當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇一

一、思想品德方面

本人積極參加政治學習,，關心國家大事,，擁護中國共產黨的領導堅持四項基本原則,熱愛黨,、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),，積極向黨組織靠攏,，遞交了入黨申請書。

工作求實,，堅持不斷學習,，提升素質，腳踏實地地追求業(yè)務的進步,。思想求嚴,，發(fā)揚優(yōu)良學風，遵守科學道德,，努力提高教學質量和學術水平,。業(yè)務求精，刻苦鉆研業(yè)務,，做到課前認真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認真，課后及時總結,，及時改進,。

二、業(yè)務知識和工作能力方面

任教以來,，根據(jù)學校的實際需要和安排,，我服從領導分配，能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務,，遵守學校規(guī)章制度，

團結,、協(xié)作.根據(jù)工作需要,，我曾擔任過語文、英語,、科學,、品德與社會等多門教學工作，也擔任過班主任及學校大隊輔導員等工作,，在共組期間,，我嚴格要求自己在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的工作任務，在有限的時間里做有效的事情。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

作為任課教師,，我認真研讀教材，大量搜集課外資料,，用心備好每一堂課,，課后仔細批改作業(yè)。三年的時間里,，我從未無故缺席,，上課從未遲到過，積極準時參加會議,。工作中團結協(xié)作,，樂于奉獻。尊重同志,、團結同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。正確對待個人和集體的關系,，維護集體榮譽。謙虛謹慎,，虛心拜師,，誠懇請教，互相學習,，互相支持。與學生們交朋友,，從不打罵,、體罰學生，積極與家長溝通,。

四,、工作業(yè)績方面

三年來，在各位領導及同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極向優(yōu)秀教師學習，及時找到自身的差距與不足,，不斷學習改正,，并認真學習理論學術知識，爭取實現(xiàn)自身綜合素質的全面提高,，我在工作上力求勤學,、勤問、勤總結，一直堅持著自我反思,。20__年由教育局選拔推薦,，參加了“國培計劃”云南省中小學教師遠程培訓項目，并取得了合格成績,。

不論是我選擇了教師這個職業(yè),，還是教師這個職業(yè)“選擇”了我，不論是我選擇了“特崗”教師,，還是“特崗”教師選擇了我,，三年以來，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽和責任,，所干的工作也取得了一些成績,，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足,。

在今后的工作中,，我一定要揚長避短，爭取更大的成績,。我會做得像我們的宣誓詞一樣：忠于人民的教育事業(yè),，履行教師的神圣職責。熱愛學生,，為人師表;團結協(xié)作,，甘于奉獻;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取;堅定信念,，不辱使命,。用愛心和真誠啟迪學生的心靈，用智慧和才華點燃每個家庭的希望,，為農村教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇二

20__年9月作為______縣特崗教師中的一員，我走進了________學校,。時間過得真快,，轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,，首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點，擺正自己的位置,，很好的完成了自己的教學及班主任工作,，在各個方面也取得了長足的進步。三年來,，我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學,、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求?，F(xiàn)將三年以來工作情況總結如下：

一,、思想品德方面

三年來，本人以身作則,，遵紀守法,，積極參加政治學習，關心國家大事,，認真學習和貫徹黨的____大精神,，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等,，思想端正，服從上級,、領導的工作安排,，有活搶著干，有擔勇于挑,。積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、業(yè)務知識和工作技能方面

自20__年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作,。在這三年期間,，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，按時完成,，從不拖拉。從20__年踏上崗位至今,，我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,，在教學過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時,，研究多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出,，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識,。平時教學中積極開展各種活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，靈活運用基礎知識,，從而使學生的判斷、分析,、解決問題的能力不斷提高,。在班級的管理工作中，我積極向老教師請教管理的方法,，不斷提高自己在班級管理方面的能力，認真完成學校布置的各項任務和工作,，關心和愛護每一位學生,，及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,，并積極了解每一位學生的狀況，充分挖掘他們的潛能,，使他們能夠實現(xiàn)良性的發(fā)展,。特別針對初一部分學生基礎較差、厭學情緒較為突出的特點,，及時確立了班風為“明禮,、誠信、友善”,，加強班班風為“團結,、勤奮、務實”,，使每一位學生得以健康的發(fā)展,。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席,。剛參加工作時,，我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作，我把這視為學校領導對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,，認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課，以飽滿的精神面對每一天的工作,。欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學管理工作,，我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在班級管理上積極融入到學生中去，需學生所需,，急學生所急,。同時，多向老教師請教,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。從大學畢業(yè)到今天，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己,，向學生展示一個豐富的自我。

五,、在能方面

具備從事教學及班級管理工作的基本技能,，做事公正，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學及班級管理工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓活動,，不斷學習、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平,。在三年的教學管理工作中，我也積累了一些教學管理工作經驗,，對日后的工作也有很大的幫助,。在教學中，我深入了解剖析教材,，和老教師相互探討,，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維,，提高他們的學習能力和思維能力,。在管理工作上，端正學生的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，與學生團結一致，積極為班級爭取榮譽,。

六,、在勤方面

三年以來，我兢兢業(yè)業(yè),，按時上下課,，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學及班級管理工作，并認真完成學校以及上級領導所交的任務,，積極參與校本培訓,。

經過三年的學習和實踐，現(xiàn)在的我已經能夠很好的完成各方面的工作,，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎。在今后的工作中,，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，更加的勤奮學習，提高自身的能力,，我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,，同時我也將毫不猶豫的為此而努力。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇三

記得大學畢業(yè)那年學校有到西藏支教的名額,，我很想?yún)⒓?，但由于父母極力反對最終未能如愿。后來國家出臺了“特崗計劃”,，這是一個非常有意義的計劃,。“特崗計劃”的全稱為“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”,，是教育部,、財政部、人事部,、中編辦聯(lián)合啟動的,，自xx年起5年，每年將招收2到3萬名高校畢業(yè)生到西部“兩基”攻堅縣縣以下農村義務教育階段學校任教,。這正是我一直想要做的事情,，到貧困地區(qū)支教，為黨和國家的教育事業(yè)做貢獻也實現(xiàn)自我完善的過程,。我便一再游說父母,，終于取得了父母的同意，來到了向往已久的藏區(qū),，來到了美麗的太陽谷——得榮,。

