為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇一
1,、發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力及靈活性。
2,、體驗(yàn)親子游戲的樂趣,。
1、地墊若干,；
2,、場地布置小河一條。
一,、導(dǎo)入,，引起興趣。
二,、交代游戲規(guī)則,。
1、師：小朋友說的辦法真好,，看,，老師也想了個(gè)辦法，用它來過河,。
三,、親子游戲“過小河”。
1,、師分組組織進(jìn)行比賽：四個(gè)家庭為一組,，順利過河者都給于紅星獎(jiǎng)勵(lì)，如中途腳接觸到地面則得從頭開始,。
2,、師：我們小朋友都順利過河了，等下就可以去做客了,，真高興,，現(xiàn)在老師先帶你們?nèi)ネ饷嫱嬉粫?huì)吧。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇二
一,、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30――10：30
三、材料準(zhǔn)備： 筷子,、木株,、鼓、保鈴球,、釣魚材料,、可樂瓶、圈,、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶,。
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室。
五,、活動(dòng)過程：
1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1) 園長講話
2) 家委會(huì),、幼兒代表發(fā)言
3) 體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3,、游戲(游戲親子活動(dòng))
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。
準(zhǔn)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加,，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
夾木株
目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力
準(zhǔn)備：筷子,、木株若干
玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里。多者為勝,。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加,，多者為勝。
貼鼻子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。
準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵
玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子
規(guī)則：每次組請1幼兒參加,，貼對者為勝,。
保鈴球
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。
準(zhǔn)備：保鈴球若干
玩法：幼兒在三米處對準(zhǔn)投球,，看倒下多的為勝
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。
螞蟻搬豆
目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力。
準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè),。背景音樂《螞蟻搬豆》
玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻,，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以 抬著走,，也可以抱、背,，只要豆離地面,。
規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲，每組請1―2位家長和幼兒參加,，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,，哪組先到為勝。
套 圈
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。
準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干
玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對準(zhǔn)套圈，套中的多的勝出,。
規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ，不超線,。
中班慶六一親子游戲方案
六月的陽光燦爛輝煌,，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗,，只因有了孩子們歡快的笑語,。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”,，供您參考!
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái),，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。
一,、活動(dòng)對象：中班幼兒與家長
二、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬
三,、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華
四,、活動(dòng)組織：(人員安排――略)
五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案
游戲一：滾鐵環(huán)――地點(diǎn)：大操場)
玩法：家長和孩子分別站在場地兩端,，聽到“口哨”聲,，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處,。先到達(dá)者為勝,。
游戲二：數(shù)物拼板――地點(diǎn)：中(3)班
玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上,。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝。
游戲三：你說我猜――地點(diǎn)：中(4)班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力,。
規(guī)則：家長運(yùn)用動(dòng)作,、語言提示時(shí)，不可說出卡片上的詞語,。
玩法：家長看漢字卡用動(dòng)作,、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯,。
游戲四：拋接球――地點(diǎn)：中(2)班
目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力,。
規(guī)劃：在玩游戲時(shí)，家長和幼兒的雙腳都不能超出線,。
玩法：家長與孩子各站在線的兩端,，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,，家長用布筐接住，比比誰接得多,。
游戲五：水中夾珠――地點(diǎn)：中(2)走廊
玩法：將參賽成員分為四組,，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水,，里面放入10粒玻璃球),。家長、幼兒站好后，比賽開始,，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中,，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,，哪組得勝,。
游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)――地點(diǎn)：音體室
原則：共同參與，共享快樂!
口號(hào)：小寶貝,，最ok!
