在現(xiàn)實生活中,,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,,提高工作效率,,使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇一
本站小編導(dǎo)語:新的一學(xué)期又開始了,,為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任
工作計劃
:全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。
本班現(xiàn)有36名學(xué)生,,其中男生20名,,女生16名,。從上學(xué)期的班級實際情況看,,本班尖子生5名,,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,,這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調(diào)查,,得知,大部分學(xué)生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學(xué),,但管不住自己,,沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,,做筆記要老師督促,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,,有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,,遵守紀律的自覺性較差,,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。
結(jié)合校德育目標,爭創(chuàng)有特色的班集體,,努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校。
1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會,、班會時間,,促進學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育,,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,,做到既要有努力方向,、奮斗目標,。
2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,,做到班級布置的規(guī)范化,,配合學(xué)校的各項檢查與活動,認真接受檢查,,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,,提高板報的質(zhì)量,。
3,、積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課,,加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,,爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。
4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,, 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,在班中全面鋪開,,平時盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,,從而進一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介紹,,以完善其學(xué)習(xí)方法,,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。
5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。
6,、加強與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,,爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考。
本站小編總結(jié):班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇二
本學(xué)期的工作重心就在于:調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,,調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài),,努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作,以期待在中考中取得優(yōu)良的.成績,。
根據(jù)本班實際情況,,爭取100%的同學(xué)畢業(yè),,60%的同學(xué)上高一級學(xué)校,,12%的同學(xué)上重點高中,。
1,、理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競爭意識教育,。
2、切入點:夯實基礎(chǔ)工作:強化規(guī)范落實
3,、明確追求目標:倡導(dǎo)自主管理
作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,,好動,靜不下心來學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),,學(xué)習(xí)效率低下;作息時間不能準確遵守,,有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時完成。
1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才,樹立志在云天的遠大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏,、自強爭先,、追求卓越的精神,在班級中形成一種比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),,做好班級的日常管理工作,抓好學(xué)生的行為規(guī)范,,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,促進學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,健康向上的班風(fēng)的形成。
3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,,同時,要特別發(fā)揮團員積極作用,,提高班級工作的品位,,努力做到自主管理,努力形成一個自主,、自律,、自強的班集體。
4,、教育學(xué)生要認識自己,、設(shè)計自己、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己。正確地面對挫折,,做智者,、做勇者,自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。
5,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動期,幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,,使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,,有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
6,、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),,使學(xué)生能自信而不自滿,緊張而不慌張的面對每一次考試,,爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,,為中考作好準備。
7,、充分利用好班會,,一方面對學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài)、影響,,做到有的放矢,,克服盲目性。
8,、加強安全教育,。強化安全意識,杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”,,增加學(xué)生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇三
九年級新學(xué)期已經(jīng)開始,,這對于九年級的學(xué)生而言是考驗,對九年級的任課教師而言也是考驗,。作為九年級的班主任,,我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,,為了孩子和家長的希望,,為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼,更好地開展班級管理工作,,是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步,,對本學(xué)期工作計劃如下:
本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,,學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性,平時有懶惰,,缺乏恒心的一群學(xué)生,,我覺得壓力更大,。畢竟,其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),,希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,缺乏自制性,。而這一切,都是班主任工作的主要方向,。
繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,,幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,,減少后進生人數(shù),,增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動,,勇于拼搏,,爭取佳績。最重要的是,,在中考這一座獨木橋上,,學(xué)生能夠順利通過。
1,、用新的管理理念武裝自己,提高班級管理水平
在本學(xué)期中,,本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,,認真貫徹黨的教育方針,努力推進了素質(zhì)教育,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,,使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,,從各種壓抑中解脫出來,,在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。
