在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

曠課檢討書自我反省篇一

尊敬的xxx：

從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月,，不算國慶七天,，我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責,，時隔這么長時間,，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥,，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談...可我卻遲遲不出現(xiàn).但我想在這里解釋一下,，不是我不想找你，而是我已經(jīng)認識到我的錯誤,，承擔后果我終究是會去承擔的`,，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你..

今天，上完播音主持課,，我調(diào)整了一下心態(tài),，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發(fā)雷庭.見到了你,，你的卻很生氣,，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育,，但你批評的言辭不多,，但話說的很到位，你說我們都大了,，不想過多的批評,，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙,，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了..但我說不出,，覺得那些語言太輕薄..我在新聞業(yè)務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業(yè)的困難已足以使我鎮(zhèn)定下來潛心思考與鉆研.

尊敬的x老師，你今天的話,，不能不成為我生活和學習的一個轉(zhuǎn)折點,，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.

為什么首先是,，我對我的專業(yè)很感興趣,，我喜歡新聞這一行業(yè)，我奮斗的路選擇的也是這條,，我從來沒在心里放棄過學習,，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了,，每天都有危機感.

再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討.

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已.深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此.

簽名：xxx

日期：x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇二

正所謂沒曠過課就不算上過大學，可是逃課被抓了檢討怎么寫,，那么有關1000字曠課檢討書的有哪些?下面是小編為大家整理的1000字曠課檢討書,，一起來看看吧!

尊敬的xx老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

見微知著，由小及大,，我作為學生干部,、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。 對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1 這樣有事沒請假,，讓老師擔心我的安全,。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心,。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果。

2 在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責,。

3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今,，錯以鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4 思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題的水平 未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業(yè)的同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合,。

望老師能在我初范,，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理 ,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進步,。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的彭老師：

首先我為我犯下的錯誤深刻的悔過,，對于這次的逃課,，在經(jīng)過您的教導，我知道了自己錯誤之所在,，也為自己的行為感到深深的愧疚和不安,，早在我們踏進這所學校的時候，老師就已經(jīng)三申五令,，一再強調(diào)作為一名大學生,，作為一名成年人，應該知道該做什么不該做什么,，然而現(xiàn)在我卻曠課了,。

一開始，老師就告訴我們不要逃課,，我也知道此事的重要性,，但是在實際生活中，由于進入了學生會,，有時會耽誤一些學習時間,，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后,，今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的.來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,，在今后的日子里時刻提醒自己,，反省自己。

我不想找任何理由為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會讓我越陷越深,，推卸責任，容易變成一種習慣,，曠課不是一件小事,，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了,，特別是老師問我們逃課一般做什么去了,，的確，一般我們逃課都是在寢室上網(wǎng),，老師說了一個問題,，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么,，無非是看電影,，打游戲，看娛樂新聞,，對于老師說的民生我國的gdp，房地產(chǎn)的趨勢,，以及我們所學的專業(yè)方面的知識,，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些,，我感到愧對父母,，愧對老師，愧對自己,。

今天老師說了這么多,，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事,，讓我想了很多,，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤,，其次,，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后,，我想好了自己今后的人生目標,，不在盲目,。。

在今后的日子里我會 ：

1.就是要寫檢討書認錯,，既然犯了錯,，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯,。

2.要提高紀律性,，遵守校紀校規(guī)，

3.提高自己的思想覺悟,，養(yǎng)成良好的學習生活作風

4.協(xié)調(diào)好學習與學生會工作的時間

5.做為一個成年人,，了解哪些事不該做就不能做

6。制定學習計劃,，不在盲目讀書,，努力將期末考好

最后，我想說,，其實檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動,，只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘,，監(jiān)督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒,，絕對不辜負你的一片苦心,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的學院領導和老師們：

我錯了，我不應該曠課,。早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào),，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到，不應該曠課,。然而現(xiàn)在,，我卻曠課了。幾天來,，我認真反思,，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我做出深刻檢討,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是，在實際的生活中,，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了,，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,，不是一件小事,。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。剛來大學的時候,，什么都覺得很新鮮,，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中,，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己,。像墻頭的野草,，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度,，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適,，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著,。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講,，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復習的時候,，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達有點調(diào)侃的味道,，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認真的態(tài)度,，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣，亂七八糟,，沉痛不堪,。

