計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇一

1,、進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，做好主題墻飾布置,。

2、各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒開展一日活動(dòng),，加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、組織幼兒學(xué)會(huì)新早操,。

4,、更新《家長園地》版面與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作,。

5,、做好期初幼兒身高體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,。

6,、做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)秩序,。

主題活動(dòng)：《我長大了》

主題目標(biāo)：

1,、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯定自我”

2,、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化,。培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣和自理能力。

3,、關(guān)注周圍環(huán)境,，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享,。

1,、放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子做事的主動(dòng)性與自信心。

2,、幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口,、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力,。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,，肯定和贊美孩子,，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的自信心,。

4,、鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中,，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂,，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題,，逐步平衡與同圍環(huán)境的關(guān)系,。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇二

我園在學(xué)期即將結(jié)束時(shí)，采用多渠道聽取意見的.方式,，如：發(fā)放家長調(diào)查表,、召開家長（家委會(huì)）座談會(huì)等，虛心聽取各種意見,，不斷調(diào)整工作思路,，努力辦家長滿意、幼兒喜歡,、教師熱愛的學(xué)校。在調(diào)研的過程中,，我們看到了一支積極向上,、朝氣蓬勃、熱愛工作,、凝聚力強(qiáng)的教師隊(duì)伍,，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認(rèn)真思考,，出謀劃策,，提出了很多寶貴意見，同時(shí),，在調(diào)研過程中我們也看到了自身的不足,，如個(gè)別教師的服務(wù)意識(shí)不夠,、工作責(zé)任心不強(qiáng)，不善于與家長溝通,、教育教學(xué)觀念改革緩慢,、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差,、家長不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等,。

根據(jù)上述情況，我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下：

繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,，以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理,、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn)，以辦人民滿意的幼兒教育為中心,，全面提高教職員工的基本素質(zhì),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、儉約融合的精神,，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上。

（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè),，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用,。

1、認(rèn)真落實(shí)分層管理,，組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo),，從硬件軟件方面對(duì)各部門目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)。開展園本管理培訓(xùn),，打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì),，培育積極的組織氛圍。辦好家長學(xué)校,，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系,，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng)，積極爭取社會(huì)各界支持,。努力打造“一校一品”工程,，結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè)，一年內(nèi)創(chuàng)重慶市示范幼兒園,。

2,、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,，努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù)，充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用,。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動(dòng)，突出辦園特色,。

1,、通過各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，提高教師專業(yè)化水平,。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研工作,，參加國家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶外體育活動(dòng)器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競賽活動(dòng),，不斷總結(jié),、提煉，逐漸形成園本特色,。

2,、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng),，抓緊抓好落實(shí)工作,。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)”落實(shí)好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1,、2、3號(hào)文件,。

（三）安全工作常抓不懈,，進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo),。

（四）加強(qiáng)德育工作,，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質(zhì),，結(jié)合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī),，開展相關(guān)的活動(dòng)。

（一）重點(diǎn)工作

1,、有效組織科研教研，構(gòu)建園本化課程,，不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,，使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,，分課題,、分層次進(jìn)行指導(dǎo),，過程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中；將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去,，關(guān)注孩子的需求,、興趣，注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性,。

2,、樹立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真做好家長工作,，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),，熱情耐心主動(dòng)地與家長溝通，傾聽家長的需求,，滿足他們的合理需求,。以講座、家長會(huì),、網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識(shí)，更新育兒觀念,；以半日活動(dòng),、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系,，增進(jìn)與家長的溝通,。開展如何做好家長工作的研討，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說法,，或觀摩其組織的家長活動(dòng),，學(xué)習(xí)與家長溝通的藝術(shù)。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快樂的活?dòng)中學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新,，墻面的布置要求美觀、富有童趣,，做到師幼合作,。

4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力等,，使她們逐步成為有禮貌,、守規(guī)則、活潑開朗,、健康自信,、積極向上的孩子。

5,、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái)：園內(nèi)開展讀書活動(dòng),、基本功培訓(xùn),、評(píng)課賽課等活動(dòng)，園外通過“請(qǐng)進(jìn)來走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師,。今年派1名園長參加骨干培訓(xùn),，派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn)，其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪,，其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行,。

（二）常規(guī)工作

1、抓好幼兒園安全管理工作,。

定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄；加強(qiáng)班級(jí)安全管理,，戶外活動(dòng),、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位，加強(qiáng)法制安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),。每兩周各班上一節(jié)安全教育課，每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，每月集中開展一次法制安全教育講座（教職工及家長）,，對(duì)幼兒行走，乘車,，玩水,、火等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生,。每天做好下班前的水,、電、門,、窗常規(guī)檢察,，每月進(jìn)行一次電器設(shè)備,、戶外玩具的全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí)、校園巡視管理和檢查等工作,，嚴(yán)格遵守門衛(wèi)值班制度,，全天有專人值班，做好防火,、防泄,、防電、防溺,、防盜,、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財(cái)產(chǎn)安全,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2、做好保健工作,，確保幼兒健康成長,。

貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針,，落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，健全和實(shí)施各項(xiàng)有利幼兒健康的保健工作制度，采取多種形式加強(qiáng)對(duì)傳染病及季節(jié)流行病的防治工作,，定期向家長進(jìn)行疾病防治宣傳,，針對(duì)季節(jié)流行病的特點(diǎn)，制定出臺(tái)防治措施細(xì)則,、制度及應(yīng)急預(yù)案,。晨檢嚴(yán)格把關(guān)，針對(duì)班級(jí)體弱兒,、生病兒保育員要負(fù)責(zé)配合教師共同擔(dān)負(fù)起觀察,、照料的職責(zé)。

3,、食品安全嚴(yán)格按照教委的要求落實(shí)各項(xiàng)措施,。

4、充分發(fā)揮后勤作用,。進(jìn)一步完善園財(cái)產(chǎn)管理制度,，狠抓節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)約日常用品,，愛護(hù)公物等,，保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物,，做好綠化工作,，保證園內(nèi)的景觀美觀整潔：春季植物的補(bǔ)種、修剪,；夏季的除蟲,、澆水等；深入各部門了解教師的需求,，有計(jì)劃地添置幼兒玩具,、活動(dòng)器具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件,，為方便教育教學(xué)工作提供有力保障,。

5、課程和一日常規(guī)工作,，加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查,，努力形成教師自律。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇三

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，以提高教師的教科研水平為目的,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想,，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),提高教師的教育技能。加強(qiáng)課題研究,，凸現(xiàn)我園的特色教育,。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子,。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平,。

(1)積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí),，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。具體內(nèi)容有：

(1)每周由年級(jí)組長組織本級(jí)教師共同探討制定主題活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)目標(biāo),、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確,，層次分明,。

(2)觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手，段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言,，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑。

(4)開展評(píng)比活動(dòng),，適時(shí)開展兩操評(píng)比,、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng),，激發(fā)教師教育熱情,，努力營造我園良好的教育氛圍。

(5)實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。(每周4——5節(jié))課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)(記分——作為月考依據(jù))

(1)建立教研活動(dòng)輪值制,。輪流主持,，充分創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師主動(dòng)積極參與，形成教學(xué)互助,，讓教師既當(dāng)學(xué)員,，又當(dāng)教員 (2)研討,，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

a,、分年級(jí)組研討,。本學(xué)期各班對(duì)各主題的教學(xué)活動(dòng)要深入開展，對(duì)在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論,，找出解決辦法，并適時(shí)做好資料積累(備查),，避免以后在教學(xué)中走彎路,，達(dá)到事半功倍的效果。

b,、集中研討,。本期我園將實(shí)施半日開放日活動(dòng)，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體教師共同討論開放日的實(shí)施計(jì)劃,、實(shí)施方案,、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,，并做好各項(xiàng)記錄,，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。

師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本,，不僅關(guān)系教師自身的成長,，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)上級(jí)指示,，針對(duì)我園實(shí)際情況,，我們將進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，有目的有計(jì)劃做好師資建設(shè)工作,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠(yuǎn)利),、音樂(江平),、手工制作,、(張雨)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí),、課件制作(由付金紅,、李萍指導(dǎo)),、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。

(2)不斷反思,，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，做好教育心得筆記。

(3)開展教師相互結(jié)對(duì)活動(dòng),，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄。

(4)每月一篇心得體會(huì),、月小節(jié),，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計(jì)劃

(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,，如繪畫,、、舞蹈,、珠算等活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(3)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),，在全園開展古詩背誦,、禮儀教育等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)

古詩、兒歌：(每月)

小班：3首 大班：4首

中班：4首 學(xué)前班：4首

(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù),、舞蹈 ,、 珠算、音樂等特色課程,，開發(fā)幼兒多元智

(1)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,，學(xué)期末在“家長開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇四

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男生14名,，女生6名,。經(jīng)過上半學(xué)期的'學(xué)習(xí)，一些老生的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都很愿意上幼兒園,，跟其他小朋友一起游戲，學(xué)習(xí),。都已經(jīng)適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，就連稍微小一點(diǎn)的孩子都會(huì)自己吃飯，自己穿脫衣服,，早上入園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時(shí)多數(shù)幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,。但孩子們畢竟還小，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,。

根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)要本著“一切為了孩子”的工作原則,，尊重、平等地對(duì)待每一個(gè)幼兒,。樹立高度的責(zé)任意識(shí),，不斷修正服務(wù)態(tài)度，以誠信換取家長的信任。

“忠誠,、敬業(yè),、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn),，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作,、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)自我提升和團(tuán)體事業(yè)的發(fā)展。

為了將本學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行,，特制定本學(xué)期學(xué)期計(jì)劃如下：

（一）教育教學(xué)方面：

a,、 學(xué)習(xí)方面：

本學(xué)期以蒙氏教育（包括日常生活教育、感官教育 數(shù)學(xué)教育,、人文自然科學(xué)） 為主,，五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，以及我園特色課程（包括分級(jí)閱讀,，億童英語,，我的身體會(huì)唱歌，禮儀,，安全）,，和每月的主題生成活動(dòng)為輔。

數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)紡錘棒箱,、數(shù)棒,、沙紙數(shù)字板,、數(shù)字與籌碼（能力強(qiáng)的滲透單雙數(shù)）,、彩色串珠、一百板等,。

日常生活教育在上學(xué)期幼兒能力的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的難度和力度,， 著重進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練和與人溝通交流你的禮儀。

