隨著社會不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇一

一、思想政治素質(zhì)

政治立場鮮明,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，能注重自身政治理論修養(yǎng)的提高,。忠誠于教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神,。能做到以身作則，工作作風(fēng)民主,，注意傾聽其他同志的意見,，發(fā)揮教師的積極性，與同事相處和睦,，處理事情能以大局為重,，原則為先，不計(jì)較個(gè)人得失,，在本單位有較高的威信,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力

我學(xué)的是行政管理,，從1985年開始就在仙巖鎮(zhèn)小擔(dān)任校長,。在20多年的工作實(shí)踐中，我基本掌握了教育行政管理和學(xué)校管理的特點(diǎn)和規(guī)律,，學(xué)會了處理復(fù)雜問題的能力,，也學(xué)會了組織協(xié)調(diào),、組織決策的能力，用人方面,，我有一個(gè)特點(diǎn)：只要他有才,，只要他愿意為黨和人民努力工作，不管他與我關(guān)系如何,，也不管他是否與我思想一致,，我一定重用他。正因?yàn)槲业倪@一用人觀點(diǎn),，結(jié)果鑄就了在我旁邊配備的副校長,，沒有一個(gè)不當(dāng)正校長。

三,、工作作風(fēng)

任現(xiàn)職以來，我弘揚(yáng)批評和自我批評的作風(fēng),，對自己管轄范圍內(nèi)存在的問題,，敢管敢抓，敢于承擔(dān)責(zé)任,，積極開展批評,，不做“老好人”，不回避矛盾,。同時(shí),，我能勇于開展自我批評，虛心誠懇接受批評,，心胸豁達(dá),。正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工的關(guān)系，自覺樹立主動工作意識,，嚴(yán)格約束意識和真誠合作意識,，增進(jìn)同志間的團(tuán)結(jié)。理論聯(lián)系實(shí)際,，自覺運(yùn)用馬克思主義的立場,、觀點(diǎn)和方法，來研究和解決工作中的實(shí)際問題,，既突出重點(diǎn),，又兼顧全面，充分調(diào)動大家的積極性,，進(jìn)一步提高行政效率,。

四、廉潔自率

我的準(zhǔn)則是：清清白白做人,，規(guī)規(guī)矩矩做事,。在工作中,，注意自身人格修養(yǎng)的提高，把自己擺在與同事一樣的位置上,，不貪不占,，不使用特權(quán)，按規(guī)章制度辦事,。

五,、不足之處

1、工作時(shí)間長了,，經(jīng)歷多了,，似乎識透塵世，擔(dān)任副職也就覺得超脫,，加上自己的健康狀況欠佳,對學(xué)校工作不很投入,。

2、性情急躁,，要求過高,，工作方法欠藝術(shù)，修養(yǎng)乃需提高,。

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇二

大家好!時(shí)光荏苒,，歲月律回。轉(zhuǎn)眼間,，20_年在老師們繁忙的工作中遠(yuǎn)去,，又到了向各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們述職的時(shí)候。伏案回首,，思緒萬千,，感慨很多。今年已是我在城鎮(zhèn)中學(xué)履職的第三個(gè)年頭,，暗淡了當(dāng)初的豪情萬丈,，信心滿滿以及改天換地的決心和斗志，沉淀了秋日的成熟和練達(dá),。作為校長,，站在責(zé)任的峰巒，瞭望使命的天空,，回顧風(fēng)雨的洗禮,，品讀跋涉的艱辛，面對領(lǐng)導(dǎo)和同事難免生出有心殺敵,、壯志難酬的困惑和感慨,。然而，城鎮(zhèn)中學(xué)追求上進(jìn),，尋找突破強(qiáng)力提升的決心沒有動搖,，步伐沒有停下,。

一年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會各界的關(guān)懷支持下,，我們城鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣局工作整體部署，結(jié)合我校實(shí)際,，以狠抓教育質(zhì)量為中心,，以課改創(chuàng)新為動力，以德育工作為保障,，以養(yǎng)成教育為抓手,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,，扎實(shí)工作,。我們加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，創(chuàng)造性地開展教研教改工作,，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化,，教學(xué)管理日趨規(guī)范,，課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，辦學(xué)特色愈加鮮明,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)校各項(xiàng)工作都有了突破性進(jìn)展和實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，取得了令人矚目的成績,，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù),。下面，就一年來學(xué)校和我本人的工作情況,，作如下述職,，請同志們評議。

一,、科學(xué)規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn),，教研教改成績斐然

我校高揚(yáng)課改大旗，精心謀劃,，扎實(shí)推進(jìn),。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)年級組和教研組制度，副校長蹲點(diǎn)各個(gè)年級,，中層干部蹲點(diǎn)各個(gè)教研組,。教務(wù)處每周抽查教師備課,、學(xué)生作業(yè)，學(xué)生知識落實(shí)實(shí)行日清,、周清制度,。20_年中考，我校創(chuàng)建校以

來最好成績：全縣前10名我校占9人,，岳昭君同學(xué)以672分的優(yōu)異成績摘取了萬榮縣20_年中考狀元桂冠,，位居全市第三名，實(shí)現(xiàn)了萬榮教育史上的新突破,。全縣650分以上11人,，我校占10人。

我校的“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式參加了全國課改交流會,，并申報(bào)了專項(xiàng)研究課題;我校榮獲“運(yùn)城市首批素質(zhì)教育示范?！薄ⅰ斑\(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動會開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”,、萬榮縣“課堂教學(xué)改革先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭f榮縣師生作文征集活動先進(jìn)組織單位”,、“萬榮縣中考體育成績先進(jìn)學(xué)?！薄⑷f榮縣“體育藝術(shù)2+1先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號,，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽(yù)。