記得初到得榮，為這里純凈的天空,、燦爛的陽光,、淳樸的人民、獨特的風情所迷倒;記得初登講臺,，看著孩子們明亮的眼睛,、黝黑的臉龐，頓時涌起作為一名民族地區(qū)支教老師的自豪感,。但隨著一段時間的教育教學工作的開展,，我才漸漸發(fā)現(xiàn),，理想與現(xiàn)實的差距：語言的障礙，民族之間的差異,，和本地的教育現(xiàn)狀,，都讓我有種從高處重重跌下的感覺。和學生交流存在的問題,，他們用藏語交談時我就像個聾子,，面對不能說漢語的學生，教育他們都還需要帶一個小“翻譯”,?；蛟S是藏族人民生性能歌善舞、熱情開朗,，鄉(xiāng)下學生有頑皮的天性,，在興奮強于抑制的初中階段，他們更是將自己的本性表現(xiàn)的淋漓盡致,，在課堂上恣意妄為;另一方面由于小學基礎太差,，大部分學生根本無法完成初中的學習任務……

一度，我陷入一種極度失落的情緒中,，絕望過,、傷心過、甚至想過放棄,。在經受了一系列打擊后我開始反思自己,，究竟是哪里出了問題?是與學生太過親近?是沒有結合他們的實際降低教學難度?還是沒有把握住民族學生的心理特點?從各個方面，我開始調整自己,。

首先,，艱難地在學生中樹立威信：改變自己的穿著習慣，放棄舒適的休閑裝,，穿上職業(yè)裝,、蹬上高跟鞋，讓自己看起來像個老師;開始與學生保持適當?shù)木嚯x,，嚴厲自己的聲音,、嚴肅自己的表情，總算初具成效,。

其次,，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法,，比如：根據(jù)學生實際情況對教材進行適當?shù)母膭?采取獎勵機制,，準備一些小獎品作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵;面對問題學生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化，課堂下多交流的方法來柔和師生關系,。

再次,，多與學生和本地老師交流，我曾多次到學生家家訪,，了解學生的生活情況,，和藏族同胞的民風民俗，尋求一種和學生之間的良性溝通,。通過長時間的努力,，我終于有所感悟，也獲得了絕大部分學生的認同,，不用再面對無序的課堂，不再和學生針鋒相對,，有了一個和諧的課堂和和諧的師生關系后學生的成績也有了一定的提高,。通過兩年的師生的共同努力，在20xx年中考中,，我所負責教學的20xx屆3,、4班的英語取得了較理想的成績，共有5名學生達到了學校所制定的目標考核獎勵分數(shù)線,。這無疑是對我最好的激勵,，使我深深認識到，只要付出努力,，就一定會有收獲!

在三年的教育教學中,，我不以年輕為借口，不以初入社會為理由,，始終以一名人民教師,，一名黨員教師要求自己。努力做到“學高為師,，身正為范”,。愛護學生、言談文明,、儀表端正,，在工作之余加強自身學習，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平,。力求成為一名合格的教師,。

三年的支教工作，讓我從初出茅廬的大學生成長成為了可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師這其中離不開各位老師和領導的關心和幫助,。作為剛從學校里畢業(yè)的我,，有著對教育的滿腔熱情和美好理想，但缺乏對現(xiàn)實的清醒認識、對學生的了解和把握,，多虧了老教師們的關心和開導,，我才能走出困境;作為學習文科的我，從事物理教學,，對于我來說也是一項挑戰(zhàn),，幸好有老教師們的耐心幫助和毫無保留地指導，我才能在學科教學中迅速成長,，在業(yè)務能力方面有所提高,。在從事初中物理教育教學工作的過程中，我不斷總結經驗,，反思自我,，對少數(shù)民族地區(qū)的物理教學工作，有了一定的感悟,，并形成了經驗性文章《甘孜藏族地區(qū)初中民族學生學習物理的困難和教學方法初探》,，于20xx年1月公開發(fā)表。我的努力和成績也被學校領導看在眼中,，榮幸地被評為縣級優(yōu)秀教師,。

由于學校領導的信任，我還擔任了教導處教育干事的職務,。主要分管教導處檔案管理和值日安排等常規(guī)工作,。在此期間，我保質保量地完成領導安排的任務,。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合教導主任做好學校的各項常規(guī)工作，得到了領導的認可,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學校的日常運作和管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗!在此,，我要感謝,，領導們的信任和關心幫助。

此外,，在xx年至xx年期間,，我還有幸被甄選為縣委宣傳部所主辦的《得榮宣傳》的學校版塊的編輯。雖然這一工作持續(xù)的時間不長,，但卻令我獲益匪淺,。除了鍛煉了自己的文字功底，還使我加深了對得榮的了解,，對孩子們眼中得榮的了解;使我為得榮縣的社會公共事業(yè)盡了自己的一份綿力,。

三年的時間,，看似很長，但第一天來到得榮的情景還浮現(xiàn)在眼前,，似乎就是發(fā)生在昨天的事情,。三年，讓我了解了得榮,，融入了得榮,，愛上了得榮。并深深感到,，得榮的教育事業(yè),、甘孜的教育事業(yè)需要我們，需要千千萬萬像我們一樣的年輕血液,?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹?shù)目茖W,，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!我更為能在得榮,，這個高原太陽谷從事這一事業(yè)而加倍驕傲和自豪!

