做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇一

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù),、外三門暑假作業(yè),。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞,，文言文,，日積月累等等。并有重點的選擇背誦,。

3.預習六年級上冊數(shù)學相關內容,。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞,，聽磁帶。

5.每天看課外書,，報紙,，還可以看看動畫片，但時間不能太長,。

6.寫暑假日記一本,，作文10篇，練好鋼筆字,。

1.培養(yǎng)個人的生活能力,，比如：做飯、洗衣服,。幫父母干一些力所能及的家務活,，掃掃地，給父母捶捶背,，幫父母買點東西等等,。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出,，不做危險違法的事,。

3.要每天鍛煉身體，堅持跑步,，每個星期天去爬一次山,。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,，不睡懶覺,。如果父母不在家，不能給陌生人開門,，不跟陌生人講話.,。見人要有禮貌。

一,、在新學期繼續(xù)努力學習,，將自己的成績進一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三,、在學校組織的活動中積極參加,。

四、在勞動中積極參與,，與同學一起將教室打掃干凈,。

五、與新同學和睦相處,，積極幫助新同學,。

六、令自己全面發(fā)展,，當一個全面發(fā)展的人,。

七、將自己的弱項的成績提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,，加油吧

1.復習課上講解的基本寫作理論：內容,，結構和語言

2.閱讀范文

基礎閱讀：test1&test3的范文，共8套,，積累寫作文件夾(writingfolder)主要是描述圖表變化的詞,、短語和句式

輔助閱讀：test2&test4的學生樣文,，理解考官評論，明確錯誤形式,，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文,，積累寫作文件夾

基礎寫作：8套task1,test1&test3

個人學期計劃 學期的個人計劃篇二

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習,，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度,。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律,。

3,、高二上半學期是一個定位起飛期。此時,，高中生活早已適應,，學習方法、習慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4,、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人，畢竟知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位,。

5,、高三上半學期是一個扎復習實期。經(jīng)過高二的認知后,，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習,。此時也要注意調整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心,、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃,，做到步步為營,。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期,?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題,，查缺補漏,，掃除殘敵，不留后患,。還有此時素質心理也很重要,。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化,，做到自我及時調整,，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：自行是成功的第一秘訣,。

1,。預習 預習最重要的是能發(fā)展我們的學生自學能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性,；預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標出并記下來,。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學能力,，又為聽課鋪平了道路，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a） 做好課前準備,，即預習,。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛,，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件,。

b） 集中注意力,。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾,。

c） 認真觀察,、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者,，學習的參與者，要充分調動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考,。結論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好,。

d） 在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,，學習思路,。

e） 抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾,，開頭,，往往寥寥數(shù)語。但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課,，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示,。同時還要注意老師反復強調的部分。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法,，是強化的最佳方法之一。筆記,，一份永恒的筆錄,，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說,，好記心不如爛筆頭,，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記,。同時做筆記充分調動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習,。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

g） 注意和老師的交流,，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,，都可以促進學習,。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力,，復習掌握知識,，提高解題速度的途徑。通過審題,，分析問題,，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的,。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成,，去形成自己的一個獨立的思維習慣,。

4、復習

及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解,。根據(jù)遺忘曲線,，識記后的兩三天，遺忘速度最快,，然后逐漸緩慢下來,。學過即習，方為及時,。俗話說溫故而知新,，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲,。這個新主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平,，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點：

a）課后回憶,，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍,。

b）精讀教材。對教材理解的越透,，掌握得越牢,，效率也就自然提高了。

c）整理筆記,。對課堂筆記及時的完善,，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助,。

d）看參考書,。增加知識的深度和廣度。提高應考能力,。

e）單元復習的要求：

a） 本單元（章）的知識網(wǎng)絡,；

b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；

c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有記載,，分析其原因及正確答案,，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題,，以便今后將其補上,。

