心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇一
在我們的童年里,，或多或少都曾經(jīng)讀過安徒生的童話故事。然而,，隨著我們長大成人,，我們是否還能夠體會到那些故事背后所蘊含的深刻哲理？作為大學(xué)生,，我們更是需要反思和思考安徒生童話中的人生道理,，探尋它們與我們當(dāng)下所處的人生階段的深刻聯(lián)系。
第二段：人生離不開的坎坷
安徒生的童話作品中總是帶著另外一面的陰暗,?；蛟S在它的表象下,，我們看到的都是生動、古怪,、奇幻,、輕松。但仔細(xì)一點,，就會發(fā)現(xiàn)那里面總是離不開坎坷,、磨難和波折。這些要素,，無疑是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o法避免的,。正如外界所說：“一切都需要付出代價?！睂W(xué)習(xí),、工作、生活都不會順其自然,，它需要我們?nèi)コ惺芤恍毫?，面對一些煩惱。行走在人生的路上,，我們需要學(xué)會揮別煩惱,，去迎接成功和快樂。
第三段：堅持不懈的毅力
在安徒生的作品中,，不是每個故事的結(jié)尾都會是經(jīng)典的“雞湯”,，卻每一個都是告訴我們一個堅毅的人性。他的故事中,，會有人類所面對的各種各樣的問題,，這些都要求我們在遭遇挫折時，能有堅強的意志力和強大的執(zhí)行能力挺到最后,。不畏勞苦,，付出努力，堅持不懈,，才能最終獲得成功,。以此為引導(dǎo)，我們也是要有一個“傳家寶”,，它能充滿著偉大的決心,，和無畏的精神。
第四段：讓心靈永不失去童真
無論是安徒生本人還是他的童話,，都悄悄地傳達(dá)出一種讓人心潮澎湃的過去時光之美,。接收安徒生童話，可以幫助我們回到那充滿陽光,、吉祥的時期,，讓我們的成年人有一份對孩童時光的熱愛和信仰,。童話是很少有邊界和規(guī)定的，也就只有孩童們能夠相信那些魔法和奇跡,，可有時候我們大人也需要有那份對天真與美好的追求,。
第五段：總結(jié)全文
通過對安徒生童話的學(xué)習(xí)和體驗，我們應(yīng)該得出這樣的結(jié)論：學(xué)會捕捉生活的美好,，積極地面對生活中所有的艱辛,，堅持不懈地追求成功，最終讓心靈保持童真,，去感受重拾起的那份美好與時空的回憶,。童話雖然是一種架空的故事，但其中蘊含著永恒的哲理和啟示,，這對我們每一位現(xiàn)代大學(xué)生都不失為一種寶貴的人生指南和精神鼓勵,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇二
安徒生的童話書是全世界最著名的童話書之一，它深受大人和孩子們的喜愛,。它不僅帶給我們愉快的閱讀體驗,，而且蘊含著豐富的人生智慧和深刻的思考。我讀完安徒生的童話書后,，深受啟發(fā),，同時也產(chǎn)生了許多心得體會。
第二段：感受夢幻的童話世界
安徒生的童話書讓我感受到了一個夢幻般的世界,。在這個世界中,，有各種神奇的生物、美麗的仙境和動人的音樂,。在《安徒生童話全集》中，我讀到了《小人魚》,、《鐵鞋子》和《狗狗和鳥兒》等精彩的故事,。通過這些故事，我仿佛進(jìn)入了一個與常規(guī)世界完全不同的境界,，感受到了想象力的無限可能,。
第三段：體會到的人生智慧
安徒生的童話書中滲透著深刻的人生智慧。通過讀這些童話,，我了解到了關(guān)于愛,、友誼和勇氣的重要性?！痘实鄣男卵b》告訴我們要誠實和勇敢地表達(dá)自己的觀點,。《賣火柴的小女孩》則傳遞了關(guān)于愛與善良的信息,。這些故事不僅給人們帶來了快樂,，還教育我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?/p>
第四段：對人性的觸動
安徒生的童話書反映了對人性的深刻洞察,。其中《魯濱遜漂流記》是我印象深刻的一篇故事。在這個故事中,，主人公魯濱遜發(fā)現(xiàn)自己被困在一個荒島上,，他通過勤奮和智慧最終成功脫困。這個故事引發(fā)了我對人類生存意志的思考,。安徒生的童話書讓我深刻理解到,，人性是無窮的，我們有能力克服困難,，實現(xiàn)夢想,。
第五段：激發(fā)想象力和創(chuàng)造力
安徒生的童話書激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。在這些童話故事中,，存在著奇妙的化境和隱藏的寓意,。通過閱讀和體味這些故事，我學(xué)會了思考象征和隱喻的含義,，拓寬了我的思維路徑,。這種想象力和創(chuàng)造力對我日后的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。
