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寒假社會實踐策劃書篇一

形式:學(xué)生主持,，讓學(xué)生參與討論,，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會,?；顒觾?nèi)容:潘xx主持人宣布交流會的開始。xx同學(xué)上臺發(fā)表演講潘xx帶領(lǐng)大家一起暢聊有關(guān)她的寒假體會,。請一些同學(xué)上臺講講自己寒假實踐的經(jīng)歷以及體會,。夏xx同學(xué)發(fā)言。黃年同學(xué)講有關(guān)自己寒假的特殊心得,。潘xx帶領(lǐng)同學(xué)們做個小游戲活躍一下氣氛,。會議結(jié)束。

總結(jié)：此次班會活動讓大家共同交流寒假心得,，每個人都有了自己深深的體會,，體會到了時間中的歡樂，也體會到了時間中的艱辛,。同時也從其他同學(xué)身上學(xué)習(xí)到了豐富的實踐經(jīng)驗,，為以后更好的去深入社會實踐打下了良好的基礎(chǔ)。2.班會帶動了全班同學(xué)的活躍性,，拉近了同學(xué)們之間的`距離,，更增加了同學(xué)們之間的友誼。

會議記錄：

會議主題：寒假社會實踐交流

會議目的：通過這次活動要讓同學(xué)們交流一下寒假中交流的主要心得,，以及體會,，在寒假中收獲了什么，得到了什么,，同時促進(jìn)一下同學(xué)們之間的友誼,。會議內(nèi)容：首先由主持人潘xx宣布寒假社會實踐交流會正式開始,。首先由xx同學(xué)講述她寒假在新疆所做的社會實踐，有關(guān)釀酒的實踐調(diào)查,，讓我們真正了解到了xx同學(xué)故鄉(xiāng)的酒的文化,，同學(xué)們都很認(rèn)真的在聽。潘xx同學(xué)暢聊她的寒假社會實踐心得,，在交流的過程中雖然有一點點的不足,，但我們還是學(xué)到了很多。很多同學(xué)都上臺交流了他們寒假的社會實踐心得,，雖然有些實踐很小,，但終究試一次我們的實踐，這就是一個好的開始,。夏xx以及黃年同學(xué)也交流了自己的寒假心得,。潘xx同學(xué)在大家交流過后帶大家做了個小游戲，同時也宣布著會議的結(jié)束,。潘xx同學(xué)宣布會議結(jié)束,。

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我 們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷,？在注重素質(zhì)教育的今天,，假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。

寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形式。多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng) 吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用,，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)高中生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

為響應(yīng)學(xué)校通過假期社會實踐活動提高自身素質(zhì)能力的號召，也為了能更好地學(xué)一 些在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識,，寒假尚未開始,，我就計劃這個寒假要找份寒假工的工作,。放假第二天，我就開始四處留意縣內(nèi)那幾家超市是否有意想招臨時工,?；丶液螅野l(fā)現(xiàn)縣內(nèi)又增多了一家超市,，即家家福超市,。據(jù)我所了解，家家福超市是今年元月才新開的超市,，而且,，我去那超市走了一下，發(fā)現(xiàn)這家家福超市還挺大型的,，而且,，這里面的員工好像不怎么夠。所以,，我想,，也許我可以在這里做臨時工。打定主意后,，我就去問超市里面的工作人員,，超市是否又打算想招收臨時工。

結(jié)果,，還真問對了,。里面的工作人員告訴我，這家超市正打算招一部分大學(xué)生做假期工,。真是天助我也,，我暗自慶幸，并向工作人員問清了超市大概什么時候會出招聘通知,，工作人員也告訴了我,，要我過幾天再來看超市貼出的招聘通知。真的很感謝這位好心的工作人員,。過了兩天,，也就是元月31號那天上午，超市的人員就打電話給我,，讓我2月1號去上班,，并讓我下午去超市向我即將要做的工作的負(fù)責(zé)人報到，并了解下上班時間和超市的一些管理制度,。下午,，我去見了負(fù)責(zé)人，知道了上班時間,。上班時間是這樣的：

兩班制——早晚班和中午班,。早晚班的上班時間是7：00——12：00和18：00——23：00；中午班的上班時間是12：00——18：00,。而我的工作是銷售面包,。而且，我還了解到,，其實我見的負(fù)責(zé)人就是我的老板,。

寒假社會實踐策劃書篇二

20xx年2月21日——2月26日，各實踐隊總結(jié)實踐所得,，準(zhǔn)備上交材料,，因后期時間緊迫，請各參賽團隊務(wù)必預(yù)先準(zhǔn)備好ppt,。

20xx年2月27日——2月28日,，請各團隊將實踐材料a4紙打印稿交新峰a#232以備評審，并將電子材料以及3—5張本實踐隊代表性照片發(fā)到科技實踐部郵箱,。