過去的一年里,，我們將燃煤茶爐改裝為天燃?xì)忮仩t,，拆除了校園北邊的兩排舊平房，新建了后勤院的八間平房,，筑起四個(gè)乒乓球臺,，新啟用了大操場的五個(gè)初三教室，重修了實(shí)驗(yàn)樓前的花壇,，在校門入口處增添了“世界名校系列”櫥窗,，優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境，使全校師生的學(xué)習(xí),、生活和工作條件得到極大改善,。

二、創(chuàng)新教學(xué)管理思路,，加強(qiáng)教學(xué)研究工作

一年來,，我校立足實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)管理思路,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,，完善教學(xué)常規(guī)量化考核，構(gòu)建科學(xué)有效的師生綜合評價(jià)體系,。

教務(wù)方面,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè)，使學(xué)校管理工作更加科學(xué)化,、制度化,，我們創(chuàng)新管理舉措，完善年級管理模式,，中層干部蹲點(diǎn)到教研組指導(dǎo)協(xié)調(diào),，從而簡化了管理層次，提高了管理效率,。

在教學(xué)上,，我們及時(shí)修定并通過了新的教學(xué)評價(jià)和獎懲制度，改進(jìn)了集體備課方式,，推行“一三五”系列集體備課模式,，集思廣益，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，提高了集體備課實(shí)效,。

教研方面，我們精心修訂了《課改標(biāo)兵評比細(xì)則》和《優(yōu)秀教研組評比細(xì)則》,，實(shí)施“三人行”捆綁式合作教研,，各教研組合作帶動，群策群力,，不僅發(fā)揮了集體的智慧,，也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采,。

德育方面,，我們通過寫班主任工作札記、開展班主任工作培訓(xùn)等途徑,，加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè);通過完善補(bǔ)充《班級管理量化細(xì)則》,，加強(qiáng)了對班級工作的管理;通過主題教育活動、心理健康和法制教育講座,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育,，解除了學(xué)生的心理困惑，增強(qiáng)了師生的法制觀念,。

三,、教學(xué)活動有聲有色，課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)

一年來，我校繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率,，在五個(gè)方面有了重大突破：

1、積極倡導(dǎo)多媒體教學(xué),，舉行多媒體課件比賽,。通過優(yōu)秀課件評選活動，不但提高了教師的課件制作水平,，提升了信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，豐富了教學(xué)資源，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教師在課堂上積極運(yùn)用信息技術(shù)手段的意識,，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的`提高,。

2、加大課堂教學(xué)改革力度,，充分適應(yīng)時(shí)代教育變革,。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取“請進(jìn)來,、走出去”的戰(zhàn)略,，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習(xí)，不斷探索新的課堂教學(xué)方法,。今年3月份,，我校教師閆曌麗、解翠梅,、高海燕,、王曉平、周麗,、解秀琴赴山東濟(jì)南考察學(xué)習(xí);4月中旬,，孫校長赴長治，參加山西省第三屆初中課堂教學(xué)改革研討暨武鄉(xiāng)二中課改觀摩會;10月初,，孫校長,、范校長赴江蘇省洋思中學(xué)進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí);另外選派6名教師赴太原參加了課改培訓(xùn)，回校后講移植示范課,，對全校教師進(jìn)行二級培訓(xùn),，收到了良好的效果。

3,、堅(jiān)持每學(xué)期一次的教師賽講制度,，開展“課改標(biāo)兵”評選等活動。各教研組進(jìn)行了“學(xué)科有效教學(xué)方法”總結(jié)交流活動,，并積極開展校本課題的研究工作,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生情況參與校本課題《“一三三”問題式合作學(xué)習(xí)模式》的研究，以研促教，有效地促進(jìn)了說講評課活動的開展,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭講公開課，起到榜樣示范作用,。20_年春,，我校10位領(lǐng)導(dǎo)登臺講公開課，運(yùn)用“一三三問題式合作學(xué)習(xí)模式”授課,，為全校老師樹立了榜樣,。

5、積極參加省市縣教研活動,，教研成果形勢喜人,。今年3月中旬，全縣中考復(fù)習(xí)研討會在我校舉行,，我校張嵐,、楊娜,、董克禮,、黃罡等7名老師在會上作課,，或做講座,，受到好評。3月24日,，我校教師文曉紅、吳曉梅,、薛曉紅,、孫可華等8名教師赴青谷初中“送教下鄉(xiāng)”,，深受歡迎,。3月26日,，我校教師袁曉紅,、吳潔,、孫麗娜赴縣局參加“萬榮縣初中課改論壇”活動,，她們的精彩發(fā)言,，受到局領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。

今年教師節(jié),，我校文曉紅老師榮獲“山西省模范教師”稱號,，吳曉梅老師榮獲“運(yùn)城市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”稱號,，王冰老師榮獲“萬榮縣明星教師”稱號,，孫曉峰副校長榮獲“萬榮縣藝術(shù)教育先進(jìn)工作者”稱號;劉國鵬老師被評為萬榮縣“師德標(biāo)兵”,，解翠梅,、閆曌麗、馮桂萍,、薛國姣、張怡筱老師躋身萬榮縣模范教師行列;另外,，我校教師吳飛娟、暢青萍榮獲“首屆山西省教學(xué)名師”稱號,，在20_年萬榮縣“教師隨筆”征文比賽活動中，我校有13位老師的作品入選,，其中賈大斌,、張嵐、王新棟,、文曉紅、董迎芬五位老師分獲一,、二、三等獎,。在20_年萬榮縣中學(xué)生作文征文比賽中，我校有26位學(xué)生的作文入選,，其中，屈莫凡,、李佳萌、賈書婷,、王冠儒四位同學(xué)作文獲獎。

