當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動策劃方案篇一
1,、幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃―武夷印糕,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2,、學習印糕的基本制作工藝,，體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情,，
和家長溝通好時間,，與糕家莊老板聯(lián)系場地的使用,。
1、幼兒與家長到達糕家莊,，參觀糕家莊外部環(huán)境及產品展示區(qū),，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。
2、請工作人員帶領家長與幼兒觀看武夷印糕的文化（印糕的制作流程,、各種印糕模具,、模具的發(fā)展變化）。
3,、請工作人員示范印糕的制作流程：拌好的米粉―放入模具―壓制―滾平―敲下―烘烤
（1）穿戴好工作服,，戴上一次性手套，保證食品的衛(wèi)生
（2）擇合適的磨具,，（大小,、花色、形狀）
（3）制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內,，以免過于松散無法成形,。
（4）竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散
（5）時候要模具向上，這樣敲下來的印糕會更完整
4,、幼兒與家長合作制作印糕,，可以單獨做各自的模具，也可以相互協(xié)作進行,。
6,、分享勞動成果,，共同品嘗印糕。
幼兒園親子活動策劃方案篇二
蔬菜家族以其色彩斑斕,、形態(tài)各異,、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞,。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源,。同時為了豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂趣,，感受勞動的喜悅,，激發(fā)幼兒關注自然、關注生命的意識,，培養(yǎng)幼兒的責任感,，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程,，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地,，邀請家長和孩子們一起參加種植活動。
1,、通過本次活動,，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種蔬菜,。
2,、培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，激發(fā)幼兒勞動熱情,，體會勞動人民勞動的艱辛,。
3、在與家長共同種植的過程中,，體驗種植蔬菜帶來的快樂,。
4、有良好的環(huán)保意識,，能愛護身邊的一草一木,。
20xx年4月28日周六上午8:00
大三班全體幼兒及家長
1、印發(fā)通知,，請家長做好相應的準備工作,。
2、將班級孩子和家長分成6組，并確立組長,、副組長,，請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。
3,、準備攝影材料,，拍攝下家長和孩子的種植過程。
1,、28號上午來園集合,，統(tǒng)一出發(fā)。
2,、確定家長分組名單,，按組劃分大三班種植區(qū)域，實行組長負責制,。
3,、種植活動流程介紹。
4,、家長,、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理,。
5,、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示,。
6,、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護綠小組”,，在周末時間對種植的蔬菜進行管理。
7,、設計觀察記錄表,，堅持記錄。
1,、通過親子游戲訓練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調性,。
2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格,。
3,、通過親子之間的.身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣,。
音樂,、紗巾、彩虹傘
1、律動進場,。
2,、欣賞、感受音樂,。
3,、老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。
4,、運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅,。
（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現彩云,。
（2）,、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸,。
5,、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂游戲：彩虹傘
跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受,、表現音樂。
幼兒園親子活動策劃方案篇三
1,、感悟春天的氣息,，感知春天的特征。
2,、體驗與同伴一起進行踏春活動的樂趣,。
3、初步學習管理好自己的`個人物品,。
地點:解放公園,。
時間:xxxx年4月3日上午。
方案制定:,。
1,、xxxx年3月28日以前完成解放公園踩點、制定幼兒園春游活動方案及安全責任書,。
2,、xxxx年4月1日召開春游工作專題會，學習,、討論,、完善幼兒園春游活動方案;簽訂春游安全責任書。
3,、各班撰寫春游活動方案,，4、3日以前交劉紅教師;各班根據班級的要求發(fā)放告家長書并于4、2號以前發(fā)給家長;春游前由班長召開春游專題班務會,。
安全工作:,。
1、關注的安全問題:不要靠近水邊,，上下車的安全,，隨時清點人數，
2,、春游前的安全教育:不要跟陌生人走,、不要離開班級、不要靠近水邊,、不推不擠排隊上車,、下車后不亂跑跟隨教師站隊等。
關鍵時間:,。
服裝物品:,。
1、教師著園服,。
2,、幼兒著園服(白襯衣、藍毛衣,、男生褲子,、女生裙子、小紅帽,、鞋子各班自行統(tǒng)一),。
3、請家長在每位幼兒園服商標上寫名字,，以免分不清,。
4、幼兒脫衣服后注意保管,，以免丟失,。
5、每位幼兒自背一個小包(用于裝飲用水,、汗巾、脫下來的衣帽等),。
