無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇一

大家好！

首先,，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,，本學期我們班還轉來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個學期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大進步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領域,，可分為健康,、語言、社會,、科學,、藝術。我園本學期還進行了四科特色課程,，（介紹）這四科特色課程都是通過先進的現(xiàn)代化多媒體進行活動的,。我園本著一切為孩子的原則，考慮到各位家長的經(jīng)濟承受力,，不收取任何特色興趣費,，只需家長為孩子選購一套教材，為了給家長節(jié)省費用,，只收取四科中一科的教材費50元,，兩學期一并收取，共100元,，下學期不再收取。五大領域中各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識的發(fā)展,。首先我向家長說說本學期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護的常識,，安全使用常用工具，學習簡單的自救知識,。

3,、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。（以上屬于健康領域所要達到的目標）4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書,。（以上是語言領域所要達到的目標）7、熱愛集體,，關心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責任感,。

8,、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂,。

9,、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

12,、在操作活動中,，學習“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補,、互換的關系,。

13、學習“10”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會正確書寫,。

14、認識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫,。（以上是科學領域所要達到的目標）15、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演,，體驗快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16,、能自然地運用動作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術活動中能大膽地使用多種色彩作畫，會進行各種手工活動,，如捏橡皮泥,、折紙、剪紙等并具有初步的合作意識,。（以上是藝術領域所要達到的目標）,，大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的,，只有二者互相補充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

以還請各位家長配合我們的工作：

1、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是xxxxx如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項很重要,，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人,，學會分享,，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 ,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6、因為幼兒再經(jīng)過1年就要上小學了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育,，它不是以攝入課本知識為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動,，注重綜合性,、趣味性、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學習興趣,、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應,。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應,，從早晨的入園時間開始，盡量不遲到,，（讓孩子在8：00前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐）逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣,，學會自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學會自己整理學習用品,，學會自己記錄完成作業(yè),。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認真、及時的完成任務,，督促幼兒檢查學習用品是否帶齊,，為上小學打下好的基礎。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆,！”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實在孩子剛開始學習,，會碰到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字,，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單，可是5——6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索,，孩子不僅會逐步學會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心。

7,、為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題探索的物品,。

8、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,，評價孩子要事實求是,、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應家園互動,，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點,，我希望我們和孩子一同成長,。

10,、作業(yè)作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導督促,，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣,。

11、本學期按關工委和教育局要求會對每位家長訂閱關心下一代報紙費15元和早期教育雜志12元,，全國幼兒美術大賽參賽費及郵寄費等共2元,，肯請各位家長理解并配合。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：20—7：550入園,，

晨間活動,、早操7：45—8：30

早餐8：30—8：45

餐后整理8：45—9：00

集體活動一9：00—9：30

集體活動二9：40—10：10

集體活動三10：20—10：50

游戲或操作活動10：50—11：10

餐前準備、午餐,、盥洗,、散步11：10—12：00

午睡12：00—2：00

起床、入廁2：00—2：30

集體活動一2：30—3：00

午點3：00—3：30

教育活動二3：30—4：00

整理,、自由談話4：00—離園

您來接送孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“今日活動”,、“家園共育”、“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合和教育的老師都會寫在那,，希望家長朋友們能積極配合完成； 幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想各位家長了解了以后,，會對我們幼兒園和班級老師有所了解，我們會盡力做好各項工作，我想您的孩子生活在我們幼兒園應該很放心了,。家長們也可以利用早晚接送的時間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您也可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談談孩子在家的表現(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育,，在這里真誠希望各位家長有意見或建議不要在背地亂說、亂傳播一些謠言,，擾亂我們的工作秩序,。我們會非常歡迎您提出的每一條建議和意見，我們十分樂意與您交流,，你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，總之，我們的工作需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可以與我們進行電話聯(lián)系。我們真誠地期望得到您寶貴的意見和建議,。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠地希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉,。不當之處,，還請各位家長朋友們批評指正。謝謝,！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長：

你們好,！

首先，我十分感謝各位家長這天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一向對我們工作的理解和支持,，這是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，大班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作,，我作如下的簡單介紹：

（1）注意力集中,，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘,。

能動靜結合,、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出,，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多，如動動手,、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多,。

（2）生活方面：

1,、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在那里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在務必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng),。用餐后應自覺擦嘴,，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時,，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水,，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣,。

2、午睡：這一方面孩子們的進步很大,，此刻大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

3,、學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也十分重要,。因此,，我推薦家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個用心的促進,。中班在教學這方面也多了寫字這一塊,，有很多家長在我這反應自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急,，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，剛開始對筆的控制潛力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫,、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎,。

（一）此刻我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題,。期望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳、嬉戲,。

（二）為了孩子的安全思考接送孩子請使用接送卡,。憑卡接送，因此,，也期望家長妥善保管,，不要遺失，按時接送,。

（三）中班的學習資料相比較較多,、而且活動也個性的多，所以如果沒有什么特殊狀況,，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊狀況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)信息都以,。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,，如,，紅眼病等，請務必留在家中休息,，以免傳染給其他的幼兒,。

（四）、需要家長配合的事項

1,、安全問題：

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園,、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所校園，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，作為家長就應怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段，我歸納了幾點供大家參考,。

1,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座等。

4,、教育孩子互敬,、互愛、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起,、不客氣等,。

5、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會盡量照顧好每一個孩子,。

（1）請家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查,。

（2）小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件,，以防丟失或不留意被孩子吞食,，引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包,、口袋里是否有危險物品如：豆類,、硬幣、小棒,、小刀等等,。

（3）如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡,。

（4）家長有什么推薦或意見,，能夠直接給我們老師提出來，我們盡量解決,。

（5）孩子帶回的書籍請按時帶回,。

感謝各位對我們的幫忙，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,，能夠和我交流,。其它的家長以后有問題也期望能及時與我們溝通，謝謝,。這天的家長會就到那里,，再一次感謝各位的參加。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇三

各位家長：

您們好,！

首先,，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時,，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任,，我的電話號碼是136xxxxxxxx,。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

1,、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員,，我們兩位配合的默契,、愉快。

2,、班級孩子情況：全班21名幼兒,，其中男生8名，女生13名,。（新生3名）這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好，自理能力也進步了很多,。

2）進步中,、成長中也存在一些不足之處。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強,，不能主動遵守各項常規(guī),；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、五大領域的目標：

