人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

校園衛(wèi)生倡議書篇一

學(xué)校,，是知識的天地，學(xué)校,，是我們交友的樂園,，它為我們提供了一個健康美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

可是，有少數(shù)同學(xué)的行為,，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：操場上,、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋,；草坪上,，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印,；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”,；不節(jié)約用水，讓珍貴的水白白的流失,，還把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園??,。

如果我們不愛護我們可愛的校園，讓它受到了傷害而變的面目全非,，我們也會因此而受到傷害,，損害我們的健康。

今天,，把保護環(huán)境作為我們的義務(wù),，用我們的實際行動保護環(huán)境。我們應(yīng)該懂得保護環(huán)境就是保護我們自己,，我們不僅要合理利用資源，要竭心盡力保護環(huán)境,，作為學(xué)生,，我們更要創(chuàng)建綠色校園。從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，從愛護校園、保護環(huán)境做起,，撿起地上的一片紙,，節(jié)約每一滴水，愛護一草一木,，多走幾步路,，不要穿越綠化帶，踐踏草坪,。我相信,，在不久的將來，我們的生活都將是另一番景象,！

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識不能少，著眼身邊,，立足校園,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，為了我們共同的校園，讓我們立即行動起來吧,！

xxx

日期

校園衛(wèi)生倡議書篇二

“淮陽是我家,，清潔靠大家”，我們相信,，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

四,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

五、自覺與不文明行為說再見,，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

六,、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序，講臺,、地面清潔干凈,，及時傾倒垃圾到指定的位置。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時到位,，保質(zhì)保量。

八,、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放,，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十、請使用垃圾袋,，防止垃圾散落,。

十一、各類車輛在指定位置有序停放,。

各位老師、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境，自我約束,，相互督促,。扔掉一片紙，缺少一份德,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力!

校園衛(wèi)生倡議書篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護；讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚,；讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。如今,，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。我們相信,，沒有哪一位同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量,，做到人走燈滅,，人走水?dāng)啵?jié)約糧食,，杜絕浪費,。

6、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏花草。

7,、自覺與不文明行為說再見,，做文明小學(xué)生。

同學(xué)們,，讓我們從點滴做起,，自我約束，相互監(jiān)督,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,！“愛護校園行動”需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的'努力,！只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

趙店鄉(xiāng)中

心小學(xué)少先大隊部

20**年10月

“兩拾”活動小衛(wèi)士班級：_____________

安全小衛(wèi)士名單：（每班兩人）__________________________

“兩拾”活動小衛(wèi)士班級：_____________

校園衛(wèi)生倡議書篇四

同學(xué)們：

當(dāng)我們在干凈整潔的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在一塵不染的教室中讀書時，也定會聚精會神;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活時,，也會倍感心情舒暢,。然而，就在近日,，不和諧的現(xiàn)象在校園里又出現(xiàn)了,。

學(xué)校里，同學(xué)們剛剛辛苦打掃的校園又是一片狼藉,，校園內(nèi)隨處可見食品袋,、果皮紙屑，原本和諧的校園環(huán)境又被各種垃圾所破壞,，宿舍有從窗戶丟垃圾的現(xiàn)象,，我們的舍長們也沒盡到自己的職責(zé)，一些語文不文明的現(xiàn)象也不斷出現(xiàn),，面對這一切,，我們怎能坐視不理。在此我們對同學(xué)們提以下幾點要求：

1,、不在校園內(nèi)亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)，保護好校園及周圍的衛(wèi)生,人人爭做衛(wèi)生監(jiān)督小衛(wèi)士,。

2,、愛護教室和宿舍環(huán)境為己任，自覺維護教室和宿舍的清潔衛(wèi)生,，不再把食物帶進教室和宿舍內(nèi),，同時應(yīng)主動清理垃圾，做好值日生工作,。

3,、要注意自己的一言一行符合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，做到語言文明,，舉止規(guī)范,。

同學(xué)們學(xué)校是我們成長、成才的搖籃,，保護校園衛(wèi)生同樣也是你們義不容辭的義務(wù),。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。校園衛(wèi)生的維護要靠你,，要靠我,，要靠我們共同努力!

校園衛(wèi)生倡議書篇五

尊敬的老師、家長和同學(xué)們：

天下父母都希望自己孩子英俊健康,，人生出彩,，但是目前我們孩子的耐力、力量,、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降,；視力不良和齲齒率居高不下且呈現(xiàn)低齡化趨勢；超重和肥胖正以驚人的速度增長…,，體質(zhì)不強,，談何棟梁？中小學(xué)生的體質(zhì)問題不容樂觀,，必須倍加引起社會,、學(xué)校、家庭的高度關(guān)注,。

