人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇一

班風方面 ：我們班經(jīng)過上一學期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行,。學生的思想穩(wěn)定,，學習目的明確，各項活動有序進行,。初具團結(jié),、向上的好風氣。

學習方面 ：班級前十名的同學成績穩(wěn)定,，并能自覺,、主動地學習。其他同學有上進心能在比,、學,、幫、超中不斷前進,，在期末考試中取得了很大的進步,，但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們本學期一定要避免的問題,。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,，信心不足，上進心不強,，問題較突出。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,，結(jié)合本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻,，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展,。

二,、工作目標

結(jié)合學校的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。緊抓學生思想工作不放,，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生在學好做人的前提下，提高成績,。

三,、方法措施

1.樹理想、定目標

通過開展主題班會,，強化理想前途教育,、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標,，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最后階段,，只有重視其學習過程,，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學習態(tài)度，明確努力的方向,，實現(xiàn)自己的理想,。

2.鼓信心、抓恒心

初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個時期里,，凡事放慢腳步，多觀察,，細心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導啟發(fā),，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學的情況,，做好每個同學的思想工作,，幫助他們鼓起學習的勇氣。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整,。

其次,，升學的七個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習,，要讓學生在復習中,，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，使他們在學習和復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學習上的困難,。

再次，做好體育中考的各項準備工作,，配合體育老師進行體育考前的訓練工作,，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。

3.重細節(jié),、強管理

紀律是成功的保證,，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強班級管理工作,，嚴抓課堂紀律,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

針對班級實際，全力打造“快速,、向上,、認真、負責,、有序”的班風：

快速：行動迅速,，不遲到。到班準時,，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習慣,。

向上：倡導積極向上的人生態(tài)度,，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導熱愛學習、關(guān)注人生與社會的精神,。

認真：認真做好每一件事,，從聽課、筆記,、作業(yè),、值日、體育鍛煉等方面,，培養(yǎng)做事認真的習慣,。

負責：對家人負責,、對自己負責、對自己該做的事情負責,。

有序：有紀律觀念,，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念,。

4.本學期每月工作重點

三月份：1,、根據(jù)學校的要求，進行儀容儀表檢查,對學生加強安全教育;2,、強調(diào)《日常行為規(guī)范》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī),，重點抓課堂紀律、缺交作業(yè)現(xiàn)象;3,、結(jié)合“學雷鋒,、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強學生愛心,、奉獻精神;4、幫助學生端正學習態(tài)度,盡快進入學習狀態(tài);5,、學生撰寫苦戰(zhàn)中考宣誓詞,，使學生做到不向困難低頭，不向挫折低頭,，不向命運低頭;堅定信念,、分秒必爭、奮力拼搏,、瘋狂學習; 6,、做好體育課的管理，繼續(xù)加強體育訓練;7,、教育學生不遲到,、不早退，積極復習;8,、依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。

四月份：1,、加強和科任教師的聯(lián)系，教育學生不偏科,，以飽滿的精神狀態(tài)進入第一輪總復習;2,、教育學生認真學習，努力向上，好好復習; 3 迎接模擬考;4,、做好發(fā)展團員工作,。

五月份：1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育,，作好發(fā)展新團員工作。2,、加強對學生進行各種教育,，迎接第二輪總復習和第二次模擬考。3,、迎接體育考試,。

六月份：1、指導學生考好中考,。2,、做好學期總結(jié)，畢業(yè)教育等,，開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

總之，本學期我將竭力做班主任的各項工作,，盡自己的所能,，從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，為全體學生營造一個良好的學習、備考氛圍,，讓所有的學生都輝煌在六月!

九年級下學期班主任工作計劃免費篇二

一,、班級現(xiàn)狀分析：

1、我班共有21名同學,，在這個學期,，學生都能夠認識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以,，擔心大部分同學不能持之以恒,。

2、全班同學在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中,，物理成績有很大的進步,，其他學科成績比較平穩(wěn),。

3、班級在學生的共同管理下,，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。

二、本學期班級目標：

1,、常規(guī)工作能改進不足,，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中,。使一部分后進生能順利畢業(yè),。

三、主要措施：

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1.進一步推進班級管理制度,，營造良好班風班貌，形成思想進步,，團結(jié)友愛的理想的班集體,。

班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周,，每天輪換值日任務(wù),。每日早、午,、晚各清掃一次,。每周一大清掃，由當周值日生負責,。