2、以人為本,,尊重學(xué)生,,讓學(xué)生成為班級管理的主人
在班級管理工作中,尊重學(xué)生的人格,,以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,,提高學(xué)生積極性,,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。
3,、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個性差異
班主任要教育好學(xué)生,,只有了解學(xué)生,,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),,才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。
第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。同時,,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場堅定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
第二、鼓舞學(xué)生信心
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,,幫助他樹立目標,,取長補短。在面對挫折時,,實事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞學(xué)生的斗志,,強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的'好成績,,必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,,“自信是人生成功的一半”,。
第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外,加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。
第四,、加強班級管理
嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,,曠課了,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,,給予他們信任,。總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,,全方位調(diào)動積極性,。
第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,,作好學(xué)生的思想工作,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),,及時找到問題所在,對癥下藥,。
在培優(yōu)補差方面,,對待優(yōu)生,不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,,同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,,自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生,對他們的要求自然也要更高一些,,不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育,不僅要提高要求,,更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。
而對于差生,給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生,,首先要照顧到學(xué)生的心理,想他們所想的,,在生活中多多給予支持和幫助,。同時,在學(xué)習(xí)上,,努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,,多和他們進行交流。另外,,對于差生,,特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高向他們的學(xué)習(xí)效率,,得到成就感,。對于差生,做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,,對差生多進行輔導(dǎo)。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇四
為全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),為高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃,。
二,、現(xiàn)狀分析
從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看,,大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來到學(xué)校的,內(nèi)心深處不想學(xué),,厭學(xué)情緒濃,,上課不愿聽講,做筆記要老師督促,,做作業(yè)靠抄襲,,不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀律的自覺性較差,,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,經(jīng)常違反學(xué)校紀律,對班級的負面影響很大,,要作為教育的重點,。當(dāng)然,也有極個別學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望,,學(xué)習(xí)刻苦,,上進心強,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
三、工作目標
結(jié)合校德育目標,,爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,,考上一個滿意的學(xué)校,。
四、工作任務(wù)
以德育處工作計劃為指導(dǎo),,緊抓學(xué)生思想工作不放,,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),,先學(xué)好做人,。
五、方法措施
根據(jù)以上分析,,本期班務(wù)工作主要抓以下幾點:
1,、狠抓理想和前途教育,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;
2,、狠抓安全教育,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生;
3,、以正面教育為主,,樹立正面典型,讓學(xué)生學(xué)有榜樣,,趕有目標;
4,、做思想工作時,擺事實,,講道理,,以理服人,避免空洞說教;
5,、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,,以情感人;
7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,,爭取家長的配合;
8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,努力改進班務(wù)工作方法,。
六,、工作安排
周次活動內(nèi)容:
2——3 安全教育;
5——6 理想與前途教育,;
8——9 紀律教育,;
11——12 衛(wèi)生健康教育;
14——15 復(fù)習(xí)總動員,;
16——中考 復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇五
一,、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校
學(xué)習(xí)
,為高中培養(yǎng)好的生源,。二,、
班級
情況分析:從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看,大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的,內(nèi)心深處想學(xué),,但基礎(chǔ)差,底子薄,,同時小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,,自覺性較差,容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,常違反學(xué)校紀律,,對班級有一定的負面影響,要作為德育的重點對象,。當(dāng)然,,也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望,學(xué)習(xí)刻苦,,上進心強,,要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。
九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大,,絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期:之前較薄弱的知識有待提高,綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高,,要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵,;尖子生優(yōu)勢不突出,師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響,;后進生能否堅持到最后不放棄,,都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。
三,、工作目標
1.做好后進生的穩(wěn)定工作,,使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高,。
2.形成勤奮好學(xué),,積極向上的班風(fēng),中上游學(xué)生學(xué)習(xí)
成績
有明顯進步,。為更多學(xué)生升入高一級學(xué)校打下良好基礎(chǔ),。3.全班團結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度,,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。
