人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇一

一直以來,，我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中，從小開始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺,，這也就造就了我向往自由的性格,，不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境。因而,，在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,，很多的時(shí)間都用來發(fā)展自己的業(yè)余愛好。同時(shí),，從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,，長久地，也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,，生活上能夠很好地自理,，同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決，很少讓父母為我的事情擔(dān)心,。因此,，在性格上我有很大的兩面性：在平時(shí)，很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人,，也不愛說太多的話,，喜歡生活在自己的小世界里；使得在一些需要表現(xiàn)自己的場合上,，比如面試,、一些集體活動(dòng)等，我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,，不是能夠放得開。

二年級(jí)為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，要具有堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間后長時(shí)從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力,，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,，通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。

我的興趣廣泛,，籃球,、足球、音樂,、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認(rèn)為，尤其是在高三的時(shí)候,，搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,，會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,，參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),，聆聽音樂讓我領(lǐng)略靜謐的魅力，適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要,。如果缺少這些東西,，我的生活將是乏味的、將是不完整的,。

讀到大學(xué),，盡管在成績上不算突出，還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流,，也不太愛說話的性格,，促成自己的交際能力，語言表達(dá)能力都不是很強(qiáng),。而的,、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做事情有較好的預(yù)見性都不能很好的發(fā)揮作用,。

但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,，有點(diǎn)缺乏耐心，如果是在一個(gè)很長的活動(dòng)中,，就不能將最開始的那種狀態(tài)一直延續(xù),，如果時(shí)間耗得太長，我也會(huì)覺得很疲倦,。同時(shí),，細(xì)心的程度也會(huì)下降,，不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài)。另外一個(gè)方面,，我的溝通能力還不是很強(qiáng),，在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候，會(huì)有拘束感,，不能很快地去融入那樣一個(gè)集體,。

1、就業(yè)現(xiàn)狀,。

這是xx某高校對(duì)其體育專業(yè)學(xué)生做出的跟蹤報(bào)告：20xx屆極少數(shù)畢業(yè)生從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè),，其余畢業(yè)生基本上在從事與本專業(yè)聯(lián)系并不緊密的其它行業(yè)的工作，甚至是與本專業(yè)毫無關(guān)系的行業(yè),，一切從頭開始,，職業(yè)發(fā)展前景不大。與20xx屆畢業(yè)生相比,，20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況就比較接近本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，慢慢地向體育健身市場貼近。20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況與前兩屆相比,，就有了更鮮明的特征：

(1)就業(yè)率高,。臨近畢業(yè)時(shí)，絕大部分畢業(yè)生都找到了較為滿意的工作,，甚至出現(xiàn)了部分優(yōu)秀畢業(yè)生面對(duì)多家用人單位的邀請(qǐng),，難以抉擇，只有忍痛做出取舍,。

(2)就業(yè)質(zhì)量高,。一方面表現(xiàn)為工作崗位與專業(yè)比較對(duì)口，畢業(yè)生的就業(yè)方向和就業(yè)崗位越來越符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格,。另一方面表現(xiàn)為就業(yè)的單位都是全國知名的品牌連鎖健身俱樂部,，實(shí)力非常雄厚。

通過我們近三年來對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,，結(jié)果顯示,，本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來越明確，人才培養(yǎng)方案越來越科學(xué)合理,，貼近行業(yè)的.崗位要求,，滿足社會(huì)發(fā)展的需求。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,，主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng)，兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為x%和x%,，平均x%,，且主要從事中等和初等體育教育,，在其他行業(yè)部門就業(yè)的人數(shù)很少，經(jīng)x2檢驗(yàn),，px,，說明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無顯著差異。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),，在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然,，但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過于集中，就業(yè)渠道過于單一,，勢(shì)必造成就業(yè)競爭的加劇,，增大了就業(yè)壓力，不利于就業(yè)率的提高,。因此,，必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道。

2,、就業(yè)前景,。

就業(yè)方向。

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,，可到學(xué)?；蝮w育俱樂部等從事體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,、體育管理和健身指導(dǎo)等工作,。

大二了，我們已經(jīng)對(duì)整個(gè)學(xué)校熟悉了,，也建立了屬于自己的朋友圈子,，對(duì)自己的專業(yè)也有了相對(duì)的了解。對(duì)那些社團(tuán)組織不在那么熱衷了,，不在對(duì)所有活動(dòng)積極主動(dòng)?，F(xiàn)在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。

前景分析,。

從用人單位情況看：

(一)對(duì)學(xué)歷層次要求越來越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士,、博士學(xué)位,，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,，待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。

