無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo),。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇一

為提升教師思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),，規(guī)范教育教學(xué)行為，塑造良好的教師形象,，松山學(xué)校四措并舉切實加強師德師風(fēng)建設(shè),。

一是完善師德師風(fēng)承諾和考核制度。

組織教師向?qū)W校,、學(xué)生,、家長作出師德師風(fēng)承諾，規(guī)范教師從教行為。將師德師風(fēng)考核作為評先評優(yōu),、職務(wù)評聘,、崗位設(shè)置、績效考核的重要依據(jù),，實行“師德師風(fēng)問題”一票否決制,。

二是開展師德建設(shè)系列主題活動。

有針對性地開展師德宣講,、知識競賽,、師德征文等活動，開展?fàn)幃?dāng)“師德模范”活動,。通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，了解學(xué)生、家長對教師的評價,，找出存在的問題,，針對性地開展整治工作，提高活動的實效性,；在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”征文,，提煉出學(xué)生“心目中的好老師”的評價標(biāo)準(zhǔn)，以規(guī)范教師的言行,。

三是加大先進(jìn)典型宣傳力度,。

結(jié)合師德建設(shè)系列主題活動，學(xué)校相繼開展了秀教師,、優(yōu)秀班主任,、師德標(biāo)兵等先進(jìn)典型評選活動，并通過宣傳欄,、墻報,、校園網(wǎng)站、班班通等,，大力弘揚優(yōu)秀教師的高尚師德和先進(jìn)事跡,，引領(lǐng)師德建設(shè)。

四是健全監(jiān)督機(jī)制,。

學(xué)校將教師家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一,。建立學(xué)校、教師,、家長,、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督體制，通過教師互評,、學(xué)生評議,、家長反映等途徑,，及時把握教師遵守職業(yè)規(guī)范和教書育人的情況，堅決杜絕體罰,、有償家教等損害教師隊伍整體形象的不良行為,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇二

為深入貫徹落實國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,加強教師隊伍建設(shè),提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平,努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)鹿城區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的通知》(溫鹿教辦函〔20xx〕21號)文件精神,決定開展20xx年全校教師暑期師德專題培訓(xùn)工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生,。

本次專題培訓(xùn)活動以深入學(xué)習(xí)全國,、省、市教育工作會議與中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,提升素養(yǎng),幸福師生”為目標(biāo),以提升教師的師德素養(yǎng)和學(xué)科素養(yǎng)為重點,以促進(jìn)教師專業(yè)成長為追求,展開培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

全校在職教師,。

本次培訓(xùn)采用集中學(xué)習(xí)、分組研討和自主反思等方式,。

1,、培訓(xùn)時間:8月22日至8月28日,為期6天。

3,、上交師德培訓(xùn)書面考核材料(學(xué)科素養(yǎng)考試);

4,、認(rèn)真總結(jié)本次師德培訓(xùn)活動,寫好有關(guān)總結(jié)材料(黃又綠老師)

4認(rèn)真聽報告,看視頻,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真參加教師素養(yǎng)考試;

5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制度,不參加師德培訓(xùn),不交師德培訓(xùn)考核的均不給培訓(xùn)學(xué)分,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇三

為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步加強師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍,，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合我園實際情況,，制定本實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo),，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛教育事業(yè),、關(guān)愛幼兒,、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，強化師德教育,，優(yōu)化師德評價,、考核，不斷提高師德水平,，促進(jìn)教職工隊伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、通過活動的開展,，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀,，增強從事教育工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感。

2,、通過活動的開展,，在全體教職工中形成以人為本、以德治教,、以德育人的觀念,，建立和諧的師幼關(guān)系，營造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍,。

3,、通過活動的開展，使全體教職工關(guān)愛幼兒,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，把“愛心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活,、教學(xué),、游戲活動之中。

4,、通過活動的開展,，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間和諧融洽的關(guān)系,，廣開言路,，形成教育合力，提高幼兒,、家長,、社會對我園各項工作的滿意度。

三,、基本原則

師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：

（一）堅持以人為本的原則,。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來,，增強教職工自我教育、自我完善,、自我提高的自覺性,，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。

（二）堅持實事求是的原則,。把師德建設(shè)與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合起來,，標(biāo)本兼治，突出重點,，有針對性地開展工作,，通過各項活動讓師德建設(shè)更加貼近實際，與日常工作要求掛鉤,，注重實效,。

（三）堅持以德促能的原則。師德是教育之魂,，師能是發(fā)展之本,。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施,，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。

四,、具體措施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為更好地開展師德教育活動，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：王靜