認真核對班級備品,。本學期，學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水,，由女生負責飲水機的清理,、斷電工作。節(jié)約用水,、確保安全,。

加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍,。目前王家威,、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生,，嚴格管理,，密切關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象,。

2.進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，形成良好的班風。

對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動,，自習等建立制度,，約束學生的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用,。

3.抓好教學質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決。

4.加強對學生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力,、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學生調(diào)適情緒,，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學生談話，及時了解學生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,，一定及時解決，防止事態(tài)嚴重,。及時進班級，了解班級情況,。

5.重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。九年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育,。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進生的作業(yè),，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣,。

在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。定期和家長聯(lián)系，使其了解學生的在校情況,，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,，也使學生學習有目標。

四,、班級活動：

1,、營造良好班級文化、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面,，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力。

板報：本學期板報以促進學習為主題,，開辟倒計時專欄,，有學生設(shè)計。

班會：定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題,，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育,、社會責任感教育,、安全教育、法制教育等專題教育,。

2,、逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價，填寫綜合素質(zhì)報告冊,，對學生做一個公正,、客觀的評價。

五,、具體安排：

三月

1,、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進,。

2,、對學生進行安全教育。

3,、出一期板報,，開辟“中考倒計時”專欄。

4,、參加班主任例會及培訓,。

四月

1、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進,。

2、組織入團積極分子學習團的知識

3,、對學生的報考做初步摸底,，了解基本情況，對癥下藥,。

4,、召開家長會。

5,、參加班主任例會及培訓

五月

1,、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進。

2,、認真填寫學生綜合素質(zhì)報告冊,。

3、開展五四運動紀念活動,。吸納新團員入團,。

4、填寫報考志愿,，認真核對學生身份信息,。

5、參加班主任例會及培訓,。

六月

1、檢查學生的儀容儀表,，及時敦促學生改進,。

2、召開中考動員會,。

3,、加強中考安全教育。

4,、準備中考,。

5、參加班主任例會及培訓,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇三

本學期,，我擔任九年級四班班主任，經(jīng)過一年半的相處,，我們師生之間都有了很大的了解,。上學期，我們班取得了一些成績,，但由于我剛踏上工作崗位,，經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著不足之處,，為此,，本學期，我會查漏補缺,，特制定工作計劃如下

一,、班級情況分析

(一)總體情況分析

從總體看，經(jīng)過一年半的培養(yǎng),，本班形成了較好的班風,、學風,，整體紀律較好，能夠及時完成各項活動,，積極參加各種學校組織的活動,，并取得一定成績，但少部分學生仍不能嚴格要求自己,，存在一定問題,，還需要進一步加強管理。

(二)具體情況分析

第一層次,，本部分學生學習自覺性強,，紀律較好，工作認真,，善于自主管理,，需教師加強引導促進學生全面發(fā)展。

第二層次,，本部分學生學習較認真,，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自己,，有一定能力但不善于發(fā)揮,，需要及時鼓勵,，嚴格要求，培養(yǎng)其自信。

第三層次,，本部分學生自制力較差，各種問題多而復雜,，影響班級發(fā)展，需加以關(guān)注，嚴格管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

第四層次,，本部分學生不僅自身問題較多,，對班級影響較大，需時刻關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，加強與家長的溝通,，共同解決問題,。

二,、班級工作目標

1,、全面了解學生,，幫助學生克服學習生活上的困難,，學會學習，提高學習效率,。

2,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成競爭,、拼搏,、進取的學習風氣，全面提高學生的素質(zhì),。

3,、使每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事,。

4,、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎(chǔ),，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上,，努力提高語數(shù)外三門主科成績，完成好地理,、生物畢業(yè)會考,，力爭全班過線，16名以上同學進入年級前百名,。

三,、班級主要工作

1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強班級凝聚力,。

2、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

3,、制定合適班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

4,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設(shè),。

5,、結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育,，利用多種形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個人愛祖國,，關(guān)心他人，有著強烈社會責任感的新一代接班人,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇四

今年到了初中的最后一年.我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)在的三(8)班班風比較穩(wěn)定,學習成績在全級也是不錯,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一.繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風.

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評比.

評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.

二. 加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作. 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績.

三. 進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).