(二)特別看重畢業(yè)生的專業(yè),，必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢(shì),，故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格,。

職業(yè)價(jià)值觀是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行的心理傾向體系,，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里,，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值,。由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷,、教育狀況,、家庭影響、興趣愛好等方面的不同,，每種職業(yè)也有各自的特性,。不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的。

(三)看重復(fù)合型人才,，既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績,、在校表現(xiàn)，還要求英語四級(jí)且現(xiàn)基本傾向于英語六級(jí),，計(jì)算機(jī)能力國家二級(jí)以上,，取得雙學(xué)位相對(duì)更受歡迎。

(四)用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,，這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對(duì)劣勢(shì),。若在上學(xué)期間從事比較多的與體育專業(yè)想對(duì)口的工作，在應(yīng)聘時(shí)往往更占優(yōu)勢(shì),。

我最想從事的行業(yè)是中學(xué)足球教練,，我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教練員，去培養(yǎng)更多的人才,，讓他們了解足球給他們帶來的樂趣,，學(xué)生間的團(tuán)結(jié)，敢拼的精神,。

其次,，如果我選擇創(chuàng)業(yè)，像很多企業(yè)家一樣為自己的另一興趣奮斗,。

再次,，我也有意向去選擇做一名政府公務(wù)員。

(1)中學(xué)足球教練,。

優(yōu)勢(shì)：我大學(xué)里主修的專業(yè)便是足球,，所以如果從事這方面的工作做起來比較得心應(yīng)手，并且和我的專業(yè)對(duì)口。其次,，現(xiàn)在的中小學(xué)比較重視體育教育,，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，所以從事這個(gè)職業(yè)有一定的發(fā)展前景,。

劣勢(shì)：當(dāng)然，從事這個(gè)職業(yè)也有劣勢(shì),。首先,，由于中國足球的前景不好，成績十分差勁,，所以很多家長不愿意孩子學(xué)習(xí)足球這個(gè)體育項(xiàng)目,，覺得沒有什么前途。其次,，足球?qū)W習(xí)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)要求比較高,，有很多人無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

機(jī)遇：我從事足球教練時(shí)還比較年輕,，會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)展空間?，F(xiàn)在國家越來越重視足球，并且國家隊(duì)在很多比賽中取得了不錯(cuò)的成績,，這對(duì)很多家長在抉擇是否讓孩子學(xué)習(xí)足球時(shí)有很大影響,。如若以后國足的成績能夠比較優(yōu)異的話，那么肯定有更多的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)足球項(xiàng)目,。

風(fēng)險(xiǎn)：如若國家隊(duì)成績一直不好,，對(duì)我這個(gè)職業(yè)來說會(huì)是一種沖擊，很難說會(huì)有學(xué)生學(xué)習(xí),。

在進(jìn)行自我剖析時(shí),，個(gè)人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)難免有片面之處，還應(yīng)當(dāng)聽取他人的意見和建議,，以便對(duì)自己有更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),。

(2)創(chuàng)業(yè)。

優(yōu)勢(shì)：

1,、大學(xué)生往往對(duì)未來充滿希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2,、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路,。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。

3,、現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ),。

4、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,、增長經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。

劣勢(shì)：

1,、由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀,，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉,。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功，也看到失敗,，這才是真正的市場,，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2,、急于求成、缺乏市場意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場,、營銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3,、大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資,。這樣的事以前在國外確實(shí)有過,，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言兩語的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

4,、大學(xué)生的市場觀念較為淡薄,。不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場空間,。就算談到市場的話題,，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面,，則全然沒有概念,。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反,，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

機(jī)遇：目前,，國家對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度在逐漸加大,，各類企業(yè)數(shù)量也在逐年增加，相應(yīng)的,，企劃人員的需求數(shù)量也在逐漸增加,。加上目前企業(yè)改革的范圍正在逐漸加大，各類企業(yè)的重組改建工作也正好是企劃人員發(fā)揮作用的良好契機(jī),。

風(fēng)險(xiǎn)：目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,，有許多企劃相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而,，這一崗位的競爭也會(huì)相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大,。

(3)公務(wù)員,。

優(yōu)勢(shì)：公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入穩(wěn)定,，能很好地解決生活問題,。同時(shí)與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對(duì)較少,，且在福利方面,，有較好的保障。且目前國家對(duì)公務(wù)員的重視力度在逐年增加,，薪資也有所增長,，因而，公務(wù)員的工資也較高,。另外,，公務(wù)員的工作有很好的信息優(yōu)勢(shì)，接近于決策的制定與傳達(dá)方,。還有就是在人脈關(guān)系上的優(yōu)勢(shì),，隨便哪個(gè)部門，不管是各部門間的業(yè)務(wù)交往還是黨校學(xué)習(xí),，都能極大的拓展自己的人際交往圈,。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關(guān)系網(wǎng)是完全不同的兩個(gè)層次，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面,。

