計劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高三年級工作計劃與安排篇一

【范文一：高二年級班主任工作計劃】

在上半學(xué)年的工作中，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯,，上半學(xué)年結(jié)束時的測試中，學(xué)生的成績都取得了不錯的進(jìn)步,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系，整個班級呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活,，我依照開學(xué)初的計劃展開工作，現(xiàn)計劃如下：

一,、通過個別談話,，激勵優(yōu)生,，鼓勵差生,。

多講，自己少講,，讓學(xué)生說出心理話，提出自己的想法,，讓后加以引導(dǎo),。

二、緊密聯(lián)系家長,，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,，做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。

三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃,。

1,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級班干部進(jìn)行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù),。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性,。

最后、通過班干部會議進(jìn)行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀(jì)律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進(jìn)行檢查,、總結(jié)。

四,、開展多樣式的主題班會,，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力；人際交往的苦惱,；家庭的壓力,；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價值，誰動了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動，收到不少的效果,。

2,、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，6位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃,、愛心教育、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等,。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作。

五,、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績

部分學(xué)生對學(xué)習(xí)無興趣，學(xué)習(xí)積極性不高,，主動性差,，注意力散，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。

學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識、學(xué)到技能,、學(xué)會做人,。

【范文二：高二年級班主任工作計劃】

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開始,?；仨咭唬嗉墢慕M建到現(xiàn)在,，各方面情況良好,，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期,，我的班級工作目標(biāo)就是,，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣,，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié)、和諧,、拼搏,、向上的道路。所以制定計劃如下：

第一,、解決開學(xué)之初,，學(xué)生對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況,。具體要求如下：

1,、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

衣著整潔、得體,、協(xié)調(diào),、樸素、大方,，到校一律穿校服,，佩戴校卡,。

男生不留長發(fā)和胡子,，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā),，不得化妝。

到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋,，不得穿拖鞋,、高跟鞋。

男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

要適時理發(fā),，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲，勤換衣服,。

2,、日常文明禮儀教育

進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時,，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

與同學(xué)相處親切,、溫和,，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧,。不給同學(xué)起綽號,。

認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰,。

放學(xué)后及時回家,，不在小攤點(diǎn)上購物，不在馬路邊吃東西,。

3,、上課文明禮儀教育

不得故意回避。

預(yù)備鈴響后,，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課。遲到了要喊報告,，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室。

上課后老師示意,，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

舉手發(fā)言，起立回答,，表情要大方,，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

對老師在課堂上的提醒和批評,，不得頂撞,。如有意見，可在課后與老師交換,。

第二,、利用好教師節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道,？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待教師節(jié)給老師送禮物的問題。具體操作如下：

1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝,。

2、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動讓老師過一個舒心、快樂的節(jié)日,。

倡議每一個學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們,。

第三,、為了加強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌,，正確選班歌,。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,，使工作開展起來順利許多；與此同時,，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感,。具體操作如下：

1、發(fā)動全班學(xué)生投入選取工作,，營造積極參加活動的氛圍,。

2、討論并確定選曲,。

3,、上網(wǎng)尋找伴奏。

4,、討論確立合適的練歌時間

第四,、進(jìn)行國慶長假前的安全教育，防止各項安全隱患的發(fā)生,。具體工作如下：

1,、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家長陪同,，遵守交通規(guī)則,。

2、注意節(jié)假日的飲食,，不吃不潔食品,；不暴飲暴食。

3,、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所,，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù),。

4,、注意用火用電安全。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級放假前的安全工作檢查,。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試,，對學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過這一適應(yīng)期,。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

【范文三：高二年級班主任工作計劃】

高二班是一個充滿活力,、充滿希望的集體。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計劃如下：

一、加強(qiáng)班干隊伍,，尊重學(xué)生的意見,，共同探討班級存在的問題

本學(xué)期開始，明確班干部的責(zé)任,，提高班干部的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強(qiáng)主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,，就太過于武斷，因此在本學(xué)期處理問題的時候,，我會多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論，爭取圓滿地解決問題,，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

二,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平

高二班的同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，我做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動力的來源,。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣,，才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然,，這要因人而論，不能不切實(shí)際,，一味拔高,，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差,、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)的同學(xué),，則要給予更多的鼓勵、幫助,，多與他們交心,，共同探討，找出存在的問題,，如是信心不足,，努力不夠，還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

