光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

活動計劃安排篇一

暑假正式開始了,。孩子樂了,，但我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，其實很多家長更為孩子的暑假發(fā)愁：如把孩子放在哪里,，怎樣讓孩子的暑假充實別浪費等,。

1.去鄉(xiāng)下又擔(dān)心孩子變野

家住河西區(qū)的楊女士是位三年級小學(xué)生的媽媽，她說其實,，她很想讓孩子回外地農(nóng)村的爺爺奶奶家住,，孩子也很喜歡,，非常向往農(nóng)村的生活,。但是楊女士也有擔(dān)心：別的孩子都趁著暑假學(xué)點東西，上個什么興趣班,，可是自己孩子要是兩個月都呆在農(nóng)村,，別說什么也學(xué)不著,，肯定要落同齡孩子一大截，說不定還“野”成什么樣回來了,。所以她一直都在猶豫,。

建議：不是上興趣班就是學(xué)習(xí)，社會和生活中同樣也有很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,，那些知識都只能在無形中體會的,。

2.送交老人成多數(shù)選擇

在筆者了解中發(fā)現(xiàn)，把孩子送到本市的老人住處,，隔一段時間去看望一次,，或者周末接回家來住，成為很多小學(xué)生家長的普遍做法,。家長張先生說,，這樣做，一是方便解決孩子的吃住問題,，二來也利于老人接送孩子去上一些輔導(dǎo)班,，減輕了自己的負(fù)擔(dān)。

建議：暑假期間,，孩子和老人在一起能增加親情,，但是別忘了父母的責(zé)任，最好不要把孩子一送了之,。

3.參加境外修學(xué)游減少

在了解中發(fā)現(xiàn),，今年給孩子報暑假長線旅游或境外修學(xué)游的少了很多。由于今年全球爆發(fā)了甲型h1n1流感疫情,，很多家長對此慎重了很多,。而且，教育有規(guī)定：學(xué)校不能在暑假組織出境游,，因此很多往年學(xué)校組織的出境游,，今年都不再成行。家長孫先生說,，原來想有時間帶孩子去澳洲一趟,，現(xiàn)在也取消了計劃。

建議：如果有心讓孩子體驗名校風(fēng)情,，選擇國內(nèi)大學(xué)短線旅游,，也是不錯的選擇。

4.不少孩子散養(yǎng)在家

暑假里,，依然有很大部分的孩子散養(yǎng)在家,。一位媽媽說：“孩子今年十歲了，倒也聽話,，我和孩子爸爸平時都得上班,。因此,，只能讓孩子一個人呆著家里。也是想趁著暑假慢慢培養(yǎng)他的獨立性,，但是每次把他鎖在家里,，總是放心不下，下班后就想早早回家,。

建議：培養(yǎng)孩子獨立性的同時,，也教給孩子一些獨自在家的安全常識。不要操之過急,，可循序漸進(jìn),，以免孩子感到孤獨。

5.在家多為看動畫片

而對一部分在家孩子的了解中,，除了每天做暑假作業(yè)外,，花在看電視上的時間比較多。開學(xué)就上五年級的鑫鑫的姥姥說,，鑫鑫現(xiàn)在每天除了吃飯和做作業(yè)外,，其余時間都在看《喜羊羊和灰太狼》這部動畫片，很多衛(wèi)視暑假都在播出,?？粗⒆影蜒劬μ焯鞙愒陔娨暻埃牙押軗?dān)心,。

建議：給孩子盡可能多開發(fā)一些娛樂項目,。看電視過多,，容易給孩子的眼睛和脊椎造成傷害,。可敦促孩子下樓做些運動,。

6.對暑假班持排斥心理

家長李先生告訴筆者,，孩子今年什么輔導(dǎo)班、興趣班也沒報,。不是不想報,，而是前兩天考完后他咨詢過孩子的意見?！拔也灰欢ㄗ尯⒆由嫌⒄Z班,、奧數(shù)班，就是想讓他有個地方去,，學(xué)點東西,，比如跆拳道，乒乓球之類的訓(xùn)練班,，于是就和孩子商量,。可是孩子一口就回絕了：我什么班也不想去,！那個不樂意的.表情,，我一看，強(qiáng)扭的瓜不甜,，就沒再強(qiáng)迫他,。”

