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大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(大全12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 12:23:03
大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃(大全12篇)
時間:2023-10-24 12:23:03     小編:翰墨

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

人人都想有一份好工作,,都想從工作中獲得更高的報酬,,使自己的生活更美好;都想通過工作證實自己的價值,。而一個有真正才能的人將在工作過程中享受到最大快樂,。作為一名大學生,只有對職業(yè)有一個較清醒地認識,,并由此結合自身的條件,,選擇一個人能發(fā)揮自己特長的職業(yè),,才能正確樹立起自己的人生目標,實現(xiàn)自己的人生價值,,從而使自己的人生更加輝煌精彩,。

有人曾問三名砌磚工人:“你們在干什么?”第一名工人說:“砌磚”,。第二名工人說:“賺錢”第三名工人說:“我正在建造世界上最富特色的房子”

通過三人簡短的回答,,讓各人的工作態(tài)度躍然紙上。第一名工人是為工作而工作,;第二名工人是為賺錢而工作,;第三名工人是為創(chuàng)造目標而工作。據(jù)說到了后來,,前兩人一生都是普普通通的砌磚工人,,為生計奔波勞勞作,而第三名工人不僅在職業(yè)中成就了自己的夢想,,還成了鼎鼎有名的建筑師,。

大家都知道,現(xiàn)代社會是一個快速發(fā)展的社會,,新職業(yè)不斷產生,,舊職業(yè)不斷衰亡,不僅昭示著時代的飛速發(fā)展,,還為個人的成才發(fā)展提供了廣泛的空間,。

職業(yè)有兩層含義:第一,職業(yè)體現(xiàn)了專業(yè)分工,,但沒有高度的分工,,它意味著專門從事某項事務。第二,,體現(xiàn)了精神追求,,職業(yè)發(fā)展的過程也是個人價值不斷實現(xiàn)的過程。

人們在社會中所從事的作為主要生活來源的工作,,通常又稱為工作崗位,,如:售貨員、推銷員,、秘書,、技術員、警察等,;從國家的角度來看,,每一種職業(yè)都是社會分工中的一個部門,就像一部機器上的一個個零件;從個人的角度看,職業(yè)則是勞動者“扮演”的社會角色,,他因此而為社會承擔一定的義務和責任,,并獲得相應的報酬。

職業(yè)的特征

(1)目的性,;以獲取報酬兼職或副業(yè)除外

(2)專業(yè)性,;知識、能力,、和特定的職業(yè)道德素質

(3)多樣性,;我國職業(yè)8大類,66各種類,,413個小類,,1838個職業(yè)

(4)規(guī)范性;職業(yè)活動要按職業(yè)規(guī)范進行

(5)時代性,;新的職業(yè)不斷產生

我國目前的就業(yè)現(xiàn)狀

(1)下崗,、失業(yè)人員增多

(2)畢業(yè)生分配制度改革,高校擴招,,就業(yè)壓力加大,。

(3)退休人員的返聘或再就業(yè)造成新的就業(yè)壓力

(4)農村富余勞動力向城市加速轉移增加就業(yè)壓力

從以上情況可看出,就業(yè)前景不容樂觀,,就業(yè)形勢非常嚴峻

職業(yè)是社會分工的結果,,而社會分工又具有不同的層次,其中最高層次的分工是產業(yè)分工,。

所謂產業(yè),是指不同的國民經濟部門,,即由于社會勞動分工而獨立出來的專門從事某一類生產經濟活動的單位的總和,。二產業(yè)結構是指一個國家或地域的勞動力、生產資料等生產要素在國民經濟各個生產部門之間的分配狀況及其比例關系,。

一個國家社會經濟的總體水平,,早很大程度上取決于產業(yè)結構及其發(fā)展變化。目前,,世界上一般將國民經濟劃分為以下三大產業(yè)部門:第一產業(yè)-----農業(yè)是國民經濟的基礎,。第二產業(yè)------工業(yè)、建筑業(yè),。是國民經濟的支柱,。第三產業(yè)-----除第一、第二產業(yè)之外的其它產業(yè),。分為流通和服務兩大類,。他是吸收勞動力的主要產業(yè)。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

江蘇城市職業(yè)學院(南通)汽車檢測與維修吳佳

職業(yè)規(guī)劃大賽作品

目錄

參賽者個人資料…………………………………………………..3

序言………………………………………………………………...4

"我想做什么"…………………………………………………….5

"我為什么做"…………………………………………………….7

"我為什么能做"…………………………………………………11

"我要做什么"……………………………………………………13

"我想獲得什么"…………………………………………………14

"我還缺什么"……………………………………………………16

"我要怎么做"……………………………………………………17

"我的絕對優(yōu)勢"…………………………………………………20

評估調整…………………………………………………………21

結束語……………………………………………………………22

參賽者個資料

序言

過去的20年間,隨著我國

經濟的飛速發(fā)展,汽車保有量持

續(xù)以年均9%以上的速度增長,

至20xx年已達8000余萬

輛.隨著汽車在我國逐步普及,直接帶動了汽車維修業(yè)的繁榮,汽車維修業(yè)已成為一個迅速崛起的龐大產業(yè),為公路交通運輸業(yè)提供了強有力的技術保障.

加入世貿組織確立了我國在世界經濟貿易中的地位,將對各個行業(yè)的經濟活動帶來深刻影響,汽車維修行業(yè)也不例外.因此,研究我國汽車維修業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和加入世貿組織后所面臨的新形勢,采取針對性技術和管理措施,對于加強市場競爭力,促進汽車維修業(yè)的健康發(fā)展具有重要意義.

"我想做什么"—職業(yè)方向及總體目標

職業(yè)方向:將汽車維修變成年輕人新的時尚,開蘇北最大的汽車維修店.

總體目標:將自己的汽修店變?yōu)榫S修,休閑,時尚等多項內容為一體的新模式.