6,、回園后回收小紅帽。
7,、各班帶垃圾袋,、衛(wèi)生紙、醫(yī)療藥品、飲用水等,。
衛(wèi)生要求:,。
1、不隨地扔垃圾,。
2,、進餐時保持環(huán)境衛(wèi)生，進餐后清理場地,。
3,、醫(yī)療要求:。
4,、各班配暈車藥,、九制陳皮、藥棉,、常用藥品,。
5、保健醫(yī)帶足帶齊常用藥品,。
6,、臨時醫(yī)療點設置在2號門附近。
保健醫(yī)電話:,。
xxxxx,。
車輛安排:。
租用東星國旅的旅游車,，49座2乘,，45座1乘，37座6乘,。
幼兒園親子活動策劃方案篇四
1,、強員工相互之間的了解、溝通及交流,，有助于協(xié)調男女員工的關系,。
2、員工相互之間更多的交流與接觸,，對于我們員工的人際交往能力有積極作用,，同時對于我們員工以后的職業(yè)生涯也有積極意義的影響?；顒觾热荩?/p>
（一）活動時間：
（二）活動地點：中網管家大會議室,。
（三）活動人員：中網管家全體員工。
（四）主辦人員：企劃部,。
（五）活動籌備主要步驟：
a,、八月二號方案審批及主題活動參與細則公布,。
b、八月四號招集主題活動參與人員及挑選合適人員并收集基本資料,，同時制作主題活動ppt,。
c、八月五號人員及物資落實,。
d,、八月六號布置場地會議結束活動開始注意：詳見七夕主題活動執(zhí)行方案。
（六）活動流程：
a,、開場音樂,。
b、主持人開場白,。
c,、按事先規(guī)定的位置坐好，由主持人分別介紹每位選手的系別專業(yè),、愛好,、特長、星座,、座右銘,、附加上照片等個人信息在多媒體上播放。
d,、男生按事先的抽簽順序入場,，（并播放男生出場音樂canyoufeelit）由男生先進行自我介紹，包括自己系別專業(yè),、愛好,、優(yōu)缺點、星座,、理想的交友,、可以對自己有一個全方位的介紹。
e,、上臺之后,，由男生在卡片上寫上自己所中意的一個號碼交給主持人。
f,、同時通過對男生的自我介紹進行選擇,，亮出自己支持或者不支持。
g,、主持人核對號碼是否重合（男孩選中的號碼和支持的男生號碼）,，看交友是否成功。先不公布結果,，由主持人對進行提問（主要提問投過他票的.）,，由和男生之間互相進行提問。
h,、（可選項）男生可以展現他的才藝,，也可以播放ppt或者短片之類的。
l,、由男生幫幫友幫助了解他,，最后由男生從依然支持他的中選出一個，同時請出第一次自己選中的那個,，征求這個（或者同一個）的意見,，如果交友成功，播放歌曲（坐在巷子口的那對男女）,，并,；如果中途所有都不再支持這位男生，播放（可惜不是你）,，并,，交友之旅到此結束。
i,、活動中間穿插節(jié)目和互動環(huán)節(jié)（真心話大冒險）,。
j、總結發(fā)言,。
k,、活動結束。
1,、詳見主題活動執(zhí)行方案及主持人臺本,。
2、活動穿插節(jié)目（可選）,。
幼兒園親子活動策劃方案篇五
知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng),，更是一種境界,。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩,，知足惜福",，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人,，必定是人格健全之人,，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情,，感恩父母"這個主題,，開展親子教育活動,，試試"情感教育"，建構"感恩文化",。
通過活動的開展,，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境,，增強學生對家庭,、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四,，是感恩節(jié),，當康乃馨的'暗香流轉時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛,。為了讓孩子了解父母親,，感受親情，學會從小關愛爸爸媽媽,，學會感恩,，引導學生尊敬父母，孝敬父母,，我班將開展"感恩父母,、學會分享"十一月親子活動。
1,、通過本次活動增進父母與孩子的感情,，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍,。
2,、教育孩子學會感恩、學會分享,，感恩父母,、感恩師長，與親人,、朋友,、同伴一起分享快樂。
全體學生及父母,。
xx國際大酒店,。
xx年11月26日中午12：00開始。
1,、學生齊唱（感恩的心）,。
2、為父母親獻小卡片,，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻,，獻上自己真誠的祝福,。
3、孩子與親人,、同伴食物分享活動,。
1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名,；
2、11月25日中午11：45準時在xx國際大酒店門口集合,，自備交通工具,，如有不便之處，敬請諒解,，謝謝配合,！
幼兒園親子活動策劃方案篇六
1.通過用眼睛看、耳朵聽與家長,、教師之間的游戲來感受音樂的旋律,。
2.通過觀察比較，感知5以內的數量,。
3.訓練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性,。
4.培養(yǎng)自信心和社交能力。
教具：鴨媽媽,、五只小鴨圖片,、五只小鴨紙偶；音樂《小鴨嘎嘎》《水族館》,。
學具：彩色的紗巾,、小鴨夾子。
寶寶聽音樂拍手,、拍肩,、拍腿。
教師：寶寶小手拍拍拍,。
1.教師出示紗巾戴在頭上,，“好看嗎？請寶寶來挑一塊紗巾,?！?/p>
2.教師交代操作要求并示范：等會我叫到寶寶的名字時，請家長幫助寶寶把紗巾撩起來,。叫到哪位寶寶的名字時請媽媽和寶寶都要看著他好嗎,？這個游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認識同伴,。
3.問好：你好xx你好xx,，真高興能見到你,。（播放音樂，隨著音樂教師有節(jié)奏的逐一向寶寶問好）,。
3.教師：請寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩,，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里,？
1.教師：今天老師帶來了小動物（出示小鴨圖片）,，來和寶寶做游戲，哪個是鴨媽媽,？哪個是鴨寶寶,？（向小鴨打招呼）。
教師：有幾只小鴨子,？（用手指表示三只,，鼓勵寶寶也學一學）又來了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數一數5只小鴨子,。
