時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一

班級(jí)工作目標(biāo)

1,、建立合作的,、積極向上的班級(jí)氛圍。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

3、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,，杜絕安全事故和流行性疾病。

4,、增進(jìn)家園合作,，建構(gòu)家園一體化教育模式。

5,、抓好幼兒學(xué)習(xí),、生活常規(guī)教育，安全教育等工作。

我們班共有幼兒 人,，其中男孩 名,，女孩 名。其中有一部分是新生,，有陶雅緹,、劉瀚琛、俞瑾萱費(fèi)秋森等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,在生活方面需要老師跟多關(guān)心和照顧,。一部分幼兒是上個(gè)學(xué)期的老生， 通過(guò)上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，在生活和自理能力方面有很大的提高,。針對(duì)小班幼兒年齡偏小，新生較多,，幼兒哭鬧的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，本學(xué)期我們班是一教兩保，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等,。

本學(xué)期由我負(fù)責(zé)班上的教育教學(xué)工作,。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，有針對(duì)性的,、靈活的制定教育教學(xué)計(jì)劃,，注重對(duì)幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、積極愉快的情緒,，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動(dòng)區(qū)和教育環(huán)境,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，注重家長(zhǎng)工作，在尊重,、平等,、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。

各領(lǐng)域?qū)W習(xí)目標(biāo)具體如下：

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意用普通話與人交流,，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求,。

2,、學(xué)習(xí)安靜地傾聽(tīng)他人的講話。能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著去做,。

3,、喜歡聽(tīng)故事,、念兒歌、看表演,、看圖書,，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問(wèn),。

（二）社會(huì)領(lǐng)域

1,、能感知幼兒園環(huán)境的美，愛(ài)幼兒園,，知道幼兒園的名稱,。了解自己長(zhǎng)大了，是小班的小朋友了,。

2,、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同,。

3,、樂(lè)意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人,。如老師和炊事員,，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們,。并且知道要尊重成人,。

4、觀察周圍生活環(huán)境及變化,。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。知道九月十日是老師的節(jié)日――教師節(jié),；十月一日是祖國(guó)媽媽的節(jié)日――國(guó)慶節(jié)；一月一日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――（元旦）,。

（三）藝術(shù)領(lǐng)域

⑴音樂(lè)方面：

1,、觀看大班幼兒的音樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)是興趣和學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望,。

2,、能用正確的姿勢(shì)、自然的聲音,，一句一句地歌唱,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的想象、內(nèi)容,、情感,。

3、基本上能隨著音樂(lè)節(jié)奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的集體舞,、邀請(qǐng)舞和歌表演,。學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲。

4,、能感受性質(zhì)鮮明單純,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容情感,，并能在感受的過(guò)程中產(chǎn)生較積極的外部反應(yīng),，初步了解舞曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn),。

⑵美術(shù)方面：

1,、在老師啟發(fā)下，引起對(duì)周圍美好事物的興趣,，喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，并愿意向別人講述自己作品的內(nèi)容。

2,、學(xué)習(xí)用棉簽,，紙團(tuán)，印章,，蠟筆,，水彩筆，泥,，紙,，固體膠水等工具和材料，大膽地涂涂畫畫,，粘粘折折,，搓搓團(tuán)團(tuán)。

3,、學(xué)習(xí)正確的握筆方法和作畫姿勢(shì),，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用點(diǎn),、線來(lái)表現(xiàn)熟悉的物體,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃,、藍(lán),、紫、黑,、綠,、棕,、橙瞪6―8種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,，初步學(xué)會(huì)自由選用自己喜愛(ài)的顏色作畫,。

4、學(xué)習(xí)撕紙的方法,，學(xué)習(xí)用固體膠水粘貼材料,。

5、學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓、粘合等方法,，組合簡(jiǎn)單的圖形,。

（四）科學(xué)領(lǐng)域

⑴計(jì)算方面：

1、引起幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng),。

2、能按物體的名稱,、顏色,、大小進(jìn)行分類。從而感知同名稱物體,、同顏色的物體所組成的集合,。能比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多,。初步發(fā)展幼兒的比較能力,。

3、能區(qū)別1和許多,，能感知1和許多的關(guān)系,。能區(qū)別上下。

⑵常識(shí)方面：

1,、對(duì)周圍事物有好奇心,，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣,。

2、充分使用各種感官,，看看,，摸摸，吸引,、嗅嗅,，聽(tīng)聽(tīng),，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),。