職業(yè)地點選擇:南通

在中國的版圖上,處于沿海經濟帶與長江經濟帶t型結構交匯點和長江三角洲洲頭的城市只有兩個,一個是國際大都市的上海,另一個就是與其一衣帶水,處于長江北岸的南通.南通"據(jù)江海之會,扼南北之喉",隔江與中國經濟最發(fā)達的上海及蘇南地區(qū)相依,被譽為"北上海";北接廣袤的蘇北大平原,通過鐵路與歐亞大陸橋相連;從長江口出海可通達中國沿海和世界各港;溯江而上,可通蘇,皖,贛,鄂,湘,川六省及云,貴,陜,豫等地.蘇通長江公路大橋建成以后,將使南通進入上海一小時經濟圈.南通面臨海外和內陸兩大經濟輻射扇面,與上海有著相似的地理區(qū)位,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

轉眼之間大一第一個學期只剩下短短的半個月,,如今知識經濟迅猛增長源源不斷,人才競爭日趨激烈,,我不由考慮起自己的前程:在機遇與挑戰(zhàn)面前,,作為一個學習中藥學的大學生,我將如何面對,?俗話說,,欲行千里,先立其志,。因此,,我首先要把自己今后學習生活以及工作目標大致計劃一下,讓多一份力量鞭策我,、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

結合人才測評報告等分析方法,我對自己進行了全方位,、多角度的的分析,。

我的人才素質測評報告中,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分),、企業(yè)型,、現(xiàn)實型、研究型(7分),。

報告分析顯示,,社會型的人喜愛訓練人、治療,、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,這種類型的人適合于做教員,、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的,。

在我自己看來:我的社交能力一般,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位,;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,,而自己卻不知道,,而且不善于表達自己的情感,。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,有著積極樂觀的態(tài)度,??偟膩碚f,我的性格相對較符合社會型的特征,。

參考人才素質測評報告建議等途徑方法,,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。

1,、家庭環(huán)境分析

經濟狀況:父親是公務員,,總體經濟情況較好。

家人期望:我的體質不算很好,,所以父母都希望我通過對中藥的學習來調養(yǎng)自己以及家人的身體,。

家庭文化及影響:我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學都非常信賴,小姨是學習中藥學的,,外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有研究,,這使我對中藥學和傳統(tǒng)醫(yī)學有著極高的熱情。

2,、學校環(huán)境分析

學校特色:我們大學的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學”,,而中藥學又是其中開辦歷史最久最有經驗也是在各類中醫(yī)藥學校中最具權威的專業(yè)。

專業(yè)學習:中藥學是醫(yī)藥學同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一,,發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?,社會需求量大市場廣闊。

實踐經驗:我校擁有1.4億元實驗器材,,8所省內知名的附屬醫(yī)院,,創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yī)院”,為我們的實踐提供了良好的物質基礎,。

3,、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢:中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:

從政:政府機關部門,如到各級藥監(jiān)局,,中醫(yī)藥管理局作公務員;

學術:教科研單位,,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師,、科研院所作實驗研究人員;

經商:醫(yī)藥公司作銷售代表,。

就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導,,但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策,,并加大對中藥科研的投資,。

競爭對手:競爭對手主要為同專業(yè)以及相關專業(yè)如藥學、制藥工程、藥物制劑學科的人才,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經濟的發(fā)展,人們對健康的重視,,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀,。隨著中國文化在國際上的風靡,中國傳統(tǒng)醫(yī)學在世界醫(yī)學界也越來越被重視,。目前,,中國已經具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質基礎,醫(yī)藥工業(yè)總產值占gdp的比重為2.7%,。

(2)發(fā)展趨勢:傳統(tǒng)醫(yī)學地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展,,學習中藥學的人才也越來越受到社會的重視,但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除,。

(3)人業(yè)匹配:中藥地位的提升使各企業(yè),、藥廠對掌握此技術的人才更為看重,在國有大中型企業(yè),、國內私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的.薪酬待遇都十分優(yōu)厚,。這也帶動了中藥學的發(fā)展,為企業(yè)和人才及廣大人民帶來實惠,。

職業(yè)分析

(1)工作內容:

指導和參加藥品調配,、制劑工作,認真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術操作規(guī)程,,嚴防差錯事故,。

負責藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的使用保養(yǎng),保證藥品質量符合藥典規(guī)定,。

參加科學研究和技術革新,,配合臨床研究,制作新藥及中草藥提純,,了解使用效果,,征求意見,改進劑型,,并經常向各科室介紹新藥知識,。

解釋和配制處方,進行藥物的服用指示,、分配,、標簽、妥善的處理,;為病人選擇并提供基本用藥的指導,。按照處方為顧客配藥,,并且向顧客說明如何服用等相關事項。

向購買者提供藥品用途,、禁忌,、不良反應等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢,。

從事研究,、開發(fā),并參與醫(yī)藥產品的生產制作,,負責新藥產品的醫(yī)效實驗,,對新藥進行生產質量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求:掌握大量理論知識,,掌握實踐操作技能,,細心謹慎盡職盡責。

(3)發(fā)展前景:醫(yī)藥業(yè)是世界貿易增長最快的朝陽產業(yè)之一?,F(xiàn)階段,,在城市里,藥店星羅棋布,,據(jù)調查顯示,,目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?!端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師,,于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明,,我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人,,遠遠不能滿足這一新生的社會需求。有鑒于此,,可以預見在未來的五至十年中,,我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛,。在熟悉的人面前非?;钴S。我能夠經常反思自己,,哪些對哪些做錯,,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,,并以己推人,,己所不欲勿施于人,。

弱勢因素(w)

我的缺點是興趣雖廣,,但沒有專長的一面,;有時不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,,這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),;不大能主動參加積極性高的活動。缺乏毅力,、恒心,,學習是“三天打魚,兩天曬網”,。有時多愁善感,,喜歡隨遇而安,缺乏進取心,。對自己的一些方面缺乏信心,。

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康,我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學,,這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難,;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局),、醫(yī)院,、藥房、制藥企業(yè)都需要,。

威脅因素(t)

中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高,,而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力;相關工作單位在進行招聘時,,有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經驗,我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求,;目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻,,有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,,這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?,并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來,就業(yè)壓力就更加巨大,。

結論:

職業(yè)目標:將來從事藥劑師職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略:進入醫(yī)院藥房

職業(yè)發(fā)展路徑:技術與管理相結合的路線

1,、短期計劃(大學計劃)

時間跨度:20xx――20xx

總目標:大學畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關的各項專業(yè)資格證書,。學習成績名列前茅,,各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經驗。

分目標及計劃內容:

