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教師競聘崗位演講稿 教師崗位競聘演講稿(優(yōu)秀10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 05:25:08
教師競聘崗位演講稿 教師崗位競聘演講稿(優(yōu)秀10篇)
時間:2023-11-13 05:25:08     小編:書香墨

演講稿具有觀點鮮明,,內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

教師競聘崗位演講稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好,!

今天非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,給我機(jī)會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,,中共黨員,大專,,小學(xué)高級,,xx市骨干教師,三證一歷符合要求,,普通話為二級甲等,,計算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年,,我競聘的崗位是語文教師,,我之競聘崗位,是我的五個優(yōu)勢:

一,、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私,。鮮花陪伴,掌聲共鳴,,豐厚的收入,,豪華的享受,只是生活的忙碌,,只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于的選擇!我深深愛著教師行,,用我的汗水,,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心,!面對著一群天真可愛的孩子,,我揣摩著、嘗試著,與真誠的交流著,,就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二、我有較為的專業(yè)知識,。自參加工作,,我不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,,善思考,,多,地,、,。在全國、盛市,、區(qū)論文競賽中,,多次獲獎。20xx年,,我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊,;今年四月,我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有的實踐經(jīng)驗,。我深知語文教師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,,語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,,明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,,悟出并實踐過的方法和策略。學(xué)也非常信任我,,讓我在20xx,、20xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班,畢業(yè)班成績,,20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中了名的好成績,。我也兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為xx區(qū)先進(jìn)教育工作者,,20xx年被評為xx區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四,、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),,把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,教師的言行和風(fēng)度,,踏實教學(xué),,關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,,我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都的,,完全能勝任語文教學(xué)工作,。

五、我有的年齡優(yōu)勢,。我正當(dāng)青春年華,,身體健康,精力旺盛,,敬業(yè)精神強(qiáng),,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗,,我打算從幾個改進(jìn)的教學(xué)工作,。

1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作情況,,在順應(yīng)課改潮流的前提下,,教學(xué)常規(guī)工作,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、語文學(xué)科特點和本班學(xué)生情況,學(xué)校本教研,,設(shè)計并的語文實踐活動,,拓展學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生各的能力,,從而的學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3,、個人修養(yǎng),,練好功。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,工作能力和工作藝術(shù),,顧全,學(xué)校形象,,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,,教學(xué)質(zhì)量,,力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,在工作中動力,,在創(chuàng)新中,,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力,。

老師們,,我有信心、有決心搞好語文教學(xué),,我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,,用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師行,,為青園的騰飛獻(xiàn)出我的光和熱,!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家,!

教師競聘崗位演講稿篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,老師,以及在座的各位同學(xué),,大家下午好!

在這里,,首先,謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心,,能在百忙之中抽空來看我們,,心里真的很高興,很感動,。其次,,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,讓我們聚在一起,。今天的講座對于我們來說是意義非凡的,。

教師競聘崗位演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,!

今天,,我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自19xx年從xx師范學(xué)校畢業(yè),,三尺講臺上,,我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來,,我熱愛學(xué)生,,做孩子們的知心朋友,關(guān)愛他們,,積極探索教育新路,,耐心細(xì)致育人,。34年,彈指一揮間,,我已半頭銀發(fā),,一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣,,把生命中最美好的時光,,把生命里最美麗的韶華,都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),,然而我無怨,也無悔,,因為我一直堅信:半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,,一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來,我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、音樂,、美術(shù),、思想品德等科目,當(dāng)過多年的班主任,,獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年,,上了年紀(jì),,但不敢忘懷教師職責(zé),還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中仍不斷總結(jié),、改進(jìn),,按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù),進(jìn)行循環(huán)教學(xué),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,在期末質(zhì)檢中,,我所任教的學(xué)科,達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

第一,、熱愛教育,,關(guān)愛學(xué)生。

三十多年來,,為了搞好教育教學(xué)工作,走家串戶,,了解每一個孩子,。熱心教學(xué),熱愛教育,,關(guān)心每一個孩子,,相信每一個孩子,。獨具慧眼,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,,鼓勵孩子學(xué)習(xí),,讓學(xué)生體驗成功的樂趣,不斷演繹成功故事,,不管是班主任工作,、教學(xué)工作,還是學(xué)校管理工作,,我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣,。

