為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇一

一、活動目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情,。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二,、活動日期：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕,。

三,、活動地點(diǎn)：教室、自己家里

四,、活動內(nèi)容：

活動一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動二：月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂。

五,、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

各班開展中秋詩文朗誦會,，對班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動,，對社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

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中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇二

為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜慶熱烈,、文明祥和的社會氛圍,，根據(jù)上級有關(guān)要求，我校開展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的系列活動,，以“講團(tuán)結(jié),、慶團(tuán)圓、賀豐收”為主線,，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓,、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,，傳承民族文化,，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、活動準(zhǔn)備充分

二、活動豐富多彩

1,、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動,。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句,，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗,，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2,、開展“迎中秋,、慶國慶，民族精神代代傳”志愿服務(wù)活動,。師生志愿者們走進(jìn)社區(qū),，向居民們宣傳中秋文化,、中秋習(xí)俗，弘揚(yáng)民族精神,，并為大家?guī)チ酥星镒８,！?/p>

3、各班出中秋黑板?？?。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑,，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展,，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識,、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,，使中華傳統(tǒng)文化得到更好的傳承,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇三

中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,，吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗。由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗的缺少,，不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來歷,，只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情,。由此，我開展了此主題,。

1、知道八月十五是中秋節(jié),，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)的習(xí)俗,，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，感受中國人的文化習(xí)俗。

3,、通過觀察月亮,、動手操作、品嘗月餅等活動,，體驗中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對父母和親人的感情,。

1、和幼兒一起布置中秋主題墻,，一起討論并設(shè)計體現(xiàn)中秋畫面,，如：畫面中要有圓圓的月亮、各種形狀的月餅,，有自己,、爸爸、媽媽等,，組合在一起即一家人圍在一起一邊品嘗月餅一邊賞月的情景,。

2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片布置在墻面上,。如：中秋團(tuán)圓、賞月,、吃月餅,、登高望月等。由師幼共同完成,。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

1、美術(shù)區(qū)：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2、手工區(qū)：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。彩色手工紙，剪刀,，自制燈籠,。

3、閱讀區(qū)：了解中秋節(jié)的來歷,，欣賞故事《嫦娥奔月》,。

4、表演區(qū)：表演歌曲《爺爺為我打月餅》,。

5,、益智區(qū)：提供月餅紙樣(大小)數(shù)字卡片，排序卡片等,。

1,、建議中秋節(jié)全家?guī)в變阂黄鸪栽嘛炠p月，觀賞彩燈,。

2,、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

3、給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

1、了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、積極參與表達(dá)與交流怎樣過中秋節(jié)。

3,、體驗中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂氣氛,。

1、實物：關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片,、八月十五字卡,、月餅若干。

2,、經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說,。

1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻,。幼兒欣賞,。

師小結(jié)：嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹，結(jié)果呀他們一個在(天上),，一個在(地上),，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對望，互相思念,。人們呀非常敬重嫦娥,，為了紀(jì)念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié),。

2,、知道八月十五是中秋節(jié)。

師：你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?

1,、師：前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過,，怎么過，現(xiàn)在請你去和好朋友說一說吧!

2,、集中交流。

師：現(xiàn)在請你說一說,，中秋節(jié)你和誰一起過?感覺怎么樣呀?

師小結(jié)：哦!原來中秋節(jié)呀是一個團(tuán)圓的日子,，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂,。

1,、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗,。

師：那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié)：原來月餅的餡不同,，那月餅的味道也(不一樣),。

師：你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?

師幼：表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起),。

2,、了解賞月、猜燈謎活動,。

師：中秋節(jié)還會干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動呢?師小結(jié)：中秋的月亮呀特別圓,，特別亮，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮,，真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動呢!中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們中國人非常重視它。

跳舞慶祝中秋節(jié)的到來,。

師：中秋節(jié)的活動真豐富呀!中秋節(jié)就要到來了,，我們也來提前慶祝中秋節(jié)，圍成圓圈一起來跳月吧!

五,、結(jié)束活動,。

剛才我們小朋友還帶來了月餅?zāi)兀覀円黄鹑ソ淌移穱L月餅吧!

