總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

舞蹈學期總結(jié)篇一

總結(jié)

舞蹈學期總結(jié)【1】

舞蹈活動即將結(jié)束, 縱觀這幾月個以來我社的工作以及活動等情況, 為進一步貫徹素質(zhì)教育, 突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色, 面向全體學生, 通過有計劃有目的有組織的活動, 培養(yǎng)學生藝術(shù)特長, 提高學生的藝術(shù)修養(yǎng), 提高學校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過一個學期的學習和訓練, 現(xiàn)將工作, 下面進行對這半年工作的總結(jié).舞蹈社共有社員60余名、自招新以來, 一直能夠堅持定期開展活動,平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞.民族舞,，現(xiàn)代舞.國標舞.在這半年里, 我們主要開展了以下活動：

我們召開了舞蹈社第二次社員大會, 此次社員大會出席率超過了97%.會議主要內(nèi)容如下：由社長沈芳琴介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度, 并對今后的工作計劃做出安排, 對社員提出了幾點注意事項.介紹社團主要骨干成員及指導老師,， 其中包括以前的活動和成績, 舞蹈方面的一些知識, 今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向,， 指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底.每次活動順序大致如下：是準備活動.包括身體各個部分的準備活動：頭, 肩, 胸, 胯, 腳,；開腰和拉韌帶, 開腰是以雙手張開, 側(cè)身后仰直至最大限度, 拉韌帶包括正壓, 側(cè)壓, 壓胯.其次是民族舞姿的基礎(chǔ)練習, 跟音樂連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會是一些身體動作的協(xié)調(diào)練習, 也是跟著音樂做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格, 這樣的一個舞種, 動作難度不大, 也比較容易排練.這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是：培養(yǎng)同學們的體力, 協(xié)調(diào)性；從舞蹈中汲取靈感, 將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中.我結(jié)合上述 本學期工作總結(jié) , 我們應保持原有的優(yōu)點, 使之更好, 成為我們舞蹈社團的亮點, 同時也要在以后的工作中改進不足之處, 盡可能做到完美, 我相信我們舞蹈社團有信心也有能力去做好它,。

舞蹈學期總結(jié)【2】

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學期的工作?；仡欉@一學期,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)，借以促進提高,。

一,、學生的舞蹈意識得到了較大提高，基本功進步很快

通過軟開度的訓練,，學員在韌帶的軟開度上有了顯著的提高,。在成品舞蹈的基礎(chǔ)練習中，學生對音樂的節(jié)拍感,，動作的張度,，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意識，能較明顯的表現(xiàn)出老師所想要的舞蹈風格,。

二,、學生能獨立完成組合，而且完成效果較好

本學期按舞蹈計劃實施教學,，除了一些軟開端的訓練,，同時也給學生們做了一些體能訓練，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力訓練,。為下個學期學習成品舞蹈奠定一個基礎(chǔ),。同時也學習了較多組合，學員能獨立完成其中兩至四個舞蹈組合,，并根據(jù)要求盡量動作到位,。每學完一個組合,，都會組織觀摩學習活動，請學生相互學習和展示,，師生共評,。這樣既提高了學生對舞蹈學習的興趣和欣賞能力，也使學生具備獨立完成舞蹈的機會,，加強了舞蹈學習的成效,。

三、學生敢于大膽展示自我,，舞臺表現(xiàn)力較好

實踐活動的目的就是通過表演性活動交流學習成果,，促進學生自信心和舞蹈能力的發(fā)展。在集體舞的表演中也培養(yǎng)了學生相互合作的能力,，學會與他人一起協(xié)調(diào)配合,。

