計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)創(chuàng)建辦要求，我院創(chuàng)建三甲工作已進(jìn)入督導(dǎo)階段。醫(yī)院要求從現(xiàn)在開(kāi)始全面進(jìn)入“臨戰(zhàn)狀態(tài)”,，督導(dǎo)工作全面檢驗(yàn)各科室的創(chuàng)建進(jìn)度和創(chuàng)建質(zhì)量，做到目標(biāo)明確,、指標(biāo)明確,、要求明確、責(zé)任明確,、進(jìn)度明確,。10月藥事委員會(huì)及藥劑科的工作計(jì)劃是：

1.根據(jù)專家和我院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們科工作的指點(diǎn)和建議繼續(xù)逐條完善我們的工作制度、職責(zé),、流程,、預(yù)案、培訓(xùn),、舉例等,。

2.加強(qiáng)科室臨床藥學(xué)工作,，每天去臨床科室參加醫(yī)生查房、會(huì)診,，查看用藥情況,，全面開(kāi)展臨床藥學(xué)工作，從本質(zhì)上真正做到藥學(xué)為臨床服務(wù),，指導(dǎo)臨床醫(yī)生真正做到安全,、經(jīng)濟(jì)、有效的合理用藥以及為臨床醫(yī)生提供更新,、更快的藥學(xué)知識(shí),。并嚴(yán)格監(jiān)管我院抗菌藥物的臨床應(yīng)用情況。

3.藥事委員會(huì)立即對(duì)各臨床科室進(jìn)行一次藥事相關(guān)的制度,、文件資料的督導(dǎo)檢查,，主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應(yīng)管理檔案盒里的制度文件是否準(zhǔn)備,、制度文件是否執(zhí)行落實(shí)和支撐材料是否完善,。

全面梳理與重點(diǎn)整治、科室人員自查與督導(dǎo)的原則,，我科將正確處理與醫(yī)院改革,、發(fā)展、建設(shè)的關(guān)系,，重在宣傳教育和制度建設(shè),，以查促建、糾建并舉,，把“創(chuàng)建三甲”活動(dòng)與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,、醫(yī)院管理年活動(dòng)、醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng)等各項(xiàng)重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái),，消除安全隱患,，防范醫(yī)療事故，杜絕醫(yī)療差錯(cuò),，全面提高全科醫(yī)療質(zhì)量和管理水平,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二

全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神,，落實(shí)國(guó)家和上海市《教育督導(dǎo)條例》要求,，圍繞市、區(qū)教育綜合改革的目標(biāo)任務(wù),，以制度和機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn),，以督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化發(fā)展為保證，努力構(gòu)建“督政,、督學(xué),、監(jiān)測(cè)”三位一體的教育督導(dǎo)體系,，深化依法行政和依法治校工作，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,。

二,、改革思路

(一)堅(jiān)持依法行政，改進(jìn)管理方式

推行教育行政權(quán)力清單制度,。建立教育局行政權(quán)力清單,、責(zé)任清單和負(fù)面清單制度，推動(dòng)公共權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行,，通過(guò)“放”“管”結(jié)合,，激發(fā)各級(jí)各類學(xué)校的發(fā)展活力和創(chuàng)造力。

建立督導(dǎo)與執(zhí)法有機(jī)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,。確立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)承擔(dān)行政執(zhí)法具體職責(zé)的管理體制，研究教育督導(dǎo)(執(zhí)法)規(guī)程,，強(qiáng)化教育行政執(zhí)法職能,，推動(dòng)行政處罰權(quán)的有效行使，規(guī)范各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,。

健全依法治?？己嗽u(píng)價(jià)機(jī)制。深入開(kāi)展“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)學(xué)校實(shí)踐中的典型經(jīng)驗(yàn)，健全對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校能力的培訓(xùn)和考核制度,，減少行政機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校具體辦學(xué)活動(dòng)的干預(yù),。

(二)優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，推動(dòng)依法辦學(xué)

深入推進(jìn)“一校一章程”建設(shè),。建立健全章程落實(shí)的監(jiān)測(cè)評(píng)估和應(yīng)對(duì)機(jī)制,，讓章程成為校長(zhǎng)、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和政府部門(mén)共同遵守的基本準(zhǔn)則，成為服務(wù)學(xué)校自主發(fā)展的重點(diǎn)規(guī)則,。

健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度建設(shè),。探索建立家長(zhǎng)委員會(huì)成員經(jīng)全體家長(zhǎng)直選產(chǎn)生的制度，逐步完善家長(zhǎng)委員會(huì)的組織形式和運(yùn)行機(jī)制,，不斷擴(kuò)大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的知情權(quán),、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

健全法治風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,。試點(diǎn)推動(dòng)學(xué)校建立由教師,、學(xué)生及家長(zhǎng)代表參加的校務(wù)委員會(huì),，健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則;全面推廣學(xué)校法律顧問(wèn)制度，完善師生權(quán)利救濟(jì)制度,，規(guī)范校內(nèi)糾紛解決機(jī)制,。

(三)深化督導(dǎo)改革，轉(zhuǎn)變政府職能

健全責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,。完善責(zé)任督學(xué)聘任與管理辦法,，嚴(yán)格執(zhí)行督學(xué)持證上崗制度;建立督學(xué)資格人員(學(xué)校督導(dǎo)員)培訓(xùn)、考試,、認(rèn)定,、注冊(cè)制度，選聘優(yōu)秀的學(xué)校督導(dǎo)員擔(dān)任責(zé)任區(qū)督學(xué),。

強(qiáng)化教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,。探索教育督導(dǎo)的信息化整合機(jī)制，完善督導(dǎo)結(jié)果公示公告,、跟蹤隨訪,、問(wèn)題整改和責(zé)任追究制度，完善公示公告的途徑和實(shí)施辦法,，讓督導(dǎo)結(jié)果反向作用于決策與執(zhí)行環(huán)節(jié),。

建立多元主體參與督導(dǎo)的機(jī)制。制定家長(zhǎng),、社會(huì)公眾和社會(huì)組織參與教育督導(dǎo)的管理辦法;委托第三方開(kāi)展“社會(huì)滿意度”調(diào)查和教育質(zhì)量監(jiān)測(cè);培育獨(dú)立于教育部門(mén)的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)合同,、委托等方式向?qū)I(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)高質(zhì)量的教育服務(wù),。

三、重點(diǎn)工作

(一)立足“高標(biāo)準(zhǔn)”,，研發(fā)工具,，發(fā)揮教育督導(dǎo)的指揮棒作用

研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項(xiàng)目研究共同體中期評(píng)估方案,，組織專家組開(kāi)展第三方評(píng)估,，推動(dòng)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”集群式發(fā)展,。

研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建校終期評(píng)估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)方案，對(duì)20所創(chuàng)建校(其中小學(xué)12所,，初中8所)開(kāi)展終期評(píng)估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo),，推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校回歸育人本源。借助專家組的力量診斷學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃的達(dá)成度,，指導(dǎo)學(xué)校制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)域教育制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃提供第一手的調(diào)研資料,。

借助金山教育數(shù)據(jù)中心平臺(tái),，完善過(guò)程性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)和材料的積累，堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，努力提高績(jī)效評(píng)價(jià)考核的公開(kāi)性,、專業(yè)性、透明性和權(quán)威性,，發(fā)揮教育督導(dǎo)考核的正能量作用,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

(二)努力“破難題”,，實(shí)踐研究,，提升教育治理的現(xiàn)代化水平

做好頂層設(shè)計(jì)，扎實(shí)開(kāi)展上海市教育科研重大項(xiàng)目《上海市教育督導(dǎo)體制,、機(jī)制和制度創(chuàng)新研究》的子項(xiàng)目《教育督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用機(jī)制研究》,，探索建立有效的反向促進(jìn)機(jī)制，推動(dòng)教育管理自組織網(wǎng)絡(luò)的良性循環(huán),，讓教育督導(dǎo)結(jié)果能夠反作用于教育行政決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)，促進(jìn)教育治理主體間的合作與責(zé)任的擔(dān)當(dāng),，真正實(shí)現(xiàn)教育“善治”,。

依托上海教育法學(xué)研究會(huì)重點(diǎn)課題《學(xué)校章程落實(shí)的監(jiān)測(cè)評(píng)估和應(yīng)對(duì)機(jī)制研究》，深入推進(jìn)中小學(xué)校章程建設(shè),，全面推廣學(xué)校法律顧問(wèn)制度,，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提升學(xué)校管理的法治化水平,。

加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè),，提升督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化水平。一是拓展責(zé)任督學(xué)選拔的視野;二是建立學(xué)校督導(dǎo)員資格證書(shū)制度;三是建立規(guī)范化的督學(xué)培訓(xùn)制度(理論研修板塊,、實(shí)踐演習(xí)板塊等),。

四、常規(guī)工作

召開(kāi)金山區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)例會(huì),。圍繞教育綜合改革和教育現(xiàn)代化推進(jìn),，從建章立制入手，明確議事,、協(xié)調(diào)工作規(guī)程,，發(fā)揮好督導(dǎo)委員會(huì)成員單位職能作用，依法促進(jìn)政府辦學(xué)責(zé)任的有效落實(shí)。

完成20xx年度金山區(qū)教育工作自評(píng)公報(bào)工作,。嚴(yán)格自評(píng)公報(bào)程序,，按時(shí)間節(jié)點(diǎn)做好自評(píng)報(bào)告的撰寫(xiě)，各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的采集,、填報(bào),、審核、匯總工作,，確保各類數(shù)據(jù)的真實(shí)性,、科學(xué)性和規(guī)范性。

實(shí)施教育法律法規(guī)目標(biāo)責(zé)任考核,。通過(guò)考核,，進(jìn)一步明確各單位在推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的法定責(zé)任。同時(shí),，在政務(wù)信息平臺(tái)上介紹各單位特色經(jīng)驗(yàn),，在區(qū)域內(nèi)營(yíng)造各方關(guān)心支持教育的良好氛圍。

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會(huì)同小幼教科開(kāi)展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作專項(xiàng)督導(dǎo),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，推動(dòng)小學(xué)課程與教學(xué)改革,，切實(shí)減輕低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署,，會(huì)同中教科,、小幼教科，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作重點(diǎn)環(huán)節(jié)的專項(xiàng)督查工作,，確保招生工作“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求和措施落實(shí)到位,。

根據(jù)市教育評(píng)估院的統(tǒng)一部署，會(huì)同中教科,、小幼教科,，做好第四輪委托管理績(jī)效評(píng)估的組織協(xié)調(diào)、資料整理和總結(jié)提升工作,，為區(qū)域義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機(jī)制探索提供典型經(jīng)驗(yàn),。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇三

20xx年督導(dǎo)室將圍繞學(xué)校“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（綱要）,，積極落實(shí)評(píng)估整改措施,，以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)運(yùn)行狀況檢查,、評(píng)估、指導(dǎo)，確保教學(xué)工作穩(wěn)定,、有序和教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

一、調(diào)整校系督導(dǎo)員

根據(jù)第八屆中層干部的換屆調(diào)整,，調(diào)整各院系部的督導(dǎo)組成員,。調(diào)整部分校系督導(dǎo)員，增加高級(jí)職稱和退休老師和退居二線的中層干部督導(dǎo)員的比例,，強(qiáng)化督導(dǎo)的工作力度,。這項(xiàng)工作于20xx年2月下旬完成。

二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變

經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查工作，定期將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。對(duì)教研室工作,、院系管理工作、專業(yè)負(fù)責(zé)人工作,、實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。不定期檢查教師的教學(xué)日歷和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度。

三,、抓好“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查

協(xié)同實(shí)訓(xùn)中心,，組織部分督導(dǎo)員參與對(duì)20xx級(jí)學(xué)生“2+1”頂崗實(shí)習(xí)情況檢查，檢查院系對(duì)“2+1”頂崗實(shí)習(xí)安排,、落實(shí),、管理情況，組織督導(dǎo)員深入到學(xué)生實(shí)習(xí)的企業(yè)了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況,。