4.爭取期末各方面都有顯著進步,特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列,,為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準備,。
四、現(xiàn)結(jié)合班級實際,努力做好以下幾方面:
1.轉(zhuǎn)變教育觀念,,健全學(xué)生人格,。
深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài),進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,,開展“在家做個好孩子,在校做個好學(xué)生,,在社會做個好公民”的主題教育,,培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強法制和
安全
教育,,通過墻報,、主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律和安全知識,認真開展各種活動,,寓教育于活動之中,。2.言傳身教,以誠取誠,。
班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,,提高自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,,擴大知識面,,注重自身良好品德的形成,以身作則,,一視同仁,,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,。
3.尊重學(xué)生,,關(guān)
愛
學(xué)生。班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,,重視,、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,,接納他們的感受,,包容他們的缺點,分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,,是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。
4.換位思考,,正確引導(dǎo),。
學(xué)生是活生生的人,。他們有思想,有感情,,有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,,我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),,幫助他們克服困難,,走向進步。
5.注意加強對后進生的教育工作,。
后進生,,常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,,他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,,幫助他樹立人生的自信,,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間,。
五,、主要工作與措施
1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)
創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,,遇到問題、困難,,要努力克服,,群策群力,共同解決,,發(fā)揮共同智慧,。
2、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,,特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,要及時教育,,杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長頭發(fā),,女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。
3,、做好住宿生的管理
教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,,愛護公物,,堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,,防止傳染病的發(fā)生,。
4、加強與家長的有效配合,。
加強與家長的聯(lián)系,,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),以利于采用合理,、有效的方法進行教育,,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長,。
5,、加強對薄弱學(xué)科重視
本學(xué)期要對中上游學(xué)生進行較差科目的改變,消除偏科現(xiàn)象,,爭取全面發(fā)展,。更多的學(xué)生升入高中。
《九年級班主任下學(xué)期工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看,。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇六
新的學(xué)期就要開始了,為了能鞏固良好的班風(fēng),,讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,,保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升,使班級管理工作順利開展,,特制定工作計劃如下:
本班共有41名學(xué)生,,從上學(xué)期考試來看,其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共10人,。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,主動性差,,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績有待提高,。我班學(xué)生紀律一般,,紀律性強,缺乏一定的自我約束能力,,但勞動積極,,能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作,。
依據(jù)學(xué)校工作計劃,,堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,,深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,,并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。樹立"素質(zhì)教育,、德育為先"的教育思想,堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),,遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,。以"四清"體制為主要依據(jù),,努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
提倡"遵紀守法,、團結(jié)互助,、勤奮自強"的德育規(guī)范,力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),在班級量化和月考中爭取取得好成績,;繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,,使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者,,繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進生,以使他們做到"德智并舉,、自強發(fā)展",,加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育,。
(一)自我充電:
1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,,力爭在管理學(xué)生上更進一步,。
2、通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)先進的管理方法和管理藝術(shù),。
3,、通過教育教學(xué),不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,探索適合學(xué)生特點的教育方法,。
(二)在思想教育方面,
1,、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。
2、開展以"自主與責(zé)任"的教育,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個途徑(認識自我,,對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育)實施,。
3、開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,,并在學(xué)生中評選積極分子,抓典型樹模范,,宣傳先進事跡,。
4、日常生活小事抓起,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,對學(xué)生應(yīng)遵守的基本公德。
(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,,繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。
2,、設(shè)立好人好事登記本,,使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,,大家行動起來,,形成良好的品德風(fēng)氣。
3,、以"自主與責(zé)任"為指導(dǎo)思想,,加強早讀、早操,、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育,努力爭當(dāng)文明班,、先進班,。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,培養(yǎng)尖子生和推拉生,,培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
5,、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績,,經(jīng)常鼓勵,而對成績差的同學(xué),,繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,,使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,,成績差的同學(xué)不斷進步,,從而帶動中等生也有所進步。