四,、課外活動豐富多彩,，學(xué)生智能多元發(fā)展

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開闊學(xué)生視野,，豐富校園生活，充分發(fā)揮學(xué)生特長,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面,、健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展,，我校堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動和興趣小組活動，取得了良好成效,。20_年中，我們先后舉行了清明節(jié)為革命先烈掃墓獻(xiàn)花活動,、“五四”書畫大賽,、“我的夢,，中國夢”演講活動、初一新生軍訓(xùn),、秋季田徑運(yùn)動會、“好書伴我成長”演講比賽,、“安全與法律知識”講座,、初一年級廣播操比賽,、初二年級古詩文積累大賽、初三年級拔河比賽,、元旦書畫展、初一初二年級小節(jié)目比賽,、初三年級小品比賽,、初一初二年級歌舞大賽、初三年級卡拉ok比賽,、元旦文藝匯演等形式多樣,、豐富多彩的活動,，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍,，為學(xué)生提供了展示的舞臺，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，促進(jìn)了學(xué)生多元智能的發(fā)展,。

我校田徑隊(duì)代表萬榮縣參加運(yùn)城市青少年田徑運(yùn)動會,，取得了團(tuán)體總分第三名的好成績;在縣教育局舉辦的漢字聽寫大賽中,，我校奪取比賽桂冠;在20_年5月舉行的運(yùn)城市中學(xué)生田徑運(yùn)動會中，我校的大型舞蹈《孤峰秀》榮獲“開幕式文藝節(jié)目表演優(yōu)秀獎”,。我校美術(shù)組學(xué)生參加省、市“科技繪畫”大賽,，二十多名同學(xué)獲獎;我校合唱隊(duì)表演的合唱《乘著歌聲的翅膀》、《送別》,，舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《唐古拉風(fēng)》在萬榮縣校園藝術(shù)節(jié)上榮獲“最佳節(jié)目獎”，并代表萬榮縣參加了運(yùn)城市20_年校園藝術(shù)科技節(jié),，分別獲得“三等獎“和”優(yōu)秀獎“。

在城中校長的崗位上,，我一直試圖成功扮演好這個(gè)角色,，期望盡快將學(xué)校帶上快速發(fā)展的道路，始終用激情和強(qiáng)力作為的作風(fēng)來支撐我的工作,，用一種高度的責(zé)任感和事業(yè)心來驅(qū)動我的工作，用對教育的理解和事業(yè)的追求促進(jìn)我的工作,，用全新的理念和不斷更新的思想來指導(dǎo)我的工作,，用群眾的意見和不斷的反思來鞭策我的工作。一年來,，我們的各項(xiàng)工作取得了較好的成績，尤其是中考質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革，校園文化建設(shè),，特色學(xué)校建設(shè)等方面受到縣局的充分肯定,。這些成績的取得,，是縣委縣政府、縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,，是社會各界大力支持的結(jié)果,，更是城中全體師生團(tuán)結(jié)一致,、不懈努力的結(jié)果,。借此機(jī)會,，我代表校委會向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

一年來,，在自身建設(shè)上,，我和校領(lǐng)導(dǎo)一班人,，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，的重要論述落實(shí)到教育教學(xué)工作之中,。堅(jiān)持每周三的第一、二節(jié),。

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇三

芳草滿園,，夏綠正濃。不知不覺中又一個(gè)忙碌的學(xué)年過去了,。根據(jù)校長室的分工,，這一學(xué)年我分管學(xué)校的教科研、師訓(xùn)工作和體育工作,。教學(xué)上，我任教905班的語文,。一學(xué)年來,，本著“出世做人，入世做事”的宗旨,，我認(rèn)真、努力地去做好三個(gè)字——“讀”,、“行”,、“思”?，F(xiàn)將一年來履行職責(zé)的情況匯報(bào)如下。

一,、讀——問渠那得清如許,，為有源頭活水來

教書人也應(yīng)是讀書人,。本人做老師雖已25年,，算是一個(gè)老教師了，但作為副校長,，還只是一個(gè)小學(xué)生，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思,，應(yīng)該是我每日的必修課。

一讀經(jīng)典作品,。讀史使人明智，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻……凡有所學(xué)，皆成性格,。朱永新教授也曾說過：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于閱讀的水平,，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)都不可能有真正的教育?！弊鳛榻逃叩奈?，利用業(yè)余時(shí)間讀孔孟,、莊子，讀周國平,、讀沈從文、琦君……品味經(jīng)典,，浸潤人生，感悟中華民族傳統(tǒng)的仁愛,、寬容、誠信,、友善等美德，從而豐富內(nèi)涵,，開闊胸襟，凈化靈魂,，提升自己做人的品味。

二讀管理理論和專業(yè)書籍,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對上級部門舉辦的各種校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),。與此同時(shí)還不時(shí)學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論和專業(yè)知識,，如閱讀《教育規(guī)劃綱要》,、《學(xué)校管理與案例思考》,、《教育文摘》,、《新課標(biāo)》,、《語文教學(xué)通訊》,、《中學(xué)語文》等,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

三讀身邊的榜樣,。教師是良心工作，待遇,、地位雖已提高,，但付出的心血是超量的，教師們都敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師們的熱情與虛心好學(xué)的高風(fēng)亮節(jié)都值得我學(xué)習(xí),、借鑒。

四讀學(xué)生,。作為教育者，我們服務(wù)的對象是學(xué)生，是一茬又一茬,、一個(gè)個(gè)鮮活的生命，所以研究學(xué)生,、讀懂學(xué)生是我義不容辭的責(zé)任：了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，關(guān)注學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，摸透學(xué)生的心理變化,，從而因材施教,，因勢利導(dǎo)。

二,、行——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

行,，即踐行,、力行、執(zhí)行,。本學(xué)年,，我和教務(wù)處、教科室,、體育組同仁們齊心合力，堅(jiān)守“服務(wù)”意識,，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，為教學(xué)服務(wù),。本人雖能力有限,，但在工作中始終堅(jiān)持一個(gè)“實(shí)”字,，牢記一個(gè)“細(xì)”字,，完善一個(gè)“好”字。