四、認(rèn)真做好校系督導(dǎo)員聽(tīng)課評(píng)課工作

組織好院系督導(dǎo)員對(duì)本部門(mén)教師全員聽(tīng)課工作,，配合教務(wù),、實(shí)訓(xùn)等部門(mén)開(kāi)展各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期將以專題聽(tīng)課為主,，結(jié)合學(xué)校評(píng)估整改工作和省級(jí)以上重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,、央財(cái)支持項(xiàng)目，省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,，安排好專題聽(tīng)課,，對(duì)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)課程進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)價(jià)。

五,、組織好校外兼職督導(dǎo)員開(kāi)展督導(dǎo)工作

積極組織開(kāi)展校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員開(kāi)展督導(dǎo)工作,。邀請(qǐng)部分校外兼職教學(xué)督導(dǎo)員到學(xué)校來(lái)聽(tīng)課、座談，征求他們對(duì)學(xué)校教師教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),，并對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生和畢業(yè)生的工作能力表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

六、認(rèn)真做好學(xué)生教學(xué)信息員工作

1,、建立督導(dǎo)室與各班級(jí)學(xué)生直接溝通的渠道,，繼續(xù)實(shí)行信息員干部例會(huì)制度，不定期地通過(guò)電話詢問(wèn),、約談,、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式與學(xué)生溝通，了解第一手教學(xué)信息,。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生信息員的工作積極性，形成班級(jí),、系部,、學(xué)校層層管理的模式。要求班級(jí)信息員每天對(duì)教師的上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，填寫(xiě)書(shū)面材料,；系部信息員組長(zhǎng)每周召開(kāi)一次班級(jí)信息員例會(huì)，班級(jí)信息員把信息集中反饋給系部信息員,，系部信息員把本系部的信息以書(shū)面的形式反饋給系部督導(dǎo)組組長(zhǎng)和校督導(dǎo)室,。及時(shí)做好教學(xué)信息的收集、處理,、反饋工作,，提高時(shí)效性。

3,、加強(qiáng)學(xué)生信息員業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教學(xué)信息反饋的質(zhì)量。

4,、做好20xx-20xx學(xué)年優(yōu)秀信息員的表彰工作,；

七、認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教工作

認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)教（含班級(jí)干部評(píng)教）前的宣傳,、組織工作,，精心安排好評(píng)教班級(jí)時(shí)間、地點(diǎn),，加強(qiáng)評(píng)前培訓(xùn),，提高學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)，確保參評(píng)率在95%以上,，及時(shí)做好學(xué)生評(píng)教數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)整理工作,。

八,、把院系督導(dǎo)納入評(píng)價(jià)體系

繼續(xù)改進(jìn)和完善教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，提高課堂教學(xué)效果,。目前教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)主要是學(xué)生評(píng)教和學(xué)生干部評(píng)教,，本學(xué)期把院系督導(dǎo)納入評(píng)價(jià)主體，對(duì)本部門(mén)任課的教師進(jìn)行全面的聽(tīng)課評(píng)價(jià),。

九,、做好網(wǎng)頁(yè)更新、督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)和質(zhì)量監(jiān)控信息發(fā)布工作

根據(jù)督導(dǎo)工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)更新督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè),，每學(xué)期定期編輯教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，充實(shí)“學(xué)習(xí)園地”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等欄目的內(nèi)容,，為廣大教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

做好質(zhì)量監(jiān)控信息的發(fā)布,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容,，將檢查的結(jié)果在學(xué)校信息平臺(tái)和督導(dǎo)室網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)公布。

十,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流,，做好檔案資料的收集與整理工作

認(rèn)真做好督導(dǎo)工作總結(jié)，針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施,，提交整改建議,。組織好督導(dǎo)員交流總結(jié)工作會(huì)議，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高督導(dǎo)工作水平,。及時(shí)做好資料和文檔的收集和整理工作，做好教師評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的整理,、歸檔,。

十一、召開(kāi)系部教師座談會(huì)

就如何提高教學(xué)質(zhì)量,，廣泛聽(tīng)取一線教師的意見(jiàn),，探索和改進(jìn)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。初定時(shí)間為20xx年3月,。

十二、開(kāi)展青年教師的.業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提高課堂教學(xué)水平

充分發(fā)揮督導(dǎo)的指導(dǎo)職能,，根據(jù)督導(dǎo)聽(tīng)課和教學(xué)檢查的情況,，有針對(duì)性地開(kāi)展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高青年教師的教學(xué)水平,。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師結(jié)對(duì)幫扶,，加強(qiáng)過(guò)程指導(dǎo),。

十三、做好20xx-20xx年度我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報(bào)工作

認(rèn)真做好我校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)的審核工作,，全方位把關(guān)狀態(tài)數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。以狀態(tài)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)建立我校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報(bào)告發(fā)布制度,。

十四,、組織專題考察調(diào)研

注重學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)工作的模式與經(jīng)驗(yàn)，組織一次專題考察調(diào)研,，把好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的工作中去,。初定時(shí)間為20xx年4月。

十五,、積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)

安排好每學(xué)期中層干部和校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課工作,，收集整理聽(tīng)課資料等。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)等交辦的臨時(shí)緊要的工作,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇四

20xx年,，全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)工作以科學(xué)發(fā)展觀為，以教育法規(guī)為依據(jù),，教育督導(dǎo)監(jiān)督,、考核、檢查,、評(píng)價(jià),、的職能，把更新教育觀念,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué),、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估工作的中心任務(wù),，教育法律法規(guī)方針政策得以，全鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

20xx年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、三項(xiàng)督導(dǎo),、三個(gè),、改進(jìn)三個(gè)、三個(gè),。

健全三項(xiàng)制度:督導(dǎo)檢查評(píng)估的提前告示制度,、結(jié)果通報(bào)制度、復(fù)查制度,。

三項(xiàng)督導(dǎo),，即:

督政:督查教育法律法規(guī),、教育方針政策的情況;

督學(xué):督查學(xué)校要求、自身發(fā)展的情況;

督教:督查校長(zhǎng)教改,、管理教學(xué),、教師教學(xué)常規(guī)、課效的情況,。

三個(gè):義務(wù)教育均衡發(fā)展;規(guī)范辦學(xué);校園文化建設(shè),。

改進(jìn)三個(gè):強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的性(社會(huì)、家長(zhǎng)反映的辦學(xué)不規(guī)范問(wèn)題督導(dǎo));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的質(zhì)效性(直接督查各學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié));強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)價(jià)的系統(tǒng)性(學(xué)校自評(píng),、校長(zhǎng)述評(píng),、師生參評(píng)、中心學(xué)校綜合評(píng)價(jià)的體系),。

三個(gè):以保障義務(wù)教育均衡發(fā)展等工作的為,，把教育督導(dǎo)質(zhì)量和到新;以法律、法規(guī)賦予的督導(dǎo)職責(zé)為己任,，把教育督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新到新;以自身建設(shè),，內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，把教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展到新,。

1,、工作，義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

茶園沖中心小學(xué)在20xx年創(chuàng)建縣級(jí)合格學(xué)校,，評(píng)估驗(yàn)收。

全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,，全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

實(shí)施“十大工程”:干部教師隊(duì)伍建設(shè)工程、教育教學(xué)質(zhì)量提升工程,、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,、職教資源整合工程、教育信息化工程,、學(xué)校文化建設(shè)工程,、規(guī)范管理工程、安全穩(wěn)定工程,、環(huán)境優(yōu)化工程,、強(qiáng)基固本工程。

“六大”:先進(jìn)辦學(xué)理念,，辦學(xué)規(guī)范化;優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，師資配備均衡化;辦學(xué)條件，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化;提升應(yīng)用,，教育技術(shù)信息化;發(fā)展,，教育生態(tài)化;推行素質(zhì)教育，教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化,。

2,、提升辦學(xué)理念，教育長(zhǎng)足發(fā)展,。

學(xué)校辦學(xué)理念是一所學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中師生認(rèn)可的價(jià)值觀,，是辦學(xué)的思想和行動(dòng)指南，是制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的依據(jù),。鎮(zhèn)中心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,，積累思想，提煉辦學(xué)理念(從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華;從辦學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn)中提煉;從社會(huì)對(duì)教育的主流價(jià)值規(guī)范中新的哲學(xué)思考),，并把它學(xué)校師生遵循的準(zhǔn)則,，辦學(xué)發(fā)展的靈魂，努力教職工和全體學(xué)生的,、向心力,、核心競(jìng)爭(zhēng)力，轉(zhuǎn)變學(xué)校傳統(tǒng)的辦學(xué)觀念和辦學(xué)模式,，鮮明個(gè)性的辦學(xué),，為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

今年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校將組織教師參加縣教育督導(dǎo)室,、教育局舉辦的初中、小學(xué)兩個(gè)學(xué)段的學(xué)校辦學(xué)理念的論壇主題活動(dòng),，還將組織校長(zhǎng)參加“羅田名校長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

3、健全督導(dǎo)機(jī)制,，辦學(xué),。

(1)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,，跟蹤管理,，組織回訪復(fù)查，督促各學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，科學(xué)配置資源，建設(shè)生態(tài)校園,，素質(zhì)教育,，把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

(2)示范學(xué)校管理,。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)的市,、縣級(jí)示范學(xué)校跟蹤管理督查,，學(xué)校發(fā)展。各示范學(xué)校要實(shí)踐辦學(xué)理念,，創(chuàng)新發(fā)展思路,，學(xué)校管理和發(fā)展內(nèi)涵,，使學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念的典范,，科學(xué)管理的典范,，規(guī)范辦學(xué)的典范，教育事業(yè)發(fā)展的典范,，示范學(xué)校輻射作用,。

(3)努力培植我鎮(zhèn)的“羅田名校”,。在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,、示范學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，組織各方力量和資源,，培植1所集“學(xué)園,、樂(lè)園、花園”于一體,、管理有,、課改有特點(diǎn)、教師有特技,、學(xué)生有特長(zhǎng),，在羅田內(nèi)外有的一流學(xué)校。駱駝坳小學(xué),、駱駝坳中學(xué),、嚴(yán)家坳中學(xué)要的。

4,、執(zhí)法督查,，規(guī)范辦學(xué)。

確立依法治教依法辦學(xué)的思想,，規(guī)范辦學(xué),，教育公平。鎮(zhèn)中心學(xué)校將教育執(zhí)法督查,，督查內(nèi)容包括:(1)杜絕鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校搶挖其它學(xué)優(yōu)質(zhì)生源;(2)控制大班額;(3)督促清理取締班,、實(shí)驗(yàn)班、快慢班;(4)對(duì)學(xué)校開(kāi)科開(kāi)課和作息情況督查;(5)對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”情況督查;(6)對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查;(7)對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園(班)的辦學(xué)督查,。

5、文化建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品位,。

校園文化是學(xué)校的,，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命發(fā)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的之源,。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,，學(xué)校德育文化、教學(xué)文化,、教師文化、學(xué)生文化,、管理文化,、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè),。文化的濡染和熏陶,，使師生感受到校園之真、校園之善,、校園之美,、校園之樂(lè)和校園之健，從而引領(lǐng)師生人格的,，師生的幸福指數(shù),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校將協(xié)助縣教育督導(dǎo)室學(xué)校校園文化建設(shè)校校行活動(dòng)，并將其納入綜合督導(dǎo)評(píng)估體系,，評(píng)選出校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,。

6、專項(xiàng)督導(dǎo),，教育工作進(jìn)步,。

(1)教育教學(xué)教研專項(xiàng)督導(dǎo)，教育質(zhì)量的提升,。

(2)師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，師德師風(fēng)建設(shè)提升。

(3)安全工作專項(xiàng)督查,。

(4)后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo),。

(5)職教、幼教,、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

7、搞好年度考核,，教育事業(yè)發(fā)展,。

在20xx年考核基礎(chǔ)上，征求各意見(jiàn)，考評(píng)機(jī)制,，修訂好《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年工作考核辦法》《駱駝坳鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年學(xué)校工作評(píng)價(jià)辦法》,，組織實(shí)施好全鎮(zhèn)20xx年的綜合考評(píng)工作。

