計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇一

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我擔(dān)任八年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，所以在注意時間的安排上,，同時把握好教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃：

一,、教材分析

第11章全等三角形，主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種判定方法,，同時學(xué)會證明,。本章是學(xué)好四邊形、圓等內(nèi)容的基礎(chǔ),。第12章軸對稱,，利用軸對稱，探索等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì),，學(xué)習(xí)它的判定方法,，并進(jìn)一步證明。第13章實數(shù),，包括算術(shù)平方根,、平方根、立方根及實數(shù)的有關(guān)概念和運算,，數(shù)的范圍進(jìn)一步擴充,。第14章一次函數(shù)，此章是函數(shù)的入門,，在整冊書中占有非常重要的地位,，所以在教學(xué)中要多加側(cè)重。第15章整式乘除與因式分解,，包括整式的乘除運算,、乘法公式及因式分解,，是學(xué)習(xí)分式和根式運算、函數(shù)等知識的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)情分析

通過了解，這兩個班整體情況是1班學(xué)生聽話認(rèn)真但靈活度不夠,，2班學(xué)生靈活但馬虎,。首先讓他們盡快適應(yīng)新老師，與學(xué)生做好溝通;然后,，盡快幫他們樹立競爭意識和發(fā)展意識以及創(chuàng)新意識,，鼓勵大家在新學(xué)期，獲得更大的進(jìn)步,，取得更大的發(fā)展,。要在本學(xué)期獲得進(jìn)步，則必須調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，查漏補缺,，打好基礎(chǔ);同時注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)。

三,、教學(xué)措施

1、備好課是上好課的基礎(chǔ),，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，所以在備課時深入鉆研教材，正確地掌握和處理好教材的重點,、難點,。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，努力構(gòu)建和諧課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)的實效性與有效性。

2,、上課時定向要明確,，在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生弄清疑難,。點難撥疑時要面向全體學(xué)生,，使各類學(xué)生都學(xué)有所得。都有所發(fā)展,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，精心設(shè)計數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生探究合作能力,，通過變式訓(xùn)練,，培養(yǎng)思維的靈活性,。特別是函數(shù)一章，利用數(shù)形結(jié)合,，努力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的思想和能力,。

3、作業(yè)布置要分層,，以關(guān)注不同層次的學(xué)生,。批改要認(rèn)真、及時,，批語要多鼓勵學(xué)生,，根據(jù)作業(yè)情況查缺補漏，做好個別輔導(dǎo),。

4,、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力,，扎實打牢基礎(chǔ)知識;成立”一幫一”互助學(xué)習(xí)小組,，輔導(dǎo)后進(jìn)生，同時促進(jìn)優(yōu)生,，共同進(jìn)步,。

四、課時安排

第1,、2周全等三角形

第3,、4周軸對稱

第5、6周實數(shù)

第7,、8周期中復(fù)習(xí)與考試

第9-12周一次函數(shù)

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇二

本學(xué)期是八年級學(xué)生提高物理學(xué)習(xí)成績的最關(guān)鍵的時間,，作為物理教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在學(xué)校的`正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，我對本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計劃：

一.在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

二.加強演示和學(xué)生實驗

三.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析,、實驗中形成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇三

隨著新春佳節(jié)的迅速度過,，又迎來了新的學(xué)期，八年級的數(shù)學(xué)教師也制定了工作計劃,。下面是本站小編收集整理關(guān)于八年級數(shù)學(xué)工作計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一.指導(dǎo)思想

以鄧小平教育要"三個面向"和"三個代表"的重要思想為指導(dǎo),。全面貫徹黨的教育方針,以提高民族素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,努力實施新課改。學(xué)習(xí)新課程新課改經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革實踐,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓所有的學(xué)生學(xué)到有價值的富有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué),讓所有的學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)的思考問題,并能積極的參與數(shù)學(xué)活動,進(jìn)行自主探索,。

二,、學(xué)情分析

本期我繼續(xù)擔(dān)任八年級169班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的自學(xué)理解能力,自主探究能力得到發(fā)展與培養(yǎng),邏輯思維與邏輯推理能力得到發(fā)展與培養(yǎng),學(xué)生由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變,抽象思維得到較好的發(fā)展,但部分學(xué)生沒有達(dá)到應(yīng)有水平,學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有,沒有形成對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,不能自行拓展與加深自己的知識面;通過教育與培養(yǎng),絕大不分學(xué)生能夠認(rèn)真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤,課堂上能專心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展,課堂整體表現(xiàn)較為活躍,積極開動腦筋,樂于合作學(xué)習(xí)和善于分享交流在學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)與體會,喜歡動手實踐。本學(xué)期將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生親身參與活動,進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;體現(xiàn)現(xiàn)代信息社會的發(fā)展要求,通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念,操作運算,擴展思路,。

三,、教材分析

1、教學(xué)內(nèi)容的引入,采取從實際問題情境入手的方式,貼近學(xué)生的生活實際,選擇具有現(xiàn)實背景的素材,建立數(shù)學(xué)模型,使學(xué)生通過解決問題的過程,獲取數(shù)學(xué)概念,掌握解決問題的技能與方法,。

2,、教材內(nèi)容的呈現(xiàn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)情境和機會,適當(dāng)編排探索性和開放性的問題,發(fā)揮學(xué)生的主動性,給學(xué)生留有充分的時間與空間,自主探索實踐,促進(jìn)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與提高,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

3,、教材內(nèi)容的編寫堅持把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》,同時又具有彈性,以滿足高程度學(xué)生的需要,使得不同水平的學(xué)生都得到發(fā)展。

4,、教材內(nèi)容的敘述,適當(dāng)介紹數(shù)學(xué)內(nèi)容的背景知識與數(shù)學(xué)史料等,將背景材料與數(shù)學(xué)內(nèi)容融為一體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值。

四,、教學(xué)資源

聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活,運用學(xué)生關(guān)注和感興趣的生活實例作為認(rèn)知的材料,激發(fā)學(xué)生的求知欲,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊,加強學(xué)生對數(shù)學(xué)應(yīng)用和實際問題的解決,。

