在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標,，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇一

本站小編導(dǎo)語：新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段,，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任

工作計劃

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。

本班現(xiàn)有36名學(xué)生,，其中男生20名,，女生16名,。從上學(xué)期的班級實際情況看,，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右,。通過調(diào)查,，得知，大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,。

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校。

1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間,，促進學(xué)生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標,。

2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3,、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課,，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進但進步大的學(xué)生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,， 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

本站小編總結(jié)：班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇二

本學(xué)期的工作重心就在于：調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，調(diào)整身體,、心理各方面的狀態(tài),，努力做好中考復(fù)習(xí)迎考工作，以期待在中考中取得優(yōu)良的.成績,。

根據(jù)本班實際情況,，爭取100%的同學(xué)畢業(yè),，60%的同學(xué)上高一級學(xué)校,，12%的同學(xué)上重點高中,。

1,、理想,、學(xué)習(xí)策略與思想方法,、競爭意識教育,。

2、切入點：夯實基礎(chǔ)工作：強化規(guī)范落實

3,、明確追求目標：倡導(dǎo)自主管理

作為畢業(yè)班少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確;有的同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性差,，好動，靜不下心來學(xué)習(xí);有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué),，學(xué)習(xí)效率低下;作息時間不能準確遵守,，有遲到等現(xiàn)象;作業(yè)有的同學(xué)不能及時完成。

1,、引導(dǎo)學(xué)生立大志,、成大才，樹立志在云天的遠大理想。在學(xué)生中倡導(dǎo)頑強拼搏,、自強爭先,、追求卓越的精神，在班級中形成一種比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。

2,、結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng),，做好班級的日常管理工作，抓好學(xué)生的行為規(guī)范,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，促進學(xué)生基礎(chǔ)道德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，健康向上的班風(fēng)的形成。

3,、繼續(xù)做好班干部的培養(yǎng)工作,，同時，要特別發(fā)揮團員積極作用,，提高班級工作的品位,，努力做到自主管理，努力形成一個自主,、自律,、自強的班集體。

4,、教育學(xué)生要認識自己,、設(shè)計自己、磨礪自己,、激勵自己,、控制自己。正確地面對挫折,，做智者,、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活,。

5,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生順利渡過初三心理波動期，幫助學(xué)生能盡快走出學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的煩躁期,，使學(xué)生能有一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)情緒,，有一個良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

6,、加強學(xué)生的應(yīng)試心理指導(dǎo),，使學(xué)生能自信而不自滿，緊張而不慌張的面對每一次考試,，爭取能以最佳的狀態(tài)迎接考試,，為中考作好準備。

7,、充分利用好班會,，一方面對學(xué)生警鐘長鳴;一方面分析中考動態(tài)、影響,，做到有的放矢,，克服盲目性。

8,、加強安全教育,。強化安全意識，杜絕事故隱患,。大力宣傳“文明從腳下起步”,，增加學(xué)生交通安全觀念，培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣,。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇三

九年級新學(xué)期已經(jīng)開始,，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗，對九年級的任課教師而言也是考驗,。作為九年級的班主任,，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進步,，對本學(xué)期工作計劃如下：

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大,。畢竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的,。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，缺乏自制性,。而這一切，都是班主任工作的主要方向,。

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏,，爭取佳績。最重要的是,，在中考這一座獨木橋上,，學(xué)生能夠順利通過。

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認真貫徹黨的教育方針，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作,、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。

3,、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

第一,、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。在面對挫折時,，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的'好成績,，必需長期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”,。

第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

第四,、加強班級管理

嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理,，主要在于耐心的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

在培優(yōu)補差方面,，對待優(yōu)生，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信,，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進,。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進行交流。另外,，對于差生,，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率,，得到成就感,。對于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同,。課外,，對差生多進行輔導(dǎo)。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇四