劣勢(shì)：許多考上公務(wù)員的人,，他們的專業(yè)都不是這一方面的,，也并非是對(duì)這樣一個(gè)職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價(jià)值上的實(shí)現(xiàn)來講,，不如在企業(yè)中就業(yè),。

機(jī)遇：目前國家向社會(huì)公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機(jī)會(huì),，而作為大學(xué)畢業(yè)生,，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識(shí)水平上都有一定的優(yōu)勢(shì),。另外我學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作,。

風(fēng)險(xiǎn)：目前社會(huì)上出現(xiàn)了“公務(wù)員熱”，許多人都去報(bào)考公務(wù)員,，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生,，將報(bào)考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而,，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的,。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時(shí)間,。

(4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距。

經(jīng)過近一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)后,，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事體育教師這行業(yè),，所以我放棄了畢業(yè)以后當(dāng)體育老師的想法。在體育系就業(yè)的方向中,，我對(duì)進(jìn)入高中足球教練以及去體委從事工作比較有興趣,。但是目前從事教練這工作還有一定的專業(yè)要求，就要把本專業(yè)的知識(shí)學(xué)好,，自己的專項(xiàng)練扎實(shí),，多參加足球比賽，多和教練交流,，以便為自己在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的空缺的加強(qiáng),。這些對(duì)于我們沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)過的畢業(yè)生來說是很大的不足?？偠灾?，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)的專業(yè)和理想的職業(yè)之間還存在比較大的差距。

1)學(xué)好本專業(yè),。我所學(xué)習(xí)專業(yè),，可以給我提供一個(gè)很好的思維能力與分析能力，對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升也很有幫助,。而且企業(yè)選人的時(shí)候?qū)pa要求也很高,，所以絕對(duì)不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí),。

初步職業(yè)理想：做一名資深集成電路開發(fā)工程師描述：職業(yè)類型：技術(shù)人員，工作性質(zhì)：為公司開發(fā)新產(chǎn)品,，工作待遇：享受應(yīng)有的待遇職業(yè)地域：集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū),，工作環(huán)境：外企。

2)公共選修課時(shí)選擇文傳學(xué)院和管理學(xué)院的相關(guān)課程,，通過選修課提高自己在相關(guān)領(lǐng)域的管理水平,。多看這些方面的書籍，來提高自身的知識(shí)水平,，在處事方面會(huì)有很大的幫助,。

3)學(xué)好英語，用專業(yè)的水平要求自己,，掌握一套學(xué)習(xí)英語的正確方法并堅(jiān)持下去,，去英語角等地方和外國人交流，提高自己的口語水平,。即使以后不從事教練工作,，較好的英語功底也會(huì)成為就業(yè)時(shí)的一大財(cái)富。

4)利用暑期時(shí)間尋求兼職機(jī)會(huì),，最好是與以后從事的職業(yè)有關(guān),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

這就意味著如果一意孤行就會(huì)失去群眾基礎(chǔ),，這樣是很危險(xiǎn)的,，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。其實(shí)黨組織的培養(yǎng)和教育,，周圍同學(xué)的幫助對(duì)我來說固然重要,，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己,。能否使自己成為一個(gè)黨員,，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對(duì)自己的要求是否嚴(yán)格,。在這一點(diǎn)上,，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點(diǎn)和錯(cuò)誤其實(shí)就源于這一點(diǎn),。很多時(shí)候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好,，卻由于惰性而不能付諸于實(shí)際行動(dòng)。對(duì)自己的不嚴(yán)格要求,，助長了自己渙散的風(fēng)氣,，所以形成了“做不好，就不想做好,，然后更做不好”的惡性循環(huán),。以上也只是我的一些明顯的缺點(diǎn),，其實(shí)在思想和行動(dòng)中一定還存在的很多其他方面的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

5)多關(guān)注招聘信息,，從現(xiàn)在開始使自己不斷符合招聘信息上的要求,，條件不夠的方面自己學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

6)學(xué)好計(jì)算機(jī),，考二級(jí)證書。

7)大一大二多參加活動(dòng),，大三準(zhǔn)備考取教練資格證,，一級(jí)足球裁判證。

8)堅(jiān)定信念和理想,，不能只想不做,，即使不能定下以后從事的方向目標(biāo)，利用大學(xué)期間多儲(chǔ)備知識(shí)也是好的,。知識(shí)總是會(huì)有用武之地的,。

