在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

曠課檢討書自我反省篇一

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對無故曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此類錯誤的決心,。

首先,，我必須向老師您申明，我這次犯錯誤絕對不是對您和校規(guī)校紀(jì)的挑戰(zhàn),，是由于自,。

己的思想覺悟不夠，存在著一定的僥幸心理,，沒能及時認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性,，希望老師能夠最大限度地原諒我。但我清楚地知道我終究是有錯的,，我的愧疚和懊悔也不會因此而減少半分,。

其次，我有必要向老實(shí)坦白我的犯錯過程以及期間的一些心理和想法,。大學(xué)生活是美好而有意義的,，對于每個大學(xué)生來說，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行,，而我的油輪卻在一使出港口的`時候就搞錯了方向,。大一的一年是輕松愉悅的，但藏在背后的卻是無盡的空虛和不安,。墮落的我也開始慢慢意識到自己的危機(jī),，我努力想要改變現(xiàn)狀，但大而一開學(xué),，一切貌似又回到了以前,，我感覺有點(diǎn)力不從心,。無聊的處理著一件又一件無聊的事，而我好像天生就不懂得拒絕,，沒有任何目的的操縱著身邊的這張網(wǎng)，真是不知道我和它到底誰操縱著誰,，很無奈,。一切都讓我感到窒息，也許老師您覺得我應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中勇敢的做出選擇,，但我選擇了逃避,，因?yàn)槲沂钦娴暮芾哿耍跃陀辛诉@次的過錯,。

關(guān)于校規(guī)校紀(jì),，您是五令三申、一再強(qiáng)調(diào),，可是我還是辜負(fù)了您的一番心血,。由于我的過錯所造成的惡劣影響和嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:。

1.無故失蹤數(shù)天,，試問這怎么能不讓關(guān)心每一個學(xué)生的老師擔(dān)心呢?老師工作繁忙,、日理萬機(jī)，這樣的擔(dān)心無疑將會影響老師的工作,，將會造成更嚴(yán)重的后果,，帶來更巨大的損失。

2.在同學(xué)中間造成不良影響,，破壞了班級紀(jì)律,，由于我一個人的過錯而影響到整個班級，給班級發(fā)展帶來了巨大壓力,，這是對國家的不負(fù)責(zé),、對學(xué)校和班級的不負(fù)責(zé)、對老師和同學(xué)的不負(fù)責(zé),、也是對自己的不負(fù)責(zé),。

3.影響個人綜合水平的提高，不良形象嚴(yán)重影響自己的發(fā)展,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

4.思想覺悟不高,，試問如果當(dāng)時我就能意識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

所有問題都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題的水平,，未能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),，對此，我深感慚愧,。

簽名：xxx,。

日期：x年x月x日

曠課檢討書自我反省篇二

第一段：引言（200字）。

曠課是許多學(xué)生在學(xué)生時代面臨的問題之一,。在大學(xué)里,，曠課更是常見現(xiàn)象。然而,，曠課的后果往往是嚴(yán)重的,。因此在曠課之后，檢討心得成為了一種常見的懲罰方式,。在這篇文章中,，我將分享我在曠課之后進(jìn)行檢討的心得體會。

第二段：原因分析（200字）,。

曠課是由各種各樣的原因引起的,。作為學(xué)生，我們可能因?yàn)楦械綗o聊,、學(xué)習(xí)無法跟上,、迷戀游戲等原因選擇曠課。對我個人而言,，從小學(xué)到大學(xué),，我也有曠課的經(jīng)歷。最初,，我曠課是因?yàn)檎业搅艘环N逃避壓力的方式,。然而，在曠課之后,，我逐漸意識到曠課并不能解決問題,，只會造成更多的麻煩。

第三段：后果分析（200字）,。

曠課的后果是致命的,。首先，曠課會導(dǎo)致知識的缺失,。課堂是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，曠課等于失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，無法及時掌握新的知識,。其次,，曠課會導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度的滯后。每一堂課都是一個知識節(jié)點(diǎn),，曠課等于錯過了這個節(jié)點(diǎn),，對于后續(xù)學(xué)習(xí)會產(chǎn)生重大影響,。此外，曠課還會破壞學(xué)生的紀(jì)律性和責(zé)任感,，這些素質(zhì)對于未來的發(fā)展至關(guān)重要,。