教師向家長講解：這個活動可以培養(yǎng)寶寶的觀察能力,，通過數數感知5以內的數量。
1.節(jié)奏訓練,。
教師：小鴨子是怎樣叫的,？教師按著順序為寶寶發(fā)樂器（禮貌教育）。
教師向家長介紹：請家長幫助寶寶模仿小鴨的'叫聲,，可以訓練音樂節(jié)奏感,，同時通過手指捏小樂器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活,。
教師變換速度,，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。
聽音樂完整模仿,。
收樂器,。
2.動作訓練。
教師：小鴨子走路很可愛,，看（教師示范動作）,。
寶寶模仿小鴨動作。
交代：兩邊的手一定要撐到地上,，因為寶寶的平衡力不強,，這樣可以訓練寶寶的臂力。
3.音樂游戲,。
教師：小鴨子想去游泳了,，請媽媽隨著音樂輕輕甩動紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動。
教師帶領寶寶隨著音樂在水草間自由的游泳,。
教師介紹：這段音樂可以讓寶寶放松,，感受音樂的舒緩增進親子間的情感。
幼兒園親子活動策劃方案篇七
活動目的：
通過組織家長與孩子共同參與活動,，為家長打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關心,。
輔導的重點和難點：
組織歡樂,、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。
活動形式：
游戲,、交流體會,。
活動時間：
大約80分鐘。
輔導班級：
低年級,。
場地安排：
課室,、椅子圍成同心的兩圈,。家長坐外圈椅子，孩子坐對應的內圈椅子,。
輔導過程：
一,、開場引入。
齊唱《螢火蟲》,，一邊揮舞手中的熒光棒,。（3分鐘）。
活動介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。
二,、游戲：找父母（10分鐘）,。
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認出自己的父母,。找對的獎勵小紅花。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的,？尋找什么特征,？
三、談話活動——我的孩子真聰明（10分鐘）,。
爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點,，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝,。針對孩子的缺點和不足,，給孩子一份鼓勵。
四,、談話交流——爸爸媽媽真好,。
（一）向孩子提問。
（1）,、你最喜歡的人是哪幾個,？
（2）、你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么,？
（3）、你做得好或者考試100分時,，爸爸媽媽是怎樣表揚你的,？
（二）、游戲——默契考驗,。
1,、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）。
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請父母說說是怎樣猜到的。
2,、看誰接得多（10分鐘）,。
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎勵第一名,。
五、學會感恩（10分鐘）,。
父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。
集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。
幼兒園親子活動策劃方案篇八
1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好,，記住這一美好而難忘的時刻,。2.享受集體表演的樂趣，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。
3.體驗與老師,、同伴、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生,、同伴、家園的互動,。
1.活動時間：20xxxx年6月21日下午2.活動地點：幼兒園大操場3.參加對象：大班幼兒、家長及老師4.活動準備：
(1)前期準備：幼兒才藝彩排,、舞臺布置,、風雨走廊畢業(yè)照、紅毯,。
(2)邀請函,、畢業(yè)照、led橫幅,、音樂,、心愿卡、鮮花束,、幼兒與家長座椅,、拍照背景框及道具等。
(2)園長,、教師,、家長代表、幼兒代表發(fā)言稿,。
總指導：張林,。
策劃：黃于芳,。
張藝菊主持人：陸羽音樂：何芳拍照：何芳。
后勤：楊玉珊,。
閆曉宇,。
一、活動前奏：家長與孩子下午3點到園與同伴,、老師自由留影,。
5.園長為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照。
三,、離場,。
1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡，為孩子的未來祝福,。2.孩子到風雨走廊取回自己的畢業(yè)照,。3.在音樂聲中與教師道別、離場,。
1.各班級教會孩子領取畢業(yè)證書的儀式,。
2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋、家長不抽煙,、活動期間不大聲喧嘩),。3.活動期間，家長在嘉賓席就坐,，不與孩子坐一起,。
4.活動儀式有專門的攝像師攝像，家長不得到前臺照相,，不影響儀式的進行,。5.活動不吃零食，保持會場整潔與安靜,。
平和縣實驗幼兒園,。
20xx年6月5日。
附：
一,、會場嘉賓名單,。
二、
二,、具體演出內容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》,。
大五班：《最好的未來》《青春修煉手冊》。
幼兒園親子活動策劃方案篇九
為了確保事情或工作科學有序進行,，時常需要預先制定一份周密的方案,，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？以下是小編為大家收集的親子活動策劃方案,，歡迎閱讀與收藏,。
親子活動是我公司211項目中關心，關愛,，關懷員工活動中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭,，創(chuàng)設合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內容,，讓孩子,、家長在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流。