這就是我的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)了，我知道路會(huì)很漫長,，過程會(huì)很曲折,，我也要面對(duì)很多困難,。但我相信，我會(huì)有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行,，重要的是努力，奮斗的是路線,，確定的是景點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)的是目標(biāo),，但最關(guān)鍵的是方向,。因?yàn)樵诼殬I(yè)發(fā)展上,，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向,。

大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研,。大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇二

俗話說，欲行千里,，先立其志,。否則，漫無目的的亂走一遭,，豈不殆誤時(shí)機(jī),，浪費(fèi)年華?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

(1)具有冒險(xiǎn)精神,，積極主動(dòng)，勤奮向上,。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情,。

(2)務(wù)實(shí),、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情,，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考,、收集和考察豐富的外在信息,。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力,。

(3)為人謙遜,、有同情心,，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神,，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助,。

(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來做決定,，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力,。

(5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干,，積累了一定的知識(shí),，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。喜歡學(xué)習(xí),，不怕吃苦。

(6)在以團(tuán)結(jié),、高效,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動(dòng),，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力,。

(7)個(gè)人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運(yùn)動(dòng),、交友等,。

自我劣勢(shì)缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物,。有時(shí)想找一份兼職,，但由于信心不足，始終無法邁出第一步;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,，有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉;缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，交際能力較差，口才欠佳,。

解決自我劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。積極爭取條件,，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

從近幾年的高招情況來看,，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏，水利水電專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也是居高不下,。近年來,，與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來，與油礦專業(yè)相比,，水更具有可再生能力,，所以從投資的角度來看，就更適合長線持有,。能源又是人類永恒的話題,，所以從事水電方面知識(shí)的學(xué)習(xí)可謂是抱上了金磚。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當(dāng)熱門的專業(yè),，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計(jì)院從事研究和設(shè)計(jì)工作,，或者是到工程局從事施工，當(dāng)然這是比較累的一種工作,，能力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)或監(jiān)理,，待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同,，就業(yè)潛規(guī)則還是很少的,，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于蒸蒸日上的狀態(tài)中。20xx屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專業(yè),，水利水電專業(yè)就占一份額,。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作,、建筑工程監(jiān)理單位,、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機(jī)構(gòu),、科研所工作等,。與此同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)引起我們注意的是作為三本院校,，我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強(qiáng),，與其他一、二本院校相比,，我們專業(yè)的競爭力相對(duì)較弱,。而與其他高職高專相比，他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢(shì),。

(1)在校的奮斗目標(biāo)

階段目標(biāo)，就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃

初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng),，將知識(shí)向縱深方向發(fā)展,。

大二是老師親自授教英語的最后期間,，也是英語校內(nèi)四級(jí)和國家四級(jí)的關(guān)鍵沖刺階段。因此,，抓住機(jī)會(huì)好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語是很重要的,。爭取過英語四級(jí)。針對(duì)大二期間涉及英語四級(jí)考試,，因此針對(duì)實(shí)際情況對(duì)英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施,。努力在平時(shí)，堅(jiān)持不懈!

當(dāng)然,，除了英語,，我們還有很多知識(shí)需要鞏固和發(fā)展，因此,，還需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵,，還要加深對(duì)知識(shí)的理解,。

大三：爭取能夠入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

大四：爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多多積累經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),，找到一份自己滿意的工作。

(2)中長期目標(biāo)

中期目標(biāo)：畢業(yè)后,，進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,，積極努力工作，努力進(jìn)入設(shè)計(jì)院,。工作中積極積累工作經(jīng)驗(yàn),，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時(shí),，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,，和同事和諧共處，尊敬上司,。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間,，要熟練操作autocad軟件,，會(huì)建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能繪建筑施工圖紙,，懂鋼筋混凝土的計(jì)算,、模板的搭建,。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法,、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷,，熟悉項(xiàng)目運(yùn)作程序,，讓自己有一定的項(xiàng)目規(guī)劃組織實(shí)施能力，熟悉工程實(shí)施過程,，有一定的項(xiàng)目管理的能力,，加強(qiáng)良好的管理能力和溝通能力,。

長期目標(biāo)：事業(yè)成熟后，奮斗目標(biāo)工程師,，進(jìn)入管理層,，做好分內(nèi)的事，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性,、重要性工作,，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。

