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小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季

格式:DOC 上傳日期:2022-09-05 10:24:29
小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季
時(shí)間:2022-09-05 10:24:29     小編:王wj

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季一

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路,、指導(dǎo)意見(jiàn)以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃,,在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞著學(xué)校中心工作,,以愛(ài)心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題,,以課改,書(shū)香校園建設(shè)工作為重心,,做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè),,微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園,,努力將我校建成溫馨,、儒雅的愛(ài)心校園。

二,、工作目標(biāo)

1.推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè),,創(chuàng)立語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)勢(shì)。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式,。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué),,讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展,。

3.建立學(xué)校教研資源庫(kù),大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究,。

4.重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展,、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三,、工作措施

(一)落實(shí)常規(guī),,有效監(jiān)控,不斷提升教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī),,狠抓教學(xué)過(guò)程,,有效監(jiān)控,不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。做到“四比四查”(比課堂教學(xué),、比課題研究、比班級(jí)管理,、比二次備課,、查備課本、聽(tīng)課本,、作業(yè)本,、成績(jī)冊(cè)),。嚴(yán)格控制作業(yè)量,,實(shí)施作業(yè)“精選、全批,、及時(shí)反饋”要求,。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn),努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,,切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié),。

A.抓備課:在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn),、學(xué)生實(shí)際,,選擇合適的教學(xué)方法,設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案,,以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作,。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率,。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,了解學(xué)生已具備的知識(shí)、能力和學(xué)習(xí)方式,,鉆研教材的編寫(xiě)意圖,,準(zhǔn)確把握教材的重,、難點(diǎn),設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo),,撰寫(xiě)可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì),。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課,。

B.抓課堂教學(xué),。實(shí)行教師候課制,每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室,,了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,,提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài),面帶微笑等候?qū)W生上課,,杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué),、教,、練”三者的關(guān)系,,構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍,。為提高每一節(jié)課的課堂效率,,教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來(lái),。

C.抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改,。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異,,注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性,,注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),,又要重視學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與規(guī)范性,同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí),、認(rèn)真細(xì)致,、規(guī)范,語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科要有復(fù)批。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,營(yíng)造心齊,、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍,,倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師,,把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生

治校之道,教師為本,。教師隊(duì)伍的狀況,,是全面踐行學(xué)校教育理念,提高教育質(zhì)量的基本保證,。通過(guò)培訓(xùn),,提高全體教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德水準(zhǔn),依法辦學(xué),,依法治教,,推出一批敬業(yè)愛(ài)生的師德標(biāo)兵,杜絕違規(guī)的教育行為,。促進(jìn)全體教師教育理論,、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè),。組織全校教職員工開(kāi)展師德教育活動(dòng),強(qiáng)化教師職業(yè)道德,,弘揚(yáng)“樂(lè)教,、精業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作,,拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評(píng)價(jià)制度,,規(guī)范教學(xué)管理制度,,創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng),教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友,,成為一名學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)信賴(lài)、社會(huì)認(rèn)同的好教師,。

(2)抓師能提升,。開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)。

A,、組織各類(lèi)講座(走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)),,開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng),。

B、進(jìn)行師資培訓(xùn),。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》,。新教育,意味著一種教育理想,,一股教育激情,,一份教育詩(shī)意,一項(xiàng)教育行動(dòng),。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動(dòng)以來(lái),,顯示出非凡的感召力,,至今,正在形成燎原之勢(shì),。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷茫”之中的教師找到了方向,,看到了希望,讓無(wú)數(shù)教師感動(dòng),、感奮,,進(jìn)而投身其中。本書(shū)全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn),,方法和步驟,,展示了美好愿景,解答疑難問(wèn)題,,是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo),,是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我,、創(chuàng)造價(jià)值的行動(dòng)指南,,是新教育實(shí)驗(yàn)的入門(mén)書(shū)。

(3)教師分層發(fā)展,。針對(duì)我校不同教師發(fā)展規(guī)劃,,設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施:青年教師鋪路子、教研組長(zhǎng)壓擔(dān)子,、骨干教師創(chuàng)牌子等,,培養(yǎng)品牌教師,樹(shù)立學(xué)科先鋒,。