(一)在教科研,、師訓(xùn)工作方面

1.以市教學(xué)常規(guī)管理作業(yè)常規(guī)專項(xiàng)督查為契機(jī)，開展各項(xiàng)活動,，提升教學(xué)常規(guī)品位。

(1)根據(jù)專項(xiàng)督查實(shí)施方案,，上學(xué)期，學(xué)校要求每位教師完成設(shè)計(jì)本學(xué)科的教案1個(gè),，開設(shè)1節(jié)公開課,，各教研組組織教師對每一位開課教師進(jìn)行課例觀察活動,，及時(shí)進(jìn)行說課,、講課,、反思,、評課等活動,，并對開課內(nèi)容、評價(jià)過程進(jìn)行記錄,。在這學(xué)期的區(qū)域作業(yè)常規(guī)管理專項(xiàng)督查中，我們學(xué)校因活動開展科學(xué),、扎實(shí)、有效而得到了檢查小組的肯定,，這是全校師生共同努力的結(jié)果,。

(2)開展“以學(xué)定教，合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)活動,。學(xué)校以備課組為單位，開展聽課,、評課活動,，每位教師都上交了教案、聽課記錄,。實(shí)踐活動結(jié)束后，每位教師還上交了心得體會,。

(3)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，組織教師進(jìn)行各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、研討。一年來,，學(xué)校認(rèn)真組織教師較系統(tǒng)地進(jìn)行了教育教學(xué)等理論、策略的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容有《作業(yè)常規(guī)》,、《潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化策略》、《新課程中教師行為的變化》等,，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)采取“講座”,、“自學(xué)”,、“討論”,、“研究”等多種形式，要求教師在培訓(xùn)中做好筆記,，積極思考，在教學(xué)中用理論指導(dǎo)實(shí)踐,。教研組活動開展主題明確，如“如何設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)”,、“課堂作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化”,、“怎樣做到作業(yè)精選”,、“分層作業(yè)如何設(shè)計(jì)”等，每次學(xué)習(xí),、討論,，都有記載、發(fā)言稿、活動小結(jié)等,?；顒娱_展不流于形式，成效顯著,。特別是今年5月,，學(xué)校選派的5名教師去余姚參加作業(yè)設(shè)計(jì)競賽,，其中4名獲獎(一等獎2位，二,、三等獎各1位)。

(4)我們還采用一貫來的做法——“走出去,，請進(jìn)來”。本年度我校分批派出各教研組到子陵中學(xué),、低塘鎮(zhèn)中、三七市鎮(zhèn)中等校聽課,、學(xué)習(xí),，多次邀請子陵中學(xué)等一些城區(qū)學(xué)校的名師、骨干教師來校指導(dǎo),。邀請市教科所鄭漢良副所長、陽明街道教輔室范紅月主任到我校進(jìn)行專題講座等,。這些活動的開展,，開闊了教師的教學(xué)視野，提升了教師的教育理念,。

2.以90學(xué)時(shí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為著力點(diǎn),，推動師資隊(duì)伍建設(shè),。

隨著20_年新一輪師訓(xùn)工作的全面啟動,，我校根據(jù)市進(jìn)修學(xué)校的任務(wù)布置，及時(shí)安排教師參加90學(xué)時(shí)的培訓(xùn),，完成率約為100%。在此,，非常感謝教務(wù)處的有關(guān)同志，能及時(shí)落實(shí)培訓(xùn)教師的課務(wù);更感謝我們的教師,，能顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，超負(fù)荷工作也毫無怨言。

本學(xué)年的校本培訓(xùn),，上級部門指定內(nèi)容為“潛質(zhì)生的轉(zhuǎn)化與研究”,，學(xué)校自主開展的主題內(nèi)容為“作業(yè)常規(guī)管理”和“以學(xué)定教,，合作學(xué)習(xí)”。我們根據(jù)學(xué)年度安排,，有序開展各項(xiàng)活動：上學(xué)期，舉行了由董群雄副校長主講的《作業(yè)布置與批改的若干思考與實(shí)踐》專題講座;之后,，全校開展了以“作業(yè)講評”為主題的說課、上課活動(上面已經(jīng)提及);同時(shí),，我校各學(xué)科各備課組共申報(bào)了11個(gè)小課題。本學(xué)期,，舉行了由本人主講的《“以學(xué)定教，自主合作”高效課堂教學(xué)策略淺談》專題講座;之后,，每位教師都嘗試了“以學(xué)定教,，合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)實(shí)踐活動;同時(shí),，校教科室收繳了去年申報(bào)的有關(guān)“潛質(zhì)生轉(zhuǎn)化和研究”的11個(gè)小課題成果和10篇學(xué)科論文,，編輯成了《論文集》，還選出了最優(yōu)秀的課題和論文共5篇去余姚參評,。這一系列活動的開展，扎實(shí)地推進(jìn)了師資隊(duì)伍建設(shè),。

3.以青年教師培養(yǎng)為突破口,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

青年教師的成長需要關(guān)愛,，需要扶持。首先,，我們充分利用市骨干教師董群雄校長來我校支教的優(yōu)勢，發(fā)揮他的示范,、引領(lǐng)作用，指導(dǎo),、幫助我校青年教師提高教學(xué)水平和科研能力。其次,，學(xué)校繼續(xù)為青年教師“找良師,、搭臺子”，為我校26位青年教師結(jié)對了11位師傅(均是市內(nèi)的名師,、骨干教師)。這一學(xué)年里,，我們的青年教師在課堂教學(xué)評比、教壇新秀、作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中都取得了不俗的成績：1人獲市課堂教學(xué)評比二等獎,，4人在市教壇新秀比賽中獲二等獎，2人在市作業(yè)設(shè)計(jì)比賽中獲得一等獎,，1人獲余姚市二等獎，1人獲余姚市三等獎,。

