光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

個人的學期計劃篇一

初三就快開學了。這個學期的學習尤其重要,，我要把握時間,，努力學習。

必須留出足夠的時間來完成正常的練習和課后作業(yè),。當然,，學習不應該占據(jù)作息時間，認真安排好自己的時間,。首先要清楚一周內所要做的事情,，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,，如吃飯,、睡覺、上課,、娛樂等,。安排這些時間之后，選定合適的,、固表上全部的空閑時間,，總得給休息、業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時間,，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決所有的問題,，但是它能讓了解如何支配這一周的時間,，從而使有充足的時間學習和娛樂。

這就意味著在認真投入學習之前,，先把要學習的內容快速瀏覽一遍,，了解學習的大致內容及結構,，以便能及時理解和消化學習內容。當然,，要注意輕重詳略,，在不太重要的地方可以略讀。

在課堂上充分利用時間,，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維。

課堂上做的筆記要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,，還要復習那些仍感模糊的知識。如果堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的習題,，定能更深刻地理解這些內容，的記憶也會保持更久,。定期復習能有效地提高的考試成績,。

選擇某個地方作的`學習之處，這一點很重要,。它可以是的單間書房或教室或圖書館,，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾,。當開始學習時,，應該全神貫注于的功課,，切忌“身在曹營心在漢”,。

平時測驗的目的主要看掌握功課程度如何，所以不要弄虛作假,，而應心平氣和地對待它,。或許,，有一兩次考試成績不盡如人意,，但是這不要緊，只要學習扎實,，認真對待,，下一次一定會考出好成績來。通過測驗,，可讓了解下一步學習更需要用功夫的地方,，更有助于把新的知識記牢,。

文檔為doc格式

個人的學期計劃篇二

獲得會計從業(yè)資格證、助理會計師證,、英語四級證書,；從實踐活動中獲得工作經驗。

（一）不遲到,、曠課,，上課認真聽講。

（二）做到課前預習,、課上練習,、課后復習。

（三）把平時的空閑時間用來讀書,，多到圖書館學習課外知識和專業(yè)知識,。

（四）多看有關英語的書籍和影視資料。

（五）多參加與專業(yè)相關的活動和比賽,。

（一）提前半個小時出門,，確保上課之前到達教室。

（二）上新課的前一晚用半個小時預習課本內容,，課后用一個小時復習,，再用一個小時做練習。

（三）周末每天要到圖書館學習三小時,，一小時學習課外知識,，兩小時學習專業(yè)知識。

（四）每天在完成專業(yè)知識學習后,，用一個小時記單詞,，用半小時學語法，再用半小時聽聽力,。

（五）參加erp協(xié)會所舉辦的比賽和會計職業(yè)技能比賽,。

我為自己安排了這樣的學習計劃：

1、上課認真聽講,，積極回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律、

2,、認真完成作業(yè),，做好每節(jié)課的預習和復習工作、

個人的學期計劃篇三

在家我閑適的度過了高溫的`七月,，再次來到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時節(jié),。

我們換到了一個門牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽到蟬兒高調一遍遍重唱老歌,，心里不禁想到也許不僅僅因為季節(jié),，也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學生創(chuàng)造安靜的環(huán)境吧,！是的，這無意是是提醒了我已是初三的學生了,。

首先為自己診斷下,。自小就是馬虎，粗心的代言,，聽寫時總是畫蛇添足,。學語文我i總是缺少細心刻苦兩位藥?？荚嚦３Ｒ驗榇中?，做完不檢查，而丟掉那么一兩分,、有時候讀題目也是跳讀,。考出的成績的每每都會后悔這又后悔那,。

知道自己的病況,，也要為自己醫(yī)治。這次開學突如其來的摸底考試讓我措手不及,，考試前沒什么時間復習,。成績也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心,。不過每當想到沈老師第一堂所說的蝸牛爬金字塔的故事,，心中多了一份勇于面對成績的勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛,，總有一天我會爬上金字塔頂?shù)?。初三是我們?yōu)槌踔猩町嬌蠄A滿句號的時刻。對于我的粗心我想我需要的是從平時開始多看自己錯的字詞,，對于方法,，便是跟著老師的安排，然后學會自己安排學校,。

蝸牛有爬上金字塔的目標,，我也有自己心中的目標,，先每次考試努力的拉近與a等的距離,，我相信一分分的進步，中考定能拿到自己滿意的成績,。

初三需要我們的奮斗,，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔,，我們鯉魚躍龍門的力量,，我們需要像沙漠中的駱駝一樣,，一步一個腳印的向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度,，只要知道自己每次在不斷努力向前你終會到達的,。

初三，我定要畫上一個圓滿的句號,，在歲月的豐碑上刻上最美的年華,。

個人的學期計劃篇四

大一新生`是年輕的、有活力的,，充滿激情的,，為了給他們提供一個展示自我、鍛煉自我的舞臺,，也為了給學習部注入新鮮的血液和活力,，學習部將于10月14號和10月15號進行學生會的全面招新活動。本次分為初試和復式兩個階段,，以面試為主,。招新本著“公平、公正,、公開”的原則,，每個人都有著平等的競賽資格，我們非常期待新一輪的招新工作,。