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇四

為了豐富未成年人精神文化生活,，根據(jù)縣文明辦通知精神,，“雙節(jié)”期間，我局組織全縣中小學(xué)校開展了“我們的節(jié)日”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一,、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化

1、學(xué)校通過布置假期作業(yè),，讓學(xué)生主動自行了解中秋節(jié)文化,，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。

2,、開學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”國旗下講話，開展“中秋節(jié)”主題班會,。

3,、制作黑板報，通過營造節(jié)日氛圍,，宣傳中秋知識,，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化,。

二、幫助學(xué)生度過一個愉快有意義的節(jié)日

1,、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓,、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個以親情為主干線的節(jié)日,。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開展了“表孝心,、送關(guān)心”、發(fā)親情短信,、送節(jié)日祝福,、做自己力所能及的家務(wù)事等實踐活動。

2,、開展了以“品月餅,、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的征文,、繪畫,、書法等活動，幫助學(xué)生合理表達(dá)過節(jié)的愉快心情,。

三,、開展中秋節(jié)慰問活動

1、中秋節(jié)前,，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問,。表達(dá)了對援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關(guān)心和支持,。

2,、各鄉(xiāng)校開展慰問退休教師活動。為家庭困難的退休教師送去月餅,、水果等慰問品,，向老教師致以節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn),，使他們在精神上感受到集體的溫暖,。

3、各鄉(xiāng)校還開展了關(guān)愛留守兒童,、慰問貧困學(xué)生等活動,。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過一個開心,、快樂的節(jié)日,。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過組織全縣中小學(xué)開展形式多樣的主題教育活動，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛黨愛國愛社會主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感,。

中學(xué)中秋節(jié)活動方案和總結(jié)

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇五

以蒸月餅為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動于9月14日在開發(fā)區(qū)一幼成功舉行了,，這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個幼兒園大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量,，同時教育孩子們有好東西要先分享,。

這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵,，幼兒年齡小,，不太會制作，使得開始現(xiàn)場比較混亂,，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行,。還有準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺等等,。

這是小班幼兒在幼兒園的第x個中秋節(jié)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn),，希望以后的活動會在每一個人的共同努力下會越辦越好的,，加油!

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇六

為了能在這個中秋節(jié)達(dá)到之前定下的目標(biāo)，公司在這幾天可謂是“熱鬧非凡”,。為中秋產(chǎn)品的推廣也做了各種的準(zhǔn)備,，對新老顧客的推薦也是接連不斷。

總之這次的活動得到的結(jié)果不錯,，許多的顧客都對我們這次的活動給出了很多的認(rèn)同和建議,，為我們的中秋促銷推波助瀾!以下就是這次中秋活動的總結(jié)：

一、活動準(zhǔn)備

為了這次的中秋,，我們準(zhǔn)備了很多的活動,，分為不同的地點(diǎn)。首先是商場中的活動,，折扣和禮品是必不可少,，對于這次的堆頭我們也是經(jīng)過了精挑細(xì)選，選擇了很久終于定下了最后的樣子,。當(dāng)然,，在中秋的禮品上，我們也想了很多，主要是一些實用品和優(yōu)惠卷,，這對中秋需要大量購買月餅的顧客來說,，買的越多優(yōu)惠也越多，這個促銷在這次的商場促銷中起了非常重要的作用,。

二,、宣傳準(zhǔn)備

打印宣傳單，在街道和商場處發(fā)放,，并附帶優(yōu)惠卷,。尤其是在商場的入口處，這也對這次的銷售走向是一次很大的推動,。并給公司的知名度做了很大的一次推進(jìn),。

根據(jù)調(diào)查，在這次的活動中,，大部分的顧客都是為了優(yōu)惠卷等活動購買的產(chǎn)品,，這也說明優(yōu)惠卷的發(fā)放確實很成功，雖然減少了一定的收入,，但是給公司帶來的是更多的知名度上的收益,。

三、舞臺活動

在制定的人流點(diǎn)搭建小型的舞臺,，進(jìn)行表演以及和觀眾的互動,，同時發(fā)放產(chǎn)品的禮物，打響___的品牌同時做好宣傳工作,。

這主要是為了在中秋節(jié)到來前炒熱周圍的氣氛,，順帶也能提高品牌知名度，和宣傳這次的活動折扣,，帶動更多的潛在顧客選擇我們,。從這次的情況來分析，這項活動也起到了不少的作用,，現(xiàn)場的銷售雖然有限,，但也可以帶動很多的人氣。

四,、總結(jié)

這次的活動成功的帶動了周邊的人氣,，讓___這個品牌走進(jìn)了更多人的生活。讓然,，這也是因為我們的產(chǎn)品本身質(zhì)量過硬才能有這樣的成績,，但是活動的推波助瀾之力也是必不可少的。

在這次的活動中也收到了一些教訓(xùn),，主要就是活動的經(jīng)費(fèi)方面略有超支,，雖然總體的效果不錯,，但是在下次的活動中因該更加的注意。希望能在今后的活動中做得更加漂亮,。

