每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇一

1.小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳。

2.不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍,。

3.不去非游泳區(qū)游泳,。

4.不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全。

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋,。

1.不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

2.放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面,，用腳踢水，防止體力喪失,，等待救援,。

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓,。

4.如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋,。

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材,，可入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運,。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

1.迅速清除口,、鼻中的污泥,、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢,，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道。

2.將溺水兒童舉起,，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部,，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復(fù)蘇的時間,。

3.進行口對口人工呼吸及心臟按摩,。

4.盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院,。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇二

1、珍愛生命,，遠離溺水。

2,、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧,。

3,、清清河水，防止溺水,；珍惜生命，杜絕入水,。

4、為了您的生命安全,，去游泳時應(yīng)有家長陪同。

5,、生命至高無上,，學(xué)生安全第一！

6,、為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

7,、齊抓共管,，聯(lián)防聯(lián)動,，嚴(yán)防溺水事故。

8,、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水,，珍愛生命。

9,、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的階梯,。

10,、珍愛生命,，堅決不下水游泳。

11,、你不能像魚兒那般在水中自由,，所以，請你預(yù)防溺水,！

12、嚴(yán)密防范,，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生,。

13,、生命只有一次，請珍愛生命,。

14、玩水失足千古恨,，回頭是岸等來生,。

15、水是生命之源,，請遠離水源地。

16,、生命第一，預(yù)防溺水,。

17,、如果你想變成死魚一條,，就請在此處下水。

18,、強化安全教育,，防止溺水事件發(fā)生。

19,、防范未成年人溺水，是全社會的共同責(zé)任,。

20,、預(yù)防溺水,，不要讓水變成親人的眼淚,！

書到用時方恨少,，事非經(jīng)過不知難,。為大家整理的6篇防溺水手抄報內(nèi)容文字如何寫防溺水手抄報文字到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作防溺水手抄報內(nèi)容,。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇三

（一）如何保證游泳時安全,，避免溺水事件的發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，專家介紹，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

3.要是大腿抽筋,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

（二）對于溺水者,，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

1.若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢,；

3.若是溺者已昏迷,，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進行人工呼吸,。可使溺者仰臥,，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣,。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14―20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

防溺水常識

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇四

1、大手牽小手,，安全去游泳。

2,、常在水邊走，安全記心頭,。

3、水中非天堂,，涉水請慎重!

4、生命僅一次,，水火無情誼。

5,、花樣年華，別為溺水停下!

6,、不明水域，請不要下水游泳,。

7,、珍愛生命，堅決不下水游泳,。

8、生命只有一次,，請珍愛生命。

9,、依法監(jiān)護子女,，杜絕溺水事故,。

10、增強防溺意識,，綻放生命光芒!

11、水是生命之源,，請遠離水源地,。

12、珍愛你我生命,，河塘切勿靠近!

13,、珍愛生命!不要一人下水游泳。

14,、生命只有一次，安全伴君一生,。

15,、生命只有一次,，安全伴君終生,。

16、生命只有一次,，溺水只差一念。

17,、生命至高無上,，學(xué)生安全第一!

18、若果你嫌命長,，請在此處下水。

19,、游泳有樂趣，生命最可貴,，謹(jǐn)慎!

20、生命只有一次,，請遠離“水”邊,。

21,、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!

22、切記：不要去非正規(guī)游泳場所游泳!

23,、強化安全教育，防止溺水事件發(fā)生,。

24、游泳熱身很重要,，預(yù)防溺水要記牢!

25,、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧,。

26,、玩水失足千古恨,，回頭是岸等來生,。

27、水是生命的源泉,，但也有致命的威力!

28,、預(yù)防溺水，不要讓水變成親人的眼淚!

29,、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動,，嚴(yán)防溺水事故,。

30、嚴(yán)密防范,，堅決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生,。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇五

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”一陣急促的電話鈴響了起來,，打破了夜晚的寧靜,。黑貓警長拿起了話筒,，對方是白貓隊長,。

“報告警長,，今天我市突然發(fā)生了一起失蹤案,，百靈鳥阿姨的孩子不見了……”電話里除白貓隊長的聲音,，還傳來百靈鳥阿姨悲傷的哭泣聲,。

“失蹤,？你們現(xiàn)在在哪兒,？”

“百靈鳥小姐的家里,?！?/p>

“我馬上過去！”“嗚--嗚--”一會兒,，百靈鳥小姐家的樓下停滿了警車。

百靈鳥哭訴著講了原因,，是因為她外出覓食,，途中不小心翅膀折傷了,，回來比較晚?？梢贿M門，就發(fā)現(xiàn)兩個孩子不見了,。

一連幾天,，黑貓警長都在調(diào)查,，他想起松鼠大嫂，白兔哈哈哈孩子也不見,，心想會不會是同一兇手干的。這件事鬧得滿城風(fēng)雨,，大家都不知所措,，時刻關(guān)注著自己身邊孩子的安全,。