老師問我，大學快過半了,，是否學到了什么東西,，一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了,，再過個年，奧運開完,，基本上就要離開學校了,。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了,。走進社會這個大舞臺,，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年,，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受,。答案很明顯,，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,，應該說我沒有做任何的準備,。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話，就在一席話的時間里,，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己,。在這兩天里，父母給我來過兩次電話,，問起在學校的情況,，學習怎么樣，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來,，我太愧對他們二老了!握著電話，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學校違反紀律受批評了,，我希望他們罵我，狠狠地罵我,，罵到我清醒為止,。可是話到了嘴邊,，我再怎么也說不出口了,，因為我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們,，對不起,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇三

尊敬的老師：

你好,，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬,，感謝你對我們的辛勤教導,。

真對不起，我的行為讓你失望了,，我的舉動讓你操心了,。我也很難過，我曠課了,，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆,。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的,。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩,。說真的,，我不想去，真的不想去,，我不想因為玩耽誤學習,，我擔心睡覺晚了起不來，但是,，在他們的一在堅持下,，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了,。

楊老師,，你知道的，現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,，可如果我不去，將會被他們孤立起來,，被同伴拋棄的感覺是無法形容的,，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄,，并且我當時認為只要適當注意,，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的,?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶?，我只有無奈的陪著。楊老師,，我當時玩得好苦呀,！我想到你對我的諄諄教誨，想到父親嚴厲的目光,，想到你們失望的眼神,，我不敢想，我不想這樣玩啊,。

由于徹夜的'玩耍,，夜晚的溫度很低，我感冒了,，我沒到校上課,。我曠課了，我深感內(nèi)疚,，我無法面對你,，楊老師。你懲罰我吧,。

請你原諒,，我會調(diào)控好自己的情緒，好好學習,，不會再曠課了,。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇四

尊敬的老師：

您好!

因為知道這次周末要放假了,，在最后第二節(jié)課的時候已經(jīng)有些等不及，于是在還剩一節(jié)課時,，我作了錯事,，曠課。

我只想早點回去,，但是我卻沒有耐心,，是我的錯，學校有明確的規(guī)定,，嚴禁任何人曠課,，我卻沒有放在心上導致我在這次放學時犯了錯，曠課是非常不好的行為,，是非常愚蠢的行為,，因為我們來到學校就是為了學習的，其實我早晚都是要放的,，不必要急在一時,，課堂上老師一般都要講比較重要的事情的,，都有重要知識要將的，就算我回去了也是玩,，與其浪費時間玩，步入好好學習,，因為學到了知識,，以后才能找到更合適自己的工作，才能有底蘊,。

這次我私自曠課,，不斷對自己有非常大的影響，也會形象到其他同學,，我給他們帶了一個壞頭,，如果人人都如我一樣，不把紀律當一回事,，都喜歡時不時的去曠課,，這樣的事情做多了只會讓我們的學習時間浪費，讓我們學不到東西,，害的也只有自己,，這是非常不明智的做法，我不能這樣做,，也不該這樣做,，這次我的做法非常不對，我然錯,。

在放假要臨近的時候我更應該堅守在學習座位上好好學習,，而不是在這是去曠課，曠課不好,，我辜負了老師的期許,，也讓爸媽傷心了，是我不對,，我不應該曠課的,，這次的曠課是我這一輩子做的最后悔的事情，學校的懲罰也很嚴厲,，這都是我的過錯,，老師都強調(diào)了很多次了，不止一次來告訴我們要我們遵守學校校規(guī),，沒想到我還是犯了,，都是我的錯。

我只為了能夠早點出去玩,，就把自己的上課時間浪費了是非常不智的,，學習是逆水行舟,，我現(xiàn)在不努力，只會讓我不斷后退,，一旦退的次數(shù)多了,，成為了習慣，這只會讓我的學習越來越差,，這樣的事情我不應該做的,，是我的錯我以后再也不曠課了。