結(jié)尾：
總而言之,，安徒生的童話書是一本充滿了善意,、智慧和生命力的書。通過閱讀這些童話,，我體會到了夢幻的童話世界,、感受到了人生智慧、觸動了對人性的思考,，并且激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力,。安徒生的童話書不僅是適合孩子們閱讀的書籍，也是延伸人生智慧的重要讀物,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇三
隨著教育理念的不斷發(fā)展和變革,，越來越多的學(xué)校開始關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力,。在這個過程中,，安徒生童話作為一種深受孩子們喜愛的閱讀材料，成為了學(xué)校推進(jìn)課程改革的重要內(nèi)容之一,。在參加安徒生童話推進(jìn)課學(xué)習(xí)的過程中,，我深刻認(rèn)識到安徒生童話對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重大的意義。在這篇文章中,，我將分享我對安徒生童話推進(jìn)課的心得體會,。
第一段：推介安徒生童話的重要性
作為一名教師，我始終認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和理解能力至關(guān)重要。而安徒生童話恰好具備這樣的特點,，它通俗易懂,，情節(jié)生動有趣，能吸引孩子們的注意力,。通過閱讀安徒生童話,，學(xué)生能夠有效提高自己的閱讀能力，培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀理解能力,，促進(jìn)孩子們思維的發(fā)展,。
第二段：提高學(xué)生的思維能力
在參加安徒生童話推進(jìn)課后，我發(fā)現(xiàn)安徒生童話中蘊含著豐富的道德和哲理,，可以幫助學(xué)生加深對人生的理解和思考,。通過深入剖析童話中的角色和情節(jié)，學(xué)生能夠在思考推理中培養(yǎng)分析問題,、解決問題的能力,。這不僅僅是在學(xué)科知識上的提高，更是對于學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)和提升,。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
安徒生童話中的奇幻世界給了孩子們一個無限的想象空間,。在課堂上，我們經(jīng)常通過創(chuàng)造性的閱讀活動來激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。通過創(chuàng)編自己的童話故事,、繪制角色形象、設(shè)計童話書籍封面等活動,，學(xué)生能夠盡情展現(xiàn)自己的創(chuàng)造才能,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)思維和表達(dá)能力。
第四段：豐富學(xué)生的情感世界
安徒生童話中富含著豐富的情感表達(dá)和感受,，可以幫助學(xué)生加深對自己內(nèi)心世界的認(rèn)識和理解,。通過閱讀具有情感沖突和挑戰(zhàn)的童話故事，學(xué)生能夠體驗到不同的情感,，如喜,、怒、哀,、樂,，進(jìn)而培養(yǎng)并表達(dá)出自己的情感,。這對于學(xué)生的情商和人際交往能力的培養(yǎng)是非常有益的,。
第五段：影響學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識
安徒生童話作為西方文化的傳統(tǒng)代表，在學(xué)生的成長過程中起到了重要的作用,。通過閱讀安徒生童話,，不僅可以加深學(xué)生對西方文化的了解，同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生對自己民族傳統(tǒng)文化的自信和認(rèn)同。同時,，教師可以結(jié)合安徒生童話和本民族的童話故事,，幫助學(xué)生對本民族傳統(tǒng)文化有更深層次的感悟和理解。
總結(jié)：