8,、調(diào)查,，教育督導(dǎo)質(zhì)量。

教育督導(dǎo)宣傳工作,，教育工作難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題系列調(diào)研活動(dòng),，一手資料，為當(dāng)好參謀,。努力教育督導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),。

9、隊(duì)伍建設(shè),，督導(dǎo)工作,。

干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)思想道德素質(zhì)好,、工作能力強(qiáng),、公認(rèn)、年輕教師擔(dān)任學(xué)校干部,。教育工作督導(dǎo)檢查,，通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。鎮(zhèn)中心學(xué)校自身建設(shè),。教育政策,、教育法律法規(guī)和知識(shí)的學(xué)習(xí)，督導(dǎo)干部的政策和專業(yè),。干部作風(fēng)建設(shè),，干部的創(chuàng)新和工作力，抓工作的,，基層,，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生,。

一月:

1,、制訂20xx年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃;

二月:

2、制訂《中心校和學(xué)校工作考核評(píng)比辦法》;

3,、制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評(píng)細(xì)則》;

4,、總結(jié)20xx年度合格學(xué)校建設(shè)工作，部署20xx年度教育督導(dǎo)工作,。

三—四月:

5,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué),、師德師風(fēng)建設(shè),、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo),。

6,、協(xié)助督辦并市、縣示范學(xué)校復(fù)評(píng);

五—六月:

7,、校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，現(xiàn)場(chǎng);

8、對(duì)示范學(xué)校,、合格學(xué)校跟蹤管理專項(xiàng)回訪,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè);

9、動(dòng)員創(chuàng)建“羅田名?！保瑓⒃u(píng)“羅田名校長(zhǎng)”;

10,、參加辦學(xué)理念論壇,，優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng);

11、參加市縣示范學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)議;

七—八月:

12,、教育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn)、調(diào)研活動(dòng);

13,、督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作;

14,、督辦全鎮(zhèn)教師集訓(xùn)工作;

15、檢查教育干部聽(tīng)課筆記;

九—十月:

16,、開(kāi)學(xué)工作檢查;

17,、協(xié)助教育執(zhí)法、輪規(guī)范辦學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)督查;

18,、協(xié)助校園文化建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo),，評(píng)選校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校;

19、評(píng)選“羅田名校長(zhǎng)”;

20,、協(xié)助職教,、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo);

21,、協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評(píng);

十一---十二月:

22,、迎接20xx年年度教育工作考評(píng);

23、教育督導(dǎo)工作總結(jié),。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇五

為進(jìn)一步規(guī)范國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目管理,，落實(shí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作規(guī)范,，指導(dǎo)村級(jí)衛(wèi)生室開(kāi)展協(xié)管工作，根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx版）》,，結(jié)合我區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)管理辦法及我轄區(qū)實(shí)際,，特制定20xx年度衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作計(jì)劃：

及時(shí)掌握我轄區(qū)食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生,、生活飲用水衛(wèi)生,、公共場(chǎng)所、醫(yī)療衛(wèi)生的基本情況,，建立本底資料管理檔案,。努力做到基礎(chǔ)檔案建立率、日常監(jiān)督覆蓋率,、監(jiān)督情況和群眾舉報(bào)記錄報(bào)告率100％,。

協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展我轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生和公共衛(wèi)生領(lǐng)域日常監(jiān)督檢查，按要求制作現(xiàn)場(chǎng)檢查筆錄或填寫(xiě)日常監(jiān)督記錄,。

按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求認(rèn)真對(duì)我轄區(qū)管理相對(duì)人進(jìn)行衛(wèi)生法律法規(guī)和基本衛(wèi)生知識(shí)宣傳,。

按照區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的要求對(duì)我轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督相關(guān)信息的收集和報(bào)送。按要求收集,、報(bào)送相關(guān)信息,，力求做到全面、準(zhǔn)確,、及時(shí),。

及時(shí)對(duì)我轄區(qū)群眾的舉報(bào)投訴進(jìn)行登記、報(bào)告,，積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展群眾舉報(bào),、突發(fā)公共衛(wèi)生事件基本情況調(diào)查。

協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)參與我轄區(qū)衛(wèi)生違法案件的初始調(diào)查和處理,。

積極參與區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)在我轄區(qū)的.衛(wèi)生專項(xiàng)執(zhí)法檢查行動(dòng),。

堅(jiān)決完成區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)交辦的其他衛(wèi)生監(jiān)督工作。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇六

在領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)懷和幫助下,，在各個(gè)志愿服務(wù)隊(duì)的努力付出下，順利開(kāi)展了各項(xiàng)工作,，并取得了成績(jī),。總結(jié)是為了更好的開(kāi)展工作做下鋪墊,，現(xiàn)將本學(xué)期我部門(mén)的工作總結(jié)如下：

1,、常規(guī)工作對(duì)于校園文明督導(dǎo)部的常規(guī)工作，主要是食堂文明督導(dǎo),，在這一方面,，我們?cè)诿總€(gè)學(xué)院都招募了文明督導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)員,，共計(jì)90人次，然后給各個(gè)學(xué)院安排任務(wù),，有計(jì)劃的安排各個(gè)學(xué)院去各個(gè)食堂在就餐高峰期進(jìn)行食堂文明督導(dǎo),，志愿服務(wù)隊(duì)員對(duì)學(xué)生就餐時(shí)的隊(duì)伍起到了良好的作用，給老師和學(xué)生的日常生活帶來(lái)了絲絲便利,，也給各位文明督導(dǎo)員諸多欣慰!

2,、與學(xué)校各組織進(jìn)行協(xié)商

在開(kāi)展常規(guī)工作中，我們常常能遇到各種問(wèn)題,，這個(gè)時(shí)候,，我們需要向各個(gè)組織反映相應(yīng)的問(wèn)題，學(xué)工處老師食堂經(jīng)理都是我們咨詢和解決問(wèn)題的良師益友,，正是因?yàn)檫@樣,，我們的工作中存在的問(wèn)題以及如何改經(jīng)都有了良好多的解決方案，工作也得到了各級(jí)組織的認(rèn)可,！

3,、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

者。我們部門(mén)和其他部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的考核工作,，將數(shù)據(jù)反映給老師,，這可以讓老師很好的認(rèn)識(shí)到其中存在的問(wèn)題，這可以給老師為后期的工作提供相應(yīng)的信息,。

4、協(xié)助其他部門(mén)工作

校園文明督導(dǎo)部作為一個(gè)后勤部門(mén),，協(xié)助其他部門(mén)的工作也是我們的職責(zé)之一,。在這個(gè)學(xué)期里金秋杯排球賽挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽……都有我們部門(mén)人員的身影。

雖然我們前期付出了很多努力,，但無(wú)可否認(rèn)我們的工作也存在著許多不足之處,，所以我們要更加努力。這是我們的工作計(jì)劃:

1,、加強(qiáng)對(duì)食堂文明督導(dǎo)工作的督導(dǎo),，做好與老師食堂經(jīng)理的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,。

2,、準(zhǔn)備在20xx年3月份開(kāi)展一次部門(mén)活動(dòng)，讓活動(dòng)走進(jìn)學(xué)生生活中,，讓學(xué)生更好的了解我們部門(mén),，取得更多同學(xué)的支持。

3,、積極協(xié)助其他部門(mén)的工作,，做其他部門(mén)的得力助手,！

4、本學(xué)期以來(lái),，我部成員或多或少都存在著一些這樣那樣的問(wèn)題,，工作積極性普遍降低，而且在工作中聊天,，的情況日益嚴(yán)重,，這不僅對(duì)我們的工作很不利，而且影響了我們?cè)谕瑢W(xué)中的形象,，所以,，我們要及時(shí)了解成員思想，整頓不良風(fēng)氣,，端正其工作態(tài)度,，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇七

光陰似箭日如梭,，屈指算來(lái),，我已在金伯利度過(guò)了四個(gè)春秋。2xxx年2月6日伴隨著新店開(kāi)業(yè),，來(lái)到了金伯利西店,，在這一年里也讓我體會(huì)多多，收益多多,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與幫助,，讓我更好的成長(zhǎng)。現(xiàn)我將2xxx年工作狀況匯報(bào)如下：

1,、生日電話堅(jiān)持每天11點(diǎn)之前撥打完畢,，把金伯利的美好祝福及時(shí)送給顧客；

3,、每天晚上收集當(dāng)天購(gòu)買(mǎi)顧客的檔案,，細(xì)心登記顧客生日，以防漏登漏記,。

由于多數(shù)顧客對(duì)于珠寶知識(shí)缺乏了解,，因此營(yíng)業(yè)員對(duì)珠寶首飾的展示十分重要，主動(dòng)引導(dǎo)顧客試戴首飾,，當(dāng)我拿出鉆石首飾時(shí),，給顧客描述時(shí)，例：描述鉆石的切工,，并且用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鉆飾,，手動(dòng)口也動(dòng)，把該描述的話基本說(shuō)完,，再遞給顧客,，這樣顧客會(huì)模仿我的動(dòng)作去觀察鉆石,，并且會(huì)問(wèn)：“什么是比利時(shí)切工？”我便可進(jìn)行講解,，這樣的一問(wèn)一答,，是營(yíng)業(yè)員展示珠寶飾品的技巧。在顧客挑選款式出現(xiàn)挑花眼的情況時(shí),，我及時(shí)推薦兩件款式反差比較大,，且顧客選擇觀察時(shí)間較長(zhǎng)的飾品，描述兩者款式所代表的不同風(fēng)格,，這樣容易鎖定和縮小顧客選擇的風(fēng)格和范圍,。在挑選價(jià)位時(shí)，遵循猛上慢下的原則挑選,。

顧客所了解的珠寶知識(shí)越多,，其實(shí)后期感受就會(huì)得到更多的滿足。當(dāng)一位女士戴上新買(mǎi)的一枚鉆戒去上班,，總是希望引起同事們的注意,，當(dāng)別人看到這枚鉆戒后，她便會(huì)把所知道的有關(guān)鉆石知識(shí)滔滔不絕的講一遍,，充分得到擁有一顆鉆石的精神享受,，同時(shí)也在為我們作廣告。常言道“滿意的顧客是最好的廣告”“影響力最強(qiáng)的廣告是其周圍的人”因此,，在銷售過(guò)程中抓住機(jī)會(huì),，當(dāng)顧客提出質(zhì)疑時(shí)，巧妙講解珠寶知識(shí),。

由于有些營(yíng)銷單位的誤導(dǎo),，使許多消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)鉆石時(shí)要求產(chǎn)地是南非的。當(dāng)顧客問(wèn)有無(wú)南非鉆石時(shí),，我先肯定的說(shuō)有，告訴顧客“實(shí)際上鉆石的好壞是以4c標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的,，南非產(chǎn)量大,，并非所有鉆石都好，金伯利采用的全部都是南非高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)鉆石,。在給顧客拿證書(shū)時(shí),，掌握主動(dòng)權(quán)，在遞給顧客前先看一下,，并根據(jù)品級(jí)揚(yáng)長(zhǎng)避短先對(duì)鉆石作以肯定,。結(jié)合鉆石分級(jí)原則和條件以及價(jià)格比說(shuō)服顧客。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇八

以黨的十九屆五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為指針,，結(jié)合我縣實(shí)際,，以“規(guī)范教育教學(xué)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建,，打造平安校園”為中心,，以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標(biāo),，以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建,，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機(jī)制為動(dòng)力,，以推進(jìn)縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點(diǎn),，全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,，不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制,，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查,、評(píng)估和指導(dǎo)職能,，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進(jìn)xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力,。

新的學(xué)年,，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個(gè)方面抓實(shí)抓好。一是要強(qiáng)化立德樹(shù)人,，堅(jiān)持全面育人的正確教育觀不動(dòng)搖,；二是要強(qiáng)化安全意識(shí)，咬緊疫情防控,、安全管理常態(tài)化不放松,；三是要強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持綠色評(píng)價(jià)的正確質(zhì)量觀不動(dòng)搖,；四是要強(qiáng)化教育改革,，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動(dòng)搖；五是要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動(dòng)搖,；六是要強(qiáng)化常規(guī)管理，堅(jiān)持狠抓落實(shí)的正確管理觀不動(dòng)搖,。以督政,、督學(xué)、督教為手段,，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的,，堅(jiān)持掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評(píng)估與過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展20xx年的教育督導(dǎo)工作,。

