范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三國演義讀書心得篇一

羅貫中著的《三國演義》寫了三個國家的興衰史,，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂，董卓之亂,，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉,。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊,，出現(xiàn)了劉備,，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了,。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,，結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,，又廢少帝,，立獻帝，大權(quán)獨攬,，實施暴政,，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然之后聯(lián)軍失敗了,，可是董卓最終也被呂布所殺,。

群雄割據(jù)是講董卓死后，中原諸侯群龍無首,，為了擴大自我的地盤互相廝殺,，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū)，即北方的袁紹與公孫瓚,，江東地區(qū)孫策的崛起,，中原地區(qū)曹操，劉備,，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭,。

再之后的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,，最主要的我想談談自我對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中,，我最欣賞的就是曹操了,，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人,，可是他的軍事才能仍然沒有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的,，他奠定了魏國的基礎,，之后晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄,。

對于人才的求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才,，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,，提出了"唯才是舉"的用人方針,，于公元210年春天下了一道《求賢令》。曹操在令中一開始就歷史經(jīng)驗,，認為自古以來的開國皇帝和中興之君,，沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才,，又往往不出里巷,，這絕不是機遇，而是當政的人求,，訪得來的,。有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實,，指出此刻天下未定,，正是求賢最迫切的時刻.他期望在左右的人不要研究出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,，只要有才能就予以重用,。之后，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,，反復強調(diào)他在用人上"唯才是舉"的方針.他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上,，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關系,，只要真有才能就行,。經(jīng)過一番努力，曹魏集中了很多人才,，當時各地投奔到曹操門下的人很多,，構(gòu)成猛將如云，謀臣如雨的盛況.并且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌,，比如陳琳本來是袁紹的部下,，以往替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代,。袁紹失敗后,，陳琳歸降曹操。曹操問他說：你從前為袁紹寫檄之,，罵我一個人就能夠了,，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪,。曹操愛惜他的文才,，不僅僅對他不處罪，還照樣任用他。

曹操的成功不僅僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展,，而是笑著說了一句今北方仍由我所據(jù),，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,，喜歡作文賦詩,，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改。他的許多詩作都是樂府中的名篇,。

三國演義讀書心得篇二

這個暑假里我讀了《三國演義》這本書,，讓我受益匪淺。

《三國演義》是中國古代四大名著之一,，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事,。書中寫的劉禪，呂布,、袁術(shù),、袁紹、劉表,、劉璋,，周瑜，魯肅,，張飛,、許褚、典韋,，這些人物給我的印象很是深刻。書中給我印象最深的是關羽,，因為他降漢不降曹,、秉燭達旦、千里走單騎,、過五關斬六將,、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳?shù)?，我很佩服關羽能殺掉那么多厲害的人,。三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理,，足智多謀,，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風,，草船借箭,，三氣周瑜，智料華容道,，巧擺八陣圖,，七星燈，以空城計退司馬懿,，以錦囊妙計殺魏延,，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服,。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽,，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度,。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立,，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了,，東吳的天下就太平了?！焙髞碇荑び职l(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,，便想殺劉備，想把劉備留在東吳,，東吳的天下也太平了,。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄,。劉備很重視人才,，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙云,，幾次留他后,，他終于歸到了劉備門下。后來,，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗,，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才,，趙云對劉備很忠誠,。

《三國演義》讓我學到：要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰(zhàn)之所以會敗,，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見,，所以讓我知道一定要聽取別人的意見,。三國給了我許多啟發(fā)，也讓我開始對歷史有了進一步的了解,。人要足智多謀,，不能野蠻行事，做事還要三思而后行,。

《三國演義》中形形色色的人物千姿百態(tài),，各長有短，總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了,，人有所長,，必有所短，不應以善小而不為,，以惡小而為之的道理,。這真是一本值得品讀的書啊,！

三國演義讀書心得篇三

今年暑假,，我認真閱讀了《三國演義》一書，頗有感慨,，故作此篇,。

《三國演義》是由元末明初的羅貫中所作。小說寫的是東漢末年和魏,、蜀,、吳三國的歷史。小說取材于像《三國志》之類的史書和民間的三國故事,?！度龂萘x》前八十回敘述東漢末年，各個軍伐之間的混戰(zhàn),，后四十回寫了魏,、蜀、吳三國之間的斗爭,。東漢末年，軍閥割據(jù),，他們之間互相吞并,，明爭暗斗，致使生靈涂炭,，民不聊生,。曹操、劉備、孫權(quán)在這段時間里招兵買馬,，廣納賢才,。曹操在官渡之戰(zhàn)中擊敗袁紹，從而統(tǒng)一了北方,。孫劉聯(lián)軍又在赤壁之戰(zhàn)中擊敗曹操,，形成三國鼎立的局面。魏,、蜀,、吳三國之間爾虞我詐、互相爭斗,。后來,，司馬懿奪取魏國政權(quán)，他的兒子司馬昭建立了晉,，相繼滅掉蜀吳兩國,。

《三國演義》的作者通過對語言、動作,、心理等方面的描寫,，塑造了許多栩栩如生的人物形象，如劉備忠義仁慈,，諸葛亮足智多謀,，呂布有勇無謀，曹操陰險狡詐,，周瑜氣量狹窄,，司馬懿詭計多端，關羽忠誠正直,，張飛脾氣火爆,，劉禪昏庸無能等等。我認為在故事中作者對劉備和曹操的人物描寫最具有特點,。

