時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇一

本學(xué)期幼兒園保育工作將緊緊圍繞《幼教中心工作計(jì)劃》《幼兒園工作計(jì)劃》,，以《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，把幼兒園衛(wèi)生保健工作做得更加規(guī)范化,、細(xì)致化，讓在園幼兒得到營養(yǎng)中的保育,、環(huán)境中的保育,、安全中的保育以及科學(xué)中的保育。

一制訂科學(xué)合理的膳食,，確保兒童的營養(yǎng)

二加強(qiáng)日常保育督導(dǎo),，確保工作到位

三落實(shí)體弱兒的日常管理，力爭見到成效

四加強(qiáng)疾病的預(yù)防和控制,，避免傳染病的發(fā)生

五強(qiáng)化安全防范意識,，確保幼兒安全

一制訂科學(xué)合理的膳食，確保兒童的營養(yǎng)

1,、保健老師要嚴(yán)格按照膳食原則和計(jì)劃,，根據(jù)幼兒對熱量及各種營養(yǎng)素的需要制訂科學(xué)合理的膳食。

2,、加強(qiáng)幼兒用餐時(shí)段的檢查,，準(zhǔn)確了解菜譜在使用中的科學(xué)性、適合性,，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)地進(jìn)行調(diào)整,，并作好記錄,，為下次的菜譜制訂提供依據(jù)。

3,、保健老師要有學(xué)習(xí)新知識的意識和行動(dòng),，經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化食譜,。

4,、食堂工作人員要科學(xué)、衛(wèi)生地進(jìn)行食物加工烹飪,，確保食物的衛(wèi)生安全,，避免營養(yǎng)素的流失。

二加強(qiáng)督導(dǎo)日常保育工作,，確保工作到位

1,、期初再次組織保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會》中的保教人員工作要求，嚴(yán)格按照要求做好一日活動(dòng)中的保育工作,。

2、行政和保健老師組成教學(xué)和保育后勤質(zhì)量小組,，對體育鍛煉中的保育,、幼兒用餐衛(wèi)生與習(xí)慣、幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣與能力發(fā)展,、午睡的護(hù)理,、保育員和食堂工作人員操作規(guī)范性等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通,，得到改進(jìn),。

三落實(shí)體弱兒的日常管理，力爭見到成效

1,、增強(qiáng)全體保教人員對做好體弱兒日常管理的意識,，學(xué)習(xí)有關(guān)體弱兒的管理知識，掌握正確地管理方法,、提升管理能力,。

2、與體弱兒家長做好溝通,，爭取得到家長的支持與配合,。

3、做好對體弱兒管理的臺帳記錄,。

四加強(qiáng)疾病的預(yù)防和控制,，避免傳染病的發(fā)生

1、嚴(yán)格按照《省幼托機(jī)構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定,，對各類用品和物品進(jìn)行消毒,，以此來預(yù)防常見病,、傳染病的發(fā)生。組織保育員每天進(jìn)行日常常規(guī)消毒,，預(yù)防交叉感染,。

2、春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié),，尤其要嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,，各班要有足夠的時(shí)間開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣的流通,，加強(qiáng)日常用品消毒,。

3、認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，對身體不適幼兒做好全日觀察記錄;對疑似患傳染病的幼兒，先在保健室進(jìn)行隔離,，然后通知家長帶孩子到醫(yī)院就診;傳染病患兒憑醫(yī)院出具的康復(fù)證明方可入園,。

4、出現(xiàn)傳染病的班級嚴(yán)格按照要求做好消毒及臺帳記錄,。

5,、積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作

五強(qiáng)化安全防范意識，確保幼兒安全

1,、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的日常檢查,，檢查工作實(shí)行責(zé)任制，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào),、維修,。

2、教師利用談話,、個(gè)別教育,、集體教育等多種形式開展安全教育，提升幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。

3,、保教人員提升責(zé)任心，在當(dāng)班時(shí)間確保幼兒不離視線并做到眼明,、嘴靈,、手快、腳勤,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生,。