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃,。

二,、現(xiàn)狀分析

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看,，大部分學(xué)生是本著混畢業(yè)證的思想來到學(xué)校的，內(nèi)心深處不想學(xué),，厭學(xué)情緒濃,，上課不愿聽講，做筆記要老師督促,，做作業(yè)靠抄襲,，不少學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點,。當(dāng)然，也有極個別學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望,，學(xué)習(xí)刻苦,，上進心強，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

三、工作目標

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學(xué)校,。

四、工作任務(wù)

以德育處工作計劃為指導(dǎo),，緊抓學(xué)生思想工作不放,，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),，先學(xué)好做人,。

五、方法措施

根據(jù)以上分析,，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;

3,、以正面教育為主,，樹立正面典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標;

4,、做思想工作時，擺事實,，講道理,，以理服人，避免空洞說教;

5,、時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人;

7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的配合;

8,、虛心學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務(wù)工作方法,。

六,、工作安排

周次活動內(nèi)容：

2——3 安全教育；

5——6 理想與前途教育,；

8——9 紀律教育,；

11——12 衛(wèi)生健康教育；

14——15 復(fù)習(xí)總動員,；

16——中考 復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇五

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀,、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校

學(xué)習(xí)

二,、

班級

從上學(xué)期的班務(wù)工作實際情況看，大部分學(xué)生還是想讀書才來到學(xué)校的，內(nèi)心深處想學(xué),，但基礎(chǔ)差，底子薄,，同時小部分學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，自覺性較差，容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，常違反學(xué)校紀律,，對班級有一定的負面影響，要作為德育的重點對象,。當(dāng)然,，也有部分學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

九年級下學(xué)期學(xué)習(xí)壓力加大,，絕大部分學(xué)生會經(jīng)歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合復(fù)習(xí)綜合能力要求提高,，要保持平穩(wěn)的心態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)狀態(tài)需更多的關(guān)注和鼓勵,；尖子生優(yōu)勢不突出，師長過高的期望會產(chǎn)生一定的負面影響,；后進生能否堅持到最后不放棄,，都是我們應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注和協(xié)調(diào)的問題。

三,、工作目標

1.做好后進生的穩(wěn)定工作,，使他們的思想覺悟、紀律觀念明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，中上游學(xué)生學(xué)習(xí)

成績

3.全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級,。

4.爭取期末各方面都有顯著進步，特別是學(xué)習(xí)成績繼續(xù)保持幾部前列,，為學(xué)業(yè)水平考試做好充分的準備,。

四、現(xiàn)結(jié)合班級實際，努力做好以下幾方面：

１．轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,。

深入了解和動察每一位學(xué)生的行為動態(tài)，進一步組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求學(xué)生以日常行為規(guī)范來約束自己,，開展“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生,，在社會做個好公民”的主題教育,，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣和情操。加強法制和

安全

２．言傳身教，以誠取誠,。

班主任應(yīng)該不斷加強師德教育,，提高自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識,，擴大知識面,，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,。

３．尊重學(xué)生,，關(guān)

愛

班主任應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。

４．換位思考,，正確引導(dǎo),。

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下,。所以,，我們班主任作為班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo),，幫助他們克服困難,，走向進步。

5．注意加強對后進生的教育工作,。

后進生,，常是很多人歧視的對象。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間,。

五,、主要工作與措施

1、加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè)

創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

2、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3,、做好住宿生的管理

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔.紀律。要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣,，防止傳染病的發(fā)生,。

4、加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長,。

5,、加強對薄弱學(xué)科重視

本學(xué)期要對中上游學(xué)生進行較差科目的改變，消除偏科現(xiàn)象,，爭取全面發(fā)展,。更多的學(xué)生升入高中。

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九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇六

新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng),，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展,，特制定工作計劃如下：

本班共有41名學(xué)生,，從上學(xué)期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共10人,。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，主動性差,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高,。我班學(xué)生紀律一般,，紀律性強，缺乏一定的自我約束能力,，但勞動積極,，能按時、認真做好衛(wèi)生值日工作,。