班級，它是一個由學(xué)生組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間，當(dāng)然,，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級,，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計劃，如有不妥,，望指出改進(jìn),！

【范文四：高二年級班主任工作計劃】

高二班是一個充滿活力、充滿希望的集體,。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn),，暫擬定如下計劃：

一,、重建班干隊伍,，班級管理常規(guī)化

首先，學(xué)期起始,，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識,，強(qiáng)化其

帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強(qiáng)主人公意識,，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好,，但必須在進(jìn)步,，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,，力所能及,，作表率。

其次,，班級管理常規(guī)化,，如制定值日制度、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚(yáng)。通過開展一系列的活動,，來促進(jìn)提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二班同學(xué),，從整體上來說,，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感,，信心不足,。根據(jù)類似情況，做出如下打算：

心理,，多找學(xué)生談心,，于是，我決定采取個別談心,、集體討論的形式,，探討現(xiàn)實(shí)和將來，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

其次,，積極開展有意的班集體活動,，課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會,、演講比賽,、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性,、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求,，讓學(xué)生自己設(shè)計,，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,，盡現(xiàn)個性和才華,。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位,，由學(xué)生作評委,，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,，與各科任課教師配合,，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)情況,。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差，互學(xué)互進(jìn)

還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友,。

四,、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題

班級是每一位同學(xué)的班級,，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好,。因此在處理問題的時候，我多多聽取學(xué)生的意見,，和學(xué)生一起討論,，爭取完滿的解決問題，比如,，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人,，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。

班級,，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們在建設(shè)班集體的過程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

【范文五：高二年級班主任工作計劃】

先,。基本屬于勤奮,、踏實(shí)有余,，靈活、潛力不足的特點(diǎn),。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級的規(guī)劃，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計劃如下：

一,、班級情況

高二班有以下幾個特點(diǎn)

性別比列失調(diào),。雖然是理科實(shí)驗班,，但全班53名學(xué)生中有男生21名、女生32名

?？h生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶口的只有7名。

家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績不夠突出，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,，努力使班集體整體水平上一個新臺階”。

二,、具體目標(biāo)

配合政教處和年級進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生做好心理專家和引導(dǎo)者,。利用時間進(jìn)行家訪及時與家長交流情況統(tǒng)一思想。對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

四、常規(guī)工作

積極開展各項評比活動形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動,。加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時段的自主管理。

六,、活動安排

1,、利用班會時間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時總結(jié)。

2,、開展“團(tuán)結(jié)友愛”活動形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀(jì)律教育和安全教育工作,，提升班級整體面貌,。

3、進(jìn)行前途理想教育,。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專題講座牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識,。

4,、同時做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對有進(jìn)步的同學(xué)表揚(yáng),、鼓勵對成績不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、此外對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過積極參與學(xué)校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩,。對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)做好期末考試動員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會勤奮學(xué)習(xí),，不斷探索，重視班級的德育工作,，努力配合年級,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭取把高二班打造成一個各方面都優(yōu)秀的班集體,！

【范文六：高二年級班主任工作計劃】

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來,？我這個班主任無疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個男生，21個女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多,，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問題,。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。高二就像是一個跳板,，是一個承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說是高中三年中最難把握的一年,，針對這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；組織好每次主題班會團(tuán)會,；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長交流及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好團(tuán)隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項活動,。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級是學(xué)生成長的一個分水嶺,，學(xué)生思想問題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng),，原地踏步,。在工作中通過多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問題所在,，力爭讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好。

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高三年級工作計劃與安排篇二

以教學(xué)為中心，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理,，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人，普高二本目標(biāo)xx人,，特長二本目標(biāo)xx人,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級制定努力目標(biāo)：一本x人,，普高二本xx人,，特長二本目標(biāo)xx人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試,。

1.制定高二年級工作計劃,，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二,，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性,。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解,、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

3.實(shí)行高二集體備課制度,，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測,。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃,，迎接全州統(tǒng)考。

4.加強(qiáng)安全教育,、感恩教育,、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安,，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補(bǔ)差,，抓好扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規(guī)范,。各班要重視班級文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理,。

6.實(shí)行月考制度。每次月考后,，及時召開月考分析會,，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師,、學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生(體育,、美術(shù),、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效。加強(qiáng)對文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