副組長：曹艷,、周丹慧

組員：各班班主任,、教師、保育員,、后勤人員,。

組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動任務(wù),，保證師德教育活動有組織,、有計劃、有實效地開展,。

（二）完善師德師風(fēng)考核制度。

1,、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，對教師師德行為進(jìn)行約束,，實施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象,、職業(yè)形象,，倡導(dǎo)教職工樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

2,、教師公開開展師德承諾活動,，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中,，每學(xué)期考核一次,，作為教職工評優(yōu)、評模以及晉級的依據(jù),。對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為,，一票否決。

（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí),，貴在堅持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實施綱要》，要求人人做好讀書筆記,，撰寫心得體會,，強化教師依法治教、以德治教的意識,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。同時,，結(jié)合“師德建設(shè)活動”的開展,，認(rèn)真對照自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，開展自查自糾,，自覺規(guī)范自身的教育行為,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。

（四）積極開展形式多樣,、豐富多彩的師德建設(shè)活動,。

1、各崗位人員設(shè)立個人風(fēng)采展示照片,，除個人簡介外,，加一欄師德公開承諾，主動接受全體幼兒家長的監(jiān)督,。

2,、開展以“愛心與責(zé)任”主題的師德演講活動,。

3、利用家長會征集家長意見,，發(fā)放師德問卷調(diào)查表,，對各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評價。

4,、繼續(xù)開展弘揚教師精神,，爭當(dāng)羅田名師活動。

5,、結(jié)合師德考評,，每學(xué)期開展一次“幼兒最喜愛的老師”評選活動。

第一階段：研究部署階段（2014年2月）

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一,，廣泛開展宣傳教育活動,。

2、召開動員大會,，層層落實責(zé)任,。宣讀師德建設(shè)實施方案和師德建設(shè)評估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。請家長、學(xué)生,、社會共同監(jiān)督,，同時要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾,。

第二階段：加強學(xué)習(xí),，形成共識階段（2014年3月）

1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律,、法規(guī),，加強以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識,，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，每周表揚我園師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣,，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,，提高師德榜樣的影響力和示范性,。

第三階段：精心組織，全面落實階段（2014年4-6月,，9-11月）

1,、積極開展弘揚教師精神，爭當(dāng)羅田名師活動,。

2,、開展“愛心與責(zé)任”主題演講活動。

3,、在家長,、幼兒中開展調(diào)查問卷活動，使教師全面了解幼兒的需要,，家長的評價,，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時期師德規(guī)范的要求,。

第四階段：認(rèn)真總結(jié),，鞏固成果階段（2014年12月）

對照師德評價辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思,，通過自評,、互評、校評,、學(xué)生評,、家長評等多元評價，公正,、公平,、公開評定每一位教師的師德等次，對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人,，進(jìn)行表彰,。

五、保障措施

（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題,。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作,，定期召開工作會議，定期對全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié),。

（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過程,，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與平安創(chuàng)建,、和諧校園創(chuàng)建,、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè),、園務(wù)公開結(jié)合起來,，切實提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會,、共青團(tuán),、教職工代表大會的作用，形成加強和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力,，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高,。

（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績效考核內(nèi)容之一，師德,、安全,、教學(xué)、考勤各占績效考核的四分之一,，有固定的經(jīng)費預(yù)算,，為師德活動的開展提供了強有力的保障。

羅田縣城東幼兒園

2015年2月

文檔為doc格式

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇四

《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中提出切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹立育人為本的思想,，熱愛學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。為建設(shè)一支師德高尚,、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專業(yè)化教師隊伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和市,、縣教育行政部門的要求,，結(jié)合我校實際，制定我校開展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：陽貴華

副組長：崔新民

成員：全體教師

二、師德建設(shè)主題

依法從教,，甘于奉獻(xiàn),，構(gòu)建和諧校園

三,、提高教師師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識

“學(xué)高為師，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動最基本的要求,，教師是學(xué)生增長每識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施,，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實現(xiàn),，直接關(guān)系到祖國的未來,。

通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強,，逐步走上制度化和法制化軌道。廣大教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，無私奉獻(xiàn)，贏得了社會的廣泛贊譽,。但是,，必須看到，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問題：有的教師理想信念淡薄,，有的教師言談舉止,、品德行為難為師表;個別教師在社會公德、誠信上出了偏差,。這些問題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,，給學(xué)生的健康成長和教育事業(yè)帶來不良影響，必須引起高度重視,。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,，增強緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地泣,，采取切實措施,，堅持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，辦好人民滿意的教育,。

四,、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

(一)政治堅定，思想過硬,。熱愛祖國,，熱愛人民，熱愛教育事業(yè),，不得有違背黨和國家方針政策的言行,，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽的言論。

