報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

小學教師個人述職報告完整版篇一

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同志們：

大家好!首先感謝區(qū)里領(lǐng)導對此事的重視,。也感謝我校領(lǐng)導近日來為此事操心。

我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵,。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作,，20xx年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報：

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為了提高自己的知識水平,，我從1987年—20xx年長達13,、20xx年的時間取得了中函,、民師,、?？啤⒈究频慕Y(jié)業(yè)證書,。同時也不放棄任何培訓聽課的機會,，取長補短,，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學習,。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,，通過我的精心準備，以及校領(lǐng)導的指導,、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領(lǐng)導的好評,。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導特意打電話對你這節(jié)課十分肯定,。聽了這句話我的心里感到十分安慰,。作為一名老師我成功了。

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我擔任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低,，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔,。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,，雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導為難，我仍然接回自己的班級,。堅持到放假。從未向領(lǐng)導提出任何困難,。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試,，學生的成績都是名列同年級組前茅。

我班的班級管理也是有條不紊,，在我精心的管理下,，愛心的感召下,，我們班的班風正,，學風濃,。受到科任老師和領(lǐng)導的一致好評,。經(jīng)常是流動紅旗班，多次榮獲校級“先進班集體”的稱號,。

當班主任的同時，我還教語文數(shù)學兩科,。為了提高自己的教學水平,，我總是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，鉆研教材，研究教法,，讓學生在課堂上掌握扎實的知識,。我們班有38名學生,，是村小同年組班級學生的4倍。為了鼓勵學生的學習勁頭,，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血,。

一份耕耘,，一份收獲,。我們班的學生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師,。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任,。

在教育教學的同時,，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學中的點點滴滴寫成科研論文,。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎,。同時獲得論文證書10多篇。

當然,，我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去,，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱,。

最后，我相信領(lǐng)導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的老班主任,、一個公平公正的評價,。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望,。

謝謝大家,！

小學教師個人述職報告完整版篇二

一年來，我能夠堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義,，關(guān)心我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)大業(yè),，關(guān)心國家大事，關(guān)心世界大事,；熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學生,，熱心為每一位學生排憂解難,；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度,，在各個方面從嚴要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況,。

少先隊工作是學校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學校的一個重要部門,，它是學校德育工作的具體實施者和貫徹者。工作量大,、事務繁雜瑣碎是少先隊工作最大的特點,。作為少先隊大隊輔導員的我,，把不少的時間和精力都放撲在少先隊工作上,，也取得較好的成績和效果,，得到學校領(lǐng)導的肯定和同事們的贊揚。

1,、配合學校德育部門，大力抓好學生思品行為的養(yǎng)成教育工作,。抓好學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作之首，它既是學校德育工作的重中之重,，也是學校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上三間學校剛剛合并為一間學校,，原來三間學校的學生都是土生土長的農(nóng)村孩子,，學生素質(zhì),、家長素質(zhì)相對來說比較低,，家庭環(huán)境,、家教水平也都比較落后。而新校各方面的環(huán)境也和以前舊校的有很大的變化,，學校德育工作比以前變得更復雜,，學生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此,，從學年初,，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境,、新的形勢下該如何去開展學生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學校的工作意見,，在第一學期，我就借鑒在舊校時管理學生的'經(jīng)驗和方法,，初步制定學生思品行為養(yǎng)成教育的計劃和措施，成立少先隊值日隊,，大力抓好學生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學期的情況來看,，效果還不是很大，學生的各種行為習慣還很不規(guī)范,，學校的校風,、校容還很不理想。針對這樣的情況,，在第二學期初，根據(jù)學校領(lǐng)導的意見,，我制定城西小學"文明班（隊）"評比方案,。通過開展"文明班（隊）"的評比以及將評比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動班主任的工作積極性,，使各班主任在班級管理方面各顯神通，班級管理的效果有很大的提高,。"文明班（隊）"評比情況每天公布,，也促使各班學生自覺的互相監(jiān)督,，自覺的遵守學校的各項規(guī)章制度,。通過一學期的大力整頓，我校的校風,、校容有很大的改觀，學生的各種行為習慣也有很大的進步,，少先隊在這方面的工作效果也得到學校領(lǐng)導的充分肯定和同事們的由衷贊揚。