4.搭建課題研究平臺，促使課題研究與校本教研有機(jī)結(jié)合,。

我們比較重視課題研究的草根化、校本化,，扎根校園土壤，深化課題研究,。一年來，教師累計(jì)上交論文70余篇,，反思100多篇，其中有1篇論文獲余姚市一等獎,，2篇論文獲余姚市二等獎,，4篇獲余姚市三等獎,，2項(xiàng)課題獲余姚市三等獎,，2項(xiàng)課題在余姚市立項(xiàng),。

(二)在體育工作方面

在校長室的統(tǒng)一部署,、指導(dǎo)下,，我們做了以下五項(xiàng)工作：

1.召開了校第一屆體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,。運(yùn)動會的籌備,、布置以及各項(xiàng)競技項(xiàng)目的開展,，都得到了全校師生的大力支持,，運(yùn)動會也得以圓滿完成,。

2.組建校運(yùn)動隊(duì)參加了余姚市第43屆中小學(xué)田徑運(yùn)動會,。在體育組全體老師的共同努力下,，在有關(guān)班主任的大力支持下,，特別是徐立波老師的艱苦指導(dǎo),、訓(xùn)練下，我校獲得了24分的好成績,。這學(xué)期，我們又重新組建了校運(yùn)動隊(duì),，訓(xùn)練工作也在有條不紊地進(jìn)行中。

3.齊抓共管,，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作和冬季長跑訓(xùn)練工作,。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績,，學(xué)校期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)計(jì)劃》,，要求各班級認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測試工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，由體育組牽頭,，以各班班主任為組織者,，以任課體育教師為指導(dǎo)，齊抓共管,，共同組織實(shí)施,，積極發(fā)動全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動。一學(xué)年來,，學(xué)校統(tǒng)一組織測試了兩次,，學(xué)生成績已有較大提高。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于開展學(xué)生陽光體育冬季長跑活動》的文件精神,，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，提高學(xué)生的健康體質(zhì),，學(xué)校開展了為期五個(gè)月的“勵(lì)志從長跑開始”冬季長跑活動,。為保證活動的有序開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)生冬季長跑領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了活動方案，各班主任對班級學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，體育組全體教師進(jìn)行督查,、指導(dǎo)，值周學(xué)生檢查記錄,，層層抓落實(shí)，把活動搞得實(shí)在,、持久,、有效。

4.規(guī)范地開展了大課間活動,。這項(xiàng)活動，我們在校長室的指導(dǎo)下,，在全體班主任、體育教師的大力協(xié)助下，有方案,，有措施,，有記載,，卓有成效。

5.以柔道為契機(jī),，發(fā)展學(xué)校體育特色。我們從本校的實(shí)際出發(fā),，結(jié)合余姚市體育特色資源,，大力發(fā)展柔道運(yùn)動項(xiàng)目。學(xué)校體育教師配合上級領(lǐng)導(dǎo),，積極做好學(xué)生的動員工作,，大力宣傳柔道的健身性、技能性功能,，使校柔道隊(duì)形成較大的規(guī)模。一學(xué)年來,，學(xué)校柔道運(yùn)動隊(duì)在教練員和運(yùn)動員的共同努力下,，在寧波市,、浙江省,，乃至全國的各級各類柔道比賽中,，屢屢獲獎，收獲頗豐,。

以上是我所分管工作中開展的一些活動,。如果說活動開展有點(diǎn)成效的話，也是我們各位行政領(lǐng)導(dǎo)和全校體師生同舟共濟(jì),、齊心協(xié)作的結(jié)果，在此我深深地感謝大家對我工作的大力支持和積極配合,。

三、思——不識廬山真面目,，只緣身在此山中

冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,?！睕]有思考的“奮斗淚泉”,，沒有執(zhí)著的“犧牲血雨”,，怎能有“成功的花兒”的“明艷”?于是,，“思”理所說當(dāng)然成了我工作的一部分,。

一是思索。作為管理者,，我如何更好地做好自己的分管工作?我想，今后一定要職責(zé)更明確,，定位更準(zhǔn)確，思路更清晰,，方法更靈活，全力以赴，把工作做細(xì),、做實(shí)、做好。

二是反思,。我明白自己的知識和能力非常有限,，因此，無論是行政管理上,，還是教學(xué)業(yè)務(wù),、為人修養(yǎng)中，各方面的水平都明顯不足,，尚需磨礪和提升,。

最后,，我用三個(gè)字作為自己今后工作,、生活努力的方向：突出一個(gè)“德”字,，以德立人;堅(jiān)持一個(gè)“誠”字,，以誠待人;放大一個(gè)“干”字,，少說多干!

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇四

20_學(xué)年在忙忙碌碌中不知不覺隨逝而去,，伏案回眸,，感慨萬千,。這一年來,，我分管著學(xué)校德育,、安全,、衛(wèi)生,、食堂工作,。我始終堅(jiān)守自己的信念“管理就是服務(wù)”,，身正身先，向上向善,，在上級組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體教職工的幫助和支持下,，這一年內(nèi)在分管工作各方面取得了較好的成績。對自己一年來的工作,，我從具體做法及思考，存在問題等幾個(gè)方面作述職,。

一,、抓德育,，促文明,，形成良好德育環(huán)境,。

1、德育網(wǎng)絡(luò)健全,。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，每月召開工作例會,。學(xué)校與派出所,、沿山村、部隊(duì)等建立了共建合作關(guān)系,，開展春泥結(jié)對,、法制報(bào)告、青春期健康講座,、青少年心理輔導(dǎo)等活動,。重視家校聯(lián)系工作，家長會,、家訪,、校訊通等多形式,，及時(shí)互通學(xué)生信息,。

