計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇一

本期教導(dǎo)處的工作將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他各部門的配合下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門會(huì)議、文件精神,，以“抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，穩(wěn)固提升學(xué)校競爭力”為工作重點(diǎn)，深化教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教師課堂教學(xué)能力,，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

1.教師目標(biāo)：上一次公開課,、讀一本書,、記一本筆記、搞一個(gè)小課題,、寫一篇論文,、錄一節(jié)微課。

2.班級(jí)目標(biāo)：一,、二年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位；三年級(jí)學(xué)區(qū)前兩位；四年級(jí)a層次前1/2位；五年級(jí)a層次前五位；六年級(jí)a層次前1/2位,。

3.學(xué)生目標(biāo)：60%總分優(yōu)秀,，100%總分合格；40%均優(yōu),，95%均合格,。

4.藝體目標(biāo)：一次運(yùn)動(dòng)會(huì),、一場歌詠比賽,、一次百科知識(shí)競賽,、一次書法作業(yè)展評,、每周一次知識(shí)競答。

1.規(guī)范六認(rèn)真管理,。8月31日,，10月9日，12月3日,，和期末資料四次六認(rèn)真定時(shí)檢查,，檢查后將得分和扣分情況公示到人頭。

2.每月一個(gè)主題進(jìn)行抽查，抽查后當(dāng)面交流意見,，回頭看時(shí)未改或彌補(bǔ)的記到當(dāng)月六認(rèn)真考核內(nèi)。第一學(xué)月備課和表冊,；第二月推門聽課和學(xué)生作業(yè)本檢查,；第三月推門聽課和隨堂檢測；第四月復(fù)習(xí)題的整理和小課題研究情況,。

3.教研同學(xué)時(shí)掛鉤,。本期教研主題，語文組為閱讀理解方法的探究,；數(shù)學(xué)組為如何有效審題,；英語組為如何進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)；科學(xué)組為如何利用有限資源上好實(shí)驗(yàn)探究課,。每月一次主題教研,，參與教研并有效發(fā)言的記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí)，上公開課效果良好記8個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),；效果一般記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),。每周的常規(guī)參與者記4個(gè)靈活學(xué)時(shí)。外出培訓(xùn)后后校二次培訓(xùn)記4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),，不交流扣4個(gè)規(guī)范學(xué)時(shí),。

4.“請進(jìn)來，走出去,，互相幫”,。開學(xué)初將邀請縣數(shù)學(xué)教研員就數(shù)學(xué)教材進(jìn)行培訓(xùn)，教研組內(nèi)教研主要以鉆研課標(biāo)為主,，新教師和老教師一對一相互幫助,，老教師幫助新教師盡快掌握課堂基本規(guī)范、教學(xué)手段等,，新教師幫助老教師整理課件等,。具體分組稍后公布。

5.新教師培養(yǎng),。開學(xué)第二周五位新教師每人上一堂見面課,。40歲以下教師每月一次工作回頭看，交流經(jīng)驗(yàn),，相互解惑,，加快成長。

6.小課題研究：小課題的中心是“如何培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣”或“如何讓學(xué)生寫好字”,。開學(xué)有計(jì)劃2分,，每月一次隨筆4分,，期末一個(gè)成果展示（論文或教育故事）2分，讀書筆記2分,?？冃r(shí)求兩期平均數(shù)為本人得分。

7.每堂一個(gè)小檢測,，當(dāng)堂糾錯(cuò),；每單元一次檢測，簡要分析,；每月一次集中檢測,，分析到題到人。推門聽課和公開課都要隨堂檢測,，及時(shí)反饋信息,。語文學(xué)科的習(xí)作訓(xùn)練，二至六年級(jí)都必須一周一作文,。每單元的作文要認(rèn)真批改和講評,，每周也要有小練筆。各學(xué)科的作業(yè)設(shè)計(jì)必須要同考試題型接軌,，統(tǒng)考學(xué)科均要有作業(yè)本,，一課一練。

1.教師每人讀一本名著或?qū)I(yè)書籍,，作好筆記或旁批注,，利用工會(huì)活動(dòng)時(shí)間交流讀書心得,，分享書香墨跡,。此項(xiàng)在專業(yè)成長中記2分。

2.九月中下旬開展一次百科知識(shí)競賽,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。十月開展一次紅色歌詠、書畫比賽,，展示學(xué)生藝術(shù)才能,；十一月或十二月召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，展示學(xué)生體育水平,；一月上旬或中旬開展一次作業(yè)本展評,，評選書寫之星。

3.本期將進(jìn)行全縣統(tǒng)一的新課標(biāo)考試,，各教研組利用每周的自主教研時(shí)間組織統(tǒng)一學(xué)習(xí),，教師平時(shí)要加強(qiáng)自學(xué)。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇二

以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校,，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)大局意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、形象意識(shí),，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢而上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作,。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作,，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程，是科學(xué)地實(shí)施新課程,，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件,，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo),，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材,，認(rèn)真分析學(xué)情，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué),。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生，充分尊重學(xué)生的主體地位,，努力營造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。重視課堂資源的生成,，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂,，逐步形成個(gè)性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè)。精選作業(yè),，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè)，突出對基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性。布置的作業(yè)必須納入教案,，必須自己做過,，必須及時(shí)批改，必須及時(shí)評講,。作業(yè)要規(guī)范批改,，及時(shí)反饋，肯定成績,，督促訂正，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo),。牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想,，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教,，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析,、解決實(shí)際問題的能力。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià),，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià),，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。