健康領域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識,。

3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢,。

語言領域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

2)能主動用普通話與他人交談,，表達自己的情感,。

3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書,。

社會領域

熱愛集體，關心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責任感。

1)能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂,。

2)簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強自信心,。

4)了解小學生活，,，有初步的堅持性,，責任感、規(guī)則意識,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇四

首先,，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作,。孩子們在幼兒園生活的最后半年了,，也是孩子們?nèi)雽W前十分重要和關鍵的半年。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細，認真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況,。

一、本學期的工作重點：

（一）幼小銜接問題：

二、班級情況首先,，請允許我介紹一下班級的情況：

班級人數(shù)是37人,，其中男孩17人，女孩20人,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習慣比較好，樂于參加各種活動,，動手能力比較強,，自理能力普遍較好。

大二班的孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應小學的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關注有目的的,，有系統(tǒng)的學習，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力,。1。提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務這方面鼓勵孩子自己動手做,。開學初我們要求幼兒在上完課,，讓幼兒學會自己整理椅子，實施三周來,，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認真也很快樂。

在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,，書包,，課本，作業(yè)本,，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導,，但不要包辦代替,，舉例：第一天書包里帶了什么東西，放學回家看看,，有沒有丟東西,，讓孩子心里有數(shù)。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達,，一定要通過生活實踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受，使孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是事情必須自己做（有的家長認為孩子做不好,，或是不干凈的事不讓做,，這樣打消了孩子的積極性。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動,、積極，其實是有時候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心,。）這樣才會更積極主動,。希望家長能多和我們老師溝通。例如放學時，在門口,，有什么問題都及時與我們溝通,。如有不方便可以打電話聯(lián)系。

2,、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力,。但是贊美應該有度,，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學會自信,。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。帶孩子出去玩，別人問你,，你孩子學習怎么樣,？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵崳@樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習,、生活的積極性,。

（二）常規(guī)方面工作：

今年，我是咱們大二班的班主任,，白老師是副班,，惠老師是生活老師。我負責教學：寫字,、社會,、藝術,、語言。白老師負責：拼音,、健康,、科學、數(shù)學,?；堇蠋熦撠熀⒆颖Ｓ@塊。我對寫字要求比較嚴,，原來寫的不錯的要寫的更加規(guī)范,，原來寫的不好的讓孩子能寫的比較規(guī)范，原來不會寫的讓孩子會寫,，所以每次學兩個生字重復更改就要三回,，才能基本能過去。當然這時間,，辛苦沒有白費，經(jīng)過這幾周的嚴格要求現(xiàn)在大部分孩子的作業(yè)能一次性完成,。我總結了一下：一個是要求嚴格了,，另一個是孩子認真了。我希望家長們不要介意我接下來說的,，因為我一切是為了你的孩子,，我的學生。有許多家長家園聯(lián)系手冊我怎么發(fā)下去,，還是怎么交回來,！我希望各位家長能把孩子每周星期一到星期五在家表現(xiàn)如實填寫，有什么不好的習慣或者你們說的孩子不聽的,，可以寫在每周的家園聯(lián)系手冊上,，這樣方便我們對每個孩子深入的了解和改正一些不好的習慣。也許,，大家覺得孩子還小,，長大的就自己改了。這種想法是錯誤的,，孩子在做錯事的時候,，沒人給孩子糾正，孩子就認為他做的是對的,，也許一輩子也是認為這件本身錯的事是對的,。當孩子做能做的事的時候，家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

三,、幼兒情況分析

100%的孩子都能適應幼兒園的生活和教學方式老師特別有禮貌：作業(yè)完成得好的孩子有：上課認真的孩子有：積極舉手回答問題的有：

在這里要表揚幾位家長,，他們經(jīng)常在智慧樹上發(fā)孩子的作業(yè)完成情況：

四、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20園

2,、為了孩子的健康安全,，請家長每次接孩子不要在遠處招手讓孩子跑過去。

3,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,、小珠子等。如孩子服藥請教到保育老師的手中,。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學習,。

6、敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

8,、在發(fā)下來作業(yè)或者其他的表格時,，希望各位家長認真督促孩子完成或認真填寫按規(guī)定時間交來。

9,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

四,、聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們3位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五,、結束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇五

各位家長：

下午好！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會,，孩子的成長和進步與各位家長的教育是分不開的,。在學習方面：把課程融入在一日教育活動中，分為健康,、語言,、社會,、科學,、藝術五大領域。

健康：培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，懂得最基本的安全常識和自我保護能力,。

語言：愿意說普通話，樂于參加討論,，敢于表達不同的意見,。對認讀漢字感興趣。

社會：誠實,，不把錯誤推給別人,，樂意為他人和集體做力所能及的事情。懂得愛老師,、伙伴,、愛父母長輩，愛集體,。

科學：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學,、學科學,、用科學的價值觀。了解常見的動植物,。認識各種天氣現(xiàn)象,。

藝術：主要以音樂、美術為主,。

音樂方面：學習用自然,、準確地聲音演唱歌曲。

美術方面：引導幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗,。

手工方面：能利用身邊的廢舊材料開展手工活動，美化自己的生活,。

以上是向各位家長介紹的幼兒學習的情況,。下面說一說家園配合；

1,、作息時間：上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2,、在孩子面前樹立良好形象，家長應積極配合孩子,。

3,、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師，家長和老師積極溝通,，讓幼兒健康,、快樂成長！

謝謝,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇六

大班的小朋友又到了開家長會的時候了,，那么在家長會上班主任的

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好!首先請允許我代表二x班全體師生，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?我們家長,、老師,、學校都有一個共同的愿望：教育好他們!就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學生教育好,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中,，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學生43人,，住宿生40人，走讀生3人,，總體情況是男生較調(diào)皮,，而女生相對文靜，所有女生的成績都相當不錯,，只有三五個男生因不足齡,，所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過差不多一個學期的學習,，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學習能力,，還有一些孩子自主學習能力很強，看到一本加拼音的故事書,，即使一個字不認識,，他也能很流利地把整個故事讀下來，看到一個生字能立即寫出它的筆順,，會用很聰明的方法快速記住這個字,。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個,，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

現(xiàn)在就各位家長關心的問題做簡單說明：

1、語文學習突出的同學有：

2,、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：

3、書寫工整的有：

4,、課堂上聽講專心的有：

5,、成績有很大進步的有：

6、需加倍努力的有：

7,、講文明懂禮貌的有：

8,、英語成績比較突出的有：

9,、生活自理能力強的有：

10、愛清潔,、愛勞動的有：

以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學各項都具備就不再一一點名表揚,。

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的,、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