劉備是一個愛民,、仁慈、忠義,、能任用人才的人,。他愛戴人民，也深得人民的尊重,，他始終堅持“得民心者得天下”,。在與曹操作戰(zhàn)失利后，他帶著滿城百姓一起出逃,，百姓也很愿意跟著他,。劉備待人仁慈,、寬厚，在劉表病危,，想把荊州讓給劉備時,，劉備卻不忍接受。由此可見劉備的愛民和仁慈之德,。在劉備幾十年的征戰(zhàn)中,，他打的都是興復漢室的旗號，只要有人投靠,，他基本上都接受,，人們對此都感慨萬分。由此可見劉備的忠義之道,。劉備求賢若渴,，在第二次去諸葛亮的草廬之后，他的部將都以為諸葛亮沒有才能,，認為諸葛亮不敢見劉備,，勸劉備不要去了，但劉備執(zhí)意要去,，才得到這個百年不遇的奇才,。由此可見劉備的任人唯賢之心。劉備不愧為一代賢君,。

曹操是三國演義中典型的反面人物,，被寫成了一個陰險狡詐的人，大家都稱他為漢賊,。曹操一生干盡了壞事,，但他總是要千方百計地去掩蓋自己，把自己裝成一個好人,。他挾天子以令諸侯,，南征北戰(zhàn)，是為了得到天下,，取代漢朝,，但他卻說自己是為國家除害。他為了防范別人行刺,，在侍者給自己蓋被子時,，殺死了侍者，卻假裝不知道,。他還是一個奸詐的人,，他的軍隊因糧少而抱怨，就把倉官殺了,，并說他盜竊官糧,，就此來安定軍心。這些都體現(xiàn)了他“寧教我負天下人,，休教天下人負我”的思想,。但從歷史上看曹操是一個很有才能的人，是一個政治家,、軍事家,、詩人，他為后來晉朝統(tǒng)一中國奠定了基礎,。曹操堪稱為一代梟雄,。我們現(xiàn)在雖然距三國時期將近有20__年，但三國的歷史還是很值得我們研究,，《三國演義》中有許多解決問題的方法和做人的道理仍然值得我們?nèi)ソ梃b,。

三國演義讀書心得篇四

我用了近一個星期讀了《三國演義》一書，真是收益非淺??！《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

雖有這些人物,，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽,。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、五關斬六將、古城斬蔡陽,，之后又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵，但最后還是回來了,，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,，臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀”,，之后加上“赤兔馬”,，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所做所為值得我們學習,。

封建統(tǒng)治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁,、死而后已的忠臣,，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,，能文能武,，足智多謀，而且一生謹慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。我本以為這種人就應相貌非凡,，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉,，頭戴綸巾,，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象?，F(xiàn)說曹操,。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是正因他的兒子篡了漢,。他說劉備與他是并世英雄,，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉,。這使我感到了曹操的大度,，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,，與其誓不兩立,，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了,。之后又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備,，至少把他留在東吳,，東吳的天下也太平了。目光短淺,，氣量狹小,，非英雄也。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比較,。曹操還是個實干家,，以前行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓,。這些使我感到了曹操的偉大之處,。總的來說,，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們我很是喜愛,。

作為一部文學作品,。正因它經(jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu),?！度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象,。全書寫了四百多人,，其中主要人物都是性格鮮明、形象生動的藝術(shù)典型,。各類人物各有共性,；同類人物各有個性。作者描述人物,，善于抓住基本特征,，突出某個方面，使人物個性鮮明生動,。對于主要人物,，往往透過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復雜的性格,。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)爭場面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色,。使讀者都有種身臨其境的感覺,。

《三國演義》一書不愧為名著！值得一讀啊,。保護地球的標語

三國演義讀書心得篇五

　“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄……”，每當這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,，耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),，令人神往，令人神思,。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪,，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光，去追溯令人向往的歷史……而這,，都緣自《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典,。
《三國演義》是一部歷史，一部詳盡而宏大的歷史,。它記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,。它以陳壽著《三國志》為模板，經(jīng)過作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而完成的,，使高深難懂的正史以一種生動,、有趣、貼近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在廣大群眾面前,，并為人民所喜愛,、傳頌?！度龂萘x》又是一部小說,，一部內(nèi)容豐富蘊涵深刻的小說，作者匠心獨運,，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義,，過五關斬六將，火燒赤壁,，借東風,，長板橋等一系列生動的故事，為婦孺皆知,。它妙趣橫生的文字,，以及馳騁于神出鬼沒境界的暢快深深地打動了我，而它也成了我心中永遠的經(jīng)典。
《三國演義》被學者們列為“四大名著”之一,，而它也確實無愧于這一美譽,。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷,。作者并不華麗卻十分準確的文字就像點點筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩,，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴,，硝煙彌漫的戰(zhàn)場,，也有文臣武將爭權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭,，也不乏風花雪月,、情意深長的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史,，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧,。
然而使《三國演義》更讓人覺經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭前后經(jīng)過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟,，這恐怕是包括《史記》在內(nèi)的其它史書望塵莫及的，譬如赤壁之戰(zhàn),，戰(zhàn)爭的起因是劉備兵敗,，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒,，智激周瑜抗曹是事情的經(jīng)過,，而后孫曹對峙，巧施連環(huán)計,，火燒戰(zhàn)船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮,，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結(jié)果圓滿地敘述完了這宏大的戰(zhàn)爭,。而在人物塑造方面,，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德,，張飛,、趙云、許諸,、典韋的勇猛,，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人,，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣,，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》,，掩卷沉思,，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場，個個人物形象栩栩如生,，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思,。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感,，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力,。
寇第斯曾說：“書籍乃世人累積智慧之不滅明燈，”讀三國,，就時刻能感受到它的光輝帶來的溫暖,，它字里行間蘊含著一股震撼人心的力量。讀三國,，讓人深刻體會到它透露出的“天下興亡,，匹夫有責”、“匡扶社稷,，兼濟天下”的思想,。這種思想與我內(nèi)心深埋的理想交織、碰撞,，產(chǎn)生共鳴,，激蕩出串串亮麗的火花，鼓勵我為實現(xiàn)生命的價值而拼搏,、前進……
《三國演義》,，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細說,？如今,，硝煙散去，英雄不在,，千年古事已俱付塵灰,，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷,。但心中永遠的經(jīng)典——《三國演義》卻不會隨著時間的流逝而淡忘,。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈,，不過它照的不是黑夜,，而是求知者的心靈?！倍度龂萘x》更是一盞燈,，一盞明亮而永不熄滅的燈,，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生,。
《三國演義》——心中永遠的經(jīng)典,。