2,、抓好鼓號隊、國旗隊的訓練工作,。舊鼓號隊員中有相當一部分是六年級畢業(yè)班的學生，學校鼓號隊這學期要進行新老交替的過渡訓練,。在學期初，我就在三,、四年級的學生中開始新鼓號隊員的挑選工作，并在學期中開始進行訓練,；國旗隊方面，由于這學期按照上級的要求,，升旗儀式國旗隊的人數(shù)和規(guī)范方面都有很大的改變,，根據(jù)這一精神，在學期中我對學校國旗隊進行重新組建,，在三、四年級的學生中重新挑選新的國旗隊員,，并帶領(lǐng)新國旗隊員按上級的要求到實驗學校,，由天安門原國旗班的兩位國旗隊隊員進行嚴格、規(guī)范的訓練,。回到學校后,，由于我校要上等級,，各方面的工作都比較多，沒時間利用放學后進行訓練,。因此,，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時間進行鞏固訓練,，在訓練過程中,，我對國旗隊員嚴格要求,，規(guī)范訓練,，講究訓練質(zhì)量,，經(jīng)過一段時間嚴格,、規(guī)范的訓練，新國旗隊無論在精神面貌還是在動作規(guī)范反面都比以往的國旗隊好很多,，學校領(lǐng)導和老師們都給予新國旗隊很高的評價。

在學科教學工作方面,，我除做好鉆研教材,、備好課,、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外,，本學年,，我還做好以下幾點工作,。

1、以提高學生學習英語的興趣為突破口,，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期,，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動,，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段,，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢,，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學,，提高教學質(zhì)量。

2,、開展四人小組互助活動,，以點帶面,，以優(yōu)帶差,，提高班科成績的合格率,。在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動,，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生,，這樣一來，小組里的中下生,，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動,，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到提高，3,、狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設(shè)。在每節(jié)課上課前,，我都比較注重學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作,，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好,。通過狠抓班風學風的建設(shè)，以良好的班風學風,，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高,。

通過以上幾個方面的努力，我所擔任的四年級英語,，在第一學期的期末考試中取得比較滿意的成績,，教學質(zhì)量也達到學校的基本要求。

在以后的教育教學工作中,，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生,，采用不同的教育教學方法，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學生為主體、教師為主導"的教育教學原則,，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性,，運用各種教學手段，激勵學生積極,、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質(zhì)量和效率,。

小學教師個人述職報告完整版篇三

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學年,，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。我在教育教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中，認真鉆研新大綱,、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路,，試著把一些先進的`教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍,，并進行部分載錄和寫些

心得體會

三、

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務進修方面

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學習,、充電。我在教學之余,，除了認真參加學校的業(yè)務學習外，還擠出時間去函授學習,，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。

以上報告,，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批評指正,。

小學教師個人述職報告完整版篇四

20xx年6月,，我從xx師范學院畢業(yè)，同年_月參加工作,。工作以來,，一直擔任小學語文教學工作，20xx年至xx年期間擔任班主任工作,。xx年8月取得小學一級教師資格，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報小學高級教師，現(xiàn)將任職以來的工作總結(jié)如下：

思想品德方面

作為一名堅守在教學第一線的老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，忠誠于人民的教育事業(yè),，有良好的教師風范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，認真履行崗位職責,，有極強的事業(yè)心和責任感,。工作以來,，我以教書育人為己任,，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,，關(guān)心,、愛護每一個學生,，在平凡的崗位上踏實工作,，積極進取,，尊重領(lǐng)導分工，服從學校安排,。我一直堅持出全勤,，不遲到，不早退,，工作積極主動,。先后被學校評為先進教工、教學新秀,。