(四)清潔衛(wèi)生
1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,明確在校園內(nèi)禁止游食,嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,。
2,、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,,采取組長負責(zé)制,由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),。
(五)后進生教育
1,、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話,并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,,進行多番教育,。在談話教育時,,做到以情動人,以理服人,,從而使之轉(zhuǎn)變,。同時,在學(xué)習(xí)上,、紀律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,,并時時檢查他們是否按要求做,,并加以督促,同時多和家長聯(lián)系,,跟進情況,。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動,,以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,,同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點,由此多表揚,、多鼓勵后進生,,經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
(六)管理措施
2,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部:班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,幫助小干部樹立威信;第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即"以點帶面";第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀律性和進取心,亦即"以面帶面",。
3,、不斷完善初三(1)班個人檔案,每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,,每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,,對班級有特出貢獻的給予突出獎勵,獎懲分明,。
4,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),,思想波動,、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,,及時妥善地解決,,使學(xué)生健康的成長。
5,、向其他老師學(xué)習(xí)先進的`組織理念,,搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,,使之堅定求學(xué)信念,,樹立遠大目標。
6,、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生,取得好成績(包括:學(xué)習(xí)成績,、活動成績,、校級獎勵等),,班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等)。
同時,,在配合學(xué)校做好其他工作,,參加社會實踐,文藝匯演,,詩歌演講,、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,,積極營造團結(jié)向上的氛圍,。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,,努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風(fēng),,,創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角",、"金色童年",、"我們在這里成長"等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力厭學(xué)的學(xué)生),,學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑,,采取多種方法,,對特殊學(xué)生開展教育。
3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4.從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,,對心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時地引導(dǎo)糾正。
9月開學(xué)教育制定計劃"弘揚民族精神"主題教育成立班委會
10月"新校新面貌"教育月家校聯(lián)系
11月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
12月法制教育月"法在心中"法律知識競賽家長會
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇七
以兩個《綱要》重要思想為指導(dǎo),,加強世博禮儀教育,,注重法制、心理健康教育,、安全教育,,堅持以人為本,創(chuàng)建和諧德育氛圍,,加強班級文化建設(shè),。
班級學(xué)生總數(shù):32人,男生18人,,女生,,14人,(其中借讀生2名),。經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)生活,,班級學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展,整體較好,,在行規(guī),、成績等方面的表現(xiàn)整體良好。學(xué)生干部得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉,。本學(xué)期是初中最后一個學(xué)期,,學(xué)生馬上面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題,要想法讓學(xué)生在最后的沖刺階段保持較好的身心狀態(tài),,爭取優(yōu)良的成績,。
1、繼續(xù)加強班干部隊伍建設(shè),,讓學(xué)生干部做好老師的助手,、幫手。及時反饋,、解決班級問題,,并且首先要嚴于律己成為學(xué)生的'表率,。
2,、繼續(xù)加強班級學(xué)生行規(guī)的教育,努力營造“努力奮斗,、勇攀高峰”的班級氛圍,。
3,、強化安全教育,,畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育,,幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),以積極的心態(tài)迎接中考。
4,、繼續(xù)發(fā)揮主題活動教育的功效,。初三畢業(yè)班雖然時間有限,但盡可能參加一些校園活動,,調(diào)整緊張的氛圍,,追求教育實效。
5,、加強家校溝通,,采用多種形式與家長溝通聯(lián)系,及時反饋學(xué)生在校情況,,做好家校合作教育,,讓學(xué)生發(fā)揮最大的實力,投入中考,。
總之,,希望在畢業(yè)前的最后幾個月,希望通過各方面的通力合作,,能讓班級學(xué)生盡可能
調(diào)整好狀態(tài),,在安全、有序的情況下,,做好班級的各方面工作,,爭取優(yōu)良的畢業(yè)成績。
每月大事:2月份:開學(xué)摸底考試
“新學(xué)期,、新面貌”板報
3月份:初三學(xué)生體檢
積極組織參加“學(xué)雷鋒,、迎三八活動”
第一次月考
4月份:初三模擬考試
清明掃墓活動
5月份:紀念五四運動系列活動
藝術(shù)節(jié)活動
6月份:六一集會活動
初三中考
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇八
班主任是一個班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng),。下面就讓本站小編來為你推薦九年級班主任下學(xué)期
工作計劃
,,喜歡請收藏。初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,,也是班主任班級管理的重頭戲,,這學(xué)期時間短、任務(wù)重,,根據(jù)本班特點,,特制定以下措施。
一,、班級目標:
1,、加大班級管理力度,,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,,提高學(xué)生競爭力,。
2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,,并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。
3,、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作,。
4,、在各方面爭做年級第一
二、工作措施
(一)加強前途理想信念教育
初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,,是民族的未來,是社會的脊梁,,其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”。他們強大,,則中國強大;他們豪情,,則中國豪情;他們智慧,則中國智慧;他們堅定,,則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,,則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,,實現(xiàn)中國夢,,就必須要樹立理想信念,通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫,不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,,種下這顆“理想信念”的種子,。
(二)鼓舞學(xué)生信心
對于初三學(xué)生來說,面臨畢業(yè),,面臨中考,,樹立自信心尤為重要,,自信心是成功的一半。
