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最新新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié) 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-07 21:07:05
最新新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié) 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用8篇)
時(shí)間:2023-12-07 21:07:05     小編:字海

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇一

今年的九月一日,,對(duì)我是一個(gè)嶄新的開始,,新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這第一學(xué)期的起點(diǎn),,對(duì)我而言是多么特別而又重要,,我已邁進(jìn)初中的學(xué)校大門,我將在學(xué)習(xí)期間更加的勤奮,、努力,。我將根據(jù)自己的實(shí)際情況,把語文,、數(shù)學(xué),、英語制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡一切所能向我設(shè)立的目標(biāo)努力,。

1.在閱讀分析上是我的弱點(diǎn),,我將會(huì)更加努力地多做一些課堂練習(xí)。

2.在平時(shí)我應(yīng)加強(qiáng)大量的課外閱讀,。

3.提前預(yù)習(xí)課文,平時(shí)要將做好的筆記歸類并整理好。

4.作文的寫作上,,也是我需要加倍努力地一項(xiàng)任務(wù),。我將學(xué)會(huì)觀察身邊的生活瑣事,學(xué)會(huì)更加生動(dòng)的去刻畫人物和事物,,新學(xué)期作文《新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃》,。

語文的目標(biāo):提高閱讀分析能力,寫好每一篇作文,。

1.在計(jì)算題上我經(jīng)常會(huì)粗心大意,,我將在這學(xué)期努力去改正粗心的壞習(xí)慣。

2.在一些應(yīng)用題上,,我應(yīng)更多的去靈活運(yùn)用各項(xiàng)公式,,掌握好舉一反三的技能。

3.平時(shí)要多做課堂練習(xí),,有不清楚,、不理解的題目應(yīng)及時(shí)找老師和同學(xué)來解決問題。

4.在課外時(shí)間,,我希望根據(jù)自己的弱點(diǎn)參加一些補(bǔ)習(xí)班來加強(qiáng)自己的應(yīng)用題水平,。

數(shù)學(xué)的目標(biāo):提高應(yīng)用題的水平,做到認(rèn)真仔細(xì),,平時(shí)要勤做練習(xí)卷,。

1.以前一直都是學(xué)牛津英語的,現(xiàn)在我將會(huì)對(duì)新世紀(jì)英語做好更多的預(yù)習(xí)功課,。

2.每天的早晚都會(huì)安排時(shí)間來聽,、讀課文。

3.在句子的練習(xí)上,,我應(yīng)多做多練,,做到靈活運(yùn)用。

英語的目標(biāo):每天都堅(jiān)持多看,、多聽,、多讀。

最后,,我也會(huì)在新增的一些課程,,如:地理、科學(xué)等其它學(xué)科上,,也將加倍努力學(xué)習(xí),,希望在各項(xiàng)學(xué)科上都能全面發(fā)展,并能在期中和期末考試的時(shí)候拿到優(yōu)秀的成績,。

六(1)班范正陽

20xx年9月4日

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇二

我又迎來了新學(xué)期,,在一個(gè)全新的起點(diǎn),,我期盼:明天的我會(huì)更精彩。因此,,我一定要在對(duì)美好未來的憧憬中,,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的`新氣象。在教室干干凈凈,、生機(jī)勃勃,、祥和向上的新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

在新學(xué)期里,,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)的,,而是靠自己的行動(dòng),。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,,在學(xué)習(xí)上要有新的成績,,就要我不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,,而是一種責(zé)任,,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒有苦累的過程,,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,學(xué)習(xí)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,、悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,,不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得,。

多彩的小學(xué)生活中,,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,,這是征程,,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),,我要戰(zhàn)勝一切困難到達(dá)成功的彼岸!

開學(xué)了,,一個(gè)新的學(xué)期;開學(xué)了,一個(gè)新的旅程;開學(xué)了,,一個(gè)新的目標(biāo)!