在工作中我也發(fā)現(xiàn)了以下一些問題和不足：

一、舞蹈在校內(nèi)普及度不夠,，應該多組織一些活動,，活躍校園氣氛。

二,、展示活動中學生的選擇

三,、希望能有時間多編一些易學易教的舞蹈教給大家，提高大家參與的興趣,。

作為舞蹈教師,，雖然我不是專業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對舞蹈教學的熱心,，有一顆對學生教育的熱心,。培養(yǎng)學生在兒時對舞蹈產(chǎn)生興趣，調(diào)整她們的形體,，鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力,。在以后的教學中我會一如既往認真教學，多培養(yǎng)一些特長的學生,，不放棄有興趣的學生,。能夠多排練一些有水準的節(jié)目出來，讓學生輕盈的身姿成為我們學校一道亮麗的風景線,！

舞蹈學期總結(jié)篇二

各位老師：

大家下午好,！

一個學期即將結(jié)束，真是時間過的好快,，忙碌充實一個學期,，我們收獲了很多，也付出了很多的艱辛和汗水。

首先感謝道校長和秦老師給我提供了這個工作和學習的平臺,，這一個學習逐漸的認識了每一位孩子,，和孩子的家長，和孩子們成為了好朋友,，也和家長成為了好朋友,，這是我很大的收獲，其次,，在這一個學期,，我們?yōu)榱嗣恳粓龅难莩龆荚谧鰷蕚洌覀儚囊淮未蔚氖置δ_亂,，到最后的得心應手,，從失敗中取得經(jīng)驗,，也讓我成長了好多,。

最后，我們感恩讓我認識了我的同事,，我們是一個大家庭,，我們的團隊，每一個都是相互幫忙的`,，我們在接下來的日子里一定會越來越好的,。

舞蹈學期總結(jié)篇三

時間飛逝，本學期舞蹈在各位領(lǐng)導及家長極力支持與配合下,，已經(jīng)圓滿的結(jié)束了,。活潑,、可愛的孩子們在學習中,，努力、認真,、勤奮,，扎實，促使他們在一點一滴的進步,，一步一步的提高,。我并也從中獲得了喜悅與提高?？吹侥茈S音樂像蝴蝶般翩翩起舞的孩子,，心里不由得感到很欣慰，我也深深的喜歡上了這群活潑,、可愛的小精靈,，我深信她們是最棒的，我并要全身心投入我的愛，為舞蹈啟蒙班獻上我微薄的力量,。

我根據(jù)實際情況策劃出新穎適合的教學內(nèi)容,，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態(tài)度，使學生們產(chǎn)生親切感,，提高對舞蹈學習的能力,。從一開始毫無基礎(chǔ)的入門，到現(xiàn)在跟著音樂有節(jié)奏的,、并變化著不同復雜的隊形完整的跳出一個個成品舞,，我想由衷的對他們送上我的一句話：“你們是最棒的！”平時,，有些孩子還經(jīng)常自豪的跑到我跟前說：“老師看,，我會下腰了”、“我會做芭蕾手位了”,、“金老師,，我最喜歡跳舞了”、“老師,，我是神氣的小舞蹈家了”……,，看在眼里，好象她們在描繪著她們美好的未來,。

孩子們在學習中能看出她們對舞蹈的興趣和愛好,。個個神氣十足，積極參與每次活動,，出勤率很高,。在活動開展中，主要分三個部分進行教學：

一,、基本功訓練,。

二、基訓組合,。

三,、成品舞。

其中,，基本功訓練是帶幼兒進行壓腿,、彎腰等練習，培養(yǎng)幼兒有一定的舞姿,，拉伸韌帶,；基訓組合是結(jié)合基本功進行練習，逐步訓練幼兒舞蹈動作的協(xié)調(diào)能力,，同時根據(jù)每課時所學內(nèi)容,，結(jié)合各種舞步,、手位動作，教給幼兒成品舞,，引導幼兒感受音樂的美妙,，并加強了孩子舞蹈的創(chuàng)編能力。

結(jié)合以上三部分,，并根據(jù)孩子們的年齡特點,，本學期給孩子編排了三個成品舞蹈，并在動作,、隊形上個做了相應的處理,。在“興趣班匯報表演”中，孩子們在臺上的精彩演出,，表演的節(jié)目《山村的小姑娘》,、《看電視》，演繹的淋漓盡致,，得到了家長的肯定與好評,。下面我就本學期所教的內(nèi)容概括如下：