內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng),，以平時(shí)學(xué)過的歌曲、歌表演,、朗誦詩歌為主,，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與,，想唱就唱,，想跳就跳，大膽表現(xiàn),。
游戲七：我真能干――地點(diǎn)：中(1)班教室
玩法：分2個(gè)組,，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼,，在聽到開始的口令后,，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點(diǎn),。以先完成的一組為勝,。
游戲八：闖關(guān)――地點(diǎn)：中(1)班走廊
玩法：分4個(gè)組，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋,，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈,，跑到投擲線上,，將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后,，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。
游戲九：大珠小珠落紙簍
準(zhǔn)備：塑料紙簍2只,，乒乓球10只,，乒乓球板2塊，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線,。
玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,，但不可過線,。
游戲十：旋轉(zhuǎn)插花
準(zhǔn)備：花盆、絹花,、蒙眼布,，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米,。
玩法：花盆放在一條線上,，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花,，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈,。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝,。孩子可與爸爸交換游戲,。
游戲十一：袋鼠跳跳跳
準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋
玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊,，雙腳同時(shí)向 前跳,。為增加趣味性，家長也可作類似的動(dòng)作,。本游戲能使孩子在跳躍過程中,，強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏的訊息,。
游戲十二：抬轎子
準(zhǔn)備：竹竿兩根,，長1.5米。
玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃,。
游戲十三：小推車
玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處,，媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出,，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),，到了中點(diǎn)處,，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),，以先到終點(diǎn)的家庭為勝,。
游戲十四：快套快跳
準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只。
玩法： 孩子站在起點(diǎn)處,，動(dòng)令發(fā)出后,，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn)，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽,，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上,，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸,，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝,。
規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道,，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒，別人減時(shí)2秒,。
游戲十五：運(yùn)球樂
玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處,，家長站在起點(diǎn)處。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長,，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球,，先到者為勝。規(guī)則：抱、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落,，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行,。
六,、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：
1、本次活動(dòng)重在參與,，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，增進(jìn)親子間的情感。
2,、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇三
xx
中班班年級(jí)組及家長委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)
目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通,、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能,。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干,、剪刀、透明膠若干,。
玩法：
(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓,。
(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條,。
(3)手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走,，先到者為勝。
2,、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗(yàn)與成人合作的快樂。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球,，家長跟在后面跑,，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn),，拍下一個(gè)人的手,，依次輪流。
3,、親子游戲“套圈” (可選游戲)
玩法：在一定距離內(nèi),，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者,。
4,、親子游戲“兩人三足接力賽” (可選游戲)
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線,。依次進(jìn)行接力。
5,、親子游戲“聽話的.小球” (可選游戲)
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處,，,，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn),，先到者為勝,。
規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球,。
6、親子游戲“運(yùn)氣球” (可選游戲)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只,，跑道四條,。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，以氣球數(shù)量多者為勝。
7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)
目標(biāo)：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情,，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展,。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩,，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)
規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩,，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁,，最后家長取下眼罩,，所有爸爸、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》,，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴,。
1.8：30—8：45 入場,，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始,。中班幼兒律動(dòng)表演。
2.8：45—9：00 主持人宣布比賽規(guī)則,。
3.9：00—10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng),。
4.10：15—10：30主持人、家長活動(dòng)感言,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇四
活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長、老師
活動(dòng)過程：來園活動(dòng)（各班教室）
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）
過程：
1,、律動(dòng)“新年好”
2、親子運(yùn)動(dòng)游戲
放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝,。
搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）
袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。
揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝,。
趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚Γ踩舾蓪?；網(wǎng)球拍若干副,。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇五
一,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過開展親子游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知父母來園參加親子活動(dòng),。
2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3,、布置活動(dòng)場地,。
4、獎(jiǎng)品,。
五,、具體活動(dòng)方案：
（一）活動(dòng)流程：
1、早操表演
2,、老師講注意事項(xiàng),。
（1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。
（3）在活動(dòng)中請勿擁擠,。
（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（二）親子游戲：
1,、《開火車》
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來,。
2、《過小河》
游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）,、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊）,，家長負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子,。當(dāng)比賽開始后,，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后,，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推，先過河者為勝,。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子,。
3,、《小袋鼠摘果》
游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì),。游戲開始,，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。
4,、小腳踩大腳游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
5,、拔河游戲規(guī)則：（__—14人為一組,，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽,。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝,。
6,、搶地盤游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，鼓聲停,，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后,，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇六
1,、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的'同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。
1、家長自備各種自作燈籠的材料：如,，彩紙,、彩色雞毛、花邊等,。
2,、班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀,、膠水、雙面膠,、橡皮筋,。
3、舞曲音樂《新年好》
1,、家長和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室,。
2、主持人致開幕詞,。
3,、親子制作“美麗的燈籠”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,，鼓勵(lì)家長和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),，在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4,、制做完成后,，以家庭為單位，進(jìn)行燈籠展示,。
5,、一起掛燈籠
(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇七
通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流,，密切親子關(guān)系,，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義,。
二、活動(dòng)目標(biāo)
親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,，提高其動(dòng)手能力,、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,，使孩子能在德,、智、體,、美等各方面得到全面地發(fā)展,，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),，有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善,。
三、流程
各位家長,、小朋友們,，大家好：
首先我代表xx旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長,、小朋友們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng),，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。
我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目：1,、熱身游戲二人三足跑,，2、夾球比賽,，3,、一路有你，4,、踩氣球,。
(1)首先，進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑
游戲規(guī)則是：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝,。
道具：繩子若干障礙物(具體依場地情況定)
有不清楚的地方請及時(shí)提出來,，下面我們要開始玩游戲咯。
游戲ing(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.剛才在游戲的過程中,，哪個(gè)家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?
