時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇一

堅持以人為本,，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，推動學(xué)校教育均衡發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,；堅持以教學(xué)為中心，強化“紀(jì)律與責(zé)任”意識,，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,；深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動,，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展。

1,、九年級教學(xué)目標(biāo)：中考上省重點中學(xué)的學(xué)生人數(shù)力爭與上年持平,，確保每個班級一名廬江中學(xué)統(tǒng)招生，二名廬江二中統(tǒng)招生,，完成上級下達(dá)的廬江一中,、二中指標(biāo)到校生，整體成績接近或超過本鎮(zhèn)同類學(xué)校,。

2,、七、八年級教學(xué)目標(biāo)：各學(xué)科的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升，縮小與白山鎮(zhèn)中的差距,，并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象,。

3、強化常規(guī)教學(xué)和教研,，規(guī)范學(xué)校和教師的`教學(xué)工作,，加強教學(xué)監(jiān)管，規(guī)范教學(xué)行為,，嚴(yán)格考勤制度。

4,、圍繞構(gòu)建“有效課堂,、高效課堂”強化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率,，積極開展各種教研活動,，并力爭獲獎。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇二

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，理清工作思路，講究工作策略,，把握工作重點,，解放思想，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心，以課堂教學(xué)效益的追求為方向,，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo)，進一步加強教學(xué)改革,，優(yōu)化教育教學(xué)管理,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1.加強管理力度,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點，優(yōu)化教學(xué)管理,，進一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實,。

2.提升教師素養(yǎng)。以高效課堂的研究和實踐為抓手,，搭建發(fā)展平臺,，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展;以團隊建設(shè)為核心，以點帶面促進教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競爭力和影響力,。

3.提高學(xué)生綜合素質(zhì)。努力開展各類活動,，為學(xué)生搭建實踐和展示的平臺,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三,、工作思路

以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐，從學(xué)校實際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進教師發(fā)展，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升,。進一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào),、溝通、組織、指導(dǎo)等作用,。

四,、具體措施

(一)抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實效性

(1)有效備課

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù)。在備課中,，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式，加強教學(xué)核心問題,、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究。

(2)高效課堂

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確,，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,，要確保重點、難點突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”,。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間,，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源，教在關(guān)鍵處,，導(dǎo)在困惑處,，明在錯誤處，點在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂，把“精講”落實到實處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考、體驗,、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍。

(3)改革作業(yè)

教師要把“減負(fù)”的重點從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些,，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些。作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力,。避免大量的重復(fù)的機械抄寫,，嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認(rèn)真及時批改作業(yè),，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查,、反饋和鞏固，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確,，形式要多樣。少一些機械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求,，要及時、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進行記錄、分析,，及時進行解決,，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進行講評,，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進行講評,，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流,。講評時要注意保護學(xué)生的自尊心，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用。

另外,，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補,。

(4)培優(yōu)補差

教師要根據(jù)本年級的實際情況，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補差”工作,，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效,。

今年x月，x市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進行培訓(xùn),，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點大學(xué),。對我校來說，優(yōu)秀生的多少(這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生)關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo),。因此,，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略,。

對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力,，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識。

同時,，教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：

第一,，建立后進生成長檔案;

第二，任課教師必須對任課班中的后進學(xué)生做到心中有底,，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);

第四,，經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進步,，就給予肯定和鼓勵。

2.加強過程監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量

優(yōu)化教學(xué)管理,，進一步提高標(biāo)準(zhǔn)，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性,。教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課、行政走課檢查,，集中調(diào)研,，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進行全校性的交流和推廣,。同時,，將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo)，以“聽課,、反饋,、整改、再聽”,，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升。

(1)自查,、互查

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

(2)集中調(diào)研

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研,、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研、高三備考情況調(diào)研,，進行全面檢查和專項檢查,，作好記錄，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進行有效整改,，全面提高學(xué)校教學(xué)水平。

(3)跟蹤改進

一是各年級組,、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量,，促進年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展;教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進行分析,，指導(dǎo)相關(guān)老師改進教學(xué)工作。

3.加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究

(1)校內(nèi)研磨

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程,，提高集體備課實效,，避免拿來主義，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ),、教師合作的結(jié)晶,、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課,、匯報課,、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,，教學(xué)資源的有效開發(fā)，教學(xué)策略的有效運用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配,，課堂生成的有效處置，教學(xué)評價的有效調(diào)控,，實現(xiàn)開放民主,、活潑靈動、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),。

(2)校外輻射

按往年經(jīng)驗，本學(xué)期,，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有x市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(部分科目)和x市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動,。充分利用好這兩次契機，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實踐的水平,，同時,，擴大學(xué)校的美譽度和影響力。

(3)注重教學(xué)成果展示

教務(wù)部門要加強教師收集教學(xué)成果的意識,，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例,、精批細(xì)改的作業(yè),、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,，進行教研組內(nèi)以及全校性的展示,、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比,，提高教師參與教學(xué)研究、實踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實“豐”字課程體系,，積極推進課程改革

本學(xué)期，召開20x年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣，靈活多變,，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成,，逐步深化，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實,，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實驗學(xué)校樣本校,、數(shù)學(xué)科樣本校的契機，加強校本課程,、綜合實踐活動等課程的實施和指導(dǎo),，選修課與研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動課程三部份進行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分,，又能提升學(xué)生個人的能力，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn),，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí)，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法,，體驗研究性學(xué)習(xí)的過程。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,。

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控,，加強對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價，力爭新課程實施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作,，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

(1)建立以備課組為基本核心單元的備考團隊，凝心聚力科學(xué)備考

備課組長做好幾點：

第一,，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進度，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃,，并切實執(zhí)行,。

第二，組織好本組教師的每一次集體備課,，以做題,、講題為切入點探究高考命題走勢，預(yù)測高考方向,，研究備考策略及新課改高考動向,，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進度、作業(yè),、考試等,。

第三，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo),，指導(dǎo)答題技巧,，及時批改作業(yè)，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，做好查缺補漏,，做到課課清，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營,。

(2)每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會。重點是對照考試大綱,，分析考點的落實程度,，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會,。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性,，落實學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo)，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

三是年級組分析會,。重點在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況、班級學(xué)科差距,，高考信息的傳遞,、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析，通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作,，確保整體目標(biāo)的實現(xiàn),。

(3)做好高三視導(dǎo)工作

教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作，認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師,、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見，總結(jié)經(jīng)驗,。加強與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo)、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考,。

(二)打造優(yōu)秀團隊,，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組、備課組團隊為目標(biāo),，進一步加強骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè),，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1.提升全體教師素養(yǎng)

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力,。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生,。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

四是科研競賽有成果。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進電子白板的應(yīng)用,，組織教師參加微課制作的競賽，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

2.搭建教師成長平臺

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺。

(1)教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺

利用好現(xiàn)有的x網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng),、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作，組織更多的青年教師,、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗,。

(2)專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境。本學(xué)期,，學(xué)校組建……等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機構(gòu)的保障，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長;骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”、“請進來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展,。

(3)教學(xué)研討活動帶動平臺

主要通過利用我校承擔(dān)的市級、校級研修活動,，即通過x市高三視導(dǎo)活動,、同課異構(gòu)活動，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動,、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺,，以教研組、備課組為單位,，通過團隊互助發(fā)展每一位老師,。

3.加強教研組、備課組建設(shè)

根據(jù)學(xué)科特點和我校的具體實際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并,，統(tǒng)稱為信息、通用技術(shù)組,。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整,。加強教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍(lán)工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上。

(1)教研組活動

教研組主要圍繞主題進行形式多樣的研修活動,，如學(xué)校教研布置的主題,，學(xué)科講座、同課異構(gòu),、一課多磨,、讀書交流等，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些,，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享，解決教學(xué)中的疑惑,。

(2)備課組活動

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處,，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中,，讓他們事先預(yù)讀了解,。活動時組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測,。