8.規(guī)范管理,。每周星期日晚上召開班主任例會，總結(jié)上周工作,，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門,、打架斗毆,、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰,，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個難管理的年級，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵,。

2.高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、本年級中考500分以上的才18人,，緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng),、兩級分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位,，找到自己的一技之長,，鼓勵想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長,，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時期,。在兩個理科實(shí)驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差，一定做到有針對性,，實(shí)效性,。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個老師盡量學(xué)會賞識表揚(yáng)學(xué)生。

高二年級的各位同仁們,，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，千方百計管好,、教好高二,，力求更高、更快,、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實(shí)基礎(chǔ),。

高三年級工作計劃與安排篇三

xx年級組下學(xué)期工作計劃 高二下學(xué)期工作計劃(一)一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭實(shí)現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實(shí)現(xiàn)高二的明確六自,，富有特長，把握自我,，主動發(fā)展的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、年級目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué)。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo),，積極組織本年級教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，及時寫出學(xué)習(xí)體會,，并及時上傳到自己的博客上,，引導(dǎo)教師善于思考,，針對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問題和不足，教師之間進(jìn)行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時完善到博客中。

2,、班級目標(biāo)：班級學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。3、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長的領(lǐng)導(dǎo)職能,，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤于交流,，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計劃，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂,，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

三,、工作要求

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學(xué),，美化我們的校園文化。3,、加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進(jìn)步，這也是我們教學(xué)改革的目的,。

四,、存在的問題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面，比如對五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位,，造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

五、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問題，今后的具體工作措施如下：

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理,。1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識,。關(guān)注每一位學(xué)生的成長，教育學(xué)生要耐心細(xì)致,、嚴(yán)慈有度,，不諷刺、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識,。

2、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度，服從安排,，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課、上課,、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位。

3,、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓,。每次聽課后，年級負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,，每月年級負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求,，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、逐步落實(shí)教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核,。

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發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價，并及時反饋給教師,，以便及時改正,。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時反饋個教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效,。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位,、全天候管理,，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育,，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確是非觀,。2、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報,、班會課、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、個別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時,，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評比,、有反饋,，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

六,、學(xué)期工作行事歷 2月份 重點(diǎn)工作：

1.召開老師會，布置開學(xué)第一周的具體工作,，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測試工作

3.開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本、教學(xué)用具發(fā)放等);

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4,、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化,、細(xì)化課堂、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點(diǎn)工作：

1.深入課堂,，進(jìn)行聽課評課活動,。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，逐個教師逐節(jié)課落實(shí),。

2.配合學(xué)校做好開展文明禮貌月活動,。

3.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語檢查,，和對學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式。

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高三年級工作計劃與安排篇四

本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師,，堅持以人為本的.管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理,，向管理要質(zhì)量,，加強(qiáng)年級組教師的師資隊伍建設(shè)，切實(shí)提高教師隊伍素質(zhì),，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高本年級組教師的教育,、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來課程改革時間過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評價等方面，對教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí),；利用班會的時間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動,，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗；同時讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力,。

4、啟動“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制,。

5、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ鳎皶r召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長足進(jìn)步和發(fā)展，確保教育教學(xué)提升,。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì)，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件,，對于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

1、教師管理工作

（1）明確目標(biāo),，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級教師必須明確年級工作目標(biāo)，并將其落實(shí)到自己平時的教育教學(xué)工作中去,，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級組將加強(qiáng)對教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課,、上課,、批改、輔導(dǎo),、考試等等,。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試的準(zhǔn)備工作。

（4）鼓勵老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時的教學(xué)工作中,。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè)。各備課組要充分利用備課組時間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，探究教法,，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和限時訓(xùn)練的習(xí)題，統(tǒng)一作業(yè)要求,，平時各備課組要隨時隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,，進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題,，及時進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實(shí)提高教學(xué)效率。

（6）教學(xué)工作中抓好各項工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮,、踏實(shí)、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級內(nèi)形成競爭向上,、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個人行為教育,。年級通過嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，另一方面讓學(xué)生和班級自查,，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力。

（5）理想前途教育,。高二年級是樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要,。年級以班會為主管道,，開展理想前途教育，讓每一個學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo),，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計劃。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部,，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手,。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作,，特別是重大安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生的防范意識,。年級堅持點(diǎn)名制度,，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度,。