建議：讓孩子自己找些有意義的事情做,，自己安排暑假,。給予孩子一定的閑散空間，讓他自己學(xué)會玩,，不一定非要學(xué)些什么,。事實上，閑散中也同樣大有學(xué)問,。

7.孩子盼望和父母在一起

在與筆者的閑聊之中,，10歲男孩皓皓說：“我想讓爸爸多帶和我玩會兒?！别┑膵寢専o奈地說：孩子平日里見爸爸比較少,，暑假里在家的時間多了，就對他爸爸格外留戀,。前兩天和他爸爸下樓玩了會兒,，上癮了。現(xiàn)在一到下午下班時間,，他就特別盼望爸爸能早些回來,，陪他樓下打打羽毛球或一起下棋。

建議：孩子對親情的渴望溢于言表,。暑假里孩子和父母相處的時間多很多,，趁這個時間增加親情，尤其是培養(yǎng)父親和孩子的感情,。

8.安全問題仍然最擔(dān)心

暑假里,，孩子不在學(xué)校的時間長了，家長對安全問題就非常擔(dān)心,。四年級學(xué)生錚錚的媽媽說：“前兩天放暑假想給孩子去登發(fā)花鳥魚蟲市場買幾條魚養(yǎng),，誰想到了那里，市場里散養(yǎng)的大狗狗竄來竄去,，嚇得孩子都不敢進(jìn)去了,。夏天來了，小區(qū)院子里的狗很多,，讓孩子下樓玩會兒,，我們同樣擔(dān)心,。”

建議：因為小學(xué)生年齡較小,，因此安全問題仍然是家長最擔(dān)心的問題,。暑假也是對孩子一次很好的自護(hù)教育的機(jī)會。

活動計劃安排篇二

一,、工作思路：

本學(xué)期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本,，教育為本”為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，進(jìn)一步深化英語課程教學(xué),，通過教學(xué)研究，提高教師駕馭課堂能力,，使教師盡心盡職,，全身心地投入到教學(xué),。教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本”和“微笑教育”的教學(xué)氛圍中,，個性得到充分的發(fā)展。同時,，教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作,。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高教學(xué)素養(yǎng)

1,、利用每月一次的英語教研組活動的時間,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》以及其它與英語教學(xué)有關(guān)的理論書籍,，用全新的理論知識來武裝自己,，從而提高自身理論素養(yǎng)，促進(jìn)自己的英語教學(xué)。每一次的學(xué)習(xí)資料的選擇及主持由各備課組負(fù)責(zé),，具體安排如下：

2、教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)愛學(xué)困生群體，耐心對待學(xué)困生,，針對不同的學(xué)情以及班情,，力爭讓每一位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展和提高,。

3、本組教研活動將以區(qū)教研室以及學(xué)校校長室,、規(guī)劃督導(dǎo)室及教科室等制定的計劃為行動指南,，組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動,，努力提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，為提高全校整體的英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時,，利用教研組活動的機(jī)會鼓勵教師利用和借助計算機(jī)技術(shù),，多媒體教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)等信息資源,，將其信息技術(shù)手段運用到教學(xué)中,，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,。

(二)抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理,。要求每個備課組課前認(rèn)真組織集體備課,，鉆研教材，課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),。在備課中要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系;確立單元教學(xué)目標(biāo);合理劃分課時,，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容;分課時備課。分課時備課,，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化;重點和難點準(zhǔn)確定位;進(jìn)行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析;教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇,、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計,。

2,、構(gòu)建快樂有效的小班化英語課堂教學(xué)模式,，以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的為目標(biāo),，創(chuàng)建有效的課堂教學(xué)模式,。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學(xué)生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā),，倡導(dǎo)體驗,、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度,、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。

3,、在本學(xué)期開展聽課、評課活動。按照學(xué)校要求，每位教師本學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié),。通過互相聽課，將會及時發(fā)現(xiàn)和反思教師教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,，教師們將會共同研究對策,，解決問題，并在課后積極反思,，最終達(dá)到讓上課者有進(jìn)步,，聽課者有啟發(fā)，形成良好的教研風(fēng)氣,。