1.讓孩子,、家長共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、親子情,。
2.給孩子表現自我的機會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展,。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育,。
20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30。
文一集團總部內,。
在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭),。
1、擴音器一個,、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分,、禮品一批)。
2,、小禮物人手一份,。
3、照相留念,。
4,、少量食物及飲用水,。
(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，每個家庭2人一隊,，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后,，從指定的a點跑向b點,，先到達終點者為勝出，(獎品為：),。
(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付,，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，首先媽媽在a點和孩子用球拍夾好汽球,，聽到哨聲后，馬上跑向b點爸爸處,，孩子再與爸爸合作,，將汽球夾著運回a點，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出,。如果家庭中，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色,。或找工作人員幫忙,。(獎品為：),。
(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，現聲劃分為,。
媽媽先拿著球，聽到哨聲后,，馬上跑向b點孩子處交給孩子,，孩子抱著球再馬上跑向c點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向d點終點處,，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙,。
(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組,。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人,，投籃時間為5分鐘,，以投中數量的多少排名次，如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙,。
(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個,，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,。媽媽先把球放到拍上,，聽到哨聲后，馬上運著球跑向b點孩子處交給孩子,，孩子運著球再馬上跑向c點爸爸處,，爸爸再運著球馬上跑向d點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,，先到達終點者為勝出,。如果家庭中，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色,，或找工作人員幫忙。
幼兒園親子活動策劃方案篇十
圣誕歌曲光盤,，室內布置,，條幅，禮物,，糖果,，小點心，水果,，游戲用具,，樂器。
開場：大家齊歡唱 we wish you a merry christmas, jingle bell,，酷貝迎新年，親子大聯(lián)歡,，yeah,！發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領下,，一起唱歌,，做動作,。
主持人：首先對到場的小朋友用不同的方式進行問候。
歡迎家長和小朋友來到一起過圣誕親子聯(lián)歡會,，在聯(lián)歡會開始之前,，我先給大家講一個故事：從前有一個老人，他一生最愛幫助貧窮的人家,。其中有一次他幫助三個貧窮的少女,，送給她們三袋金子以逃過被賣的不幸。當尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時,，他把金子從一個窗戶扔進去,，恰好掉進在壁爐上的一長襪中。于是,，將禮物放在圣誕襪子里成了一種給孩子禮物的傳統(tǒng)方式,，孩子們可以拿著襪子挨家挨戶地去要糖果喲！
據說平安夜的晚上,，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物,，準備送給這一年來表現很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進屋內,，將禮物塞在掛在床頭或壁爐的襪子里,。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的`圣誕老人解渴,，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己,。隔天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子,，想知道自己得到什么獎勵,。
那今天我們就來看看，哪個小朋友表現的最好,，我們就把圣誕老人送給我們的禮物送給他,，和爸爸媽媽共同分享。
好了,，那現在我們就一起開始玩游戲吧,。
主持：
需要道劇：卡片及水果玩具,，山洞
玩法：把6個小朋友分成三組,，每3個一組。
教師出示水果卡片及玩具要每個寶寶認清,，然后教師從其中選出兩組將實物放到一邊,，卡片放到另一邊，讓寶寶看過卡片，經過重重困難到對面拿到正確的卡片,，哪組快,，哪組就是冠軍。
主持：
需要道?。翰屎鐐?/p>
口令：
家長配合：每個家長拉住彩虹傘邊,，孩子們坐在傘中間，邊說歌謠,，邊說做動作,，說到歌謠最后一句，落下來的時候,，家長將傘邊壓在腿底下,，讓傘鼓出大包，讓孩子們拍打,。體驗快樂,。
主持：
需要道劇：氣球
比賽規(guī)則：在兩分鐘之內,，爸爸吹,，媽媽系，看哪個家庭吹得最多,？算贏,。
中場休息：小朋友喝水，上廁所,，吃點東西
感統(tǒng)游戲：過小橋運球
主持：
寶寶和家長親子手工制作--圣誕樹
需要道?。和斜P，膠棒,，圣誕樹,，樹干，裝飾物,，sticker.