4,、保安把好校門第一關(guān),。嚴(yán)禁外來人員私自進(jìn)入校園。嚴(yán)防孩子獨(dú)自出校園,。

5,、食堂工作人員嚴(yán)控食品安全關(guān)。規(guī)范操作,，確保飲食安全,。

二月份工作

1、做好幼兒入園工作,，班級環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作,。全面安檢。

2,、做好插班生的體檢及體檢卡登記工作,。

3、對上學(xué)期的體弱兒測量身高體重并做出評價(jià),，繼續(xù)做好管理工作,。

4、制訂衛(wèi)生保育工作計(jì)劃,，實(shí)施新的方案,。

5、制定合理食譜,，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正,。

6,、召開后勤人員工作會議,。

三月份工作

1、老生測量身高體重,。

2,、保健老師對小班幼兒進(jìn)行衛(wèi)生講座。

3,、加強(qiáng)食堂等安全工作,。

4、全體保教人員學(xué)習(xí)《蘇州市幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會》,。

5,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作，預(yù)防傳染病的流行,。

6,、幼兒午餐、洗手習(xí)慣督導(dǎo),。

四月份工作

1,、加強(qiáng)消毒工作,，繼續(xù)預(yù)防春季流行病。

2,、保健老師為中班幼兒做衛(wèi)生講座,。

3、春游踏清,，作好安全保育工作,。

4、天氣轉(zhuǎn)暖,，各班要教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。

5、晨間體段護(hù)理督導(dǎo),。

6,、保教人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

7,、召開保育員,、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

8,、制定合理食譜,，并做好每周營養(yǎng)分析及矯正。

五月份工作

1,、根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn),，更換鋪蓋。

2,、加強(qiáng)食品安全,。

3、保健老師為大班幼兒做衛(wèi)生講座,。

4,、提醒家長清洗被套。

5,、保育員,、食堂工作人員例會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

6,、幼兒午睡及午點(diǎn)護(hù)理督導(dǎo),。

六月份工作

1、防暑降溫,，加強(qiáng)食品安全,。

2、“六一”體檢,，做好各班各種資料存檔工作,。

3,、預(yù)防夏季流行病。

4,、夏季衛(wèi)生安全教育,。

5、召開保育員,、食堂工作人員會議,，總結(jié)一學(xué)期工作。

6,、對本學(xué)習(xí)的食譜及食譜制訂情況進(jìn)行總結(jié),。

7、整理本園的保健工作資料存檔,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇二

1,、我們要認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《-幼保育工作管理要求細(xì)則》,，特別是“保育員的操作規(guī)范”,，逐條理解，逐條對應(yīng)的實(shí)踐,，加強(qiáng)崗位練兵,。

2、對本班房屋,，設(shè)備,，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé)，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生,，安全,，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行安全為,，消毒制度,，妥善保管好本班的設(shè)備，物品;衣物,。

3,、強(qiáng)化崗位責(zé)任心，采用園部和組員互評相結(jié)合,，保證幼兒園每時(shí)每刻的.環(huán)境衛(wèi)生,。

(一)9月份：

1、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué),。

2,、加強(qiáng)室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

(二)10月份：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病。

2,、加強(qiáng)一日常規(guī)操作,。

3、崗位練兵,。

(三)11月份：

1,、做好保育工作，根據(jù)天氣變化,，及時(shí)更換被褥,，經(jīng)常曬被子。

2,、加強(qiáng)消毒,，預(yù)防傳染病。

(四)12月份：

1,、做好室內(nèi)保暖工作,，防止幼兒因過冷生病。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，崗位練兵。

(五)1月份：

1,、整理各班物品,，玩具。

2,、清洗幼兒的床單,。

3、學(xué)期總結(jié),，整理,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇三

本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名,，其中有男孩28名,、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、保教工作

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。彭若晨,、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒,，發(fā)燒,。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神 ,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng),；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會” 。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

中班十月保育工作計(jì)劃4

新的一學(xué)期開始了,，小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

新學(xué)期我班插了x名新生,，現(xiàn)在共有幼兒35名,，其中男孩有？名,，女孩有,？名。通過一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，語言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,，尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月、每周,、每日教學(xué)工作計(jì)劃 ,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識只能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