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活動計劃安排篇三

歲月匆匆,，時光流逝，轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)期結(jié)束了,，暑假又要來臨,。新的假期，新的開始,，我們對之充滿了新的希望,，希望每一位隊員都能過一個，讓家長安心,、學(xué)校放心,、隊員舒心的假期，更重要的是：實踐體驗,，參與無限,。

一、嚴(yán)格遵守作息時間,，認(rèn)真完成暑假作業(yè)：

1,、每位同學(xué)都要在家長的指導(dǎo)下，指定一份可行的假期作息時間表,，合理安排假期生活,，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

2,、認(rèn)真完成暑假作業(yè),，要求有計劃地完成暑假作業(yè)，堅決克服突擊完成作業(yè)或拖拉不做的現(xiàn)象,。

二,、積極開展文體娛樂活動；

1,、每位同學(xué)假期每天按時收看少兒節(jié)目,，加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。并學(xué)會兩首課本以外的歌曲。

2,、早睡早起,，積極參加體育鍛煉,，（如：踢毽子,，打沙包、跳皮筋,、長跑等活動）并積極觀看中央五套的體育比賽,。

三、大力開展社會實踐活動,，豐富活躍假期生活,；

（一）、做一件好事（必須備有照片）,。

（二）看一部優(yōu)秀影片或書籍,。開學(xué)后四、五年級每班選出5篇佳作上,。（每篇影評或讀后感800――1500字以內(nèi)）主題突出,，手法新穎，短小精悍,，不拘形式,。（影評、雜談,、隨筆,、觀后感均可）一、二年級開學(xué)后將舉辦有關(guān)方面的故事大賽,。

（三）參加“體驗”活動,，學(xué)習(xí)掌握小技能。

1,、每人可根據(jù)自己的特長搞一些作品,。（包括：布貼畫、編制,、針織,、小制作、小創(chuàng)作,，開學(xué)后將進(jìn)行評比）

2,、做一次家長（包括料理財物,、家務(wù)勞動等）。

3、學(xué)會一種最拿手的菜,。

四,、不準(zhǔn)進(jìn)“三室兩吧”。（包括電子游戲室、錄象室,、臺球室、網(wǎng)吧和酒吧）,，以防受外界不良因素影響,。

活動計劃安排篇四

一、晨間接待：

1,、能禮貌用語,，主動向老師問好。

二,、晨間活動：

1,、晨間活動結(jié)束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動器具,。

三,、早操：

1、主動愉快地參加早操活動,。

2,、精神飽滿，隨音樂,、有節(jié)奏地做操,。

四：入廁，喝水,。

1,、提醒幼兒喝水時，取,、放口杯,，要有秩序。

2,、點名,。

3、選小組長,。

五,、集體教育：玩沙活動：為小馬造樹林

目標(biāo)：1、通過鏟沙,，拍沙等動作,，促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。

2,、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,。

3,、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力,。重點：目標(biāo)1

難點：想出各種辦法堆沙山,。

準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子,，一雙拖鞋,。

2、玩沙工具（鏟子,、小桶）

3,、每人自制插塑小樹若干,。

過程：（一）引題

1,、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活…，后來樹林被人砍光了,。

2,、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎,？

3,、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。

（二）交待玩沙要求

1,、使用鏟子要小心,，顧前又顧后，鏟子別舉太高,，以免沙子揚起,，落到小朋友身上。

2,、沙子若丟入眼睛中,，不要用手揉，要請老師幫忙,。

3,、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池,。

（三）幼兒玩沙,，教師指導(dǎo)

1、鼓勵幼兒自由結(jié)伴,，用不同的工具玩,。

2、想出各種堆沙山的辦法,，如鏟沙,，用手捧沙,，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的,，不會塌下來,。

3、在造好的山上種樹木,，變成樹林,。

（四）結(jié)束部分

1、表揚幼兒的造樹林行為,，體驗為小鳥做好事的自豪情感,。

2、整理衣著回教室,。

六,、智力游戲：警察找人

七、入廁,、洗手,、喝水：

1、幼兒能有次序的排隊洗手,、解便,，不推擠。

2,、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖,，不玩水，有正確的洗手方法,。

3,、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

八,、餐前活動：談話：說說自己喜歡吃的食物做到不挑食。

九,、午餐：

1,、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,，不挑食,，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤,。