感官教育學(xué)習(xí)粉紅塔,、棕色梯,、彩色圓柱體、插座圓柱體等創(chuàng)意建構(gòu),，鐵制幾何嵌板,、色板、重量板,、溫覺板,、 幾何圖形櫥。

人文自然學(xué)習(xí)有生命和無生命的區(qū)別,，脊椎動(dòng)物（魚·兩棲類·鳥類·）及其嵌板,、植物生長所需條件,，整株植物的認(rèn)識(shí)、（待定：了解人的生長歷程）等,。

每月主題生成活動(dòng)：2月“我長大了一歲”,，3月“春天來了”，4月“我愛我家”,，5月“有同伴真快樂”,，6月“我懂事了”，共五個(gè)活動(dòng),，融合了語言,、社會(huì)、美術(shù),、音樂,、健康、等多個(gè)活動(dòng)領(lǐng)域,。

特色課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度：詳見附錄

節(jié)日活動(dòng)：三八婦女節(jié)（給媽媽送鮮花）,、四月運(yùn)動(dòng)會(huì)（強(qiáng)身壯體），五一勞動(dòng)節(jié)（幫爸爸媽媽做事情）,、六一兒童節(jié)（知道是自己的節(jié)日,，歡歌載舞）

b、教育教學(xué)目標(biāo)：

1,、鍛煉大小肌肉的控制力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒專注,、敏銳的觀察力,。

3、通過感覺教育培養(yǎng)幼兒辨別大小,、高矮,、 粗細(xì)以及顏色的視覺能力。

4,、訓(xùn)練幼兒的邏輯思考能力,。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行一些顯性知識(shí)容易學(xué)習(xí)能夠明確表達(dá)的知識(shí),，人們可以通過口頭傳述,，教科書參考資料等方式獲取） 的教育,，培養(yǎng)幼兒各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

7、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)意建構(gòu)， 培養(yǎng)幼兒想象力,，動(dòng)手操作能力和求異思維,。

（二）生活方面：

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的自理能力。

讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力是十分常重要的,。雖然大部分幼兒已有了良好的生活習(xí)慣 ,， 但還有一部分年齡較小以的幼兒需要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。

具體措施如下：

1,、三月中旬至四月中旬定為常規(guī)月,。在一日生活中每個(gè)環(huán)節(jié)中，我們都要從細(xì)處著手,， 進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，特別是有關(guān)蒙氏教育的常規(guī)，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。例如：

（1）,、科學(xué)合理有效的安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊有序,，減少幼兒無謂的等待時(shí)間,。

（2）、蒙氏教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練要求幼兒能做到對(duì)待教具能輕拿輕放,，工作時(shí)不大聲講話,，保持安靜，獨(dú)立操作,，教具能物歸原處,；工作結(jié)束后知道放回教具，收好工作毯,。

（3）,、學(xué)會(huì)基本的禮貌用語，站隊(duì)不擁擠,，能夠一個(gè)跟一個(gè)走,，學(xué)習(xí)安靜傾聽別人說話,，能夠大膽表達(dá)自己的想法,，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)自理,，學(xué)會(huì)自立,，更加自信。

2,、堅(jiān)持正面教育,。以表揚(yáng)為主，但賞識(shí)教育和挫折教育同步進(jìn)行。多樹立榜樣,，多鼓勵(lì)引導(dǎo),，對(duì)于孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念,。同時(shí)也要告知家長，讓家長配合與支持,！

時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,，保持高度安全意識(shí)，牢記“幼兒安全第一”,！

具體防護(hù)措施：

1：及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)做到心中有數(shù),。

2：不讓孩子離開自己的視線之內(nèi)。

3：嚴(yán)格接送卡制度,。

4：教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己,；盡量降低安全事故。

5：培養(yǎng)好常規(guī),，做到不大跑,，不爬高上低，不私自出教室,。

6：做好晨檢,，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園（需家長配合）。

幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，有了家長的理解和支持,，我們才能更好地開展各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我們要做的如下：

1,、照顧好幼兒的生活讓家長放心,。

2、通過每天的家長談話隨時(shí)交流孩子在園的情況,，并與家長商討有效的教育措施,。

3、通過家長會(huì),、家訪,、電訪，家園共育冊(cè),、示范課等活動(dòng),，使家長及時(shí)的了解幼兒在園的情況及學(xué)習(xí)情況，對(duì)于家長提出的建議一定及時(shí)聽取,，并有及時(shí)地反饋和解決,。在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

4,、家長的口碑勝過老師得“自賣自夸”,，以“家長”作為突破口，加大招生宣傳力度,，增加生源,，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。

5,、繼續(xù)堅(jiān)持抓住家長,，永不“放松”，班級(jí)工作就會(huì)勝利的原則,。

班級(jí)的衛(wèi)生保健工作是非常重要的,，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。

在工作中將幼兒的身心健康放在首位,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，給幼兒提供一個(gè)清潔,、舒適的活動(dòng)環(huán)境,。照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率,。同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服,，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展,。

本學(xué)期的保健工作中，時(shí)時(shí)增強(qiáng)老師的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中,，提高兩個(gè)老師的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。

1,、要及時(shí)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，來提高自身的能力,，并付諸實(shí)踐,。