(二)遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,。全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做學(xué)法用法和維護(hù)法律、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人,，杜絕在教學(xué)活動中發(fā)生安全事故,。

(三)愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn),。愛校如家,，盡職盡責(zé)，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé);以培育人才,，繁榮學(xué)術(shù)，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任,，傳授知識,，傳承民族精神，弘揚愛國主義;積極投身課程改革,，增強創(chuàng)新意識,，爭做“研究型”、“學(xué)者型教師,。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，全面實施素質(zhì)教育。

(五)熱愛學(xué)生,，言傳身教,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，平等,、公平對待學(xué)生;嚴(yán)格要求學(xué)生,，嚴(yán)格管理學(xué)生，注重言教,，更注重身教;在課堂活動,、評語撰寫、家庭訪問等教育教學(xué)活動中,，對學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評價;不諷刺、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

(六)尊重家長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。積極與學(xué)生家長溝通，認(rèn)真聽取意見和建議,，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長，不隨意傳喚學(xué)生家長取得支持與配合;謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

(七)情操高尚,，為人師表,。模范遵守社會公德，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派,，語言規(guī)范健康;衣著整潔得體，在校園里不穿拖鞋不施濃妝;不準(zhǔn)在教學(xué)活動中接打電話;不準(zhǔn)酒后上課;不準(zhǔn)擅自離開課堂;旗幟鮮明地反對封建迷信,，拒絕邪教,，抵制腐朽文化;不參與賭博和詐騙活動;要關(guān)心集體，尊重同事,，不做有損害集體榮譽和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事,。

(八)廉潔從教，甘于奉獻(xiàn),。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊,、雜志,、復(fù)習(xí)資料及商品，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用,，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物,，不截留,、挪用學(xué)生學(xué)雜費用。

五,、加強領(lǐng)導(dǎo),，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制

1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度,。在教師校本培訓(xùn)中有針對性地對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，在實施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置,。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容、形式,、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，努力提高針對性和實效性,，克服形式主義,，提高教育效果。

2,、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實施各種獎勵前的考核,，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點考核,，實行師德一票否決制。

3,、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，并向全體師生和社會公布,，專門接受學(xué)生,、學(xué)生家長和社會有關(guān)方面對教師職業(yè)道德情況的反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎懲以及社會反映情況,，作為獎懲的重要依據(jù),。

六,、違反師德師風(fēng)要求處理辦法

依法管理教師隊伍，堅持從嚴(yán)治教,，堅決查處違紀(jì)違法行為,，對違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),，調(diào)離教師崗位,，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的，由學(xué)校視其情節(jié),，分別給予口頭批評,、戒勉談話、書面檢查,、通報批評等處罰,。嚴(yán)重的及時上報。

進(jìn)一步加強法制教育和紀(jì)律教育,，有計劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師資格條例》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記,。嚴(yán)格規(guī)范的考核評估制度，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為評職、晉級,、獎懲的重要依據(jù),。對師德問題嚴(yán)重的要實行“一票否決”，嚴(yán)肅處理,，對師德表現(xiàn)好,、教書育人成績突出的要予以表彰獎勵，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，推動我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇五

為進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，營造良好師德師風(fēng)氛圍,，提升教師隊伍整體素質(zhì),，經(jīng)全體教師研究,，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng),、強素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案：

通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)”的.職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍,，進(jìn)一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：屈小牛

副組長：劉書堂

成員：黨琰

1、屈校長講話,。

2,、演進(jìn)行講比賽(共七位選手)。

3,、屈校長宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇六

為進(jìn)一步加強我園教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力,，增強教師育人的榮譽感和責(zé)任感,。____區(qū)________幼兒園根據(jù)《20__年____區(qū)教育科和體育局關(guān)于印發(fā)20__年____區(qū)教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治實施方案的通知》文件精神，結(jié)合我園教育工作實際,，特制定如下實施方案：

一,、工作目標(biāo)

以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,，堅持“教育在前、預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,、懲防并舉”的原則，切實解決人民群眾反映強烈的師德師風(fēng)等教育突出問題,，培養(yǎng)造就一批師德高尚,、師風(fēng)純正、業(yè)務(wù)精湛,、人民滿意的教師隊伍,，以實際行動迎接_召開,。

