為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇一

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng),。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感,，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個(gè)快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。

《大手牽小手、大家同歡樂》

**年5月29日上午：9:00

1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí),、合作意識(shí),，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉

3,、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)

幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品

：

1,、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

2、主持人出場

3,、領(lǐng)導(dǎo)致詞

4,、家長代表講話

5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)

6,、文藝表演

7,、講解游戲中的注意事項(xiàng)

8、游園活動(dòng)的開展

（一）爆氣球比賽

地點(diǎn)：小班教室前

活動(dòng)班級(jí)：小班

負(fù)責(zé)人：**

材料：氣球

規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。

2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。

（二）夾豆子比賽

地點(diǎn)：滑滑梯旁

活動(dòng)班級(jí)：大班

負(fù)責(zé)人：

材料：筷子、球

規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。

（三）游戲名稱：小小領(lǐng)路人

游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物

參加人員：家長和幼兒

游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,，帶家長穿越障礙， 在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝,。

規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。

地點(diǎn)：廚房前

活動(dòng)班級(jí)：大大一班

負(fù)責(zé)人：

（四）投球比賽

準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒,、家長（4個(gè)家庭一組）

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,。

地點(diǎn)：舞臺(tái)前

負(fù)責(zé)人：

幼兒園內(nèi)

1,、總負(fù)責(zé)人員：

2、節(jié)目主持人：

3,、維持會(huì)場秩序人員：

4,、音響師：

5、會(huì)場安全員：門衛(wèi)

6,、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長

1,、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律,。

2,、在游戲過程中注意幼兒的安全。

3,、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇二

1、增強(qiáng)身體的平衡力,，控制力,。

2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏,，安靜地進(jìn)入課堂,。

幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫,。

1、讓幼兒分別站于線圈上,，聽令做相應(yīng)的動(dòng)作,。如：手搭肩、叉腰,、抱頭,、手打平等。

2,、聽音樂,，腳跟對(duì)腳尖，走線,。

鍛煉手的控制力,，發(fā)展幼兒的專注力，增強(qiáng)合作意識(shí),。

每組一個(gè)量杯,，每組三個(gè)一樣大小的杯子

1、以家庭為單位來進(jìn)行游戲,，每個(gè)家庭爸爸媽媽孩子都要參加,。

2,、每個(gè)人將滿滿一杯水倒到第二個(gè)杯子，再從第二個(gè)杯子倒到第三個(gè)杯子里,，最后倒到量杯中,。

3、最后比較量杯中水的多少,，最多的獲勝,。

提示：當(dāng)幼兒不小心將水灑出來了，不要責(zé)怪幼兒,，要繼續(xù)鼓勵(lì)他,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇三

1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦,。

2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬,，多享天倫,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

畫紙,、畫筆,、顏料、展板,、小制作,、獎(jiǎng)品、信封,、信紙,、筆、針,、線,、紐扣。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月x日-6月x日,。

6月x日：召開班主任會(huì)議,，部署活動(dòng)安排。

活動(dòng)以班級(jí)為單位組織,，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行,，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。

6月x日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。

6月x日：中午,，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì),。

6月x日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”。

6月x日：布置畫展,。

6月x日：老爸,，看你的。

1.教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的,。多德夫人早年喪母,，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上,。父親每天起早貪黑,，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親,，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子,。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大,。她長大后,，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣,，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日,。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,，建議以她父親的生日,，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng),，便采納了這一建議,，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年,，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議,，使其成為全國性的節(jié)目,。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同,。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌,，例如《大頭兒子小頭爸爸》,。

2.“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立,。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝,，寶寶為爸爸擦汗,。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì),，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

3.“爸爸擂臺(tái)”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸,、老媽,。看答案的相似度,，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解,。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4.“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,，2分鐘,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣,、縫補(bǔ)等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分xx分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉,，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分xx分,。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與,，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易,。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。

5. “親情對(duì)對(duì)碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》,，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選,。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按x人一組分組進(jìn)行爬行比賽,，先到終點(diǎn)獲的積分xx分、xx分,、xx分,、xx分，最后一名不計(jì)分,。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。

6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管,，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享,。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈(zèng)送自作禮物給爸爸。

7.按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品,。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受,。

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇四

1,、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點(diǎn),。

2、知道龍舟競渡是一項(xiàng)集體性的活動(dòng),。通過游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛,，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。

龍舟,、競賽中的龍舟競渡,、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干,。

一,、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項(xiàng)活動(dòng),。

1,、圖上的人們正在開展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

2、引導(dǎo)幼兒觀察,、討論,。

教師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀,，我們平時(shí)見到的船就是普通的船,。

二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事,。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說》,。

現(xiàn)在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容討論回答。

三,、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征,。

1,、大家見過龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,，像什么?