4、喜歡自然界,，初步了解秋天和冬天的季節(jié)特征,，感受自然界的變化。

5,、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的蔬菜（青菜,、蘿卜和胡蘿卜等），知道其名稱和特征及用途,。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果（橘子,、蘋果等）知道其名稱和明顯的外形特征。

6,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的動(dòng)物（公雞,、兔子、豬等）并知道其名稱,、明顯的外形特征和主要的生活習(xí)性,。認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的花和樹木，如：雞冠花,、一串紅,、懸鈴木等，能叫出它們的名字,，知道其明顯的特征,，培養(yǎng)幼兒觀察的能力。

8,、接觸水,、石頭等自然物，感知它們的簡(jiǎn)單特性,，并知道要節(jié)約用水,。

（五）健康領(lǐng)域：

1、走：改進(jìn)自然走步動(dòng)作,，掌握多種走步的方法,，提高走步能力。學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)單的模仿性的作部,，習(xí)慣排隊(duì)走步,，做到排隊(duì)走時(shí)不東張西望，不掉隊(duì),。

2,、跑：發(fā)展跑的動(dòng)作,，是幼兒能邁開(kāi)步子跑，跑的平穩(wěn),。能按目標(biāo)控制跑的方向,，四散跑能主動(dòng)躲閃別人。滿足跑的需要,，培養(yǎng)跑的興趣,。

3、跳：初步掌握雙腳向上跳,、向下跳,、向前跳動(dòng)作，滿足參加跳躍運(yùn)動(dòng)的需要,，培養(yǎng)幼兒跳躍的興趣,。

4、平衡：初步掌握走平衡木（或25厘米內(nèi)的平行線）的要點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒平衡興趣,。

5、投擲：初步練習(xí)投擲的動(dòng)作,，鍛煉上肢肌肉,，培養(yǎng)投擲的興趣。

6,、鉆,、爬：熟練掌握基本的爬行動(dòng)作，正確掌握正面鉆的要點(diǎn),，增強(qiáng)鉆,、爬興趣。

三,、保育工作

本學(xué)

期由秦老師和范老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作,。在日常活動(dòng)中,，兩位老師將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔,、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈,、衛(wèi)生的場(chǎng)所,；并配合教師對(duì)幼兒進(jìn)行習(xí)慣、能力,、情意的培養(yǎng),，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展,、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力,；還將配合教師與家長(zhǎng)多交流，做好家長(zhǎng)工作,，使家園互動(dòng)起來(lái),。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重中之重，我們要充分利用豐富的家長(zhǎng)資源,，為班級(jí)活動(dòng)提供更多的幫助,，組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多地參與到活動(dòng)中來(lái),，提高家長(zhǎng)參與園內(nèi),、班內(nèi)各種活動(dòng)的積極性。家長(zhǎng)隊(duì)伍是一座潛力無(wú)窮的教育資源寶藏,，我們將充分利用家長(zhǎng)的智慧,，發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，使之成為我們的合作伙伴,。定期更換家園欄,，充分利用幼兒園已經(jīng)建立的校園網(wǎng)，通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)與家長(zhǎng),、社會(huì)互動(dòng)交流,，運(yùn)用留言版作為與家長(zhǎng)溝通的又一橋梁。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，讓他們健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的'同時(shí),，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：

1,、活動(dòng)安全

教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開(kāi)集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人,。

2、進(jìn)餐,、午睡安全

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng),。午睡時(shí)不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）,。

3,、生活安全

教育幼兒不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

4、藥品管理安全

請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名,、劑量,、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,。

5、接送安全

來(lái)園要進(jìn)班,，并與教師相互問(wèn)好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別,，并說(shuō)明來(lái)接者的身份,，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。另外必須持智能卡接送幼兒。

6,、家庭安全

向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,，

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，安定幼兒情緒,，進(jìn)行幼兒入園常規(guī)訓(xùn)練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,，進(jìn)入正常教學(xué)秩序,。