20xx年我們將緊緊圍繞局黨組重點(diǎn)工作,，認(rèn)真履職，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作,。一是進(jìn)一步加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革,，促進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實(shí)編制,、人事,、公安、財(cái)政,、規(guī)劃,、發(fā)改等部門(mén)職責(zé)，并敦促教育局相關(guān)股室重點(diǎn)落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,、學(xué)校布局規(guī)劃,、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、消除超大班額,、改革教育評(píng)價(jià)等任務(wù),。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo),，助力教學(xué)質(zhì)量提升,。五是對(duì)幼兒園集中開(kāi)展辦學(xué)行為督導(dǎo)評(píng)估，規(guī)范辦園行為,，提高辦園水平,。六是認(rèn)真組織督學(xué)開(kāi)展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測(cè),，尤其是進(jìn)一步落實(shí)“兩考”工作專項(xiàng)督導(dǎo),，為20xx年決勝“兩考”貢獻(xiàn)督導(dǎo)力量。同時(shí)加大常規(guī)督導(dǎo),，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈,，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù),，不斷推動(dòng)學(xué)校管理提檔升級(jí),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，明確工作職責(zé)

進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校,、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū),，實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作,，又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開(kāi)展常態(tài)督導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué),、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會(huì),，對(duì)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律,。同時(shí)組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》,、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),，規(guī)范操作流程,。

在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心,，突出重點(diǎn),，科學(xué)安排，全面落實(shí),。不斷改進(jìn)工作方法,，有效提升工作實(shí)效。

（二）扎實(shí)開(kāi)展綜合督導(dǎo),，促進(jìn)管理再上新臺(tái)階

根據(jù)省督導(dǎo)評(píng)估要求,，縣教育督導(dǎo)室每年要對(duì)轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進(jìn)行綜合督導(dǎo)評(píng)估。今年我們將按照要求,，繼續(xù)做好春秋開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo),，健康校園督導(dǎo)等，促進(jìn)學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

（三）繼續(xù)開(kāi)展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo),，進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能

緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合“雙隨機(jī)一公開(kāi)”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作,，對(duì)全縣中小學(xué),、幼兒園常態(tài)化工作隨機(jī)督查。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控,、定點(diǎn)督查,、限期整改，開(kāi)展回訪督查，跟蹤整改工作的落實(shí)情況,，切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能,，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。

（四）全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,，推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化

今年我們將積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作,，進(jìn)一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責(zé)，圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn),、難點(diǎn),，堅(jiān)持每季度至少組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估情況,，提出各學(xué)校整改意見(jiàn),，加強(qiáng)跟蹤督查，促進(jìn)重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題的落實(shí),。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況,，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容,，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制,，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，注重全程跟蹤、全員關(guān)注,。

（五）針對(duì)教育工作中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)工作

認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神,，并針對(duì)社會(huì)關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題選擇性地開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。

（六）增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力

增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)，提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì),。要深入基層學(xué)校,、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風(fēng),、精選督導(dǎo)事項(xiàng),、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機(jī)制,，切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量,，增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力,。

根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》和《中共中央辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)[20xx]56號(hào)）文件精神，以及州督查考評(píng)辦要求,，擬定20xx學(xué)年綜合及專項(xiàng)督導(dǎo)事項(xiàng)如下：

2月：

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況,；（2）教育教學(xué)教研情況,；（3）教師隊(duì)伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況,；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況,；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。

3月：

辦學(xué)行為綜合督導(dǎo),。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生,；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班,、實(shí)驗(yàn)班,、快慢班；（4）對(duì)學(xué)校開(kāi)科開(kāi)課和作息情況督查,；（5）對(duì)學(xué)?！瓣?yáng)光體育活動(dòng)”情況督查；（6）對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費(fèi)督查,；（7）對(duì)幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點(diǎn)是嚴(yán)查小學(xué)化教學(xué)）督查,。

4月：

健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作,；（2）安全,、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育,；（4）關(guān)愛(ài)女生及留守兒童關(guān)愛(ài),。

5月：

幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估。

6月：

九年級(jí)中考,、八年級(jí)地生會(huì)考復(fù)習(xí)備考情況專項(xiàng)督導(dǎo),。

7月、8月：

暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查,。

9月：

秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作綜合督導(dǎo),。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況,；（3）教師隊(duì)伍管理情況,；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況,；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況,。

10月：

職教,、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo),。

11月：

中小學(xué),、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項(xiàng)督導(dǎo)。

12月—20xx年1月：

（1）學(xué)校綜合目標(biāo)考核綜合督導(dǎo),。內(nèi)容包括黨建,、安全、班子建設(shè),、教育教學(xué)工作,、校本教研工作、師德師風(fēng)建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè)等,。

（2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作督導(dǎo)。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇九

督導(dǎo)室主任 胡如要 職 責(zé)：主持督導(dǎo)室全面工作,，負(fù)責(zé)對(duì)上及對(duì)外聯(lián)絡(luò),、協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)學(xué)校校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核,，負(fù)責(zé)處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù),。督導(dǎo)員 何由周 職責(zé)：負(fù)責(zé)辦學(xué)行為督查，負(fù)責(zé)教室工作考核,，負(fù)責(zé)學(xué)校年度目標(biāo)管理考核,，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校教師各種評(píng)估，協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù),。

緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園,、樹(shù)學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標(biāo)發(fā)揮督導(dǎo)室督政,、督教,、督學(xué)的職能，對(duì)學(xué)校各部門(mén),、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)。全面督查,、以公平、公正,、實(shí)事求是為原則,，全面評(píng)價(jià)各職能部門(mén)及各教師的教育,、教學(xué)與管理工作,，達(dá)到進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理,，推進(jìn)課程改革,，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育,，規(guī)范教學(xué)的目的,，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行政行為的督查，通過(guò)對(duì)各部門(mén)工作作風(fēng),、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評(píng),促進(jìn)行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門(mén)形象,。

2,、加強(qiáng)教育,、教學(xué)管理過(guò)程的督查,，促進(jìn)全體教職工教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范,。

3,、加強(qiáng)督教工作,，促進(jìn)師德,、師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的督查,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,。

5,、積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課程改革工作向深度發(fā)展,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各職能部門(mén)行政效能的督查考核,，促進(jìn)各職能部門(mén)努力提高辦事效率,，改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高管理水平,。

2,、 對(duì)部門(mén)運(yùn)行,、管理等工作進(jìn)行督導(dǎo)。

3,、對(duì)各部門(mén)教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進(jìn)行例行檢查,。對(duì)各部門(mén)認(rèn)真做好學(xué)期初、期中,、期末及不定期的教育,、教學(xué)常規(guī)檢查工作,，同時(shí)獨(dú)立通過(guò)專項(xiàng)督導(dǎo)與隨機(jī)督導(dǎo)等形式對(duì)全校部門(mén)的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn) 行督查并及時(shí)通報(bào)督導(dǎo)檢查情況,，提出整改意見(jiàn)與建議,。

4,、以有效教學(xué)為抓手,，努力提高教師的教學(xué)水平,。 通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、抽查,、評(píng)價(jià)等手段，規(guī)范教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽(tīng)課爭(zhēng)取在30節(jié)以上,，并對(duì)被聽(tīng)課老師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行隨機(jī)檢查,，通過(guò)教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的檢查與督導(dǎo),，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握,，掌握第一手教學(xué)反饋信息,，做好檢查的文字記載工作,，將聽(tīng)課情況及時(shí)匯總上報(bào),，同時(shí)強(qiáng)化相互間研究性聽(tīng)課,，認(rèn)真評(píng)課,。

5,、督促檢查學(xué)校課程改革的實(shí)施過(guò)程以及課改的推進(jìn)力度,。 以職教課改理念為出發(fā)點(diǎn),，檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對(duì)課改理念的理解和掌握情況,，推動(dòng)學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展,，不斷深化教育課程改革,。

6、協(xié)助有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。把培養(yǎng)青年教師作為隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作,，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手,，抓青年教師的備課,、上課環(huán)節(jié),，抓教學(xué)反思,，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用,，通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，開(kāi)展形式多樣 的教研活動(dòng)，搭建平臺(tái),，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。

7,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查,。常規(guī)管理無(wú)小事,，通過(guò)不定期的督促檢查促進(jìn)各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進(jìn)一步上規(guī)范上水平,。

8,、加強(qiáng)督導(dǎo)制度建設(shè),，促進(jìn)督導(dǎo)工作過(guò)程的進(jìn)一步優(yōu)化,，提高督導(dǎo)評(píng)估的水平與藝術(shù),。

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20xx年8月31日

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十

以打造十大工程和創(chuàng)建省五星級(jí)學(xué)校,，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為督導(dǎo)室工作的指導(dǎo)思想,。配合教務(wù)處,、教科處等各職能部門(mén),，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教改工作,，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的檢查,、督促,、幫助,、指導(dǎo)的職能,。以公平,、公正,、實(shí)事求是為原則，評(píng)價(jià)各職能部門(mén)的工作和各教師的教學(xué)工作,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量。

二,、 工作目標(biāo)

1,、教育本處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)政策，遵紀(jì)守法,，為人師表,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)學(xué)生,，端正工作態(tài)度,，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率，誠(chéng)懇,、熱情、周到,、細(xì)致,、主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

2,、對(duì)學(xué)校教育教學(xué)日常管理工作及后勤服務(wù)工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查,，提出意見(jiàn)和建議,。定期對(duì)教務(wù)處、教科處,、德育處,、電教處,、工會(huì),、團(tuán)委、總務(wù)處,、年級(jí)部等處室部門(mén)的計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。

3,、 規(guī)范教師的教學(xué)過(guò)程,，促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，從根本上提高教學(xué)質(zhì)量。

4 ,、促進(jìn)教師的教學(xué)工作事業(yè)心,、責(zé)任心的增強(qiáng),，提高教師的業(yè)務(wù)能力,，保證各項(xiàng)教學(xué)工作順利實(shí)施,。

5,、 根據(jù)學(xué)校教師和生源的實(shí)際情況,，探索適宜的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)因材施教和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),。

6,、在工作過(guò)程中服務(wù)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)于教師,、服務(wù)于學(xué)生,。積極提供有利于教學(xué)工作和有利于提高教學(xué)質(zhì)量的建議。

7,、接受縣教育局的委派,，及時(shí)檢查各部門(mén)的工作質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)解決,，及時(shí)提出合理化建議,。

8,、按校黨委和校長(zhǎng)室的要求，對(duì)有關(guān)處室,、年級(jí)部,、備課組的工作進(jìn)行督察、督查,、指導(dǎo)，及時(shí)提出建議和意見(jiàn),，供有關(guān)部門(mén)參考。

三,、 措施方法

1、 多渠道,、全方位

在未來(lái)的工作中督導(dǎo)室的工作要在全校的教學(xué)工作中多渠道,、全方位展開(kāi),。體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)方面,，包括理論教學(xué),、實(shí)踐教學(xué),、課內(nèi),、課外,、計(jì)劃,、教案,、作業(yè),、聽(tīng)課、教研活動(dòng)等,。在重點(diǎn)針對(duì)青年教師的基礎(chǔ)上拓展到全體教師,。采取聽(tīng)課、檢查,、抽查、座談,、引導(dǎo),、指導(dǎo)等多種形式,，以其獲得準(zhǔn)確的教學(xué)信息，做到有的放矢,。促進(jìn)教風(fēng)好轉(zhuǎn),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

2,、 緊緊把握關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)在做好常規(guī)教學(xué)檢查督促的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好期初,、期中,、期末,、考試等關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)及節(jié)假日等教師、學(xué)生容易松懈的教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促工作,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，在此項(xiàng)工作中要積極取得各職能部門(mén)的配合與協(xié)助,。