2、備好課,，提高自己的教學(xué)水平,。并在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

3,、不斷提高自身素養(yǎng),，做個(gè)有氣質(zhì)的老師。

1,、盡全力做好宣傳,、招生工作。利用與家長交流的機(jī)會(huì),，向家長宣傳我園的教育理念,，讓家長為我園再增收生源， 為幼兒園作“無投資”的宣傳工作,，從而提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度,。

2、尊重領(lǐng)導(dǎo),， 做好教師之間的團(tuán)結(jié)工作,。

3、積極服從園領(lǐng)導(dǎo)的一切調(diào)動(dòng)及安排,。配合幼兒園搞好各項(xiàng)集體活動(dòng),。

希望在我們師生的共同努力下，在家長的積極配合下,，孩子們能夠健康快樂的成長,，老師們向著“智慧愛心”型教師努力奮進(jìn)！

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇五

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng),，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了,，他們好學(xué)多問,。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

1,、可以聽懂多重指令，并能按順序行動(dòng),。

2,、對(duì)生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）

3,、能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思,。

4,、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對(duì)語言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律。

1,、引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3,、在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體,、長方體、球體等幾何形體,。

4,、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計(jì)方法,。

5,、能在教師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

1,、愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)

2,、遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,，敢于不斷嘗試

3、主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,，體驗(yàn)大帶小的快樂,。

4、有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),，敢于勸阻。

5,、了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,，喜歡民俗習(xí)慣。

6,、知道中國是一個(gè)多民族的國家,，尊重少數(shù)民族。

1,、可以主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

2,、進(jìn)一步欣賞作品的造型,、彩色、構(gòu)圖,，知道對(duì)稱,、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品,。

3,、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡單的背景知識(shí),，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義,。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語言,、動(dòng)作,、表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。

4,、能依據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條,、構(gòu)思,、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié),。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,，表現(xiàn)畫面的深淺,、冷暖關(guān)系。

1,、進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法,。

2、遵守規(guī)則,，行為正確,，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。

3,、懂得合作,，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

4,、進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食,，不暴飲暴食,。

1、在一日活動(dòng)的各個(gè)五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識(shí)的滲透教育,，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會(huì)情感,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

3,、教育孩子講文明,、講禮貌、使用禮貌用語,。

4,、教育孩子遵守課堂紀(jì)律，舉手發(fā)言,，積極回答教師問題,。

1、通過校訓(xùn)通每天與家長溝通孩子在園的情況,，并教育家長一些育兒知識(shí),。

2、向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,，為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

3,、要求家長配合幼兒園,，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

4、每一周定期填寫好幼兒在園情況報(bào)告冊(cè)

5,、繼續(xù)對(duì)新生家訪,、舊生約訪，加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn)，取得家園教育的一致性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力,！

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇六

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)黨的十八大精神為指導(dǎo),，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)習(xí)落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn)，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍,，抓好培訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育”,。

20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開放、共享”五大理念,，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平,。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系,、綠色節(jié)約環(huán)保,、開放辦園模式、共享教育成果,。以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo),，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長,，成就教師”的辦園理念,，堅(jiān)持以園為本、專家引路、教研參與,、家園共育的辦園思路,，“關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長,，溫暖每一個(gè)家庭”,。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破,，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新。

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，

(二)實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，攜手社區(qū)共建,，家園合作共贏。

(四)營造幼兒園文化氛圍,，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)

(五)感動(dòng)家長“關(guān)愛每一位幼兒,，感動(dòng)每一位家長,，溫暖沒一個(gè)家庭”,。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校園,。構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。

1走進(jìn)童心世界,，傾聽花開的聲音,。(園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇,，教師每月記錄幼兒觀察4篇,，教師專業(yè)化成長1篇)園長定期到各班聽課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況，對(duì)各部門的檢查每月至少要2-3次,，正副園長每月要有8次以上的下班記錄,。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活,，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域,，1個(gè)特色區(qū)域)

3關(guān)愛每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長，溫暖每一個(gè)家庭(開展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫外體育活動(dòng),，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長匯報(bào)展示)

4對(duì)孩子有愛心,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感，落實(shí)到分分秒秒,。(每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷,，推薦評(píng)選最美幼兒教師)

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛心，為社會(huì)傳播一種文化,。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動(dòng),，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。

1“一車兩輪同向同步,，家園共育共同成長”(每學(xué)期1次家委會(huì),，1次家長會(huì)，1次運(yùn)動(dòng)會(huì),，2次主題教育,，2次開放活動(dòng)，每月第三周五一天為校園家長開放日活動(dòng))

2實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3實(shí)驗(yàn)幼兒園家長工作的“五字經(jīng)”

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長義工進(jìn)課堂(每學(xué)期12次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色:綠色食品,、綠色環(huán)境,、綠色出行

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園(后院)

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程

(四)開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),，開展活動(dòng)月報(bào)制度,。

2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園名師工作室(每月2次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園開放辦學(xué)((每雙月向家長開放1次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制,。

6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐,。

7注重內(nèi)涵,，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路,，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建,，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長，逐步形成有個(gè)性,、有特點(diǎn)的人文資源,，做到“人人有課題”、“人人有專長”,。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育,，讓教師享有教育的幸福。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園園長講壇(每學(xué)期12次)