2,、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知,、理解事物的數(shù)量關(guān)系,，對具體的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序，并學(xué)習(xí)用簡單的符號,、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系,；在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含,、等量,、互補(bǔ),、傳遞、互換以及時(shí)間,、空間等簡單的邏輯關(guān)系,，并嘗試運(yùn)用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題,。致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,，幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象，運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué),、物理等方法解決簡單的問題,，用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)；幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動(dòng),，并給予適宜的指導(dǎo)。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往；鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),，獲得美的感受,；通過進(jìn)上較典型的,、有特色的藝術(shù)作品，了解不同地區(qū),、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進(jìn)行手工制作,、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,，美化和豐富環(huán)境與生活；引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條,、色彩,、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造，提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4,、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

1,、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,，教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,，使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉,。

2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,，在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑,、防潮措施,，以確保幼兒活動(dòng)的安全；結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),，其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語活動(dòng)，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力,。

3,、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間,，要做好班里的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī),，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,，不可來園，以防止傳染別的幼兒,；教育幼兒要勤洗手,，加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,。

1,、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強(qiáng)家長的養(yǎng)育責(zé)任,，促進(jìn)親子關(guān)系,。

2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,，同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育，主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，共同幫助孩子進(jìn)步。同時(shí),，我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話,、家訪等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄,，園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助,。

五、教師之間的合作與支持

在教育活動(dòng)的實(shí)施中,，教師起著關(guān)鍵的作用,，教師應(yīng)與其他教育者互相溝通，形成良好的合作關(guān)系,。同班教師之間要相互溝通,，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響；全員教師應(yīng)密切合作,，經(jīng)常交流和研討,，共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇四

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)各組長計(jì)劃,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn),，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作滲透到各領(lǐng)域之中,，為了使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，做出如下計(jì)劃：

幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談,，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的`相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對話互動(dòng)網(wǎng)”。

1,、德育工作是本學(xué)期重點(diǎn)工作,，必須把德育工作滲透到各種教育及活動(dòng)中，積極配合老師在3月份開展“我愛媽媽”這一主題,。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣,。

3,、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng),。

4,、“六一”要到了，積極配合老師把節(jié)目排好,，并組織好沒有排練的幼兒的秩序,。

5、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了,，指導(dǎo)幼兒疊好被子,。

6、注意天氣變化,，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

7,、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

8、為教師準(zhǔn)備好上課所需教具,，配合教師上好每節(jié)教學(xué)活動(dòng),。

9、按時(shí)做好自制玩具,。

（一）做好日常保健工作,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,，如消毒制度,、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

2、保育工作落實(shí)到人,。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細(xì)節(jié)，以做到事事有專人負(fù)責(zé),。

（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī),。

1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時(shí)跟教師說,。

2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高,。

3,、保育工作中，通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇五

新學(xué)期開始,，我在中二班擔(dān)任保育老師，面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng),。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力,。盡心盡力地做好自己的本職工作，搞好保育,。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：

認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線,，紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈,、整潔,。空氣暢通,，餐具,、餐巾、口杯,、毛巾每天消毒,。床單每一個(gè)月洗一次，并做到隨臟隨洗,，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈,，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈。

小朋友在午睡時(shí)候,，現(xiàn)在天氣溫差大,，忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多,，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜，通風(fēng),、整潔的環(huán)境,。在午睡時(shí)，及時(shí)給給孩子們蓋好被子,，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,，我就幫他糾正過來,，要培養(yǎng)他們自己穿衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事,。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染,，教育幼兒吃飯、便后要洗手,。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生,。

幼兒因年齡小，對一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制,。家長將孩子放心的交給我們,，我們就應(yīng)對孩子的安全負(fù)責(zé)。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對預(yù)見的安全隱患提高警惕,。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的'發(fā)生。對幼兒進(jìn)行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒,，作好幼兒教育工作，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長來接孩子的時(shí)候,，協(xié)助老師和家長交流。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況,。以使家長更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況。

為了每個(gè)孩子的健康成長,，我將用我的耐心,、熱心、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,，對待每一個(gè)孩子,。