20xx年3月1日——3月2日,，成立評審組委會進(jìn)行材料評審（只有通過評審的團隊或個人方有資格進(jìn)行報告會答辯換環(huán)節(jié)）。

20xx年3月2日公布參加答辯會的小組名單,。

20xx年3月4日中午請各參加答辯會的小組到團委辦公室（新峰a棟232）進(jìn)行ppt的拷貝及出場次序抽簽,，同時須再交一份材料的紙質(zhì)檔（a4）以供會場觀看報告會的同學(xué)傳閱。

（1）,、時間：20xx年3月4日

（2）,、地點：工程樓418

（3）、報告形式：多媒體技術(shù)配合論文宣講

（4）,、報告會現(xiàn)場流程：20xx年3月4日下午

b,、6：50，評委老師到會,、入座,；

c、7：00,，主持人簡單介紹,，報告會開始；

d,、9：35,，報告完畢，邀請評委老師點評,，報告會結(jié)束,！

一等獎兩名榮譽證書

二等獎五名榮譽證書

三等獎九名榮譽證書

優(yōu)秀獎待定榮譽證書

附件一：初審評分規(guī)則

初審評分規(guī)則：

(1)選題選點

a、實踐的選題是否新穎,是否緊扣時代的熱點,前沿問題:

b,、實踐地點與實踐主題是否具有緊密聯(lián)系,選點是否具有代表性,、

(2)實踐經(jīng)歷與優(yōu)秀事跡

a,、活動開展情況:實踐任務(wù)是否按計劃完成,團隊管理如何,有無實踐日志、

b,、實踐經(jīng)歷:實踐經(jīng)歷是否豐富,是否感人,是否有感人的先進(jìn)事跡,、

c、實踐評價:是否有得到了當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u,是否有當(dāng)?shù)貙嵺`部門的回執(zhí)與評價,、

（3）成果及收獲

a,、有一定深度得實踐所得論文結(jié)論。

b,、能夠揭示一定的存在問題,，并有相關(guān)解決方案或?qū)Σ摺?/p>

（4）相關(guān)報道影響

實踐過程有相關(guān)報道刊登報紙或電視臺

（5）材料制作規(guī)范

a、有封面,；

b,、有目錄；

c,、字體選擇（據(jù)材料具體定）,；

d、排版（圖文并茂）,。

附件二：報告會要求及規(guī)則：

1,、參賽內(nèi)容：20xx年寒假社會實踐材料

2、報告選手及形式：

a,、參加20xx年寒假社會實踐的團隊及個人,；

b、為提高隊員答辯素質(zhì)及質(zhì)量,，采取以幻燈片答辯為主,，結(jié)合陳述的答辯形式，并限時5分鐘陳述,，3分鐘答辯,，陳述每超時1分鐘扣1分，答辯超時一分鐘扣0,、5分,。

3、報告內(nèi)容要求

a,、答辯內(nèi)容以實踐過程切身體會為主,，調(diào)研成果為輔，并緊密結(jié)合實踐主題,；

b,、陳述、答辯生動得體；

4,、評審細(xì)則：

分值分配：評分采取百分制

（1）陳述部分

a,、報告會選手形象，舉止,、衣著,、臺上表現(xiàn)10分；

b,、實踐過程30分；

c,、心得體會20分,；

d、實踐調(diào)研成果,、分析20分,；

（2）答辯部分：答辯20分

（3）計分方法：

最初總分采取單項求和，計算時保留2位小數(shù),；

計算總分求平均值,，計算時保留2位小數(shù)；

（4）最終得分將結(jié)合材料評分和報告會得分給出最終得分,。

寒假社會實踐策劃書篇三

一,、活動目的

為幫助高中學(xué)生提前了解高校學(xué)習(xí)環(huán)境，提高他們對將來大學(xué)生活的適應(yīng)性,，同時進(jìn)一步引導(dǎo)我校學(xué)生深入?yún)⒓由鐣嵺`,，鍛煉成長，提升華僑大學(xué)的社會美譽度,，寒假,，校團委、招生處,、教務(wù)處,、學(xué)生處將聯(lián)合組織一次大學(xué)生回高中母校開展匯報交流的社會實踐活動,實踐將采取“立項資助重點團隊”的方式進(jìn)行。

二,、活動內(nèi)容

團隊同學(xué)將利用寒假返鄉(xiāng)期間,，攜帶我校的宣傳材料，到各重點高中進(jìn)行匯報宣傳,，參與者可根據(jù)實際情況設(shè)計和組織匯報宣傳活動形式與內(nèi)容,。以下內(nèi)容供參考：