依據(jù)學(xué)校工作計劃,，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。樹立"素質(zhì)教育,、德育為先"的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā),、從班情出發(fā),，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點,。以"四清"體制為主要依據(jù),，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

提倡"遵紀守法,、團結(jié)互助,、勤奮自強"的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭取取得好成績,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到"德智并舉,、自強發(fā)展",，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點,，力爭在管理學(xué)生上更進一步,。

2、通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)先進的管理方法和管理藝術(shù),。

3,、通過教育教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，探索適合學(xué)生特點的教育方法,。

(二)在思想教育方面，

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育,。

2、開展以"自主與責(zé)任"的教育,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑(認識自我,，對自己負責(zé),、對小事負責(zé)、自我評價,、自我教育)實施,。

3、開展尊師敬師,、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，抓典型樹模范,，宣傳先進事跡,。

4、日常生活小事抓起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，對學(xué)生應(yīng)遵守的基本公德。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起,，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。

2,、設(shè)立好人好事登記本,，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起,，大家行動起來,，形成良好的品德風(fēng)氣。

3,、以"自主與責(zé)任"為指導(dǎo)思想,，加強早讀、早操,、廣播操,、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班,、先進班,。

4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)尖子生和推拉生,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。

5,、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績,，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué),，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生,，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進,，成績差的同學(xué)不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步。

(四)清潔衛(wèi)生

1,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求,。

2,、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔,、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù),。

(五)后進生教育

1,、德育教育

經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時,，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉(zhuǎn)變,。同時，在學(xué)習(xí)上,、紀律上,、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴格要求這些學(xué)生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動,，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步,，同時細致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚,、多鼓勵后進生,，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。

(六)管理措施

2,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部：班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面"；第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

3,、不斷完善初三(1)班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤,，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案,，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明,。

4,、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài),，思想波動,、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等,，及時妥善地解決,，使學(xué)生健康的成長。

5,、向其他老師學(xué)習(xí)先進的`組織理念,，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育,，使之堅定求學(xué)信念,，樹立遠大目標。

6,、建立激勵制度,。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生，取得好成績(包括：學(xué)習(xí)成績,、活動成績,、校級獎勵等),，班級內(nèi)部給與獎勵(有學(xué)習(xí)用具,、獎狀等)。

同時,，在配合學(xué)校做好其他工作,，參加社會實踐，文藝匯演,，詩歌演講,、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動,，積極營造團結(jié)向上的氛圍,。根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,、班風(fēng),，，創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角",、"金色童年",、"我們在這里成長"等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力厭學(xué)的學(xué)生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

4.從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,，對心理出現(xiàn)問題的同學(xué)及時地引導(dǎo)糾正。

9月開學(xué)教育制定計劃"弘揚民族精神"主題教育成立班委會

10月"新校新面貌"教育月家校聯(lián)系

11月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

12月法制教育月"法在心中"法律知識競賽家長會

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇七

以兩個《綱要》重要思想為指導(dǎo),，加強世博禮儀教育,，注重法制、心理健康教育,、安全教育,，堅持以人為本，創(chuàng)建和諧德育氛圍,，加強班級文化建設(shè),。

班級學(xué)生總數(shù)：32人，男生18人,，女生,，14人，（其中借讀生2名）,。經(jīng)過三年半的學(xué)習(xí)生活,，班級學(xué)生穩(wěn)定發(fā)展，整體較好,，在行規(guī),、成績等方面的表現(xiàn)整體良好。學(xué)生干部得到了一定的培養(yǎng)和鍛煉,。本學(xué)期是初中最后一個學(xué)期,，學(xué)生馬上面臨著畢業(yè)升學(xué)的問題，要想法讓學(xué)生在最后的沖刺階段保持較好的身心狀態(tài),，爭取優(yōu)良的成績,。

