每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇一

首先,，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會,，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作,。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育,，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管,，這種想法其實是錯誤的,。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系,，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展,。每個孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個體差異!所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園,，我們老師也需要家長的積極配合,。說到這里再次感謝各位家長的配合!謝謝!

家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：

上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個大班,，但是我對部分幼兒還有一定的了解的,，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心,，你可以和我們交流講一講,。大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

1.常規(guī)方面

大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如能自己穿脫衣服,、折疊被子，吃中飯時幼兒能不掉飯粒,，愛惜糧食,，還能隨時檢查，掉了的飯粒馬上撿起來,，并學(xué)會了互相監(jiān)督,，飯后會主動擦嘴、漱口,，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要,，可能有的家長會想,，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時候啊，這些就是一點點慢慢學(xué)會的.,，一定要讓他自己經(jīng)歷,，這就是家園共育。另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了,，通過選小組長,，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長,，并且要管好自己還要督促別人,。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥,、大姐姐了要有好的表現(xiàn),，鼓勵孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感,。

2.教學(xué)方面

這學(xué)期我們科學(xué)重點是10以內(nèi)的組成和加減,，排序、相鄰數(shù),、找規(guī)律,、辨別左右、認(rèn)識球體,、圓柱體,、正方體、長方體等,，語言方面就是詩歌,、講故事、弟子規(guī),、看圖講述,。健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力,。藝術(shù)方面,，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些,，男孩子對音樂興趣不是很高,，可能有的家長認(rèn)為這個無所謂，其實藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦,，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣,。男孩子可能更喜歡美術(shù)一點，這學(xué)期美術(shù)有點難哦,，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>

3.存在的問題

在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后,，可能還有個別幼兒會發(fā)生上課坐不好,，喜歡翹椅子，說話要搶嘴,，吃飯要講話,。游戲活動時自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里,，一定要讓幼兒改正,，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高,，行為習(xí)慣講的少了,，幼兒就很難糾正了。因此,，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時,，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

幼兒銜接問題：

幼兒明年就要上小學(xué)了,，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生,，是對孩子的考驗,，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班,，我們就應(yīng)該重視幼小銜接,，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中,。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那,，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。

1,、提高孩子的自理能力,。

在幼兒園，生活上有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾,、掃地,、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時,，能做到吃飯快,，同時保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時,，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度!

2,、多種運(yùn)動鍛煉,。

下棋,，畫畫,，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以建議家長讓孩子多跳繩,。這對注意力集中有很大的好處。

3,、多鼓勵孩子,。

要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，應(yīng)該夸獎時就夸獎,，該批評時就批評,。不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。如孩子畫畫時畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心,。

1、嚴(yán)格使用接送卡,。為了孩子的安全,，請家長們理解我們(有固定人員來接孩子)今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師,。沒有接送卡的幼兒,，交10元給老師，給你辦理,。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回,，10元還退還給你。

2,、幼兒來園時不能攜帶危險物品,。如硬幣、彈珠,、打火機(jī),、小刀等。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

4、盡量不要讓幼兒無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了,，麻煩各位家長打電話告訴我們老師,，我們也就不擔(dān)心了。

5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

8,、小朋友明年將讀小學(xué),，希望每個家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶,，有需要定的家長,，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi),，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們,，那天就不定他的牛奶了。

9,、今年我們幼兒園的點心都是我們自己做,，有餛沌，面條,、南瓜粥,、等等。

有的家長非常重視作業(yè),，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實這是錯誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲為主的,，(幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出),。

每周五我們將給每個孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了,。在做作業(yè)時請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督,，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高,，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè),。希望在與家長們的共同配合努力下,，讓本班的幼兒更好、更健康地成長,。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時,，請您多給我們一份信心與理解,，我們對每一個孩子都是公平的,，我們會盡自己的努力，使您的孩子健康快樂地成長,。

這學(xué)期我們要建立一個群,，請家長都加入，以便我們聯(lián)系,，了解孩子在家的表現(xiàn),，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長!

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間,，請各位家長多提寶貴意見和建議,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇二

本篇,，有幼兒園老師對孩子的講話，也有對家長的叮囑,，詳見全文：

尊敬的各位家長：

大家上午好~我是大班的班主任老師,，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作?，F(xiàn)在由我來介紹這學(xué)期本班的2位老師,，一位是的*老師。一位是*老師!(大家認(rèn)識一下)新的學(xué)期開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想!幼兒園有很多有趣的事等待著你們,，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會給我們帶來驚喜!真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂,，幸福成長,，輕松愉快地度過每一天。

現(xiàn)在你們不一樣了!你們可以驕傲的對那些弟弟,、妹妹說：“幼兒園其實很好玩的!哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí),。”

你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎?老師相信你們都能做到,，在老師的心目中,，你們都很棒!

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀、書寫的姿勢。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5、能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8、能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

9,、簡單了解我國的文化特征,，有興趣了解各種民俗。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心,。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動中,，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ)、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

14,、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15,、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗,。

16、能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長配合的事項：

1,、督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是,，事后幼兒入園時補(bǔ)交

請假條

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。

感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任,，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育,。孩子是你們心里的寶，同樣,，在我們老師的眼里,，每一個孩子都是一個希望,，我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個孩子,，讓他們能夠順利度過幼兒園階段,，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們,、家長們在新的學(xué)期里,，快樂每一天,、進(jìn)步每一天、收獲每一天!這和煦的春風(fēng)里,，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步,，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙,，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?一年之計在于春,，讓我們趁著春天的美好時光,，播種新的希望,，放飛新的理想,，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅,，感受成長的幸福。

良好的開端是成功的一半,。新的學(xué)習(xí)征程的開始,，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹,，正是有了對陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際,。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，但有了自信和堅強(qiáng)，跌倒了你會爬起來,，失敗了你會重新再來,。拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始見金"的毅力,，拿出你"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點還沒到,，就在樹底下"呼嚕嚕"地睡起了大覺,。古人說得好，"只要功夫深,，鐵杵磨成針",、"書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",、"少壯不努力,，老大徒傷悲"，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z,，可是古人用畢生的心血換來的真理,，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的今天,，師生團(tuán)結(jié)一心，把握航向,，揚(yáng)起風(fēng)帆,，放飛希望，為了明天更輝煌,，去努力奮斗吧!