第四段：反思與改進(jìn)（300字）。

在曠課之后,，我意識到逃避并不能解決問題,，只會給自己帶來更大的困擾。因此,，我開始反思自己的行為并制定了改進(jìn)計(jì)劃。首先,，我明確了學(xué)習(xí)的重要性,，并下定決心以積極的態(tài)度面對學(xué)習(xí)。其次,，我意識到需要有規(guī)律的生活習(xí)慣來幫助我更好地管理時間,，并避免因?yàn)閴毫Χx擇曠課。最后,，我開始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,，以提高學(xué)習(xí)效率和興趣。通過這些努力,，我逐漸克服了曠課的弊端,，取得了更好的成績。

通過曠課檢討,，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。首先，我認(rèn)識到曠課是一個不負(fù)責(zé)任的行為,，它不僅對自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響,，還會給自己的未來造成隱患。其次,，曠課并不能解決問題,，只有通過積極面對學(xué)習(xí)和困難，才能獲得真正的成長和進(jìn)步,。同時,，曠課檢討也教會了我正確的反思和改進(jìn)的方法，讓我在面對其他問題時也能應(yīng)用于實(shí)踐,。最后,，我明白了只有對學(xué)習(xí)充滿熱情和動力，才能做到不曠課,，取得更好的學(xué)習(xí)成果,。

總結(jié)（100字）,。

通過曠課檢討，我明白了曠課的后果和重要性,。通過反思和改進(jìn),，我克服了曠課的問題，取得了更好的學(xué)習(xí)成績,。曠課檢討教會了我負(fù)責(zé)任的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法,，這些將成為我未來發(fā)展的基石。我相信,，只有堅(jiān)持不曠課,，才能真正做到自我成長和進(jìn)步。

曠課檢討書自我反省篇三

敬愛的老師:,。

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的,，很多次沒有請假又沒有去上課，是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,，有時是找我耍,，有時是找我借書，學(xué)習(xí)資料,，有時又是朋友住院需要我去看看等等,。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以,，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

曠課檢討書自我反省篇四

第一段：引言（200字）,。

說到曠課,，我想每個人都有一些經(jīng)歷。無論是因?yàn)閼卸?，或是其他令人分心的事情,，有時我們都會選擇逃避課堂，而這往往會給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來不良影響,。本文就曠課的問題進(jìn)行反思,，總結(jié)我個人在過去曠課的體驗(yàn)中所獲得的心得和教訓(xùn),。

第二段：理解曠課的原因并總結(jié)教訓(xùn)（300字）。

曠課有很多原因,，例如對某門課程不感興趣,、感到疲憊或者缺乏動力等等。對我個人而言,，曠課的主要原因是因?yàn)檫^于自信,，以為自己可以輕松應(yīng)對考試，長期以來養(yǎng)成了依賴書本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)為出席課程并不重要,。然而，通過多次曠課后,，我發(fā)現(xiàn)自己的成績變差了,，學(xué)習(xí)效果不如之前，也感到課堂上的討論和思維碰撞對于知識的理解和應(yīng)用非常重要,。這使我汲取到了教訓(xùn),，意識到曠課是違背自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的行為。

第三段：認(rèn)識曠課的后果和影響（300字）,。

曠課的后果和影響是顯而易見的,。首先，曠課會導(dǎo)致知識的斷層,，錯過課堂上老師的講解,，無法及時獲取最新的學(xué)習(xí)資料和重要信息。其次,，曠課會造成學(xué)習(xí)壓力的積累,，錯過了老師對于學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和分析的機(jī)會，可能在之后的復(fù)習(xí)和考試中面臨很大的挑戰(zhàn),。更重要的是,，曠課可能會影響到未來的就業(yè)機(jī)會。許多招聘單位會查看學(xué)生的出勤記錄,，缺席率太高的學(xué)生可能會受到不利的影響,。

第四段：糾正曠課行為的措施（300字）。

為了糾正曠課行為,，我意識到需要采取一些積極的措施,。首先，我制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確每門課程的學(xué)習(xí)目標(biāo),，將課堂學(xué)習(xí)納入其中。其次，我要養(yǎng)成每天準(zhǔn)時上課的好習(xí)慣,，確保自己能夠正常出勤,。此外，我會積極參與課堂討論和活動,，與教師和同學(xué)互動,，提高學(xué)習(xí)效果。最后,，我還計(jì)劃與同學(xué)們互相監(jiān)督,，建立學(xué)習(xí)小組，共同努力,，減少曠課的可能性,。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