我深知，作為一名年輕的黨員教師,，應該到國家最需要,、黨最需要我們的地方去。記得在大學畢業(yè)的總結中我曾寫到：“總有一天,，我會到黨的教育事業(yè)最需要我的地方去揮灑青春,、奉獻知識?！爆F(xiàn)在我不正在這樣的一個地方嗎?“一片丹心惟報國”,，是黨和國家給了我們幸福的生活和良好的教育，應該有更多的孩子們享受到這樣的教育,。我們得榮,，應該有更多的孩子們走出大山，擁有更加燦爛的未來!我們得榮,，應該以知識為前提發(fā)展,、建設的更加美好!我愿做那塊引玉的磚,，我愿做那塊奠基的磚，我愿做那塊哪里需要往哪里搬的磚,。我愿意留在得榮,，為得榮的教育事業(yè)添磚加瓦，為黨的農村教育事業(yè)做出自己應有的貢獻,。

在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈,、師風正,、師學勤、師業(yè)精,、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇四

轉眼間特崗教師服務期已經滿了，回想起來,，當特崗教師已經三年了,，時間過得真快，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,，那時還是稚氣未脫的學生,，充滿激情和希望。三年的教師生活改變了我,，磨練了我,，這三年，給我留下了太多的回憶,。在此,，我要感謝培養(yǎng)我,，鼓勵我,，支持我的領導，感謝一起走過,，互相幫助的同事們,。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下：

一,、思想品德方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,，特地對我們進行了幾天的崗前培訓,，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、 小學班主任工作,、教育法律法規(guī),、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理、小學教師教學工作常規(guī)等,，思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作，順利完成了各項任務,。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,，應該注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責任!

二.教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,，不斷鼓勵他們,。熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對

他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作,，在教學中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，積極開展各種數(shù)學活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三.繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水,。在工作中,，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內，虛心,、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問，及時消化,，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結,，不斷提高,。平時向書本學習、向電腦詢問,，經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網站、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平,，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業(yè)函授學習,，今年取得廣西師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)證。并把在本科所學習的心理學運用到教學中,，通過不斷實踐,，不斷總結，希望自己能夠全面提高,。

三,、生活方面：

一開始剛踏入社會，很多做人處事方面都不成熟,，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來,。不過對此慢慢也習慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,，以提高自己的教學水平,。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況、問題,、困難向領導請示,、匯報，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局,，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇五

時間過得很快,，轉眼間三年特崗服務即將期滿了。在學校的這段日子里,，我要感謝來自每一位領導和老師的信任,、關心、支持和幫助,，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞,，也沒有了初出校門時的稚嫩,，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗,、吸取教訓，本人從以下等方面做三年來的工作總結如下：

一,、思想品德方面：

三年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保*》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。同時做到關心學生，愛護學生,，為人師表,，有奉獻精神。

二,、師德培養(yǎng)方面

“學高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，不講臟話、文明禮貌,、互幫互助,，他們在學校里學會了怎么做人，然后才是學會怎么做事,，怎么學習,。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習,。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

三,、業(yè)務知識和工作能力方面：

三年來，我主要擔任語文科教學,，以及其他除數(shù)學科目以外的學科教學,。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”,。從四年級到五年級,，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學科教學中,，我接觸到了許多迥然不同的教學手段和方法,，也積累了一定的教學經驗，這對我日后的教學工作是有很大幫助的,。

剛開始踏上工作崗位的時候,，由于教學經驗不足，再加上當時所帶班級是校內出了名的差班,，我所教的班科成績不是很理想,。在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,。后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，在20xx年秋學期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn)第四名。

在教學中,，我深入理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教法轉學手段,，結合多媒體應用,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習興趣,，積極開展各種活動，開闊視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學工作的同時,，能積極配合學校領導做好學校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維護,，以及學生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術培訓,，經常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄入,，以保證上級布置的任務能按時完成。

四,、班主任工作方面：

三年來,，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時,，我從未放棄過育好人,。樂于接受班主任工作，能保質保量完成學校布置的各項任務,。并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調做好學校教學工作，得到了領導的認可,，并在20xx年9月被評為鎮(zhèn)09-10年度“優(yōu)秀班主任”,。我在班主任工作中，以愛心為工作前提,，以細心,、耐心、誠心為基礎,，去嚴格要求學生,。有意識地提高學生的參與意識和競爭意識,，創(chuàng)設平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風貌,。這一工作也使我得到了極大的鍛煉,，了解了學生的心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗,！

五、學習培訓方面：

由于我屬于非師范類專業(yè)特崗教師,，三年來,，我一直堅持做好業(yè)務學習工作，為能勝任教師這一角色做好充分的準備,。在20xx年8月份參加普通話水平培訓及測試,，并獲得二級甲等的成績。在20xx年12月份參加教師資格認證面試,，并順利獲得教師資格證書,。在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓班,，并順利完成學習任務,。在工作期間，我堅持參加校內外教學研討活動,，積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎,。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學技能比賽中,，也獲得了小學組語文科一等獎。

回顧近三年的歷程,，有過欣喜,，也有過悲傷。付出了許多,，也收獲了許多,。當初所接的班級也即將畢業(yè)離校，但愿他們能在畢業(yè)考試中能考出好成績,。教育事業(yè)任重而道遠,，學無止境，前路依然漫漫,，我仍將繼續(xù)努力,，在實際工作中不斷提升自己的業(yè)務水平與工作能力,，爭取在未來的工作中做得更好。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇六

轉眼間特崗教師服務期已經滿了,，回想起來,，當特崗教師已經三年了，時間過得真快,，三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目,，那時還是稚氣未脫的學生，充滿激情和希望,。三年的教師生活改變了我,，磨練了我，這三年,，給我留下了太多的回憶,。在此，我要感謝培養(yǎng)我,，鼓勵我,，支持我的領導，感謝一起走過,，互相幫助的同事們,。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下：

一,、思想品德方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、小學班主任工作,、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理,、小學教師教學工作常規(guī)等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,。身為教師，應該注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責任!

二,、教育教學方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課，虛心向同行學習教學方法,，找到自己的差距和不足,，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題,，經常找他們談話,，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸，不斷鼓勵他們,。熱愛學生,，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如，握握他的手,，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作,，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時,，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力,，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，積極開展各種數(shù)學活動，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

三.繼續(xù)教育學習方面：

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師擁有自來水,。在工作中，我深知學習的重要性,，抓住一切機會認真學習,，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平,。在校內,，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習,，不恥下問,，及時消化，吸取別人的意見和建議,，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結，不斷提高,。平時向書本學習,、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍,，經常去各種教學網站,、教學論壇看看,，提高自己的課堂教學水平，也掌握一定應試技巧,，讓學生在有效的時間里有最大的提高,。同時自己還利用暑寒假的時間去桂林參加廣西師范大學心理學專業(yè)函授學習，今年取得廣西師范大學心理學專業(yè)本科畢業(yè)證,。并把在本科所學習的心理學運用到教學中,，通過不斷實踐，不斷總結,，希望自己能夠全面提高,。