五、教學(xué)目標(biāo)

1,、理解因式分解的含義及它與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系;

2,、掌握提公因式法和公式法,能準(zhǔn)確熟練地把一些多項式用提公因式法或公式法分解;

5.會解簡單的可化為一元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩個);

6、掌握并會靈活運用平行四邊行及特殊平行四邊形的定義,、性質(zhì)及判定;

7,、會靈活運用平行四邊形及特殊平行四邊形的相關(guān)知識解決一些簡單的實際問題;

8、掌握梯形及等腰梯形的定義,、性質(zhì)及判定,并會靈活運用;

10,、掌握多邊形的內(nèi)角和及外角和公式;

11、理解二次根式的概念,能夠應(yīng)用定義判斷一個式子是否為二次根式;

12,、理解二次根式的性質(zhì);

13,、熟練掌握二次根式的運算;

14,、初步認(rèn)識概率的概念及用概率分析簡單的事件;

15、體會數(shù)學(xué)里充滿著觀察,、實踐,、猜想和探索的過程,掌握求概率的數(shù)學(xué)方法。

六,、教學(xué)措施

3,、通過實踐探索,培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式;

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的非智力因素;

5,、進(jìn)行分層教育的探討,讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展;

6,、組織學(xué)生"結(jié)對學(xué)習(xí)"。

七.課時安排

第一章:因式分解 課時

第二章:分式 課時

第三章:四邊形 課時

第四章:二次根式 課時

第五章:概率的概念 課時

教者:胡立建

在新的學(xué)期里,，作為一個教育工作者應(yīng)該有一個新的氣象,，新的打算，新的目標(biāo),，新的起色,，取得新的成績。故此,，特擬訂數(shù)學(xué)

教學(xué)工作計劃

一、 指導(dǎo)思想

義務(wù)教育階段的初中數(shù)學(xué)課程,，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點,，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程,，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時，在思維能力,、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展,。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)：人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

二,、教學(xué)目標(biāo)

在八下數(shù)學(xué)教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育,，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。 通過數(shù)學(xué)課的教學(xué),，使學(xué)生切實學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、邏輯思維能力,、空間想象能力,，以及分析問題和解決問題的能力。促使各類學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都得到相應(yīng)的提高,。

三,、學(xué)情分析

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，起著承上啟下的作用,。下學(xué)期尤為重要,，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，直接影響到將來是否能升學(xué),。學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，計算能力、閱讀理解能力,、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),，對圖形及圖形間數(shù)量關(guān)系有初步的認(rèn)識，邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),，通過教育教學(xué)培養(yǎng),，絕大部分學(xué)生能夠認(rèn)真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展,，課堂整體表現(xiàn)較為活躍。本學(xué)期將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生親身參與活動,，進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)，以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎(chǔ)性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和愛好,，通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念，操作運算,，擴展思路。要在本期獲得理想成績,，老師和學(xué)生都要付出努力,，查漏補缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)的主體,，教師是教的主體作用,，注重方法，培養(yǎng)能力。關(guān)注學(xué)困生和女生,。

四,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共計五章，知識的前后聯(lián)系,，教材的教學(xué)目標(biāo),，重、難點分析如下：

第十六章 二次根式

學(xué)習(xí)二次根式的概念,、性質(zhì),、運算法則和化簡的方法，通過對二次根式的概念和性質(zhì)的學(xué)習(xí),，學(xué)生將對實數(shù)的概念有更深刻的認(rèn)識，通過對二次根式的加,、減,、乘、除運算的學(xué)習(xí),，學(xué)生將對實數(shù)的簡單四則運算有進(jìn)一步的了解,。學(xué)習(xí)本章的關(guān)鍵是理解二次根式的概念和性質(zhì),，它們是學(xué)習(xí)二次根式的化簡與運算的依據(jù)，重點是二次根式的化簡和運算,，難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則的合理性,。

第十七章 勾股定理

直角三角形是一種特殊的三角形,，它有許多重要的性質(zhì)，如兩個銳角互余,， 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,，本章所研究的勾股定理，也是直角三角形的性質(zhì),，而且是一條非常重要的性質(zhì),，本章分為兩節(jié)，第一節(jié)介紹勾股定理及其應(yīng)用,，第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理,。

本章重點是勾股定理和逆定理,，難點是靈活運用勾股定理和逆定理解題。

第十八章 四邊形

四邊形是人們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)用較廣泛的一種圖形，尤其是平行四邊形、矩形,、菱形,、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多,。因此，四邊形既是幾何中的基本圖形,，也是 空間與圖形 領(lǐng)域研究的主要對象之一,。本章是在學(xué)生前面學(xué)段已經(jīng)學(xué)過的四邊形知識,、本學(xué)段學(xué)過的多邊形,、平行線、三角形的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的,，也可以說是在已有知識的基礎(chǔ)上做進(jìn)一步系統(tǒng)的整理和研究,，本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)也反復(fù)運用了平行線和三角形的知識,。從這個角度來看,，本章的內(nèi)容也是前面平行線和三角形等內(nèi)容的應(yīng)用和深化。

本章重點是平行四邊形的定義,、性質(zhì)和判定，難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系與區(qū)別,。

第十九章 一次函數(shù)

本章的主要內(nèi)容包括：變量與函數(shù)的概念,，函數(shù)的三種表示法，正比例函數(shù)和一次函數(shù)的概念,、圖象,、性質(zhì)和應(yīng)用舉例，用函數(shù)觀點再認(rèn)識一元一次方程,、一元一次不等式和二元一次方程組,，以及以建立一次函數(shù)模型來選擇最優(yōu)方案為主要內(nèi)容的課題學(xué)習(xí)重、難點 函數(shù)的概念是數(shù)學(xué)中極為重要的基本概念,，它的抽象性較強,，接受并理解它有一定難度,，這也是本章的難點.

