在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇一

依據(jù)上級文件要求，認(rèn)真落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生綜合實(shí)踐活動的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校學(xué)生度過一個自由,、快樂,、幸福、陽光的寒假,，今年寒假我校組織全體學(xué)生參加“走進(jìn)生活,、走進(jìn)社會,、走進(jìn)自然”社會實(shí)踐活動，為使本次活動健康有序開展,，特制定此活動方案,。

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會,，關(guān)注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,，通過活動，使學(xué)生開闊視野,、啟迪心智,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

以學(xué)生為主體,，以“受教育，長才干,，做貢獻(xiàn)”為核心,，根據(jù)青少年成長特點(diǎn)，以培養(yǎng)青少年審美能力,、觀察能力,、動手能力和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，通過開展多層次,、多形式的社會實(shí)踐活動,，使青少年了解生活、認(rèn)識世界,、豐富體驗(yàn),，學(xué)會基本的生活技能，成為生活的主人,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀,；引導(dǎo)學(xué)生親近自然,，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然,、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；使學(xué)生在與人溝通交流過程中,，接觸社會,、了解社會,、適應(yīng)社會，培養(yǎng)適應(yīng)群體,、樂于合作,、幫助他人的良好習(xí)慣與能力。

組長：

成員：

根據(jù)學(xué)生生活環(huán)境和年齡特點(diǎn),，實(shí)踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：

（1）開展春節(jié)慶?；顒樱?/p>

（2）幫助家長做家務(wù),；

（3）與人交談,，學(xué)會關(guān)心父母和他人；

（4）學(xué)會制作食品和手工藝品,；

（5）認(rèn)識植物和動物,；

（6）做好人好事；

（7）走進(jìn)村街調(diào)研,，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物,；

（8）開展讀書活動。

低年級：選擇些簡單易做的小事,，可在家長幫助下完成,，能簡單記錄下做的每件事的名稱。

中年級：可選擇些簡單的事獨(dú)立完成,，能簡單記錄下做每件事的時間,、地點(diǎn)和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會,。

高年級：多選擇些力所能及的事獨(dú)立完成,，能詳細(xì)記錄下做每件事的時間、地點(diǎn)和活動內(nèi)容,、過程,，有簡單的活動心得體會。

1,、組織形式：小組合作模式,。學(xué)生一般由5—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人（本校教師,、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師?；顒舆^程中,，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作,，及時交流,、溝通、總結(jié),、調(diào)整,。

2、具體過程參考如下：

a,、編組并選題：選題要結(jié)合學(xué)生自己的認(rèn)知實(shí)際,，緊密聯(lián)系學(xué)生生活及社會熱點(diǎn)問題。

b,、找指導(dǎo)教師：一定要找1—2名老師擔(dān)任指導(dǎo)老師,，負(fù)責(zé)實(shí)踐活動技術(shù)指導(dǎo)及內(nèi)容把關(guān)。

d,、實(shí)施實(shí)踐活動（觀察,、訪談、問卷,、實(shí)驗(yàn)等）,。

e、分析活動資料,，及時做好記錄,，寫出體會、感想,，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力（通過實(shí)踐活動,，收獲了哪些，有何心得體會,，自己的意見建議等）,。

（一）高度重視，廣泛動員

學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書,、召開會議等多種形式,，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進(jìn)生活,、走進(jìn)社會,、走進(jìn)自然”為主題的班會，號召學(xué)生積極參與到寒假實(shí)踐活動中去,。成立以學(xué)生干部為領(lǐng)導(dǎo)小組,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，倡導(dǎo)由學(xué)生發(fā)動、組織,、宣傳,、實(shí)施。

（二）精心組織,，確保落實(shí)

