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新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-25 07:31:05
新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師 小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃(大全8篇)
時(shí)間:2023-10-25 07:31:05     小編:MJ筆神

計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇一

根據(jù)《龍灣區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施意見》和《永興二小“十二五”教育發(fā)展十大工程》的規(guī)劃項(xiàng)目,以“師生雙主體”辦學(xué)思想為指導(dǎo),,以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為突破口,,以促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高教師教科研水平,,提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的,,立足教研,積極改善教育行為,,提高教育效益,,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良,,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事,,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的新型教師群體。

1,、自我介紹:

xxx,,20xx年出生,20xx年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院,,小學(xué)一級教師,,任教英語。20xx年經(jīng)過函授拿到了浙江師范大學(xué)英語專業(yè)的本科畢業(yè)證書,。

2,、自身優(yōu)勢:

(1)有較高的思想覺悟,勇于承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

(2)作為一名青年教師,,對于理解新事物還是比較快的,對教育發(fā)展趨勢有必須的敏銳度,,能根據(jù)當(dāng)今教育教學(xué)的發(fā)展趨勢及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,,更新理念,優(yōu)化教育教學(xué)手段,。

(3)從教近7年來,,一向從事英語教學(xué)工作,對英語教學(xué)比較熟悉,也積累了一些英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。

(4)有較好的理論基礎(chǔ),,所撰寫的論文多次在市、區(qū)獲獎(jiǎng),。

(5)有三顆“心”,,那就是:愛心、虛心,、自信心,。

(6)熱愛教育事業(yè)(這是最主要的)。

3,、自身不足:

(1)課堂教學(xué)本事有待加強(qiáng),。

(2)理論和實(shí)踐不能很好的溝通融合。

(3)對自身要求不夠高,,容易滿足,。

根據(jù)本人的個(gè)性,結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn),,特制定以下個(gè)人成長發(fā)展計(jì)劃:

1,、理論學(xué)習(xí)方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,,掌握自我所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),,善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。經(jīng)過五年的努力,,經(jīng)過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,使自我成為一名真正意義上的研究型教師,。

2,、經(jīng)過閱讀世界名著,教育教學(xué)名著(做到每學(xué)期看一到兩本相關(guān)名著),,加強(qiáng)自我的文化修養(yǎng),,為自我更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的,。在未來五年內(nèi),,經(jīng)過自身的努力和同事的幫忙,爭取在課堂教學(xué)上有所突破,成為學(xué)校教學(xué)骨干,。

4,、勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

5,、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

6,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,,鉆研新教材,,新課標(biāo),研究教法,,體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,,提高自我的業(yè)務(wù)本事,。每學(xué)期讀一本教育專著,如《智慧背囊》等,,及時(shí)作好筆記,,寫出自我的心得,豐富自我的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,,如:《中小學(xué)外語教學(xué)》、《小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《小學(xué)英語教育報(bào)》,、《小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)》等,了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn),,了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。第一,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,用《規(guī)范》引領(lǐng)自我的教學(xué)行為,,做到為人師表;第二,,認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類師德培訓(xùn)活動(dòng),,使自我的師德修養(yǎng)得到提升;第三,利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)書刊雜志(如:《我的教育夢想》,、《給教師的一百條提議》,、《愛的教育》、《愛的藝術(shù)》等),,深化自我的師德理論基礎(chǔ),。做到熱愛學(xué)生,廉潔從教,,樹立一個(gè)良好的教師形象,。

(2)、專業(yè)素質(zhì)的提高,,在吸納中充實(shí)自我,。

堅(jiān)持教學(xué)相長,獲得自我發(fā)展,。勤聽課,,經(jīng)過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,,勇于提出自我的問題或不一樣觀點(diǎn),,在共同探索中到達(dá)共同提高;從中得到真切的感受,不斷完善自我,,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,,讓自我與新課程同成長。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),并做到二次批改,,堅(jiān)持設(shè)計(jì)每單元的拓展性作業(yè)和課前預(yù)習(xí)單,。還要關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面本事的提高。