第二十章 數(shù)據(jù)的分析

本章主要研究平均數(shù),、中位數(shù),、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義,，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況,，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,，進(jìn)一步體會用樣本估計總體的思想。

本章重點是平均數(shù),、中位數(shù),、眾數(shù)以及極差、方差等知識,，難點是運用統(tǒng)計相關(guān)的知識解決實際問題,。

五、主要措施

1,、認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作,。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績的主要方法,，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，擴充教材內(nèi)容,，認(rèn)真上課，批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真制作測試試卷,，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂生活,。

2,、興趣是最好的老師,，愛因斯坦如是說,。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家,，數(shù)學(xué)史,，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題,，給出數(shù)學(xué)課外思考題,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。

3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建,，營造民主,、和諧,、平等、自主,、探究,、合作,、交流,、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學(xué)習(xí)課堂,，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文,，寫復(fù)習(xí)提綱,，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造。

4,、引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一,，以題類題,，觸類旁通。培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),，提高學(xué)生舉一反三的能力,，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài),。

5,、運用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念,，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素,，彌補智力上的不足,。

共

2

1

1

2

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇四

一,、教材分析

八年級語文下冊四個現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩,、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容,，兩個文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個方面來考慮的。

第一單元是以人生為主題組元,，且都出自大家,、名家之手,。《藤野先生》記錄了魯迅在曰本留學(xué)的一段經(jīng)歷,；《我的母親》是胡適自傳的一個章節(jié),，敘述了母親對自己人生的深遠(yuǎn)影響；《我的第一本書》里詩人牛漢通過對一本書的追述,，表明了讀書對人生的意義,；《列夫托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界,；《再塑生命》向我們展示了一個盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分,。

第二單元主要由散文詩構(gòu)成,，這是學(xué)生接觸的第一個散文詩單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲,，而且語言優(yōu)美,，含有哲理，內(nèi)涵豐富,，很適合誦讀,。第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品,，以不同的題材,，從不同角度，表達(dá)了人們對生存環(huán)境的憂患與思考,。第四單元以民間文化為主題編寫,。五篇課文中，《云南的歌會》描繪了三個場合中唱歌的情景,；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣,，發(fā)現(xiàn)詩意,；《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。

二,、學(xué)生的基本情況

通過八年級上學(xué)期的教學(xué),，從整體來看，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,，上課時能認(rèn)真聽講并做好筆記,，有不懂得問題也能及時提問,。但也存在問題：目前班級學(xué)生最大的特點好的上不去差的學(xué)不進(jìn),，沒有特別拔尖的學(xué)生,，而且差生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,。因此本學(xué)期除了完成課本的教學(xué)之外,，老師在課堂上也要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性與自覺性，并鼓勵學(xué)生多問問題,，在布置作業(yè)時也要“區(qū)別對待”，給好生布置較難的作業(yè)使其提高,，而差生則布置一些基礎(chǔ)性的作業(yè)使其能掌握課堂所學(xué)的內(nèi)容,。

三、教學(xué)目的

能讓感悟課文的思想內(nèi)容和深邃幽遠(yuǎn)的意境,，感悟作者博大精深的內(nèi)心思想,、精神,，感悟作者對人生的希望和信念,；能培養(yǎng)語文綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生豐富濃厚的情感、理性精神,，培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和樹立遠(yuǎn)大理想,，并結(jié)合社會生活現(xiàn)實，進(jìn)而了解社會,，了解人生,，了解生活。

四,、教學(xué)重點,、難點：精讀課文是教材的主體，是全書的重點

1、要突出重點項目的訓(xùn)練。

2,、要繼續(xù)重視詞,、句、段的訓(xùn)練,。

3,、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性,。

5,、積累、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練,，包括讀讀背背,、閱讀、口語交際或?qū)嵺`活動,、習(xí)作共四項。

五,、教學(xué)措施

1,、重點抓學(xué)生的字詞,、閱讀、寫作,，讓學(xué)生在把握課文的同時語文的學(xué)習(xí)能力,。有所提高。

2,、每天檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,，每堂課后通過聽寫來檢查學(xué)生的字詞學(xué)習(xí)情況。

3,、每天摘抄隨筆,，并在課前三分鐘演講，內(nèi)容包括自我介紹，新聞消息,，小故事,，成語解說等，既可以鍛煉表達(dá)能力又能幫助學(xué)生積累,。

4,、每星期寫一篇作文，可以仿寫,，作文由同學(xué)們互相批改（找錯別字,，找出病句并修正，找出寫的好的語句并說說為什么覺的好）,。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇五

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實《中衛(wèi)市觀音學(xué)校班級考核細(xì)則》等制度,，強化,、規(guī)范班級管理,，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育；重點深化班級民主管理,，開好主題班會，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個充滿活力,、積極向上的班集體,。

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校,、愛班級,、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué),、自理,、自護(hù),、自強,、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，同時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

1,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動落實學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,；像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生，關(guān)注他們的成長,；像一個優(yōu)秀的教練一樣,，發(fā)現(xiàn)他們的特點，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績,?？傊瑸閷W(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂,，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力。

3,、言傳身教,，以誠取誠。

孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正,，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

4,、拿起表揚的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步,。

5、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè),，營造美好、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明,、守紀(jì),、自主、理想”的習(xí)慣為手段,、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo)，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信,、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)В园鄷?、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度！教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7,、安全重于泰山,，時刻不容松懈。

安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，盡到班主任責(zé)任。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

（一）健全、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

（二）鞏固,、完善民主管理制度：

1、改組班委會,，改選班干部。

目的是實行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。

2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班委會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教,，直至很好地履行職責(zé),。

3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)班干部,，探討班級學(xué)習(xí)、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步。

3,、對工作積極、工作能力強,、成效顯著的班干部，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

（三）常規(guī)工作長抓不懈,。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2、表揚優(yōu)秀,，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng)。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話,、亂吐亂畫、打架等不文明行為,。

4,、做好兩操。堅持廣播操排隊規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：（2月份：加強行為規(guī)范,，做文明中學(xué)生；3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動,、“3·29”全國安全教育日活動,；6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。）根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎,，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

6,、利用教室后邊的兩塊園地，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄,，如：“大朋友（班主任）心語”、“班級一周要聞”,、“青春寄語”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想實際狀況及時開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”，“把你的煩惱告訴我”等等,。