1,、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,,敢于拼搏的榜樣,,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,,偉人,,名人,民間故事中的典范,,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。
2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,,取長補短,。
3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,,和他這時具備的優(yōu)勢條件,,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),認真上課,,課后及時復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。
2,、加強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果。
3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),,讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,,不畏艱難的氛圍,。
4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
5,、加強課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。
三,、幫助學(xué)生解決好幾個問題
1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,,化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,,不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何,化學(xué)都是有可能學(xué)好的,,并且新課程學(xué)好了,,學(xué)生的自信心就提高了,對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用,。反之,,如果一開始不著急、不重視,,等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,,大大降低了復(fù)習(xí)效率,影響總體成績,。
2,、緊追不舍——初三年級,,為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間,學(xué)校老師會趕進度,,課程講得比較快,,稍有懈怠就會比較吃力,很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,,又欠了新賬” 的情況,,整體忙于應(yīng)付,無法針對自己的弱項進行強化,,到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,,就會是一鍋粥,。所以,,一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),,化解疑難問題,。
3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,,自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,,不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,,要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍,把以前沒有掌握的挑選出來,,查缺補漏,,為中考打下良好的基礎(chǔ)。
4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,,學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力,壓力不全是壞事,,但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活,也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,,能夠觀察到孩子的變化和不安,可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。
總述:初三考前沖刺期,,整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用,同時提高應(yīng)試能力,,集中力量抓緊一切時間查漏補缺,,揚長避短,。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,,在九年級的第一學(xué)期,,班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生,,關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,,以保證本年度工作的順利進行。
作為班主任,,自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),,在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,,組織學(xué)生,調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,,創(chuàng)建一個和諧的班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,,為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
二,、工作目標
1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項
規(guī)章制度
,嚴格要求學(xué)生,,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ),。2、全面了解學(xué)生,,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,,學(xué)會學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,,努力形成扎實,競爭,,拼搏,,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,,幫助學(xué)生全面提高成績,。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,,以平常心去對待生活中的人和事,。
三、工作要點
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、重申校規(guī)和班規(guī),,強化學(xué)生的守時,、守紀和責(zé)任意識,,重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行:
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標,人生的大目標,。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊
信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:
(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,,每節(jié)課都要認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,,每個錯題要認認真真地改,。
(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,,凡是做過的題都應(yīng)該對,,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,,不留死角,切實打好基礎(chǔ),。
(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng),不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,以至一直堅持下去,,治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,,促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。
4,、營造向上氛圍
(1)制定班級公約,、班風(fēng),給自己班級,、小組取個新名字等,。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,,提供顯示學(xué)生才華的機會,,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。
(2)分工明確、各負其責(zé),,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。
(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助干部樹立威信;第二,鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法;第三,,嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣
(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標,,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
(2)結(jié)合月考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標,,并制定
學(xué)習(xí)計劃
。(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,,跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。
(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,,強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)營造備考氛圍