2、在校園內(nèi)張貼海報,，提供我校介紹等信息,；

4、通過分發(fā)我校宣傳材料、招生指南等不同的方式向高中母校的老師和高三學(xué)生介紹我校專業(yè)設(shè)置,、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息,，鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。

5,、可通過微博,、中學(xué)校園網(wǎng)等新媒體，在高中校園內(nèi)特別是高三學(xué)生中廣泛宣傳,。

三,、參加對象

1、在校本科生,。以生源地為廣東,、江蘇、浙江,、陜西,、遼寧、江西,、四川,、山東、吉林,、廣西,、湖南、甘肅,、天津,、山西等十四個省的學(xué)生為主。

2,、熱愛學(xué)校,，關(guān)心關(guān)注學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；

3,、有較強的責(zé)任心,，具有一定的宣傳組織能力和口頭表達(dá)能力；

4,、成績良好,；

5、有較強的安全意識,，遵紀(jì)守法,，身體健康；

6,、能夠參加學(xué)校寒假前組織的專門培訓(xùn),。

四、組織形式和任務(wù)要求

1、實踐活動以團隊形式進(jìn)行,，成員3-5名(鼓勵加入往年參與過的有經(jīng)驗的同學(xué)),；

4、活動應(yīng)在我校放寒假期間進(jìn)行,，具體時間各團隊自行規(guī)劃,；

6、獲得資助團隊須于開學(xué)后參加寒假回母校宣傳活動的成果匯報會,。（時間安排另行通知）

7,、此次活動中切記注意人身安全和財產(chǎn)安全；

8,、在此次活動中不得出現(xiàn)任何有損學(xué)校聲譽的言行,；

9、此次活動中不允許存在任何商業(yè)活動以及一切與本次匯報宣傳不相適應(yīng)的事件和活動,。

報名方式及本學(xué)期時間安排

1、團隊報名

團隊只能在十四省之一開展實踐,，隊員為該省生源,，且至少3名隊員的高中母校為重點中學(xué)，鼓勵在同一個城市（地級市內(nèi)）開展,。

報名時請?zhí)峤灰韵虏牧希?/p>

（1）《華僑大學(xué)20寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動團隊報名表》,；

（2）本團隊實踐活動詳細(xì)策劃書；

（3）高中母校接收情況（報名時不做硬性要求,，作為審定參考）,。

2、個人報名

生源地為十四省之一,，且高中母校為重點中學(xué),。由主辦單位協(xié)助加入其中一支團隊。報名時請?zhí)峤弧度A僑大學(xué)年寒假大學(xué)生回高中母校匯報宣傳實踐活動個人報名表》,。若能提供高中母校的接收情況,，將作為重要參考。

3,、本學(xué)期時間安排

（1）報名

請于12月x日前將申報材料交到校團委辦公室（廈門校區(qū)：a區(qū)-612）,，同時將報名表電子表格（從校團委主頁資源下載頁面下載）發(fā)送至校團委社會實踐郵箱：hqu_shsj@。

（2）面試及培訓(xùn)

初定于12月x日組織面試和培訓(xùn),，盡量不影響同學(xué)期末復(fù)習(xí)考試,。

五、評審與資助

1,、評審

評審包括書面評審和面試兩個環(huán)節(jié),。

（1）書面評審。學(xué)校將組織專家、老師對申報此次活動的項目進(jìn)行論證,，確定組團或加以面試的團隊名單,，并協(xié)調(diào)個人報名的同學(xué)參與團隊；書面評審以對活動策劃案能較好地體現(xiàn)活動主題,，組織實施可靠,，并受到中學(xué)師生的.歡迎為主要依據(jù)。

（2）面試,。對獲得書面審核通過的團隊,，如有必要，學(xué)校將組織面試,。面試以考核團隊成員的語言表達(dá)和團隊協(xié)作,、團隊創(chuàng)新能力為主。

2,、資助方式

對于獲得立項資助的團隊,，學(xué)校將充分考慮各團隊實踐人數(shù)、所到城市,、學(xué)校數(shù)等實際情況,，在城市與城市間交通、食宿,、電話費等開支上提供資助,，并提供必要的宣傳資料、學(xué)校紀(jì)念品等,。實踐團隊在和學(xué)校簽訂社會實踐協(xié)議后,，學(xué)校將按相關(guān)規(guī)定和協(xié)議要求下?lián)芮捌谫Y助經(jīng)費。

六,、獎勵機制

2,、返校后，學(xué)校將對此項活動的所有參與者的提交材料進(jìn)行仔細(xì)審閱,，評審優(yōu)秀實踐團隊,、優(yōu)秀匯報團隊和積極分子若干，會在2014年學(xué)生社會實踐活動中共同表彰,。