一文到這里就全部結(jié)束了,，本文有幼兒園老師對孩子的講話，也有對家長的叮囑,，可以參考這個思路,。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的家長朋友：

你們好！

首先,，我們兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,，讓我們最后一學(xué)期的家園合作能更默契更愉快,。

現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。

數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù),、相鄰數(shù)等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子寫數(shù)字,，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3,、社會情感方面

進(jìn)入大班后,，孩子們常常以“我是大班小朋友”來督促自己，各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜樣,。有一定的競爭意識,，榮譽(yù)感也增強(qiáng)了,。

當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是這學(xué)期,，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

煩惱一：給孩子選擇什么樣的小學(xué)？

現(xiàn)在的家長都不想讓孩子輸在起跑線上,，從上幼兒園開始,，就要為孩子選擇最好的，上小學(xué),，更是要千挑萬選了！你知道孩子需要怎樣的學(xué)校嗎,？“不能讓孩子因為學(xué)校不好,，而輸在起跑線上，一定要為孩子挑選心儀的學(xué)校,！”越是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭,，越是選擇范圍寬，更是讓家長眼花,、頭痛,！其實只要抓住“實質(zhì)”，滿意的學(xué)校就擺在你的面前,！教你幾招：

1,、由于家長對孩子的要求和孩子之間的個性差異，以及經(jīng)濟(jì)條件的影響,，家長們擇校的標(biāo)準(zhǔn)也不一,。

無論選擇住宿或普通小學(xué)，都要注重：這所學(xué)校的老師是否具有愛心,，因為一個有愛心的老師對孩子的影響不是一時,，一年，而是人的一生,。

2,、如果為孩子選擇的是非住宿學(xué)校,。盡量選擇離家近的學(xué)校，這樣便于家長剛開始時接送孩子,，等孩子對周圍環(huán)境熟悉之后,，自己回家也比較安全。

3,、一般住宿學(xué)?！坝布睏l件都不錯，那就更要注重學(xué)校的“軟件”水平,，學(xué)生來源和教師的教學(xué)水平,，尤其是生源，有的家長認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)生家庭條件相仿一起上學(xué)好,。

而事實卻恰恰相反,，如果學(xué)生都是一些富家子弟，我建議你要慎重選擇,，社會是由來自各個階層的人員組成,，不只是富人，如果想讓孩子對社會有更全面的了解,，能適應(yīng)社會,，最好選擇一所更具有“社會性”的住宿學(xué)校。

煩惱二：孩子怎樣適應(yīng)小學(xué)生活,？家長應(yīng)該為孩子做哪些準(zhǔn)備,？

幫助孩子作好心理準(zhǔn)備。在孩子沒有準(zhǔn)備好時,，就讓他上學(xué)是不公平的,。上學(xué)對于孩子來說是一種“匆忙”的經(jīng)歷，如果她不喜歡這種經(jīng)歷,，他很容易會感到被拋棄了,。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)該把學(xué)校的一些規(guī)矩告訴孩子，讓他知道自己可能會面臨哪些困難,，也會從中體會哪些快樂,。只有對上學(xué)有全面的了解，才不會讓孩子因為對學(xué)校期望過高而失望,。

1,、首先要讓孩子喜歡學(xué)校，在為孩子選定學(xué)校之后,，帶孩子參觀未來的學(xué)校,，了解學(xué)校的布局，激發(fā)孩子對學(xué)校生活的向往,。

2,、孩子在幼兒園里以“游戲”為主,，進(jìn)入小學(xué)后以“學(xué)習(xí)”為主（上午四節(jié)課，下午三節(jié)課）,。孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜,，確實很難一下適應(yīng)。

主要的是要認(rèn),、讀漢語拼音,，識字、背課文,，學(xué)算術(shù),，有的孩子會感到?jīng)]興趣。因此用簡潔,、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程,、形式和要求，使還入學(xué)后的行動“有章可循”,，是非常必要的,。

3、小學(xué)每節(jié)課40分鐘左右,，需要孩子坐在椅子上集中“注意力”聽老師講課,，這對剛從幼兒園畢業(yè)的孩子來說是有一定難度，要求也是比較高,，容易造成孩子的不適應(yīng),。

如何培養(yǎng)孩子的注意力，是許多家長頭痛的問題,。在入學(xué)以前，你應(yīng)幫助孩子發(fā)展有意注意,，使孩子逐步學(xué)會控制自己的注意,。需要意志的參與，而孩子意志的發(fā)展還較差,，培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急,。

怎樣培養(yǎng)孩子的注意力：

a、開始時,，采用孩子喜歡的游戲形式比較好,。

如在桌子上放4~5樣玩具，讓孩子看1~2分鐘,，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去,，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來,，要求他說出桌子上的變化,。游戲可以增加難度,，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下,。做游戲時,，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高,。

b,、一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意,。在聽故事前先向他提出幾個問題,，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題,。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容,，然后把故事復(fù)述給你聽。

c,、如果孩子的注意力特別差,，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí),。如在一張紙上寫1到100的數(shù)字,。

媽媽高招：

在孩子入學(xué)前一年，家長應(yīng)該多和孩子一起游戲,，要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競爭性的游戲,。其間，一方面鼓勵孩子力爭取勝,；另一方面,，要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。當(dāng)孩子遇到挫折而想放棄時,，父母不予允許,，但也不要責(zé)備，而應(yīng)懷著極大的興趣與孩子一起探討,，以增強(qiáng)孩子的信心,，讓孩子在解決難題中感受到樂趣而并非壓力。

調(diào)整孩子的生活規(guī)律

上學(xué)后,，孩子的生活不能再像以前,，要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度，讓孩子慢慢有時間概念,，形成有張有弛的生活節(jié)奏,。

a、和孩子一起為他選購一款他喜愛的小鬧鐘，教孩子認(rèn)識鐘表,，對時間概念有比較直觀的了解,。教會孩子認(rèn)識鐘點，使他養(yǎng)成時間概念,，學(xué)會掌握時間,，以后上學(xué)不遲到。

b,、和孩子一起按照小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),，制定作息制度，和孩子一起畫一張表格掛在墻頭,，監(jiān)督孩子執(zhí)行,，孩子做得好可以適當(dāng)給孩子鼓勵。

c,、晚上固定睡眠時間,，早一些睡覺，少看電視,。早晨按時起床,，早餐要吃耐饑和富有蛋白質(zhì)的食品，讓孩子一頓吃飽,，午餐前不吃零食或甜食,，中午準(zhǔn)時開飯。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺,。

讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣

小法寶：

a,、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣，提高閱讀能力,，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，這將使孩子一生受益。

b,、給孩子書以前,，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解,，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書,，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容,。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時,，還可以對孩子提出各種問題,，并與孩子一起討論和解答，這樣,，孩子對圖書的興趣就會更高,。

c,、在上小學(xué)以前的1~2年時間里，就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊,。這個年齡的孩子想象力很豐富,，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引,。

d,、每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫,，然后就換一本再看,，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習(xí)慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書,，不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感,，能從中學(xué)到東西，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣,。

學(xué)前知識儲備

1,、一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前，都有入學(xué)檢測,。家長可以事先向?qū)W校了解一下檢查的范圍,，有針對性地給買一些這方面的書輔導(dǎo)孩子。

2,、可以讓孩子在家作一些畫畫方面的作業(yè),，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，還為今后寫字打下基礎(chǔ),。通過繪畫,，使孩子能熟練用筆，掌握正確的姿勢,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

3、讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字,，學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué),、中文數(shù)學(xué)以及簡單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡單應(yīng)用題等,，這樣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上逐步過渡，那么孩子進(jìn)入小學(xué)后,，不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,，能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具

主要是準(zhǔn)備好必要的文具用品,。一切用品以舒適,、簡單、美觀,、大方為主,。過于花錢的東西，孩子弄丟弄壞很可惜,，復(fù)雜的用品孩子小還不會用,，為時過早，功能復(fù)雜,，玩具化的文具也是不太適合孩子的,，容易在上課時分散孩子的注意力，或造成孩子之間的攀比,。也不一定完全要買新的,，家里有舊的也可以利用，不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求,。

