演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇一

大家好,！

首先感謝學校為我們搭建了這樣一個參與競爭,、充分展示自己的平臺，讓我們每一位老師都能參與其中,。作為眾多競聘者中的一員,，我很珍惜、重視這次機會,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺(盡管心中充滿躊躇與忐忑)，但我明白機遇永遠只會光顧積極主動,，勇于進取的人,！我希望通過這次競聘的機會，和大家交流思想,，鍛煉自己,，提高自己……希望靠自己的能力為教育生涯留下一抹亮色。

我先簡單介紹一下自己：我是xxx,，今天,，我參加德育處副主任職位的競聘，我的競聘題目是《給我一個舞臺,，我會創(chuàng)造十分精彩》,。我參加德育處副主任職位的競聘，主要基于以下幾個方面的考慮：第一,，我是一名語文老師,，語文素養(yǎng)培養(yǎng)了我流暢的語言表達能力,，我虛心好學，思想活躍,，勇于實踐,，具有開拓進取的創(chuàng)新精神；我嚴于律己,、誠實待人,，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事,。第二,，十年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務實的工作作風,，也讓我充分認識到作為一名普通教師的酸甜苦辣,。十年的班主任工作，使我積累了一定的經(jīng)驗,，讓我體會到班主任工作的繁瑣與重要,。

如果領(lǐng)導給我這個舞臺，我會創(chuàng)造出十分精彩,。我愿為一線教師服務,，盡己能力為他們排憂解難；我愿為我校的德育工作倡議,，充當一名馬前卒,。當然如果領(lǐng)導認同我，信任我,，我也服從領(lǐng)導的其他分配：

最后我想用一組詩總結(jié)我的演講：

九年寒窗苦

十年講臺樂

彈指成灰逝

回首往年華

歷歷晰成堆

工作再苦再累

也曾無怨無悔

也曾自我陶醉

總感青春沒白費

性格坦然

直言不諱

面對同事

問心無愧

這是自我

最大安慰

前進熱情

不會后退

結(jié)果如何

從容面對

振作精神

立足崗位

一如昨日

不讓年華似流水

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位同事：

大家早上好！

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師,，改進教學方法,，不斷完善自我;激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)心呵護每個學生,，促進他們的`全面發(fā)展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮!我是一片普通的綠葉，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花,，默默地奉獻著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”,，我愛成功小學,，愛這——團結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇三

大家好,！

感謝領(lǐng)導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師,。本人本科學歷,，小學語文高級教師。

我參加競聘這個崗位,，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，團結(jié)同事,，為人師表。

2,、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育,。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績。

3,、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關(guān)心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗,，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心。

4,、創(chuàng)立博客,，通過網(wǎng)絡(luò)學習與交流，進行教育教學研究,?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

如果這次我競崗成功,，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進行有償補習,！成為一個學習型、教研型的教師,，改進教學方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣,，關(guān)心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進他們的心靈，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉,，借助生命的綠,，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花”,，我愛我們學校，愛這——團結(jié)溫馨的大家園,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導和同事：

大家下午好,！

首先感謝各位領(lǐng)導為我們的青年教師搭建了一個展示自我、實現(xiàn)夢想的平臺,。我是一個外表大大咧咧,，敢說敢做，內(nèi)心卻一絲不茍,，一往無前,，不安現(xiàn)狀的年輕老師。今天,，為了鍛煉和提高,，我走上了比賽的舞臺。

有人說這樣的公選活動是一個大游戲,，我們一線幼兒園班主任就是充當考生人數(shù)大分母的一員,，不可能是幸運的那一個。但我覺得競爭是成長的唯一途徑,，壓力是擁有動力的唯一途徑,。關(guān)鍵是看參與者持什么樣的心態(tài)！即使我充當分母,，我也會是最接近分子的那個,！我覺得參與的過程本身就是一種鍛煉,，體驗也是一種財富。不管結(jié)果如何,，我都會珍惜這次機會,。我在競爭教學副主任的職位。如果我成功了,，我會繼續(xù)努力,。如果我不成功，我會加倍努力,。