規(guī)則：聽音樂,，大家一起動手制作，看哪個家庭把圣誕樹布置的最快,？最漂亮,？
今天的活動要到尾聲了，所有員工祝小朋友及家長在新的一年里,，身體健康,，萬事如意，讓我們一起跳起健康歌吧,。
幼兒園親子活動策劃方案篇十一
通過此次活動,，讓學生親密接觸大自然，欣賞秋天美景，拓展學生的視野,；并通過各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學生的自理能力,、口頭表達能力,；以及培養(yǎng)學生的團結協(xié)作意識、探究意識和環(huán)保意識,；同時也擴展學生的交往范圍,，增強交往能力，并進一步增進家長之間的交流,，挖掘對孩子們健康成長有益的社會資源,；集中大家的智慧和力量，使孩子們將要一起度過的6年小學生生活變得更加精彩與難忘,。
時間：12月4日（遇雨順延）
地點：公園拓展園大草坪
1,、教師代表講話；
2,、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力,，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）,。時間大約1小時,。
3、小朋友集體表演：（10分鐘）
4,、“擊鼓傳花”,，時間為40分鐘。對表演的小朋友給予獎勵,。 “擊鼓傳花”游戲規(guī)則：所有人圍坐一圈,，由一人蒙著眼睛放音樂，在此同時開始依序傳遞道具“花”,，傳遞速度跟隨鼓點節(jié)奏變化而變化,，隨著鼓點停止而停止，此時“花”落在誰手上則要接受獎勵,，小朋友或家庭站出來表演一個節(jié)目,，形式不限，時間2分鐘內,。就這樣反復,。每個表演過節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵獎。
5,、踩氣球：時間15分鐘,。全體小朋友參加。
在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束,。
規(guī)則：一個小朋友腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的10個小朋友獲得獎勵。
6,、趕小豬：3組同時比賽,。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分,，第三名積1分,。
游戲方法：家長和孩子各自站在標志線相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里,；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到小朋友一端,，交給本組的下一個家庭，全組跑完,，游戲就結束,。以先跑完的隊為勝。
7,、運輸比賽：3組同時比賽,。先跑完的隊積3分，第二的隊積2分,，第三名積1分,。
游戲方法：家長和小朋友各持布的兩端，布上放3個氣排球,，從起點跑回終點,，交給本組的下一個家庭，全組跑完,，游戲結束,。以先跑完的隊為勝。
8,、頒獎
1,、活動采取自愿報名，費用是暫定每個參加的大人50元（含門票,、車輛入場費,，獎品及道具費用,，如有結余，作為班費使用,。）希望廣大家長大力支持,，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加,。
2,、請各家庭準備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語言,、造型、動作等各種形式,，力求給大家留下深刻印象,。時間1分鐘以內。
3,、每個參與人員,，包括家長在內，準備好1到2個有趣的節(jié)目,，（如需音樂伴奏,，請家長把伴奏制作mp3格式，拷到u盤上,，表演時拿出來播放）形式不限,，時間2分鐘以內。
4,、要求同學們嚴格遵守紀律以及游戲規(guī)則,，在活動過程中不大聲暄嘩。
5,、當前天氣轉涼,，家長要給小朋友穿暖，并備好替換衣物和汗巾,。
6,、集體活動長約3小時，請各家庭根據需要自備食品和水,。
7,、自備1至2個垃圾袋，不亂扔垃圾,。
8,、要求在12月4日早上9：30準時在公園集合，不要遲到,。
9,、每個家長負責管理好自己的孩子,，遇到緊急情況，及時報告班主任老師,。
1,、 12月4日上午9：30準時在公園大門區(qū)集合，家委會有工作人員在右手邊的購票處,，清點人員入園,。
2、集中后,，大家圍坐成一個大圈,，小朋友坐在內圈，家長坐在小朋友的后面,，10：00正式進行活動,。時間大約3小時。
3,、13：00集體活動結束,，原地解散，開始自由活動,。
幼兒園親子活動策劃方案篇十二
三,、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。
四、活動準備：
1.通知爸,、媽來園參加親子活動,。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地,。
4.獎品,。
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式,。
放《運動員進行曲》,。
2、主持人致歡迎詞,。
3,、領導講話。
4,、主持人講注意事項,。
(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。
(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3),、在活動中請勿擁擠,。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
5,、主持人介紹幾種游戲的名稱,。
活動一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)。
目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調配合能力,。
材料：飲料空瓶、細線,、小木棍、“釣魚桿”
玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內,，誰釣的多為勝,。
活動二：
1、游戲名稱：兩人三足走,。
2,、游戲準備：繩子、小紅旗,。
3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽,。
4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。
活動三：
1、游戲名稱：小小領路人,。
2,、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物,。
3,、參加人員：幼兒和家長,。
4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領路人,，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后,，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者,。
5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始,。
活動四：找媽媽：
目的：讓幼兒和家長的關系更密切,。
玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸,，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候,，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽,?；顒游澹?/p>
1、游戲名稱：投球,。
2,、游戲準備：自制的球數個，小框框數個,。
3,、參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組),。
4,、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者,。
5,、游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝,。
活動六：夾豆子比賽:,。
目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,，提高精細動作水平。
材料：筷子,、球,。
玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內,，看誰夾的多,。
5、為幼兒及家長頒獎,。
6,、活動結束。
活動結束時,，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡,。
幼兒園親子活動策劃方案篇十三
1、訓練向目的地手腳著地屈膝爬,。
2,、增強的靈活性。
活動準備：
泡沫地板40塊,、動物若干,。
玩法：從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭,，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑,，先到著為勝,。
活動名稱：運西瓜,。
1、增強的合作性,，體驗活動的快樂,。
2、發(fā)展的靈活性,。
活動準備：
球5個,、筐5只。
玩法：兩位孩子聽到開始后把西瓜放在筐內,，兩人合作從起點向前跑,，看哪組先到終點，哪組為勝,。
活動名稱：小兔拔蘿卜,。
1、訓練向目的地雙腳跳,。
2,、增強的靈活性,。
蘿卜6個、小兔頭飾6個,。
玩法：從起點線小兔跳到蘿卜地拔一個蘿卜后往回跳,，先到終點的為勝。
親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾,。
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里,。
活動一：爸爸去哪兒,。
1.組織家長及孩子在農場內挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作,，要求家長之后再進行指導和幫助,。(15分鐘)。
2.組織家長孩子領取燒烤工具,。觀看工作人員示范,。(15分鐘)。
3.觀看結束后,，請孩子思考總結發(fā)言燒烤過程中應該注意的事項,。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘),。
4.請一對家長及孩子上前嘗試,，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫助及糾正,。(10分鐘),。
5.進行燒烤活動，主要由孩子操作,。家長適當進行幫助指導,。(40分鐘)。
6.燒烤結束后,，孩子展示自己的成果,。交流在活動中的體會。并感恩家長,，和家長一起分享成果,。
7.活動結束，農場提供薄荷、薰衣草,、波斯菊等盆景作為活動獎勵,。
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要,，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng),。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作,，幫助家長進一步學習親子游戲的方式,、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶,。
一,、活動主題：