老師請原諒我這次的錯誤把,，是我太調(diào)皮了是我沒有做好該做的事情,，我錯了，我不再犯這樣的錯了,，也不敢在犯錯了,，請老師相信我，我不是說笑的也不是打馬虎眼,，我是說真的,，不會在犯錯了。我會吸取這次家訓好好學習,，俗話說吃一塹那長一智,，我現(xiàn)在應盡知道了不會再犯了我請求老師原諒我，我不敢了,，真的,，我說的都是實話，我真的不敢再犯了不會在做錯事了,，一定會聽從老師的話,。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年__月__日

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的老師：

您好！對不起,，對于自己曠課的行為我現(xiàn)在鄭重的向您遞交檢討書,，我知道自己的行為很愚蠢，我也明白自己是對自己的不負責任,，我真的知道自己錯了,。

真對不起，我的行為讓你失望了,，我的舉動讓你操心了,。我也很難過，我曠課了,，雖然我很少曠課,，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆,。

這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的,。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了,，邀請我一起去玩。說真的,，我不想去,，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習,，我擔心睡覺晚了起不來,，但是，在他們的一在堅持下,，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了,。

楊老師,，你知道的，現(xiàn)在同學們之間很流行哥們義氣,，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象,，可如果我不去，將會被他們孤立起來,，被同伴拋棄的感覺是無法形容的,，一個人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄,，并且我當時認為只要適當注意,，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的,?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著,。楊老師,，我當時玩得好苦呀！我想到你對我的諄諄教誨（查成語）,，想到父親嚴厲的目光,，想到你們失望的眼神，我不敢想,，我不想這樣玩啊,。

由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低,，我感冒了,，我沒到校上課。我曠課了,，我深感內(nèi)疚,，我無法面對你,，楊老師。你懲罰我吧,。

我以后一定好好學習,，堅決不再曠課，做一個好學生,。

檢討人：

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的學校領導老師:

您好!我是xx-xxx,，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課遲到,。但是我還是無故曠課遲到,。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。 對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。

幾經(jīng)深思,，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3．提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4,。制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力學習，以好成績來彌補我的過錯,。

檢討人：xx-x

xx-xx年x月x日

對于我曠課的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的安全,。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,。

2、在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實乃不孝,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足,。試想，如果我對老師有更深的尊重,，我會提前半個小時起床,，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,，這樣夢醒了也不會遲到,，錯誤也不會發(fā)生了。

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

在3月31日下午,，我向輔導員請假回家,，在這之前我已買好當天晚上的車票,。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的,，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了,。我向輔導員請假時，剛好系主任不在,，要第二天才可以請假回家,。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車,，于是便沒有得到輔導員的批準,，私自離校回家了,。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率,，以保證學生的安全。而我這樣的行為,，不僅給輔導員的工作,，也給學校的工作帶來了影響。

到學校之后,，輔導員老師狠狠批評了我,，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：1,，讓學校,，老師擔心我的安全。本該按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，妨礙了學校,，老師正常的學校活動,，還讓老師擔心,，分心。給學校,，老師的工作造成了不良的后果,。2，在同學們中間造成了不良的影響,。由于我個人的不遵守紀律,，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性,，也是對別的同學的家長的不負責任,。3，影響個人素質(zhì)綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母，老師的意愿,，實乃不該。

對于這次犯錯,，我也想了很多,，反省了很多。 已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性,。學校老師一開始就三申五令,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒我們不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,。把這些當成了耳旁風,，這是很不應該的，也是對老師的不尊重,。以后我一定把老師說的話謹記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩,。

我知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我也會通過這次事件,，提高自己的思想認識,，強化責任措施，請老師相信我,，給我一次機會,，我一定會好好表現(xiàn)。

尊敬的輔導員,，同學們：

我是你的學生,，龔斌。今天我懷著十分愧疚的心情寫下這份檢討書,。

上個星期的現(xiàn)在,，我因為曠課拒絕交錢，和輔導員鬧了點別扭,，并且對輔導員的態(tài)度十分不好,，我深感抱歉.那時候，是我太激動了,，腦袋里只想著學校罰錢這是非?；闹嚨氖虑椋瑳]顧得上自己的言行對其他同學造成的影響,，所以,，非常對不起大家。