3,、 監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,。教學(xué)監(jiān)督檢查的目的是提高教學(xué)質(zhì)量。因此,，督導(dǎo)室工作要做到監(jiān)督檢查與指導(dǎo)幫助相結(jié)合,，注重指導(dǎo)幫助,。包括教學(xué)方法,、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容,、課堂組織等教學(xué)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，取得教師的認(rèn)同,，以便改進(jìn),、完善,、提高,。規(guī)范教學(xué)過(guò)程,。

4,、 勤溝通多交流,。勤溝通多交流這是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ),。做好任何一項(xiàng)工作都是多方協(xié)調(diào)共同完成的,，督導(dǎo)室工作涉及各個(gè)教學(xué)部門(mén),，勤溝通多交流才能把工作做的更好,。不但要與各教學(xué)管理部門(mén)勤溝通多交流,，更要與教師勤溝通多交流,、與學(xué)生勤溝通多交流。交流信息,，掌握情況，協(xié)調(diào)一致,，共同努力，做好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

5,、 深入教學(xué)第一線,，掌握教學(xué)全過(guò)程,。督導(dǎo)室成員必須始終把自己置身于教學(xué)第一線,，了解各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，掌握第一手資料,。勇于探索,，有針對(duì)性的調(diào)查研究新的教學(xué)方法,、新的教學(xué)手段,，做好教改研究工作,。

6,、 加強(qiáng)督導(dǎo)室成員的自身建設(shè),。督導(dǎo)室的各個(gè)成員都要嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐技能,。在教學(xué)工作中以身作則,，走在大家的前列,。增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，公平公正,、盡職盡責(zé)。取得廣大教師的信賴,，和廣大教師一道做好本職工作。

四,、人員分工

鄧克剛：負(fù)責(zé)督導(dǎo)室的全面工作;制定督導(dǎo)室的工作計(jì)劃;及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)督導(dǎo)情況 ,，聯(lián)系校長(zhǎng)室,、校黨委，結(jié)合高三年級(jí)部和英語(yǔ)組,。

胡冰：聯(lián)系教務(wù)處,，結(jié)合高一年級(jí)部和化學(xué)組。

王大浪：聯(lián)系教科處,，結(jié)合高三年級(jí)部和數(shù)學(xué)組,。

曹迎春：聯(lián)系校工會(huì),，結(jié)合高二年級(jí)部和語(yǔ)文組,。

畢士武：聯(lián)系校長(zhǎng)辦，結(jié)合高一年級(jí)部音體美組,。

張瓊林：聯(lián)系德育處，結(jié)合高三年級(jí)部和物理組,。

王為民：聯(lián)系電教處,，結(jié)合高二年級(jí)部、生物組和信息組,。

吳成：聯(lián)系團(tuán)委，結(jié)合高二年級(jí)部和歷史組,。

張娜：聯(lián)系總務(wù)處，結(jié)合高一年級(jí)部和政治組,、地理組,。

本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

1. 對(duì)期末考試中成績(jī)滯后的老師和班級(jí)進(jìn)行跟蹤視導(dǎo),。

2. 督導(dǎo)室由畢士武主任負(fù)責(zé)成立書(shū)畫(huà)社團(tuán),。

3. 對(duì)高一,、高二,、高三年級(jí)老師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期檢查,。

4. 配合高三年級(jí)部繼續(xù)對(duì)高三老師面批情況進(jìn)行檢查,。

5. 陪同市縣教研室對(duì)高三年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

6. 督導(dǎo)室全體成員都結(jié)合一個(gè)或多個(gè)教研組,，及時(shí)督查了解教研組開(kāi)展教學(xué)教研工作情況。

7. 督導(dǎo)室全體成員本學(xué)期全部參與年級(jí)部分工和年級(jí)部管理,。

8.及時(shí)按要求每?jī)芍芤淮蜗蚩h局上報(bào)督學(xué)工作情況信息表,。

9. 定時(shí)督查學(xué)校對(duì)上級(jí)工作布置的執(zhí)行情況,，督查了解傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)會(huì)議精神情況,。

10. 定時(shí)督查校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)班子的在崗,、出勤,、聽(tīng)課,、參與教研活動(dòng)等情況。

11. 及時(shí)督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定,，督查了解有無(wú)搞有償家教,、亂推銷,、亂收費(fèi)等違規(guī)行為,。

12.督查學(xué)校民主管理,、校務(wù)公開(kāi)的情況,，督查了解學(xué)校重要或重大工作會(huì)辦情況,，督查了解教職工對(duì)校務(wù)公開(kāi)滿意度情況,，督查了解教職工對(duì)民主管理,、民主理財(cái)情況,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十一

按照錫山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的工作要求,，結(jié)合第八責(zé)任區(qū)江蘇省天一中學(xué),、江蘇省錫東高級(jí)中學(xué)和江蘇省懷仁中學(xué)的實(shí)際情況,，特制定20xx年第三責(zé)任區(qū)掛牌責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃,。

以黨的十八大和十八屆三中,、四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》及省,、市,、區(qū)相關(guān)文件、計(jì)劃精神,，加大對(duì)中小學(xué)整體工作的督促,、檢查和指導(dǎo)力度,，助力各校依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),，辦人民滿意學(xué)校,。

20xx年是“十三五”的開(kāi)局之年，錫山區(qū)教育局依據(jù)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展十三五規(guī)劃,，堅(jiān)持“立足起始點(diǎn)，把握支撐點(diǎn),，抓實(shí)關(guān)鍵點(diǎn)”的工作原則，加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，提升專業(yè)化水平,，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)化程度,，逐步構(gòu)建“公平,、優(yōu)質(zhì),、均衡”的錫山教育,。作為掛牌責(zé)任督學(xué),，要努力實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：

1.提高自身的理論水平，加強(qiáng)教育法律,、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針,、政策的學(xué)習(xí),，專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),，努力使自身督導(dǎo)能力不斷得到提高,。

2.督導(dǎo)學(xué)校依法辦學(xué),，規(guī)范辦學(xué),。

3.化解校內(nèi),、校外的各種矛盾,，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài),。

4.鞏固均衡優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建成果,，提高教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的利用率,。

5.加大課堂教學(xué)改革力度，實(shí)施有效,、高效教育,，提高質(zhì)量。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，不斷凈化,、美化,、綠化,、文化校園,。

7.重視學(xué)生安全工作,。

8.積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)工作,。

9.做好區(qū)督導(dǎo)室安排的其他各項(xiàng)工作,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例，堅(jiān)持以下工作原則：（1）以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,；（2）遵循教育規(guī)律和教育法律、法規(guī),、規(guī)章和國(guó)家教育方針,、政策的規(guī)定,；（3）對(duì)政府履行教育工作相關(guān)職責(zé)的督導(dǎo),，做到既督又導(dǎo),；（4）實(shí)事求是,、客觀公正,。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，全面規(guī)范自己的督導(dǎo)工作,。

3.通過(guò)常規(guī)督導(dǎo)、隨機(jī)督導(dǎo),、專項(xiàng)督導(dǎo),、協(xié)作督導(dǎo),、重點(diǎn)督導(dǎo),、綜合督導(dǎo)等多種形式的督導(dǎo)，使督導(dǎo)工作更有有效性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性。

4.把督導(dǎo)工作深入到基層,，重點(diǎn)要深入到學(xué)校常規(guī)管理和課堂教育中去,，深入到教師,、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)中去,，切實(shí)地去踐行辦人民滿意的教育,。

5.不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，用好督導(dǎo)結(jié)果,，使督導(dǎo)工作與學(xué)校的發(fā)展并駕齊驅(qū),、相得益彰,。

1.了解開(kāi)學(xué)工作情況（校園環(huán)境,、校園文化,、師生情況）

2.了解學(xué)校20xx年工作的新思路,、新舉措

1.了解學(xué)校藝術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、專題教育等課程開(kāi)設(shè)情況

2.了解學(xué)校圖書(shū),、實(shí)驗(yàn)室使用情況

3.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況

4.了解學(xué)校教研活動(dòng)情況,，參加學(xué)校課堂教學(xué)研討活動(dòng)

5.了解學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)情況

1.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況

2.了解學(xué)校開(kāi)展班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況

3.對(duì)學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo)，對(duì)一日教育教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤督查和指導(dǎo)

4.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范的措施

1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況

2.了解學(xué)校心理健康教育開(kāi)展情況

3.了解學(xué)校師德建設(shè)情況

4.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

5.了解學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育情況

1.了解學(xué)校藝術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、專題教育等課程開(kāi)設(shè)情況

2.了解中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況

3.了解學(xué)校落實(shí)全員德育,、基本素質(zhì)達(dá)標(biāo)計(jì)劃工作要求情況

4.了解學(xué)校家校聯(lián)系情況

5.了解學(xué)?！叭?jié)”活動(dòng)落實(shí)情況

1.了解開(kāi)學(xué)工作情況（校園環(huán)境,、校園文化,、師生情況）

2.了解學(xué)校均衡分班情況

3.了解學(xué)校保障學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)情況

4.了解學(xué)校落實(shí)安全工作責(zé)任的舉措

5.了解學(xué)校制度文化建設(shè)情況

1.了解學(xué)校藝術(shù),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、專題教育等課程情況

2.了解學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況

3.了解學(xué)校校本培訓(xùn)情況

4.了解學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)情況

5.了解學(xué)校落實(shí)安全防范措施情況

1.了解學(xué)校中午休息時(shí)間學(xué)生活動(dòng)情況

2.了解學(xué)校班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況

3.了解學(xué)校課堂教學(xué)情況

4.了解教師輪崗交流情況

5.了解學(xué)校特色建設(shè)情況

1.了解學(xué)校執(zhí)行作息時(shí)間情況

2.了解學(xué)校心理健康教育情況

3.了解學(xué)校課題研究情況

4.了解教師論文撰寫(xiě)情況

5.了解學(xué)校“三節(jié)”活動(dòng)開(kāi)展情況

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十二

按照督導(dǎo)室的安排,，學(xué)院組建了以院長(zhǎng)為督導(dǎo)組組長(zhǎng)的二級(jí)督導(dǎo)小組，督導(dǎo)小組成員分別為三個(gè)專業(yè)教研室的教研室主任，為了更好地開(kāi)展二級(jí)督導(dǎo)工作,，現(xiàn)將督導(dǎo)小組20xx年工作計(jì)劃制定如下：

一、領(lǐng)會(huì)精神,，組建二級(jí)督導(dǎo)小組

首先根據(jù)督導(dǎo)室的要求成立了以院長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)的督導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo),，制定院內(nèi)自查督導(dǎo)工作計(jì)劃,，落實(shí)責(zé)任,，做好分工,。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面督導(dǎo)工作,，教研室主任負(fù)責(zé)專業(yè)發(fā)展問(wèn)題的明晰及定位方向指導(dǎo)。分別針對(duì)不同性質(zhì)的課程提出聽(tīng)課要求,、考核方法及考核標(biāo)準(zhǔn),。

1,、理論課程

理論課程要求做到理論體系明晰,，教學(xué)內(nèi)容以必需,、夠用為標(biāo)準(zhǔn),，并與后續(xù)技能課程銜接緊密,。

針對(duì)理論課程教學(xué)的考核,，主要沿用傳統(tǒng)的聽(tīng)課的方式考核教師的教學(xué)效果，要求教學(xué)文件齊備,、教學(xué)方式科學(xué),、教學(xué)手段適用,，教學(xué)效果良好,。

2,、技能課程

技能課程的考核主要針對(duì)技能項(xiàng)目的設(shè)立以及項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施方式，以及每一項(xiàng)目實(shí)施后的效果,。

3,、實(shí)驗(yàn)課程

針對(duì)實(shí)驗(yàn)課的`考核,，要求教師熟練操作每一項(xiàng)教學(xué)實(shí)驗(yàn),，能夠正確指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)際操作,。

二、制定計(jì)劃,，落實(shí)聽(tīng)課工作

根據(jù)督導(dǎo)組成員的任課時(shí)間及院部教師的課程計(jì)劃,，擬定詳細(xì)的聽(tīng)課計(jì)劃及集體備課,、研討時(shí)間,。