三、生活方面：

一開始剛踏入社會,，很多做人處事方面都不成熟,，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來,。不過對此慢慢也習慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。多學習,，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外,，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好,。平時能及時把工作情況,、問題、困難向領導請示,、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫助,，互相溝通,。

總之，在這三年中,，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤，人無完人,，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇七

作為剛參加工作一年的特崗教師，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任,、關心,、支持和幫助，我也在天洋希望小校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，我從德,、育、勤,、績等方面做以下個人總結：

一,、思想品德方面：

本人在任職的一年里，政治思想覺悟高,，熱愛中國共產黨,，積極要求自己向黨組織靠攏;遵紀守法，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè),，把教育好學生看作是自己人生的理想。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，作風正派,，服從上級、領導的工作安排,，積極參加各種培訓,。在工作中，我待人熱情大方，關心集體,，關心學生,，有團隊協(xié)作精神;事業(yè)心強，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，不斷提高自身教學水平,。

二、教育教學方面

在上一年里,，我擔任的是1—6年級的美術課和1—3年級的音樂課,，一周16節(jié)課，每天自己過的都很充實忙碌,，在這忙碌的教學工作中,，我學到了很多教學經驗，對教師這一崗位有了深刻的認識,，下面我對自己的教育教學方面作下總結,。

(一)做好課前準備，認真?zhèn)湔n,。

1,、在上每一節(jié)之前我認真鉆研教材，把課本中的教學重難點了解清楚,，根據(jù)不同年齡段的學生特點進行教學,，借助網絡資源盡量多的搜集一些和課本上相關的圖片,，供學生欣賞,，開闊學生們的視野。

2,、美術課的準備不僅僅是教具的準備,，它具有廣泛的內容，除了有形的課堂資源的準備之外,，更要準備的是教師多方面的知識,、深厚的文化底蘊，所以我充分的利用課下時間,，不斷地提升自身素質,。

3、對于教法，根據(jù)不同年級的學生,，我因材施教,，鼓勵學生利用自己的優(yōu)勢，運用已有的知識和經驗創(chuàng)造性地學習,，自主的探索和實踐,，在體驗中獲得知識，提高綜合素質,。1—2年級的學生由于年齡較小,，我從培養(yǎng)他們怎樣觀察事物到慢慢引導怎樣去表現(xiàn)事物，逐漸激發(fā)他們的學習興趣,。

(二)注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維和豐富的想像力

傳統(tǒng)美術教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內容展開的,，最終都是大同小異。想像力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)和開發(fā),，是現(xiàn)代美術教育最主要的特征之一,。所以在每節(jié)課我都鼓勵學生盡量敞開心扉，大膽想象,，大膽著筆,，畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切,。

(三)注重調動學生學習的積極性,。

在美術課上，學生們的學習積極性很重要,，只有把學生們的積極性充分的調動起來,，他們才能很好的掌握所學知識，所以有時候我會讓學生課前做一個小游戲,，來活躍課堂的氣氛,，從而調動學生們的學習積極性，使學生們度過一個愉快的課堂,。

(四)創(chuàng)造一個良好的課堂氣氛,，適宜的課堂氣氛能使學生情緒高昂，智力活動呈最佳狀態(tài);反之,，則沉悶,、冷漠、消極的課堂氣氛往往會壓抑學生的學習積極性,，抑制智力活動,，窒息智慧火花。

每節(jié)課我都以趣開頭創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學生的興趣,，使他們產生愉快的心情，創(chuàng)設一個良好的課堂氣氛。

(五)做好課后輔導工作,，加強了課后輔導工作,，培養(yǎng)了一批學生中的美術帶頭人

。通過他們的示范作用,，帶動其他學生學習美術的興趣,，提高學生的課堂熱情，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)他們的意志品質,，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練,，促進全面發(fā)展,，突出一技之長。

(六)教學與教育相結合,。

美術課不僅可以陶冶學生們的情操,，給人以美的情趣和藝術的熏陶，而且也能培養(yǎng)學生們道德品質,，我在教學中結合生活實際,，不斷的提高學生的道德修養(yǎng)。

三,、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

在充實的一年里,，我不但擔任全校的美術課，還擔任1—3年級的音樂課,，平時幫各班班主任布置板報,，定期組織學生舉辦手抄報，雖然很累,，但是我時時刻刻堅守自己的工作崗位,，按時上班，不遲到,，不早退,，積極參加各種會議,，利用課余時間不斷的提到自身素質,，認真上好每一節(jié)課。

四,、工作業(yè)績方面：

積極參加縣教育局組織的各種活動,，在20__年中小學生科學幻想畫及信息技術大賽中，我輔導的陳野同學的科幻畫作品《環(huán)保水壺》榮獲三等獎，并且我獲得教師輔導三等獎,。

一年的教學經驗自身尚有很多的不足之處,，因此在以后教學工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇八

我縣--年招聘的特崗教師三年服務期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣--年服務期滿"特崗"教師服務期間的基本情況,，科學評價服務期滿"特崗"教師工作,，為評價錄用服務期滿"特崗"教師的工作提供依據(jù)，做好服務期滿特崗教師的工作崗位安排,，根據(jù)《--縣--年農村義務教育階段學校特設崗位教師接轉方案》,，經局黨組研究決定，對--年"特崗"教師進行綜合考核,。特制定以下方案：

一,、考核原則

整個考核工作要始終堅持"公平、公正,、競爭,、擇優(yōu)"的基本原則，結合本縣實際,，以科學的考核評價機制調動廣大特崗教師的工作積極性,，促進教師綜合素質和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農村中小學扎根立業(yè)為宗旨,，努力營造良好的用人環(huán)境,。

二、考核對象

--年招聘,，到20-----年6月一直在崗的特崗教師,。

三、考核內容

(一)履行崗位職責情況

1,、堅持正確的育人導向,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),、積極進娶顧全大局,、團結同事,，為人師表、關愛學生;

2,、工作勤奮,、教學嚴謹，服從組織安排,，沒有無故遲到,、早退、曠缺課等現(xiàn)象;

3,、認真履行工作職責,，扎實做好教育教學及班主任等各項工作。

(二)學習,、培訓情況

1,、按要求參加盛地、縣,、鄉(xiāng)(學校)組織的各類培訓,，學習效果顯著;

