計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇一

【范文一：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

在上半學(xué)年的工作中,，我作為班主任,，在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò)，上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中,，學(xué)生的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在不斷的學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,，你追我趕的快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二班的班級(jí)管理工作,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)發(fā)展自己,，順利的過(guò)完本學(xué)期生活，我依照開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃展開(kāi)工作,，現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、通過(guò)個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生,，鼓勵(lì)差生,。

多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

二,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,，走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

三,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,，選好班干部：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解，再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀,。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),，管理班級(jí)全天的大小事務(wù),。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷(xiāo)處分等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),，值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

四,、開(kāi)展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為,、樹(shù)立學(xué)風(fēng),，進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

1、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改；接受新知識(shí)的壓力,；人際交往的苦惱,；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì)，如“找出缺點(diǎn),，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,，感恩,，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí)，我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,，6位值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

五、重抓學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動(dòng)性差,，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題，就是他們沒(méi)事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。

學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,、學(xué)會(huì)做人,。

【范文二：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始,?；仨咭唬嗉?jí)從組建到現(xiàn)在,，各方面情況良好,，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期,，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是,，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié),、和諧,、拼搏、向上的道路,。所以制定計(jì)劃如下：

第一,、解決開(kāi)學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄,，行為較為自由散漫的狀況,。具體要求如下：

1、校內(nèi)著裝禮儀方面的教育

衣著整潔,、得體,、協(xié)調(diào)、樸素,、大方,，到校一律穿校服，佩戴?？?。

男生不留長(zhǎng)發(fā)和胡子，女生不留披肩發(fā),。男女同學(xué)都不許燙發(fā),、染發(fā)，不得化妝,。

到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,，不得穿拖鞋,、高跟鞋。

男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

要適時(shí)理發(fā),，經(jīng)常梳洗,，勤剪指甲，勤換衣服,。

2,、日常文明禮儀教育

進(jìn)校門(mén)主動(dòng)下車(chē)，接受門(mén)衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查,，受到檢查時(shí),，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn),。

與同學(xué)相處親切,、溫和，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談,、打鬧,。不給同學(xué)起綽號(hào)。

認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔紙屑雜物,，不隨地吐痰。

放學(xué)后及時(shí)回家,，不在小攤點(diǎn)上購(gòu)物,，不在馬路邊吃東西。

3,、上課文明禮儀教育

不得故意回避,。

預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備,，靜候老師上課,。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后,，才能進(jìn)教室,。

上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范,。

舉手發(fā)言,，起立回答，表情要大方,，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止,。

對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞,。如有意見(jiàn),，可在課后與老師交換,。

第二、利用好教師節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道,？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對(duì)待教師節(jié)給老師送禮物的問(wèn)題。具體操作如下：

1,、讓學(xué)生討論在教師節(jié)來(lái)臨之際如何對(duì)老師表示感謝,。

2、杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象,，教育學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)老師謝意的唯一方式,，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)讓老師過(guò)一個(gè)舒心、快樂(lè)的節(jié)日,。

倡議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為老師做一件力所能及的小事,；倡議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡，慰問(wèn)平時(shí)被我們忽略的,、但卻一直為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們,。

第三、為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，體現(xiàn)班級(jí)的精神風(fēng)貌,，正確選班歌。

選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動(dòng),，但要開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)需要做大量的準(zhǔn)備,。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開(kāi)展起來(lái)順利許多,；與此同時(shí),，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作如下：

1,、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作,，營(yíng)造積極參加活動(dòng)的氛圍。

2,、討論并確定選曲,。

3、上網(wǎng)尋找伴奏,。

4,、討論確立合適的練歌時(shí)間

第四、進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)假前的安全教育,，防止各項(xiàng)安全隱患的發(fā)生,。具體工作如下：

1、提醒學(xué)生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游,，一定要有家長(zhǎng)陪同,，遵守交通規(guī)則,。

2、注意節(jié)假日的飲食,，不吃不潔食品,；不暴飲暴食。

3,、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所,，不與社會(huì)上的閑雜人員交往，注意自我保護(hù),。

4,、注意用火用電安全。

5,、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的安全工作檢查,。

第五、做好考試指導(dǎo)工作,。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來(lái)的考試,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順利度過(guò)這一適應(yīng)期。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象,，借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

【范文三：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

高二班是一個(gè)充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)希望的集體,。為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)班干隊(duì)伍，尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

本學(xué)期開(kāi)始,，明確班干部的責(zé)任，提高班干部的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其帶頭作用,，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí)、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí),，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。

但班委在班上畢竟屬于少部分同學(xué),，如果在處理班級(jí)事情上只是我和幾個(gè)班委決定，就太過(guò)于武斷,，因此在本學(xué)期處理問(wèn)題的時(shí)候,，我會(huì)多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取圓滿(mǎn)地解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙模瑥亩鸩接幸庾R(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

高二班的同學(xué),，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有方向感,，信心不足。根據(jù)類(lèi)似情況,，我做出如下打算：

首先,，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到“我要學(xué)”，根除“要我學(xué)”的不良心理,，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取。

其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng),，課內(nèi)課外相得益彰。如開(kāi)主題班會(huì),、演講比賽,、辯論賽、跳繩比賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情,。

再次，與各科任課教師配合,，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況。

三,、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要具備多方面的才能,。避免安于現(xiàn)狀,。當(dāng)然，這要因人而論,，不能不切實(shí)際,，一味拔高，反而適得其反,。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差,、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵(lì),、幫助，多與他們交心,，共同探討,，找出存在的問(wèn)題，如是信心不足,，努力不夠,，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友,。

班級(jí),，它是一個(gè)由學(xué)生組成的集體，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中,，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間,，當(dāng)然,，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí),，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

以上就是本人這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，如有不妥,，望指出改進(jìn)！

【范文四：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

高二班是一個(gè)充滿(mǎn)活力,、充滿(mǎn)希望的集體,。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),，暫擬定如下計(jì)劃：

一、重建班干隊(duì)伍,，班級(jí)管理常規(guī)化

首先,，學(xué)期起始，重建班干隊(duì)伍,，提高班干的服務(wù)意識(shí),，強(qiáng)化其

帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級(jí),、服務(wù)班級(jí)這一隊(duì)伍中來(lái),，增強(qiáng)主人公意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人在群體中所起的作用,，同時(shí)鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動(dòng)其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生,，對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,，但必須在進(jìn)步，紀(jì)律,、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,，力所能及，作表率,。