3,、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計劃,。

（2）面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生，提出不同的教育目標(biāo)與要求,。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高，都充滿希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作,，對屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制，與家長進(jìn)行及時溝通,，更好地教育學(xué)生，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4,、主動熱情、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會,、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項工作,。積極組織年級學(xué)生參加學(xué)校的各項文體活動,，爭取在各項活動中取得好成績。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理,，特別是關(guān)心住校生的思想、生活情況,，及時了解發(fā)現(xiàn)問題，與宿舍管理員等及時解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)興趣、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。

九月份

1,、暑期教師分工等開學(xué)籌備工作，加強(qiáng)新班級監(jiān)督管理,。

2,、配合政教處對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,。

3、年級組及班主任工作會議,，落實(shí)本學(xué)期年級組初期工作安排,。

4、高二年級新學(xué)期教師會,。

十月份

1,、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析，班主任會議,，分析,、交流、學(xué)習(xí),。

2,、配合校團(tuán)委舉行籃球賽。

3,、備課組長會議,，年級的培優(yōu)計劃及措施，發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生,。

4,、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作。

十一月份

1,、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會,。

2、年級部分學(xué)生座談會,。

3,、召開班主任會議，分析和交流各班情況,，商談對策,。

4、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況。

2,、第3次月考及考試成績統(tǒng)計分析,。

3、完成期中教學(xué)評價

4,、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

元月份

1、安全紀(jì)律教育。

2,、期末考試動員及組織期末考試,。

3、期末各項數(shù)據(jù)的上報,。

4,、完成教學(xué)評價及科任老師考評。

5,、積極配合學(xué)校其他部門的各項工作,。

高三年級工作計劃與安排篇五

高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生，其中男生19名,，女生22名,。經(jīng)歷了一個學(xué)年的融合，我們班學(xué)生相處得較為融洽,，是一個團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助、具有凝聚力的集體,。高二的第一學(xué)期,，我們將積極迎接各項新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗。雖說同學(xué)們在高一的寒假和暑假已經(jīng)有所嘗試,，但都是3到5天的短時間體驗,，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗一定會成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘、最有意義的活動之一,。

二,、班級文化的建設(shè)

本學(xué)期，我校將積極推進(jìn)德育工作,，大力開展德育微課程建設(shè),。在班級層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會以及周二的班會開展德育課程的建設(shè),，繼續(xù)以“夢想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹立目標(biāo)的同時不忘確立自己的夢想,，并為之努力奮斗,。積極推進(jìn)德育教育，開展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡(luò),、法制意識、同學(xué)交往,、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會,，同時嘗試開展同伴教育,，推進(jìn)德育工作的有效實(shí)施,。德育教育離不開各項工作與活動,，我將通過動員每一位同學(xué)都積極參與其中，讓班級留下屬于每一個人的獨(dú)特烙印,，從而培養(yǎng)大家對于班級的歸屬感與認(rèn)同感,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識及集體榮譽(yù)感，讓41個獨(dú)一無二的個體組成一個獨(dú)一無二的集體,。每一個人都是班級文化的一部分,，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系，讓班級氛圍更加融洽和諧,。

三,、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活

高二的第一學(xué)期相較高一而言，在知識量,、知識的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，提倡自主學(xué)習(xí),，及時克服、適應(yīng)心理落差,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。高二學(xué)生需要參加四個科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展,，不留漏洞不留短板,。同時同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助、取長補(bǔ)短,，不落后不掉隊,，集體共同進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)異的成績。

我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長,，在往后的時間里我會盡自己努力將___班帶出特色,，使___班的每一個同學(xué)都能在這個大家庭中茁壯成長。

高三年級工作計劃與安排篇六

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移落實(shí)各項工作,。以實(shí)驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革,，提高教學(xué)效果，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué)。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級組的各項工作。

二,、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實(shí),、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍,。

學(xué)生方面：1,、做人文本、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人,、以高尚的事跡,、情懷感染人、以德育活動教育人,、以表揚(yáng)鼓勵激勵人,、以鞭策教化促進(jìn)人。2,、管理規(guī)范化,、常態(tài)化。常規(guī)管理常抓不懈,。

三,、工作目標(biāo)：

1、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2,、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例,。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四,、工作重點(diǎn)：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級優(yōu)生