2、積極參加校內外教研活動,，每年主講公開課2-4節(jié)以上,，撰寫1篇以上教育教學論文和2篇以上教學反思總結(--字以上);

3、虛心好學,，主動聽課,，每年聽課達相關要求;認真學習教育教學理論，有摘錄教育,、教學信息資料筆記;

(三)業(yè)務能力情況

1,、上課：能勝任所任教學科的教學工作。

2,、撰寫教案：能熟練撰寫教案,。

3、能按要求批改作業(yè),、輔導學生,、開展課外活動等。

(四)工作業(yè)績情況

1,、教學成績(以中考或學年統(tǒng)考成績及輔導學生競賽,、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù))。

2,、教科研成果(以本人所提供的有關證件為依據(jù)),。

3、受表彰獎勵情況(以本人所提供的榮譽證或表彰文件為依據(jù)),。

四,、考核時間,、程序及辦法

(一)考核時間

20-----年7月5日至7月31日,。

(二)考核程序

1,、縣成立考核工作領導小組，制發(fā)考核方案文件等;

2,、特崗教師服務的教輔站要以站為單位成立考核小組,，負責組織本站的考核工作;

3、被考核教師本人及所在學校要下載并據(jù)實填寫《--縣特崗教師工作考核備案表》;

4,、及時通知被考核教師撰寫工作總結,，按要求做好考核相關準備工作;

5、被考核教師服務學校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進行考核,，按考核標準認真逐項打分;

6,、教輔站結合學校意見，確定考核等級,，考核采取百分制,。(總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格,、60-79分為基本合格,、總分在60分以下為不合格)，形成考核意見;

7,、縣考核領導小組審查考核結果,，確定接轉對象。

(三)考核辦法,。

考核采取聽,、查、看,、訪,、測評、座談等方式進行,，縣考核小組根據(jù)考核成績,，分別按照優(yōu)秀、合格,、基本合格,、不合格四個等次，確定服務期滿的特崗教師的考核結果,。

凡查實屬以下四類對象的,，考核直接認定為不合格

1、有體罰或變相體罰學生造成嚴重影響等違反師德行為的;

2,、在一年內連續(xù)曠工15天,、累計曠工30天的;

3,、不服從工作安排，經教育不改,，造成對學校,、教育主管部門不良影響的;

4、服務期滿的特崗教師在服務期間,，有二年所任教學科教學成績在全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的;

5,、有其他違紀違法行為的,。

五,、考核結果的運用

1,、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu),，晉級提拔的重要依據(jù)之一;

2,、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務期滿本人要求繼續(xù)留在農村學校任教者,，予以留任;

3,、考核定為不合格等次的服務期滿的特崗教師，根據(jù)有關文件精神解除協(xié)議,，不再留用,。

六、工作要求

1,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學校)要高度重視服務期滿特崗教師的考核工作,，要及時成立考核小組，必須在規(guī)定時間內完成考核工作,，逾期完成工作任務的站校,，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉教師所需經費，后果自負,。

各站校要嚴格以--年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務期滿特崗教師進行考核,，并形成客觀的考核結論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù);

2,、服務期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農村學校任教的特崗教師,，必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的"自愿留用"意見,，否則,，不予留用;

3、凡申請留用的特崗教師,，經縣考核領導小組研究同意后繼續(xù)留用,。

4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認真組織考核,，考核表及應上報材料(含--年7月份工資發(fā)放清冊電子版)務必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦,，材料嚴格按原聘用文件順序收交,。

七、組織領導

為加強對服務期滿特崗教師考核工作的領導,，成立--縣教育局特崗教師考核工作領導小組,。具體考核工作由縣教育局組織實施。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇九

我是xx年特殊崗位計劃中的一員,，于xx年8月通過特崗教師考試,，分配到倘甸竹園逸夫完小工作,。在三年的服務期中,，我先后擔任。三年來,，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),，認真以三個代表重要思想為指導，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局和學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高。現(xiàn)就將三年以來工作情況總結如下：

一,、在德方面

三年來,，本人幾級參加政治學習，關心國家大事,，用戶中國共產黨的領導堅持四項基本原則,，熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育事業(yè),，有奉獻精神，能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務,，遵守學校規(guī)章制度,，團結、協(xié)作,。在本班,、本校學生中從未從事有償家教或*學生家長給學生請家教，索要學生家長錢物,。關心,、愛護學生，遵守師德規(guī)范十要十不準十*許十嚴禁,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象,。孔子有云：三人行必有我?guī)?，特別是想我這樣的新教師,，學校領導和老教師對我又很大的幫助，我也在聽課和學習的過程中,，思想覺悟得到了提高,，教育教學能力也得到了很到的提升。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀教師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

二,、在能方面

具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓活動,，不斷學習、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平,。在三年的教育教學工作中，我也積累了一些教學工作經驗,，對日后的工作也有很大的幫助,。在教學中，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討,，共同研究科學有效的教學方法,，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力,。

三,、在勤方面

三年以來，我兢兢業(yè)業(yè),，按時上下課,，從未無故缺席，努力搞好自己的教育教學工作,，并認真完成學校以及上級領導所交的任務,。

四、在績方面在平時的教學過程中,，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,，能協(xié)助班主任開展各項工作,，能積極引導學生提高學習興趣,。

xx年擔任四年級語文、科學,、思想品德教學工作,，成績分別在全鎮(zhèn)三、四,、一名;20xx年擔任三年級科學,、數(shù)學教學工作，成績名列全鄉(xiāng)第三,、第七;xx年擔任一年級兩個班的數(shù)學教學,，也取得了優(yōu)秀的教學成績。

總之,，在服務期三年以來,，所干的工作，也取得了一些成績,，但是成績只能代表過去,，在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,，我一定要揚長避短,，爭取更大的成績。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇十

2019年9月作為x縣特崗教師中的一員,，我走進了x學校,。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,，首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點，擺正自己的位置,，很好的完成了自己的教學及班主任工作,，在各個方面也取得了長足的進步。三年來,，我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作,。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，認真以“三個代表”重要思想為指導，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。現(xiàn)將三年以來工作情況總結如下：