2實(shí)驗(yàn)幼兒園名師講壇(每學(xué)期2次單月)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全,、消防,、衛(wèi)生保健,、早教)

6實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全,、舒適,、和諧、良好的育人環(huán)境

1.重點(diǎn)開展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè),、維修和維護(hù)、核銷處理工作,。

4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理,，特別是幼兒戶外活動(dòng)的開展與指導(dǎo)。

5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，完善制度建設(shè),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

二,、三月份：安全文明主題教育月

1,、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。

2,、全園衛(wèi)生大掃除,，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等

3,、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改，設(shè)施設(shè)備維修,。

4,、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)

5、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

6、開展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”,、“三八”節(jié)主題教育

7,、籌備成立實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校新學(xué)堂。

8,、做好春季傳染病防護(hù)工作,。

9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見和建議,。

10,、開展安全文明主題教育：評(píng)選“安全文明之星”

四月份：行為習(xí)慣主題教育月

1、加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品安全檢查,。

2,、開展幼兒行為習(xí)慣主題教育。

3,、開展“教師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng),。

4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查,。

5,、組織好家長半日開放活動(dòng)。

6,、開展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：感恩慈孝主題教育月

1,、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié),、母親節(jié)),，并開展相關(guān)的慶祝活動(dòng),。

2,、開展孝親敬長主題教育：評(píng)選“孝親敬長好寶寶”。

3,、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開伙委會(huì),。

4、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

6,、搞好招生,、分班、收費(fèi)等開學(xué)準(zhǔn)備工作

六月份：自理自律主題教育月

1,、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)：大型文藝匯演。

2,、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng),。

3、開展自立自律主題教育：評(píng)選“自理自律小能手”,。

4,、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn),、資料歸檔,。

5、做好防暑降溫工作,。

6,、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。

7、幼小銜接活動(dòng),。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇七

我班現(xiàn)有幼兒名,，其中有名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,，一起游戲,，學(xué)習(xí)。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會(huì)了自己吃飯,，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。剛?cè)雸@的插班生不肯自己動(dòng)手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外,，也幫助一些小朋友進(jìn)餐,，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃,，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯,，才能越來越聰明,，我們也總是表揚(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友,，給他們五角星，給他們大拇指,，經(jīng)過一兩周`時(shí)間的教育幫助,，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步,。小班幼兒年齡小,，一開始對(duì)于那些小器械不知道怎么玩，后來我們老師就帶他們一起玩,，一起開展比賽,，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠(yuǎn)等等,。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來了?？傊?，小班幼兒的活動(dòng)需要老師的帶領(lǐng)，現(xiàn)在,，我班小朋友都會(huì)圍著老師高興地跑,、跳、做游戲,，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了進(jìn)步。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì)想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡,，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好,，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的'教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2,、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施:

1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2,、開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來,。

3,、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查,，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施:

1,、根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇八

認(rèn)真貫徹,、落實(shí),、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展；適應(yīng)改革的需要,，克服困難,，愛崗敬業(yè)，全心全意為家長,、為社區(qū)服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

三,、主要工作

（一）抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好形象,。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎？今天你微笑了嗎,？今天你蹲下和孩子談心了嗎,？今天你和家長交流了嗎,？”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,，將針對(duì)《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得，鼓勵(lì)投稿,。另外,，堅(jiān)持“教育筆記”的撰寫，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。

3,、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。

（1）根據(jù)按需施培的原則,，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,，如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn),。

（2）開展聽課、評(píng)課活動(dòng),，互動(dòng)式提高教師觀察,、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報(bào)課。班主任,、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,，爭取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo),。

（3）各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法,，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

（4）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促,，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí),、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（二）,、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí),，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1,、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的`閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇,，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,，努力朝著讓孩子“開心、開口,、開竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案；每學(xué)期一次家長開放日,；每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容,；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見,、建議,，向家長進(jìn)行展示活動(dòng)。

4,、創(chuàng)設(shè)師,、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量，加強(qiáng)師生,、家園間的互動(dòng),，促進(jìn)嬰幼兒健康、和諧發(fā)展,。

（三）抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢(shì)，圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》,、史豐收速算等特色項(xiàng)目,，切實(shí)開展好舞蹈、體操,、繪畫等興趣活動(dòng),，突出特色教學(xué)，增強(qiáng)辦園活力。

1,、我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個(gè)角落,，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實(shí)施,，使我園幼兒深受其益,，他們敢說、敢做,、善于表達(dá)自己,。在幼兒的日常生活中，也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中?，F(xiàn)在,，只是取得了階段性的一點(diǎn)成果，所以,，在這個(gè)學(xué)年,，我們會(huì)繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,，促使其去探索,，去觀察，在這些活動(dòng)中開發(fā)幼兒的思維心智,。

2,、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),，各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上,，要做個(gè)有心人，取他人之長,，補(bǔ)己之短,。

3、組建幼兒舞蹈,、體操班,，讓幼兒學(xué)有所得，學(xué)有所長,。

4,、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報(bào)紙,、刊物投稿,，以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大我園知名度,。

我園全體教職工員工,，始終堅(jiān)持保教結(jié)合,、身心并重的原則。努力工作,、精誠團(tuán)結(jié),、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加市,、區(qū),、局里的各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿地完成了今年的工作任務(wù),，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可,，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：