2、學(xué)生管理抓實(shí)抓細(xì)抓規(guī)范,。學(xué)生上學(xué)期間必須穿校服,、戴?；?，理學(xué)生發(fā)，講普通話,，排隊(duì)進(jìn)出操場,、餐廳,，從儀容儀表、走路排隊(duì)等細(xì)微之處落實(shí)學(xué)生規(guī)范,。

3、依托各種德育活動,，搭建學(xué)生成長平臺。成功舉辦安全教育宣傳月,、心理健康活動月,、讀書節(jié)活動等主題系列活動,。我把學(xué)生活動分成三類：

⑴、配合上面搞的,，比如參加市里經(jīng)典誦讀比賽舉行了校內(nèi)的經(jīng)典誦讀活動,。

⑵,、我校傳統(tǒng)在搞的,，比如安全教育月,、開門紅競賽活動,。

⑶,、學(xué)生喜歡搞的或者需要搞的,，比如心理健康測試、演講活動,、法制安全青春期教育活動等。這些活動極大的豐富了校園生活,，鍛煉了學(xué)生的能力，促進(jìn)了班主任與學(xué)生的親和度,。

本學(xué)年，德育工作取得了一點(diǎn)成績：被評為20_年度平安校園,、消防安全學(xué)校,、治安先進(jìn)單位,、普法先進(jìn)單位,、春泥計(jì)劃優(yōu)秀對子、寧波市規(guī)范化心理輔導(dǎo)室,，一人次獲市普法先進(jìn)個(gè)人,，一個(gè)項(xiàng)目獲市經(jīng)典誦讀比賽二等獎，多幅作品獲市食品安全海報(bào)大賽一,、二,、三等獎,。學(xué)生違法犯罪率為零，校風(fēng)良好,，校紀(jì)嚴(yán)明,，馬渚人民和學(xué)生家長對校風(fēng)的滿意度比前幾年又有提升,。

二、抓安全,，促和諧,，努力確保校園平安,。

1,、加強(qiáng)安全宣傳教育,，提高全校師生安全意識,。10月份,、3月份為安全教育宣傳月，以“文明,，讓校園更安全”為口號，并通過多途徑,、多載體加強(qiáng)教育宣傳,。每學(xué)期開展疏散演練，取得良好效果,。

2,、健全完善各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)安全常規(guī)管理。組織各職能部門負(fù)責(zé)人,，每月校園隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。及時(shí)維修視頻監(jiān)控系統(tǒng),，維護(hù)ck報(bào)警系統(tǒng),。配足配齊校園保安員和防護(hù)器械,，詳細(xì)制訂應(yīng)急預(yù)案等,。

20_學(xué)年沒有出現(xiàn)學(xué)校責(zé)任的師生安全事故,，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)安全,、安寧,、安定,、和諧的良好環(huán)境,。

三、抓衛(wèi)生,，促健康,，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、關(guān)心學(xué)生的身體健康,，保證環(huán)境,、飲水、飲食衛(wèi)生,。學(xué)校保健室嚴(yán)格把關(guān)，做好因病缺課匯總上報(bào),。心理輔導(dǎo)室能每月出一份心理小報(bào)發(fā)給每個(gè)學(xué)生，食堂做好食品安全工作,，所以20_學(xué)年沒有出現(xiàn)校內(nèi)衛(wèi)生安全事故。

2,、做好衛(wèi)生常規(guī)性工作,。對學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。10月份開展了對全校學(xué)生的體檢工作。4月份開展畢業(yè)生體檢,。12月份，配合市衛(wèi)生部門,，做好初三學(xué)生麻風(fēng)疫苗接種。

本學(xué)年來,，本人能做好本份工作，維護(hù)學(xué)校形象,，有事不推給班主任,，不推向校長室,，盡一分責(zé)，干一分活,，出一分力,。平時(shí)嚴(yán)于律己，早到校,、晚離校、多巡視,。感謝老師們的支持和理解,，這一年學(xué)生管理有序,，班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,，學(xué)校活動開展的有序有聲有色,，在各方面取得了較好的成績,。

存在問題：

1,、溝通能力弱,，不喜歡往外跑,，只知道干好自己的事情,，盡職的管理好學(xué)生,，這在一定程度上使本人工作局面一直打不開,。

2、素質(zhì)有待提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透,，學(xué)習(xí)的層次不高，與一個(gè)優(yōu)秀的德育管理者相比還存在著較大的差距,。

3、班主任培養(yǎng)步伐不快,，在給班主任老師壓擔(dān)子、引路子,、搭臺子等方面還做得欠缺,。

4、校風(fēng)可持續(xù)發(fā)展后勁不足,。學(xué)生管理手段少,，缺乏創(chuàng)新，問題學(xué)生的教育管理缺少家庭的合力,，這在一定程度上制約了校風(fēng)建設(shè),。

在工作方法上,，我堅(jiān)守一個(gè)信條：把簡單的事情做實(shí),，把平凡的事情做細(xì),。盡管我盡了自己的主觀努力,，但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,，還相差甚遠(yuǎn),，在這里也懇請領(lǐng)導(dǎo),、老師提出批評，老師們中肯的話語將時(shí)時(shí)鞭策著我,、激勵(lì)著我,，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色!