通過參加安徒生童話推進(jìn)課,，我深刻認(rèn)識到安徒生童話對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義,。推介安徒生童話不僅僅能夠提高學(xué)生的閱讀能力，更能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力,、情感表達(dá)能力，影響學(xué)生的傳統(tǒng)文化意識,。相信通過不斷探索和創(chuàng)新,，安徒生童話將發(fā)揮更加重要的作用，在學(xué)生的成長過程中起到更大的推動作用,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇四
在兒時的記憶中,，曾有一本有著奇幻故事的書籍陪我度過一個個平靜的夜晚，伴我入眠,。
那本書便是著名的《安徒生童話》了,。
最近學(xué)了《丑小鴨》，在周末的閑暇之余,，來到書柜前,，從不起眼的角落里翻出那本陳舊的書，撣去封面上的一層薄灰,，翻開書,，泛黃的書頁中透出記憶的痕跡，書頁翻動發(fā)出沙沙聲,，漸漸沉浸于書中,。
《賣火柴的小女孩》，這篇凄婉的故事,，雖然早已讀過，但這次卻有了別樣的感受和收獲,。
曾經(jīng)只是單純地憐憫小女孩的悲慘生活,，并沒有對文章進(jìn)行理解。
可這次,，我看到的不再是小女孩死亡這表面現(xiàn)象,，其實，安徒生利用小女孩的凄慘結(jié)局反應(yīng)出當(dāng)時社會制度的殘酷無情,，對周圍的一切生命都視而不見,，心中只有自己，不愿幫助旁人；對于可憐的生命不是同情,，而是選擇漠視。
想想,，在新年前夕，一個瘦弱的小女孩手里握著火柴,，在冰冷的雪地上赤著雙腳,，蜷縮在墻角中打著哆嗦，那時的人們是如何做到無視這刺眼的場景,？哪怕只是向小女孩買下一根火柴，給予她一絲希望也好吧,。
安徒生在文章最后用奶奶的出現(xiàn),，給小女孩帶來溫暖的畫面寫出了當(dāng)時的人們也憧憬著幸福美好的生活，渴望社會不再那么陰暗,，多一分溫暖,，能再見那充滿人性與愛的世界！
都說《安徒生童話》每一個年齡階段,，每一次重讀，都會有不同的感受,，或許,，《安徒生童話》正是這么一本神奇，充滿幻想及意義的童話故事書,，百看不厭,，每次都會有如夢如幻的意境，讓讀者與安徒生思想共舞,！
親子共讀安徒生童話心得體會篇五
《安徒生童話》是一本很好的書,，它給我留下了很深的印象。這本書中的童話富有詩意,，又不乏幽默,，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好,，有些則無情的諷刺了當(dāng)時社會的黑暗,。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理,。
《丑小鴨》這篇童話主要寫了長得很丑的丑小鴨被所有人唾棄,，但因為心中懷有夢想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝,。它告訴了我一個道理：只要心中有夢想,，并為了這個夢想不斷努力，堅持不懈,，就會夢想成真,。另外，我也明白了“人不可貌相”這個法則,。
另外還有《云杉》,，它通過一株小云杉從自在地生長，到被做成圣誕樹,，最后被燒掉的命運,，告訴我們一個雖然很簡單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，其實最美好的往往就在我們身邊,。
《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見,，但他并不在意,，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識,。從他的`身上,，我學(xué)到了一個重要的道理，雖然你的優(yōu)點有時會被人忽視,，但是只要堅持自己的優(yōu)點,，不被別人的看法左右，就一定會迎來被人承認(rèn)的那一天,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇六
安徒生童話是世界文學(xué)寶庫中的瑰寶,，無論對于小讀者還是大人，都能通過閱讀其中的故事得到啟迪和快樂,。在閱讀安徒生童話的過程中,，我深深地感受到了安徒生的獨特魅力和思辨精神。每個故事都是一顆發(fā)人深省的種子,，激發(fā)著我對生活的思考和思維的想象,。