2、制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃,，并能按計(jì)劃開(kāi)展好工作,。

3、各班布置家園橋欄目,。

4,、開(kāi)展教育教學(xué)工作。

5,、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：

1、 進(jìn)行環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)主墻飾,、各區(qū)角等。

2,、 做好期初準(zhǔn)備工作,，做好各項(xiàng)計(jì)劃討論制訂

3、 結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng),。

4,、 編出一套適合小班幼兒的早操。

5,、 開(kāi)展教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),。

十一月份：

1、 進(jìn)行期中測(cè)查幼兒發(fā)展情況及保教,、常規(guī)工作檢查,。

2、 幼兒早操訓(xùn)練。

3,、 組織幼兒秋游,。

4、 開(kāi)展教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),。

十二月份：

1,、積極參加冬季戶外體育活動(dòng)。

2,、結(jié)合月目標(biāo),，開(kāi)展“迎新年”主題教育活動(dòng)。

3,、反饋期末保教工作情況,。

一月份安排：

1、測(cè)查幼兒發(fā)展情況,，填寫《幼兒情況素質(zhì)報(bào)告表》,。

2、進(jìn)行期末家訪撰寫期末總結(jié),，并進(jìn)行交流,。

3、開(kāi)展期末匯報(bào)活動(dòng),。

20xx年9月 小班 陶娟

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二

一年之計(jì)在于春,，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來(lái)了新的一學(xué)期,，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機(jī)遇。特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

本班幼兒有34名,，其中有14名是剛?cè)雸@的新生,，本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

在教育教學(xué)方面：利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽(tīng)別人的講話,，有耐心，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f(shuō)話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問(wèn)題,，表達(dá)意見(jiàn)，會(huì)正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學(xué)作品。常規(guī)：繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,。

（1）,、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水,。

（2）、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕,，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕,。

（3）、知道愛(ài)護(hù)用具與材料,，不摔,，不亂丟玩具。

帶班老師在帶班時(shí),，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室、午睡室,。入廁所時(shí),，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,。洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,。午睡時(shí),，帶班老師一定要在午睡室里，生活方面,，引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進(jìn)孩子,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過(guò)多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽(tīng)講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能,。

3,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué),，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng),，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議,。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng),。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒,，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候,。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,，與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅(jiān)信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

一天比一天有進(jìn)步,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生53人,，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺(jué),、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2,、健全“小組長(zhǎng)管理”制度,，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項(xiàng)長(zhǎng)期有效的措施,。

3、做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑,。

4,、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(zhǎng),，特別是困難生的成長(zhǎng),，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè)地成長(zhǎng)、聰明地學(xué)習(xí),。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈,、守時(shí)、有禮,、有序的德育目標(biāo),，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周得紀(jì)律、衛(wèi)生的情況進(jìn)行總結(jié),。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌,。

(1)課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長(zhǎng)記錄,，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長(zhǎng)記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天大課間分派值日生清掃,，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議,，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類施教,。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí),。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

1、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、抓好學(xué)生常規(guī),，早

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇四

本班有幼兒26人，其中男孩13人,，女孩13人,，經(jīng)過(guò)小班上學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的培養(yǎng)，我班幼兒各方面的能力有了較明顯的提高?，F(xiàn)將班況分析如下：

1,、 健康：

幼兒機(jī)體發(fā)育正常，身高達(dá)標(biāo)的有22人,，占全班幼兒的84%,；體重達(dá)標(biāo)的有16人，占全班幼兒的68%,，體型基本是勻稱型,，有2人是輕度體弱，1人體重偏重,。幼兒基本能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病，出勤率達(dá)85%,。大多數(shù)幼兒有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，洗手時(shí)能把手心手背洗干凈，會(huì)用自己的毛巾擦手,，有個(gè)別幼兒洗手時(shí)會(huì)玩水,，幼兒能愉快進(jìn)餐，會(huì)一口接一口吃飯，飯后知道漱口擦嘴,，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)坐姿不端正（徐銘澤）,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象（陳子恒、趙俊濤,、蔣予涵）,；午睡時(shí)在成人幫助下能自己穿脫衣褲、鞋子,，會(huì)自己解扣紐扣,，會(huì)將鞋子放整齊，但有個(gè)別幼兒入睡難,，甚至整個(gè)中午不睡午覺(jué)（趙俊濤,、王潤(rùn)雪、顧子瞻）,；能每天帶手帕入園,，會(huì)使用手帕擦鼻涕，有2名幼兒不會(huì)（徐銘澤,、朱昊然）,；能愉快地接受預(yù)防接種和健康檢查。