高中三年是人重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,，將在學習和做人兩大方面做出努力,，鍛煉自身的意志品質。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,，但是，在這份計劃書中可以學到許多,，對高中有了一些認識,，產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責,，而是對自己負責,。我相信這責任感將有助于今后的學習，我個人認為高中的學習正是需要自主,，正是需要這份對自己的責任感,，才能在拼搏中成長。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇三

新學期很快就要開始了,，作為一名中學生,，我們在學習上的目標在不斷的提升，為此我們也必須積極前進,，不斷完善在學習上的情況,，在中學階段的學習中取得更好的成績。

本學期開始前,，我反思了上個學期的自我情況,。雖說不上完全的松懈，但我在學習上的進度卻有了我不少的松懈,！而這都是因為我在思想上沒能重視起自己學習責任的緣故,！為了能在這學期完成自己的責任，我在這里對本學期的個人學習做計劃如下：

在反思中我認識到,，盡管學習的方法很重,，但學習的思想心態(tài)卻是學習的基本！如果的思想心態(tài)不準確,，那么就會在學習中懈怠,，不僅降低了學習質量，更有可能使自己的成績停滯不前,。

為此,，在本學期中，我首先要對自己的思想態(tài)度進行反思和鞏固,，保證自身對于學習的努力和熱情,，并且要經(jīng)常調整，保證工作的嚴謹順利,。

另外,，在學習上我要樹立一個目標,，經(jīng)過考慮，我決定將xx同學作為自己學習的目標,！對比xx同學,，我在學習的熱情和積極性上都有不足的地方，為此,，我將xx同學當做自己的方向,，在學習上我會積極的提醒自己，并督促自己不斷朝著自己的目標前進,！

雖說學習新知識很重要,，但中學的知識環(huán)環(huán)相扣，如果不行學習好之前的知識,，那么在后來的學習上也必然會遇上麻煩,。

因此，在本學期中我要重視自己之前所學的知識,，積極的對之前學習的不牢固的地方進行積極的鞏固,，補牢自己的學習基礎，并活用這些知識讓新的學習變的更流暢,！

對于過去不足的知識,，經(jīng)總結主要是：英語、語文,、地理等課程,。對于這些問題，我還要多花時間去累積,，去鞏固,。

三

對于本學期的學習，我要更加重視全面的發(fā)展,，積極的改進自己對待學習的態(tài)度,！即使是不擅長的課程知識也要積極的去尋找及改進的方法，讓自己能花費更多一些時間去彌補自己的不足和問題,。

當然,，對于字擅長的科目我也同樣不能放松，不能“顧此失彼”,，而是要均衡自己的學習,，改進自己的不足。

如今,，新學期的到來必然也會給我?guī)砀蟮膲毫?，為此，在個人的管理上我也要多下功夫，安排好自己的時間,，有序的在這學期里追逐自己的學習目標,！

個人學期計劃 學期的個人計劃篇四

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點,、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

訂計劃時,，不要脫離學習的實際,，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識,、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際,，確定目標,，以通過自己的努力能達到為宜,。

要在時間上確定學習的遠期目標,、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標,。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

長計劃是指明確學習目標,，確定學習的內容,、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,，即每周每天的具體安排和行動落實,。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時,，一定要集中時間,，集中精力保證重點。

計劃里除了有學習的時間外,，還要有進行社會工作,、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級,、家庭的正?；顒印⑸钕鄾_突,。

常規(guī)學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務,，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后,，所剩下的歸自己支配的學習時間,。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。不管是補課還是提高,，最好要圍繞一個專題進行，這樣做,，學習比較容易見效果,。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時間的安排,，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

在安排計劃時,，不要長時間地從事單一活動,。(1)學習和體育活動要交替安排。比如,，學習了一下午,，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時,，文科,、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料,，用不同的方法學習,。

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率,，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容,。

(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間,，可安排著重記憶的科目,，如英語科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中,，時間較完整時,，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題,。這樣可以提高時間的利用率,。

檢查內容：

(1)計劃中的學習任務是否完成?