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇五

今天,，我將我到_中學(xué)任職教學(xué)副校長以來的工作和思想,，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一下匯報(bào)：

一、端正思想態(tài)度,，務(wù)實(shí)工作我本人從踏上教師工作崗位那一天開始,，就始終本著“我是一塊磚,，哪里需要哪里搬”的思想態(tài)度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦,，不拈輕怕重，一切從大局出發(fā),。

從中心校領(lǐng)導(dǎo)公布我現(xiàn)任職位以來,，我深感重任在身,，對我這個(gè)從沒搞過整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理者來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),，我踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望,，在思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)“思想統(tǒng)一,、顧全大局,、責(zé)任為先,、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一學(xué)期以來我每天早上都是7點(diǎn)前進(jìn)學(xué)校,，下午學(xué)生都走完后才和張濤校長一塊離校，從沒請過一天一節(jié)的假期,。

二,、不斷學(xué)習(xí),，完善自我?剛剛踏上這個(gè)崗位，同時(shí)又來到一個(gè)不熟悉的學(xué)校,，對我來說一切都是陌生的,，唯有不斷學(xué)習(xí),，虛心向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)新同事才能盡快熟悉新的環(huán)境,，才能更好的開展教育教學(xué)工作,。

首先，向曾經(jīng)在同一戰(zhàn)壕共事的張_校長和羅_校長學(xué)習(xí),，他們在這方面給予了我很大的幫助,，指導(dǎo)我如何去開展工作，不懂的事情不吝賜教,，從而使我在后中的教學(xué)管理工作得心應(yīng)手,。

同時(shí)我也深知打鐵還需自身硬,，因此我也不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的理論知識,，先后兩次到青島和棗莊進(jìn)行高效課堂、教學(xué)模式培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參加市縣教研活動,，本學(xué)期實(shí)實(shí)在在的聽了64節(jié)教師公開課,，學(xué)習(xí)中運(yùn)用新課改的理念等先進(jìn)的思想，武裝自己頭腦,，讓自己先成為一名教學(xué)能手,，做好示范,，這樣才能去管理指導(dǎo)教師的工作,，才能讓教師信服。

三,、當(dāng)好校長助手,，團(tuán)結(jié)協(xié)作副校長就是校長的左膀右臂,，是校長的助手,，要時(shí)刻為校長分擔(dān)解憂,。

本學(xué)期我校一項(xiàng)重大的任務(wù)就是建設(shè)兩座中小學(xué)教學(xué)樓,，張校長對工程建設(shè)上投入較多，對一線教學(xué)上會關(guān)注的少一點(diǎn),，作為分管教學(xué)的我一馬當(dāng)先的沖在最前面，了解教學(xué)動態(tài),，開展教學(xué)管理，對教學(xué)上的各種困惑疑問,，及時(shí)向張校長進(jìn)行匯報(bào),，從而使張校在把握大局的情況下,，對教學(xué)工作也能做到指導(dǎo)安排。

我始終虛心學(xué)習(xí),、尊重領(lǐng)導(dǎo),、前輩和老師,，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。

重大事務(wù)能及時(shí)征求校長,、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,，形成共識。

使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí),、更有效果,。

四,、明確職責(zé)，抓實(shí)教學(xué)管理?在其位謀其政,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

為了保證教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，本學(xué)期我在教學(xué)管理方面重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

1,、強(qiáng)化訓(xùn)練教師教學(xué)技能，努力提高教師總體素質(zhì)首先,，九月份在教導(dǎo)處組織下開展了后劉中學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動。

以張濤校長帶頭共有23人參加了本次賽課活動,，校委會成員和教研組長作為評委，相應(yīng)學(xué)科教師參與聽課,、評課,，順利的開展了教學(xué)技能大練兵活動,，賽課教師人人寫出反思體會,，教研組內(nèi)進(jìn)行交流,，有力的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長和我校的課堂教學(xué)水平和質(zhì)量,。

其次,，十月份積極參加了荊家鎮(zhèn)初中教學(xué)評優(yōu)活動,。

在本次鎮(zhèn)評優(yōu)活動中,，我校有11人參與了說課,、講課環(huán)節(jié),，有5人被推薦代表鎮(zhèn)參加縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀活動,。

第三,，十一月份組織教師參加了縣優(yōu)質(zhì)課或教壇新秀,、論文、個(gè)案評選活動,。

劉敏,、李洪琴、劉瑜、李敏,、劉洪儒、呂曉杰,、王棟、岳玲8名教師獲獎,。

通過三級教學(xué)評優(yōu)活動的開展,，絕大部分老師的課堂教學(xué)水平得到了有效的提高,，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn),，從而也使學(xué)校的總體教學(xué)質(zhì)量有望攀升,。

2,、加強(qiáng)教師培訓(xùn),，參加教研教改,，促進(jìn)教師專業(yè)成長本學(xué)期，我校共組織教師參加了30多次的省市縣級培訓(xùn),，可以說在加大教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面的力度空前,，有力的開展了各學(xué)科的教研教改活動,。

在這些活動中教師們都積極參加，熱情高漲,，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后人人寫出活動記錄和反思,。

在教師專業(yè)成長和發(fā)展上注入了新的生機(jī)和活力,，為我校新一輪的課堂教學(xué)改革注入了新鮮血液。

3,、積極參加各種教學(xué)評比活動,，彰顯我校實(shí)力本學(xué)期，組織教師積極參加和開展了市縣級的20多項(xiàng)教學(xué)評比活動,。

4,、抓好年級教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我除了負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)外,，還上著初四畢業(yè)班三個(gè)班的政治課,，每周15節(jié)課時(shí)量,，扎實(shí)備課上課,，開展小組教學(xué);同時(shí)分管初三年級工作,，首先召開了初三級部全體教師會和班主任會,，布置了初三級部的各項(xiàng)教學(xué)工作,，號召初三教師調(diào)動工作積極性,，認(rèn)真扎實(shí)的備課上課,，做到實(shí)效,、有效,，尤其是史地生微機(jī)課老師,，要早結(jié)束課程,，早進(jìn)入復(fù)習(xí)，為明年的中考做準(zhǔn)備,。