7、、重點打造“班級之星工程”,，營造健康多元的班級文化。將“班級之星工程”落到實處,，并以此為契機，提升學(xué)生素質(zhì),，提升班級檔次，提升班級形象,，促使班級各項工作登上新臺階,。

9,、加強與家長的聯(lián)系,，對所有學(xué)生進(jìn)行家訪,，把工作做到學(xué)生和家長的內(nèi)心深處,。家訪的`原則是：以表揚為主，以幫助學(xué)生全面進(jìn)步為重,，激發(fā)家長的教育熱情,，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

10,、及時了解教師授課情況，注意聽取同學(xué)對班級管理,、對老師教育教學(xué)的意見,，及時分析研究況,，并將調(diào)研結(jié)果及時反饋給學(xué)科教師,，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作。

11,、深化學(xué)校“拒絕網(wǎng)吧”專項活動,，挽救班級個別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，并能根據(jù)其特長,，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮,，回到正常的人生軌道。

12,、鞏固班級學(xué)生的管理工作,。記考勤，記表現(xiàn),，嚴(yán)守紀(jì)律,。樹立良好的班風(fēng)和班級形象。

14,、搞好春游，確保安全,。

15,、積極參與“陽光體育”鍛煉,，確保安全、有效,，鼓勵學(xué)生積極參與，享受參與,、欣賞及獲獎的快樂,！

16,、扎實開展“感恩角”、“祝福語”,、“心語小屋”等活動,。3月中旬以主題班會方式啟動,，辦專欄,，設(shè)感恩角,。

目標(biāo)：全面提升班級學(xué)生的綜合素質(zhì),。

1,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決同抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象做長期斗爭,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動,，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo),，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法,。

2,、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，為自己樹立一個榜樣,，確立一個趕超對象，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，并督促他們完成自我超越。

3,、評選各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各科的尖子生，作為班級各科的龍頭,，帶動全班的學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)風(fēng)。督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4,、注意促進(jìn)中間層學(xué)生的正常發(fā)展。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，以極大提高他們的成績,。

5、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實行團員,、優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對子,，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，幫助他們克服困難,，建立自信,，及早走出低谷，提高成績,。

6,、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)生多參加運動,，多加強體育鍛煉,，為中考打基礎(chǔ)。多組織些形式新穎,、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動,，以豐富學(xué)生的業(yè)余愛好。

7,、利用中午大部分學(xué)生在校的大好時機,，鼓勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生更上一層樓，激勵困難的學(xué)生加強復(fù)習(xí),、鞏固,。

二月（2月24日）：

1、完成新學(xué)期學(xué)生入學(xué)各項工作檢查（報名,、建檔,、假期作業(yè)檢查）。

2,、做好班級及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生,、個人儀容儀表的安排和檢查。

3,、做好安全事故有關(guān)知識的宣傳教育工作,，并對有可能存在的安全隱患作排查，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

4,、對尚未按時入學(xué)學(xué)生了解情況，及時擬定家訪計劃,。

5,、落實本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部,、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署,。

6、討論通過本學(xué)期《班級管理制度》、《每日常規(guī)》等,。

三月：

1,、組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義及環(huán)境保護(hù)教育,。

2,、三八節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動。

3,、組織學(xué)生觀看青春期教育系列片,，開展青春期相關(guān)知識教育。

4,、組織學(xué)生參加課外活動,，搞好體育鍛煉。

5,、組織學(xué)生出黑板報。

6,、學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

四月：

1、對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3,、繼續(xù)做好班級及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生,、個人儀容儀表的強調(diào)。

4,、做好期中考的復(fù)習(xí)動員工作,。

5、組織學(xué)生出黑板報,。

6,、組織學(xué)生進(jìn)行戶外生活體驗活動，進(jìn)行必要的安全,、禁毒教育,。

五月：

1、針對性的對學(xué)生進(jìn)行家訪,。

2,、在五一勞動節(jié)期間開展“勞動最光榮”的宣傳工作及實踐活動。

3,、分步做好特長生,、優(yōu)生、后進(jìn)生的思想教育，重點做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié),。

4,、“安全月”的有關(guān)知識及宣傳。

5,、學(xué)生進(jìn)行第二階段學(xué)習(xí)交流總結(jié),。

6、組織學(xué)生出好本月黑板報,。

六月：

1,、對個別學(xué)生進(jìn)行重點家訪。

2,、學(xué)生對班級衛(wèi)生及個人儀容儀表自查,。

3、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，我所任的八年級（1）班46名花季少年學(xué)子，已經(jīng)陸續(xù)報到注冊入班,。面對這些求知欲強烈,，人生觀尚未形成，可塑性極強的孩子們,，我感到肩上膽子不輕,，為了使他們能夠完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，在生理,、心理上都得到健康的發(fā)展,，知識技能和認(rèn)識水平得到一定的提高，形成正確健全的人生觀和世界觀,，結(jié)合本班實際情況,，作以下幾點打算：

本班現(xiàn)有46名學(xué)生，女生 ,，大部分學(xué)生家庭是來自農(nóng)村,，父母外出務(wù)工或從事體力勞動，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和文化背景有一定的差異,。個別學(xué)生受家庭環(huán)境的影響,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，認(rèn)識觀點歪曲,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，厭學(xué)。另有一部分學(xué)生家長放任自由,，學(xué)生本身聰明伶俐,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自覺性差，隨波逐流,，成績一般,。也有相當(dāng)一部分學(xué)生，尤其是女生,，學(xué)習(xí)的勁頭很大刻苦勤奮,，但成績進(jìn)步不大。

2,、培養(yǎng)學(xué)生樹立健全的人生觀,、世界觀和價值觀，提高思想道德水平,。

3,、掌握初中階段相應(yīng)的知識水平和技能，應(yīng)用于實際生活和生產(chǎn)之中,。

4,、密切配合學(xué)校各科室，順利完成各項教育教學(xué)工作,，轉(zhuǎn)化差生,，降低輟學(xué)率。

1,、堅持正面說服教育，正確引導(dǎo)學(xué)生,，強化紀(jì)律教育,。有錯必糾，建立相互監(jiān)督小組,，特殊學(xué)生動用多種教育手段,，家長與學(xué)校結(jié)合，嚴(yán)與愛結(jié)合,，促進(jìn)其認(rèn)識錯誤,，糾正錯誤。

