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大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一
在大學(xué)里,我們所學(xué)習(xí)的土木工程測(cè)量學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力,、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,對(duì)將來(lái)投入到工程建設(shè)工作中,,投入到未來(lái)的工作中都將是受益終身,,在學(xué)校和院系的安排下,,我們土木工程專(zhuān)業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過(guò)程,下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過(guò)程,,實(shí)習(xí)心得和推薦敘述如下:
1.熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、)的使用,;
2.掌握導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量和四等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和計(jì)算方法,;
3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫(huà)碎部點(diǎn)。
1.導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái),;
2.水準(zhǔn)測(cè)量每組領(lǐng)用:ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),,水準(zhǔn)尺1對(duì),水準(zhǔn)測(cè)量手簿1本,;
3.碎部點(diǎn)測(cè)量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,,量角器一塊和圖釘若干;
4.自備:鉛筆(3h或4h),、橡皮擦,、直尺。
利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測(cè)量和地形圖的繪制,。
1.平面控制測(cè)量方法的方法和原理,;
2.四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和原理;
3.視距測(cè)量的方法和原理,;
平面控制測(cè)量的基本過(guò)程:
(一)踏勘選點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):
1.導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)選在地勢(shì)較高,、質(zhì)堅(jiān)硬、長(zhǎng)期保存和便于觀測(cè)的地方,;
2.相鄰導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)間通良好,,便于測(cè)角、量邊,;
3.導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)視野開(kāi)闊,、控制面大,、便于測(cè)繪周?chē)匚锖偷孛蔡卣鼽c(diǎn),;
4.導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等,避免過(guò)長(zhǎng),、過(guò)短,,相鄰邊長(zhǎng)之比不應(yīng)超過(guò)三倍。
根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),,這五個(gè)點(diǎn)均滿(mǎn)足以上要求,。
(二)外業(yè)測(cè)量
外業(yè)測(cè)量可分為角度測(cè)量和邊長(zhǎng)測(cè)量。
在進(jìn)行邊長(zhǎng)和角度測(cè)量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查:
1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸,;
2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸,;
3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸,;
4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。
在確保以上條件的狀況下我們便開(kāi)始了測(cè)量工作,。
另外在進(jìn)行測(cè)量前應(yīng)測(cè)出儀器的豎盤(pán)指標(biāo)差,。豎盤(pán)指標(biāo)差的測(cè)定方法是在測(cè)地任找兩點(diǎn)a、b,,先將經(jīng)緯儀安置好,、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤(pán)左,,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤(pán)讀數(shù),。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤(pán)右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),,然后逆時(shí)針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,計(jì)算出指標(biāo)差x,。
本次實(shí)習(xí)我們從20xx年x月x日早開(kāi)始-x月x日晚結(jié)束,,x月x日清晨我們開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料,,包括圖根控制測(cè)量和地形圖的測(cè)繪以及地形圖的整飾,。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,下午2,;30分我們開(kāi)始了踏勘選點(diǎn),,選點(diǎn)位置在xx大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn),我們的選點(diǎn)處比較平坦,,但建筑物較多,,花草樹(shù)木也比較多,造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想,,給我門(mén)測(cè)量帶來(lái)了必須的不便,,難度增加,但是在同學(xué)們的共同努力之下,,我們進(jìn)行了選點(diǎn),,開(kāi)始我們的選點(diǎn)不是很合理,,之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),,選出5個(gè)控制點(diǎn),,選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果,以及兩點(diǎn)間距離的控制,,要求做到按1:500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),,選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記,作為圖根控制點(diǎn),。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測(cè)量,,其中主要是水平角度的測(cè)量和導(dǎo)線(xiàn)距離的測(cè)量,,在測(cè)量過(guò)程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,,尤其是水平角度的測(cè)量,,采用測(cè)回法,消除2c誤,,以及橫軸誤差,,剛開(kāi)始的角度的測(cè)量給我們帶來(lái)了必須的難度,由于儀器的使用不是很熟練,,儀器又有寫(xiě)破損,,最后還是調(diào)換了儀器,才識(shí)的測(cè)量的結(jié)果真確,,在允許的
誤差范圍之內(nèi),,同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄,之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測(cè)量,,記錄標(biāo)尺的上,、中、下絲讀數(shù),,并作好記錄,,連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測(cè)量,這樣我們大約測(cè)量了一天半的時(shí)間,,之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測(cè)量,,進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用,進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測(cè)量的過(guò)程,,簡(jiǎn)單敘述為:整平,、后前前后、黑黑紅紅,,之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,,進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差,在內(nèi)業(yè)處理過(guò)程中,,小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,,計(jì)算時(shí)角度一律取至秒,邊長(zhǎng),,坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,,并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限,,以及距離閉合差是否小于1/2000,,如果不符和要求,則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測(cè),。