基本功：

1、壓腿

2,、拉肩,、彎腰

3,、下蹲

4,、壓腿、劈叉

5,、接環(huán)

6,、柔手

組合基訓組合：

1、芭蕾手位

2,、轉(zhuǎn)手腕

3,、擺臂

4、波浪

5,、彎腰,、轉(zhuǎn)腰

6、含胸,、展胸

7,、勾繃腳

8、半蹲

9,、踮腳走,。

總之，孩子們通過一學期的刻苦訓練,，有了明顯的進步和提高,。同時,，也讓我從中積累了許多教學經(jīng)驗，知道怎樣當好一名舞蹈老師,，要做到耐心,、細心、用心,。當然,，在教學中，我也意識到自己還有一些不足之處,，我會不斷的改進,，不斷的完善自我，不斷的充實我的專業(yè)理論知識,，朝著舞蹈這方面不斷的發(fā)展,。在這里，并要感謝園領(lǐng)導和各位家長一直以來對我工作的配合,、支持和信任,，從中使我不斷的成長。

舞蹈學期總結(jié)篇四

今年的舞蹈教學工作已將結(jié)束了,，在這一年里充滿了歡樂,，激情，汗水,，艱辛,，感恩，收獲,，現(xiàn)對本學期做一個學期總結(jié),，以利于以后把工作做得更好。

來到東芳舞蹈學校已經(jīng)快一年多了,，我也從小小班的帶班老師如愿成為了大年紀的帶班老師,，對我來說是老師們對我的認可和支持，也是讓我不斷鍛煉的機會,，我會努力帶好每一個孩子,。

我們?yōu)榱讼难莩觯冻隽诵仪诤秃顾?。還有最重要的兩位領(lǐng)導,，給了我們這次機會，雖然說是真的很累很苦,，但是人生的道路上也給了我們一個肯定,，遇到再難的事情我們都學會了迎難而上。

最后祝全體學生能夠在我們老師的帶領(lǐng)下能夠在未來的'生活中,，將我們的舞蹈跳出精彩,，同時也勉勵自己能夠創(chuàng)造出更好的舞蹈作品,，在舞臺上演出優(yōu)秀的節(jié)目。

舞蹈學期總結(jié)篇五

一個學期很快又要接近尾聲了,，同時我在東芳的大家庭里又成長了很多,。

第一次擔任教務的職位，在秦老師的指導下我找到方向,，在這個學期里我也在做著細微的'變化,，在這一年多里我要特別感謝所有同事的包容，謝謝你們讓我成為這樣的自己,，在這里還要對道校長和秦老師,，感謝你們給我提供很多成長的機會，我會不負重望繼續(xù)努力加油,，對于下學期我有很多未知的東西要去嘗試要去挑戰(zhàn),，在做好每一步的同時去做更多，希望我們大家在今后的工作中互相幫助,，有任何需要幫忙的地方可以及時找我,，我會力所能及的去幫助你們。

最后感謝所有人感恩遇見你們,，這學期馬上要過去了,，我們都要為下半學期做準備，我們一起努力,！

舞蹈學期總結(jié)篇六

本學期大班學舞蹈的幼兒較多,，因此，我們將從多方面啟發(fā),、開導,，培養(yǎng)幼兒在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈,，計劃如下：

三月份

三月份目標：通過教師指導,，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

第一周：用一周的時間給孩子復習上學期所學的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力,，表達思想,、情意的創(chuàng)作能力。