許多研究資料證實,，成人的健康狀況與兒童青少年時期生活環(huán)境、生活方式有著密切的關(guān)系,。肥胖孩子將來罹患心腦血管疾病,、糖尿病、高血壓,、肥胖癥等成年期慢性疾病的風(fēng)險更高,。我們應(yīng)最大限度減少兒童青少年過早罹患成人慢性病的`患病危險。這也是家長能送給孩子的最好禮物,。

怎樣增強青少年體質(zhì)呢,？合理膳食和加強運動是最直接最有效的方式，值此寒假到來之際,，芝罘區(qū)疾病預(yù)防控制中心,、教育體育局特向全區(qū)中小學(xué)生、家長,、老師發(fā)出倡議：

一,、踐行健康生活方式，追求健康,、投資健康,、管理健康，把“我行動我健康我快樂”作為行動準(zhǔn)則,。

二,、家長轉(zhuǎn)變觀念,，分清肥胖不是壯實，更不是越胖越健康,；不溺愛孩子，不僅僅依據(jù)孩子口味做飯,，合理營養(yǎng),，培養(yǎng)孩子良好進食習(xí)慣。

三,、假期期間均衡膳食,，減鹽少油、規(guī)律用餐,、不暴飲暴食,，拒絕垃圾食品。超重及肥胖兒童尤其注意,，力爭做到以下“4低2多1少”,，即：1、低脂飲食（不吃肥肉和動物內(nèi)臟等）,；2,、低熱量飲食（不吃油炸食品、洋快餐,、不喝甜飲料等）,；3、低動植物油飲食（每天25～30克）,；4,、低鹽飲食（每天6克）；5,、多食新鮮蔬菜,、水果；6,、多食優(yōu)質(zhì)蛋白,；7、減少飯量,。

四,、家長樹立正確的教育觀、成才觀,，根據(jù)孩子身體狀況和愛好,，為孩子選擇一兩個體育項目進行鍛煉，并主動減少孩子課業(yè)負(fù)擔(dān),。

五,、減少屏前時間（電視,、電腦、游戲機,、手機）每天不超過2小時,；減少視近時間（學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，非學(xué)業(yè)如看小說等出版物）看書學(xué)習(xí),，寫作業(yè)40分鐘,，休息10分鐘；減少室內(nèi)靜坐時間（沙發(fā),、床）,，每天室外活動至少1小時。

六,、加強體育鍛煉,，多在戶外陽光下運動，建議中小學(xué)生每天進行至少1個小時的中到較高強度體育鍛煉,，并持之以恒,，如時間充足，最好每天進行長距離散步,，每次30—60分鐘,。適當(dāng)參加家務(wù)勞動，如掃地,、拖地,、倒垃圾等，控制身高體重指數(shù)（bmi=體重（kg）/身高（m））介于18—24之間,。

七,、家長多關(guān)注孩子身體發(fā)育狀況，定期給孩子測量身高,、體重,、視力，關(guān)注孩子口腔衛(wèi)生,。如發(fā)現(xiàn)異常,，及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院就診。

孩子是否能夠茁壯成長,，家長的理解,、支持和參與是最重要的因素，我們倡議：讓我們立即行動起來,，用最真實的愛,，用科學(xué)、合理,、均衡的膳食,，用戶外陽光下的體育鍛煉幫助孩子健康成長,，實現(xiàn)美好人生！

校園衛(wèi)生倡議書篇六

親愛的老師同學(xué)們：

你們好!

某研究表明,，一次性塑料餐具對身體健康和生活環(huán)境造成極大危害,，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來源。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，干凈的校園,，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅，使我們更加精神飽滿地享受學(xué)習(xí),。

營造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念,，減少使用塑料制品,，拒絕制造新的污染。請你做一名抵制白色污染的綠色天使,，讓綠色之愛灑滿校園,。在此，為了營造更加綠色整潔的校園環(huán)境,，我們向xx學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議:

1,、保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

2,、自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,，不帶餐進教室;

3、以愛護教室環(huán)境為己任,，自覺清理抽屜和地面的垃圾:

4,、自覺維護寢室的清潔衛(wèi)生，愛護寢室環(huán)境,，保持寢室整潔;

5,、盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具,、塑料袋,，拒絕白色污染，維護綠色校園;

6,、不在校園內(nèi)亂丟垃圾,，將清理打包好的垃圾扔進垃圾桶;

7、提倡排隊就餐,，文明用餐,，用餐完后將剩飯、餐具放到指定位置,，營造良好的就餐環(huán)境,。

作為xx學(xué)院的.一員,，維護校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，為了我們能有一個整潔的校園,，讓我們攜起手來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，自覺健康文明就餐,，拒絕“白色污染”，合力共建美麗校園,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書篇七

親愛的同學(xué)們：

校園環(huán)境衛(wèi)生的.好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活?！靶@是我家,，愛護靠大家”，所以,，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食,，更不亂扔,、亂吐殘渣廢物。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草,。