曠課帶給我的更多是教訓(xùn)而不是收獲,。通過對曠課原因和后果的反思,，我深刻認(rèn)識到曠課對個人學(xué)習(xí)和未來發(fā)展的負(fù)面影響。糾正曠課行為需要一定的努力和毅力,，但我相信只有通過克服這一問題,，才能夠更好地改善自己的學(xué)習(xí)成績和未來就業(yè)前景。因此,，我將繼續(xù)努力改善自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和紀(jì)律,，爭取做到準(zhǔn)時上課，課堂上積極參與,，并明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。只有這樣,，我才能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力,，為自己的未來鋪就更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

曠課檢討書自我反省篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

您好!

今天是20xx年x月x日,，上午本來有一節(jié)基礎(chǔ)課，由于自己的私事,，就缺席了節(jié)的這堂課,，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴(yán)重的影響,，經(jīng)過老師的教導(dǎo),，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴(yán)重性,，不管有任何理由,，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課,、好好學(xué)習(xí),，本職工作不做好,，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門，學(xué)校和老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,，早上起來身體嚴(yán)重不適,，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況,，十分難受,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,，即使不去也應(yīng)該請假啊,，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

真的十分對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我十分冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應(yīng)得,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去,，當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心,。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果，同時也影響了老師的上課激情,，試問沒幾個人上課,，誰還有心思講課呢。

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課,，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實(shí)在太差了,。

最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時看著沒什么用,，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，實(shí)在不應(yīng)該。

事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,，這點(diǎn)很致命。

思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點(diǎn)上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書20__字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

3,、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子,，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。

4,、積極行動，追究責(zé)任,，知羞而奮進(jìn),。

x月x日發(fā)生的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我,。我個人認(rèn)為,，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí),，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,，不論是大學(xué)生,，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責(zé)地去努力,，導(dǎo)致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年x月x日,。

曠課檢討書自我反省篇六

尊敬的李老師：

昨天,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報(bào)告”的,，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說，“可惜人生不是排練,?！本椭挥幸淮危乙矝]有心理準(zhǔn)備的時間,。人生,，不是由自己決定的。開幕如此,，閉幕也如此,。無論何時何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的檢討與自我檢討，從而為下一次行動提供回避滅亡的行動指引,。今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，老師就也已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是無故曠課了,。沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，把老師說的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤。對不起老師!

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。 不應(yīng)該做些與學(xué)習(xí)相違背的事情,，更不能曠課。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

的課,。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己。

既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，向老師認(rèn)錯。 向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2. 提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。不遲到,，不早退，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3. 提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4. 尊師重道， 尊敬老師不曠課,。

5 提高認(rèn)識,，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評,。

6 知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，,。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。

對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的`認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯 3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

尊敬的老師你好,，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自內(nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,，這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,，重新使自己的思想步入正軌，使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,，學(xué)習(xí)放在第一位,。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,，使黑暗,、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。我痛定思痛過后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生,。

守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,，遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則,。早在我踏進(jìn)校門,老師，輔導(dǎo)員就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)同學(xué)不得曠課,。,。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以,，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為,。另外，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師督促自己改正我的錯誤,期待獲得老師的原諒：

1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心,。

2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應(yīng)該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

4.好好學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生,，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了,。希望老師能夠給我改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