20xx年,，在管城區(qū)，我獲得了數(shù)學組第三名,，我有幸實現(xiàn)了我的教學夢想,。入職前兩年，在莆田鄉(xiāng)東洲小學任教,，擔任六年級數(shù)學和副班主任,。那時，我剛出生的小牛犢不怕虎,。工作積極,，學習虛心，能力在不太有利的環(huán)境中初步得到鍛煉,。

20xx年調(diào)到回民兩個小時,，才意識到自己剛剛開始成長。經(jīng)過四年的歷練,，在領(lǐng)導同事的關(guān)心和幫助下,，在學校“藍青工程”的幫助下,，我迅速成長,。從一個剛開始連多媒體都不會熟練操作的女生，輕松掌控課堂,，逐漸形成有自己教學風格的“區(qū)級骨干教師”,；從一個當初家長看不上你的年輕班主任，到一個受到學生,、家長,、領(lǐng)導好評的“區(qū)級優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折,，我糾結(jié)于我的選擇,，現(xiàn)在我堅定的相信我的夢想，站在比賽的舞臺上！

一路走來,，在成績和榮譽的背后,，我感恩：感謝領(lǐng)導對教學的肯定和重用，感謝同事們的支持和幫助,，更感謝冠城讓我夢想成真,。我始終堅信：“強大的能力是工作所迫；鐵肩被重擔壓得喘不過氣來,！與其把希望寄托在客觀條件的變化上,，不如把希望寄托在挖掘自己的潛力上！年輕是我們有編織夢想的時候,！”

今天機會再來的時候,，我不能輕言放棄,。我相信我能勝任這個職位,。如果我有幸在比賽中取得成功，我設(shè)想在以下幾個方面做出努力：

一是以身作則,，帶頭示范,，不斷提高自身素質(zhì)。

俗話說：“他的身體是直立的,，他沒有做到,；他的身體不太對勁，雖然他做不到,?！薄芭c其扯斷喉嚨，不如露一手,?！币髣e人做，你必須先做,；如果別人被禁止做這件事,，他們就不會做。

首先要勤奮,、努力,、不計得失，有很強的敬業(yè)精神和責任感,。其次,，要加強政治、文化,、業(yè)務方面的學習,，努力成為教育教學的帶頭人。第三，尋求教育教學改革的新路子,，特別是在新課程背景下,，需要大膽探索，勤于反思,，積累經(jīng)驗,，創(chuàng)新發(fā)展。樹立新課程改革意識,，用新思維,、新方法進行教學改革。

二,、適應崗位職能變化,，擔當好學校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。

教學副主任既是學校工作的執(zhí)行者,，又是管理者,。這需要很強的溝通能力。和校長相比,，我是左膀右臂,，要敢于說話，大膽扮演參謀的角色,。與老師相比,，我是知心朋友，要善于發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，與老師同甘共苦。做好上下兩手準備,，成為校長和老師之間的橋梁,。

三、不斷加強師資隊伍建設(shè),，努力提高教育教學質(zhì)量,。

在教學管理中，教導處要以生為本,，以師為本,，要嚴格而不失人性，嚴肅之中融入詼諧,，營造公平競爭,，積極進取的工作氛圍。

首先立足校本,，強化教研,，倡導學習,。

作為教導副主任，我一定要用心挖掘?qū)W校的各種資源,，根據(jù)學校的教學現(xiàn)狀,，圍繞教學的重點，積極引導教師全員參與,，開展校本教研及讀書學習活動,。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長”作為對老師們的目標,。積極開展校本研修,，組織各項活動：

1、組織教學理論學習與心得交流,、教學反思交流,、教學案例分析、階段測試質(zhì)量分析交流等等,。

2,、開展課堂教學研討活動，形成“備課——說課——上課——反思——評課”一條龍的教學研討流程,，以達到以教促研,，以研促教，共同提高的目的,。

3、還要抓專題研究,，申請教研課題,，成立實驗小組，引領(lǐng)教師走專業(yè)發(fā)展的道路,。

4,、傾心營造學習氛圍，努力倡導“讓讀書成為師生習慣”活動,，組織老師們閱讀教育著作,，加強理論修養(yǎng)，不斷更新觀念,，拓寬視野,。

第二：立足校情，努力提高教學質(zhì)量,。

狠抓一個中心：課堂教學,。作為教導副主任要多聽隨堂課，多開展有目的,，有針對性的聽課交流活動,，對課堂教學情況進行分析，幫助老師們查找解決平時教學時存在的問題，確保課堂教學質(zhì)量,。