結(jié)合本校實(shí)際，明確具體標(biāo)準(zhǔn),，使活動內(nèi)容豐富,、形式多樣，滿足不同年級,、不同階段學(xué)生的活動需要,，確保學(xué)生活動參與率達(dá)到百分百。要嚴(yán)格按照方案規(guī)劃,，選派責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的教師組織學(xué)生實(shí)踐活動，以學(xué)校為單位設(shè)立網(wǎng),、群,，宣傳欄展示活動成果，及時指導(dǎo)工作,，使活動落到實(shí)處,。

（三）加強(qiáng)管理，保證實(shí)效

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并指定專人負(fù)責(zé),，加強(qiáng)組織、引導(dǎo),，要挖掘和利用家長教育資源,，向廣大家長進(jìn)行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作,，積極爭取家長的理解和支持,。可讓家長與孩子一起制定行動計(jì)劃,，并為學(xué)生實(shí)施計(jì)劃積極創(chuàng)造條件,。開展活動時，要征得家長的同意,，要有輔導(dǎo)老師陪同,，做到安全第一。

（四）收集資料,，總結(jié)表彰

每次活動都要求學(xué)生及時做好記錄,，寫出體會、感想，培養(yǎng)學(xué)生文字表達(dá)能力和觀察分析能力,。寒假開學(xué)后,，對假期中的實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)，以班為單位舉辦實(shí)踐活動成果展,，進(jìn)行交流分享,。對那些認(rèn)真實(shí)踐、活動內(nèi)容豐富,、成效顯著的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)獎勵,。

（一）、1月21日—1月26日為宣傳發(fā)動階段：學(xué)校集中發(fā)動,、倡議,；班主任召開主題班會；學(xué)生自主組織,、發(fā)動：學(xué)生5—10人組成一個社會實(shí)踐活動小組,，推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長）,，初步制定小組社會實(shí)踐活動計(jì)劃（活動名稱,、活動目的、活動地點(diǎn)或線路,、器材準(zhǔn)備,、分工情況、時間安排,、注意事項(xiàng)等）,。

（二）、1月28日—2月24日開展活動

1,、社會實(shí)踐活動記錄表

2,、活動照片、錄像,、錄音等資料,；

3、實(shí)踐活動調(diào)查,、考查報告及其他資料,。

（四）、3月4日——3月15日社會實(shí)踐活動的總結(jié),、表彰（具體時間待定）

1,、以班級為單位，以班會,、板報,、?？⒕W(wǎng)頁等形式,，進(jìn)行社會實(shí)踐活動總結(jié),。

2、評選社會實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人,。

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇二

為加強(qiáng)某某大學(xué)對外的宣傳力度，建立與外界交流的平臺,，擴(kuò)大學(xué)校對外的影響力,，樹立學(xué)校形象，展示邑大學(xué)子風(fēng)貌,。既加強(qiáng)邑大學(xué)子對本校的了解，提高學(xué)生的歸屬感和使命感,；亦讓更多考生,、家長和社會人士了解某某大學(xué)，拓寬招生渠道?，F(xiàn)以學(xué)生為主力軍,，在老師的指導(dǎo)下，利用寒假開展“走進(jìn)高中-寒假宣傳員”的社會實(shí)踐活動,。

承辦單位：某某大學(xué)招宣拓展協(xié)會

方案提交時間：待定

活動開展時間：xx年寒假

報告提交時間：xx年3月7日至10日

某某大學(xué)全體在校學(xué)生

鍛煉自我,，宣邑大精神；走進(jìn)高中,，展學(xué)子風(fēng)采,。

1.熱愛某某大學(xué)，具有宣傳學(xué)校和招生工作的工作積極性,；遵紀(jì)守法,，具有良好道德品質(zhì)；有較好的表達(dá)能力及溝通能力,，文明禮貌,，個人形象良好；具備團(tuán)隊(duì)意識,，服從團(tuán)隊(duì)安排,；有責(zé)任感，具備吃苦耐勞的服務(wù)精神,。