首先,，回到問題的根源,，是我曠課，違反了學校的規(guī)定,，是我錯誤在先,，并且在課上頂撞輔導員,，這更是錯上加錯。學校規(guī)定了曠課要罰錢,，我不愿意交,，并且認為這是一件很無聊的事，這雖然不算罪無可恕,，但也絕對是錯上加錯,。

那么多的錯壓在我的身上，我不得不考慮,。因為我畢竟是學校的學生,，學生就應該服從學校的規(guī)定，服從輔導員的工作和安排,，是我觸犯了學校的規(guī)定,，就應該接受學校的懲罰,，作為一名學生,，我不應該曠課，不應該在課堂上頂撞輔導員,，你不服從輔導員的安排,，就是和學校過不去，和學校過不去,，你就甭想拿到那個紅本本,，權(quán)衡了一下利害關系之后，我終于認識到了自己的行為是多么的無知,，多么沒有意義,。

同時，也暴露了我個人的性格缺陷,，其實有些事明明有更好的解決辦法,，而自己不用，那就是我活受罪,，在以后，我還得加強自己的道德修養(yǎng),，努力做好一個人,。

我告誡大家，千萬不要逃課,，我就是一個很好的反面典型,，想逃課的就準備好足夠多的錢，一定不要和我們的梁導杠上了,，要不然最后吃虧的一定是你,。希望大家能引以為戒,。

最后，我在此做出承諾,，我龔斌以后在學校不會曠課,，除非有特殊情況.....

君子一言，駟馬難追,。我一定會遵守我做出的承諾,。

尊敬的老師；

經(jīng)過一天的思索,，我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。而我同時是一名班干部，本應該起帶頭作用,，我不但沒有,，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學的效仿,，影響班級的紀律,，對此我深深感到歉意。剛剛上大學,，還沒有完全適應這種離家的感覺,，幾個星期都沒有回去，太想家了,。我知道這不是我不請假而不去上課的理由,。逃課這種屬于無組織紀律,個人英雄作風的表現(xiàn).我深刻認識到,軍事理論課再無聊,我也不能曠課,因為這樣是對老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再沒多大的作用,我也不能逃課,因為革命尚未成功,不打好基礎怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.

我原來一直在安慰自己說我逃的課是對自己沒有多大作用的,如今，我發(fā)現(xiàn)我犯了一個嚴重的錯誤.我是學生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對的,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習。在這個美好的大學環(huán)境中,，雖然提倡自由,，但這世上本沒有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則,，在大學我們就得遵從大學的規(guī)矩,。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大,，我知道逃課是學生自身素質(zhì)的問題,，缺乏自律性,、自主性，不能掌握好自己,，放縱了自己的惰性,。曾經(jīng)看到這么一段話：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵,；壞了一只蹄鐵,，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬,，傷了一位騎士,；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗,；輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個帝國。以前不是很明白這句話的意思,，覺得很不可思議,，一個釘子怎么就亡掉了一個國家呢。但現(xiàn)在我明白,，逃課看似就如同釘子這么一件小事,，但在生活中一些細小的問題，如果不能及時發(fā)現(xiàn),，及時糾正,，就會像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問題,、大事故,。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”,。 讀書十二載,，幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園,，我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習,。有時認為一些課就算不聽都無所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可,。以一種“六十分萬歲,，多一分浪費”的心理，我知道這種想法是錯誤的,，是消極的,。

與此同時,，我覺得逃課就是一種浪費時間的表現(xiàn),，在有效的時間內(nèi)沒有學到有用東西,。魯迅先生說過：時間就是生命，某某人也說過：時間是知識增長的道路,?？磥砦覜]有看清楚腳下的路。我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。

古往今來，多少有識之士無不以追求時間而名滿天下,， “見不賢則內(nèi)自省”,、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評是這樣的高尚,，他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課,。而我卻把時間浪費了，和古人相比簡直無地自容?，F(xiàn)代社會是只有把握住時間的脈搏才能有發(fā)展動力的社會,，現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中,，黨不斷地教育我,，磨練我，雖然我還沒有達到黨對我的要求,，但我保證我很快就能達到,。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認識到：曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,，就沒有任何借口,，任何理由可以開脫。我只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多擔子要挑,，就沒有理由去浪費遵守時間了。