孩子是否已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校生活,？幼兒園和小學(xué)的銜接，一旦解決不好,，容易讓孩子在入學(xué)后第一學(xué)期就出現(xiàn)“困難期”,。因此，家長一定要重視這個問題,，使孩子盡量避免出現(xiàn)“困難期”,。

以下三個標(biāo)準(zhǔn)，孩子入學(xué)一段時間后,，可以用來衡量孩子對學(xué)校生產(chǎn)是否適應(yīng)：

二是“活動能合群”,，就是在日常學(xué)習(xí)活動中，能與家人,、親友,、老師、同學(xué)和睦相處,；

三是“生活有條理”,，也就是能獨(dú)立自主地安排妥帖包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居，不必大人催著,、盯著才去完成,。

從幼兒園的寶寶變成一名小學(xué)生，這對孩子來說是一個非常重要的人生經(jīng)歷,，漫長的學(xué)習(xí)生涯即將開始,，家長有責(zé)任幫助孩子做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備，使孩子有一個良好的開端,，盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝家長的參與,，希望家長能隨時與老師聯(lián)系，共同解決在教育孩子中出現(xiàn)的困惑與問題,。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇四

各位家長：

您們好,！

首先，我代表大二班對您的到來表示熱烈的`歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林,，是大二班的班主任,，我的電話號碼是136xxxxxxxx。接下來有我介紹一下我班的基本情況,。

1,、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員，我們兩位配合的默契,、愉快,。

2、班級孩子情況：全班21名幼兒,，其中男生8名,，女生13名。（新生3名）這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛,，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，自理能力也進(jìn)步了很多,。

2）進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),，不能主動遵守各項常規(guī)；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2)知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢。

語言領(lǐng)域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

2)能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。

社會領(lǐng)域

熱愛集體,，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1)能主動與同伴合作,，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

2)簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。

4)了解小學(xué)生活,，,，有初步的堅持性,，責(zé)任感、規(guī)則意識,。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會,。我是小小班的x老師，旁邊這位是x老師,。黑板上是我們的手機(jī)號是我和x老師的，歡迎家長朋友多與我們溝通聯(lián)系,。

首先給大家簡單的介紹一下小小班的基本情況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個孩子都有不同的特點,，特別是新生入園后的情緒反應(yīng)的強(qiáng)度,、持續(xù)時間以及表現(xiàn)方式都各不相同。有的孩子好奇心強(qiáng),、膽子大,、調(diào)皮，把玩具隨便倒在地上玩,，特別是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向,，特別戀家，適應(yīng)時間較長,。有的孩子有吮手指,、咬玩具的壞習(xí)慣。

孩子們的生活自理能力較差：有的孩子不怎么愛說話,、不善于表達(dá)自己,，有的孩子不會自己吃飯等。這些是近一個月同幼兒相處中我們所觀察到的,，不過很欣慰的是不到一個月的時間,，以上所提到的情況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活,。

本期的教學(xué)活動有：健康,，語言，,，科學(xué),，藝術(shù)，數(shù)學(xué),，英語,，禮儀教育幾個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感,，態(tài)度,，能力，知識,，技能等方面的發(fā)展.2歲多是幼兒語言發(fā)展最迅速的時期,，是培養(yǎng)正確發(fā)音的關(guān)鍵期。

本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動,，鼓勵幼兒大膽表白,，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個月的相處與教學(xué),，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的非常積極,。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺,，穿衣,，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠的希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。請家長朋友協(xié)助我們做到以下幾點,。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話,，地址登記具體,，方便老師及時聯(lián)系家長。

2,、孩子的個體情況也要事先與老師說明,，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏,、當(dāng)天身體情況等,，方便老師對孩子的個別照料。

3,、請各位家長一定按學(xué)校規(guī)定時間準(zhǔn)時接送孩子,，上午7：40—8：20，4：30——4;50,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度,，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi),，盡量減少園內(nèi)人員流動不隨意更換接送人，有特殊情況未能及時接送的,，要提前告知老師,。如果您的孩子有事或生病,，請到校親自請假，并填好請假條,。

5,、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走,，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全,。

6、配合值班老師做好晨檢工作,。入園前提醒幼兒不攜帶危險品,，比如小刀，圖釘,。釘子，堅硬玩具,，易入口鼻的扣子,、豆子等小東西，以及貴重的首飾,、鑰匙等,。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡,、項鏈等飾品,，以防意外事故的發(fā)生。

7,、注重好習(xí)慣的培養(yǎng)并為孩子樹立好的榜樣,。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，行為習(xí)慣，文明禮貌,，遵守集體規(guī)則,，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等,，對他終身發(fā)展都是很重要的,。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者平靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴,，不是自己的東西不要拿,，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手,，做錯事情要表示歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些,?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好,。這說明父母是孩子的第一任老師,，父母的素質(zhì)同樣重要。

8,、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范陌生人,，記住自己的家庭住址，父母電話號碼等等,，不做危險動作,，不去危險的地方，不跟陌生人走,，不隨便離開集體,，離開教室要和老師打招呼等，提高孩子的安全意識,。

9,、我們每兩周更新家長園地，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系卡,，利用家園聯(lián)系欄與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,。希望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡迎提出意見及建議,。

10,、天氣漸涼，請家長注意幼兒的著裝情況以及身體狀況,。

各位家長：其實只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,，能積極的和小伙伴游戲,，懂得合作分享，就是我們老師,、家長的最大心愿,。從今天開始，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧,，孩子的成長進(jìn)步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系,。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇六

大班的小朋友們要開家長會了,，那么在家長會上作為班主任要說什么呢?下面是小編為大家精心搜集的幼兒園家長會班主任

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好!

首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對我都比較熟悉。有個別家長我們還不太認(rèn)識,。

自我介紹

會議內(nèi)容：(一)安全教育(二)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣(三)教育方面的工作

首先，我們講一下安全方面的問題,。長期以來,，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到、細(xì)致,。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心,、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識,。但由于孩子是一個特殊的個體,，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里,，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。

1,、正確的坐姿及書寫姿勢

2,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性,，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，從小事做起,，讓孩子真正的明白去理解，自己的事情自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)他們的自理能力。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程,，學(xué)做有禮貌、懂事的孩子,。這不僅會帶給別人快樂,，也給自己帶來快樂，會讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎,。

《

弟子規(guī)

我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好、聰明又好學(xué),，有良好的性格和習(xí)慣,。這些都是我們老師與家長共同的愿望，我會把班里的一切事情努力去做到更好,，望家長一同配合,，把孩子的保教工作一起搞好。都說人性格各異,，來自不同家庭,、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里，所以就需要我們多聯(lián)系。因為,，每個孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。同時對你們的支持和理解表示感謝,?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了，所以在家作和練習(xí)上,，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求,，望家長配合：

1,、 來園前，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品,。

2,、 如有帶藥的，請親自給我交代清楚,。時間,、用量等(可打電話)

3、 如有臨時事情需請假或有要事的,，請及時與我取得聯(lián)系,。不要無故缺席，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

4,、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡,、勤換衣,、勤剪指甲等,。

5,、 我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長可加qq號757529305,，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點,。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐,。

6,、 每月月底25~30號,，請為幼兒交下個月的托費(fèi)，每天我們都會給孩子打出勤表,。如有5天或5天以上沒來的幼兒，將按天數(shù)計算退生活費(fèi),。請家長散會后看外面貼的家長須知,。

總之，為了孩子能健康,、快樂的學(xué)習(xí),。有什么建議及時與我溝通，因為共同點都是為了孩子,。

最后,，祝大家工作順利!天天快樂!