教學工作方面

在教學上我能認真鉆研教材,，研究教法，xx年在鎮(zhèn)江市中小學新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，xx年鎮(zhèn)江市中小學信息技術(shù)與學科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，xx年在句容市小學教師語文課堂教學評比活動中獲一等獎，xx年在校135教師說課,、上課活動中獲二等獎。xx年在校135教師評課活動中獲三等獎,。xx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評,。每學期我在學校上的教研課都得了同行的稱贊,。

班主任工作方面

20xx年至xx年期間擔任班主任工作。作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,，既教書又育人,！關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習,，并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的`目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到,。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學校組織的各項競賽中，我班學生都能賽出風格,，賽出好成績,，捷報頻傳，在xx至xx年期間,，多次被評為文明班級、優(yōu)秀中隊,。

教科研工作

任現(xiàn)職以來，在搞好教育教學工作的同時,，本人還積極撰寫論文和教學案例?！读晳T成自然》獲江蘇省藍天杯中小學教師優(yōu)秀論文評選三等獎，《引導低年級學生養(yǎng)成讀課外書的習慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學論文三等獎,，案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍天杯中小學教師優(yōu)秀教學設(shè)計評比中榮獲二,、三等獎。另外,，我還積極參與課題研究,，鎮(zhèn)江市小課題《小學語文單元整合教學的研究》，我負責具體組織開展研究工作,，收集,、整理相關(guān)資料,。

沒有最好,，只有更好。我會再接再厲,，爭取更好的成績。

小學教師個人述職報告完整版篇五

寒來暑往,，一學年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。這一年我擔任六年一班的班主任和兼數(shù)學教學工作?；仡欉@一年,，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導安排，熱愛,、關(guān)心學生,，嚴格要求,，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材,，努力提高教學水平，且多聽取意見,，虛心請教，務求精益求精,。無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦,。

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生,，熱愛本職工作,，恪盡職守，謙虛謹慎,。堅持黨的教育方針，面向全體,、教書育人。廣泛的學習學科知識,，充實自己,，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學教育方法,，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。

在長期的教育實踐工作中,，我促使自己逐漸形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學風格,。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚,，教學質(zhì)量良好。我的教學語言親切,、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田,。授課前,，認真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題,，利用問題的積極面，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中,，鼓勵學生交流,、分享,、傾聽,、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗,，激發(fā)興趣,，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值,。

由于數(shù)學學科的特點,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學困生會越來越多。針對這部分學生,，我不強調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間,。設(shè)計課堂活動激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度，師生,、生生一對一講解,。最后，聯(lián)系家長,，為其樹立端正的教育理念，介紹科學方法,，用教師的良好人格影響學生,、家長,。

作為一名小學數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人,。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力,，盡我所能。有計劃的利用班會進行感恩教育,，行為習慣養(yǎng)成教育。利用課余布置墻體文化,，引導學生根據(jù)自己的特長表現(xiàn)主題,，能畫的畫,，能講的講,，能唱的唱，讓每個學生都有表現(xiàn)自己的機會，我班學生在學校組織的各項活動如美術(shù)、唱歌、體育、書法等各種比賽中均取得良好成績。在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”,、“服務員”,。無論是何種角色，我都將樂此不彼,。有付出就有回報,，我班取得了可喜的成績?！帮L霜雨雪都有甘露,，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的,，也是這么做的,。

**年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象,，不辜負社會對這教師的期待 ,，是我最大的心愿。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

小學教師個人述職報告完整版篇六

大家好,！

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔任著四（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生。我積極參加各種學習培訓,，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學習,，并做好學習筆記,。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務能力都得到較快的提高,。

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習,。我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，爭取多聽課,，從中學習別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學任務。教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格，不強求一律,。有意識地以學生為主體,，教師為主導，通過各種教學手段,，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。積極和同年級老師承擔多次同課異構(gòu)等活動，參與學校各項書法,、做課等競賽,，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關(guān)于“學困生”的一二五課題,。在日常學困生輔導中,，能做到分層教學，因材施教,，及時反思,，在理論指導下進行反復實踐，得出真知,！