篇二：三國演義讀書心得

　楊慎詞云：滾滾長江東流水，浪花淘盡英雄……
《三國演義》,，一首用血肉之軀,、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影,、斷壁殘墻,、千軍萬馬之下，那種忠信仁義,、生死不渝的英雄氣概,，又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的,？從古到今,，又有多少英雄豪杰在那“亂石穿空，驚濤拍岸”的風云亂世中逐鹿群雄,，東征西討,，最終卻被歷史所淘汰？
但,，在戰(zhàn)火紛飛的三國時代，誰,？才是真正的英雄,？
曹操？在少年便被評價為“治世之能臣,，亂世之英雄”的曹操,，對人才求賢若渴，而許攸就是一個實例,。當初,，袁紹驕傲自大，不采納許攸意見并羞辱他,。后來,，許攸投奔曹操。沒想到曹操竟連鞋也顧不得穿,，光著腳就跑出去迎接,，見到許攸倒頭便拜。作為一位高高在上的領導級人物,，面對賢才,，能屈能伸,，不恥下跪，這是一種何等難能可貴的高尚情操??！真不愧為“大丈夫”！他,，擁有遠見卓識,，憑借天子這個有利籌碼，“挾天子以令諸侯”,，在兵荒馬亂中占有一席之地,；在官渡之戰(zhàn)中，憑借他的文韜武略,，以少勝多,，一統(tǒng)北方！但卻又因他的多疑,、剛愎自用,，而令多數(shù)的戰(zhàn)爭以敗局收場，令他的有才之士負屈含冤,。神醫(yī)華佗正是一個很好的例子,。“治風疾神醫(yī)身死,，傳遺命奸雄數(shù)終”里曹操因疑慮華佗借治病之名殺害他,，卻使一代神醫(yī)華佗冤死獄中。難道,，這就是英雄的所作所為嗎,？
那么，劉備是英雄嗎,？也許有人會舉手投足地贊成,。或許也是,，劉備著以仁義當先,，以仁政治國，三顧茅廬邀諸葛,，真可謂集德仁義于一身的圣主,。在青梅煮酒論英雄中，曹操的談吐看似隨意而閑適,，卻處處咄咄逼人,、暗藏殺機。劉備心知自己羽翼未豐,，仍需借助他人一臂之力,，因而在談吐中不斷后退,，在危急時刻急中生智，巧渡難關,。但他鮮為人知的一面又有多少人質(zhì)疑過,？我認為，在某些時候,，劉備畢竟也是“官”場之人,，心思緊密。但他的用人之心,，竟比墨還黑呀,！其黑在利用人近乎殘忍卑鄙。白帝城托孤時他對孔明說：“若嗣子可輔,，輔之,，若其不才，君請自取,?！边@一招可真歹毒。一招欲擒故縱,，便讓一個抵三個臭皮匠的孔明死心塌地服從,，抽泣著說出了那句千古名言“鞠躬盡瘁，死而后已”,。想必善用心計的劉備一定是貽笑九泉了吧,！若這不算，那么呂布之死又怎么解釋呢,？作為歷史上禮賢下士的楷模,，做出如此作為又何以成英雄呢？
那袁紹呢,？我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,，好謀劃卻無決斷,，貪生怕死，目光短淺,，看見蠅頭小利就拼命追逐,，也不算英雄！
那關羽又何妨,？他作為“富貴不能淫,，威武不能屈”的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,，為了兄弟情,，他千里走單騎,，過五關斬六將，終于又回到了劉備的身邊,。他,，忠于信，忠于義,，真可謂是“玉可碎不可損其白,，足可破不可毀其節(jié)”！做人就得像這樣,，說到做到,。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在,。要是沒有了信用,，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話,，關羽也并不是一個十全十美的英雄,。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵,，剛愎自用而敗走麥城,，被孫權(quán)所殺！
那么,，誰,，才是英雄呢？諸葛亮,？張飛,？孫權(quán)？司馬懿……
其實,，“金無足赤,，人無完人“，每個人都有他心目中的英雄,。他們?yōu)榱诵帕x,，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,，還是驚天動地的大人物,，他們都是自己的英雄、自己的楷模,。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量,。因而，正是在閱讀《三國演義》后,，我從中汲取了許多為人處事之道,。我才發(fā)現(xiàn),，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶,！