第二、具備扎實的專業(yè)知識,,教學(xué)經(jīng)驗豐富,。

從教以來,,兢兢業(yè)業(yè),,勤奮工作,刻苦鉆研教材,,熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材,,掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生,,不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高,。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中,構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格,,探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,,并取得了不俗的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評,,也深受學(xué)生的歡迎,。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物,,從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐,,提高教學(xué)的有效性,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時間,,我還潑墨揮毫,潛心研習(xí)書法和畫畫,,兼任中,、高年級的美術(shù)老師,給學(xué)生傳遞美,。

第三,,具備敬業(yè)精神,,全身心投入教育教學(xué)工作。

大半輩子立志扎根山村教育,,安貧樂道,、積極向上、為國樹人,,矢志不渝,。全身心投入教育教學(xué)第一線,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,,憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,,贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自己對學(xué)生的一片愛心,,得到學(xué)生和家長的愛戴,;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著,在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績,。

第一,、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,,充實自我,。拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)盡善盡美,。

第二,、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際情況,,以人為本,,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,,采取不同的教學(xué)方法,,關(guān)注全體,關(guān)注差異,。教他們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會做人,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對語文學(xué)科的特點,,探索學(xué)科實踐活動,拓寬學(xué)生的視野,,從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個人修養(yǎng),,將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,,但不敢忘記教書育人,我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高個人修養(yǎng),,努力專研業(yè)務(wù),傳幫帶青年教師,,把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

教師競聘崗位演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好,!

我叫xx,,今天,我很快樂自己能站在大家的面前進(jìn)展競聘演講,,這是領(lǐng)導(dǎo)們給我的一次晉升時機(jī),,同時也是對我自己這幾年教學(xué)工作的一次小小檢驗。我來到咱們學(xué)校已經(jīng)有幾年了,,在這幾年里,,我到了不少有關(guān)教學(xué)方面的,這讓我體會到了當(dāng)好一名人民教師是有多么的不容易?,F(xiàn)在,,我自認(rèn)為自己的教學(xué)經(jīng)歷已經(jīng)到達(dá)了一定的程度,,所以我才敢來競聘這個崗位,。

在我剛來到咱們學(xué)校時,我還是一名剛畢業(yè)不久的學(xué)生,,雖然以前參加了不少的實踐活動,,但畢竟時間比較短,沒法和正式工作比,,所以我是比較害羞且忐忑的,,我害怕學(xué)生們不喜歡我或者不喜歡我的教學(xué)方式,但經(jīng)過這幾年不斷地摸索后,,我也漸漸地掌握了一種適合自己的教學(xué)方法,。在剛開始時,我確實有許多的地方做的不到位,,例如講課時不夠自信,、聲音也不夠洪亮、看見學(xué)生們說話也不太去管……為此,,我也承受過不少領(lǐng)導(dǎo)的批評,,但也正是在一次次的上課后,我對于教學(xué)工作有了自己的一些經(jīng)歷和總結(jié),。首先,,作為一名教師,,自然要把課給備好,提前為學(xué)生們把知識重點給梳理好,,這樣才能讓學(xué)生們少走一點彎路,,同時在講課時不能太沉悶,要做到生動自然,,不然的話學(xué)生們很快就會對自己的課失去興趣,,這會導(dǎo)致學(xué)生們的成績變差,所以說學(xué)生們的成績其實和老師是有著很大的關(guān)聯(lián)的,。在這幾年里,,我從當(dāng)初的.那種生澀轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的自然流暢,這是我一點點積累下來的,,其實當(dāng)我聽到學(xué)生們批評我的教學(xué)方式時,,我迷茫過,也陷入過低谷,,但是我挺過來?,F(xiàn)在,我的學(xué)生們都挺愛聽我的課,,而且我也愿意和他們打成一片,,我和學(xué)生們不再只是師生關(guān)系了,還是朋友的關(guān)系,,他們給我起了不少親切的外號,。

這次的競聘是我對自己的一次檢驗,要是我能成功的進(jìn)入這個崗位,,那我一定會付出更多的時間和精力來幫助學(xué)生們,,要是沒能進(jìn)入這個崗位,那我也不會氣餒,,因為這說明我還需要積累更多的經(jīng)歷,。總之,,我作為一名教師,,必須時刻記住自己的責(zé)任,我要把自己的學(xué)生教好,,不要想太多其它的事情,,當(dāng)我的學(xué)生都考出好成績時,那就是對我最好的證明,!