1、開園工作檢查,。

2,、計(jì)劃撰寫。

3,、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),。

1、幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2,、幼兒疊衣服比賽,。

3、幼兒春游,。

1,、幼兒體育競賽,。

2、年度論文撰寫,。

3,、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)。

4,、幼兒體檢,。

1、幼兒穿鞋襪比賽,。

2,、保教人員技能比賽。

3,、親子活動(dòng),。

1、幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2,、幼兒發(fā)展評估。

3,、班級會議,。（學(xué)期總結(jié)）

執(zhí)筆人：xxx

20xx年x月x日

中班保育工作計(jì)劃秋季篇六

在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，向活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“玩中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期共有幼兒32名,，男18名,，女14名，經(jīng)過小班上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，都有一定的獨(dú)立能力和自我服務(wù)能力，能主動(dòng)表達(dá)自己的意愿,，樂于參加教學(xué)活動(dòng),，對英語、繪畫有很大興趣,，動(dòng)手能力普遍有了很大的提高,，繪畫涂色過程中都能獨(dú)立完成，會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等,。

通過上個(gè)學(xué)期總結(jié),，我班還存在問題：

2、區(qū)角創(chuàng)造不夠完美,，在區(qū)角創(chuàng)設(shè)中我們會修改去年的不足,，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)出更適合本班幼兒發(fā)展的區(qū)角活動(dòng),。

幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò)。因此,，嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心制作教具,，把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,，確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,，更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長,。堅(jiān)持每周定時(shí)、隨機(jī)開展班級會議,，總結(jié)本周的工作與不足,，并制定好下周工作計(jì)劃，同時(shí)做好家長工作,，密切家園聯(lián)系,，促進(jìn)家園合作，使家長稱心,、放心,、開心。只有我們團(tuán)結(jié)一條心做個(gè)有心人,，我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，努力提高保教水平,，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,，保證幼兒的安全,，在教育方面，我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中去,，保證每節(jié)課質(zhì)量,，從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展，根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,，我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,，英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,，使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng)，通過各種各樣的表演活動(dòng)使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,，潛移默化地可得這一語言,，養(yǎng)成孩子主動(dòng)聽說英語的好習(xí)慣，營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,，并把英語課“玩中學(xué),，學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動(dòng)中去。

本學(xué)期的幼兒活動(dòng)比較繁多,，所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,，不到臨零臨尾抱佛腳，平時(shí)嚴(yán)加練習(xí),，把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來,。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點(diǎn)應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)及幼兒年齡特點(diǎn)相一致,。開年班上三位老師總結(jié)了一下去年班級創(chuàng)設(shè)的不足,，覺得本班墻面設(shè)計(jì)比較出色、有特點(diǎn),，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào),，沒有考慮到幼兒年齡特點(diǎn)的發(fā)展及實(shí)際運(yùn)用，而且沒有利用廢舊物品,，我們決定修補(bǔ)活動(dòng)區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)期的不足,，主要以廢舊物品為主，把廢舊物品利用起來,，然后深挖掘,，要與日常生活教育教學(xué)相互聯(lián)系起來。

安全是幼兒園的第一生命線,，新的學(xué)期新的開始,，為了使以后的工作順利進(jìn)行，使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,，我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,，加強(qiáng)幼兒防火意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,，時(shí)時(shí)提醒自己和他們注意安全,。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，與交接班教師交代清楚，并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序，有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動(dòng),，堅(jiān)持每天對幼兒進(jìn)行晨檢,，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒收,，保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園,。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的安全衛(wèi)生,，定期對教玩具清洗消毒,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品,，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本,，安全第一”,，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長,。

家長工作是我們工作開展的重要一環(huán),，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪,，電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況,，雙方交流思想,，征求建議，每月認(rèn)真如實(shí)的填寫家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長溝通交流,。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系欄,，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長面談交流讓家長主動(dòng)配合本班的工作,，并積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵(lì)家長大膽發(fā)言，說出自己的教育心得,，使家長更多了解我們教師對幼兒教育,、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,，同與家長的教育思想保持共識,。

有關(guān)中班保育工作的最新計(jì)劃3

新學(xué)期開始，我在中二班擔(dān)任保育老師,，面對的是一群可愛天真的孩子,。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng)。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力,。盡心盡力地做好自己的本職工作,，搞好保育。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行,，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：