七,、其他

培訓(xùn)：立項評審結(jié)束后，主辦單位將通知受資助團隊進(jìn)行培訓(xùn),，領(lǐng)取宣傳資料,，同時進(jìn)行現(xiàn)場信息確認(rèn)，并簽訂協(xié)議書,。隊員無特殊情況不得缺席,。

出征儀式和開展實踐活動：x月x日,，學(xué)校將在兩校區(qū)分別隆重舉辦2014年學(xué)生社會實踐活動出征儀式。

申報創(chuàng)新實踐學(xué)分：起,，學(xué)生社會實踐活動將與實踐課程相結(jié)合,，設(shè)立2個創(chuàng)新實踐學(xué)分，在參加學(xué)校學(xué)院組織的相關(guān)實踐培訓(xùn)課程,，并按規(guī)定完成實踐任務(wù)后,，可以申請2個創(chuàng)新實踐學(xué)分。學(xué)分費由學(xué)校統(tǒng)一承擔(dān),。

寒假社會實踐策劃書篇四

1,、喜歡展示自己

2、不喜歡總重復(fù)的活動

1,、多是公益活動,，從費用最低出發(fā)。

2,、先定方向,，盡量策劃的有商業(yè)味道。

3,、找合適的贊助商,。

4、從求奇上下功夫,，一方面是立意的.奇特另一方面是展示現(xiàn)場的創(chuàng)新,。

1,、活動的目標(biāo)

2,、主題

3、主辦方

1,、前期宣傳

2,、活動內(nèi)容

3、活動總結(jié)

寒假社會實踐策劃書篇五

1,、前言

本次到貴州省遵義市和惠水縣開展服務(wù)新農(nóng)村活動的主題是“傳遞民族的希望,，播撒愛的種子”，并得到華橋基金會全程資助,。

在此我們把此次活動隊伍命名為“‘傳遞民族的希望,，播撒愛的種子’服務(wù)新農(nóng)村隊”，是在華橋基金會,、銀鴿志愿者服務(wù)團的指導(dǎo)下,，在校大學(xué)生自發(fā)成立的支持農(nóng)村建設(shè)的非營利性組織。服務(wù)新農(nóng)村隊的主要目的是召集有意為農(nóng)村建設(shè)做貢獻(xiàn)的在校大學(xué)生,，針對具體村莊的具體情況,，進(jìn)入該村,，為他們的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2,、活動地點及時間：

惠水站

支教時間：xx年2月12日—26日

支教地點：貴州省黔南地區(qū)惠水縣斷杉鎮(zhèn)擺惹小學(xué)和拉林小學(xué)

遵義站

支教時間：xx年2月12日—26日

支教地點：貴州省遵義市綏陽縣風(fēng)華鎮(zhèn)金字小學(xué)

改革開放以來,，我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成果。但同時東西部差距不斷拉大,，城鄉(xiāng)差距日益顯著,，貧富差距問題也日益嚴(yán)重。為此,，國家的領(lǐng)導(dǎo)人也提出了建設(shè)社會主義和諧社會的口號,。

農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，農(nóng)村是我國政權(quán)的基礎(chǔ),，占全國80%以上的農(nóng)民是社會主義建設(shè)的基本力量,。“三農(nóng)”問題關(guān)系我國建設(shè)事業(yè)成敗,，已成為我國政府工作的重點,。

隨著時代進(jìn)步，社會對當(dāng)今大學(xué)生的要求不斷提高,。除了知識的儲備,，大學(xué)生還要盡可能的多接觸社會，提高自己的社會實踐能力,，增強自己的社會責(zé)任感,。

拓展視野，增長才干;磨練意志,，提高素質(zhì)———鍛煉自我,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

客觀方面：

1、當(dāng)今國內(nèi)形勢提供良好大環(huán)境,。近年來,，中央不斷提升農(nóng)村工作在國家整體工作中的地位，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支持農(nóng)村建設(shè),。因此,，從大的方面講我們此次活動可以說是應(yīng)政策、適國情,、順民意,。

2、我校全面開放的教學(xué)體制提供堅強的后盾,。一直以來,，我校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識的同時，非常注重學(xué)生能力的提高,，把提高學(xué)生的實踐能力作為一項重要工作開展,，我們這次服務(wù)新農(nóng)村活動對學(xué)生的各項素質(zhì)鍛煉都是一個絕佳的機會,，定會受到學(xué)校的大力支持!

3、與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系,，營造了不可多得的有利氣氛,。xx年11月份，我團隊部分成員在當(dāng)?shù)亻_展了為期3天的調(diào)研,，與當(dāng)?shù)亟⒘擞押煤献麝P(guān)系,，為本次活動開展提供了有力條件。

從主觀方面看：

1,、充分的準(zhǔn)備,。從今年開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動,，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計劃和安排,，并受到了學(xué)校多位老師的指導(dǎo)?？梢哉f為這次活動,，我們已經(jīng)做好了百分之百的準(zhǔn)備，并將以百分之百的努力取得百分之百的成績!