第三：以師為本,，做好教師工作，不斷加強師資隊伍建設(shè),。

作為學校領(lǐng)導中的一員,，要千方百計地調(diào)動老師們的積極性，增強老師們的主人公意識,，還要樹立管理即服務的意識,，與老師們建立起相互尊重、理解,、信任的良好關(guān)系,，善于傾聽老師們的意見，虛心向老師們學習和請教,，既要懂得“高山仰止”,，更能傾聽“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學發(fā)展的道路,，帶動老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情,，促進教師們共同提高，幸福成長,！

最后我想說的是“人生重要的,，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向,！堅定目標,，努力前行！”我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的耐心聆聽,！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇五

各位領(lǐng)導：

首先向您介紹一下我的經(jīng)歷：

我叫xx，今年36歲,，中共黨員,，大學本科學歷，講師職稱,。86年白城師專中文系畢業(yè)分配到安廣師范,，。97年開始到校長辦公室做秘書工作,，99年起,，先后任校長辦公室副主任、主任主持辦公室工作,。我競爭的職務是總務入崗位,。自認為有以下幾個方面的有利條件：

一是具有良好的思想素質(zhì),。我在師專畢業(yè)前夕光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。多年來,，政治思想積極上進,，堅持黨的路線，方針,，政策,，黨性較強。始終恪守以德立人的信條,，誠實做人,，踏實做事。

二是具有較為扎實的專業(yè)知識,，終身學習的觀點督促我多讀書,，勤思考，參加工作以后,，教文選和寫作課,；進過校，省級公開課,，發(fā)表過多篇論文,。95年參加了東北師大舉辦的研究生進修班離職學習一年，感覺自己收獲頗豐,，提高很大,，近幾年，又進一步學習了計算機,。

三是具有一定的實踐經(jīng)驗,。我是97年開始到校長辦公室工作的。幾年的工作,，深知辦公室工作在學校工作中的地位，作用,，熟悉辦公室工作的職責,，任務；很清楚辦公室人員應具備的素質(zhì)和要求,；在學校管理,，參謀決策，溝通協(xié)調(diào),，信息傳遞,，日常服務等方面做了大量工作，總結(jié)積累了一些做好辦公室工作的.方法和經(jīng)驗,。

四是具有一定的工作能力,。到辦公室工作以后,，在領(lǐng)導的大力幫助的指導下，自己的公文寫作能力,，知識綜合能力,，組織協(xié)調(diào)能力等都提高很多。

如果我能競爭上院長辦公室主任,，我將從以下幾個方面加強辦公室工作,。

一、內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象,。由于我們正處在建院之初，很多工作處于起步階段,，我將根據(jù)我院的實際,，制定規(guī)章制度，明確職責,，嚴格管理,，提高辦公室人員的整體素質(zhì)，對內(nèi)做好部門的表率,，對外充分發(fā)揮辦公室的窗口作用,。積極探索學校的政務公開、開拓性地開展辦公室的工作,。

二,、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通,。及時傳達貫徹學校的決策,，加強督辦檢查，促進決策的落實,。認真科學地搞好領(lǐng)導,，各職能部門間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相推諉,，出現(xiàn)工作空檔,，確保我院職前培養(yǎng)和職后培訓一體化工作落到實處。

三,、當好參謀助手,，服務領(lǐng)導決策。我將以大局為重,，從學校整體利益出發(fā),，準確地掌握學校各方面的工作思想動態(tài)，既要及時向領(lǐng)導反饋各方面信息,，又要直言進諫,，為領(lǐng)導決策提供可靠依據(jù),。維護班子團結(jié)，維護領(lǐng)導形象,。

四,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。我將刻苦學習有關(guān)的管理知識,，進一步豐富完善自我，增強工作的事業(yè)心和責任感,；我將進一步學習信息技術(shù)和管理科學,，實現(xiàn)辦公室管理工作的高效化；調(diào)動辦公室人員的工作積極性，增強服務意識，變被動為主動,。提高服務質(zhì)量,，實現(xiàn)辦公室工作的標準化,。

能任辦公室主任，我將在工作中增強動力，在創(chuàng)新工作中發(fā)展提高。我有信心有決心為領(lǐng)導做好服務工作,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好,！