教研組、備課組內(nèi)認(rèn)真進行教學(xué)反思和總結(jié)。每位教師不但要會上好課,，還要積極進行教學(xué)反思，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進自己教學(xué)方法,。

(三)豐富校園生活，促進學(xué)生個性成長

1.切實保證學(xué)生活動時間,，促進學(xué)生健康成長

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》,，全面落實開展“陽光體育”活動，改進大課間活動,，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課，安排好每天的活動課,，切實保證每天的活動時間,，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球、籃球隊等,，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽,，精心策劃、組織我校第x屆綜合體育運動會,。

2.積極開展各類活動,，提高學(xué)生素質(zhì)

按學(xué)校要求，開放高一,、高二年級第九節(jié)課外活動時間,，納入課表，組織安排好各年級活動課內(nèi)容,。組織開展好第x屆科技節(jié)活動,，為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,，以促進我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,。

3.組織開展學(xué)科競賽活動

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃,、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備，加強指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得更好的成績。

4.落實學(xué)生讀書活動

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進課外閱讀順利開展,。由語文組牽頭，高一語文備課組具體負(fù)責(zé),，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo),，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ),。鼓勵各班認(rèn)真貫徹落實讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平。

(四)規(guī)范教學(xué)管理,，提高服務(wù)質(zhì)量

1.規(guī)范學(xué)籍管理制度

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出的登記、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范,。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理,，進一步健全學(xué)校、班級管理網(wǎng)絡(luò),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度

明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行,。

3.20__教導(dǎo)處主任工作計劃范文六篇

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇三

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)實效和促進教師專業(yè)化成長為目標(biāo),進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,，抓教學(xué)提質(zhì)量,，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高基礎(chǔ)教育的教學(xué)水平和質(zhì)量,。

2、充分利用學(xué)校各種設(shè)備資源,，實施“對鏡練課”即本學(xué)期每位教師都要在學(xué)校錄播室上一節(jié)公開課,，然后教師自己課后觀看，感覺不足打磨再上,，最后把優(yōu)質(zhì)課做成光盤,，以供其他教師觀看借鑒。

3,、圍繞學(xué)校課堂教學(xué)改革,，籌備課題立項，提升教師研究能力,。

4,、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課,，推出本校名師及學(xué)科帶頭人,。

5、推進班級文化建設(shè),，尤其在七年級重點實施,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)計劃,，教師除了智囊備課,、對鏡練課，外出學(xué)習(xí)還要填寫好潁上五中學(xué)習(xí)報告手冊并附有學(xué)習(xí)場景的照片,。

7,、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會,，設(shè)計好四次?？技皩W(xué)情分析,、考綱研究、理化實驗,、體育加試,、應(yīng)試技巧、考前心理疏導(dǎo)等工作,。

8,、繼續(xù)開展七、八年級月考活動,，每次月考后各備課組要舉行試卷學(xué)情分析會,、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題,。

9,、制定社團活動方案并組織實施社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會,，實施素質(zhì)教育,。

10、抓好日常管理工作,，如資料征訂,、信息的整合和傳達(dá)，教學(xué)常規(guī)的落實情況,，教案,、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究,，配合學(xué)校各部門迎接上級的各類檢查等,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃，開齊上足各類課程,，科學(xué)合理地安排課時,，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

（3）加強教學(xué)工作過程管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。努力抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,，對教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補差和質(zhì)量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

規(guī)范使用班班通,、微機室,、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用,，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（1）成立籃球、排球,、足球,、田徑、美術(shù),、書法,、舞蹈、英語角,、發(fā)明制作等興趣小組,。

（2）5月份舉行七、八年級作文比賽,。

（3）本學(xué)期圖書室開放后,，5月份舉行一次讀書角活動。

（4）4月下旬舉行春季田徑運動會,。

略

新學(xué)期伊始,，我校教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，立足本校教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心,，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式,，通過多種形式引領(lǐng)教師進一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1．常規(guī)管理更精細(xì),。

2．校本教研更有效,。

3．教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎評選方案》,，牢固樹立質(zhì)量意識,，推動學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,，向管理要質(zhì)量,。在管理中突出三點：

1、抓好課堂教學(xué)主陣地,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2.強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作中檢查,、督導(dǎo)、決策,、評價的職責(zé),。

3.要發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，健全教師管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為,，形成良好的教風(fēng)。

嚴(yán)格執(zhí)行省課程計劃,，按規(guī)定“開齊,、上足、教好”各類課程,，自覺遵守請假制度,，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時,。

本學(xué)期開學(xué),，教導(dǎo)處及時召開學(xué)期初的教學(xué)教研專項會議，要求各教研組,、備課組回顧上學(xué)期工作,，梳理出亮點和不足后，再思考本學(xué)期的工作,。各教研組通過問題庫建設(shè),，搜集整理學(xué)科教師的真實教學(xué)、教研問題,，將教師們集中關(guān)注的問題確定研修的主題,，使教研的研修主題化、主題系列化,、研修課程化,。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進行集體備課,。

每月組織各教研組長全面教學(xué)常規(guī)檢查,，平時不定期的重點檢查教案、課后反思,、作業(yè)批改等教學(xué)工作,，及時總結(jié)，及時提出整改措施,。必要時對某個年級,、某個學(xué)科的部分教師進行跟蹤督查,。本學(xué)期,，將迎接區(qū)進修校對我校的視導(dǎo)檢查工作,。

教師要牢固樹立質(zhì)量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學(xué)要質(zhì)量這個永恒的主題,，狠抓課堂教學(xué)效益,，以課堂為基地，在新課程改革中,，不斷改變自我,、提升自我、完善自我,。突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為導(dǎo)向，強化學(xué)習(xí)過程管理,，把10分鐘的練習(xí)融入課堂,，精讀精練，強化實踐,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進教師人人關(guān)注課堂，個個研究課堂,，努力讓課堂活起來,，讓學(xué)生動起來，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ),。

本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，每周由校領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、備課組老師組成聽課小組，定期進行推門聽課活動,，確保每堂課：明確目標(biāo),、提高效率、注重方法,、效果達(dá)標(biāo),。

本學(xué)期為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求學(xué)校要求以學(xué)科備課組為單位編制階段試卷,，定期開展階段測試,。教導(dǎo)處還在期中、期末前后進行抽測,，通過全班學(xué)生的答題,、做題及時了解本班孩子的基礎(chǔ)知識是否扎實。

為提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校將及時召開質(zhì)量分析會,，查找薄弱環(huán)節(jié),，對質(zhì)量較差班和學(xué)困生進行跟蹤調(diào)查，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學(xué)方法,，改進策略,、及時改進教學(xué)方法，采取相應(yīng)有效補救措施,。

為加強學(xué)校,、教師、家長之間的溝通,，大力推行開放式素質(zhì)教育,，邀請家長走進課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)和管理情況,，更好地服務(wù)家長共同教育學(xué)生,。我校將于第4周舉辦一二年級教學(xué)開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效,，學(xué)校充分尊重家長意愿,，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?！都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外,，還設(shè)計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學(xué)校教育情況的反饋意見,，促進學(xué)校辦學(xué)科學(xué),、高效發(fā)展。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學(xué)習(xí)實踐活動或競賽活動,，新增了國旗下講話的展示時間,，按學(xué)科劃分出相應(yīng)的時間段，由相應(yīng)學(xué)科負(fù)責(zé)組織孩子們展示,，如：語文組誦讀活動,，心理活動、音樂組表演,、科學(xué)組趣味競賽等,。另外，還要求語文組利用課前進行經(jīng)典誦讀互動,，每個孩子的書寫作品都要上墻,，每月學(xué)校定期會布置一期學(xué)生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會運用,、學(xué)會創(chuàng)新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng),。

及時召開期初畢業(yè)班專項工作會,、相關(guān)專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學(xué)工作及質(zhì)量進行專項調(diào)研與跟蹤研討,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時調(diào)整工作思路與措施,。