7,、自覺與不文明行為說再見，做文明鴻源小學(xué)生,。

體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

20xx年11月12日

校園衛(wèi)生倡議書篇八

xxx：

開學(xué)以來,，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時、到位,，保持良好,，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細(xì)觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、水泥過道,、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮,、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個別班的教室,、走廊,、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng),、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象,。

“淮陽是我家,，清潔靠大家”，我們相信,，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

五,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

六、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序，講臺,、地面清潔干凈,，及時傾倒垃圾到指定的位置。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時到位,，保質(zhì)保量。

八,、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角。

九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生,，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十,、請使用垃圾袋，防止垃圾散落,。

十一,、各類車輛在指定位置有序停放。

各位老師,、同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境,，自我約束,，相互督促。扔掉一片紙,，缺少一份德,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我,、需要我們大家共同的努力!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書篇九

校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進學(xué)校優(yōu)化,、美化的有力保障,。為了能更好地綠化、美化,、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的`校園生活環(huán)境，同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為,，學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心,、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、自查宿舍門口,，將鞋子,、飯盒、盆栽,、衣服等物品搬回宿舍內(nèi),，保持宿舍門口的清潔;

2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口,，隨手清理宣傳單張等垃圾;

3,、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境,。

1,、路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單,、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶,。2、下課后主動幫老師擦黑板,，盡量不影響下一節(jié)課,。

1、看到被風(fēng)吹倒的自行車,，希望大家能順手扶起來,。

2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品,，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施,，希望大家可以隨手撿起放在路邊。

“學(xué)校是我家,，潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園,，需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水,，共同把我們的校園打扮得整潔,、亮麗!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書篇十

親愛的各位老師，各位同學(xué)們：

然而,，就在我們的日常校園生活中,，一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡?？纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表......相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費而無動于衷,。

據(jù)調(diào)查，校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、 水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課,，不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣;教室里,，大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,，最常見的是，人不在,，電腦卻都常期處于開機狀態(tài);半夜里,，若大的校園,，上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著;有的宿舍,，早上開的燈,，走時忘了關(guān)掉，就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,，大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時,，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去,。,。。,。,。。這一切,，都讓人不寒而栗!

據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,，在北京，學(xué)校用水占全部城市用水的13%,，用電占6%,。足見這絕對不是一個小數(shù)目。對全國來講,，絕大多數(shù)學(xué)校,，由于條件差、資金相對不足,，再加上認(rèn)識不到位,，所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面,，由于管理方面的問題,，學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止,。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴(yán)重,。在用電上,，教師用電開關(guān)不合理,，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩,，卻造成了長期的浪費,，所以許多時候，一個人在教室,，也要開全教室的燈,。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因,。

二,、紙張浪費

隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高,，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了,。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉,，寫的潦草要撕掉,，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,，也是造成紙張浪費的重要因素,。

三、糧食浪費

現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心,。在學(xué)生食堂,，我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口,，菜只吃了一半,。在路上、垃圾池里,，經(jīng)?？梢钥吹綄W(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭,、成根的油條,。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗,。

四,、白色污染

現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣,，更多的是白色垃圾的污染,。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒,。眾所周知,，這兩樣?xùn)|西，基本上都是很難降解的,。是造成生活污染的最大的污染源,。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒,、方便面袋、冰糕袋等等,。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的,。

五,、噪聲污染

學(xué)校噪聲污染，主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲,、教師大聲講課和校園高音喇叭,。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外,，幾乎所有學(xué)校都安排有課間操,、升旗儀式、不定期校會,。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民,。

所有這些，也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題,，還有許多方面需要學(xué)校進一步來治理和改進,。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護者重任的學(xué)校,，加強學(xué)生思想道德教育,、加強節(jié)能環(huán)保意識教育，加強學(xué)校管理水平,，減少污染,，杜絕浪費，實在是一個不容忽視的重要課題,。

為此,，我們向所有高校發(fā)出倡議：

一、節(jié)約用電,，刻不容緩

某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查,。據(jù)不完

全統(tǒng)計，學(xué)校一年電的浪費量是133682度,，這些電足夠一個普通家庭用58年,。高校是人口量最大的單位，作為這樣一個龐大的單位來講,，各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的,，尤其是用電量，數(shù)目是相當(dāng)驚人的,。為此,，高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門,，應(yīng)首先加強自身的節(jié)約用電的思想意識,，多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑,，努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇,。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,，要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。

高校作為一種培育高等人才的教育基地,，更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。

a,、電力的選擇,。

就目前來講，雖然市電已不再像以前那么昂貴,，但對于用電大戶來講,，依然是不堪重負(fù)。對比各種用電途徑,，太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,，具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。

拿太陽能燈具來講,。首先,，太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能，取之不盡,、用之不竭,。其次，太陽能是綠色能源,，環(huán)保無污染,，符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,，太陽能發(fā)出的電是低壓直流電,，因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故,。第四,，太陽能安裝方便簡單，不需要另架電線,，可就地自發(fā)自用,，避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五,，一次投資與交流電長期投資等價,，一次投資，長期受用,。一般來講,，太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年，與交流電相比,，減少了人工費,、維修費及昂貴的電費,。