2、請幼兒觀察圖片并回答。

老師小結(jié)：龍舟上有龍頭,、龍身,、龍尾、槳,、舵,。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬,、兩頭窄,，都有一個(gè)長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上,，龍頭和龍尾向上稍稍翹起,，好像一只野鴨浮游在水面上，有時(shí)龍舟上還會(huì)插一面小紅旗,。

3,、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四,、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng),。

1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,，相互之間又不會(huì)碰撞呢?

2,、幼兒觀察、思考,、討論后說出自己的想法,。

老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒辦法劃龍舟,，它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽,。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手,，一人敲鼓助威,，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃,，步調(diào)一致,，這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

五,、通過游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神,。

1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!現(xiàn)在我們來分組玩這個(gè)游戲,，我做鼓手為大家助威,，你們做撓手,，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了,。

2,、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上,，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟,，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的快樂。

3,、,，剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí)，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì)碰撞呢?

老師小結(jié)：在玩這個(gè)游戲時(shí),，我們一定要聽同一個(gè)鼓聲,，從一個(gè)方向開始劃槳，大家的速度,、動(dòng)作都要一致,，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,，都是在家合作得非常好,，非常齊心的，才這么出色,。

引導(dǎo)幼兒回家和爸爸媽媽一起說說龍舟的故事,，和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇五

三八節(jié)快到了,，為了讓幼兒有機(jī)會(huì)陪媽媽過個(gè)快樂節(jié)日,，特意為中班幼兒設(shè)計(jì)了“幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案”，引導(dǎo)幼兒為媽媽送上暖暖的祝福,，感受濃濃的親子之情,，并體驗(yàn)親子游戲的快樂。

為迎接“三八婦女節(jié)”的到來,，幼兒園大都會(huì)舉辦各種形式的慶?；顒?dòng)，我園也不例外,，邀請媽媽來園和孩子一起共慶節(jié)日,，共同體驗(yàn)親子游戲的快樂。以下是“幼兒園三八節(jié)活動(dòng)方案”,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、孩子通過表演節(jié)目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來祝賀媽媽,，奶奶的節(jié)日,。

2,、體驗(yàn)給媽媽，奶奶過節(jié)是一件很有意義的事,，增進(jìn)孩子與媽媽，奶奶之間的親情,，共享天倫之樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在活動(dòng)前,，每班排練2個(gè)節(jié)目，制作好紅花，在活動(dòng)中送給媽媽,，奶奶,。

2、發(fā)放“告家長書”,，并請家長填好參加游戲的表格,。

3、地點(diǎn)安排在三樓,，布置好活動(dòng)場地,、家長座位以及橫幅標(biāo)語。

4,、音樂磁帶,、小椅子20張、口袋8個(gè),、心形數(shù)字卡每人1份,、禮物若干。

活動(dòng)過程：

1,、歌曲表演：媽媽,，不在麻煩你。（中班組全體幼兒）

2,、手語表演：感恩的心（中班組全體幼兒）

3,、游戲環(huán)節(jié)

（1）游戲“搶椅子”：寶寶和媽媽聽著圍著小椅子轉(zhuǎn)，音樂停就搶椅子,，沒有搶到就淘汰,，取最后2名優(yōu)勝者。人數(shù)：12人

（2）游戲“袋鼠媽媽”：媽媽坐在椅子上,，孩子穿上媽媽的大鞋,，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)拿口袋給媽媽，然后媽媽穿上鞋套上口袋再跳到終點(diǎn),。人數(shù)：8人