高中學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程,,它不像初中的課程,,可以憑借小聰明在考試前突擊一下就把成績提上去,對(duì)于難度更大,、覆蓋面更廣的高中內(nèi)容來說,,預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí)、作業(yè),、筆記等等都是必不可少的環(huán)節(jié),,不但這樣,還有一些習(xí)慣性的做法需要培養(yǎng),,高中生應(yīng)當(dāng)盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,按部就班地跟著課程進(jìn)度學(xué)習(xí)。

很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講,,課后完成作業(yè),,而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間,,而是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性,。

那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙,,提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí),、鞏固已學(xué)的知識(shí),最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,,減少對(duì)老師的依賴,,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,。在預(yù)習(xí)時(shí),,要做到:了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,找出所需的舊知識(shí),,并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí);找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽課的重點(diǎn));對(duì)重點(diǎn)問題和自己不理解的問題,,用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

如果課前沒有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心,,會(huì)直接影響到聽講的效果,,如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,,那么上課的效率一定會(huì)大大提高,。實(shí)際上,有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,,上課聽不懂沒有關(guān)系,,反正有書,,課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,,聽課時(shí)往往不求甚解,,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,,結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間,,增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因,。

集中注意力聽課是非常重要的,,心理學(xué)告訴我們注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中,它是心理過程的動(dòng)力特征,。注意的指向性,,可使人的心理活動(dòng)在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映,。正因?yàn)樽⒁鈸碛兄赶蛐院图行詢蓚€(gè)重要的特征,,所以,注意具有選擇,、保持以及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督的功能,。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路,。要把老師在講課時(shí)運(yùn)用的思維形式,、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題,,以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,,使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)入更高級(jí)的境界。分心是注意的反面,,分心不是沒有注意,,只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上,心不在焉,,必定“視而不見,、聽而不聞、食而不知其味”,。

及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,,然后逐漸緩慢下來,。因此,,對(duì)剛學(xué)過的知識(shí),,應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高,,復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,,間隔的時(shí)間可以逐漸加長。要及時(shí)“趁熱打鐵”,,學(xué)過即習(xí),,方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí),。這樣,,所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí),。俗話說“溫故而知新”,就是說,,復(fù)習(xí)過去的知識(shí)能得到很多新的收獲,。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平,。首先,,知識(shí)的系統(tǒng)化,是指對(duì)知識(shí)的掌握達(dá)到了一個(gè)更高的境界,,也就是從整體,、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識(shí)系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次,,知識(shí)的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識(shí)變得少而精,,從而完成書本知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識(shí),,容量大,既好記又好用,。最后,系統(tǒng)化的知識(shí)有利于記憶,。道理很簡單,孤立的事物容易忘記,,而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識(shí)的系統(tǒng)化,,一要靠平時(shí)把概念和原理學(xué)好,為建造“知識(shí)大廈”備好料;二要肯于堅(jiān)持艱苦的思考,。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識(shí)的;三要學(xué)會(huì)科學(xué)地思維。

明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果,,經(jīng)過預(yù)習(xí),、上課、課后復(fù)習(xí),,知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì),,有沒有記住,,記到什么程度,知識(shí)能否應(yīng)用,,應(yīng)用的能力有多強(qiáng),,這些學(xué)習(xí)效果問題,單憑自我感受是不準(zhǔn)確的,。真正懂沒懂,,記住沒記住,會(huì)不會(huì)應(yīng)用,,要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn),。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶;實(shí)際上,不少學(xué)生正是通過做作業(yè),,把容易混淆的概念區(qū)別開來,,對(duì)事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的變換更靈活,??梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過程,使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段,。做作業(yè)可以提高思維能力;面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題,,就會(huì)引起積極的思考,在分析和解決問題的過程中,,不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用,,面且得到了“思維的鍛煉”,使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中,,迅速得到提高,。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,有很強(qiáng)的代表性,、典型性,。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,,作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料,。

在讀書和學(xué)習(xí)過程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大的練習(xí),,但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識(shí)引申,、擴(kuò)展,、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié),。一般說來,,習(xí)題做完之后,要從五個(gè)層次反思:1,、怎樣做出來的?想解題采用的方法;2,、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;3、為什么想到這種方法?想解題的思路;4,、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,,培養(yǎng)求異思維;5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變,,促使思維發(fā)散,。當(dāng)然,如果發(fā)生錯(cuò)解,,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?“吃一塹,,長一智”,不斷完善自己,。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多,,諸如有疑必問的習(xí)慣,有錯(cuò)必改的習(xí)慣,,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,查找工具書的習(xí)慣,,健康上網(wǎng),、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過程看,,還有認(rèn)真預(yù)習(xí),、專心聽課、及時(shí)復(fù)習(xí),、獨(dú)立完成作業(yè),、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。