其次,，班級(jí)管理常規(guī)化，如制定值日制度,、自我管理制度等,，強(qiáng)調(diào)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，提高道德意識(shí)和文化意識(shí)，平時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，定期對(duì)行為習(xí)慣,、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表?yè)P(yáng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，來(lái)促進(jìn)提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，提高班級(jí)整體水平

學(xué)習(xí)是要有熱情的,，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的,，要打持久戰(zhàn),，而不能三分熱，七分涼,。高二班同學(xué),，從整體上來(lái)說(shuō)，都是好學(xué)的,，但有些同學(xué)在學(xué)時(shí)沒(méi)有方向感,，信心不足。根據(jù)類(lèi)似情況,，做出如下打算：

心理,，多找學(xué)生談心，于是,，我決定采取個(gè)別談心,、集體討論的形式，探討現(xiàn)實(shí)和將來(lái),，樹(shù)立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，力求進(jìn)取,。

其次,，積極開(kāi)展有意的班集體活動(dòng)，課內(nèi)課外相得益彰,。

如開(kāi)主題班會(huì)、演講比賽,、辯論賽等等,，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性,、施展才華的小天地,。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)，自由發(fā)揮,，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái),，盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，以?xún)山M為一個(gè)單位,，由學(xué)生作評(píng)委，在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

再次,，與各科任課教師配合，隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)情況,。

三、提優(yōu)補(bǔ)差,，互學(xué)互進(jìn)

還是存在心理障礙,，做學(xué)生的良師益友。

四,、尊重學(xué)生的意見(jiàn),，共同探討班級(jí)存在的問(wèn)題

班級(jí)是每一位同學(xué)的班級(jí)，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好,。因此在處理問(wèn)題的時(shí)候,，我多多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，和學(xué)生一起討論,，爭(zhēng)取完滿(mǎn)的解決問(wèn)題,，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),，如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見(jiàn)解，然后大家共同商議,，讓學(xué)生感覺(jué)到自己是班級(jí)的主人,，自己的一言一行對(duì)周?chē)硕际怯幸欢ㄓ绊懙模瑥亩鸩接幸庾R(shí)的自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。

班級(jí)，它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,，是學(xué)生成才的園地,，因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的過(guò)程中，要以學(xué)生為主體,，給他們更多自由,、自我化的空間,，當(dāng)然，學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,，如他們是未成年人,，我們要更理性的管理班級(jí)，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。

【范文五：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

先,。基本屬于勤奮,、踏實(shí)有余,，靈活、潛力不足的特點(diǎn),。根據(jù)本班的現(xiàn)狀,，結(jié)合年級(jí)的規(guī)劃，學(xué)校目標(biāo)現(xiàn)擬定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況

高二班有以下幾個(gè)特點(diǎn)

性別比列失調(diào),。雖然是理科實(shí)驗(yàn)班，但全班53名學(xué)生中有男生21名,、女生32名

專(zhuān)縣生,、城郊結(jié)合部、農(nóng)村學(xué)生多,，昆明城內(nèi)只有三名,。有城鎮(zhèn)戶(hù)口的只有7名。

家庭貧困學(xué)生多,。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生中沒(méi)有任何一家是特別富裕,。這其中大部分學(xué)生成績(jī)不夠突出，但思想純樸,，進(jìn)取心強(qiáng),，但不排除少部分自控能力差使得學(xué)習(xí)效率較低。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯的進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自主管理，并做好引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。本學(xué)期工作的重點(diǎn)是“積極營(yíng)造良好的培育尖子生的班級(jí)氛圍,，努力使班集體整體水平上一個(gè)新臺(tái)階”。

二,、具體目標(biāo)

配合政教處和年級(jí)進(jìn)一步培養(yǎng)本班學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三,、具體措施

繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。利用時(shí)間進(jìn)行家訪及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況統(tǒng)一思想,。對(duì)要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

四,、常規(guī)工作

積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。適當(dāng)調(diào)整班干部組織每月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

五、學(xué)風(fēng)建設(shè)

經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。做好優(yōu)生的成績(jī)穩(wěn)定工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力,、創(chuàng)造精神的培養(yǎng),，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

六、活動(dòng)安排

1,、利用班會(huì)時(shí)間把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育及時(shí)總結(jié),。

2、開(kāi)展“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”活動(dòng)形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提升班級(jí)整體面貌,。

3,、進(jìn)行前途理想教育。有效利用學(xué)校教育資源進(jìn)行專(zhuān)題講座牢固樹(shù)立“今天我以學(xué)校為榮明天學(xué)校以我為榮”的意識(shí),。

4,、同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作迎接期中考試。對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)興趣,。

5、此外對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，通過(guò)積極參與學(xué)校和年級(jí)開(kāi)展的各種有益活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié)做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。

作為班主任,，我會(huì)勤奮學(xué)習(xí),，不斷探索，重視班級(jí)的德育工作,，努力配合年級(jí),，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，爭(zhēng)取把高二班打造成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的班集體,！

【范文六：高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃】

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二班班主任,，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái),？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二班的工作計(jì)劃如下：

一,、班上基本情況

全班共52人,。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿,，2名體育特長(zhǎng)生,。班上男學(xué)生比較多，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,，需要更多的檢查督促,。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題,。全班總平均成績(jī)不是很理想，尖子生也不突出,。

二,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。高二就像是一個(gè)跳板,，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵,，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,，針對(duì)這種情況一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育；廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng),；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

三,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問(wèn)題多,，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),，原地踏步,。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心,，找到問(wèn)題所在，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣,。

工作要走到前面，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好,。

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高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇二

以教學(xué)為中心，德育置首位;樹(shù)立打好基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競(jìng)賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長(zhǎng)生的教學(xué)管理,，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，求真務(wù)實(shí),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,，包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面,。

學(xué)校一本目標(biāo)x人,，普高二本目標(biāo)xx人，特長(zhǎng)二本目標(biāo)xx人,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),，年級(jí)制定努力目標(biāo)：一本x人，普高二本xx人,，特長(zhǎng)二本目標(biāo)xx人,，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測(cè)試。

1.制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,，全面部署和安排高二年級(jí)工作,。嚴(yán)抓高二，實(shí)行教師集體備課制,，切實(shí)提高高二師生教,、學(xué)積極性。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,，及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn),。

3.實(shí)行高二集體備課制度，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一教學(xué)教法,、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次,，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接全州統(tǒng)考,。

4.加強(qiáng)安全教育,、感恩教育、法紀(jì)教育,、學(xué)習(xí)方法教育,，保平安，保質(zhì)量,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差,，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來(lái),。