六是認(rèn)真組織課外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動(dòng),、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程,、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。

學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求,，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度。對工作認(rèn)真,，卓有成效的教師,，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、加強(qiáng)教研組管理,，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利,，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作,，通過檢查,、指導(dǎo)、考核,、評比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展,，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、加強(qiáng)聽課檢查,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長。本學(xué)期,，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié)。

4,、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀、公正,、有效的評價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5,、加強(qiáng)各類文檔資料的管理。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作,，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué)。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序,、健康地開展,。

2、著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍。實(shí)行青年教師拜師制,，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)、考核,、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，提高教學(xué)實(shí)效

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理。嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性。對不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置,，分層批改，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作,。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控，定期開展學(xué)科競賽,，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作,。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng),，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作,，努力營造“人人學(xué)象棋，處處見象棋”的特色氛圍,，通過象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力。

4,、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5、開展國學(xué)誦讀活動(dòng),。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng)。為此,，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容，循序漸進(jìn),、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí),、高級(jí)、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng),，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示,。在活動(dòng)中，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用,，陶冶了其性情，開啟了其智慧。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇三

中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實(shí)學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長室的工作計(jì)劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”的教學(xué)理念,。這個(gè)“時(shí)”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時(shí)期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機(jī)感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時(shí)期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機(jī)遇,，落實(shí)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動(dòng)狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實(shí)力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點(diǎn)：

一、 重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校教科研隊(duì)伍的建設(shè)與管理,，努力提高全校師資隊(duì)伍的建設(shè)的水平,。

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實(shí)效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個(gè)方面入手：

1． 教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

（1） 教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點(diǎn)和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動(dòng)性,。

（2） 根據(jù)本組室的教學(xué)實(shí)際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3） 在分析本組室實(shí)際困難的同時(shí),，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決,。

（4） 教研組長在每學(xué)期結(jié)束時(shí)，要及時(shí)對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，并向其它組室進(jìn)行陳述性交流,。

2． 教研活動(dòng)要進(jìn)行合理的安排，要增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性,。教研組長要深入到每一個(gè)備課組,，加強(qiáng)對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作。備課組,、教研組在每次教研活動(dòng)中要力求解決一,、二個(gè)存在的問題。

3． 教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1） 為加強(qiáng)各備課組的教育教學(xué)備課活動(dòng)，教導(dǎo)處對每個(gè)備課組要進(jìn)行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享。

（2） 按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進(jìn)行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查。重點(diǎn)檢查教師在分層遞進(jìn)教育教學(xué)過程中的落實(shí)情況,。

4． 每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級(jí)教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報(bào)本課時(shí)的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等,。

5． 根據(jù)各教研組的學(xué)科特點(diǎn)，教研組每學(xué)期要組織落實(shí)一次學(xué)生活動(dòng),。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點(diǎn)是英語學(xué)科的學(xué)生活動(dòng),。

二、 分層遞進(jìn),、管理目標(biāo),。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析，分層遞進(jìn)教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實(shí)際情況,，但在分層遞進(jìn)的教學(xué)中,，有一個(gè)突破口的問題我們一直未能實(shí)現(xiàn)較好地解決，這就是分層遞進(jìn)的目標(biāo),。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：2． 考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級(jí)任課教師，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3． 學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點(diǎn)之一,，就是進(jìn)行學(xué)生作業(yè)布置、完成,、批改,、反饋這四個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時(shí),，要真正考慮學(xué)生能否獨(dú)立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇四

一,、指導(dǎo)思想:

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、黨的“xx大”精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)普陀區(qū)教育局20xx年工作意見精神，以“和諧,、優(yōu)質(zhì),、科學(xué)、創(chuàng)新,、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹訌?qiáng)德育工作,，優(yōu)化教育質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高;抓好教研組建設(shè),，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng),。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研,、教改力度,，從吃透教材、探索教法入手,，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，切實(shí)提高課堂效率,，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

二,、 重點(diǎn)工作：

1,、 積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,，實(shí)踐新課程,，努力探尋“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”的課堂教學(xué)。

2,、嚴(yán)把學(xué)科質(zhì)量關(guān),，爭取各學(xué)科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。力求四科“基本合格率”達(dá)到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上,。

3、 加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，進(jìn)一步鞏固教研組集體備課制度,、人人試教制度。規(guī)范除考試學(xué)科以外其它學(xué)科的課堂教學(xué),。

4、 加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,，使管理走近規(guī)范化,、科學(xué)化、人文化,，并努力全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、重視體育衛(wèi)生,、藝術(shù)科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學(xué)生的素質(zhì),。通過各種形式,，進(jìn)一步推進(jìn)書香校園的建構(gòu)。

6,、 搞好學(xué)校傳統(tǒng)教育活動(dòng),，做好學(xué)困生、特長生培訓(xùn)工作,，組織各類競賽,，積極推進(jìn)全面發(fā)展。

三,、 具體工作要求及措施：

(一),、積極實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革

1,、外出學(xué)習(xí)。組織有關(guān)教師參加上級(jí)舉辦的新課程培訓(xùn)及學(xué)科培訓(xùn),，從而提高師資素質(zhì),。

2、組內(nèi)學(xué)習(xí),。組織教師對課改案例進(jìn)行分析研究,，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學(xué)理念，提高自己的執(zhí)教能力,。