篇三：三國演義讀書心得

翻開歷史的長卷,，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異,。
有人說,，一本書是一片葉，一葉知秋,；有人說,，一本書是一場戲，一戲人生,；有人說,，一本書是一杯水，一杯滄海,。就像《三國演義》一樣,，它作為一本書，可知三國時期的戰(zhàn)亂紛爭,，也像是在演義一場戲,，讓人著迷。
站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔,，九死不悔,；魏武帝揚鞭東指，壯心不已,；……他們選擇了永恒,，縱然諂媚誣蔑視聽也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇,；縱然馬革裹尸,，魂歸狼煙，也要仰天長笑,，這是豪壯的選擇,；縱然一身清苦，終日難飽,，也愿怡然自樂,，躬耕隴畝,，這是高雅的選擇,，如陶淵明悠然南山，飲酒采菊……在一番選擇中,，帝王將相成其蓋世偉業(yè),，賢士遷客成其千古文章,。
在讀完《三國演義》之后，總的說來應該是開卷有益吧,！我讀到了劉備,，關羽，張飛桃園三結(jié)義的友誼董卓禍國殃民的奸毒,；諸葛亮草船借箭的智慧,；曹操賦詩的奸詐，但又有雄才大略的心懷,。我還讀了草船借箭,，蔣干中計，曹操賦詩,，借東風,，七擒孟獲等精彩的歷史事件。
在《三國演義》所有的人物和事件中,，我最喜歡諸葛亮和草船借箭,。
諸葛亮草船借箭，不戰(zhàn)而勝,，為什么諸葛亮不費力地輕而易舉得到十萬只箭呢,？我想，羅貫中把諸葛亮塑造成一個有智慧的人,，上知天文,，下知地理。他向周瑜保證三天之內(nèi)必定“造”出十萬只箭,，這在當時的情況下是不可能做到的,，這只是周瑜想故意找諸葛亮的茬。但是,，諸葛亮卻能運用三天中霧最大的一天來借箭,。是敵人萬萬沒有想到，讓曹操以失敗而告終,。在當時,，上知天文，下知地理且有計謀與智慧的人可以說幾乎沒有,，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無窮,。
大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國,，曹操代表了魏國以及孫權(quán)代表了吳國,，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上,，人們都有“擁劉反曹”的傾向,，這一傾向?qū)е铝撕髞韯鋭倮麨橥醯慕Y(jié)果，我在想,，為什么人們要“擁劉反曹”呢,？在我看來三方爭霸，各自都有優(yōu)劣,，都應該有公平的機會去爭霸,，應該體現(xiàn)當今的奧運精神：公平、公正,、公開,。可是人們卻單一的“擁劉反曹”,。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優(yōu)點,，對于評價任何一個人，即使是他們天差地別,，也應從好與環(huán),，優(yōu)缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰(zhàn),，為爭取民心,，下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論,?？善褪遣懿僮约旱淖T受驚嚇后進了老百姓的田地，他雖經(jīng)眾將苦勸沒有取下自己頭,，但也割下了自己的頭發(fā)以示懲罰,，中國古代，視發(fā)如首,，把頭發(fā)割掉,，在當時已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發(fā),，以示自刑,，體現(xiàn)出他紀律嚴明和體裇百姓所以說人是沒有絕對的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優(yōu)點,，評價一個人應全面評價,。
諸葛亮是在“三國”中的一個亮點人物，三國時期,，諸葛亮領兵評定了南方部落（云南一帶的少數(shù)民族）的叛亂后,，想要任命當?shù)氐耐寥藫喂倮魜砉芾怼Ｓ腥诉M言反對諸葛亮說：如果留下外地人在這里當官就要留軍隊，留下了軍隊,，軍糧無法解決，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰(zhàn)場,，留下外地人而沒有軍隊保護,，必然會有仇殺之恨之類的禍患發(fā)生，這是二難,。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事,，他們自己感到罪孽深重，他們留下外地官員,，也是始終不會得到他們擁戴的,，這是三難。現(xiàn)在,，我打算不留官員,，不留軍隊，不遠送糧食,，是考慮到各種典章制定已基本制定社會次序已得到初步整頓,，夷漢王間大致可以相安無豐了。
總之,，在《三國演義》這本書中,，有多少英雄人物，各有各的特色,，我從書中學到了諸葛亮的智慧“智絕”,。關羽的“義絕”。曹操的雄才大略,，豪放,。
盈盈月光，我掬一杯最清的,，落落余暉,，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉,，我拾一片最熱的,；萋萋芳草，我摘一束最燦的,；漫漫人生,，我要采世最重要的——義氣，百萬史書,，我選擇了經(jīng)典的一本——《三國演義》,。
若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人,，要學會讀書,；若人生是一個海洋，那么讀書便是舟楫,，想到達生活彼岸的人,，要學會讀書。因為一本書,，是一種人生,。人生即滄海。
書是精神的食糧我想這句耳熟能詳?shù)脑拫D孺皆知,，但若要領悟其中的真諦,，唯有到書中去領悟，亦要堅持讀書……
讓我們一起堅持讀書,，讓書融入我們的機體吧,！