鑒于高校的長期發(fā)展性，太陽能進入高校是最佳的節(jié)約用電途徑,。首先可從路燈上來改變,，可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈，太陽能路燈發(fā)光效率高,、高亮度,、使用壽命長、節(jié)能,、經(jīng)濟,、環(huán)保、實用,。充電一天可使用3—7天,，解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用,，便可25年高枕無憂了,。另外，可嘗試建立太陽能電站,，根據(jù)設(shè)計,，所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。

b,、光源的選擇,。

可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源，可有效大量節(jié)約電力資源,。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,，具有發(fā)光效率高、耗電量小,、使用壽命長,、工作溫度低、安全可靠性強,、反應(yīng)速度快,、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下,，耗電量僅是白熾燈的十分之一,，而壽命卻是白熾燈的50倍，熒光燈的20倍,。

c,、全校師生總動員。

開展全面的節(jié)約用電教育，要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,，從身邊小事做起,，節(jié)約每一度電：人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源,。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中，從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面,。號召全校師生動員起來,，集體為節(jié)約用電，建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻自己的一份力量,。

二,、節(jié)約用水，防止水污染,，從一點一滴做起

在教學(xué)樓和宿舍樓,，我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出,，假如一座教學(xué)樓用水的浪費量平均是2945.2噸,，依此推算，主校區(qū)若有13座教學(xué)樓,，就有38287.5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571.7噸,，主校區(qū)如果有29座宿舍樓，總的浪費量是16578.7噸,。如果按一噸水6元錢來算,，一年學(xué)校浪費的水費高達(dá)32萬元。節(jié)約水資源,，防止污染,，要從生活中的一點一滴做起：

1、 水龍頭隨用隨關(guān),，避免長流水

2,、 對水龍頭進行及時檢修，避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費

3,、 一水多用,，用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

4、 洗衣服使用無磷洗衣粉,，減少污染

5,、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

6、 慎用清潔劑,，盡量用香皂,，避免水源污染

8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,，通過縮短開關(guān)水龍頭的時間,，達(dá)到減少水的流失量

三,、節(jié)約用紙，保護森林資源

現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費數(shù)目驚人,。在求職過程中,，大量的紙張被做

成了厚厚的求職簡歷，據(jù)統(tǒng)計,，砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,，僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面，大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,，現(xiàn)在都需要用打印出來的,，而且都是單面，一張歪了或是稍有不清楚,，便要重新再打印,，這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙：

3,、可將廢紙進行分撿,，或用于二次利用，或賣廢品減少浪費;

四,、節(jié)約每一粒糧食,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

“大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字,，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,，但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,，更是在揮霍父母的血汗,。

僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉，說明浪費普遍存在,。然而,，比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講,，作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量,，從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,，誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才，居然無知和麻木到這種程度!

首先,，學(xué)校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,，把節(jié)約付諸于行動，更要列入學(xué)生的思想道德評定中。

其次,，學(xué)?？山M織專門的《節(jié)約小組》，針對校園浪費和節(jié)約進行有力度的圖文宣傳或文藝演出,。

第三,，可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德，浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語,，時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師：勞力成果,，不容浪費。

第四,，作為大學(xué)生,，不能把節(jié)約看成小事,。諸葛亮說：“靜以修身,，儉以養(yǎng)德?！鼻趦€是一個人修身養(yǎng)德的必備條件,。大學(xué)生，更該如此,。

最后,，對節(jié)約有效的班級和個人進行表彰和獎勵，號召全體師生樹立節(jié)約意識,，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!

五,、杜絕使用一次性用品,，減少白色污染

一次性用品給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,，同時也給地球帶來了環(huán)境污染,。學(xué)校可采用以下辦法來杜絕一次性用品,，減少白色污染：

1,、 學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制，不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染,。

2,、 去食堂就餐，都必須自帶餐具,，禁止食堂向就餐人員提供塑料袋,、一次性筷子、飯盒等。

3,、現(xiàn)在在大學(xué)校園中,，隨身聽、cd,、mp3,、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品，而電池的消耗也很大,。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,，有時會有有毒液體泄漏，同時對環(huán)境也造成污染隱患,?？捎贸潆婋姵卮嫫胀姵兀敲淳涂梢暂p而易舉地減少電池所造成的污染,。

4,、 用手絹代替紙巾、用瓷杯,、玻璃杯代替紙杯和塑料杯,、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

5,、每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,，將垃圾按紙類、塑料,、金屬(如易拉罐等),、電池、其他共五類分類收集,。由于紙類,、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次,，另外考慮到電池對環(huán)境的危害,，建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

6,、學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱,，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱,。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系,，及時送出回收來的垃圾。