大一期間,,認真學習高等數(shù)學,、無機化學,、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)知識,。通過計算機國家二級考試,,期末考試綜合成績均在良好以上。擔任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力,。

大二期間,,上學期通過英語四級考試,下學期通過英語六級考試,。通過普通話考試并爭取拿到一乙,。爭取在本學年內成為預備黨員。掌握學習到的基礎知識,,為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎,。并利用課余時間閱讀中醫(yī)藥方面的書籍,拓展自己的專業(yè)知識面,。期末考試成績保持良好,。

大三期間,學習專業(yè)知識,,并取得技術資格證,。

大四期間,在實習崗位中不斷總結經驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能,,并繼續(xù)理論知識的學習,,了解掌握古代藥典中實用的理論知識,為正式工作堅實基礎,。爭取在畢業(yè)前加入中國共產黨,。

2、中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)

時間跨度:20xx――20xx

總目標:實現(xiàn)質的飛躍,,從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才,。

分目標:

畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎工作。

畢業(yè)后第三年:從事技術要求較高的技術工作,,對中藥進行研發(fā)并能在學術期刊上發(fā)表論文,。

畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。從事高級技術工作,,并在藥房中擔任一定職務,。

畢業(yè)后第五年:從事專業(yè)技術指導與檢查工作,在權威性學術期刊上發(fā)表論文,。

3,、長期計劃

時間跨度:畢業(yè)后十年或十年以上(20xx――)

總目標:擔任并能勝任藥房主任,用專業(yè)技術及領導、創(chuàng)新才能帶領單位與我個人共同進步,。完成心中的夢想,。讓自己對社會不僅做出物質貢獻還有精神貢獻。

1,、評估的內容:職業(yè)目標評估:如在大學畢業(yè)前有更感興趣的職業(yè),我將根據(jù)實際情況調整職業(yè)目標,。職業(yè)路徑評估:重視個人機遇,,如遇重大變故會重新修正、調整方向,。

2,、評估的時間:一般情況下,我定期一年做一次評估規(guī)劃,。當出現(xiàn)特殊情況時,,我會隨時對評估進行相應的調整。

3,、規(guī)劃調整的原則:盡力爭取不改變職業(yè),,根據(jù)市場及個人愛好,適當改變專業(yè)內部工作性質,,適時適度根據(jù)市場調整工作方向,。堅持不懈,永不言棄,。

結束語

現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,,我們應該有充分心理準備,。因此,在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對,、分析所遇問題,,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發(fā)生的事情,,能挽救的盡量挽救,,不能挽救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正,。相信如此以來,,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至于相距太遠,。

人生的長跑剛進行了小小一程,,與其后悔過去的失敗,,不如去思量明天該如何選擇。這份職業(yè)規(guī)劃,,讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定,,而是向著夢想鑒定出發(fā)。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

1,、興趣愛好:

業(yè)余愛好:讀書,、聽音樂、體育,、畫畫

心中偶像:周恩來,、比爾.蓋茨

喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》,、《老人與?!贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?/p>

喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》,、《水手》,、《我的未來不是夢》

2、優(yōu)勢分析:

從小生活條件堅苦,,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,,它將是我唯一的,,也是最寶貴的財富。

3,、劣勢分析:

因為來自農村,,沒有經濟基礎,決定了我的事業(yè)起點相對言要低,,而且,,到目前為止,還沒有任何工作經驗,,各類榮譽證書太少,。

4、優(yōu)點分析:

樂觀,,開朗,,而且,我口齒伶俐,,膽大,,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點分析:

做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,,惰性較大,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

人生中第一篇職業(yè)生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,,對自己的目標也有了進一步的明確,,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,,使自己的學習有了目標和針對性,。

這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,,并勇敢的.去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),,學會如何調整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應社會。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

xx年―20xx年,,22歲至32歲

美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福

方向:企業(yè)基層人員

總體目標:完成專升本的學習,進入外資企業(yè),,成為基層管理者,。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1.社會一般環(huán)境:

中國政治穩(wěn)定經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色,。經濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,,中國的企業(yè)也逐漸走出國門。

2.管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:

由于中國的管理科學發(fā)展較晚,,管理知識大部分源于國外,,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè),,必須要適合中國的國情,,這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此,,受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務,。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、個人分析與角色建議

1.個人分析:

自身現(xiàn)狀:英語水平中上層,,基本能流利溝通,;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力,;思維敏捷,,表達流暢;在大學期間長期成績較好,;有很強的學習愿望和能力,。

2.角色建議:

父親:“要不斷學習,能力要強,,實踐經驗還不夠”,。

母親:工作要細心、努力,,婚姻也要耽誤,。

老師:聰明,有上進心及責任心,,缺乏社會經驗,。

同學:有叫強的綜合能力,,適合做白領。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標:外資企業(yè)中級管理人員

年―xx年

學歷目標:??粕厴I(yè),,取得??茖W位,;取得律師職業(yè)資格、通過計算機二級和英語六級考試,。

能力目標:具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎,,通過實習具有一定的實踐經驗,接觸并了解涉外商務活動,,英語應用能力具備權威資格認證,;有一定的科研能力,發(fā)表5篇以上論文,。

經濟目標:在校期間兼職,,年收入1萬元以上,商務助理年薪5萬,。

年―20xx年

學歷目標:取得本科學位

職業(yè)目標:外資企業(yè)中級管理人員

能力目標:很高的演講水平,,具備組織、領導一個團隊的能力,;與公司決策層有直接流暢的溝通,;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力,;有廣泛的社交范圍,有一定的知名度,。

經濟目標:年薪8-10萬

五,、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個階段都有了切實的自我提高,,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),,我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭,。

六,、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

差距:

1、跨國企業(yè)先進的貿易管理理念和豐富工作經驗,;

2,、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力,;

3、快速適應能力欠缺,;

4,、身體適應能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

七、縮小差距的方法

1.教育培訓方法

充分利用??飘厴I(yè)前在校學習的時間,,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關書籍,、選修、旁聽相關課程,、報考技能資格證書等,。時間:xx年7月以前。

工作后,,充分利用公司給員工提供的培訓機會,,爭取更多的培訓機會,。

自學攻讀研究生學位。

2.討論交流方法

在校期間多和老師,、同學討論交流,,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,,經常和他們接觸,、交流。