逃課分為兩種：一種是顯性逃課,，是一種公認(rèn)的顯而易見的逃課,，具體表現(xiàn)在早退、遲到,、無故曠課等;另一種是隱性逃課,，是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神,、看小說雜志,、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見不過了,，這些現(xiàn)象如果不及時制止會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,，從我做起提高思想意識杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見,，不少大學(xué)生基于心理壓力,、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò),、個人情緒及身體不適等原因?yàn)閾跫贫诱n,，并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招,，使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué)，大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重,。真可謂是“一條死魚腥了一鍋湯”。遲到,，這不是一件可忽略的小事,。許多同學(xué)會想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課，選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,，如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺悟很高,，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎?這書簡單我一看就會。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課,，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)目的不明確,，沒有步入正確的思想軌道,，長期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),，給全班做了個壞榜樣造成了惡劣的影響,。早退，更不是我們能置之不理的是小事,。自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,，什么同學(xué)等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧,，什么老師講課沒興趣吧,，做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒有理由不守時,，沒有理由辜負(fù)老師的心血課程，沒有理由欺騙父母對你的期望,，更沒有理由斷送自己的前途,。無故曠課，是逃課中最為嚴(yán)重的,，比起遲到,、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,，雖然僅僅曠了一天課會反映出很多問題,。學(xué)知識就像蓋大廈一樣，地基沒打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會颶風(fēng)”的考驗(yàn),。在我經(jīng)受考場的戰(zhàn)爭時,，才發(fā)現(xiàn)知識這把利箭沒有磨好,，最終以失敗而告終。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實(shí)的,。就像學(xué)習(xí)一樣，雖然這一節(jié)課沒有上,，但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識,，上一節(jié)課的知識沒聽懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽課質(zhì)量，許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,，下課后又不喜歡問老師,，久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺中迷失自己。

生從思想上誤入歧途有時比顯性逃課更嚴(yán)重,。在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天,、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭,、精力耗盡,，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時間不足,，睡覺質(zhì)量不好,，因此在課堂上走神、打火氣,、睡覺是常有的事了,。這種現(xiàn)象會使學(xué)生課程丟落，學(xué)習(xí)精神恍惚,，不能完成學(xué)業(yè),，久而久之走向迷茫自己的道路。

通過我這次深刻的檢討認(rèn)識到自己的錯誤,，意識到了大學(xué)逃課的病因,，結(jié)合全國范圍內(nèi)的主流觀點(diǎn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 學(xué)生思想認(rèn)識上的錯誤,。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課,，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。對于自己不感興趣的課程,、選修課不夠重視,，致使學(xué)習(xí)認(rèn)識上的片面，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。學(xué)校既然開了這門課,，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀,，開闊自己的視野,，同樣是接受知識,，為什么對這些課程有偏見呢?為什么不去接受這些知識呢?難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎?浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點(diǎn)就是知識水滴,，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋,。無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課,、選修課中到處是紛飛的知識水滴,。為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們?nèi)跁炌?我在開始的時候并沒在意,，到現(xiàn)在才意識到這是思想認(rèn)識上的錯誤,，也是導(dǎo)致曠課的重要原因。

2. 對同學(xué),、老師影響上的錯誤,。很多同學(xué)認(rèn)為逃課是自己的事與其他同學(xué)無關(guān)，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的,。如果我的曠課行為沒有被發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)了也沒受到校規(guī)校紀(jì)的處罰,，可能會讓更多有曠課想法的同學(xué)做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下,，別的同學(xué)也會效仿,，甚至變本加厲的逃課，嚴(yán)重的影響班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)激-情,，班級體形象的破壞,，整體成績下降。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為,，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負(fù)責(zé),，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴(yán)重的影響授課質(zhì)量,。對自己來說,，曠課以后沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點(diǎn)睛之筆”,，這對自己的未來綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,。

3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”,，很幸運(yùn)地通過了千軍萬馬過獨(dú)木橋的險(xiǎn)境，踏入了寧靜美好的大學(xué)校園,，在大學(xué)的“七彩之光”的重新普照下,，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭,。從此在也沒有向高中時期老師的督促,，父母的壓迫,，結(jié)束了高中時期的試卷成山，考場連戰(zhàn),，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活,。進(jìn)入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多,，很多時間都由自己支配,，很多同學(xué)自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠,、車水馬龍景象的誘-惑下無法自控而逃課,。

(4)經(jīng)濟(jì)驅(qū)使逃課。就中國而言,，農(nóng)村人口占全國人口的絕大多數(shù),。在大學(xué)中農(nóng)村人口也占了很大一部分，很多大學(xué)生來自比較貧困的農(nóng)村和山區(qū),，很難支付大學(xué)中昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),。父母盼望孩子走出農(nóng)村結(jié)束那種“面朝黃土，背朝天”的生活,，為了使自己完成學(xué)業(yè)只能用課余時間打工賺錢,。當(dāng)工作時間和學(xué)習(xí)時間沖突時，為了維持學(xué)業(yè)便選擇了逃課打工,。在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,，做任何事情必須以物質(zhì)基礎(chǔ)做后盾，很多大學(xué)生會想上學(xué)為了什么,，不就是為了多掙錢嗎?大學(xué)生覺的金錢的吸引力遠(yuǎn)大于課堂,。