1、繼續(xù)加強班干部隊伍建設(shè),，讓學(xué)生干部做好老師的助手,、幫手。及時反饋,、解決班級問題,，并且首先要嚴于律己成為學(xué)生的'表率,。

2,、繼續(xù)加強班級學(xué)生行規(guī)的教育，努力營造“努力奮斗,、勇攀高峰”的班級氛圍,。

3,、強化安全教育,，畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育,，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以積極的心態(tài)迎接中考。

4,、繼續(xù)發(fā)揮主題活動教育的功效,。初三畢業(yè)班雖然時間有限，但盡可能參加一些校園活動,，調(diào)整緊張的氛圍,，追求教育實效。

5,、加強家校溝通,，采用多種形式與家長溝通聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況,，做好家校合作教育,，讓學(xué)生發(fā)揮最大的實力，投入中考,。

總之,，希望在畢業(yè)前的最后幾個月，希望通過各方面的通力合作,，能讓班級學(xué)生盡可能

調(diào)整好狀態(tài),，在安全、有序的情況下,，做好班級的各方面工作,，爭取優(yōu)良的畢業(yè)成績。

每月大事：2月份：開學(xué)摸底考試

“新學(xué)期,、新面貌”板報

3月份：初三學(xué)生體檢

積極組織參加“學(xué)雷鋒,、迎三八活動”

第一次月考

4月份：初三模擬考試

清明掃墓活動

5月份：紀念五四運動系列活動

藝術(shù)節(jié)活動

6月份：六一集會活動

初三中考

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇八

班主任是一個班級的組織者、管理者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養(yǎng),。下面就讓本站小編來為你推薦九年級班主任下學(xué)期

工作計劃

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施。

一,、班級目標：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

4,、在各方面爭做年級第一

二、工作措施

(一)加強前途理想信念教育

初三學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，教育學(xué)生懂得自己是國家的希望,，是民族的未來，是社會的脊梁,，其價值取向是社會發(fā)展,、國家進步的“晴雨表”。他們強大,，則中國強大;他們豪情,，則中國豪情;他們智慧，則中國智慧;他們堅定,，則中國堅定;他們擁有怎樣的理想信念,，則中國的未來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國,，實現(xiàn)中國夢,，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式,、班團會,、反思課等形式加強叫，不讓學(xué)生“思想缺鈣”一定要在他們的心靈土壤里,，種下這顆“理想信念”的種子,。

(二)鼓舞學(xué)生信心

對于初三學(xué)生來說，面臨畢業(yè),，面臨中考,，樹立自信心尤為重要,，自信心是成功的一半。

1,、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2. 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。

3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2,、加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果。

3,、創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。

4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5,、加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

三,、幫助學(xué)生解決好幾個問題

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科,，化學(xué)在整個初中階段學(xué)習(xí)一冊書,，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的,，并且新課程學(xué)好了,，學(xué)生的自信心就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個積極促進的作用,。反之,，如果一開始不著急、不重視,，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補,，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成績,。

2,、緊追不舍——初三年級,，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進度,，課程講得比較快,，稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)“舊賬還沒補上,，又欠了新賬” 的情況,，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化,，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候,，就會是一鍋粥,。所以,，一定要緊追不舍、及時復(fù)習(xí),，化解疑難問題,。

3、查缺補漏——初中的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3,，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破,，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊張的階段,，要把初一,、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來,，查缺補漏,，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4,、壓力調(diào)節(jié)——隨著中考的臨近,，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事,，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮,。家長要多關(guān)心孩子,，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助,。

總述：初三考前沖刺期,，整體知識框架的綜合性梳理和靈活運用，同時提高應(yīng)試能力,，集中力量抓緊一切時間查漏補缺,，揚長避短,。

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計劃和九年級的特殊性,，在九年級的第一學(xué)期,，班級將繼續(xù)強化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起,，以保證本年度工作的順利進行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二,、工作目標