首先，安徒生童話故事中的主人公都是普通人,，他們有著和我們一樣的情感和渴望,。他們逐漸成長,，通過克服困難和挑戰(zhàn)實現(xiàn)自我價值。這給了我巨大的安慰和鼓勵,，讓我明白即使生活中有許多不如意,，也能夠通過不懈努力和堅持追求夢想。同時,，安徒生也關(guān)注了社會問題和不公正現(xiàn)象,，他通過童話故事中的元素和情節(jié)，巧妙地揭示了人們對異己和不同文化的偏見,，呼吁人們在多元的世界中保持開放和包容,。
其次，安徒生童話故事中的幻想元素和魔法情節(jié)為讀者帶來了無限的想象空間和奇妙的體驗,。從“小人魚”到“丑小鴨”,，從“賣火柴的小女孩”到“拇指姑娘”，每個故事都散發(fā)著迷人的魔力,，使我不禁陷入其中,，體驗到童真和快樂。這些幻想的元素也讓我們看到了生活的另一個角度,，讓我們關(guān)注到隱藏在現(xiàn)實生活背后的未知和奇跡,。通過這些故事，我學(xué)會了保持一顆童心,，保持對世界的好奇和探索精神,。
此外，安徒生童話的語言簡潔明快,，富有詩意,。他善于用通俗的語言表達(dá)復(fù)雜的思想和情感，讓讀者在閱讀中愉悅地享受到美的享受,。他的文字流暢而優(yōu)美,，感人至深。讀完安徒生童話后,，我總能記住一些動人的片段和句子,，它們在我的腦海中回響，讓我不斷思考和品味,。安徒生不僅是一位偉大的故事創(chuàng)作者,，更是一位具有文學(xué)才華的作家。
最后,，安徒生童話中蘊含的豐富寓意和智慧讓我不禁反思自己的行為和態(tài)度,。他通過童話故事中的角色和情節(jié)，傳達(dá)了關(guān)于人性和道德的思考,。例如,，“丑小鴨”中的主人公經(jīng)歷了孤獨和困苦,，最終發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處，變成美麗的天鵝,。這個故事告訴我們,，不要輕易地評判他人，每個人都有自己的閃光點和潛力,。我們應(yīng)該尊重和珍惜每個人的不同，而不是隨意給予他人的定位和標(biāo)簽,。
總之,，通過讀完安徒生童話，我深深感受到了他的獨特魅力和思辨精神,。他的故事讓我思考生活的意義和目標(biāo),，啟發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。安徒生用他的文字和故事講述了一個個跨越時空的童話王國,，讓我在現(xiàn)實與幻想之間流連忘返,。他的童話故事不僅適合兒童閱讀，也是成年人追求智慧和快樂的良藥,。讀完安徒生童話后,，我對生活有了新的理解和體驗，更加期待著未來的冒險和探索,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇七
《安徒生童話》陪伴了許多人的童年!到了初中,，我再讀此書，發(fā)現(xiàn)了這本書里的許多小啟示,。
啟示一：
天色漸晚,，寒風(fēng)凜冽，雪花飄飄,，人們都匆匆地趕回家,。這時一位瘦骨嶙峋、衣衫襤褸的小女孩求人們來買她的火柴,。行人們帶著厭惡的神色推開了可憐的她……天色已晚,，賣火柴的小女孩沒賺到錢，她不敢回家,，在街邊倒下了,，與在天國的奶奶相會。
賣火柴的小女孩是不幸的!看看如今的我們,，家庭生活是衣來伸手飯來張口,。冬天躺在暖烘烘的被窩里;夏天在陰涼的房間里吹著空調(diào)，多么幸福啊!學(xué)校生活嘛,，在優(yōu)美的環(huán)境之下,，在教學(xué)設(shè)施齊全,、充滿著愛心的學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體!可有時候我們還會感到不滿足……今天,，我再讀《賣火柴的小女孩》的故事,，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福!同學(xué)們，要知足啊!
啟示二：
在波光粼粼的湖面上,，一群金燦燦的小鴨子在無憂無慮地漫游……可就在那角落里,，一只又黑又丑的小鴨子蜷縮著，十分突兀,。因為它的外表,，其他的小鴨子經(jīng)常嘲笑它。一開始,，這丑小鴨感到很自卑!不過后來,，它沒有放棄自己，沒有因為嘲笑而失去信心!它默默地成長,，夢想著自己成為一只白天鵝,。果然，長大了,，它變成了一只擁有雪白羽毛的天鵝了,，它夢想成真了!
走自己的路，讓別人說去吧!
啟示三：
唉,，都是些自欺欺人,、裝作自己很聰明的人那!
虛偽，自欺欺人的人是別人瞧不起的!做任何事都要誠實,，不要偽裝自己,，否則到頭來，會被別人嘲笑,。
……
童話里并不都是美好 《安徒生童話》書中還有很多故事讓人獲得啟示!這是一本反映世間的丑陋與美麗,、教育孩子重返童真，做最純潔的自己的好書!