幼兒喜歡參加體育活動(dòng),，能較輕松自然地走,、跑、跳和雙手兩膝著地靈活地向前爬行,，會(huì)滾,、拋、追逐皮球,，會(huì)邊念兒歌邊做模仿操,。由于徐銘澤協(xié)調(diào)性較差，因此不能手腳協(xié)調(diào)地做操,。

大部分幼兒都能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話,，并學(xué)習(xí)正確地發(fā)音，有2名幼兒口齒不清楚（趙俊濤,、朱昊然）,，其他幼兒都愿意和成人交談，會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的請(qǐng)求,、愿望,，喜歡聽(tīng)老師講故事，能記住并朗誦所學(xué)兒歌,。

能學(xué)習(xí)用看,、聽(tīng),、聞、摸的方法認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的事物,，2/3幼兒能集中注意、獨(dú)立地玩10——15分鐘,，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,，能單獨(dú)唱歌，會(huì)按節(jié)拍做動(dòng)作,，愿意參加美術(shù)活動(dòng),，能學(xué)習(xí)用蠟筆等繪畫簡(jiǎn)單物體。對(duì)認(rèn)識(shí)顏色進(jìn)行了重點(diǎn)測(cè)查,，發(fā)現(xiàn)23名幼兒認(rèn)識(shí)三種顏色,、2名幼兒只能認(rèn)識(shí)一種顏色，（李青遠(yuǎn),、劉小凡）,。

幼兒都能夠愉快地上幼兒園，喜歡老師和小朋友,，大多數(shù)幼兒都能夠遵守集體規(guī)則,，個(gè)別幼兒上課時(shí)坐姿不端正，會(huì)插嘴（裘正,、史小祿）,；能愛(ài)護(hù)玩具，和小朋友友好地玩,，玩玩具時(shí)能輕拿輕放,，大多數(shù)幼兒能學(xué)習(xí)做自己能做的事，如：抹椅子,、自己走路,、給大蒜澆水等有1名幼兒自理能力較差（朱昊然）；日常生活中會(huì)有禮貌地向班上老師問(wèn)早,、說(shuō)“請(qǐng),、謝謝、再見(jiàn)”,。

1,、健康和動(dòng)作能力

（1）有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自我服務(wù)能力，能獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜,，不挑食,，會(huì)按次序穿脫衣服和鞋子；回正確使用手帕,，能保持衣服干凈,，不隨便跪地,，基本適應(yīng)集體生活。

（2）機(jī)體發(fā)育正常,，基本適應(yīng)環(huán)境和氣候變化,，較少生病。

（3）了解過(guò)馬路,、坐自行車,、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全，幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),。知道不把異物放入耳,、鼻、口內(nèi),，讓幼兒懂得不輕信陌生人的道理,。

（4）會(huì)控制手的動(dòng)作，操作簡(jiǎn)單的材料和工具,，學(xué)會(huì)用撕紙,、捏泥、剪貼等技能進(jìn)行制作,。

（5）喜歡參加體育活動(dòng),，初步掌握有關(guān)體育活動(dòng)的知識(shí)、技能和規(guī) 則,，團(tuán)結(jié)合作,、愛(ài)護(hù)公物。

（6）走,、跑交替100米左右,、能步行一公里，連續(xù)跑約半分鐘,、能較輕松地雙腳交替跳著走,。

（7）能輕松地從25公分高處往下跳、能在寬25厘米,、高20厘米的平衡木上走,、能在攀登架上爬上爬下、會(huì)拍球（8~10次）,，會(huì)用小型的體育器材進(jìn)行體育活動(dòng),。

（8）堅(jiān)持鍛煉身體，繼續(xù)保持身高,、體重,、血色素的達(dá)標(biāo)率，并在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

（9）能遵守成人提出的安全要求,。

2,、語(yǔ)言和認(rèn)知能力

（1）能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng)，能注意聽(tīng)別人講話,，能按普通話的語(yǔ)音正確發(fā)音,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮,，不隨便插嘴,，能用短句表達(dá)自己的意思，初步學(xué)習(xí)常見(jiàn)的交往語(yǔ)言,，樂(lè)于與人交談，講話有禮貌,。

（2）喜歡聽(tīng)故事,、看圖書。對(duì)文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣,，知道童話故事,，詩(shī)歌和散文是不同體裁的文學(xué)作品，能用語(yǔ)言,、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,，在文學(xué)作品原由基礎(chǔ)上擴(kuò)展想象，續(xù)編故事結(jié)尾,。