慶祝中秋節(jié)活動方案總結(jié)范文

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇七

傳承中國傳統(tǒng)文化,，積極弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié),，提高班級凝聚力,。這是一個團(tuán)圓的日子，我們一班之家,，歡聚在一起，享受一個屬于我們_班的月亮,，讓我們共度一個別樣的中秋佳節(jié),。

“愛你一萬年，愛你經(jīng)得起考驗??”跟著何喆宇哼唱這首歌掀起了中秋晚會的氣氛,。20日晚,，在工業(yè)樓b棟407教室內(nèi)，工商管理082班全體同學(xué)載歌載舞,、共慶中秋,。

繽彩紛呈的各類節(jié)目接踵而來。劉歡歡,，曾丹姿,，鄒思佳幾位新同學(xué)一首旋律優(yōu)美的《下一個天亮》，使大家沉醉其中,。

整個班會中,，搞笑的言行，溫馨的節(jié)目,，讓同學(xué)們的新學(xué)期得到了充分的享受,，感受到了濃濃的中秋氛圍。

我們開展此次班會,，主要培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心,、自尊心和自豪感,。通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識,，重視友情、親情,，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

通過此次活動，增進(jìn)男女生間的交流,，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作的意識,。更加拉近了我們班的同學(xué)與專升本新同學(xué)的距離。這是一次成功的中秋節(jié)主題班會,。

中秋節(jié)主題班會活動方案總結(jié)

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇八

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,，加強(qiáng)各中隊的團(tuán)結(jié)意識,。9月22日下午x小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷,，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與,，使_學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中秋節(jié),。

活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒拥膯觾x式,，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,，慶祝中秋節(jié)活動正式開始,。活動以各中隊為單位開展,，一,、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧,，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多,，由老師讀謎語來搶猜;二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三,、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽,。五,、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?；顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時,，由x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊活動進(jìn)行評估,。評估小組按照評估要求,，經(jīng)過嚴(yán)格地評比,，五(1)中隊、四(2)中隊,、二(1)中隊榮獲活動組織獎,。

經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會,，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰,。當(dāng)獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅)，喜笑顏開,，陶醉于歡樂海洋中,。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束,。

在整個活動的過程中,，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個活動中,，使活動得以圓滿成功。我們相信,，在以后的工作學(xué)習(xí)中小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇九

為深入貫徹落實黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,，切實加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,。20_年中秋節(jié)期間，長城社區(qū)舉辦了“中秋聯(lián)誼會”主題文化活動,，引導(dǎo)干部,、黨員、群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日,、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化,。通過活動,，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

長城社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對此次聯(lián)誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯(lián)誼會”作為推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的重要抓手,，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

2,、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是人民群眾家人團(tuán)聚的節(jié)日,。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,，引導(dǎo)和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié),、安全過節(jié),，是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關(guān)中秋節(jié)活動的工作安排,，認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動方案,，精心策劃，科學(xué)分工,，確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展,。

3、“中秋聯(lián)誼會”豐富多彩

參加此次聯(lián)誼會的是長城公司員工和長城社區(qū)委員會工作人員共計300多人,。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，舉行此次聯(lián)誼會就是為了引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感,。在聯(lián)誼會中,，還舉行了中秋送問候活動，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝愿,，讓群眾切實感受到節(jié)日的溫暖,，過上了一個豐富的中秋佳節(jié)。通過引領(lǐng)居民廣泛參與社區(qū)活動,，讓小家與大家架構(gòu)親情,，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明創(chuàng)造良機(jī),。

4,、問題與思考

這次活動成功的舉行說明社區(qū)對傳統(tǒng)節(jié)日的重視，但是還存在一小部分問題,，今后應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)宣傳,，擴(kuò)大影響：活動前應(yīng)調(diào)動各種宣傳手段，利用豐富多彩的文化活動,，引導(dǎo)群眾加強(qiáng)民俗傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)意識,。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇十

賞月，吃餅,，娛樂中秋

二,、活動時間

20_.x.x19：00——21：00

三、活動地點(diǎn)

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

四,、活動立意

月圓,，家遠(yuǎn),，人圓

1、豐富同學(xué)間交流,，營造團(tuán)圓氣氛,，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊意識,，同時展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能,。

五、活動準(zhǔn)備

_x負(fù)責(zé)購置月餅,、水果,、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);_x對獎品(毛巾、棋,、畫等)進(jìn)行編號,，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇,。

六,、活動流程

(一)賞月，分發(fā)月餅,，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福),。

(二)簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷,、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時請大家說出以前過中秋時的情形,，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣,。

(三)互動小游戲

1、拍七令：從1-99報數(shù),，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時,，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺,，下一個人繼續(xù)報數(shù),。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問,，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問,，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一,。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題,。)