5.認(rèn)真加強(qiáng)管理,，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范,。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,，重點(diǎn)抓好寄宿生管理,。

6.實(shí)行月考制度。每次月考后,，及時(shí)召開(kāi)月考分析會(huì),，及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開(kāi)不同形式的教師,、學(xué)生會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

7.高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任,、專(zhuān)業(yè)教師對(duì)各類(lèi)特長(zhǎng)生(體育,、美術(shù)、書(shū)法,、音樂(lè),、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,，要從嚴(yán)管理,，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時(shí)狠抓專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

8.規(guī)范管理,。每周星期日晚上召開(kāi)班主任例會(huì)，總結(jié)上周工作,，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門(mén),、打架斗毆,、談情說(shuō)愛(ài),、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處,，絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開(kāi)展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,，適當(dāng)獎(jiǎng)罰，以促學(xué)風(fēng),。

1.高二是一個(gè)難管理的年級(jí),，既無(wú)高一的新鮮感更無(wú)高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2.高二是一個(gè)趕進(jìn)度的年級(jí)：為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問(wèn)題,。

3.高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí)：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感,，咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利,。

4.高二是一個(gè)要深挖的年級(jí)：尖子生少、本年級(jí)中考500分以上的才18人,，緊張感不足,、鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問(wèn)題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。班主任多了解學(xué)生,，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長(zhǎng),，鼓勵(lì)想學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生多學(xué)特長(zhǎng),，為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5.高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期,。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,，一定做到有針對(duì)性,，實(shí)效性。

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

高二年級(jí)的各位同仁們,，我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難,，但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,，千方百計(jì)管好,、教好高二,，力求更高、更快,、更強(qiáng),，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇三

xx年級(jí)組下學(xué)期工作計(jì)劃 高二下學(xué)期工作計(jì)劃(一)一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度，高二年級(jí)將貫徹落實(shí)學(xué)校的工作總要求,，按照學(xué)校工作計(jì)劃和各職能部門(mén)工作計(jì)劃的總體布置,，團(tuán)結(jié)全組40位同志，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革;力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高二年級(jí)各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。

現(xiàn)在我們進(jìn)入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學(xué)期,。要實(shí)現(xiàn)高二的明確六自,，富有特長(zhǎng)，把握自我,，主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，必須抓好教學(xué)常規(guī)管理和教育教學(xué)工作。

二,、工作目標(biāo)

1,、年級(jí)目標(biāo)：細(xì)化、精化課堂教學(xué),。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型校園的目標(biāo)，積極組織本年級(jí)教師進(jìn)行教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),，并及時(shí)上傳到自己的博客上，引導(dǎo)教師善于思考,，針對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，總結(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，教師之間進(jìn)行討論,，之后將思考的結(jié)果形成文字,，及時(shí)完善到博客中。

2,、班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)學(xué)生思想素質(zhì)優(yōu)良,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚向上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不斷優(yōu)化,。各班違紀(jì)事件發(fā)生率逐步降低,。3,、備課組目標(biāo)：全面確立和強(qiáng)化備課組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)職能，組員服從分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，各備課組嚴(yán)格執(zhí)行指定的計(jì)劃,，本學(xué)期重點(diǎn)工作在于精化和細(xì)化課堂，真正提高我們?nèi)逦逭n堂模式的時(shí)效性,，提高整體的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

三、工作要求

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學(xué),，美化我們的校園文化,。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,，做到師生共同進(jìn)步,，這也是我們教學(xué)改革的目的。

四,、存在的問(wèn)題

目前我們的教師在教學(xué)改革中還存在一些不和諧的方面,，比如對(duì)五環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)還不能真正領(lǐng)會(huì);教案編寫(xiě)不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實(shí)五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學(xué)形式四不像;教師學(xué)習(xí)積極性不高;不善于思考與反思等,。

五,、根據(jù)本學(xué)期的工作目標(biāo)和以上存在的問(wèn)題，今后的具體工作措施如下：

(1)加強(qiáng)思想教育,，強(qiáng)化人的管理,。1,、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三五五教學(xué)模式,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng),，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度,，不諷刺,、不放棄,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排,，顧全大局,，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位,。

3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來(lái)抓,。每次聽(tīng)課后,，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次,，把握教師的課堂教學(xué)情況,，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍,。

(2)注重教學(xué)流程管理,，加大考核力度。

1,、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度,，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

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發(fā)生,，杜絕學(xué)生課堂上睡覺(jué)或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師,，以便及時(shí)改正,。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中,，年級(jí)每月進(jìn)行檢查,，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣,。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革,，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開(kāi)展多種形式的有益的教育活動(dòng),，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零,，簽定班主任德育目標(biāo),。

(4)積極開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹(shù)立學(xué)生正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，明確是非觀。2,、注重教育形式的多樣化,。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課,、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議,、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心,、重點(diǎn)跟蹤等形式開(kāi)展多方位的教育活動(dòng),。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái),，做到有檢查,、有評(píng)比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六,、學(xué)期工作行事歷 2月份 重點(diǎn)工作：

1.召開(kāi)老師會(huì),，布置開(kāi)學(xué)第一周的具體工作，調(diào)整任課教師,，組建班主任隊(duì)伍

2.做好寒假學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作

3.開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(書(shū)本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

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4、強(qiáng)調(diào)本學(xué)期的工作重點(diǎn)(精化,、細(xì)化課堂,、教師的學(xué)習(xí)與思考)3月份重點(diǎn)工作：

1.深入課堂，進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。細(xì)化課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),，逐個(gè)教師逐節(jié)課落實(shí),。

2.配合學(xué)校做好開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

3.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,。加大對(duì)教師課堂教學(xué)的規(guī)范用語(yǔ)檢查，和對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的檢查力度,。使我們的課堂教學(xué)真正體現(xiàn)三五五模式,。

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高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇四

本學(xué)期高二年級(jí)組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、齊抓共管”為管理宗旨,，緊緊依靠全年級(jí)教師，堅(jiān)持以人為本的.管理理念,，狠抓教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量,，加強(qiáng)年級(jí)組教師的師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量,；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手,，繼續(xù)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合高二年級(jí)教育教學(xué)的實(shí)際情況,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作,，努力創(chuàng)建良好的年級(jí)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級(jí)組教師的教育,、教學(xué)水平,，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、狠抓教學(xué)的常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量樹(shù)形象,。認(rèn)真總結(jié)近兩年來(lái)課程改革時(shí)間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，積極探索素質(zhì)教育的新途徑，不斷提高實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、抓住教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，從備課,、講課、作業(yè)批改,、自習(xí)輔導(dǎo),、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面，對(duì)教師進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。一方面可規(guī)范教師的工作行為,，另一方面可培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。本學(xué)期主抓作業(yè)完成和考試質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序,、高效的學(xué)習(xí),；利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),；同時(shí)讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,，提升自己的學(xué)習(xí)能力。