3,、教師自學(xué)。根據(jù)繼續(xù)教育有關(guān)要求,，對班主任及相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn),，完成相關(guān)的自學(xué)筆記，并學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上的有關(guān)理論,，進(jìn)一步明確課改精神,，提高理論水平。

4,、課堂教學(xué)展示,。組織新課程集中研討活動(dòng)，讓課改最前線的教師與大家共同探討,，讓更多的教師了解新課程體系,，共同交流新課程的困惑與成功之處。

(二),、扎實(shí)開展教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益

1、 建立健全教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò),，各學(xué)科教研組根據(jù)教導(dǎo)處和教研組工作計(jì)劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理及集體備課，年級(jí)段內(nèi)可以進(jìn)行教案共享,，以便共同研討,，以努力提高課堂教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)開展新課程指導(dǎo)下的“人人試教”活動(dòng),，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型的教研組,，各教研組在進(jìn)行集體備課開課的時(shí)候,，相關(guān)學(xué)科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學(xué)科的教師也能積極參加,。

3,、實(shí)行案例交流制度,，把外出聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容、收獲等及時(shí)作專題匯報(bào)上傳學(xué)校主頁或上展示課,。

4,、教研組課改研討活動(dòng)中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點(diǎn),，并吸收,、消化新的教改信息和教育理論，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。每位教師都要在自己的教學(xué)過程中注重反思,，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄,。

5,、各教師要繼續(xù)開展教學(xué)課題研究活動(dòng)，積極撰寫論文,、案例等,，并參加市區(qū)各級(jí)評選或向各類報(bào)刊雜志投稿。

6,、 繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用,，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展,。

(三),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

1,、堅(jiān)持常規(guī)管理到位。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，探索減負(fù)又增效的途徑。每位教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，教導(dǎo)處要分三次對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,。

2、重視教研組的作用,。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量,，根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)開展理論學(xué)習(xí)、集體備課,、專題研究,、人人試教等各種活動(dòng)，以提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。開展一些小型性學(xué)科競賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心和優(yōu)等生的競爭力,，使教研組活動(dòng)富有活力。

3,、 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,，努力提高有效質(zhì)量。

(1)重視對薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),，全面提高薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。每單元的自測結(jié)果要認(rèn)真分析，查找薄弱環(huán)節(jié),，采取補(bǔ)救措施,，做好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

(2)切實(shí)加強(qiáng)英語,、科學(xué),、語文、數(shù)學(xué)四門學(xué)科的教學(xué),，提高各學(xué)科的完全通過率,。

(3)教導(dǎo)處利用人人試教活動(dòng)及隨堂聽課，對所有年級(jí)和學(xué)科進(jìn)行了解性聽課,，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。

(四)、堅(jiān)持提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)執(zhí)教能力培訓(xùn)

1,、 認(rèn)真貫徹上級(jí)部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓(xùn)要求，通過各種形式,，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)力度,。

2、 繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師,、新教師的培訓(xùn)工作,，有計(jì)劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進(jìn)行各類培訓(xùn),，努力形成一支中堅(jiān)隊(duì)伍,。

3、 繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加心理健康證書及計(jì)算機(jī)考級(jí)工作,。

4,、 向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師,，提高教師的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，繼續(xù)加強(qiáng)對教師教研課題研究過程的管理，使之實(shí)實(shí)在在地開展研究工作。鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文等參加上一級(jí)評選或向各類報(bào)刊雜志投稿,，積極支持教師參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課評比,，承擔(dān)教研公開課。

(五),、注重全面全體發(fā)展,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1、 組織開展并參加各級(jí)各類技能競賽活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)和展示學(xué)生各方面的才能。

2,、 做好“學(xué)困生”“特長生”的輔導(dǎo)工作,，同步提高教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)校的整體質(zhì)量,。特別重視對學(xué)困生的幫扶工作,，健全各類檔案，下大力氣提高轉(zhuǎn)差率,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。特別要重視對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。

3,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面,。

4,、加強(qiáng)英語、科學(xué),、藝術(shù),、體育和信息技術(shù)等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究。除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)外,，還要利用課外及興趣課時(shí)間,，在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思、花精力,，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5,、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理,，有計(jì)劃地做好人口理論教育,。

6、 辦好家長學(xué)校,，讓家長學(xué)校能順利開展,。各班要開好一學(xué)期一次的家長會(huì),，加強(qiáng)家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇五

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)教學(xué)常規(guī)是是教師必須遵守和完成的最起碼的教學(xué)工作要求,。

只有加強(qiáng)常規(guī)管理，才能優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)造統(tǒng)一,、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。但在具體的教學(xué)實(shí)踐中，能真正落實(shí)好卻并非易事,，主要表現(xiàn)在：基本程序不遵守,，處理方法不適當(dāng)。鑒于此,，教導(dǎo)處要繼續(xù)加大教學(xué)常規(guī)的檢查和督促,，抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要求全體課任教師做到胸中有大綱,、有教材,，心中有教法，目中有學(xué)生,。

