為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇一

1、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性,。

2,、體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。

1,、地墊若干,；

2、場(chǎng)地布置小河一條,。

一,、導(dǎo)入，引起興趣,。

二,、交代游戲規(guī)則。

1,、師：小朋友說(shuō)的辦法真好,，看，老師也想了個(gè)辦法,，用它來(lái)過(guò)河,。

三、親子游戲“過(guò)小河”,。

1,、師分組組織進(jìn)行比賽：四個(gè)家庭為一組，順利過(guò)河者都給于紅星獎(jiǎng)勵(lì),，如中途腳接觸到地面則得從頭開(kāi)始,。

2,、師：我們小朋友都順利過(guò)河了，等下就可以去做客了,，真高興,，現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)吧。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30――10：30

三,、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂(lè)瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂(lè)帶。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室,。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2,、全體幼兒操場(chǎng)集中

1) 園長(zhǎng)講話

2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3,、游戲(游戲親子活動(dòng))

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足,。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干

玩法：家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加，多者為勝,。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準(zhǔn)備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請(qǐng)1幼兒參加,，貼對(duì)者為勝。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè),。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以 抬著走，也可以抱,、背,，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1―2位家長(zhǎng)和幼兒參加,，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面，哪組先到為勝,。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請(qǐng)1位幼兒參加，站在線上 ,，不超線,。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽(yáng)光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,，只因有了孩子們歡快的笑語(yǔ),。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”,，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng),，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空,。

一、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長(zhǎng)

二,、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三,、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動(dòng)組織：(人員安排――略)

五,、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)――地點(diǎn)：大操場(chǎng))

玩法：家長(zhǎng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端,，聽(tīng)到“口哨”聲，孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線至家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝,。

游戲二：數(shù)物拼板――地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝,。

游戲三：你說(shuō)我猜――地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長(zhǎng)運(yùn)用動(dòng)作,、語(yǔ)言提示時(shí),，不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。

玩法：家長(zhǎng)看漢字卡用動(dòng)作,、語(yǔ)言提示孩子,，孩子正確說(shuō)出詞匯。

游戲四：拋接球――地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí),，家長(zhǎng)和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長(zhǎng)與孩子各站在線的兩端,，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長(zhǎng)用布筐接住，比比誰(shuí)接得多,。

游戲五：水中夾珠――地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組,，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水,，里面放入10粒玻璃球),。家長(zhǎng)、幼兒站好后,，比賽開(kāi)始,，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中，家長(zhǎng)則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,，哪組得勝。

游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)――地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與,，共享快樂(lè)!

口號(hào)：小寶貝,，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲,、歌表演,、朗誦詩(shī)歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與,，想唱就唱，想跳就跳,，大膽表現(xiàn),。

游戲七：我真能干――地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組，每個(gè)組5個(gè)家長(zhǎng)和5個(gè)幼兒,。要求家長(zhǎng)先用綢布蒙上雙眼,，在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”,，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長(zhǎng)“載”著孩子回到起點(diǎn),。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)――地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組,，每個(gè)組4個(gè)家長(zhǎng)和4個(gè)幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨(dú)木橋，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈,，跑到投擲線上，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后,，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只,，乒乓球10只，乒乓球板2塊,，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中,，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,，但不可過(guò)線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆,、絹花,、蒙眼布，場(chǎng)地上畫兩條線,，線與線間隔為3米,。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花,，聽(tīng)到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝,。孩子可與爸爸交換游戲,。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳,。為增加趣味性,，家長(zhǎng)也可作類似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中,，強(qiáng)化前庭刺激,，抑制過(guò)敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根,，長(zhǎng)1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起 來(lái)抬著孩子往前走或左右搖晃,。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處,。動(dòng)令發(fā)出,，孩子趴在地上，雙手撐地,，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),，到了中點(diǎn)處，媽媽趴在地上,，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只,。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處,，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上,，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處,，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝,。