謝謝大家,!

教師競聘崗位演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

我于x年畢業(yè)于xx師范學(xué)校,,在xx區(qū)最偏遠(yuǎn)的玉皇鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研,,先后獲得了國家計算機(jī)等級考試一二級等級證書,并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,,現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷,。xx年我應(yīng)聘來到先鋒路小學(xué),一直擔(dān)任語文,、思品教學(xué)和班主任工作至今,。光陰荏苒,我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個春秋,。和在座各位戰(zhàn)友一樣,,我們把生命中最美好的光陰,生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛的學(xué)校和所有的孩子們,,這也是我的光榮和驕傲,。

在這將近12個年頭的工作中,我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí),、共同成長,。在這期間我擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué),、思品,、計算機(jī)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作,現(xiàn)在主要擔(dān)任六年級語文教學(xué)和六五班班主任工作任,,在12年的教學(xué)生活中我不斷的虛心向?qū)<?、領(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)請教,積累了較豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗,。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫了教育教學(xué)論文并在國家,、省、市獲獎,。所設(shè)計的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎,參加區(qū)上和國家級賽課分別獲得一二等獎,??蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)栽培,,及各位老師的愛護(hù),,被評為市語文骨干教師,與聶紅霞老師一起擔(dān)任xx區(qū)片區(qū)語文教學(xué)研討工作,,多次承擔(dān)片區(qū)教研的上課和評課及導(dǎo)課和專題講座工作,。這幾年我所擔(dān)任的語文學(xué)科教學(xué)在何元輝老師的帶領(lǐng)下,我們年級組的老師積極努力共同研討,,在區(qū)市的統(tǒng)一考試中,,合格率達(dá)到100%,,優(yōu)秀率95%的好成績。

今天,,在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來給我的幫助和指導(dǎo),。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟,有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,,你們就是我的良師益友,。

現(xiàn)在,我還要繼續(xù)努力,,不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色,。這次競聘小學(xué)語文高級教師職務(wù),希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵我,。我將以今天為起點,,更加努力地工作,教學(xué)上更上一層樓,,決不辜負(fù)大家對我的信任和培養(yǎng)!

謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

你們好!

識字寫字,,是學(xué)生系統(tǒng)接受文化教育的開端,,是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。小學(xué)書法教育以語文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),,以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育,。書法是中國傳統(tǒng)文化的精髓,,是中國特有的國粹之一。書法將漢字的表意功能和造型藝術(shù)融為一體,,具有深厚而鮮明的人文性,,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。書法教育有利于中小學(xué)生養(yǎng)成良好的`書寫習(xí)慣,,有利于加深對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛,可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、分析能力,、表達(dá)能力,養(yǎng)成細(xì)致,、專注,、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)生的審美情趣,提高文化修養(yǎng),,促進(jìn)健康的個性發(fā)展,。開展書法教育,是實施素質(zhì)教育的必然要求,。

我長期擔(dān)任小學(xué)班主任工作,,在工作中,注重學(xué)生寫字基本功的訓(xùn)練,,遵循書寫規(guī)范,,關(guān)注學(xué)生個性體驗,讓學(xué)生掌握漢字書寫的基本規(guī)范和基本要求,,關(guān)注學(xué)生在寫字練習(xí)和書法欣賞中的體驗,、感悟和個性化表現(xiàn),使學(xué)生的書寫能力得到很大提高,。工作之余,,自己也喜歡練習(xí)軟筆和書法。