大班：任老師

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇七

大班是孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是孩子們進(jìn)入小學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。這個基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，順利的踏上他(她)漫長的20xx年的學(xué)習(xí)生涯，快樂的學(xué)習(xí)與成長,。所以是非常關(guān)鍵的,，不容忽視。作為老師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得更多、學(xué)得更好,，也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,。

本學(xué)期的工作重點

(一)幼小銜接問題：

再過幾個月一部分孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí);在生活方面克服依賴性,、培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

1,、提高孩子的自理能力

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,、課本,、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理,、父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)我所知，一年級的學(xué)生考試分?jǐn)?shù)低,，很大一個原應(yīng)是不認(rèn)識字,，不知道題目說的是什么意思。而識字并非死板的,，你念孩子跟,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課,。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化，久而久之,，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她,，字都認(rèn)識嗎?他說有的認(rèn)識,，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)識的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的,。你看,，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對這個孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松,。

3,、多鼓勵孩子。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強(qiáng),。為此我們每周每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點心,、牛奶等。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

三、需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

1,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2,、不要讓孩子無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、作業(yè)按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo),，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子一個好的榜樣。

最后問一下家長們,，你們都有在家陪孩子玩嗎?沒有,，好，那現(xiàn)在我園開展了親子操，和孩子一起來做操,，可以促進(jìn)親子之間的和諧,，我們的排練時間定在每周三和六的下午4：30-4：50,，希望爸爸或媽媽準(zhǔn)時來參加排練,。

五、結(jié)束語：

在這里我要說明：老師是人不是神,，面對48個性格不一的孩子,，或許有些工作做的不足，希望你們能夠諒解,，我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流,，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議,。我們一切為了孩子，我們?yōu)榱撕⒆拥囊磺?。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長!謝謝大家!

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

您們好！

首先對你們各位家長的到來表示熱列的歡迎,。有很多家長對我都比較熟悉,。有個別家長我們還不太認(rèn)識。我姓任,，大家可以叫我任老師,，有什么事情我們多聯(lián)系，多溝通,。本學(xué)期由我擔(dān)任大班的班主任,，班里的教學(xué)及保育工作由我負(fù)責(zé)。借此機(jī)會,，感謝各位家長能從百忙中抽出時間來參加這次的家長會,。望今后能像今天一樣繼續(xù)支持配合我的工作。

會議內(nèi)容：（一）安全教育（二）培養(yǎng)良好行為習(xí)慣（三）教育方面的工作,。

首先,，我們講一下安全方面的問題。長期以來,，我園都把安全放在首位,，每位老師每天都認(rèn)認(rèn)真真的工作,，做到周到、細(xì)致,。讓每一位孩子來到幼兒園學(xué)得開心,、玩得高興、在快樂中學(xué)習(xí)知識,。但由于孩子是一個特殊的個體,，所以，有時候避免不了孩子之間的摩擦和磕碰,。在這里,，也希望家長能理智對待孩子之間的矛盾。

1,、正確的坐姿及書寫姿勢

2,、培養(yǎng)幼兒的保護(hù)能力

3、培養(yǎng)幼兒的愛清潔講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

講到行為習(xí)慣，我園這學(xué)期增加了“描紅”這本書,，這本書很好,，能便捷的提高孩子的書寫姿勢及線條的流暢性，培養(yǎng)孩子的握筆能力及手眼的協(xié)調(diào)性,。還有就是培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，從小事做起，讓孩子真正的明白去理解,，自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)他們的自理能力,。

今年我園增加了禮儀課程,，讓孩子們通過學(xué)習(xí)這一課程，學(xué)做有禮貌,、懂事的孩子,。這不僅會帶給別人快樂，也給自己帶來快樂,，會讓更多的小朋友喜歡自己,，讓自己更受歡迎。

《弟子規(guī)》內(nèi)容很豐富,，課本里面講天文,、地理、歷史等各方面的知識。課本里有圖畫,、語言,、故事淺顯、平實讓孩子易于理解掌握,，可以提高孩子們的修養(yǎng),，陶冶情操，很值得孩子們閱讀,。

我們在座的每一位家長都渴望自己的孩子身體健康,、品德良好,、聰明又好學(xué),，有良好的性格和習(xí)慣。這些都是我們老師與家長共同的愿望,，我會把班里的.一切事情努力去做到更好,，望家長一同配合，把孩子的保教工作一起搞好,。都說人性格各異,，來自不同家庭、不同性格的孩子們匯集到這個班級體里,，所以就需要我們多聯(lián)系,。因為，每個孩子的健康是我們共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。同時對你們的支持和理解表示感謝?？紤]到下學(xué)期孩子們就要升班了,，所以在家作和練習(xí)上，希望回到家,，家長起監(jiān)督和輔導(dǎo)的作用,。

現(xiàn)我向家長們提以下幾點要求，望家長配合：

1,、來園前,，檢查孩子是否在家?guī)в形ｋU物品和貴重物品。

2,、如有帶藥的,，請親自給我交代清楚。時間,、用量等（可打電話）

3,、如有臨時事情需請假或有要事的，請及時與我取得聯(lián)系。不要無故缺席,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,。勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲等,。

5,、我園的食譜每周會發(fā)在園里的qq日志里，家有電腦的家長可加企鵝號xx,，并寫上幼兒姓名,，方便我們的聯(lián)系。我們每天是兩餐一點,。所以請合理安排幼兒回家后的晚餐,。

6、每月月底25~30號,，請為幼兒交下個月的托費(fèi),，每天我們都會給孩子打出勤表。如有5天或5天以上沒來的幼兒,，將按天數(shù)計算退生活費(fèi),。請家長散會后看外面貼的家長須知。

總之,，為了孩子能健康,、快樂的學(xué)習(xí)。有什么建議及時與我溝通,，因為共同點都是為了孩子,。

最后，祝大家工作順利,！天天快樂,！

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表我們大三班的老師和保育員感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，在此,，對您的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長的關(guān)心和重視,，正是有了你們的信任,、理解、支持和配合,，我們的工作才得以順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝!同時，更期待您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

這個學(xué)期是在幼兒園生活的最后一學(xué)年,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)年。作為教師,，我們將更耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力;作為家長我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。因此，接下來,，我就把我們班的現(xiàn)狀向大家作一下簡單的介紹,。

這個班的孩子是伴隨我們從小班一路走來,，在兩年多的合作中,，家長們對幼兒園各項活動和班級工作都有了一定的了解，在此,，我就前一階段時間的工作向大家做一簡單介紹：在家長和小朋友的齊心努力下,，我們班級在幼兒園每學(xué)年開展的“拍球秀”活動中，都獲得了“拍球秀”優(yōu)勝集體的榮譽(yù),，我班還有一位小朋友獲得了“小球王”的光榮稱號,。上學(xué)期我班全體幼兒參加的幼兒畫信比賽中也有多名幼兒獲獎。這些榮譽(yù)的取得都離不開家長的大力支持,。特別是每學(xué)期區(qū)域活動中需要的廢舊物品的收集,，制作的玩教具以及春天、秋天自然角中的動植物的收集,，每個月主題墻的展示評比,，老師公開教學(xué)活動的材料準(zhǔn)備等等，都離不開家長的大力支持和鼎力合作,，家長的積極態(tài)度和孩子的共同參與為我班的孩子爭取到了更多的機(jī)會,，對孩子的成長具有很大的推動作用。對此向你們再次表示感謝,。