規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒,，別人減時(shí)2秒,。

游戲十五：運(yùn)球樂(lè)

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)處,。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接球后向終點(diǎn)運(yùn)球,，先到者為勝,。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落,，若脫落,，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行,。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1,、本次活動(dòng)重在參與,，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，增進(jìn)親子間的情感,。

2,、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇三

xx

中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工,、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長(zhǎng)與家長(zhǎng),，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。

準(zhǔn)備：報(bào)紙若干,、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。

(2)家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上,，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。

(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,，先到者為勝,。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè),。

準(zhǔn)備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑,，到終點(diǎn)后,，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流,。

3、親子游戲“套圈” (可選游戲)

玩法：在一定距離內(nèi),，家長(zhǎng)跟著孩子套圈,，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力,。

5、親子游戲“聽(tīng)話的.小球” (可選游戲)

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準(zhǔn)備：四條跑道,、每個(gè)家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊,，游戲開(kāi)始,，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。

6,、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感,。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干,，大箱子四只，跑道四條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn),，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù),，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場(chǎng)地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設(shè)置不同障礙)

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手,，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙,、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上,，幼兒站在家長(zhǎng)身旁,，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸,、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人,、感謝同伴,。

1.8：30—8：45 入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,。中班幼兒律動(dòng)表演,。

2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。

4.10：15—10：30主持人,、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇四

活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長(zhǎng),、老師

活動(dòng)過(guò)程：來(lái)園活動(dòng)（各班教室）

生活活動(dòng)

新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆

玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置,、主持人一名、音樂(lè)（新年好）

過(guò)程：

1,、律動(dòng)“新年好”

2,、親子運(yùn)動(dòng)游戲

放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子,。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排,。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完,。

運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。

搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

開(kāi)火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長(zhǎng)或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn),。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇五

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

大操場(chǎng)

三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4,、獎(jiǎng)品,。

五、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1,、早操表演

2,、老師講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

（二）親子游戲：

1,、《開(kāi)火車》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來(lái),。

2、《過(guò)小河》

游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）,。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上,，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開(kāi)始后,，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推,，先過(guò)河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子,。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì),。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽(tīng)到口令后,，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝,。

5、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組,，）每班分成2大組,，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)比賽。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端,，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。

6,、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒,，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓,，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停,，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中,，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,，請(qǐng)每組的冠軍再比一次,，最后搶到呼啦圈的獲勝。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇六

1,、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的'同時(shí)增進(jìn)親子感情,。

2,、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。

1,、家長(zhǎng)自備各種自作燈籠的材料：如,，彩紙、彩色雞毛,、花邊等,。

2、班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂(lè)《新年好》

1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。

2,、主持人致開(kāi)幕詞,。

3,、親子制作“美麗的燈籠”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示,。

5,、一起掛燈籠

(在音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇七

通過(guò)開(kāi)展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,，密切親子關(guān)系,，形成家庭生活中民主、平等和歡樂(lè)祥和的氣氛,，對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

親子活動(dòng)的開(kāi)展有助于提高孩子的智力,，提高其動(dòng)手能力,、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德,、智,、體,、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。

三,、流程

各位家長(zhǎng),、小朋友們，大家好：

首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng),、小朋友們的到來(lái),，感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來(lái)參加此次親子活動(dòng)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。本次活動(dòng)希望可以通過(guò)輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,。

我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1、熱身游戲二人三足跑,，2,、夾球比賽，3,、一路有你,，4、踩氣球,。

(1)首先,，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑

游戲規(guī)則是：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，裁判發(fā)令后必須繞過(guò)指定的標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊(duì)為勝。

道具：繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來(lái),，下面我們要開(kāi)始玩游戲咯,。

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.剛才在游戲的過(guò)程中，哪個(gè)家庭遇到了問(wèn)題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?

2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好,。

這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,，每次移動(dòng)1枚,，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)

道具：回形針一盒排球若干

如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開(kāi)始玩游戲咯!