7,、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度,，對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵,。回收的收入也可返回各班使用,。

應(yīng)當(dāng)看到,，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生

心中樹立環(huán)保的觀念,，因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,，如征集環(huán)保標(biāo)志，開展環(huán)保寫作大賽,，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,，使環(huán)保意識深入人心。

六,、一物多用,，減少日用品浪費

生活水平的提高，讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流,，流行什么就買什么,。其實很多東西并非不能用，只是不流行了,，不想要了就換,。在他們看來,，這事太小了,，自然不會想那么多。

一物多用,，對物品進行多次利用,，應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣，新的生活追求,?？蓞⒖家韵路椒ǎ?/p>

1、避免沖動購物,。購物前,，首先問自己幾個問題：這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是yes的話，那就忍一下,，不要買啦,。

2、做好計劃統(tǒng)計,。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品,，能用的就要用，可以運用一些小的手法來進行裝飾,，使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的,，可送人或損贈給災(zāi)區(qū);實在無法補救的才可以淘汰,。

3、電池本是消耗品,，沒電了就換也是很正常,，但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列，將電池進行層層使用,，讓電池的電量充分利用后,，再進行統(tǒng)一環(huán)保處理，將不失為兩全其美的舉措,。

4,、 處處嶄新，只有一處掛破的衣物,，可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案,。

5、 不穿的漂亮衣服,，可修改成小手包或其它裝飾品,，親自動手，既節(jié)約了物品又別有意義,。

七,、減少噪聲污染，維護安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

維護校園的安靜氛圍,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障,。噪聲污染的危害性很大，是一種無形的“殺手”,。校園噪音給師生帶來諸多不良影響：師生無法正常生活,、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài),，心情焦慮不安,、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智,。噪音損害人的聽力,，還會引起各種疾病，如心臟病,、高血壓等等,。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期，噪音的污染會使學(xué)生聽力下降,、注意力不夠集中,、容易疲倦，影響學(xué)習(xí),，對身心健康造成極大的傷害,。

針對校園噪聲污染,，特提出以下建議：

1、早讀課,，可以默讀,，輕聲朗讀，以防產(chǎn)生噪音,，影響其他同學(xué),。

2、同學(xué)們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲,，小組或全班討論時,，盡量小聲議論，不要大聲叫嚷,。

3,、課間不要在教室里打鬧，不要在走廊,、樓梯上追逐,、玩耍。學(xué)校操場很開闊,，聲音容易擴散,。提醒同學(xué)盡量到操場、足球場,、籃球場上進行各種有益的活動,。

4、為最大限度地減少校園噪音,，給學(xué)生們營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,，還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度,。有條件的學(xué)校,，可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀，給同學(xué)們友情提醒,。

作為每一所高校,，都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用，作為每一位學(xué)生和教師,，都對學(xué)校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系,。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生,，都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,，從自身做起，從生活中的一點一滴做起,，從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,，為了提高自身修養(yǎng)努力,，為了維護美麗的校園環(huán)境努力，為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

校園衛(wèi)生倡議書篇十一

親愛的老師同學(xué)們：

你們好,！

某研究表明,，一次性塑料餐具對身體健康和生活環(huán)境造成極大危害，目前已經(jīng)成為“白色污染"的主要來源,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，干凈的校園，美麗的環(huán)境能使我們心情愉悅,，使我們更加精神飽滿地享受學(xué)習(xí),。

營造樸素的校園生活氛圍，構(gòu)造綠色的校園生活理念,，減少使用塑料制品,，拒絕制造新的污染。請你做一名抵制白色污染的綠色天使,，讓綠色之愛灑滿校園,。在此，為了營造更加綠色整潔的校園環(huán)境,，我們向**學(xué)院全體師生發(fā)出以下倡議：

1,、保持良好的校園衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；

2,、自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進教室,；

3,、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾：

4,、自覺維護寢室的`清潔衛(wèi)生,，愛護寢室環(huán)境，保持寢室整潔,；

5,、盡量在食堂用餐，減少使用一次性餐具,、塑料袋,，拒絕白色污染，維護綠色校園,；

6,、不在校園內(nèi)亂丟垃圾，將清理打包好的垃圾扔進垃圾桶,；

7,、提倡排隊就餐,，文明用餐，用餐完后將剩飯,、餐具放到指定位置,，營造良好的就餐環(huán)境。

作為**學(xué)院的一員,，維護校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,，為了我們能有一個整潔的校園，讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，自覺健康文明就餐,，拒絕“白色污染”,，合力共建美麗校園。

校園衛(wèi)生倡議書篇十二

老師們,，親愛的同學(xué)們：

為了進一步深化“校園文明”活動,，切實加強全校師生自覺維護校園的清潔衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的意識，提升全校師生的文明素質(zhì),，大力營造濃厚的工作,、學(xué)習(xí)氛圍，近日,，我校開展了“爭做文明中學(xué)生,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”活動。