3,、勤于反思,,完善自我,。

做一個(gè)反思型教師,。學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自我在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,,彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。美國著名學(xué)者波斯納以往提出教師成長的公式為:教師成長=經(jīng)驗(yàn)反思,。在日常教學(xué)中,,課后認(rèn)真寫好教學(xué)反思,多思,,多問,,多學(xué),使自我快速成長,。

4,、練就自我扎實(shí)的基本功。

“書寫,、朗讀,、簡筆畫、唱歌,、表演”是英語教師的基本功,。找出自我的弱點(diǎn)所在,針對性地進(jìn)行練習(xí),,因?yàn)榻處煹囊谎砸恍芯褪菍W(xué)生的榜樣,,有了教師的優(yōu)秀才有學(xué)生的精彩。

5,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,,掌握新方式,,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),,提高自我的計(jì)算機(jī)水平。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自我,,爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的科研型教師,。古人云:“凡是預(yù)則立,不預(yù)則廢,?!毕氤蔀橐幻麅?yōu)秀的教師,,不僅僅要提高自我的個(gè)人素質(zhì),還要加強(qiáng)橫向交流,,注重合作,,取他人之長。在未來的幾年內(nèi),,我必須會(huì)遵照所制定的個(gè)人專業(yè)成長規(guī)劃,,認(rèn)真踏實(shí)地對待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,并及時(shí)做好反思和調(diào)整,,我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,同事的幫忙下,加上自身努力,,我的目標(biāo)必須會(huì)實(shí)現(xiàn),。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇二

時(shí)間過的好快,轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束,,新的學(xué)期又要開始了,。今年是我走上工作崗位的第八年,八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師,,德高為范”的涵義,,也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn),為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,,我將從以下幾個(gè)方面開展個(gè)人工作計(jì)劃:

在思想政治工作計(jì)劃方面,。堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,,做到嚴(yán)于律己,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德修養(yǎng),,為人師表,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。

關(guān)愛學(xué)生,無私奉獻(xiàn),。本學(xué)期,,我擔(dān)任六年級語文和英語教學(xué)工作。在工作中,,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,,把學(xué)生視為平等的教育對象,在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,不偏袒好學(xué)生,,更不歧視差學(xué)生,要愛得有方,,嚴(yán)得有度,,特別是對后進(jìn)生,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn),并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅(jiān)持不懈的做好本職工作,。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,,幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,,變革教育方法,,并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化,,變盲目配合為協(xié)作教育,。

在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面,不斷學(xué)習(xí),,不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,,還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師,缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),,向老教師學(xué),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),,要想出色地完成任務(wù),,我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí),還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域,,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,。因此,為了能夠更好地完成本職工作,,無愧于學(xué)生,、家長及社會(huì)的期望,無愧于人民教師的光榮稱號(hào),,在以后的工作中,,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng),,豐厚自己的.積淀,,盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,,能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,,做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,,我必須有一個(gè)源源不斷的水源,,那就是學(xué)習(xí)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,,信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,,備教材,、備學(xué)生,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍,,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,,充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。

在教學(xué)工作中,,最重要的不是計(jì)劃,,而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,,而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難,,但是我一定要嚴(yán)格要求自己,,不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作,,做到無愧于心,,無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇三

一年級的小朋友,,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),,能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力,;六年級的同學(xué),,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣,。更值得一提的是,,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了良好的發(fā)展,,懂得了孝敬長輩,,懂得了助人為樂。

本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色,,在此特別提出表揚(yáng)(期末考試前五名,,三好學(xué)生,優(yōu)秀督導(dǎo)隊(duì)員,,優(yōu)秀班干部,,各類優(yōu)秀學(xué)生)

馬上就要放假了,學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到:

1,、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成,,不要一個(gè)星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做,。除寒假作業(yè)外,,還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),,特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明,,小學(xué)生背誦古詩詞是完全必要的,。根據(jù)人記憶的特點(diǎn),小學(xué)階段是無意識(shí)記憶的最佳階段,,且保持時(shí)間長,,不容易遺忘。所以同學(xué)們一定要珍惜這次機(jī)會(huì),,不要因貪玩而掉隊(duì)——等到開學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己背得最少,,那就來不及了。

2,、不進(jìn)網(wǎng)吧,;不在池塘邊玩耍,更不要在野外游泳,;

3,、出去玩要征得家長的同意;

春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為:一年級新生是xx月xx日至xx月xx日,;二至六年級是xx月xx日,、xx日。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及老師布置的相關(guān)作業(yè),。

老師們,,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪,。作為荊北小學(xué)的學(xué)子,,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩,,共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。

希望同學(xué)們無論走到哪里,,都要記住自己是荊北小學(xué)的學(xué)生,,每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)荊北小學(xué)學(xué)生的文明禮儀,尤其在假期里,,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)荊北小學(xué)學(xué)子的形象,。

在假期里,,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,,高質(zhì)量完成作業(yè),,多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,,并積極鍛煉身體,,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航,。

最后,,祝愿老師們、同學(xué)們過一個(gè)充實(shí),、愉快的寒假,!

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇四

首先還是以xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),,全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1,、師德考核達(dá)到良好以上。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗(yàn)收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),,真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,,逐漸改變教育教學(xué)模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),,提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

1,、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,提高教學(xué)效率,。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,,提高基本功的水平,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

5,、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評出先進(jìn)。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,,從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,,以身作則,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率,。

3、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4,、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),,認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料,。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),,盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃,請校領(lǐng)導(dǎo)過目,,在本學(xué)期的工作中,,我將繼續(xù)努力,以德育人,,以理服人,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇五

我自1986年師范畢業(yè)至今,工作二十四年,,在教育教學(xué)工作中,,一直能關(guān)注優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,并適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到自己的教學(xué)工作中去,。但是隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的逐步深入,隨著時(shí)代的發(fā)展,,我發(fā)現(xiàn),,自己的教育教學(xué)理論知識(shí)越來越貧乏,對新時(shí)期兒童的心理發(fā)展的需求方面的知識(shí)也不夠,,語文學(xué)科知識(shí)在不斷發(fā)展,,個(gè)人的語文專業(yè)知識(shí)急需補(bǔ)充,知識(shí)面不太寬,,綜合學(xué)科能力不能適應(yīng)學(xué)科教學(xué),,閱讀當(dāng)代文學(xué)作品的量也較少,所以也導(dǎo)致自己的教科研能力不強(qiáng),,教育教學(xué)的技巧與方法不夠新穎和豐富,,缺乏較高的信息素養(yǎng)及信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用能力。

(一)總目標(biāo):使自己所教的班級成績合格率和優(yōu)秀率都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求,。為學(xué)生的終身發(fā)展考慮,,把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固,,個(gè)人行為習(xí)慣規(guī)范化,身體健康和心理少年兒童,。

(二)分目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)方面:樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德,、文化修養(yǎng),,廣泛閱讀課外文學(xué)書籍,提升自己的語文素養(yǎng),。堅(jiān)持每天讀書1小時(shí),,做到讀書有體會(huì),上網(wǎng)有博客,,提高自己閱讀的能力,。

2、班級管理上:認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的.帶班經(jīng)驗(yàn),,多了解現(xiàn)代兒童的心理狀態(tài),,制定確實(shí)可行的班級管理制度,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,,使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,努力學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,,健康活潑的集體,。

3、教育教學(xué)方面:認(rèn)真鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,尊重學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,重視對課堂教學(xué)的研究、和反思,,在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,,使學(xué)生在自己的課堂中充滿學(xué)習(xí)的熱情,,學(xué)到有用的知識(shí),為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ),。

另外還要利用現(xiàn)代化設(shè)備,,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,,多看名師課堂實(shí)錄,,取他人之長,,補(bǔ)已之短。