二,、存在問題

在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題,， 有的聽講不認真,，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣,。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢,，這樣怎么能學好呢?班上部分男同學太愛動,，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔憂,。我是班主任，是43個孩子的當家人,，對于每個孩子的安全,，我是非常重視的，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復,，可孩子畢竟是孩子，他們是貪玩的,，是好動的,，一下課一陣風一樣沖出教室，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全,，在家、在路上,、在學校都要安全第一!不要到危險的地方去,，不能滑樓梯，等等。孩子是每一個家庭的未來和希望,，所以安全真是太重要了,，學校對安全教育抓的很緊，同時也需要您的配合,，我們都希望每個孩子健康成長,。

教了快一個學期了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學習成績差別那么大呢?我認為,，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的后果,，一個班里有43個人,，43個人就有54種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養(yǎng)。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限,，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到,，這也是我心中最大的遺憾,。實際上，學習習慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關重要的,。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。不知各位家長有沒有留心中央臺的一則關于端洗腳水的公益廣告,，父母是孩子的榜樣,，榜樣是最好的老師,，榜樣是最好的教育方式,。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實在話，誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與學習的方法,，教給他做人的道理，43名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費心了,，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的,，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,，做到家校合一,。

家長該從哪里入手提高孩子的學習成績培養(yǎng)孩子好的學習習慣。有的父母見到孩子入學以后,，學習松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,，有的時常抱怨,、斥責孩子。還有的認為老師給的壓力不夠,。這樣的做法和想法都是十分錯誤的,，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。我和你們一樣,，希望每一個孩子都能全面發(fā)展,，都有更加美好的明天!

俗話說：讀萬卷書，不如行千里路,，感謝汪佳潔家長把教育孩子的方法拿來與大家交流,，也給我上了一堂生動的課。

如此熱鬧的場面,，孩子們是第一次身臨其境的感受,，我知道他們此時小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰，激情滿懷,。然而他們還太小,，沒有太多豐富的語言，所以,，他們只有用歌聲和舞蹈來表達自己的情懷,。下面請各位家長一起來欣賞孩子們的表演：

(報節(jié)目)

1、大合唱《娃哈哈》…

2,、舞蹈《掀起你的蓋頭來》…

3,、配樂古詩朗誦…

4、英語歌曲小合唱…

各位家長談談對學校有什么看法和意見,。(事先準備好鉛筆,，發(fā)反饋表同時發(fā)鉛筆。)

談關于預征費問題……

結尾：

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關心和影響,。在這幾個方面當中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因為,，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任,，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊,，讓好的能更好,。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢,，你今天少賺了,，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

祝各位家長家庭和睦,，生活幸福，工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成!

各位家長：

大家好!在此,，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓,，是中班的主任老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育 工作者,，我和保教xx老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責任心,，發(fā)揮出我們 的專業(yè)水平，將我們班的小朋友們帶好,、教好,，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持,，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向 運轉,，才能共同促進孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。幼兒們經(jīng)過小班學習時期，在各方面有了很大的進步,。經(jīng)過暑期的相處,，對有的幼兒已經(jīng)有了一 定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點,，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建 立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。本學期,，我們將在現(xiàn)有的基礎上,，進一步提高保教質量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促 進孩子的全面健康成長,，希望您支持與配合我們的工作。

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學習將有所增加,。所以好的學習,、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點,，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導,。

經(jīng)過小班的學習與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學習方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學習方面接 受能力可能稍微差一點,，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導,。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中,，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長,，促進孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長就有成功,，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

(1)現(xiàn)在剛開學，我想放了一個暑假,，有的孩子可能還不能很快的適應過來,。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活,。本學期又新增添 幾名新生,，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應,，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成 長的表現(xiàn),。當然這與家長的努力是分不開的,。

(2)本學期是中班的第一學期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標,。為孩子的學習和生活打下良好的基礎,。 在教學活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開展了英語,、語言、數(shù)學,、音樂,、社會、健康,、科學以及兒歌識字,。

(3)教育工作的配合

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這 些都需要您的配合,，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊，老師在幼兒園里教 幼兒知識,，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固,。那樣更能增強幼兒對學習內(nèi)容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作,。

進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨立進餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學期能有所進步,。能學會獨立進餐,。但也有部分孩子雖然 是自己進餐,，但是進餐習慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確，特別是新來的孩子,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好或是喜歡吃 今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨立進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會講條件： 比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況,。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們 的方法是：鼓勵為主,，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝 取到充足均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習慣,。很多家長都希望自己的孩子身體能夠 長好,，在幼兒園能多吃一點、吃好一點,，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅持的話,，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

逐漸開始轉涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育 孩子參加家務勞動,，幫助他們成為有責任感,、愛勞動的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗,。學習力所能及的事情自己做提高 責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活,，比如飯前的準備工作,，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所 產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前,， 教師都會要求：小嘴巴不講話,，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐,。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。

(1)孩子不會珍惜時間

孩子不會珍惜時間,，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽 會幫忙穿衣服,，穿鞋子,，疊被子。覺得上學遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對孩 子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止,，時間長了,，問題就會越來越突出，好習慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習慣,。在家要配合幼兒園 培養(yǎng)幼兒的好的、科學的作息習慣,，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時間的習慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。

(2)有些孩子愛發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時家長應立即指出他的錯誤,，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他,，直到孩子軟下來,，再給他講道理。當孩子有進步時,，如實同一件事,，現(xiàn)在 不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵,，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子 妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制,，慢慢就會改掉了!

(3)個別孩子坐不住,。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事,，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動,，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事， 一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上,，或一會站一會坐，喜歡打擾別人; 在教室里來回輕輕地走到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動,，在活動中培養(yǎng)興趣，愛玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥、拼圖畫畫,、 講故事情節(jié)長的故事,，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停 止活動,，可以鍛煉自我控制能力,。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜 時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他,。相信他總會有進步的!

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時,，我們也相信，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同 的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理 解,，互相支持,，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

(1) 孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不 好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥 情況時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子,，如需請病事假,，請向老師請假說明!