2,、成語接龍：整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候,，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語,，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的`成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字,，(比如我說四喜發(fā)財,，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗,，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來,，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中,，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做,，比如主持人會說停，你就要停下來,，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫,，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

(四)猜燈謎(附：題目,，答案另附)

1,、天黑之前閑不著(打三字常用語);2、烏云遮不住太陽(打日常用語二);3,、童年時光已忘懷(打七字口語);4,、搬家(打七字常言一);5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);6,、兩色茄子分開放(打六字常用語);7,、推開又來(打一字);8、八面透風(fēng)(打一六字俗語);9,、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩);10,、彼此各有一半(打一字);11、東征西討(打一字);12,、北京午夜(打一動物);13,、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一禮貌用語),。

中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇十一

目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

活動形式：班級集體活動

活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動過程：

一,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二,、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三,、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),，彎彎的象只小船。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉,，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了?！?/p>

原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面活動目標(biāo)：1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師,、父母,、同伴的情感。

2,、樂于交往與分享,，能積極、主動,、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

活動準(zhǔn)備：

1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,，月餅及分享食物等,。活動前幼兒通過張貼海報,、制作邀請函的形式,，邀請父母來園參加慶祝活動。

活動過程：

1,、慶典活動(幼兒主持活動)：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動：師,、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月,、分享活動,。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會,。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友

活動目標(biāo)：

1,、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹,。

2,、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感,。

活動準(zhǔn)備：

制作小禮物的材料,、筆、紙等,。

活動過程：

1,、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

(1),、小朋友剛上幼兒園,，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩,，幫他們穿衣服,、疊被子等。)

(2),、遇到困難時怎么辦?

2,、制定幫助計劃,。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。

(1),、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,，講故事等。

(2),、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)向工作人員問好,。

(3)、我來幫助你,，幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,，叫小朋友入廁、盥洗的方法,。

(4),、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動,。

幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅

活動目標(biāo):

1,、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作,，培養(yǎng)想象力,、創(chuàng)造力。

2,、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán),、壓、捏,、刻,、印等技能。

3,、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,，體驗自己的勞動成果

活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán),、餡泥等材料,，各種形狀的月餅卡片。

活動流程：

歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1、師生談話：剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的歌曲,，小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖,、紅綠絲,、花生米)等。

2,、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦,，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。

3,、教師邊講解邊示范月餅的做法：

〈1〉,、先將面揉好，用手團(tuán),、壓,、然后包餡，一手托皮,，一手沿皮的邊緣包上,、捏緊。

〈2〉,、將包好的面團(tuán)放入模型,，摁一下，然后磕出來,。

〈3〉,、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。

4,、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo),，教幼兒團(tuán)、壓,、捏,、刻、印等技能,，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀,、不同花紋的月餅來。

5,、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房的蒸籠里,。

6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品,，體驗成功的喜悅,。

教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想知道這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀,、什么顏色的)。

7,、做游戲：(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個紙盒做汽車,，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上,，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓,、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊,、小鴨),。

8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車,，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,，再把月餅分別送到小動物的家里。

9,、將自己做的月餅帶回家,。

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中秋活動方案總結(jié)幼兒園篇十二

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團(tuán)圓的夢想,。在中秋節(jié)來臨之際,，為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，感受節(jié)日的甜蜜,，豐富兒童的傳統(tǒng)文化知識,，20_年x月x日上午，該園開展了“迎中秋,，做月餅”活動,。

中班孩子們活動開始后，面點(diǎn)師首先帶領(lǐng)幼兒了解月餅的來歷,，隨后帶孩子們熟悉了制作月餅的材料和工序,。接下來，孩子們在家長的配合下開始熱火朝天的制作月餅,，揉面,、包餡、揉圓壓扁,，再壓?！?jīng)過孩子們的巧手加工，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了,?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌挤浅８吲d,，紛紛拿起自己做的月餅同家長,、老師分享。

中班孩子們活動開始后,，首先老師給小朋友們講起了“嫦娥奔月”的故事,，讓小朋友們在聽故事中了解到了中秋節(jié)以及吃月餅習(xí)俗的來歷,。隨后老師給大家發(fā)下各種顏色的紙黏土，帶領(lǐng)孩子們一起做月餅,，孩子們在制作中感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,，同時調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。

通過本次活動,，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛,，明白中秋節(jié)為什么吃月餅，使孩子們在活動中學(xué)會了與人分享,，又鍛煉了他們的動手操作能力,，讓孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋。

幼兒園中秋節(jié)小班活動方案總結(jié)