我班男孩有12名,，女孩20名,，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差,，像午睡時(shí),，穿衣服都要老師幫忙，但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的,。睡覺也有睡得好的,，但有個(gè)別的小朋友不會安靜的入睡。進(jìn)餐習(xí)慣都好,，但有個(gè)別的挑食,，不喜歡吃青菜，有的講話,。有的孩子身體抵抗能力差,，很容易生病，像這樣的孩子就需要多多照顧,，我將配合班上的老師做好保教工作,，使家長放心滿意。

認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線，紅外線消毒30分鐘,。以保持教室和寢室的干凈,、整潔?？諝鈺惩?，餐具、餐巾,、口杯,、毛巾每天消毒。床單每一個(gè)月洗一次,，并做到隨臟隨洗,，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈，對公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。

小朋友在午睡時(shí)候,，現(xiàn)在天氣溫差大，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲多,，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜，通風(fēng),、整潔的環(huán)境,。在午睡時(shí)，及時(shí)給給孩子們蓋好被子,，特別留意那些踢被子的小朋友,。遇到睡覺姿勢不正確的孩子，我就幫他糾正過來,，要培養(yǎng)他們自己穿衣服和穿衣,，還要把自己脫下的衣物整理好。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事,。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ),，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯,、便后要洗手,。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小,，對一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制,。家長將孩子放心的交給我們，我們就應(yīng)對孩子的安全負(fù)責(zé),。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。對幼兒進(jìn)行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作,，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長來接孩子的時(shí)候，協(xié)助老師和家長交流,。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況,。

為了每個(gè)孩子的健康成長,，我將用我的耐心、熱心,、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對待每一天,，對待每一個(gè)孩子。

2月——3月

1、開園工作檢查,。

2,、計(jì)劃撰寫。

3,、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),。

3月——4月

1、幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2,、幼兒疊衣服比賽,。

3、幼兒春游,。

4月——5月

1,、幼兒體育競賽。

2,、年度論文撰寫,。

3、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

4,、幼兒體檢。

5月——6月

1,、幼兒穿鞋襪比賽,。

2、保教人員技能比賽,。

3,、親子活動(dòng)。

6月——7月

1,、幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2、幼兒發(fā)展評估,。

3,、班級會議。(學(xué)期總結(jié))

中班保育工作計(jì)劃秋季篇七

本學(xué)期我班共有幼兒43名,，其中有9名是新進(jìn)的插班生,。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步,。如：孩子喜歡上幼兒園,，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣,，疊好后放進(jìn)衣柜里,，大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐,，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手,、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈,、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識,。但由于孩子年齡較小,，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使,，不愿主動(dòng)遵守規(guī)則,，再加上大多數(shù)的幼兒子倍受家長的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強(qiáng),。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、社會交往,、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng),。

1、抓養(yǎng)成教育,，將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。

2,、結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),，抓好幼兒能力培養(yǎng)。

3,、結(jié)合本園開展的早期閱讀,，抓好幼兒傾聽習(xí)慣，促語言能力的'發(fā)展,。

1,、繼續(xù)對幼兒進(jìn)行中班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

2、教學(xué)方面：以新教材主題活動(dòng)為依據(jù),，將教育活動(dòng)與游戲,，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育,，評價(jià)指南融為一體,，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能,，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。

語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師,、同伴說話,。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣,。

健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活,，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感,。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學(xué)習(xí)安全保健知識,，養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力,。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體。

社會領(lǐng)域：了解幼兒園,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,，能夠感受與成人、同伴一起活動(dòng)所帶來得樂趣,，樂意招呼和應(yīng)答他人,，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別,、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同,。逐步學(xué)會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為,。

1,、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒,、防范工作,，杜絕傳染疾病的發(fā)生。

2,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)讓保健醫(yī)查看、診治,。照顧好生病的孩子,，定時(shí)給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。