(2)是否基本按計劃去做?

(3)學習效果如何?

(4)總結得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進。

從而實現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵,、自我調整。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇五

不知不覺中我就已經(jīng)是一名高二的學生了,，在前個學期中,，我的成績穩(wěn)步上升，整體趨勢明顯也有了一些改進,。這一點讓我的信心更多了,，也讓我對未來有了更多的憧憬。距離高考已經(jīng)不遠了,，我看著一屆屆的學長學姐們歷經(jīng)戰(zhàn)場,，有人舉旗而歸，也有人落敗而歸,。但是不管怎樣,，我都會保持一個好的狀態(tài)，努力前進,。在此我想趁著寒假的空閑時間給接下來一個學期做一次學習計劃,。

進入高二以來，我就發(fā)現(xiàn)了“心態(tài)”的重要性,。不管我們在學習上取得了成功,，還是經(jīng)歷了失敗,，我們的心態(tài)都是非常重要的,。我們平時學習、考試的心態(tài)往往決定了我們學習的效率和考試的發(fā)揮,。很多同學平時學的很扎實,，但是每每遇到一些大型月考或者期中期末考試的時候，就開始慌亂了陣腳,，開始分不清方向,，左右亂撞。從而把考試弄的一團糟,。我身邊有不少這樣的人,，他們的最終的成績達不到他們平時努力的結果，這是一件讓人很悲傷的事情,，也是一件會刺激我們學習效率的事情,。所以接下來半年，我一定穩(wěn)住陣腳,，不慌不亂,，穩(wěn)定發(fā)揮。

高二了,，各種考試也多了起來,，考試雖然說是一件比較糾結的事情,，但是它能夠讓我們逐漸發(fā)現(xiàn)錯誤，然后進一步提升自己,。這也是一種提高學習的方式,。考試次數(shù)增多,，對每份卷子進行查漏補缺就會比較的艱難一些了,，所以我會利用好自己的時間，注重對每份試卷,，每次考試的查漏,，也將哪些缺陷盡快填補起來。

在考試當中,，我們很多知識點總是一錯再錯,，最主要的就是出現(xiàn)在自己不注重復習這個點上。我買了一個糾錯本,，每次也認認真真的糾錯,，但是第二次考試，仍然會忘記,。我也才發(fā)現(xiàn)原來是自己根本沒有在糾錯之后去溫習,，所以它在我們腦海中也才不那么深刻，以至于導致再次犯錯,。

在我們的生活中,、學習中，理智往往那個決定了我們接下來路的難易度,，也就是說,，理智能夠讓我們作出更加精準的選擇，從而不會讓我們在道路之上迷失方向,，走一些彎路浪費時間,。所以不管以后取得了成就還是遇到了難題，我都會理智一點,，冷靜的面對,，成為一個更加沉著的人。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇六

計劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學習計劃的結尾吧,，那就是——定了計劃,，就一定要實行。

時光飛逝,，斗轉星移,。高一結束了，時間總是過得那么快,，回首眺望,，我還剛剛踏進高中的門檻，還在軍訓場上逞能,。如今已經(jīng)進入高二下學期了,。

回首這一年多的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這一年多中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內，通過不斷地學習,，我收獲了很多：時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,，誰都不想被時間丟下,，而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟,，或許這正是成長的代價,。

在這一年多里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。上學期期末考試,，我的每門功課,，都取得了比較好的成績。

總結上學期的學習,，我想,，主要有以下幾個方面：

第一，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成;對不懂的問題,，主動和同學商量，或者向老師請教,。

第二,，改進了學習方法。為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內容。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的.和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習,。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文,、奧數(shù),、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為學習積極分子

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

帶著渴望,，帶著期盼,，懷著激情，懷著夢想,，又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生,，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭,，對于我們而言，學習是我們的首要任務,，我們不應該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,，總認為時間還早，高考還遠?，F(xiàn)在我們應馬上行動起來,，端正好自己的心態(tài)，勤奮學習,，回報學校,、家長。自己,，樹立正確的人生目標,，堅定步伐，勇往直前,。