（3）理解內(nèi)容簡(jiǎn)單,、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景,，能正確地說(shuō)出講述內(nèi)容的主要特征和主要事件,。發(fā)準(zhǔn)某些難發(fā)的音，初步掌握方位代詞,，能掌握和運(yùn)用較多的名詞,、動(dòng)詞和一些形容詞及人稱代詞

（4） 有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，有初步按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù),、分類,、排序的能力，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形,、三角形；學(xué)習(xí)一些常用的量詞,。

（5） 喜歡擺弄,、操作數(shù)學(xué)活動(dòng)材料，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言講出操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,，能在老師幫助下學(xué)習(xí)按需求拿出擺放材料,。

（6） 了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)應(yīng)用各種感官感知的發(fā)放，發(fā)展感知能力,。

（7） 對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。喜愛(ài)動(dòng)植物,，注意周圍的自然環(huán)境，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（8） 能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。喜歡為熟悉、短小,、工整,、多重復(fù)的簡(jiǎn)單歌曲譜寫新的歌詞，學(xué)會(huì)幾種打擊樂(lè)的基本方法,，能獨(dú)立伴隨樂(lè)曲演奏,。

（9） 有參加美術(shù)活動(dòng)的興趣，樂(lè)于參加紙工,、泥工,、繪畫等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)育和手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作發(fā)展,。

3、品德和社會(huì)能力

（1）能愉快地在集體中生活,，樂(lè)意參加各種活動(dòng),；能感受周圍承認(rèn)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，愛(ài)父母,，愛(ài)老師,，聽(tīng)他們的話，日常生活中會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),。初步了解自己和周圍成人的關(guān)系,，愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,。

（2）有初步的自我意識(shí),，積極參與集體生活和學(xué)習(xí)。

（3）在老師的提醒下,，能理解

并遵守日常行為規(guī)范,，能和同伴友好相處,，共同使用玩具。

（4）能不提無(wú)理要求,，不無(wú)故發(fā)脾氣,。

（5）有從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性的勞動(dòng)和興趣，學(xué)習(xí)做力所能及的事,，愿意為班級(jí)做事,，能認(rèn)真抹椅子，照顧自己種植的小動(dòng)物,，能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,，初步了解周圍成人的勞動(dòng)，懂得需要尊敬勞動(dòng)者,，珍惜勞動(dòng)成果,。

角色游戲：

（1）引導(dǎo)幼兒增加各游戲的情節(jié)，深化游戲主題,，加強(qiáng)游戲的觀察與指導(dǎo)，發(fā)揮評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的作用,。

（2）能根據(jù)自己的意愿選擇感興趣的游戲內(nèi)容和要好的同伴,，在游戲中保持愉快的情緒。

（3） 知道選擇同伴合作游戲,，能互相幫助,、禮貌謙讓，培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力及靈活性,。

（4） 有初步的交往能力,，游戲中能主動(dòng)與人交往，發(fā)揮主動(dòng)性,、積極性和創(chuàng)造性,，能協(xié)商意愿產(chǎn)生的主題。

（5） 愛(ài)護(hù)玩具,，不爭(zhēng)搶,、破壞玩具，游戲結(jié)束時(shí)能收放好玩具,。

（1）掌握對(duì)稱,、架空、蓋頂?shù)燃寄?，知道正確使用玩具,、愛(ài)護(hù)玩具、收拾玩具,。

（2）游戲中學(xué)習(xí)控制自己的行為,，逐步學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的小問(wèn)題,，遇到糾紛能采納正確的意見(jiàn)。

（3）會(huì)尋找替代物,，培養(yǎng)創(chuàng)造性,，拓展幼兒的思維。

（4）不碰倒別人的建筑物,，知道保護(hù)自己建構(gòu)成果,。

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)宣傳《綱要》精神，介紹本學(xué)期教育重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合要求,，取得家長(zhǎng)配合共同做好保教工作,。

（2） 每周更換家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本主題的教育要求,，本周教育教學(xué)重點(diǎn)及家教指南,。

（3） 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極投稿，介紹自己的教育心得和育兒經(jīng)驗(yàn),。

（4） 對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒在園的情況。向家長(zhǎng)宣傳和介紹本班親子活動(dòng)的內(nèi)容,，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加活動(dòng),。