要采取切實(shí)有效的措施,，提高教導(dǎo)處工作效率，實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化,，盡力做到籌劃周密,、責(zé)任明確、措施到位,、反饋及時(shí),、考評嚴(yán)格；強(qiáng)化對教學(xué)全過程的管理,，進(jìn)一步督促教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作并有所創(chuàng)新,；青年教師要求備課重在規(guī)范，教齡10年以下的教師必須要寫出詳案,；成熟教師要求備課有新意,，在教學(xué)改革上有突破，作業(yè)的批改次數(shù)和單元過關(guān)要有一定的數(shù)量,；堅(jiān)定不移地執(zhí)行以"教師為主導(dǎo),、學(xué)為主體、訓(xùn)練為主線、會(huì)學(xué)為主旨,、學(xué)會(huì)為目的"的課堂教學(xué)原則,。本學(xué)年將繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查每月一查制度，并要求每次所查都有所側(cè)重,，并將檢查的結(jié)果同績效掛鉤,。

（二）切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)與管理工作不同的年級(jí)，情況不同,，需要解決的重點(diǎn)也不同,，各教研組要在分管校長的帶領(lǐng)下，積極探索規(guī)范辦學(xué)形勢下的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)之間的差異,，深入分析各自教學(xué)實(shí)際情況,，針對癥結(jié)所在制定各自行之有效的工作方案。

其中七年級(jí)要搞好學(xué)生由小學(xué)到初中的過渡,，耐心細(xì)致地教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教學(xué)細(xì)節(jié)上要嚴(yán)格要求學(xué)生,，努力形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，為中學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。深入研究與探討教育主管部門的有關(guān)要求,，在不觸及規(guī)范要求的情況下,，要積極開展創(chuàng)造性的工作，搞好走班試點(diǎn)工作,。八年級(jí)要在教學(xué)中及時(shí)更新理念,，注重啟迪學(xué)生思維，努力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)：嚴(yán)防學(xué)生因懈怠而出現(xiàn)分化現(xiàn)象,，特別是尖子生,，要通過細(xì)致的工作確保成績不下滑。

九年級(jí)要營造緊張而有序,，苦拼而適度,，安靜而激越的九年級(jí)備考?xì)夥眨焊愫眉庾由侵橇σ蛩氐耐跐摵图ぐl(fā)，教學(xué)中要從細(xì)從實(shí)入手,，扎實(shí)有效地搞好各輪復(fù)習(xí),。全體教師一定要搞好中考研究，中考的成敗很大程度上在于課任教師對中考的研究和把握,，備考不僅僅是在拚時(shí)間和精力,，還要有智慧，希望九年級(jí)以無比完美和細(xì)致的工作積極備考,。

（三）認(rèn)真做好各種考試工作考試是學(xué)校工作中的常規(guī)工作規(guī)范辦學(xué)形勢下，不是不讓考試，而是規(guī)范考試的次數(shù)和考試的效度,，本學(xué)年除組織好期中和期末考試外,，還要組織好學(xué)業(yè)水平考試的重考，對每次考試都要認(rèn)真對待,，對于每位教師可以在自己的課堂上通過邊考邊練的形式,，努力提高課堂效率。

考風(fēng)影響教風(fēng),，教風(fēng)影響學(xué)風(fēng),，學(xué)風(fēng)影響校風(fēng)，由于受種種因素的影響,，許多學(xué)生的考試心態(tài)不端正,，這將極大干擾學(xué)生正常的備考，特別是初始年級(jí)存在的問題尤為突出,，因此,，在搞好考前輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，要注重良好考風(fēng)考紀(jì)的培養(yǎng),，努力鍛煉學(xué)生健康向上的應(yīng)試心態(tài),。在考試內(nèi)容上，七年級(jí)要從基礎(chǔ)入手,，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)把握具體的實(shí)施動(dòng)向，做到細(xì),、實(shí),，避免對學(xué)生了解不足而一味拔高，盲目加大難度,，在實(shí)施分層次教學(xué)的情況下,，積極探索分層次驗(yàn)收和評價(jià)。

八年級(jí)要注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,。在"活"上多做文章,，通過考試進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的思維和積極性，既要考慮到普通班學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí),，又要考慮到實(shí)驗(yàn)班學(xué)生思維的挖潛,。九年級(jí)教師的工作最重，幾乎整天在"題海"中摸爬滾打,，此間,，要注重加強(qiáng)中考研究和預(yù)測，選擇具備實(shí)效性的材料,，還要集思廣益,，精誠團(tuán)結(jié),，周到細(xì)致，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，以飽滿的熱情積極備考力爭使每位考生發(fā)揮出最佳水平,，實(shí)現(xiàn)中考成績的新突破。

（四）進(jìn)一步發(fā)揮教研組長和備課組長在學(xué)校教學(xué)管理中分層管理和過程管理的積極作用,。要規(guī)范地做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控工作,，就必須進(jìn)一步確立教研組和備課組在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的主導(dǎo)地位，定期組織組內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與交流,。

活動(dòng)要有計(jì)劃,、有數(shù)量、有質(zhì)量,，每次活動(dòng)要有中心議題,，有主講老師，大家都要有收獲,。避免好高騖遠(yuǎn),，假、大,、空,。備課組以微觀質(zhì)量管理為主體的方針，一定要搞好周四晚上的集體備課,，根據(jù)我校師資水平不平衡的特點(diǎn),，謀求整體發(fā)展，挖掘人的資源,，將集體備課作為"剛"性制度,，體現(xiàn)"統(tǒng)一性"，同時(shí)根據(jù)教師個(gè)體加以"柔"性管理,，鼓勵(lì)形成自己卓有成效的教學(xué)風(fēng)格和特色,。在備課組內(nèi)開展"備課、說課,、上課,、聽課、評課"等系列磨課活動(dòng),，打磨出越來越多的精品課,，提高課堂教學(xué)的效益。