現(xiàn)在我作以下兩點保證：

一． 以后絕對不曠課,，更不用說遲到了,；

二． 積極帶動他人做到第一點；

以上是我對于這次曠課的認識,，懇請老師原諒我的這次曠課,！

此致

敬禮

敬愛的guo導員：

我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演,。”就只有一次,，而且也沒有心理準備的時間,。出生，不是由自己決定的,。開幕如此,，閉幕也如此。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟,。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心,。

其實也沒什么好說的。在紙上,，寫是什么“保證按時上課,，不曠課，不早退,，”云云的話,，估計你們看了也不會當真，畢竟你們都“干了十幾年的學生工作”,。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點,，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心,。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學到底干什么去了？有危險嗎,？……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重,。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤,。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學習計劃和目標,，保證再不無故曠課,，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性,。并在平時的學習和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學習和工作計劃,，再不懶散和放縱自己,。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話,，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。 不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。 導員，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風,。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天,。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會再讓老師失望了,。

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學生要以學習為本,，學習放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車,。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學生,。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代大學生應具備的品質(zhì),，應當有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀最基本的行為準則,。早在我踏進校門,老師,，輔導員就已三申五令,一再強調(diào)同學不得曠課。,。雖然我知道這種行為是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師,，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習,。

2.行為上的錯誤：不應該無故曠課,。對于這一點，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,，那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。

3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為,。另外,，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響,。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤,。為了更好的向老師檢討自己，我提出以下幾點改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對,，要認識到自己的`錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認錯的決心,。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習,，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學生，特別是新世紀的學生,，學好學校開設的每門課程外,，更應該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人,。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天。

5.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的,。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,，特寫下這篇檢討,，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認的顯而易見的逃課，具體表現(xiàn)在早退,、遲到,、無故曠課等;另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺,、走神,、看小說雜志、聊天等,。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了,，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導致嚴重的后果，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象,。大學中逃課現(xiàn)象并不鮮見,，不少大學生基于心理壓力、情感因素,、迷戀網(wǎng)絡,、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學擴招,，使更多的差等生踏進大學,，大學生的綜合素質(zhì)參差不齊，導致大學生逃課更為嚴重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”,。遲到，這不是一件可忽略的小事,。許多同學會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,，選修課學不學兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會,。這些思想做為一名大學生是不應該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課,，其次對學習態(tài)度不端正,，對學習目的不明確，沒有步入正確的思想軌道,，長期以往養(yǎng)成生活,、學習懶散的作風，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退,，更不是我們能置之不理的是小事。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室,，什么同學等著我聚會吧,，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒興趣吧，做為一名學生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由,。沒有理由不守時,，沒有理由辜負老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望,，更沒有理由斷送自己的前途,。無故曠課，是逃課中最為嚴重的,，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴重。許多學校的老師一在強調(diào)嚴禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題,。學知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風”的考驗,。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時,，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好，最終以失敗而告終,。學知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實的。就像學習一樣,，雖然這一節(jié)課沒有上,，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量,，許多同學以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問老師，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己,。

生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴重,。在許多學校的大學宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點甚至1點才能安穩(wěn)的入睡,，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學睡不著,。由于前一天晚上睡眠時間不足，睡覺質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神,、打火氣、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會使學生課程丟落,，學習精神恍惚,，不能完成學業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路,。

通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤,，意識到了大學逃課的病因，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 學生思想認識上的錯誤,。在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學的問題,。對于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視，致使學習認識上的片面,，學習態(tài)度不端正,。學校既然開了這門課，就有這門課存在的道理,，雖然是選修課它也能拓展知識面呀,，開闊自己的視野，同樣是接受知識,，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的,，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋,。無論是在趕興趣的課,、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉,，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認識上的錯誤,，也是導致曠課的重要原因,。