月份工作安排：

月份

工 作 要 點

1. 參加中小幼教科研訓(xùn)工作會議和上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控反饋會,。

2.召開校期初教學(xué)教研專項工作會議。

3. 完成教導(dǎo)處,、教研組,、備課組工作計劃。

4.加強期初常規(guī)教育,，開展推門聽課活動,。

5．區(qū)科學(xué)學(xué)科展示、交流活動（呂嶺小學(xué)）

6. 開展一,、二年級教學(xué)開放周活動,；

7. 第五期市專家型教師展示交流活動（呂嶺小學(xué)）

8.“幼小銜接”活動。

9.第一期學(xué)生作業(yè)展板布置,。

10.經(jīng)典誦讀展示活動,。

11區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動,。

12．區(qū)“提升教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗分享研討活動”,。

13.月教學(xué)常規(guī)檢查。

1.區(qū)畢業(yè)班教學(xué)專題研討活動,。

2.校畢業(yè)班教師座談會,。

3.區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動,。

4.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動,。

5.“幼小銜接”活動。

6.各學(xué)科試卷編制工作,；

7.各學(xué)科階段測試,；

8.期中檢測工作。

9.經(jīng)典誦讀活動,。

10.第二期學(xué)生作業(yè)展布置,。

11.區(qū)藝體常規(guī)視導(dǎo)。

12.校推門聽課活動,。

1.區(qū)教學(xué)教改優(yōu)秀論文,、課例、案例征集。

2.區(qū)首屆高效課堂研討會,。

3.迎接區(qū)進修校教學(xué)專項視導(dǎo),。

4.區(qū)骨干教師團隊“送教、送研”活動,。

5.區(qū)教學(xué)質(zhì)量校本監(jiān)測工作抽檢,。

6.畢業(yè)班總復(fù)習(xí)跟蹤。

7.校學(xué)科階段測試,、跟蹤,。

8.校推門聽課活動。

9.區(qū)考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測,。

10.區(qū)科學(xué)學(xué)科“一課三備兩磨”片區(qū)研討活動,。

11.區(qū)學(xué)科有效教學(xué)暨社會主義核心價值融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討活動

12.區(qū)第22屆xx區(qū)少兒繪畫現(xiàn)場比賽。

13.區(qū)“中小學(xué)歌唱教學(xué)銜接”專題研討活動,。

14.校每月教學(xué)常規(guī)檢查,。

15.畢業(yè)班拍照。

1.區(qū)教改工作推進會,。

2.畢業(yè)班工作（報考,、填寫志愿等）。

3.組織畢業(yè)班畢業(yè)考試,。

4.校園足球比賽與學(xué)校體育工作督導(dǎo)自查工作,。

5.區(qū)優(yōu)秀教研組宣傳手冊匯編。

6.組織各學(xué)科期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)控,。

1.學(xué)科質(zhì)檢分析,。

2.學(xué)期工作總結(jié)。

3.整理檔案,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇四

教導(dǎo)處工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局的指示精神，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升教師道德水平和業(yè)務(wù)能力，使我校的教務(wù)工作和教學(xué)工作再上新的臺階,。

二,、工作目標(biāo)

1、各年級教學(xué)質(zhì)量比以往有所提高,。

2,、進一步推進課堂教學(xué)改革，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

3,、努力打造一支和諧共進、積極向上,，善于鉆研,、樂于合作的高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍,。培養(yǎng)一批有實力的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”。

三,、工作要點

（一）規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量

1、進一步強化學(xué)校的教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，落實《會寧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，繼續(xù)實施教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批閱、檢測分析與反思,、開展綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)行為,。加強對學(xué)科組、備課組活動的管理,，強化集體備課,，實現(xiàn)資源共享。

2,、繼續(xù)進行常規(guī)教學(xué)常規(guī)檢查和督促,。

1 發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，給予表揚推廣,，對存在的問題督促限時改進,，鼓勵全體教師熱愛崗位、敬業(yè)盡職,。學(xué)期結(jié)束,，各科任做好學(xué)期工作總結(jié),，做好科質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，明確今后的努力方向。

4,、認(rèn)真做好反思工作,，使其經(jīng)常化,。

教學(xué)后的反思具有批判性, 能使教學(xué)經(jīng)驗理論化, 并有助于提高教師的教學(xué)評價和總結(jié)能力,。在課堂教學(xué)實踐后及時反思，不僅能使教師直觀,、具體地總結(jié)教學(xué)中的長處,，發(fā)現(xiàn)問題，找出原因及時解決問題的辦法,，再次研究教材和學(xué)生,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，而且是將實踐經(jīng)驗系統(tǒng)化,、理論化的過程，有利于提高教學(xué)水平,，使教師的認(rèn)識能上升到一個新的理論高度,。每位科任教師課后要認(rèn)真寫好教學(xué)反思，中期考后每一位教師教要寫一篇教學(xué)反思,，要使教學(xué)反思做到經(jīng)?；?/p>

（二）抓好教研組建設(shè),，扎實有效開展教研教改活動

1,、加大課堂教學(xué)改革力度，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué),。繼續(xù)推廣“測導(dǎo)練”的教學(xué)方法,，組織了“測導(dǎo)練”的探討課、示范課,，加大課堂教學(xué)改革力度,，構(gòu)建快樂有效的課堂教學(xué)，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。

2,、完善學(xué)科教研組制度，發(fā)揮科組的教研功能,，相互交流,、共同提高,。每個教研組每學(xué)期推選兩位教師上公開課，每次的教研活動實行定點,、定員,，每一次教研活動都要有1人主講?；顒右兄黝},，做到人人發(fā)言，發(fā)言要有正反性,，2 并做好記錄,。

3、強化集體備課,。加強對備課組工作的指導(dǎo),，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式,，積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容。

4,、完善聽課,、評課制度。鼓勵全體教師多聽課,，多評課,，多參與課堂教學(xué)過程，多探討課堂教學(xué)問題,，教師聽課數(shù)量在10課時/人以上,，教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長聽課數(shù)量在20課時/人以上,。做到有聽比評,。通過評課、交流等多種形式,，提高青年教師的課堂教學(xué)水平,。

5、利用外出聽課,、學(xué)習(xí)的機會,，有針對性地選派教師外出,，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗。另外,，創(chuàng)造條件“請進來,，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,，與周邊學(xué)校形成長期的交流合作關(guān)系,。

6、積極開展各類評課選優(yōu)活動,。鼓勵中青年教師積極參加教研室,、學(xué)校組織的各類評課選優(yōu)競賽。評選出我校的“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,，以此來促進骨干教師隊伍的壯大,，促進骨干教師梯隊的形成。

（三）采取有效手段,，切實提高教學(xué)質(zhì)量

1,、發(fā)揮班、級組在教學(xué)管理工作中的作用,，建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

2、嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),，采取全級混合編班考試形式,，嚴(yán)格

3 考紀(jì)，控制學(xué)生的作弊行為,，公正閱卷,，杜絕不正當(dāng)競爭，做好學(xué)生的全程跟蹤,。

3,、防止教學(xué)事故的發(fā)生，不放棄任何一名學(xué)生,，抓兩頭,，促中間，要想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進學(xué)生）,，盡最大限度提高學(xué)生成績,。

4、加強九年級的中考備考研究和指導(dǎo),，著重抓好以下幾點：一是抓計劃指導(dǎo),，明確目標(biāo)，優(yōu)化備考策略,。二是抓復(fù)課指導(dǎo),，深入研究《考試大綱》和命題的走向,。三是抓信息指導(dǎo)，對已明確的備考信息及時轉(zhuǎn)化,，形成具有可操作性的教學(xué)內(nèi)容,，對動態(tài)信息及時收集、及時分析,、及時研究,、及時編寫訓(xùn)練材料。提高中考競爭力,，實現(xiàn)中考成績的提升,。