今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇五

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高一級學校學習，為我校高中培養(yǎng)生源特制定此工作計劃,。

本班是普通班,，從上學期的班務(wù)工作實際情況看，大部分學生是本著混畢業(yè)證的思想來到學校的，內(nèi)心深處不想學,，厭學情緒濃,，上課不愿聽講，做筆記要老師督促,，做作業(yè)靠抄襲,，不少學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風氣的影響,，經(jīng)常違反學校紀律，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點,。當然，也有部分學生有較強的學習愿望,，學習刻苦,，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣,，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

以德育處工作計劃為指導,，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，要求學生要搞好學習,，先學好做人。

根據(jù)以上分析,，本期班務(wù)工作主要抓以下幾點:

1,、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度;

2,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生;

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣,，趕有目標;

4,、做思想工作時，擺事實,，講道理,，以理服人，避免空洞說教;

5,、時刻關(guān)心學生的身心健康,，以情感人;

6、充分發(fā)揮班干部和團員的作用,，經(jīng)常了解他們的工作 情況,，指導他們采取正確的方法開展工作;

7、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的配合;

8,、虛心學習他人的先進經(jīng)驗，努力改進班務(wù)工作方法,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇六

新的學期又開始了,，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關(guān)鍵,，因為即將面臨人生第一次選擇,，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作,，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。這學期時間短暫任務(wù)重,，根據(jù)本班特點,，特制以下措施：

一、指導思想

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學生能升入高一級學校學習,，特制定此工作計劃,。

二、班級現(xiàn)狀分析

本學年繼續(xù)擔任畢業(yè)班九(3)班班主任,。全班共72人,，其中男生22人，女生50人,。本班是九年級的一個層次班,，大部分學生還是想讀書，內(nèi)心深處想學,。有小部分人自覺性較差,，不主動學習。

三,、工作目標

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校,。

四,、方法措施

1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會,、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初，根據(jù)學校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量。

3,、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合好體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動,。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽,。

4,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作， 注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。

5,、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的,，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

五,、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作

1,、 開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育〕加強“自主與責任”教育,。

2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣,、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣,。

3,、 本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度,。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試,，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進行科學有效的總復習,，確保本班中考成功。

總之,，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學期,，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇七

一、基本情況

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整,，新學期又開始了,。本學期九(12)班共有42位學生，通過上學期的努力,，本班班風,、學風已趨于良好，但有部分學生律己不嚴,，學習缺乏主動性,、自覺性，班內(nèi)刻苦學習,、你追我趕的風氣還不濃;也有部分學生基礎(chǔ)較差,，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想,。這一學期不比以往,，是九年級的第二學期，無論是老師還是學生,，都有深深的緊迫感,。在開學前，就召開班干部會議,，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁，嚴明紀律,，樹立信心,，明確目標。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想,，圍繞學校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松,，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好計劃,，以助各項工作的順利有序地開展,。

二、指導思想

在新課程德育教學理念的指導下,，全面貫徹黨的教育方針,。結(jié)合本班學生的實際，以人生觀、世界觀,、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ)，全面關(guān)心學生成長,，營造良好的班風,、學風，激發(fā)學生刻苦學習的愿望,，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育,、教學質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

三,、奮斗目標

1.加強文明行為教育，建設(shè)良好班風,，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學期,，由于本人經(jīng)驗不足，班級建設(shè)工作做的不錯,，但是檔案疏于收集,，所以今年在班級建設(shè)上應(yīng)下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2.引導學生進一步認識學習的重要性,，自覺學習，建設(shè)良好學風,，在學校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高。

3.繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

4.抓好級風,、班風,、班容班貌的建設(shè)，要求同學遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。

5.總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中,，或考上更好的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校,。

6.加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力,。

7.耐心指導同學們的生活,，關(guān)心同學們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

8.組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽,。

9.健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

四,、主要措施

1.對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2.加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3.正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4.充分利用班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

5.健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。

7.面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情,，曉之以理”,。

8.積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。 9,、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息,。

10.加強家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11.堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12.加強理想教育,，幫助學生制定奮斗目標,，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，調(diào)動學生學習的源動力,，激發(fā)他們的學習主動性，勤奮學習,，全面提高學習成績,。

13.嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動,，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學生“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

14.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學,，以促進學生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學生的方法,，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度,，形成教育合力,，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。

15.加強與家長的聯(lián)系,，全面了解學生的學習、生活情況,，普及家庭教育知識,，多方合作，形成教育合力,，共同做好學生的工作,，幫助學生形成良好的心理品質(zhì)，促使學生健康發(fā)展,。