（3）游戲“心心相映”：寶寶和媽媽把心形數(shù)字卡任意貼在身體上,，聽音樂隨意找朋友,，音樂停就碰一碰好朋友的“心”。人數(shù)：20人

4,、活動(dòng)結(jié)束：給媽媽,，奶奶送紅花，對(duì)媽媽,，奶奶說句悄悄話,。

附：親子活動(dòng)串聯(lián)詞

開場白：小朋友，今天是什么節(jié)日呀,？對(duì)了,，今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽,、奶奶,、外婆、阿姨們的節(jié)日,。今天,，她們來和我們一起過節(jié)了，你們高興嗎,？現(xiàn)在我宣布：心心相映——中班組慶“三八”家園同樂活動(dòng)正式開始,。

主：首先請欣賞由中班全體孩子演唱的〈媽媽不再麻煩你〉

歌曲表演：媽媽，不在麻煩你

主：小朋友,，你們愛自己的媽媽嗎,？今天是媽媽們的節(jié)日，你們想幫媽媽慶祝節(jié)日嗎,？那下面就請你們用手語來表達(dá)對(duì)媽媽的愛,，好嗎？

手語表演：感恩的心（中班組全體幼兒）

主：小朋友,，你們想和媽媽一起來做游戲嗎,？我們準(zhǔn)備了三個(gè)游戲“搶椅子”、“袋鼠媽媽”,、“心心相映”,。因?yàn)槿藬?shù)比較多，所以,，我們將分組進(jìn)行,，請各位家長聽清楚游戲規(guī)則和游戲順序。（同上）

主：媽媽們,，你們玩的高興嗎？小朋友,，你們玩的高興嗎,？媽媽,，奶奶平時(shí)照顧小寶寶很辛苦的，你們應(yīng)該怎樣感謝她們呢,？我們送一朵大紅花給她們,，好不好呀？送的時(shí)候可以說一句什么話呢,？

主：我們今天的心心相映——中班組慶“三八”家園同樂活動(dòng)到次結(jié)束,，謝謝各位家長的參與，再見,！

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇六

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。(3分鐘)

活動(dòng)介紹：各位家長朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快,。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子,，孩子戴上眼灶,，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認(rèn)出自己的父母,。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個(gè)例子,，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵(lì),。

(一)向孩子提問

(1)你最喜歡的人是哪幾個(gè)?

(2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

(3)你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的?

(二)游戲——默契考驗(yàn)

1,、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福,，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的,。

2,、看誰接得多(10分鐘)

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名,。

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物,，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母,。

小結(jié)講話

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇七

活動(dòng)目標(biāo)1.知道豌豆的種子是圓圓的,，在秋天種植。

2.會(huì)正確使用一些簡單的種植工具：鏟子,、噴壺等,。

3.初步學(xué)會(huì)種植、照料豌豆的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.收集豌豆種子,。

2.鏟子、噴壺,、鋤頭,、鐵锨等工具，一塊種植園地,。

活動(dòng)過程1.觀察豌豆種子--豌豆寶寶是什么形狀的?

--什么時(shí)候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,，喜歡生長在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿的種子選出備用。

2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什么?先要干什么?該用什么工具?

--觀看教師整地并認(rèn)識(shí)鏟子,、鋤頭等工具,。

3.學(xué)習(xí)種植豌豆的技能--地整好后，怎樣下種呢?為什么?(用鏟子挖坑,。每個(gè)坑放2-3顆豆種,，蓋上土，澆水)--知道坑既不能深也不能淺,。深了豆苗不易長出,，淺了會(huì)被雨水沖走。

--幼兒種植,，教師觀察指導(dǎo),。提醒幼兒操作時(shí)注意正確使用鏟子，注意安全,。

--小結(jié)：豌豆寶寶已經(jīng)躲在小坑里了,，我們要經(jīng)常到種植園地關(guān)心豌豆寶寶，看看它們什么時(shí)候發(fā)芽，是怎樣長大的,，并學(xué)習(xí)用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況,。

中班科學(xué)活動(dòng)：種植小種子學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)植物的意識(shí),。

2.嘗試合作種植植物,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備1.不同品種的小盆栽,，有些已開花,，有些只有葉子。