2,、利用法制課,、晨自習(xí)等經(jīng)常進(jìn)行文明行為習(xí)慣教育、養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀,、榮辱觀，利用集體輿論糾正不良行為和習(xí)慣,。

3,、抓好日常管理和班級常規(guī)工作,，尤其是衛(wèi)生工作。建立相應(yīng)的小組織,，做到事事有人做,，事事有人管，分工到人,，責(zé)任明確,。

4、嚴(yán)抓班風(fēng),，學(xué)風(fēng)建設(shè),，對學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真聽講,，作業(yè)不及時交送的學(xué)生,，作出相應(yīng)的懲罰，扭轉(zhuǎn)不良風(fēng)氣,，表彰思想先進(jìn),、成績優(yōu)秀的學(xué)生，樹立班干部的榜樣作用,。

5,、安全工作常抓不懈，做準(zhǔn)確的登記,，細(xì)心的檢查,，全面的詢問，嚴(yán)格的要求,。慎防住宿生的燃?xì)獍踩?，走讀生的交通安全，教室,、住室里用電器的安全,。

6、結(jié)合我校行事歷,，制定本班活動計劃,，精心組織、認(rèn)真指導(dǎo),，做到戰(zhàn)之能勝,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力。

7,、搜集相關(guān)資料,，利用科學(xué)的教育手段，結(jié)合本學(xué)期的特殊節(jié)日,，進(jìn)行愛國主義教育,、感恩教育,、安全教育、勵志教育和人道主義教育,。

8,、對本地外出務(wù)工人員作相應(yīng)的調(diào)查、分析,，找出文化水平的高低與務(wù)工待遇的差異之間的關(guān)系,，做好防綴控流工作，進(jìn)行學(xué)額鞏固,。

9,、加強家訪力度，利用電話詢問,、側(cè)面調(diào)查和家訪等方式,，熟悉學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生生活水平及學(xué)習(xí)狀況,，探究心理發(fā)展規(guī)律,，努力地結(jié)合任課老師，轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，鞏固學(xué)額,。

為了全面貫徹黨的教育方針，切實加強學(xué)生的思想道德教育 ,、行為規(guī)范教育,、法制教育、安全教育,、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，特制定以下計劃。

該班共有學(xué)生50人,，其中男生25人,、女生25人，孤兒1人,，單親生3人,，學(xué)困生5人，該班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍較差,，最差的科目是數(shù)學(xué),，該班上學(xué)期的數(shù)學(xué)平均成績比最好的平行班的成績相差約15分，離校較遠(yuǎn)的學(xué)生來自大營,、茨壩,、黃家溝,，同時該班學(xué)生課堂紀(jì)律較差，急待加強課堂教學(xué)管理,。

1,、樹立優(yōu)良班風(fēng)，學(xué)生日常行為規(guī)范,。

2,、提高學(xué)生綜合能力和實踐能力，促使學(xué)生早日自強自立,。

3,、學(xué)生心理健康，活潑向上,。

1,、充分發(fā)揮班會課的教育主陣地作用，在班級中開展行為規(guī)范教育,、心理健康教育,、自強自立教育、文明禮貌教育,、讀書教育,、愛國主義教育等，讓學(xué)生明禮,，并結(jié)合班級實際,，盡量讓每一項活動做到有計劃，有內(nèi)容,，有效果,。

2、 結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,，做好學(xué)生生活自理、兩操,、升旗,、課內(nèi)外紀(jì)律、勞動等方面的檢查,，督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。并作好總結(jié)、評比,，選出先進(jìn),，樹立典型，給予表揚,、獎勵,。

3,、 進(jìn)一步滲透德育工作，對學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶,，讓學(xué)生知道如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,，懂得感恩,。結(jié)合每個學(xué)生的家庭實際，提出相應(yīng)的要求,，給每個學(xué)生布置相應(yīng)的社會實踐作業(yè),，并作好記載、總結(jié),，讓活動收到實際效果,。

4、 開展讀書,、學(xué)習(xí)活動,，做好培優(yōu)補差工作，激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展學(xué)生特長,，力爭期末及格率達(dá)60%，優(yōu)秀率達(dá)35%,。

5,、 深入學(xué)生中去，和學(xué)生交心談心,，做學(xué)生的好朋友,，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，樹立一切為了學(xué)生發(fā)展的教育理念,，幫助學(xué)生塑造健全人格,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上，自強不息的頑強品質(zhì),。

6,、營造良好的班級環(huán)境。結(jié)合班級和學(xué)校的相關(guān)活動,，選準(zhǔn)一個主題，圍繞主題,，突出重點,，打造品牌，營造良好的班級文化環(huán)境,。

7,、 配合學(xué)校,，開展好相關(guān)活動，作好班務(wù)工作記載和總結(jié),，反思自己存在的問題,，認(rèn)識自己的不足，及時改進(jìn)工作,。

本學(xué)期班務(wù)工作在校委會和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,，堅持德育教育,，開展平安班級、誠信班級,、和諧班級,、活動型班級的創(chuàng)建活動，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力,。

本班就全班學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,，起到了一定的帶頭作用,；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,，有一定的方法,，工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)沒有信心,，怕吃苦，有畏難情緒,。但就整體而言,，主流是好的。是一個健康活潑,、積極向上的班級,。

（一）突出德育工作。

1,、民族精神教育,。

2、強化日常行為規(guī)范教育。

3,、加強誠信教育,。

4、開展心理健康教育,。

（二）班級建設(shè),。

創(chuàng)建平安班級，營造書香班級,，陶冶學(xué)生情操,，加強班級文化建

設(shè),創(chuàng)建人文班級。要努力凈化班級環(huán)境,，引導(dǎo)班級文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳欄,、黑板報,、等教育陣地的育人功能，在潛移默化中,，陶冶情操,，提升道德境界，通過電話家訪,、密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。