親子共讀安徒生童話心得體會篇八
童話是孩子們成長過程中最好的伴侶,，它們不僅可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入一個神奇的世界,，還能傳達(dá)人生的智慧和價值觀念。而丹麥作家安徒生所創(chuàng)作的童話更是世界各國孩子們的經(jīng)典讀物之一,。近期我閱讀了一些安徒生的童話故事,，感受到了他獨特的筆觸和深刻的思想，深深被其啟迪和感動,。以下是我對安徒生童話的讀后感心得體會,。
第一段：童真的美麗
安徒生的童話給人們帶來了一種純粹的快樂，能夠激發(fā)出人內(nèi)心深處的童真,。他以簡單的語言,、明快的節(jié)奏講述著一個個精彩紛呈的故事,。無論是《小人魚》中堅毅不拔的愛情，還是《賣火柴的小女孩》中對悲慘命運的無私憐憫,，安徒生的筆觸總能讓人不自覺地沉浸在童話世界中,，恍如置身其中。這讓我想起了自己小時候,，在父母的陪伴下讀童話時的甜蜜與快樂,。安徒生的童話是開啟童年回憶的一把鑰匙，它們是孩子們童真美麗的見證,。
第二段：勇敢與堅持
安徒生的童話中,，塑造了很多不同的形象，每一個形象都有著獨特的性格和經(jīng)歷,。其中最引人注目的是那些勇敢面對困境并堅持不懈的人物形象,。比如,，《丑小鴨》中的丑小鴨勇敢面對欺凌與孤獨,，并最終成為美麗的天鵝。這樣的故事告訴我們,，無論生活如何艱難,，只要勇敢面對，堅持不懈,，我們都能夠戰(zhàn)勝困難,，找到自己的價值。通過這些故事,，我深深地感受到了勇敢與堅持的力量,，也被激發(fā)出自己內(nèi)心的勇氣與決心。
第三段：善良的力量
安徒生通過他的童話向我們傳遞了一個深刻的思想：善良的力量是無限的,。在他的童話中,，總能看到那些善良的人物因為心地善良而獲得了幸福和快樂，而那些邪惡的人物則因為自私自利而陷入困境,。比如,，《賣火柴的小女孩》中那位無私善良的小女孩最終得到了天使的拯救，而那些自私的人則因為溫暖的火柴被浪費而被命運所懲罰,。通過這些故事的啟示,，我明白了善良的力量是積極的，它可以驅(qū)散黑暗與不公,，給人們帶來溫暖與幸福,。
第四段：平凡的偉大
安徒生的童話故事中，主人公往往都是一些平凡的人物,，他們所經(jīng)歷的故事正是通過他們展現(xiàn)的偉大,。在《堅定的錫兵》中,，錫兵因為一條腿短而被認(rèn)為是殘缺的，但他卻不屈不撓地保護(hù)了自己所愛的玩偶,，并最終以壯烈的方式完成了自己的使命,。通過這個故事，安徒生告訴人們,，在世界上,，每個人都有自己的價值，每個人都可以做出偉大的事情,。這讓我深深地明白了偉大不一定要被眾人所崇拜,，平凡的人也可以通過自己的努力和堅持實現(xiàn)自身的價值。
第五段：理解與關(guān)懷
安徒生的童話故事雖然寫給孩子們聽,，但它們所傳遞的思想和情感卻適用于所有年齡段的讀者,。從中能夠感受到作者對人性的理解與關(guān)懷。通過每一個人物的塑造,，他向讀者展示了不同人物的內(nèi)心世界和情感,，讓人們通過閱讀和思考，更好地理解自己和他人,。這種理解和關(guān)懷不僅能夠讓我更好地面對自己的內(nèi)心,，也讓我更加關(guān)注他人的情感與需求。
總結(jié)：
通過閱讀安徒生童話,，我重新體會到了童話的魅力和思想的力量,。他的作品給予了我勇氣與希望，讓我相信世界上的好人與善良仍然存在,，也讓我明白在面對困難與挫折時,，只要堅持勇往直前，就一定能夠找到自己的幸福和成功,。同時,，這些童話也教會了我如何理解與關(guān)懷他人，通過理解別人的人性,，我變得更加寬容和善良,。
安徒生的童話故事是生活的映照，它們揭示了人性的不同面向,，以幻化的形象為我們槁枯心靈打開童真之窗,，提醒我們內(nèi)化平凡生活中的感受，拓寬了人們的心靈世界,。讀完安徒生的童話,，我深深被他的思想所感染，被他所傳遞出的力量所激勵，我相信這些感悟?qū)殡S著我生活的每一天,。
親子共讀安徒生童話心得體會篇九
在八歲那年我看了我一生中第一本無圖的本,，那就是《安徒生童話》。那時的我年幼無知所有的故事一笑而過,，如今我再看這本書時,，又是一番滋味。
作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界,，在這個世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想,、勇敢和舍己為人的獻(xiàn)身精神。他在這方面創(chuàng)造了不少令人難忘的形象,，如“海的女兒”——她把“人”看得那么高貴和莊嚴(yán),，她不惜犧牲自己的幸福去換一個“人”的靈魂;“野天鵝中的艾麗莎”——她冒著一切危險，忍受著一切誹謗,，以最大的毅力和堅韌的精神,，使得她的哥哥們得救;“拇指姑娘”——她雖然長得身材微小，但她卻具有一個偉大的靈魂,，她追求光明,，她也終于獲得了光明給別人也給自己創(chuàng)造幸福。
安徒生希望我們能在一個幸福的世界中生活和成長,。在《賣火柴的小女孩》中,，他讓那個受盡了饑餓和寒冷的小女孩和她的祖母“在光明和快樂中飛走了,，越飛越高,，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓，也沒有憂愁的'地方去了——她們是跟上帝在一起!”這是他對我們抱有的美好和善良的愿望。真的,，他的童話真的讓我明白了許多,。就讓這美麗的幻想繼續(xù)吧!