有了目標(biāo),，才知道自己要做什么,，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗,。沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。有了目標(biāo),，就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，以平和的心態(tài)去應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)。面對(duì)壓力時(shí),，學(xué)會(huì)適當(dāng)減壓,，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮,。適時(shí)給自己鼓勵(lì),，一步步按計(jì)劃來?？朔栊?，長作計(jì)劃與總結(jié)，使切合實(shí)際,。形勢(shì)多變,，自己要看清形勢(shì)，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,。在這個(gè)階段里,，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個(gè)第一次，讓它們成為我未來人生道路的基石,，我要在這個(gè)時(shí)期內(nèi),，不斷的完善自我，提升自我,。在生活中,，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動(dòng)就是彌補(bǔ)這一差距紐帶,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇三

引言：如果你不知道你自己今后要到哪兒去,，通常你哪兒也去不了。哈弗大學(xué)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場的收入變化進(jìn)行了長期研究,，83%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展沒有設(shè)定過目標(biāo),；14%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo)，他們的工資是前者的3倍,；3%的人對(duì)職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),，并記錄了下來，他們的收入是第一類人工資收入的10倍,?？梢?，有清晰明確的目標(biāo),，對(duì)以后的人生是多么的重要。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

生活中的我,，是一個(gè)性格樂觀的人，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束,，對(duì)有興趣的事很入迷。我喜歡緊張,，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的,。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情，我對(duì)人熱情,、友善,、有愛心更有耐心，很難拒絕有求于自己的人,，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒,。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意,，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣,，不在乎別人的意見。我的愛好廣泛,，外向,，友好，喜歡置身于人群當(dāng)中,，善于用話語抓住人們的注意力,。

通過測(cè)試，顯示我的性格類型是：公關(guān)型--天下沒有不可能的事,。

我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,，能夠洞察現(xiàn)在和未來。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意、情感豐富,、熱情,、友好、體貼,、情緒強(qiáng)烈,，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人,?？偸潜苊饷埽谝饩S護(hù)人際關(guān)系,。我富有活力,，待人寬厚，有同情心,，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興。只要可能,，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷，決策時(shí)通?？紤]他人的感受,。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新,，自信,，富有靈感和新思想，善于尋找新方法，更注重理解,，而不是判斷,。我喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會(huì)型,、常規(guī)型。

我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好,，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂趣,，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力?？梢詣?chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品、我喜歡幫助別人,，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性,、程序性,、常規(guī)性、瑣碎的事物,。我樂衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類,、文秘類。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘,、財(cái)經(jīng)等,。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì)、銀行職員,、客服人員,、空服人員、秘書、保險(xiǎn)等,。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣,，不好說服、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人,，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我要避免一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向,，如經(jīng)營管理,、政府官員、外事外交等,。

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件,、追求成就。

工作條件:我希望獲得有充分保障的工作,，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作是：

1.內(nèi)容豐富,，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做,；

2.有保障的，穩(wěn)定的,；

3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,，而不是簡單重復(fù)勞動(dòng)；

4.擁有一個(gè)自由,、舒適的環(huán)境,；

5.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng),；

追求成就:希望獲得的工作,，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn),。即工作的追求是一種自己實(shí)現(xiàn),，而并非外在特質(zhì)利益的滿足。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你,，希望在工作中：

1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處,；

2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn)；

3.能夠提供自己提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì),；

4.通過自己的努力付出,，得到應(yīng)有的成果,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇四

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦,。

一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚,；未來,，要靠自己去打拼！

成功最終會(huì)屬于你的,，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功,，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天,?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去,。

在這里,，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而,，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇五

人人都想有一份好工作,，都想從工作中獲得更高的報(bào)酬,，使自己的

生活

有人曾問三名砌磚工人：“你們?cè)诟?p>

什么

通過三人簡短的回答，讓各人的工作態(tài)度躍然紙上,。第一名工人是為工作而工作,；第二名工人是為賺錢而工作；第三名工人是為創(chuàng)造目標(biāo)而工作,。據(jù)說到了后來,，前兩人一生都是普普通通的砌磚工人，為生計(jì)奔波勞勞作,，而第三名工人不僅在職業(yè)中成就了自己的夢(mèng)想,，還成了鼎鼎有名的建筑師。

大家都知道,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì),，新職業(yè)不斷產(chǎn)生，舊職業(yè)不斷衰亡,，不僅昭示著時(shí)代的飛速發(fā)展,，還為個(gè)人的成才發(fā)展提供了廣泛的空間。

職業(yè)有兩層含義：第一,，職業(yè)體現(xiàn)了

專業(yè)