針對大一新生普遍存在的各種學生活和心里問題,，我們學習部將暫定于10月中旬舉辦‘新老生經驗交流會’，屆時我們將邀請05,、04級品學兼優(yōu)的學生介紹自己的學習,、生活經驗，為06級新生提供一個大學生生活的指南,。

11月初,，由校學生會學習部主辦的“三字一筆一畫”比賽活動也是我院學習部將要舉辦的重大活動之一。我們今年將在往屆的經驗上,，盡量作到盡善盡美,，努力把第十七屆“三字一筆一畫”比賽開展的有聲有色，豐富全院同學的,。課余文化生活,。

雙語演講比賽包括中文和英文演講比賽。11月份,，圍繞南校區(qū)的校園環(huán)境和校園生活,，學習部將舉辦此次活動，讓同學們盡情抒發(fā)對自己學習和生活的各自感悟。

學習部將于12月份舉辦辯論賽,，為新生們展示自我,，顯示才華提供一個舞臺，同時也為院辯論隊輸送新鮮血液,。

安師大是一所人文氣氛濃厚的師范類高校,，為社會培養(yǎng)大批師范人才。雖然經管院的三個專業(yè)都是非師范類,，但作為一種技能的培養(yǎng),，說課比賽是十分必要的，因此我們部將于12月中旬舉辦院級比賽,，并且協(xié)助校學習部作好決賽工作,。

與說課比賽的意義與目的一致，教案評比大賽也是為學生今后走向社會鍛煉他們的職業(yè)技能,。此次活動將安排在說課比賽之后,，于12月下旬舉行。

經管院是一個年輕的學院,，設有經濟學,、財務管理、人力資源管理三個專業(yè),，由于成立不久,，廣大學生尤其是大一新生對專業(yè)的學習感到無從下手，對未來的職業(yè)規(guī)劃茫然不知,，針對這一情況,，我部將在第一學期的活動安排有關著方面的講座。

月刊《經管學生》是由上屆學習部所創(chuàng)辦,，是我院學生激揚文字,、展示自我的平臺，因此我部將團結一致,，眾志成城的把本刊創(chuàng)辦下去,。

以上是第一學期的工作計劃，我們會按活動計劃安排本學期的工作,，并在必要時作相應的調整,。我部將竭盡全力把個項活動開展的有聲有色，更好的為全員學生服務,。

經濟管理學院學習部

個人的學期計劃篇五

新一學期來臨了,，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝,，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學習。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學習的一個目標。

首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度,?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績,！

在這學期里,，要加強自己不擅長的科目,，在語文上，除了把課文中的內容,、知識掌握好以外,，還應多讀一些課外書,，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它,，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細聽講,，弄懂每一個問題,，作業(yè)即使完成，追求質量和速度,，回家做好預,、復習工作,。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒,，多看一兩本好書”,，擴展知識面,，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞,，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā),。

“好記性不如爛筆頭,。”記好每一次的筆記,，認真對待每一次的口頭作業(yè),，只有基礎扎實了,，才可以累計更多。

最后,，也是最關鍵的一點,，就是要科學安排時間，沒有合理的.安排,，再好的計劃也會付之東流,。所以，在新學期里,，最要學會的就是要合理安排學習,、娛樂、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,。

新學期，新打算,，也為新的目標努力,。

伴隨新學期的開始，我已步入小學階段的最后一年,。為了養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣，以便為初中緊張的學習生活打下扎實的基礎,。六年級為創(chuàng)造一個良好的開端,，我為自己制定了以下學習計劃：

周一至周五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘,，隨后,，邊吃飯邊聽英語；內容北京師范大學《英語》和新概念《初中英語》,。

周一至周四首先完成學校的作業(yè),，然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,，讀英語20分鐘,，然后電話教學。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學英語100篇》,，做閱讀前先復習上一次閱讀中遇到的生詞,，然后再做當天的閱讀文章，遇到不會的生詞,，待做完閱讀后查明詞義,，并記錄到書上。

周五放學后做奧數(shù)作業(yè),，按照老師的要求寫明思路,，且力圖多種方法,。每天預習第二天所學內容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個,；讀課文,，了解文中大意。數(shù)學了解第二天所學內容,，找出自己不懂的地方,。英語找出生詞，查明詞義及讀音,。

周六,、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奧數(shù)課,，老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會的題,，要求寫清思路；下午3：30上舞蹈課,，然后休閑活動,，例如讀名著等。周日寫學校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)（含復習本周的課堂筆記）,，晚上6：30上新概念初中英語,。