篇四：三國演義讀書心得

《三國演義》主要寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂,，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn)),，三分天下和天下歸晉。
書中上百個人物,、無數(shù)的軍事謀略,，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠,、教,、仁、義,、愛的道理,，更是深中人心。它寫的庸主獻帝劉禪,，無能之輩呂布,、袁術(shù)、袁紹,、劉表,、劉璋，氣量狹隘的周瑜,，長厚的魯肅,，勇者張飛,、許楮、典韋下至因行間而貽笑千古的蔣干,，無不個極其態(tài),。這些人物給了我很深的教育。
在此之中,，我最欣賞的人非曹操莫數(shù)了,。許攸評價他為“治世之能臣，亂世之奸雄”,。只是在三國中為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐狡猾之人,，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺,。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地,，連少數(shù)民族都臣服于他,，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的,，他奠定了魏國的基礎,，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以我認為他才是一位真正的英雄,。
對于人才的求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了得到更多的人才,，打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標準,，提出了“唯才是舉“的用人方針，這樣一來,，擴大了人才來源的基礎,，便于在全社會內(nèi)得到更多由真才實干而被埋沒的人才。于公元210年春天下了一道《求賢令》,。曹操在令中一開始就總結(jié)歷史經(jīng)驗,，認為自古以來的開國皇帝和中興之君，沒有一個不是得到賢才與他共同來治理好天下的,，而所得的賢才,，又往往不出里巷，這絕不是機遇,，而是當政的人求,，訪得來的有鑒于此，曹操立足現(xiàn)實,，指出現(xiàn)在天下未定,，正是求賢最迫切的時刻,。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來,，只要有才能就予以重用,。后來，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,，反復強調(diào)他在用人上“唯才是舉“的策略,。他要求人事主管部門和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備,，即使有這樣那樣的缺點也受有關系,，只要真有才能就行。經(jīng)過一番努力,，曹魏集中了大量人才,，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如云,，謀臣如雨的盛況,。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下,，曾經(jīng)替袁紹起草檄文,，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后,，陳琳歸降曹操,。曹操問他說：“你從前為袁紹寫檄之，罵我一個人就可以了,，為什么要罵到我的祖宗三代,？”陳琳連忙謝罪。曹操愛惜他的文才,，不僅對他不處罪,，還照樣任用他,。
曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才,，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷,。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展,，而是笑著說了一句“今北方仍由我所據(jù)“,，并且三次大笑展現(xiàn)出他對待挫折的樂觀態(tài)度。曹操同時也是個很有文學情趣的人,，喜歡作文賦詩,，即使大戰(zhàn)在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇,。
關羽,，這是給我留下的影響最深刻的將,。他降漢不降曹、秉燭達旦,、千里走單騎,、五關斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,，便不知千里往投,。又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼,，斬顏良,，誅文丑，幾乎變得天下無敵,。他的所作所為,，值得我們學習,。
我最喜歡的文臣是諸葛亮,，他熟知天文、地理,，,，足智多謀，而且一生謹慎,，鞠躬盡瘁,。他借東風，草船借箭,，三氣周瑜,，智料華容道，巧擺八陣圖,，罵死王朗,，空城計，七星燈,，以木偶退司馬懿,，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的,。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),，有長有短?？傊?，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受，他們個個都是當之無愧的英雄,，個個都值得我們?nèi)W習,。

篇五：三國演義讀書心得

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在……”伴隨著音樂我總會思索劇中的一位人物，他,，在戲劇中被定格為奸臣,，在正史中又倍受贊揚；書中他是奸雄,，但魯迅稱它是英雄,，但在我看來他并不是一個矛盾的人，因為曹操的身份只有一個,。
打開《三國演義》,，時光倒流，來到漢朝末年,，這里已沒有昔日漢武帝的輝煌,，只有桓、靈二帝統(tǒng)治下的民不聊生,，黃巾起義打破了黑暗,，中原就此成了戰(zhàn)亂之地。黃巾之亂過后,，董卓之禍開始了,，曹操假獻刀真刺殺被董卓識破，爾后諸侯會聚,，三英戰(zhàn)呂布,，董卓挾持天子逃亡長安，奔向長安的西涼駿馬在黃沙影里時隱時現(xiàn),，時間也如飛奔的馬蹄般把場景拉到官渡這個地方,。這里沒有一個百姓，只有互相對陣的士兵,，在這里將決定今后北方的命運,。曹操坐在營帳中，眉頭緊鎖,，他面前的敵人是有比自己多幾十倍兵力的袁紹,。袁紹是當時北方最強大的一股勢力，也是曹操統(tǒng)一北方最強大的敵人,，袁氏一門,，自袁紹曾祖袁安以下“四世居三公位”,，“門生故吏遍于天下”。跟這樣的對手交戰(zhàn),，曹操真的需要靜下心來,。首先，在未到達官渡之前袁紹大軍壓境的情況下,，曹操以迅雷不及掩耳之勢擊破劉備,，轉(zhuǎn)而對付袁紹?！皠?，人杰也，今不擊,，必有后患,。袁紹雖有大志，而見事遲,，必不動也,。”曹操正是基于這種認識之上,，才會做出第一步行動,，面對屬下的驚恐，曹操給予安慰：“吾知紹之為人,，志大而智小,，色厲而膽薄,，忌克而少威,，兵多而分畫不明，將驕而眾令不一,，土地雖廣,，糧食雖豐，適足以為我奉也,?！薄岸皇兰o什么最重要？人才,！”《天下無賊》中的這句臺詞用到漢末年間恰到好處,，袁軍筑箭塔，先下手為強,，曹軍大敗,，曹軍二度前來，帶上了謀士劉曄制造的霹靂車,，箭塔這出徹底唱完了,。與袁軍相持數(shù)月,，曹操感到身心疲憊，心生退心,，謀士荀攸的一席話讓曹操感到勝讀十年書,，信心指數(shù)一再飆升，有精神頭了,，吃嘛嘛香,。袁紹手下謀士許攸投靠曹操勸其進攻烏巢，曹操親自領騎兵五千,，人銜枚,，馬勒口，各帶柴草一束,，決定勝負的熊熊大火燃燒了,，面對前后有敵軍的情況，曹操告訴眾人一心向前,，敵人到了背后才可以攻擊,，簡單來說，就是領導大喝一聲：“小伙子們,，沖?。　庇谑?，前面的全掛了,，后面的也活不成了，北方就此完全落入曹操的手中,。
在漢末年間,，糧食供應是令各統(tǒng)治集團頭疼的問題。曹操采納部下的建議,，利用攻破黃巾所繳獲的物資募民屯田,，開展民屯制度，爾后又加入了軍屯,，當年即大見成效,，得谷百萬斛，“后遂因此大田,，豐足國用,，摧滅群逆，克定天下,?！贝嗽挷患伲駝t司馬懿怎么能夠?qū)掖卧谄钌降鹊匕褢?zhàn)術(shù)上沒有什么錯誤的諸葛亮拖垮呢？靠的就是充足的物質(zhì)保證,。俗話說得好,，兵民是抗戰(zhàn)之本，想漢中之戰(zhàn)曹操戰(zhàn)敗之時,，卻順利地從漢中武都等地遷出了十三四萬戶人口,，以一戶人家四口人計算，這就是五十多萬,，想想蜀漢投降時不過二十八萬戶九十四萬口,，就能明白這對劉備是什么樣的釜底抽薪！可見曹操深諳其道,。實際上曹操還是非常關心百姓的,，他任命王修、司馬芝,、楊沛,、滿寵等人為官，專門負責壓制世家大族,，嚴禁地主兼并土地,，由此可見，曹操并非亂臣賊子,，相反倒是一位治世能人,。
誰說君王只會打仗，出自魏王之手的《蒿里行》讀來令人回味,，曹操還著有《孫子略解》,、《兵書接要》等，除了崔瑗,、崔實,、張芝、張旭外,，章草大家五人中的另一人就是曹操,，真可謂多才多藝的一代霸主,。
“居家為父子,，受事為君臣。法不徇情,，爾宜深戒,。”面對父親的告誡,，曹彰明白了作為曹操的兒子應該做什么,，他果然沒有讓父親失望。曹氏子孫在曹營中占有舉足輕重的地位，他們可不是酒囊飯袋,，為曹家的江山立下了汗馬功勞,。反觀孫劉兩家的后代，那可真是有天壤之別,，所謂的奸臣家庭教育反而成了三霸主中最成功的了,。
曹操是安徽亳州人，我認為每一個安徽人都應該以徽州出了這一位大人物而感到驕傲,。在那個亂世中,，他能做出挾天子以令諸侯的英明舉動，實在是完美的體現(xiàn)出他那獨到的眼光,?！袄象K伏櫪，志在千里,，烈士暮年,，壯心不已?！蹦赀~的他雄心依然不減當年,，不像劉備被陸遜一把火燒回白帝城后就一病不起，不像孫權(quán)奪取荊州守著父兄的基業(yè)就面南稱帝,，他把堅強演義到頂峰,。
“臨危制變，料敵設奇,，一將之智有余,，萬乘之才不足?！辈懿俚乃魉鶠橐l(fā)了后世一位仁德之君的感嘆,。偉人的功績，歷史不會磨滅,，小人的齷齪,，歷史不會掩蓋。

