總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇一

分享閱讀是一種在國外普遍采用的早期閱讀開展方式,其價值在于以輕松愉快的方式培養(yǎng)兒童語言發(fā)展。是在輕松,、愉快的親密氣氛中成年人和兒童并非以學(xué)習(xí)為目的,，共同閱讀一本書的類似游戲的活動。小班的孩子在這個學(xué)期中是首次參與分享閱讀活動,，年齡小,、情緒還不太穩(wěn)定，注意力集中的時間也不長,，因此,，本學(xué)期我們著重致力于激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀常規(guī)和閱讀興趣,。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過程中起著不可忽視的作用,，一個良好的閱讀氛圍會給幼兒帶來激情，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此我們要為幼兒提供一個自在,、有趣、豐富的閱讀環(huán)境,，幫助幼兒建立閱讀習(xí)慣,。在幼兒園里為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒服的閱讀區(qū)，區(qū)中擺放各種有趣的圖書和閱讀材料,。圖書區(qū)是溫暖的,，幼兒可以和同伴一起坐下來閱讀，來獲得認同,、接納,、借鑒同伴的閱讀經(jīng)驗；圖書區(qū)是多層次的,，為幼兒提供的書籍有幼兒熟悉的,，不太熟悉的和不熟悉的三種層次，以保證不同水平幼兒閱讀的需要,。我還留心觀察幼兒的閱讀情況,，從圖書區(qū)中選擇一些圖書讀給幼兒聽，在我有意識的影響下提高幼兒對這類書產(chǎn)生濃厚的興趣,。

興趣是最好的老師,。在分享閱讀的活動開展過程中,，我們并沒有把一個故事單純的教孩子們硬讀下來，而是通過一個互動的游戲,、一段參于的表演讓孩子們來詮釋這個故事,，讓孩子們更容易理解，而且又培養(yǎng)出孩子們對故事的興趣,、熱愛,。例如：讀本活動《我喜歡跳》活動中，我重點引導(dǎo)幼兒觀察畫面人物的表情,、動作,，同時穿插對話等內(nèi)容，再讓孩子們加以模仿,、表演,。結(jié)合圖書內(nèi)容我這樣設(shè)計提問：

“故事中有哪些小動物？數(shù)數(shù)有幾個,？”

“小袋鼠第一遇到了誰,？說了些什么？最后遇到了誰? 說了些什么,？”

孩子們看得很仔細,，在老師啟發(fā)下能結(jié)合圖片說出每一張圖片的內(nèi)容，也樂意用語言,、動作表達動物的心理情感,。最后一個環(huán)節(jié)，我把圖書故事中的情節(jié)用表演形式加以深入,。在游戲中幼兒很快樂,，也很投入，都能按要求大大膽地把故事內(nèi)容表演再現(xiàn)出來,。整個閱讀活動在看看,、聽聽、說說,、演演的過程中快樂地演繹著,。

晨讀，是我們分享班每天都要進行的工作,。通過晨讀,，對所學(xué)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固；通過晨讀,，幼兒掌握圖書的結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)翻書的方法；通過晨讀,，幼兒的指讀習(xí)慣得到進一步的培養(yǎng),；過晨讀,，鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)了孩子的口語表達能力,。

點心活動時,，我們開展了“說點心”的活動。幼兒要用各種不同的形容詞來說說自己想要吃的點心,。如：我想吃又大又圓的桔子,，我想吃香香甜甜的奶油餅干……通過活動，大大豐富了幼兒的詞匯量,，培養(yǎng)幼兒想說，敢說,，愿意說的習(xí)慣,。

每天中午幼兒離園前，我總會留5——10分鐘給幼兒講講閱覽區(qū)的一些小故事,。偶爾也會讓一些能力強的孩子講講自己聽過的故事,，鍛煉幼兒膽量。

下午的啟蒙閱讀時間,，更是著重培養(yǎng)幼兒的指讀能力和有感情朗讀的能力,。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練，孩子的指讀能力有了大大的提高,。

本學(xué)期是小班第一次參與分享閱讀活動,，家長和幼兒都相對陌生，我們通過家長會,、家長園地,、幼兒成長檔案和登錄幼兒園網(wǎng)站等形式，教給家長正確指導(dǎo)幼兒閱讀的方法,，加強與家長們的聯(lián)系和溝通,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，同時積極幫助家長提高教育能力,，真正做到家園互動、資源共享,。