作為高二年級學生,，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī),，聽從指揮，服從管理,，做好學弟學妹們的榜樣,。

作為高二年級學生，我們應向高三年級同學看齊,，學習他們的精神,，那種富有激情,、拼搏向上的精神。

首先,，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣,。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,，有好成果,。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊,。殊不知在我睡覺的那一刻,，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備,。

其次,，也要善于與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前,，我做難題都不會。

最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補上,。學會的掌握，尤其是數(shù)學,。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因,。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇七

1、課堂聽講專心,，回答問題積極踴躍,，課后作業(yè)主動、認真完成,。

2,、不懂的課本知識要主動多向老師、同學,、家長請教,。

3、每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶,。

4,、每周休息時間，完成布置作業(yè)外,，多閱讀其它書籍,，增長知識面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認真去學習,、掌握,。

1、每天按時到校,，有事給老師寫請假條;放學后,，不亂跑，按學校,、家長要求等候家長接,。

2、改掉上課小動作多的毛病,，專心聽講,。

3、愛護學校器材,、用具,，愛護班里財產(chǎn)。

4,、見了老師,、同學、長輩主動打招呼,、問好,。

1、在家改掉看電視時間長的不好習慣,，改掉平時做事慌的毛病,。

2、和同學有矛盾,，多向老師,、家長匯報，不講不文明的話,，主動抵制其他同學的不好行為對自己的影響,。

3、不亂摘,、亂踩學校的花草,，學會愛護它們。

4,、在家養(yǎng)成早睡,、早起的習慣，學會幫家人干自己會干的家務活,。

1,、提高學習成績，期中,、期末考試進入班級前三名,。

2、積極表現(xiàn)自己,，成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

3、在班里學習,、紀律,、勞動等方面起帶頭作用，爭取當一名班干部,。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇八

以下是我下學期的個人學習計劃,有不到之處還望領導,、老師們批評指正。

首先我將認真細心耐心的對待每個孩子,讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家,讓孩子們喜歡來幼兒園,讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們,。其次我的理論水平不高,不敢暢談自己的想法,。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。依次提高自己的專業(yè)素養(yǎng),熟讀理論綱要并結合教材,準備好活動及教具,。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結合自身情況做好分析,。最后利用信息技術手段輔助教學,利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到“活的”知識,光對著書本會讓幼兒厭煩,借助現(xiàn)代化設備可以提高幼兒的學習興趣,。

教師之間協(xié)調一致,緊密配合班長的一切工作,不僅注意言傳身教,而且主動的配合與協(xié)助班長開展一系列的主題活動,做到隨時隨地有效地將教學活動有效的開展,并圓滿的結束,。做到工作的有始有終。于此,在家長工作方面我也會全力配合班長做好每一位家長朋友的工作,爭取做到讓每一位家長滿意,。

知識是我們學習的源泉,如果沒有充分的知識做后盾,那么我們就不可能在第一時間把信息帶給孩子,。所以我們來時要不斷的充實自己。我們要首先做到勤于閱讀:一本好書可以讓人獲益匪淺,我將多讀與教育有關的理論書籍,認真做好讀書摘錄,還要隨時關注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,增長自己的知識寶庫,。關注一切與教育有關的信息。擴充自己的視野,。其次:多看一些幼教的案例分析,結合自己的教學思路認真思考,與有經(jīng)驗的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結合到平日的課堂中,。只有在不斷的學習生活中,我們才能不斷的充實著我們自己。在快樂中學習,在學習中去感受快樂,讓自己的明天更美好,。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,因此溝通工作也就成為了一個重點工程,。我們會及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長,積極與家長聯(lián)系,及時反應出現(xiàn)的問題,使家長了解情況,以便雙方配合輔導,配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意,讓家長放心,把愛撒播向每一個孩子,。在此方面,班長董老師給予了我很多建議和幫助,。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積,我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。

