制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇一

20xx年已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下,，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。

貫徹黨和國(guó)家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng)。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,，堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

1、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對(duì)不能按時(shí)到校的學(xué)生，要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,，落實(shí)人員責(zé)任，絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%,。

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5,、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8,。認(rèn)真抓教師備課,、改作、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課,。改作要求：語(yǔ)文科聽(tīng)寫、生字,、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng),。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評(píng),。

9,。建立教師互相聽(tīng)課、評(píng)課制度,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié)，教師間聽(tīng)課不少于15節(jié),。

九月份

1,、開(kāi)學(xué)注冊(cè)、編班,、工作分工及排課工作,。

2、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查，抓好教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,。

4,、年級(jí)組、教研組會(huì)議,。

5,、上報(bào)開(kāi)學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè)。

6,、各興趣小組開(kāi)始活動(dòng),。

十月份

1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),。

2,、備課、作業(yè)檢查,。

3,、舉辦校本培訓(xùn)講座。

4,、組織賽教活動(dòng),。

5、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十一月份

1,、期中測(cè)試,、質(zhì)量分析。

2,、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié)。

3,、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議,。

4、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十二月份

1,、開(kāi)展教研研討活動(dòng)。

2,、檢查授課進(jìn)度,，各科計(jì)劃的落實(shí)。

3,、組織收集教師論文、讀書(shū)筆記,。

4,、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

元月份

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,，抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè),。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4,、收集各種總結(jié)、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇二

指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門及區(qū)教育局的指導(dǎo)思想，以“創(chuàng)新目標(biāo),，優(yōu)化管理,，狠抓質(zhì)量，提升形象”為重點(diǎn),，以“創(chuàng)新,、細(xì)節(jié)、實(shí)效” 為核心,，以內(nèi)涵發(fā)展為途徑,，以提高教學(xué)質(zhì)效為手段，圍繞“用心靈塑造心靈,，用智慧啟迪智慧”的總體思路,，創(chuàng)建智慧課堂，提高教育實(shí)效,，培養(yǎng)陽(yáng)光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。

學(xué)校加強(qiáng)各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行力,，以校長(zhǎng)室為指揮，以教導(dǎo)處為中心,，以學(xué)年組,、教研組，備課組為機(jī)構(gòu),，建立管理網(wǎng)絡(luò),，形成管理合力（分管領(lǐng)導(dǎo)每月1-2次參與教研活動(dòng)）。從學(xué)校到備課組有計(jì)劃,，有總結(jié),，過(guò)程落實(shí)到位，教學(xué)管理制度具體,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭上專業(yè)課,，起好示范引領(lǐng)的作用。

我校的課程開(kāi)設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置,，切實(shí)實(shí)行國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí),，積極推動(dòng)課程改革，努力開(kāi)發(fā)具有自身特色的校本選修課,，學(xué)校大力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),，在保證開(kāi)足體育課的基礎(chǔ)上（1--2年級(jí)每周4節(jié)；3--6年級(jí)3節(jié)）,，每天利用第二節(jié)課和下午第六節(jié)課后開(kāi)展大課間活動(dòng)1小時(shí)（體育組,、教導(dǎo)處聯(lián)合檢查）。音樂(lè),、美術(shù)教師配備到位（1--2年級(jí)每周4節(jié),；3--6年級(jí)3節(jié)），除保證課程計(jì)劃中要求的課時(shí)外,，每位老師都根據(jù)自己的特長(zhǎng)開(kāi)設(shè)興趣班,，讓學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)得到發(fā)展，有力地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的蓬勃開(kāi)展,。

在備,、教、輔,、改,、考各環(huán)節(jié)中，學(xué)校有科學(xué)嚴(yán)密的管理平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理,，建立嚴(yán)格的管理和考核制度，如“教研制度”,、“個(gè)人備課和集體備課制度”（每學(xué)期一次教案檢查,；每月一次校級(jí)教研學(xué)習(xí)活動(dòng):教導(dǎo)處拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié),；每月一次級(jí)組學(xué)生問(wèn)題研討會(huì)：年級(jí)組拿出過(guò)程記錄、整改措施,；每月一次科組教研活動(dòng)：8位教研組長(zhǎng)拿出計(jì)劃,、過(guò)程記錄、學(xué)期總結(jié),；每周一次集體備課活動(dòng)：備課組長(zhǎng)拿出計(jì)劃、過(guò)程記錄,、學(xué)期總結(jié),；）,； “三科聯(lián)賽制度”接受業(yè)務(wù)水平測(cè)試（老師們每學(xué)期出一份有新意的試卷）或“抽測(cè)制度”（根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期一次）；上課,、聽(tīng)課制度（每學(xué)年1-2次校級(jí)以上的高質(zhì)量研討課,，包括家長(zhǎng)開(kāi)放日的課；每學(xué)期每位老師聽(tīng)課8——10節(jié)）,，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng),；“作業(yè)批改制度”（學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次作業(yè)展評(píng)：要求全班100%學(xué)生參加）；名師工作室制度（依托集團(tuán)學(xué)科指導(dǎo)委員會(huì)和各級(jí)名師每學(xué)年開(kāi)展一次拜師活動(dòng)——“常規(guī)找差距”）,；質(zhì)量分析制度（每學(xué)期從個(gè)人到備課組到學(xué)校層面按上級(jí)要求有教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告,，學(xué)業(yè)成績(jī)差距大的主動(dòng)與分管領(lǐng)導(dǎo)一起查找原因、尋求對(duì)策）,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。

學(xué)校將根據(jù)上級(jí)要求,，給老師們搭建各種平臺(tái)，促進(jìn)教師的發(fā)展,；老師們要依據(jù)“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃手冊(cè)”,，建立自己的博客，記錄自己的成長(zhǎng)（信息中心負(fù)責(zé)培訓(xùn)）,；級(jí)組和科組抓好落實(shí)（每月一次匯報(bào)）,，學(xué)校教導(dǎo)處牽頭進(jìn)行階段檢查。

1.理性科學(xué)地創(chuàng)建辦學(xué)特色,。我們的課堂教學(xué)重點(diǎn)落在抓學(xué)生素質(zhì),、抓質(zhì)量提高，向40分鐘要質(zhì)量,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校提出創(chuàng)建智慧的課堂即：課堂上老師用“智慧啟迪智慧，用心靈塑造心靈”,。智慧的課堂更加強(qiáng)調(diào)教師要開(kāi)啟自己的智慧,，運(yùn)用一切可利用的因素調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)啟學(xué)生的智慧之窗,，介于此,，我們把信息化作為學(xué)校辦學(xué)特色，建立各種平臺(tái),，為智慧的課堂提供保障,。為使課程改革落到實(shí)處，激發(fā)老師的積極性，我們以學(xué)促提高,，以賽看效果,。圍繞智慧課堂進(jìn)行校本教研，開(kāi)展教師精彩一課活動(dòng)（本學(xué)期擬從第三周開(kāi)始,，主題詞大致在“智慧,、細(xì)節(jié)”等、教師基本功大賽,、課件制作比賽或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等,。