人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的作為主要生活來源的工作,，通常又稱為工作崗位，如：售貨員,、推銷員,、秘書、技術(shù)員,、警察等,；從國家的角度來看，每一種職業(yè)都是社會(huì)分工中的一個(gè)部門,，就像一部機(jī)器上的一個(gè)個(gè)零件;從個(gè)人的角度看,，職業(yè)則是勞動(dòng)者“扮演”的社會(huì)角色,，他因此而為社會(huì)承擔(dān)一定的.義務(wù)和責(zé)任，并獲得相應(yīng)的報(bào)酬,。

職業(yè)的特征

（1）目的性,；以獲取報(bào)酬兼職或副業(yè)除外

（2）專業(yè)性；知識(shí),、能力,、和特定的職業(yè)道德素質(zhì)

（3）多樣性；我國職業(yè)8大類,，66各種類,，413個(gè)小類，1838個(gè)職業(yè)

（4）規(guī)范性,；職業(yè)活動(dòng)要按職業(yè)規(guī)范進(jìn)行

（5）時(shí)代性,；新的職業(yè)不斷產(chǎn)生

我國目前的就業(yè)現(xiàn)狀

（1）下崗、失業(yè)人員增多

（2）畢業(yè)生分配制度改革,，高校擴(kuò)招,，就業(yè)壓力加大。

（3）退休人員的返聘或再就業(yè)造成新的就業(yè)壓力

（4）農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城市加速轉(zhuǎn)移增加就業(yè)壓力

從以上情況可看出,，就業(yè)前景不容樂觀,，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻

職業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，而社會(huì)分工又具有不同的層次,，其中最高層次的分工是產(chǎn)業(yè)分工,。

所謂產(chǎn)業(yè)，是指不同的國民經(jīng)濟(jì)部門,，即由于社會(huì)勞動(dòng)分工而獨(dú)立出來的專門從事某一類生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的單位的總和,。二產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指一個(gè)國家或地域的勞動(dòng)力、生產(chǎn)資料等生產(chǎn)要素在國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)生產(chǎn)部門之間的分配狀況及其比例關(guān)系,。

一個(gè)國家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體水平,，早很大程度上取決于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展變化。目前,，世界上一般將國民經(jīng)濟(jì)劃分為以下三大產(chǎn)業(yè)部門：第一產(chǎn)業(yè)-----農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),。第二產(chǎn)業(yè)------工業(yè)、建筑業(yè),。是國民經(jīng)濟(jì)的支柱,。第三產(chǎn)業(yè)-----除第一、第二產(chǎn)業(yè)之外的其它產(chǎn)業(yè),。分為流通和服務(wù)兩大類,。他是吸收勞動(dòng)力的主要產(chǎn)業(yè)。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇六

從事一項(xiàng)你所喜歡的工作,，工作本身就能給你一種滿足感,，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生,。興趣是最好的老師,，是成功之母,。調(diào)查表明：興趣與成功機(jī)率有著明顯的正相關(guān)性。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí),，務(wù)必注意：考慮自己的特點(diǎn),，珍惜自己的興趣，擇己所愛,，選擇自己所喜歡的職業(yè),。

任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件,。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握,。所以你必須在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己,，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。

社會(huì)的需求不斷演化著,，舊的需求不斷消失,，新的需求不斷產(chǎn)生。新的職業(yè)也不斷產(chǎn)生,。所以在設(shè)計(jì)你自己的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，一定要分析社會(huì)需求，擇世所需,。最重要的是,，目光要長遠(yuǎn)，能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來行業(yè)或者職業(yè)發(fā)展方向,，再做出選擇,。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長久,。

職業(yè)是個(gè)人謀生的手段,，其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),，首先考慮的是自己的預(yù)期收益——個(gè)人幸福最大化,。明智的選擇是在由收入、社會(huì)地位,、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個(gè)最大值,。這就是選擇職業(yè)生涯規(guī)劃中的收益最大化原則。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇七

一個(gè)非常簡練的計(jì)劃及商業(yè)模型的摘要,，介紹你的商業(yè)項(xiàng)目,，一般500字左右,。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn)，以求一目了然,，以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并作出判斷,。計(jì)劃摘要主要包括以下內(nèi)容：公司介紹、管理者及其組織,、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍,、市場概貌、營銷策略,、銷售計(jì)劃,、生產(chǎn)管理計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃,、資金需求狀況等,。

摘要要盡量簡明、生動(dòng),。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素,。

二、公司描述,。

a.公司的宗旨,。

b.公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu),。

c.公司經(jīng)營策略,。

在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品服務(wù);什么樣的困難你準(zhǔn)備解決;你準(zhǔn)備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選,。