新學期個人學習計劃書5

時間過得真是快呀,！一轉眼就開始了五年級下學期的學習了,！新學期當然要有新學期的打算啦！

下面我來給大家說說我新學期的打算,！

第一：新學期上課要積極舉手發(fā)言,！在上課如果不舉手的話就不知道一些題目的對錯，也學不到什么東西,，如果不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣,，到最后就可能會完蛋了！

第一節(jié)語文課,，王老師說：“不可能在學校坐一學期吧,，總要動點腦筋的！”這句話給了我很大的啟發(fā),！我心想在語文課上,，我自己會回答的題目，我就要自己舉手,，雖然,，我的心“砰砰”的跳，我非常的緊張,！但是,，我一定一定要把我這一個弱點在新的學期里給戰(zhàn)勝掉的,！

戰(zhàn)勝方法：首先，我要在“課前五分鐘”里嘗試,，我有一個辦法：我在“課前五分鐘”發(fā)言的時候,，我就認為臺下沒有一個人，只是自己在訓練,，我想：這樣字,，我可能就不會在那么緊張、不會再那么害怕了,！

第二：我在寫作業(yè)的時候,，常常會寫的一塌糊涂、亂七八糟,！我不能因為趕時間去看電視,、玩電腦，就把作業(yè)寫得一塌糊涂,、亂七八糟,，現(xiàn)在，就算是有得電視看,、有得玩電腦,，我的作業(yè)也要一筆一畫的寫好它，做完作業(yè)再看電視,！我一定要在這一學期把我這一個弱點在新學期里給戰(zhàn)勝掉,！

戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時候，不能磨磨蹭蹭的,，雖然不能磨磨蹭蹭的,，但是也不能把作業(yè)寫得糊里糊涂的！我趕緊寫完作業(yè)是為了這兩個——看書——《同桌冤家對對碰》和看電視,！

學習和運東西的道理是一樣的,，當天的事情一定要當天做完，不要偷懶,，今天不做,，明天也是要做的，在這學期我要改掉這些毛病,，讓我更上一層樓,。

新學期個人學習計劃書6

開學啦！我興高采烈的往學校走,，因為我又可以見到敬愛的老師和朝夕相處的同學們,。在去學校的路上，我在想，過完這個學期,，我就是一個五年級的大孩子了,，所以在這個新學期里，自己要有一個好的成績和表現(xiàn),，為了達到這個目標,，我已經做好了新學期的打算。下面我給大家講一講我的打算把,！

擦桌子,、洗碗、洗衣服,。我能做的盡量幫媽媽去做,，調整好自己的作息時，不讓父母擔心,。在節(jié)假日里,，多看望孤寡老人。我還要撿礦泉水瓶,，賣自己看過的書籍,、玩具。掙到的錢給孤寡老人買吃的,、喝的,。給老人們講有趣的故事、讀新聞,，讓老人感到不再孤單,。怎么樣啊,？我的新學期打算還不錯吧,！只要我認真努力，按照計劃去做,，學習成績和生活能力就會不斷的提高。而且每一天都會過的非常充實,，我一定要說到做到,。

個人的學期計劃篇六

時間過得飛快，再過一年我就上初中了,，想到這心里就有點害怕,， 感覺到學習的任務越來越重，要比在低年級花更大的精力來學習.所以我要新打算怎樣過這六年級.

在這學期里,，我希望我自己能改掉曾經的壞習慣,，讓我的好習慣繼續(xù)延遲下去。

以后要在每一節(jié)課上，專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，而且，也要經常動腦,，不開小差,，不做小動作。

在家中,，多看看課外書,，說不定對考初中有用呢.還要做做家務，因為在學校里是勞動委員,，一到家里,，就成了”懶蟲”，這也太不好了吧,！

在新的一年里,，我一定要好好學習，爭取考上好的`中學,！

個人的學期計劃篇七

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,。 以下是為大家整理的大班下學期個人的

工作計劃

春天來了,，新的學期又開始了，本學期我擔任大二班班主任,，在新的學期里,，我可能會面臨很多新的問題，新的挑戰(zhàn),，為了在以后的工作學習中,，更有計劃，更有目標的去解決這些問題完成好工作,，我本學期的計劃如下：

本學期有幾個新生來我們班,，我不了解他們的一些學習、生活習慣,，在開學的第一個月里,，我將重點了解新生的孩子，用愛心,、耐心,、細心,，去感化他們接納我溶入我們班集體。

通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠學會關心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識，但是,，由于我班有幾個新生,，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面學習方面,、寫字方面的訓練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎,。

我們班英語最讓我擔心,，蘇老師英語方面教學還不是很熟識，所以我要加強我的英語,，教材不懂的請教高老師,。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質才能好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要努力學習英語知識和專業(yè)知識,，提高知識專業(yè)水平，勤練多看,，多學,，多念，多想,，多思考,，多問，不斷的追求創(chuàng)新意識,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育。

為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識?，F(xiàn)在是和諧社會,，培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通,，以電話,，網絡，家園聯(lián)形式與家長探討,，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