2,、寶貴的經(jīng)驗,。對開展的每次活動進(jìn)行了全面總結(jié)，并與其他參加社會實踐的優(yōu)秀團隊進(jìn)行經(jīng)驗交流,?？梢哉f，多次的社會實踐為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗,，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼,。

寒假社會實踐策劃書篇六

為深入貫徹黨xx屆三中全會《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》精神。全面貫徹黨的教育方針,，堅持立德樹人,，加強社會主義核心價值體系教育,，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國活動的有效形式和長效機制,，增強學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神,、實踐能力,。強化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康,、體魄強健,。根據(jù)上級團委和院黨委的相關(guān)工作部署,，20xx年寒假社會實踐活動如下：

一、活動主題

創(chuàng)新實踐,，昂揚青春

二,、活動內(nèi)容

1.“青春暖流”志愿服務(wù)

重點協(xié)助廣鐵集團開展深圳火車站春運志愿服務(wù)活動。此外,，深入敬老院,、福利院、孤兒院,、火車站,、汽車站等地方，廣泛開展愛心家教,、義務(wù)勞動,、法律援助、助殘幫困,、環(huán)境保護(hù),、公益宣傳等活動。

2.跨界學(xué)習(xí)行動

一方面鼓勵廣大學(xué)生通過深入企業(yè),，開展崗位體驗,、社會兼職、勤工助學(xué),、專業(yè)調(diào)研,、社會調(diào)查或創(chuàng)業(yè)實踐等活動。另一方面鼓勵廣大同學(xué)通過學(xué)習(xí)拓展專業(yè),、閱讀經(jīng)典,、體驗傳統(tǒng)文化等活動進(jìn)行跨界學(xué)習(xí)，全面提高人文素養(yǎng)和職業(yè)變遷能力,。

3.“深職義工,，愛溢鵬城”志愿服務(wù)

為進(jìn)一步鞏固志愿服務(wù)基地，提高專業(yè)化志愿服務(wù)水平,。繼續(xù)深入開展四點半課堂,、節(jié)能志愿服務(wù)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),、深圳地鐵志愿服務(wù),、食品安全進(jìn)社區(qū)等品牌活動。充分展示我校志愿者風(fēng)采,，服務(wù)廣大市民,，助力“志愿者之城”建設(shè)。

4.“閱讀提升正能量”讀書活動

鼓勵廣大同學(xué)充分利用深圳讀書月,、各大書城,、學(xué)校圖書館,、網(wǎng)絡(luò)公開課等平臺，開展“讀十本好書”,、“看十部好講座”,、“看十部好電影”、“寫十篇讀書體會”活動,。

5.“馬上有愛”感恩活動

為度過一個歡樂祥和的豬年新春佳節(jié),，引導(dǎo)廣大同學(xué)傳遞祝福、學(xué)會感恩,，升華情感,，開展“秀秀我的私房菜”、“訪校友,、謝師恩”,、“給爸媽的特殊禮物”、“我的原創(chuàng),，我的祝?！倍绦?微信)賀年等活動。

6.“追夢20xx”微博分享

為引導(dǎo)廣大同學(xué)過一個充滿正能量的寒假,，鼓勵廣大同學(xué)以“踐行社會主義核心價值觀”為主題,，利用微博分享寒假期間志愿服務(wù)、兼職,、讀書,、探親、會友等活動的收獲與心得,，各學(xué)院學(xué)生組織,、團支部及個人只要發(fā)布“#追夢20xx#+微博內(nèi)容+@深職院團委+@深職崇理書院實踐部”即可參與由校團委組織的“追夢20xx”微博分享活動。

三,、實施步驟

1.宣傳動員(12月31日——1月6日)

各宿區(qū)團支部做好宣傳動員工作,，引導(dǎo)廣大青年團員認(rèn)識到社會實踐對個人成長的重要意義。同時協(xié)同專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生選題,，開展實踐活動,。

2.立項申報(12月31日—1月10日)

以學(xué)院或?qū)W生組織為單位進(jìn)行集中立項申報。對于跨學(xué)院組建的團隊,，以負(fù)責(zé)學(xué)生所在學(xué)院為準(zhǔn),。每支團隊不少于10人,，開展活動時間不少于7天,。申請學(xué)校社會實踐專項經(jīng)費支持的實踐團隊，填寫《20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書》(附件1)和《20xx年寒假社會實踐活動團隊匯總表》(附件2),，1月12日前發(fā)至分團委實踐部郵箱,。