在今后的工作中,,自己要面向全體,,讓每一個學(xué)生寫好漢字,讓每一個學(xué)生達(dá)到規(guī)范書寫漢字的基本要求,。既要重視培養(yǎng)學(xué)生漢字書寫的實用能力,,還要滲透美感教育,發(fā)展學(xué)生的審美能力,。注重基本書寫技能的培養(yǎng),,不斷提高書寫水平。同時在教學(xué)活動中適當(dāng)進(jìn)行書法文化教育,,使學(xué)生對漢字和書法的豐富內(nèi)涵及文化價值有所了解,,提高自身的文化素養(yǎng)。

教師競聘崗位演講稿篇七

你們好,!

我已從教十五年了,。十五年的教書生涯,“彈指一揮間”,,驀然回首走過的足跡,,有太多值得回味的`東西一直在心頭涌動,把我的思緒又拉回到從前,。

回想課改的兩年多來,我深入學(xué)習(xí)課改理論,,參加課改培訓(xùn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,參加課改課題研究,,積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。積極參加教研活動,,善于總結(jié)別人的經(jīng)驗,并靈活運用到教學(xué)實踐中,。

由于以上教學(xué)工作實際,,我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作,希望能教完初三,,為課改實驗畫上一個圓滿的句號,。若能競聘成功,我將不負(fù)眾望,,用自己的勤奮加智慧,,完成好教學(xué)任務(wù)。

今后,,我打算采取以下幾點措施:

語文是一門積累的學(xué)問,,短期強(qiáng)化毫無效果,要讓學(xué)生多讀,、多背,、多練,再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,,對部分不自覺的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式,。

作文在中考中所占分值較大,加大寫作力度,,將各種題材,、體裁都能寫上一遍。

將各種文體的分析方法教給學(xué)生,,反復(fù)練習(xí),,并能把握時代脈搏。

組織專項復(fù)習(xí),,人人過關(guān),,適當(dāng)訓(xùn)練難題。

今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力的,,使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階,為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

教師競聘崗位演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委、老師們:

其次我積極投身于課程改革實驗與課題研究中,,不斷更新教育觀念,,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能,努力提高教育教學(xué)能力,。幾年來,,我參與研究并獲結(jié)題的課題有:國家級課題《作文提前起步,分段大量讀寫》,,省級課題《關(guān)于語文教學(xué)“雙積累”“兩結(jié)合”的研究》,,地區(qū)級課題《讀評寫全程開放自主作文教學(xué)研究》。現(xiàn)在正參加著省級“誦讀經(jīng)典”和一個地區(qū)級的課題,。為了樹立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀,在參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,,我總是學(xué)得很認(rèn)真,,如在參加河池地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間,因為學(xué)習(xí)努力,,成績顯著,,成為74個人的班級中評出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。

自履職小學(xué)高級教師以來,,我始終不忘學(xué)習(xí),,經(jīng)常鉆研,善于思考,,不斷地豐富自己,。為了總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,我積極撰寫教學(xué)論文,,共有36篇獲獎:其中7篇獲國家級一,、二等獎,22篇獲省級獎,,7篇獲地,、市級獎。論文《利用字理識字,,提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上,。我不但自己寫,還很注重指導(dǎo)學(xué)生寫作,,近年來共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》,、《作文周報》、《河池日報》上,,我也多次榮獲各類征文比賽指導(dǎo)老師獎,。

工作中,我嚴(yán)于律己,,寬以待人,,以身作則,、為人師表,,與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,努力做學(xué)生喜歡、家長信任,、學(xué)校放心的教師,,因此,我被評為“宜州市十佳教師”1次,,鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”3次,。

基于以上原因,我認(rèn)為自己完全能勝任小學(xué)高級教師八級崗位的工作,。如果我競聘成功,,我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責(zé):繼續(xù)遵守教師職業(yè)道德,服從學(xué)校工作安排,。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),,努力使教育教學(xué)實績在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平,并指導(dǎo)一名下一級職務(wù)的青年教師,。我還要勇于承擔(dān)教研,、教改任務(wù),積極參與課題研究,,保證聘用期內(nèi)每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎,。如果競聘不上,我會把今天作為我下一次沖擊的起點!服從學(xué)校工作安排,,堅定“堂堂正正做人,,踏踏實實工作,快快樂樂生活”的人生信念!我的演講完畢,,謝謝大家!