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標,,人生的大目標。
態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。
信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏,。
2、利用好班級晨會的時間,,設(shè)計不同階段的演講主題,,“感受九年級”、“愛上九年級”,、“贏得九年級”等,,既給學(xué)生吐露心聲的機會,又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,,起到學(xué)生自我教育的作用,。
3、在不同階段精心設(shè)計班會,,切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。
(二)確保四項重點
1,、加強班級管理
班主任和課任教師統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識,,有長計劃,、短安排,扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,,商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,做到月月有目標,,科科有對策,。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。
班級工作要細化到每一個人,,細心到每一次考試,,對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),,對后進生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,成立學(xué)習(xí)小組,,開展一幫一活動,,促進班級整體水平的提高,讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),,在“競爭”中提高,。
3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),,打好中考勝利仗,。力保“三個不允許,、三個確?!薄?/p>
始終遵循“愛教育如生命,,愛學(xué)校如家庭,,愛學(xué)生如子女,愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,,四個確保”:不允許追逐打鬧,,影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,,睡覺,不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到,、早退,不尊重老師,。“確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入高中實驗班;確保中游生進入高中普通班;確保后進生進入職教中心,?!?/p>
4、加強家校聯(lián)系,,與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。
對重點學(xué)生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,,做好學(xué)生思想工作,。
(三)嚴格考核評比
1、制定一個行之有效,,簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn),并利用事事關(guān)心的時間加以強化,。
2,、建立一個公平公開的評比激勵制度。
3,、建立一個得力的班委會,,讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄,、作業(yè)缺交記錄,、后進生成長記錄、勞動情況記錄等,。
4,、要在班上推行“陽光工程”,拿出實際行動來關(guān)愛后進生,,要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,,一有進步就向老師匯報,老師也會及時給予表揚和獎勵,。
畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),積極參加學(xué)校組織的各種活動,,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,,并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用時間加強身體鍛煉,,為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準備,。
本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作,繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級,,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了,對學(xué)生的了解和認識也透徹了,,師生的感情也更加深厚了,,這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。但是,班上問題學(xué)生較多,,上學(xué)期末測試中,,出現(xiàn)了不如人意的地方,成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀,,我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,,我特制定如下工作計劃,。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。
二,、班級基本情況
九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,,其中男生29人,女生22人,。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,,班級學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習(xí)課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,,沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,,有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀律的自覺性不強,,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,,對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。
三、學(xué)期目標
1,、常規(guī)工作要改進不足,,爭取在衛(wèi)生,紀律和尊師守紀方面做的更好,。
2,、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實驗中學(xué)或市一中,,部分學(xué)生能升入市二中,,使后進生能順利畢業(yè)。
四,、具體要求
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,,改變自己,,提高自己,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。更重要的是學(xué)好文化知識,。課前認真預(yù)習(xí),課前有朗讀聲,,上課用心聽講,,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊;課間操要出對迅速,,嚴陣以待,,要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,,班級的面貌更應(yīng)日新月異,,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,安排好值日生,,要求分工明確,,責(zé)任到人,給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。
五,、主要措施
1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。
2.鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個月中,,是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝自我,。
3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這三個月中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。
4.嚴抓紀律,并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂課堂的前提下,,盡力學(xué),不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念,。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
5.加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策,,使其達到齊抓共管,。
6.狠抓安全教育,晨檢,、午檢,,做到警鐘長鳴,避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,,以情感人,。
六、班級活動:
1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:在班級文化建設(shè)方面,,不但要增強班級外部的文化氛圍,而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。
板報:本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,在前提之下重以促進學(xué)習(xí)為主題,,開辟倒計時專欄,,由學(xué)生設(shè)計。
班會:定期開展班會活動,,針對班級出現(xiàn)的問題,,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。
2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價,。
綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,,換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信,一分耕耘一分收獲,,通過全體師生的努力,,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇九
子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜,。是啊,,轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。
上學(xué)期工作回顧:
1,、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)生學(xué)習(xí)目標正確,,學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正,衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色,。
2,、班級學(xué)生雖然有很強的榮譽意識,但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外,,其它活動方面如體育,、文藝方面能力欠缺,只能是積極參與而無法獲得很高的獎項,。
3,、由于本人經(jīng)驗有限,及各方面因素,,再就因為兩名學(xué)生流失,,學(xué)期末量化成績只是86分,離優(yōu)秀班主任相差甚遠,。
4、自我感覺,,能夠認真地完成學(xué)校各部門下達的各項任務(wù),,并且能夠做得較好。
5,、一年的時間里,,我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。
為了更好地吸取教訓(xùn),,總結(jié)經(jīng)驗,,本學(xué)期制定班主任工作計劃
如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
我班現(xiàn)有19名同學(xué),,其中男生8人,,女生11人。班集體團結(jié),,同學(xué)關(guān)系比較和諧,,同學(xué)精神面貌健活潑,熱情開朗,,積極樂觀,,有較強的上進心;學(xué)習(xí)總體狀況較好,各科成績居于年級中等水平,,其中尖子生較為突出,,當(dāng)然因為個體差異,部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,,缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向,而且隨著學(xué)習(xí)進入到初二學(xué)期,知識難度加大,,這種現(xiàn)象如不及時解決,,有加劇和擴大的可能,因此分層要求,,使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,,提高學(xué)習(xí)成績,是本學(xué)期較艱巨的一項工作,。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務(wù),,個別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理,以確保班級本學(xué)期有更大進步,。
二,、本學(xué)期的奮斗目標:
1、努力提高文化成績,,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,,其中英語力爭第一,數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,,控制低分率,。
2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,,使每個學(xué)生都能做到最好,,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。
3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,,提升審美情趣,,提高綜合素養(yǎng)。
4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。
5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績,,爭取量化成績在95分,。
三、具體工作:
1,、加強學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育
(1),、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實際,,利用早自習(xí)、班會,、午自習(xí),、國旗下講話,有針對地開展法制教育,、集體主義,、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點,,著重加強確立心理健康的教育,,自覺抵御不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),,開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,,促進他們健康成長。
(2),、加大家訪工作力度,,作好家訪記錄,使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,,并加強與家長溝通,,及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄,,并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。
2,、加強班干部隊伍建設(shè)
本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,,各班干部分工明確,讓他們明確職責(zé),,責(zé)任到位,。每兩個星期召開一次班干部會議,了解和解決班級中的情況和存在的問題,。使他們充分發(fā)揮自己的能力,。
3、加強班級建設(shè),,我的地盤我做主,。
(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點,。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,,教室的衛(wèi)生、布置,、黑板報,、自行車停放,、宿舍衛(wèi)生、紀律,、個人衛(wèi)生等,。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力,提高團結(jié)協(xié)作能力,,體現(xiàn)責(zé)任意識,,養(yǎng)成集體觀念,使各方面逐步規(guī)范常規(guī),,形成良好的班級班風(fēng),。
(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點,,知識水平,、個性特長,激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。如班級中的學(xué)習(xí)園地,、黑板報等,都是學(xué)生的杰作,。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,,又美化了教室環(huán)境,豐富了班級的文化生活,,使班級成為學(xué)生的學(xué)園,、家園,逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,,使班級永遠充滿生機,。
4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動
針對“學(xué)困生”,,由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動,。利用課余時間,對他們進行輔導(dǎo),。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,,并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。
5,、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動,。
6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力,。
四、工作措施:
1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,,主動與任課老師交流溝通,,經(jīng)常與同學(xué)談心,,認真批閱學(xué)生的周記,關(guān)注他們的思想動態(tài),。
2.加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,,帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3.進行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前5名,,單科成績前3名,進步前5名,,并予以適當(dāng)獎勵,。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,,利用班,、團隊主題活動,適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,??梢圆捎们锛具\動會、文藝表演,、征文,、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,,確定人生奮斗目標,,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。
五、班級主要活動內(nèi)容:
1,、第一周召開班委會議,,明確具體分工,使班委工作正式運作,。
2,、及時進行班風(fēng)校紀教育,、文明禮儀教育。
3,、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,,同時增強集體凝聚力。
4,、進行愛國教育,,召開愛國主題班會。
5,、加強青春期教育,。
6、積極開展“書香伴我成長”教育活動,。
7,、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”
8、組織班級開展社會實踐活動,,十月份到東北虎藥園進行一次教育活動,。
9、開展心理健康教育,,,,擺正學(xué)生的交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
10,、開展“感恩與和諧”主題班會。
11,、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,,查找經(jīng)驗與不足。