2,、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實(shí),、有效、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4,、提升教育理念,、提高自身素質(zhì)、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1,、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

2、團(tuán)隊互幫互助,、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級一切

4,、步調(diào)一致、認(rèn)識求同存異,、工作落實(shí)不打折扣

5,、增強(qiáng)時間觀念、提高工作效果(檢查,、評比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1、在1,、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù)、四晚人數(shù),、周末留校,、出勤、兩操)

2,、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實(shí)驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5,、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實(shí)集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實(shí)晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)

高三年級工作計劃與安排篇七

以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性與健全的人格,。

1,、確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,，共創(chuàng)友愛和諧大家庭,。

2、制定班級公約,。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手,，使班級管理制度化,，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。

3,、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄,，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念，表揚(yáng)好人好事,，批評不良行為,。總之對班級進(jìn)行總結(jié),、評價,，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團(tuán)支部書記宣讀,。

4,、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1、每周一次的班會,，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績，指出不足,，表揚(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生,，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。

2,、值日組長輪流填寫班級日志,，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料,。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實(shí)行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制,，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會制度,。由班長主持,，了解前一周班級存在的各方面的問題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開表揚(yáng)。依據(jù)班級現(xiàn)狀,，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會，對班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作,，提高工作的藝術(shù)性。

1,、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

2、多用建議,、如果這樣的語言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足，增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

3,、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往,、追求的意識和傾向。

4,、利用班會,、個別談話等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗,。

5,、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實(shí)，如就業(yè)壓力,、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識,。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作,，進(jìn)行說服教育,。

3、學(xué)習(xí)上方法有問題的,，要通過談話,，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助,。

4,、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科,、考試發(fā)揮失常等問題,，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外,，和家長溝通,，利用家校合力，發(fā)揮重要作用,。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度,、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活，多談話,。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,，因此常常將行路安全,、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向,，達(dá)到共同教育的目的,。

高三年級工作計劃與安排篇八

本學(xué)期高二化學(xué)主要開設(shè)選修課程，高二共有二十個班,，根據(jù)學(xué)生的選課情景,，有十二個班級開設(shè)《化學(xué)反應(yīng)原理》，八個班級開設(shè)《化學(xué)與生活》,，經(jīng)全組討論,，制訂教學(xué)工作計劃如下。

本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要指導(dǎo)思想,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，深化課堂教學(xué)改革,，制訂切實(shí)可行的改善措施和教學(xué)方案，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測試一次過關(guān)率,，力爭圓滿完成學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)任務(wù)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念,，開展基于模塊的課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)方式。把研究新課程中增加的實(shí)驗作為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樂于探究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事。以新課程的知識體系的設(shè)置與舊大綱的不一樣點(diǎn)為突破口,，深刻,、具體領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念，并以此為指引,，對照課標(biāo)進(jìn)行備課,，異常注意新課標(biāo)中增加的資料、實(shí)驗,、知識順序的編排的不一樣,，注意研究不一樣的教材對課標(biāo)的知識點(diǎn)闡述、教法上的不一樣,，從而選擇最佳的教學(xué)方案,，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進(jìn),。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進(jìn)的策略,，即新課要求講解詳細(xì),，適量的作業(yè)，及時評講,，加強(qiáng)解題方法的講解,，遇到學(xué)生可是關(guān)的地方要及時補(bǔ)上，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力,。

《化學(xué)反應(yīng)原理》是高中化學(xué)課程選修修部分資料,，是高考必考模塊，教材從“化學(xué)反應(yīng)與能量”,，“化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡”,，“水溶液中的離子平衡”，“電化學(xué)基礎(chǔ)”三個方面介紹有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本原理和研究方法,。這些原理和研究方法對于深入了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律是極為重要的,，有其理論的實(shí)際意義，更有其實(shí)用價值,；是核心的基礎(chǔ)化學(xué)知識,，并且對于學(xué)生以后從事科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)作用。

選修《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)資料主要有以下四部分組成,，第一,，關(guān)注營養(yǎng)平衡，第二,，促進(jìn)身心健康,，第三，探索生活材料,，第四,，保護(hù)生存環(huán)境。