3.實踐鍛煉方法

鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練,。

養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食、生活習慣,。每天保證睡眠6-8小時,,每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈,、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

結合人才測評報告等分析方法,,我對自己進行了全方位、多角度的的分析,。

我的人才素質測評報告中,,職業(yè)興趣前四項是社會型(8分)、企業(yè)型,、現(xiàn)實型,、研究型(7分)。

報告分析顯示,,社會型的人喜愛訓練人,、治療、教育人的活動,。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力,,這種類型的人適合于做教員、咨詢,、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作,,其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來:我的社交能力一般,,并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導地位;性格上具有內外向的雙重特點并傾于外向但有時有點情緒化,。關心他人不知道方式,易與他人發(fā)生摩擦,,而自己卻不知道,,而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿熱情,,有著積極樂觀的態(tài)度,。總的來說,,我的性格相對較符合社會型的特征,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

未來掌握在自己手中,看清腳下的路,,我的未來不是夢!古人云:凡事預則立,,不預則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃,,明確的人生目標,。

早在初中我就立志成為一名翻譯,可高考的失利讓我對自己失去了信心,,我曾一度認為自己以后只能待在家鄉(xiāng)當一名鄉(xiāng)村教師,。但在學校的陪護外教工作中我發(fā)現(xiàn)自己挺有語言天賦,一位來學校參觀的美國人曾對我說:“你的語音是我聽到的所有中國人中最好的,,一定要好好學習,?!币苍S她是剛到中國沒幾天,,沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著我,,催發(fā)著我的斗志?,F(xiàn)在我可以宣布我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析,,職業(yè)環(huán)境分析,,職業(yè)定位,具體計劃實施和評估調整這五個方面進行概述,。

根據(jù)人才測評報告以及自評分析方法,,我對自己進行了全方位、多角度的的分析,。

1.職業(yè)興趣——喜歡干什么:

我的人才素質測評報告中,,職業(yè)興趣前三項是管理型(7分),、社會型(6分)和常規(guī)型(5分)。我的具體情況是:樂觀主動,,好發(fā)表意見,,有管理才能,為人熱情,,擅長于與人溝通,,人際關系佳,,忠實可靠,,情緒穩(wěn)定,,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序,。我從小就是特別喜歡當干部,進入大學也先后在社團及團組織擔任職務,,時刻要比別人奉獻的多是我學到的東西,,希望我以后從事的職業(yè)也是盡自己最大的努力為別人創(chuàng)造好的生活條件,。

2.職業(yè)能力——能夠干什么:

我的人才素質測評報告結果顯示,信息分析能力得分較高(8分),,人文素質得分較低(5分),。我的具體情況是:我一直認為我如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察,。

3.個人特質——適合干什么:

我的人才素質測評報告結果顯示支配穩(wěn)健服從型,,通常善于辭令,,尤其適合做推銷工作和領導工作,。通常精力充沛、熱情洋溢,、富于冒險精神,、自信,、支配欲強。喜歡與人爭辯,,總是力求使別人接受自己的觀點,。缺乏從事精細工作的耐心,,不喜歡那些需要長期智力勞動的工作,。通常追求權力,、財富,、地位,。我的具體情況是:我一直是個很隨和的孩子,,喜歡聽父母的話老師的話,但我并不是沒有主見的人,。

4.職業(yè)價值觀——最看重什么:

我的`人才素質測評報告結果顯示前三項是支配取向(7分),、經營取向(6分)和志愿取向(6分)。我的具體情況是:控制欲強,,喜歡支配他人;善于決斷;工作作風凌厲;做事有擔當;獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個人利害得失。

5.勝任能力——優(yōu)劣勢是什么:

我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力

處理事實與復雜系統(tǒng)

重視效果及效率

愿意等待務實理性

較不考量情緒問題

不多談私事或個人想法

環(huán)境艱難則獨斷性強

壓力緩和則態(tài)度開明

不重視交際

被動接收他人的批評建議

必要時主動提供意見

比較情緒化

易受他人或環(huán)境影響

考慮問題不夠全面

較主觀協(xié)作性可能不夠

可能比較固執(zhí)

自我分析小結:

根據(jù)我的人才素質測評報告,,以及家人老師同學的建議我對自己進行了綜合分析,。我在性格上樂觀好動,,自信,,獨立性強,有時情緒化,,在作風上比較保守,、被動。在特長上擅長英語口語和演講;專業(yè)知識扎實,,勤學好問,。智商和情商屬中等偏上水平,活動能力強,,有一個健康的身心,。

參考人才素質測評報告建議以及家人老師同學的意見等途徑方法,,我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析,。

1.家庭環(huán)境分析(經濟狀況、家人期望,、家族文化等以及對我的影響)

我是獨生子女,父母都是醫(yī)務工作者收入比較穩(wěn)定,還不需要我過早工作養(yǎng)家,。在姥姥家這邊我是最小的孩子,,幾個姐姐都沒有上過大學,所以希望都寄托在我身上,。三叔是家里學歷最高的人研究生畢業(yè)現(xiàn)為一所醫(yī)學院的教授,,他一直就是我學習的榜樣。所以家里的人都希望我能不斷的學習充實自己,,為自己的以后打好基礎,。在學業(yè)上他們會100%的支持我,在事業(yè)上他們也會尊重我的選擇,。

2.學校環(huán)境分析(學校特色,、專業(yè)學習、實踐經驗等)

我現(xiàn)在所在的這所學校只是一所普通??茖W校,,我學習的英語專業(yè)是學校里最好的專業(yè)之一,將來從事的職業(yè)方向是小學英語教育,。

3.社會環(huán)境分析(就業(yè)形勢,、就業(yè)政策、競爭對手等)

目前的就業(yè)形勢對??粕植焕?,×年全國高校畢業(yè)生萬,×年達到萬,,比去年增加了萬,,增長率為%,而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為×萬人,,比去年實際就業(yè)減少%,。這意味著將有×成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。

4.職業(yè)環(huán)境分析

2008年北京奧運會和2014年上海世博會將為中國翻譯業(yè)帶來前所未有的機遇,。有數(shù)據(jù)顯示,,中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約×萬人,而翻譯從業(yè)人員保守估計需××萬人,。來自中國翻譯協(xié)會的數(shù)字則顯示,,目前全球翻譯產業(yè)年產值已經超過億美元,其中亞太地區(qū)占%,,中國市場約為億元人民幣,。