(三)德育工作,,踐行以愛(ài)為主題的德育

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑,,深化養(yǎng)成教育,,推進(jìn)陽(yáng)光班級(jí)建設(shè),提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì),,構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展―自主參與―自我體驗(yàn)―行為自律”科學(xué),、系統(tǒng)、全面的德育工作模式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛(ài)”為主題,,增加校園衛(wèi)生管理,、走廊文明管理、教室文明管理,、就餐文明管理等服務(wù)崗,,加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力,。加強(qiáng)對(duì)教室內(nèi)外環(huán)境的管理,突出學(xué)生文明管理和校園,、教學(xué)樓衛(wèi)生管理,,爭(zhēng)取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升,。繼續(xù)策劃各種校園活動(dòng),,讓學(xué)生參與管理。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制,,打造高效課堂

1,、完善教學(xué)管理機(jī)制,優(yōu)化教學(xué)管理

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,,不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度,,優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過(guò)觀摩教學(xué),、課例研討,、課堂教學(xué)比賽等形式,積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式,。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功,,收獲愉悅。

2,、加大課改力度,,以研促教

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語(yǔ)文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開(kāi)展研究,,引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升,。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度,。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動(dòng),,要做到時(shí)間保證,制度落實(shí),,凸顯實(shí)效,;各備課組每?jī)芍軕?yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動(dòng);形成“在學(xué)習(xí)中改革,,在改革中探究,在探究中發(fā)展的”的理念,,激活研究的氛圍,,進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心育工作,,培訓(xùn)心理咨詢(xún)兼職教師

積極推進(jìn)心理咨詢(xún)工作,,培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢(xún)兼職教師。

總之,,我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航,,為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)愛(ài)心教育,,腳踏實(shí)地努力前行,。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績(jī),,努力開(kāi)創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季二

指導(dǎo)思想:

根據(jù)區(qū)教育局的總體要求、學(xué)校的中心工作,。以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)為抓手,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中,,關(guān)注學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),關(guān)注教師內(nèi)涵發(fā)展,。

具體措施:

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃,。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,不私自調(diào)課,,不擅離教學(xué)崗位,,因公因私需外出時(shí),執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時(shí)參加教研活動(dòng),,用心主動(dòng)參與討論交流。

2,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,,健全學(xué)籍檔案。為一年級(jí)新生及新插班生建好學(xué)籍,,嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,,學(xué)生信息及時(shí)錄入全國(guó)學(xué)籍系統(tǒng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”,。

認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng),。嚴(yán)把“備課,、上課、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān),。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),,認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一,教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性,,突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),、合作學(xué)習(xí)和探究方式,教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認(rèn)真開(kāi)展群眾備課,。練習(xí)冊(cè)、補(bǔ)充習(xí)題冊(cè),、單元測(cè)試卷等老師要事先做,,作文課前老師要先寫(xiě)寫(xiě)下水文,準(zhǔn)備一些優(yōu)美的詞句,、片段,,為提高學(xué)生的作文水平作鋪墊。新教師及35周歲以下教師的教案要突出規(guī)范性和有效性,,有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性,,要背詳案,格式規(guī)范,,教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì),,練習(xí)設(shè)計(jì),尤其是教學(xué)重點(diǎn)資料的展開(kāi)需詳盡,。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,,要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,,負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課,、撰寫(xiě)教案,45周歲以上老師可適當(dāng)備簡(jiǎn)案,,格式規(guī)范,,教學(xué)過(guò)程描述相對(duì)簡(jiǎn)略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)資料的安排,或在教科書(shū)進(jìn)行標(biāo)注,。注重二度備課和教學(xué)后記的撰寫(xiě),。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂(lè)課堂、智慧課堂,,落實(shí)有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動(dòng)”,探索“問(wèn)題情境――觀察探究――交流探討――歸納提煉――變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體,,以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式,。追求開(kāi)放民主、活潑靈動(dòng),、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué),讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、感悟,,主動(dòng)、快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理,,具體做到:提前兩分鐘候課,做好上課一切準(zhǔn)備;上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī),,傾聽(tīng)的習(xí)慣,、發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)生聽(tīng)課要專(zhuān)注,。教導(dǎo)處將繼續(xù)加強(qiáng)隨堂課聽(tīng)課力度,。