5、重視后進生和薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作,，特別是九年級數(shù)學(xué),、九年級化學(xué)、九年級物理,。任科教師要盡千方百計的辦法提高九年中考成績,。

（四）開展豐富多彩的第二課堂活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，增強學(xué)校的凝聚力

第二課堂是培養(yǎng)學(xué)生的非潛力因素,，發(fā)展個性特長，本學(xué)期要求同學(xué)們要積極參與,，提高自己的能力,，加強音樂、美術(shù),、體育特長人才的發(fā)掘,，并加緊訓(xùn)練，爭取多出人才,，出好人才，適應(yīng)新形勢下素質(zhì)教育的要求,。同時,，要求教師們要在開展第二課堂活動中得到五定：定任務(wù)、定地點,、定時間,、定效果，主持的教師要完成學(xué)期計劃,。課外活動小組每周活動兩節(jié),，期末要完成總結(jié)，對各活動小組進行評比,，4 獎勵先進,。

（五）加強教導(dǎo)處自身建設(shè),，提高管理水平

1、根據(jù)學(xué)校情況對教務(wù)處成員進行分工,，使分工更科學(xué),、細(xì)致。

2,、做好學(xué)籍管理工作,。開學(xué)初，及時上報各年級學(xué)生名冊,，規(guī)范辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù),。

3,、加強資料的積累、共享,、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息。

4,、做好圖書,、教材、教學(xué)掛圖的征訂,、管理,、充分發(fā)揮其教輔作用。

5,、做好考務(wù)管理工作,，確保真實質(zhì)量。

6,、做好各種教學(xué)活動的組織安排工作,。

7、做好評教評學(xué)工作,，開好師生座談會,，為教學(xué)研究、評估積累第一手資料,。

會寧縣丁溝初級中學(xué)

2017-8-28 5

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇五

為更好地推進基礎(chǔ)教育課程改革,，全面實施素質(zhì)教育，使我校教育教學(xué)再上新臺階,，教導(dǎo)處特制定如下計劃：

本學(xué)期要開展兩次集中會課活動,，會課采取"分工主備——集中研討——形成共案——個性補改"的模式。由學(xué)科組組長負(fù)責(zé)，選出中心發(fā)言人,。每次活動要有主題,，有講稿或提綱。學(xué)期初的會課,。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合教學(xué)實際，制定切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,；且要有明確的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和統(tǒng)一的教學(xué)進度,。

個人備課要及時，要深入,；要根據(jù)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情特點,，深入了解教學(xué)內(nèi)容，把握學(xué)科間的內(nèi)在聯(lián)系,，備好每一節(jié)課,。教室上課要有切實可行的教案；每節(jié)教案要確定三維目標(biāo)及教學(xué)重點,、難點,；教學(xué)過程詳實、適用,，符合學(xué)生實際,；教學(xué)方法恰當(dāng)；教案書寫字跡清晰,，標(biāo)清總課時數(shù),。每月對教案檢查一次，并根據(jù)實際情況做好記載,。

1,、要建立課前候課制。教師要提前到班門口,，面向?qū)W生站立,，目祝學(xué)生候課情況，督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,。教導(dǎo)處將隨機檢查,。

3、教導(dǎo)主任要經(jīng)常聽課,，每學(xué)期聽課要在80節(jié)以上；聽課時要認(rèn)真記錄,，既要關(guān)注教師的教法,，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法，聽課后，要與教師進行交流,、探討,。

堅持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，依據(jù)教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及學(xué)生的實際需要,，合理布置學(xué)生的家庭作業(yè)。對校內(nèi)的作業(yè),，僅限于數(shù)學(xué),、外語、語文,、物理等科目有,；教師要確定恰當(dāng)?shù)?作業(yè)內(nèi)容；作業(yè)設(shè)計要有學(xué)科特點,，要靈活多樣,。本學(xué)期規(guī)定數(shù)學(xué)、外語,、物理每周一次作業(yè),，語文作文一學(xué)期不少于8次；作業(yè)批改要認(rèn)真及時,，作文批改要用統(tǒng)一的批改符號,，要有眉批和總評。

為了及時掌握本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況,，學(xué)校將每月組織一次月考,。教導(dǎo)處將提前做好月考相關(guān)事宜的安排。并要求和督促教師及時進行批改,，及時反饋給學(xué)生,，及時總結(jié)，使月考收到好的效果,。

本學(xué)期將繼續(xù)開展三課三制活動,，做好二級傳導(dǎo)工作。以三課三制為主要形式,，以小課題研究為主要內(nèi)容,，組織教師積極參加。要求縣級以上骨干教師上一節(jié)示范課,，校級骨干教師上一節(jié)引路課,，一般教師上一節(jié)探索課。本學(xué)期將開展2次會課會診活動,，并根據(jù)小課題的實際需要確定主題,，真正解決教學(xué)中的實際問題；領(lǐng)導(dǎo)及教師要經(jīng)常反思自己的工作，本學(xué)期要求教師要上交2篇反思,、2篇教學(xué)敘事,。由于教學(xué)時間的限制,，三課三制及二級傳導(dǎo)可以進行合理科學(xué)的整合,，教導(dǎo)處將根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的安排。

依據(jù)縣教育局關(guān)于《認(rèn)真開展好學(xué)生綜合素質(zhì)》評價的有關(guān)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好文件精神,，領(lǐng)會好精神實質(zhì),，本著一切從實際出發(fā)的原則，公正,、客觀,、準(zhǔn)確的對全體學(xué)生給予綜合評價，以便學(xué)生健康成長,。

推進教師專業(yè)發(fā)展依舊是我校的工作重點工作之一,，每位教師要從自身的實際情況出發(fā)，制定出可行的自主發(fā)展計劃,，并在工作中逐步落實,。學(xué)校將隨時進行檢查督促，并給教師完成計劃創(chuàng)造一定的條件,。

要把控流工作提到學(xué)校工作的重點工作上來,。從當(dāng)前我校的實際情況來看，初中學(xué)生的學(xué)識水平,、德育水平方面都參差不齊,，加上經(jīng)濟、交通等因素,，導(dǎo)致學(xué)生大面積流失,，已是擺在當(dāng)前教育工作者面前亟待解決而且必須解決的問題。這個問題將直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,。因此,，做好這項工作必須提高全體教師的認(rèn)識，只有真正認(rèn)識上去了,，工作才能落實到實處,，才能起到真正的效果。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇六

教導(dǎo)處工作歷來是聯(lián)系校長室和全校師生的教育教學(xué)工作的橋梁,，是落實學(xué)校工作的執(zhí)行部門,，也是傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的信息集中部門。教導(dǎo)處工作的優(yōu)劣,，將直接影響到學(xué)校整體教育質(zhì)量的提高,。

按照校長室的工作計劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭，抓住機遇,，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況。

根據(jù)校情,，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

教研組長是教學(xué)研究的基地，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部,。我們認(rèn)為，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用,，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立。

（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)。

（3）在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。

（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，并向其它組室進行陳述性交流。

2．教研活動要進行合理的安排,，要增強教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一,、二個存在的問題。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

（1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動,，教導(dǎo)處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

（2）按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進教育教學(xué)過程中的落實情況。

4．每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的,、需要解決的問題、該教師的教學(xué)特長等等,。

5．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動,。

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況，但在分層遞進的教學(xué)中,，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1．考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點,，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。

2．考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師,，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)?榮譽和獎勵。

3．學(xué)生的作業(yè)要分層,。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期，我們教導(dǎo)處工作的重點之一,，就是進行學(xué)生作業(yè)布置,、完成、批改,、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

（1）各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套,。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題,，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得,、學(xué)有所成。

（2）教師布置作業(yè)要盡量合理,、科學(xué),，不要滿堂灌、大容量的單純練習(xí),。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),。

（3）為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)數(shù)量,、批改質(zhì)量、學(xué)生完成,、訂正情況,。

