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最新教師實習報告 教師實習報告模板

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最新教師實習報告 教師實習報告模板
時間:2022-12-06 11:47:12     小編:zdfb

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),,報告具有成文事后性的特點,。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

教師實習報告 教師實習報告篇一

第一,、提高自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學,、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教了解學生心理,提高分析和講解能力,,練習使用準確的數(shù)學用語,,學會與學生交流和溝通。

第二,、實習板書,,務必做到工整,同時也提高了板書的速度,。

第三,、到圖書館查閱有關教師、教育,、班主任工作書籍和雜志,,收益非淺。

教學實踐

7月5號,,我進入該校實習,。實習開始了,令人興奮,。

教學安排:第一周聽課,,第二、三周聽課,,第四周出卷測驗,。

我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班,有和我一般大的,,也有接近中年的,,第一次教課,所以我先聽聽別的老師的講課方式,,在聽課階段,,我認真聽課,作記錄,,學習老師引入問題的技巧,,講解分析的方法上課的停頓,學習根據(jù)學生程度,、接受能力調整講課速度和難度,,李老師的課,思路清晰,,安排緊湊,,銜接自然,聽她的課,時間過的很快,。我一邊聽課一邊準備第一份教案,,這份教案我修改了七次。現(xiàn)在的上課,,面對的是一個個真正的具體的學生,。教案就是講課的書面形式,根據(jù)學生的學習情況,,掌握深度,、難度、速度,。

我同時上兩個班級的課,,因為大家年齡的不同,各自的電腦基礎不同,,各自學習水平有較大差距,,所以同樣的新課,要對教案進行不同的處理,。教是為學生的學服務的,,教的方式更是為了學生學的更好。對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過,,不作詳細分析,在完成課本練習的基礎上,,補充進一步的思考題,,引發(fā)思考,探索求解,,讓較好的學生能“吃的飽”,。對中年人講,比較難理解的部分盡量多重復,,適時補充一些相應練習,,讓學員更好的“消化”吸收。

經(jīng)過一周的學習,,終于有機會走上我向往已久的講臺,。畢竟是第一次面對學生,有些緊張,,不過更多的是興奮,。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘,,這兩分鐘太漫長了,,時間一秒一秒地挪動著,我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒,,也為了不使學生覺得太突兀,,我提早3分鐘走進教室,走上講臺,。不過,,等到上課鈴響,他們已經(jīng)安靜下來,。

隨著“上課”的喊出,,我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課,,反復試講的第一節(jié)課,,也是老師耐心指導的第一節(jié)課,讓我越講越從容,,越上越鎮(zhèn)定,。面對一雙雙的眼睛,我明白了他們的困惑,,接著的練習讓我更明確,,學生吸收了什么,還存在的問題,。第一節(jié)課很快結束了,,受到老師的表揚,讓我覺得信心百倍,。這節(jié)課讓我明白,,課前充分的準備,課上自然發(fā)揮自如,。

在對年輕人講課時,,有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出,,他很積極思考,,不但會拍桌子要求發(fā)言,而且是大喊大叫,。對這樣同學不能置之不理,,否則越叫越兇,別的同學也會乘機大叫,。抓住他愛發(fā)言,,愛表現(xiàn),過分自信的心理,。我對他進行提問,。多提問,,經(jīng)過幾次提問,他變得規(guī)矩多了,,其他同學也就沒機可乘,。課堂秩序也好多了。

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