家庭是幼兒成長的第一環(huán)境,，因此，家庭教育顯得尤為重要,?！缎戮V要》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件.”家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。為充分發(fā)揮家庭教育的作用,，及時改進與完善我班各項工作,，協(xié)調(diào)家庭教育與幼兒園教育的和諧發(fā)展，促使家園雙方密切聯(lián)系,，形成合力,，為孩子今后發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，我們班還成立了班級家委會,。

班級家委會主要是由我,、劉老師、萬沁宇媽媽,、皮浩洋媽媽及肖心瀚媽媽等成員組成,。委員們能夠認真學(xué)習(xí)了家委會的義務(wù)和權(quán)利，根據(jù)班上的工作計劃提出各種有利可行的意見,，把班上的事當自己的事認真對待,，為班上的開展的各項工作獻計獻策。不管班上搞什么活動還是要配合老師交什么,，家委會的成員都能積極主動的配合,，在班上起帶頭作用。在大家都共同努力下,，把每一個活動都開展的有聲有色,，雖說我們孩子年齡偏小但也取得了不錯的成績，看到孩子有進步大家都很高興,。

總的來講,，我們的各項工作都已按計劃完成，這是我們第一次成立班級家委會,，沒有什么經(jīng)驗,，經(jīng)過這次我們也找到了下學(xué)期我們要努力的方向。

1.結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心,。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系,。

2.組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，不斷提高家長工作的水平,。

1.舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的,，也有班級主持的；有專家主講,，也有家長主講,；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討,。

2.做好家訪工作,。

3.組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

4. 豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

為了孩子的成長與進步,，為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,，讓我們繼續(xù)努力，攜手共進,！

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇二

愉快而緊張的一學(xué)期生活即將結(jié)束了,，回想這一年來我們付出的艱辛和努力，看到今日孩子們?nèi)〉玫奶岣?，心中感慨不已,，更多的是充滿了甜蜜。

為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,，對教師和環(huán)境不陌生,，開學(xué)前,，我們經(jīng)過讓家長填寫《情景調(diào)查表》及家訪記錄，初步了解了每個孩子的喜好和特點,。組織了第一次家長會,，讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及基本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準備來迎接小朋友的到來,，如為每個孩子制作一張姓名卡,，讓孩子來園第一天就配帶好，這樣能方便教師及時認識每個孩子,，又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,，卡片的標記又讓孩子意識到要使用自我的毛巾、水杯和床,。

在小班階段,，保育是擺在最重要的位置。所以與保育員教師能互相協(xié)調(diào)工作,，是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證,。幼兒生活自理本事很差，不會吃飯,、挑食,、偏食的現(xiàn)象都有，部分孩子不會自我大小便,；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“教師,，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少,。我們兩個教師和阿姨,，在學(xué)期初的第一個月，沒吃過一餐“好”飯,，從生活的點滴開始,，耐心、細心的不斷重復(fù),、引導(dǎo),。由于天氣變化大，一會高溫,，一會冷空氣,，這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩，同時也提出了高要求,，及時的看天氣制定運動量,，增減衣服、擦汗、喝水,、消毒,，并及時的提醒家長為孩子做好預(yù)防等等，盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情景下,，我們班一向保較高的出勤率,。華家偉小朋友情景特殊，由于得過佝僂病,，自理本事極差,，不能運動過強、碰撞,、感冒,，運動、擦汗,、增減衣服要十分細心及時,，吃飯要喂，小便要及時提醒和異常輔導(dǎo),，否則便是褲子里外都濕透,，異常是大冬天，尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗,，他們絲毫抱怨也沒有,，能夠說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。

余睿吃飯象小蝸牛,，總是慢吞吞的；魏冉的反應(yīng)慢,，教師叫好幾遍沒反應(yīng),；盛宇橫喜歡推翻別人搭的積木；時不時會尖叫一聲的郁妍,、周宇帆,；每一天只躲在一邊不和小朋友一齊玩的飛飛等等，我們班有特點的孩子異常多,。一個一個仔細想來,，研究他們的心理活動，每個孩子的行為都是事出有因,。由于家庭和社會的多種原因,，使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往,、處理問題本事等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私、獨占、孤獨,、過度的依戀,，感情脆弱等等。每個孩子的個性不一樣,，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，異常是父母的教育觀念不一樣。研究每一個孩子心理活動,、細心觀察每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點,，我們努力在做,，也會繼續(xù)這樣做。一年以來,，很多孩子有了很大提高,。每一天都能開心的上幼兒園、積極的參加活動了,；能大方的在全體小朋友面前講故事了,；能用普通話和小朋友交流，還經(jīng)常糾正爸爸,、媽媽的發(fā)音呢,，經(jīng)過游戲、教學(xué)活動小朋友學(xué)會了友好相處,、互相幫忙,；遇到困難也不再哭了。