第二周：

1,、基本功的練習：下半腰,。

2,、學習蒙古舞常用手、肩,、臂動作,。

第三周：學習蒙古牧歌。

第四周：

1,、復習蒙古牧歌,。

2、學習聳肩,、搖頭,、輪臂、波浪手,。

第五周：復習蒙古舞,。

四月份

四月份目標：訓練幼兒協(xié)調(diào)、速度,、耐力,、肌力、柔軟性等基本能力,。

第一周：學習舞蹈柴竹調(diào),。

第二周：

1、學習單手基本動作：撩掌,、蓋掌,、分掌。

2,、基本功,、下側(cè)腰。

第三周：學習：十字步,、點步,、娃娃步。

第四周：學習舞蹈趕海的小姑娘,。

五月份

五月份目標：進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

一周：學習跑步類：小跑步,、后踢步,、前踢步。

二周：復習小跑步,、后踢步,、前踢步。

三周：學習舞蹈七色光,。

四周：雙手配合動作練習,。

六月份

六月份目標：在訓練過程中,，鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力,。

一周：學習舞蹈阿里山的姑娘,。

二周：復習舞蹈阿里山的姑娘。

三周：學習舞蹈拉大鋸,。

四周：基本功組合練習,。

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舞蹈學期總結(jié)篇七

20xx年下學期，從剛開學的舞蹈隊內(nèi)招新到帶領(lǐng)新隊員進入訓練正軌,，經(jīng)歷的時間也不短,。對于舞蹈隊來說，并非只有學過舞蹈的人才能入選,，我覺得那些形體,、身材、協(xié)調(diào)性還不錯的,，具有潛力發(fā)展的同學才是我們招新的主要對象,。在新隊員確定后,，我的主要任務就是帶領(lǐng)他們進行正?；竟Φ挠柧殻渲袝┎逍┦治?、手形和小組合的教程,。在基本功訓練之余，充分利用時間排練舞蹈以確保演出的不時之需,。

這個學期,，主要參加的大型演出是“和諧之聲”晚會和教學標兵頒獎大會。我的主要工作是在《水姑娘》和《錦繡中華》兩個節(jié)目中加入新生,，并教會他們舞蹈動作及合排,。較為困難的是《錦繡中華》因老生流失嚴重，必需加入較多新生,，而且教學標兵頒獎大會與考試有沖突,，需要聯(lián)系各族人員情況以調(diào)開沖突的時間。但在大家的共同努力下,，任務還是順利完成了，且效果比預計的要好,。和藝術(shù)團其他的部門,、隊伍一起順利完成了教學標兵頒獎大會，并得到了書記,、老師們的肯定及表揚,，成功后的喜悅讓之前的種種辛苦都變的不算什么了,。另外，十月底參加了藝術(shù)團舉辦的民漢聯(lián)誼舞會,；組織隊內(nèi)成員觀看了高雅藝術(shù)進校園的節(jié)目,；十一月初還參加了09年江中藝術(shù)團動員大會，見證了藝術(shù)團的又一年成長,；動員大會不久后,，帶領(lǐng)隊內(nèi)另外四名隊員參加了第十屆中國記者節(jié)江中記者團聯(lián)歡晚會，并擔任了表演嘉賓,；十一月中協(xié)助藝術(shù)團內(nèi)部其他部門,、隊伍共同策劃舉辦了第四屆挑戰(zhàn)主持人大賽，于11月24號圓滿落幕,。代表江中藝術(shù)團以舞蹈隊隊長的身份被邀請擔任第四屆新生風采大賽和藥學院魅力之星的評委,，以及英文歌曲大賽的嘉賓。

學期末了,，對內(nèi)訓練也差不多要結(jié)束了,，目前舞蹈隊有35人，雖然有部分人員的流失,，但以目前的情況來看,，人數(shù)還是充沛足夠的。唯一擔心的問題,，舞蹈隊歷年來的擔憂,，就是希望接下來隊里的人數(shù)能夠維持住，不要因為辛苦的基本功訓練或是忙碌的舞蹈排練而覺得乏味就退出了,。當然,，我扮演的角色也要起到一定了作用，我會盡我最大的努力創(chuàng)造出更好的節(jié)目以回饋學校所有支持我們的同學以及老師,，也讓舞蹈隊的隊員們感覺在舞蹈隊里的練和學習是大學生活中快樂而有意義的一部分,，我們會一起加油的！