詳細(xì)聽(tīng)課計(jì)劃見(jiàn)附表,。

三,、總結(jié)先進(jìn),，做好經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)

平時(shí)督導(dǎo)小組做好督導(dǎo)工作記錄，對(duì)聽(tīng)課教師的教學(xué)做出正確的評(píng)價(jià)和指導(dǎo),，并對(duì)每位教師進(jìn)行定量考核。同時(shí)做好督導(dǎo)組成員聽(tīng)課工作量的統(tǒng)計(jì)工作,，每月做一次匯總和經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期末做好期末總結(jié),，及時(shí)與學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行信息交流和傳遞,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十三

根據(jù)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計(jì)劃和創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校的目標(biāo)和要求,，為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè),，確保教學(xué)工作中心地位,，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運(yùn)行,，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，提高對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)的建設(shè),，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用,；

（二）提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)力度,；

（三）加強(qiáng)對(duì)各教研組教研活動(dòng)的檢查力度,；

（四）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項(xiàng)督查,；

（五）逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè),。

（一）加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),，省,、市級(jí)精品課程和校級(jí)精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導(dǎo),；

（二）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,；

（三）加強(qiáng)對(duì)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的督查,，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序,；

（四）重點(diǎn)做好學(xué)生評(píng)教中問(wèn)題突出教師的.跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作,；

（七）加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課的督導(dǎo),，認(rèn)真抓好實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高工作,；

（八）認(rèn)真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作,，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平,。

（一）隨機(jī)抽查聽(tīng)課,。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師,，以隨機(jī)抽查聽(tīng)課方式為主,；

（五）隨機(jī)抽查學(xué)生上課和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)情況,；

（六）成立重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),，進(jìn)一步修訂和完善重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；

（七）督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究,，按照研究計(jì)劃階段性完成課題研究任務(wù)；

（九）定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報(bào),，及時(shí)反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實(shí)際情況,。

（一）督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，努力提高自己的督導(dǎo)水平,；

（二）深入到教師中去,，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn),；

（三）深入到學(xué)生中去,，了解學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)和要求；

（四）及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行溝通,，和諧干群關(guān)系；

（五）走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),；

（六）認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè),，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作,。

（一）本期隨機(jī)抽查聽(tīng)課,，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué),；

（四）第八周為教學(xué)檢查和學(xué)生評(píng)教活動(dòng)周,，進(jìn)行期中教學(xué)檢查,，組織好學(xué)生評(píng)教工作,；

（六）第十八周為期末教學(xué)檢查活動(dòng)周,，進(jìn)行期末各項(xiàng)教學(xué)檢查,，評(píng)選優(yōu)秀教案,；

（十）期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作以升本改建迎評(píng)估工作要求為指導(dǎo)，以學(xué)院十二五發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)為目標(biāo),，以加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查,、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，堅(jiān)持以督促導(dǎo),，以導(dǎo)為主,，督導(dǎo)結(jié)合的原則,，在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作新思路和新方法，不斷推進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)工作的深度和廣度,，推動(dòng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)我院教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作內(nèi)容與要求

1,、以升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案為工作指南，做好迎接升本改建評(píng)估的專項(xiàng)督導(dǎo)工作,。

（1）按要求完成學(xué)院升本改建工作評(píng)估實(shí)施方案中教學(xué)督導(dǎo)承擔(dān)的工作任務(wù),。

（2）認(rèn)真做好師資隊(duì)伍建設(shè)、特色專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實(shí)踐教學(xué),、教學(xué)管理等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求,，作出客觀評(píng)價(jià),，提供合理意見(jiàn)和建議,。

2,、深入教學(xué)一線，督導(dǎo)教學(xué)全過(guò)程,，抓好教風(fēng),、教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。

（1）加強(qiáng)日常教學(xué)秩序和教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查。

（2）分期初,、期中,、期末對(duì)教學(xué)院部教學(xué)管理和教學(xué)督導(dǎo)工作情況、教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)情況進(jìn)行階段性重點(diǎn)督查,。

（3）隨機(jī)聽(tīng)課與重點(diǎn)聽(tīng)課有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)的指導(dǎo),。從教學(xué)內(nèi)容的取舍、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì),、教學(xué)方法和手段的運(yùn)用及教學(xué)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),，宣傳推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在我院的推廣和我院雙師型教師的成長(zhǎng),。

（4）做好院領(lǐng)導(dǎo),、教學(xué)院部、處室負(fù)責(zé)人隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課制度的督導(dǎo)工作,。

（5）做好教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià)。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)活動(dòng),。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，發(fā)放教學(xué)質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查表等形式了解學(xué)生對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)以及對(duì)院部教學(xué)管理方面的意見(jiàn)和建議；抽查學(xué)生作業(yè),、實(shí)訓(xùn)報(bào)告,、考試試卷等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果。

（6）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教科研活動(dòng)環(huán)節(jié)的督查,，提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的質(zhì)量及效果。

（7）加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)服務(wù)保障的督導(dǎo),。督促教學(xué)管理部門(mén)嚴(yán)格履行教學(xué)管理職責(zé),；督促教學(xué)院部認(rèn)真做好日常教學(xué)管理工作，使督導(dǎo)與教學(xué)管理有機(jī)結(jié)合,；督促服務(wù)保障部門(mén)按照學(xué)院要求切實(shí)做好教學(xué)服務(wù),，保障教學(xué)工作的正常開(kāi)展。

3,、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作制度化、規(guī)范化建設(shè),。

（1）修訂教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，成立學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)，進(jìn)一步明確院系兩級(jí)管理,；制訂教學(xué)院部教學(xué)督導(dǎo)工作條例和工作職責(zé),，建立健全的院系兩級(jí)互相協(xié)調(diào)、互相配合的教學(xué)督導(dǎo)體系,。

（2）召開(kāi)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議,，部署教學(xué)督導(dǎo)工作要求，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀院部教學(xué)督導(dǎo)組和優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

（3）規(guī)范教學(xué)督導(dǎo)文書(shū)、報(bào)表的格式,，統(tǒng)一教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)歸檔教學(xué)督導(dǎo)資料。

（4）將教學(xué)督導(dǎo)納入院系績(jī)效考核工作中,。

三,、工作進(jìn)度安排

20xx年9月：期初教學(xué)準(zhǔn)備與督導(dǎo)工作檢查，督查課程表安排,、教材與師資到位,；督查學(xué)生到課率，督查教師教學(xué)日歷、備課本,、課件以及調(diào)停課等情況,。

20xx年10月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改；課堂教學(xué),、實(shí)踐教學(xué)隨機(jī)抽查聽(tīng)課,；督查組織學(xué)生技能大賽情況。

20xx年11月：升本改建評(píng)估工作任務(wù)完成情況自評(píng)整改,；督查教師參加教案,、課件、板書(shū),、說(shuō)課等比賽情況,；期中教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查。

20xx年12月：升本改建工作評(píng)估,；教師課堂教學(xué)和系部教學(xué)管理評(píng)價(jià),；召開(kāi)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議，總結(jié)交流教學(xué)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn),，表彰優(yōu)秀教學(xué)督導(dǎo)員,。

20xx年1月：期末教學(xué)管理與督導(dǎo)工作檢查，督查按時(shí)結(jié)課,、安排考試,、組織閱卷等。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十五

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃,，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合,，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生命,，教師有特長(zhǎng)才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路,。通過(guò)學(xué)習(xí),，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管,，以督促學(xué),，以督促改，以督促建,，以督促研,，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年主要開(kāi)展以下幾方面工作：

1、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”,，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)檢查,。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽(tīng)、看,、查,、導(dǎo)方式，促使教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考核工作的規(guī)范化,、制度化。

2,、開(kāi)展初期,、期中,、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材,、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況,；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況,；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況等,。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班,，有無(wú)遲到,、早退、接聽(tīng)手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué),。

4,、強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

5,、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導(dǎo),。開(kāi)放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課,；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用；是通過(guò)作業(yè),、網(wǎng)上答疑,、討論、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí),。要通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,。

6、開(kāi)展對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo),。特別要從課題選題、過(guò)程指導(dǎo),、答辯,、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同,，答辯考核走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性,。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn),，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日?；?、規(guī)范化、服務(wù)化,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十六

緊緊圍繞全區(qū)教育改革發(fā)展的中心工作,，以“四個(gè)轉(zhuǎn)變”切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督、指導(dǎo),、評(píng)估和服務(wù),，全面規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)?，F(xiàn)代化管理水準(zhǔn),，為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)規(guī)范、內(nèi)涵,、科學(xué),、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1．做好迎接“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”國(guó)家監(jiān)測(cè),、復(fù)查工作，確保指標(biāo),、數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo),。

2．積極申報(bào)“省級(jí)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建工作,，確保申報(bào)成功,，順利通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收。

3．做好迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核” 省級(jí)抽查工作,。

4. 深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，責(zé)任督學(xué)進(jìn)校開(kāi)展“一日督導(dǎo)”。

5. 深入推進(jìn)管辦評(píng)分離,，完善第三方評(píng)價(jià)實(shí)施方案,；積極探索向第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)服務(wù),，分別選擇1所小學(xué)、1所中學(xué)進(jìn)行試點(diǎn),。

6．探索建立學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，扎實(shí)開(kāi)展綜合性、專題性,、需求性,、隨機(jī)性督導(dǎo)評(píng)估，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三,、工作措施

1. 堅(jiān)持“四個(gè)”轉(zhuǎn)變

（1）推動(dòng)督導(dǎo)職能由“重督查”向“重指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變,，以優(yōu)質(zhì)的督導(dǎo)服務(wù)助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展,。

（2）推動(dòng)督導(dǎo)內(nèi)容由“全面”向“局部”轉(zhuǎn)變,，由關(guān)注規(guī)范辦學(xué)行為的全面督查，轉(zhuǎn)向制約學(xué)校發(fā)展的重要因素和學(xué)校急需解決的問(wèn)題,，聚焦學(xué)校發(fā)展,，解決實(shí)際訴求。

突出重點(diǎn),、自主制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，督導(dǎo)室要把握好規(guī)劃的方向性、發(fā)展性,、可行性,。

（4）推動(dòng)督導(dǎo)主體構(gòu)成由“單主體”向“多主體”轉(zhuǎn)變，逐步引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu),，委托社會(huì)組織共同參與開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè),，切實(shí)提高督導(dǎo)工作的客觀公正和生命力。

2．創(chuàng)新“三個(gè)”機(jī)制

（1）科學(xué)重組督學(xué)隊(duì)伍,，進(jìn)一步提升督導(dǎo)效能,。推進(jìn)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)和督導(dǎo)人員配備，成立區(qū)督導(dǎo)委員會(huì),，調(diào)整充實(shí)專,、兼職督學(xué)隊(duì)伍，擬聘任專職督學(xué)3人,、特約督學(xué)5人,、兼職督學(xué)28人、掛牌督導(dǎo)責(zé)任督學(xué)4人,，建立符合新形勢(shì)下督政與督學(xué)需要的較為完備的督學(xué)隊(duì)伍,。

（2）創(chuàng)新推出培訓(xùn)模塊,，進(jìn)一步豐實(shí)督學(xué)底蘊(yùn)。督導(dǎo)工作事在人為,，但打鐵還需自身硬,。深化督學(xué)培訓(xùn)工作，計(jì)劃邀請(qǐng)無(wú)錫督導(dǎo)專家集中培訓(xùn)1次,，分別赴上海閘北區(qū),、無(wú)錫崇安區(qū)、成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)價(jià),、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),、第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)。采取集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，學(xué)習(xí)上要努力做到“先一步,、快一拍、深一層”,，要成為“教師的教師,、校長(zhǎng)的教練”，不斷提升督學(xué)的學(xué)習(xí)力,、督導(dǎo)力,、執(zhí)行力。