首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值,。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師,。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過,?；厥走^去的日子，我一直擔任著英語老師,，今天我競聘的崗位是英語組組長。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

自參加工作以來，我始終不忘學習,，勤鉆研,，善思考，多研究,，重反思,，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己,、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

我深知英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了,，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率。

如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排。

1、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況,，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu),。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力,。

1,、負責本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2、以身作則,，在全組樹立正氣,，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通,，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議,。

4,、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學工作的順利完成,。

5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源,，做好家園一致教育。

6,、及時準確下達園務精神,，按時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導、老師們,，我有信心、有決心做好這份工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子,，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為_的明天獻出自己的一點光和熱,。

謝謝大家！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇七

尊敬的學校領(lǐng)導,、各位評委：

大家好,！

首先感謝學校給予我這個競聘機會，對我來說,，這是一次難得的梳理與反思,。從教十年，我既品嘗到了教育工作的酸甜苦辣,，也學會了理性的思考,。為了做好今后的.工作，我對個人的語文教學進行了一些反思與總結(jié),，誠懇期待大家的指導,！

我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位,，我談兩方面的思考：

其實,，作為一名語文教師是快樂的，有收獲的,?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里,，以及與他們一起分享母語的精華和內(nèi)涵,。“教學相長”說的就是這個真諦,。在我眼中,，教師不是蠟燭，而是長明燈,。因為我們奉獻出的是知識,，收獲的卻是個性迥異的智慧?！拔业倪€是我的,，他的有可能是我的。”有人視教師為一項職業(yè),，我卻視之為事業(yè),，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。

做一名成功的語文教師是我最堅定的追求,。

語文新課標,，一直強調(diào)語文教學的兩大特點：一是工具性；一是人文性,，強調(diào)語文教學要努力培養(yǎng)學生的語文能力和語文素養(yǎng),、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學中,，我一直秉承這樣一種思想,，除培養(yǎng)學生聽說讀寫的理解表達能力，我更注意滲透培養(yǎng)學生人文精神和人文素養(yǎng),。

長期以來,，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好,，卻很少有人想：我們到底應該教些什么,？我們到底為什么教？曾經(jīng)某位總理告訴我們：既要仰望星空,，又要腳踏實地,。是的，我們教語文的,，的確需要“引領(lǐng)學生仰望天空,，學會做人、學會思考,、學會知識和技能,、做一個關(guān)心世界和國家命運的人”的大視野啊,！

語文,，作為一門功課的設(shè)立目的，在于讓學生通過語文的學習,，提高我們的理解能力和表達能力,。我個人將其總結(jié)為：七關(guān)：讀準字音、認清字形,、理解字義,，朗讀關(guān)，閱讀理解關(guān),、寫作關(guān)和演講關(guān),。七大習慣,，是指觀察、思考,、查字典,、讀書、寫日記,、講故事,、討論演講。平時如果能有意識去練習,、訓練，那么他的理解表達能力,，就一定會越來越好,。謝謝大家！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇八

尊敬各位領(lǐng)導,、各位同事：

大家好,！

我于19xx年6月畢業(yè)于xxx師范學院中文系，已從教十五年了,。十五年的教書生涯,，彈指一揮間，驀然回首走過的足跡,，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來,，我深入學習課改理論，參加課改培訓,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，參加課改課題研究，積累了許多珍貴的經(jīng)歷,。

20xx——20xx年期間我擔任畢業(yè)班語文教學工作,，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導,，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上,，教態(tài)自然,、表述清楚、重難點突出,、知識點到位,、教法多樣,，充分調(diào)動了學生學習的主動性和積極性。為激發(fā)學生學習語文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學方面的故事,，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深,。課堂上讓學生自主學習,、合作探究，讓他們動起來,，激活學生的創(chuàng)新思維,。工作認真踏實、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質(zhì)疑,，而且常與學生談心,，拉近了師生之間的間隔，使學生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學科學習上來,，產(chǎn)生了宏大的'精神動力,。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成績一直名列前茅,。輔導學生參加古詩詞競賽,、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次,。我認為成績不是最重要的,，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平,。積極參加教研活動,，善于總結(jié)別人的經(jīng)歷，并靈活運用到教學實踐中,。