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的swot分析:

內部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(s)

家人的大力支持

自己對英語的興趣

弱勢因素(w)

學歷起點太低

受家庭影響大

外部環(huán)境因素

機會因素(o)

目前國家缺少專門的外語人才

威脅因素(t)

學歷起點比較低,發(fā)展空間小

結論:

職業(yè)目標將來從事英語口譯工作

職業(yè)發(fā)展策略舉例:攻讀研究生向口譯方向發(fā)展(到上海發(fā)展)

職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走英語口譯路線

具體路徑舉例:本科畢業(yè)——研究生——高級口譯

計劃實施一覽表

計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內容策略和措施備注

詳細執(zhí)行計劃如下:

具體計劃實施,。分為短期中期長期和遠期計劃,。

短期計劃,??频谌?-)經過了大一大二對自己各方面能力的培養(yǎng),,大三我的主要計劃就是專升本。結合自己平時的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校,,信陽師院和洛陽師院,。我將以最大的熱情投入到學習中去,為實現(xiàn)專升本奮斗,。

中期計劃,,畢業(yè)后的五年(-)如果專升本考上了信陽師院,根據(jù)信陽師院濃厚的學習風氣和考研比例,,本科期間我就以學習專業(yè)知識,,全力考研為主,為成為同聲傳譯努力,。在此期間要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證,。如果考上了洛陽師院,目標仍然是考研,。在此期間除了要考取英語專業(yè)八級證書和教師資格證,,還要考取英語導游證書。研究生期間要進行大量的同聲傳譯訓練,,考取英語高級口語證,,參加各項社會實踐活動積累社會經驗。

長期計劃,,(-)這個時間跨度比較大,。根據(jù)自身條件到上海找一家翻譯公司就業(yè)。在積累了一定的工作經驗后參加國家公務員考試,,力爭到國家的外事部門從事翻譯工作,。

遠期計劃(以后),同聲傳譯這個特殊行業(yè)要求人必須時刻高度集中精力,,要有超強的記憶力,。到了40歲我無法不面對一個女性在40歲要面臨的問題——工作壓力,生活壓力和身體精神壓力,。我想那時也該是自己休息的時候了,。我會做一名自由的筆譯工作者,把更多的時間留給家庭,。等到50歲后,,子女可以獨立生活我會回到我的家鄉(xiāng)做一名英語教師,陪父母安渡晚年。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,,必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正,。

1.評估的內容:

職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如本科畢業(yè)我沒有考上研究生,那么我將先做一名教師和兼職的英語導游,,待生活穩(wěn)定后繼續(xù)向研究生奮斗,。

職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現(xiàn)自己得理想與現(xiàn)實有太大差異的時候,我會根據(jù)自己得真正實力做適合得工作,。

實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果自己不適合翻譯行業(yè),,我就選擇當一名教師。

其它因素評估(身體,、家庭,、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)如果中間家庭出現(xiàn)什么變故,,不排除我放棄學業(yè)找工作的情況,。但成為翻譯是我最終的追求。

2.評估的時間:

一般情況下,,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時,,我會隨時評估并進行相應的調整。

3.規(guī)劃調整的原則

以自己的最終目標為航向,,努力向自己的理想航行,。狂風暴雨我不怕,,烈日暴曬難不倒我,,目標只有一個———幸福的彼岸。

對自己職業(yè)生涯的規(guī)劃有助于我找到自己未來的目標,,但是一切還是需要我自己的努力,。未來的一切都在瞬息萬變,計劃永遠趕不上變化,,現(xiàn)在的規(guī)劃只是讓自己在宏觀方面有一個大的目標,。但是以后的生活還是要靠自己一步一步的走下來。

我無法預知未來,,卻可以把握現(xiàn)在,,我不知道自己的生命到底有多長,但我卻可以安排當下的生活,,我左右不了變化無償?shù)奶鞖?,卻可以調整自己的心情。在今后的道路上,,我會抓住每一次機遇,,讓自己不斷地得到鍛煉,,得到蛻變!

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空,。然而,,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦,。

一個人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;未來,要靠自己去打拼,!

成功最終會屬于你的,,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,,堅持直到勝利的那一天,。”既然選擇了認準了是正確的,,就要一直走下去,。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了,,然而,,我的真正行動才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的.是,,邁出艱難的一步,,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利,。

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

站在人生的十字路口上,,面對滾滾人流,看事態(tài)炎涼,,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,,開始深入的摸索未來的路。在現(xiàn)在的社會,,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,,想成為人才應當是每個年輕人的理想,。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份合適自己的人生計劃,,正確的準確評判個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢,。所以,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃,期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也計劃能有領航的作用,,為處于迷茫中的自己指明一條路,。

我現(xiàn)在在讀大二,性情整體上偏外向,,但有時也很文靜內向,,業(yè)余時間愛好看電影聽音樂,上網還有看書,,特別愛好研讀任務傳記,。平時與人友好相處,可是由于自己的性情偏直,,常常由于心直口快無意中把朋友們惹動氣,,導致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點,,并且經過理論證明認為它是正確的就會一直走下去,,堅持自己的觀點,絕不隨波逐流,。所幸我并不是一個固執(zhí)的人,,在發(fā)覺自己在這方面確切有認識的偏差和理論的毛病后會真誠的道歉并虛心的接受教誨。

我的缺點是缺少進取心,,常常把“滿足者常樂”掛在嘴邊,,所以積極性較差,進而導致在自己本該善于的方面不能獲得應當獲得的成績,。由于從小時候形成的不良習慣,,在看書特別是自己愛好的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,這就導致我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力,,但是在撰寫文章和口語表達上相對較差,。口頭上的不善交際又使我在與人交往中常常處于被動狀態(tài),;不太活躍,,不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會,比賽等,。缺少錘煉,,導致體質相當衰弱,,健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛,,不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的企圖,。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠在故鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,,我不能離開他們,。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