2.哪個(gè)家庭對自己的表現(xiàn)很滿意,，有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。
這個(gè)游戲的具體玩法是：在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,，蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,，每次移動(dòng)1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝,。(以家庭為單位)
道具：回形針一盒排球若干
如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!
游戲ing(為每個(gè)家庭加油)
分享要點(diǎn)：
1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得,。
2.成績不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?
3.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约?，怎樣合作可以使結(jié)果最佳,。
(3)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭取勝利。游戲：一路有你
游戲規(guī)則：孩子帶上眼罩,，先轉(zhuǎn)3圈,，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達(dá)指定位
置后，然后家長放手,，學(xué)生在家長的言語指導(dǎo)下獨(dú)自走向前方,。最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭為勝利。
道具：眼罩,，障礙物(具體依場地情況定)
大家準(zhǔn)備好了嗎,，我們開始咯!
游戲ing(指導(dǎo)注意安全)
分享要點(diǎn)：
1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?，在行走過程中的感受。
2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系,。
(4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球
游戲規(guī)則：每個(gè)家庭派兩人參加,，其中一名必須是孩子，我們在參賽隊(duì)員的兩只腳上各拴4
只氣球,，裁判員發(fā)令后,，參賽的各家庭相互踩氣球，時(shí)間為30秒鐘,，最后那個(gè)家庭剩下的
氣球多者取勝,。
道具：氣球繩子
游戲ing
分享要點(diǎn)：
1.父母，孩子分別談?wù)勏Ｍ麑Ψ饺绾闻浜献约骸?/p>
2.討論如何合作才能很好地完成游戲,。
歡樂的時(shí)光總是那么短暫,，今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了，無論您是否滿意我們的活動(dòng),，
都請您提出寶貴的意見,。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力!謝謝大家的參與!再見!
四、備注
1,、游戲過程中,，一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮;
2,、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序,，避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故,。
3、工作人員在游戲開始之前要對開展團(tuán)體的場地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置,。
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幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇八
活動(dòng)目的：
1,、為孩子創(chuàng)設(shè)大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺(tái)；
2,、在各種籃球游戲活動(dòng)中,，提高孩子玩球的興趣和技能；
3,、通過活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
籃球若干,，路障5個(gè),，獨(dú)木橋4段,，自制籃筐（網(wǎng),、呼啦圈）5個(gè)，各班班牌,，獎(jiǎng)狀若干,，禮物若干,。
活動(dòng)過程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場指定的位置坐好,，等待活動(dòng)開始,。
二、家長進(jìn)園后,，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊(duì)等候,。
三、活動(dòng)開始,，教師集中幼兒排隊(duì)到家長等候處,，準(zhǔn)備進(jìn)場。
四,、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場,，路線從樓梯口通道直走，右轉(zhuǎn)到籃球場,，邊線為起點(diǎn),，面向舞臺(tái)，隊(duì)伍向后往操場延伸,。
五,、欣賞教師開場舞；家幼互動(dòng)環(huán)節(jié),。