3.活動開展(1月—2月)

各社會實踐團隊和參加社會實踐的同學(xué),，要按照學(xué)校的要求，根據(jù)時間計劃安排開展社會實踐活動,，力求務(wù)實創(chuàng)新,，出成果出效益。

4.總結(jié)表彰(3月)

3月初,，書院對暑期社會實踐開展情況進(jìn)行評比總結(jié),，擴大教育效果。開學(xué)后兩周內(nèi)各宿區(qū)團支部將總結(jié)報告,、實踐課題的成果(論文或者調(diào)查報告),、實踐團隊總結(jié)、接待單位的評語,、照片等材料報送院團委團委實踐部,。書院將對社會實踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰,，并上報學(xué)校進(jìn)行校級評獎,。

評獎要求：

1.寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務(wù)團隊,。

2.寒假社會實踐先進(jìn)個人獎,。表彰積極主動參加社會實踐活

3.優(yōu)秀社會實踐論文獎。表彰在參加社會實踐活動中,，勤于調(diào)查,、勤于思考，有一定的學(xué)術(shù)價值和社會效益,，并撰寫出具有一定深度和高度的論文與考察報告,。

四、工作要求

1.高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，確保安全

各學(xué)院結(jié)合本學(xué)院實際制定方案，為社會實踐活動創(chuàng)造條件,，提供保障,。指派專人負(fù)責(zé)社會實踐活動，外出團隊要選派1至2名帶隊老師,。各學(xué)院外出團隊,，除我校已建社會實踐基地以外，如自行確定前往其它地點開展社會實踐活動,，經(jīng)費由各學(xué)院自行解決,，并到校團委備案。社會實踐活動涉及人員多，地域廣,，流動性強,，各學(xué)院要高度重視師生的安全，采取切實措施,，確保萬無一失,。

2.注重實效，夯實內(nèi)涵,，創(chuàng)新品牌

各學(xué)院要結(jié)合專業(yè)特點,，建立起全員參與的社會實踐長效機制，確保每名學(xué)生都參加社會實踐,，不搞形式主義,，不走過場。要嚴(yán)格落實“按需設(shè)項,、據(jù)項組團,、雙向受益”的工作要求，加強前期調(diào)研,，掌握基層需求,，根據(jù)需求進(jìn)行活動立項?；顒忧耙訌娕嘤?xùn),，幫助大學(xué)生在思想上、心理上,、專業(yè)上,、身體上做好準(zhǔn)備?；顒悠陂g,，要針對需求開展服務(wù)，切實幫助群眾解決實際困難,，切實為群眾帶去實惠,。活動后期要回饋情況,，加強聯(lián)系,，對于假期中一時未能解決的問題，返校后要發(fā)動老師,、學(xué)校的力量繼續(xù)攻關(guān),。

3.加強宣傳，營造氛圍,，擴大影響

各學(xué)院要加強宣傳,，調(diào)動同學(xué)積極性,，傳播正能量。通過微博,、陌陌,、qq群,、微信,、報刊、廣播等媒介,，深入宣傳報道廣大同學(xué)社會實踐成果,，推動社會實踐活動的不斷深入開展。

附件: 1.20xx年寒假社會實踐團隊立項申報書

2.20xx年寒假社會實踐活動團隊匯總表

3.20xx年寒假社會實踐活動安全預(yù)案

4.學(xué)生傷害事故處理辦法

5. 20xx年寒假社會實踐優(yōu)秀團隊獎表彰申報表

6. 20xx年寒假社會實踐先進(jìn)個人獎表彰申報表

寒假社會實踐策劃書篇七

一,、指導(dǎo)思想

1,、歷史與現(xiàn)實相融的原則

xxxx全體師生。

四,、活動內(nèi)容

1,、學(xué)校組建評委會，對師生作品進(jìn)行評比篩選,，擇優(yōu)上報,。學(xué)生作品按年級段分一、二,、三等,，進(jìn)行獎勵，在一等獎中擇優(yōu)上報,。凡按要求交稿,，給該生的班主任和語文教師加分;不交稿的班級，給班主任和語文教師減分,。