2.有關(guān)種植的圖書,。

3.幼兒自備不同的種子,、花盆。

4.種植計(jì)劃表(見材料制作),。

5.種植的工具,，如花盆、鏟子,、泥土和小噴壺,。

活動(dòng)過程1.請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽,，放在一起,，請幼兒描述花朵的顏色和形狀。

2.提議幼兒在自然角栽種植物,，實(shí)行綠化幼兒園計(jì)劃,。

3.與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書，然后一起討論種些什么,、需要的材料和工具,。

4.把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計(jì)劃表,。請他們用文字或圖畫,，記錄種植小盆栽的計(jì)劃，例如種什么植物,、所用的材料和工具,、種植的日期。

5.老師示范種植的步驟：

a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里;b挖一個(gè)小坑,，放進(jìn)種子;c在上面蓋上泥土,，澆水;d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記，如花朵圖案等,。

6.請幼兒按自己組的種植計(jì)劃表栽種種子,。提醒幼兒定時(shí)澆水，并觀察及記錄植物的生長過程。

7.種植完成后,，請幼兒介紹自己的小盆栽,，并利用它來綠化幼兒園。

活動(dòng)評(píng)價(jià).能說出種植需要的材料和工具,。

.能與人合作栽種植物,，綠化幼兒園。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇八

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

所以，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,，我們希望通過這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛,，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。

小班目標(biāo)：

1,、簡單了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的美食,，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

2,、了解老師,、爸爸媽媽、爺爺奶奶,、朋友對(duì)自己的愛,，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。

3,、能用簡單的方式(問候,、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情,。

4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事,，感受故事情感，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡單的語言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情,。

5、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述，并能在集體面前大膽地表述,。

4,、樂于與他人交往，學(xué)著與人共處,，互相謙讓,、互相協(xié)助，體驗(yàn)協(xié)助,、關(guān)心他人的快樂,。感受來自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意,，愿意做些力所能及的事情。

5、嘗試了解他人的需要,，并用不同方式(協(xié)助,、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。

6,、知道自己長大了，體驗(yàn)長大的樂趣,。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng),，激發(fā)幼兒好奇,、好問、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品，圍繞主題討論和交流,，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲,。

3,、注重周圍的人和事，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對(duì)生活。

4,、感謝大自然賜予我們,，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然，保護(hù)大自然,。

5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)與他人相處,，具有愛人,、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,，使自己成為受歡迎的人,。

6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的,，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),，如制作賀卡、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲,、跳外國集體舞等，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇九

蔬菜家族以其色彩斑斕,、形態(tài)各異、味道鮮美,、營養(yǎng)豐富的'特點(diǎn)深受人們的青睞,。對(duì)于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識(shí),，體驗(yàn)種植的樂趣,，感受勞動(dòng)的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然,、關(guān)注生命的意識(shí),，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活,，促進(jìn)親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程,，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地，邀請家長和孩子們一起參加種植活動(dòng),。

1. 通過本次活動(dòng),，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點(diǎn)等,，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種蔬菜,。

2,、培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)觀念,，激發(fā)幼兒勞動(dòng)熱情,，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛。

3,、在與家長共同種植的過程中,，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂。

4,、有良好的環(huán)保意識(shí),，能愛護(hù)身邊的一草一木,。

20x年4月28日周六上午8:00

大三班全體幼兒及家長

1. 印發(fā)通知，請家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2,、將班級(jí)孩子和家長分成6組，并確立組長,、副組長,，請各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。

3,、 準(zhǔn)備攝影材料,，拍攝下家長和孩子的種植過程。

1,、28號(hào)上午來園集合,，統(tǒng)一出發(fā)。

2,、確定家長分組名單,，按組劃分大三班種植區(qū)域，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,。

3,、種植活動(dòng)流程介紹。

4,、家長,、師幼共同進(jìn)行鋤草活動(dòng)。生活教師負(fù)責(zé)對(duì)雜草進(jìn)行處理,。

5,、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動(dòng)照片在幼兒園進(jìn)行布置展示,。

6,、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護(hù)綠小組”,，在周末時(shí)間對(duì)種植的蔬菜進(jìn)行管理,。

7、設(shè)計(jì)觀察記錄表,，堅(jiān)持記錄,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇十