5就業(yè)壓力使大學(xué)生行為上帶有很強(qiáng)的盲目性。許多畢業(yè)生提前離校找工作或是在上學(xué)期間兼職一份工作,，目的很明確是為了實(shí)踐和增加經(jīng)驗(yàn)值來為自己以后打算,，這種現(xiàn)象是造成畢業(yè)生逃課率極高的主要原因。還有畢業(yè)生認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)是冷門專業(yè),，在社會上用途很少致使產(chǎn)生極端想法自暴自棄,、破罐子破摔，通過網(wǎng)絡(luò)游戲,、打牌,、睡覺來虛度自己。還有一部分學(xué)生以“證書萬歲”來增加就業(yè)砝碼,，是以玲牙利齒的“萬變應(yīng)不變”來滿足企業(yè)的需求,，以逃課為代價換取“公務(wù)員證”、“公共英語證”,、“駕駛證”等,，許多大學(xué)中出現(xiàn)了考公務(wù)員熱的現(xiàn)象,。大學(xué)生思想傾向社會日益嚴(yán)重。

6學(xué)?！俺绷黠L(fēng)”引起的逃課現(xiàn)象,。潮流風(fēng)是指學(xué)生很容易受學(xué)校風(fēng)氣的影響而去模仿。在許多學(xué)校學(xué)生的評論中指出用逃課來判斷一個學(xué)生是否適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生活的標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生在此過程中追求一種好奇感,，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)重的影響學(xué)校的形象和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前途發(fā)展,。

面對上述逃課的種種原因,，自身是本質(zhì)性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討,。所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經(jīng)驗(yàn)的分析總結(jié)的過程?，F(xiàn)實(shí)生活中人們一直認(rèn)為檢討和自我檢討是對錯誤的認(rèn)知、分析及總結(jié)的過程,，忽略了對成功這一方面的分析,，這對以后的發(fā)展再上一個臺階更為重要。當(dāng)犯錯誤時,，進(jìn)行檢討可以發(fā)現(xiàn)錯誤出在什么地方,，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標(biāo)榜,。當(dāng)成功時,，進(jìn)行檢討可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，消除盲目探索成功而隱藏的危機(jī),，可以更好的助你騰飛,。古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質(zhì)的提高的一個必要方法。外面的花花世界通常將人們本身發(fā)自內(nèi)心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗,，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾,，人們只有不停的進(jìn)行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結(jié)論,。

我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣,。我也知道,，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課,，不早退,，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

敬愛的guo導(dǎo)員：

我本來以為我在上學(xué)期間不會寫此類的“報(bào)告”的，但世事住住就這么出人意料,。我常常對自己說,，“可惜人生不能排演?！本椭挥幸淮?，而且也沒有心理準(zhǔn)備的時間。出生,，不是由自己決定的,。開幕如此，閉幕也如此,。（我有了被打回,，重新寫過的覺悟。）今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不逃課的決心。

其實(shí)也沒什么好說的,。在紙上,，寫是什么“保證按時上課，不曠課,，不早退,，”云云的話，估計(jì)你們看了也不會當(dāng)真,，畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”,。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課,。關(guān)于曠課的事情,，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的,，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的,。所以，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎,？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講,，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤,。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課,。對于這一點(diǎn),，是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心,。試問：如果全班大部分同學(xué)都不去上課,，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,，那么這段時間,，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險(xiǎn)嗎,？……這些都是讓老師擔(dān)心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響,。所以，這不僅僅是對老師的不尊重,，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重,。

3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,，曠課了以后,，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。

視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了曠課的錯誤。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,，我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),，保證再不無故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課,。整頓自己的思想錯誤,，提高覺悟性。并在平時的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì),。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，再不懶散和放縱自己。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。 不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤?！拔义e了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。 導(dǎo)員，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。對于以上的錯誤,，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。所以,，我寫下這篇深刻的檢討,，向老師表明我認(rèn)錯的決心。

2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣,。作為學(xué)生,，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,，更是為了祖國的明天,。