加強(qiáng)作業(yè)管理,。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神,精心設(shè)計(jì)作業(yè),。嚴(yán)格按照《新安小學(xué)小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),,尤其是學(xué)生作文,要做到及時(shí)批,,及時(shí)評(píng)講,。學(xué)生家庭作業(yè)要嚴(yán)格遵照《減負(fù)十項(xiàng)規(guī)定》中的要求執(zhí)行,一,、二年級(jí)一般不留書(shū)面家庭作業(yè),,三―六年級(jí)的學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行,,不能我行我素,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,,重點(diǎn)查教師的備課和學(xué)生的作業(yè)格式,教師的批改,。

加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研,。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)于后進(jìn)生,,我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心,、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心,,做到“不放下,、不拋棄”。教導(dǎo)處,、教研組長(zhǎng)本著實(shí)事求是的原則,,繼續(xù)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握狀況進(jìn)行調(diào)研。語(yǔ)文:調(diào)研學(xué)生的拼音和字詞的掌握狀況,、寫(xiě)話,、閱讀和寫(xiě)作;數(shù)學(xué):調(diào)研學(xué)生口算及列式計(jì)算、解決問(wèn)題的潛力;英語(yǔ):調(diào)研單詞,、短語(yǔ)及句型的掌握狀況;其他小學(xué)科根據(jù)教材的資料進(jìn)行階段性調(diào)研,。各學(xué)科還能夠有計(jì)劃地開(kāi)展經(jīng)典誦讀等單項(xiàng)比賽。六年級(jí)要加強(qiáng)學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研,。

二,、落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1、落實(shí)教研組聽(tīng)課活動(dòng),。教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng),、具有研究?jī)r(jià)值的小專(zhuān)題,,各教研組圍繞小專(zhuān)題開(kāi)展活動(dòng)。透過(guò)合作交流,,探討反思,,使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。學(xué)科帶頭人,、骨干教師務(wù)必為本教研組上好一節(jié)示范課,,每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開(kāi)課。每位老師每學(xué)期至少聽(tīng)課20節(jié),。45周歲以下教師,本學(xué)期人人上一堂校級(jí)公開(kāi)課,。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好教師的表率,。教導(dǎo)處將上課老師的上課時(shí)間和資料安排在每周工作安排上,歡迎其他教師聽(tīng)課,。

2,、邀請(qǐng),協(xié)作發(fā)展,。繼續(xù)邀請(qǐng)教師下鄉(xiāng)送教,、交流。多方爭(zhēng)取機(jī)會(huì),,讓老師們外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),,理解專(zhuān)家引領(lǐng),與同臺(tái)競(jìng)技,。在與,、互動(dòng)交流的過(guò)程中,相互促進(jìn),,提升教師的教研潛力,。

3、校本教研,,課題牽動(dòng),。青年教師要用心進(jìn)行校級(jí)小課題申報(bào)。并將課題日?;顒?dòng)融入到校本教研中,,以研究為抓手,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),,推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,。本學(xué)期還要完成快樂(lè)課題的結(jié)題工作。

4,、實(shí)施“青藍(lán)工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶作用,,凡是教齡未滿(mǎn)三年的新教師均拜師學(xué)藝,,加快青年教師的成長(zhǎng)。實(shí)施“培養(yǎng)工程”,。把素質(zhì)好,、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校培養(yǎng)對(duì)象,,確定教師培養(yǎng)梯隊(duì),。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1―2名骨干教師。

5,、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松,。

開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處聯(lián)合德育辦對(duì)新教師進(jìn)行一日培訓(xùn)。如何備課,、如何上課,、如何做好班主任工作。35周歲青年教師每周寫(xiě)一張鋼筆字交給張校長(zhǎng),。每一天練寫(xiě)粉筆字,。本學(xué)期繼續(xù)舉行青年教師基本功競(jìng)賽。

三,、組織學(xué)生活動(dòng),,提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)“書(shū)香校園”建設(shè),。

加強(qiáng)學(xué)校的圖書(shū)館建設(shè),學(xué)校圖書(shū)館向師生全面開(kāi)放,,做好每一天教師的閱覽和學(xué)生的圖書(shū)借閱工作,,繼續(xù)抓好學(xué)生的午讀和晨讀,以學(xué)校圖書(shū)館為主陣地,,開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”和”閱讀之星”的評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展讀書(shū)節(jié),引導(dǎo)教師選好書(shū),、讀好書(shū),,上好每一節(jié)閱讀課,指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典,,提高閱讀水平,,讓朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園。