4．部分學(xué)生培優(yōu)的問題,。

（1）教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo),。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間，對班級優(yōu)良學(xué)生進行提高,、補習(xí),，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達(dá)到弘揚班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的,。

（2）提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),，怎樣給與作業(yè)？各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補習(xí)時間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度,。

1．加強對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強化服務(wù)意識,，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量，做到內(nèi)部工作既有分工,，又有合作,。

2．加強對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,，做到平時與檢查一個樣。

3．做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作,。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求,。

4．繼續(xù)加強對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育,，既不能不顧本校的實際情況,，全面實行口號式的素質(zhì)教育，也不能完全走應(yīng)試教育的老路,。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子,，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。

5．強化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期,，針對教導(dǎo)處工作的實際情況,，我們要加強和教科研室的協(xié)調(diào)，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性,，促進科研興教,、科研興校工作的開展。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇七

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo),、計劃,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強過程管理，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量,。

二、重點工作

1,、抓好初三,、初二會考復(fù)習(xí)備考工作。

2,、推廣集體備課,，打造高效課堂。

3,、繼續(xù)閱讀工程,，打造書香校園。

三,、特色工作

1,、突破課改瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo),，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點,，完善課堂教學(xué)模式與評價方案,。

2、關(guān)注教師成長,，通過初中教學(xué)園地組織教師交流,、反思，組織教師寫好教學(xué)案例,。

3,、進一步完善七、八年級學(xué)案,。

四,、常規(guī)工作

1、按計劃排課,，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題,。

2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,。

3,、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。

4,、協(xié)助年級組組織好初三月考,，及時反饋教情、學(xué)情,。

5,、完成初三、初二中考報名工作,。

6,、對新教師進行考核，組織招聘新教師,。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

8,、抓好音,、體、美,、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作。

9,、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。

10、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

11,、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12、組織好初三體育考試,，初三,、初二會考。

五,、工作安排

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃,。

2,、學(xué)生入學(xué)考試、評卷,。

3,、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表,。

4,、召開教研組長、備課組長會議,。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布。

6,、學(xué)生學(xué)籍整理。

三月：

1,、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn),。

2、協(xié)同學(xué)生處,、年級組進一步完善對老師們的考核方案,。

為老師們職評、評先,、評優(yōu)提供可靠依據(jù),。

3、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動員大會,。

年級組啟動輔差工作。

4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動,。

5、課改聽、評課,。

6,、課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查。

7,、常規(guī)檢查,。

四月：

1.組織期中復(fù)習(xí)

2、部召開音,、體,、美、電腦老師會議,。

3,、召開初三特長生會議。

4,、數(shù),、理、化,、生競賽,。

5、學(xué)籍整理,。

6,、對學(xué)生進行教學(xué)調(diào)查。

7,、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,，教師寫教學(xué)案例。

8,、常規(guī)檢查,。

五月：

1、組織初三學(xué)生中考報名,。

2,、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試。

3,、組織初三特長生測試,。

4、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測,。

5,、初一新生測試命題。

6,、小六升初一組考,、評卷,、

7、課改情況小結(jié),，年級組推出匯報課,。

8、常規(guī)檢查,。

六月：

1,、初三中考指導(dǎo)、組考,。

2,、新老師上年度匯報課。

3,、中考成績揭曉,，開始宣傳與留優(yōu)。

4,、初一,、初二期末復(fù)習(xí)。

5,、常規(guī)檢查,。

七月：

1、初一全縣統(tǒng)測,。

初二期末考試,。

2、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔,。

3,、上交學(xué)期總結(jié)與部辦。

4,、各備課組上交校本學(xué)案修正稿,。

5、初一新生第二次測試,、評卷。

6,、整理資料存檔,。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排,，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題,，加強教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革。

圍繞提高課堂效率,，加強教學(xué)管理,，積極開展校本教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作,。

二,、工作要點和措施

(一)繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度，重點加強教師備課,、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

1.各科教師在備課和上課時要體現(xiàn)出新課程的理念,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

同時還應(yīng)堅持提高課堂效率，向課堂要成績,。

教導(dǎo)處將于本學(xué)期第八周,、第十五周進行備課檢查，

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到,、早退,、曠課 、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故,。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”,，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。

教師要認(rèn)真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤,。

教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學(xué)生評教活動,。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作。

根據(jù)本學(xué)期實際,，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八、十五周,。

初一,、二年級在第十二周實行期中考試。

通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時了解教與學(xué)的實際情況,，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學(xué)籍管理工作,。

組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。

學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。

期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

(二)重視并推進教學(xué)研究工作

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進。

1.夯實加強教研組建設(shè),。

教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課,、上好課、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。

完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

2.加強高效課堂研究,，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展2015年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【2015】 39號)要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù),。

擬在第十四周開展教學(xué)周活動,。

本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教，以生為本”,，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的`目標(biāo)。

3.積極開展課題研究工作,。

各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項,。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。

認(rèn)真研究中考試卷，把握中考方向,。

學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考。

教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略,，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生的知識面,。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作。

(三)辦好學(xué)校少年宮,，促進學(xué)生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,，辦好學(xué)校少年宮，用豐富多彩的課程,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1.立足學(xué)校資源，針對學(xué)生發(fā)展需要,，開設(shè)藝術(shù),、體育、科技等類型課程,，供學(xué)生選修,。

教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃、教案,、學(xué)生考核記錄,。

對上課情況實行按月考核。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程,。

3.組織好大課間、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。

認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作,，強化學(xué)生出操意識，完善考核方案,。

組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會,。

認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作。

(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴,，確保驗收通過,。

全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學(xué)校申報方案,，完成各自任務(wù),。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校,、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育,、美育,、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇八

???? 按照校長室的工作計劃和要求,，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期,，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況,。
根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

一,、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：
1．教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立,。
（1）教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學(xué)特點和不足,，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。
（2）根據(jù)本組室的教學(xué)實際，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求,，提出本組室、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。
（3）在分析本組室實際困難的同時,，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決,。
（4）教研組長在每學(xué)期結(jié)束時,，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié)，并向其它組室進行陳述性交流,。
2．教研活動要進行合理的安排,，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組,，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決

一,、二個存在的問題,。

3．教研組長的教學(xué)常規(guī)管理。
（1）為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動,，教導(dǎo)處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查,；各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。
（2）按照教導(dǎo)處工作的要求,，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進教育教學(xué)過程中的落實情況,。
4．每學(xué)期選送一、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課,。對教學(xué)研究課的推選人,、本文由

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)提供開課情況，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的,、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等。
5．根據(jù)各教研組的學(xué)科特點,，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動。

二、分層遞進,、管理目標(biāo)

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的'教育教學(xué)實際情況，但在分層遞進的教學(xué)中,，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進的目標(biāo)。從今年起,，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：
1．考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間（語文學(xué)科不在其列）。各教研組要針對各學(xué)科的特點,，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。2．考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，努力提高班級的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵,。
3．學(xué)生的作業(yè)要分層,。
我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點之一,，就是進行學(xué)生作業(yè)布置、完成,、批改,、反饋這四個環(huán)節(jié)。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成,，能否保質(zhì)完成，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。
（1）各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中,，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí)，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套,。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題、自己設(shè)計作業(yè)題，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得,、學(xué)有所成,。

（2）教師布置作業(yè)要盡量合理、科學(xué),，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí)。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改,，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求,，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)數(shù)量,、批改質(zhì)量、學(xué)生完成,、訂正情況,。
4．部分學(xué)生培優(yōu)的問題。
（1）教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo),。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間，對班級優(yōu)良學(xué)生進行提高,、補習(xí),，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大，以期達(dá)到弘揚班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的。
（2）提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè),，怎樣給與作業(yè)？各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補習(xí)時間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