2.認(rèn)真參與活動組織方安排的各項(xiàng)培訓(xùn),。

3.自覺遵守招生工作紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定及行為準(zhǔn)則，積極完成招生辦在活動中分配的相關(guān)工作,，扮演好我校對外形象宣傳的角色,。

4. 符合以下條件者優(yōu)先錄?。焊黝惇剬W(xué)金獲得者、各類賽事獲獎?wù)?、?yōu)秀學(xué)生干部及“校園之星”獲獎?wù)叩取?/p>

5.服從活動組織方的統(tǒng)一安排,。

在招生辦xx下載報名表，填寫后于xx年12月07日20時前將電子版報名表發(fā)至聯(lián)系郵箱,，并于xx年12月08日09時至17時提交紙質(zhì)版報名表到南主樓345室,。面試時間另行通知。

聯(lián)系郵箱：

通過面試的學(xué)生需參加活動組織方安排的各項(xiàng)培訓(xùn),，培訓(xùn)期間進(jìn)行考核,，考核合格者正式被錄用為宣傳員。

1.培訓(xùn)內(nèi)容

①學(xué)校的校規(guī),、校紀(jì),、校史；

②學(xué)校招生政策及信息,；

③學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)及考研情況,；

④表達(dá)能力提高培訓(xùn)；

⑤個人形象提升培訓(xùn),。

2.培訓(xùn)規(guī)定

①積極參加培訓(xùn),，培訓(xùn)缺席過半以上者取消宣傳員資格；

②準(zhǔn)時出席培訓(xùn),，若有特殊情況需遲到應(yīng)至少提前6小時請假并說明,；

③若有特殊情況需請假則應(yīng)至少提前一天請假并講明；

④應(yīng)及時領(lǐng)取相關(guān)培訓(xùn)材料及了解培訓(xùn)內(nèi)容,；

⑤在培訓(xùn)期間獲得的資料應(yīng)妥當(dāng)保存避免遺失,；

⑦培訓(xùn)期間應(yīng)保持較好的精神面貌；

⑨不得攜帶食物到培訓(xùn)場所,；

⑩不得擅自帶與宣傳員活動無關(guān)的人員到培訓(xùn)現(xiàn)場,。

活動將分為“目標(biāo)高中宣傳團(tuán)隊(duì)”和“生源地宣傳團(tuán)隊(duì)”兩種方式同時進(jìn)行，本方案主要針對“生源地宣傳團(tuán)隊(duì)”的招募,。

1.自行組成3-5人的宣傳團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)全體成員需來自同一生源地區(qū)；

3.主要面向高一,、高二的學(xué)生進(jìn)行宣傳交流,；

7.兼顧網(wǎng)絡(luò)宣傳，可在個人微信,、微博平臺進(jìn)行宣傳,；

附件一：活動報名表

附件二：活動宣傳方案格式模板

附件三：活動總結(jié)報告格式模板

主辦：某某大學(xué)招生辦

承辦：某某大學(xué)招宣拓展協(xié)會

xx年11月25日

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇三

寒假

法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生(其中大一、大二學(xué)生必須參與,，可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開展實(shí)踐活動,，并撰寫實(shí)踐報告)

扶貧開發(fā),，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人,，空巢老人,，環(huán)保，志愿者公益項(xiàng)目,，科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類均可,，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點(diǎn)亦可,。

1,、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平;

2,、調(diào)研報告3000--5000字;

5,、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的，請根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題,，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實(shí)踐報告,，不停留于對實(shí)習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述。

6,、需要嚴(yán)格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質(zhì)檔,。

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇四

20xx年寒假

法學(xué)與公共管理學(xué)院所有在校學(xué)生（其中大一,、大二學(xué)生必須參與，可采取團(tuán)隊(duì)合作的形式開展實(shí)踐活動,，并撰寫實(shí)踐報告）