二、整治對象

幼兒園全體教職員工,。

三,、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動、安排部署階段（20__年4月）

結(jié)合實際擬制專項整治工作方案,，層層動員部署,，明確專項整治的時間、目的,、方法步驟,、具體要求。要召開1次動員部署會,、開展1次專題報告,、開展1次談心談話、開展1次意見征集,、更新公布1次舉報方式,，進(jìn)一步增強干部職工紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。要積極發(fā)動干部職工,、家長師生參與專項整治工作,，采取多種形式加強輿論宣傳，做到宣傳動員全覆蓋,。

（二）教育引導(dǎo),、自查自糾階段（20__年5—8月）

要堅持正面教育引導(dǎo)，重溫學(xué)習(xí)《教育部等七部門關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則》《____市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》等規(guī)章制度和紀(jì)律法規(guī),。要強化學(xué)習(xí)效果,，開展大討論1次、師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會知識測試1次,、舉辦主題宣傳專欄1期,、撰寫心得體會1篇、簽訂公開承諾書1次,。要堅持照鏡子正衣冠，對照整治內(nèi)容,，開展1次自查自糾行動,，找準(zhǔn)“病灶”，猛藥去疴,，確保問題找得準(zhǔn),、求實效。

（三）集中整治,、嚴(yán)肅查處階段（20__年9—10月）

要組織精干力量,，成立專門隊伍,，對近3年來_、自查自糾問題進(jìn)行再排查,、再梳理,，堅決做到問題不查清不放過、整改不到位不放過,、責(zé)任不落實不放過,、群眾不滿意不放過，用“看得見,、摸得著”的整改成果,，給人民群眾一個滿意的回復(fù)，并上報典型案例不少于3個,，并將推進(jìn)情況報區(qū)教科體局專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。要會同相關(guān)部門對本校教師、管理人員,、工勤人員,、安保人員等在校園內(nèi)工作的教職員工進(jìn)行1次違法犯罪記錄篩查。

（四）鞏固提升,、持續(xù)推進(jìn)階段（20__年11月）

建立違規(guī)行為負(fù)面清單,，對查證屬實的違規(guī)行為記錄在案，采用“回頭看”方式,，納入開學(xué)檢查,，做到隨機(jī)回訪不少于1次。要健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，建立在職教職員工違法犯罪記錄定期篩查制度,，建立師德師風(fēng)教職工會前學(xué)習(xí)制度，實行師德師風(fēng)個人年度報告制,，建立師德承諾制度,，完善多方廣泛參與、客觀公正科學(xué)合理的師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)格落實師德師風(fēng)“一票否決”,，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化、常態(tài)化,。

五,、舉報方式

____市教育體育局：

____區(qū)教科體局：

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇七

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以縣委 “學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動的具體內(nèi)容

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)的范疇,，進(jìn)行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律,、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律、自省,、自強,，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來,。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻(xiàn)、勤于工作,、善于落實”,，“想干事、能干事,、干好事”的教干教師隊伍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部,，通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦,、指導(dǎo)教育實踐、推進(jìn)各項工作,。通過學(xué)習(xí),，著力堅定理想信念，著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力,。

范學(xué)校。著力打造一支懂教育,、強管理,、善教學(xué)的教師隊伍。教師認(rèn)真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃,；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

（二）加強思想作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊,。

1、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題、解決問題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心,，堅守高尚情操,，不攀比、不灰心,，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,，做好本職工作。

2,、強化師德師風(fēng)建設(shè),。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生,、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度,，嚴(yán)格實行師德考核制度。

3,、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù),，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局，處處率先垂范,，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到,、細(xì)心詢問,、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量,，努力推進(jìn)各項工作再上新臺階,。

4、班子成員要深入實際,、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認(rèn)真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法,，虛心接受反映的意見,、建議和要求，切實履行好服務(wù)職能和管理職能,。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)利用率,，實現(xiàn)各教研組利用遠(yuǎn)程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率,。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄，及時反映情況,，交流經(jīng)驗,，推動工作。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度。公開評優(yōu)選拔,、收費項目和標(biāo)準(zhǔn)等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度,，確保公開,、公正、公平,，打造“陽光教育”,。

（三）、改進(jìn)工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式,，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊伍。

1,、改進(jìn)工作作風(fēng),，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn),、勤于工作,、善于落實”，“想干事,、能干事,、干好事”。重實際,、說實話,、務(wù)實事、求實效,。切實履行工作職責(zé),，提高合作共事的能力水平，推動工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2,、完善學(xué)校的各項工作制度，加強日常效能監(jiān)管,，嚴(yán)格考勤制度,，工作時間外出必須事先請假,，不得擅離崗位，嚴(yán)肅上班紀(jì)律,，嚴(yán)禁在工作時間閑聊,，上網(wǎng)玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事,。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3、實行文明班級,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài),，不斷規(guī)范教師行為,；在班級與班級之間、教師與教師之間引進(jìn)激勵機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。