2,、用心有序開(kāi)展興趣活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng),。

按照《國(guó)家學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)》,,推進(jìn)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康發(fā)展促進(jìn)行動(dòng),廣泛開(kāi)展“陽(yáng)光體育”冬季長(zhǎng)跑和體藝“2+1”活動(dòng),,杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,保證學(xué)生每一天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次,、分學(xué)段開(kāi)展心理健康專(zhuān)題教育,,提升學(xué)生身心素質(zhì)。

3,、開(kāi)展學(xué)科學(xué)生知識(shí)潛力競(jìng)賽,。

用心組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),加強(qiáng)指導(dǎo),,精心組織,力爭(zhēng)取得好成績(jī),。透過(guò)各種活動(dòng)競(jìng)賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。如語(yǔ)文方面開(kāi)展低年級(jí)學(xué)生講故事、中年級(jí)學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng),,數(shù)學(xué)方面高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)潛力競(jìng)賽、低年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽;英語(yǔ)方面高年級(jí)英語(yǔ)故事會(huì),,以及英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)來(lái)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合素養(yǎng)。

小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2022秋季三

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,,以教育質(zhì)量為核心,深入開(kāi)展教學(xué),、教研活動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過(guò)程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、德育工作

貫徹黨和國(guó)家的思想,、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的文憲,、政策,、結(jié)合地方的實(shí)際,,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開(kāi)展適合少年兒童特征的各種活動(dòng),。堅(jiān)持要求每周一周會(huì)課,堅(jiān)持利用升國(guó)旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對(duì)性的教育學(xué)生,。

三,、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)

1、以課改為中心,,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí),在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè),、監(jiān)控。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

四、教學(xué)常規(guī)管理

1,、抓“三率”,,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對(duì)不能按時(shí)到校的.學(xué)生,,要求班主任找清原因,。并家訪動(dòng)員,落實(shí)人員責(zé)任,,絕對(duì)確保輟學(xué)率不超過(guò)1%,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃,,按課表上課,學(xué)校每周安排教師值周巡查;

3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,,倡導(dǎo)寫(xiě)教學(xué)反思,對(duì)檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

4,、教研組每月對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,,及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)。

5,、重視畢業(yè)班工作,,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早,、細(xì),、實(shí)”,認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材,、考綱,,分層、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),,促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6、組織好每期的期中,、期末的考試,安排監(jiān)考,、評(píng)卷工作,。抓好段期考工作,要求任科教師寫(xiě)好各學(xué)科質(zhì)量分析,,期末工作總結(jié),,努力提高及格率,優(yōu)秀率,。組織好班主任寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè),,做好期末評(píng)優(yōu)工作,并上交存檔,。

7,、以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),,根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則,建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,,探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個(gè)新的臺(tái)階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

8、認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作,定期檢查教師備課,。改作要求:語(yǔ)文科聽(tīng)寫(xiě),、生字、作文,、練習(xí)冊(cè)作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題,、練習(xí)冊(cè)作業(yè)可抽改或集體講評(píng)。單元測(cè)試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,,教師改后講評(píng),。

9、建立教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課制度,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少天18節(jié),,教師間聽(tīng)課不少于15節(jié),。

五、做好期末工作總結(jié),。

六,、具體安排:

九月份

1、開(kāi)學(xué)注冊(cè),、編班,、工作分工及排課工作。

2,、擬訂各科教學(xué)工作計(jì)劃,。

3、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,,抓好教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,。

4、年級(jí)組、教研組會(huì)議,。

5,、上報(bào)開(kāi)學(xué)初學(xué)生變動(dòng)情況表冊(cè)。

6,、各興趣小組開(kāi)始活動(dòng),。

十月份

1、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng),。

2、備課,、作業(yè)檢查,。

3、舉辦校本培訓(xùn)講座,。

4,、組織賽教活動(dòng)。

5,、檢查落實(shí)各組工作進(jìn)展情況,。

6、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。

十一月份

1,、期中測(cè)試、質(zhì)量分析,。

2,、半期教案、作業(yè)檢查及總結(jié),。

3,、召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議。

4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

十二月份

1,、開(kāi)展教研研討活動(dòng),。

2、檢查授課進(jìn)度,,各科計(jì)劃的落實(shí),。

3、組織收集教師論文,、讀書(shū)筆記,。

4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。

元月份

1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。組織期末常規(guī)檢查。

2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動(dòng)員,抓好期末復(fù)習(xí)檢測(cè),。

3、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析,。

4,、收集各種總結(jié)、資料歸檔,,收管好各種教學(xué)器材,。

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