在集體備課中要求統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)測試,，加強(qiáng)備課組整體戰(zhàn)斗力，教導(dǎo)處將對各備課組集體備課情況進(jìn)行督查,。教導(dǎo)處將組織力量安排時(shí)間對部分優(yōu)勢學(xué)科與薄弱學(xué)科進(jìn)行課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),，共同總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，解決存在的困難。督導(dǎo)室要定期開展行之有效的工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與督察,，促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇六

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選,，更多2019年教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文精選相關(guān)信息請?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

一,、指導(dǎo)思想：按照區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極開展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力,！

二,、工作目標(biāo)：1、重視教研活動(dòng)的組織與開展,，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。2,、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。3,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。4、繼續(xù)一人一課,、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。5,、做好各級(jí)立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作,。

三、工作具體措施：

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),。1、抓好教研組建設(shè),，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式,，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng),。3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課,、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本,。4、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專業(yè)水平,。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。5、為教師成長搭建平臺(tái),，通過理論學(xué)習(xí),、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐,、教學(xué)反思,、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平,。

（三）,、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈,。1,、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級(jí)段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生,、優(yōu)秀生檔案。2,、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查、分析工作,。3,、抓學(xué)生基本能力的形式（1）組織力量做好一年級(jí)學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二,、三年級(jí)寫話比賽。（2）閱讀能力,。注重課外閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書館,，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級(jí)進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽,。（3）數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)競賽,。（4）英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊,。重視英語詞匯訓(xùn)練,，舉行4-6年級(jí)知識(shí)競賽。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

（四）加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生,，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作。為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé),，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論,，制定如下十一月工作計(jì)劃,。

二,，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用,。1.學(xué)習(xí)委員例會(huì)定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì),，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的`第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立信心,，營造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校,、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。2.學(xué)習(xí)部例會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會(huì)制度,，每周一次,。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問題或困難,，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié),，包括成績和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn),。對提出的問題全體成員集思廣益,，爭取把工作做得更好，把的服務(wù)獻(xiàn)給大家,。

三,為豐富學(xué)生的課余生活,，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽,。在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書,，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排,，括演講主題，參賽人員,，評委以及其他工作人員及其職責(zé),。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性,，同時(shí),，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì),，溝通和交換意見,。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我,，超越自我的機(jī)會(huì),。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇七

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以縣教育局20xx年教育工作要點(diǎn),以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向,堅(jiān)持以教改科研為核心,。抓住課程改革這一契機(jī),構(gòu)建新型的和諧校園,辦好讓人民滿意的教育,。

學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心,兩個(gè)基礎(chǔ)層面來開展,。一個(gè)中心,即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面,即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng),3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要特別關(guān)注起始年級(jí),。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量,首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí),在質(zhì)疑中思考,在思考中創(chuàng)新,充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性,。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

1,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、科研強(qiáng)校,再上新臺(tái)階,。

堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”,深化校本科研。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研,。/抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣,三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級(jí)樹好樣板,確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究,。以科研強(qiáng)校,探索用教師的個(gè)性化教,引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué),從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué),實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、完善教研組機(jī)制,提高教師專業(yè)素質(zhì),。

對各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo),教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況而確立“中心研究的問題”。對“中心研究的問題”要作深入細(xì)仔的研究,不能作秀,但求人人參與,把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,使“中心研究的問題”能找出較好的解決措施,。

4,、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理,完善評價(jià)方案。

加強(qiáng)校本教研的力度,著重在課程改革的落實(shí),、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,。加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善。

5,、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè),。重點(diǎn)開展書香校園活動(dòng),進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思,、總結(jié),力爭能取得新的成果,。

6、加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要,從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理,、使用制度的制定與落實(shí),切實(shí)發(fā)揮其輻射作用,真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用,。對青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課,每周至少對青年教師進(jìn)行1次聽,、評課,對青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo),聽,、評課要有書面材料。

7,、抓好畢業(yè)班工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。

做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作,定期召開畢業(yè)年級(jí)工作會(huì),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。

切實(shí)加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查,、監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時(shí),淡化期末,。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,。實(shí)行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課,、交流研討規(guī)范化,、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)?；?、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化,、課外作業(yè)多元化,、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”,。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),主要從以下三點(diǎn)開展工作,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)上好每一節(jié)課,。

(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)集體備課制度,。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識(shí),結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用,。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,切實(shí)提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開學(xué)一次,、每月的兩周一次的時(shí)間,定期對各科教師的備課進(jìn)行檢查,。

(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué),、客觀,、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度,再結(jié)合本校實(shí)際使評價(jià)制度更趨于健全和完善,。

本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心,抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面,。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真的研究,對要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化,。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案,交學(xué)校審查后,并督促落實(shí),實(shí)行定期檢查,強(qiáng)化落實(shí),。

結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1.聽課:第2,、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽課,促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài),并進(jìn)行教學(xué),。

2,、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué),、學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的監(jiān)督,、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

3,、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng),。

4、評優(yōu)課:開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課,評選校級(jí)優(yōu)秀課,進(jìn)行表彰,。

5,、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動(dòng),研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。(語,、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))

6,、開放課:進(jìn)行全校家長開放日教學(xué)研討活動(dòng),教師人人參與,。對外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采,。