2.嚴(yán)格有序地開(kāi)展各類培訓(xùn)。智慧的課堂來(lái)自于智慧的老師,，因此建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍是穩(wěn)步推進(jìn)課改的先決條件,。學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式提高老師的業(yè)務(wù)能力與理論水平。聘請(qǐng)專家輔導(dǎo)和名師講座（學(xué)校每學(xué)期一次）,，提升課改理念,，指導(dǎo)課改實(shí)踐。同時(shí)派出骨干教師到國(guó)內(nèi)外教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)（原則上學(xué)校每學(xué)年每學(xué)科提供一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）,，這些實(shí)地考察和學(xué)習(xí),，讓老師們開(kāi)闊眼界，拓展思路,，提升素質(zhì),。學(xué)校還要定期召開(kāi)課改專題研討會(huì)（學(xué)期末舉行教師博客或課件交流會(huì)）、多種沙龍（常規(guī)找差距）,、課改匯報(bào)等,，對(duì)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高起到了引領(lǐng)的作用。

3.認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展校本教研,。我們以學(xué)校自培基地為本,，以學(xué)校教師“教、學(xué),、研”一體化為本,，依托于教學(xué)實(shí)踐，幫助教師內(nèi)化新的教育理念,，幫助教師找準(zhǔn)理論和實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)和行為操作的新方法,，也就是促進(jìn)教師從觀念到教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化。出臺(tái)了以“四有三保證”為核心內(nèi)容的《教研制度》——“四有”即教師參加教研活動(dòng)做到有疑難困惑,；有教研專題,；有中心發(fā)言人；有點(diǎn)滴收獲,；“三保證”即教研時(shí)間有保證,；教研人員有保證；教研實(shí)效有保證。同時(shí)鼓勵(lì)教師自己根據(jù)自己需要購(gòu)買資料,、書(shū)籍,，《小學(xué)語(yǔ)文》、《數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等成為老師們教師必備的手頭刊物，學(xué)校還定期購(gòu)買最新教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍,、光盤,，建立站，教師網(wǎng)志等（老師每人每月1-2本教育專籍）,，為教師們搭建學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái),，使?jié)鉂獾慕萄蟹諊錆M校園。學(xué)校將不斷改進(jìn)校本教研的模式,，讓每位教師把自己的教學(xué)實(shí)踐作為研究對(duì)象,，研究、反省,、思考,、探索，以提升自己的教學(xué)理念,，努力使教師們成為專家型和學(xué)者型教師,。

4.構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。學(xué)校根據(jù)“立足過(guò)程,，促進(jìn)發(fā)展”,、“評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次展示”等新的評(píng)價(jià)理念，構(gòu)建了《陽(yáng)光少年》評(píng)價(jià)體系,，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)更關(guān)注他們學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成和品質(zhì)的形成,。學(xué)生在賞識(shí)中收獲，在激勵(lì)中成長(zhǎng),。我們要扎實(shí)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)（每學(xué)期每位老師幫扶3—5名特困生,，要有記錄）。在陽(yáng)光育才,，繽紛校園里,，爭(zhēng)取更多學(xué)生獲得陽(yáng)光少年稱號(hào)。

扎實(shí)的校本教研為科研奠定了基礎(chǔ),，教師們有這樣意識(shí),，即問(wèn)題是課題，從小處著眼,，開(kāi)展切合實(shí)際的教研工作,，老師們每人要有一個(gè)研究專題、每學(xué)期撰寫課改感受、故事,、論文等（每學(xué)期1-2篇）,。“十一五”期間,，學(xué)校又有幾個(gè)新的課題,，我們共同努力使更多的課題在國(guó)家、省,、市區(qū)立項(xiàng)獲獎(jiǎng),。教師個(gè)人、備課組,、學(xué)科組已有31個(gè)小課題在育才集團(tuán)立項(xiàng),，已經(jīng)通過(guò)了中期檢查驗(yàn)收，我們要結(jié)合教學(xué)實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,，取得更滿意的成效,。

我校以原有的課程資源為依據(jù)，有效地開(kāi)發(fā)校本課程?，F(xiàn)在已有校本課程十幾門（承擔(dān)校本課程的老師做好計(jì)劃,、總結(jié)、過(guò)程記錄,、學(xué)生活動(dòng)簽到簿等）,，“走進(jìn)藏書(shū)票”、“巧手剪貼寫”,、“dv與動(dòng)漫”,、“小記者”“、成長(zhǎng)記錄片”,、“少兒體操”,、“游泳訓(xùn)練”、“小作家”等,，另外有十幾個(gè)小社團(tuán)活躍在校園和社區(qū)間,，孩子們?cè)谟哦∵@座溫馨的家園里成長(zhǎng)收獲,，歡度著快樂(lè)的童年,。學(xué)校將加強(qiáng)跟蹤了解，發(fā)現(xiàn)典型,，大力表彰,，力創(chuàng)學(xué)校特色,。

附：活動(dòng)計(jì)劃

二月：

1、召開(kāi)三長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，制定各級(jí)計(jì)劃,。

2、落實(shí)課程計(jì)劃,，規(guī)范教材使用,。

3、召開(kāi)校本課程教師會(huì)議,，規(guī)范校本課程的管理,。

4、各教研組召開(kāi)本月教研會(huì)議,，根據(jù)區(qū)教科室的工作要點(diǎn)落實(shí)本學(xué)期教研組工作,。

5、規(guī)范陽(yáng)光體育活動(dòng),，制定計(jì)劃、過(guò)程記錄等,，本月活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練隊(duì)形,、隊(duì)列、集體跑比賽,。

6,、“精彩一課”啟動(dòng)，編排講課表,。

7,、組織申報(bào)深圳市科研成果獎(jiǎng)。

8,、組織全國(guó)電視課評(píng)比,。

三月：

1、繼續(xù)“精彩一課”活動(dòng),。

2,、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。

3,、參加區(qū)教研室組織的小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)研活動(dòng),。

4、英語(yǔ)節(jié)啟動(dòng),。

5,、繼續(xù)教育選課、開(kāi)課,。

6,、籌備集團(tuán)青年教師基本功大賽。

7,、陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容：班級(jí)特色展示：集體舞,、游戲,、韻律操等。

8,、完成區(qū)課題中期報(bào)告,。

四月份：

1、參加集團(tuán)組織的心理健康主題活動(dòng),。

2,、深化師徒活動(dòng)。

3,、參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)節(jié)目表演比賽,。

4、參加區(qū)思品與生活（社會(huì)）教學(xué)課件設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),。

5,、參加深圳市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教師說(shuō)課比賽。

6,、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、區(qū)國(guó)民體質(zhì)測(cè)定（小學(xué)生）。

9,、區(qū)第四屆學(xué)校藝術(shù)展演暨第九屆少兒藝術(shù)花會(huì)活動(dòng),。

五月份：

1、核心學(xué)科競(jìng)賽總結(jié),。

2,、全區(qū)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3,、參加區(qū)數(shù)學(xué)教師“讀懂課堂”基本功比賽,。