三,、教導(dǎo)處的常規(guī)工作

1．加強對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理,。教導(dǎo)處的全體同仁要強化服務(wù)意識，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,，做到內(nèi)部工作既有分工,，又有合作。
2．加強對“十室”的管理。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,，做到平時與檢查一個樣,。
3．做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求,。
4．繼續(xù)加強對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實際情況,，全面實行口號式的素質(zhì)教育,，也不能完全走應(yīng)試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子,，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。
5．強化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期,，針對教導(dǎo)處工作的實際情況,，我們要加強和教科研室的協(xié)調(diào)，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性,，促進科研興教,、科研興校工作的開展。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇九

加強教學(xué)研究,，教學(xué)評價,，教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況,、新問題，積極參與教育教學(xué)改革,，圍繞提高教育質(zhì)量這個中心,，加強教育教學(xué)管理，積極開展校本教研,，努力實現(xiàn)我校提出的辦成讓人民滿意的學(xué)校的設(shè)想,。

1、工作目標(biāo)：加強教學(xué)常規(guī)檢查,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、工作重點：抓好教學(xué)常規(guī)工作,，抓好各學(xué)科合格率,。

3、工作方法：深入教學(xué),，深入班級,，深入教師,。

4、工作難點：實施學(xué)籍管理電子化,。

5,、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。

（一）確保學(xué)生安全,，確定教學(xué)安全,。

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實,。利用教師會議對全體教師進行教學(xué)安全教育,。使每個教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進行培訓(xùn),。

（二）抓教師的教學(xué)常規(guī),，抓教學(xué)風(fēng)氣。

1,、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室研究有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（備課,、上課、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考核）,，促進教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,、細(xì)致得教風(fēng),。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松,。強調(diào)教師提高教學(xué)效率，堅持向課堂要成績,，努力備好每一節(jié)課,，上好每一堂課。

2,、加強檢查,，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評比制度,，建立“備,、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度,。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進行評價。

3,、合理征訂音像材料,、配套資料、圖書等教學(xué)用具,，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生知識面。

4,、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用,，依靠他們加強對教師的常規(guī)管理。

5,、規(guī)范教師的教學(xué)工作,。各科教學(xué)都是素質(zhì)教育的重要組成部分，對學(xué)生的發(fā)展缺一不可勵志網(wǎng)/,。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求,，制定出切實可行的教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課和做好輔導(dǎo)工作,，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

6,、抓好音、體,、美綜合實踐,，地方課程，校本課程的教學(xué),。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報工作,。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,，業(yè)務(wù)能力,。

組織教師積極參與繼續(xù)教育，教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，立足本校開展校本教研,。以理論和實踐相結(jié)合的形式，促進理論和實踐的雙豐收,。以待增強課堂的趣味性,、科學(xué)性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課,、批改隨時抽查，并做好詳細(xì)記錄,。

（四）加強新課改,，以科研促進教育改革。

鼓勵教師在業(yè)余時間多鉆研,，通過多渠道加強自身素質(zhì),，改善教育教學(xué)方法，實現(xiàn)向科研要質(zhì)量的意識,。

九月份：

1,、安排本學(xué)期教師任課，做好排定課程表,、作息時間等工作,。

2、組織好招流生工作,，確保鞏固率達(dá)100%,。

3、組織教師制定教學(xué)計劃,。

4,、加強課堂安全教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,。

5、召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動,，制定先進教研組評選制度,。

6、參加縣教導(dǎo)主任會議,。

7,、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案,，做好教材征訂工作,。

8、做好年報和職稱申報工作,。

9,、組織教學(xué)常規(guī)檢查。

10,、召開初三學(xué)生會,、教師會和家長會,。

十月份：

1、集中組織集體備課一次,。

2,、組織教學(xué)集中檢查兩次。

3,、準(zhǔn)備迎接教研室調(diào)研,。

十一月份：

1、協(xié)助做好參加縣中學(xué)男子籃球賽準(zhǔn)備工作,。

2,、集中檢查備課、批改等情況,。

3,、組織開展初三綜合素質(zhì)評定工作。

十二月份：

1,、準(zhǔn)備參加義務(wù)教育階段學(xué)生綜合實踐學(xué)習(xí)成果展示比賽,。

2、對初中部教師進行常規(guī)檢查,。

一月份：

1,、組織開展下冊為期兩周的教學(xué)工作。

2,、組織各年級學(xué)科復(fù)習(xí)迎考,。

3、做好期末材料整理,。

4,、安排期末考試。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇十

堅持按學(xué)校第二個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一年的工作目標(biāo),、計劃,，根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理,，向過程要質(zhì)量。

二,、重點工作

1,、抓好初三、初二會考復(fù)習(xí)備考工作,。

2,、推廣集體備課，打造高效課堂,。

3,、繼續(xù)閱讀工程，打造書香校園,。

三,、特色工作

1、突破課改瓶頸,，以“先學(xué)后導(dǎo),，自主高效”課堂教學(xué)改革為支點，完善課堂教學(xué)模式與評價方案,。

2,、關(guān)注教師成長，通過初中教學(xué)園地組織教師交流,、反思,，組織教師寫好教學(xué)案例。

3,、進一步完善七,、八年級學(xué)案。

四,、常規(guī)工作

1,、按計劃排課,，及時安排教師調(diào)配及調(diào)課問題,。

2、做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作,。

3,、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試工作。

4,、協(xié)助年級組組織好初三月考,，及時反饋教情,、學(xué)情。

5,、完成初三,、初二中考報名工作。

6,、對新教師進行考核,，組織招聘新教師。

7,、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、抓好音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查,、考核工作,。

9、繼續(xù)辦好初中教學(xué)園地,。

10,、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

11,、協(xié)助語文組抓好學(xué)生“閱讀工程”,。

12、組織好初三體育考試,，初三,、初二會考。

五,、工作安排

二月：

1,、安排學(xué)期工作及制定、上傳學(xué)期工作計劃,。

2,、學(xué)生入學(xué)考試、評卷,。

3,、發(fā)書、調(diào)整課表及早晚自習(xí)表,。

4,、召開教研組長、備課組長會議。

5,、教務(wù)處出刊：初中部學(xué)生英才獎學(xué)金發(fā)放學(xué)生名單公布,。

6、學(xué)生學(xué)籍整理,。

三月：

1,、年級組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。

2,、協(xié)同學(xué)生處,、年級組進一步完善對老師們的考核方案。為老師們職評,、評先,、評優(yōu)提供可靠依據(jù)。

3,、舉行初三老師,、學(xué)生百日誓師動員大會。年級組啟動輔差工作,。

4,、各年級組抓學(xué)生的閱讀活動。

5,、課改聽,、評課。

6,、課堂教學(xué)改革17項專題研討情況初查,。

7、常規(guī)檢查,。

四月：

1.組織期中復(fù)習(xí)

2,、部召開音、體,、美,、電腦老師會議。

3,、召開初三特長生會議,。

4、數(shù),、理,、化、生競賽,。

5,、學(xué)籍整理。

6,、對學(xué)生進行教學(xué)調(diào)查,。

7、反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)情況,，教師寫教學(xué)案例,。

8、常規(guī)檢查,。

五月：

1,、組織初三學(xué)生中考報名。

2,、組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測試,。

3、組織初三特長生測試,。

4,、組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測。

5,、初一新生測試命題,。

6、小六升初一組考,、評卷,、

7、課改情況小結(jié),，年級組推出匯報課,。

8、常規(guī)檢查,。

六月：

1,、初三中考指導(dǎo)、組考,。

2,、新老師上年度匯報課。

3,、中考成績揭曉,，開始宣傳與留優(yōu)。

4,、初一,、初二期末復(fù)習(xí)。

5,、常規(guī)檢查,。

七月：

1、初一全縣統(tǒng)測。初二期末考試,。

2,、將學(xué)期量化考核分匯總到學(xué)部存檔。

3,、上交學(xué)期總結(jié)與部辦,。

4、各備課組上交校本學(xué)案修正稿,。

5,、初一新生第二次測試、評卷,。

6,、整理資料存檔。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃【二】

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)市,、區(qū)教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實際情況,，深入分析和研究教學(xué)出現(xiàn)的'新情況,、新問題，加強教學(xué)指導(dǎo),，積極參與教育教學(xué)改革,。圍繞提高課堂效率，加強教學(xué)管理,，積極開展校本教研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面開展工作。