下面就家長們比較關(guān)心的幼兒園教育教學(xué)及孩子的發(fā)展情況進(jìn)行介紹：大三班有兩位老師(顧老師,、郭老師)，一位保育員(王阿姨)和39名幼兒組成,，其中有2名小朋友(殷杰,、沈文涵)是本學(xué)期來到我們班的,。我和各位家長已經(jīng)相處了兩年，彼此都比較熟悉了,，這學(xué)期我們班換了一位郭老師,，班級的保育工作由王阿姨擔(dān)任，雖然各位家長對她倆還比較陌生,，她們對班級情況也不是很了解,，但我相信她們一定能夠很好地的完成我們班級的保教工作，使小朋友在一個整潔,、優(yōu)美,、衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中度過愉快的一年!

我們知道,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)到了在園的最后一年,，即將結(jié)束幼兒園的生活，踏進(jìn)小學(xué)的門檻,?！坝仔°暯印眴栴}越來越受到家長的關(guān)注，它廣泛涉及到家庭,、幼兒園,、小學(xué)等教育機(jī)構(gòu)，并直接關(guān)系到兒童的健康成長,，也是家長們比較關(guān)心的問題,。針對這個關(guān)鍵問題，我們教師將在這一年的時間內(nèi)做好幼小銜接的各項工作,，為幼兒順利升入小學(xué)奠定一個良好的基礎(chǔ),。對此，我們幼兒園將對幼兒進(jìn)行以下各方面的教育和培養(yǎng)：

一,、加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)幼兒遵守合理的作息制度，有規(guī)律的學(xué)習(xí)與生活,，早睡早起,。

2、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地完成穿脫衣服,、鞋襪,，系鞋帶，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐,、午睡等生活習(xí)慣,。

3、學(xué)會做一些簡單的班級管理工作(值日生,、氣象員),，有一定的組織能力,。

二、培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識,、規(guī)則意識與獨(dú)立意識

1,、鼓勵幼兒自己的事情自己做。

2,、培養(yǎng)幼兒做事有計劃,，井然有序，不拖拉,。

3,、通過各種游戲加強(qiáng)幼兒遵守紀(jì)律、規(guī)則,，并鍛煉幼兒的意志與品質(zhì),。

三、重視幼兒情商發(fā)展

1,、在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,，幫助幼兒學(xué)會自己分析問題與解決問題，增強(qiáng)幼兒獲得成功的信心,。

2,、建立良好的師生關(guān)系，在師生關(guān)系中,，要讓幼兒成為活動中的主體,。

3、鼓勵幼兒多與同伴,、老師交往，鼓勵幼兒建立合作意識,。

四,、注意教育的滲透性，提高幼兒的學(xué)習(xí)適應(yīng)性

1,、以幼兒為本,，遵守幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，制定教學(xué)計劃,。

2,、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：專心聽講,、保持文具和書包的整潔,。

4,、適當(dāng)改變學(xué)習(xí)環(huán)境，為了跟小學(xué)課堂環(huán)境接軌,，在下學(xué)期桌椅的擺放上要進(jìn)行改變,。

5、教會幼兒正確的坐立姿勢和握筆姿勢,。

6,、運(yùn)用各種活動提高幼兒聽、說,、讀,、寫、算的能力,。

7,、教幼兒認(rèn)識書包與文具的使用，并學(xué)習(xí)拼音和簡單的漢字,。

8,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

大班下學(xué)期,， 我們將組織幼兒參觀小學(xué)的校園，觀摩小學(xué)生的活動,，邀請小學(xué)生來園與小朋友一起舉行活動,，通過圖片、資料,、電教等各種教育形式,，幫助幼兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活，給幼兒講述有關(guān)小學(xué)的事和老師上課的故事,，激發(fā)幼兒向往做一名小學(xué)生的愿望,。

幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1、生理準(zhǔn)備：

進(jìn)入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化,，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此,，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力,。

1)具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

2)能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔,。

3)會動手整理好自己的物品(書包,、鉛筆盒等)

4)了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

2、心理準(zhǔn)備：

對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說,，這是他們?nèi)松囊粋€轉(zhuǎn)折點,，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動,，課后還要預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此,，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備,。

1)要有強(qiáng)烈的求知需要;

2)要有一定的抑制控制能力，能控制沖動,，堅持完成規(guī)定的任務(wù),。

3)應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，

4)應(yīng)具備一定的社會交往能力,。

家長工作一直是我們開展工作的源動力,，幼兒園教育離不開家長的理解、支持與配合,。為了取得良好的教育效果,，我們必須密切家園聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與交流,。綜合家庭與幼兒園的綜合因素對幼兒實施教育的影響,，下面簡單提一下需要家長們積極配合的方面，懇請得到家長的大力支持,。

1.請家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的,，什么不應(yīng)該做。

2.孩子都已進(jìn)入大班,，生活自理方面的事情希望家長們不要越俎代庖,，這樣會剝奪孩子自我成長的機(jī)會。

3. 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項鏈,。以免他們無意識地在午休和活動中吞食或誤傷,，存在不安全的隱患,。

4. 請家長理性思考和處理幼兒之間的打架糾紛現(xiàn)象。

5.請您發(fā)現(xiàn)問題及時與本班老師聯(lián)系,，這樣會得到及時,、有效和妥善的處理。

6.如果您的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。班上老師的聯(lián)系電話(顧老師1365624，郭老師138624),。

各位家長,，讓我們攜起手來，為孩子健康快樂的成長共同努力!愿您的孩子在幼兒園度過愉快而充實的一年,，愿您孩子在機(jī)關(guān)民治路幼兒園度過的三年是他一生中一段美好的回憶!

再次感謝您參加本次家長會!謝謝!