7,、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,探索對學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。

另外,在教研組之間開展“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”活動(dòng)”,。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評價(jià)上課效果的得與失;第二階段,是各教研組首先討論出“中心研究的問題”再選舉出1—2人上小組公開課,并指定中心發(fā)言人,分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng),。要求每組把聽課時(shí)間、內(nèi)容安排好,看哪個(gè)組有創(chuàng)新,活動(dòng)效果好,。這是提出問題,再研究問題,從而達(dá)到解決問題的教研活動(dòng),。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng),除研究水平上還需不斷提高外,而形式上可以從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化,。讓規(guī)范性的教學(xué)研究形成一種教研制度教研模式,保持一種良好的教學(xué)研究的形式,。

1、開展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競賽,競賽內(nèi)容提前布置,每兩月一次,成績公開量化,并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的內(nèi)容選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的內(nèi)容,。專業(yè)知識(shí)包括語文的古詩文七十首,名家名篇賞析,數(shù)學(xué)包括簡單的數(shù)學(xué)問題,典型問題.英語內(nèi)容結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有一定的綜合知識(shí),。

2、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革,要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽,。

為了開闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面,提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位,開展創(chuàng)建“書香校園”的讀書活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣,由此而形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng),共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書香的校園,。

1、充分利用好課堂陣地:

(2)開展課前3—5分鐘特色展示;

(3)課前,、課堂上開展推薦“我喜愛的一本書”活動(dòng),推介新書,互相交流;

2,、積極開展第二課堂活動(dòng)

(1)開展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)

(2)開展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)

(3)開展讀書心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)

(4)開展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)

(5)以上各項(xiàng)活動(dòng),除參加校級(jí)競賽外,提倡各班師生多在班內(nèi)組織開展,。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校定期每月召開一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決,。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),一定要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德,。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng),要多做耐心細(xì)仔的思想工作,特別要關(guān)注學(xué)生的安全。

行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問題,進(jìn)行集體會(huì)診,最終達(dá)到糾正問題解決問題的目的,。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí),。對抽查年級(jí)實(shí)施全天候、全方位的全程綜合督導(dǎo),。無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價(jià),行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價(jià),。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流,是成績的加以肯定和表彰,是問題的加以批評并督促改進(jìn)。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法,因此必須堅(jiān)持,。

對骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略,即整體著眼,分層培訓(xùn),整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合,。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。要求骨干教師人人有課題(無論是主研還是協(xié)研),個(gè)個(gè)有任務(wù),事事作表率,充分發(fā)揮帶頭作用,。本期規(guī)定,骨干教師要求骨干教師每周至少聽年青教師1節(jié)課,并做出評課,每學(xué)期至少上1節(jié)公開課或觀摩課,研究課,示范課,。

結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進(jìn)行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力,。語文、數(shù)學(xué),、英語等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo),采取因人而異,、因材施教的方法,使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇八

春季學(xué)期以黨的教育方針為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為抓手,，提高課堂效率，規(guī)范教學(xué)行為,；加大管理,、監(jiān)督和引導(dǎo)的力度，讓校本研修更有實(shí)效,，強(qiáng)化課程意識(shí)和課堂意識(shí),，規(guī)范教育教學(xué)行為；加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)和諧校園,；抓好隊(duì)伍管理，促進(jìn)教師成長,；積極籌備中會(huì)考工作,，共續(xù)輝煌，教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

一）管好隊(duì)伍

1,、明確的管理隊(duì)伍：年級(jí)主任、班主任,、研修組長,、備課組長、團(tuán)支部和學(xué)生會(huì),，將各自的作用充分發(fā)揮,。

2、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，各自履行好本職工作,。

二）管好事務(wù)

1、校本研修

校本研修實(shí)行定人,、定時(shí)間,、定主題,，備課組長負(fù)責(zé),，讓活動(dòng)有條不穩(wěn)地開展，轉(zhuǎn)變應(yīng)付活動(dòng)次數(shù)的觀念和做法,，讓研修活動(dòng)真正成為教師交流,、發(fā)展的有效平臺(tái),。

定期召開研修組長、備課組長會(huì)議,。本期不少于兩次：第一次開學(xué)后的第二周,，第二次期中考試后的第一周。

嚴(yán)格活動(dòng)舉行的程序,，年級(jí)主任簽字,，聯(lián)科領(lǐng)導(dǎo)參加的原則，確?；顒?dòng)的質(zhì)量,。在活動(dòng)的認(rèn)定上實(shí)行既有的政策不變。

2,、課程,、課堂管理

繼續(xù)實(shí)行課堂日志，一月一匯總,，并進(jìn)行通報(bào),。值周領(lǐng)導(dǎo)加大巡查力度，年級(jí)主任之間監(jiān)控課程實(shí)施情況,。

本期進(jìn)行兩次學(xué)生問卷和座談,，了解更多情況。一次期中后第一周,，第二次期末考試前一周進(jìn)行,。

推門聽課制度。集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行推門聽課,，促進(jìn)課堂的規(guī)范和高效。本人力爭在本學(xué)期將每位教師的課聽一遍,。

3,、抓三風(fēng)建設(shè)，樹校園新風(fēng),。

德育：以“文明伴我成長”為主題,，以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，多渠道培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,，主要采取理論學(xué)習(xí)明習(xí)慣,，班團(tuán)活動(dòng)促習(xí)慣，各類評比揚(yáng)習(xí)慣,。從小事抓起,，從細(xì)節(jié)抓起。