二,、工作要點和措施

(一)繼續(xù)加強和完善教學(xué)常規(guī)管理工作

落實學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)管理制度,，重點加強教師備課、上課,、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作,。

2.嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退,、曠課 ,、接打手機以及把學(xué)生趕出教室等教學(xué)事故。

3.教師布置作業(yè)要遵循精選適當(dāng)?shù)脑瓌t,，提倡教師編寫補充作業(yè),，反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要認(rèn)真及時批改作業(yè),，提倡有計劃地面批,，要求學(xué)生及時訂正錯誤。教導(dǎo)處將于第十三周召開學(xué)生會議,，進行作業(yè)檢查,，第十七周進行學(xué)生評教活動。

4.認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控工作,。根據(jù)本學(xué)期實際，在初三年級安排二次月考工作,，初步定在第八,、十五周。初一,、二年級在第十二周實行期中考試,。通過質(zhì)量監(jiān)控, 及時了解教與學(xué)的實際情況，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。

5.做好學(xué)籍管理工作,。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)籍管理方面的新政策，嚴(yán)肅學(xué)籍制度,。學(xué)期初認(rèn)真核實學(xué)生報到情況,，對沒有按時報到的學(xué)生記錄在冊，要求班主任及時了解情況,，杜絕出現(xiàn)流生情況,。期末班主任要按時認(rèn)真完成學(xué)籍表的填寫工作，教導(dǎo)處做好學(xué)籍自查工作,。

(二)重視并推進教學(xué)研究工作

教研活動是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提升教師專業(yè)水平的重要途徑和方法,，必須高度重視并大力推進。

1.夯實加強教研組建設(shè),。教研組長要根據(jù)市區(qū)教研要求和學(xué)校實際及時編寫教研計劃,，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料,，配合教導(dǎo)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)教師備好課,、上好課、命好題,。

備課組以教材分析為主,做到備課,、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一,。完成各備課組教案上傳工作,，以此為載體，推進集體備課,。

期末教導(dǎo)處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作,，并根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長,。

2.加強高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率

貫徹區(qū)教育局《關(guān)于開展2018年xx區(qū)中小學(xué)中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【2018】 39號)要求,，認(rèn)真組織好學(xué)校中青年教師全員賽課,，完成區(qū)教育局高效課堂達(dá)標(biāo)任務(wù)。擬在第十四周開展教學(xué)周活動,。本次教學(xué)周活動主題為“先學(xué)后教,，以生為本”，實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì),，好做易學(xué)”的目標(biāo),。

3.積極開展課題研究工作。各組在十月底前向?qū)W校報送一個校級課題方案,，在此基礎(chǔ)上,，確保有一項市級課題立項。

4.重視畢業(yè)班教學(xué)研究工作,。認(rèn)真研究中考試卷,，把握中考方向。學(xué)校分別于第八周,、第十五周組織兩次月考,。教師要認(rèn)真評卷,及時調(diào)整教學(xué)策略，確保中考成績年年有升,。

5.鼓勵教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備,，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的效率,，同時利用好學(xué)校的圖書資源,，拓寬學(xué)生的知識面。

6.鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室,，組建校級名師工作室并開始工作,。

(三)辦好學(xué)校少年宮，促進學(xué)生全面發(fā)展

在按照國家規(guī)定的課時計劃,開足開齊各類課程的同時,，辦好學(xué)校少年宮,，用豐富多彩的課程，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

1.立足學(xué)校資源,，針對學(xué)生發(fā)展需要，開設(shè)藝術(shù),、體育,、科技等類型課程，供學(xué)生選修,。教導(dǎo)處將匯總開課老師開課計劃,、教案,、學(xué)生考核記錄。對上課情況實行按月考核,。

2.在初一年級開設(shè)書法,、跆拳道等兩門校本課程。

3.組織好大課間,、運動會和學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校大課間工作，強化學(xué)生出操意識,，完善考核方案,。組織并辦好學(xué)校第七屆春季田徑運動會。認(rèn)真組織國家學(xué)生體質(zhì)健康測試與上報工作,。

(四)完成語言文字示范學(xué)校等創(chuàng)建活動

堅持素質(zhì)教育,，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動,，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,。

1.正式申報市語言文字規(guī)范學(xué)校，全力以赴,，確保驗收通過,。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學(xué)校申報方案,，完成各自任務(wù),。

2.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,，積極協(xié)助有關(guān)部門開展綠色學(xué)校、消防安全示范學(xué)校,、交通安全示范學(xué)校等學(xué)校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育,、美育,、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學(xué)之中,。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇十一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布中學(xué)教導(dǎo)處管理工作計劃范文,，更多中學(xué)教導(dǎo)處管理工作計劃范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《中學(xué)教導(dǎo)處管理工作計劃范文》的文章,，供大家學(xué)習(xí)參考,！

按照校長室的工作計劃和要求，本學(xué)期教導(dǎo)處的各項工作除完成常規(guī)的教育教學(xué)管理外,，便是要突出我校在教育教學(xué)上的“與時俱進”的教學(xué)理念,。這個“時”就是在全區(qū)教育教學(xué)資源大調(diào)整的時期，我校教育教學(xué)工作所面臨的危機感,，就是我校的教育教學(xué)態(tài)勢也處在上升的時期,。本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點也在于要鞏固上學(xué)期出現(xiàn)的良好的勢頭,，抓住機遇，落實教育教學(xué)的常規(guī)工作,，防止大幅度的波動狀況,。

根據(jù)校情，結(jié)合本教導(dǎo)處的工作實力,，本學(xué)期的教導(dǎo)處工作側(cè)重在管理上要抓住以下幾點：

一,、重點加強學(xué)校教科研隊伍的建設(shè)與管理，努力提高全校師資隊伍的建設(shè)的水平

教研組長是教學(xué)研究的基地,，是提高教師教學(xué)素養(yǎng)的保障,，是達(dá)到理想教育教學(xué)效果的參謀部。我們認(rèn)為,，真正的教育教學(xué)實效的來源在于教研組,，但真正發(fā)揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環(huán)節(jié)還需要我們從以下幾個方面入手：

1,、教研組長每學(xué)期的“管理目標(biāo)及對策”和述職制度的建立,。

(1)教研組長在每學(xué)期的開學(xué)之初，要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題及性分析,，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題方法,、每位任課教師的教學(xué)特點和不足，及如何發(fā)揮他們的潛在的能動性,。

(2)根據(jù)本組室的教學(xué)實際,，按學(xué)校的教育教學(xué)工作要求，提出本組室,、本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo),。

(3)在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決,。

(4)教研組長在每學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，并向其它組室進行陳述性交流,。

2、教研活動要進行合理的安排,，要增強教研活動的有效性,。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,。備課組,、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題,。

3,、教研組長的教學(xué)常規(guī)管理,。

(1)為加強各備課組的教育教學(xué)備課活動，教導(dǎo)處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學(xué)期結(jié)束前要整理成冊,，作為全校教師的教學(xué)資源共享,。

(2)按照教導(dǎo)處工作的要求，各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業(yè)布置,、作業(yè)批改檢查,。重點檢查教師在分層遞進教育教學(xué)過程中的落實情況。

4,、每學(xué)期選送一,、二名教師參加校級教學(xué)研討公開課。對教學(xué)研究課的推選人,、開課情況,，教研組長要向教導(dǎo)處書面匯報本課時的教學(xué)目的、需要解決的問題,、該教師的教學(xué)特長等等,。