3月：

1、組織學(xué)生報名,、開學(xué)典禮,。

2、班級規(guī)范,、制度,、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

3,、班干部隊伍的調(diào)整,。

4月：

民族精神、愛國教育月

1,、召開以“愛自己,、愛家、愛校,、愛國”為主題的四愛教育活動,，開展一次主題班會。

2,、成立班級特長活動小組開展活動

5月：

1,、開展一次“文明禮儀在我心中”教育。

2、期中考試的誠信動員

6月：

1,、期中考試評比、表彰,。

2,、優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個人評選工作

7月

期末：結(jié)束工作

1、期末復(fù)習(xí)動員工作

2,、假期學(xué)習(xí)及安全工作

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇六

認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆掠秊橄取钡墓ぷ鞣结?，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念,，遵循公平性、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性,，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理,，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。強化,、規(guī)范班級管理,，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育；深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得“學(xué)校衛(wèi)生品牌”、“中午管理品牌”的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。創(chuàng)造“教育生態(tài)管理品牌”。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境,。

1,、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動落實學(xué)校“關(guān)愛”課題,，尊重學(xué)生人格,、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,；像一個盡職盡責(zé)的家長一樣，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長,；像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠取誠,。孔子說過“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不行,?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞剑斫淌茄詡鞯挠行侄?。作為班主任,，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

4,、拿起表揚的武器。激勵學(xué)生不斷完善自我,，不斷進(jìn)步。

5,、繼續(xù)家訪,，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè)，營造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“善良,、友愛,、文明、守紀(jì),、自主,、理想”的習(xí)慣為手段、實現(xiàn)學(xué)生自我管理為目標(biāo),，以班級關(guān)愛行動為主導(dǎo),，以班訓(xùn)“博愛誠信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班會,、黑板報、墻報等為宣傳陣地和舞臺,，鞏固和加強學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們的學(xué)校,，熱愛我們的班級,，熱愛人生的積極人生態(tài)度！教育學(xué)生“學(xué)會吃苦,，學(xué)會生存,，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。

7,、安全重于泰山，時刻不容松懈,。

加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責(zé)任,。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,。

（一）健全,、完善《班級細(xì)則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

（二）鞏固、完善民主管理制度：

1,、改組班委會為班務(wù)會,。改稱班長為領(lǐng)事，下設(shè)24個部,，改稱委員為部長,。目的是實行全員參與管理，用學(xué)生的特長管理班級,，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證,。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識,。

2、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班務(wù)會核心成員,。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部,，幫教，直至很好地履行職責(zé),。

3,、根據(jù)實際及時召集有關(guān)部長，探討班級學(xué)習(xí),、管理,、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

3,、對工作積極、工作能力強,、成效顯著的領(lǐng)事,、部長，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

（三）常規(guī)工作長抓不懈。

1,、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日,，加強學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度,，由衛(wèi)生部長全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2、表揚優(yōu)秀,，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶。

3,、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話,、亂吐口香糖等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

目標(biāo)：注重落實,。本計劃一經(jīng)定稿,，即時公布，以利于學(xué)生好家長督促執(zhí)行,。

1,、學(xué)生家長督導(dǎo)。

2,、學(xué)校管理機構(gòu)督導(dǎo),。

3、期末總結(jié),。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇七

八年級班務(wù)工作計劃(下學(xué)期)

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹學(xué)校“以人為本,，德育為先”的工作方針,，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公平性,、持續(xù)性,、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié),、循環(huán)再生,、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境,，全面落實《中衛(wèi)市觀音學(xué)校班級考核細(xì)則》等制度,，強化、規(guī)范班級管理,，加強學(xué)生日常規(guī)范養(yǎng)成教育;重點深化班級民主管理,，開好主題班會,，在取得以往班務(wù)工作成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造班級工作的新局面：班級面貌進(jìn)一步改觀,，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步提升，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，打造一個充滿活力,、積極向上的班集體。

二,、工作總目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛學(xué)校、愛班級,、合作創(chuàng)新的精神,，以自學(xué)、自理,、自護(hù),、自強、自律做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo),，同時對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

班級工作的實施方案

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級教育生態(tài)環(huán)境。

1,、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生沐浴關(guān)愛的陽光,。

以行動落實學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的.人格,。像一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅;像一個盡職盡責(zé)的家長一樣,，關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生,，關(guān)注他們的成長;像一個優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)現(xiàn)他們的特點,，有針對性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練,，爭取優(yōu)異成績?？傊?，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2,、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄,、不放棄”打造班魂，激勵每一個學(xué)生樹立崇高理想,，并為之不懈努力,。

3、言傳身教,，以誠取誠,。

孔子說過“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不行,。”言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。作為班主任，注重自身良好品德的形成,，以身作則,，一視同仁，讓學(xué)生信服,，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

4,、拿起表揚的武器,。激勵學(xué)生不斷完善自我，不斷進(jìn)步,。

5,、繼續(xù)家訪，保持與家長的密切聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

6,、進(jìn)一步加強班級文化建設(shè)，營造美好,、科學(xué),、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

7,、安全重于泰山,，時刻不容松懈。

加強對學(xué)生的飲食安全,、交通安全,、上下樓梯安全、體育鍛煉安全,、其他活動安全等安全教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，盡到班主任責(zé)任,。不體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解學(xué)生,，注意對成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

四、班級工作的管理保障,。

目標(biāo)：全面提升班級工作管理水平,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

(一)健全,、完善《班級細(xì)則》,，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生守規(guī)成為習(xí)慣,。

(二)鞏固、完善民主管理制度：1,、改組班委會,，改選班干部。

目的是實行全員參與管理,，用學(xué)生的特長管理班級,，這是實現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性,，把管理權(quán)逐步交給學(xué)生,，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。

2,、班務(wù)會骨干成員實行述職制度,，民主評定班委會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，對不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教,，直至很好地履行職責(zé),。

3、根據(jù)實際及時召集有關(guān)班干部,，探討班級學(xué)習(xí),、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題,，研究對策,，加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感,，增強他們的集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。促進(jìn)班級不斷進(jìn)步,。