為此,，政教處,、學(xué)生會面向全體師生發(fā)出倡議書：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍,、入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的.零星垃圾,，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

4、不在校園內(nèi)亂扔,、亂吐殘渣廢物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費,。

6,、愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏花草,。

7、自覺與不文明行為說再見,，做文明中學(xué)生,。

由學(xué)生會組織各班生活委員、勞動委員組成的義務(wù)勞動小組,，對各教學(xué)樓的死角,、體育場、校園櫥窗進行徹底清掃,。學(xué)生會干部利用課外活動時間,，面向全體同學(xué)發(fā)放“中學(xué)生文明禮儀教育手冊”，營造全校師生人人皆知,，全民參與,、行動的良好氛圍。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書篇十三

敬

愛

同學(xué)

大家好,！

環(huán)境衛(wèi)生是社會和諧、文明進步的重要標(biāo)志,，優(yōu)良的校容校貌和環(huán)境衛(wèi)生面貌是學(xué)校的名片和對外的窗口,。魏家灘

小學(xué)

生活

校園

一,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的服務(wù)員,。各班自覺清理衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，不亂扔果皮紙屑,，保持責(zé)任區(qū)清潔,。若發(fā)現(xiàn)零星垃圾，及時撿起扔進垃圾桶,。

二,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的監(jiān)督員。整治活動是一項系統(tǒng)工程,，需要全員的積極參與,。我們要以主人翁的姿態(tài)對破壞環(huán)境整治成果、損毀學(xué)校公物以及環(huán)境整治中的懶惰行為進行舉報和制止,。

三,、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的宣傳員。一個人帶動一個小組,，一個小組帶動一個

班級

四、自覺做一名環(huán)境衛(wèi)生整治活動的保潔員,。服務(wù)人民,、回報社會是每一個人應(yīng)有的社會公德。我們要牢記自己的責(zé)任,，不僅要從我做起,，還要對已經(jīng)存在的不文明現(xiàn)象、不道德行為進行糾正,，當(dāng)好義務(wù)保潔員,，營造一個講文明、革陋習(xí),、樹新風(fēng),、塑形象的文明和諧新校園。

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：魏家灘小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生期待著你,、我的積極參與，讓我們積極行動起來,，用你,、我的熱情和真誠，整治環(huán)境,、講求公德,、崇尚奉獻、塑造文明,。讓我們攜起手來,，共同營造和諧秀美的家園，將我們的魏家灘小學(xué)環(huán)境建設(shè)得更加美好,！

魏家灘小學(xué)

親愛的同學(xué)們：

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成長嗎？

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受快樂?/p>

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私,，幾分懶惰,，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時,、放學(xué)后,，操場、過道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)…… 凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙,、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落,，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",，滿目瘡痍，令人不忍目睹,。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,。 我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,，你,、我、他,，我們大家,，從我們每一個人開始，從一點一滴做起,，呵護我們的校園,。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步路,，少丟一點垃圾,，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽,。不積跬步,，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣,。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈,，用心去努力。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲,，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué),，每年的四月是"愛國衛(wèi)生月",，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生！

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

校園,，是我們學(xué)習(xí)和開展活動的重要場所。良好的校園環(huán)境,，是一個學(xué)校文明程度,、一個學(xué)生素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。然而,，走進我們的校園,，操場上、教學(xué)樓的走廊里,，紙屑,、果皮、瓜子殼,、廢棄塑料瓶隨處可見,；墻壁上大大小小的墨水跡和黑腳印比比皆是,。這一切，都與我們美麗潔凈,、和諧文明的校園形象極不相稱,。為了進一步增強全校師生的環(huán)境意識，配合我縣城區(qū)環(huán)境綜合整治工作的開展,，在起,，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、以愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，不買零食，不把零食帶進校園內(nèi),。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做好值日生工作；不亂扔垃圾,，更不能從樓上向下扔垃圾,，有垃圾丟入垃圾桶，同時主動清理課桌肚里的垃圾,。

3,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、課桌,、書籍?dāng)[放要整齊,、有序，講臺,、飲水機清潔干凈,，及時傾倒清潔桶里的垃圾。

4,、舉止文明,，愛護公物，不隨地吐痰,，不亂涂亂畫,，不攀折搖晃小樹，養(yǎng)成看見紙屑等雜物主動彎腰撿拾的好習(xí)慣,，確保校園地面清潔,。

5、講文明話,，說禮貌用語,，自覺與不文明行為說再見,，敢于同不文明行為作斗爭。

6,、各大隊衛(wèi)生督查員要認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，填寫好《少先隊日志》,；認(rèn)真開展好每月的衛(wèi)生檢查評比工作,。

7,、不騎車上學(xué),，如確實需要騎自行車上學(xué)的，必須經(jīng)老師同意,，車輛一律停放在大樹下面,，擺放要整齊,。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們借“小手拉大手，共建美麗文明校園”的東風(fēng),，立即行動起來，自覺保護校園環(huán)境衛(wèi)生,，做保護校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的四小人！讓我們懂得