本學(xué)期的活動比較多,，開學(xué)的操節(jié)比賽,，三月“能干的小手”階段活動，結(jié)合春天的掃墓,、踏青活動,，五月“小眼看世界”攝影比賽，六月的慶“六一”家園同樂游園會,，在各種活動中,，磨煉了孩子們的意志，培養(yǎng)了自信心,，同時又增強了團體觀念和職責(zé)感,、表現(xiàn)力。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點,，結(jié)合《綱要》的精神,，經(jīng)過主題《親親熱熱一家人》,，初步體驗父母對自我的愛，萌發(fā)愛父母的情感,；經(jīng)過主題《春天真美麗》中的踏青,、掃墓等活動，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育,；經(jīng)過主題《我的故事》,，鼓勵幼兒自我能獨立活動，表現(xiàn)出“我最能干”的一面……在日?；顒又?，我們教育幼兒要守紀律、講禮貌,、懂禮貌,，會主動向人打招呼，同伴之間互相謙讓,，友好相處,，不細心碰到小朋友，會賠禮道歉,，幼兒在這些方面都做得較好,。趣味的教學(xué)活動吸引了小朋友學(xué)習(xí)的興趣，小朋友在玩中學(xué),、學(xué)中玩,。活動中孩子們建立了良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),，教師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動,，并取得了必須效果,。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始,。首先，讓家長充分了解我們的“園本”課程,，我們的教育思想,、觀念，了解每位教師對孩子的一片愛心,，經(jīng)過孩子的提高讓家長認同,。從開學(xué)第一次的家長會，我們就明白,，家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的迫切心境。但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當,，大部分家長們工作比較忙,，比較少和教師應(yīng)對面溝通情景，我們利用空白墻面開辟了“愛的叮嚀”小欄目,，讓家長與教師相互交流,、暢所欲言；我們利用家長園地將每周的教學(xué)活動資料公布,，讓家長及時了解孩子的在園學(xué)習(xí)情景以及需要配合的活動,。經(jīng)過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情景,，每月不定時的家訪,，則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的掌握每個孩子的特點,。

學(xué)期初,，根據(jù)我班情景商量制定各種計劃，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中更是有商有量,。由于我們二人工作經(jīng)驗都不是異常豐富,，在教育、教學(xué)等方面總是有些漏洞,，園領(lǐng)導(dǎo),、年級組、行政組的教師們向我們伸出了友誼之手,、溫暖之手,，使我們小一班的各項工作和活動都能順利開展，讓我們倍感大家庭的溫暖,，我們表示衷心的感激,！在上學(xué)期的省示范復(fù)查中我和顧教師更是緊密聯(lián)系，及時的發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，早來晚走，兢兢業(yè)業(yè),，經(jīng)過兩人默契配合,，使得我班的環(huán)境布置及教學(xué)活動都能順利經(jīng)過驗收。本學(xué)期我們以更好的工作狀態(tài),，在充分的準備和積極的工作下,，再次順利經(jīng)過了三項常規(guī)驗收。在園內(nèi)的操節(jié)比賽和晨間自選桌面游戲中也連連獲得好評,。由于特殊情景,，本學(xué)期期末,，所有的總結(jié)、評語,、主題活動,、環(huán)境等班級工作都落到我一個人的肩上。我沒有所以放松對工作的高標準,、嚴要求,。

總結(jié)過去、展望未來,，在新的學(xué)期里,，我們會更加團結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),、愉快的身心，使我們的孩子更歡樂,，我們的家長更放心,。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇三

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲、玩耍,。幼兒園小班個人工作總結(jié)精選如下,，快隨小編一起來了解下。

幼兒園小班個人工作總結(jié)精選

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的三位老師,，以團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體此刻以下幾點：