4,、啟動(dòng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工程,，實(shí)行任課教師導(dǎo)師制。

5,、配合學(xué)校搞好期中考試,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩次大規(guī)模考試和月考工作,，及時(shí)召開(kāi)分析會(huì),，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足,。從而使不同層次的學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上都長(zhǎng)足進(jìn)步和發(fā)展,，確保教育教學(xué)提升。

6,、狠抓考風(fēng)考紀(jì),，這是形成良好學(xué)風(fēng)的前提條件，對(duì)于考試舞弊學(xué)生給予嚴(yán)懲,。

1,、教師管理工作

（1）明確目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感,。全年級(jí)教師必須明確年級(jí)工作目標(biāo),，并將其落實(shí)到自己平時(shí)的教育教學(xué)工作中去，真正收到實(shí)效,。

（2）本學(xué)期年級(jí)組將加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核工作,，包括平時(shí)的備課、上課,、批改,、輔導(dǎo),、考試等等。

（3）做好本學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試的準(zhǔn)備工作,。

（4）鼓勵(lì)老師進(jìn)行教學(xué)研究,，促進(jìn)教師把新課程的要求落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。

（5）重點(diǎn)抓好備課組建設(shè),。各備課組要充分利用備課組時(shí)間進(jìn)行集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，確定重點(diǎn)和難點(diǎn),，探究教法，統(tǒng)一教案和學(xué)案,，精選一課一練和限時(shí)訓(xùn)練的習(xí)題,，統(tǒng)一作業(yè)要求，平時(shí)各備課組要隨時(shí)隨地商討教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行跟蹤改進(jìn),，切實(shí)提高教學(xué)效率,。

（6）教學(xué)工作中抓好各項(xiàng)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、學(xué)生管理工作

（1）繼續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件,。

（2）狠抓“勤奮,、踏實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上,、你追我趕的氛圍。

（3）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。班主任做學(xué)生的思想教育工作,。引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,。對(duì)他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，相互合作,，共同提高,。

（4）注重儀容儀表、規(guī)范個(gè)人行為教育,。年級(jí)通過(guò)嚴(yán)查共管的方式,，一方面由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的具體要求,，另一方面讓學(xué)生和班級(jí)自查，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中逐步有意識(shí)地約束自己的言行,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德質(zhì)量和自我教育能力,。

（5）理想前途教育。高二年級(jí)是樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期,，理想教育尤為重要。年級(jí)以班會(huì)為主管道,，開(kāi)展理想前途教育,，讓每一個(gè)學(xué)生設(shè)定成才目標(biāo)，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的切實(shí)計(jì)劃,。

（6）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，讓他們真正成為班級(jí)的核心,，班主任的助手,。

（7）各班加強(qiáng)安全教育工作，特別是重大安全事故的發(fā)生,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。年級(jí)堅(jiān)持點(diǎn)名制度，堅(jiān)持班主任必須跟班,，年級(jí)組成員巡查的制度,。

3、班主任工作

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,，搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理,、德育教育,、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實(shí)任務(wù)與要求,，使班主任行動(dòng)有方向，考核有依據(jù),。

（1）班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。

（2）面向全體學(xué)生,，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生,，提出不同的教育目標(biāo)與要求。全體教師采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿(mǎn)希望,。

（3）班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)的工作，對(duì)屢教不改的學(xué)生一定要辦好學(xué)習(xí)班,。

（4）班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況，對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載,。

（5）建立班主任與任課教師交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

（6）建立家校溝通合作機(jī)制,，與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通，更好地教育學(xué)生,，使每一位學(xué)生更好地成才,。

4、主動(dòng)熱情,、積極配合其它方面工作

（1）積極配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委、學(xué)生會(huì),、總務(wù)處的工作,，搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。積極組織年級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng),，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生的生活管理，特別是關(guān)心住校生的思想,、生活情況,，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與宿舍管理員等及時(shí)解決,，使學(xué)生身心愉快地投入學(xué)習(xí),。

（3）配合教務(wù)處，做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，培養(yǎng)興趣、愛(ài)好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高,。

九月份

1、暑期教師分工等開(kāi)學(xué)籌備工作,，加強(qiáng)新班級(jí)監(jiān)督管理,。

2、配合政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,。

3,、年級(jí)組及班主任工作會(huì)議，落實(shí)本學(xué)期年級(jí)組初期工作安排,。

4,、高二年級(jí)新學(xué)期教師會(huì)。

十月份

1,、舉行第一次月考及考試總結(jié)分析,，班主任會(huì)議，分析,、交流,、學(xué)習(xí)。

2,、配合校團(tuán)委舉行籃球賽,。

3、備課組長(zhǎng)會(huì)議,，年級(jí)的培優(yōu)計(jì)劃及措施,，發(fā)掘具有學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生。

4,、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。

十一月份

1、各學(xué)科期中考試及期中考試表彰會(huì),。

2,、年級(jí)部分學(xué)生座談會(huì)。

3,、召開(kāi)班主任會(huì)議,，分析和交流各班情況，商談對(duì)策,。

4,、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作。

十二月份

1,、檢查各備課組集體備課落實(shí)情況,。

2、第3次月考及考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析,。

3,、完成期中教學(xué)評(píng)價(jià)

4,、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作。

元月份

1,、安全紀(jì)律教育,。

2、期末考試動(dòng)員及組織期末考試,。

3,、期末各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)。

4,、完成教學(xué)評(píng)價(jià)及科任老師考評(píng),。

5、積極配合學(xué)校其他部門(mén)的各項(xiàng)工作,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇五

高二(___)班現(xiàn)共有41名學(xué)生,，其中男生19名，女生22名,。經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的融合,，我們班學(xué)生相處得較為融洽，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互幫互助,、具有凝聚力的集體。高二的第一學(xué)期,，我們將積極迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)——職業(yè)生涯體驗(yàn),。雖說(shuō)同學(xué)們?cè)诟咭坏暮俸褪罴僖呀?jīng)有所嘗試,，但都是3到5天的短時(shí)間體驗(yàn),，此次為期兩周的職業(yè)生涯體驗(yàn)一定會(huì)成為同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活中最難忘、最有意義的活動(dòng)之一,。

二,、班級(jí)文化的建設(shè)