又是一個安詳?shù)囊雇?，又是一陣急促的電話聲,，似乎比上次還要急。

“報告警長,，麻雀大嫂說她看見了百靈鳥！”黑貓警長一聽,，連忙站起來，開上警車向河邊飛馳,。原來,，小百靈鳥們趁媽媽不在家，偷偷跑到河邊游泳……就這樣,，動物王國里失去了兩個活潑可愛的小生靈,。

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二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇六

家長或看護人，決不能將兒童單獨留在浴缸,、浴盆或開放的水源邊,。家長與兒童的距離要伸手可及，專心看管,，不能疏忽,。以下8個要點，家長們要牢記!

兒童溺水防護8要點：

1. 不要私自下水游泳,，家長時刻看護,。

2. 堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物,。

3. 要求孩子下水前活動身體,，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4. 在水中不要喂孩子吃東西,，有可能被嗆住。

5. 教育孩子不在水中互相嬉鬧,，防止嗆水窒息。

6. 教孩子學(xué)習(xí)游泳,，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7. 不到不熟悉,、無安全設(shè)施,、無救援人員的水域游泳,。

8. 不熟悉水性、水下情況不明時,，不要擅自下水施救,。

如何辨別?

溺水者的營救黃金時間是事發(fā)30秒,。如能及時發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回!如何辨別兒童溺水者?牢記這7種跡象,。

7種跡象辨別溺水者：

1. 溺水者的嘴會沒入水中再浮出水面，沒有時間呼救,。

2. 溺水兒童手臂可能前伸，但無法劃水向救援者移動,。

4. 溺水者眼神呆滯，無法專注或閉上眼睛,。

5. 溺水兒童的頭可能前傾,，頭在水中，嘴巴在水面,。

6. 看起來不像溺水,，只是在發(fā)呆，但如果對詢問沒有反應(yīng),，就需要立即施出援手,。

7. 小孩子戲水會發(fā)出很多聲音，一旦安靜無聲要警醒,。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇七

游泳,，是廣大青少年愛好的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好預(yù)備,、缺少安全防范意識，碰到意外時慌張,、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,，避免溺水事故的發(fā)生,，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，如該水庫,、浴場是否是衛(wèi)生,，水下是否是平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚,。

必須要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳,，下水前后都要盤點人數(shù),、并指定救生員做安全保護。要清楚自己的身體健康狀態(tài),，平時四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的預(yù)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要冒然跳水和潛泳,，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和旋渦處游泳,，更不要酒后游泳。在游泳中假如忽然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力推拿,、拉扯抽筋部位，同時呼喚同伴救助,。

在游泳中碰到溺水事故時,，現(xiàn)場急救迫在眉睫，心肺復(fù)蘇最為重要,。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,，保持呼吸通暢,。應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻梗塞呼吸道,。將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,，做走動或跳動“倒水”動作,。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,，應(yīng)立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

二年級防溺水手抄報內(nèi)容文字篇八

國慶假期,，李老師布置了一個特別有意義的作業(yè)，要求同學(xué)們和家長一起觀看《孩子,，請不要私自下水》的防溺水安全警示教育片,，爸爸媽媽也特別重視，認(rèn)真的陪我看了這次防溺水視頻,。

視頻中,，有的學(xué)生獨自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒有做熱身運動,，出現(xiàn)手腳抽筋,；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生,。在我國,，每年有五萬七千人溺水身亡，相當(dāng)于每天就有一百五十多人溺水身亡,，而其中四分之一的是中小學(xué)生,。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，溺水死亡約占中小學(xué)生意外死亡人數(shù)的一半,，溺亡,，是中小學(xué)生的“頭號殺手”。

夏季,，是溺水事件的高發(fā)期,，悲劇在我們的身邊也時有發(fā)生。2017年7月27日,，范家山鎮(zhèn)龍?zhí)洞宓纳鬯觾?nèi)一小學(xué)生溺亡,，7月31日，九龍嶺黃家壩水庫一個小學(xué)生溺亡,，8月3日,，界岒鎮(zhèn)金鳳村，倆親兄弟在離家不遠的一處水池內(nèi)溺亡,，9月16日,，梅子壩河段一位初二男學(xué)生溺亡……一次又一次慘痛的教訓(xùn)！對任何一個家庭來說，這都是一輩子無法彌補的傷痛,！

因此,，我們一定要有安全意識，牢記以下幾點：

1,、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；

2、不獨自到河邊,、池塘邊玩耍,；

3、不私自下水游泳,；

4,、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；

5,、不到不熟悉的水域游泳,；

6、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,，要采取大聲呼救及報警等措施。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，預(yù)防溺水，珍愛生命吧,！