從知識體系上看,，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開教學(xué),，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識和理論來解釋生活中的很多生活問題：營養(yǎng)與健康，生活與材料,，環(huán)境和生存等,，知識點(diǎn)深入淺出，充滿生活情趣,，很容易引起學(xué)生的共鳴,，所以在教學(xué)利用這一特點(diǎn)充分及時引學(xué)生對化學(xué)的重新認(rèn)識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和熱情。

學(xué)生進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識比較薄弱,，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒有建立,，對化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣。部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確,，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,。基于這種情景,，教師要及時糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時必要時對他們的基礎(chǔ)知識進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，對成績稍微好的學(xué)生更要不斷加強(qiáng)指導(dǎo),。教師需更快，更好地走近與了解學(xué)生,，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵,，并認(rèn)真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測試和高考做好鋪墊,。

1、認(rèn)真分析研究新教材,，以及學(xué)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)知識,，有計劃，有步驟進(jìn)行高二化學(xué)教學(xué)及高二化學(xué)復(fù)習(xí),。

2,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次開展教學(xué)輔導(dǎo),。實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生和后進(jìn)生分類教學(xué)及輔導(dǎo),。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo),，從生活中的常見的問題和現(xiàn)象出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心生活和自我,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣,，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣。

5,、收集同類學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息,，開展及時的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討，并及時調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施,。

6,、化學(xué)班學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時重于實(shí)驗和課外知識的探究和收集及整理，加強(qiáng)邏輯教學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)知識,。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗研究，重視實(shí)驗教學(xué),，改革實(shí)驗教學(xué)模式,，增加學(xué)生動手機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事,。

8,、指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。認(rèn)真及時更改錯題,。

9、根據(jù)年級組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求,，開展虛擬班補(bǔ)習(xí),，落實(shí)每一層次的學(xué)生的針對性輔導(dǎo)。

高二化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)進(jìn)度

注（備課,，作業(yè),，先導(dǎo)課每人3次，如果假期耽誤,，下周補(bǔ)上,，然后依次下輪。

月考題與單元檢測主要由備課組長負(fù)責(zé),，其他成員負(fù)責(zé)審核,，包括刪題，換題等任務(wù),。）

高三年級工作計劃與安排篇九

以教學(xué)大綱,，考試說明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ),，根據(jù)近兩年高考英語考綱的新變化，必須制定全面的,、科學(xué)的,、系統(tǒng)的、針對性強(qiáng)的教學(xué)計劃,，來充分提高學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮學(xué)生潛能和學(xué)生非智力因素,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,，通過綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,，以適應(yīng)新的高考形式和要求。要在認(rèn)真研究近年來的高考命題趨向的基礎(chǔ)上,，提前兩年做好20xx年的備考工作,。

1、本學(xué)期的教學(xué)工作要深入貫徹素質(zhì)教育的思想,，明確英語學(xué)習(xí)的目的,，使學(xué)生掌握用英語進(jìn)行交際的能力。深化教育科研,，以科研促進(jìn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，努力提高教育質(zhì)量,。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量,，擴(kuò)充詞匯,，多進(jìn)行口語輸出和書面輸出，提高語用能力,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語切實(shí)打好基礎(chǔ),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2,、期末考試成績居于青白江前列,，保二爭一。

3,、本學(xué)期時間稍長,，所以我們打算不但要完成高二上冊10個單元的教學(xué)，還要向下冊伸展2—3個單元,。明年下學(xué)期要短,，而且還要提前學(xué)高三的課程，這樣才能真正上高三時候盡快結(jié)課進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,。

4,、普通班按集體備課進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，文理兩個實(shí)驗班按他們的特殊情況進(jìn)行量身定制的安排,，使他們得到更好的發(fā)展，為xx年高考英語取得更好的成績而努力,。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過一年的高中英語學(xué)習(xí),，但情況仍不容樂觀,，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，完形填空,，閱讀理解,，改錯和書面表達(dá)等綜合能力堪憂，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語,，所以在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的'同時,，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性,，有的放矢提高講和練的方法及效益,，成為輔導(dǎo)與整體教學(xué)中的一大挑戰(zhàn)。

普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)較差,，詞匯量不夠,，還不愿意去記單詞;課本學(xué)得不透;很多同學(xué)閱讀量不夠，而且閱讀質(zhì)量也不高;書面表達(dá)練得少,，作文檔次普遍不高,。