4、參加區(qū)課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材課本劇表演活動(dòng),。

5,、集團(tuán)小課題結(jié)題。

6,、接受區(qū)各類課題中期檢查,。

7、申報(bào)區(qū)科研獎(jiǎng),。

8,、區(qū)“體育與藝術(shù)優(yōu)秀教學(xué)課例、論文”評(píng)選,。

六月份：

1,、全區(qū)小學(xué)四科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

2、參加深圳市小學(xué)德育論文比賽,。

3,、參加區(qū)體育教師基本功比賽。

七月：

1,、期末考試,。

2、各學(xué)科教研工作總結(jié),。

教導(dǎo)處

09.2

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇三

我校教育教學(xué)工作以xx區(qū)教育科研與發(fā)展中心的工作部署精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，以學(xué)校已有課題為抓手繼續(xù)深化課堂教學(xué)改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,落實(shí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。主要工作有以下幾點(diǎn)：

為了繼續(xù)做好、做細(xì)教學(xué)改革工作,，本學(xué)期繼續(xù)成立學(xué)科教研組,，負(fù)責(zé)各學(xué)科的教育教學(xué)工作。

1,、繼續(xù)推行適合我校的教學(xué)模式，追蹤不過(guò)關(guān)的課堂,。

學(xué)?，F(xiàn)推行的教學(xué)模式（語(yǔ)數(shù)英三科）已基本成形，特別數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有本身的課題在手,，要從課題研究出發(fā)的角度,，落實(shí)課堂教學(xué)，推門聽(tīng)課延續(xù)以往做法,，由教研組的人進(jìn)行推門聽(tīng)課,，并對(duì)上課老師進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)要在聽(tīng)課兩天內(nèi)公布出結(jié)果,，對(duì)于某些不過(guò)關(guān)的課堂,，要進(jìn)行追蹤，廖校和教導(dǎo)處多以反復(fù)聽(tīng)課和檢查其教學(xué)班的單元試卷和作業(yè)為主,，促使該教師成長(zhǎng),。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的精細(xì)管理

本學(xué)期繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)（作業(yè)檢查,、教案檢查）,，作業(yè)檢查方式以下班抽查為主，整個(gè)學(xué)期每班會(huì)跟蹤兩位學(xué)生的作業(yè),，其余的抽取一個(gè)組的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行常規(guī)檢查,，遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋,。作業(yè)的格式同年級(jí)間要統(tǒng)一作業(yè)本和格式，另外每科作業(yè)要在每次做作業(yè)之前要寫上幾周幾和第幾次作業(yè),，本學(xué)期常規(guī)檢查將納入預(yù)習(xí)作業(yè),，一—五年級(jí)的預(yù)習(xí)作業(yè)做在書(shū)本上，科任老師要有蓋章或者檢查記錄或有組長(zhǎng)檢查,。

3,、加強(qiáng)單元監(jiān)測(cè)監(jiān)控管理

單元檢測(cè)由科任老師按教學(xué)進(jìn)度自由組織，原則上同級(jí)同學(xué)科的單元測(cè)試應(yīng)同步進(jìn)行,。測(cè)試卷可以使用區(qū)教科研中心下發(fā)的試卷,，也可自主命題，測(cè)試完后一周內(nèi)上交一份單元質(zhì)量分析表或者ppt給科組長(zhǎng),?？平M長(zhǎng)要根據(jù)科任老師提交的單元質(zhì)量分析數(shù)據(jù)上報(bào)教導(dǎo)處，由教研組對(duì)于成績(jī)差的班級(jí)進(jìn)行整改,。

4,、三科齊抓課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)評(píng)價(jià)方法

本學(xué)期在全校推行了語(yǔ)數(shù)英課堂表現(xiàn)和上交作業(yè)的評(píng)價(jià)方法，具體實(shí)施已經(jīng)在教師會(huì)議上學(xué)習(xí).另外還有xx第四小學(xué)最具團(tuán)隊(duì)精神科組評(píng)價(jià)方案,。已經(jīng)晨誦和讀書(shū)活動(dòng)的評(píng)選活動(dòng),。

5、進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng),，努力創(chuàng)建書(shū)香校園,。

繼續(xù)抓好“晨誦、午讀”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書(shū)的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生從“要我讀”變“我要讀”。編印下冊(cè)的“晨誦”讀本,，學(xué)生人手一冊(cè),，借助晨誦提高學(xué)生誦讀能力，另外會(huì)對(duì)輔導(dǎo)晨誦的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)分享會(huì),，讓學(xué)生讀得懂，說(shuō)得出,，把讀書(shū)的樂(lè)趣與人分享,，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，中午午讀(1:50---2:00)改為教師和學(xué)生同讀十分鐘的書(shū)本,，促使教師和學(xué)生愛(ài)上看書(shū),。

6、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)

本期繼續(xù)開(kāi)展繪畫,、儀仗隊(duì),、音樂(lè),、書(shū)法、貔貅舞等興趣小組,，書(shū)法外聘教師來(lái)上課,，其余由學(xué)校專業(yè)老師帶隊(duì)，請(qǐng)各位先制定本學(xué)期的興趣小組計(jì)劃和簡(jiǎn)單排期表,。語(yǔ)數(shù)英三科科組長(zhǎng)要安排至少一個(gè)全校學(xué)生參與的活動(dòng)（語(yǔ)文科可以用讀書(shū)活動(dòng)這個(gè)主題）負(fù)責(zé)的老師要認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的學(xué)生,，拓寬學(xué)生的視野，積參加區(qū)級(jí)以上的相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇四

緊密圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性,，為我校發(fā)展再上臺(tái)階作出強(qiáng)力支撐。

教務(wù)：樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，規(guī)范常規(guī)管理,，加強(qiáng)備課組和教研組建設(shè)（前階段重點(diǎn)），加強(qiáng)有效性課堂的實(shí)踐與研究,，提高教學(xué)力（后期重點(diǎn)）,，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量（全程）,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備齊教師備課的各類材料以及上課前教學(xué)案的復(fù)印。

2,、輔助年級(jí)組開(kāi)展好年級(jí)的主題教育活動(dòng)和各類競(jìng)賽、檢測(cè),。

3,、輔助教研組開(kāi)展好各級(jí)公開(kāi)課、講座等事宜,。

4,、認(rèn)真統(tǒng)計(jì)好教師的工作量。

1,、量化教學(xué)五認(rèn)真的細(xì)則,，贏得老師理解，嚴(yán)格抓好備課,、上課,、作業(yè)、講評(píng),、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,。

2,、認(rèn)真組織好校內(nèi)的“四邊雙優(yōu)秀”工作。

3,、加強(qiáng)早讀課巡視管理,，協(xié)助年級(jí)組安排好早讀人員。

4,、研究低層次干擾教學(xué)行為地解決措施,。

5、定期抽查教學(xué)常規(guī)和定期組織人員對(duì)年級(jí)或班級(jí)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),。

6,、評(píng)選教學(xué)五認(rèn)真的優(yōu)秀教師。

7,、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，深入初三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)研討和幫扶。

1,、參照南京市優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，協(xié)助語(yǔ)、數(shù),、外,、理科綜合、文科綜合五個(gè)教研組申報(bào)區(qū)市優(yōu)秀教研組工作,。

2,、尊重教研組組長(zhǎng)意見(jiàn)，選配業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、威信高,、有事業(yè)心、能起協(xié)調(diào)統(tǒng)率作用的教師任備課組組長(zhǎng),。