教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋篇九

學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。為向?qū)W生有計(jì)劃地進(jìn)行健康教育,，使小學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識(shí)，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,，扎實(shí)有效的開展健康教育工作,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本,，根據(jù)小學(xué)生生理,、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,，提高學(xué)生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1,、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育,，使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,，加強(qiáng)對傳染病,，學(xué)生常見病的預(yù)防與治療。

2,、使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。 3,、開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。

4、增進(jìn)學(xué)生身心健康,，不斷提高其健康水平,。

5、積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),，保證學(xué)生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。

1,、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食、也不過量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對人體的危害,，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺接受預(yù)防接種,。

二年級(jí)

1、讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項(xiàng),。知道保護(hù)眼睛,、牙齒、耳朵,、鼻子的重要,。

2、認(rèn)識(shí)到陽光,、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。 三年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法,。

2,、教育學(xué)生交通安全知識(shí)，避免發(fā)生意外事故,。

3,、了解自身的發(fā)育及運(yùn)動(dòng)對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電,，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理,。

四年級(jí)

1、使同學(xué)們熟記急救,、火警,、盜警電話號(hào)碼，在遇到急救病人,、車禍,、火警等急救、意外事故時(shí),，懂得如何打電話,。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力,，知道人體需要的營養(yǎng)素,，知道常見傳染病及其預(yù)防。 3,、懂得體育與健康常識(shí)：運(yùn)動(dòng)前后的注意事項(xiàng);過量飲水也會(huì)中毒;玩與心理健康;學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,。

五、六年級(jí)

1,、使學(xué)生理解健康的概念,，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法,。

2,、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格。

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸毒的危害,，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

4,、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力,，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù),。

5,、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,。 6,、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

四,、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)健康教育。

1,、認(rèn)真上好健康教育課,，做到有計(jì)劃、有教師,、有教材,、有課時(shí)、有教案,。

2,、為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù),。各年級(jí)開設(shè)心理健康講座,，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。

3,、重視學(xué)生心理,、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,，并配合錄像,、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩,，通俗易懂,。 4、提高預(yù)防疾病的意識(shí)和能力,，通過形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng),，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施，了解流行性感冒,、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。

5,、堅(jiān)持每周"大掃除"制度,，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

1,、在硬件上，校舍,、采光,、廁所、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,，政策落實(shí)，制度到位,，急救,、防災(zāi)有預(yù)案，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,，檔案資料齊備,，實(shí)行依法管理,。

2、通過宣傳教育,，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等,。

3、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,，較為合理地安排作息時(shí)間,，自覺做到不吸煙,、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品。

4,、搞好健康教育宣傳櫥窗,，印發(fā)健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,，組織廁所消毒等工作。

5,、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動(dòng),。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查,，當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生,、增進(jìn)健康”的知識(shí)競賽活動(dòng),。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入,。

(三)做好預(yù)防工作,。

1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果,。

2、加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài),，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,，保證教室有良好的采光和照明,。對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正,，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(一尺一寸一拳),，不疲勞用眼，按時(shí)下課,，保證學(xué)生課間休息時(shí)間,，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)。

3,、做好傳染病控制工作,。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，嚴(yán)防傳染病傳入我校,。如發(fā)生疑似傳染病疫情,，應(yīng)立即向縣疾控部門和上級(jí)主管部門報(bào)告，以便及時(shí)調(diào)查處理,。

4,、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生,。

五、具體防病措施

近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良,、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。

1、近視：對4.8,、4.9近視學(xué)生,、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢,，不疲勞用眼,，注意飲食，多食蔬菜,、水果,，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外,，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療,。

2、齲齒,、使用保健牙刷,、氟化牙膏，注意刷牙方式,，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,，堅(jiān)持氟化泡沫治療,，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作,。

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不與家人共用生活用品,，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃2017年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。

5,、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配,，重視早餐,，多參加體育鍛煉。

6,、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血,，而動(dòng)物的肝臟,、腎,，瘦肉、血,，以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵，因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物,。

一,、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二、主要工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級(jí)各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3、加強(qiáng)教研組建設(shè),，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅(jiān)持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。 三,、具體工作要求

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì)、班隊(duì),、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作 (1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)，重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué),、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng),。

質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識(shí),。

(3)教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。語文忌死抄,、死背，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。

(5)建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短。4,、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級(jí)教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

一,、指導(dǎo)思想

以人為本,，樹立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色,。進(jìn)一步解放思想,，增強(qiáng)大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、形象意識(shí)，為學(xué)校教育落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革,，扎實(shí)開展教育科研,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項(xiàng)管理,，趁勢而上,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教導(dǎo)處將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校和上級(jí)主管部門在新學(xué)期提出的工作要點(diǎn),，努力做好各項(xiàng)工作,，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而努力工作。

二,、主要工作

(一)加強(qiáng)過程管理,，規(guī)范常規(guī)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理,，提高教師教學(xué)工作的自覺性,。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作，是扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)工程,，是科學(xué)地實(shí)施新課程，提高教育教學(xué)實(shí)效的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措,。

一是認(rèn)真?zhèn)湔n,。以新課程理念為指導(dǎo)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真鉆研教材,、理解和把握教材，認(rèn)真分析學(xué)情,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、興趣以及相關(guān)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極開發(fā)相關(guān)的課程資源，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的具體教學(xué)方案,，力求創(chuàng)造性地用活教材,。