（3）切實(shí)聚焦教育現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)督導(dǎo)研究,。教育督導(dǎo)注重“研”字，主要從三方面入手：一是從課題研究入手,，提升教育督導(dǎo)研究力,。二是從問(wèn)題研究入手，提升教育督導(dǎo)效能性,。三是從制定“規(guī)程”入手,，提升“一日督導(dǎo)”規(guī)范性?！耙蝗斩綄?dǎo)”堅(jiān)持做到“一,、二、三,、四”,，即堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，客觀公正,，服務(wù)學(xué)校發(fā)展,；把握“兩個(gè)尺度”,，嚴(yán)而有格,，實(shí)而不虛,；發(fā)揮“三個(gè)優(yōu)勢(shì)”，信息優(yōu)勢(shì),，經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，智力優(yōu)勢(shì)；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)公開(kāi)”,，文件公告督查內(nèi)容,，集體公示督學(xué)名單，投訴電話實(shí)行公開(kāi),，三級(jí)責(zé)任人全區(qū)公布（省,、市、區(qū)督學(xué)三級(jí)組成的專兼職互補(bǔ)的督學(xué)責(zé)任區(qū)督查網(wǎng)絡(luò)）,。

3．推進(jìn)“四大”工程

排名,，無(wú)重點(diǎn)班、特色班,。加大隨機(jī)督導(dǎo)的頻次,，建立隨機(jī)督導(dǎo)的常態(tài)機(jī)制，重視常態(tài),，反對(duì)突擊,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì),。實(shí)施學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)，扎實(shí)開(kāi)展綜合性督導(dǎo),、專題性督導(dǎo),、隨機(jī)性督導(dǎo)和需求性督導(dǎo)，確保學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。

（2）推進(jìn)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工程,。爭(zhēng)取區(qū)委區(qū)政府的支持，將督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,，確保責(zé)任區(qū)工作有序開(kāi)展,。認(rèn)真落實(shí)《清河區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實(shí)施方案》，適當(dāng)調(diào)整責(zé)任區(qū)督學(xué),，進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)與要求,。扎實(shí)開(kāi)展隨訪督導(dǎo)工作，以省,、市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案為基本依據(jù),，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、全方位落實(shí)素質(zhì)教育這一中心,，開(kāi)展對(duì)學(xué)校管理,、招生收費(fèi),、課程開(kāi)設(shè)、教育教學(xué),、師德師風(fēng),、課業(yè)負(fù)擔(dān)、安全衛(wèi)生等情況進(jìn)行督導(dǎo),，全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,，力求做到督學(xué)工作“月通報(bào)、年考核”,，接受責(zé)任區(qū)學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督,。

（3）推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)工程。根據(jù)市督導(dǎo)室部署,，整合引導(dǎo)發(fā)展,，建構(gòu)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核評(píng)價(jià)體系。根據(jù)《省教育廳省政府教育督導(dǎo)團(tuán)關(guān)于印發(fā)〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則〉和〈江蘇省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)〉的通知》[蘇教督（20xx）4號(hào)]文件精神,，積極整合中小學(xué)素質(zhì)教育考核和綜合督導(dǎo)體系,，啟動(dòng)2所中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作。

（4）推進(jìn)第三方評(píng)價(jià)工程,。加強(qiáng)與專業(yè)機(jī)構(gòu)的合作,，開(kāi)展第三方教育評(píng)價(jià)制度的研究，在部分項(xiàng)目上試點(diǎn)第三方督導(dǎo)評(píng)價(jià),，確保教育評(píng)價(jià)更加科學(xué),、客觀、公正,。完善教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度,重點(diǎn)是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)制度,，切實(shí)增強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取自信心、每所學(xué)校的發(fā)展自信心,。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要堅(jiān)持記實(shí),、民主、公開(kāi)原則,，做到客觀真實(shí),、公開(kāi)透明，探索推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與考試招生的更緊密掛鉤,。學(xué)校發(fā)展性評(píng)價(jià)要引進(jìn)“增值評(píng)價(jià)”方法,，重在考核學(xué)校在促進(jìn)不同情況學(xué)生進(jìn)步方面的努力程度和實(shí)績(jī)。

4．完成“兩個(gè)”創(chuàng)建

（1）積極做好“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”創(chuàng)建,。認(rèn)真釋讀

文件精神,，細(xì)心研讀文件，把握指標(biāo)內(nèi)涵，突出關(guān)鍵環(huán)節(jié),，會(huì)同區(qū)政府有關(guān)職能部門(mén),，建立創(chuàng)建監(jiān)測(cè)責(zé)任、監(jiān)督和問(wèn)責(zé)機(jī)制,。認(rèn)真核查各項(xiàng)年報(bào)數(shù)據(jù),，對(duì)照指標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，逐條核查，做到每個(gè)數(shù)據(jù)有來(lái)源,，每項(xiàng)材料“零誤差”,。認(rèn)真部署滿意度調(diào)查，第一時(shí)間制定方案,，第一時(shí)間明確職責(zé),，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，確保調(diào)查結(jié)果的可信性,。認(rèn)真調(diào)研區(qū)情,，按照“辦實(shí)事、務(wù)真功,、求實(shí)效”的原則,，進(jìn)行全方位調(diào)研，對(duì)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),、存在問(wèn)題及路徑進(jìn)行深入思考和系統(tǒng)規(guī)劃,。

（2）扎實(shí)做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核工作。繼續(xù)圍繞義務(wù)教育均衡主題,，根據(jù)教育部義務(wù)教育均衡發(fā)展年度監(jiān)測(cè)要求及督導(dǎo)評(píng)估整改要求和教育現(xiàn)代化建設(shè)要求,，開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)整改情況專項(xiàng)督導(dǎo)，重點(diǎn)督導(dǎo)“國(guó)檢”中各校存在的薄弱環(huán)節(jié),、規(guī)劃項(xiàng)目的整改實(shí)施情況,，進(jìn)一步推動(dòng)政府落實(shí)教育責(zé)任，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，為推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5．建立“一個(gè)”體系

圍繞“教師幸福、學(xué)生快樂(lè),、群眾滿意”三個(gè)維度,，努力建立以目標(biāo)考核、績(jī)效考核,、辦學(xué)滿意度考核為主的綠色評(píng)價(jià)體系,。探索督導(dǎo)工作與其他科室相關(guān)工作的融合和結(jié)果共用的有效方式，提高工作效率，力爭(zhēng)統(tǒng)籌“同工作不同部門(mén)的評(píng)價(jià)一致性”,。每次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果按比例納入第三方評(píng)價(jià)體系中,，對(duì)學(xué)校年度工作目標(biāo)考核、辦學(xué)績(jī)效考核,、評(píng)優(yōu),、驗(yàn)收等合為一項(xiàng)工程，一次完成,。

附：20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

20xx年2月27日

20xx年清河區(qū)教育督導(dǎo)工作行事歷

一月份：

1．市,、區(qū)級(jí)目標(biāo)臺(tái)賬資料準(zhǔn)備；

2．編制《2104年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》,；

3．20xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié),；

4．?dāng)M定20xx年工作要點(diǎn)。

二月份：

1．制定20xx年區(qū)教育督導(dǎo)工作計(jì)劃,；

2．完成2104年度中小學(xué)目標(biāo)考核工作,；

3．整理業(yè)務(wù)檔案，做好資料歸檔登記工作,。

三月份：

1．開(kāi)展課程執(zhí)行情況隨機(jī)督查,；

2．制定中小學(xué)發(fā)展性目標(biāo)；

3．新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核自查報(bào)告撰寫(xiě),、上報(bào),。 四月份：

1．做好“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”年度監(jiān)測(cè)復(fù)核臺(tái)賬資料；

2．下校開(kāi)展學(xué)校辦學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展瓶頸問(wèn)題督導(dǎo)調(diào)研,；

3．赴成都青羊區(qū)考察學(xué)習(xí)第三方評(píng)價(jià)工作,；

4．下發(fā)《20xx年度中小學(xué)目標(biāo)考評(píng)方案》。

五月份 ：

1．對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行進(jìn)行專題督導(dǎo)調(diào)研,；

2. “省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”申報(bào)資料審核歸檔,；

3．迎接“新一輪縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)考核”省級(jí)抽查。 六月份：

1. 開(kāi)展“減負(fù)萬(wàn)里行·第3季”活動(dòng),；

2．召開(kāi)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作階段總結(jié)交流會(huì)議,；

3．外聘周邊縣區(qū)學(xué)科專家開(kāi)展專題性督導(dǎo)評(píng)價(jià)。

七,、八月份：

1．總結(jié)上半年教育督導(dǎo)工作,，布置下半年教育督導(dǎo)工作任務(wù)；

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十七

為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作常態(tài)化,、制度化,，充分發(fā)揮責(zé)任區(qū)督學(xué)在學(xué)校中的檢查與監(jiān)督作用，全面完成中心?？偛拷逃綄W(xué)工作的目標(biāo),，促進(jìn)我校教育均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，根據(jù)我校教育教學(xué)工作實(shí)際,，特制定如下工作計(jì)劃。

以黨的十八大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞20xx年度我鎮(zhèn)教育改革發(fā)展的中心工作，以監(jiān)督,、檢查,、評(píng)估為手段，以指導(dǎo),、引領(lǐng),、服務(wù),、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目的;堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,，強(qiáng)化規(guī)范管理督查，推進(jìn)我我校教育又快又好地發(fā)展,。

1．督促,、指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī),、方針,、政策。

2．遵循教育規(guī)律,，保障教學(xué)工作常規(guī)的實(shí)施,。

3．不斷促進(jìn)安全機(jī)制和措施的建立。

4．落實(shí)教育部《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

5．實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)開(kāi)展各類學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估工作,。

1．學(xué)習(xí)宣傳實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》,，依法依規(guī)開(kāi)展工作。

2．廉潔自律,，模范遵守教育督導(dǎo)的工作紀(jì)律,，做勤政廉政的楷模;突出重點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作,，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)政策,。

3．了解教育一線情況，深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課,，加強(qiáng)與一線教師的交流,，指導(dǎo)并幫助學(xué)校改進(jìn)管理方法和教學(xué)方法，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育工作又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4．加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),。全面開(kāi)展師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，組織開(kāi)展師德師風(fēng)演講比賽,，努力提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

5．配合中心學(xué)校對(duì)學(xué)校工作的考核。以工作時(shí)效,，工作成效為依據(jù),，酌情、酌量,，進(jìn)行評(píng)價(jià)學(xué)校工作的成效,。

6．對(duì)學(xué)校的工作計(jì)劃、規(guī)劃,、實(shí)施方案的審查,，要求切合實(shí)際，不可用大話空話敷衍了事,。在督查時(shí),，重點(diǎn)看這些資料是否有實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容，是否具有可操作性,，是否具有指導(dǎo)性,。還要到學(xué)生、教師,、家長(zhǎng)代表中訪談,。

7．要求對(duì)督學(xué)提出的意見(jiàn)要認(rèn)真研究，并積極加以整改,。對(duì)無(wú)故不執(zhí)行督學(xué)提出的合理化督導(dǎo)意見(jiàn)的,，將根據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》及有關(guān)規(guī)定，對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)當(dāng)事人給予紀(jì)律處分,，并依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任,。

1．對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、執(zhí)行課程計(jì)劃,、藝體等工作進(jìn)行專項(xiàng)督查,。

2．對(duì)安全教育工作進(jìn)行督查。

3．對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行督查,。

4．對(duì)師德師風(fēng)建設(shè),、德育工作實(shí)施進(jìn)行專項(xiàng)督查,。

5．制定具體的學(xué)期、學(xué)年,。對(duì)學(xué)校每年至少督查1-2次,。

6．對(duì)督導(dǎo)提出的整改意見(jiàn)，要立即整改,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十八

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，緊緊圍繞市委、市政府“鞏固提升年”工作部署,，在市教育和體育局的指導(dǎo)和支持下,，充分發(fā)揮監(jiān)督、服務(wù),、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)職能，為促進(jìn)教育公平,，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn),，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年華誕。

1.健全完善教育督導(dǎo)體系,，依據(jù)全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市,、區(qū))評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和程序,，積極推進(jìn)工作開(kāi)展,、創(chuàng)新和發(fā)展，力爭(zhēng)“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(市,、區(qū))”創(chuàng)建成功,。