盡管自己有的時候缺少信心,,恒心和毅力,,但是憑借自己的熱情和對未來的比較蘇醒的認識,我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心,。自己在未來的發(fā)展中應當充分重視一下性情的轉化,,應當正確處理內向與外向的關系,。在人際交往中應當發(fā)揮自己外向的一面,,爭取拓寬人際關系,這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路,。在閱讀自己愛好的對自己有幫組的書籍是既要掌控書中的觀點又要學習作者的精華語言,,增強自己的表達能力和寫作能力。注意加強體育錘煉,,增強體質,,以程度減少體質衰弱給自己帶來的負面影響。

經過對自身以及該行業(yè)的分析,,得出了一些結論:在自己來兩年多的時間里,,要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎。又于法學是一門博大精深的學科,,我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌控程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求,,所以決定在本科結束后連續(xù)深造。在以后的學習期間,,嚴格依照分析上所書,,針對自己的劣勢進行加強改造,并充分發(fā)揮自己的內部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件,。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉,,但是我要通盡量躲開這些弱點以免不必要的麻煩。

就自己而言,,自己是一個冷靜的女孩,,能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,能較快的抓住事情的本質,,不斷調劑自己,,相比較一些多愁善感的女生更合適從事法律方面的工作,。而同時自己的性情又偏向好動,所以想比較整日端坐在書桌前更愛好繁忙一點的生活,,這樣從另一方面來說可以逼迫自己去工作從而獲得成績,。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,處于奔走狀態(tài),,而又有一部分時間安安靜靜的研讀相干材料,。這個集消息一體的工作和我的偏外向而又時又內向的性情非常合拍。

也許是跟家庭背景有關系,,我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,,所以盡管性情好動,但是受父母影響,,自己已經習慣并且愛好上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活,。律師是一個需要對自己所掌控的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作。它同時也要求作為一位律師能嚴格遵照職業(yè)道德規(guī)范,,客觀冷靜的分析問題,,依照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng),,爭取對任何問題都做到公平公平,,盡量克服個人好惡在判定中的障礙。

現(xiàn)在的我已經是步入大學后的第二個年頭,,根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)愛好的分析,,我大致肯定了自己要助攻法學方向,但是作為以后生存的'技能,,英語這一工具學科不能看清,。環(huán)繞這兩個方面,我大致做了大致的計劃以下:

1,、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件,,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力,,全面提高自己的綜合素養(yǎng),。

2、完成的主要內容:提高自己的知識素養(yǎng),,走向研究生,,熟練自己的專業(yè)技能,通過國家司法考試,,以良好的成績通過英語專業(yè)四級八級考試,。并在其中通過實習兼職等方式接觸社會。

法學方面:認真對待自己在學校接受的每一門法律教育,,特別是主干課,,分析自己的善于方向挑選自己將來的考研和就業(yè)方向,。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題,多研讀案例以培養(yǎng)突擊的法律思維和法律敏銳度,。多像老師和學長同學們請教,,各科都獲得良好的成績,盡量都不低于85分,。在大三之前制定出完善的周密的考核及司考計劃,,在大三上學期進行早期備戰(zhàn)。并在大三下學期和大四上學期進行系統(tǒng)的準備,,力求以優(yōu)秀的成績通過,。

英語方面:從現(xiàn)在開始積極備戰(zhàn)專業(yè)四級考試,每天早上晨讀20分鐘,,晚上聯(lián)系聽力20分鐘,,增加辭匯量,做專四的訓練題增強題感以爭取在下學期的專業(yè)四級考試中獲得良好的成績,。提高自己的口語水平增強英語表達能力,。

健康方面:公道飲食,不暴飲暴食,,不節(jié)食,。進行定期的體育錘煉,增強體質,。

提高方面:利用好每一個寒暑假,特別是09年的暑假,,在此之前務必列出一個詳盡的考研計劃,,以為大三和大四的準備首創(chuàng)一條道路,并在暑假中著手開始對過往的知識進行回想和整合,。

此上就是我的職業(yè)生涯計劃了,,我已經在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較蘇醒的認識,并為自己定了一個符合自身狀態(tài)的學習,、工作計劃,,或許這個計劃隨著我個人經歷的增長會有所變化。但是我知道不管如何這條路并不好走,,也許會有許多伴著眼淚的曲折,。但是我相信我是正確的,我會一直走下去,,我會通過奮斗到達勝利的彼岸,。由于在職業(yè)場上重要的是你如何對待你自己的工作而不是你做的是什么工作。

水無點滴的積存,,難成大江河,。

人無點滴的積存,,難成大氣候。

吃得苦中苦,,方為人上人,。

相信我通過努力,會有足夠的恒心和毅力走向美麗,!

我會微笑著等待著那個叫做“成功”的人來敲門,!

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

職業(yè)生涯規(guī)劃是在自我分析和環(huán)境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,,選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向,,并以此為方向,跟當下的自己做出比較,,以實際的行動來完善和提升自己,,以期實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯目標。當計劃的過程發(fā)生變化或遭遇阻礙,,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業(yè)發(fā)展方向,。生涯發(fā)展大師舒伯認為,個人職業(yè)是否有升遷發(fā)展機會,,是由他的智慧能力,、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求,、個人的價值觀,、興趣,人際關系技巧以及社會環(huán)境,、經濟的需求等共同決定的,。因此結合個人主觀、環(huán)境客觀等方面因素分析,,作如下探索和規(guī)劃,。

學校:廣州xxxxxxxx院系:xxxxxxx

專業(yè):10級xxxxxxx計算機應用技術姓名:張xx

我是什么樣的人?我感興趣的職業(yè)是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業(yè)生涯規(guī)劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,,是定位自己的職業(yè)方向最重要的第一步,。為了完善你的自我了解,我需要在性格,、技能,、興趣三個方面深入把握自己的情況。

根據(jù)測評工具的測評結果,,可見我的興趣特點是:

我是一個非常喜歡交朋友的人,,同時也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態(tài)和感受,,我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作,,好以團體的方式來教授,我看重團隊精神,,認為團隊的力量不是個人所能比擬的,。我喜歡協(xié)助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強,。在生活中注重實用,,實事求是,對未來很少去想象,,認為從現(xiàn)在開始比對有理想更為重要,。喜歡認真與人切磋,琢磨,,有一定的抱負,,有影響欲,歸屬感強;注重實際行動,,對工作持之以恒,,堅持不懈;特別善于教導他人,人際關系很好,,不矯揉造作,,謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,,對人坦率,,比較務實。