一,、班級狀況

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的狀況有了一個了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一齊做游戲,、玩耍。在游戲：我是小司機,、大家都是好朋友等活動,，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,，使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮，透過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在那里,。正由于老師這種高度負責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著,。

二、教育教學(xué)工作

1,、本學(xué)期,，我主要負責(zé)數(shù)學(xué)和健康的`教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中,，我和其他兩位老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的狀況,，在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育,、禮貌禮貌教育、團結(jié)友愛教育,，使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣,。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

2,、教室環(huán)境的布置

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選取了一些有特點的裝飾布置,，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

三,、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

1,、衛(wèi)生保健

讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)焕蠋熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè),、細心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。在幼兒喝水方面,，家長們也比較關(guān)注，我們開展了給汽車加油的活動,，每一天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2,、常規(guī)教育

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、等都有秩序的進行,。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四,、教科研工作

1、用心參加政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

2,、開學(xué)初認真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進行試驗,、觀察,、研究，期末認真分析,。

3,、用心參加并主動承擔教學(xué)科研活動，透過學(xué)習(xí),、交流,、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平,。

五,、家長工作

在幼兒教育中，家庭教育占有十分重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持。為此,，我班把家園配合工作作為重點來抓,。透過家訪、家園聯(lián)系冊,、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,，及時與家長溝通幼兒狀況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中,，我班三位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進步!

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇四

幼兒園的安全重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)也是我們每日工作的重中之重,。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培養(yǎng),。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多,。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導(dǎo),、練習(xí)幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時,，老師會先報菜名,，講講吃的是什么食物，對小朋友的身體有什么好處等等,，以引起幼兒的食欲,。餐中，老師會一直鼓勵吃飯稍慢的幼兒,，如：陳君卿小朋友,，我們對此調(diào)整了教育措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添,，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力,，還增強了幼兒對吃飯的興趣，此種方法已經(jīng)推薦給陳君卿的媽媽,，經(jīng)過在家的實驗,，他的媽媽非常認可老師的此種方法。

xx月份,，我們的活動主題為冬天來了》,。在墻面中，老師帶領(lǐng)小朋友們制作了圣誕樹,、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物,。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天,。

xx月8日,，班級進行了家長開放日活動。國際班因為孩子的年齡問題,，所以我們進行了分組教學(xué),。這樣的教學(xué)形式得到了家長的肯定，孩子們也積極與老師互動，積極回答老師的問題,。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),。此次開放活動得到了家長們高度的認可!

xx月23日，圣誕前夕,。幼兒園舉行了“暢游藍森林……親子同樂嘉年華”的活動,。活動之前是孩子們這學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的匯報演出,。早上8點半正式開始,。在《鈴兒響叮當》的音樂聲中，拉開了此次匯報演出的序幕,。開著孩子們跟隨老師認真的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情,，給了老師無比的力量與信心,。經(jīng)過：英語展示、唐詩宋詞的背誦,、毛澤東詩詞的背誦,、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后,，在孩子們的歡歌笑語聲中,，家長們的稱贊聲中，我們的學(xué)期匯報演出圓滿結(jié)束了,。家長們對這次匯報活動,，非常滿意，紛紛稱贊孩子們太棒了!!接下來的嘉年華的游戲活動,，真的是讓孩子們和家長一起同樂了,。家長帶著小朋友一起互動游戲，也留下了歡聲笑語,，增近了親子感情!此次活動,，對于很多的小朋友來說，他們?nèi)松械牡?。相信這樣的活動會一定會帶給孩子們一份一生的,、美好的回憶。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇五

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜有憂。在工作中,，我對每一件事情都認真負責(zé),，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一下。

本班幼兒共29人，男孩17人,，女孩12人,，這班大部分都是舊生，只有幾個幼兒是本學(xué)期來的,，新來的幼兒不但沒有不適應(yīng)反而更快的跟班上的小朋友做好朋友,，還一起玩游戲、學(xué)習(xí),。

各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡,、生心特點,，制定教育目標及計劃，合理組織教學(xué)活動,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇六

時間過的真快,，快樂的六月即將過去，已是這個學(xué)期的最后一個月了,。我們的各項教育教學(xué)工作也將接近尾聲,。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在各個方面都取得了一定的進步,，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié)。