1,、認真執(zhí)行學(xué)校的各項

規(guī)章制度

2、全面了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實，競爭,，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

三、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強化學(xué)生的守時,、守紀和責(zé)任意識,，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性),。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做,，每個錯題要認認真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會,，凡是做過的題都應(yīng)該對,，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期，以至一直堅持下去,，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個新名字等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位,、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助干部樹立威信;第二，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標,，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標,，并制定

學(xué)習(xí)計劃

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線,，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營造備考氛圍

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標,，人生的大目標。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性)。

信心教育-----相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2、利用好班級晨會的時間,，設(shè)計不同階段的演講主題,，“感受九年級”、“愛上九年級”,、“贏得九年級”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用,。

3、在不同階段精心設(shè)計班會,，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用,。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(二)確保四項重點

1,、加強班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作,。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人,，細心到每一次考試,，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心,、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動,，促進班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn),，打好中考勝利仗,。力保“三個不允許,、三個確?！薄?/p>

始終遵循“愛教育如生命,，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神,。努力做到“三個不允許,，四個確保”：不允許追逐打鬧,，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,，睡覺，不完成作業(yè);不允許隨便曠課,、遲到,、早退，不尊重老師,。“確保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進入高中實驗班;確保中游生進入高中普通班;確保后進生進入職教中心,?！?/p>

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天,。

對重點學(xué)生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量,，做好學(xué)生思想工作,。

(三)嚴格考核評比

1、制定一個行之有效,，簡單易記的班規(guī),、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強化,。

2,、建立一個公平公開的評比激勵制度。

3,、建立一個得力的班委會,，讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀記錄,、作業(yè)缺交記錄,、后進生成長記錄、勞動情況記錄等,。

4,、要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關(guān)愛后進生,，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,，維護他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵,。

畢業(yè)班的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,，并通過活動進一步增強集體榮譽感及加強頑強拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng)。號召學(xué)生利用時間加強身體鍛煉,，為九年級緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準備,。

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作,。和同學(xué)們相處將近三年了，對學(xué)生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了,，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。但是，班上問題學(xué)生較多,，上學(xué)期末測試中,，出現(xiàn)了不如人意的地方，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀,，我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

二,、班級基本情況

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人，女生22人,。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學(xué)生有了明顯變化，文化素質(zhì)也有所提高,。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀律的自覺性不強,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響,，對班級的負面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點,。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

三、學(xué)期目標

1,、常規(guī)工作要改進不足,，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，升入市實驗中學(xué)或市一中,，部分學(xué)生能升入市二中,，使后進生能順利畢業(yè)。

四,、具體要求

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。更重要的是學(xué)好文化知識,。課前認真預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊;課間操要出對迅速,，嚴陣以待,，要有新面貌,、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應(yīng)日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。

五,、主要措施

1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標,。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

2.鼓舞學(xué)生樹立信心：在這最后的三個月中,，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這三個月中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

4.嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

5.加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策,，使其達到齊抓共管,。

6.狠抓安全教育，晨檢,、午檢,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人,。

六、班級活動：

1、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力,。

板報：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排，在前提之下重以促進學(xué)習(xí)為主題,，開辟倒計時專欄,，由學(xué)生設(shè)計。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇九

子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜,。是啊,，轉(zhuǎn)眼間一年的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)比較圓滿地結(jié)束了。

上學(xué)期工作回顧：

1,、經(jīng)過一年的努力學(xué)生取得了可喜的進步養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標正確,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很正，衛(wèi)生等各方面工作都能干得很出色,。

2,、班級學(xué)生雖然有很強的榮譽意識，但我玫學(xué)生除個別學(xué)生成績還可以外,，其它活動方面如體育,、文藝方面能力欠缺，只能是積極參與而無法獲得很高的獎項,。