（5） 根據(jù)氣候提醒家長(zhǎng)清洗更換被子、增減衣服,。

（6） 請(qǐng)家長(zhǎng)創(chuàng)造一些讓孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì),，做些力所能及的事情，初步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。

（7） 針對(duì)孩子在園的表現(xiàn),，及使與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)溝通,，提高家園共育的效果。

（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、愉快的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒感到快樂(lè)。

（2）設(shè)立各種活動(dòng)角,，包括生活角,、美工角、圖書角等,，提供各種材料供幼兒選擇,，促進(jìn)幼兒小肌肉、語(yǔ)言和手眼協(xié)調(diào)等方面的發(fā)展。

（3） 制作適合小班

幼兒年齡特點(diǎn)的墻飾,，根據(jù)教育活動(dòng)的需要,，不斷更新小墻飾。

（4） 設(shè)立自然角,，并根據(jù)季節(jié)特征進(jìn)行更換,，人手種植一盆洋花蘿卜。

（1）抓好幼兒的一日常規(guī),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的喝水,、進(jìn)餐、洗手,、午睡的良好習(xí)慣,，重點(diǎn)是進(jìn)餐環(huán)節(jié)，讓幼兒能愉快地進(jìn)餐,；活動(dòng)前后,、前床前后檢查幼兒衣服、鞋子,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)處理。

（2）做好班級(jí)衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,，每天堅(jiān)持做好通風(fēng)、換氣,、消毒等工作，減少上呼吸道感染及傳染病的發(fā)生,。

（3）班上三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到分工不分家，對(duì)幼兒要細(xì)心觀察,、耐心教育,，注意言傳身教，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

（4）做到“六不”,，做好“五勤”、“三時(shí)”,、“四代”,。

（5）做到每周一大掃，每日一小掃,，定期消毒,。

5、本學(xué)期主題活動(dòng)名稱

1、《親親熱熱一家人》

2,、《春天真美麗》

3,、《特別的我》

4、《我們真快樂(lè)》

5,、《夏天真快樂(lè)》

6,、 本學(xué)期科研研究?jī)?nèi)容：

《創(chuàng)造型兒童手工活動(dòng)的實(shí)踐研究方案》

（詳見(jiàn)科研計(jì)劃）

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇五

20xx年3月9號(hào)，學(xué)校開(kāi)學(xué)了,，46名學(xué)生于早第一節(jié)課前全部入校,。靜下心來(lái)，掐指一算,，離中考不足白天,，在這短暫的時(shí)間里，如何切實(shí)可行的制定班級(jí)工作計(jì)劃,？這些日子我一直在琢磨,，初中三年，老百姓最關(guān)心的是孩子能不能順利考上高中,，所以,，讓有能力沖刺中考的同學(xué)順利升入高中，算是班級(jí)工作中應(yīng)考慮的重中之重,，也是我們努力的方向,。

進(jìn)入初三下學(xué)期，面臨的第一項(xiàng)重大任務(wù)就是職教招生,，這也是讓很多初三班主任頭疼的事,，既然上級(jí)安排了，就要迎難而上,，職業(yè)招生也是給中下游的學(xué)生一個(gè)出路,。

對(duì)于初三下學(xué)期的小組建設(shè)，開(kāi)學(xué)前幾天,，我一直在思索情義小組的重新組合,。在不足白天的時(shí)間里，如何讓有能力沖刺中考的同學(xué)順利升入高中,，這是小組重組的關(guān)鍵所在,。依據(jù)幾次的檢測(cè)成績(jī)，初步劃分了5個(gè)沖刺組,，3個(gè)提高組,。各組實(shí)行伙伴幫扶（同桌合作、互為小老師,，力爭(zhēng)各學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、達(dá)到共同提高的目的）。

通過(guò)“中考倒計(jì)時(shí)”、沖刺中考每天宣誓等活動(dòng),，營(yíng)造沖刺中考的氛圍,。

進(jìn)入九年級(jí)，當(dāng)學(xué)生達(dá)到高度自覺(jué)時(shí),，量化將漸漸淡出舞臺(tái),，作為班主任，我將逐漸淡化班主任這一角色,，把班級(jí)完全還給學(xué)生,，班級(jí)試行學(xué)生的高度自治，做到“事事有人管,，人人有事做,，人人有擔(dān)當(dāng)，每人都知道該怎么做”,。每人都明白自己發(fā)展的既定目標(biāo),，從而積極往前趕，努力贏得不后悔,。