本學(xué)期，我校將積極推進(jìn)德育工作,，大力開(kāi)展德育微課程建設(shè),。在班級(jí)層面，承接上學(xué)期“傳遞校園正能量”的德育工作中心,，本學(xué)期我們班將利用周一的晨會(huì)以及周二的班會(huì)開(kāi)展德育課程的建設(shè),，繼續(xù)以“夢(mèng)想”為德育關(guān)鍵詞，幫助學(xué)生在樹(shù)立目標(biāo)的同時(shí)不忘確立自己的夢(mèng)想,，并為之努力奮斗,。積極推進(jìn)德育教育，開(kāi)展涉及行為規(guī)范,、文明網(wǎng)絡(luò),、法制意識(shí),、同學(xué)交往、感恩教育和心理輔導(dǎo)等各方面的常態(tài)化和展示型班會(huì),，同時(shí)嘗試開(kāi)展同伴教育,，推進(jìn)德育工作的有效實(shí)施。德育教育離不開(kāi)各項(xiàng)工作與活動(dòng),，我將通過(guò)動(dòng)員每一位同學(xué)都積極參與其中,，讓班級(jí)留下屬于每一個(gè)人的獨(dú)特烙印，從而培養(yǎng)大家對(duì)于班級(jí)的歸屬感與認(rèn)同感,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)及集體榮譽(yù)感,，讓41個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體組成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的集體。每一個(gè)人都是班級(jí)文化的一部分,，我們應(yīng)建立良好的同學(xué)間以及師生間的關(guān)系,，讓班級(jí)氛圍更加融洽和諧。

三,、關(guān)于校內(nèi)的學(xué)習(xí)生活

高二的第一學(xué)期相較高一而言,，在知識(shí)量、知識(shí)的難度等方面都有著更高的要求,。我將盡力幫助同學(xué)們適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，加強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)積極性，提倡自主學(xué)習(xí),，及時(shí)克服,、適應(yīng)心理落差，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,。高二學(xué)生需要參加四個(gè)科目的上海市學(xué)業(yè)水平考試,，所以我們應(yīng)該各科平衡發(fā)展，不留漏洞不留短板,。同時(shí)同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不落后不掉隊(duì),，集體共同進(jìn)步創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī),。

我有信心能夠帶領(lǐng)___班同學(xué)共同成長(zhǎng)，在往后的時(shí)間里我會(huì)盡自己努力將___班帶出特色,，使___班的每一個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng),。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇六

一、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)定不移落實(shí)各項(xiàng)工作。以實(shí)驗(yàn)推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué),。堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀,，在行動(dòng)上提醒幫助教師樹(shù)立務(wù)實(shí)、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動(dòng)教育人、以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激勵(lì)人,、以鞭策教化促進(jìn)人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈。

三,、工作目標(biāo)：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例,。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化、常態(tài)化

4,、督促教師教育教學(xué)

四,、工作重點(diǎn)：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級(jí)優(yōu)生

2,、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦、竭盡所有辦法保障合格率100%

3、形成務(wù)實(shí),、有效,、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4,、提升教育理念,、提高自身素質(zhì)、鍛煉自身過(guò)硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1,、處理好學(xué)生愛(ài)戴和班級(jí)學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

2、團(tuán)隊(duì)互幫互助,、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹(shù)立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級(jí)一切

4,、步調(diào)一致,、認(rèn)識(shí)求同存異、工作落實(shí)不打折扣

5,、增強(qiáng)時(shí)間觀念,、提高工作效果(檢查、評(píng)比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù)、周末留校,、出勤,、兩操)

2、第三周開(kāi)始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實(shí)驗(yàn)班從第一周開(kāi)始啟動(dòng)培優(yōu)方案

4,、全期召開(kāi)4次切合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主題班會(huì)

5、每周日晚召開(kāi)班主任碰頭會(huì)

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實(shí)集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實(shí)晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇七

以德育工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，打造班級(jí)精神文化特色,，形成班級(jí)凝聚力,，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格。

1,、確定班級(jí)奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛(ài)和諧大家庭,。

2,、制定班級(jí)公約。班級(jí)公約主要從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面,，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手，使班級(jí)管理制度化,，并將班級(jí)管理公約張貼,，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。

3,、利用好班級(jí)日志,。由值日組長(zhǎng)填寫(xiě)記錄，他們以書(shū)面的形式記錄班級(jí)的大小事件及各種情況,，發(fā)表自己的觀念,，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良行為,?？傊畬?duì)班級(jí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),，展望或提出要求,，并在班會(huì)課上由班長(zhǎng)或團(tuán)支部書(shū)記宣讀。

4,、充分利用好櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳班級(jí)精神，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

1,、每周一次的班會(huì)，由班委總結(jié)上一周的概況,，肯定成績(jī),，指出不足,，表?yè)P(yáng)由進(jìn)步的學(xué)生,，并制定下一周的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

2、值日組長(zhǎng)輪流填寫(xiě)班級(jí)日志,，班委成員輪流查閱,，掌握班級(jí)各方面的一手資料。

3,、衛(wèi)生工作常抓不懈,，實(shí)行勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，制度明確,，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

首先經(jīng)過(guò)學(xué)生們無(wú)記名投票選出班干部,，組成完全民選的班委會(huì)與團(tuán)支部;其次明確各班委的職責(zé)。實(shí)行班干部輪流值日制,，以便于及時(shí)與班主任溝通了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。

實(shí)行一周一次的班委會(huì)制度。由班長(zhǎng)主持,，了解前一周班級(jí)存在的各方面的問(wèn)題,，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事,，公開(kāi)表?yè)P(yáng),。依據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo),，并借此機(jī)會(huì),，對(duì)班委各成員的工作進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會(huì)工作,，提高工作的藝術(shù)性,。

1、多用學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng),、進(jìn)步進(jìn)行激勵(lì),，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強(qiáng)學(xué)生的自信,。

2,、多用建議、如果這樣的語(yǔ)言進(jìn)行正面的引導(dǎo),，幫助學(xué)生改正不足,，增強(qiáng)學(xué)生的自信。

3,、多用成功人士的成長(zhǎng)歷程,、大學(xué)生活介紹等,，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識(shí)和傾向,。

4,、利用班會(huì)、個(gè)別談話等方式,，使學(xué)生明確目標(biāo),，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試第一仗。

5,、利用班會(huì)等形式介紹社會(huì)現(xiàn)實(shí),，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況,、我校高考情況等,，要求學(xué)生要有高三意識(shí)。