3,、實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)掛靠教研組制度，每位校行政干部必須參與教研組建設(shè),。

4,、賦予教研組組長(zhǎng)更多的權(quán)力，加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè),。

5,、嚴(yán)格對(duì)照區(qū)教學(xué)水平，合理提出目標(biāo),，并加大對(duì)教研組,、備課組考核力度。

6、加強(qiáng)教研組和備課組自我層面的管理以及師徒結(jié)對(duì),。

7,、備課組開(kāi)始嘗試進(jìn)行二本（紅山學(xué)本、教學(xué)設(shè)計(jì)）的匯編積累,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的糾正和養(yǎng)成訓(xùn)練

2、借助課堂教學(xué)的視頻錄制,，將統(tǒng)一學(xué)習(xí)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,，促進(jìn)有效性教學(xué)

3、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的研究（作業(yè)量,、編制質(zhì)量問(wèn)題,、層次性問(wèn)題、效率問(wèn)題）,，促進(jìn)有效性訓(xùn)練,。（主要學(xué)科每門限配一套課外資料，作業(yè)次數(shù)與周課時(shí)一致,，每次作業(yè)3～5題,，學(xué)生根據(jù)自身能力選做3題左右；鼓勵(lì)教研組,、備課組集體協(xié)作,，研制學(xué)案、教案一體化的作業(yè),，并注明是基礎(chǔ)題還是提高題,，是必作題還是選作題，還有哪些是多解題,，以供不同層次的學(xué)生選做,；要求教師對(duì)課堂作業(yè)全批全改，改后統(tǒng)計(jì)分析,，個(gè)別存在的問(wèn)題及時(shí)當(dāng)面幫助,，共性的問(wèn)題則在本學(xué)科課上講評(píng)，并反思教學(xué)中存在的問(wèn)題）

4,、提高不同教師的教學(xué)力。陸續(xù)組織新教師上崗課,、初三新教師上崗課,、優(yōu)秀教師示范課、老初三教師的復(fù)習(xí)課,、校級(jí)志遠(yuǎn)杯青年教師基本功比賽,、教學(xué)案例評(píng)比等活動(dòng)。

第一類教師（1至3年）重點(diǎn)工作是做好師徒掛鉤結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，力爭(zhēng)在一年的學(xué)習(xí)后站穩(wěn)講臺(tái)并初步掌握教育教學(xué)的新理念,。

第二類教師（4至9年）重點(diǎn)工作是做好磨課活動(dòng)和公開(kāi)主題教研活動(dòng),，并指導(dǎo)好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第三類教師（含區(qū)級(jí)及以上骨干教師培養(yǎng)對(duì)象）的重點(diǎn)工作是做好示范教學(xué),、教學(xué)研究,、課題研究、教師論壇,、校本課程的開(kāi)發(fā)等工作,。

德育：加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育（前階段重點(diǎn)），積極營(yíng)造和諧健康向上的校園文化,，努力使成為師生共同成長(zhǎng)的精神家園（后期重點(diǎn)）,。

1、完善生態(tài)型班集體評(píng)比細(xì)則

2,、統(tǒng)一生態(tài)型班集體的環(huán)境布置

3,、繼續(xù)做好行為規(guī)范示范班的申報(bào)、認(rèn)定工作

4,、生態(tài)班集體班訓(xùn),、班歌、班徽,、班報(bào)的評(píng)比與匯編

5,、舉行生態(tài)班集體建設(shè)的階段反饋展示和小結(jié)

6、學(xué)期末舉行生態(tài)班集體申報(bào)聽(tīng)證會(huì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)匯編

7,、爭(zhēng)取全體教師的理解和支持,，倡導(dǎo)全員育人，讓師生過(guò)有道德校園生活,。

1,、利用校本培訓(xùn)，促成初一年級(jí)文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的愛(ài)校教育，促進(jìn)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物（校園環(huán)境）的習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3,、借助踐行活動(dòng)，繼續(xù)強(qiáng)化懂禮貌（對(duì)父母,、對(duì)師長(zhǎng),、對(duì)同學(xué)、對(duì)他人）守規(guī)則（遵守紀(jì)律,、社會(huì)公德,、交通規(guī)則、對(duì)他人的諾言）教育。

4,、通過(guò)禮儀標(biāo)兵的評(píng)比,、禮儀教育的開(kāi)展等引領(lǐng)活動(dòng)和定期的檢查，幫助學(xué)生形成良好的服飾,、發(fā)式的習(xí)慣,。

5、重點(diǎn)抓好講衛(wèi)生的習(xí)慣,、寫字的習(xí)慣,、做好操（整好隊(duì)）的習(xí)慣、進(jìn)校就讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,。

6、加強(qiáng)年級(jí)間的抽查,，增加學(xué)工處人員,、年級(jí)組長(zhǎng)常規(guī)檢查職責(zé)，要求定期進(jìn)行講評(píng),。

7,、認(rèn)真做好九月份行為習(xí)慣養(yǎng)成月的評(píng)比和反饋工作。

1,、設(shè)立學(xué)工處處室接待日,，保證有半天時(shí)間分管德育領(lǐng)導(dǎo)隨班督導(dǎo)和幫扶。

2,、每月定期開(kāi)展一次班主任論壇,。做到有主講人、討論和討論記錄,。學(xué)期末進(jìn)行資料匯編,。

3、引領(lǐng)班主任自我學(xué)習(xí),、自我反思,。繼續(xù)實(shí)行班主任（指班主任年限三年的）撰寫教育周記制。

4,、每學(xué)期組織一到兩次的班主任教育藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)會(huì)和成功個(gè)案研究交流會(huì),。

5、加強(qiáng)班主任工作資源庫(kù)建設(shè),，建立班主任成長(zhǎng)檔案,。

1、專人負(fù)責(zé)德育主陣地——主題班會(huì)的建設(shè),，制定紅山校區(qū)主題班會(huì)的方案，將主題班會(huì)集體備課和個(gè)人設(shè)計(jì)相接合，規(guī)范主題班會(huì)的評(píng)價(jià)體系,。學(xué)期前各年級(jí)組組長(zhǎng)要根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)計(jì)劃好班會(huì)內(nèi)容,。認(rèn)真辦好學(xué)校的櫥窗、班級(jí)的黑板報(bào),、學(xué)校走廊上的壁報(bào)等軟環(huán)境建設(shè),。

2、進(jìn)一步組織好能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的學(xué)生社團(tuán)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng),。

3,、認(rèn)真組織好團(tuán)、隊(duì)和學(xué)生會(huì)的活動(dòng),。

4,、每學(xué)期精心設(shè)計(jì)好兩次大型的主題德育活動(dòng)（結(jié)合藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié),、紀(jì)念日等）,。

5、努力開(kāi)創(chuàng)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新局面,，先建立體系,，在創(chuàng)出品牌。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)家校合作,，開(kāi)拓社區(qū)資源。精細(xì)地組織好“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)