2. 對同學、老師影響上的錯誤,。很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關,，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為,，在我行為的“熏陶”下，別的同學也會效仿,，甚至變本加厲的逃課,，嚴重的影響班內(nèi)同學的學習激-情，班級體形象的破壞，整體成績下降,。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,，你在學校上課老師對你應該負責，你不在的時候老師很擔心,，不能專注講課嚴重的影響授課質(zhì)量,。對自己來說，曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識,，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進都有很大的不良影響。

3寒窗苦讀十二載,，回憶高中三年的“黑色時代”,，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學校園,，在大學的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時期老師的督促,，父母的壓迫，結(jié)束了高中時期的試卷成山,，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。進入大學后課程松而不滿,，業(yè)余活動很多,，很多時間都由自己支配，很多同學自我的約束能力很弱,，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課。

(4)經(jīng)濟驅(qū)使逃課,。就中國而言,，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù)。在大學中農(nóng)村人口也占了很大一部分,，很多大學生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學中昂貴的學費和生活費。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土,，背朝天”的生活,，為了使自己完成學業(yè)只能用課余時間打工賺錢。當工作時間和學習時間沖突時,，為了維持學業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎做后盾,，很多大學生會想上學為了什么,，不就是為了多掙錢嗎?大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂。

5就業(yè)壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性,。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實踐和增加經(jīng)驗值來為自己以后打算，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因,。還有畢業(yè)生認為自己所學的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄、破罐子破摔,，通過網(wǎng)絡游戲,、打牌、睡覺來虛度自己,。還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業(yè)的需求，以逃課為代價換取“公務員證”,、“公共英語證”,、“駕駛證”等，許多大學中出現(xiàn)了考公務員熱的現(xiàn)象,。大學生思想傾向社會日益嚴重,。

6學校“潮流風”引起的逃課現(xiàn)象,。潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿,。在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。學生在此過程中追求一種好奇感,，沒有考慮過后果,，盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質(zhì)量的前途發(fā)展。

面對上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素,，首先對自己做一次檢討和自我檢討。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知,、分析及總結(jié)的過程，忽略了對成功這一方面的分析,，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要,。當犯錯誤時，進行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方,，錯誤的原因,，及時的更正可以更好的為下一次做好標榜,。當成功時，進行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗,，消除盲目探索成功而隱藏的危機,，可以更好的助你騰飛。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法,。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開,，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論,。

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故離校曠課非常生氣,。我也知道，對于學生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。

尊敬的學院領導和老師們：

我錯了,，我不應該曠課,。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一個大學的學生，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。幾天來,，我認真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我做出深刻檢討,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是,，在實際的生活中,，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了，就是錯了,，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課，不是一件小事,。劉老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師，更愧對我的家人,。剛來大學的時候,，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁,，這個世界上就沒有自己干不成的事情,，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格,，隨意放縱自己,。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒,，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了,，紀律也散漫了,。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些,。前段時間,，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài),，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標,，前途很渺茫,，每天都是很麻木的過著。想去看書,，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去,，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,，就像水過鴨子背,。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,，最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過,。也許我的表達有點調(diào)侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有,，但是我保證這絕對不是調(diào)侃,，也沒有一絲不認真的態(tài)度，因為我現(xiàn)在的心情真的就是這樣,，亂七八糟,，沉痛不堪。

老師問我,，大學快過半了,，是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西,。安身立命?我猛然驚呆了,，忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年,，奧運開完,，基本上就要離開學校了。一直認為離我很遙遠的東西,，似乎一瞬間就在眼前了,。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方,，占得一席之地呢?作為一個學習法律的學生,，我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長?老師的一個問題,，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,，我還沒有做好準備,，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認,，應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的這次談話,，就在一席話的時間里,，我觸碰到了那個一直逃避現(xiàn)實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天里,，父母給我來過兩次電話,，問起在學校的情況，學習怎么樣,，身體怎么樣,，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了!握著電話,，我?guī)缀跸敫嬖V他們,，我在學校違反紀律受批評了,，我希望他們罵我,，狠狠地罵我，罵到我清醒為止,?？墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f不出口了,，因為我明白他們知道了會很傷心,。我對不起他們，對不起,。

一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!