扶貧開發(fā),，新農(nóng)村建設(shè)，關(guān)注困境未成年人,，空巢老人,，環(huán)保，志愿者公益項(xiàng)目,，科研立項(xiàng)課題調(diào)研項(xiàng)目之類均可,，或本人覺得有意義，值得關(guān)注的社會熱點(diǎn)亦可,。

1,、作品要求具有較高的思想性、科學(xué)性和一定的理論水平,；

2,、調(diào)研報告3000——5000字；

5,、如果涉及到單位實(shí)習(xí)的,，請根據(jù)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的新問題,，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實(shí)踐報告，不停留于對實(shí)習(xí)或打工生活的簡單日常生活的描述,。

1,、所有的學(xué)生都必須按照格式上交社會實(shí)踐，社會實(shí)踐表與接受地證明,。由各班青年委員收齊交至青服隊(duì),。

2、由青服隊(duì)和團(tuán)委辦公室挑選出30份優(yōu)秀的暑期社會實(shí)踐作品于20xx年3月中旬進(jìn)行寒假社會實(shí)踐答辯,，地點(diǎn)時間另行通知,。

3、評選出3名寒假社會實(shí)踐一等獎,。5名寒假社會實(shí)踐二等獎,，7名寒假社會實(shí)踐三等獎，并予以獎勵,。特別優(yōu)秀的可推薦參加省級競賽,。

4、參加評比的人員可以準(zhǔn)備ppt,，演講稿等材料在答辯中展示,。

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇五

活動以個人或團(tuán)隊(duì)為組成形式，在寒假期間回到高中母校,，并在高中開展宣講會,、座談會、發(fā)放宣傳冊,、組織哈工大宣傳群等活動,，將哈工大特色、化,、傳統(tǒng)在高中學(xué)生中廣泛宣揚(yáng),。

學(xué)校將為各位準(zhǔn)備宣傳冊、ppt,、視頻,、海報等材料，活動開始前還會為大家組織相應(yīng)培訓(xùn),。

5,、20xx年1月1日-20xx年2月2日，組織開展項(xiàng)目實(shí)施

報名方式：

2,、跨學(xué)院組隊(duì)的以組長所在學(xué)院為準(zhǔn),。

考核方式：

1、各實(shí)踐項(xiàng)目按照《“回訪母?！焙偕鐣?shí)踐專題活動總結(jié)模板》,，完成回訪母?？偨Y(jié)報告（字?jǐn)?shù)20xx字以上），模板將會上傳至qq群里,。

2,、紙質(zhì)版材料：各組需在活動結(jié)束后將紙質(zhì)版《中學(xué)走訪情況反饋表》上交，上交時間,、方式另行通知,。

3、電子版材料：請各組將電子版《中學(xué)走訪情況反饋表》,、電子版總結(jié)報告,、照片視頻資料放在一個夾中并形成壓縮包，以“學(xué)院+負(fù)責(zé)人姓名+回訪母校報告”命名發(fā)送至郵箱xx上交時間另行通知,。

4,、在材料上交結(jié)束后，會組織相應(yīng)的評審工作,，具體形式另行通知,。

5、在開展寒假社會實(shí)踐過程中,，確保自己的人身安全,，提高自己的安全自衛(wèi)意識和交通安全意識，在公共場合注意自身言行舉止的'得體并注意自我保護(hù),。確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇六

宣傳榮辱、共建和諧,、崇尚科學(xué),、重視實(shí)踐,。

深入企業(yè),、了解社會、體會親情,、完善自我,。

(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì),、社會,、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流,，開展聊大東昌學(xué)院20xx寒假大學(xué)生社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動,，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動,，并進(jìn)行表彰,。

(二)進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),，我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)機(jī)會,，自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,。

(三)廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動。我系青年學(xué)生應(yīng)主動承擔(dān)時代賦予的歷史使命,，進(jìn)一步解放思想,，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任,，充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢,，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學(xué)生廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)熱潮,。要圍繞建設(shè)大而強(qiáng),、富而美的新山東奮斗目標(biāo)，立足山東,，輻射全國,，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,，要深入調(diào)查研究,，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供合理化建議。