安全第一,，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經驗,，取得更好的成績,。

本學期我班幼兒有55名，其中男孩子26名,，女孩子29名,，本學期班上來了六位插班生。班上幼兒總體來說對學習知識有濃厚的興趣,，善于觀察事物,，記憶力好,，善于模仿;好奇心強，喜歡探索新事物,，思維活躍,，參與活動的積極性很高，同伴間的關系較為融洽,，而且口語表達能力較強,，積極熱情，有集體榮譽感,。但在責任感與獨立性方面,，相比之下較為欠缺，具體表現(xiàn)在做值日生較拖拉,、部分幼兒不愛收拾玩具,、有的做事情缺乏堅持到底的毅力和恒心。

另外還有個別幼兒吃飯?zhí)?，此外還有部分幼兒有挑食的習慣,，有個別幼兒睡午覺較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改進,。大班是幼兒園的最后一學年,，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何與小學作好各方面的銜接,？”,，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣,、態(tài)度,、意識等方面的問題，因此,，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面,，為幼小銜接作好前期準備。

1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活,、學習,、游戲的氛圍。

2,、依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結合的方法，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動,。

3,、抓晨間鍛煉,，充分調動幼兒按時來園的積極性,，對個別經常遲到的幼兒，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持,。

4、繼續(xù)抓好戶外活動,，提高每日一小時戶外體育活動的質量,。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質,。

5,、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動,，讓幼兒收到教育,。

1、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風,、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境,。

2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。

3,、配合醫(yī)生給幼兒測查身高,、體重和護齒的工作。

4,、保證進餐,、午睡質量，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。

5,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。

6、注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內空氣流通。

1,、利用休息時間對新生幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的表現(xiàn)，與家長相互相交流育兒經驗,。

2,、每月認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。

3,、召開家長會,，向家長總結上學期的工作情況，并匯報本學期的工作按排,，針對班上在存在的問題,、教學內容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議,。

4、對生病的孩子及時打電話慰問,，關心孩子的身體健康 ,。

5、平時多關注幼兒,，讓幼兒

健康的成長,，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》

6、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步。

個人的學期計劃篇八

新學期,，對家長來說蘊含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學期我們年段的各位老師將會更加嚴格要求自己,，認真總結上學期的工作，吸取經驗,，反省不足，在新《綱要》指導思想的引導下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的教學工作計劃,。本學期總目標：

1、引導幼兒樂意參與和花草樹木有關的戶外活動,。

2,、鍛煉定向跑的能力，提高聽信號的反應力,。

3,、發(fā)展動作協(xié)調性和反應能力。

4,、了解表達心情的方式有多種,。

5、引導幼兒喜歡自己,，肯定自己,。

6、養(yǎng)成講衛(wèi)生,，愛整潔的良好習慣,。

7、增進體育運動的興趣,。

8,、知道乘車交通工具的安全常識，提高自我保護能力,。

9,、了解夏天基本的保健常識。

1、感受春天植物的生長變化

2,、了解花草樹木的作用,，感受樹木對人類的貢獻。

3,、鞏固10以內數(shù)字的認識,。

4、能正確說出幾種常見幾何圖形,。

5,、能運用各種感官感知周圍的人與物。

6,、增進環(huán)境保護意識

7,、了解交通工具的發(fā)展給人們帶來的方便。

8,、了解紙的來源,，知道紙的用途。

9,、能運用符號和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn),。

10、感知夏天的季節(jié)特征,，了解夏季常見的自然現(xiàn)象,。

11、認識常見的氣象標志

12,、感知夏季事物中的數(shù)量關系

1,、能與同伴交流自己對春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。

2,、能傾聽有關花草樹木的故事,、兒歌等，感受文學作品的優(yōu)美,。

3,、學會用較完整的語言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛好。

4,、能用較完整的語言描述自己喜歡的物品,。

5、喜歡學兒歌和欣賞故事,。

6,、喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方,。

7,、能與同伴交流自己認識的交通工具和乘坐交通工具的經驗。

8、大膽描述描述紙張的感受和體驗,。

9,、能與同伴交流自己對夏天的感受。

1,、學會唱一些有關花草樹木的歌曲,。

2、能用愉快的情緒演唱自己的名字,，感受旋律美,。

3、樂于參加音樂活動,，能感受并初步欣賞音樂作品的美,。

4、能初步感知理解音樂作品的內容,、情感和意義,，能初步運用聲音、動作創(chuàng)造性的進行音樂表現(xiàn)活動,。

5、體驗合作創(chuàng)作歌曲的樂趣,。

6,、能唱準帶附點音符的歌曲，感受歌曲的旋律美,。

1,、美術活動充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習,，鼓勵幼兒大膽使用色彩,，學習并掌握簡單的折紙技巧和手工技能。