從學(xué)生的角度講,,考試的結(jié)果直接關(guān)系到對(duì)自己的評(píng)價(jià),,也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講,,老師為了檢查教和學(xué)的近期效果,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整,,為了推動(dòng)學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí),提高學(xué)生自學(xué)能力,也把考試作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓,。學(xué)校在考試復(fù)習(xí)前進(jìn)行動(dòng)員,,考試時(shí)講考場(chǎng)要求,設(shè)置考場(chǎng),安排監(jiān)考老師等等,形成了一定的緊張氣氛,。為什么有的同學(xué)在考試時(shí)考不出應(yīng)有的水平呢?這涉及到臨考準(zhǔn)備,、臨考發(fā)揮,、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個(gè):一個(gè)是學(xué)習(xí)因素,即知識(shí)能力的水平;一個(gè)是心理因素,,即情緒,、意志等狀況;一個(gè)是方法因素,即會(huì)不會(huì)應(yīng)考的問題,。應(yīng)該如何應(yīng)考呢?首先,,對(duì)參加考試要有一種積極的態(tài)度,不要給自己再施加壓力,。臨考前,,不要去想考試成敗將會(huì)給自己帶來什么后果,尤其不夸大考試成敗的影響,,要想好萬一考不好的“對(duì)策”,,對(duì)自己的期望要實(shí)事求是;正確對(duì)待外來的壓力。其次,,考試前要休息好,。臨考前要減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),要保證充分的睡眠,,要適當(dāng)進(jìn)行文體活動(dòng),,要保證身體鍵康。再次,,在考試過程中,,注意答卷順序,按先易后難的答卷法,,審題要認(rèn)真,,想不起來,先放一放,,做好后要仔細(xì)檢查,更正錯(cuò)誤,。

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言,,教師只是引路人,,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問題,,主要靠自己去解決,。閱讀是自學(xué)的一種主要形式,通過閱讀教科書,,可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí),,把握概念本質(zhì)內(nèi)涵,分析知識(shí)前后聯(lián)系,反復(fù)推敲,,理解教材,,深化知識(shí),形成能力,。學(xué)習(xí)層次越高,,自學(xué)的意義越重要,目前我國的高考為選拔有學(xué)習(xí)潛能的學(xué)生,,對(duì)考生的自學(xué)能力有較高的要求,。

對(duì)客觀事物的觀察,是獲取知識(shí)最基本的途徑,,也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié),,因此,觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”,。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察,,逐步養(yǎng)成觀察意識(shí),學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法,,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,,培養(yǎng)敏銳的觀察能力?!坝^察”這兩個(gè)字有兩層意思,,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,,看了不想,,不是真正的觀察,對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無意義,。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合,通過大腦進(jìn)行信息加工,,總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征,。

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞,?!蓖瑢W(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的,遇到問題要互幫互學(xué),,展開討論,。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,,像蜜蜂似的,,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過反復(fù)加工,釀造知識(shí)蜂蜜,。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇三

應(yīng)對(duì)開學(xué)后有序,、嚴(yán)格的學(xué)校生活,為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),,我為自己制定了一份詳細(xì)而可行的`學(xué)期計(jì)劃十分重要,。學(xué)期計(jì)劃不僅僅包括學(xué)習(xí)計(jì)劃,還包括個(gè)性發(fā)展,、興趣特長等資料,,讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和期望。

1,、在新學(xué)期中,,針對(duì)自己的缺差科目,加緊提高,,注重文理兩手一起抓,。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦。

如語文,,需要增加對(duì)古文的學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)積累難字,古今異義的生僻字等,;針對(duì)寫作,,平日里可加強(qiáng)訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),聯(lián)系生活積累素材與好詞好段,;英語要訓(xùn)練口語,,閱讀時(shí)大聲讀出,并增加閱讀量,,積累生詞,。

理科學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上認(rèn)真聽講,,思維跟著教師轉(zhuǎn),,盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,懂得“萬變不離其中”之理,,開拓思維,,讓理科學(xué)得“活”起來。學(xué)會(huì)歸納總結(jié),,舉一反三,,平時(shí)多加練習(xí),活學(xué)活用,。