實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測(cè)量,,之后進(jìn)行地形圖的測(cè)繪工作,,首先是準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備畫(huà)圖儀器和畫(huà)圖板,。這時(shí)把第一步測(cè)得的控制點(diǎn)按照1:500的比例落在圖紙上,,并注意比例的安排和圖幅的合理分配,以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制,。之后便開(kāi)始了碎部的測(cè)量,,碎部測(cè)量主要是角度的測(cè)量和距離的測(cè)量,從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,,采用視距測(cè)量測(cè)取距離和豎直角度,,同時(shí)把每個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,作為基本數(shù)據(jù),,之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,,并逐步的開(kāi)始展繪控制點(diǎn),根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)),,在能夠觀測(cè)到待測(cè)碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,,在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè),然后利用視距測(cè)量測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,,由繪圖員根據(jù)1:500的比例經(jīng)過(guò)計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,,如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測(cè)量直到所有碎步點(diǎn)測(cè)量完畢,并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,,對(duì)于觀測(cè)困難的碎部點(diǎn),,采用支點(diǎn)線(xiàn)的方法進(jìn)行測(cè)量,由兩左右測(cè)回觀測(cè)確定支導(dǎo)線(xiàn)線(xiàn)上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,,將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測(cè)與展繪,,展繪好后進(jìn)行角度和邊長(zhǎng)檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,,一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,,準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。
在整個(gè)過(guò)程中,,提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),,并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每一天手工后,,回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書(shū)寫(xiě),。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲!
本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測(cè)量,、導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、四等水準(zhǔn)測(cè)量等外業(yè)測(cè)量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法,。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,,充分鍛煉我們?cè)跍y(cè)量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),,我有所收獲,,當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲,。
第一,,在專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握方面;
收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,,個(gè)性是透過(guò)實(shí)際操作,,平面控制測(cè)量的方法與步驟,透過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,,增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,,這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過(guò)對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,,對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,,比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地透過(guò)調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多,,從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間,。
第二,在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長(zhǎng),;
在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果,整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),,這次透過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的,,數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意,,同時(shí),,也有很多方法和技巧也是能夠用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚,,因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,由于數(shù)據(jù)量很大,,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度,。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,,如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測(cè)量,雖然儀器i角誤差很小,,但往往都存在,在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,,這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,,然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),,個(gè)性是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊?,進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),,并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,,在實(shí)際測(cè)量時(shí)要有
一個(gè)順序,切忌隨意設(shè)站測(cè)量,。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,,最好每一天都是固定的人來(lái)記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,,相互提醒,每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無(wú)誤透過(guò)這次實(shí)習(xí),,我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。
第三,透過(guò)本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),;
實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),,光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,隊(duì)員之間需要密切的配合,,著樣使我深深的意識(shí)到,,團(tuán)隊(duì)精神的重要性,沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù),。
對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到,,在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,這種態(tài)度也是十分重要的,。
第四,對(duì)實(shí)習(xí)的推薦:
1.對(duì)院系的推薦:
在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中,,因?yàn)閯傞_(kāi)始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重,,給我們最初的測(cè)量帶來(lái)立極大的不便,依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量,,以保證我們的師弟師妹能夠友誼個(gè)更好的實(shí)習(xí)條件,。還有一點(diǎn)就是我們實(shí)習(xí)課程的安排不是很合理,尤其是趕上畢業(yè)生答辯,其他門(mén)課程考試也個(gè)性多,,一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實(shí)習(xí)過(guò)程中來(lái),,以至實(shí)習(xí)效果沒(méi)有到達(dá)預(yù)期的效果和目的,因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實(shí)習(xí)時(shí)間的和安排,,不但能為我們的實(shí)習(xí)老師帶給更多的時(shí)間來(lái)給我們進(jìn)行指導(dǎo),,從而為下一屆師弟師妹門(mén)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件。
2.對(duì)老師的推薦
我們都很理解老師比較忙,,對(duì)我們得實(shí)習(xí)不能全身心的進(jìn)行管理和指導(dǎo),,但是我們真心的期望老師能抽出更多的時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí),只有這樣我們的實(shí)習(xí)才能進(jìn)展順利,,取得預(yù)期的效果,,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中才能真正的有所收獲,實(shí)現(xiàn)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)課程安排的實(shí)際好處,!