教務(wù)：

招生,、制定計(jì)劃,、重大問(wèn)題解決、與兄弟學(xué)校教學(xué)聯(lián)系：

學(xué)籍管理,、課表安排,、初三中考報(bào)名：

各年級(jí)成績(jī)數(shù)據(jù)處理、教科研,、教務(wù)簡(jiǎn)報(bào),、教學(xué)通知、教學(xué)巡視檢查：

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇五

根據(jù)縣教育局20xx年工作思路,、教研室工作安排和學(xué)校具體工作情況,，緊緊圍繞“教師優(yōu)秀，教育優(yōu)質(zhì),，管理高效,，發(fā)展科學(xué)”這一總體目標(biāo)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際情況,，深入分析和研究去年教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問(wèn)題,，積極參與教育教學(xué)改革。新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新期待，新發(fā)展,，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。積極開(kāi)展校本教研和課題研究,，全面提高教師的綜合教育能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新中求發(fā)展，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

1,、學(xué)生管理：繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)以良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。以學(xué)生發(fā)展為核心,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng),。良好的習(xí)慣使人終身受益,，良好的習(xí)慣可以起到事半功倍的效果。教學(xué)的首要目的是培養(yǎng)其習(xí)慣,，在教育教學(xué)管理中注重日常滲透,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新,、敢于表達(dá),、誠(chéng)實(shí)考試的習(xí)慣。注重細(xì)節(jié)管理,，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律,。在班級(jí)量化管理和學(xué)校值周工作的促進(jìn)和指導(dǎo)下，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生,、出勤,、紀(jì)律、養(yǎng)成習(xí)慣等方面進(jìn)行強(qiáng)化教育與管理,；在留守兒童工作輔導(dǎo)室的指導(dǎo)下,，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的心理、生活,、行為,、學(xué)習(xí)等各方面的教育與管理,。與團(tuán)委會(huì)、工會(huì)組織相互配合,，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育與管理,。

2、師德建設(shè)和專業(yè)成長(zhǎng)：以促進(jìn)教師發(fā)展為中心,，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論,，扎實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，促進(jìn)師德師能提高。以教研科研為先導(dǎo),，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,，開(kāi)拓教研領(lǐng)域，提升教研層次,。本學(xué)期首先成立學(xué)校學(xué)科的教研組,，將廢除多年的教研組重新建立起來(lái)，發(fā)揮教研組與年級(jí)組各自的管理功能,，教研工作以實(shí)效性為目標(biāo),，在第三輪繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題的指導(dǎo)下，具體展開(kāi)一些實(shí)用性,，可操作性的研究,，大力開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走出去,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作與交流,，創(chuàng)造條件為廣大教師提供鍛煉、交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能多地安排教師走出校門,，參加各種教研、觀摩活動(dòng),，拓展視野,，轉(zhuǎn)變觀念，提高技能,。讓一批優(yōu)秀教師在教學(xué)上,、教研上都成熟起來(lái)，成為市,、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,。繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)和崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，做好課題研究總結(jié),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。同時(shí)結(jié)合近幾年我校教師富余的情況,，在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，做好下鄉(xiāng)支教工作和教師編制整頓工作,。在績(jī)效工資制度的完善和激勵(lì)下,，我校將進(jìn)一步調(diào)整績(jī)效工資分配制度，獎(jiǎng)勤罰懶,，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)功能,。

3、制度建設(shè)和資料管理,。建立完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，做好常規(guī)工作和崗位練兵，課題研究等專項(xiàng)工作的資料收集整理歸檔,。做好兩基資料建設(shè)工作,。

4、安全法制教育宣傳,。把安全,、法制教育工作計(jì)劃納入教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)校所處特殊環(huán)境開(kāi)展有針對(duì)性的安全教育,，有計(jì)劃的開(kāi)展各類安全演練,。重視學(xué)生心理健康教育，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，保障學(xué)生身心健康成長(zhǎng),。把安全教育滲透到各種活動(dòng)中，加大安全教育力度,，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

5、功能教室管理與使用,。做好多媒體室,、微機(jī)室、圖書(shū)室,、實(shí)驗(yàn)室的管理與使用,，籌劃配備音體美專用教室、留守兒童心理咨詢室,；加強(qiáng)多媒體輔助教學(xué)手段,，推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育,。本學(xué)年，我校面臨著巨大的困境,，教學(xué)樓加固維修,，要將學(xué)生搬入寢室，住宿生將全部被趕出寢室,，這給學(xué)校管理帶來(lái)巨大挑戰(zhàn),，同時(shí)也影響教育教學(xué)工作，特別是畢業(yè)班的教學(xué),。因此,，我們將想盡一切辦法，確保畢業(yè)班教學(xué)不受影響,，并得到進(jìn)一步加強(qiáng)。去年,，我校在不利的情況下,，生源質(zhì)量較差的情況下，考了十多個(gè)公費(fèi)一中,，教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有下滑,，今年我校的本屆學(xué)生生源質(zhì)量較好，成績(jī)相對(duì)優(yōu)異,，我們希望通過(guò)優(yōu)化組合,，成立兩個(gè)加強(qiáng)班，以確保質(zhì)量的`提高,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇六

外樹(shù)形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn),，通過(guò)對(duì)教師理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念,，以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為,。

1、“學(xué)名篇,、學(xué)名家,、學(xué)名師”讀書(shū)活動(dòng)。

閱讀教育專著,，學(xué)習(xí)著名教育學(xué)家和著名教師的理論方法和實(shí)踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式,，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓(xùn)的基本工程,。因此本學(xué)期,，學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學(xué)專著,，并提出“四個(gè)一”要求（即讀一本書(shū)、寫一萬(wàn)字筆記,、定期寫心得,、寫一篇論文）。

2,、培訓(xùn)沙龍活動(dòng)

利用周一,、周二、周四下午4：00—：30分別培訓(xùn)英語(yǔ),、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,，主講人員均為分管教導(dǎo)主任，內(nèi)容主要以講解案例為主,，并輔助講解教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn),，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法,、意見(jiàn)及建議，最終達(dá)到共同提高的目的,。

3,、電子備課。

為了讓教師順應(yīng)信息時(shí)代,、知識(shí)爆炸的時(shí)代的要求,，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學(xué)最新動(dòng)態(tài),、學(xué)習(xí)教案最優(yōu)設(shè)計(jì),，運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學(xué)科授課內(nèi)容為主,，拓展教材知識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)能力,。

4,、集體大練基本功。

學(xué)習(xí)新知識(shí)新理念的同時(shí)不能丟棄教師的基本功水平,，這是教師的立業(yè)之本,、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務(wù),，即：寫一篇鋼筆字,、書(shū)一份毛筆字、畫一張簡(jiǎn)筆畫。

5,、新一輪繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

按a、b,、c類課程設(shè)置“師德,、新理念和新課程”三個(gè)模塊內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容。以考核要求,，計(jì)算學(xué)分為監(jiān)督機(jī)制,，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力建設(shè)一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊(duì)伍,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開(kāi)足上齊每門課程,，禁止隨意調(diào)課、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載。

2,、加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考管理,。

各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng)集體備課,、網(wǎng)上備課的能力,。

本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分成三個(gè)聽(tīng)課小組,，對(duì)全體教師進(jìn)行“調(diào)研課”研討活動(dòng),，并給予評(píng)分和交流探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)客觀,、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生,。

學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè),，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織，月考,、期末共三次大規(guī)模的檢測(cè),，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測(cè),，特別要求抓好各科試卷分析報(bào)告的落實(shí),，充分發(fā)揮檢測(cè)的功能。