教師競聘崗位演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:

大家下午好!

教育教學(xué)工作人員的競聘演講,,是八校教育歷史上的第一次,。對于教育人事制度而言,它是一次機(jī)制的進(jìn)步,,是一次民主的嘗試,;對于老師個體而言,是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷,;它是一種力量,,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,,昭示著一種希望,。非常感謝校指導(dǎo)給我們這樣一次檢驗自己的時機(jī),,展示自己的舞臺。我是今天的競聘者趙曉清,,在八校我已經(jīng)工作了6年了,,也當(dāng)了4年的班主任,從事數(shù)學(xué)教育工作也6年了,,根據(jù)學(xué)校安排的崗位,,我競聘的崗位是二年級數(shù)學(xué)老師。在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了3份了,,其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的,,可是當(dāng)看到那些文字時,我迷茫了,,我一直在想什么是教育,?教育的本質(zhì)是什么呢?難道就是像那些中外的教育家,、思想家說的,,教育要立人。教育興那么民族興,,教育衰那么民族衰,。剛開場工作的時候,總認(rèn)為教育,,就是為了讓孩子們把課本上的知識學(xué)會,,就是讓學(xué)生們知道1+1=2,就是讓學(xué)生學(xué)會知識,考得高分,;但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn),,再加上幾年的.教學(xué)工作經(jīng)歷,終于明白了,,什么是教育,,數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié)晶,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類文化的重要組成局部,,數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民所必備的根本素養(yǎng),。李炳亭提到過,卓越的老師應(yīng)該怎么做:“1,、給人以信念,,而不是知識。

2,、給社會以責(zé)任,,而不僅是物化的人。

3,、給自己以踏實,,而不是名利,。”

告訴學(xué)生,,每個人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的開展,;其實如今的教育形式,就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用,,老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo),。很多家長問我,什么是數(shù)學(xué),,其實數(shù)學(xué)就我們的生活,與我們的生活息息相關(guān),。

我記得在參加李炳亭主任的講座中,,他說過這么一句話:“每個人內(nèi)心都沉睡著一個巨人,一旦巨人想來,,任何人都可成為大成就者,。”每個孩子的心中也沉睡著一個巨人,,我要做的就是去喚醒他們心中的巨人,,同時,更需要喚醒我心中的巨人,,和孩子們一起體會數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂,,讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識的海洋中。假設(shè)我有幸競聘成功,,我會一如既往的做好以下幾個方面的工作:

1,、做一個學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷的完善自我,,充實自我,,拓寬自己的知識面,早日讓自己的教學(xué)工作再上一個新的臺階,。

2,、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,全力抓好教學(xué)常規(guī)工作,。

3,、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),進(jìn)步個人素養(yǎng),,開展全面的工作才能,,努力做一名保護(hù)學(xué)生,理解學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生的老師,。

我知道任道重遠(yuǎn),,十年育樹,百年育人,,教書育人并非一朝一夕的事情,,作為一名成長中的老師,我更清醒地認(rèn)識到自己工作中還存在許多缺乏,,所以在今后的工作中,,我會揚長避短,會更虛心的學(xué)習(xí),,向著更新更高的目的去努力,。

教師競聘崗位演講稿篇十

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會,。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師,,本科學(xué)歷,我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,。下面,,我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述:

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),,不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。”這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,,這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識,,有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu),;還要有開闊的視野,,創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢,。我今年33歲,,身體健康精神好,能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中,。

假如我能夠通過競聘上崗,,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

1,、做一個學(xué)習(xí)型,、鉆研型、專家型的教師,。在工作中不斷完善自我,,充實自我;拓寬自己的知識面,,使自己的教學(xué)再上一個新臺階,。

2,、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際情況,,配合學(xué)校的校本教研,,設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),,讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),,練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師們,,給我一片天,我將以我的熱情與進(jìn)取,、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力,。謝謝大家,!

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