16.了解,、關(guān)心每一位學生,，耐心細致地做好學生的思想工作，對優(yōu)秀學生要嚴格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對中間學生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生;對學生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評指責,，經(jīng)常給予幫助鼓勵，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風貌,，從而不斷提高學習成績,。

17.開好家長會，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導工作,，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度了解學生,，尋求在實際工作中獲得家長的支持,，共同對學生進行教育。

五,、工作安排

二月

1.學生入學工作(登記異動情況,，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少)

2.主題班會：我愛我家,、我更愛我班(以春節(jié)為契機,，教育大家愛班級愛學習的積極性)

3.環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負責人

4.班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整

三月

1.安全、法制教育

2.主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3.開展“學雷鋒”活動

4.班干部座談會,、班干部民主測評

四月

1.復習方法講座

2.后進生座談會,、團員納新

3.讀書交流會——我為書迷

4.期中考試安排

五月

1.期中考試總結(jié)

2.“五一”慶祝活動

3.邀請團總支書記上團會——青春無悔

4.主題班會----“人人都有閃光點,，個個都是成功者”

六月

1.中考考前教育(復習方法指導,、考前心理調(diào)節(jié))

2.中考

3.畢業(yè)典禮

九年級下學期班主任工作計劃免費篇八

初三年級第二學期的教育與教學工作，面臨著初中學生升學,、擇校,。這學期任務(wù)重,、時間緊、壓力大,，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃如下：

1,、重申校規(guī)和班規(guī)，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生,，強化學生的守時、守紀和責任意識,，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學習，對學生的思想教育進行教育,。

2,、嚴抓紀律，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念,。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線,。

3,、積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭,，拼搏，進取的學習風氣,，全面提高學生的素質(zhì),。

4、認真上好每一節(jié)體育課,，要求學生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓練,，爭取在體育中考中取得最優(yōu)異的成績,。

5、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。這段時期對學生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長強強聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

6,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導,。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績,。

7、鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學科都要開始復習,，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難

8,、加強與家長的密切聯(lián)系,，對學生在學校的一些情況及時與家長取得聯(lián)系，結(jié)合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇九

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

中學生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運,，希望自已一生有所作為是他們的共同特性,，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，這是學生時代最具感召力的學習原動力,。

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性，和勇于探索的精神,，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二、鼓舞學生信心

樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學的休息法，記憶法,，科學的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配，腦科學,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十

九年級,，是初中進入關(guān)鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1。加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2。定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3。大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4。開好班會,，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電。

班級口號：團結(jié)一心,，爭創(chuàng)佳績,。

具體措施

1。加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率。

（5）樹立文明守紀典型,。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性,、團隊意識進一步增強，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”,。

2,。加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力,，促進班風,。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,，明確自身的長處及不足,，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結(jié)合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學習氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學習緊張,，學習任務(wù)重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思,，檢查改進。

（制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學生學習忙而有序，提高學習,、復習效率,。主要的方向是在課堂學習習慣、自習習慣等,。

① 課堂學習習慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三,，學會自我提醒，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到“不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,。

一、指導思想：

本學期進一步貫徹江《關(guān)于教育問題的談話》精神,，以教委體育工作會議精神為指導,，認真學習全國基教會的《決定》，積極貫徹“健康第一”思想,，以二個條例為指針,，搞好學校的體育工作,，為我校體育工作再上新臺階而孜孜不倦地努力。

一,、樹立“健康第一”思想,，深入實施素質(zhì)教育

本學期，體育課程作了全新改革,，是一次涉及人的培養(yǎng)目標和發(fā)展的新的教學思想觀念,，它更注重學生實踐能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，因此全體教師面對新的形勢,，瞬息萬變的信息社會,，必須加強學習，領(lǐng)悟新課程的內(nèi)涵,，在教學中使學生樹立終身體育,，健康第一的意識，養(yǎng)成持之以恒地鍛煉身體的習慣,，使學生終身受益,。

二,、加強常規(guī)管理,，切實提高教學質(zhì)量

（1）本學期繼續(xù)以學校“六認真”為指導,，認真做好每一項具體工作,，做到細而新，細在每節(jié)課都認真?zhèn)?、認真上,，新在拋棄陳舊觀念，勇于創(chuàng)新,，探索出合理,，有效的新路子，用全新的觀念實施素質(zhì)教育,，提高體育教學質(zhì)量,。