珍惜

讓我們一起努力吧！

同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成長嗎,？

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻柟猓硎芸鞓贰?而這最愜意的享受,，正因為許多人的一點小小的自私,，幾分懶惰,，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后,、午休時,、放學(xué)后，操場,、過道,、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生成群走過的地方,，散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋,、糖果紙、塑料瓶等,，每當(dāng)風(fēng)起塵落,，這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞"，滿目瘡痍,，令人不忍目睹,。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃,。校園環(huán)境衛(wèi)生的.好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，同時,，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。

我們都希望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，因而我們更要珍視他,。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭,。

美好的東西是需要呵護的,，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,，你、我,、他,，我們大家，從我們每一個人開始,，從一點一滴做起,，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,，校園里就會干凈幾分,；如果我們肯多走幾步路,，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿,，我們的校園也能夠保持清爽,。不積跬步，無以至千里,。不需要花費太多的精力與時間,，只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,，貴在堅持不懈,，用心去努力。相信滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針,。我想，這不僅是一種付出,，同時也是一種收獲,，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳,。相信眾志成城,，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學(xué),，就從腳下的一張廢紙做起，期待你們加入這個光榮的行列里來! 讓我們立即行動起來吧,，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的中學(xué)生！

各位老師,、同學(xué)們：

校園,，是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，也是影響學(xué)校對外形象的直觀因素。

可是我們遺憾的看到,，攀折樹枝,、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見,；部分同學(xué)在校園,、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋,、飲料瓶,。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任,，自覺維護校園的環(huán)境整潔,。

二、不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣,。

三,、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不踐踏草坪,，不攀折樹木,，不亂貼亂畫，不把腳印,、污跡印在墻壁上,，并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾,。

四,、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡,。

五,、吃過的口香糖用紙包起來，自覺投入垃圾箱,，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

六、節(jié)約能源,，用水,、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),，杜絕浪費現(xiàn)象,。

七、人人自我約束,，相互提醒,，相互監(jiān)督，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園,。老師們、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能反映出我們的知書達(dá)禮，舉止文明,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護,。讓我們立即行動起來,，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的十七中人,！

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？

你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？

你想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才嗎？

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護,；讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚；讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,。如今,，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼,、紙屑,、飲料瓶等。我們相信,，沒有哪一位同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以,，我們面向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的零星垃圾,，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈,。

4,、不在校園內(nèi)亂扔、亂吐殘渣廢物,。

5,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,，減少紙的用量,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食,，杜絕浪費。

6,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏花草。

7,、自覺與不文明行為說再見,，做文明中學(xué)生。

8,、校外食品不準(zhǔn)帶入校內(nèi),。

9、校內(nèi)食品不準(zhǔn)帶入教學(xué)區(qū),，在規(guī)定區(qū)域飲食,。

10、定時清理抽屜里的垃圾,。

同學(xué)們,，讓我們從點滴做起，自我約束,，相互監(jiān)督,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,！“愛護校園行動”需要你、需要我,、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！只有這樣，我們的校園才會更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起，“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等

什么

盤信民族中學(xué)政教處

2015年5月

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

衛(wèi)生整治活動已告一段落,，感謝老師,、同學(xué)們對學(xué)生會工作的支持和配合，良好的衛(wèi)生習(xí)慣需要繼續(xù)保持,，讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營造一個潔凈、和諧、美好的家園,。

校園衛(wèi)生環(huán)境的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,，會使我們在學(xué)習(xí),、工作時心情舒暢，同時也體現(xiàn)整個學(xué)校的道德風(fēng)貌,，為我們學(xué)好知識創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操。所以,，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1,、以愛護校園為己任，自覺維護校園清潔衛(wèi)生,；

2,、提倡“彎腰精神”隨時撿起地面上的垃圾，扔進垃圾桶;

3,、樹立節(jié)約意識,，做到人走燈滅，人走水?dāng)?

4,、愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫;

5、 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾 扔垃圾桶,，提醒,、制止亂扔垃圾的行為。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任,，自我約束,，相互督查。撿起一塊垃圾,，留下一方潔凈,，做保護校園的“綠色衛(wèi)士”，用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,。

海豐縣實驗中學(xué)學(xué)生會

2015年4月22日

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；

當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注,？

當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時,，定會倍感心情舒暢,。

開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時,、到位,，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細(xì)觀察,，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、水泥過道,、草坪里,、校園平面經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子,、煙頭等雜物,；個別班的教室、走廊,、樓梯墻壁上有污跡,、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,，影響了我校的整體形象。

“四中是我家,，清潔靠大家”,，我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪，不攀折樹枝,。

五,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

六、辦公室,、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書桌、書籍,、書柜擺放整齊,、有序，講臺,、地面清潔干凈,，及時傾倒垃圾到指定的位置。