個人學期計劃 學期的個人計劃篇九

這個學期我又踏入了一個新的教室,，我的年齡又長了一歲,，我步入小學最后的一個階段——六年級。

這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

一,、在新學期繼續(xù)努力學習,，將自己的成績進一步提高。

二,、在新環(huán)境下,、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

三,、在學校組織的活動中積極參加,。

四、在勞動中積極參與,，與同學一起將教室打掃干凈,。

五、與新同學和睦相處,，積極幫助新同學,。

六、令自己全面發(fā)展,，當一個全面發(fā)展的人,。

七、將自己的弱項的成績提升,。

八,、 繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,，加油吧!

初中數(shù)學新學期個人學習計劃

轉眼間,，我在初中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了,，在學習方面,，我的數(shù)學是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學在新學期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學新學期計劃,。我打算在數(shù)學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上,。

我認為能夠學好數(shù)學,，首先，老師講課一定要認真聽,，作業(yè)認真完成,，并且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功——基礎知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里,。做到課前預習，課上認真聽講,，課后復習,，回家練習。

在接觸新的知識點,，我往往會感到不能馬上接受,，所以,，我認為多做練習(包括基礎與提高),，能夠幫助我吸收與消化。

我想,，無論是在學習過程中還是在復習迎考階段,，都要注意調整心態(tài)。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足,。而原因是多方面的，可能是計算錯誤,，可能是狀態(tài)不佳等等,。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復習前,，也要抽出時間做一定量的中等難度習題,，來提高解題熟練程度，并增強信心,。當然,，在任何時刻，還要記住一句話：“只滿足于進步,，不滿足于成功,。”

另外,，在訂目標的時候,，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,。“希望越大,，失望越大”嘛!

新學期個人發(fā)展計劃

一,、教育成長目標：

認真學習，吸收精髓,，補充能量,，提升內涵,，做一個成熟、有善心,、有感恩心的合格教師,。

二、專業(yè)成長目標：

以最大的熱情和責任心對待學生,，真正以他們的前途,、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時間內評上教壇新秀,。

三、學習成長計劃：

1,、堅持自己的閱讀習慣,，堅持每周寫教有所思、讀有所悟,。

2,、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐，多聽多學,，給自己充電,。

3、形成自己的獨特教學風格,，成為一個有特點的老師,。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里，我認真?zhèn)湔n,，積極學習老教師的長處,，多向老教師了解學生，已經(jīng)對學生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向學生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思,、總結、歸納,。

五,、成長途徑分析：

1、認真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時候要加強加強備課的科學性,、創(chuàng)新性、有效性,。在了解班級學生情況的前提下,，選擇適合學生的教學方法。

2,、認真上課,。是最重要的教學環(huán)節(jié)。課標要求上課應以學生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領者,，提高課堂效率。在教學中以體現(xiàn)美術的審美為核心,，使學生學習內容生動有趣,，豐富多彩，引導學生主動參與美術實踐活動,，教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,。為學生學習美術享受美術奠定好的基礎。在扎實教授學生技能的基礎上,，能靈活的運用一些新穎的教法,。

3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認真總結才能夠真正的提高自己的教學能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學中引以為鑒。

4,、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學習交流時間,，在這一學年內讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質

(1),、多聽課,，通過課堂聽課學習別人的長處，取長補短,。

(2),、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步,，讓自己與新課程同成長。

(3),、多反思,，在總結經(jīng)驗中完善自我。

(4),、多寫,，認真閱讀教育名著，即時隨筆,。

(5),、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動,，提升自己的知識水平,。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象,、直觀的上課，效果會更好,。

(7),、堅持教學相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

以上是我一些不成熟的想法和計劃,，在以后的工作和學習的日子里我會一如既往的遵照執(zhí)行，讓自己更上一個臺階,，爭取早日成為一名合格的教師,。