2,、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

3,、會正確使用和收放餐巾,、餐具,。

4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴,。,。

十、餐后活動：散步

十一,、午睡：

1,、幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁,。

2,、不玩耍、不講悄悄話,，能較快地,、安靜入睡。

3,、老師巡回觀察幼兒入睡情況,，糾正不正確的睡姿。

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活動計劃安排篇五

2016-度英語教研組活動計劃(三)

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個一”工程具體要求,，努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計劃性,、針對性，提高活動的實效性,，把教研的落腳點放在提高備課,、上課的質(zhì)量上，采取有效措施,，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力,。加強(qiáng)集體備課，相互聽課,、評課,，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下,，形成個體行動理念,。同行間相互幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思,，寫好課后札記,，搞好教師個人博客，不斷經(jīng)驗和教訓(xùn),，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo),，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)狀,，提升現(xiàn)有經(jīng)驗,，在此基礎(chǔ)上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階,。

二,、工作重點及具體措施：

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實開展英語教研組活動,切實強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神,，加強(qiáng)傳,、幫、帶作用,，從而促進(jìn)全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,，力求全面提高英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材,、教法，重點做好集體備課工作,，提高效率,，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程,，鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課,，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文,、總結(jié)或反思,，進(jìn)行一次集體備課，制作一個精美課件,。

2,、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作,。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課,，認(rèn)真批改,，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場;作業(yè)設(shè)計針對性要強(qiáng),，重點突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。批改認(rèn)真,，并且要有記錄，不走過場,。

3,、發(fā)揮骨干教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作,。結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學(xué)期上一堂公開課的活動,，開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主,，認(rèn)真填寫好聽課筆記,，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學(xué)習(xí)的平臺,，也為量化管理提供有力依據(jù)。

4,、積極開展課題研究工作,，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子突破”這一研究課題,。以科研帶教研,，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,。

5,、倡導(dǎo)讀書活動,提升教師專業(yè)內(nèi)涵。全體教師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,，形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;搞好教師個人博客,，教育博客可以讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù),，以文字、多媒體等方式,，將自己日常的生活感悟,、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計,、課堂實錄,、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇,、講課時間等),，促進(jìn)教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想,。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實況,，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進(jìn)步,、查找不足,，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧;同時，教師也可通過教育博客來收藏,、整理自己所需的學(xué)習(xí)資源,，了解教學(xué)研究的動態(tài)。建立教育博客,，可使教師通過開放自己的教學(xué)材料,、實踐體驗和研究心得，在與專家學(xué)者,、教研員以及更多一線教師乃至學(xué)生的互動交流中,，逐步成為教學(xué)知識的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對教師來說,，通過教育博客平臺相互交流,、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長和專業(yè)發(fā)展,，提升自我生命質(zhì)量和價值,。

6、開展課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑,、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。

活動計劃安排篇六

一,、九月份召開所有社團(tuán)會員大會,，擬定本年度招新計劃、訓(xùn)練計劃,、比賽計劃,。

二、10月份招收新會員：

為了發(fā)展與壯大我們社團(tuán)在學(xué)院的影響,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，在大一新生里要吸收一批新的會員，為我們的社團(tuán)注入新鮮的血液,，他們將成為我們社團(tuán)的后備力量,，我們每個社員本著服務(wù)學(xué)校，服務(wù)會員的宗旨,，為追求發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

招新時間：10月初

招新地點：梅花餐廳廣場

三、十一月至本學(xué)年末進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，十月末開展郊外體能訓(xùn)練計劃

地點：南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育館

時間：具體時間等通知

訓(xùn)練內(nèi)容：韌帶訓(xùn)練：壓腿?壓臂?下腰

步行訓(xùn)練：弓形?馬步?仆步?虛步?蓋步?掏步

踢腿訓(xùn)練：正踢腿?側(cè)踢腿?內(nèi)合腿?外擺腿

拳術(shù)訓(xùn)練：沖拳?直拳?擺拳?勾拳

腿法訓(xùn)練：彈腿?邊腿?踹退?勾腿?擺腿

飛行訓(xùn)練：二起腿?旋風(fēng)腿?單飛?雙飛?擺蓮?fù)?/p>

地躺訓(xùn)練：掃堂腿?鯉魚打挺?側(cè)手翻?劈叉

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活動計劃安排篇七

一、運動目的任務(wù):