這部分的目的不是描述整個(gè)計(jì)劃,，也不是提供另外一個(gè)概要，而是對(duì)你的公司作出介紹,，因而重點(diǎn)是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標(biāo),。

d.相對(duì)價(jià)值增值說明你的產(chǎn)品為消費(fèi)者提供了什么新的價(jià)值。

e.公司設(shè)施需要對(duì)計(jì)劃中的公司設(shè)備詳細(xì)加以描述我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于___建立開發(fā)生產(chǎn)設(shè)備,，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求,。通過大規(guī)模的促銷攻勢(shì)提高我公司的產(chǎn)品服務(wù)的銷售量。

增加分銷渠道零售網(wǎng)點(diǎn)區(qū)域銷售銷售公司采用電氣化直郵式的分類等,。錄用新的員工以便支持在新的市場計(jì)劃下可持續(xù)的發(fā)展,。

提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)潮流的新型產(chǎn)品,，提高競爭能力,。

三、產(chǎn)品與服務(wù)。

產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念,、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場競爭力;產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程;發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析;產(chǎn)品的市場前景預(yù)測(cè);產(chǎn)品的品牌和專利等,。

在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分，企業(yè)家要對(duì)產(chǎn)品(服務(wù))做出詳細(xì)的說明,，說明要準(zhǔn)確,，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白,。一般地,，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型,、照片或其他介紹,。

四、人員及組織結(jié)構(gòu),。

在企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)中,，存在著人力資源管理、技術(shù)管理,、財(cái)務(wù)管理,、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等,。而人力資源管理是其中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。

因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源,，這是由人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性決定的,。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學(xué)的原則和方法,。

在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，必須要對(duì)主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力,，他們?cè)诒酒髽I(yè)中的職務(wù)和責(zé)任,，他們過去的詳細(xì)經(jīng)歷及背景。此外,，在這部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中,，還應(yīng)對(duì)公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機(jī)構(gòu)圖;各部門的功能與責(zé)任;各部門的負(fù)責(zé)人及主要成員;公司的報(bào)酬體系;公司的股東名單,，包括認(rèn)股權(quán),、比例和特權(quán);公司的董事會(huì)成員;各位董事的背景資料。

經(jīng)驗(yàn)和過去的成功比學(xué)位更有說服力,。如果你準(zhǔn)備把一個(gè)特別重要的位置留給一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的人,，你一定要給出充分的理由。

五,、市場分析,。

簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè),、市場、專向補(bǔ)充區(qū)域,。市場的特征是什么你的分析與市場調(diào)查機(jī)構(gòu)和投資分析有什么不同,。分析是否有新生市場你將如何發(fā)展這個(gè)新生市場。

a.市場描述,。

我們計(jì)劃或正在__行業(yè)競爭,。這個(gè)市場的價(jià)值大約有___，我們相信,，整個(gè)行業(yè)的主要發(fā)展趨勢(shì)將向著(環(huán)境導(dǎo)向型,，小型化，高質(zhì)量,，價(jià)值導(dǎo)向型)發(fā)展,。市場研究表明(引用源)到20__年該市場將(發(fā)展萎縮)到___。在這段時(shí)期里,，預(yù)計(jì)我們力爭的細(xì)分市場將(成長,、萎縮、不發(fā)展),。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價(jià),，家電商業(yè)的蓬勃發(fā)展等原因)這個(gè)行業(yè)最大的發(fā)展將達(dá)到___。你的公司可能獨(dú)一無二的將你的產(chǎn)品服務(wù)和__公司同級(jí)別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并,。而當(dāng)今的類似__公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動(dòng)力成本等困難,。

b.目標(biāo)市場。

我們將目標(biāo)市場定義為_,，y,，z。現(xiàn)在,，這個(gè)市場由a個(gè)競爭者分享,。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢(shì)：高附加值，出色的表現(xiàn),，高品味,，為企業(yè)的量體裁衣突出個(gè)性。

c.目標(biāo)消費(fèi)群,。

是什么因素促使人們購買你的產(chǎn)品你的技術(shù),、產(chǎn)品對(duì)于用戶的吸引在何處人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品服務(wù)公司。

d.銷售戰(zhàn)略我們的市場營銷部門計(jì)劃能動(dòng)用不同的渠道銷售我們的產(chǎn)品,。

e.消費(fèi)群特點(diǎn),。

我們之所以選擇這些渠道因?yàn)椋?/p>

1、季節(jié)變化引起的消費(fèi)特點(diǎn);。

2,、資金的有效運(yùn)用可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道,。

針對(duì)每一個(gè)分銷渠道，確定一個(gè)五年期的目標(biāo)銷售量以及其他假設(shè)條件,。為每一個(gè)渠道所做的假設(shè)可以是以下這些,。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇八

大學(xué)生如果在畢業(yè)之前客觀認(rèn)識(shí)自己，做好職業(yè)規(guī)劃,，那么就能更好的適應(yīng)社會(huì),，避免因盲目而帶來的種種麻煩。下面小編帶來一篇大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃模板,，供大家參考!