使你如魚得水的環(huán)境:有一定技術含量的社會服務工作,,要求人際技巧,,但有一定的規(guī)則約束,要求一定客觀性的工作,。

你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營,、電腦教學等,。

你特別鐘愛的專業(yè)有:科學教育、體育教育,、醫(yī)學技術,、技能訓練等。

你可能喜歡的職業(yè)有:理科老師,、體育教練,、技術訓練人員等。

根據(jù)我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:

你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理,。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,,可能費時費力,并且沒有實際的意義,。因此你需要避免那些需要追根究底,、細致觀察、深入探究的事情,,需要分析事物的本質,,并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。

綜合我在性格測試的傾向,,總體來說,,我的類型是:

檢查員型--細致、謹慎地執(zhí)行好現(xiàn)有規(guī)則

你的特點:

你是一個認真而嚴謹?shù)娜?,做事深思熟慮,,“天道酬勤”是你的'信條,對認準的事情有一股韌勁,,信守承諾,,是個值得信賴的人。對待任務,,你會傾注大量的精力,,并希望別人也是如此。

你十分理智,,對事情特別關注它的合理性,,不會感情用事,總是表現(xiàn)得那么淡定,、客觀,、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜,。

你是一個傳統(tǒng)的人,,含蓄內斂,謹慎獨立,。你對細節(jié)非常敏感,,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。

你相信決定是要建立在充分信息的基礎上,,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,,再根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據(jù)和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統(tǒng)化的流程,,對別人不嚴謹?shù)臎Q策方式很不耐煩,。

優(yōu)勢:

你總是一絲不茍、認真專注,、現(xiàn)實可行

你認為傳統(tǒng)模式既然保留,,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循

你責任意識非常強,,別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話

你追求在短時間內,,完成更多的任務

你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休

你通情達理,、善解人意

崗位特質:

工作環(huán)境要穩(wěn)定,,不需要太多的冒險和變動,是依照經驗和規(guī)律解決事情

有較多的獨立工作時間,,可以專心的完成整個項目或任務

這份工作的工作對象是具體的產品或服務,,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

工作組織中,要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次

你適合逐漸增加工作中的責任,,承擔更多的任務,,不喜歡被動的參加社會活動

這份工作要有足夠的準備和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估

我的不足與改進:

1,、固執(zhí)或倔強,,一旦做出決定就對其他觀點置之不理,認為新觀點,、想法未經考驗風險太大而不愿接受和嘗試,。可以稍微放開自己的心態(tài)嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結果,。

2,、看問題有很強的批判性,通常持懷疑態(tài)度,,不夠靈活,。沒有盡善盡美的人,要學會欣賞別人的優(yōu)點,,多點耐心,。

3、沉浸于具體細節(jié)和日常操作,,有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要??梢詫W習不時跳出來展望一番,,查看事情的整體發(fā)展。

4、對事情的期望和自己的要求都高,,不太自信,。要學會自我鼓勵和激勵,培養(yǎng)自信心,。

職業(yè)技能探索

結合測評結果,,以下是我認為比較擅長的5項技能:

人際敏感:人際交往中,關注他人的反應,,并從中理解他們的想法

人際適應:根據(jù)他人的表現(xiàn),,來調整自己的行為和表現(xiàn)

積極傾聽:注意傾聽他人說話,充分理解要點,,適當提問,,不隨意打斷

服務他人:想方設法地給他人幫助和服務

希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,充分發(fā)揮自己的長項,。將來可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應的職業(yè),,這樣在求職中將更有競爭力,從事工作時也更得心應手,。

以下是我認為你最薄弱的3項技能:

科學思維:利用科學的規(guī)則和方法(比如對比,、分類、演繹,、歸納等)解決問題

編程:根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序

時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間

我認為這些技能是我的軟肋,,我可能并不重視這些技能,也沒有關系,。但如果要提升這些技能,,就需要付出比一般人更多的努力,對于這些弱勢技能對應的職業(yè),,將來求職時要謹慎選擇,。

隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展,網絡編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大,。從國家的政策導向,、市場的經濟導向、實際需求看,,網編絕對是未來十年的黃金職業(yè),。網絡編輯并不只是“搬運工”,他需要用統(tǒng)籌的眼光去分析,、構建并持續(xù)優(yōu)化網站,,來提升網站的知名度和流量。另外,,網編還要經常通過開展與網民互動,、與其他網站業(yè)務合作等活動來切實增加公司的收益,。

網站編輯職責:

3.根據(jù)市場需求,設置欄目內容,,策劃專題活動并負責跟蹤執(zhí)行;

4.協(xié)調合作伙伴,,豐富網站內容,策劃聯(lián)合活動等,,并根據(jù)活動策劃安排版面;

5.承擔網站訪問量指標,,提高網站訪問量,提升品牌影響力;

6.按照網站更新要求,,負責所負責之相關內容日常更新與維護;

7.與技術及設計部門溝通,,協(xié)調執(zhí)行網站策劃及設計工作;

8.檢查所負責頻道內容,確保頻道內容正常,,無錯字別字,、無無效鏈接、過期信息等,。

任職基本資格:

3.了解網站策劃流程及商務網站業(yè)務流程;

5.有較強的系統(tǒng)分析能力和較強語言表達能力,,思路清晰,目標明確,,工作效率高;

7.思路清晰,,思維活躍,有創(chuàng)意;耐心細致,,自信,,有韌性。獨立工作能力強;