1,、開(kāi)展教師達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校將組織科任教師開(kāi)展達(dá)標(biāo)課活動(dòng),，通過(guò)該次活動(dòng),，推薦優(yōu)秀教師參加上級(jí)評(píng)比，未達(dá)標(biāo)教師實(shí)行跟蹤式聽(tīng)課,，直到達(dá)標(biāo),。

2、開(kāi)展精品課展示活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初分小組活動(dòng),，推出精品課向全校教師實(shí)行公開(kāi)展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級(jí)公開(kāi)課,。

3,、青年教師互動(dòng)課。

培養(yǎng)年輕教師課堂教學(xué)素質(zhì)和水平進(jìn)一步走向成熟,。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

班主任教師準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長(zhǎng)展示，并發(fā)評(píng)價(jià)表,，家長(zhǎng)參與評(píng)課,，參與班主任工作，提出合理化建議或意見(jiàn),，發(fā)揮家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和作用,。

1、檢測(cè)寒假特色作業(yè),，評(píng)出寒假學(xué)習(xí)小明星,。

一年級(jí)：快樂(lè)蹦蹦車。

二,、三年級(jí)：成語(yǔ)快車,。

四、五,、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂(lè)大廣場(chǎng),。

2、組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)測(cè)試,，評(píng)信息小明星,。

3、組織學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)系列,，評(píng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)小明星,。

我校首先抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo),。提高學(xué)?？蒲兴剑罅﹂_(kāi)展教科研活動(dòng),，走科研興校之路,，通過(guò)研討,、公開(kāi)課,、教材培訓(xùn)等形式加強(qiáng)對(duì)新教材的學(xué)習(xí)、研究與輔導(dǎo),，明確教材改革的內(nèi)涵及教學(xué)操作方法和策略,，精心選題,、科學(xué)論證，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究，要認(rèn)真積累第一手材料,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)驗(yàn)中本著“邊實(shí)驗(yàn)邊培訓(xùn)，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教,、以研促改,。行政教研、科研等密切配合,，齊抓共管,。

1、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的,、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場(chǎng)，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、上好早操、課間操和課外活動(dòng),，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果。

3,、衛(wèi)生室要做好學(xué)生的體檢,，視力保健等各項(xiàng)工作，配合上級(jí)搞好各項(xiàng)調(diào)查,。

4,、體育組要搞好棋類活動(dòng)。舞蹈組要培訓(xùn)好學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生基本功訓(xùn)練,。

具體工作安排：

二月份：

1、舉行教導(dǎo)會(huì),。

2,、制訂并通過(guò)學(xué)校教學(xué)、課改,、師培等部門工作計(jì)劃,、調(diào)研學(xué)科工作計(jì)劃。

3,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,。

4、檢查教師教案,。

三月份：

1,、聽(tīng)評(píng)課抽測(cè)活動(dòng),。

2、檢查寒假作業(yè),。

3,、第二屆手抄報(bào)、詩(shī)配畫展覽,。

4,、第二屆小小明星擂臺(tái)賽之一：

一年級(jí)：快樂(lè)蹦蹦床。

二,、三年級(jí)：成語(yǔ)快車,。

四、五,、六年級(jí)：古詩(shī)娛樂(lè)廣場(chǎng),。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課,。

7、課題實(shí)施會(huì)議,。

四月份：

1,、月考。

2,、檢查各科作業(yè),、筆記。

3,、教研活動(dòng)：第一屆教師達(dá)標(biāo)課競(jìng)賽,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、電子備課,。

6、檢查教案,、業(yè)務(wù)筆記,、練功本。

五月份：

1,、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之二：

組織學(xué)生信息技術(shù)等級(jí)（4—6年）

2,、期中素質(zhì)檢測(cè),、小科抽考,。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

4,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

6,、電子備課,。

六月份：

1、第一屆小小明星擂臺(tái)賽之三：

學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng),。

2,、學(xué)生座談會(huì)。

3,、教師座談會(huì),。

4、教學(xué)小調(diào)研（語(yǔ),、數(shù),、英抽測(cè)）

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（教學(xué)視導(dǎo)）

5,、 電子備課,。

七月份：

1、期末素質(zhì)測(cè)試,。

2,、做好期末總結(jié)測(cè)評(píng)工作。

3,、協(xié)助學(xué)生安排暑假生活,。

4、做好教學(xué)資料的收集工作,，上報(bào)各項(xiàng)教學(xué)材料,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇七

教導(dǎo)處工作歷來(lái)是聯(lián)系校長(zhǎng)室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門,。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長(zhǎng)室的工作計(jì)劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢(shì)也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢(shì)頭,，抓住機(jī)遇，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況,。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

教研組長(zhǎng)是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來(lái)源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來(lái)教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1．教研組長(zhǎng)每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對(duì)策”和述職制度的建立,。

（1）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初,，要對(duì)各自的組室在上學(xué)期存在的共性問(wèn)題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問(wèn)題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

（3）在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問(wèn)題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4）教研組長(zhǎng)在每學(xué)期結(jié)束時(shí),，要及時(shí)對(duì)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2．教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排,，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性。教研組長(zhǎng)要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對(duì)基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問(wèn)題,。

3．教研組長(zhǎng)的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng),，教導(dǎo)處對(duì)每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊(cè)，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長(zhǎng)要對(duì)組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程中的落實(shí)情況,。

4． 每學(xué)期選送一、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開(kāi)課,。對(duì)教學(xué)研究課的推選人,、開(kāi)課情況，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處書(shū)面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的,、需要解決的問(wèn)題,、該教師的教學(xué)特長(zhǎng)等等。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn),，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)。

從近幾年來(lái)本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中，有一個(gè)突破口的問(wèn)題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1． 考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語(yǔ)文學(xué)科不在其列）,。各教研組要針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)拿出切實(shí)可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo),，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個(gè)時(shí)間段,，各班的控制人數(shù)只能下降，不能超越,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇八

值此我市今年小學(xué)升初中嚴(yán)格按學(xué)區(qū)劃分之際,，我校應(yīng)當(dāng)抓住這一有利契機(jī)，在教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲望上打一翻身仗,，以讓家長(zhǎng)放心地選擇我校為目標(biāo),，切記盲目樂(lè)觀，錯(cuò)失機(jī)會(huì),，同時(shí)也應(yīng)根據(jù)我校的地理位置看清差距,，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚(yáng)我校威。

本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實(shí)做細(xì),，每天貴在堅(jiān)持督促,。

備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思,、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí)效果的反饋;聽(tīng)課筆記注重教師針對(duì)講課教師的優(yōu)缺點(diǎn)記錄,。定期檢查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況,。教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)不必太長(zhǎng)，不必拿來(lái)主義,，不必太理論化,，不是寫論文，就實(shí)打?qū)?，說(shuō)你想做什么,，想怎么做，期末總結(jié)你的得失即可,。