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地,?！按T果累累”欄目,，展示了我們班級同學們的優(yōu)秀成果！“星星鎖鏈”,，分別展示出每個月的.班級小明星,。盡量給每個同學展示的機會！挖掘每位同學身上的潛能,，為同學們樹立自信,！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目！是結(jié)合本學期初的國際理解教育園地設(shè)置的,！要求孩子在活動中搜集的資料進行展示,！從學習英雄人物的事跡中聯(lián)系自己，撰寫自己的成才計劃,，如何從現(xiàn)在做起,，從小立志！并學會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄,，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚長避短,，博采眾長,！關(guān)注學生身心健康。在五周期培訓中,，除了選學語文課程知識外,，選修了教師和學生心理調(diào)節(jié)課程,！關(guān)注學生身心健康，積極引領(lǐng)學生參與學校藝術(shù)節(jié)和運動會等活動,。開展自強心理教育班會,，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友,。利用每個節(jié)日契機對孩子進行感恩,、愛國、誠信,、孝親等教育。利用qq群,、家校通,、班級等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生,！

這一年中,，我還取得一些成績！

我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

謝謝大家,！

述職人：xxx

xx月xx日

小學教師個人述職報告完整版篇七

回顧這幾年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我作為人類靈魂的工程師,，工作在第一線,，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問,，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,，全身心地撲在教育事業(yè)上,。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏,，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的喜愛與尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學活動中能較好地與老師,、學生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。

作為一名教師,，我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的.100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》等教育專著，同時我還在學校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學上的成功理念,，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學骨干,，從他們身上我學到許多，也找到自身的不足,。

(1)教研活動,。教學中能帶領(lǐng)教師與時俱進，大膽地進行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念,、分析案例,、集體備課-上課-聽課-研討，讓語文課堂變成在游戲中快樂學習,，和其他語文老師進行聽課,，評課，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學水平,。每一學期校方都會安排大家的公開教學，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課,。本學期共聽課16節(jié),，我個人聽課16節(jié),，聽課結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評,，在那時候可以和更多的教師交流,，聽他們的課，彌補自己在教學,，課堂上的不足,。

(2)合作意識。我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。今年的各年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團結(jié)各年級全體教師,，大家群策群力，通力合作,，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作,，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著,。

(3)服務他人,。教育是服務，管理更是服務,。在校長的指導下,，和其他教師研討，制訂好個人的年度計劃,、使學校教育教學工作更有針對性,、實效性，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據(jù);組織,、指導,、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃,，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導和指導教研組工作;組織好備課,、聽課、評課工作,，負責指導各科教研組工作,，審查教學計劃，組織好教研活動,，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難,。

作為一名年輕的一線教師，我時刻牢記自己的責任,，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛。工作中,，不計較個人得知,，吃苦在前，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物。

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕，工作經(jīng)驗不足,，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治、業(yè)務學習還有待加強,，教學管理水平和教育教學質(zhì)量還有待進一步提高,。

2、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

3,、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復習,、檢測資料，提供給學生,，形成良好的教育理念。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻,。

小學教師個人述職報告完整版篇八

一學年的各項工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷,、吸取教訓,，本人從德能勤績廉五方面做工作小結(jié)如下：

時時到處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注意團結(jié)，以誠待人,。平常工作中任勞任怨,，扎實細致。時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,。通過加強自身的建設(shè),，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

當然,，我有許多的不足，在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好工作方案，有條理地開展工作,，不負老師這個光榮稱號,。

小學教師個人述職報告完整版篇九

一學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，關(guān)心國家大事,，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想，急為學校所急,。

本年度,，我主要負責五年級的數(shù)學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的數(shù)學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。

針對學生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學生寫完每一次數(shù)學作業(yè)后進行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

科學施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務水平,、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙,，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的.業(yè)務能力,。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學生對你的感覺也好。

在xx年度縣第四屆中小學生電腦制作活動大賽中,，我所輔導的xx同學在小學組的繪畫比賽中獲三等獎,。我所帶的五（3）班數(shù)學進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當然在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。