開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會調(diào)查,、主題征文活動,，并進(jìn)行表彰。

(四)以感恩伴我成長,，孝心回饋父母為主題的體會親情實(shí)踐活動和真情送萬家志愿服務(wù)活動,。全系學(xué)生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事,。開展家庭親情教育,、禮儀教育活動，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能,，為父母減一分辛勞,，添一分愜意，送一分親情,，做快樂的,、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊(duì)集中開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動,，為人民群眾和廣大青年,，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生,、農(nóng)村貧困青年,、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事,、解難事,，辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖，辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上,，不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局,、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā),，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務(wù)活動,。

20xx年寒假社會實(shí)踐活動按照就近就便的原則，采取點(diǎn)面結(jié)合,、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

1、就近就便,。寒假社會實(shí)踐活動原則上要就近就便,，我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動,。

2,、重點(diǎn)組隊(duì)。結(jié)合實(shí)際情況組隊(duì),，在各地區(qū)開展社會實(shí)踐活動,，充分發(fā)揮我系學(xué)生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用,。

20xx年寒假社會實(shí)踐活動分三個階段進(jìn)行,。

1、準(zhǔn)備和動員階段,。

20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,，我系從整體上對本次寒假社會實(shí)踐活動進(jìn)行布置和安排,，積極動員廣大學(xué)生投身于寒假社會實(shí)踐活動,。同時，對我系學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動意義的宣傳教育,。

2,、具體實(shí)施階段。

20xx年2月上旬至2月下旬，各社會實(shí)踐個人,、團(tuán)(隊(duì))要按照我系的要求,，積極爭取企事業(yè)單位的支持，開展社會實(shí)踐活動,，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，出成果出效益，同時加強(qiáng)實(shí)踐活動的新聞報道,，提高社會效應(yīng),。

3、總結(jié)表彰階段,。

20xx年3月初,，我系開展寒假社會實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)，并于下學(xué)期開學(xué)后3月10日前將調(diào)查報告和實(shí)踐個人,、團(tuán)(隊(duì))總結(jié)材料報系團(tuán)總支,，對本次寒假社會實(shí)踐活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)(隊(duì))、優(yōu)秀個人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰,。

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇七

讓青春涌動人情暖流

寒假期間,，為了增進(jìn)團(tuán)員們彼此之間的感情，讓團(tuán)支部更加團(tuán)結(jié)友愛,，同時能夠讓他們在忙碌的學(xué)業(yè)抽身出來參與各種活動,，開拓視野，我社區(qū)團(tuán)支部將為他們開展各項(xiàng)特色活動,，希望帶給他們快樂的同時提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

同時，借臨近春節(jié)之際,，組織團(tuán)員去探望社區(qū)的獨(dú)居老人,，為他們送去最真切的問候，讓他們感受到人情暖流,，社會關(guān)愛,，從而希望讓青年團(tuán)員在社會實(shí)踐中多磨練。通過zuoai心事能夠培養(yǎng)他們一顆顆熱誠的心,，通過參加此次活動能夠認(rèn)識到社會的文明進(jìn)步,，還需要我們從身邊的實(shí)事做起。

東升社區(qū)居委會三樓,、獨(dú)居老人家

活動前期：01月27日—02月2日（準(zhǔn)備活動內(nèi)容的相關(guān)事項(xiàng),、張貼宣傳單張并發(fā)放通知）

活動實(shí)施：02月3日

活動總結(jié)：02月4日—02月5日（總結(jié)活動內(nèi)容及心得體會）

（一）實(shí)踐部分：（10：00—12：00）

到獨(dú)居老人家中搞衛(wèi)生、煮團(tuán)年飯,。團(tuán)員們分工合作，一部分負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生；一部分負(fù)責(zé)煮團(tuán)年飯,。