保證教師的備課時(shí)間,，少開(kāi)無(wú)用會(huì)，會(huì)宜短不宜長(zhǎng),，開(kāi)要開(kāi)出效果,，如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事,，至于勞動(dòng)等寧愿雇人也不可隨意占用教師備課批作業(yè)時(shí)間,，人的精力有限，否則勢(shì)必影響教學(xué)效果,，領(lǐng)導(dǎo)也可隨時(shí)抽查老師辦公室,，看是否常有人不認(rèn)真?zhèn)湔n批作業(yè)。班級(jí)自習(xí)課無(wú)老師不適宜,。

紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證,，它也是一個(gè)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的反映,，因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，可和班主任和政治處密切配合;教師要注重課堂40分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo),，防止學(xué)生做無(wú)用功,。同時(shí)任課教師要根據(jù)學(xué)情對(duì)學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)和輔導(dǎo)，多與學(xué)生面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，學(xué)會(huì)與問(wèn)題學(xué)生打交道,，課堂上嚴(yán)管，課下關(guān)愛(ài)他們,、原諒他們,、幫助他們;校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需每天堅(jiān)持走廊查課，推門聽(tīng)課,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師,，以激勵(lì)老師。定期進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日進(jìn)課堂活動(dòng)。

嚴(yán)格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子,，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，盡量做到精選輔導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成,。

任課教師請(qǐng)假除了和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外,，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假,，以便教導(dǎo)處對(duì)代課的管理,。

本著本年級(jí)回避,、保密的原則嚴(yán)格公平出卷,、評(píng)卷，析卷時(shí)評(píng)卷者和任課者有交接,，指出優(yōu)勢(shì),、漏洞和弱項(xiàng)，以便今后更好地開(kāi)展教學(xué),。為了激發(fā)教師的工作干勁,，根據(jù)各次考試成績(jī)?cè)O(shè)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高獎(jiǎng)(各次考試成績(jī)的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我校現(xiàn)狀和制定下步的整改措施的重要依據(jù)),，此獎(jiǎng)要不惜財(cái)力,，形成良好的趕幫超教風(fēng);同時(shí)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)發(fā)給家長(zhǎng)或給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)、邀請(qǐng)到校戴大紅花的方式,，讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng),，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會(huì)有一種事半功倍的效果(這也是我校教學(xué)策略的一個(gè)良好宣傳),。各年級(jí)循序漸進(jìn)地依次進(jìn)行,，到中考時(shí)取得好成績(jī)是水到渠成的事。

“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。各年級(jí)需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的動(dòng)向,，拿到各校的各次考試試卷和名次表,。

教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實(shí)處，可以讓教學(xué)成績(jī)突出的老師介紹經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)成績(jī)領(lǐng)先的原因在哪里?也可找一些有實(shí)際操作價(jià)值的名師講座,，讓教師能真正地有所得有所悟，同時(shí)還能激發(fā)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,。

對(duì)于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺(tái),，形成一種效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺(tái)演出，一場(chǎng)體育賽事，一次美術(shù)書(shū)畫展,。同時(shí),，在繼續(xù)夯實(shí)我校俄語(yǔ)特色的同時(shí)，不能忽視淡化了英語(yǔ),，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)生中臥虎藏龍,。

針對(duì)上級(jí)檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù),，防止臨時(shí)抱佛腳,，平時(shí)應(yīng)做好工作的細(xì)化、材料的積累,、保存和管理,，專人負(fù)責(zé)、工作變動(dòng)有交接指導(dǎo)等,。

每個(gè)人的智慧都是有限的,，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好學(xué)校是每個(gè)四中人的責(zé)任,，我們需要群策群力,，因此，教導(dǎo)處要定期征集民意,，歡迎每位老師提出促進(jìn)教學(xué)的批評(píng)和建議,。教導(dǎo)處也要定期堅(jiān)持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失,，反思工作的落實(shí)情況,。

上下齊心不言棄 臥薪嘗膽抓質(zhì)量

付出終會(huì)有收效 一遭雪恥揚(yáng)我威

本學(xué)期我將一如既往、緊緊圍繞學(xué)校整體目標(biāo)要求,、高效穩(wěn)步實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

1、常規(guī)教學(xué)

2,、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，力爭(zhēng)及時(shí)、穩(wěn)步,、高效地組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，使教師、學(xué)生的個(gè)項(xiàng)能力均能得到鍛煉和提高,。

3,、校本教研

適時(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，制定切實(shí)可行的方案,，提倡運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，激發(fā)學(xué)生興趣，拓寬學(xué)生思路,，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)。最終讓學(xué)習(xí)成為一種樂(lè)趣,，一種享受,。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)

期初,、期中,、期末

對(duì)所有學(xué)科的二次備課及課后反思，進(jìn)行詳細(xì)的檢查驗(yàn)收,，并作好記錄,。對(duì)本簿完成的次數(shù)，書(shū)寫,，批改情況及時(shí)驗(yàn)收記錄,。

5,、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ( 萬(wàn)業(yè)寶 )

及時(shí)組織教師實(shí)施政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，豐富教育理論,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)技能,，提高個(gè)人專業(yè)技術(shù)水平,。

本學(xué)期我仍然擔(dān)任3——6年級(jí)的品德與社會(huì)學(xué)科和1——6年級(jí)安全的教學(xué)工作，在實(shí)施教學(xué)中,，我將緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)要求認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的去做。

1,、學(xué)情分析

3——6年級(jí)上學(xué)期期末成績(jī)分別是80,、66、79分,，位于學(xué)區(qū)中上游,，從卷面看，各年級(jí)均有兩級(jí)分化現(xiàn)象,，優(yōu),、差生以列出名單、在教學(xué)中要多多關(guān)注他們,，其次,，有學(xué)生對(duì)此學(xué)科不夠重視,，要強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。再次,，學(xué)生的聽(tīng)課精力不夠集中,，專心程度還有待于提高。

2,、教學(xué)

雖使用電子教案,，但我仍要認(rèn)真進(jìn)行二次備課，根據(jù)教材,、自身和學(xué)生實(shí)際,，在吸納可取之處同時(shí)，找出不當(dāng)之處,，進(jìn)行增減調(diào)適,，把認(rèn)知目標(biāo)，行為目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái),，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

上好每節(jié)課，在預(yù)設(shè)的基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)合理,、靈活駕馭課堂，運(yùn)用各種手段,，激發(fā)學(xué)生興趣,，結(jié)合生活實(shí)際、案例提高學(xué)生的認(rèn)知水平,，鞭策行為的養(yǎng)成和提高,。并結(jié)合考試內(nèi)容，適時(shí)點(diǎn)撥做好筆記,，強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，提高教學(xué)效果。

上好16年級(jí)的安全課,，發(fā)揮應(yīng)有作用,。

一個(gè)滿意的答案。最后愿自己的各項(xiàng)工作圓滿成功!