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日,。
二,、活動時間：
20--年--月--日。
三,、活動場地：
某大型商場或兒童游樂場,。
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲,，增加孩子的體質,，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性,。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣,。
1、確定活動時間,、場地,，布置好活動場地,，對開幕式場地進行安排,。
2、做好領導邀請函,，通知家長到場時間,。
3、做好活動前的宣傳工作,。
4,、設置獎品。
5、活動前動員準備會議,，確定相關工作人員,。
六、活動主要流程,。
社區(qū)成員入場,。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱,。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始,。
（1）踩氣球,。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈,。
（4）運球,。
（5）貼鼻子。
（6）跳圈圈,。
（7）拼圖,。
（六）為孩子和家長頒獎。
（七）主持人致詞,，活動結束,。
第一部分：前言。
孩子是祖國的花朵,，是父母心頭的肉,，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學校成為了重中之重,。選擇一所好的學校就等于為孩子許下了一個美好未來，反之亦然,。西山學校歷經19年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學宗旨,，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英,。
第二部分：活動。
通過本次活動，走進生源終端,，全面展示西山學校風采，突破地區(qū)的生源招生困難,，快速擴大招生生源，樹立良好學院形象,，充分宣揚西山文化,。
一、活動主題：
許孩子一個美好未來,。
二,、活動時間：
20__年6月1日~2日。
三,、參與對象：
攜帶子女的家庭,。
四,、活動亮點：
活動設置參與性,、互動性強;。
精準鎖定目標群體,，提高招生入取率;,。
全方位展現西山風采，充分宣揚西山品牌,。
五,、媒體優(yōu)勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報報業(yè)集團主辦的東南網,，是福建性和公信力的門戶網站,。其用戶在政府機關人員的滲透率高達44%，在具有中高收入,、良好社會地位和自主消費能力群體中滲透率高達65%,。
六、活動行程：
1,、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學校(注1),。
2,、在西山學校享用午飯，稍作休息(注2)。
3,、第一天下午參觀西山學校校園風光及游園活動。
4,、參觀結束后返回西山學校并舉辦歡迎晚宴,。
5、第二天早上早西山學校享用早餐(注3),。
6,、早餐后前往南少林參觀。
7,、參觀結束后返回西山學校午餐,。
8、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀,。
9,、傍晚返回福州。
七,、活動宣傳：
一,、活動背景與目的。
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,，使每一位家長發(fā)現孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。
友誼第一,，比賽第二。
三,、活動主題,。
娛樂身心、歡樂童年,、加強交流,、展現自我。
四,、活動簡介,。
1、活動時間：20xx年3月?日(周六上午),。
2,、活動地點：育文中學操場。
3,、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長,。
五、比賽項目及規(guī)則,。
1,、綁腿跑(2人3足)。
參賽人數：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。
對開始,，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。
2,、背靠背運球,。
道具：大球,。
參賽人數：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。
用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳)。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩,。
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。
沿跑道前行20米，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。
4、障礙跑組合游戲,。
道具：障礙跳繩,。
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。
5、集體跳大繩,。
道具：跳繩,。
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6名家長,，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘,。
裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數,，時間兩分鐘,，跳的次數多的獲勝。
6,、齊心協(xié)力拔河比賽,。
道具：大繩。
參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組5名家長，10名孩子參加比賽,。
裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預備”口令后,，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六,、其他,。
1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風格,，賽出水平。
2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。
3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。
4、務必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅,。
5、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會,。
6、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。
七、活動預算,。
本著友誼第一,，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛,，提高同學們的積極性,，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經費?元,，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補,，謝謝合作,。
親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,，全方位開放孩子的多種能力,，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。
活動時間：20xx年10月1日,。
活動場地：商業(yè)廣場中心,。
1.通過孩子和家長的游戲,，增進孩子與家人之間的感情。
2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂,。
3.通過活動來宣傳廣場知名度,。
活動準備：
1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭,。
做活動宣傳海報,、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等,，在廣場設立報名點;,。
2.準備活動所需的材料。
3.布置活動場地,。
4.設置獎品,。
可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等,。人員分工：
總負責：
具體負責：
具體實施：
活動具體內容,。
活動主要流程。
一,、1.主持人致歡迎詞：
2.注意事項：
1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故。
2)在活動中請遵守游戲規(guī)則,。
3)在游戲中請勿擁擠,，應相互謙讓。
4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,，在游戲中表現優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。
二、介紹游戲名稱：
游戲開始：
活動1,。
運球走(每個家庭一大一小),。
材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計時器,。
游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點,，先到達終點者為勝,。
活動2。
帶你走(每個家庭一大一小)。
材料者準備：報紙,。
游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,，先跑完的隊伍為勝,。
活動3。
運球跑(每個家庭一大一小),。
游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點,，最先運到的家庭獲勝,。在運球的過程中，手不許碰到球,。途中如球掉下或破碎,，則返回起點，重新開始,。
活動4,。
踩氣球(每個家庭一大一小),。
材料準備：氣球,、綁繩。
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,，直到游戲時間結束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈,，只能用腳,，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格,。在比賽時間內踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵,。
三,、抽獎活動。
在廣場設立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結束填寫,。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,，并發(fā)獎品。
四,、為孩子和家長頒獎：
對各家庭活動進行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價,、互相評價如：
1.今天你快樂嗎?為什么?