檢討人：xx

20xx年x月x日

注：

曠課檢討書自我反省篇七

您好,！我是xx級xxxx專業(yè)x班的學子xxx,，因曠課而寫這份檢討書，面對這突如其來的這些曠課．我很茫然,，也很無奈,！就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課，讓我背負了受處分的責任,！我不怪任何人,，的確我曠了那么多節(jié)課呢！但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了,！我沒有請假就跑回家了,，也許是我不喜歡去系辦請假吧！也許是我不喜歡向班干部請假吧,！也許是我的一個借口,！但一向來我喜歡做什么就做什么呢,！但對于重要的課程我沒缺過，我很勇敢的說,！

聽到自律委員叫我去開會的時候,，我?guī)е环莩泽@，一份傷感的走進教師．４０６教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起,！心一直的在想就那區(qū)區(qū)的十幾節(jié)課會那么嚴重嘛,！聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了！才發(fā)現(xiàn)自身的想法錯了,！但我欣然的接受批評和責罵,，甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢！心不由的平靜下來呢,！今晚上的天氣有點冷,，但無法抑制我心中那份過錯！在此感謝領導給我這次改過自新的機會,，也感謝何老師這樣的批評咱們,，讓我不得沒有信服你的理由！

從今以后我會對我的行為負債,，我會改,，試著去努力做好一個屬于自身的我．不管是紀律上，還是人格上,，我都會試著去改變呢,！也很感謝你們給我寫這份檢討書，讓我和你們進一步靠近呢,！也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自身舞臺的地方,！新年快到了，通過這份檢討書,，這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢,！祝你們圣誕節(jié)快樂，身體健康,，天天開心,，萬事如意！

冷冷的風刮落最后一份寧靜,，夜也深了,，學校的燈也快熄了，就寫到這了,！

曠課檢討書自我反省篇八

尊敬的輔導員老師：

您好,！

我是xxxxxx，這已經(jīng)是我第二次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了,，讓您太失望了,，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的態(tài)度問題了，這段時間學校查課也查的多,，我卻多次的曠課,，真的讓學校丟臉了，也連累班級了,，自從上次曠課后,，我經(jīng)常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不可挽回的,，這是我對自己的不負責態(tài)度,，對自己要求松懈的現(xiàn)象，作為一名大二的學生了,，我卻還犯這樣的錯誤,，不把班級榮譽放在前面，只顧著自給自己找各種曠課的理由,，作為一名大學生我真的感到了恥辱,，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有辦法挽回了，學校查課也查到了我,，這樣一來讓我們班通報了,，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人,，我哦一定接受學校的處罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下,，我會記住今天的教訓,。

事情是這樣的，還是要從昨天說起,，昨天下午下課之后,，就被朋友叫出去玩了，一直到了晚上,，其實我是拒絕的因為當時上了一天的課,，已經(jīng)有點累了，再加上自己還有一些作業(yè)沒寫,，但是我也不好拒絕,，因為好不容易叫我一次，我就去了,，一直到了很晚才回來,，還是踩著點回到的寢室，很這不好,，也違反了規(guī)矩,，當時已經(jīng)很晚了,，不管是什么事情，要是再晚一點可能就進不去了,，我回到了寢室,，因為要洗漱，一直到了凌晨才睡覺,，因為自己實在是回來的太晚了,。

第二天因為我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點,，每次八點的課七點鐘就得起來,，因為時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來,，上課的教室也離得不進,，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來,，因為睡得太晚了,，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了,，我當時迷糊的回了一句,，室友也以為我會起床去上課，但是我當吱應了一聲就又繼續(xù)睡下去了,，這一睡就完全睡過頭了,，因為當時也沒設鬧鐘，一直到了九點多我才醒過來,，我急忙的去上課去了,，雖然今天您沒有查課，但是學校有老師在查課,，夜查到了我沒來,，我真的很過意不去，我主動的向您承認了,，因為這已經(jīng)是第二次了,，我上次曠課就了，但是這次還是犯了,，我不知道自己怎么辦才好,，自己不再曠課了，但是這次沒做到,，只覺得心里面很過意不去,。

我今天會好好的向同學們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住,，我真的知道錯了,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日