（四）,、加強廉潔自律,，完善制度建設(shè)，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校,。

1,、改進(jìn)和規(guī)范學(xué)校接待。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定,，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從，控制接待標(biāo)準(zhǔn),。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè),，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強行政成本意識，切實壓縮行政費用開支,，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

2、加強廉潔自律,。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定,，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進(jìn)校園”活動，陽光采購,、陽光財務(wù),。

4、加強心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園,。切實做好留守兒童、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作,，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動,，讓老師的關(guān)懷,、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛，構(gòu)建和諧社會,。

5,、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個人自評,、教師互評、學(xué)生評價,、家長評價和組織評價的師德考評機(jī)制,。建立師德檔案。強化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤。師德不合格的一票否決,。

6.加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷,。

7,、開展師德標(biāo)兵評選活動，加大師德典型宣傳力度,。積極挖掘典型,，樹立榜樣，營造師德建設(shè)的良好氛圍,，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認(rèn)同度,。組織報告會，開展樹師德形象,、學(xué)先進(jìn)典型,、做師德標(biāo)兵的爭創(chuàng)活動。

8,、建立有效的保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制,。校長為第一責(zé)任人，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé),，率先垂范,。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話，鼓勵學(xué)生,、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督,。

9、解決社會關(guān)注的熱點問題：

（1）堅決執(zhí)行一費制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴(yán)禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費。

（2）嚴(yán)令禁止教師有償家教行為,。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進(jìn)行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

（4）嚴(yán)格學(xué)生教輔資料的管理,。不準(zhǔn)統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準(zhǔn)入以

外的教輔資料,；不準(zhǔn)強行向?qū)W生推銷教輔資料,。

（5）嚴(yán)禁工作日午間飲酒,、值班期間飲酒,。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

2014.02

2013——2014學(xué)（下）師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 實 施 方 案

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)2014.02

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇八

加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實xxx師范學(xué)院的師德師風(fēng)精神，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。特制定信息安全教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強大學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為規(guī)范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重,、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實求真精神，進(jìn)一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)加強“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

(二)加強師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

(三)營造良好氛圍,，健全工作長效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，共同育人,，廉潔從教，為人師表,，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍。

(四)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛，切實提高教師地位,，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將本教研室教師心理健康教育納入目前實施的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(五)完善考核辦法，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“教研室教師八不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)宣揚封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想,。

2.不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3.不準(zhǔn)出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

4.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品,。

5.不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長索要錢物，托辦私事,。

6.不準(zhǔn)擅自停課,、缺課、上無準(zhǔn)備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè)。

7.不準(zhǔn)上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事,。

8.不準(zhǔn)弄虛作假,、欺上瞞下、玩忽職守,。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實行師德“一票否決制”，年終考核和評優(yōu)評先不予考慮,。

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展，教研室成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：

成員：軟件與理論教研室全體教師

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇九

為加強我校師德師風(fēng)建設(shè),，根據(jù)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、教育部《中小學(xué)、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神,，結(jié)合我校實際，制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

為全面落實教師職業(yè)道德的基本要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，轉(zhuǎn)作風(fēng),、樹新風(fēng),，以“講文明,，樹形象,；強師德,，做良師”為主題,，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，樹立為人師表新形象,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境,，辦讓人民滿意的教育,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

為了使我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動工作落到實處,，成立橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組

長： 王永友（校長,、黨支部書記）副組長：姜宗頓（黨支部副書記,、常務(wù)副校長）王傳育（副校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)日常工作,，馮聲平任辦公室主任,，蔡篤貞信息員,。

三、工作目標(biāo)與內(nèi)容

通過兩年（2013年—2014年）的努力,，使我校建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，完善師德師風(fēng)評價,、考核,、監(jiān)督,、整改,、處罰等制度和政策措施,，教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣得到糾正,，高尚的師德師風(fēng)得到傳承和弘揚,，教師職業(yè)道德水平全面提升。使我鎮(zhèn)教師成為群眾滿意的人民教師,。

（一）規(guī)范行為,，夯實師德師風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)。

1.規(guī)范道德行為,。堅持為人師表,、教書育人,，充分尊重學(xué)生個性的多樣性,，給予每個學(xué)生理解,、包容和信任，倡導(dǎo)教師以民主平等的理念提升道德行為,。學(xué)校要將考核與 “教師資格證注冊制度”緊密結(jié)合，注重在日常教育教學(xué)工作中考查教師的道德素質(zhì),。