舞蹈學期總結(jié)篇八

這學期學校安排我上一年幼教和二年幼教的舞蹈課程,，為了能更好的完成教學任務達到教學目的,，根據(jù)幼兒教育舞蹈教學大綱的要求和學生的身心特點，及這幾年我們學校幼教的整體生源舞蹈基礎(chǔ)薄弱等實際情況,，本學期在往年的教學工作總結(jié)上,，我在安排課程基礎(chǔ)訓練寬度、強度上和舞蹈實際運用上作了部分調(diào)整,，現(xiàn)將這學期的教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好的開展工作，彌補不足，精益求精,。

首先,，從一年級的舞蹈基礎(chǔ)訓練課程開始就加進一些幼兒基礎(chǔ)練習元素和律動，降低部分訓練難度,，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強化訓練變得更為輕松活潑,，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂,，使學生對今后學習,、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。其次,，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài),，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,、節(jié)奏感。在以往較為單一,，更為注重學生動作完成質(zhì)量的訓練基礎(chǔ)上,，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練,，來強化學生的整體適應能力和表演能力,。第三，為了強化學生的自學能力,，加強學生學習的積極主動性,，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向,，讓學生自己把反方向動作或組合做出來,，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學生的舞蹈實際接受能力,，又增強了課堂的教學互動性,。使教學效果有了明顯的提高。

根據(jù)教學大綱的要求,，有選擇的對幾種具有代表性的民族民間舞的基本動律及其民族韻律特點進行編排整理,、組合，使學生能在較短的時間內(nèi)盡可能多的掌握舞蹈動作素材,，拓寬舞蹈知識面,，提高學生對舞蹈的表現(xiàn)力，為今后的舞蹈教學和幼兒舞蹈創(chuàng)編開闊思路,。同時,，除了注重民間舞課程難易和實用的選擇外,，在對學生良好氣質(zhì)的培養(yǎng)上也加進了對學生不同氣質(zhì)舞蹈的訓練,，通過學習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞,，如通過粗獷豪放的藏族和蒙族;細膩柔美的傣族;熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學習,、掌握,，來改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能,，使學生能有一個健康良好的氣質(zhì),。

而存在的不足就是側(cè)重于打好基礎(chǔ)，扎實舞蹈功底的教學,，稍忽略了觸類旁通的橫向聯(lián)系,，沒能及時的讓學生結(jié)合幼兒特征，進行幼兒民族民間舞的改編練習,。因為涉及到舞蹈創(chuàng)編較難的課程部分,，所以以前都是把幼兒民族民間舞這部分內(nèi)容歸到三年級幼兒舞蹈創(chuàng)編當中，而今年整個幼教專業(yè)的見習,、實習都臨時提前,，在學以致用，靈活掌握方面,，學生就顯得手忙腳亂,，措手不及。

在本學期中,，我還是采用了以往的作業(yè)監(jiān)督措施,。在以往幾屆的舞蹈教學過程中，我都比較注重監(jiān)督學生復習的'回課情況,，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動作要領(lǐng),、重點要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè),，規(guī)定每星期全班同學的復習次數(shù)不能少于兩次,。并要求班委每次進行出勤登記和復習登記。我在課堂上也會不定期進行抽查和小測,，對完成情況較好的學生和沒有復習的學生分別進行賞罰,，以此督促學生自覺的復習掌握每節(jié)課的教學進程。畢竟課堂的教學時間有限,，學生掌握的熟練程度有限,，需要學生課后花時間消化、練習,。因此這些教學措施的實施,，使學生的舞蹈基礎(chǔ)較為扎實，舞蹈動作較為熟練規(guī)范，課堂的“教”與“學”相互促進,，良性的循序漸進,，收到了較好成效。

因此,，我鼓勵學生多參與市里,、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務,，多學多練,。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編,，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目,，必要時我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力,。

參加專業(yè)組里組織的各類下園活動,，到幼兒園聽課，了解幼兒園課程改革的最新動態(tài),，結(jié)合我們本專業(yè)學生的實際,，進行相關(guān)的知識調(diào)整。