8.有獨立編寫網站市場推廣活動方案策劃書的能力,。

職業(yè)發(fā)展路徑

我國將該職位分為網絡編輯員,、助理網絡編輯師、網絡編輯師和高級網絡編輯師四個等級,。

短期目標

1,、爭取通過英語四級證書的考試,不過不罷休

2,、認真參加硬件工程師的考證準備工作,,爭取在6月18日

3、復習各門功課,,準備期末考試

4,、關注網上各招聘信息的更新,用招聘要求來指導職業(yè)規(guī)劃之路,,積極尋求實習機會

5,、關注20xx年專插本升學考試最新動態(tài),提前做好專插本的思想準備工作

中期目標

1,、考取各類與自己求職意向相關的認證證書,,為求職做好知識技能的準備

2,、繼續(xù)學好專業(yè)知識,在順利畢業(yè)后好做專升本的深造學習準備

3,、做好專插本書本復習工作,爭取考上理想學校進一步深造

4,、在假期尋找實習工作,,增加社會實踐經驗

長期目標

1、進入職場,,在網編,、網絡或硬件技術工作經驗方面有所進展

2、將本專業(yè)所學知識應用于工作中,,有較好的行業(yè)發(fā)展方向

3,、在以上領域從業(yè)5年左右有較好的經濟基礎和職業(yè)升遷

大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

畢業(yè)院校:x工業(yè)大學

專業(yè):電子信息工程

學歷:本科

第一,電子工程師

第二,,網絡工程師

第三,,電信市場營銷管理人員

個人性格概述:自信、創(chuàng)新,、穩(wěn)重,、獨立、不易被人支配,。

職業(yè)個性特征:低調沉穩(wěn),、謹慎細心而又不乏獨具慧眼的創(chuàng)新精神;善于學習新鮮事物,,有悟性,、有思路;獨立性使得在逆境中堅持不懈,,能承受較大壓力,。

適合的職業(yè)特征:適合從事精細并帶有耐心的智力工作,同時也可考慮從事富于管理等方面的職業(yè),。

適合的職業(yè)概述:軟件開發(fā),、電子工程師、網絡工程師,、市場營銷與策劃,。

結合相關書籍和這次測評報告,我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析:

1,、家庭環(huán)境分析:

我生活在一個城鎮(zhèn)的三口之家,,母親從小浸潤在書香門第之家,由于經濟原因高中畢業(yè)后沒能繼續(xù)讀書,;父親也曾是鐵路工人,,下崗后開始下海經商,。父母的背景條件使得他們希望我成為有文化有理想的國家棟梁,走出城鎮(zhèn),,在現(xiàn)代化大都市中貢獻一份自己的力量,。這與喜歡新鮮氛圍、向往大都市的我不謀而合,。

2,、學校環(huán)境分析:

我現(xiàn)在就讀于x工業(yè)大學,工大始建于1956年,,經過半個多世紀的艱苦奮斗,,已發(fā)展成為一所以工學為主,工學,、理學,、經濟學、管理學,、文學,、法學、農學等7大學科協(xié)調發(fā)展的省部共建的多科性大學?,F(xiàn)有18個教學單位,,51個本科專業(yè),4個碩士學位一級學科授權點,,47個二級學科碩士點,,2個國家級特色專業(yè)建設點,7個省級名牌或特色專業(yè),,25個省級重點學科,。優(yōu)秀的治學理念和先進的現(xiàn)代化硬件設施使得工大成為了x省眾多高校中一面耀眼的旗幟。同時,,工大地處北臨黃河,,西依嵩山,九州之中,,十省通衢的中原政治經濟文化中心――x,。地理上的優(yōu)勢使得我們較其他一些學生更有機會接觸更多更及時的現(xiàn)代化資訊,這無疑是我今后職業(yè)生涯中的一筆不小的財富,。

3,、專業(yè)環(huán)境分析:

我學習的專業(yè)是電子信息工程,該專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有一定的'電子信息技術基礎理論知識,,熟練掌握電子信息工程技術的應用,、電子信息設備的維護技術和電子信息產品研發(fā)技術的高級工程技術人才。從小對電子感興趣的我也恰好樂于其中,興趣是最好的老師,,將來從事自己感興趣的工作,,也正是當代大學生夢寐以求的,我也很幸運投自己所好,。

自己在前面對自己的性格,、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析,,作為一個當代大學生應如何根據(jù)自己的條件,,制定適合自己的行動方案便是接下來應仔細規(guī)劃制定的。

首先利用現(xiàn)在的大好時光努力學習科學文化知識和專業(yè)知識,,努力參加實踐工作,作到理論與實踐向結合,。認識到自己的長處和不足,,積極發(fā)揚自己的長處,擬補自己的不足,,積極培養(yǎng)自己的獨立性,,努力調整自己的心態(tài),當自己憂郁時學會適當?shù)陌l(fā)泄,,控制自己的性格,,使自己的性格變的沉穩(wěn),不急噪,。努力改進自己性格的不足之處,,在學習中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮,在學習中積極培養(yǎng)自己對電信專業(yè)的敏銳度,,提高自己對電信行業(yè)機遇靈敏性,,善于抓住機遇,在學習中和以后的工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好,,確立自己的職業(yè)目標,,在學習中不斷的充實自己所學的專業(yè)知識,不斷提高自己的修養(yǎng),,獲取更為好的專業(yè)技能,,積極培養(yǎng)自己對社會的適應性,來適應日以激烈的社會人才的競爭,。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會,,參與競爭!

其次,,自己的行動方案已經制定,,如何完成這一成長成材的規(guī)劃,具體應該怎樣去實現(xiàn)呢?我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印,,首先積極努力的學習,,上課認真聽講,,作好課堂筆記,特別是對專業(yè)知識的學習,,平時多讀和自己專業(yè)有關的書籍,,進一步提高自己的專業(yè)知識,積極參加學校組織的社會實踐活動,,提高自己的實踐能力,,做到理論與實踐向結合,同時積極參加學校社團活動,,增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應能力,,社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步,!

同時注意自己的身體,多參加體育鍛煉,,每天早上去操場跑步鍛煉身體,,身體是革命的本錢,另外平時多去閱覽室和圖書館,,完善自己的知識結構也是非常有必要的,。

此時此刻,自己能坐在這里認真制定自己的第一篇職業(yè)生涯規(guī)劃,,使我對自己有了進一步的了解,,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信心,,相信自己以后一定能取的成功,,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,,這讓我知道了自己的局限和弱點,,接受現(xiàn)實,并勇敢的去面對,,這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),,學會如何調整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會,。面對競爭,。

我們常說,社會上成功者少,平庸者多,,原因無它,,平庸者何嘗未曾努力,只不過碰過幾回壁,,就輕易承認自己不行了,,而成功者總是一次又一次地闖過難關,絕不輕言放棄,。我們年輕,,敢于夢想,也有著那不服輸?shù)臎_勁,。青春的歲月,,我們身不由己,只因這胸中,,燃燒的夢想,。我會一直努力奮斗,創(chuàng)造自己的美好未來,。

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