2,、能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案,。

3、初步學會與同伴進行合作表演,，并能從中體驗快樂,。鼓勵幼兒運用色彩、線條,、形狀等大膽進行美術表現(xiàn),。

4、引導幼兒進一步學習多種繪畫方法,，體驗不同藝術表現(xiàn)形式的魅力,。

5、能用美工形式表現(xiàn)對周圍事物的認知。

6,、能運用繪畫,、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征,。

1,、萌發(fā)愛護花草樹木情感

2、能與同伴合作,，共同完成任務,。

3、知道自己的家庭地址,。

4,、培養(yǎng)責任感和自豪感。

5,、學會看交通安全標志,，懂得遵守交通規(guī)則。

6,、喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作,。

7、樂意與同伴分享玩紙的經驗,。

8,、了解紙的發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進,，,。

9、感受紙在人類生活中的重要作用,，懂得節(jié)約用紙,。

10、體驗夏天天氣變化對人們生活的影響,。

語言：故事《一粒種子》兒歌《做彩燈,，鬧元宵》

蒙數(shù)：《按一種特征分類》

藝術：手工《做彩燈，鬧元宵》

社/?。骸段夷軐Ｐ摹?/p>

音樂：《報春》

科學：《種子旅行記》

手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚》

社/?。骸陡鞣N各樣的小草》《讓自己快樂》《我不插嘴》《四季的樹》

音樂：《王老先生》《愛護小樹苗》《十個小矮人》《小草》

科學：《種子發(fā)芽》《樹的秘密》《我喜歡的車》《不倒翁的秘密》

語言：故事《做自己真幸福》《特別的郵包》《會動的房子》《電視迷貓先生》

兒歌《我愛你》《有趣的傘》《月亮下來吧》《野牽?！?/p>

手工《制作手提包》《折紙飛機》《圖形寶寶》《小兔》

社/?。骸恶R路上的標志》《請你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫助真好》

音樂：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》

科學：《桃樹開花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車》

語言：故事《滴答雨》《鮮花時鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》

藝術：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》

手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》

科學：《有趣的彈性》《面粉變面團》《家用電器》《古代造紙術》

語言：故事《要下雨》《西瓜船》《動物怎樣避暑》

兒歌《夏天真熱》《會說話的西瓜娃娃》

蒙數(shù)：《4的分解組成》《認識梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》

藝術：美工《夏天的景色》《彩虹》

手工《風車》

個人的學期計劃篇九

本學期，我們要深入領會《綱要》精神,，貫徹落實全園工作計劃,、保教工作計劃,，認真擬訂班級工作計劃，管理好班級工作,，加強與家長的溝通,，將教學工作和家園工作落到實處。

二,、班級基本情況

標大班現(xiàn)有教師三名,，分別是班主任__老師。我班幼兒年齡普遍偏小,，而且差距較大,，其中的4歲多最小的才3歲4個月。他們當中有中班升上來的也有剛入園的新朋友,。他們是一幫活潑可愛快樂的小寶貝,，他們經過中班一年的學習，自理能力都有所提高,，學習習慣和學習興趣都大有進步,，但自我約束力還有待提高，所以根據(jù)我班具體情況和幼兒特點我制訂了以下計劃：

在新的學期,，我們根據(jù)上個學期的經驗,，制定了一份最新的教學工作計劃，希望能夠在上個學期的基礎上再上一層樓,，具體內容有下：

三,、扎實推進課程改革

1、認真學習課程標準,，研究不同版本教材的編寫意圖和內涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求,，充分認識到課改的長期性,、艱巨性、復雜性,。要善于學習,、善于思考、勤于研究,、勤于研究,、勤于總結，確保課改實驗深入持久地開展下去,。

2,、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,。課堂教學思想上要趨于以學生為本,，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位,，要著眼于學生的發(fā)展,，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高,，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣,、信心,、意志、毅力等,。要認識到數(shù)學是一種文化,，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶,。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破,，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些,。要上好課改實踐課,，分析研究，提高課改實施水平,。

3,、研究新課標、新教材,，優(yōu)化課程實施,。要通過比較，研究新老教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系,。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法,。教師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的,、快樂的,，真切地感到生活中處處有數(shù)學。要以發(fā)展為根本,，關注落實過程性目標;以生活為依托,，著力構建鮮活性的課堂;以解決問題為主線，建立探究性學習方式,，著力培養(yǎng)學生的基礎性學習能力,。

4,、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究,。建立評價目標多元,、評價方法多樣的評價體系。要注重學習能力的評價;注重學習過程的評價;注重面向學生現(xiàn)在和未來的評價;注重對認知領域和情意領域的綜合評價,?？蓢L試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結果進行評價評價,，促進評價的內化,。

5、加強課改過程管理,，制定好課改實施計劃,，明確課改目標、內容,、方法和研究課題,，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課,、評課,、撰寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結研究成果,。

四,、加強教學常規(guī)管理

1、切實做好“五認真”工作

“五認真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效,，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為,、學生學習方式的“點子庫”,，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”,。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間,，注重三維目標的落實,，注重整體結構的設計，注重設計學生的學,，注重形成個性化的設計方案,，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