為收展學(xué)生的個性和特長,，激收學(xué)生普遍的興趣愛好,，歉富校園課余死活，為了在中取得更好的效果,，盡快的提高同窗們的球技,，特制定本打算。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式，要求多種變化,，各類演習(xí)手腕盡量與游戲運動相連系,，以激收學(xué)生對乒乓球的興趣。首先要以培養(yǎng)學(xué)生的球性和基本功為主,，對那些基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生借要培養(yǎng)其競賽水仄和心理素質(zhì),。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球知識以及妙技的認(rèn)識和了解，并且初步把握乒乓球基本技戰(zhàn)術(shù),，收展

身體素質(zhì),。經(jīng)由過程乒乓球社團(tuán)運動，使學(xué)生不只只是把握一項妙技,，而是能在運動的同時體會乒乓球運動的歡愉,，體會合體的榮譽(yù)和個人的責(zé)任等等。并且借助乒乓球社團(tuán)運動,，在孩子人死道路上構(gòu)建一座多元化的立交橋,，為學(xué)生以后的收展提供基礎(chǔ)的源動力。

3,、訓(xùn)練時間和地點安排:

每周上午7點半到8點20,，每周三第5、6節(jié)課,。

三,、詳細(xì)訓(xùn)練內(nèi)容安排:

準(zhǔn)備期:(一周)

1、召開全隊隊員會議,，制度訓(xùn)練紀(jì)律,。2、準(zhǔn)備訓(xùn)練所需場地,、器材,。

第一階段:入門階段，從握拍的方法入手下手教,，以乒乓球球性訓(xùn)練為主,。

1、直拍握拍方法和橫拍握拍方法,。2,、乒乓球球性訓(xùn)練。

3,、最基本的收球:正手仄擊收球,、反手仄擊收球、下蹲收球等,。

第二階段:乒乓球基本手藝演習(xí)(包括手法和步法),。

1、收球與領(lǐng)受球;2,、推,、擋球手藝;3、搓球手藝與削球手藝;

4,、正手快帶與反手快帶;5,、基本步法訓(xùn)練,。

第三階段:鞏固基本功球性訓(xùn)練，鞏固及提高階段,。

第四階段|:參加區(qū)級小學(xué)生乒乓球角逐,，爭取取得優(yōu)異成績。

5,、學(xué)生分組名單:

男隊:陳xx

女隊:皮xx

活動計劃安排篇八

為貫徹黨的全面發(fā)展的教育方針,，增強(qiáng)孩子們體質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育的開展,，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的乒乓球優(yōu)秀后備人才,。提高學(xué)生乒乓球的興趣和水平，配合國家體育總局部署的全民健身計劃,。在教育改革和體育改革的大好形勢下,，發(fā)揚乒乓球國球傳統(tǒng)。現(xiàn)以學(xué)校為基地充分利用現(xiàn)有場地器材等條件,，特制定出以下活動計劃,。

二、訓(xùn)練目標(biāo):

1,、為學(xué)校培養(yǎng)乒乓球人才,。

2、專項訓(xùn)練上,，加強(qiáng)社員學(xué)習(xí)打乒乓球的基本動作,，隨時糾正學(xué)生們的握拍方法。

3,、培養(yǎng)社員四肢的協(xié)調(diào)性,、靈活性，增進(jìn)社員的四肢力量,，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

4、培養(yǎng)社員的四肢力量,，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。

三、訓(xùn)練內(nèi)容:

初步掌握,、簡單了解乒乓球的基本知識,。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技術(shù)動作，在新學(xué)期里將學(xué)會推擋,、正,、反手攻球，發(fā)球練習(xí),。

9月--10月:(基本功練習(xí))

1、顛球10分鐘/天;推擋動作練習(xí)50次/10組;正手動作練習(xí)50次/10組;反手動作練習(xí)50次/10組。

2,、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)