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長：

你們好,！

非常感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天上午的家長會，今天上午家長會的主要內(nèi)容是：關(guān)于孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動條件與幼兒園有許多不同,，因此，孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué),，也要經(jīng)歷一系列重大變化,，其中最本質(zhì)的變化是：幼兒園的孩子以游戲為主要活動形式，處于受成人保護(hù),、養(yǎng)育的情況下,，他們對社會還不負(fù)有任何責(zé)任。而小學(xué)則以學(xué)習(xí)為主要活動,，學(xué)習(xí)成為兒童對社會承擔(dān)的義務(wù),。新的教育條件和生活條件對孩子們提出更高、更新的要求,，這對新入學(xué)的兒童是有一定難度的,。家長必須了解這種變化，及早伸出溫暖有力的手,，扶助孩子度過這個轉(zhuǎn)折期,。

1、學(xué)習(xí)時間不一,。

幼兒園每天上午有1小時左右的集體教學(xué)時間,，其它全是游戲、勞動,、生活時間,，小學(xué)每天有3―4小時的集體教學(xué)時間，較幼兒園多出3倍。幼兒園的孩子,，白天可以在園內(nèi)午睡兩個小時左右,，小學(xué)的孩子，中午一般沒有午睡,。一年級學(xué)生除每周上24節(jié)課以外,，還有較多的集體活動，如午間集會,、快樂一刻,、早讀、早操,、眼保健操和課外活動等等,。小學(xué)的生活節(jié)奏明顯快于幼兒園。這些都要求兒童具備承受重任務(wù)和快節(jié)奏的良好的身心素質(zhì),。

2,、生活制度不一。

幼兒園的教學(xué)活動是以游戲為主要形式,，在做做,、玩玩中積累經(jīng)驗，所學(xué)的只是周圍生活中粗淺的知識和技能,，而小學(xué)有嚴(yán)格的大綱,，教師要按教育教學(xué)計劃嚴(yán)格實施，教學(xué)方法雖然也力求直觀性,、趣味性,，但較少采用游戲等形式，而以談話法,、讀書指導(dǎo)法,、練習(xí)法等為主。在游戲中,，心理活動的無意性和具體形象占較大比重,；而進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)對心理活動的有意性和抽象概括性要求較高。

3,、人際關(guān)系不一,。

幼兒園一個班教師是二教一保配備，每時每刻都有一位教師,、一位保育員伴隨左右,，隨時解決孩子的困難。而小學(xué)是一個班5,、6位課任教師，一節(jié)課一輪換,，孩子遇到一些困難需要自己解決,，所以常常擔(dān)憂一些以前不必?fù)?dān)憂的小事,，如大便了怎么辦？口渴了怎么辦,？小學(xué)同學(xué)之間的交往也增多了,，除了課內(nèi)、課外,，還在校外,、家里互相來往，除了本班,，還有同年級其他班級的同學(xué)來往,。

4、要求不一,。

幼兒園的孩子,，家長只要孩子吃飯、玩好,，長得白白胖胖就滿足了,。到了小學(xué)，父母常會提出,，作業(yè)要寫好,，考試要100分等要求，孩子就會覺得爸爸媽媽以前很關(guān)心我,，現(xiàn)在這樣要求,，是不是不喜歡我了。因此,，情緒受到影響,。

另外，幼兒園的孩子每天是空手入園,，空手離園,，無作業(yè)，無負(fù)擔(dān),。而小學(xué)生每天要完成一定數(shù)量的作業(yè),，不得拖延，孩子也會不適應(yīng),。

（一）獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)

幼兒園的孩子在家里,，衣食住行，幾乎都有父母細(xì)心照顧,，在父母照料下生活,，孩子能獨(dú)立支配的活動和事情很少，獨(dú)立生活的能力，自理能力,，獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立處理問題的能力都較差,。為此，家長要從以下方面做好孩子獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備,，培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力,。

1、建立良好的生活常規(guī)

要適當(dāng)調(diào)整孩子的作息時間,，遵守學(xué)校作息制度,，按時睡覺，按時起床,，保證十小時睡眠時間,。指導(dǎo)孩子合理安排時間，有選擇,、有節(jié)制地觀看電視節(jié)目,，如新聞、動物世界,、少兒節(jié)目,、知識小品、智力競賽等,，并要適當(dāng)控制孩子觀看電視的時間,，督促孩子自覺遵守一天作息時間。

創(chuàng)設(shè)利于孩子生長的環(huán)境,，家長要合理安排孩子在家的膳食供給,，保證營養(yǎng)的全面攝入。家庭成員之間要互尊互愛,，不當(dāng)孩子的'面爭吵,，從而使孩子情緒高漲，達(dá)到智力振奮的良好學(xué)習(xí)狀態(tài),。另外,，在家里，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)小角落,，備有寫字臺,、書架、玩具架等,，使之成為孩子學(xué)習(xí)的主要場所,。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

要讓孩子知道,，自己長大了,，成為一個小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要慢慢地學(xué)會生存,、生活、學(xué)習(xí)和勞動,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。要培養(yǎng)孩子的自我教育能力,，在學(xué)習(xí)生活中,，要自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，培養(yǎng)孩子的時間觀念,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做什么事并控制自己的愿望和行為,。

3,、培養(yǎng)孩子生活自理能力

培養(yǎng)孩子自己的事自己做的能力和習(xí)慣，逐漸減少父母或其他成人的照顧,，學(xué)會生存,。在日常生活中，讓他們學(xué)會自己起床睡覺,，脫穿衣服鞋襪,，鋪床疊被；學(xué)會洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、洗腳,、自己大小便；學(xué)會洗簡單的衣物,，如小手絹,、襪子、餐巾等,；學(xué)會在活動,、游戲前后，拿出或放回玩具,、圖書,、其它用具等,。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力

教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù)和整理書桌,、書包、文具,，按課程表準(zhǔn)備好第二天需要的學(xué)習(xí)用品,；學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮和其它工具,，會削鉛筆，并能制作簡單的玩具等,。

5,、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和任務(wù)意識

上小學(xué)后，孩子每天要面臨不同的學(xué)科,，帶回不同的作業(yè),。為了幫助孩子樹立任務(wù)意識，家長可以每天布置一個任務(wù)給孩子,，如疊衣服,、倒垃圾等，看孩子的執(zhí)行情況,，讓孩子從開始的被動接受任務(wù)過渡到主動完成任務(wù),，知道：不是爸爸媽媽讓我做這件事，而是我長大了,，我應(yīng)該做這些事,。幫助孩子樹立任務(wù)意識。

上小學(xué)的孩子,，有時要自己上學(xué),，成人關(guān)注、照顧的時間相對較少,，因此,，需要孩子自己照料自己，樹立規(guī)則和安全意識,。如果我們平時帶孩子出去玩,，要率先樹立榜樣，并提醒孩子遵守各種規(guī)則,，如過馬路走人行橫道,，上下樓梯靠右行，玩運(yùn)動器械要輪流等,，幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣,，提高遵守規(guī)則的能力,。

6、培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力

要求孩子參加一些力所能及的勞動,，學(xué)點簡單的勞動技能,，會開、關(guān)門窗,，掃地,、抹桌椅；學(xué)會擺放,、洗涮碗筷,、端菜盛飯，收拾飯桌等,。

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十一

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會，孩子的成長和進(jìn)步與各位家長的教育是分不開的',。在學(xué)習(xí)方面：把課程融入在一日教育活動中,，分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

健康：培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，懂得最基本的安全常識和自我保護(hù)能力。

語言：愿意說普通話,，樂于參加討論,，敢于表達(dá)不同的意見。對認(rèn)讀漢字感興趣,。

社會：誠實,，不把錯誤推給別人，樂意為他人和集體做力所能及的事情,。懂得愛老師,、伙伴、愛父母長輩,，愛集體,。

科學(xué)：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的價值觀,。了解常見的動植物。認(rèn)識各種天氣現(xiàn)象,。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主,。

音樂方面：學(xué)習(xí)用自然、準(zhǔn)確地聲音演唱歌曲,。

美術(shù)方面：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗。

手工方面：能利用身邊的廢舊材料開展手工活動,，美化自己的生活,。

以上是向各位家長介紹的幼兒學(xué)習(xí)的情況。下面說一說家園配合,；

1,、作息時間：上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2、在孩子面前樹立良好形象,，家長應(yīng)積極配合孩子,。