3,、對工作積極,、工作能力強,、成效顯著的班干部，予以獎勵,，鼓勵學(xué)生干部創(chuàng)新管理,。

(三)常規(guī)工作長抓不懈,。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度,。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度,，實行全班學(xué)生輪流負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強學(xué)生的自我教育,，讓每一位學(xué)生都得到鍛煉,。以獎勵促衛(wèi)生,，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展,。

2,、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu),。力爭流動紅旗安家落戶,。

3、倡導(dǎo)健康文明的班風(fēng),。定期檢查個人衛(wèi)生,，杜絕說臟話、亂吐亂畫,、打架等不文明行為,。

4、做好兩操,。堅持廣播操排隊規(guī)定,，并不斷提高質(zhì)量。

5,、經(jīng)常性舉行主題班會,。完成學(xué)校規(guī)定主題班會：(2月份：加強行為規(guī)范，做文明中學(xué)生;3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動,、“3·29”全國安全教育日活動;6月份：“6·29禁毒宣傳日”,。)根據(jù)班級實際，每周舉行一次主題班會,，做到內(nèi)容豐富多彩,，形式活潑新穎，過程有條不紊,，效果事半功倍,。

6、利用教室后邊的兩塊園地,，開辟班級生態(tài)管理的有關(guān)報道專欄,，如：“大朋友(班主任)心語”、“班級一周要聞”,、“青春寄語”等,，并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想實際狀況及時開辟欄目,，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”,，“我克服了懶惰”,，“把你的煩惱告訴我”等等,。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇八

在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；2,、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),；3、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,；4、采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗,、實踐、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功；5,、注重過程評價,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner,。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,，體味到輕松和成功的快樂,，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

考試

的平均分都有10分左右的差距,。抓起來有一定的困難,。

鉆研新課標(biāo),，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長,，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo),。縮小兩個班級之間的距離,，使每個學(xué)生都能有所進(jìn)步,，有所收獲。

1,、每天背誦課文中的對話,。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感,。

2,、每天記當(dāng)日學(xué)過的單詞或?qū)υ挘咳者M(jìn)行檢查,。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去。

3,、認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強監(jiān)督，保證晨讀效果,。

4,、堅持日測、周測,、月測的形成性評價制度：對英語學(xué)習(xí)實行量化制度,，每日、每周,、每月都要給學(xué)生檢驗自己努力成果的機會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

5,、對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步,，小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

6,、關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

7,、實施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力

8,、在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與,。學(xué)生通過思考,、調(diào)查、討論,、交流和合作等方式,，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

9,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

10,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機和多媒體教學(xué)軟件,，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果。

11．針對學(xué)生閱讀能力差的問題,，本學(xué)期進(jìn)行閱讀能力訓(xùn)練,，每周閱讀三篇英語短文，并準(zhǔn)備專門的閱讀摘抄本,，定期檢查,。（要求：翻譯并摘抄新詞匯、優(yōu)美句子等）

12．準(zhǔn)備聽寫本,、短文本,、筆記本、摘抄本,，加大學(xué)生訓(xùn)練的力度,，培養(yǎng)各方面的技能,。

13．繼續(xù)實施

家長

簽條制。要規(guī)范簽條的內(nèi)容,，保證

家長

在家中監(jiān)督學(xué)生復(fù)習(xí)單詞,、背誦課文等。

14．提高家庭作業(yè)設(shè)計的藝術(shù),。作業(yè)設(shè)計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目,，要布置有針對性和實用性的任務(wù)。如用當(dāng)天學(xué)過的詞,、短語,、句型造句等，并定期或不定期的檢查家庭作業(yè),，一定要提高家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

第一周—第四周：準(zhǔn)備課-unit3階段性測驗

第五周—第六周：unit4-unit5階段性檢測

第七周—第八周unit6-unit7階段性檢測

第九周—第十周unitreview1-6階段性檢測

第十一周reviewunit1-unit6復(fù)習(xí)迎接期中

考試

第十二周—第十三周unit7-unit8階段性檢測

每十四周—第十五周unit9-unit10階段性檢測

第十六周—第十七周unit11-unit12階段性檢測

第十八周—第十九周reviewunit7-unit12復(fù)習(xí)迎接期末考試

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇九

1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”,。責(zé)任到人,，各司其職，做好本職工作,，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信,，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理,，提高其管理的能效,，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作,，提高教學(xué)的質(zhì)量,。

2、班級穩(wěn)定,，教學(xué)順利推進(jìn),，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，班級之間相互協(xié)調(diào),，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題,，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通,，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力,，不斷提升班級整體的競爭力,。

3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖,，適宜學(xué)生室外活動的時機,，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽,、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動,，增強學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力,，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。

4,、加強考試研究,，特別是每個月底的月考,，精心組織,，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱,，爭取每次都得到最真實的成績,，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次,，題量應(yīng)該靠近中考的要求,，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量,，達(dá)到考試的效果,。

5、做好質(zhì)量分析會的安排工作,。月考,、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束,，及時組織質(zhì)量分析會,，可以是年級層面的，也可以是班級層面的,，比如一個層次的班級可以放在一起,，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實到人,，有層次有梯度,，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊,。

6,、開好家長會。開學(xué)之后,，希望馬上召開初二年級的家長會,，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求,，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求,，請家長周末督促學(xué)生好好休息,，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的情感,，明確教育的職責(zé)。

1,、加強學(xué)生管理,，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況,。

2,、加強考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,，制定切實有效的措施,，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考,。

3,、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全,。加強教師值班管理,，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理,。

4,、加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性,。抓前四分之一的學(xué)生,，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生,，預(yù)防兩極分化,，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。

5,、加強課堂教學(xué)管理,，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理,，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展,。

6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚先進(jìn),，督促后進(jìn),，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。

7,、加強班級干部的培訓(xùn),，做好責(zé)任分工，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部,。

8,、利用團組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學(xué)生積極加入共青團組織,，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變,，樹立正風(fēng)正氣,。