2,、加強對學習上有困難的學生的輔導,，要特別關愛他們,，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們,，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務后產生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習,，從而大面積提高教學質量,，全面實施素質教育。

3,、進一步加強數(shù)學興趣小組的輔導,，發(fā)展學生的個性和特長。

現(xiàn)在的孩子就是我們祖國的未來,，教育好他們真的是最重要的,。只有他們的綜合素質上去了，我們祖國的未來才更加的光明;反之沒有優(yōu)秀未來的民族是不會在世界強國上站住腳的,，早晚會被淘汰掉,。

個人的學期計劃篇十

1、早上有來園時,，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍,。

2,、幼兒來園時，教師要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：小刀,、鐵絲等，如果有,，教師要及時將其收藏,，以免刺傷幼兒等,。

3,、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒,，不讓幼兒太激動,，以免奔跑時互相碰撞,，發(fā)生意外。

4,、戶外活動時,，要詳細介紹活動的注意事項，讓幼兒了解如何注意安全,。

5,、滑滑梯時,，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作,。

6,、活動前，檢查活動材料和設施的安全性,。

1,、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞,。

2,、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意安全,，并靠右行走,，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠,。

3,、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服,，不要把水甩到地板避免滑倒,。

4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓,，不推擠,、不碰撞。

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,，隨時注意幼兒的情況。

2,、要求幼兒在上下樓梯時,，不做危險動作。

3,、教育幼兒在睡房里,，不能和同伴相互打鬧，大聲喧嘩,。

離園接送時,，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有陌生人來接,，要打電話問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走,。

每周定一個安全知識小主題,。利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進行安全教育如：

1,、教育幼兒不玩危險的東西。

2,、不跟陌生人走和說話,。

3、讓幼兒知道一些初淺的安全保護意識,。等等,。

結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式，請家長配合：在日常生活中,，教幼兒一些簡單的基本的自我保護的方法,，時刻提醒幼兒注意安全，保護好自己,。

一,、生活常規(guī)：

1、幼兒能用正確的方法洗手,，擦手,，不玩水。

2,、幼兒能正確漱口,，擦嘴，將餐具放整齊,。

3,、愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔,，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內,。

4、安靜入睡房,，較迅速的脫穿衣服,，安靜入睡，起床后能比較迅速的整理床鋪,。

5,、適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服

1,、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,，不互相推擠，不打鬧,。

2,、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類,，收拾整理好玩具,。

3、早操時,，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,，要求動作有力。

4,、能堅持按時入園,，不遲到。

1,、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好。

2,、離園時,，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品,，主動與老師小朋友道別,。

1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講,，不隨便插嘴講話,，并積極舉手發(fā)言。

2,、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理,。得到老師的允許后再發(fā)言。

3,、愿意協(xié)助老師準備學習用具材料,，操作后能整理活動材料。

4,、能聽音樂信號做相應的事情,。

5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿

1,、教師采取“以舊帶新”的方式,，讓新生盡快適應集體生活。

2,、教師要堅持正面教育,，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。

3,、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機會，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中,。

個人的學期計劃篇十一

1,、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質,。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標與措施

(一),、生活活動

目標：

1,、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動,，能繼續(xù)適應集體生活,。

2、學習使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習慣,。

4、會穿脫寬松的衣褲,。

5,、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6,、知道室內不大聲叫喊,，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻,。

文檔為doc格式

個人的學期計劃篇十二

新學期的開始意味著各項工作都要提前做好準備,，作為幼師的我很重視工作的展開并制定了以下個人工作計劃，對我來說教學工作的完成是自身的職責所在,，應該嚴謹?shù)亟虒О嗌系暮⒆觽儾⒆屗麄儗W會更多實用的知識,，我也期待通過新學期教學工作的展開取得理想的教學成果。

協(xié)助班主任做好紀律管理工作從而營造良好的教學氛圍,，由于幼兒大多比較調皮的緣故從而在上課期間難以保持注意力的集中,，因此需要重視紀律管理并在上課期間多和孩子們進行互動，讓他們明白認真聽講的重要性并積極回答問題,，對于主動回答問題的孩子則給予表揚,，這樣的話則能夠激勵更多的學生在上課期間認真學習，另外我也會將孩子們學習的狀況反饋給家長,，主要是希望讓家長檢驗孩子在幼兒園學習的成果,，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認可而努力學習，在我看來想要取得這類的成果還需要在紀律管理方面多花費心思,。

引導孩子們養(yǎng)成良好習慣并注重生活常識的教導,，我明白良好習慣的養(yǎng)成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習慣則能讓他們受益終生,，所以我會結合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習慣的重要性,，而且若是養(yǎng)成陋習的話則會對日常生活造成怎樣的影響，這類道理需要反復和孩子們強調從而讓他們牢記于心,。而且我會采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點,，在平時做早操時也會帶領班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過這種相處方式從而得到孩子們對自己的認可,，歸根結底還是要多關心孩子并教導好相應的知識才行,。