實(shí)驗班的英語學(xué)習(xí)氛圍很濃厚。他們的志向都很遠(yuǎn)大,，因此我們準(zhǔn)備采用北大附中的“英語”的詞匯擴(kuò)充手冊使詞匯到5000,，精選語法習(xí)題，整編課本外的部分相關(guān)教材,，廣泛閱讀報紙和時文,，再適當(dāng)選修大學(xué)泛讀課程和英美背誦名篇，這將大大加強(qiáng)了尖子班學(xué)生挑戰(zhàn)英語極限高分的熱情和激情,。

1,、立足課本，吃透教材,，聯(lián)系實(shí)際,，鏈接高考;

2、對普通班的基礎(chǔ)語法的補(bǔ)習(xí)和詞匯量的擴(kuò)充要合理安排,，落到實(shí)處;

3,、加大學(xué)生的閱讀量和提高寫作技能。每天充分利用課堂40分鐘,，在學(xué)好課本基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上加大閱讀方面的訓(xùn)練,，注重閱讀技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng)。在語言知識的教學(xué)過程中盡量加強(qiáng)實(shí)踐,，進(jìn)行有目的地語言運(yùn)用,，訓(xùn)練學(xué)生的造句子和寫作的能力。

4,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作,，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語知識體系,，提高他們的應(yīng)試能力，適當(dāng)拔高,，英語特長生還要著重培養(yǎng)他們高考英語向高分進(jìn)軍,。

1、每周一單元,，期中期末各留出一周復(fù)習(xí);

2,、每天晨讀大聲背誦單詞、范文和經(jīng)典語篇,，每天間操后大聲練習(xí)瘋狂英語;同時要抓好詞匯學(xué)習(xí),。詞匯是高中英語最基本的要素，它好比是人身體上的肉,，而語法是人身體上的骨骼,，兩者一起組成了人體，所以高中英語學(xué)習(xí)要重視詞匯復(fù)習(xí),?？梢远ㄆ陂_展單詞競賽活動。

高三年級工作計劃與安排篇十

1.組織參加金秋十月系列活動;

2.做好月考小結(jié),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考,，抓好考風(fēng),、考紀(jì)的`教育;

4.組織學(xué)生參加全體十月系列活動;辯論賽、籃球賽等;

5.10月12日月考小結(jié)和校運(yùn)會總結(jié)及表彰

10月19日學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)法指導(dǎo)

10月26日珍愛生命

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面,。

7.擬在部分班級進(jìn)行午間管理試點(diǎn)，加強(qiáng)對午間時間安排的指導(dǎo),。

高三年級工作計劃與安排篇十一

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3—1,，必修一及必修二內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題，解決物理問題的方法,，并提高能力,。對于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,，為學(xué)測考試打好基礎(chǔ),。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭取少講,、精練,、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗動手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗的教學(xué),，加強(qiáng)物理綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1,、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。

2、要特別強(qiáng)調(diào)知識與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求少,、求活，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用,。

3、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4,、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

高三年級工作計劃與安排篇十二

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，以高三年級組工作計劃為實(shí)施點(diǎn),，結(jié)合本班實(shí)際，把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn) 、好學(xué)”的班風(fēng),，注重實(shí)效的開展德育工作,，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,。

1、盡快熟悉班中的每一個學(xué)生,，建立起融洽的師生感情,。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人，其中男生5人,，女生32人,，正式生23人，借讀生12人,，高復(fù)生2人,。抓住班中的幾個活躍分子，盡快熟悉班中情況,，建立正常的班級秩序,。對全體學(xué)生要顧全大局，做到“抓兩頭,，促中間”,。

2、從抓行為規(guī)范入手,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

（1）制定班規(guī),，并付之于實(shí)踐。

（2）強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查、評比與量化措施,。

（3）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、文明衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

（4）每周進(jìn)行班級行為規(guī)范的小結(jié),。在周一的班會課上,，由每周值日干部做情況小結(jié)，對好人好事加以表揚(yáng),，對違規(guī)現(xiàn)象予以批評處罰，做到責(zé)任落實(shí)到個人,。

（5）學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（6）在班干部的配合下,，抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證。