一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：30

三,、材料準(zhǔn)備： 筷子、木株,、鼓,、保鈴球、釣魚材料,、可樂瓶,、圈、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品,、音樂帶。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室,。

五、活動(dòng)過程：

1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3,、游戲(游戲親子活動(dòng))

目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力,，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子,。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足,。老師發(fā)出口令后,，從起點(diǎn)線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝,。

夾木株

目標(biāo)：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準(zhǔn)備：筷子,、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把木株從一個(gè)盤子夾到另外一個(gè)盤子里,。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲，每組請1位家長和幼兒參加,，多者為勝,。

貼鼻子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

準(zhǔn)備：頭像,、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對(duì)者為勝,。

保鈴球

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準(zhǔn)備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,。

螞蟻搬豆

目標(biāo)：提高家長和幼兒合作的能力,。

準(zhǔn)備：螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個(gè)家長做螞蟻,，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以 抬著走,，也可以抱,、背，只要豆離地面,。

規(guī)則：分6組進(jìn)行游戲,，每組請1—2位家長和幼兒參加，運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開地面,，哪組先到為勝,。

套 圈

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。

準(zhǔn)備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個(gè)圈,，幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,，套中的多的勝出。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ,，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌,，那是孩子們心中的向往,。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語,。為了讓孩子們過一個(gè)更有創(chuàng)意的六一,，特意設(shè)計(jì)了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個(gè)節(jié)日,，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動(dòng)，搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我,、超越自我的平臺(tái),，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。

一,、活動(dòng)對(duì)象：中班幼兒與家長

二,、活動(dòng)時(shí)間：五月下旬

三、活動(dòng)內(nèi)容：親子嘉年華

四,、活動(dòng)組織：(人員安排——略)

五,、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)——地點(diǎn)：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲,，孩子從起點(diǎn)開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點(diǎn)處。先到達(dá)者為勝,。

游戲二：數(shù)物拼板——地點(diǎn)：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2—10)這9個(gè)數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實(shí)物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝,。

游戲三：你說我猜——地點(diǎn)：中(4)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力。

規(guī)則：家長運(yùn)用動(dòng)作,、語言提示時(shí),，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動(dòng)作,、語言提示孩子,，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球——地點(diǎn)：中(2)班

目標(biāo)：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)劃：在玩游戲時(shí),，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端,，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長用布筐接住,，比比誰接得多,。

游戲五：水中夾珠——地點(diǎn)：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器,、一個(gè)盛有水,，里面放入10粒玻璃球)。家長,、幼兒站好后,，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中,，家長則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級(jí)童星小舞臺(tái)——地點(diǎn)：音體室

原則：共同參與,，共享快樂!

口號(hào)：小寶貝,，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名參加超級(jí)童星活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)過的歌曲,、歌表演,、朗誦詩歌為主,，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒人人參與，想唱就唱,，想跳就跳,，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干——地點(diǎn)：中(1)班教室

玩法：分2個(gè)組,，每個(gè)組5個(gè)家長和5個(gè)幼兒,。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后,，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,，最后完成“大腳小腳”——孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長“載”著孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝,。

游戲八：闖關(guān)——地點(diǎn)：中(1)班走廊

玩法：分4個(gè)組,，每個(gè)組4個(gè)家長和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨(dú)木橋,，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈，跑到投擲線上,，將手彈投進(jìn)呼啦圈里,。然后，“小推車”返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,，雙手撐地,，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準(zhǔn)備：塑料紙簍2只,，乒乓球10只,，乒乓球板2塊，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線,。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中,。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝,。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線,。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準(zhǔn)備：花盆,、絹花、蒙眼布,，場地上畫兩條線,，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上,，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花，聽到信號(hào)后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈,。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對(duì)者為勝。孩子可與爸爸交換游戲,。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準(zhǔn)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向 前跳,。為增加趣味性,，家長也可作類似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過程中,，強(qiáng)化前庭刺激,，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準(zhǔn)備：竹竿兩根,，長1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處,，媽媽站在對(duì)面的中點(diǎn)處,。動(dòng)令發(fā)出，孩子趴在地上,，雙手撐地,，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn)，到了中點(diǎn)處,，媽媽趴在地上,，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),，以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準(zhǔn)備：40cm塑料圈5只,。