篇六：三國演義讀書心得

這是一部令我蕩氣回腸的書籍,，這本《三國演義》是我的最愛,。在書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭，無數(shù)的豪杰英雄,，血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動,。可是細細的品位三國,，就能感受到這是人性的五味雜陳,。生動的描繪了在那個時代政客梟雄們對于國家，地位的人性披露。
我喜歡武圣關羽,，在我的感受中他是一個正義的化身,。勇猛且充滿了智慧，剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概,。我喜歡他的義氣,，可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,，便死心塌地的為他征戰(zhàn),，數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功。
對于他的朋友他能夠坦誠相待,，推心置腹,，從不耍奸計。對于敵人他能夠常懷仁德之心,，以德報怨,，銘恩于心，在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義,。最終以勇猛善戰(zhàn),，義薄云天，忠心護國而成為一代名將,。
我十分敬佩關羽,，他是我學習的榜樣。他讓我學會了正義,，為一切不平事挺身而出的品格,。對于朋友，要真誠相待,，以心相交,。對于國家我要努力學習，報效祖國,，忠于祖國,，要為國家的建設貢獻自己的力量，做一個像他一樣愛國的人,。
看了很久《三國演義》,，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦，有甜,，也有辛酸,，也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位,。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意，可他卻有著中興漢室的志向,。并且為此韜光養(yǎng)晦,，學習了數(shù)十年。有了機會他就牢牢的抓住,。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗,。可是卻又屢敗屢戰(zhàn),，足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦,。我想我們就要學習這種不怕輸，在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神,。

篇七：三國演義讀書心得

　“少不看《水滸》,，老不看《三國》”,。這是句在社會上流傳很久的話，其實,，這是封建社會統(tǒng)治者的一種愚民術(shù),。他們認為青少年血氣方剛，看了《水滸》會造反：年長者飽經(jīng)世故,，看了《三國》會變得老奸巨猾?，F(xiàn)在，這種偏見早已被打破,，《三國》,，《水滸》成了社會提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》,，吸引了千千萬萬聽眾的心,；研究《三國》，《水滸》的書刊,，文章汗牛充棟,；以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪埃娨?，戲曲令人目不暇接,。中華民族,，可以說從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》,，論《水滸》,。
然而，直到今天,，人們講《三國》,，評《水滸》，都沒有超出文學評論,，文藝欣賞,，歷史考證的范圍。許多人公開反對那種“讀了《三國》軌道的不良傾向,，但《三國演義》還正是以“詭道”吸引人們的,。
其實，讀《三國》學詭道這并可怕,，并不奇怪,，本來就是順理成章的事，因為這部小說是一部形象的兵書,，在兵書里,，“詭道”就是智慧的代名詞。
俗話說：“亂世出英雄”,。在軍閥爭雄的戰(zhàn)爭角逐中,，浪起濤翻，必然會涌現(xiàn)出一大批能軍治國的人才,。像春秋戰(zhàn)國時期的孫武,，吳起，管仲,，樂毅,，孫臏等人，三國時期的曹操,，諸葛亮,，周瑜，司馬懿,，陸遜等,，都是風云際遇，大顯身手,，各自都留下了不可磨滅的史記,。《三國演義》在詳細地記載魏,，蜀,，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中,，刻畫了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風云的英雄風貌,，對于我們學習和研究這段軍事斗爭史,，有著極為重要的參考價值。
誠然,，《三國演義》是一部“七分事實,，三分虛構(gòu)”的文學作品。但也不能不承認,，這部文學作品所寫的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),，進攻與防御,，失敗與成功以及軍事上的虛實奇正等等,，基本上是合于軍事科學原則和戰(zhàn)爭規(guī)律的。許多虛構(gòu)的故事,，如“草船借箭”：‘空城計”
等等,，不僅在同時代可以找到事實的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰(zhàn)例,?？梢姡@些虛構(gòu),，源于戰(zhàn)爭生活,，又高于戰(zhàn)爭生活，更能深刻地反映某些戰(zhàn)爭指導規(guī)律,。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點施計用謀的啟示,，同時使我們自己也從中得到一些教益！