3,、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入,。

4,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進(jìn)行安全教育。

5,、做好接送工作,，來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全,。

6,、做好安全自查工作，上課做到眼到,、心到,、手到。兩位老師統(tǒng)一思想,，對幼兒進(jìn)行安全教育,，保證幼兒在園安全。

1,、以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過“家長園地”,、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。

3,、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

4,、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全,、校園安全,、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作,，配合好班級做好安全教育活動(dòng),。

九月份

1,、布置教室的內(nèi)外新環(huán)境，營造新學(xué)期嶄新的班級風(fēng)貌,。

2,、做好新老生家訪、個(gè)別收費(fèi)工作,、家長會,。

3、定制本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,、班務(wù)工作計(jì)劃,、周計(jì)劃。

4,、穩(wěn)定幼兒情緒,，建立規(guī)范的生活常規(guī)并對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育。

5,、學(xué)習(xí)大班操,，有精神的學(xué)操。

6,、“教師節(jié)”系列活動(dòng)的開展,。

十月份

1、做好家長開放日的各項(xiàng)準(zhǔn)備,。

2,、國慶節(jié)節(jié)日教育。

十一月

1,、幼兒半日活動(dòng)開放,。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè),。

3、小小運(yùn)動(dòng)會,。

十二月

1,、開展元旦主題活動(dòng)。

2,、家長工作交流,。

3、慶元旦活動(dòng),。

一月

1,、各項(xiàng)工作總結(jié)。

2,、做好學(xué)期結(jié)束的班級整理工作,各項(xiàng)物品歸類,、匯總,。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

中班保育工作計(jì)劃秋季篇八

1,、在平時(shí)的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的'幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng),。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇九

本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點(diǎn),，繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，以“抓常規(guī)夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo)，嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，全面提升保育知識及能力,，不斷提升保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。

（一）強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長，提升保育教師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力,。

2、以研促教,，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對本職工作的進(jìn)一步的了解,、把握，提升教師的保育能力,。

3,、通過園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，提升保育教師在一日生活,、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與能力,。

（二）落實(shí)常規(guī)工作

1、逐步規(guī)范保育教師各項(xiàng)工作,，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)一日生活中對幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培育幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間入園,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培育幼兒文明用餐習(xí)慣,，如用餐時(shí)要保持安靜,，不掉飯粒，不撿拾飯粒,，不把食物放在桌子上,，不剩飯，不比速度,，餐后漱口,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。

飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,，提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的水杯,。

洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾,。

午睡：精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿,、脫衣服，鞋襪,，并定點(diǎn)擺放,。

戶外活動(dòng)：幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提升身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的'變化為幼兒增減衣服,。

問好：早晚見到老師主動(dòng)問好,，再見。

3,、堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清掃,，做到窗臺無灰塵，地面無雜物,，床鋪整齊,，物品擺放整齊，嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行,。

4,、工作時(shí)間嚴(yán)格按照幼兒園制定的“保育員一日活動(dòng)安排表”執(zhí)行。

（三）開展保育活動(dòng)

1,、每個(gè)月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生班級”的評比活動(dòng),，以此活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育教師的衛(wèi)生清掃工作。

2、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽,，讓教師在競賽中能力得到發(fā)展，同時(shí)通過競賽提升幼兒的生活自理能力,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任中班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心,，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂,。

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個(gè)別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦,；二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著,，杜絕一切安全隱患,。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動(dòng)更加深入,，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則,。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”,、“我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng),。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng),。

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作，在平時(shí)的工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十一

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱腵依賴性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3,、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服,，鞋襪，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十二

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔,。天氣漸漸變熱,，在天氣好的時(shí)候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮,，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運(yùn)動(dòng)多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時(shí)間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動(dòng)前,，檢查好活動(dòng)場地,，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。在戶外活動(dòng)的過程中,，細(xì)心的護(hù)理好幼兒,，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械,，協(xié)助教師整隊(duì)將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

通過培養(yǎng),，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒,，而中班下需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

在平時(shí)的工作中，我會和班中的其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過程中,，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒,，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項(xiàng)活動(dòng)。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十三

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取父母的理解和主動(dòng)參與,，并主動(dòng)支持、幫助父母提高教育能力”,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來，形成1+1〉2的教育合力,。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍,。