1,、能學(xué)好但不愿意學(xué)的,，不停地做思想工作，進(jìn)行說(shuō)服教育,。

3,、學(xué)習(xí)上方法有問(wèn)題的，要通過(guò)談話,，給予方法指導(dǎo),，并請(qǐng)相關(guān)任課老師協(xié)助。

4,、對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng),，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問(wèn)題,，除了談話激勵(lì),、心理疏導(dǎo)外，和家長(zhǎng)溝通,，利用家校合力,，發(fā)揮重要作用。

5,、家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好,，要多關(guān)心生活,，多談話。

學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,，因此常常將行路安全、飲食安全,、心理健康等教育放在重要位置,。

為了及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無(wú),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題;主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。隨時(shí)關(guān)注孩子的動(dòng)向,，達(dá)到共同教育的目的,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇八

本學(xué)期高二化學(xué)主要開(kāi)設(shè)選修課程，高二共有二十個(gè)班,，根據(jù)學(xué)生的選課情景,，有十二個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)《化學(xué)反應(yīng)原理》，八個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)《化學(xué)與生活》,，經(jīng)全組討論,，制訂教學(xué)工作計(jì)劃如下。

本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要指導(dǎo)思想,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向,，深刻理解課程改革的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

本學(xué)期高二化學(xué)組將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,，深化課堂教學(xué)改革,，制訂切實(shí)可行的改善措施和教學(xué)方案，保證我校的化學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次過(guò)關(guān)率,，力爭(zhēng)圓滿(mǎn)完成學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)任務(wù),。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理念，開(kāi)展基于模塊的課堂教學(xué)研究,，改革課堂教學(xué)方式,。把研究新課程中增加的實(shí)驗(yàn)作為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于探究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事,。以新課程的知識(shí)體系的設(shè)置與舊大綱的不一樣點(diǎn)為突破口，深刻,、具體領(lǐng)會(huì)新課程的教學(xué)理念,，并以此為指引，對(duì)照課標(biāo)進(jìn)行備課,，異常注意新課標(biāo)中增加的資料,、實(shí)驗(yàn),、知識(shí)順序的編排的不一樣，注意研究不一樣的教材對(duì)課標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)闡述,、教法上的不一樣,，從而選擇最佳的教學(xué)方案，使本學(xué)科的教學(xué)穩(wěn)步前進(jìn),。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,，在教學(xué)上采取穩(wěn)步前進(jìn)的策略，即新課要求講解詳細(xì),，適量的作業(yè),，及時(shí)評(píng)講，加強(qiáng)解題方法的講解,，遇到學(xué)生可是關(guān)的地方要及時(shí)補(bǔ)上,，以減少高二復(fù)習(xí)的壓力。

《化學(xué)反應(yīng)原理》是高中化學(xué)課程選修修部分資料,，是高考必考模塊,，教材從“化學(xué)反應(yīng)與能量”，“化學(xué)反應(yīng)的速率和平衡”,，“水溶液中的離子平衡”,，“電化學(xué)基礎(chǔ)”三個(gè)方面介紹有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的基本原理和研究方法。這些原理和研究方法對(duì)于深入了解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)和規(guī)律是極為重要的,，有其理論的實(shí)際意義,，更有其實(shí)用價(jià)值；是核心的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí),，并且對(duì)于學(xué)生以后從事科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新具有重要的指導(dǎo)作用,。

選修《化學(xué)與生活》模塊的教學(xué)資料主要有以下四部分組成，第一,，關(guān)注營(yíng)養(yǎng)平衡,，第二，促進(jìn)身心健康,，第三,，探索生活材料，第四,，保護(hù)生存環(huán)境,。

從知識(shí)體系上看，《化學(xué)與生活》更多體現(xiàn)了化學(xué)與生活的角度展開(kāi)教學(xué),，利用學(xué)生已有的化學(xué)知識(shí)和理論來(lái)解釋生活中的很多生活問(wèn)題：營(yíng)養(yǎng)與健康,，生活與材料，環(huán)境和生存等，知識(shí)點(diǎn)深入淺出,，充滿(mǎn)生活情趣,，很容易引起學(xué)生的共鳴，所以在教學(xué)利用這一特點(diǎn)充分及時(shí)引學(xué)生對(duì)化學(xué)的重新認(rèn)識(shí),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的信心和熱情,。

學(xué)生進(jìn)入高二后由于化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法沒(méi)有建立,，對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)不感興趣,。部分學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性不高,?；谶@種情景,，教師要及時(shí)糾正調(diào)整學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情，同時(shí)必要時(shí)對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充,，對(duì)成績(jī)稍微好的學(xué)生更要不斷加強(qiáng)指導(dǎo),。教師需更快，更好地走近與了解學(xué)生,，不斷地給學(xué)生信心與鼓勵(lì),，并認(rèn)真教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為化學(xué)必修學(xué)業(yè)水平測(cè)試和高考做好鋪墊,。

1、認(rèn)真分析研究新教材,，以及學(xué)習(xí)學(xué)生的特點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí),，有計(jì)劃，有步驟進(jìn)行高二化學(xué)教學(xué)及高二化學(xué)復(fù)習(xí),。

2,、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，分層次開(kāi)展教學(xué)輔導(dǎo),。實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀生和后進(jìn)生分類(lèi)教學(xué)及輔導(dǎo),。

4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)心理輔導(dǎo),，從生活中的常見(jiàn)的問(wèn)題和現(xiàn)象出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心生活和自我，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)外的興趣,，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思維和習(xí)慣,。

5、收集同類(lèi)學(xué)校的教學(xué)資源和教學(xué)信息,，開(kāi)展及時(shí)的學(xué)校和教研室的教學(xué)交流和探討,，并及時(shí)調(diào)整的教學(xué)目標(biāo)的措施,。

6、化學(xué)班學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)重于實(shí)驗(yàn)和課外知識(shí)的探究和收集及整理,，加強(qiáng)邏輯教學(xué),，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,，增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐本事。

8,、指導(dǎo)學(xué)生作好課堂教學(xué)筆記,，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。認(rèn)真及時(shí)更改錯(cuò)題,。

9,、根據(jù)年級(jí)組的建設(shè)的基本要求和學(xué)校的要求，開(kāi)展虛擬班補(bǔ)習(xí),，落實(shí)每一層次的學(xué)生的針對(duì)性輔導(dǎo),。

高二化學(xué)選修四《化學(xué)反應(yīng)原理》教學(xué)進(jìn)度

注（備課，作業(yè),，先導(dǎo)課每人3次,，如果假期耽誤，下周補(bǔ)上,，然后依次下輪,。

月考題與單元檢測(cè)主要由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他成員負(fù)責(zé)審核,，包括刪題,，換題等任務(wù)。）