2.規(guī)范教育行為,。堅持育人為本、德育為先,，充分尊重學(xué)生創(chuàng)新實踐的獨特性,，關(guān)注每個學(xué)生的情感體驗和人格養(yǎng)成，倡導(dǎo)教師以贊賞激勵的方法提升教育行為,。學(xué)校要探索完善心理疏導(dǎo)機(jī)制，幫助學(xué)生培育自信健康的心態(tài),。3.規(guī)范教學(xué)行為,。端正教學(xué)態(tài)度、落實教學(xué)常規(guī),，充分尊重學(xué)生認(rèn)知的差異性，鼓勵學(xué)生勇于質(zhì)疑,、樂于探究,，倡導(dǎo)教師以師生積極有效互動的方式提升教學(xué)行為,。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要制定相關(guān)調(diào)研制度,，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽“推門課”,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教學(xué)工作管理,。

4.規(guī)范治學(xué)行為,。堅持恪守誠信、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，充分尊重教師科研成果的原創(chuàng)性,，增強學(xué)術(shù)道德和自律意識，倡導(dǎo)教師以求實,、嚴(yán)謹(jǐn),、勤勉的精神提升治學(xué)行為?？h教科局要認(rèn)真制定并實施論文引用標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，增強教師學(xué)術(shù)研究能力,。

（二）加強師德師風(fēng)教育,，提高教師綜合素質(zhì)。

5.加強思想教育,，堅持正確的政治方向,。學(xué)校要制定詳細(xì)的計劃和切實可行的舉措，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，教育廣大教師把擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會主義,、熱愛祖國,、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)作為畢生矢志不渝的理想和信念,，并融入于日常教育教學(xué)工作中,。6.加強職業(yè)理想教育，恪守職業(yè)道德,。學(xué)校要結(jié)合實際,，通過師德師風(fēng)演講、師德師風(fēng)論壇,、師德師風(fēng)案例分析等活動,，深入開展職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強教師的職業(yè)榮譽感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,。

7.加強教育理論學(xué)習(xí)，樹立“以學(xué)生為本”的理念,。學(xué)校要充分發(fā)揮教育理論刊物,、專家學(xué)者、優(yōu)秀教師的教育引領(lǐng)作用,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入探索研究教育規(guī)律和青少年成長規(guī)律,。8.加強專業(yè)知識培訓(xùn),，提升育人能力。完善繼續(xù)教育制度,，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)渠道,，依托省級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和高校教育資源開展分層、分類培訓(xùn),，形成區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展保障機(jī)制,。

（三）發(fā)揮示范作用，引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),。

9.發(fā)揮“三個引領(lǐng)”的示范作用,。黨組織和校長引領(lǐng)校風(fēng)。學(xué)校校長要率先垂范,，親自擔(dān)任本專業(yè)的功課,。學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領(lǐng)作用，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、上墻公開,、專題會議等形式,，向師生及社區(qū)做出具體承諾,，接受監(jiān)督,；定期組織開展“師德師風(fēng)風(fēng)尚校長”的黨員推薦活動,。黨員引領(lǐng)師風(fēng),，突出共產(chǎn)黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用。教師引領(lǐng)學(xué)風(fēng),，以教師崇高的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中,，堅持能力導(dǎo)向,，注重責(zé)任感培養(yǎng),。通過開展綜合實踐課程,，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,，并組織師生開展“師德師風(fēng)風(fēng)尚教師”推薦活動,。

10.發(fā)揮名校長名教師的輻射作用。繼續(xù)實施“雙名”工程,，充實完善“雙名”工作室,，發(fā)揮名校長、名教師的集聚和輻射效應(yīng),。

11.發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣作用,。開展我校師德師風(fēng)宣傳活動,，對師德師風(fēng)高尚典型人物和典型集體的思想和事跡加大宣傳力度；及時總結(jié)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗,，適時召開經(jīng)驗交流會,、表彰會。

（四）注重人文關(guān)懷,，營造良好工作氛圍,。

12.注重和諧校園創(chuàng)建,。要高度重視學(xué)校文化建設(shè),，著力提升學(xué)校文化品位,。要開展好凝聚力工程建設(shè),，充分發(fā)揮好教代會的民主管理作用，定期召開民主懇談會,，尊重教師意見,，鼓勵教師積極參與學(xué)校管理,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。要重視文化,、藝術(shù)、體育活動的開展,，組建各類專業(yè)團(tuán)體,，創(chuàng)出具有一定知名度的職工業(yè)余文體活動品牌,。