2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?
3.下次你想玩什么游戲?為什么?
由于活動全程都要攝影師的跟蹤,，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。
1.事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改,。
2.做好活動組織工作,，強化活動紀律，確定負責人,，事先制定好計劃,。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全,。
3.對孩子進行安全教育,，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,，發(fā)現異常,，及時給予關注。
4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一,，比賽第二。
5.隨時供應孩子飲水,，在活動過程中,，安排孩子適當休息。
一,、活動背景與目的,。
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學生展現自我才能的機會,，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。
友誼第一,，比賽第二,。
三、活動主題,。
娛樂身心,、歡樂童年,、加強交流、展現自我,。
四,、活動簡介。
1,、活動時間：20xx年3月?日(周六上午),。
2、活動地點：育文中學操場,。
3,、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長。
五,、比賽項目及規(guī)則,。
1、綁腿跑(2人3足),。
參賽人數：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人,。
對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。
2、背靠背運球,。
道具：大球。
參賽人數：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。
用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。
3,、袋鼠跳接力賽(布袋跳),。
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩。
參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。
沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。
4,、障礙跑組合游戲,。
道具：障礙跳繩。
參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。
比賽距離：20米距離,。
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。
5,、集體跳大繩。
道具：跳繩,。
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。
比賽時間：2分鐘。
裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人,。
規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩,，8人跳繩,。
(2)8人全部起跳開始計數,，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝,。
6,、齊心協(xié)力拔河比賽。
道具：大繩,。
參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長,，10名孩子參加比賽,。
裁判員：發(fā)令2人，記錄2人,。
規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。
六,、其他。
1,、友誼第一,，比賽第二，賽出風格,，賽出水平,。
2、家長裁判必須做到公平,、公正,、公開。
3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。
4,、務必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅,。
5,、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6,、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知。
七,、活動預算,。
本著友誼第一，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛,，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補,，謝謝合作。
幼兒園親子活動策劃方案篇十四
相親相愛一家人”趣味活動,。
3,、陪伴家人的時間都很少，我們能參加體育鍛煉的機會是少之又少,，我們在透支身體,，透支我們的未來。
1,、增進社區(qū)居民的之間的了解,，和彼此之間的交流，促進和諧社區(qū)建設;,。
2,、增進家庭成員之間的感情，有助于營造和睦的家庭氛圍;,。
3,、鍛煉身體，增強體質,，緩解壓力,，有利于身心健康；
4,、融入社工專業(yè)理念,，提倡以人為本，和諧共處,；
5,、倡導志愿服務理念以及綠色環(huán)保生活方式,。
1、主辦單位：
2,、協(xié)辦單位：
3,、參與人員：