2,、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3,、以父母和社區(qū)資源為補(bǔ)充，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

（一）以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培,，優(yōu)化技巧,。

以往，幼兒園開展父母工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,，不斷提高各教室領(lǐng)導(dǎo)尤其是新教師的父母工作能力和家教指導(dǎo)水平。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時(shí)將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,；同時(shí)，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的父母工作”的沙龍活動(dòng),，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的父母工作實(shí)例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師父母工作的針對性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量,。

采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng),，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊,、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各教室領(lǐng)導(dǎo)在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時(shí)做好家訪記錄和父母簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤。

（2）父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會,，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),，如：親子搶答,、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其父母閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足父母閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

（4）學(xué)者講座：從父母的實(shí)際需要出發(fā),，本學(xué)期我園將針對父母存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)學(xué)者開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng)。

（5）特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),，制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

（二）以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與父母有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合,，達(dá)成共同意見，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢,？在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海上小學(xué)前教育”和“家?；?dòng)”兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的父母工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護(hù)和使用要求,，以提高使用效率,。另一方面,，我們發(fā)動(dòng)教師通過各種方法向父母，尤其是新生父母宣傳這樣一交流,、互動(dòng)的載體，讓父母借助平臺“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。網(wǎng)絡(luò)高效、快速,、方便,、獨(dú)特的溝通方式，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間,。我們有優(yōu)良的設(shè)備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供父母觀賞,。然而好多父母雖是游戲玩家，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言,、貼圖，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性,，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)父母工作順利展開的進(jìn)程。為了掃除這些障礙,，我們將以教室為單位向父母開設(shè)相關(guān)培訓(xùn),，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑。從而提高父母進(jìn)入平臺,、使用平臺的能力,，通過交流育兒經(jīng)驗(yàn)和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動(dòng)，引導(dǎo)父母主動(dòng)參與到育兒活動(dòng)中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富,。幼兒園父母工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點(diǎn),，教師必須使父母及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此,，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1、每月公布月工作計(jì)劃和目標(biāo),，讓父母對孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2、每周向父母公布周計(jì)劃,。父母只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn),，看了“請您配合”一欄，就明白了請父母協(xié)助完成的目標(biāo),。

3,、公布幼兒的活動(dòng)跟蹤錄像，幫助父母清淅地了解孩子在園的情況,。

4,、每周公布一周菜譜，讓父母了解到孩子在園的飲食搭配,，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù),。

5、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息,，讓父母了解幼兒園和教室的園所動(dòng)態(tài),、教室動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng),、幼兒發(fā)展等情況,。

當(dāng)然，我們還應(yīng)主動(dòng)回應(yīng)或引導(dǎo)父母主動(dòng)參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞父母的“心聲”,，請父母、老師跟貼,，各抒已見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的`信息傳遞及互動(dòng)功能,，架起父母和老師溝通的橋梁,。

1、挖掘父母資源,，壯大教育隊(duì)伍

讓父母參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)父母參與幼兒園工作的熱度，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,，9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園,、年級,、教室父母委員會，以此來壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕父母將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取父母對幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究,，落實(shí)解決,。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班父母的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立父母資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的父母信息，然后根據(jù)父母的特點(diǎn),，邀請父母到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。

與此同時(shí),，我們還知道“用父母的話說服父母”將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班父母撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享,；另一方面，也將收集父母的“育兒困惑”,，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個(gè)性、共性的不同,，通過書面,、電話或父母沙龍的形式予以答復(fù)。

2,、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊(yùn)含了諸如商場、郵局,、銀行,、鎮(zhèn)政府、影劇院等周邊資源,，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會、認(rèn)識生活,、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材,。因此，本學(xué)期,，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒父母為橋梁,，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會，開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,，鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或教室為單位有機(jī)利用基地資源，并結(jié)合課程,，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí),，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗,。例如,，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心；元旦節(jié)我們可鼓動(dòng)父母帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會的進(jìn)步,，0—3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學(xué)期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從父母的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財(cái)物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其父母開展早教指導(dǎo)活動(dòng)，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊(duì)伍,，提高父母對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十四