（2）認真抓好每周一次業(yè)務(wù)學習，集體備課,，共同探討在實施新大綱課程中遇到的新問題,，共同研究、取長補短,，集體備課做到拋形式重實效,，不為完成任務(wù)而集體備課，而注重解決問題,，研究問題,，使集體備課真正成為全組教師互相磋砌,，互相幫助，共同提高的好機會,。每個教師必須根據(jù)期初制定的課題備出富有個性特色的教案,，突出他體現(xiàn)現(xiàn)代體育教育思想，切實提高備課藝術(shù),。

（3）本學期,，我校的教學設(shè)施，教學場地有較大改善,，如何在寬松,、良好的教學環(huán)境中上出個性鮮明，富有特色的體育課則是擺在我們面前的難題,，每個教師必須迎難而上,，向35分鐘的課堂要效率。因此除校領(lǐng)導抽查聽課外,，教研組還要進行隨堂聽課,、說課、評課的活動,，促進全組教師業(yè)務(wù)水平和教學藝術(shù)的進一步提高,。

三、以各季三項賽為契機,，提高學生的身體素質(zhì),。

月本學期，市里將舉行冬季三項比賽,，我校將提前發(fā)給學生毽子,、及繩子，利用早鍛煉,，體育課,、活動課的有利時機，督促學生練習,，培養(yǎng)他們在冬季加強身體鍛煉的興趣,，信心、恒心,，從而促使全校學生形成自覺鍛煉,、積極運動的良好氛圍，努力提高學生身體素質(zhì),。

四,、合理分工合作，著力提高各運動隊水平,。

（1）本學期對各運動隊的教練分配作了合理調(diào)整,，田徑隊由經(jīng)驗豐富,、基本功扎實的王為金及除菊文老師帶領(lǐng)，而乒乓球則是我校傳統(tǒng)項目,，仍由馬文英老師及楊永江老師重點訓練,，爭取各興趣組質(zhì)量上能有較大幅度提高。

（2）對于活動課的安排,、實施,、檢查、督促,、評分則由宋葉珍老師進行統(tǒng)籌安排,，一條龍管理，努力保證活動課的質(zhì)量,，確保學生每天一小時的活動時間,，讓學生到操場上，去陽光下陶冶身心,，為學生的身心健康提供條件,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十一

一、指導思想以《學校體育工作條例》為指導,，以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,，以高標準,，高質(zhì)量作好學校體育工作,。

二,、工作目標：

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理,。推動體育教學改革與教學研究,，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量,。促進學生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣,。

2,、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間,、提高訓練質(zhì)量,，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動,。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3,、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動和體育達標工作,，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三,、工作重點及安排

1,、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動,，提高體育教師授課水平,，使體育教學改革不斷深入。

2,、認真安排好課間操和體育課外活動,，保證課間操質(zhì)量，體育教師必須帶操,。體育課外活動要安排合理,，活動形式內(nèi)容豐富。

3,、開學初,，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊,、足球隊;三小,、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小,、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊,。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間,，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績,。

4、各校組織好三球訓練工作,，為10—11月的三球比賽做好準備,。

5、運動會報名工作,，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單,、戶口本，照片報到中心校,。

6,、認真作好體育達標工作，早動手、早準備,，合理安排訓練時間,、保證訓練質(zhì)量。

7,、3月下旬各校體教到沙小聽課,。

8、月上旬各校體教到三小聽課,。

9,、月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組,。

10,、月下旬，各校體教到渤小聽課,。（或6月上旬）

11,、月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會,。

12,、4 月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會,。

13,、5月上旬 各校體教到沙小聽課。

14,、5月18日達標工作檢查,。

15、5月下旬,，各校體教到渤小聽課,。

16、5月底,，各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十二

一、基本情況

本班共有50名學生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

二,、本學期班級目標：

1、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標。

2,、抓好學風,、班風、班容班貌的建設(shè),，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力。

5,、耐心指導同學們的生活,，關(guān)心同學們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長,。多參加學?；顒樱珞w育活動,、文娛活動等比賽,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的自我管理能力。

四,、主要措施：

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會,、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部,、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。

7、面對全體學生,，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,，且對學生“動之以情,，曉之以理”。

8,、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。

9,、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10,、加強家校聯(lián)系，勤家訪,，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng),，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績,。

綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十三

一、本學期每月工作重點

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉(zhuǎn)化后進生。力求中考每位同學都能獲得優(yōu)異的成績,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛初三(14)班等活動;學習“校訓”、“校規(guī)”,，切實落實《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