由于以上教學工作實際,，我打算競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。假設(shè)能競聘成功，我將不負眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學任務。今后,，我打算采取以下幾點措施：

1,、夯實根底,，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果,，要讓學生多讀,、多背、多練,，再反復中加強記憶,，對局部不自覺的學生采取強硬背誦方式。

2,、抓好教學,，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度,，將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

3,、強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習,，并能把握時代脈搏,。

4、最后沖刺組織專項復習,，人人過關(guān),，適當訓練難題今后的教學工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的,，使自己的教學水平更上一個新臺階,，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇九

各位領(lǐng)導,、老師：

大家下午好,！

首先我感謝同事一直以來對我的`信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講,。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,，一名熱愛孩子,，熱愛崗位的幼兒教師。

在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓,，目前大專在讀,，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子,，我一直擔任著海獅班的生活英語老師,，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，重反思，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己,、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的,。

三,、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略,。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則,。我踏實工作,，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園,、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,，提高我們班級幼兒出勤率,。

四、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班,，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務,。服從大局,，服從領(lǐng)導的安排。

五,、如果我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下,，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作,，解決家長的后顧之優(yōu)。

2,、根據(jù)自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動,，突顯震幼園本課程特色,。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護幼兒園良好形象,，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務能力,。

六,、如果我能夠通過競爭上崗，我會做到：

1,、負責本級部各項工作的組織和實施,。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團結(jié)全組成員努力開展保教工作,。

2,、以身作則,，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作,。

3,、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導反映,，積極提出研究建議,。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,，確保教育教學工作的順利完成。

5,、組織本組及各班積極主動利用社區(qū),、家庭教育資源，做好家園一致教育,。

6,、及時準確下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作,。

領(lǐng)導,、老師們，我有信心,、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為震幼的明天獻出自己的一點光和熱。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十

各位領(lǐng)導,、各位老師：

上午好,！

我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員,，大專,，小學高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，電腦為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位，緣于我具有以下的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱忱教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于自己的偏好,！我深深愛著教師這一行，用我的.汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的魂魄！面對著一群天真調(diào)皮的一大群孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為扎實的專業(yè)知識,。自參加工作以來,，我始終不忘學習，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。(略)我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經(jīng)驗,。我深知語文在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文中學教師的職責,、任務與規(guī)范,，明白語文教師所應自問必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的投資思路基本原理和策略,。學校的領(lǐng)導也非常信任我,，讓我在xx兩年間連續(xù)所帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中xx屆畢業(yè)生xx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了第一名的好成績,。我也因此訓導主任兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為先進教育工作者,，xx年被評為杰出教育工作者,。在xx年的年度考核評價中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強的工作能力,。在教學研究工作組織工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關(guān)愛學生,。經(jīng)過這十三年的讀書和鍛煉鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體而言駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析本領(lǐng)及應變能力膽量都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學其他工作。

五,、我有較好的年齡優(yōu)勢地位,。我正當青春年華，身體健康,，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個改進自己的教學工作，提高自己的教學水平,。

1,、更加民澤科學規(guī)范地抓好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下所，認真落實各項教學常規(guī)其他工作,，確?？荚嚦煽兎€(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研，產(chǎn)品設(shè)計并開展豐富的語文實踐語文科活動,，進一步拓展學生的心胸,，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而精準的提高學生的語文素養(yǎng),。

3,、加強個人修養(yǎng)，練好基本功,。進一步自己強烈的事業(yè)心和責任感,，加強自己的工作此項工作專業(yè)知識和工作藝術(shù)，顧全大局,，維護學校良好形象,，努力工作效率調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量,，力爭在教學中彰顯實力,，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導,、老師們,，我有信心、有決心大力推進語文教學,，真愛我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的講課，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十一

大家好!