三年來,，本人以身作則,，遵紀守法，積極參加政治學習,，關心國家大事,，認真學習和貫徹黨的xx大精神，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，服從上級,、領導的工作安排，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè)，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在,，把思想教育放在首位，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍。所謂活到老,，學到老,。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

自2019年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學,、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作。在這三年期間,，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè),，認真負責，按時完成,，從不拖拉,。從2019年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,，在教學過程中我更深刻地剖析了課本,，并且在準確把握課本的同時，研究多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,，深入淺出，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,，提高了學生分析問題和解決問題的能力,，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動,，開闊大家的視野,，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識,，從而使學生的判斷,、分析,、解決問題的能力不斷提高。在班級的管理工作中,，我積極向老教師請教管理的方法,，不斷提高自己在班級管理方面的能力，認真完成學校布置的各項任務和工作,，關心和愛護每一位學生,，及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題，并積極了解每一位學生的狀況,，充分挖掘他們的潛能,，使他們能夠實現(xiàn)良性的發(fā)展。特別針對初一部分學生基礎較差,、厭學情緒較為突出的特點,，及時確立了班風為“明禮、誠信,、友善”,，加強班班風為“團結、勤奮,、務實”,，使每一位學生得以健康的發(fā)展。

三年時間里從未無故缺席,。剛參加工作時,，我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作，我把這視為學校領導對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,，認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課，以飽滿的精神面對每一天的工作,。欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學管理工作，我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問,。在班級管理上積極融入到學生中去，需學生所需,，急學生所急,。同時，多向老教師請教,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。從大學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣,，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我,。

具備從事教學及班級管理工作的基本技能,，做事公正，語言規(guī)范,，書寫規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學及班級管理工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓活動,，不斷學習、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平,。在三年的教學管理工作中，我也積累了一些教學管理工作經驗,，對日后的工作也有很大的幫助,。在教學中，我深入了解剖析教材,，和老教師相互探討,，共同研究科學有效的教學方法，幫助學生開拓思維,，提高他們的學習能力和思維能力,。在管理工作上，端正學生的學習態(tài)度,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，與學生團結一致，積極為班級爭取榮譽,。

三年以來,，我兢兢業(yè)業(yè),，按時上下課，從未無故缺席,，努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,，并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓,。

經過三年的學習和實踐,，現(xiàn)在的我已經能夠很好的完成各方面的工作，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎,。在今后的工作中,，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，更加的勤奮學習,，提高自身的能力,，我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時我也將毫不猶豫的為此而努力,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇十一

轉眼間,，從第一次正式走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經一個學年了,，回首這一年的教學工作,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛從學校畢業(yè),，踏上工作崗位的青年教師，心中是充滿了忐忑的,。幸運的是,，學校領導和老師對我的工作給予了很多的關心和幫助，而我本人也在不斷的努力,，在一點點的進步著,、前進著。

優(yōu)秀的教師,，給予了學生無限希望,，是他們用自己的知識為孩子們打開了通往希望、成功和未來的路,。因此從小我就立志做一名教師,，去幫助更多的農村孩子開闊眼界，實現(xiàn)夢想,。

任職的一年時間，讓我從初出茅廬的大學生成長為可以站在講臺上揮灑自如的年輕教師,，這其中離不開各位老師和領導對我的關心和幫助,。為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一,、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作的年輕教師來說,，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法,。在大學期間我已經是一名預備黨員，在學校領導的指導和帶領下,，我會更加努力,，向一名真正的共產黨員邁進，努力使自己成為一名優(yōu)秀的小學教師,。

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望我的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,，我始終把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習,。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

三、業(yè)務知識和工作能力方面：

俗話說：“活到老,，學到老,。”作為一名教師,，更應該不斷給自己充電,，不斷更新知識，不斷提高自身的素養(yǎng),。上崗后,，我一直沒有停止培訓自己，不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。并且不斷地將理論與實際相聯(lián)系，使自己以最短的時間成長為一名合格的,、優(yōu)秀的人民教師,。

在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時,，采用多種教法轉學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，積極開展各種數(shù)學活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。其次，結合學生特點改變教學策略,、改進教學方法,，比如：根據(jù)學生實際情況對教材進行適當?shù)母膭樱徊扇—剟顧C制,，準備一些小獎品作為學生學習進步和取得優(yōu)異成績的獎勵,；面對問題學生，我采取了課堂上一發(fā)現(xiàn)有進步就馬上表揚鼓勵進行正強化,，課堂下多交流的方法來柔和師生關系,。

在這一年的教育教學中，我迷惘過,，失望過,，難受過，開心過,，但我不以年輕為借口,，不以初入社會為理由，始終以一名人民教師,，要求自己,。努力做到“學高為師，身正為范”,。愛護學生,、言談文明、儀表端正,，在工作之余加強自身學習,，不斷提高專業(yè)技能和業(yè)務水平，力求成為一名合格的優(yōu)秀的教師,。

這一學年,，我保質保量地完成領導安排的任務，并努力創(chuàng)造性地完成工作,，積極主動配合領導和各科老師的協(xié)調做好學校教學工作,，得到了領導的認可。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學生的心理活動和日常班級管理,，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經驗,！在此，我要感謝,，領導們的信任和關心幫助,。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

我們常說：態(tài)度決定一切,。的確如此,，一個人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的,，是上進的還是無所謂的,，直接影響工作的質量。工作是一個人施展自己才能的舞臺,，無論做什么工作只要腳踏實地,、靜下心來做，總有收獲,。這是不變的真理,！我深知一名教師要具備良好工作態(tài)度的重要。因此,，在平時的教育教學工作中,，我很注意自己良好工作態(tài)度的培養(yǎng)。

在這一年的教育教學中,，我兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,，認認真真上好每一節(jié)課，從未停止上進的腳步,。精神飽滿的面對每一天的工作,。欲給學生一滴水，老師先要有一桶水,，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學工作。我明白：今天的學習就是為了明天的工作,，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學到老,，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中，虛心請教其他老師,，在教學上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時勵志網,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。從大學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己,，向學生展示一個豐富的自我,。

五、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高,，我所帶的課程成為學生喜歡的課程之一，我也成為學生歡迎的老師之一,。在完成教學任務的同時,，也讓我的課堂更加豐富多彩。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春實，一份秋華,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，而我收獲的卻是那一份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教悔我的學生,，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè),。