2,、凡在《xx好作文》刊登一件作品，給該生所在的班級和指導(dǎo)教師在年終考核中再次加分并給該生和指導(dǎo)教師物質(zhì)獎勵,。

3,、教師撰文被刊登在《xx好作文》或被上級教育主管部門采用，學(xué)校給予物質(zhì)獎勵,。

寒假社會實踐策劃書篇八

寒假期間

全縣中小學(xué)生

1,、“我們的節(jié)日”主題活動。全縣各中小學(xué)要利用寒假,，廣泛開展“我們的節(jié)日——春節(jié)之樂,、元宵之和”主題活動，一是搞好化傳統(tǒng)教育,，介紹春節(jié),、元宵節(jié)的歷、化內(nèi)涵及xx本地在這兩個節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗,，學(xué)習(xí)節(jié)日化,，加深節(jié)日印象，自覺傳承節(jié)日傳統(tǒng),，增強對中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感和自豪感,。二是搞好勤儉節(jié)約教育，積極弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，不鋪張浪費,、不亂花錢，倡導(dǎo)存壓歲錢,、過綠色低碳年活動,。三是搞好節(jié)日安全教育。根據(jù)寒假特點,，抓好交通安全,、飲食安全、化娛樂活動安全教育,，禁放燃放煙花爆竹,，參加大型藝活動時，做到明,、安全,、有序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,。

2,、開展“孝心過大年”活動。全縣中小學(xué)生要合理安排假期生活,，積極開展感恩教育實踐活動,，做到“五個一”：向長輩拜一次年，對父母說一句感謝的話,，給老師發(fā)一條祝賀新年的短信,，幫助父母打掃一次家庭衛(wèi)生，學(xué)習(xí)一項家務(wù)技能,，做快樂的,、有責(zé)任的家庭成員。

3,、“好書伴成長”讀書活動,。開展全縣中小學(xué)生寒假“讀一本好書”活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生讀好書,、好讀書,、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生假期生活,，讓讀書成為學(xué)生成長需要,。

4、“行萬里路”體驗活動,。引導(dǎo)全縣中小學(xué)生積極走向社會,，開展“三個一”活動，即一次旅行,、一次社區(qū)服務(wù),、一次采訪活動,，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化,，培養(yǎng)學(xué)生主動了解社會和服務(wù)社會的主人翁意識。

5,、“手拉手——明伴我行”活動,。全縣中小學(xué)生在寒假期間，要積極參加餐桌明,、勤儉節(jié)約宣傳教育活動,，倡導(dǎo)家庭綠色低碳，提倡過一個節(jié)儉年,，積極推廣節(jié)日明用語,，遵守明交通、明觀展（賽）,、拒絕“酒駕”等社會公德,，以小手牽大手，攜手同創(chuàng)明有禮的節(jié)日氛圍,。

各校要把中小學(xué)生參與“我們的節(jié)日”主題活動作為貫徹落實全國,、省、市,、縣未成年人思想道德建設(shè)工作的一個重要舉措,，作為加強社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為加強未成年人思想道德建設(shè)的一個有效載體,，認(rèn)真策劃活動,，設(shè)計載體，做好活動保障,。

各校認(rèn)真發(fā)動,、落實，結(jié)合各自實際,，科學(xué),、合理地安排寒假社會實踐活動,。要積極營造氛圍，爭取家長,、社會的理解和支持,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社區(qū)“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò),。要做好表彰工作，為學(xué)生搭建一個展示實踐活動成果的平臺,，對實踐活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,，及時聯(lián)系新聞媒體，進(jìn)行宣傳報道,。

寒假社會實踐策劃書篇九

寒假將至,，為進(jìn)一步貫徹落實、充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?！坝斯ぷ鳌敝械淖饔?，經(jīng)學(xué)校研究決定，以“校友采訪,、楷模學(xué)習(xí),、撰寫故事、傳播箴言”為主題,，在今年寒假組織我校非畢業(yè)班學(xué)生深入開展社會實踐活動,，力求重點突出、講求實效,、爭創(chuàng)佳績,。根據(jù)上級相關(guān)文件精神和我校實際情況，確定了本寒假社會實踐活動方案,。

要求同學(xué)們走出校園,，走向社會，深入了解身邊一名我校近四屆的優(yōu)秀校友,，進(jìn)行采訪實踐,，挖掘并撰寫動人故事，向優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和成長箴言,，以此借鑒榜樣,，對我校學(xué)子的成長指點迷津;收集廣大一中校友的一中情懷故事，為我校60周年文化校慶作貢獻(xiàn),。

每位同學(xué)利用寒假期間做好以下“四個一”活動：

(1)深入了解一名優(yōu)秀校友,。就我校近四屆(08屆、09屆,、10屆,、11屆)高中畢業(yè)的校友中,，選擇可了解到的一名優(yōu)秀校友，進(jìn)行深入了解,。包括他/她高中畢業(yè)后就讀的大學(xué),、專業(yè);就職單位及近況等等。

(2)進(jìn)行一次深度采訪,。聯(lián)系采訪所能了解到的這名優(yōu)秀校友,，對他/她進(jìn)行深度采訪，學(xué)習(xí)其成長經(jīng)歷,，了解其大學(xué)生活,，以“他/她與晉江一中”為主題開展采訪工作，聽聽他們回憶高中時期的'點滴成長故事,，并向他/她索要近照電子版一張,。