2,、積極參加學(xué)?;顒?dòng),發(fā)揮自己的特長,,主動(dòng)承擔(dān)或幫忙同學(xué)完成工作,,為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。

3,、在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì)拓展視野,,培養(yǎng)更多興趣愛好,豐富知識(shí),,提高自身修養(yǎng),。培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自主,、獨(dú)立的個(gè)性,。

4、合理安排時(shí)間,,在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),,提高身體素質(zhì),注意勞逸結(jié)合,。利用各種機(jī)會(huì)鍛煉自己,,加強(qiáng)社交能力的培養(yǎng)。

我相信,,一個(gè)有目標(biāo)的人,,必須是一個(gè)充實(shí)的人。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇四

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),;

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2,、聽課要特別注重“理解”,。

1、筆記要簡明扼要,;

2、課堂上做好筆記后,,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

2、認(rèn)真審題,,弄清題設(shè)條件和做題要求,;

3,、明確解題思路,確定解題方法步驟,;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,,做完后還要認(rèn)真檢查,;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積累解題技巧,,提高解題能力;

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,,要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),;

2、計(jì)劃復(fù)習(xí),;

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇五

除去已經(jīng)考完的生物,、地理,,本學(xué)期還有語數(shù)外、物理,、化學(xué),、歷史、七門學(xué)科,,以及體育,。

作為學(xué)生,上課最重要的是能跟隨老師的步伐,。面對(duì)課本上繁多的內(nèi)容,,沒有一個(gè)系統(tǒng)的、詳細(xì)的講解,,是無法將這些零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起的,。而老師教學(xué)多年,,早已對(duì)課本上的知識(shí)點(diǎn)了然于心,在這學(xué)期以復(fù)習(xí)為主的情況下,,將之前兩年多的時(shí)間里所學(xué)的全部知識(shí)都分門歸類,,有條理有層次的再次給我們教學(xué)一遍,查漏補(bǔ)缺,。每一個(gè)被老師歸為重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn),、必考點(diǎn),都記錄下來,,課后用心背誦,。

在回家后,每天除了做家庭作業(yè)外,,將當(dāng)天老師所講述的內(nèi)容都梳理一遍,,并背誦下來。

雖然會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間,,但是能更深層次的加深記憶,。然后再做一部分課外的練習(xí)題,以當(dāng)日所學(xué)及弱點(diǎn)科目題型為主,。順序?yàn)椋?/p>

家庭作業(yè)——梳理鞏固當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)——當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)課外作業(yè)——弱項(xiàng)科目及題型,。

周末雙休,是娛樂玩耍休息的時(shí)間,,但是我不能放松休息,。不能因?yàn)橐粫r(shí)的快樂而使得之前的努力白費(fèi)。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候,,我也學(xué)習(xí),。別人休息的時(shí)候,我不能休息,。也許就是比別人多了一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,,我就能比別人多高出一分,一分之差,,幾百個(gè)名次,。本學(xué)期的補(bǔ)習(xí)科目,我選擇為數(shù)學(xué),、化學(xué)以及物理,。這三門都是理科,相較于語文英語之類,,理科在題目上更加多變,。這樣的科目,只能靠多做多練,,多掌握各種題型,,才能在超出課本內(nèi)容的試卷上比別人多出幾分。

本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致就分為以上三點(diǎn),,為了考上好高中,,這個(gè)學(xué)期我會(huì)拼盡全力。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇六

1,、粗讀教材,,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

二,、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,,聽課應(yīng)做到:1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2,、聽課要特別注重“理解”,。

三、做課堂筆記,。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):1,、筆記要簡明扼要;2,、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

2,、認(rèn)真審題,,弄清題設(shè)條件和做題要求;。

3,、明確解題思路,,確定解題方法步驟。

6,、遇到不會(huì)做的題,,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,,要通過層層分析,,步步推理,多方聯(lián)系,,理出頭緒,,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,,要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);,。