5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評,，并希望得到老師的原諒,。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,，并且真心的接受老師的批評和教誨,。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了,。

曠課檢討書自我反省篇七

敬愛的老師：

今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以和再也不曠課的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào),，全校同學(xué)不得曠課,。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的,，但是我還是做了,，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。對于這一點(diǎn),，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

還有很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：

x年xx月xx日。

曠課檢討書自我反省篇八

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

也是對老師的不尊重。

應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。

而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。

每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。

我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識,，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。

我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。

我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機(jī)會，我會好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的.學(xué)習(xí)生活中,，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。

媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。

在這半月中,，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。

對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,，我會把握這次機(jī)會。

將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。

但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,。

我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤。

檢討人：

時間：20**年**月**日

尊敬的班主任：

早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時候,，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，作為一名學(xué)生,，上課不應(yīng)該遲到,，不應(yīng)該曠課。

然而現(xiàn)在,，我卻曠課了,。

#from 大學(xué)生曠課太多檢討書來事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內(nèi)閑逛,，曠了兩節(jié)計(jì)算機(jī)課,，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。

經(jīng)過與您的談話,，已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,，但是,，在實(shí)際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘!

大學(xué)生曠課太多檢討書文章大學(xué)生曠課太多檢討書出!我不想找任何的理由來為自己開脫,，因?yàn)殄e了，就是錯了,，找理由來逃避，只會使自己越陷越深,。

推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。

曠課，不是一件小事,。

所以我為此深刻檢討自己,。

由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受,，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時間,，我實(shí)在是不該,。

此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思,，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：

1、向老師認(rèn)錯,，寫檢查書,。

既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤。

2,、提高紀(jì)律性,。

我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守,。

不遲到,，不早退，不曠課,。

有事應(yīng)該先向老師請假,。

3.提高自己的思想覺悟。

對各門課程都應(yīng)該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),。

4.‘學(xué)會正確處理問題。

以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行,，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點(diǎn)對于自己無論是做人,，還是做事都是很重要的。

5,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服生活懶散,、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯,。

任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!

簽名：

時間：20**年**月**日

敬愛的老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得曠課,。

但是我還是無故曠課,。

關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說,。

事情的經(jīng)過是這樣的：,。

(說明曠課的經(jīng)過和原因)。

所以,，我選擇了曠課這種行為,。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。

我知道,，老師對于我的無故曠課也非常的生氣,。

我也知道，對于學(xué)生,，保證每堂課按時上課,，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但是我卻連最基本的都沒有做到。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。

深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。

平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。

為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,。

對于這一點(diǎn)，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了,，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。

試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。

很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。

對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí),。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

曠課檢討書自我反省篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

您們好!我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的07級軟件班的學(xué)生某某某,。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認(rèn)識以及以后也“不曠課”的決心,。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物,，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!我一直天真地以為“創(chuàng)造美好人生,，從南博開始”，總希望在學(xué)?？梢詫W(xué)到一些有用的東西,。我交錢來上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人,，我應(yīng)該擁有我應(yīng)該有的權(quán)利,。可惜的是如今才明白“創(chuàng)造美好人生,，從離開南博開始”,，這個本應(yīng)該向著學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了，因?yàn)槭欠菍﹀e是由老師說了算的,，你對,，他說你不對，你就不對,。學(xué)生就只能像一葉浮萍,，隨波逐流，過著渾渾沌沌的日子,，不應(yīng)該有自己的主見不應(yīng)該有自己的目標(biāo)不應(yīng)該有自己的理想,。之所以這樣，是因?yàn)槲覀兯诘膶W(xué)校是南博,，是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員是某某某,。而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會學(xué)習(xí)的注定是平平庸庸碌碌無為的學(xué)生。在堅(jiān)持保守陳舊的,、循規(guī)蹈矩的,、墨守成規(guī)的準(zhǔn)則之下，我們連與時俱進(jìn)調(diào)整自己的權(quán)利都被剝奪;在制造庸人的主流話語壓迫之下,，順應(yīng)者便被視為正常,，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內(nèi)心深深沉寂,，等離開南博后再激發(fā)了,。對不起,老師!我知道，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的,。因?yàn)榻處煹闹匦暮芏喽疾辉诮虒W(xué)上面的,，他們要忙著點(diǎn)名,，忙著比考勤率，忙著評職稱,。我也知道,，對于學(xué)生，應(yīng)該按時上課,，不遲到,，不早退，不曠課,，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識,，不管能不能學(xué)到本事,，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系,，不管是否浪費(fèi)了時間…我知道逃課是錯的,，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的,，就算是在圖書館看書…總之,，逃課是錯的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課,，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣,。事后，我冷靜地想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到將要為自己的努力學(xué)習(xí)付出代價了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳：“就算是睡覺也要去課室,即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去,，就是必須得去,。老師也只是在其位謀其職而已”。那嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,怎么能不震撼呢?我們的老師為了謀職位,，竟然披著如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說出這翻話,，足見對我們是如此如此地負(fù)責(zé)!這就是老師，這就是為人師表!這就是南博,，這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了,。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的,，他說不寫檢討就要處分,，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊,，害怕得直冒冷汗,，冒冷汗后膽顫,，膽顫后心驚，心驚后寫檢討,。為了更好的認(rèn)識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1,、思想覺悟不高，應(yīng)該認(rèn)識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理,，他說我有錯我就有錯,，即使沒錯也是一種錯。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)閷蠋煹慕虒?dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo),，就算是睡覺也要去課室。據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn),，盡量去課室睡覺,。