5、根據(jù)各教研組的.學(xué)科特點,，教研組每學(xué)期要組織落實一次學(xué)生活動,。本學(xué)期的教導(dǎo)處檢查的重點是英語學(xué)科的學(xué)生活動,。

二,、分層遞進、管理目標(biāo)

從近幾年來本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀分析,，分層遞進教學(xué)的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學(xué)實際情況,，但在分層遞進的教學(xué)中，有一個突破口的問題我們一直未能實現(xiàn)較好地解決,，這就是分層遞進的目標(biāo),。從今年起，我們將以02學(xué)年的畢業(yè)生情況作為衡量的標(biāo)準(zhǔn),，提出：

1,、考試學(xué)科：各班不合格人數(shù)要控制在15%~20%之間(語文學(xué)科不在其列)。各教研組要針對各學(xué)科的特點,，為實現(xiàn)這個目標(biāo)拿出切實可行的方法,。各教研組要制定出分階段的管理目標(biāo)，最終實現(xiàn)學(xué)校提出的工作要求,。作為學(xué)校的考核,，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數(shù)只能下降,，不能超越,。2,、考核學(xué)科：各班不合格人數(shù)應(yīng)控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下,，中學(xué)教導(dǎo)處努力提高班級的優(yōu)秀率,。凡超過50%以上優(yōu)秀率的班級任課教師，教導(dǎo)處將提請校長室給與適當(dāng)?shù)臉s譽和獎勵,。

3,、學(xué)生的作業(yè)要分層。

我們認(rèn)為：提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)就是抓好學(xué)生作業(yè)的有效性,。本學(xué)期,，我們教導(dǎo)處工作的重點之一，就是進行學(xué)生作業(yè)布置,、完成,、批改、反饋這四個環(huán)節(jié),。學(xué)校要求每一位教師在布置作業(yè)時,，要真正考慮學(xué)生能否獨立完成，能否保質(zhì)完成,，是否針對不同層面的學(xué)生布置不同要求的作業(yè),。

(1)各考試學(xué)科的教師在教學(xué)過程中，要充分考慮到班級中下層面學(xué)生的學(xué)習(xí),，每次作業(yè)布置,，要盡可能地分成兩套。學(xué)校鼓勵教師精選作業(yè)題,、自己設(shè)計作業(yè)題,，確保各層面的學(xué)生都能學(xué)有所得、學(xué)有所成,。

(2)教師布置作業(yè)要盡量合理,、科學(xué)，不要滿堂灌,、大容量的單純練習(xí),。教師的作業(yè)批改也要做到分層批改，根據(jù)各層面不同學(xué)生的情況,，適時調(diào)正批改作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),。

(3)為達(dá)成以上的分層作業(yè)的要求，教導(dǎo)處將每二周一次對課任教師的作業(yè)批改進行檢查,。檢查的重點是：作業(yè)質(zhì)量,、作業(yè)數(shù)量、批改質(zhì)量、學(xué)生完成,、訂正情況,。

4、部分學(xué)生培優(yōu)的問題,。

(1)教導(dǎo)處要求各課任教師要重視對少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的培優(yōu)工作,。要加強對這部分學(xué)生的課外指導(dǎo)。學(xué)校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間,，對班級優(yōu)良學(xué)生進行提高,、補習(xí)，使少數(shù)優(yōu)良學(xué)生的隊伍能逐漸擴大,，以期達(dá)到弘揚班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，帶動更多的學(xué)生主動學(xué)習(xí)之目的,。

(2)提高少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，關(guān)鍵在于給這些學(xué)生什么樣的作業(yè)，怎樣給與作業(yè)?各位教師要注重合理,、科學(xué)地安排補習(xí)時間,，適當(dāng)提高優(yōu)良學(xué)生的作業(yè)難度。

三,、教導(dǎo)處的常規(guī)工作

1,、加強對教導(dǎo)處的內(nèi)部管理。教導(dǎo)處的全體同仁要強化服務(wù)意識,，努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,，做到內(nèi)部工作既有分工，又有合作,。

2,、加強對“十室”的管理,。教導(dǎo)處要求管理人員要經(jīng)得起常規(guī)的檢查,，做到平時與檢查一個樣。

3,、做好每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)務(wù)工作,。文明組室的建設(shè)必須達(dá)到學(xué)校有關(guān)部門的要求。

4,、繼續(xù)加強對學(xué)校研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處要重視學(xué)生的素質(zhì)教育，既不能不顧本校的實際情況,，全面實行口號式的素質(zhì)教育,，也不能完全走應(yīng)試教育的老路。我們要努力探索出一條研究性學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新路子，使學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)能真正有助于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,。

5,、強化教導(dǎo)處與各部門之間的協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期,，針對教導(dǎo)處工作的實際情況,，我們要加強和教科研室的協(xié)調(diào)，努力做到教導(dǎo)處工作的科學(xué)性,，促進科研興教,、科研興校工作的開展。

中學(xué)教導(dǎo)處工作計劃秋季篇十二

1,、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動,，加強師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動,，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊,，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情，通過參與提高對學(xué)校管理,、決策的認(rèn)識和理解,。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。

4,、以“陽光體育活動”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu),，強身健體。永銘感恩,，打造“和諧校園”,。通過開展一系列的活動，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,，對師長感恩,，對同學(xué)感恩，對社會感恩,。關(guān)注心靈,，打造“誠信校園”。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠信知,，說誠信話，做誠信事,，當(dāng)誠信人”,，在家做誠信子女，在校做誠信學(xué)生,，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價能力。

要念好“三字經(jīng)”：

一是“學(xué)”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）,、“請進來”（聘請教育專家、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時間,，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。

三是“賽”，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽,。活動要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷,，制作一個多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》,。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率,、定位率、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估,；結(jié)合年級、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）,、橫比（同一年級、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）,；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評,、說,、上）,；分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn)；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對工作；教學(xué)論壇等,。

1,、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》，對班級管理中每天,、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2,、依據(jù)班級管理常規(guī)，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生、用電照明,、出操,、宿舍管理、守紀(jì),、活動等方面給予量化評分,，每天公布，月底匯總,，對班級進行考核,。

3、加強學(xué)生管理檢查力度,，使各項評分更為準(zhǔn)確客觀,，改進班主任津貼發(fā)放辦法，使考核更為科學(xué)合理,。

4,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,，強化對學(xué)生的管理力度，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,，初二開展“責(zé)任、自主與誠信教育”,，初三開展“理想,、健康與人格教育”等,。

1,、總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo)，拿出改進措施,。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報告，定出改進措施和計劃,。

2,、利用教師會、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,，加強學(xué)習(xí)和研究，強化內(nèi)功,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專人查課,，一天三次，教師小預(yù)備進入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評教活動，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷,，以便整改。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,，學(xué)生代表和班干參加,，及時了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查,，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級、初二,、初三特色班實行雙周練,，考試科目為語、數(shù),、外,、理、化,。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革、課堂教學(xué),、過程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”，手段要“新”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面,，注明姓名,、任教班級,、任教學(xué)科。

2,、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第————課時。

3,、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整。教案提倡手寫活頁紙,，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處，未及時上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺。

4,、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評課、自學(xué)課,、實驗課,、社會調(diào)查課等。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識,、能力,、技能、情感等,。

（4）教學(xué)重點,、難點。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法,、探究法等。

（6）教學(xué)過程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來。

（7）板書設(shè)計,。

（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸,。

教案是教師實施教學(xué)的方案。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認(rèn)真編寫教案,，講評課也要備好教案,。

各備課組在正常教學(xué)中，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進度，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置,，統(tǒng)一單元測試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際,。

2,、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對每一個概念、定義的表述，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解,，都要準(zhǔn)確無誤。

3,、滲透德育教育,。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書,，又育人,。

4、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。

6,、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。

（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動,，盡量用普通話講課；

（2）板書正確工整,，清楚精練,，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程,；

（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理。