篇八：三國演義讀書心得

　在這個暑假媽媽給我買了很多的書,。其中就有我最愛的《三國演義》,。
在《三國演義》里，我看到了很多英雄豪杰,，比如說：智勇雙全的趙云,、俠肝義膽的關羽、魯莽的張飛,、仁慈的劉備,、冰雪聰明的諸葛亮等等。
在這其中我最喜歡的就是趙云,，因為他英勇善戰(zhàn),。沒有張飛的魯莽，沒有關羽的大意,。在趙云英勇救阿斗的場景中,，更是驚心動魄,。看著趙云的奮不顧身,，仿佛就是現(xiàn)代的舍己為人,。趙子龍就像一棵堅強、生命力旺盛的大白楊樹,。
我最看不慣的就是劉備了,。雖然他是一國之君，可我還是不喜歡他,。他為了自己所謂的仁慈,，讓多少人喪失了性命。在荊州時,，龐統(tǒng)勸他奪荊州,，可他卻在乎別人的眼光，認為這是名不正言不順的事,。遲遲不肯下手,。認為需要一個臺階上。就這樣龐統(tǒng)給了他這個臺階,，用性命為他換來了這個臺階,。
諸葛亮真的是一個聰明機智的軍師，最讓我難忘的就是,，他大擺空城陣,，嚇跑了司馬懿近二十萬的大軍，真讓我敬佩,。
各位同學,，有機會一定要看看《三國演義》，這真的是一本令人回味無窮的書,。

三國演義讀書心得篇六

今年寒假,，我讀了《三國演義》（少兒版）這本書，這本書的作者是羅貫中,；羅貫中描寫的三國具有很高的文學成就,，成為中國四大名著之一。書中的人物個個栩栩如生,，經(jīng)常寥寥數(shù)語就令人物在讀者面前鮮活起來,，對于事情的發(fā)展，更是有條不紊,，娓娓道來,。

在所有英雄人物中，我最喜歡、最敬佩的人是諸葛亮,。諸葛亮原來隱居在臥龍崗,，所以也稱臥龍先生。劉備聽說諸葛亮足智多謀,、神機妙算,，是不可多得的人才，曾三顧茅廬用真心打動了諸葛亮,。最后,，諸葛亮當上了劉備手下的謀士。第一次出戰(zhàn),，關羽和張飛懷疑諸葛亮的`能力,，不聽從調(diào)遣。因為諸葛亮拿到了劉備的“令箭”,，所以二人不得不執(zhí)行命令,。劉備、趙云假裝戰(zhàn)敗,，將曹軍領進蘆葦蕩中,，借著風勢，火燒曹軍,。與此同時，關羽和張飛火燒曹軍糧草,，幾對人馬前后夾擊,，令曹軍狼狽不堪，倉皇逃跑,。就這樣,，劉備帶領的人馬憑借著諸葛亮完美的計謀，以少勝多戰(zhàn)勝了曹軍,。我看到此處感嘆不已,，諸葛亮不愧是一位出色的謀士啊,！

我讀完《三國演義》之后,，感慨萬分，心情久久不能平息……

三國演義讀書心得篇七

讀了這本書,，使我受益匪淺,。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。故事精彩,，故事中的人物更是栩栩如生,。《三國演義》刻劃了近100個英雄形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格。

在三國中,，我最欣賞關羽：因為他的忠義情操,，令人不由得深深地感動。他的武藝和軍事領導才能,，令人敬佩,。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂,，所以才降漢,。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的,。等到他得到一匹“赤兔馬”時,，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,，他也不忘把二嫂帶回去,，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹,、秉燭達旦,、千里走單騎、過五關斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了，他不但忠誠,，而且還要算一種難得可貴的忠誠,。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂,，董卓之亂,，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)),，三分天下和天下歸晉,。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界,?！度龂萘x》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,，就感覺多了一次不同的體驗,。

三國演義讀書心得5

三國演義讀書心得篇八

這是一部令我蕩氣回腸的書籍，這本《三國演義》是我的最愛,。在書里描繪得令人心潮起伏的戰(zhàn)爭,，無數(shù)的豪杰英雄，血灑疆場的將軍美人無不讓人怦然心動,?？墒羌毤毜钠肺蝗龂湍芨惺艿竭@是人性的五味雜陳,。生動的描繪了在那個時代政客梟雄們對于國家,，地位的人性披露。

我喜歡武圣關羽,，在我的感受中他是一個正義的化身,。勇猛且充滿了智慧，剛毅中帶著一位將軍的英雄氣概,。我喜歡他的義氣,，可以為了兄弟付出一切的精神。自從和劉備結(jié)拜后,，便死心塌地的為他征戰(zhàn)，數(shù)十年來立下了赫赫戰(zhàn)功,。