一、政治方面：

加強(qiáng)教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神,，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，樹立正確教育觀,，堅(jiān)持以德為首,，提高教師職業(yè)道德行為，能堅(jiān)持以關(guān)心,、愛心,、耐心、的態(tài)度對(duì)待幼兒,，不能打罵幼兒,，體罰或變相體罰幼兒。堅(jiān)持每周五的政治學(xué)習(xí),，要求保教人員積極參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、路線,、政策和局內(nèi)下達(dá)的各種文件來提高保教人員的思想素質(zhì),，使幼兒園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

1,、為了讓園內(nèi)蒙氏教師更深的理解蒙臺(tái)梭立的教育方法，我園今年7月份選派了四名骨干教師去蒙臺(tái)梭立培訓(xùn)基地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

2,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師掌握新的教育理念,，我園采取的多種形式對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)（如去市幼兒園聽課學(xué)習(xí),，組織教師聽幼教專家授課等）,。

3、定期組織教師進(jìn)行課題研究工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

三,、教育教學(xué)方面：

1、我園開設(shè)了7個(gè)英語班,，為了突出英語特點(diǎn),，今年園里進(jìn)行了走廊，外墻等繪畫裝飾活動(dòng),，繪畫內(nèi)容選擇孩子熟悉的事物,，如水果、動(dòng)物,、生活用品等,，進(jìn)行英語與圖片的對(duì)照，讓幼兒隨時(shí)隨地感受到英語的氛圍,。10月份在園內(nèi)開展的英語半日開放活動(dòng)中,，家長們親眼目睹了孩子進(jìn)行英語活動(dòng)的情景，對(duì)教師讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的方式做出了肯定,，并提出了一些合理的建議,。

2、六一兒童節(jié),，在園長帶領(lǐng)下我園孩子們與市福利院的孩子們進(jìn)行了聯(lián)歡,，給他們帶去了歡樂的舞蹈，共同度過了快樂的一天,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的愛心,。在園里孩子們的“金色童年”六一匯演，充分展示了自己的才藝,，贏得了局領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評(píng),。

3、為了使最適合幼兒的教育方法“區(qū)域活動(dòng)”在幼兒園開展,，園里組織教師進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)理論方面的學(xué)習(xí),，有了理論的指導(dǎo)才能更好地進(jìn)行實(shí)踐工作。在理論指導(dǎo)下,，各班積極進(jìn)行了各區(qū)域的創(chuàng)設(shè),，如：娃娃家、小醫(yī)院,、圖書區(qū)等,，讓孩子在區(qū)域活動(dòng)中，通過自我操作,、自我發(fā)現(xiàn),、進(jìn)而自我學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能。今年10月份我園參加了區(qū)教委組織開展的區(qū)域評(píng)比活動(dòng),，各幼兒園教師來我園進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀,，獲得了各幼兒園的好評(píng)，教委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作也給予了肯定,。

4,、11月第二周又開展了數(shù)學(xué)半日開放活動(dòng)，大班,、中班家長與孩子一起在游戲中進(jìn)行互動(dòng),，使家長了解了孩子在園的學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的工作做出了肯定,，并希望今后多開展這樣的活動(dòng),。

四、安全工作及衛(wèi)生保健方面：

1,、安全員定期組織了各班保教人員學(xué)習(xí)安全知識(shí)和安全制度,，并要求保教人員每天堅(jiān)持檢查本班的物品、設(shè)備等,。如存在不安全因素及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),。

2、為了保證幼兒的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境整潔、優(yōu)美,，保健醫(yī)經(jīng)常組織人員每周二去各班檢查衛(wèi)生,，再月底班組長會(huì)上進(jìn)行講評(píng)，年中進(jìn)行總結(jié),。幼兒園堅(jiān)持每天進(jìn)行消毒,，包括活動(dòng)室地面、碗筷,、小勺,、茶杯、毛巾等,，加強(qiáng)晨檢及保教人員醫(yī)學(xué)小常識(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

3、安全員能做到每天去園內(nèi)進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)解決,。并不定期的對(duì)教師進(jìn)行反事故演習(xí)，提高了教師的安全意識(shí),，掌握了突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施,，杜絕了各類事故的發(fā)生,。

4、各班教師能每天堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,、午檢,，并堅(jiān)持做好交接班記錄，保健醫(yī)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,。

五,、后勤工作：

1、為了讓幼兒在伙食上達(dá)到均衡的營養(yǎng),，每月底召開委員會(huì),，對(duì)本月的伙食進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，根據(jù)營養(yǎng)計(jì)算,，指定出符合幼兒營養(yǎng)的本月食譜,。

2、后勤人員每天到各班進(jìn)行巡視,，對(duì)班里的各類物品進(jìn)行檢修,，對(duì)各班損壞的物品、設(shè)備及時(shí)進(jìn)行了維修,。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇九

認(rèn)識(shí)新老師

熟悉新同學(xué)

星期二 上午

數(shù)學(xué)：小動(dòng)物的家

科學(xué)：找芽芽

星期三 下午

安全教育

星期四 上午

數(shù)學(xué)：有趣的日歷1 藝術(shù)：柳樹姑娘 主備人：孫榮敏

星期五 下午

手工：大嘴虎

本周工作重點(diǎn)：

1,、熱情接待幼兒和家長，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園,。

2、常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒懂禮貌,；培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、教育幼兒注意安全：不推,、不擠、不亂跑