曠課檢討書自我反省篇十

尊敬的老師：

您好！

我現(xiàn)在非常的自責(zé),，我沒有做好自己學(xué)生最基本的本職工作,，我已經(jīng)不知道怎么去表達(dá)自己內(nèi)心的錯誤了，我想這些都是應(yīng)該去思考的問題,，不管是在今后的什么時候都要知道這些都是確實(shí)存在的,，我希望自己能夠有一個好的態(tài)度去做好這些，但是今天我曠課的行為一斤違反了校規(guī),，我沒有做好,，我必須要反省自己，我知道您對我一直都是非常信任,，這一點(diǎn)是毋庸置疑,，我覺得這就是一個態(tài)度，我給您留下了一個不好印象,，這是讓我非常自責(zé)的,，之前就一直沒有想過現(xiàn)在的問題，我就沒喲一個好的態(tài)度去完善這些，往后日子還會很長我一定把自己不好的東西完善好,，這就是缺點(diǎn),，我一定會好好糾正自己，我覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,，我讓您操心是在是不應(yīng)該,，曠課情節(jié)嚴(yán)重學(xué)校對這類情況一直都是嚴(yán)肅處理，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定以這次事情為戒,。

首先我對自己的行為保持一個非常自責(zé)的心態(tài),，這不是一名學(xué)生的應(yīng)該有的樣子，再有就是我的曠課行為給班級抹黑了,，這是肯定的,，這次曠課還是讓學(xué)生會查到了再怎么解釋都已經(jīng)晚了，當(dāng)時不再教室我就應(yīng)該想到這些,，但是我只顧著自己上課,，只顧著逃避就沒想過這些，這讓別的班級的知道我非常的難受,，現(xiàn)在再想想這其中的利害關(guān)系，我愧疚您的教導(dǎo),，我愧對班級,，學(xué)生的本職就是學(xué)習(xí)，上課也是基本的,，在我們班上就沒有不上課的情況,，一個好的班級學(xué)習(xí)氣氛就是大家一同養(yǎng)成優(yōu)良的素質(zhì)，養(yǎng)成一個對學(xué)習(xí)生活的端正態(tài)度,，這是第一點(diǎn),，我不想讓自己處在一個沒有方向的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我感覺自己現(xiàn)在就是這樣,，對自己今后沒有規(guī)劃,，學(xué)習(xí)也是不重視，這非常危險(xiǎn),，我一定調(diào)整好自己的狀態(tài),。

通過這次事情之后我對自己做好很多思想工作，這種自己跟自己做思想工作的感覺,，是在是不好,，非常的糾結(jié)，但是我知道一定要讓自己有一個端正的態(tài)度才是,，我不想因?yàn)樽约簺]有做好這件事情就不去做,，這是不合理的，我非常希望自己能夠處在一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，做好一名學(xué)生應(yīng)該做的事情,，不給您丟人,，不給班級抹黑，這次事情過去之后我需要的就是調(diào)整自己,，我會把今天自己犯了這些錯誤盡量的去挽回,，請您相信我。

此致

敬禮!

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