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇九

以教學(xué)大綱,，考試說(shuō)明為依據(jù),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ),，根據(jù)近兩年高考英語(yǔ)考綱的新變化,，必須制定全面的、科學(xué)的,、系統(tǒng)的,、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，來(lái)充分提高學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)水平，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能和學(xué)生非智力因素,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,，通過(guò)綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,，以適應(yīng)新的高考形式和要求,。要在認(rèn)真研究近年來(lái)的高考命題趨向的基礎(chǔ)上，提前兩年做好20xx年的備考工作,。

1,、本學(xué)期的教學(xué)工作要深入貫徹素質(zhì)教育的思想，明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的,，使學(xué)生掌握用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,。深化教育科研，以科研促進(jìn)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，努力提高教育質(zhì)量,。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量,，擴(kuò)充詞匯,，多進(jìn)行口語(yǔ)輸出和書(shū)面輸出，提高語(yǔ)用能力,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)切實(shí)打好基礎(chǔ),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

2,、期末考試成績(jī)居于青白江前列,，保二爭(zhēng)一。

3,、本學(xué)期時(shí)間稍長(zhǎng),，所以我們打算不但要完成高二上冊(cè)10個(gè)單元的教學(xué)，還要向下冊(cè)伸展2—3個(gè)單元,。明年下學(xué)期要短,，而且還要提前學(xué)高三的課程，這樣才能真正上高三時(shí)候盡快結(jié)課進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段,。

4,、普通班按集體備課進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，文理兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班按他們的特殊情況進(jìn)行量身定制的安排，使他們得到更好的發(fā)展,，為xx年高考英語(yǔ)取得更好的成績(jī)而努力,。

本屆學(xué)生雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但情況仍不容樂(lè)觀,，基礎(chǔ)不夠扎實(shí),，完形填空，閱讀理解,，改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)等綜合能力堪憂(yōu),，且相當(dāng)一部分學(xué)生不重視英語(yǔ)，所以在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的'同時(shí),，如何抓好基礎(chǔ),，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢提高講和練的方法及效益,，成為輔導(dǎo)與整體教學(xué)中的一大挑戰(zhàn),。

普通班學(xué)生普遍詞匯基礎(chǔ)較差，詞匯量不夠,，還不愿意去記單詞;課本學(xué)得不透;很多同學(xué)閱讀量不夠,，而且閱讀質(zhì)量也不高;書(shū)面表達(dá)練得少，作文檔次普遍不高,。

實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,。他們的志向都很遠(yuǎn)大，因此我們準(zhǔn)備采用北大附中的“英語(yǔ)”的詞匯擴(kuò)充手冊(cè)使詞匯到5000,，精選語(yǔ)法習(xí)題,，整編課本外的部分相關(guān)教材，廣泛閱讀報(bào)紙和時(shí)文,，再適當(dāng)選修大學(xué)泛讀課程和英美背誦名篇,，這將大大加強(qiáng)了尖子班學(xué)生挑戰(zhàn)英語(yǔ)極限高分的熱情和激情。

1,、立足課本,，吃透教材，聯(lián)系實(shí)際,，鏈接高考;

2,、對(duì)普通班的基礎(chǔ)語(yǔ)法的補(bǔ)習(xí)和詞匯量的擴(kuò)充要合理安排，落到實(shí)處;

3,、加大學(xué)生的閱讀量和提高寫(xiě)作技能,。每天充分利用課堂40分鐘，在學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上加大閱讀方面的訓(xùn)練,，注重閱讀技巧的指導(dǎo)和培養(yǎng),。在語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中盡量加強(qiáng)實(shí)踐,，進(jìn)行有目的地語(yǔ)言運(yùn)用，訓(xùn)練學(xué)生的造句子和寫(xiě)作的能力,。

4,、做好尖子生的輔導(dǎo)工作，幫助他們構(gòu)建鞏固高中英語(yǔ)知識(shí)體系,，提高他們的應(yīng)試能力,，適當(dāng)拔高，英語(yǔ)特長(zhǎng)生還要著重培養(yǎng)他們高考英語(yǔ)向高分進(jìn)軍,。

1,、每周一單元，期中期末各留出一周復(fù)習(xí);

2,、每天晨讀大聲背誦單詞,、范文和經(jīng)典語(yǔ)篇，每天間操后大聲練習(xí)瘋狂英語(yǔ);同時(shí)要抓好詞匯學(xué)習(xí),。詞匯是高中英語(yǔ)最基本的要素,，它好比是人身體上的肉，而語(yǔ)法是人身體上的骨骼,，兩者一起組成了人體,，所以高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)要重視詞匯復(fù)習(xí),?？梢远ㄆ陂_(kāi)展單詞競(jìng)賽活動(dòng),。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇十

1.組織參加金秋十月系列活動(dòng);

2.做好月考小結(jié),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。

1.10月5日—7日，文理分科后第一次月考,，抓好考風(fēng),、考紀(jì)的`教育;

4.組織學(xué)生參加全體十月系列活動(dòng);辯論賽,、籃球賽等;

5.10月12日月考小結(jié)和校運(yùn)會(huì)總結(jié)及表彰

10月19日學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo)

10月26日珍愛(ài)生命

6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。

7.擬在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間安排的指導(dǎo)。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇十一

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3—1,，必修一及必修二內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問(wèn)題,，解決物理問(wèn)題的方法，并提高能力,。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為學(xué)測(cè)考試打好基礎(chǔ),。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取少講,、精練,、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn)、體會(huì)教材編寫(xiě)意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2,、要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。

3,、加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4,、教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇十二

以學(xué)校德育處指導(dǎo)思想為綱要,，以教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，以高三年級(jí)組工作計(jì)劃為實(shí)施點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際,，把本班建成具有"團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn) ,、好學(xué)”的班風(fēng),，注重實(shí)效的開(kāi)展德育工作，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美。

1,、盡快熟悉班中的每一個(gè)學(xué)生,，建立起融洽的師生感情。

我班現(xiàn)有學(xué)生37人,，其中男生5人,，女生32人，正式生23人,，借讀生12人,，高復(fù)生2人。抓住班中的幾個(gè)活躍分子,，盡快熟悉班中情況,，建立正常的班級(jí)秩序。對(duì)全體學(xué)生要顧全大局,，做到“抓兩頭,，促中間”。