游戲ing(為每個(gè)家庭加油)

分享要點(diǎn)：

1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得,。

2.成績(jī)不太理想的家庭有沒(méi)有什么總結(jié)是什么原因失敗的?

3.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己，怎樣合作可以使結(jié)果最佳,。

(3)接下來(lái)的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來(lái)爭(zhēng)取勝利,。游戲：一路有你

游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩,，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長(zhǎng)的攙扶和言語(yǔ)指引下跨過(guò)障礙到達(dá)指定位

置后,，然后家長(zhǎng)放手,，學(xué)生在家長(zhǎng)的言語(yǔ)指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利,。

道具：眼罩,，障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)

大家準(zhǔn)備好了嗎，我們開(kāi)始咯!

游戲ing(指導(dǎo)注意安全)

分享要點(diǎn)：

1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過(guò)程中的感受,。

2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加,，其中一名必須是孩子,，我們?cè)趨①愱?duì)員的兩只腳上各拴4

只氣球，裁判員發(fā)令后,，參賽的各家庭相互踩氣球,，時(shí)間為30秒鐘，最后那個(gè)家庭剩下的

氣球多者取勝,。

道具：氣球繩子

游戲ing

分享要點(diǎn)：

1.父母,，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑?duì)方如何配合自己。

2.討論如何合作才能很好地完成游戲,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無(wú)論您是否滿意我們的活動(dòng),，

都請(qǐng)您提出寶貴的意見(jiàn)。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見(jiàn)!

四,、備注

1,、游戲過(guò)程中，一切行動(dòng)都要聽(tīng)從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;

2,、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過(guò)程中秩序,，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3,、工作人員在游戲開(kāi)始之前要對(duì)開(kāi)展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置,。

[]

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇八

活動(dòng)目的：

1、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺(tái),；

2,、在各種籃球游戲活動(dòng)中，提高孩子玩球的興趣和技能,；

3,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

籃球若干,，路障5個(gè),，獨(dú)木橋4段，自制籃筐（網(wǎng),、呼啦圈）5個(gè),，各班班牌，獎(jiǎng)狀若干,，禮物若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好,，等待活動(dòng)開(kāi)始,。

二、家長(zhǎng)進(jìn)園后,，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊(duì)等候,。

三、活動(dòng)開(kāi)始,，教師集中幼兒排隊(duì)到家長(zhǎng)等候處,，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。

四,、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng),，路線從樓梯口通道直走，右轉(zhuǎn)到籃球場(chǎng),，邊線為起點(diǎn),，面向舞臺(tái)，隊(duì)伍向后往操場(chǎng)延伸,。

五,、欣賞教師開(kāi)場(chǎng)舞；家幼互動(dòng)環(huán)節(jié),。

六,、家長(zhǎng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐，同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒,，表演集體籃球操,。

七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(zhǎng)同坐,，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準(zhǔn)備表演,。

八、親子游戲：

1,、幼兒投球給家長(zhǎng),，家長(zhǎng)投籃,，投得多又快的獎(jiǎng)勵(lì)，每人限投3球,；

2,、幼兒雙手拍球到家長(zhǎng)處，再和家長(zhǎng)拉著手,，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn),，先到的獎(jiǎng)勵(lì)；

4,、幼兒繞路障s形拍球到家長(zhǎng)處,，家長(zhǎng)以同樣的線路拍球回起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì),；

6,、家長(zhǎng)雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點(diǎn),，先到的獎(jiǎng)勵(lì),。

游戲規(guī)則：

1、除雙球雙手拍,，其余的都是單手拍球,；

2、中途掉球的,，可以撿回繼續(xù),；

3、違反游戲規(guī)則的,，成績(jī)將被取消,。

九、頒獎(jiǎng)儀式,。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇九

白鶴幼兒園

白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒

7——12個(gè)月幼兒

鍛煉幼兒肌肉,，四肢爬，為鍛煉行走作準(zhǔn)備,。

軟墊約6平方米，色彩鮮艷的小車,、小船,、拖拉玩具。

老師用開(kāi)小車,、小船或拖拉玩具吸引幼兒,，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì)愿意爬。