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;,。

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇七

不知不覺,,我們已經(jīng)上了一年大學(xué),進(jìn)入了被稱為學(xué)姐的大二,。最后一年,,我從懵懂變得成熟,過了18歲生日,。這一年,,有笑有淚,有得有失,。正如很多人所說,,大學(xué)是一個(gè)容易墮落的地方。如果你的自制力不夠,,你很可能會(huì)浪費(fèi)掉這美好的大學(xué)生活,。設(shè)定具體可行的目標(biāo)無疑是一個(gè)很好的動(dòng)力來源。當(dāng)我感到無所事事時(shí),,目標(biāo)可以引導(dǎo)我去做我應(yīng)該做的事情,。所以我做這個(gè)計(jì)劃是為了很好地監(jiān)督自己,我承諾在下一個(gè)大二的生活中盡力做到以下幾點(diǎn):。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。上課注意聽講,,上課盡量掌握要點(diǎn)和重點(diǎn),,課后定期復(fù)習(xí),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),。

2.每一次考試都保證順利通過,實(shí)現(xiàn)高效率,、高進(jìn)步,。

3.繼續(xù)鉆研自己感興趣的事情,爭取學(xué)習(xí)和愛好的全面發(fā)展和完善,。

4.課后鍛煉語言能力,,多看書,肚子里有文章,。

5.關(guān)注時(shí)事新聞,,了解社會(huì)動(dòng)態(tài)??此婆c自己無關(guān)的事情,,其實(shí)與我們的生活息息相關(guān)。

6.要交好朋友,,就要懂得敬而遠(yuǎn)之,。只有學(xué)會(huì)做人,才能成為人才,。在和同學(xué)朋友相處的過程中,,學(xué)會(huì)和別人交流。學(xué)生是對(duì)手也是朋友,,不要惡意競爭,,真心幫助每一個(gè)學(xué)生。這一原則在學(xué)習(xí),、生活等方面保持不變,。

7.在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)專業(yè)的本質(zhì),培養(yǎng)專業(yè)精神,,積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

8.堅(jiān)持體育鍛煉,少熬夜,,健康是革命的本錢,。

9.“樹立堅(jiān)定的信念和腳踏實(shí)地的作風(fēng),什么都不要怕,內(nèi)心要自信,,要極度謙虛,,要超級(jí)善良,不斷提升自己的技術(shù),?!弊裱@個(gè)原則,抓住每一個(gè)實(shí)際的機(jī)會(huì),,把你在學(xué)校學(xué)到的理論和實(shí)踐結(jié)合起來,,你就會(huì)得到升華,學(xué)到很多別人學(xué)不到的東西,。把握自己的方向,,不要放松。不管別人怎么說,,堅(jiān)持就是勝利,。

至于最近的學(xué)習(xí)目標(biāo),就是學(xué)好英語,,爭取在大二的時(shí)候通過六級(jí)和二級(jí)考試,,努力學(xué)好其他課程。其實(shí)大學(xué)最重要的是學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存的能力,。因此,,我計(jì)劃利用周末的業(yè)余時(shí)間接觸社會(huì),了解社會(huì)的需求,。在減輕家庭負(fù)擔(dān)的前提下,,我會(huì)明確自己的學(xué)習(xí)方向。

我會(huì)盡力遵守諾言,,因?yàn)槲覉?jiān)信,,嘲笑山中的松樹,嘲笑山中的花,,不如她,。一天,當(dāng)霜降時(shí),,我在宋慶沒有看到花,。

新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃總結(jié)篇八

充實(shí)快樂的寒假即將結(jié)束,新學(xué)期即將到來,。為了在新學(xué)期取得更好的成績,,隨著新學(xué)期的臨近,我特意為新學(xué)期制定了新的計(jì)劃,。主要內(nèi)容如下:,。

首先,你可以在課堂上聽得更仔細(xì)。

第二,,作業(yè)可以做得更認(rèn)真,,做起來沒有任何損失。

第三,,要有禮貌,,尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,,互相幫助,,互相學(xué)習(xí)。

第四,,除了認(rèn)真閱讀和理解課堂上的書籍之外,,在業(yè)余時(shí)間多讀一些有用的'課外書籍來增加你的知識(shí)。

第五,,上課時(shí)積極舉手。

第六,,徹底改掉粗心的舊習(xí)慣,,對(duì)所有的作業(yè)都要小心,以免出錯(cuò),。

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