4,、安全教育：教育幼兒入廁,、吃飯、睡覺養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣,，會(huì)安全使用鉛筆,。注意在生活注意保護(hù)自身安全。

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇十

從幼兒的情感開始,，先育人,，再教學(xué)。教會(huì)幼兒懂禮貌,、互助,、謙讓與等待,，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的`日常行為習(xí)慣,。

我們班大部分幼兒比較對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣，也掌握得比較好,，下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對(duì)英語,、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣，并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,，例如善于傾聽故事,、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我,，要多動(dòng)手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,，創(chuàng)新自己的同時(shí)也在提高教學(xué)質(zhì)量。

要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通,，用愛心與耐心去教育每一個(gè)幼兒,，去了解每一個(gè)家長，爭取得到家長的信任與支持,，并能夠和我成為朋友,，放心地把孩子交給我。我相信,，我的努力家長是會(huì)看得到的,。

盡量讓幼兒多活動(dòng)多鍛煉，讓其在玩中學(xué),、學(xué)中完,，讓其身心得到更全面的發(fā)展，多教幼兒跳舞,，爭取在20--年的六一舞臺(tái)上看到更精彩的表演，讓每一個(gè)幼兒都能展示自己,，讓每一個(gè)家長都更信任我,。

新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,，天天都是開開心心地來幼兒園,，開開心心地回家!最后，祝愿廣大家長朋友,、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們,、新年快樂!心想事成!

教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班篇十一

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，明確規(guī)定了藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)：

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)

3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。

幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)兩大部分。下面分別介紹,。

(一)音樂部分

1.歌唱活動(dòng)

(1)學(xué)習(xí)運(yùn)用正確的姿勢(shì),、自然的聲音歌唱。

(2)學(xué)會(huì)逐句唱歌,，吐字基本清楚,、節(jié)奏基本正確，并逐步做到唱準(zhǔn)曲調(diào),。

(3)能初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,、內(nèi)容和情感。

(4)能使自己的歌聲與琴聲,、或共同歌唱的其他人的歌聲相一致,，初步學(xué)會(huì)分小組接唱、對(duì)唱,。

(5)喜歡自己歌唱,，也喜歡和別人一起歌唱。知道不能長時(shí)間地大聲歌唱,。

2.韻律活動(dòng)

(1)學(xué)習(xí)按照音樂的基本拍子自然,、均勻地做上肢和下肢的簡(2)本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，基本能隨音樂變化改變動(dòng)作,。

(2)初步學(xué)習(xí)用簡單的身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏,、內(nèi)容、情感等,，體驗(yàn)隨音樂運(yùn)動(dòng)中的表達(dá),、創(chuàng)造和交流的快樂。

(3)在沒有隊(duì)形規(guī)定的情況下能夠自由選擇活動(dòng)空間,，移動(dòng)時(shí)能夠不能與他人碰撞,。

(4)愿意參加由教師發(fā)起的韻律活動(dòng)。

3.打擊樂活動(dòng)

(l)學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法,，在集體中隨熟悉的歌曲或樂曲有節(jié)奏地演奏,。

(2)初步學(xué)習(xí)看指揮的動(dòng)作開始和結(jié)束演奏。

(3)不演奏時(shí)不隨便玩弄樂器,，按要求取放,、交換和收拾樂器。

(4)喜歡操作打擊樂器,，喜歡參與集體的演奏活動(dòng),。

4.欣賞活動(dòng)

(1)初步感受性質(zhì)鮮明單純、結(jié)構(gòu)短小明晰的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的形象、內(nèi)容和情感,。

(2)在感受的同時(shí)進(jìn)行多種方式的創(chuàng)造性表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的搖籃曲、舞曲,、進(jìn)行曲和勞動(dòng)歌曲的不同情趣,。

(3)喜歡傾聽、觀賞他人表演的音樂,、舞蹈,，并喜歡進(jìn)行模仿。

(4)能夠在短時(shí)間內(nèi)集中注意傾聽或觀看自己所喜歡的音樂舞蹈表演,。

(二)美術(shù)部分

1.欣賞

(1)愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)欣賞的快樂，逐步產(chǎn)生欣賞美的興趣,。

(2)欣賞日常生活和周圍環(huán)境中常見的,、造型簡單的、色彩鮮艷的物品和作品,。

(3)初步欣賞美術(shù)大師的作品,、工藝美術(shù)品、影視作品,、教師的范例以及同伴的作品,，感知美的形式和內(nèi)容。

2.繪畫

(1)樂意參加繪畫活動(dòng),，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣，對(duì)繪畫活動(dòng)產(chǎn)生興趣,。

(2)認(rèn)識(shí)油畫棒,、水彩筆、水粉顏料,、水粉筆,、棉簽棒、畫紙等繪畫工具,、材料,，掌握其基本的使用方法，有正確的握筆方法和作畫姿勢(shì),。