(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

(3) 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西,，有的孩子可能好玩把打火機，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品,，以免遺失。

(4)家長園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識,、以及需要配合的事宜,。

(5)關注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時,，應提前跟本班老師打招呼。

(6)望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長的重視,。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面 形象。我這樣說可能有點抽象,，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好,，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師,，讓老師來批評 你,。”以我們的經(jīng)驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善,、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的,，一個他最喜歡的，一個最好的,?？赡苷f出的這三個人都是同一個老師。 因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師,。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩 子了解：老師是他的好朋友,，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他， 但是站在不傷害孩子的基礎上的,。這樣才不會讓孩子對老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會因為老師批評了他而不上幼兒園,。

(7) 因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動,，平時手腳動作也快,，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請家長們能多多諒解,，也請多指正、多批評,、多溝通,。

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力!今天的家長會到此結束!

尊敬的各位家長朋友：

上午好!為了孩子的教育大事,，今天，我們又一次相聚在蒲東實驗小學三年級五班,。首先對你們的到來表示中心的歡迎和感謝!感謝大家對學校工作的支持,。學校召開一年一度的家長會，是想提供一個家校交流的平臺,，加強老師和家長之間的聯(lián)系,，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展,，健康成長,。希望本次家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。

時間過得真快,，轉眼間孩子們已經(jīng)成為一名三年級的小學生了,。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程,，有不少喜悅,，也有不少酸澀。自我接這個班以來,，看著每個孩子逐漸長大,，課堂上，大部分的學生都能坐端正認真聽講,，更加遵守紀律和積極動腦筋了,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學習習慣好了很多,。大部分學生都形成了良好的行為習慣,他們能遵守學校紀律，關心班級,。許多學生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：趙夢媛,，是老師的貼身小助手;書寫漂亮的陳凱達、王璐穎,、崔赟、韓雨欣,、劉暢,，熱愛勞動的韓鵬程、陳博森,、敬信宇,、賈照熙,、張瑞、王銘銘,，學習上有很大進步的華聰健,、王雨森，習作很棒的張路飛,、王雨涵,，上課積極發(fā)言郭世博、李思哲,，繪畫棒的王藝源,，這期

黑板報

從三年級開始,，學生進入少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望,，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)明顯的獨立性,。同時，隨著年齡的增長,，他們對外部控制的依賴性逐漸減少,，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為,。其實第一,、三年是爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級有些家長并不十分清楚,。在小學階段,，老師們最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學,，什么都不懂,，一切都要從頭開始。既要教他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣,。而三年級的學生則由低年級剛進入中年級，學生要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂擁而至,，比如語文上既要掌握生字詞,，又要熟記多音字、近

反義詞

成語

最后一點想與家長交流幾個教育孩子的技巧：首先是重視孩子的學習過程,，而不單單是結果,。把只關心每一次的考試成績轉化到關心孩子的每一次作業(yè)，平時的學習態(tài)度,，特別是學習習慣上,。俗話說：“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成好習慣,。”這是因為一個人良好習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，就能自覺,、自控，使智力活動堅持下去直至成功,，同時還能彌補智力上的某些弱點,，促進智力的發(fā)展。二是為孩子創(chuàng)設安寧的學習環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學習,。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話,、爭論,、看電視等。有的家長為了孩子安靜的學習,，在孩子做作業(yè)時從來不看電視,，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法,。三是督促孩子認真并及時完成家庭作業(yè),，動作迅速。對書寫質量嚴格要求,。有的家長做得非常好,，特別是孩子一回到家就要求先把作業(yè)寫完再去玩,，這個要求很正確，慢慢的孩子就養(yǎng)成了習慣,。不要等到玩得差不多了,，才來做作業(yè)，那樣時間緊,，學生能靜下心來學習?即使做完,，作業(yè)也是字跡潦草，錯誤百出,。班里有好幾位學生我們經(jīng)常對他們進行輔導,，給老師增加了許多額外的負擔，希望家長能配合老師,，進行監(jiān)督和指導,。四是嚴格控制孩子的零花錢。孩子有了多余的錢就會買零食,、玩游戲等,。五是發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長：

您們好！

歡迎你們來參加六一幼兒園龍山分園的首次家長會,，我們六一幼兒園從登記注冊到現(xiàn)在已經(jīng)有7年多了,。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和發(fā)展得到了上級主管部門的鼓勵和支持更因為有各位家長的鼓勵和支持,。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝,。

今天召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學習內(nèi)容，以便更好的家園溝通,，使幼兒盡快適應幼兒園,，更好的在幼兒園生活和學習，家長能夠更放心的將孩子交給我們幼兒園根據(jù)幼兒園工作規(guī)程可開設6個班，接收幼兒120名,。目前我園以招收幼兒60余名,，開設了天天、亮亮和寶寶三個班,，各班老師根據(jù)各班幼兒年齡特點與要求安排制訂教育計劃和教育內(nèi)容對幼兒組織進行教學活動,。

幼兒教育是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習慣和學習習慣，也是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣教育的最佳時期,。

現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學會構建終身學習的方法和興趣，也就是讓幼兒用已掌握的最簡單,、最基礎,、最容易的已知知識和技能通過自己的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過自身不斷體驗,，嘗試和努力構建得到新的知識,，這種學習知識的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎教育,，學習的內(nèi)容就是最簡單,、最基礎、最容易的知識和技能,，通過各種方法,，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好,。而良好的生活學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生,。

但教育是一項系統(tǒng)工程,，兒童的發(fā)展受到教育機構、家庭和社會環(huán)境等各方面因素的影響,，對于學前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大,。家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育,。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育,，因家長與兒童有著親密的關系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要而又獨特的,。特別在幼兒期,，孩子年齡小，對家長的依賴性大,，依戀情感深,，家庭的.影響作用就更大了。

家庭教育對幼兒的影響是幼教機構不可替代的，同時對我們幼兒園的保教質量也是一個不容忽視的影響因素,，所以我們幼兒園教育要取得預期的成效,，必須取得你們家長的配合支持。通過你們的配合監(jiān)督,，對幼兒園工作和保教質量的優(yōu)劣作出評判,，提出建設性意見、建議,，幫助幼兒園的工作人員,，可以使我們幼兒園能夠更好的服務幼兒，所以說一個幼兒園的好壞與家長的配合,、監(jiān)督,、支持與鼓勵是分不開的。

你們來參加家長會,，說明了你們對幼兒園的支持與配合對幼兒和幼兒教育的關心和重視,。我們幼兒園因為有你們這樣的家長一定可以辦的更好。

我們幼兒園為了鼓勵和表揚支持幼兒教育的幼兒家長,，將會在每學期末對積極參加幼兒園各項活動的家長頒發(fā)獎狀和獎品,，還會對堅持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學習等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎狀,。加以表揚和鼓勵,。

幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶,，你們將孩子送入我園,，表明了你們對我園的信任，希望各位家長積極參與幼兒園的工作與建設,，形成教育合力,，讓家、園雙方配合一致,，共同促進幼兒的健康和諧發(fā)展,，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強,，一天比一天壯做出努力,。

謝謝！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇八

各位家長：

您們好,！

首先,，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,，是大二班的班主任，我的電話號碼是136xxxxxxxx,。接下來有我介紹一下我班的基本情況,。

1、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員,，我們兩位配合的默契、愉快,。

2,、班級孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名,，女生13名,。（新生3名）這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛,，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習慣較好,，自理能力也進步了很多,。

2）進步中、成長中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強,，不能主動遵守各項常規(guī)；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

1,、五大領域的目標：

健康領域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具,，學習簡單的自救知識,。

3)指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢,。

語言領域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

2)能主動用普通話與他人交談,，表達自己的情感,。

3)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護圖書,。

社會領域

熱愛集體，關心他人,，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽感和責任感。

1)能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務的快樂,。

2)簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機會,，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強自信心,。

4)了解小學生活,，,，有初步的堅持性,，責任感、規(guī)則意識,。

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幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇九

各位家長：

你們好!首先，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時,，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

以還請各位家長配合我們的工作：

1,、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我們的辦公室的電話號碼是xx,，我的電話xx，王老師的電話是xx,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

2,、安全問題

為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點請您放心,。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐,。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關注的。我們會盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次,。所以請家長不要擔心。

4,、接送孩子

接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實在有事請電話預先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。

5,、作業(yè)

作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導督促,，不是你們完成,，當然也有要你們完成的'作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣。

6,、家園聯(lián)系冊

家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道,。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映，請您務必將幼兒在家表現(xiàn)轉述與我們,。讓我們相互了解,。有的家長比較忙，會覺得煩,，請你千萬不要這樣想,，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要填一份,，而我們兩位老師要共同商量填寫74份,，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達成共識,，形成教育合力，共同完成我們的目標,。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎,。讓我們以此共勉。不當之處,，還請批評指正,。謝謝！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

大家好,！

xx幼兒園歡送你們的到來,，我也對你們表示誠心的感謝，感謝你們在百忙之中抽出自己的珍貴的時間,，來參與我們xx幼兒園的家長會,，為我們?nèi)康膶W生和孩子奉獻出自己的一份力氣，也很感謝你們可以如此的協(xié)作我們的工作,，信任在我們教師和家人團結一心之下,，我們幼兒園的全部的學生都可以順當安康的長大成人，我是大班的班主任xxx,，很快樂站在這里發(fā)言,，我也就我們班之前的學習做出一個簡潔的總結，我也盼望在往后的日子里,，我們家長可以和教師更好的聯(lián)系,，一起為我們?nèi)亢⒆拥膶砗统砷L努力。

作為一名大班的班主任,，對于我們班而言,，許多的學生在幼兒園的這幾年的時間都成長了許多，可以按時的自己吃飯,，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時候，我們教師就教孩子們更好的自己吃飯,，自己穿衣服，襪子,，自己上廁所,，更好的鼓舞他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑椋矔嬷麄冏约旱氖虑橐约喝ネ瓿?，對于自己能夠做到的事情,，我們也要去鼓舞他們?nèi)L試，現(xiàn)在的小孩子的學習力量都是特別的強大,，全部我們在學校里面也會做好他們的典范,，以身作則的做好一切的事情，保證在全部的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,，也正是由于這樣,，所以我也盼望我們?nèi)康募议L都可以在學校以外的地方,，在孩子們的面前做好典范，不要帶給孩子們一些不好的習慣,，也不要太過于寵愛自己的'孩子,，我們要讓他們漸漸的獨立起來，假如說家長在家的時候還是習慣性的去慣著他們,，那么我們教師在學校所做的一切都是無濟于補的,，只有當我們教師和家長都團結一心，給孩子們一個好的典范,，學生和孩子才能更好的成長,。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外，我也會在學習上面嚴格的監(jiān)視他們,，保證他們在學習上的成長也是順當?shù)?，在此，我也想請全部的家長放心,，我們幼兒園的全部的教師都是將幼兒園的全部的學生當成自己的孩子去對待,，在工作上面我們也都會極其的負責，保證自己的工作是為了學生更好的進展的,，所以也盼望我們?nèi)康募议L都可以盡力的去協(xié)作我們的工作,，專心的完成我們交代給你們的工作，也讓我們一起攜手為孩子們的將來和成長去努力吧,。

感謝你們的到來,，我的講話也完畢了，信任在將來,，我們共同的努力和付出之下,，我們的學生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和安康。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興,，感受到了你們對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關心和期望,。正是有了你們的這種關心,、期望、信任,、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿。在此,，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天我們大家聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人;孩子們經(jīng)過自己的努力學習，他們在生活,、學習等方面都有了很大的提高,，從各方面情況來看，總體是不錯的,，班級學習氣氛濃厚,，集體榮譽較強，幼兒之間,、師幼之間關系融洽,。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學習用品;有的幼兒自理能力還很強,，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當值日生，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認為在幼兒園應注重的是培養(yǎng)孩子對學習的興趣,，在活動中老師只作為引導者、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過操作,，得到驗證,，孩子們真正成為了學習的主人，現(xiàn)在大大班各領域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強;大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進步;大部分幼兒學習認真,，思維很靈活,，能動腦筋，在語言表達方面能順暢流利的表達心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服;這說明家園教育工作做得好，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式,，做手工，帶孩子堅持運動,。這樣我們的教學活動就順利得多,，為孩子升入小學的學習奠定了基礎。

考慮到進入大大班,，我對他們提出了更高的要求,，學習中請幼兒當小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感;通過故事、游戲等各方面引導幼兒“大帶小”促進全面發(fā)展;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強了,，上課能認真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了;希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學習榜樣,，引導他們健康成長,。

1、由于我園現(xiàn)在準備實行接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持,，并堅持每天持卡進園,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈等;并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品,。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導，寬以待人,，學會分享,，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處,。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園,。如果因為特殊原因不能入園,，請與本班老師聯(lián)系來請假。要不,，我們老師也不知你是否來不來園,。

5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的。如果孩子有藥請交到老師手中,。

6,、孩子過多三兩個月就要上小學了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力,，讓孩子學會整理自己的東西(書包,、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你,。

8、請家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會看到家長朋友的關注,，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個非常不錯的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任,，我們真的感到很開心。幼兒園的工作是細碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對孩子有信心，相信家長也一樣,。以后,，工作中有疏忽處，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤,。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力，做到最好!

謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。謝謝大家!

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

大家好！

今日晚上你們的到來不僅讓我們感到快樂,，感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關懷和期望。正是有了你們的這種關懷,、期望,、信任、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順當和圓滿,。在此，我代表大大二班的全體教師對各位家長在百忙之中抽出時間來參與我們的家長會表示最熱鬧的歡送和誠心的感謝,！

今日我們大家聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名得意珍寶的狀況：我們男孩子30人，女孩子23人,；孩子們經(jīng)過自己的努力學習,，他們在生活、學習等方面都有了很大的提高,，從各方面狀況來看,，總體是不錯的，班級學習氣氛深厚,，集體榮譽較強,，幼兒之間、師幼之間關系融洽,。

詳細表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食,，午睡起床后能整理自己的衣服和被子，會疼惜自己的學習用品,；有的幼兒自理力量還很強,，在做好自己的事后還能常常爭當值日生，能主動幫忙教師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

我們認為在幼兒園應注意的是培育孩子對學習的興趣,，在活動中教師只作為引導者、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)覺,、探究，通過操作，得到驗證,，孩子們真正成為了學習的仆人,，現(xiàn)在大大班各領域的內(nèi)容雖然比以前有了肯定的難度，但孩子們承受力量快,，表現(xiàn)出對學問欲望強,；大多孩子都能干凈有序地完成手工操作作業(yè)，動手力量很明顯地進步,；大局部幼兒學習仔細,，思維很敏捷，能動腦筋,，在語言表達方面能順暢流利的表達心中所想,，并且想象力和制造力進展突出，有時讓我們佩服,；這說明家園教育工作做得好,，我們了解到很多家長在家里教孩子做算式，做手工,，帶孩子堅持運動,。這樣我們的教學活動就順當?shù)枚啵瑸楹⒆由胄W的學習奠定了根底,。

考慮到進入大大班,，我對他們提出了更高的要求，學習中請幼兒當小組長和小教師,，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感,；通過故事、嬉戲等各方面引導幼兒“大帶小”促進全面進展,；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅大方了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控力量增加了，上課能仔細聽講了,，膽小的幼兒在上課時能大聲回答下列問題并變得越來越積極主動了,；盼望家長和我們教師一起為孩子們樹立良好的學習典范，引導他們安康成長,。四：下面我講一講需要家長留意的幾個問題：

1,、由于我園現(xiàn)在預備實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請準時與本班教師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請家長們給與理解和支持，并堅持每天持卡進園,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈等,；并檢查一下有沒有帶與學習無關的其它物品。

3,、請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了,，他們之間有了沖突動手打人或磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導，寬以待人,，學會共享,，學會合作，學會和小伙伴友好的溝通和相處,。

4,、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，盼望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園,。假如由于特別緣由不能入園,，請與本班教師聯(lián)系來請假。要不,，我們教師也不知你是否來不來園,。

5、孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時準時告知教師,，以便我們能多關注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護理好的,。假如孩子有藥請交到教師手中,。

6、孩子過多三兩個月就要上小學了,，請家長在家多培育孩子的獨立力量,，讓孩子學會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓舞孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我效勞力量得到熬煉。

7,、假如你的'電話號碼有變動也請準時告知我們,，以免有急事時聯(lián)系你,。

8、請家長多多掃瞄幼兒園的網(wǎng)站,，盼望每天都會看到家長朋友的關注,，讓我們教師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個特別不錯的溝通途徑,。

家長假如有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，假如我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下狀況。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任,，我們真的感到很快樂。幼兒園的工作是細碎繁瑣的,，但我們始終努力做到最好,，我們對孩子有信念，信任家長也一樣,。以后,，工作中有疏忽處，請家長準時指正,，我們不犯同樣的錯誤,。假如有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子安康歡樂的成長，我們一起努力,，做到最好,！感謝家長們對這次家長會的積極協(xié)作。感謝大家,！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興，感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關心和期望,、正是有了你們的這種關心、期望,、信任,、支持和理解，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,、在此,，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天我們大家聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人,；孩子們經(jīng)過自己的努力學習，他們在生活,、學習等方面都有了很大的提高,，從各方面情況來看，總體是不錯的,，班級學習氣氛濃厚,，集體榮譽較強，幼兒之間,、師幼之間關系融洽。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食,，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學習用品；有的幼兒自理能力還很強,，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

我們認為在幼兒園應注重的是培養(yǎng)孩子對學習的興趣,，在活動中老師只作為引導者,、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作，得到驗證,，孩子們真正成為了學習的主人,，現(xiàn)在大大班各領域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強,；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進步,；大部分幼兒學習認真,，思維很靈活，能動腦筋,，在語言表達方面能順暢流利的表達心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服；這說明家園教育工作做得好,，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式,，做手工，帶孩子堅持運動,、這樣我們的教學活動就順利得多,，為孩子升入小學的學習奠定了基礎。

考慮到進入大大班,，我對他們提出了更高的要求,，學習中請幼兒當小組長和小老師，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感,；通過故事,、游戲等各方面引導幼兒“大帶小”促進全面發(fā)展；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強了,，上課能認真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,；希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學習榜樣,，引導他們健康成長、四：下面我講一講需要家長注意的幾個問題：

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,；

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你,；

家長如果有什么建義或不懂的問題、可以在這里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況、你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任,，我們真的感到很開心、幼兒園的工作是細碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對孩子有信心，相信家長也一樣,、以后,，工作中有疏忽處，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤,、如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵、不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力，做到最好,！謝謝家長們對這次家長會的積極配合,、謝謝大家！

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十四

各位家長：

大家好,！

很高興大家都來參加家長會,，我是大班的老師xxx，過去的兩年時間里,，和各位家長一起去努力,，幫助我們的孩子去成長，我也是感到特別的榮幸,，這次和大家一起再次的探討孩子的教育問題,，我也是有一些話想對家長們說。

孩子們在幼兒園里面都是非常的聽話的,，經(jīng)過兩年的成長,，現(xiàn)在在大班里面，也是學習更加專心了,，沒有了以前那樣打鬧的現(xiàn)象，同時對于學習,，雖然是每個孩子的接受能力不一樣的,，但是大家都還是會去很努力的去學習，上課也是特別的一個積極認真,，大班是孩子在幼兒園最后的一個學年,，明年的下學期就是要進入小學的學習了，和在幼兒園的學習會是完全不同的,，但是我們的孩子們都很努力,，也是愿意學習的。