2.開(kāi)展全國(guó)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，積極爭(zhēng)取市政府支持,，對(duì)接協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),，共同做好全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣的申報(bào)、迎檢工作,，力爭(zhēng)全國(guó)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建成功,。

3.做好義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)專項(xiàng)督導(dǎo)，研讀本實(shí)驗(yàn)區(qū)的質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果報(bào)告,，對(duì)中小學(xué)校負(fù)責(zé)人和相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行解讀,，全程參與國(guó)家對(duì)我市進(jìn)行的'義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)及實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)工作。

4.督導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行教育法律,、法規(guī),、方針、政策情況,，督促各校依法辦學(xué),、依法治校,。

5.準(zhǔn)確把握我市中小學(xué)校辦學(xué)現(xiàn)狀，針對(duì)亮點(diǎn)推介經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)問(wèn)題剖析原因,，有效促進(jìn)全市學(xué)校均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1.抓好隨訪督導(dǎo)工作,。通過(guò)每月不少于一次的隨訪督導(dǎo),，督促學(xué)校進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)思路,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)范化,。

2.抓好專項(xiàng)督導(dǎo)工作。根據(jù)市局重點(diǎn)工作安排,，結(jié)合教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，組織開(kāi)展一系列專項(xiàng)督導(dǎo),，成績(jī)計(jì)入年底綜合督導(dǎo)評(píng)估成績(jī),，不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)法治化。

3.抓好綜合督導(dǎo)工作,。修改完善各級(jí)各類學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則,，根據(jù)市局工作安排，責(zé)任督學(xué)全面參與年底綜合督導(dǎo)評(píng)估工作,，嚴(yán)格綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和要求,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)精細(xì)化。

4.抓好學(xué)?？己斯ぷ?。堅(jiān)持客觀、全面,、公正的原則,，繼續(xù)組織實(shí)施對(duì)全市各級(jí)各類學(xué)校的考核工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化,。

5.抓好迎接煙臺(tái)督導(dǎo)工作,。做好迎檢前的自查督導(dǎo)，協(xié)助相關(guān)科室做好教育督導(dǎo)室對(duì)我市20xx年義務(wù)教育學(xué)校督導(dǎo),、20xx年普通高中學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)等各項(xiàng)迎檢工作,，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)質(zhì)化。

1.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)工作規(guī)范,。組織責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)《萊州市20xx年教育工作重點(diǎn)》《王雷波同志在全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話》等文件材料,，明確督導(dǎo)內(nèi)容，不斷強(qiáng)化督導(dǎo)工作流程,，引領(lǐng)責(zé)任督學(xué)規(guī)范有效地開(kāi)展工作,。

2.提升責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍素質(zhì),。一是調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)，責(zé)任督學(xué),、兼職督學(xué)人選,。二是組建專家督學(xué)，引領(lǐng)督學(xué)隊(duì)伍向科學(xué),、規(guī)范,、專業(yè)發(fā)展。三是加強(qiáng)督學(xué)培訓(xùn)工作,，有計(jì)劃地派出督學(xué)參加專門(mén)督導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)培訓(xùn),，提高督學(xué)整體素養(yǎng)。四是依據(jù)相關(guān)的法律法規(guī),，探索督政工作,，做好督政的前期準(zhǔn)備工作。

3.完善掛牌督導(dǎo)工作機(jī)制,。加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中面臨的熱點(diǎn),、難點(diǎn)和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題進(jìn)行督導(dǎo)，積極協(xié)調(diào)教師,、家長(zhǎng)與學(xué)校關(guān)系,，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、提高教育的社會(huì)美譽(yù)度,。

4.加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)研究,。開(kāi)展教育督導(dǎo)優(yōu)秀論文、教育督導(dǎo)工作案例評(píng)選活動(dòng),，開(kāi)展督導(dǎo)課題研究,，有效提升督學(xué)總結(jié)能力、研究能力,、指導(dǎo)能力，提高督導(dǎo)工作的針對(duì)性,、有效性,。

5.營(yíng)造教育督導(dǎo)良好氛圍。繼續(xù)辦好教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào),，促進(jìn)校際間交流共享,，增強(qiáng)督導(dǎo)權(quán)威。利用好各級(jí)報(bào)刊,、電臺(tái),、網(wǎng)站等新聞媒體，加大教育督導(dǎo)工作的宣傳,，擴(kuò)大掛牌督導(dǎo)的社會(huì)知曉度和影響力,。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇十九

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型人才,。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神,，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,。圍繞教學(xué)工作的中心地位,，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長(zhǎng)才有權(quán)威,。學(xué)生有特技才有出路,。通過(guò)學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平,，以督促教,，以督促管，以督促學(xué),，以督促改,，以督促建，以督促研,，以督促導(dǎo),，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù),。

今年主要開(kāi)展以下幾方面工作：

1,、全面督查“教學(xué)五認(rèn)真”，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)檢查,。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過(guò)課堂聽(tīng),、看、查,、導(dǎo)方式,，促使教師備課、上課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化,。

2,、開(kāi)展初期、期中,、期末階段性教學(xué)檢查,。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材,、教學(xué)大綱到位情況,，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況,；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況,，學(xué)生對(duì)教師的反饋情況,；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況,，學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況等,。

3、加強(qiáng)一日常規(guī)檢查,。檢查教師是否提前到班,，有無(wú)遲到、早退,、接聽(tīng)手機(jī),、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布,，既督教又督學(xué),。

4、強(qiáng)化對(duì)實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師,、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等,。

5、加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過(guò)程和形成性考核過(guò)程的檢查督導(dǎo),。開(kāi)放教育作為新型教學(xué)模式,，教學(xué)的重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用,，而不是單一媒體的使用,；是通過(guò)作業(yè),、網(wǎng)上答疑、討論,、bbs交流,、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過(guò)教學(xué)督導(dǎo),，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平,，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。

6,、開(kāi)展對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題,、過(guò)程指導(dǎo),、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,，防止課題來(lái)源陳舊,，設(shè)計(jì)（作業(yè)）內(nèi)容雷同，答辯考核走過(guò)場(chǎng),，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象,。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,。

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性,。做到督導(dǎo)有依據(jù),，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平,。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件,，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化,、規(guī)范化,、服務(wù)化。

督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作計(jì)劃篇二十

進(jìn)一步扎實(shí)抓好教育教學(xué)督查工作,，深入開(kāi)展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查,，提升我校管理水平，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,，確保無(wú)通報(bào),；督促學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué),、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,，注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展；積極創(chuàng)建依法治校示范校,；提高督導(dǎo)水平,。具體目標(biāo)如下：

1、通過(guò)督導(dǎo),，使我校依法辦學(xué),、規(guī)范辦學(xué)。

2,、化解我校內(nèi)外各種矛盾,，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài),。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，不斷提升學(xué)校品味,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、督促我校校園文化建設(shè),，美化校園,、綠化校園。

5,、配合區(qū)教科體局督導(dǎo)室做好其他督導(dǎo)工作,。

（一）全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。制定教師管理新規(guī),，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日,、節(jié)假日等組織,、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等,。

2、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái),。強(qiáng)化班主任培訓(xùn),、管理,，做到一月一次交流培訓(xùn),，采取集中培訓(xùn),、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái),。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí),，全方位管理班級(jí)事務(wù),。

（二）開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色

1,、搭建德育工作平臺(tái),。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,、文明禮儀,、愛(ài)國(guó)主義、公民道德,、中華傳統(tǒng)美德,、國(guó)防、法制和心理健康等教育,。

2,、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》,、《弟子規(guī)》等形式,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3,、開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng),。充分利用升旗、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生,。

4,、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系,，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生,、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng),。

（三）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度,。

2,、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化校本教研,，加強(qiáng)有效課堂研究,，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,，提高學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂,。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查,、檢查和通報(bào),，每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理,。

4,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽,、作文比賽,、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

（四）深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色

1,、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo),。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理,、考核,，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。

2,、明確研究重點(diǎn),。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索,。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái),，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng),，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果,，爭(zhēng)做研究型教師,。

3、加強(qiáng)課題研究,。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作,，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),，促進(jìn)課堂效率的提高,。

（五）加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園

1,、牢固樹(shù)立安全第一的理念,，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍,、體育設(shè)施,、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患,。

2,、開(kāi)展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng),。采取多種形式,，開(kāi)展交通安全、消防安全,、用電安全,、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病,、防溺水安全,、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3月：

1,、安全衛(wèi)生情況（安全制度建設(shè)和安全工作責(zé)任制落實(shí)情況；校園安全隱患排查和整改情況,；寄宿生住宿及飲食衛(wèi)生安全管理情況,；營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃落實(shí)情況及學(xué)生供餐和食品安全情況）。

2,、檢查責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作宣傳及公示牌懸掛情況,。

3、教職工作風(fēng)建設(shè)開(kāi)展情況,。

4月：

1,、校園春季食品衛(wèi)生、傳染病防治,、消毒及學(xué)生健康教育情況,。

2、教學(xué)常規(guī)管理及教師常規(guī)工作（教學(xué)常規(guī)管理制度及落實(shí)情況,；教師常規(guī)工作包括上課,、備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、班主任工作等情況）。

3,、大課間活動(dòng)及陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況（看課間操,、眼保健操的組織管理、查看相關(guān)資料,、調(diào)查了解學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展情況）,。

5月：

1、校園環(huán)境衛(wèi)生,、校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)情況,。

2、教學(xué)常規(guī)工作督導(dǎo),。

3,、現(xiàn)代教育裝備的使用和管理。

6月：

1,、期末素質(zhì)教育檢測(cè)組織情況（查看相關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)查看考試檢測(cè)情況）,。

2、教師,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)情況（評(píng)價(jià)制度,、評(píng)價(jià)過(guò)程,、評(píng)價(jià)手段、評(píng)價(jià)結(jié)果）

3,、期末學(xué)校安全穩(wěn)定及學(xué)生暑期安全教育落實(shí)情況,。

4、學(xué)生“三免一補(bǔ)”資金發(fā)放落實(shí)情況,。

7,、8月：

1、教師暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況,。

2,、教師亂辦班、亂補(bǔ)課情況,。

3,、義務(wù)教育階段學(xué)校招生情況。

9月：

秋季開(kāi)學(xué)情況督查

1,、學(xué)校收費(fèi)情況（執(zhí)行收費(fèi)政策、代收費(fèi),、收費(fèi)公示,、教輔資料征訂等）。

2,、安全衛(wèi)生情況（開(kāi)學(xué)前,，安全隱患排查、整改及安全教育,；校舍環(huán)境衛(wèi)生防疫,、消毒；門(mén)衛(wèi)管理,、食堂管理,、宿舍管理等）。

3,、教師到崗,、學(xué)生到校入學(xué)及教育教學(xué)秩序（學(xué)生到校入學(xué)情況、輟學(xué)情況,；異動(dòng)學(xué)生管理,；留守兒童及困難家庭學(xué)生入學(xué)情況；教師到崗情況,；教務(wù)處工作準(zhǔn)備包括課程表,、作息時(shí)間安排、教師工作安排,、教學(xué)用品發(fā)放,；教育教學(xué)計(jì)劃制定及落實(shí)情況,；教育教學(xué)秩序情況）。

10月：

1,、學(xué)校藝術(shù)體育衛(wèi)生工作情況（藝體衛(wèi)工作管理包括藝體衛(wèi)工作制度,、藝體課程設(shè)置、藝體活動(dòng)開(kāi)展,、師資配備,、藝體衛(wèi)設(shè)施設(shè)備、體質(zhì)健康狀況檢測(cè)等）,。

2,、學(xué)校秋季傳染病防治及健康教育情況。

11月：

1,、教學(xué)常規(guī)管理及教師常規(guī)工作情況,。

2、學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用及管理情況,。

12月：

1,、師德師風(fēng)評(píng)議制度落實(shí)情況。

2,、期末考試檢測(cè)組織情況,。

3、期末安全穩(wěn)定工作情況,。

4,、學(xué)生“三免一補(bǔ)”資金發(fā)放落實(shí)情況。