玩法： 孩子站在起點(diǎn)處,，動(dòng)令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上,，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸,，由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處,，以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

規(guī)則： 投圈時(shí)必須投入本跑道,，如投入別人跑道自己加時(shí)2秒,，別人減時(shí)2秒。

游戲十五：運(yùn)球樂

玩法：幼兒抱球站在終點(diǎn)處,，家長站在起點(diǎn)處,。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長,，家長接球后向終點(diǎn)運(yùn)球,，先到者為勝。規(guī)則：抱,、運(yùn)球時(shí)球不能從手中脫落,，若脫落，從原地拾起再繼續(xù)進(jìn)行,。

六,、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1、本次活動(dòng)重在參與,，使孩子體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，增進(jìn)親子間的情感。

2,、設(shè)立領(lǐng)獎(jiǎng)處,，為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇十一

為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),，感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子，幼兒歡樂過寒假,，親子動(dòng)手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動(dòng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展,。

親子制作時(shí)間：xxx年x月1日~xxx年x月5日。

懸掛燈籠時(shí)間：xxx年x月3日

懸掛燈籠地點(diǎn)：x1—3樓（滿記,、服務(wù)臺(tái)位置）

燈籠展示時(shí)間：xxx年x月14日,。

1、各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下：一樓（滿記長廊）小班段5個(gè)班級(jí),；

正上方二樓：小班段5個(gè)班級(jí),；三樓：小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示,。

2,、正月十三當(dāng)天，各班（自己商量一位老師）選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠,，（因各班選擇的具體時(shí)間段不一,，園部不統(tǒng)一發(fā)短信，辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長）懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好,，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開,。

3、正月十五元宵節(jié)（園部會(huì)以短信的形式邀請家長帶著孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)）,，商場并為前來參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,，圓子提供時(shí)間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4、要求本次制作燈籠時(shí)家長及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過程,，并做本次評(píng)比的重要的依據(jù),。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾，并用孩子的學(xué)號(hào)命名,，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式于2月13日之前打包發(fā)送到58514221郵箱,。

5、燈籠制作材料必須是環(huán)保,、立體的,。

園外：事先聯(lián)系x電臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

園內(nèi)：

報(bào)道：

1,、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)（數(shù)量加質(zhì)量）,，另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。（獎(jiǎng)品由銀泰商城提供）該評(píng)選以微信投票形式投票,，微信投票時(shí)間為2月14日—2月16日截止,，具體關(guān)注當(dāng)日銀泰宣傳海報(bào),。

2、園部將評(píng)選：“最佳創(chuàng)意燈籠”xx名,，另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一,、二、三等獎(jiǎng),。

評(píng)價(jià)人員：教師（園班子成員,、藝術(shù)組老師）

3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇十二

1,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2,、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

4,、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

1、場地準(zhǔn)備：教室

2,、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

3、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知,。

4、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在xx年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：制作圣誕祝福卡

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

1,、家長入場：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場,。

2、幼兒入場：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場,。

3,、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4,、親子游戲：《秀一秀》

5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

6,、送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》

7,、歌表演：《新年好》

8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇十三

"三八"親子童畫制作

為了讓孩子們了解媽媽的辛苦,，真正從內(nèi)心感受到媽媽對(duì)自己的關(guān)愛,，培養(yǎng)孩子尊敬長輩，孝敬父母以及關(guān)愛家人的傳統(tǒng)美德,。設(shè)計(jì)本次慶"三八"親子活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)到與媽媽之間濃濃的親情，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛媽媽,、愛親人的美好情感,，增強(qiáng)母子之間的情感。

1,、通過活動(dòng)讓幼兒了解三月八日是媽媽,、奶奶、阿姨們的節(jié)日,。

2,、通過親子活動(dòng)增進(jìn)幼兒的愛母之情。

1,、查找資料："三八"節(jié)來歷,；

2、律動(dòng)音樂：《不再麻煩好媽媽》,，游戲音樂若干首,，制作禮物音樂：《世上只有媽媽好》,，結(jié)束表演：《彩虹的約定》。

3,、桔子若干個(gè),；

4、制作材料：紙泥280包,、紙杯800個(gè),、一次性臺(tái)布70張、小白貓桶70個(gè),、白乳膠4桶,、吸管、彩色便簽紙,、彩筆人手一支,。

1、組織談話,，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"的含義,，引導(dǎo)幼兒了解"三八婦女節(jié)"是媽媽、奶奶,、阿姨們的節(jié)日,。