本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個主題活動,。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請家長走進校園,，觀摩寶貝們上一節(jié)課，還和寶寶開展了親子活動“運球”,，通過活動增進了親子之間的情感交流,，促進了家園的互動與合作,小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。在 “冷和熱”主題教學(xué)活動中,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機會,，開展了《太陽感冒了》,、《扇子搖搖》、《怎樣使自己涼快起來》等活動,，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程,。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的探索興趣，更增添他們了對夏日特征的了解,。

同時,，我們在6月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號。我們還認真做好學(xué)期結(jié)束的各項工作,，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評選出了8名“好孩子”,，在對他們的進步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒應(yīng)爭做“好孩子”?？陀^如實地寫好幼兒的評語,，做好幼兒身高、體重的測量工作并認真填寫好幼兒成績匯報單,，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié),。

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強活動室,、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊,、防蠅,。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動,、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲。同時,，通過日?；顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。

繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對來園的每位幼兒進行細致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：

大家好,！因為不喜歡“結(jié)束”一詞,，與其說是半學(xué)期的工作立刻就要結(jié)束,，不如比喻成一次“課后復(fù)習(xí)”！經(jīng)過文筆的總結(jié)來回顧半學(xué)期來的工作,，點點滴滴太多,，哪怕說上三天三夜也寫不下來。我跟相教師有同感——累著并歡樂著,！

俗話說“團結(jié)就是力量”,。首先，我覺得一個班級的工作中三個人必須團結(jié)互助,，才能心往一處是,，勁往一處用，從而工作才呢順利進行開展,。這方面我能夠說我們做得很棒,！我們本著“我掉了你撿著，你錯了我指出,，相互配合,，相互支持，共同提高”的原則,。這為我們班“可持續(xù)發(fā)展”打下了堅實有力的基礎(chǔ),。

本學(xué)期在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們在走廊墻壁上開辟了“保育貼士”“教子有方”“主題活動”的專欄,。精心制作,，美觀實用，家長關(guān)注度高,，到達了較好的“收益”,。區(qū)角創(chuàng)設(shè)中，除在教室內(nèi)開設(shè)了“圖書角”“玩具區(qū)”“美工區(qū)”“小醫(yī)院”外,，我們還充分利用走廊一角,，根據(jù)小班孩子年齡特點創(chuàng)設(shè)了“寶寶休息室”，其資料豐富,，孩子喜歡,。教育教學(xué)方面，按計劃有條不紊的順利進行,，在活動之余,，為培養(yǎng)孩子的自信心和活潑開朗的性格我們常組織“小舞臺”，指導(dǎo)孩子表演小節(jié)目,，自我介紹等,，效果十分好！我們還搜集了很多民間兒歌,。小游戲,。他們瑯瑯上口,，風(fēng)趣好玩，教給孩子們,，孩子們十分喜歡,，這也便于我們組織餐前餐后。離園等時間的組織,。

經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)后,，我們在一日常規(guī)中像入廁。課前組織,。我們都“音樂進行式”,。一段時間的訓(xùn)練后，孩子們都等做到在指定的音樂響起時明白該入廁休息或做好,，比以往亂吵亂鬧,，喊不住叫不停有了明顯改善和提高。進餐環(huán)節(jié)經(jīng)過故事,。兒歌的貫穿和隨機教育,，進餐時邊吃邊玩，吃得滿桌地飯渣的壞習(xí)慣改掉,，提高很大,。伍修是我們還開展了睡前故事等等。常規(guī)工作井然有序,，手足口病流行期間,，晨檢。勤洗手,。注觀察等每一項工作都不能馬虎，認真仔細完成,。我班搞好全面消毒工作和預(yù)防工作,，使得我班幼兒無一病例。

家長工作,，除了園里統(tǒng)一安排的家長開放日和家長注腳,，我們還利用晚離園時分別請家長來一個“小小座談會”，了解幼兒在園在家情景,，共同探討教育孩子的經(jīng)驗妙招,，我從中也是受益匪淺。根據(jù)教育教學(xué)資料,，我們還會適當?shù)臑榧议L和孩子不知一些趣味的親自作業(yè),，在增進家長和孩子間的感情之余，我們的教育教學(xué)活動也得到了很好的提高,，可謂是“一箭雙雕”之舉,！