新學(xué)期開始了,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng),，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力,。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水，特別是個(gè)別幼兒生活常規(guī)不太好,，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會洗手,，不咬指甲,，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的`進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng),。

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

我會和兩位老師團(tuán)結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,，使調(diào)皮的幼兒變成一個(gè)聰明伶俐的好孩子,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十五

幼兒較調(diào)皮，行為自覺性,、自制力較弱,，還有部分幼兒性格內(nèi)向,，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標(biāo),，做好保育各項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期,，我們合理安排幼兒一日生活,，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機(jī),，做到保教有機(jī)結(jié)合,，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營造一個(gè)充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升大班的意識,。

1、能夠安靜進(jìn)餐,，做到不挑食,、不偏食。做到四干凈,。

2,、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品,。

3,、學(xué)習(xí)正確穿衣方法，根據(jù)冷熱脫減衣服,，并放入固定位置,。

4、愿意吃粗糧,，了解吃粗糧有益于身體健康,。

5,、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔,，不玩了要放回原來的地方,，保持活動(dòng)室的整潔習(xí)慣。

6,、上好每周下午的體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運(yùn)動(dòng)。

7,、做好幼兒的午休工作,，幼兒快讀大班了，指導(dǎo)幼兒疊好被子,。

8,、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服,，預(yù)防幼兒患上各種疾病,。

9、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法,。

（一）做好日常保健工作,。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度，如消毒制度,、衛(wèi)生制度,、入廁要求等等，嚴(yán)格按要求執(zhí)行,。

（二）不浪費(fèi)每個(gè)教育楔機(jī),。

1、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習(xí)慣,，不舒服及時(shí)跟教師說,。

2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞,，不浪費(fèi)每一個(gè)教育鍥機(jī)，讓孩子通過自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高,。

3,、保育工作中，通過以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下提高自己的能力,。

4,、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期,，我們在一日生活中向幼兒介紹,、滲透各種保健知識,，讓孩子形成初步的自我保健意識。

5,、培養(yǎng)幼兒的安全意識,，不安全的地方不去，不安全的事不做,，并能學(xué)會簡單的搶救,、護(hù)理措施。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十六

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

3,、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

二,、具體目標(biāo)與措施

(一)、生活活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動(dòng)，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動(dòng)量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒高高興興來園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時(shí)溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育,。

5,、通過每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。

(二),、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

目標(biāo)：

1、在體育鍛煉中,，能做到保護(hù)好自己,，不到危險(xiǎn)的地方玩。

2,、在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各類活動(dòng),。

3、能自然地走,，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4,、會玩中型運(yùn)動(dòng)器具,。

5、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2、保證每天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間,。

3,、學(xué)會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操,。

4,、制作并提供多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋,、罐子,、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)內(nèi)容。

(三),、學(xué)習(xí)活動(dòng)

目標(biāo)：

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動(dòng)、美工活動(dòng),。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動(dòng)作,，初步用動(dòng)作表示音樂的感受,。

6、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1—3,，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動(dòng)物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語活動(dòng),，學(xué)會用英語問老師好,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合中班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng),。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感,。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語、兒歌,、歌曲,。

4,、參加各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)會動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng),、愛祖國知識競賽活動(dòng),、國慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會等)

5,、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動(dòng)手,、動(dòng)腦的機(jī)會，使幼兒通過活動(dòng)得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),。(如秋游等活動(dòng))

(四)、游戲活動(dòng)

目標(biāo)：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動(dòng)作去模仿,，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合中班幼兒的大玩具,，

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動(dòng)并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵(lì)幼兒從家里帶來廢舊物品,，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色，并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,，彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作,。

3,、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報(bào)幼兒在園情況,。

4、及時(shí)做好家長工作,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng),。

中班保育員工作計(jì)劃

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十七

及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在幼兒園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展好班上的各項(xiàng)工作,。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十八

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說話、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的.地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇十九

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，左手扶碗,，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食、不說話,、不浪費(fèi),、不用手抓菜、不剩飯菜,、不弄臟衣服,，餐后要喝水、漱口和洗臉,?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的.衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

中班保育工作計(jì)劃秋季篇二十

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔,。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨(dú)立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的'衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。