2、請家長代表講述撫養(yǎng)孩子的苦與樂,。（各派一名爸爸,、媽媽講述）

3、引導(dǎo)幼兒夸自己的好媽媽,。

（1）聽了剛才爸爸媽媽的話,，我們能感受到每個(gè)媽媽把寶寶養(yǎng)大是多么不容易，誰能講講你的媽媽平時(shí)都為你做了哪些事,？

（2）引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。

（3）從現(xiàn)在開始,，自己的事情自己做,，減輕媽媽的辛苦。

4,、律動(dòng)表演《愛我你就抱抱我》

5,、現(xiàn)在，我們的園長媽媽有話要說哦,，有請,！

6、親子游戲：

（1）游戲一：《搶凳子》（每個(gè)班派2名媽媽和2名爸爸）,；游戲二：《剝剝樂》（每5對(duì)親子為一組）

（2）幫媽媽捶背（"揉揉肩,、捶捶背,、捏捏腿、抱一抱,、親一親"重復(fù)兩次）

7,、七色光童畫介紹及開展紙泥杯制作

8、紙泥杯制作方法及要求：

（1）用紙杯作容器內(nèi)胎,，以藝術(shù)手法進(jìn)行裝飾,，將普通紙杯變成繽紛的飲料杯。

（2）將彩泥裝飾在容器的外面,，可平面包裹,，可搓成泥條狀包裹，也可選用其它形式進(jìn)行裝飾,。

（3）用便簽紙制作親子感言也可做飾品,，形式不限。

（4）參賽者之間可交換使用彩泥材料,。

（5）工具不限,。

（6）比賽時(shí)間：四十分鐘

（7）要求：a、親子共創(chuàng),，分工協(xié)作,。b、造型新穎,，富有創(chuàng)意,。c、色彩協(xié)調(diào),，做工精細(xì),。d、材料使用完全,，不得浪費(fèi),。e、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,。

9,、展示親子作品，由各班老師負(fù)責(zé)評(píng)定,，發(fā)合格卡領(lǐng)一份小禮物,。

10、主持人："播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格,，收獲命運(yùn)",，孩子的心靈是一塊奇妙的土地，在這里,，我也祝愿所有的媽媽對(duì)孩子們都能多一點(diǎn)文明,，少一點(diǎn)責(zé)罵；多一點(diǎn)尊重,，少一點(diǎn)強(qiáng)權(quán),；多一點(diǎn)溝通，少一點(diǎn)淡漠,；多一點(diǎn)機(jī)會(huì),，少一點(diǎn)包辦；多一點(diǎn)愛心,，少一點(diǎn)自私,，和辛勤的園丁老師們一起，站在教育的同一起跑線上,，為孩子們的健康成長以愛護(hù)航,！

11、活動(dòng)結(jié)束：全體幼兒表演《彩虹的約定》,。

幼兒園親子活動(dòng)策劃方案 幼兒園親子活動(dòng)策劃案篇十四

活動(dòng)名稱:快樂花草節(jié)

活動(dòng)對(duì)象:全園小朋友和家長

活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月12日

活動(dòng)目標(biāo):

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感,。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng),。

3,、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流,，加強(qiáng)幼兒園教師,、家長和孩子之間的情感溝通，

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)),。

2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)),、各班自備小花盆、小水桶,、鐵鍬等種花工具,。

3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容,，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志,。

4,、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲,、一個(gè)故事(由各班老師負(fù)責(zé)),。

5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品),、植樹與環(huán)保,。

6、愛護(hù)植物倡議書,。

活動(dòng)過程:

1,、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書,。

2,、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。

3,、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)(小班:給花草樹木澆澆誰,、與小樹合影等簡單活動(dòng);中班以上與家長,、老師一道種植、掛牌……最后留影),。

延伸活動(dòng):每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看。