大學(xué)生工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二
通過(guò)2019年的工程測(cè)量實(shí)習(xí),,培養(yǎng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,充分鍛煉了我們?cè)跍y(cè)量工作中的各方面能力的培養(yǎng),,也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步深化和理解的能力,。通過(guò)本次土木工程測(cè)量實(shí)習(xí),我有所收獲,,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。
1.聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平,、瞄準(zhǔn),,能夠測(cè)量出任意兩點(diǎn)的高差,掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法,,熟悉水準(zhǔn)路線(xiàn)的布設(shè)形式,;
2.掌握經(jīng)緯儀對(duì)中,整平,,瞄準(zhǔn),,掌握水平角與豎直角的測(cè)量,掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法,;
3.通過(guò)實(shí)習(xí),,熟練地掌握課堂理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能;
4.掌握鋼尺量距的方法,;
5.使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測(cè)繪地形圖,;
6.熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測(cè)算方法,掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪方法,;
7.提高動(dòng)手能力和分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的綜合能力,,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
8.培養(yǎng)熱愛(ài)專(zhuān)業(yè),、熱愛(ài)集體和艱苦奮斗的精神,,逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動(dòng)態(tài)度,。
ds3型微傾式水準(zhǔn)儀,、dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺,、30m鋼尺,、標(biāo)桿,、繪圖紙,、鉛筆、橡皮等,。
1.控制點(diǎn)高程測(cè)量,;
2.豎直角度測(cè)量;
3.水平角度測(cè)量,;
4.導(dǎo)線(xiàn)長(zhǎng)度測(cè)量,;
5.閉合導(dǎo)線(xiàn)業(yè)內(nèi)測(cè)量;
6.數(shù)據(jù)的整理,、計(jì)算,;
7.地形圖的測(cè)繪;
1.平面控制測(cè)量
圖根平面控制測(cè)量一般采用閉合導(dǎo)線(xiàn),。
(1)踏勘選點(diǎn):根據(jù)測(cè)圖的目的目的和測(cè)區(qū)的地形情況,,擬定導(dǎo)線(xiàn)的布置形式,實(shí)地選定導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)并設(shè)立標(biāo)志,。踏勘選點(diǎn)時(shí)注意:
l相鄰點(diǎn)間要通視,,方便測(cè)角和量邊;
l點(diǎn)位要土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方,,以便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器,;
l導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)要大致相等,以使測(cè)角的精度均勻,;
l導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)選擇周?chē)貏?shì)開(kāi)闊的地點(diǎn),,以便于測(cè)圖時(shí)充分發(fā)揮控制點(diǎn)的作用;
l導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的數(shù)量要足夠,,密度要均勻,,以便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。
(2)水平角觀測(cè):導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測(cè)2個(gè)測(cè)回,。
(3)邊長(zhǎng)測(cè)量:導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)可用經(jīng)緯儀視距法測(cè)量,,要求進(jìn)行往返測(cè)量,。
(4)導(dǎo)線(xiàn)成果計(jì)算:首先件檢核外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù),在觀測(cè)成果合格的情況下,,進(jìn)行閉合差調(diào)整,,然后由起算數(shù)據(jù)推算個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)。
(5)注意事項(xiàng):照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差,,觀測(cè)水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo),,觀測(cè)豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。
讀取豎盤(pán)讀數(shù)時(shí),,豎盤(pán)指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中,。
2.高程控制測(cè)量
(1)外業(yè)測(cè)量
外業(yè)測(cè)量用ds3級(jí)水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測(cè)量的要求進(jìn)行。
(2)內(nèi)業(yè)計(jì)算
在外業(yè)觀測(cè)成果檢核符合要求后,,根據(jù)一個(gè)已知點(diǎn)的高程和觀測(cè)高程進(jìn)行閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)的成果平差計(jì)算,,推算出各個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。