七,、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作,，做到及時到位,，保質(zhì)保量。

八,、各班勞動委員認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角。

九,、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生,，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十,、請使用垃圾袋，防止垃圾散落,。

十一,、各類車輛在指定位置有序停放，不能影響學(xué)校正常生活和交通,。 各位老師,、同學(xué)們，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互督促,。扔掉一片紙,，缺少一份德。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。 “你扔我撿，你辱我榮”的活動需要你,、需要我,、需要我們大家共同的努力！

蘄春四中校團委

2015年10月6日

校園衛(wèi)生倡議書篇十四

友愛的同學(xué)們：

你想在一個綠樹成蔭,，鳥語花香的地方生活嗎,？

你想在一個環(huán)境美麗，布滿生氣的校內(nèi)成才嗎,？

你想在窗明桌凈,，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校內(nèi)中閑逛時,，肯定會感到心曠神怡,；當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛惜,；美麗的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；美麗的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚,；美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。在美麗的環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著養(yǎng)分，我們滿懷激情,，暢想將來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,，是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所,。校內(nèi)衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素,。

可是，在我們的校內(nèi)里,，由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,，校內(nèi)里常常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙,，塑料瓶,，便利碗等；由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,，弄得操場油跡斑斑,，諸如此類的行為嚴(yán)峻影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時,，我們也欣喜的看到,，一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾，特殊是張金彪,、陳紅元,、陶夢兒、汪倩,、熊杰,、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧曉燕校長,、庾青校長,、易俊主任等十余名老師主動參與了“校內(nèi)環(huán)保志愿隊”,，自覺維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們,，你扔下的是骯臟,，撿起的卻是品德啊。

眼下,，我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市,、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動,，作為一個在武漢生活的人,，一個中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)怎樣貢獻自己的'一份力氣呢,？我認(rèn)為大家應(yīng)當(dāng)從身邊做起,，從自己做起，首要的就是做好個人衛(wèi)生,，維護好校內(nèi)環(huán)境,。

學(xué)問的殿堂，它神圣而圣潔,，肩負(fù)著學(xué)問的萬代傳承,，文化的脈脈相傳。因此,，維持校內(nèi)的干凈就是維護大家接受學(xué)問的權(quán)利,。請大家還給校內(nèi)那一份久違的潔凈吧。

在此,，我代表學(xué)校政教處,、團委、“青年老師突擊隊”,、“校內(nèi)環(huán)保志愿隊”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生,，做好清潔值日工作,。

二、不亂扔垃圾,，并提示亂扔垃圾的同學(xué),。

三、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里,。

四,、不在走廊、樓梯間,、操場等場所吃食物,。

五、不在校內(nèi)建筑或樹木上亂涂亂畫,。

人人都渴望擁有一個美妙的家園,，人人都盼望生活在人與自然和諧進展的文明環(huán)境里，同學(xué)們,，我們是學(xué)校的仆人,，讓我們行動起來，自覺增加愛護校內(nèi)環(huán)境的意識,，做校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

校園衛(wèi)生倡議書篇十五

親愛的同學(xué)們：

走進我們的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園,。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪花圃,，有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫,，有的同學(xué)從樓上往花圃內(nèi)倒水，往校園的路上,、地上,、亂吐口香糖而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時特別嚴(yán)重。也許少了老師們的監(jiān)督,，也許少了清潔工師傅們的勞動,，我們周日的校園隨處可以見到丟棄的牛奶盒和紙屑，教室衛(wèi)生變的臟,、亂,、差，寢室也是一片狼藉,。同學(xué)們,，我們每個人都希望在一個清潔、舒適的'環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長,，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。因此,，今天在這里我們學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無清潔工日”活動倡議,，周日是清潔工師傅休息和放假的時間，沒有了老師同學(xué)們的監(jiān)督,，我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識,，自覺維護校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到：

一,、返校時不帶零食,，在校不吃零食，吃零食會給我們的健康帶來不良影響,，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,，零食中的色素和防腐劑也會損害我們的健康。

二,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品,?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯了地方的財富,?！被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品可以用來制作工藝品,，裝點我們的生活環(huán)境,。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，每周日回收的廢紙銷售所得將由學(xué)生會同意管理,，用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動,。

三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,，主動清理地面和墻壁上的污垢,。不人為損壞桌椅、板面,，拒絕在桌椅上,、板面上亂涂亂畫。

四,、不踐蹋草坪,，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”,，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。

五,、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園,。

七,、周假期間，學(xué)校會組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者,，進行校園無清潔工日的活動,，并進入社區(qū)，參加義務(wù)勞動,，也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動中來,，為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻自己的力量。同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!讓文明不再是純粹的理念，而是每位同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，爭做一個講文明,、懂禮儀的金東方學(xué)生!

倡議人：xx

xx年x月x日