我想這一年的教師生活無疑已為我今后的工作打下了良好的基礎,。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更加嚴格要求自己，道遠任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績,。"人才與國相始終,，千古興亡鑒青史。"教育是崇高的事業(yè),，需要我們去獻身,；教育是嚴謹?shù)目茖W，需要我們去探究,；教育是多彩的藝術,，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力。我為自己能從事這種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇十二

在20xx年,，我成為了關榮的特崗教師隊伍中的一員,并且榮幸地在流水鎮(zhèn)開始了自己執(zhí)教生涯,。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作,，特地對我們進行了崗前培訓，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學班主任工作,、教育法律法規(guī)等相關知識。通過三年的實踐,，我對教師這個職業(yè)有了更深入的認識,，一名合格的教師，應該是時刻注意對自身素質的培養(yǎng),，認真對待每一位學生以及學生的一切,。

在20xx-20xx學年，我擔任了七年級和八年級的歷史教學,，以及七年級的生物教學,，更是肩負起了七年級一班班主任的職責。在這一年里,，我不僅良好的完成了學校規(guī)定的各項教學任務,，更是將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結,、上進的班集體。此外,，我還成為學校安全工作組織護校隊的一員,，為學校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里極大成績,。

在20xx-20xx學年,，由于學校小老師緊缺，我更多的工作被安排到小學,，在此期間,，我擔任了三年級的數(shù)學教學，五年級和六年級的體育教育,，更是肩負起了三年級的班主任職責,。在這一年里，我完成了學校規(guī)定的各項教學任務,，將三年級打造成了一個優(yōu)秀,、團結、樂觀的班集體,。此外,，我繼續(xù)為學校的安全工作做出著自己的貢獻。

在20xx-20xx學年,，由于學校初中部的撤離,，我成為了學房埡小學的一名教師,，在此期間，我擔任四年級的班主任,，四年級的數(shù)學教學和二年級的體育,。在這一年里，我繼續(xù)為將四年級打造成一個更優(yōu)秀,、更團結,、更樂觀的班集體而努力。在這一年里,，由于老師數(shù)量的減少,，我在學校安全工作擔負了更大職責，成為學校的安全協(xié)管員,，輔助校長管理學校的安全管理工作,，在此期間，學校從未發(fā)生任何大小安全事故,。

在這三年的班主任生活,，給我印象最深的是那些不同類型的學生。他們有的比較踏實,，比較聽話,，自覺性也比較高;而有些學生調皮一點，叛逆一點,，自控能力差了一點,。初來乍到，很多事情一開始都沒有經驗處理,，不明白要做什么事,，怎樣去完成這些事。在老教師的指導下,，在自己的不斷總結中,，漸漸地，我對如何與這些學生相處,，從而去幫助他們開始有了信心,。

在教學工作上，給我最大的啟示是,，備課要充分,，上課要靈活，總結要精練,，回顧要及時,。剛開始，我每一堂都認真去備,，然后按照教案去講,，但是所得的效果并不好,，累了自己忙了學生，結果卻一塌糊涂,，于是我開始反思是不是自己的方法有問題,，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。在這個過程中,，學校領導給了我極大的幫助,，讓我聽骨干教師的課以幫助我汲取他人優(yōu)點，讓骨干教師聽我的課以幫助我改掉我的缺點,，感謝學校和領導對我的幫助,。

在生活上，由于我剛走出校園,，在做人處事方面都不成熟,，剛開始很難適應教師的生活，不過在領導的關懷,、老教師的幫助下,，我現(xiàn)在已經適應了教師的生活。

下面具體總結一下我的具體表現(xiàn)：

一,、德

能夠服從學校工作安排,，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度,。在正常工作之余,，義務為學生、為學校服務,。從未從事有償家教或者索要學生家長錢物。經常將自己的錢添補班費或者購買書籍獎勵給那些表現(xiàn)優(yōu)異的學生,，對一些家庭困難的學生我也經常在生活上給予幫助,。 關心、愛護每一位學生,，遵守師德規(guī)范,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

二,、能

具備從事教學工作的基本技能,，語言規(guī)范，書寫規(guī)范,，基本工扎實,，能勝任教學工作，并且積極參與各項教育教研活動,，不斷學習,、不斷反思,，努力提高自己的業(yè)務水平。

三,、勤

一年教學期間累計請假不超過一天,，無遲到、早退現(xiàn)象,。積極參加學校的各項活動,，從不缺席校內培訓和聽評課活動。在學校需要的時候,，也奮勇在先,，從不逃避和叫苦叫累。

我還經常利用休息和周末時間家訪,。在這一學年里,，我拜訪了70多名學生的家長，可以說我的腳步踏遍了大半個流水鎮(zhèn),。有時候為了不讓學生流失,，翻山越嶺五六個小時，天還沒亮就出發(fā),，在月亮的陪伴下回來,。 記得是上一學期，有位女生的父親過世,，由于家境

困難(為治病借了很多錢),，這位女生的母親打算在周末帶這位女生出去打工，在獲得這一消息后,，我在星期五放學后,，在一位學生的指引下，走了三個小時的山路,，終于趕到了女生家,，經過我的苦苦勸阻，這位女生終于重新走回了課堂,。

四,、績

擔任班主任工作，注重學生德智體的教育,，努力讓每一位學生得到全面發(fā)展,。在我的努力下，班上學生不僅在學習上獲得優(yōu)異成績,，而且在文體活動上奪得驕人的佳績,。當然在注重學生素質培養(yǎng)的同時，我更加注重同學生之間的情感交流，同每一位學生都多次的談話交心,，而且經常利用休息時間走訪學生家庭,，努力讓自己全面真實的了解每一位學生。我還利用學校組織的每一次活動,，讓學生體會什么叫做集體榮譽以及如何獲得集體榮譽,，從而加強學生班級歸屬感，增強學生的團隊意識,。經過我的努力,，在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結,、上進的班集體,。