1,、刺激寶寶聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展,。

2,、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,。

3,、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。

小鈴鐺若干,；快樂(lè)的音樂(lè),；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具,。

1,、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。

2,、播放音樂(lè),，鼓勵(lì)寶寶隨著音樂(lè)節(jié)奏，在父母的攙扶下練習(xí)原地向上跳躍或者有節(jié)奏的練習(xí)開(kāi)步向前走,。

3,、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面,，讓寶寶往前爬行,，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音,。

13——18個(gè)月幼兒

練習(xí)用手抓住魚網(wǎng)的精細(xì)動(dòng)作,，體驗(yàn)用魚網(wǎng)捕魚的快樂(lè)。

小魚若干條,、大水盆一只,、魚網(wǎng)、魚缸,。

1,、將小魚放在大水盆里。

2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子將魚捕到魚缸里,，看誰(shuí)捕得最多。

1,、訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力,。

2、體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣,。

舊報(bào)紙,、

教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長(zhǎng)和寶寶一起把報(bào)紙揉成圓球。媽媽說(shuō)：寶寶的小手真能干,，能和媽媽做大紙球,，邊說(shuō)邊帶著寶寶找一張報(bào)紙，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報(bào)紙揉成團(tuán),，放進(jìn)筐內(nèi),。

19——24個(gè)月幼兒

鍛煉有跳躍的能力。

繩子,、氣球若干,。

把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應(yīng)是寶寶能碰得到的,。家長(zhǎng)教寶寶如何碰氣球,，可以跳起來(lái)也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長(zhǎng)大,，能夠熟練掌握后,，可以把氣球升高。

1,、訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走,，馱物翻越障礙物的能力。

2,、鍛煉負(fù)重情況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的靈活性,。

3、引導(dǎo)幼兒建立初步的游戲規(guī)則,。

墊子9個(gè),、鉆圈6個(gè)、障礙物若干,。

用一個(gè)背包,，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入,，讓孩子爬行或行走,，來(lái)回一次后取出或繼續(xù)加重,。教師在旁引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）,。幼兒可反復(fù)游戲,，挑戰(zhàn)不同難度。

練習(xí)追逐跑,，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性,。

氣球、橡皮筋若干

幼兒和家長(zhǎng)各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,，相互間隔一定距離站好，大家數(shù)完一二三,，開(kāi)始相互追逐,，設(shè)法去踩對(duì)方系在腳裸上的泡泡,，最后踩中對(duì)方，同時(shí)又不被對(duì)方踩中者為勝,。

1,、培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。

2,、訓(xùn)練幼兒大肌肉的協(xié)調(diào)能力,。

四面紅旗、場(chǎng)地（大草坪）

寶寶兩手撐地,，代表兩個(gè)前輪,，爸爸（或媽媽）抓住寶寶的后腿，爸爸（媽媽）是車尾,，口令開(kāi)始,，寶寶兩手交替向前爬，爸爸（媽媽）跟著寶寶向前爬,，到達(dá)紅旗處為勝,。

幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇十

游戲目標(biāo)：

讓幼兒知道植物生長(zhǎng)要靠陽(yáng)光和水，培養(yǎng)關(guān)心,、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感,，加強(qiáng)環(huán)保教育，加強(qiáng)親子教育,。

游戲準(zhǔn)備：

小樹(shù)苗頭飾若干,、太陽(yáng)、水珠單個(gè)圖片若干,。

游戲玩法：

幼兒分別拿著太陽(yáng),、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,，家長(zhǎng)戴著樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上,。游戲開(kāi)始，幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng),，能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑,，跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線，到達(dá)終點(diǎn)的.樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起,，家長(zhǎng)馬上站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了,，以最快者為勝。