1,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。堅(jiān)持閱讀教學(xué)理論和文學(xué)書籍,以及教育名家的專著,,不斷地閱讀中提升自己的個(gè)人修養(yǎng),,讓自己成為一名有素養(yǎng)的語文教師。

2,、堅(jiān)持寫教學(xué)反思和教育敘事,,并發(fā)表在市或省校本教網(wǎng)上。

3,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,,并能成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

4,、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,,讓學(xué)生“親其師、信其道,?!弊屪约旱膶I(yè)知識(shí)、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,,做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要的真正的教育者,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),,利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效果,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇六

嚴(yán)寒冬日已經(jīng)過去,轉(zhuǎn)眼已是春風(fēng)滿面的季節(jié),。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任科研室課題管理一系列工作。新的學(xué)期,,新的開始,,學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,,我制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下:

(一)開展“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。

1,、做好“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究為省“十二五”課題的立項(xiàng)和開題工作做好開題立項(xiàng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作:撰寫開題報(bào)告,、立項(xiàng)申請書、實(shí)驗(yàn)方案,;收集各學(xué)科的實(shí)驗(yàn)方案,、相關(guān)的材料(實(shí)施意見、調(diào)研報(bào)告),;收集各基層學(xué)校的資料(學(xué)案,、教學(xué)案例、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等),。

2,、建立“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的網(wǎng)絡(luò)專題欄目及時(shí)提供一線實(shí)驗(yàn)教師的經(jīng)驗(yàn),、體會(huì),、反思及相關(guān)的資料信息,為實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)研究搭建交流的平臺(tái),,為進(jìn)一步深化“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究提供服務(wù)和方便。

(二)做好結(jié)題工作

今年應(yīng)有九個(gè)課題要結(jié)題,,其中有五項(xiàng)課題是由我負(fù)責(zé)(管理和督促課題的進(jìn)展情況),,這幾個(gè)課題分別是《學(xué)生主體性學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》(第一小學(xué))、《幼兒健康教育教學(xué)案例研究》(第一幼兒園),、《單親,、無親家庭孩子的心理探析和對策研究》(第四小學(xué))、《學(xué)困生問題的研究與轉(zhuǎn)化》(英才學(xué)校),、《提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的對策與措施》(進(jìn)修學(xué)校)

(三)課題實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)

為提高實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量,,我們加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的過程管理,今年我還會(huì)走進(jìn)去,,聽進(jìn)去,,與教研員一同深入到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,聽實(shí)驗(yàn)教師的課,,與實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)行座談?dòng)懻摚l(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流,,幫助實(shí)驗(yàn)教師解決問題,,以助于實(shí)驗(yàn)課題的順利開展。

繼續(xù)完善課程改革專欄的建設(shè),,建立“以學(xué)為主,,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)專欄。隨時(shí)反映一線課堂上改革實(shí)驗(yàn)中的新嘗試的方式方法,,為教學(xué)的互助學(xué)習(xí)借鑒提供方便之門,。專設(shè)課改隨堂反思錄,,發(fā)表一線老師在實(shí)驗(yàn)研究中的感受感想和遇到的問題、產(chǎn)生的困惑等,,形成合作研究的交流的平臺(tái),。

對全市開展的“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課題實(shí)驗(yàn)研究,,經(jīng)給予更多的服務(wù)和幫助,,或提供信息,或提供相關(guān)的資料,,或做各自種協(xié)調(diào),,或提供交流合作的機(jī)會(huì)。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)放的各種學(xué)習(xí)材料,,如同讀的一本書,如發(fā)放的政治學(xué)習(xí)資料等,,在認(rèn)真記筆記的同時(shí),,多寫自己的學(xué)習(xí)感受,更好地提高理解和認(rèn)識(shí),;根據(jù)業(yè)務(wù)要求,,自覺學(xué)習(xí)有關(guān)的理論書籍和材料,不斷充實(shí)自己,,提高業(yè)務(wù)能力,。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇七