具體安排：

二月份：新學期開學,，收費注冊;開展文明禮貌教育;結(jié)合當前實際通過報紙,、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育，進行愛校,、愛班等教育;強調(diào)《校規(guī)》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關(guān)的制度和班規(guī);開展幫學活動,。

三月份：結(jié)合“學雷鋒,、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強學生愛心,、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛(wèi)生教育,，抓好體育鍛煉,。發(fā)展新團員工作。

四月份：進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科,。結(jié)合科目實際，講究學習方法,，端正學習態(tài)度,，認真學習，努力向上,，好好復習考好期中考試,。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份：結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓,?！拔逡弧遍L假對學生進行安全教育等,。根據(jù)學生實際，進行組織紀律及安全教育,，教育學生不遲到,、不早退,，積極復習、按時交作業(yè),，迎接中考等,。

六月份：指導學生做好中考復習計劃，積極復習,，考好畢業(yè)考試,。學期總結(jié)，畢業(yè)教育等,。開展一些有意義及切實可行的紀念活動,。

二、本學期各星期具體工作安排

第一周：開學,、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生,、防病教育;愛護公物教育;學習《德育考核細則》等學校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學活動。召開班干部會,。

第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全(交通安全等)，抓衛(wèi)生,、升旗,、體育鍛煉等。抓好學習計劃的制定,。

第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律,，重點是交通安全、課堂紀律,、安全衛(wèi)生等,。進出校門要下車等。

第四周：學雷鋒,，做好事,，進行集體主義、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育,。

第五周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動,。

第六周：學生思想開始波動,，要及時加以正確引導，開展怎樣做好語文復習的討論,。

第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學生課外體育活動,。

第八周：學生課外體育活動。

第九周：抓好學習,、復習，準備中考,。

第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽,，開展怎樣做好數(shù)學復習的討論。

第十一周：主題班會：學習方法、考好中考,。

第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,，及時加以改正完善。

第十三周：“五一”長假以及假期補課,。

第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重,，不受外界干擾。新團員宣誓等,。

第十五周：紀律教育，動員學生開始中考總復習,。

第十六周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動;抓好中考總復習,。

第十七周：開展怎樣學好英語的討論，可在自己班上進行一些文娛活動,。抓好中考總復習。

第十八周：認真準備,，考好畢業(yè)考試,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十四

一,、基本情況

本班共有50名學生,，其中有男生30人，女生20人,。從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分男同學學習缺乏動力，紀律渙散,，追逐打鬧，亂喊亂叫,，頂撞老師，給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象,。

二、本學期班級目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質(zhì)量,，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習,，以學校制訂出的中考目標為目標，力爭實現(xiàn)會考目標,。

2,、抓好學風,、班風,、班容班貌的建設(shè),，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長。

3,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校，使一部分后進生能順利畢業(yè),，升入高一級學校,。

4、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力,。

5,、耐心指導同學們的生活，關(guān)心同學們的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心健康成長,。多參加學校活動,，如體育活動、文娛活動等比賽,。

7、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

四、主要措施：

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作,，朝著學校訂出的中考目標，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用晨會、班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格,。

7、面對全體學生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情,，曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動,，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢,，安靜休息。

10,、加強家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng),，讓他們加強對學生的管理，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績。

綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來,。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十五

新的學年來了,，我被學校任命為九（三）班的班主任,，從此我必須負責我們班39個學生的大小事情,，感覺很激動又特緊張,。不管怎么樣,，學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃,。

首先，我選擇了“嚴愛結(jié)合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷，我對學生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通,，當然,，對待學生用心用情,，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關(guān)愛的同時更應(yīng)該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。所以,，這八個字“嚴愛結(jié)合,、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次，我希望把我們班建設(shè)成為一個有良好學風和班風的班級,。正如學校的學風所言：勤奮好學、務(wù)真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣,。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上,。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,，更要知道在班集體的建設(shè)中“團結(jié)協(xié)作”的重要性,。

第三，除了學校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。

第四,，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

第五，認真地做好班委的選舉工作,。首先，通過學生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法），進行試任;最后,，通過一個星期的試任期，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心,，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個設(shè)想,，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

第七,，在班集體建設(shè)中，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

第八,，加強“快樂中隊”的建設(shè)，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動;感恩活動——托起明天的太陽的回報活動;自信風采的展示——我快樂,，我健康，我歌唱等等活動,，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃。

