演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

教師節(jié)――這是一個令人激動而神圣的日子,，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè),。

教師，一個普通的名字,，但是這個名字卻顯得格外的厚重,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實(shí)在太多太多,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國,，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵,，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的,。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人,。

同學(xué)們,，師恩難忘,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧,，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們就會擁有快樂,，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師,，您好,！

謝謝大家！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

有人說,，老師是紅蠟燭，點(diǎn)燃自己,，照亮別人,；有人說老師是春蠶，紡不完的絲到死,；也有人說老師是粉筆,，“我不怕被踩死，但我要把知識留在人間,?！钡拇_，這些比喻生動地展示了我們老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì),。但我覺得老師不僅僅是一只紅燭,，更是春蠶、粉筆,、老師或者太陽,，照耀著萬物無限光輝；老師也應(yīng)該是月亮,，驅(qū)散黑暗,，引導(dǎo)信仰,。

親愛的同學(xué)們，想象一下,，在三尺講臺的平方英寸之間,，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地彎著腰,，把太陽穴染成白色,，被粉筆腐蝕得越來越粗糙的手還握著粉筆，沙啞的嗓音是因?yàn)橹v課,。

但是,，用最有力的聲音，我們的老師不會畫畫,，卻把人類最美的圖案留在黑板上,；我們的老師不會唱歌，但他們唱的是人類歷史上不可或缺的音符,。

親愛的同學(xué)們,，再想想，是誰在教給我們知識,，指引我們的心,？除了父母家人，誰一如既往的關(guān)心我們在成長道路上的進(jìn)步,，誰的笑容最美麗,，誰的眼神最清澈，誰的手最溫暖,，誰的語言最親切,，都是我們的老師，在平房崗位上創(chuàng)造了最多的奇跡,。

老師們,，謝謝你們，謝謝你們一直在講臺上用汗水澆渴,；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的心,。

謝謝你像桅桿一樣站著,，把我們帶到彼岸。感謝你用粉筆作向?qū)?，用思想作風(fēng)帆,，帶領(lǐng)這艘充滿希望和期待的船，駛向知識的殿堂,。

風(fēng)吹落一片落葉,，在我們心中承載著同一句話：老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人,。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，由此營造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長的我們做到了最好,！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時,，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績,。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

也許是自己太鐘情于校園生活,，寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個月的相處,，使我更加了解了校園,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個暗流涌動,、藏龍臥虎之地,。欣喜之余，的確感慨萬千,，我贊嘆學(xué)校的老師,，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高,。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時，他們的辦公室依然燈火通明,，批作業(yè),、備教案，忙得井井有條,，忘了疲倦,，忘了回家。

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵,；我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎,？老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年、十年,、幾十年呢,？中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路,、登極之路,，那么老師腳下的路能與之媲美嗎？我們的回答是肯定的,，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo),！

同學(xué)們,，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎,？不要等到將來,，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。

正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識,，讓同學(xué)們們感受文明與希望,；是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望,；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時，是老師及時開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。

老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn),。在將來，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬。在此,，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。

感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇六

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

在這個碩果累累的九月,，我們迎來了一年一度的教師節(jié),！作為獲獎教師的代表發(fā)言，我非常激動,。在此,，我謹(jǐn)代表獲獎教師，向關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

20xx年x月,，我從x師范畢業(yè)，分配到中心小學(xué),。當(dāng)我來到這里時,，我被學(xué)生積極求知的精神深深打動了。從教以來,，我一直告訴自己：“不愛孩子,，就沒有教育”。關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生是教師的天職,，愛是師德的基礎(chǔ),，沒有愛就沒有教育。根植于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵,。教師必須真誠地關(guān)心每一個學(xué)生,，做一個慈愛的母親和嚴(yán)厲的父親,，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生。

在生活中,，我們應(yīng)該更加注重愛學(xué)生,，做學(xué)生的好老師和好朋友。只有這樣,，我們才能成為一名深受孩子們喜愛的優(yōu)秀教師,。一旦學(xué)生意識到這種愛，他們就會“親吻老師”,，從而“相信他們的方式”,，最終達(dá)到教育的目的。

帶著愛的教育,，我踏上了培養(yǎng)學(xué)生的漫漫征程。在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我積極轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高自己的素質(zhì)，認(rèn)真研究適合小學(xué)教學(xué)的方法,。好事多磨,，我班的學(xué)生每次都是全鎮(zhèn)最好的。

近年來,，我們學(xué)校的教育蒸蒸日上,，日新月異。今年取得了前所未有的好成績,，成績歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的x矚和英明決策,，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn),。這次表彰會的成功召開,，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的重視，對教學(xué)質(zhì)量的重視,，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，如飲甘泉！我們親身感受到,，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,，我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào),。

今天我們獲獎了,，這只能作為對我們過去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn),。世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān),，我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,；世上很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,，我們在今后的教學(xué)工作中,，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé),，為廣大老百姓負(fù)責(zé),，為千萬個家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力,、扎實(shí)就是水平,、求實(shí)就是業(yè)績”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力使我校的教學(xué)成績再上一個新臺階,。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空,。

最后,，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，家庭美滿,，合家幸福，萬事如意,！祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上,！

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的'同學(xué)們：

9月10日就是教師節(jié)了,，我正在想送什么好,，這時，媽媽過來告訴我,，9月10日是星期六,，我想：“星期六不上學(xué)，我只好提前送花了,?！?/p>

9月9日，我吃完飯就去上學(xué)了,，在路上,，我對媽媽說：“媽媽，今天我想買花送給老師,?！?。

還把原因講了一遍，誰知媽媽一口拒絕,，還兇巴巴地說：“不行,，你只要今天表現(xiàn)好就行了，用不著送花,?！蔽也还茉趺凑f，媽媽就是不同意,，我百般無奈,，只好空手去上學(xué)。

到了座位,，我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,，很奇怪，問了一個同學(xué)才知道,，都去送禮了,，這時，一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),，仔細(xì)一看,，原來是送禮的回來了,，看著他們氣喘呼呼的樣子,，我忍不住笑了起來。過了一會兒,，x老師來了,，許多同學(xué)拿上自己的禮物給了老師，x老師滿臉都是笑容,，只顧著說謝謝了,，老師一高興，我們也很高興,。第二節(jié)課,，x老師來了，我們又沖了上去,，把花給了x老師莊老師也很高興,，眼睛都瞇成了一條縫。

到了中午,，x老師問了一個問題：“幸福是什么,？”有人說健康，有人說快樂,，但x老師都搖搖頭,，直到一位同學(xué)說分享,，莊老師才拿出兩盒巧克力，說：“快做好,，誰做好就給誰吃,。”我們都趕快做好,，啊巧克力真好吃,，我們都笑了。

十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩，我終身難忘,。

教師節(jié)感恩老師的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

教師節(jié)快到了,，所以今天我演講的題目是《感恩老師》,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

那么,，什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知,，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩;

當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩,，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,，才能真正對得起給你恩惠的老師,。

同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H、最可敬的人!

教師節(jié)快到了,，讓我們提前祝所有的老師節(jié)日快樂!