3、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師,，家長和老師積極溝通,，讓幼兒健康、快樂成長,！

謝謝,。

教師：***

20xx年3月7日星期三

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十二

可愛的小朋友們：

大家午時好！

回顧孩子這幾個月的成長,，我內(nèi)心是欣慰的,，姜溢菲在班里算不上優(yōu)秀，可是與上學(xué)前相比,，真的是提升較大,，還記入園前，作為家長我們是有激動又擔(dān)心,，激動的是我們的孩子最終上學(xué)了,，這是她走出家庭的第一步；擔(dān)心的事就特別多,，例如擔(dān)心她排斥學(xué)校,、怕她哭鬧、還怕她生病等等,。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她十分喜歡幼兒園,，也崇拜兩位教師，每一天都能開開心心來上學(xué),。我想就孩子入園這幾個月以來的種種變化,，談一下自己的感受和心得。

孩子自理本領(lǐng)的培養(yǎng)

以前我覺得孩子還小,，很多事情會越幫越忙,，看著著急,，就自己代勞了，上學(xué)后,，姚教師和司教師每一天的發(fā)的校訊通上,，都關(guān)于于孩子動手本領(lǐng)的培養(yǎng)，我開始還不以為意,，覺得孩子小,，會什么呀。有一次,，孩子把垃圾筐弄倒了,，我隨口說：“哎呀，怎樣回事,，趕緊掃起來吧,。”隨后我還在忙自己的事,，結(jié)果過幾分鐘后,，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾，并且掃得十分干凈,。我突然覺得自己低估了孩子。從那以后,，每一天我都會及時按照校訊通上的要求,，找機(jī)會讓孩子樂意動手，例如搬凳子啊,、穿鞋啊,、脫衣服啊、自己站著板凳拿筷子給我們,、為我拿包,、找東西等。做完了孩子自己也很開心,。在做的過程中,，即使錯了我也不去糾正，等做完后,，讓她自己感受,，例如穿鞋，孩子總是穿反了,，等她穿好后,，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服,，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些,。當(dāng)然姜溢菲并不是每次都能做好,，有時候也會耍賴，但總的來說孩子做事時多給予鼓勵與表揚(yáng),，這樣孩子會更愿意做事,，更愿意把事情做好。

與孩子俯下身地溝通

我記得姚教師說的一句話讓我受益匪淺（原句記得不太清楚）,，她說：為什么我們大人不能俯下身去傾聽孩子,，老是站著指責(zé)孩子這樣那樣呢。當(dāng)時聽到這句話,，我深感慚愧,！之前每次看到孩子做得不好，我總會粗暴的指責(zé),，此刻想起都特別后悔,！之后，有一次我問她在學(xué)校表現(xiàn)怎樣樣,，有沒有休息好,，她驕傲的說：“當(dāng)然沒有?！甭犕?，我內(nèi)心很不高興，可是想起那句話我忍住了問：“為什么呀”她大聲地說：“大家都休息,，我也休息,，大灰狼來了怎樣辦？”原先是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲,，她入境了,。這下讓我不明白該說什么了。

讓孩子學(xué)會跟別人分享

我們家是獨(dú)生子女,，并且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了,，回到家沒有哥哥姐姐領(lǐng)著，也沒有弟弟妹妹玩著,，她奶奶爺爺也特別寵她,，我擔(dān)心她會自私、不合群,、嬌氣,，不怕大家笑話，擔(dān)心她會自私,，因此每次吃東西的時候,，我都會和她爭一爭。擔(dān)心她不合群，我每一天提到班里的孩子時,，我前面都會加一句：你的好朋友,，例如問今日你的好朋友王子實來沒，好朋友花雨軒和你聊什么了,？你的好朋友張寒帥不帥?。亢门笥延袝r候聽說好朋友誰誰帶了零食吃了,，我會告訴她下次我們有零食時,，也帶點給好朋友吧。讓她在和小伙伴分享中得到歡樂,，培養(yǎng)她的交際和合作本領(lǐng),。可是有時孩子玩得忘了還要遵守班級紀(jì)律,，為兩位教師增添很多麻煩,。期望有機(jī)會兩位教師能指點一下，讓我在家庭教育中做得更好些,。

幾個問題

我想幼兒的.教育是一生中最關(guān)鍵的時期,，我雖然也是一名教師，可是對于幼兒時期的成長教育是個外行人,，今日我也帶著幾個問題,，期望兩位教師、各位家長朋友能賜教：

1,、孩子臉皮薄,，小朋友一齊玩時，有一點點委屈就哭,，該怎樣辦呢？

2,、做事時,，有一點困難就縮手了，直接說：“我不會,，媽媽你做吧,。”例如給燈籠涂色,，我說別涂外面去了,，她就不涂了。

我想很多家長朋友都可能會問一個共同的問題,，就是孩子在校表現(xiàn)怎樣樣,，我也不例外，雖然她還無法完整的對學(xué)校生活進(jìn)行描繪，可是從她提到教師時的喜歡和崇拜以及對上學(xué)的盼望,，我都能感受到教師對孩子的關(guān)愛,。因此在此我對兩位漂亮可愛的姚教師、司教師說聲：“教師,，辛苦了,，多謝你們！”最終祝愿我們東城幼兒園越辦越好,，祝愿小寶貝們在幼兒園這個大家庭里度過完美的童年,，祝愿各位家長朋友生活愉快，事事順心,，多謝大家,！

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十三

各位家長：

你們好!首先，我代表大三班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

經(jīng)過小班,、中班的學(xué)習(xí)與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化,，成長與發(fā)展速度在加快,，語言豐富了，思想活躍了,，綜合能力加強(qiáng)了,，身體變得棒棒的啦，運(yùn)動協(xié)調(diào)能力也像個小大人了,。這些可喜的變化與發(fā)展,，已經(jīng)為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而我們大班老師的職責(zé),，就是要審時度勢,，抓住這個特點與機(jī)遇，在身心健康、智力,、情商,、能力等方面，繼續(xù)促進(jìn)他們的發(fā)展,，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質(zhì),，為他們做好幼小銜接的.準(zhǔn)備工作，讓他們能夠更好地進(jìn)入到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中去,，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想,，使他們擁有邁向未來的信心與動力。

孩子們已經(jīng)擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識,，包括上課,、排隊、餐點,、午睡,、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所了解,。每個孩子都有它們自身的特點,，還有新進(jìn)來的這些孩子，雖然只有短短十幾日,，但在它們的身上,，一樣閃爍著美麗的光芒。我們大三班的孩子非常熱情,，在幼兒園的學(xué)習(xí)中,，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳,，每次表演都爭先恐后地想上臺,。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀,，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事,，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德,，也能為他今后的學(xué)習(xí)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