3,、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;練習(xí)比賽(擂臺制2勝/3局)

11月--12月:(優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)乒乓球比賽)

1、正手動作練習(xí)50次/10組;反手動作練習(xí)50次/10組;

正手發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;并步步法練習(xí)5分鐘/天,。

2,、正手攻球練習(xí)300次/天;反手攻球練習(xí)300次/天;

發(fā)球練習(xí)5分鐘/天;練習(xí)比賽(循環(huán)制2勝/3局)

3、正手攻球練習(xí)5分鐘/天;反手攻球練習(xí)5分鐘/天;

下旋球練習(xí)10分鐘/天;多種步法練習(xí)10分鐘/天;

元月:

1,、階段性比賽及評價,。(分組循環(huán)制2勝/3局)

2、訓(xùn)練總結(jié),。(總結(jié)本學(xué)期各個隊員訓(xùn)練情況并提出假期訓(xùn)練要求與目標(biāo))

四,、訓(xùn)練成員、地點,、時間

各班2-3名愛好者;學(xué)校操場乒乓球臺;大課間時間

活動計劃安排篇九

一,、來園活動：(7：40－8：10)

（一）晨間接待

要求：

（1）熱情接待幼兒、家長,，觀察晨檢牌,，了解幼兒的身體情況，關(guān)注幼兒的情緒,。

（2）會主動向老師問好,，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語,。

（二）桌面游戲：玩小花片,、穿木珠等

目標(biāo)：

（1）能自己選擇內(nèi)容，樂于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動,。

（2）活動結(jié)束能將玩具整理好并放回原處,。

（3）鼓勵個別幼兒積極參與桌面游戲。

二,、晨間鍛煉：(8：10－9：10)

1,、戶外游戲：竹梯地墊

指導(dǎo)要點：學(xué)習(xí)前滾翻時手腳要盡量靠近。

2,、晨跑,、韻律、早操

韻律：踏浪小班

模仿操：擴(kuò)指,、小花貓上學(xué)校

目標(biāo)：

（1）幼兒能夠帶著愉快的心情與同伴一起活動。

（2）做操時動作有力,，精神飽滿,。

三,、談話、點心活動：晨談,、點心（9：10－9：40）

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒用正確方法洗手,。

2,、能一口點心,，一口豆?jié){,，保持桌面整潔。

四,、教學(xué)活動(9：40－10：20)

活動內(nèi)容：怕冷的大恐龍

（一）活動目標(biāo)：

1,、能一頁一頁地翻書，能在觀察的基礎(chǔ)上簡單說出圖上有什么,。

2、能說出幾種抵御寒冷的方法,，知道運動可以使身體暖和,。

3、體驗幫助他人的快樂,，同時感受親子活動帶來的快樂,。

（二）活動準(zhǔn)備：

前知識準(zhǔn)備：活動前已感知到冬天的寒冷。

材料準(zhǔn)備：

1,、認(rèn)識并知道恐龍有龐大的身體,。

2、幼兒用書,、故事磁帶

3,、畫有一個大恐龍的背景圖小班下午半日活動方案工作報告。

4,、自制一本大書《怕冷的大恐龍》

5,、提前一天發(fā)家長活動通知書。

（三）活動過程：

1,、導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣。

（1）教師出示恐龍圖片問：小朋友你們看,，今天誰來做客了,？（幼兒回答）觀察圖片提問：“這只恐龍大不大,？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了,，是什么季節(jié)?。俊?/p>

（2）想辦法為恐龍取暖,。

“阿嚏，阿嚏,，大恐龍真冷啊,，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來？”（火堆,、衣服,、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小’）

2,、傾聽故事,，并根據(jù)圖片上的故事回答問題。

（1）出示大書,，“老師這本書里也有好辦法,，我們一起來看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》,。

（2）“冬天真冷啊,，大恐龍到哪里去了，觀察圖片,，學(xué)大恐龍說的話（要有冷的感覺）

（3）“誰來幫助它了,，小姑娘會對它說什么？（學(xué)說小姑娘的話）它的什么伸進(jìn)來了,，為什么身體不會進(jìn)來,？”