注重安全防護工作的展開并定期展開家訪，其中家訪工作的展開是為了讓家長了解孩子們的學習狀況,，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到較好的解決,，所以我計劃每周至少家訪一次并和家長進行溝通，希望通過這種方式來共同解決班上部分差生成績差的問題,。另外則是教導班上的學生牢記安全嘗試,，不要輕信陌生人的話語且需要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學后也會確保將每個孩子都交給相對應的家長,。

我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生,，總之我會認真教導班上的孩子并讓他們盡快成長起來，期待在新學期的教學工作中獲得園領導和家長的認可,。

個人的學期計劃篇十三

上學期工作中,，有成績也有不足,。成績是同學們基本能在期末考試中取得好的成績并且自己也得到了鍛煉；不足是沒有完全調動大家學習和參與活動的積極性,。我們一定要努力在這個學期各方面取得令自己滿意的成績,，現(xiàn)作此計劃以更好的進行學習和生活:

1.同學們能夠完成專業(yè)課的學習，學以致用,，并在考試中取得優(yōu)秀的成績,；同時擁有豐富多彩的`課余生活。

2.拿到計算機一級證書,，大家積極備考大學英語四級和區(qū)一級計算機考試,，爭取一次全部通過；同時鼓勵大家學習其他技能并獲得認可,。

總的方面就是聯(lián)合各位班團干，大家互相配合,，做好班級工作,，尤其是我們兩個學習委員之間。同時還要和各個小組長,、兄弟班漢語言的學習委員互相交流,，共同搞好06中文系的班風學風建設。

認真做好常規(guī)工作,，加強與老師與同學的溝通,，平時就和各小組長保持聯(lián)系，關注大家的學習生活情況,，搜集有關學習方面的信息和意見,，并及時上報。同時,，向輔導員反饋的信息意見及時告知全班同學,。每月上交的信息意見反饋同時將上交原稿發(fā)到班級的qq群論壇，使同學同步獲知反饋的意見,。同時對輔導員和老師反饋下來的解決方案或辦法,，整理成文，發(fā)送到班級qq群論壇,。積極與老師溝通,，促進師生間的交流和理解。

1.在第一周到第五周,，集中全力抓計算機考試,，動員大家并在同學中開展互幫互助。

2.每個月搞一次同學間的聯(lián)誼比賽,；六月是期末考試動員,。

3.每周末和月末作學習總結,，匯總經驗教訓。

1.成立敢干敢超互幫互助學習小組,。組員之間合作解決學習生活中的問題,，組員隊組長負責，組長對學習委員負責,，學習委員對老師負責,。

2.大到以班為單位，分為一班和二班,；小到以組為單位,，七個六人小組，鼓勵之間展開正常的學習競賽,。

3.在月末和學期末,，根據(jù)各組綜合表現(xiàn)，評定出模范小組一個和優(yōu)秀小組三個,，總結表彰并給予一定獎勵,。借此鼓勵大家積極完成專業(yè)課學習，積極回答問題,，保質保量完成作業(yè),，同時積極參加校內外活動，是自己真正的迅速成長起來,。

4.開展智力競答活動,，調動對知識的渴望，增進同學了解,；問題研討比賽或就大學生問題的辯論比賽,，培養(yǎng)團隊合作精神；參觀風景文化名勝,，了解探究神秘美好的中國文化,；與越南留學生聯(lián)誼聚會；向師兄師姐慶祝實習,，并開交流會,，記取學習和實習經驗；繼續(xù)舉辦名師講座系列,，促使自己的學習生活向更好的方向發(fā)展,。

5.根據(jù)校院班級不同的時地情況相應的開展應時活動。

個人的學期計劃篇十四

伴隨著新學期的到來,，華星雙語藝術幼兒園也開始步入正軌,。一切都是新的開始，美好的開始就是成功的一半,，為了抓好起點,，我將努力去做好中班的各項工作?，F(xiàn)將本學期的班級工作計劃匯報如下：

我班目前有幼兒37人，大部分都是上過幼兒園的,，因此,，剛入園的哭鬧現(xiàn)象較少，并且也能在兩天內就穩(wěn)定下來,。經過一周的常規(guī)培養(yǎng),，全班幼兒都能適應幼兒園的學習生活，他們活潑可愛,，喜歡上幼兒園,，能積極愉快地參加各項活動。一部分幼兒能自信地在集體面前用普通話表達自己的情感,，喜歡和小朋友交往,。自理能力也有所提高，幼兒已意識到了自己的事情自己做,，90%的幼兒能自己穿衣服,，自己進餐。

有一定的安全意識,。但是由于受家庭教育環(huán)境及個體差異的影響，本班幼兒存在一些不足之處：如普通話的表達還不流暢,，不完整,，小部分幼兒活動時不能當“文明小觀眾”傾聽別人的談話，自理能力有待提高,，創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,，還不能發(fā)展游戲情節(jié)。針對以上良好的共性和存在的不足,，本學期,，我們將從本班實際出發(fā)，認真結合園學年工作計劃以及華星幼兒園的特點,，讓每名幼兒健康地,，富有個性地發(fā)展。