我也是建議家長們多鼓勵我們的孩子,，雖然這個建議之前經(jīng)常說,，但是我覺得對待孩子，這個鼓勵真的特別重要,，在我們的教育里也是要反復的講,，讓我們的孩子感覺到他們做的事情，只要是對的,，我們都是會給予鼓勵,，給予贊揚的,，特別是我們孩子取得了進步，可能和別的孩子相比,，并不是特別的大,，但是只要我們的孩子的進步和自己相比是有變化的，其實我們就應該去鼓勵,，多一些鼓勵也是給予他們信心,，讓他們是更加的有動力去學習，去成長的,，特別是我們的孩子而今也要開始學習一些知識,，也變得是難了一些，只要他們是愿意學習,，其實我們就是要去鼓勵他們,，最后的.成績目前來說其實是并沒有那么的一個重要，更加重要的是要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一個學習的習慣,，喜歡上學習,。

除了鼓勵，我還建議家長們帶著孩子多鍛煉,，現(xiàn)在也是季節(jié)變化的一個階段,，更是容易生病的一個階段，只有去加強鍛煉,，讓抵抗力都上去了,，其實就更容易不生病，而我們的家長們更是要以身作則,，給孩子們做一個榜樣,，一起去運動，身體是非常重要的,，我們的孩子更是去要從小就養(yǎng)成一個好的運動習慣,，是愛上運動，那么這樣對于他們的一個成長,，他們的人生都是非常的有幫助的,。而今孩子們在幼兒園里面也是有一些體育的運動，不過我更覺得家長的影響是更大的,，只有大家都是熱愛運動,，愿意去陪伴孩子運動的，那么更是容易讓我們的孩子們來喜愛運動,。

教育是我們大家一起來幫助孩子們的,，也是非常的感謝各位家長來到我們這兒參加家長會，也是希望今后大家是一起，為了我們的一個孩子,，一起多去分享,，多一些去探討，讓我們的孩子更加健康成長,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十五

親愛的父母：

大家好!

首先,，我謹代表三班的兩位老師，向您表示熱烈的歡迎,，感謝您在百忙之中抽出時間參加這次家長會,，讓我們感受到您對我們工作的理解和支持，以及您對孩子的關心,。有了您的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利進行,。在這里,，我真誠地對你說：謝謝。衷心感謝大家的熱情支持,。同時希望大家繼續(xù)關心和支持我們的工作,。

小班、中班學習生活后,，大班的孩子變化明顯,，生長發(fā)育速度加快，語言豐富,，思維活躍,，綜合能力增強，身體變得很棒,，運動協(xié)調(diào)能力像成年人一樣,。這些可喜的變化和發(fā)展為他們未來的發(fā)展奠定了良好的基礎，我們大班教師的職責是審時度勢,，抓住這個特點和機遇,，繼續(xù)促進他們身心健康,、智力,、情商、能力等方面的發(fā)展,。讓大班的孩子有更多更好的起飛潛力,，為他們的年輕連接做好準備，讓他們更好地進入小學的學習生活,，培養(yǎng)和激發(fā)他們的夢想,。

孩子有相對穩(wěn)定的作息意識，包括上課、排隊,、吃飯,、午睡、玩游戲等,。我們也了解孩子的一些方面,。每個孩子都有自己的特點，而這些新生的孩子,，雖然只有短短的10天,，卻有著同樣美麗的光芒照耀著他們。我們初三班的孩子都很熱情,。在幼兒園,，他們可能會被老師和一些同伴感染。許多孩子喜歡唱歌,、跳舞和跳躍,，每次表演都渴望上臺。我們班的孩子都很愛讀書,，所以希望家長朋友能多給家里的孩子講講故事,，讀讀書。閱讀不僅可以陶冶孩子良好的品德,，還可以為他們未來的`學習和生活奠定堅實的基礎,。

這學期我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的缺點，比如：有些孩子自制力差,，做事拖拉,，注意力不集中等。也許你覺得這些對孩子來說都很正常,，沒有太多必要強調(diào)性的批判,，但是他們會長大，很多習慣會從小伴隨他一生,。孩子在學校,，在家里，犯了錯,，我們可以原諒,，在家里，你可以,。社會能原諒他嗎?社會為什么要寵她縱容他?一個人最起碼要有一張站著的臉和一張坐著的臉,。我們班有幾個孩子坐歪了，站搖搖晃晃的,。一旦養(yǎng)成習慣,，以后會是什么樣子?也許我是認真的,，但我覺得即使他們是你家的掌上明珠，也要適度嬌縱,。希望在座各位能關注這些問題,。我們也可以稍后自由討論這些問題。

1,、多接觸

父母應該每天督促孩子來公園,，提前請假。如果您的電話號碼發(fā)生變化,，請及時通知我們,，以免在緊急情況下無法聯(lián)系到您。

2,、安全問題

為了保證孩子的人身安全,，家長要檢查孩子是否帶了紐扣、小刀,、牙簽,、小飾品等危險品。這個項目很重要,，因為孩子小,，看到好玩好看的東西，就會把幼兒園帶給孩子,。他們的出發(fā)點是好的,，但是如果他帶來了危險的東西，他就不敢去想后果了,。

3,、座位問題

有些父母關心他們的孩子坐在哪里。這點請放心,。我們通常根據(jù)高度安排座位,。男生女生，外向的和內(nèi)向的坐在一起,。我們會盡力仔細考慮,，所以請不要擔心。

4,、接送孩子

5,、學校時事通訊和班級網(wǎng)頁

學校時事通訊和班級網(wǎng)頁是我們交流的另一個渠道。我們會在班級網(wǎng)站上發(fā)布孩子在花園里學習生活的照片和活動,。學校時事通訊會給大家發(fā)一些通知,。

有些父母很忙,，會覺得很煩,。請不要這樣想。其實你用不了多少時間。你想：隨便看看,，給我們發(fā)點建議或者要求,。我們也想更好的了解你的孩子，教育好他們,。這樣才能達成共識,，形成教育合力，共同完成目標,。只有在你的支持和理解下,，我們的工作才能正常進行。請放心,，我們會盡最大努力照顧好您的孩子,，感謝您的理解和支持。只有通過理解我們才能交流,，只有通過交流我們的孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子取決于我們所有人的共同努力。