（五）創(chuàng)設(shè)多種途徑,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

13.發(fā)揮各種媒介的傳播功能。各校要開設(shè)專欄,、專版,，刊登“優(yōu)秀學(xué)生作文”,、“名師輔導(dǎo)”,、“專家解讀”等教育輔導(dǎo)文章，盡可能地為廣大學(xué)生,、家長提供教育咨詢,，逐步滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求,。

14.發(fā)揮專家名師的專業(yè)優(yōu)勢,。要組織專家,、學(xué)科帶頭人,、教研員開設(shè)網(wǎng)上視頻教學(xué)，提供學(xué)科輔導(dǎo),，幫助學(xué)生梳理要點,，理解重點,、解決難點,。

15.加強家校之間的溝通聯(lián)系。建立家校聯(lián)盟,，舉辦系列講座。落實“家訪制度”,，班主任對本班學(xué)生的家訪,，學(xué)生數(shù)不少于90%,，科任教師家訪10戶/班以上,。

（六）強化機(jī)制建設(shè),，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果。

16.強化考核機(jī)制,。學(xué)校要把師德師風(fēng)作為對教師進(jìn)行考核,、職務(wù)聘任,、派出進(jìn)修等的重要指標(biāo),，在考核中既考查教書育人的實績,，更要關(guān)注教師的職業(yè)道德，如教學(xué)態(tài)度,、育人效果等,。有關(guān)部門要將師德師風(fēng)建設(shè)作為中小學(xué)教師職稱評定的重要指標(biāo),，尤其要作為高級教師評定的首要指標(biāo)。17.強化評價機(jī)制,。加強信訪工作,，密切聯(lián)系群眾,，發(fā)揮書記信箱、局長信箱的作用,；暢通網(wǎng)絡(luò),，及時反映群眾對師德師風(fēng),、對學(xué)校教風(fēng)學(xué)風(fēng)的意見；定期召開由社會各界人士參加的師德師風(fēng)建設(shè)座談會,，廣泛聽取意見,。重視有關(guān)師德師風(fēng)信訪的處置工作,，定期梳理分析,，專題會議討論研究,。學(xué)校要在教學(xué),、管理,、服務(wù)各環(huán)節(jié)體現(xiàn)育人要求,，建立既科學(xué)合理又具可操作性的,、定性和定量兼顧的學(xué)校德育評估和師德師風(fēng)考核評價體系。完善師德師風(fēng)建設(shè)的機(jī)制,，每年年初制定目標(biāo)任務(wù),，年中進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)的自查自評檢查調(diào)整,，年末評估考核。

建立學(xué)校,、教師,、家長,、學(xué)生,、社區(qū)督導(dǎo)員“五位一體”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，通過聽課互評,、學(xué)生評議、家長反映,、督導(dǎo)檢查等途徑，及時反饋教師的師德師風(fēng)狀況,。

18.強化激勵機(jī)制,。定期評選師德師風(fēng)“十佳”、師德師風(fēng)標(biāo)兵,、師德師風(fēng)先進(jìn)集體,，加大表彰力度,，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的熱情,。

四,、實施步驟

橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動從2013年春季開始至2014年12月結(jié)束,，分四個階段進(jìn)行： 第一階段：制定方案階段（2013年2月中旬至2013年2月底）,。制定下發(fā)《橋頭中心學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》，全面啟動師德師風(fēng)建設(shè)活動,。2013年春季開學(xué)初,，召開專題動員會議,，統(tǒng)一思想,，部署安排。利用報刊,、電視,、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳以“講文明，樹形象,；強師德,，做良師”為主題的中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動的目的和意義。第二階段：查找問題階段（2013年3月至2013年5月）,。

各小學(xué)校要結(jié)合省教育廳文件的“五查五評”要求,，組織廣大教師開展自查自評，準(zhǔn)確查找存在的突出問題,。主要查找道德行為,、教育行為、教學(xué)行為,、治學(xué)行為等方面存在的突出問題,。第三階段：集中檢查整治階段（2013年6月至2014年10月）。

召開整改專題會議,，針對查找出來的問題,，制定切實可行的整改方案。整改方案要向校內(nèi)外公示,，多途徑多方式征詢意見,，并要有配套的落實整改方案。

（一）2013年6月,，由橋頭中心學(xué)校組織考核小組到各完小學(xué)校（教學(xué)點）進(jìn)行考核,，并將考核結(jié)果進(jìn)行通報。