3,、由于本人經(jīng)驗有限，及各方面因素,，再就因為兩名學(xué)生流失,，學(xué)期末量化成績只是86分，離優(yōu)秀班主任相差甚遠,。

4、自我感覺,，能夠認真地完成學(xué)校各部門下達的各項任務(wù),，并且能夠做得較好。

5,、一年的時間里,，我已與學(xué)生建立了很好的師生關(guān)系。

為了更好地吸取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗,，本學(xué)期制定班主任工作計劃

如下：

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我班現(xiàn)有19名同學(xué),，其中男生8人,，女生11人。班集體團結(jié),，同學(xué)關(guān)系比較和諧,，同學(xué)精神面貌健活潑，熱情開朗,，積極樂觀,，有較強的上進心;學(xué)習(xí)總體狀況較好，各科成績居于年級中等水平,，其中尖子生較為突出,，當(dāng)然因為個體差異，部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱,，缺少良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，因而班內(nèi)也存在較明顯的兩極分化傾向，而且隨著學(xué)習(xí)進入到初二學(xué)期，知識難度加大,，這種現(xiàn)象如不及時解決,，有加劇和擴大的可能，因此分層要求,，使大多數(shù)同學(xué)適應(yīng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，提高學(xué)習(xí)成績，是本學(xué)期較艱巨的一項工作,。另外班級紀律還有進一步穩(wěn)定的任務(wù),，個別紀律意識不太強的同學(xué)需要加強管理，以確保班級本學(xué)期有更大進步,。

二,、本學(xué)期的奮斗目標：

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前列,，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

5、努力使學(xué)生在學(xué)期末得到一個好的成績,，爭取量化成績在95分,。

三、具體工作：

1,、加強學(xué)生的思想和行為規(guī)范教育

(1),、根據(jù)校德育計劃和學(xué)生實際,，利用早自習(xí)、班會,、午自習(xí),、國旗下講話，有針對地開展法制教育,、集體主義,、愛國主義教育。根據(jù)初二年級學(xué)生的特點,，著重加強確立心理健康的教育,，自覺抵御不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,，促進他們健康成長。

(2),、加大家訪工作力度,，作好家訪記錄，使自己能了解到每一個學(xué)生的家庭情況,，并加強與家長溝通,，及時掌握學(xué)生的思想狀況。要認真做好留守兒童的記錄,，并在教學(xué)中有意識地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活。

2,、加強班干部隊伍建設(shè)

本學(xué)期對班干部重新調(diào)整,，各班干部分工明確，讓他們明確職責(zé),，責(zé)任到位,。每兩個星期召開一次班干部會議，了解和解決班級中的情況和存在的問題,。使他們充分發(fā)揮自己的能力,。

3、加強班級建設(shè),，我的地盤我做主,。

(1)、本學(xué)期仍把常規(guī)工作作為重點,。室內(nèi)外擔(dān)當(dāng)區(qū)的打掃,，教室的衛(wèi)生、布置,、黑板報,、自行車停放,、宿舍衛(wèi)生、紀律,、個人衛(wèi)生等,。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力，提高團結(jié)協(xié)作能力,，體現(xiàn)責(zé)任意識,，養(yǎng)成集體觀念，使各方面逐步規(guī)范常規(guī),，形成良好的班級班風(fēng),。

(2)、根據(jù)初二學(xué)生的年齡特點,，知識水平,、個性特長，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,。如班級中的學(xué)習(xí)園地,、黑板報等，都是學(xué)生的杰作,。這樣既滿足他們這年齡段好表現(xiàn)自我的欲望,，又美化了教室環(huán)境，豐富了班級的文化生活,，使班級成為學(xué)生的學(xué)園,、家園，逐步把多姿多彩的班級生活還給學(xué)生,，使班級永遠充滿生機,。

4、繼續(xù)抓好“一幫一”的愛心活動

針對“學(xué)困生”,，由學(xué)習(xí)委員組織“一幫一”的活動,。利用課余時間，對他們進行輔導(dǎo),。對老師當(dāng)天所講的內(nèi)容重新給他們講一遍,，并幫助他們一起完成老師布置的作業(yè)。