（7）辦好教室文化,，多方位造就人才,。教室是學(xué)生朝夕相處的地方，教室環(huán)境無時不在影響著學(xué)生的成長,，在教室墻壁上掛幾幅名人畫像,，貼幾張名言警句，固然對學(xué)生能起到一定作用,，但時間一長學(xué)生也難多顧及幾眼,，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把發(fā)展的主動權(quán)還給學(xué)生,。

（8）引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我 ,。我們面對的是一個個活生生的.人，組成的集體他們有獨(dú)特的感情和個性,，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個性,，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我，使每個學(xué)生在班級生活中有困難得到幫助 ,，煩惱得到化解 ,，成績得到提高，才能得到發(fā)展,。只有這樣他們的個性才能得以充分發(fā)展,，才能為高一級學(xué)校輸送有個性的學(xué)生。

（9）注意班級管理中的"望 聞 問 切" ?！爸褐税僬滩淮?這是兵術(shù),，但我想同樣適用于我們班主任工作。因為做學(xué)生的工作就是從了解開始,，你不了解對方 ,，工作就容易盲從，累而無效,，作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者--班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生,，了解班級，把自己置身于學(xué)生中,，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語言來表達(dá)你的思想,，再用你的思想教育學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的行為,。

（10）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要求每一個同學(xué)以“超越自我,，追求卓越”為座右銘,，溫故知新、不遺余力,，力爭創(chuàng)造新的奇跡,。

3、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,，使他們成為班中的表率與核心,，形成班級凝聚力。

（1）選拔培養(yǎng)班干部,。十分審慎地挑選那些聰明能干,，品學(xué)兼優(yōu)，熱情開朗,，堅定樂觀,，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來充當(dāng)班干部。在盡可能的條件下多安排些班干部,，其一尊重了學(xué)生的主體地位,，充分調(diào)動每一個學(xué)生參與班集體活動的積極性 。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力,。

（2）定期召開班干部會議。

（3）每一個班干部明確責(zé)任與任務(wù)，發(fā)揮班干部們的核心作用,。

4,、注重家校聯(lián)系，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，了解他們的活動，使學(xué)生能自覺地投入學(xué)習(xí)中去,。

5,、做好班級財產(chǎn)管理工作

班級的燈、窗簾,、麥克風(fēng)等都安排專門同學(xué)負(fù)責(zé),。每個同學(xué)必須保持自己課桌的完整、潔凈,。并且做到教室無人時門,、窗、燈,、風(fēng)扇的關(guān)閉。

6,、其它工作：

（1）配合學(xué)校德育處的工作,，搞好校園文化藝術(shù)節(jié)、大眾體育運(yùn)動會,、文化立班的黑板報,、足球賽和各類日常行為規(guī)范的評比。

（2）做好學(xué)生的各類檔案材料,。

高三年級工作計劃與安排篇十三

高二年級兩個理科班,，xx是理科實(shí)驗班，大部分學(xué)生對生物學(xué)科都不是很重視,，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高,。加之在高一年級學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時，內(nèi)容比較抽象和枯燥,，難以理解,，所以學(xué)生對生物學(xué)科比較害怕，基本沒有了興趣,，另外,，學(xué)生間的差異較大，學(xué)習(xí)刻苦程度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異,，造成學(xué)習(xí)成績相差很大，給教學(xué)帶來很大難度。這個學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會比較濃烈，將會降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)和考查,，但對于實(shí)驗班，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會考上，12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進(jìn)行大量的會考測試,，模擬，爭取讓所有學(xué)生都順利通過會考,，當(dāng)然實(shí)驗班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí),，測試，提前為高考做準(zhǔn)備,。

興趣是的老師,，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，其次,，在在教學(xué)過程中加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物,，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。建立合作學(xué)習(xí)小組,，把不同層次的學(xué)生分成6到8個小組，讓成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生,，互幫互助,，共同進(jìn)步。每節(jié)課的`知識每節(jié)課掌握,，每節(jié)課留5到10分鐘的時間給學(xué)生,，把本節(jié)課的知識消化掉，并且通過課堂練習(xí)掌握會考的難度,。課余時間多去班級了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的困難，及時幫助他們解決,。課程完成后,，進(jìn)行大量的會考模擬,，測驗，然后再加強(qiáng)學(xué)生薄弱的知識點(diǎn),，薄弱的知識點(diǎn)大量的反復(fù)的練習(xí),，幫助每位學(xué)生順利通過會考。