（二）實行教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”違紀(jì)違規(guī)問責(zé)制,。對存在師德師風(fēng)問題的教師,，學(xué)校要及時進(jìn)行誡勉談話、警示教育,、通報批評,，直至給予處分。對師德師風(fēng)考核不合格或有嚴(yán)重失德行為的,，要上報上級教育主管部門處理,，情節(jié)嚴(yán)重,、構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任。對存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問題并造成不良社會影響的學(xué)校,，學(xué)校及主要負(fù)責(zé)人三年內(nèi)不得評先評優(yōu),。師德師風(fēng)問題突出且屢禁不止的學(xué)校,，校長應(yīng)引咎辭職或予以撤職。對發(fā)生嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范事件隱瞞不報,、包庇袒護(hù)的學(xué)校,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

（三）全面落實中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)和在校集中坐班制度,。各中小學(xué)校要切實加強對中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的規(guī)范和管理，開展以落實教育教學(xué)常規(guī)和中小學(xué)教師在校集中坐班為主要內(nèi)容的教師教育規(guī)范行為專項治理活動,。

（四）實行中小學(xué)校師德師風(fēng)表現(xiàn)公開承諾制度,。各級優(yōu)秀教師、模范教師,、骨干教師要以身作則,，率先垂范，立足崗位模范遵守師德師風(fēng)規(guī)范,，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為做出公開承諾,，主動接受群眾監(jiān)督。中心校在實現(xiàn)與本校教師全面簽訂師德師風(fēng)責(zé)任書的基礎(chǔ)上,，向社會公開發(fā)布師德師風(fēng)責(zé)任承諾,。

（五）建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。根據(jù)澄邁縣出臺的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核辦法》,，制定《橋頭中心學(xué)校師德師風(fēng)師風(fēng)考核辦法》,，把教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容,，作為教師資格認(rèn)定,、新教師聘用、在職教師的定期注冊,、教師考核,、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評先評優(yōu)等的重要依據(jù),。

第四階段：總結(jié)交流,、督查驗收、鞏固深化階段（2014年11月至2014年12月）,。

（一）2014年11月認(rèn)真總結(jié)全鎮(zhèn)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范建設(shè)大行動開展情況,。各完小學(xué)校、教學(xué)點向中心學(xué)校上報活動書面總結(jié),，中心學(xué)校對各完小學(xué)校開展活動情況進(jìn)行督查評估,，采取問卷調(diào)查或媒體投票等方式廣泛開展學(xué)生、家長和社會滿意度測評。

（二）橋頭中心學(xué)校要組織教育專家,、優(yōu)秀教師代表,、縣骨干教師代表以及社會人士等共同研討師德師風(fēng)建設(shè)在理論、制度,、管理等方面的新思路,、新舉措，主要研討方向包括：師德師風(fēng)建設(shè)工作如何積極推進(jìn)觀念創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,，如何在內(nèi)容、形式,、方法,、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新,，特別是在增強時代感,、加強針對性和實效性上如何實現(xiàn)等，以促進(jìn)和推動師德師風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化,、制度化,。

（三）按照澄邁縣制定下發(fā)的《澄邁縣中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動測評指標(biāo)體系》，將中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)化為各項指標(biāo)要求,、以及中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)活動開展以來各項工作部署完成情況及實際效果納入測評指標(biāo)體系,。橋頭中心學(xué)校要抽調(diào)專人全面開展對各完小學(xué)校、教學(xué)點教師師德師風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行督查驗收評估,，向全鎮(zhèn)通報表彰有成功做法和經(jīng)驗的學(xué)校并總結(jié)推廣,。對有關(guān)學(xué)校存在的差距和問題提出整改意見，責(zé)成有關(guān)學(xué)校制定詳盡整改方案,，落實整改,。中心學(xué)校要全面總結(jié)全鎮(zhèn)各完小、教學(xué)點教師師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況并將督查驗收評估報告呈報鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府以及縣教科局,。

五、有關(guān)要求

1.加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織,。為保證我校教師師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效，各完小,、教學(xué)點要設(shè)立由校長或負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)。中心學(xué)校要加強對各完小開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的指導(dǎo)和督查,。

2.制定方案,，認(rèn)真實施,。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)校工作實際，認(rèn)真制定實施方案,。

3.加強宣傳,，注重實效,。要充分運用網(wǎng)絡(luò),、簡報等形式，大力開展宣傳活動,。建立信息員聯(lián)絡(luò)制度,，各完小學(xué)校要確定一名師德師風(fēng)建設(shè)信息員，每月將活動情況向中心學(xué)校匯報,，確?；顒赢a(chǎn)生積極效應(yīng)。

4.做好材料歸檔工作,。各學(xué)校要指定專人做好材料的歸檔工作,，同時將活動方案、圖片上傳縣教師繼教網(wǎng)“師德師風(fēng)考核”欄目,。

橋頭中心學(xué)校 2013年2月10日