(3)在游戲中學(xué)習(xí)點(diǎn)、線,、圓形,、方形和簡單物體的畫法及涂色方法，并用這些方法表現(xiàn)日常生活中簡單物體的輪廓特征。

(4)結(jié)合生活中的具體事物認(rèn)識(shí)8～10種顏色,，能說出色彩的名稱,，能大膽使用各種顏色，對(duì)色彩游戲感興趣,。

(5)學(xué)習(xí)在畫面的中心位置大膽地安排主要形象,。

3.手工

(1)愿意參加手工活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)及創(chuàng)作的快樂,，愿意嘗試操作各種簡單的工具,、材料表現(xiàn)簡單事物的形象。

(2)學(xué)習(xí)用撕,、剪,、折的方法表現(xiàn)事物的簡單形象。

(3)喜歡玩泥游戲,，能用團(tuán)圓,、壓扁、搓長等方法塑造簡單事物的立體形象,。嘗試使用泥工板,、模具等泥工工具，能將用剩下的泥自覺放回泥盒中,。

(4)愿意參加紙工制作玩具的活動(dòng),，能體驗(yàn)到制作活動(dòng)和玩自制玩具的快樂。

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域大班教育內(nèi)容與要求：

幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域包括音樂和美術(shù)兩大部分,，因?yàn)檫@兩個(gè)部分各有特點(diǎn),，下面分別介紹。

(一)音樂部分

1.歌唱活動(dòng)

(1)根據(jù)不同的合作歌唱的要求,，控制,、調(diào)節(jié)自己的歌聲。

(2)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱,、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱,、合唱。

(3)學(xué)習(xí)使用不同咬字,、吐字及氣息斷連方法表現(xiàn)歌曲的不同意境,。

(4)在集體歌唱活動(dòng)中建立默契感，體驗(yàn)配合默契的快樂,。

2.韻律活動(dòng)

(1)能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏,，做各種稍復(fù)雜的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合,。

(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何更有效地豐富自己的動(dòng)作表達(dá)語匯,。

(3)能使用已經(jīng)掌握的空間知識(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的獨(dú)立動(dòng)作表現(xiàn)和人際動(dòng)作交流與配合。

(4)能為不同的舞蹈表演選擇不同的道具和服裝,。

3.打擊樂活動(dòng)

(1)學(xué)習(xí)使用更多種類的打擊樂器的基本演奏方法,。

(2)為求得新穎的音色而探索熟悉樂器的不同演奏方法。

(3)學(xué)習(xí)制造簡單的打擊樂器,，并按照音樂的性質(zhì)提出配樂的建議,。

(4)學(xué)習(xí)即興指揮，并按照他人即興指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確,、積極熱情地作出演奏反應(yīng)。

4.欣賞活動(dòng)

(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用其他各種非音樂的藝術(shù)手段,，提高體驗(yàn)和表達(dá)音樂情趣的能力,。

(2)更加細(xì)致地感知和體驗(yàn)音樂舞蹈作品的獨(dú)特風(fēng)格和情趣。

(3)逐步養(yǎng)成比較自覺地從音樂舞蹈欣賞活動(dòng)中獲取認(rèn)知滿足和情感體驗(yàn)滿足的習(xí)慣,。

(二)美術(shù)部分

1.欣賞

(1)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)生活和環(huán)境中的美,，積極參與欣賞活動(dòng)，學(xué)習(xí)用語言,、動(dòng)作及創(chuàng)作表達(dá)自己對(duì)作品的理解與感受,。

(2)通過美術(shù)欣賞，理解作品的主題意義,，知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

(3)能感受自然風(fēng)景、節(jié)日景象,、人文景觀和各種美術(shù)作品中的形式美,。

2.繪畫

(1)學(xué)習(xí)獨(dú)立構(gòu)思畫面的內(nèi)容，富有想象地表現(xiàn)事物的情節(jié)及自己的情感體驗(yàn),，使圖畫形象與具體事物建立起聯(lián)系,。

(2)能根據(jù)創(chuàng)作的需要選擇各種繪畫工具、材料,，并大膽嘗試選用不同繪畫形式進(jìn)行表現(xiàn),。

(3)學(xué)習(xí)根據(jù)自己直接或間接的生活經(jīng)驗(yàn)，或根據(jù)一定的主題創(chuàng)作意愿畫,。

(4)學(xué)習(xí)根據(jù)畫面內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立的構(gòu)思與構(gòu)圖,，并選用和調(diào)換適宜的色彩，大膽表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),。

3.手工

(1)能熟練地根據(jù)自己的創(chuàng)作需要選擇相應(yīng)的手工工具和材料,，體驗(yàn)手工制作及創(chuàng)作成果的快樂。

(2)能綜合運(yùn)用各種工具,、材料和技法制作各種有使用價(jià)值的作品,，如教具,、玩具、禮品,、演出服飾、道具,、環(huán)境布置等,。

(3)感受、實(shí)踐多種材料的不同性質(zhì)和用法,，學(xué)習(xí)借用能表現(xiàn)點(diǎn),、線、面,、體的多種材料(包括專門材料,、自然物或廢舊材料)，并利用它們的形狀與質(zhì)地等特點(diǎn)大膽創(chuàng)作,，添加,、組合、設(shè)計(jì)和制作自己感興趣的事物或玩具,。

(4)養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣,，逐步形成用美術(shù)手段大膽表現(xiàn)的習(xí)慣，正確使用各種工具材料,，養(yǎng)成分類,、整理、存放物品的良好活動(dòng)習(xí)慣,。