第九,，加強“溫馨班集體的建設(shè)”,，重點建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習,。

以上是自己,，這學期主要要做的一些工作,，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,，我想我會盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學生角度去著想,，一切為了我們的學生,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十六

春風送暖,，萬物復蘇，一個新的學期開始了!面對新學期,，新任務(wù)，和新挑戰(zhàn),，在班級工作中我計劃從以下幾方面著手,。

一、 確立本學期工作目標

班級管理目標：進一步強化管理,，鞏固班內(nèi)“團結(jié)、文明,、誠信、超越”的班風,，和“靜、思,、專、主”的風,。

學生成績目標：在上學期末考試成績的基礎(chǔ)上，預計本學期期中考試成績類名前十名中進入八名;前二十名進入十二名,。

學生成長目標：進一步增強學生的目標意識、時間觀念及危機意識,，引導學生學會自我管理，自我教育,。

二、 具體措施

1,、班團干部，充實班干部隊伍,，并加強對班干部的教育,，至少每兩周招開一次班干部會議。

2,、強化紀律整頓，嚴格班規(guī)班紀,。嚴格三飯時間的檢查,。

3,、開展學習經(jīng)驗交流會,，促進良好學風的形成,，對部分學生科學的學習方法進行推廣。

4,、引導“差生”制定趕超計劃,，并督促其嚴格執(zhí)行，迎頭趕上,。

5,、進一步推廣科學的學習方法，加大檢查力度,，促使學生形成課前預習和課后及時復習的習慣,。

6,、指導學生進行生涯規(guī)劃,，形成正確的人生觀,、價值觀,。

7、對學生進行感恩教育,，利用清明節(jié),、母親節(jié)的契機,，引導學生思考相關(guān)問題,。

8,、用強制措施讓學生形成良好的生活習慣，加強對教室,、宿舍的衛(wèi)生檢查,。

9、積極參與學校組織的各項活動,，強化班級凝聚力。

10,、做好入級工作的總結(jié)工作，每月一小總結(jié),，期中、期末大總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題，規(guī)范班級各項工作,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十七

面對滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任,，我的想法和過去一樣,，為了使學生能夠在學校里學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,，提高自己,。九年級的教學是學校工作的重中之重,，也是學生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生。為此,，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

本班共有40名學生,，男同學26人,，女同學14人。根據(jù)八年級成績分析,，各門功課的高分率,、優(yōu)秀率、合格率都一般,，而且兩極分化嚴重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學習,。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點,，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證,。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣,。

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標：力爭人人都有進步,。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進,、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,，最后沖刺。

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè),，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。使學生講文明,、講禮貌,，遵紀守法的好少年。

2,、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學習辦法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習辦法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學習成績。

4,、積極參加學校組織的各項活動，如運動會,，元旦晚會，使學生在活動中受到教育,。

5、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

6、認真召開好主題班會,。注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。今年是升學的關(guān)鍵,，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。九年級學生學習任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學或者分流,，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮,。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題,，進行家訪,，尋求和家長的溝通。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

1、開學報到,，檢查作業(yè),，收費，入學教育,。

a、完成收心教育,，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”，上好開學第一課(安全課),。

b、適應(yīng)新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課,。

c,、指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十八

一、情況分析

本學期,，九年級學生共43人,，其中女生21人，男生22人;走讀生7人,，住宿生36人,。單親留守兒童16人,，雙親留守兒童12人。學生紀律較好,，平時沒有大的違紀違規(guī)現(xiàn)象，但沒有濃厚的學習風氣,，學習自覺性和習慣較差。部分學生厭學,、個別學生還迷戀手機游戲。班級的學習狀況處于全縣中上等水平,。在初三的最后一學期里，要不斷努力,，爭取在班風學風建設(shè)和學業(yè)成績兩方面有大的進步,。

二,、方法措施

九年級下學期時間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

(一)、立目標,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,。通過開展主題班會及日常教育和引導，讓學生明確自己的目標,，并在學習過程中堅持不懈地努力，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，提高學習效率,。

(二),、樹信心,、奮力沖刺中考：這學期最后的兩三個月是沖刺階段和收獲季節(jié),，各學科都要開始復習,，在復習中,，鼓勵學生樹立足夠的信心,，指導他們制定出切實可行的復習計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

(三),、教方法、提高復習效率：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學生各科的平衡發(fā)展,，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學生多下功夫,，并要求學生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。