班級教師工作中,，我們?nèi)齻€互相支持，互相配合,，認真做好每一項工作,。晨檢。服藥,。午休等都仔細作記錄,，把自我的愛平均分給每一個可愛的孩子們！賈園長不是常說罵：“做好每一件平凡的事就是不平凡的,！”工作中,，也有些許不足之處，作為一名年輕的班主任經(jīng)驗少,，還有很多想不到,，做不到之處，所以我要取人之長,，不己之短,，加強學(xué)習(xí)。獅子幾個方面都得到有效提高,。

最終用高江波教師說過的一句話來結(jié)束：“歡樂的生活,，歡樂的工作！”

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇八

總結(jié)是在某一時期,、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查,、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,，它在我們的學(xué)習(xí),、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園小班工作總結(jié),，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了,。一學(xué)期忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢,？歡笑,、惆悵,，汗水、收獲,，一切的一切,，盡在不言中。成果也好,，遺憾也罷,，承前避后，為了更好地工作,。還是認真地回顧一學(xué)期的工作吧,！

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己,，認真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),，以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,，也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作,。雖然作為一名副班主班,，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量,，使班級工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛心、耐心,、細心去關(guān)愛,、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長,、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則,、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班,，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵,；給體弱的`孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學(xué)期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識；向同行學(xué)習(xí),；向教育對象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長處來補自己的短處。

真誠地對待每一位家長,，加強家園溝通,。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,；家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠地對待每一位家長,。

積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學(xué)后的時間單獨和家長談?wù)?找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,這次錯了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子。

成績屬于過去,，工作中還有許多不足,。在新的學(xué)期中我將虛心向同事學(xué)習(xí)，改掉不足，爭取各方面工作更上一層樓,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇九

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期, 我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩,，以提高教師的教科研水平為目標,，以游戲、區(qū)域,、教育教學(xué)常規(guī)為重點,。依據(jù)本園實際，認真執(zhí)行工作計劃,。在全體老師的共同努力,、積極配合下，真抓實干?，F(xiàn)將本學(xué)期保教工作小結(jié)如下：

認真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。教學(xué)規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任工作的基本標準,。教師嚴格執(zhí)行一日活動程序,，科學(xué)合理地組織好一日活動，深入扎實地開展常規(guī)教學(xué),，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌,、活潑開朗的個性,，建立良好的班級常規(guī)。教師自覺做到每天計劃,、教案,、教具在先，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深入并自覺規(guī)范自身言行，建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系,，營造輕松活潑、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

加強幼兒戶外鍛煉,。為保證幼兒戶外活動時間和鍛煉形式的多樣化，我們除了把中大班和小班早上的戶外活動時間錯開,，還制作了一套以“竹器”為主題的原生態(tài)戶外體育活動器械,，開展了豐富多彩的體育游戲和“一物多玩”的體育活動,，孩子們在游戲中快樂的走,、跑,、跳。小朋友們參與興致高,，玩得開心,、投入，活動氣氛熱烈,。

從期初開始,，我們一直堅持檢查制度，并做到每次檢查有記錄,、有反饋,。如無論是園里自己聽課還是到姐妹園去聽課，都要求老師做好聽課記錄并對活動進行評析;聽講座要有筆記,，每月要有2篇反思,，每個月要有觀察記錄，活動前要制定好教學(xué)計劃……所有這些從檢查的情況來看,，大部分教師工作都做得十分認真,。尤其突出的是各班的區(qū)角創(chuàng)設(shè)和班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)都有明顯的改善，創(chuàng)造性游戲做為一項常規(guī)工作得以順得開展,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步地轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，首先是要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，給我們?nèi)珗@的老師提注入了精神食糧,，促使老師們能多寫多看，提高自己的理論和書寫水平,。

“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機會”。這是我們研討的目的所在,。

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十

1,、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面,、有效地提高孩子各方面的本事,。

2、加強對幼兒的研究,，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量。

3、發(fā)揮本班教師,、幼兒的協(xié)作,、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量,。

4,、加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識,。

5,、加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法,?？傊o張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我在今后的工作中應(yīng)對自如,。每個孩子都有了很大的提高，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、在教育教學(xué)工作中，認真分析本班孩子情景,，根據(jù)《綱要》,、《指南》和教材要求，認真制定學(xué)期工作計劃,，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動，先后完成了2個主題活動,，開闊了孩子們的視野,，幫忙他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻資料,，為孩子開辟動手的小天地,，充分利用班級的區(qū)域活動，使幼兒有動手動腦的場所,。