12,、做好“學(xué)困生”和“后進生”的工作,。
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十
初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作的重點,學(xué)生們面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校,。這學(xué)期任務(wù)重、時間緊,、壓力大,,在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,,為了更好地開展工作,,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:
1、重申校規(guī)和班規(guī),認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,,嚴格要求學(xué)生,,強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識,,為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),對學(xué)生的思想教育進行教育,。
2,、嚴抓紀律,并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂課堂的前提下,,盡力學(xué),不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念,。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。
3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,,競爭,,拼搏,進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4、認真上好每一節(jié)體育課,,要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,,爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。
5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,,形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。
6、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,,制定好計劃,,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進一步提高全班總體成績,。
8,、加強與家長的密切聯(lián)系,對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,,結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
[]
九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十一
本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作,,繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級,,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,,對學(xué)生的了解和認識也透徹了,,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。但是,,班上問題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現(xiàn)了不如人意的地方,,成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀,我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,,相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,,我特制定如下工作計劃。
全面貫徹黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,,對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,,更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。
九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,,其中男生29人,,女生22人。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,,班級學(xué)生有了明顯變化,,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習(xí)課也能認真完成作業(yè),,保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,,內(nèi)心深處想學(xué),,但管不住自己,沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,,有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,,遵守紀律的自覺性不強,,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。
1,、常規(guī)工作要改進不足,爭取在衛(wèi)生,,紀律和尊師守紀方面做的更好,。
2、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,升入市實驗中學(xué)或市一中,,部分學(xué)生能升入市二中,使后進生能順利畢業(yè),。
要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準則,嚴格要求自己,,改變自己,,提高自己,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。更重要的是學(xué)好文化知識,。課前認真預(yù)習(xí),課前有朗讀聲,,上課用心聽講,,課后加強鞏固,逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊;課間操要出對迅速,,嚴陣以待,,要有新面貌、新氣象,。要使學(xué)校的面貌煥然一新,,班級的面貌更應(yīng)日新月異,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,,安排好值日生,,要求分工明確,,責(zé)任到人,給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。
1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:
把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向,。
2.鼓舞學(xué)生樹立信心:
在這最后的三個月中,是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,對以前不足之處查漏補缺,,讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝自我,。
3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:
在這三個月中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。
4.嚴抓紀律,,并做好思想工作,。
對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,多談心,,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,,盡力學(xué),,不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,,調(diào)節(jié)心態(tài),,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。力求:強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。
5.加強與家長聯(lián)系,。
出現(xiàn)問問題好及時溝通,,共商對策,使其達到齊抓共管,。
7.狠抓安全教育:
晨檢,、午檢,做到警鐘長鳴,,避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,,以情感人。
1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神:
在班級文化建設(shè)方面,不但要增強班級外部的文化氛圍,,而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。
板報:本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,,在前提之下重以促進學(xué)習(xí)為主題,,開辟倒計時專欄,由學(xué)生設(shè)計,。
班會:定期開展班會活動,,針對班級出現(xiàn)的問題,,學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。
2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,,填寫綜合素質(zhì)報告冊,對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價,。
綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,,換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信,一分耕耘一分收獲,,通過全體師生的努力,,力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。
春季語文工作計劃
初二下學(xué)期班主任工作計劃范文
班主任工作計劃【精選】
春季學(xué)期班主任工作總結(jié)
精選班主任下學(xué)期工作總結(jié)九篇
小學(xué)春季的少先隊工作計劃