充滿希望的20xx-20xx學(xué)年第二個(gè)學(xué)期即將開始,懷著對未來日子的美好憧憬,,面對即將接手的新班級和一張張嶄新的面孔,,自己不僅感覺責(zé)任重大。如何才能履行好職責(zé),,帶好班級,,教好學(xué)生,不辜負(fù)學(xué)校和家長以及學(xué)生們的重托,,是我經(jīng)常思考的核心問題,。

自從20xx年走上教師崗位以來,雖然自己在日常教學(xué)和管理工作中,,能夠把在師范學(xué)校學(xué)習(xí)的一些教育學(xué),、教育心理學(xué)方面的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,也注意加強(qiáng)自學(xué),,不斷充實(shí)提高自己的教學(xué)水平,但與其他優(yōu)秀教師相比,,自己還存有很大的差距,。自去年起,,學(xué)校每年都組織舉辦青年教師培訓(xùn)會(huì),為我們青年教師搭建起相互交流,、探討,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),我個(gè)人感覺受益匪淺,。我認(rèn)為,,如果缺乏了交流溝通,一個(gè)教師的教學(xué)活動(dòng)就如同暗夜行路,,自己邊摸索邊實(shí)踐,,結(jié)果往往是力氣花了不少,但教學(xué)效果并不一定理想,。連續(xù)兩年參加了培訓(xùn),,我體會(huì),學(xué)校舉辦這類培訓(xùn)是非常必要的,,尤其對于加強(qiáng)青年老師之間的交流溝通,,有針對性的提高青年教師的教學(xué)基本功,開闊青年老師的教學(xué)思路,,培訓(xùn)青年教師的開拓創(chuàng)新精神,,具有重要的作用。

按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的要求,,結(jié)合自己的實(shí)際工作能力和風(fēng)格,,本學(xué)期將從以下幾個(gè)方面入手,以不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,,努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

備課是上好課的基礎(chǔ),要認(rèn)真?zhèn)湔n,,做到上課必須備課,,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,獲取更多的信息,,進(jìn)行重組,,為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識(shí),。積極參加集體備課,,在集體備課時(shí),主動(dòng)發(fā)言,,充分發(fā)揮老教師的作用,。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法,,概括內(nèi)容揭示思想,,理清結(jié)構(gòu)層次,力求透徹,。

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),,上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)過程要和諧,,體現(xiàn)教為主導(dǎo),,學(xué)為主體的原則,教學(xué)內(nèi)容科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn),、著力突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),,首先要明確講的路子,,要?jiǎng)?chuàng)造問題情景,老師不能代替學(xué)生,,老師一定要做組織者,,教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,,重視過程教學(xué),,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

我體會(huì),,我現(xiàn)在是摸著石頭過河,虛心向老教師學(xué)習(xí)是提高自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑,,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課,。

積極響應(yīng)校長提出的“每周讀一文,沒月集一文,,沒學(xué)期寫一文,,沒年發(fā)一文”的口號(hào),利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校圖書室,,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃小學(xué)教師篇八

首先還是以xx年學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的:以鄧小平理論、xxxx為主要方針,,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),,通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),。

1、師德考核達(dá)到良好以上,。

2,、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3、基本功驗(yàn)收合格,。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式,。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),,盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),,用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率,。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平,。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),,爭取評出先進(jìn),。

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平,。

2,、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,,為人師表,,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,,準(zhǔn)確把握教材的深淺度,。

4、在課堂教學(xué)中,,大膽創(chuàng)新,,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,把課上45分鐘還給學(xué)生。

5,、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6,、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,,案例等書面材料,。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,,從心靈上與學(xué)生溝通,,既做他們的良師、又做他們的益友,。

8,、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

以上四點(diǎn)是我所制定的年度個(gè)人工作計(jì)劃,,請校領(lǐng)導(dǎo)過目,,在本學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,,以德育人,,以理服人。

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