對于他的朋友他能夠坦誠相待,，推心置腹，從不耍奸計,。對于敵人他能夠常懷仁德之心,，以德報怨，銘恩于心,，在華容道義釋曹操的故事彰顯了他的大義,。最終以勇猛善戰(zhàn)，義薄云天,，忠心護國而成為一代名將。

我十分敬佩關羽，他是我學習的榜樣,。他讓我學會了正義，為一切不平事挺身而出的品格,。對于朋友，要真誠相待,，以心相交。對于國家我要努力學習,，報效祖國，忠于祖國,，要為國家的建設貢獻自己的力量，做一個像他一樣愛國的人,。

看了很久《三國演義》，在這碗充滿五味雜陳的湯里有苦,，有甜，也有辛酸,，也有讓我十分感動的地方。那以禮賢下士的著稱的劉備便是一位,。讀了劉備的一生感悟非凡。劉備自小不得意,，可他卻有著中興漢室的志向,。并且為此韜光養(yǎng)晦,，學習了數(shù)十年,。有了機會他就牢牢的抓住。但是在他起兵的頭二十年是屢戰(zhàn)屢敗,?？墒菂s又屢敗屢戰(zhàn),，足見他的毅力和為了國家的不辭辛苦。我想我們就要學習這種不怕輸,，在哪里里跌倒就在哪里爬起來的精神。

《三國演義》不僅精彩在戰(zhàn)場的廝殺,，也表現(xiàn)在各自軍營里智者的斗爭。有臥龍稱號的諸葛亮一直是我認為最聰明的人,。在面對敵人的強勢，他總是以微弱之力取勝,，而且每次都是智慧的取勝。這讓我驚訝之時,，也讓我學會在面對強敵時，不能硬碰硬,，可以通過智慧取得勝利。對于中學生來講,，這種精神對于我們的學習是應該舉一反三，觸類旁通,，多動一點腦筋,。

讀書心得三國演義2

三國演義讀書心得篇九

《三國演義》是中國四大名著之一,，相信大家都很熟悉,，但也許沒有真正閱讀它,。

今天，我就懷著一股強烈的好奇心翻開了《三國演義》(彩色版),。從《桃園結(jié)義》一直看到《計招姜維》,，這本書都散發(fā)著濃郁的戰(zhàn)斗之味,。

就說《離間計》吧!曹操殺死了馬超的父親,。馬超為了報仇,，和韓遂率領大軍進攻曹操。后來,，曹操只得使用“離間計”,。這“離間計”可真厲害,，它使馬超不信任韓遂了，也使自己的軍隊轉(zhuǎn)危為安,，又使馬超嚇得落荒而逃。

哎!看來要想勝利還得想個計策才行,，要開動自己的腦筋啊!

再說《三顧茅廬》：劉備想找個人才，徐庶提議說附近有一個人才,，他叫諸葛亮。前兩次去請,，都沒有找到。第三次尋訪時,，他們發(fā)現(xiàn)諸葛亮在睡大覺，就等諸葛亮睡醒,，又用誠懇的話語打動了諸葛亮，使劉備得到了一個得力助手,。

嗯,，做事要有恒心,，有毅力，才能摘到絢麗的成功之花呀!

當我們背長篇課文時,，不要死記硬背,，要采用記憶的妙招,。這樣可以節(jié)約一些時間,，也可以使腦子靈活起來，就好比涂了潤滑油,。

當然，使用好方法不一定能在短時間內(nèi)背完課文,，不要為背書而感到厭煩，厭煩最終只能降低背書的效率,，還浪費時間。

做什么事都要開動腦筋,，持之以恒，這就是《三國演義》對我的啟發(fā),。

三國演義讀書心得2

三國演義讀書心得篇十

《三國演義》是我國四大古典名著之一，里面一個個娓娓動聽的故事,，把人物的個性特點描述的淋漓盡致,，把一個個場面描繪的更是栩栩如生活靈活現(xiàn),，使我過目不忘,，即使拋開了書，它們也深深印入我心,，讓我浮想聯(lián)翩。

細細思量，我們的學習不也一樣嗎?也應講究方法,，注意勞逸結(jié)合,，讓大腦得到調(diào)節(jié)，為下一節(jié)課積蓄精力,，就能提高學習效率。

生活也是如此,，有一次，家里來客人,，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶要燒開水,，清洗杯子，以及分放茶葉,。燒開水約十分鐘，分放茶葉約三分鐘,，這樣一來，就要花將近二十分鐘的時間,。我想出了一條妙計：在燒水的同時把杯子洗好，分放好茶葉,，等水燒開，其余兩項工作已完成,。這樣一來我不僅節(jié)約了時間做其他的事情，還讓客人在短時間內(nèi)感受到全人的熱情,。

是啊，我們雖是新世紀的少年,，但是沒有三國演義中的`諸葛亮那樣的淵博的知識,，橫溢的才華,，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問,，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪,，做個有“膽”有"識"的世紀少年吧!

三國演義讀書心得篇十一

其中我最敬佩上知天文、下知地理,、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢,？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個故事來說吧,。

那個故事中，周瑜故意刁難諸葛亮,，命他在十日之內(nèi)造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務,，孔明有信心的回答說不須十日,，三日便可完成，并立下軍令狀,。魯肅十分擔心?？酌鲄s一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他,。，每個船上都要三十個人,，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側(cè)。

兩天過去了,，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了,，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。

五更時分,，船隊接近曹軍水寨?？酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊,。曹軍水軍都督聽到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏,，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭,。當?shù)静萑松系募鍧M時,。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速離開了。到了營寨,，周瑜有點不相信,。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，的確有十萬多只,。從此以后,，周瑜再也不為難諸葛亮了,。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了,。