其二是對各次模擬考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學習興趣上不去、考試時間分配不當,、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念全心備考。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

(四),、抓管理，創(chuàng)造良好學習環(huán)境,。一切從細節(jié)入手,，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展,，提高其責任心,。

(五)、重課堂,，確保課課有實效：課堂紀律是有效學習的保證,，采取以下抓法：

1、嚴格要求課堂紀律,，督促學生認真聽講，特別是學習成績差的,，不放棄任何一個學生,。

2、教導學生踏實勤學，努力進步,。

3、建立學習小組,，實施同伴互助,。

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生多關(guān)心和鼓勵，適當加大培養(yǎng)力度,。

(六),、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題及時通報,，共商對策，達到共同管理的目的,，爭取緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考,。

三、各月份具體工作安排

2月份

1. 報到注冊工作及檢查寒假作業(yè),。

2. 主題教育：入學紀律、安全常規(guī)教育,。

3. 調(diào)整班委會成員,，完善班級管理制度,。

4. 召開班、團干部會,。

3月份

1. 分析上學期期末考試成績，確立班級學習方面的奮斗目標,。

2. 組建學習小組,。

3. 主題教育：好學上進,，做一個努力的人。

4. “學雷鋒”活動月,。

5. 職教招生分流工作及召開家長會,。

6. 摸底考試及考情分析,。

4月份

1. 主題教育：互幫互助,，克服學習中的困難,。

2. 安全教育及疏散演練,。

3. 中考報名及體育測試。

4. 學業(yè)水平測試及考情分析,。

5. 復習經(jīng)驗交流及策略指導,。

5月份

1. 主題教育：樹立信心，全力以赴沖刺中考,。

2. 理化生實驗操作考試,。

3. 中考備考心理輔導講座。

4. 模擬考及考情分析,。

5. 畢業(yè)生檔案整建。

6月份

1. 主題教育：調(diào)整狀態(tài),，輕松應(yīng)考,。

2. 全真模擬考及考情分析,。

3. 與家長溝通,，共同做好學生考前心理,、生理等方面的準備,。

4. 考前心理輔導講座。

5. 組織學生參加中考,，指導學生填報志愿,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇十九

為實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九（2）班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

一,、班級目標：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

二、工作重點：

1,、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范,。

2,、定目標，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境,。

3、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4,、開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

班級口號：團結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績,。

三,、具體措施

1、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風,。

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。

（1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

（2）針對平時紀律表現(xiàn)差的學生,，及時進行心理輔導,。

（3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想,。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。

（4）加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律,，維護良好的學習環(huán)境。提高學生的學習效率,。

（5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的學習標兵。

2,、加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力，促進班風,。

（1）制定目標計劃。幫助每一個學生進行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃。

①樹立中考目標,。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況。結(jié)合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向,。

②樹立學期目標。學期目標主要以定分數(shù)和找對手為主,。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次,。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛,。形成互相督促，互相監(jiān)督的學習氛圍,。

③定好周計劃,。由于初三學習緊張，學習任務(wù)重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么,，上周還有什么沒有做好,，及時總結(jié)反思，檢查改進,。

（制定目標的工作在第一周完成。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。）

（2）繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣,。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但面對初三繁重的學習，目前多數(shù)同學還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學習效率低下，不能自覺復習,、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習,、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等。

①課堂學習習慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二，結(jié)合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三，學會自我提醒,，學生間互相提醒，防止走神發(fā)呆,，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣,。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容,。嚴格做到不亂講話，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣。

第二,，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。

第三,，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

（3）加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績,。

九年級下學期班主任工作計劃免費篇二十

一、幫助學生樹立遠大的人生理想,，變“要我學”為“我要學”

幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學生，給學生以可信任感和可欽佩感,，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,，主動性,，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

二,、鼓舞學生信心

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣，偉人,，名人,，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2,、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。

總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

三,、培養(yǎng)學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，

2,、強科學用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學的休息法,，記憶法,，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學

3,、造條件讓差生愿意學習，讓他們感受到老師在同全班同學共同努力,，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍。

4,、織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5、調(diào)學習時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，

6,、強課外閱讀指導,，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內(nèi)知識的學習,，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心,。

四,、加強班級管理

1、學生交流,，把握每個學生的思想,，學習，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題,，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級,，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時,，早自習,，上午上課，下午上課,，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2,、心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

3,、格紀律要求,。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生,，要學生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,，嚴重的報學校給予處分,，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段