我是一個容易感動的人，所以請允許我的競聘演說從我最近的感動說起,。

幾天前，我在一個qq空間看到了一篇讓我有點小震動的文章,，文章中有這么一段話“大學不僅在于有大師,，更在于有擅長疑心、質(zhì)疑的學生。陳寅恪先生說：唯此獨立之精神,，自由之思想,，歷千萬祀與天壤而日久，共三光而永光,。共日月星之三光而永光,、歷千萬祀與天壤而日久的獨立人格，奠基于自由思想之中,，奠基于對一切不合理的現(xiàn)實,，和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中。十二載根底教育,，固然教會你很多知識,，但也有不少錯謬百出的教條已自覺不自覺地植入，你需要震一震靈魂,，將錯誤和教條抖落于地,。留下那些帶普適性、恒久性和接近事物根源的價值,，東方西方,，人同此心，心同此理,?！边@就是吳志勇老師的《致高考后的高三學子》網(wǎng)文中的一段。

當我慨嘆老老師們深化淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時,，曾經(jīng)我總會撫慰自己：那是經(jīng)歷的積累,，教齡長了自然會到達那個地步。我只是一個新手,，不可能有那種效果的,。

今天，我終于明白,，沒有不斷的學習,，沒有不停的考慮，沒有及時的,，沒有有效的積累,，沒有適時的創(chuàng)新，就不會有豐富的靈魂,！而沒有豐富靈魂的老師,，就不可能培育出靈魂豐富的孩子！很感謝南雅中學的各位指導給我這樣一個難得的學習時機,；感謝青年老師研究會為我提供了一個展示自我,、鍛煉自我和提升自我的舞臺,。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認識。

數(shù)年前,，孫校長提出了“陽光的學生,，智慧的老師，和諧的校園”的學校開展三維目的.,，“智慧老師”聯(lián)通著“陽光學生”和“和諧校園”,。沒有一流的老師，就沒有一流的教學,，也就培養(yǎng)不出一流的學生,，從而也不可能建立一所一流的學校。在這所活力四溢,、激情張揚的年輕學校,，青年老師是老師隊伍的戰(zhàn)略生力軍，是學校優(yōu)秀的中老年老師的當然接班人,，所以,，加強青年老師的培養(yǎng)，促進青年老師的快速成長,，就成為學校老師隊伍建立的重要根底,，這也是我們“青年老師研究會”的價值和意義所在。從青年老師研究會這個名稱來看,，我認為相當有深意,，也就是說青年老師要注重教育學習和研究，而青年老師研究會正是學校施行“13510”工程的重要平臺,。作為學校青年老師成長進步的搖籃,，研究會成立七年，為培養(yǎng)出了一大批教育教學能手和管理骨干,，贏得了學生和家長的高度認可,，已經(jīng)成為南雅的知名品牌，并產(chǎn)生了強烈的社會反響,。所以,，假設(shè)可以成為新一屆研究會的會長，我將感到無限榮光,，并深感責任重大,！

我選擇來參加這次競聘，主要基于以下三方面考慮：

1,、我有熱愛教育的心,。教育關(guān)乎國家將來，教育關(guān)于家族興衰,，教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長,，假設(shè)我可以對我的學生的思想有所啟發(fā),，對學生的行為有所鼓勵，對學生的開展有所幫助,，我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛，并深化地感覺到生命的價值,。

2,、我熱愛學習與考慮?？鬃诱f,，“學而不厭、誨人不倦”,，這就是老師的重要品質(zhì),。前者是后者的條件，沒有學而不厭就難以做到誨人不倦,。學習使人博大,，考慮使人精深，博大精深那么是我所理想的老師境界,。

3,、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中可以不怕困難,，勇挑重擔,。無論在哪一個年級，無論是上級的安排還是同事的懇求或者是學生的要求,，我都會盡全力去幫助,。授人玫瑰，手有余香,，我始終認為在一個集體中可以被人需要是一件很幸福的事情,。

各位指導、老師,，假設(shè)我競聘成功,，我會繼續(xù)做好本職工作，愛崗敬業(yè),，并在學校指導和同事的指導下,，努力建立好青年老師研究會。

首先,，我覺得青年老師研究會是一個以研究作為關(guān)鍵詞的組織,，研究會可以在推動教育教學和管理理論研究方面做出更大的奉獻。我們可以總結(jié)經(jīng)歷,，學習交流,，推出一批有分量的教研教改成果,。早稻田大學有一個辦學宗旨：學術(shù)的獨立，學術(shù)的活用,，造就模范國民,。沒有辦學宗旨，沒有高瞻遠矚的目的設(shè)定,，沒有對自己想做些什么的明晰考慮,，沒有方向，就沒有目的,，靈魂從一開場就已經(jīng)有缺失,，就不能奢談其他。