在此,，感謝大家這兩年來對我們初三班的支持和理解,。只有有了你，我們才有美好的環(huán)境,，也只有有了你,，孩子才有更多的學習工具，讓我們的環(huán)境變得更加美好,。孩子們在中學玩耍,，同時觀察中學。他們的進步和你的進步密不可分,。謝謝你們!親愛的家長們,，在工作中，我們的老師真誠地希望每個孩子都能在幼兒園健康快樂地成長,，但有時也會有照片,。

幼兒園大班家長會班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

你們好，首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,。相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,，生活情況的。因為在此次會議前有很些家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況,。大班目前有三位老師,。我是段老師，是大班的主班老師,，這學期將擔任本班的主要教學工作,。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開展,。這學期很高興能夠擔任大班的主班老師,，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡短的自我介紹。先來談談自己對教育方面的一些見解,，在日常生活中,，我會用心去關心和愛護這些孩子們。但是在她們做錯事情的時候,，我也會去嚴苛指導并且引導幼兒糾正錯誤,，我希望這些孩子們不僅能夠學到很多知識，更重要的是學習能力的培養(yǎng)以及好的生活習慣,。

我們今天召開家長會的主要內(nèi)容有：

一,、班級情況的分析

二、大班學習課程的介紹

三,、安全問題

四,、家長配合問題

五、關于體智能

一,、 班級情況分析

本班25幼兒,，女生8名，男生17名,，其中男孩偏多,，女孩較少。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來的,，只有少數(shù)新生不太適應班級日常生活,，在學習能力和自理能力上要加強培養(yǎng)。在學習方面,，大部分幼兒課堂意識較強,，有少數(shù)幼兒注意力不集中，喜歡做小動作,。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友,，這個習慣不好，需要在老師的不斷指導與教育下加以改正,。在生活方面,，著重培養(yǎng)幼兒的獨立性,。在幼兒園，我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等方面，基本上大部分幼兒自己都能完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強,。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面,，大班上學期需要不斷地加強培養(yǎng)，為進入小學 打好基礎,。

二,、大班學習課程的介紹

大班本學期主要的課程有教育局規(guī)定五大領域(藝術、語言,、科學,、健康、社會)教材《豚豚活動包》,、(幼小銜接)拼音,、數(shù)學、英語,、美術(半日活動),、大帶小活動、體智能課程等,。

首先來說一下拼音,，大班的拼音教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》編寫，該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學習,。教材內(nèi)容以兒歌的形式導入,，趣味性十足。

數(shù)學,，對于大班的孩子來說是比較重要的,，主要是訓練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力，本學期主要學習20以內(nèi)數(shù)的加減法,。

英語,，大班采用的英語教材是托福 幼兒英語,，該教材由托福幼兒英語教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂,，將所學的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來,。每個單元都設有多媒體課件，而且內(nèi)容非常豐富,。幼兒園還有多媒體一體機,，它可以將畫面生動而形象地顯示出來。它不僅能以聲像結合,、圖文并茂的方式展示教學內(nèi)容,，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運用多媒體技術制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺造型和豐富多樣的聽覺刺激,，這就增強了教學魅力,，能幫助幼兒進行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的認知興趣,，從而促進其認知能力的發(fā)展另外,，多媒體教學能實現(xiàn)人機互動，提高現(xiàn)代化教育質量,。

三,、 安全問題

1. 孩子每天最好讓家長親自來接送，若家長有事讓別人代接,，應提前與本班老師聯(lián)系,，為了安全考慮，一次都不得疏忽,。早上送孩子的時候,，不要把孩子送到門口讓孩子自己進來，一定要送到本班級教室門口,。

2. 大班學習任務比較重,，主要以學習知識為主。希望各位家長在幼兒放學后及時督促幼兒完成當天的學習任務,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

3. 每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗巾或者t恤，因為現(xiàn)在每天有課間操和下午操,，會出很多汗,，秋季也是一個感冒頻發(fā)的季節(jié)，最重要的就是預防,。

4. 不要給幼兒佩戴貴重的飾品來園,，一是安全問題，怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回,，也不好說責任在于誰;也不要給幼兒帶水杯及一些零食來園,。

5. 如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚,，或寫張小紙條,，不然老師是不會給幼兒服用的。(注明：幼兒姓名,，服藥時間,，用量等，一定要有otc),。

四,、 家園配合問題

1,、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段,，這時候，孩子學習和生活方面的習慣都要養(yǎng)成,。每天堅持讓幼兒來園,，若有事情不能來園要及時和本班老師聯(lián)系。如果家長聯(lián)系方式有變動,。及時告訴本班老師,，便于老師和家長之間的交流與溝通。

2,、請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本,，大班學習任務比較重，家長在家要督促并指導,。每天看完后要在接車本上面簽字,，這樣老師也知道家長看過，這樣老師也會比較放心,。如果家里是老人照顧孩子,，就在校車本上打勾，這樣便于老師知道幼兒在家情況,。

3,、本學期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運動會(暫定于10.31),。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動,，12月底將會開展元旦“元旦游園會”活動，希望各位家長安排好時間,，來參加我們的活動,。

4、每月月底老師將會發(fā)成長檔案,，請家長按實際情況仔細幼兒在家情況,，并及時上交給班級教師,。

5、每天班級和園級新浪博客都會有更新,，請家長去關注并積極去評論和留言,。

6、本學期本園將會頒發(fā)前5名“班級明星寶貝”榮譽證書,，會以幼兒入園后所有表現(xiàn)為依據(jù),。每周將會有值日生，只要是值日的幼兒都會有“明星寶貝”,。(值日生必須穿園服)

7,、每周一將進行升旗儀式，請家長為準備好園服,。(每名幼兒必須穿園服)

五,、關于體智能。

為了提升幼兒園的整體發(fā)展水平,，幼兒園引進了“體智能”這一特色體育活動,，可提升幼兒機能、增強體質,，激發(fā)對體育運動的興趣,，培養(yǎng)活潑開朗、勇敢果斷,、堅強自信等良好個性,。同時幼兒體能教學?就是引導幼兒潛在能力的發(fā)展?培養(yǎng)幼兒自我保護的能力，增進幼兒對社會環(huán)境適應力,。

若家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通,，便于老師更好地做好工作，歡迎各位家長提出好的建議,。

再次感謝各位家長對我們工作的大力支持,，今天的家長會就先開到這里，謝謝大家!