5,、積極參加各項文體活動及校園吉尼斯活動,。

6、積極參加班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并且自己有意識地閱讀相關(guān)資料提高自身班級管理能力,。

四、工作措施：

1.班主任本人及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，認真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動態(tài),。

2.加強班干部隊伍的建設(shè),。開學(xué)初重選班委會，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

3.進行各科知識競賽,。每次月考后選出班級總分前5名,，單科成績前3名，進步前5名,，并予以適當(dāng)獎勵,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班,、團隊主題活動，適時對學(xué)生進行思想教育和理想教育,?？梢圆捎们锛具\動會、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

五、班級主要活動內(nèi)容：

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風(fēng)校紀教育,、文明禮儀教育。

3,、開展誠信教育和心理健康教育和安全教育,，同時增強集體凝聚力。

4,、進行愛國教育,，召開愛國主題班會。

5,、加強青春期教育,。

6、積極開展“書香伴我成長”教育活動,。

7,、積極開展學(xué)生“陽光體育活動”

8、組織班級開展社會實踐活動,，十月份到東北虎藥園進行一次教育活動,。

9、開展心理健康教育,，,，擺正學(xué)生的交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

10,、開展“感恩與和諧”主題班會。

11,、每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足。

12,、做好“學(xué)困生”和“后進生”的工作,。

九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十

初三年級第二學(xué)期的教育與教學(xué)工作的重點，學(xué)生們面臨著初中學(xué)生升學(xué),、擇校,。這學(xué)期任務(wù)重、時間緊,、壓力大,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下:

1、重申校規(guī)和班規(guī)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學(xué)生,，強化學(xué)生的守時、守紀和責(zé)任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育進行教育,。

2,、嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

3,、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

4、認真上好每一節(jié)體育課,，要求學(xué)生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓(xùn)練,，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績。

5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

6、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績,。

8,、加強與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

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九年級下學(xué)期班主任工作計劃免費篇十一

本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作,，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級,，仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,，對學(xué)生的了解和認識也透徹了,，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級四班的前提,。但是,，班上問題學(xué)生較多，上學(xué)期末測試中，出現(xiàn)了不如人意的地方,，成績有所下降,。針對此現(xiàn)狀，我將會按照學(xué)生的實際情況有側(cè)重點的加強教育,，相信自己可以將學(xué)生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,，我特制定如下工作計劃。

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書,，更多的學(xué)生能升入高中,。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點。

九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,，其中男生29人,，女生22人。通過上學(xué)期對學(xué)生進行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強,，班級學(xué)生有了明顯變化,，文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良好的,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習(xí)課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學(xué),，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學(xué)生上課不認真聽講,，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，遵守紀律的自覺性不強,，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負面影響較大,。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中,。

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入市實驗中學(xué)或市一中,，部分學(xué)生能升入市二中，使后進生能順利畢業(yè),。

要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范為準則，嚴格要求自己,，改變自己,，提高自己，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。更重要的是學(xué)好文化知識,。課前認真預(yù)習(xí)，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊;課間操要出對迅速,，嚴陣以待,，要有新面貌、新氣象,。要使學(xué)校的面貌煥然一新,，班級的面貌更應(yīng)日新月異，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生,，要求分工明確,，責(zé)任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。

1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

2.鼓舞學(xué)生樹立信心：

在這最后的三個月中，是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺,，讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝自我,。

3.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：

在這三個月中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

4.嚴抓紀律,，并做好思想工作,。

對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

5.加強與家長聯(lián)系,。

出現(xiàn)問問題好及時溝通,，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7.狠抓安全教育：

晨檢,、午檢，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,，以情感人。

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：

在班級文化建設(shè)方面，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。

板報：本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,，在前提之下重以促進學(xué)習(xí)為主題,，開辟倒計時專欄，由學(xué)生設(shè)計,。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述，本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

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