（一）保教工作

1,、注重幼兒身心健康的發(fā)展,。根據(jù)中班幼兒的年齡及生理，動作發(fā)展的特點,，編制富有家鄉(xiāng)特色的早操器械,，利用各種材料制作戶外活動玩具并定期更換，籌備幼兒集體舞及趣味運動會,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

2,、做好保健工作，加強常規(guī)培養(yǎng),。根據(jù)天氣變化及時為幼兒曾添衣物,，隨時提供開水，生病孩子及時給予治療和關愛,。教師做好安全教育,，如走路輕輕，飯前洗手等,。

3,、創(chuàng)設寬松，自由,，積極互動的語言交往環(huán)境,，針對本班幼兒普通話表達欠缺完整性，語匯較貧乏等特點,。設置“安靜寶寶”的區(qū)域,，提供各種圖片和圖書，引導幼兒多說,，多看,。與幼兒多交流，鼓勵幼兒把自己的話語表達完整,。開展系列活動《我愛華星我愛家》《親親好老師》等讓幼兒充分表達自己,，體驗語言交流的樂趣。在活動中鼓勵幼兒當“文明小觀眾”,，傾聽別人的談話,。

4、興趣是幼兒學習的源泉,，好奇,，好問，好動,，渴望通過自己的探索來了解世界是孩子的天性,。我們將注重呵護和培養(yǎng)幼兒的好奇心和認識的興趣。本學年我們將結合華星學校的特點,，創(chuàng)設寬松的探索氛圍,，帶領幼兒參觀校園以及組織秋游，引發(fā)幼兒與大自然的互動,，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,。

5、提高區(qū)域活動的水平,。根據(jù)幼兒的興趣和年齡特點合理地規(guī)劃區(qū)域,，創(chuàng)設幼兒喜歡的各種區(qū)域如：安靜寶寶,，叮噹劇場，聰明豆豆等根據(jù)主題需要提供操作性強,，幼兒感興趣的玩具,。通過情境表演等方式讓幼兒了解人區(qū)的要求及各常規(guī)。在活動中發(fā)揮老師的指導作用,。做好評價小結,。

6、幼兒自理能力的表現(xiàn)直接影響到班級容貌,。抓住幼兒寄午的契機,，鼓勵幼兒自己的事情自己做，開展整理活動室,，疊小被子,，我能行，我來幫助你等活動,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。開展“今天我值日”的活動，教幼兒當值日生,，體驗為集體服務的樂趣同時提高自我服務能力,。

7、幼兒動手操作能力的培養(yǎng),?！笆质撬季S的鏡子，是意識的培育者”手部肌肉活動越多,，越能促進大腦潛能的開發(fā)，促進智力的發(fā)展,，根據(jù)本班幼兒園的實際情況,，我們將開展“有趣的紙袋木偶”“百果樹”“動物和車”等活動，促進幼兒手部肌肉的發(fā)育,，不斷提高他們的動手興趣和操作能力,。

8、幼兒特長的培養(yǎng),，針對本班幼兒自身的特點,，給予不同的藝術培養(yǎng)和熏陶，如：美術,、舞蹈,、珠心算、英語,、會話等,，配合全園開展“幼兒藝術培訓展示”,，籌備“迎六一活動”，“家長半日活動”等,，以激發(fā)幼兒對藝術的興趣,，促進幼兒自身特長的發(fā)展。

（二）家長工作：

1,、進行全面家訪,，了解幼兒假期在家的情況，以便有針對性地對幼兒進行教育,。

2,、給每位幼兒準備“家園聯(lián)系冊”，每星期幼兒園和家長仔細填寫幼兒在園和在家表現(xiàn),，以反饋幼兒情況,，做好互動工作。

3,、家長更多的參與班級的活動,，組織親子活動，每星期讓幼兒有一次親情聯(lián)絡,，電話聯(lián)系遠方的爸爸媽媽,，拉近家長與學校，家長與幼兒的距離,。

4,、利用更詳細地向家長介紹新課程改革的內容及一些優(yōu)秀的家教文章。

（三）教研工作：

1,、積極參加園年段的教研活動,，崗位練兵工作，教師業(yè)務學習,，開展“人人上好課”教師業(yè)務賽,，力求在活動中提高自身業(yè)務素質。

2,、繼續(xù)指導保育員的參教,，多與保育員交流，溝通,，鼓勵保育員參與班級教研的討論,。

3、查詢各種資料,，閱讀各類幼教雜志,，不斷了解幼教新動態(tài)，不斷提高認識。

4,、根據(jù)園,、段教育研計劃，制定課題,。

5,、認真做好幼兒成長檔案、幼兒觀察記錄等,，掌握幼兒在一日活動中所表現(xiàn)出來的各種行為的原始材料,，并進行認真的分析記錄。