(3)注意事項(xiàng)
讀取中絲讀數(shù)之前,,必須使水準(zhǔn)管氣泡居中,;水準(zhǔn)尺要豎立。
3.地形圖的測(cè)繪
(1)圖紙的準(zhǔn)備
首先用對(duì)角線(xiàn)法繪制方格網(wǎng),,然后展會(huì)控制點(diǎn),。展點(diǎn)后要做檢查,用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點(diǎn)之間的距離和實(shí)測(cè)距離相比較,。
(2)碎步測(cè)量
碎步測(cè)量采用經(jīng)緯儀配合量角器法,,根據(jù)視距測(cè)量的原理,通過(guò)測(cè)量并計(jì)算出立尺點(diǎn)與測(cè)站點(diǎn)間的水平距離和高差,,按極坐標(biāo)法將個(gè)立尺點(diǎn)展繪在圖紙上并注明高程,。
①碎步點(diǎn)的選取原則:地物取其外形輪廓希線(xiàn)轉(zhuǎn)
點(diǎn),地貌取其地形線(xiàn)上的坡度變化點(diǎn),。碎步點(diǎn)間隔要求圖上2-3cm間隔一個(gè)點(diǎn),,即間距為15m。
②測(cè)圖時(shí)的間距:地物點(diǎn)應(yīng)小于60m,,地貌點(diǎn)應(yīng)小于100m,。
③地形測(cè)圖時(shí),應(yīng)遵守《1:500,、1:1000,、1:2000比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。
④注意事項(xiàng):
l測(cè)圖時(shí),,儀器對(duì)中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05mmm(m為測(cè)圖比例尺),;
l安置儀器時(shí),以較遠(yuǎn)控制點(diǎn)定向,,較近控制點(diǎn)進(jìn)行檢查,;
l每測(cè)十幾個(gè)碎部點(diǎn)后,,應(yīng)做歸零檢查,用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點(diǎn),,檢查水平讀盤(pán)的讀數(shù)是否為0,。00'00",其歸零差不超過(guò)4',;
l在平坦地區(qū),,條件允許時(shí)可采用經(jīng)緯儀“平讀法”?!捌阶x法”的步驟為:瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤(pán)讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計(jì)算h,。
1.距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過(guò)1/3000;
2.水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12nmm或±40lmm范圍內(nèi),;
3.測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上,、下半測(cè)回角值之差不得超過(guò)±40``。
1.各種測(cè)量誤差的來(lái)源,,其主要有三個(gè)方面:
(1)儀器誤差(儀器本身所決定,,屬客觀誤差來(lái)源),;
(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,,屬于主觀誤差來(lái)源);
(3)外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
2.減少測(cè)量誤差的方法::
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,;
(2)提高自身的測(cè)量水平,,降低誤差水平;
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正,、尺長(zhǎng)改正,,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
工程測(cè)量實(shí)習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門(mén)課程,,雖然在上工程測(cè)量課的時(shí)候做過(guò)一些測(cè)量,,但是那些實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)測(cè)量的某一塊而專(zhuān)門(mén)做的,我們總感覺(jué)缺乏一定的動(dòng)手的能力,,把理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的能力,,因而我個(gè)人認(rèn)為很有必要把這次實(shí)習(xí)做好,不僅僅是因?yàn)橐婚T(mén)課,,更重要的是它為我們以后工作提供了某些測(cè)量的經(jīng)驗(yàn),。本次測(cè)量天氣比較炎熱,天氣情況比較復(fù)雜,。其中,,中間穿插著考試,,因而為期一周的測(cè)量我們可以利用的時(shí)間就很少了,所以本次測(cè)量我們總共測(cè)了四次,,這次測(cè)量的主要任務(wù)是利用1:500的比例尺繪制地形圖,,地點(diǎn)我們選在2號(hào)教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。
通過(guò)本次實(shí)習(xí),,鞏固,、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了經(jīng)緯儀的基本操作,,并達(dá)到了一定的熟練程度,,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。除了從本次測(cè)量實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),。
由于平時(shí)我們鍛煉的機(jī)會(huì)少之又少,,所以我們很珍惜這一次的實(shí)習(xí)們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè),。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,,錯(cuò)了就返工,,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止,。我們深知搞工程這一行,,需要的就是細(xì)心、耐心,、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。只有這樣,,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路,。