(3)撰寫一篇動人故事。以采訪內(nèi)容中的“他/她與晉江一中”為主題寫一篇600—1000字的文化故事,，故事梗概可以采訪校友在一中母校就讀時期所發(fā)生的動人故事,，讓他/她記憶猶新的點滴,，亦可以是高中時期所學(xué)習(xí)的對后期高校學(xué)習(xí)或成長的幫助,，及其他動人故事。

(4)收獲一句箴言(或成長誡語),。向所采訪校友征集一句共勉箴言或成長誡語,，以對自身今后的學(xué)習(xí)與成長提供幫助，并記錄下來,。

每位同學(xué)要在寒假期間選定身邊熟悉的一位我校近四屆(08屆,、09屆、10屆,、11屆)高中畢業(yè)的校友,，進(jìn)行了解、采訪,、座談,、學(xué)習(xí)，切實完成本次社會實踐活動,，保質(zhì)保量,，并于期初上交“20xx年秋季寒假社會實踐活動——校友采訪錄”電子檔材料。

寒假社會實踐策劃書篇十

寒假生活就這樣不知不覺的結(jié)束,，希望通過這次交流會,，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會實踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識

活動名稱：寒假歸來話實踐主題班會

活動主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史,，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”

活動地點: 7棟404

活動策劃：王xx

活動主持人：王xx

活動材料：王xx

活動時間：xx年3月3日 15:00

活動人員：電商1431班全體同學(xué)

活動紀(jì)律：賈xx

活動衛(wèi)生：xx

2.由主持人向同學(xué)們說明此次班會的意義所在。

3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史,，拜訪身邊抗戰(zhàn)尊長”,，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪幾位同學(xué)的寒假社會實踐的完成成果與感悟,。

4,、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實踐活動。

5,、請同學(xué)舉例身邊的真實例子

6.主持人對這些看法進(jìn)行一個大的概括

7.同學(xué)們分別上臺進(jìn)行自己的發(fā)言

8.進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛

9.由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會結(jié)束

10.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室,，并還原課桌

1．保持教室衛(wèi)生和會場紀(jì)律

2．保證人員到齊

3．活動氣氛

4．確定班會設(shè)施的正常進(jìn)行

5．進(jìn)行會后的材料整理和總結(jié)

寒假社會實踐策劃書篇十一

在全球經(jīng)濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進(jìn),，學(xué)英語不再僅僅是學(xué)生的事情,，而是時代的需要。世界因溝通而精彩,，英語使溝通無極限,。作為新時代的一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著振興中華的使命,，此次全民學(xué)英語實踐活動即響應(yīng)了黨和國家的號召,，又讓大學(xué)生通過實踐了解社會.奉獻(xiàn)社會.鍛煉毅力.培養(yǎng)品格. 為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市、國際化城市貢獻(xiàn)自己的力量,！并努力成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

本次活動以“創(chuàng)國際都市，全民學(xué)英語”為主題,，通過外語系全體同學(xué)的積極參與將主題貫穿,，達(dá)到全民積極學(xué)英語，學(xué)生更加努力學(xué)英語的目的,。

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系全體學(xué)員

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部部長及副部

保定市各大商場.超市內(nèi)

1. 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

2. 中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支實踐部成員向系領(lǐng)導(dǎo)提交此次活動申請書

3. 實踐部成員開會討論此次活動的細(xì)節(jié)

4. 實踐部成員與大潤發(fā).北京華聯(lián)等各大賣場或超市聯(lián)系好,，統(tǒng)一時間，選好地點

5. 實踐部聯(lián)系團總支其他各部門開展此次活動

6. 辦公室發(fā)放此次活動的通知

7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來

8. 團總支各成員帶領(lǐng)學(xué)生前往活動地點進(jìn)行實踐活動

1.先讓參加此次活動的同學(xué)準(zhǔn)備好幾句英語的日常用語

4.學(xué)生開始教授一些簡單的日常用語及自己準(zhǔn)備好的資料

5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場

小黑板一個,，黑板擦一個,，粉筆若干只

全體參加活動的同學(xué)的公交費用（實際經(jīng)費按集體人數(shù)算），另外黑板等活動用品可從學(xué)校借,。

1. 在實踐過程中同學(xué)要衣著大方,、整潔，合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn),，不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,。

2. 參加實踐活動的同學(xué)在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見,。

3. 參加實踐活動的同學(xué)應(yīng)時刻牢記“安全第一”,，增強安全意識,，加強安全防范，注重團結(jié)互助,。

4. 保管好公共財物及自身財物,，愛護(hù)公共財產(chǎn)。

中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院外語系團總支社會實踐部

xx年12月1日