六,、家長依次退場到各班位置就坐，同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒,，表演集體籃球操,。
七、幼兒依次退場與家長同坐,，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準(zhǔn)備表演,。
八、親子游戲：
1,、幼兒投球給家長,，家長投籃，投得多又快的獎(jiǎng)勵(lì),，每人限投3球,；
2、幼兒雙手拍球到家長處,，再和家長拉著手,，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì),；
4,、幼兒繞路障s形拍球到家長處,，家長以同樣的線路拍球回起點(diǎn)，先到的獎(jiǎng)勵(lì),；
6,、家長雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點(diǎn),，先到的獎(jiǎng)勵(lì),。
游戲規(guī)則：
1、除雙球雙手拍,，其余的都是單手拍球,；
2、中途掉球的,，可以撿回繼續(xù),；
3、違反游戲規(guī)則的,，成績將被取消,。
九、頒獎(jiǎng)儀式,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇九
白鶴幼兒園
白鶴鎮(zhèn)0—3歲嬰幼兒
7——12個(gè)月幼兒
鍛煉幼兒肌肉,，四肢爬，為鍛煉行走作準(zhǔn)備,。
軟墊約6平方米,，色彩鮮艷的小車、小船,、拖拉玩具,。
老師用開小車、小船或拖拉玩具吸引幼兒,，他們看到色彩鮮艷的玩具自然會(huì)愿意爬,。
1、刺激寶寶聽覺的發(fā)展,。
2,、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展,。
3,、激發(fā)寶寶的好奇心及勇敢的參與活動(dòng)。
小鈴鐺若干,；快樂的音樂,；毛絨小玩具；帶響聲的小玩具。
1,、在寶寶的兩只腳上分別套上小鈴鐺。
2,、播放音樂,，鼓勵(lì)寶寶隨著音樂節(jié)奏，在父母的攙扶下練習(xí)原地向上跳躍或者有節(jié)奏的練習(xí)開步向前走,。
3,、將寶寶喜歡的玩具作為誘物，放在寶寶的前面,，讓寶寶往前爬行,，同時(shí)帶動(dòng)腳上的鈴鐺，發(fā)出和諧的聲音,。
13——18個(gè)月幼兒
練習(xí)用手抓住魚網(wǎng)的精細(xì)動(dòng)作,，體驗(yàn)用魚網(wǎng)捕魚的快樂。
小魚若干條,、大水盆一只,、魚網(wǎng)、魚缸,。
1,、將小魚放在大水盆里。
2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓孩子將魚捕到魚缸里,，看誰捕得最多。
1,、訓(xùn)練寶寶手部肌肉的協(xié)調(diào)配合與控制能力,。
2、體驗(yàn)自制玩具的樂趣,。
舊報(bào)紙,、
教師出示舊報(bào)紙和做好的紙球，家長和寶寶一起把報(bào)紙揉成圓球,。媽媽說：寶寶的小手真能干,，能和媽媽做大紙球，邊說邊帶著寶寶找一張報(bào)紙,，邊做示范動(dòng)作邊帶寶寶包報(bào)紙揉成團(tuán),，放進(jìn)筐內(nèi)。
19——24個(gè)月幼兒
鍛煉有跳躍的能力,。
繩子,、氣球若干。
把一只沖氣氣球用繩子吊在繩子上，吊的高度應(yīng)是寶寶能碰得到的,。家長教寶寶如何碰氣球,，可以跳起來也可以抱著寶寶碰。隨著寶寶的長大,，能夠熟練掌握后,，可以把氣球升高。
1,、訓(xùn)練孩子負(fù)重爬行或行走,，馱物翻越障礙物的能力。
2,、鍛煉負(fù)重情況下孩子平穩(wěn)行走和翻越得的靈活性,。
3、引導(dǎo)幼兒建立初步的游戲規(guī)則,。
墊子9個(gè),、鉆圈6個(gè)、障礙物若干,。
用一個(gè)背包,，幼兒適當(dāng)選擇物品裝入，讓孩子爬行或行走,，來回一次后取出或繼續(xù)加重,。教師在旁引導(dǎo)幼兒選擇適當(dāng)重量物品，選擇前進(jìn)方式（行走或爬行）,。幼兒可反復(fù)游戲,，挑戰(zhàn)不同難度。
練習(xí)追逐跑,，初步發(fā)展幼兒的躲閃能力及動(dòng)作的靈敏性,。
氣球、橡皮筋若干
幼兒和家長各自把氣球用橡皮筋系在腳裸上,，相互間隔一定距離站好,，大家數(shù)完一二三，開始相互追逐,，設(shè)法去踩對方系在腳裸上的泡泡,，最后踩中對方，同時(shí)又不被對方踩中者為勝,。
1,、培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神及愿意加入集體活動(dòng)。
2,、訓(xùn)練幼兒大肌肉的協(xié)調(diào)能力,。
四面紅旗,、場地（大草坪）
寶寶兩手撐地，代表兩個(gè)前輪,，爸爸（或媽媽）抓住寶寶的后腿,，爸爸（媽媽）是車尾，口令開始,，寶寶兩手交替向前爬,，爸爸（媽媽）跟著寶寶向前爬，到達(dá)紅旗處為勝,。
幼兒園親子活動(dòng)方案策劃書篇十
游戲目標(biāo)：
讓幼兒知道植物生長要靠陽光和水,，培養(yǎng)關(guān)心,、愛護(hù)樹木的情感,，加強(qiáng)環(huán)保教育，加強(qiáng)親子教育,。
游戲準(zhǔn)備：
小樹苗頭飾若干,、太陽、水珠單個(gè)圖片若干,。
游戲玩法：
幼兒分別拿著太陽,、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上,。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽,，能幫樹苗快快長”之后向前跑,，跑過場地的中間的曲線，到達(dá)終點(diǎn)的.樹苗的后面把手中的卡片舉起,，家長馬上站立表示樹苗長大了,，以最快者為勝。