職教招生過(guò)后接踵而來(lái)的是一系列的考試：實(shí)驗(yàn),、信息、體育等考試,，體育60分,，非常關(guān)鍵，所以我協(xié)同體育教師一道,，幫學(xué)生制定訓(xùn)練計(jì)劃,，同時(shí)我將督促并堅(jiān)持跟學(xué)生一起鍛煉，學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于3月中,、下旬召開(kāi),，以此作為迎接體育中考的契機(jī)。

三年一程,，和孩子們真誠(chéng)相伴,，共同成長(zhǎng),，期待最后不足百天的日子里,，孩子們用自己的勤奮和努力為初中三年畫上圓滿的句號(hào)！

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇六

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

1,、紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用,。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位,。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

2、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開(kāi)展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少,。

3,、生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生交流,，多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài),。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我班共有幼兒32名，其中老生26名,，新生6名,。從我們的家訪情況來(lái)看，三代同堂與平時(shí)日常起居由老人照顧的占絕大多數(shù),。她們中大部分幼兒上過(guò)托班,，有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但由于幼兒來(lái)自不同的家庭,，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大,，另外，年齡的差距造成幼兒在各方面的能力上也相差甚遠(yuǎn),，給常規(guī)的活動(dòng)帶來(lái)一定的難度,。因此本學(xué)期我班將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《綱要》,，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,，全面開(kāi)展整合課程開(kāi)放式教育讓幼兒主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí),，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí),，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

依據(jù)《綱要》精神，以整合的理念去組織幼兒的一日活動(dòng),，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，努力把幼兒培養(yǎng)成“活潑開(kāi)朗、樂(lè)于交往,、友好相處,、禮貌謙讓、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,?！?/p>

1、以母親般的愛(ài)和親情呵護(hù)每一位幼兒,，以觀察入手,，了解分析每一位幼兒，主動(dòng)與孩子交流,。

2,、創(chuàng)造一個(gè)友愛(ài)和睦整潔的集體,，并為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng),、集體

活動(dòng),、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,。

3,、以游戲?yàn)橹鳌⑶榫橙胧?，吸引幼兒參加集體活動(dòng),，形成良好的集體常規(guī)。

4,、主墻及活動(dòng)區(qū)材料及時(shí)更換,、充實(shí)，并與主題活動(dòng)密切配合,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手,、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動(dòng)手操作能力,。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),。

5,、重視幼兒個(gè)案，并做好過(guò)程記錄,，隨時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃,，注重個(gè)別化教育。

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),，在時(shí)間的分配上做出彈性的安排。

2,、有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng),、集體活動(dòng),，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用穿插。

3,、根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及幼兒發(fā)展指標(biāo),，把

幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。

4,、通過(guò)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語(yǔ)言表達(dá)能力,，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn),。

1,、兩位搭班教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，在教育幼兒與家長(zhǎng)工作上，指導(dǎo)思想保持一致,。

2,、兩位搭班教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致,。

1,、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪,、電訪,、個(gè)別約談，了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等,。

2、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》的內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況,，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)情況,。

3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng),，豐富家長(zhǎng)的,，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，共同探討家園一致的教育,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇八

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級(jí)（1）班的班主任工作,。在長(zhǎng)期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(zhǎng)起步階段,，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下：

總體上觀察,，我班的男生人數(shù)多于女生人數(shù),。學(xué)生大多活潑可愛(ài)，聰明好學(xué),，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺(jué)性較差,，課堂紀(jì)律渙散,。全班在個(gè)別方面，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設(shè)主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心， 言行文明有感恩心,，做事勤懇有責(zé)任心,，做人踏實(shí)有自信心。據(jù)此,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教，文明有禮的活動(dòng),；結(jié)合中秋節(jié),，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國(guó)慶節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育.

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會(huì)課,、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

15,、,、多巡堂，多查午休,，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議

3,、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報(bào)。

6,、召開(kāi)“邁好中學(xué)第一步”的主題班會(huì),。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié),，召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng),，全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

4、出好慶國(guó)慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十一月份：

1,、開(kāi)展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2,、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4,、主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作,、表演、繪畫,、書法等）,。

5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十二月份：

1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動(dòng),。

2,、召開(kāi)中下生會(huì)議，深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

3,、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

5、組織學(xué)生出好墻報(bào)

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1,、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

20xx年9月