2,、從抓行為規(guī)范入手,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

（1）制定班規(guī)，并付之于實(shí)踐,。

（2）強(qiáng)化行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比與量化措施。

（3）加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尊章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

（4）每周進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的小結(jié),。在周一的班會(huì)課上，由每周值日干部做情況小結(jié),，對(duì)好人好事加以表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象予以批評(píng)處罰,，做到責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。

（5）學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

（6）在班干部的配合下,，抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。

（7）辦好教室文化,，多方位造就人才。教室是學(xué)生朝夕相處的地方,，教室環(huán)境無(wú)時(shí)不在影響著學(xué)生的成長(zhǎng),，在教室墻壁上掛幾幅名人畫(huà)像，貼幾張名言警句,，固然對(duì)學(xué)生能起到一定作用,，但時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生也難多顧及幾眼，倒不如充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。

（8）引導(dǎo)學(xué)生正確表現(xiàn)自我 。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的.人,，組成的集體他們有獨(dú)特的感情和個(gè)性,，只有發(fā)揮并培養(yǎng)他們的個(gè)性，引導(dǎo)他們正確表現(xiàn)自我,，使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)生活中有困難得到幫助 ,，煩惱得到化解 ，成績(jī)得到提高,，才能得到發(fā)展,。只有這樣他們的個(gè)性才能得以充分發(fā)展，才能為高一級(jí)學(xué)校輸送有個(gè)性的學(xué)生,。

（9）注意班級(jí)管理中的"望 聞 問(wèn) 切" ,。“知己知彼百仗不殆"這是兵術(shù)，但我想同樣適用于我們班主任工作,。因?yàn)樽鰧W(xué)生的工作就是從了解開(kāi)始,，你不了解對(duì)方 ，工作就容易盲從,，累而無(wú)效,，作為班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者組織者協(xié)調(diào)者--班主任應(yīng)盡可能多地了解學(xué)生，了解班級(jí),，把自己置身于學(xué)生中,，用學(xué)生的思維習(xí)慣和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的思想，再用你的思想教育學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的行為,。

（10）教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。要求每一個(gè)同學(xué)以“超越自我,，追求卓越”為座右銘，溫故知新,、不遺余力,，力爭(zhēng)創(chuàng)造新的奇跡。

3,、做好班干部選拔培養(yǎng)工作,，使他們成為班中的表率與核心，形成班級(jí)凝聚力,。

（1）選拔培養(yǎng)班干部,。十分審慎地挑選那些聰明能干，品學(xué)兼優(yōu),，熱情開(kāi)朗,，堅(jiān)定樂(lè)觀，富于首創(chuàng)精神的學(xué)生來(lái)充當(dāng)班干部,。在盡可能的條件下多安排些班干部,，其一尊重了學(xué)生的主體地位，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生參與班集體活動(dòng)的積極性 ,。其二能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,。其三能初步鍛煉學(xué)生的組織能力。

（2）定期召開(kāi)班干部會(huì)議,。

（3）每一個(gè)班干部明確責(zé)任與任務(wù),，發(fā)揮班干部們的核心作用,。

4、注重家校聯(lián)系,，督促學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)中去

有些學(xué)生有撒謊的習(xí)慣,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們的活動(dòng),，使學(xué)生能自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)中去,。

5、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作

班級(jí)的燈,、窗簾,、麥克風(fēng)等都安排專(zhuān)門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)。每個(gè)同學(xué)必須保持自己課桌的完整,、潔凈,。并且做到教室無(wú)人時(shí)門(mén)、窗,、燈、風(fēng)扇的關(guān)閉,。

6,、其它工作：

（1）配合學(xué)校德育處的工作，搞好校園文化藝術(shù)節(jié),、大眾體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、文化立班的黑板報(bào)、足球賽和各類(lèi)日常行為規(guī)范的評(píng)比,。

（2）做好學(xué)生的各類(lèi)檔案材料,。

高三年級(jí)工作計(jì)劃與安排篇十三

高二年級(jí)兩個(gè)理科班，xx是理科實(shí)驗(yàn)班,，大部分學(xué)生對(duì)生物學(xué)科都不是很重視,，所以學(xué)習(xí)積極性不是很高。加之在高一年級(jí)學(xué)習(xí)必修2遺傳與進(jìn)化時(shí),，內(nèi)容比較抽象和枯燥,，難以理解，所以學(xué)生對(duì)生物學(xué)科比較害怕,，基本沒(méi)有了興趣,，另外，學(xué)生間的差異較大,，學(xué)習(xí)刻苦程度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法都存在差異，造成學(xué)習(xí)成績(jī)相差很大,，給教學(xué)帶來(lái)很大難度,。這個(gè)學(xué)期將要學(xué)習(xí)的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關(guān),，比較貼近我們的生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情應(yīng)該會(huì)比較濃烈,，將會(huì)降低必修3的教學(xué)難度,。這學(xué)期的教學(xué)工作注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和考查，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)班,，還應(yīng)該有一定程度上的延伸和擴(kuò)展,，提前為高考做準(zhǔn)備。

高二上學(xué)期的教學(xué)目的將放在會(huì)考上,，12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進(jìn)行大量的會(huì)考測(cè)試，模擬,，爭(zhēng)取讓所有學(xué)生都順利通過(guò)會(huì)考,，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生可以適當(dāng)?shù)慕佑|一些高考難度的練習(xí)，測(cè)試,，提前為高考做準(zhǔn)備,。

興趣是的老師，首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，其次，在在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，要使學(xué)生懂得如何學(xué)好生物，引導(dǎo)學(xué)生掌握生命科學(xué)的本質(zhì)規(guī)律,，促使學(xué)生形成適合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。建立合作學(xué)習(xí)小組，把不同層次的學(xué)生分成6到8個(gè)小組,，讓成績(jī)好的學(xué)生幫助成績(jī)差的學(xué)生,，互幫互助，共同進(jìn)步,。每節(jié)課的`知識(shí)每節(jié)課掌握,，每節(jié)課留5到10分鐘的時(shí)間給學(xué)生，把本節(jié)課的知識(shí)消化掉,，并且通過(guò)課堂練習(xí)掌握會(huì)考的難度,。課余時(shí)間多去班級(jí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，存在的困難,，及時(shí)幫助他們解決,。課程完成后，進(jìn)行大量的會(huì)考模擬,，測(cè)驗(yàn),，然后再加強(qiáng)學(xué)生薄弱的知識(shí)點(diǎn),，薄弱的知識(shí)點(diǎn)大量的反復(fù)的練習(xí)，幫助每位學(xué)生順利通過(guò)會(huì)考,。