在教學工作上，在向老教師汲取寶貴經驗的同時,，翻閱大量資料,，努力形成一條適合自己也適合學生的教學風格。雖然還很稚嫩,，但是我也養(yǎng)成了自己的教學特點,，那就是：備課要充分，上課要靈活,，總結要精練,，回顧要及時。在我的課堂上,，我始終將讓學生獨立去思考貫徹始終,，努力讓學生多看一些、多思考一些,、多說一些,。對于學習，我堅信一點,，給人以魚不如授人以漁,，所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導下,，多數(shù)同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。教學語言上,，在保持科學嚴謹?shù)耐瑫r,，我也盡量使用一些幽默的語言，風趣的小故事,，讓我的課堂充滿了歡樂,。在我的努力下，也收獲了比較好的成果,，讓學生在喜歡學歷史和生物的同時,，也考的了較高的成績,，歷史生物每學期都位列流水這一塊兒的五所中學的前茅，其中生物更是連續(xù)兩學期第一,，因此我多次被學校表彰與獎勵,。

在這一年里，我對教師的職業(yè)這一行業(yè)有了更深認識,。在今后的工作中,，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神;更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,，以不甘落后的拼搏精神激勵自己;更加勤奮地學習,，提升自己的層次，提高自身的能力;更加用心地思考,、專研,，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。力求成為一名師心慈,、師風正,、師學勤、師業(yè)精,、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師,。

特崗教師服務期滿年度個人總結篇十三

20__年9月作為__x縣特崗教師中的一員，我走進了____學校,。時間過得真快,，轉眼間三年特崗服務期已經滿了。在三年的服務期中,，首先感謝各級領導及同事對的的關心和幫助,，使我能夠在這三年我不斷的克服自己的弱點，擺正自己的位置,，很好的完成了自己的教學及班主任工作,，在各個方面也取得了長足的進步。三年來,，我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作,。在工作中我兢兢業(yè)業(yè),，認真以“__”重要思想為指導，愛崗敬業(yè),，認真學習貫徹落實科學發(fā)展觀,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求。現(xiàn)將三年以來工作情況總結如下：一、思想品德方面

三年來,，本人以身作則,，遵紀守法，積極參加政治學習,，關心國家大事,，認真學習和貫徹黨的精神，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》,、《未成年人保護法》,、《義務教育法》等，思想端正,，服從上級,、領導的工作安排，有活搶著干,，有擔勇于挑,。積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學及班級管理工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。孔子說：三人行必有我?guī)?，特別是對我這個剛從事教學工作來說,，學校領導和同事都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己,，反思自己的教學方式方法。三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次,，能力也得到了很大的鍛煉,。今后，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進,，努力爭取使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二,、師德培養(yǎng)方面

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天起,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望我的學生都是合格的學生。我的學生們終有一天會離開老師,、離開校園,，踏入社會，但是只要他們在學校里學會了怎么做人,，做事,，將來無論他們走到那里，從事何種職業(yè),，都是一個個大寫的“人”,，這是我教育的目標之所在，把思想教育放在首位,，因為我覺得做人是學習的前提,，先做好人再談學習。為了給自己的學生一個好的表率,，同時也能使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,。所謂活到老,，學到老。只有不斷的學習,，才能不斷的提高自己的水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

三,、業(yè)務知識和工作技能方面

自20__年9月至今我先后擔任了八年級數(shù)學,、七年級數(shù)學、八年級數(shù)學及每個學期的班主任工作,。在這三年期間,，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，按時完成,，從不拖拉。從20__年踏上崗位至今,，我將全部的精力灌注在了教育教學與學生的管理中,，在教學過程中我更深刻地剖析了課本，并且在準確把握課本的同時,，研究多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去，深入淺出,，培養(yǎng)了學生濃厚的學習的興趣,，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識,。平時教學中積極開展各種活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，靈活運用基礎知識,，從而使學生的判斷、分析,、解決問題的能力不斷提高,。在班級的管理工作中，我積極向老教師請教管理的方法,，不斷提高自己在班級管理方面的能力,，認真完成學校布置的各項任務和工作，關心和愛護每一位學生,，及時解決學生在學習和生活中遇到的各種問題,，并積極了解每一位學生的狀況，充分挖掘他們的潛能,，使他們能夠實現(xiàn)良性的發(fā)展,。特別針對初一部分學生基礎較差、厭學情緒較為突出的特點,，及時確立了班風為“明禮,、誠信,、友善”，加強班班風為“團結,、勤奮,、務實”，使每一位學生得以健康的發(fā)展,。

四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席,。剛參加工作時,，我就擔任八年級(10)班的教學及班主任工作，我把這視為學校領導對我的考驗和重視,，兢兢業(yè)業(yè)面對每一件教學工作,，認認真真上好每一節(jié)課及開好每一次的班會課，以飽滿的精神面對每一天的工作,。欲給學生一滴水,，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,，為更好地適應教學管理工作,，我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老,，學到老，才會永遠站在教育領域的前端,。在教學中,，虛心請教其他老師，在教學上,，有疑必問,。在班級管理上積極融入到學生中去，需學生所需,，急學生所急。同時,，多向老教師請教,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。從大學畢業(yè)到今天,，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己,，向學生展示一個豐富的自我,。

五,、在能方面

具備從事教學及班級管理工作的基本技能，做事公正,，語言規(guī)范，書寫規(guī)范,，基本工扎實，能勝任教學及班級管理工作,。具有基本的教育科研能力,，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓活動，不斷學習,、不斷反思,，提高自己的業(yè)務水平。在三年的教學管理工作中,，我也積累了一些教學管理工作經驗,，對日后的工作也有很大的幫助。在教學中,，我深入了解剖析教材，和老教師相互探討,，共同研究科學有效的教學方法,，幫助學生開拓思維，提高他們的學習能力和思維能力,。在管理工作上,，端正學生的學習態(tài)度，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，與學生團結一致,，積極為班級爭取榮譽。

六,、在勤方面

三年以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，按時上下課,，從未無故缺席,，努力搞好自己的教育教學及班級管理工作,，并認真完成學校以及上級領導所交的任務，積極參與校本培訓,。

經過三年的學習和實踐,，現(xiàn)在的我已經能夠很好的完成各方面的工作，三年的生活無疑已為我今后的事業(yè)生活打下了良好的基礎,。在今后的工作中,，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，更加的勤奮學習,，提高自身的能力,，我堅信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，同時我也將毫不猶豫的為此而努力,。