二是認(rèn)真組織課堂教學(xué)。端正教學(xué)態(tài)度,，面向全體學(xué)生,，充分尊重學(xué)生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關(guān)系,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。重視課堂資源的生成，有效地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,，邊實(shí)踐邊反思,，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué),，努力提高教學(xué)效益,。積極構(gòu)筑理想和諧的新課堂，逐步形成個(gè)性化教育,。

三是認(rèn)真設(shè)計(jì)與批改作業(yè),。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴(yán)格控制作業(yè)量,。根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，突出對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的鞏固和應(yīng)用,，增強(qiáng)作業(yè)的針對性和實(shí)效性,。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過,，必須及時(shí)批改,，必須及時(shí)評講,。作業(yè)要規(guī)范批改，及時(shí)反饋,，肯定成績,，督促訂正,，以增強(qiáng)作業(yè)的反饋性和有效性,。

四是認(rèn)真搞好輔導(dǎo)。牢固樹立“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注重因材施教，做到培優(yōu)補(bǔ)差兩不誤,。

五是認(rèn)真組織考核,。認(rèn)真執(zhí)行考核制度，認(rèn)真設(shè)計(jì),、認(rèn)真組織考核,，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握和綜合運(yùn)用知識(shí)來分析,、解決實(shí)際問題的能力,。認(rèn)真進(jìn)行考核評價(jià)，及時(shí)正確地閱卷,，并認(rèn)真做好試卷的分析和講評,，指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價(jià)，實(shí)施必要的補(bǔ)償教學(xué),。六是認(rèn)真組織課外活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校活動(dòng)方案,，認(rèn)真組織學(xué)生積極,、主動(dòng)、有序地參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，為之提供必要的時(shí)間和條件保證,。在保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，積極探索行之有效的組織形式,。加強(qiáng)指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)過程、分享活動(dòng)成果,，并進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的和諧發(fā)展,。學(xué)校將嚴(yán)格按照教學(xué)“六認(rèn)真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導(dǎo)力度,。對工作認(rèn)真,，卓有成效的教師，學(xué)校將予以獎(jiǎng)勵(lì),。2,、加強(qiáng)教研組管理，進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。結(jié)合我校以往教研組活動(dòng)的實(shí)際情況,，進(jìn)一步明確教研組長的職責(zé)和權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教研組長及組員的工作積極性和責(zé)任心,，積極探索課題引領(lǐng)下的新型教研形式,。會(huì)同各教研組認(rèn)真做好教研組活動(dòng)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作，通過檢查,、指導(dǎo),、考核、評比,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,，確保教研組活動(dòng)正常有序地開展，從而提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、加強(qiáng)聽課檢查，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,。校行政人員深入教學(xué)第一線,，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流,，幫助他們找出存在的問題，提出改進(jìn)建議,，促使這部分教師迅速成長,。本學(xué)期，每位行政人員聽課不少于20節(jié),，其他教師不少于15節(jié),。

4、不斷完善考核評價(jià)機(jī)制,。積極探索客觀,、公正、有效的評價(jià)體系,，充分激發(fā)教師的工作積極性,、創(chuàng)造性,，充分激發(fā)學(xué)生潛能、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。認(rèn)真做好各種教學(xué)及相關(guān)資料的收集,、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建荊門市教育現(xiàn)代化小學(xué),。

(二)加強(qiáng)教師管理,，促進(jìn)教師發(fā)展

1,、加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。牢固樹立育人為本,，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為,，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng),，確保教學(xué)活動(dòng)正常,、有序、健康地開展,。

2,、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，搭建展示自我的舞臺(tái),，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái),，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量管理，提高教學(xué)實(shí)效

1,、加強(qiáng)作業(yè)與考試管理,。嚴(yán)格控制作業(yè)總量，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè),。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性,、合理性和實(shí)效性,。對不同層次的學(xué)生，進(jìn)行分層布置,，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制考試次數(shù),，認(rèn)真組織期中測試和期末考試工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。

2,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級(jí)做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,，加強(qiáng)教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,，定期開展學(xué)科競賽，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋檢查結(jié)果,，并督促教師做好相關(guān)問題的整改工作。

(四)加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個(gè)性特長

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量,。落實(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動(dòng),，對師生開展健康知識(shí)和疾病防治教育，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2,、認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3,、認(rèn)真抓好象棋教學(xué)工作，努力營造“人人學(xué)象棋,，處處見象棋”的特色氛圍，通過象棋教學(xué),，提升學(xué)生思維能力,。

4、組建數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，通過開展活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

5,、開展國學(xué)誦讀活動(dòng)。中華國學(xué)經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體,，內(nèi)容博大精深,，學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶,，提高自身人文素養(yǎng),。為此，學(xué)校制定方案,，統(tǒng)一安排時(shí)間和內(nèi)容,，循序漸進(jìn)、由淺入深地開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還將學(xué)習(xí)情況設(shè)定初級(jí),、中級(jí)、高級(jí),、特級(jí)四個(gè)等級(jí),，并且定期組織考級(jí)活動(dòng)，統(tǒng)一頒發(fā)等級(jí)證書,。除此以外,，每學(xué)期舉行一次全校性形式豐富多彩的成果展示。在活動(dòng)中,，學(xué)生各方面能力得到了提高,，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情,，開啟了其智慧,。