另外,，我們班還開展了班級教學(xué)觀摩，早操表演,、家長開放日以及慶“六一”親子活動。

注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)本事,。經(jīng)過教師一學(xué)期的努力,，每個幼兒對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能進取主動地參加各類教學(xué)活動,，喜歡參與游戲活動,，如美工活動，音樂活動等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自我的意見，對自我動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在團體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，進取參與各項娛樂表演活動,。

2,、重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,，應(yīng)當怎樣玩認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫,、桌角,、門、飲水杠及玩具等,。經(jīng)過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中,，常會碰到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐,，有時還需要一點點的技巧,。

本著對每個孩子負責(zé)的態(tài)度，讓孩子在原有的水平上得到個更大的提高,。本學(xué)年,，本班獲得以下成績：2019年5月30日在幼兒的常規(guī)中有1位幼兒被甘寨中心校評為好孩子、有6位幼兒在常規(guī)中表現(xiàn)較好的幼兒被甘寨幼兒園評為乖孩子,，在幼兒園教學(xué),、常規(guī)、紀律,、衛(wèi)生等各項綜合指標評選優(yōu)秀的幼兒并以小紅花作為鼓勵,。

我們班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們供給衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,，她嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。教師每一天都兢兢業(yè)業(yè),、細心、耐心的觀察記錄,。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要,，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。異常在幼兒吃飯方面，教師更是細心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣,。

在家園工作中，我們總是進取主動地與家長交流聯(lián)系,，認真組織召開家長會,，及時向家長介紹幼兒園工作情景和孩子在園情景，向家長了解孩子的在家情景,。還利用“家長園地”及時向家長供給一些信息資料,，幫忙家長隨時了解班級情景。對于有問題的孩子,，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。在日常生活中教師十分重視與家長的溝通,，在與家長的每次交流后，都有新的收獲,，我們從相識,、相知、到相信,，逐漸把我們之間的距離縮短,，我們成為了朋友。家長向我們詢問孩子的學(xué)習(xí),、生活情景,，我們都耐心解答，同時我們也經(jīng)常打電話溝通詢問孩子的健康情景,，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正,。經(jīng)過與家長的溝通我們吸取了好的提議，并運用在日常教學(xué)中,。經(jīng)過一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任,、贊譽和支持,。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信僅有和幼兒,、家長共同努力、共同發(fā)展,，才能取得更大的提高,。

一份耕耘,，一份收獲。經(jīng)過大家一學(xué)期來辛勤工作,，無私奉獻,，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高，他們健康,、聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,。動作發(fā)展均良好，運動本事強,，基本動作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫和動手操作活動；口語方面發(fā)展較好,，思維活躍,，口齒清晰，好表達,。有良好的學(xué)習(xí),，生活、行為,、習(xí)慣,，有必須的紀律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),，熱愛班團體,，有必須的團體榮譽感?？墒?，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要教師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強,。

1,、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，運用《指南》，全面,、有效地提高孩子各方面的本事,。

2、加強對幼兒的研究,，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量。

3,、發(fā)揮本班教師的工作進取性,、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量

4,、加強安全防范措施,，增強幼兒自我保護意識。

5,、加強教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中應(yīng)對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》,、《指南》的精神，以人為本,，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！

幼兒園小班工作總結(jié)下學(xué)期篇十一

經(jīng)過了一個快樂的寒假,，小x班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了,。在這個熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣,。x月雖然天氣仍然比較寒冷,，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復(fù)生機,。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝,，小x班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學(xué)期中更加努力,、懂事,。回顧開學(xué)來這個月的工作主要涉及到以下方面：

本學(xué)期,，我們小x班又迎來了一位新朋友,，孩子們和新朋友能融洽的相處,，新來的小朋友對幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開展了《xxxx》主題活動,?！秞x》《xxxx》《xxxx》《xxxx》《xxxx》等系列的教學(xué)活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福,，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開,。讓孩子們學(xué)會關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關(guān)愛的同時,，嘗試關(guān)心爸爸媽媽,，能主動并用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感,。

與家長溝通,，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒,，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活,。由于天氣仍較為寒冷，通知家長帶來厚被子,，防止幼兒受寒,。