1,、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流,，人緣也比較好,，但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,，有的時(shí)候患得患失,，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì),。從小到大都比較要強(qiáng),，不服輸，總想必別人做的更好,，不過來到大學(xué),，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天,，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,，不管結(jié)果是不是，只要自己盡力了就是的了,。性格比較直爽,，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變,，但是還需要進(jìn)一步改善,。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認(rèn)真,，大家交給我的事情總能很好的完成,，一絲不茍。

2,、我的興趣：喜歡看電視,，看報(bào)紙，上網(wǎng)，逛街,，打羽毛球等,。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,，可以說愛好廣泛,，但是沒有什么很專一能做好的事情,。

3,、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任班長,，所以在這一年里,，自己的很多能力都有所提高,。比如,，在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中，增強(qiáng)了合作意識(shí),，并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的能力,，在工作中，可能會(huì)遇到一些摩擦,，在解決這些小摩擦的過程中,，我也提升了解決問題和矛盾的能力,。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力,。

4、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,，信仰共產(chǎn)主義,，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐,，有意義的一生是活的快樂幸福,，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5,、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì),，我的人緣還可以，善于與人交流,，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力,，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,。比較要強(qiáng),，做事踏實(shí)。劣勢(shì),，缺乏恒心,，自制力也比較差，不能很好的控制自己,，有的時(shí)候性格太直了,，有什么說什么,，容易傷害到別人。

6,、我的技能：英語比較好,，計(jì)算機(jī)常用軟件的使用，口語表達(dá)能力比較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)新事物,。

我所學(xué)的是自動(dòng)化專業(yè)。與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對(duì)外開放程度的加深,，也獲得了飛速發(fā)展,。民航、鐵路,、金融,、通信系統(tǒng)、稅務(wù),、海關(guān)等部門的自動(dòng)化程度越來越高,，科研院所、高科技公司也借助強(qiáng)大的人才優(yōu)勢(shì),，發(fā)展迅猛,。未來隨著自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對(duì)這一專業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加,，自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位置。雖然現(xiàn)在的自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)形勢(shì)較為理想,，但是如果在專業(yè)課程上沒有很過硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿意的工作,。

由于對(duì)技術(shù)的要求較高,，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研,，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造,，爭取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作,。雖然,，對(duì)于一個(gè)女生來說,，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)比較困難，但是如果堅(jiān)定了信念,，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情,?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”,，在今后的幾年里,，我也要努力的學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能,，爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生篇九

“學(xué)為人師,，行為世范”是對(duì)師范二字的闡釋,。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師,，行為世范,。

如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,，對(duì)于師范生更是如此,。走過高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代,；進(jìn)入大學(xué),，四年后，我們又重回中學(xué),。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí),，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟驹谀侨咧v臺(tái)之上,，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。

具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí),。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展,?！彼赋觯覈F(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程,，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低,；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下,；另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究,，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校,、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí),，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

一方面,，關(guān)于教學(xué)技能,，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能,，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能,、語言技能、講解技能,、提問技能,、演示技能、板書技能,、變化技能,、強(qiáng)化技能、課堂控制技能,、結(jié)束技能,。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解,、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書,、知識(shí)的靈活應(yīng)變,、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí)，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí),，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題,，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且,，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里,，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候,，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者,、開發(fā)者、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者,。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,?；诖耍鄳?yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式,、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。

而且，為提升自我知識(shí)面,，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過程中,，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí),。

此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分,。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí),，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。

如何行為世范?

古人曾說：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶,。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶,，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，不經(jīng)過這樣的步驟,，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展,，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生,。德育的重要性由此可見一斑!

近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開展時(shí)事政治課；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng),；進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,，做到熱愛祖國,、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對(duì)象——學(xué)生,；第二,、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長日久,，我們的思想境界才能“更上一層樓”,；第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平,，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平,，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄,，狂妄處于無知,。”這是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長,，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng),，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師；第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍,，站得高,，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高,，觀察問題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對(duì)將來這個(gè)多變的教育環(huán)境,。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此,，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。

此外,，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前,，我國受教育的人數(shù)已超過4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!

因此,，對(duì)于師范生的我們,，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì),。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三字一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；大三大四階段,，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng)；而對(duì)于教師思想道德水平的提高,，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中,。

這樣的四年，我相信,，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師,，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!