在這個學(xué)期,，我們發(fā)現(xiàn)了一些孩子的不足之處,，比如：一些孩子自控能力比較差，做事喜歡拖拉,，注意力不太集中等,，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強(qiáng)調(diào)性得批評，但是他們也是會長大的,，很多習(xí)慣也是從小就伴隨他一生的,，孩子在學(xué)校里，在家里,，犯錯誤了,，我們都可以原諒，在家里,，你們可以寵著他,，遷就他，我們都毫無疑問,，但是到了社會之后呢?社會能原諒他嗎?社會又憑什么去寵她,、遷就他?最最起碼一個人站應(yīng)該有站相，坐有坐相,，我們班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭,，站也搖搖晃晃，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣,，以后會是什么樣子呢?也許是我說得嚴(yán)重了點,，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度,，我希望在座的各位都可以重視這些問題,。等會我們也可以自由討論這些問題。

1,、多聯(lián)系

家長要督促幼兒天天堅持來園,，有事事先請假。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

2、安全問題

為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、牙簽,、小飾品等,。這一項很重要，因為小孩子他小,，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

3,、座位問題

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全,，所以請家長不要擔(dān)心,。

4、接送孩子

5,、校訊通與班級網(wǎng)頁

校訊通與班級網(wǎng)頁是我們交流的另一渠道,。我們會將幼兒在園學(xué)習(xí)生活照片、活動內(nèi)容都會發(fā)布在班級網(wǎng)頁上,。校訊通會向大家發(fā)一些通知,。

有的家長比較忙，會覺得煩,，請你千萬不要這樣想,，其實這并不占用你多少時間，你想：你只要看一看,，給我們發(fā)一些你的建議或要求,，我們也是為了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識,，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo),。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家共同的努力。

在這里,，我要謝謝各位這兩年來對我們大三班的支持和理解,，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境,，有你們,，才有孩子更多的學(xué)習(xí)工具(包括你們制作的沙包、娃娃,，帶來的小植物等等),，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學(xué),，在觀察中學(xué),，它們的進(jìn)步與你們密不可分。謝謝你們!

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處,，還請批評指正。謝謝,！

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位家長,，大家好。

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興,，感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關(guān)心和期望。正是有了你們的這種關(guān)心,、期望,、信任、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,。在此，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天我們大家聚在一起,，無論談什么，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人，女孩子23人,；孩子們經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí),，他們在生活、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的`提高,，從各方面情況來看,，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)較強(qiáng),，幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食,，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品；有的幼兒自理能力還很強(qiáng),，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作。

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，在活動中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作，得到驗證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人,，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強(qiáng),；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進(jìn)步,；大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活，能動腦筋,，在語言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出，有時讓我們佩服,；這說明家園教育工作做得好,，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式，做手工,，帶孩子堅持運(yùn)動,。這樣我們的教學(xué)活動就順利得多，為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

考慮到進(jìn)入大大班,，我對他們提出了更高的要求，學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感,；通過故事,、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,；希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)他們健康成長,。

1,、由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請家長們給與理解和支持，并堅持每天持卡進(jìn)園,。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動,，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo)，寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園,。如果因為特殊原因不能入園,，請與本班老師聯(lián)系來請假。

5,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到老師手中,。

6、孩子過多三兩個月就要上小學(xué)了,，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

7,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你。

8,、請家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會看到家長朋友的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子,，這是一個非常不錯的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況,。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我們真的感到很開心,。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。以后，工作中有疏忽處,，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤。如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力,，做到最好,！

謝謝家長們對這次家長會的積極配合。謝謝大家,！

幼兒園班主任大班家長會發(fā)言稿篇十五

各位家長：

您們好!

家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康,。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,，這樣,，長此以往，學(xué)生免疫力低下,，精神差,，容易生病。.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí),，能堅持也沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。其次孩子回家要督促他們學(xué)習(xí),，少看一些雜書,，少玩一些電腦，少看一些電視,，督促孩子們把握時間,，不要遲到，路上注意交通安全,。

相信各鼓勵自己的孩子,。

作為家長，首先我們應(yīng)該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子,，他們能跳過義務(wù)教育的“濾網(wǎng)”走進(jìn)高中的大門,，在全市能成為三萬多中考生中不足二萬高一新生，本身就是三分之二的勝出者,，而且能成為八中的一員,，應(yīng)該就是一粒含金的沙!

高中的課堂教學(xué)和教育方式較之初中已有了很大的差距，在高中的課堂上老師每節(jié)課的知識含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中,，初中重于簡單模仿高中重于邏輯思維,，高中知識的學(xué)習(xí)對學(xué)生的思維能力，學(xué)習(xí)品質(zhì),，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自我約束能力有了更高的要求,。由于孩子的個體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。但在這里我們家長也應(yīng)該統(tǒng)一一個認(rèn)識,，學(xué)習(xí)成績只是衡量孩子的一部分,，道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，待人接物,，為人處世等各方面的綜合素質(zhì)也至關(guān)重要，孩子將來能否成大氣,，這些都必須要協(xié)調(diào)好,。

正確看待學(xué)生的成績。教導(dǎo)學(xué)生敢于吃苦,。

我們很關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),，我完全理解大家望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,，影響分?jǐn)?shù)的因素很多,，分?jǐn)?shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法,、個人努力的綜合顯示,，家校配合等多種因素共同作用的結(jié)果。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少,，名次的高低,。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實,，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，以利于下次能有所提高。

教導(dǎo)孩子敢于吃苦,，樂于吃苦,。其實三年高中不苦,，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中,，是選擇自己人生道路的絕好機(jī)會,。孩子們不能選擇家庭父母，但卻可以通過三年的努力而選擇自己的前程!所以努力學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的'高中生活,，充實的高中生活,，有意義的高中生活!

加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗,，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，精心設(shè)計著每一堂課,，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題,，我們不怕學(xué)生的一萬次請教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師,，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時,，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度,，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。

千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師,、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好的主要原因的想法,，因為這樣會害了孩子!如果碰到這種情況，您可以跟我來談或是與任課老師直接談,，這才是解決孩子問題的上上策!正確看待兩年以后的高考,。三年的高中，誰都可以創(chuàng)造奇跡!無論做什么事,，態(tài)度決定一切!

在八中,，最底限只要能每次考試能進(jìn)入前一千名，至少可以上一個本科哪怕是三本,，每次考試能在全校一百五十名就可以上一本,，能考到前三百名就可以上二本。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,，是綜合素質(zhì)的考試——知識,、心理、意志力的全面考查,。不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認(rèn),，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,，高考仍舊是人生的分水嶺,。如果我們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低,，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi),，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育,，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M(jìn)一步受教育的機(jī)會,。

當(dāng)然，我們工作中也許還有很多不足,，我們會不斷改進(jìn)我的工作,。因為我們和您有共同的目標(biāo)，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想,，步入理想的大學(xué),，雕琢自己的人生，過上幸福的生活,，這也是我們老師最大的幸福!我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學(xué)生,，我們不會辜負(fù)你們的信任和支持!

你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望,，深信不疑地交給了我們,。你們的傾心關(guān)注，便會是孩子們學(xué)習(xí)強(qiáng)大持續(xù)不斷的動力,，老師和家長的心情都是一樣的,，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線,，三年的拼搏,，誰都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天,，再苦一點,，再累一點，再傾心一點;為了孩子一生的幸福,，請你們家長和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起,，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個新起點帶著希望上路,，放飛他們的夢想!

最后,，祝愿各位家長家庭幸福,，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!