一、宣傳階段：
1,、宣傳時間：工作人員協(xié)助告知社區(qū)青少年趣味運動會的時間和地點,，并協(xié)助進行活動宣傳。
(3)現場海報介紹活動項目及簡單規(guī)則并輔助主持人講解,。
3,、宣傳內容：(1)橫幅內容：
“相親相愛一家人”趣味活動。
時間：二,、活動開展階段,。
(3)道具準備：道具及禮品的清點，氣球等道具的制作,。
2,、活動流程。
(1)主持人開場白,。
(2)相關領導嘉賓講話,。
(3)趣味運動會開始：
由主持人控制按順序進行下列活動，每項活動控制在半個小時以內,。
每個家庭出兩名成員,，參與比賽(每輪次4組家庭上場，具體輪次看現場參加人數來定,，暫定為4輪),，每組家庭的成員奮力去踩破其他組家庭腳上的氣球，最后仍有氣球不破的家庭獲勝,。
注意事項：嚴格禁止穿高跟鞋,、釘鞋等有嚴重傷害性的鞋子的人員參加比賽。
每個家庭出兩名成員,，分別站在粉筆畫好的圈內,，其中一方向對方拋乒乓球，另一方站在所畫圈內原地用垃圾簍去接,，在一分鐘之內,，接到球最多的家庭獲勝。(每輪次上場3組家庭,，具體輪次看現場安排來定,，暫定為4輪)。
材料：桔子若干,，懸掛桔子所用的線若干,，蒙眼所需要的'布條6條。
以家庭為單位,，一個家庭派三名成員參加(爸爸,，媽媽，小孩),，(每輪次上場3組家庭,，具體輪次看現場安排來定，暫定為4輪)賽程為2×20m,，在20米外的地方擺放一個香蕉,。由兩位家長手搭手組合成一個“轎子”，孩子坐在“轎子”上,，轎子快速移動到對面,，由孩子拿到香蕉后，“轎子”迅速返回到起點,，最先到達者獲得勝利,。
注意事項：起點和終點提前設置好，
人員安排：3名工作人員維持比賽秩序并協(xié)助監(jiān)督比賽材料：香蕉若干,，粉筆,。
現場擺放七張凳子，圍成一圈,，選8個社區(qū)居民參與,。音樂開始后，大家圍著擺好的凳子移動;音樂停止后,，大家搶座凳子,。沒有搶到凳子的則被淘汰，直到最終坐在凳子上的'兩人獲勝,。(每輪次上場8人,，具體輪次看現場安排來定，暫定為3輪),。
注意事項：音樂的開始與停止,，參賽選手的安全。
人員安排：2名工作人員負責拿取凳子,，并協(xié)助監(jiān)督比賽材料：7張凳子,。
在第二個游戲結束之后，由工作人員將左右兩邊均印有相同數字的小票發(fā)給現場的每一名觀眾,，待所有活動結束后,，將數字小票的一半撕下投入提前準備好的抽獎箱中，由主持人現場抽取大獎3個及幸運小獎若干,。
最終需將一半小票撕下并投入抽獎箱,，兌獎時憑票兌獎,，若在喊到票號后沒有出現，則算作自動放棄獎項,，由主持人繼續(xù)抽獎,。
人員安排：4名工作人員發(fā)放數字小票，并在活動結束后收集小票,，同時協(xié)助監(jiān)督抽獎過程,。
材料：數字小票1000張，抽獎箱,。
注意事項：乒乓球及籃球如果脫手須原地重新準備好后再出發(fā),，跳繩需邊跑邊跳。
人員安排：4名工作人員協(xié)助比賽正常進行,。
材料：乒乓球3個,，乒乓球拍3支，跳繩3條,，籃球3個,，粉筆。
以家庭為單位,，派出一名代表,，(每輪次上場3組家庭，具體輪次看現場安排來定,，暫定為4輪),，在相距15米的兩條平行線上(a、b)分別放置一個簍子,，其中一個簍子(a)里放有若干個乒乓球,，參賽選手在有球的簍子(a)邊做好準備，當聽到主持人的口令(或哨聲)后,，用手中的筷子從簍子(a)里夾一個乒乓球迅速跑至對面的空簍(b),，把球放入簍子(b)中，再折回簍子(a)夾球……在1分鐘時間內,，反復上述操作,，簍子(b)里面球數多的選手勝出。
(4)幸運大抽獎環(huán)節(jié)：
(5)主持人宣布趣味運動會結束,，工作人員清點材料物品,，收拾場地。
3,、獎品及兌換規(guī)則(禮品暫定)：
(1)每一項活動的優(yōu)勝者均可獲得洗衣粉一包;,。
(2)每一項活動的參與者均可獲得牙膏一盒及抽紙一包，包括優(yōu)勝者。
(3)每一個參與的小孩均可獲得棒棒糖一個;,。
(4)獲得幸運大禮的居民可以憑數字小票換取價值50元的禮品一份,。
(5)活動幸運禮品的居民可以憑數字小票換取現場獎品一份。
4,、其他所需材料準備,。
幼兒園親子活動策劃方案篇十五
目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感,。
準備：小椅5把，蒙眼巾5條,。
玩法：幼兒5人,，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征,，如發(fā)式，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽,。
補充：
1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。
2,、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵,。
目標：培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動手動腦,，細心地合作。
準備：空奶瓶5個,，火柴棍若干,。
玩法：發(fā)給每個參賽家庭空奶瓶1個、火柴若干,。比賽開始孩子拿瓶子,，使瓶子保持平衡，并和媽媽一起將火柴巧妙的`隨意擺放在瓶口上,，但不能掉入瓶中,，在規(guī)定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝,。
規(guī)則：火柴掉進瓶里一根就被淘汰,。
目標：練習連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢,、克服困難的精神,。
準備：袋鼠袋。
玩法：幼兒幼兒從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳到家長面前,，領著家長再跳到原來的地方,。看哪一家庭最快,，獎賞蘋果娃娃,。