（二）游戲部分：（14：00—15：00）

（1）“100s不ng”

主持人播放一小段視頻,，然后每組派出相應(yīng)的組員把視頻的內(nèi)容表演出來，每組有100s的時間表演,，ng的次數(shù)越少,，那組就勝出。

（2）“真假難辨”

桌上放有4杯飲料,，然后找4個人分別喝其中一杯后做出表情,，每組派出一名隊(duì)員根據(jù)這4個人的表情猜出誰喝的飲料才是真正主持人說的那種。

（三）拓展部分：（15：00—16：00）

（1）“心有靈犀”

用繩子圍在每個組員的腰間,，并蒙住眼睛,。由主持人指定圖形，2分鐘內(nèi),，組長指揮組員擺出圖形,，過程中組員不能手拖手。用時最少的組勝出,。

（2）“脫穎而出”

此項(xiàng)活動類似玩“飛行棋”,，每個參與活動的.團(tuán)員自己負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)動骰子,。只要轉(zhuǎn)動骰子,，骰子停下來的時候正面是幾,，就往特定路線走幾步。但在路線中隱藏陷阱,，每時每刻都有預(yù)想不到的情況出現(xiàn),。最后哪一團(tuán)員率先完成路線為贏,。

聯(lián)系人：林小姐

聯(lián)系電話：

寒假社會實(shí)踐策劃書寒假社會實(shí)踐策劃書活動背景篇八

高一級新生軍訓(xùn)

安排在20xx年高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間1周,。

紫金縣武裝部國防軍訓(xùn)基地

1,、通過社會實(shí)踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技,、國防,、勞動,、法制,、環(huán)保、歷史等多方面的教育,，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步,、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2,、通過社會實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3,、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會,、探究社會問題的基本能力,，形成綜合思考問題的能力。

4,、通過社會實(shí)踐活動,，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能,。

5,、通過社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,、協(xié)作能力,、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。

6,、更重要的是,，通過社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐,、勇于探索、精誠合作的精神,，不斷提升學(xué)生精神境界,、道德意識和能力，完善學(xué)生人格,。

社會實(shí)踐課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。年級組負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí)施,，班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé),，指導(dǎo)老師對所管的社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。社會實(shí)踐活動一般以班級形成的小組為單位開展,，每個組推舉小組長一名,，根據(jù)活動項(xiàng)目聘請指導(dǎo)老師1—2名,，根據(jù)活動項(xiàng)目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

1,、活動前教育,。學(xué)校在活動前都安排一定時間進(jìn)行安全、法制,、禮儀教育,。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù),；教育學(xué)生必須遵守法規(guī),，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人,，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

2、交流,?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實(shí)踐的報告,。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會,、感受等，先在小組內(nèi)交流,，然后組織小組間的交流,。形式由班級自定，可以是主題班會,、班級網(wǎng)頁,、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實(shí)踐活動成果匯報,。

3,、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料,，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評,，然后由學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。

1,、評價原則

貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合,，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合,。

2,、評價內(nèi)容

②活動的選擇與活動設(shè)計(jì)評價；

④活動的成果和社會效益評價,；

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)情況,。

3,、評價方法

評價內(nèi)容：

a、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）,；

b,、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定,；

c,、教務(wù)處,、德育處審核,。

考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核?；顒佑脮r合計(jì)不少于7日,；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價，使用“優(yōu)秀”,、“良好”,、“一般”、“較差”等描述性語言,。

4,、評價學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個人或小組整理參評材料——小組交流及互評——班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定——學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評——學(xué)校學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定——教導(dǎo)處登記學(xué)分,。

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng),，有勤于實(shí)踐、勇于探索,、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組,，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為a者,，學(xué)校給與表彰,；對于三項(xiàng)活動評價均獲a等的學(xué)生，學(xué)校給予專項(xiàng)獎勵,；如果社會實(shí)踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有一定的社會效益,、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵,。