第二,，決定一所學校優(yōu)劣的主要不是歷史,，不是生源，不是資金投入,，不是地理位置,，甚至主要也不是什么大師，而是管理和辦學宗旨,，青年老師研究會應該介入對學校管理制度和辦學宗旨的研究和踐行,。

第三，青年老師研究會可以更像一個家,。家是生命的港灣,，能賦予人的平安感、歸屬感和幸福感,。青研會不僅要深化開展教學名師的傳幫帶,，促進青年老師們獲得專業(yè)開展，進步青年老師從教治學的業(yè)務才能,，而且,，青研會還應當利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動。所有成員同舟共濟,、榮辱與共,、相濡以沫，在這里,，我們愉快地工作,、學習和生活，教于斯,、學于斯,，詩意地棲居于斯。

請賦予我一根魔棒,，我將苦心焦思,，找到一個又一個支點,，在前三任會長的成功經(jīng)歷根底上，繼續(xù)發(fā)揚青研會的成功之處,，以青春的熱情,、以認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來進一步鍛煉自己,，與所有青年老師一道,，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值,，爭取打造一個學習型和創(chuàng)新型團隊，把青年老師研究會的影響力推向一個新的高度,。

讓我們一起努力,，使教育充滿思想，使思想充滿智慧,，使我們的教育生活充滿人性的光芒,，使我們的心靈蕩漾在博大、豐富,、深邃,、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天，我們的年華會老去,，可我們的思想會在足跡中閃光,，并將照亮前行的路。謝謝,！

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十二

各位領(lǐng)導,、各位老師：

上午好！

在此,，首先感謝縣教育局領(lǐng)導對我們的關(guān)心,。當我從繁忙的日程中抽出時間來拜訪我們時，我真的很高興和感動,。其次,，感謝學校領(lǐng)導為我們準備了今天的`講座，讓我們能夠聚在一起,。今天的講座對我們來說意義重大,。

我叫譚xx，來自xx縣xx鄉(xiāng),，畢業(yè)于xx鄉(xiāng)中心小學?，F(xiàn)在就讀于第一師范專科學校549班,。在第一師范的四年里,，我學到了很多,，也成長了很多。大一面對新的環(huán)境,，我并不害怕,，所以被選為班里的舞蹈課代表。大二被選為團委書記,，負責管理班級團支部事務?，F(xiàn)在他是班級組織成員，負責每月團課的開展,，從大一開始就擔任宿舍主任,。上課積極主動。

幼兒園教師崗位競聘演講稿篇十三

各位領(lǐng)導,、各位老師：

大家好,！

今天非常感謝各位領(lǐng)導的信任和支持，給我機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學一線的老師,，中共黨員，大專,，小學高級,，xx市骨干教師，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等,，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年,，我競聘的崗位是語文教師,，我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累、平凡與無私,。鮮花陪伴,，掌聲共鳴，豐厚的收入,，豪華的享受,，只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任,。但我無悔于的選擇,！我深深愛著教師行，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與真誠的交流著，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作,，我不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多,，地、,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。20xx年,，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊,；今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的,。

三、我有的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學校學科教學中的地位和作用,，語文教師的職責、任務與規(guī)范,，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過的方法和策略。學也非常信任我,，讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績,，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績,。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為xx區(qū)先進教育工作者，20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀,。

四、我有較強的工作能力,。在教學工作中本著為學生服務,，把愛獻給學生的信條，教師的言行和風度,，踏實教學,，關(guān)愛學生。這十三年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都的,，完全能勝任語文教學工作,。

五、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,，我打算從幾個改進的教學工作,。

1、科學規(guī)范地日常教學工作情況,，在順應課改潮流的前提下,，教學常規(guī)工作，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、語文學科特點和本班學生情況，學校本教研,，設(shè)計并的語文實踐活動,，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各的能力,，從而的學生的語文素養(yǎng),。

3、個人修養(yǎng),，練好功,。強烈的事業(yè)心和責任感,，工作能力和工作藝術(shù)，顧全,，學校形象,，努力調(diào)動學生的學習性，教學質(zhì)量,，力爭在教學中體現(xiàn)實力,，在工作中動力，在創(chuàng)新中,，在與學生,、同事的交往中凝聚合力。

老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生,，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻出我的光和熱,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！