9、加強教師隊伍建設(shè),，打造一支優(yōu)秀的教師團隊,。

10,、優(yōu)秀班集體建設(shè),。區(qū)級三好學(xué)生的申報。

1,、加強班主任隊伍建設(shè),，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重,，學(xué)校各項工作及時布置,，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助,，多提攜,，多支持，形成相互理解,、相互關(guān)愛的班主任隊伍,，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。

2,、加強教師隊伍建設(shè),。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè),，都和任課教師的工作分不開,。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨,，少一份指責(zé),，工作搶著做，事情搶著干,，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中,。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分,。

3,、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn),。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī),。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求,、管理，促使學(xué)生自強,、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性,，從學(xué)生的興趣入手,，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面,。平時在教育教學(xué)過程中,，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí),。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生,，抓兩頭、促中間,，一方面注重補差,，防止后進(jìn)生隊伍擴大，另一方面切實做好對學(xué)生自理,、自制,、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型,，以點帶面逐步推進(jìn)。

5,、提高自身素質(zhì),，著力加強教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神,，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革,，盡快從老的教學(xué)模式中走出來,，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補,。另外,，注重培優(yōu)補差工作,，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補差工作,，對學(xué)生分層輔導(dǎo),，分類評價，提高綜合的競爭力,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì),，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革,，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，努力上好教改實驗課程,，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上,，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高,。

6,、工作，注重教書育人,，用愛心和信心去帶好班級,，管理好班級，充分發(fā)揮班主任,、科任老師的作用,，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級的老師用力到一處,，形成一個齊抓共管的新局面,。

7、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈，配合學(xué)校的檢查,，做一個文明衛(wèi)生的年級組,。

八年級下學(xué)期學(xué)期計劃篇十

時間的腳步?jīng)]有停歇，我們又迎來了新的學(xué)期?，F(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的初二語文課教學(xué)工作計劃如下：

初中語文教學(xué)應(yīng)立足于學(xué)生的發(fā)展,，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作奠定基礎(chǔ),。

初中語文教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的思想感情,，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累,，使他們具有初步的聽說讀寫能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)過程中,，使學(xué)生受到愛國主義教育,、社會主義思想品德教育和科學(xué)思想方法的啟蒙教育，培育學(xué)生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)愛美的情趣,，發(fā)展健康的個性,，養(yǎng)成良好的意志品格,。

1,、在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的教育；了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,，懂得幸福生活來之不易,，學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹立為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想,；繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，受到尊敬師長、關(guān)愛他人,、助人為樂等社會主義思想,、品德教育；培養(yǎng)熱愛科學(xué),、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，陶冶愛美的情趣,。

2,、能利用漢語音識字、學(xué)習(xí)普通話,。

3,、學(xué)會190個生字，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，能正確書寫,，學(xué)習(xí)在口頭和書面語言中運用,；認(rèn)識80個生字，只要求讀準(zhǔn)字音,，不抄不默不考,；有一定的識字能力。

4,、能聯(lián)系上下文或查字理解詞句的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中動用,。注意語言的積累,，養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

5,、繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。讀出不同的語氣,。能背育指定的課文,。

6、在教師的指導(dǎo)下,，能初步把握課文內(nèi)容,。默讀有一定速度，讀后能提出問題,，發(fā)表自己的感受,，并就共同感興趣的問題和別人討論。

7,、能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀不少于30萬字,。

8,、認(rèn)真傾聽別人說話，了解主要內(nèi)容,。能用普通話清楚明白地講述一件事情,，做到語句完整通順，說話有禮貌,。要在雙向互動的語言實踐中,，培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力。鼓勵學(xué)生無拘無束地進(jìn)行交流,，在日常生活中積極主動地鍛煉口語交際能力,。

9、留心周圍事物,，初步養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,。

能在觀察的基礎(chǔ)上寫出比較具體的'內(nèi)容。鼓勵學(xué)生寫想象中的事物,，激發(fā)他們展開想象和幻想,。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來,，內(nèi)容具體,，感情真實，語句完整通順,。學(xué)會使用逗號,、句號,、問號、感嘆號,、冒號和引號,。堅持寫日記。

精讀課文是教材的主體,，是全書的重點,。

1、要突出重點項目的訓(xùn)練,。

2,、要繼續(xù)重視詞、句,、段的訓(xùn)練,。

3、要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練,。

4,、要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性。

積累,、運用是語文基本功的綜合訓(xùn)練,，包括讀讀背背、閱讀,、口語交際或?qū)嵺`活動,、習(xí)作共四項。

為了提高學(xué)生的素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,，將在教學(xué)中采用以下四步教學(xué)法：1、明確目標(biāo),，自主研討——初讀,。明確目標(biāo)，對閱讀教學(xué)非常重要,，因為只有目標(biāo)明確,，學(xué)生才能有攀登高峰的激情，初讀才能定向思維,，這樣,，才能收到事半功倍的成果。當(dāng)然目標(biāo)的確定,，要面向全體,，有一定的梯度，有一定的難度,，讓學(xué)生跳一跳才能摘到果子,。因此，我要根據(jù)課文的特色和學(xué)生的實際設(shè)計不同的層次目標(biāo),。

2,、激趣導(dǎo)疑，合作探討——促思,。不明確目標(biāo),，自主研讀的基礎(chǔ)上，教者要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)與目標(biāo)指向相關(guān)的良好氛圍,，激發(fā)興趣,，設(shè)置懸念，喚起情感,，集中反饋,。閱讀方式將采用小組合作研讀，師生交流研讀,，或互助競爭研讀,。方法是：讀一讀，問一問,，議一議,，品一品，寫一寫,。引導(dǎo)學(xué)生求異求新,，主動發(fā)展。

4,、點評深化,，模擬拓展——創(chuàng)新。點評要以學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的深度和創(chuàng)新思維的廣度入手,，指導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)到的知識,，聯(lián)系生活實際，借助聯(lián)想,、想象進(jìn)行多向思維,，拓展延伸，模擬仿用,，遷移創(chuàng)新,，從而開發(fā)潛能，學(xué)會創(chuàng)新,。