教導(dǎo)處工作計(jì)劃和安排篇九

本學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作,，以縣教育局,、縣教研室、片區(qū)督導(dǎo)站工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以服務(wù)教學(xué),、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持依法治教,，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力，切實(shí)轉(zhuǎn)變教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、堅(jiān)持深入開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo),。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)法指導(dǎo)，建設(shè)良好學(xué)習(xí),、教學(xué)氛圍,。

3、堅(jiān)持校本研修活動(dòng)和課題研究活動(dòng),。

4,、開(kāi)展多種形式的教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

（一）堅(jiān)持落實(shí)教育方針,，班子落實(shí)責(zé)任目標(biāo)

1、全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，嚴(yán)格按課表行課，任何教師不得隨意擠占音樂(lè),、美術(shù),、體育、信息技術(shù)和生命生命與安全的課程時(shí)間,，沒(méi)經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處或?qū)W校行政值周同意不得隨意調(diào)課換課,。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包年級(jí),，落實(shí)責(zé)任目標(biāo),。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)四五年級(jí)，工會(huì)主席孫永明負(fù)責(zé)一二三年級(jí),，教導(dǎo)主任謝光林定點(diǎn)負(fù)責(zé)六年級(jí),。各班子成員堅(jiān)持蹲班蹲點(diǎn)指導(dǎo)班級(jí)。

3,、實(shí)行班子成員包畢業(yè)班各科教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制,。李立飛校長(zhǎng)負(fù)責(zé)語(yǔ)文,、思品學(xué)科，孫永明負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科,，謝光林負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科。

（二）狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，不斷提升課堂質(zhì)量

1,、規(guī)范常規(guī)備課要求：常規(guī)備課做好四個(gè)“堅(jiān)持”，即堅(jiān)持提前兩天備課（教師要堅(jiān)持至少提前兩天備好課）,；堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際備課（教師要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案）；堅(jiān)持備課要素齊全（教師備課要素要齊全規(guī)范,，教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo)、重難點(diǎn),、過(guò)程,、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思等要素要全,，教學(xué)反思一周一次）；堅(jiān)持作業(yè)分層設(shè)計(jì)（教師要合理的將班級(jí)學(xué)生按照本學(xué)科分成a,、b,、c三個(gè)組，a組為優(yōu)等生1/5左右,，b組為中等生3/5左右,，c組為學(xué)困生1/5左右，在設(shè)置和布置作業(yè)時(shí)候要分層設(shè)計(jì)和布置,，切實(shí)改變作業(yè)拖拉的現(xiàn)象）,。50歲以上的教師備簡(jiǎn)案，其余教師備詳案,。

2,、嚴(yán)把作業(yè)的質(zhì)量關(guān)：作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置,、批改,，力求做到“四精四必”，即“精選,、精練,、精批、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)一月一查一通報(bào)制度,。教學(xué)常規(guī)堅(jiān)持普查（教研組活動(dòng)時(shí)間完成）與抽查（班子成員隨機(jī)抽查）相結(jié)合,，采用看（看教師、學(xué)生的書(shū)面材料）,、聽(tīng)（推門聽(tīng)課）,、問(wèn)（問(wèn)學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)老師的意見(jiàn)）等多種檢查方式,，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查,，并將檢查的情況及時(shí)通報(bào)和與教師交流。

4,、堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)每日巡查制度,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)做好日常教育教學(xué)工作巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班管理指導(dǎo)，努力提高畢業(yè)班成績(jī)

1,、畢業(yè)教師要精誠(chéng)合作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)管理,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、畢業(yè)班教師堅(jiān)持集體辦公,，嚴(yán)格考勤,，提高集體辦公的效率,。

3、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)月學(xué)習(xí)診斷測(cè)試,，定期開(kāi)展畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，做好學(xué)生思想工作。

4,、堅(jiān)持每月一次畢業(yè)班教師研討會(huì),，每期組織開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì)。

（四）抓好班級(jí)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

2,、抓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格按照《金壁小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》操作,，注重資料收集,，多方評(píng)價(jià)，求得實(shí)效,。

3,、全面關(guān)注“留守兒童”，建立健全留守兒童的管理培養(yǎng)機(jī)制,，健全家校聯(lián)系機(jī)制,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，特別是做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，贏得家庭與社會(huì)的滿意與支持,。

（五）重視常規(guī)校本教研，提高教研的實(shí)效性,。

1,、實(shí)行單雙周研修活動(dòng)。單周周二下午為數(shù)學(xué)教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)自學(xué),；雙周周四下午為語(yǔ)文教師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)自學(xué),。每月舉行一次其它學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),。對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)的到會(huì)情況和參與情況嚴(yán)格進(jìn)行量化考核。

2,、堅(jiān)持抓實(shí)校本培訓(xùn),。一是堅(jiān)持活動(dòng)定主題，定主講,；二是堅(jiān)持教研活動(dòng)形式多樣化（采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、網(wǎng)絡(luò)視頻觀摩研討、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)）,；三是堅(jiān)持每次活動(dòng)寫反思,、心得一篇。

3,、搞好“賽課推優(yōu)”活動(dòng),。堅(jiān)持開(kāi)展好一年一度的“賽課推優(yōu)”，人人上示范課及研究課,。堅(jiān)持活動(dòng)有計(jì)劃,、有實(shí)施、有檢查,、有考核,、有效果、有總結(jié),。提倡教師相互聽(tīng),、評(píng)課，從而提高課堂教學(xué)水平,。

4,、解剖薄弱年級(jí)學(xué)科。對(duì)薄弱的學(xué)科或年級(jí),，學(xué)校學(xué)期要召開(kāi)專門的研討會(huì),，成立專門的幫扶小組，對(duì)其進(jìn)行跟蹤,，深入班級(jí)課堂,，深入學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找準(zhǔn)措施，促使學(xué)校質(zhì)量均衡發(fā)展,。

5,、積極開(kāi)展課題研究。做好閱讀教學(xué)的結(jié)題工作,，積極探索新的課題,，并認(rèn)真開(kāi)展課題的研究，在研究的過(guò)程中不斷完善和促進(jìn)自己的教學(xué),。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和課改理念的學(xué)習(xí)。每學(xué)期每位教師至少要讀一本有關(guān)教育教學(xué)的好書(shū),，完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文,、教學(xué)案例或教育敘事（或心得體會(huì)），一篇優(yōu)質(zhì)課教案,，外出培訓(xùn)教師必須回校上好匯報(bào)課,、上交匯報(bào)材料一份。教師間應(yīng)相互學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教師之間的“同伴互助”活動(dòng),，促進(jìn)共同提高。

7,、抓好教師繼續(xù)教育,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，按時(shí)按質(zhì)完成繼續(xù)教育工作,；鼓勵(lì)和督促教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和繼續(xù)教育三等級(jí)職業(yè)技能培訓(xùn),。

（六）定期開(kāi)展教育教學(xué)主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1,、響應(yīng)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召,，上好體育課，組織開(kāi)展好早操,、課間操和眼保健操活動(dòng),，完成每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、堅(jiān)持組織好一年一次的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，做好國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試和上報(bào)工作,。

3,、定期開(kāi)展各類主題藝術(shù)教育活動(dòng)，提供學(xué)生展示的空間,，不斷促進(jìn)學(xué)生的豐富的課余文化生活,，在活動(dòng)中提升學(xué)生綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、完善學(xué)校書(shū)法特色創(chuàng)建活動(dòng)。

（七）規(guī)范教學(xué)資料檔案,，做好學(xué)籍管理工作

1,、注重平時(shí)教學(xué)教研過(guò)程資料的收集和整理，健全各類教學(xué)教研資料檔案,。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，規(guī)范學(xué)籍常規(guī)檔案及電子學(xué)籍檔案，做好控輟保學(xué),。