還召開了初三級部學(xué)生會和家長會,，教育學(xué)生做文明事,、說文明話,，釋放正能量，樹立理想目標(biāo),，與家長溝通交流，支持和幫助學(xué)校教學(xué)管理,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為了強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的組織下對教師任課情況進(jìn)行了調(diào)整安排，安排出了各年級的課程表,，其次制定了我校總的教育教學(xué)計(jì)劃,，各科室,、各年級,、各學(xué)科相應(yīng)的制定了計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”。

還加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,，對教師們的備課、上課,、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo),、教學(xué)反思等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行了三次集中檢查,，每次檢查后都評比出優(yōu)秀教師,，同時(shí)針對在教學(xué)環(huán)節(jié)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，召開專門會議,，要求進(jìn)行整改,，使教師的常規(guī)更加完善,。

抓教學(xué)反思中針對本學(xué)期開展的幾次教學(xué)評優(yōu)活動,，評選出老師們寫的優(yōu)秀教學(xué)反思整理成冊,，在校內(nèi)交流,。

6,、認(rèn)真抓好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)?在學(xué)校團(tuán)隊(duì)德育處和后勤處的大力配合下,，本學(xué)期教導(dǎo)處組織了兩次學(xué)風(fēng)和班風(fēng)評比,。

通過開展此項(xiàng)活動,，為營造良好的教學(xué)環(huán)境起到了有效的促進(jìn)作用,。

五,、存在問題和計(jì)劃回顧過去的一學(xué)期,，在教育教學(xué)活動和管理中雖然取得了一定成績,，但仍然存在很大不足,，如開展工作不夠細(xì)致,、教師交流溝通的少，教學(xué)管理中沒有形成自己的特色,，開展的各項(xiàng)活動有的是虎頭蛇尾,，有的是重?cái)?shù)量輕質(zhì)量等，對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性,，在制度落實(shí)時(shí)執(zhí)行力不夠;對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠,。

還有在抓畢業(yè)學(xué)科和年級教學(xué)管理上功夫還不夠到位。

下學(xué)期我將繼續(xù)團(tuán)結(jié)在中心校和后中領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，再接再厲,，以更積極的精神面貌，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，推動我校各項(xiàng)教育工作更好的發(fā)展,。

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇六

各位老師：

大家上午好!

我作為分管校園政教處、團(tuán)委的工作,，本著為老師和學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,，和政教處,、團(tuán)委的同志一齊主抓學(xué)生德育教育,、班級文化建設(shè),、學(xué)生心理健康教育,、毒品預(yù)防教育,、法制教育和校園安全等工作,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下:

一、德育工作

1.加強(qiáng)政教管理人員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持每周一開好政教例會,，不斷提高大局意識,、職責(zé)意識、服務(wù)意識,，提高工作潛力;

2.重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，透過定期組織會議,、相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任思想素質(zhì)和管理水平,。

3.是開展豐富的德育活動,，提升校園德育大環(huán)境。利用家長會,、致家長的一封信,、電話交流、走訪等方式,，營造德育合力，打造家庭,、校園,、社會三位一體學(xué)生健康成長平臺,。4.指導(dǎo)校團(tuán)委做好升降旗,、校園廣播,、學(xué)生會等工作,，將政教處與團(tuán)委的德育工作緊密聯(lián)系起來。

二,、安全工作

校園安全工作是校園各項(xiàng)工作的重中之重,，我校牢固樹立安全為底線的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面,，我們堅(jiān)持做到四講,，即晨會講,、坐班講、班會講,、隨時(shí)講,。安全管理方面做到三個(gè)落實(shí):嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全排查制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)制度,。本學(xué)期校園無一齊安全事故發(fā)生,，為校園工作的正常進(jìn)行帶給了有力保證,。

三,、體育藝術(shù)工作

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)上級有關(guān)文件精神,，重視校園的體育藝術(shù)工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設(shè),，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，組織,、協(xié)調(diào)、督促校園體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展,。

四,、其他分管工作

1.根據(jù)校園分工,，還分管了七年級組和參加政史地教研組活動,，用心參加，為年級組,、教研組排憂解難,。

2.履行好教職工一天請消假工作，認(rèn)真對待,，及時(shí)準(zhǔn)假,，及時(shí)告知教務(wù)處調(diào)課,。

3.每一天早到校管理學(xué)生，檢查晨會,、坐班和每個(gè)課間到樓道檢查學(xué)生紀(jì)律,。

4.認(rèn)真做好本學(xué)期五次值周工作

5.作為教研組長,，認(rèn)真開展教研組各項(xiàng)工作,，對其他成員搞好服務(wù),，讓他們安心工作,，為教學(xué)服務(wù),。

五,、做好侯校長的助手

作為副校長，我努力做好侯校長的助手,，做到互相尊重，互相配合,，服從組織安排,，顧大局,，識大體,，有較強(qiáng)的民主意識,，做事敢負(fù)職責(zé)，不互相推諉,，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)指示,，樂意理解,，并高質(zhì)量完成。工作中不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利,，不計(jì)得失,。回顧一學(xué)期來的工作,，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和x員的稱號,。當(dāng)然,，工作中也有不少不盡人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、改善和提高,。謝謝大家!

中心校校長個(gè)人述職報(bào)告篇七

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

履職_初中副校長一年來，可分為三個(gè)階段,，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作,，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,，3月22日至今參加校干培訓(xùn)?，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報(bào)，希望給予批評,、幫助和指導(dǎo)。

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

我工作閑余,，自覺研讀《中小學(xué)校長》,、《人民教育》等雜志,，中國教育報(bào)中的“基礎(chǔ)教育”?？ⅰ靶ｉL”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識,，充實(shí)自己的管理理念,。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點(diǎn)晚成長周期長,。

這就說明,，要努力適應(yīng)校長崗位，提高自身素質(zhì)的必要,。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式,，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”,，獨(dú)創(chuàng) “自主探究,、展示反辣的245教學(xué)模式,，辦學(xué)獲得了空前的成功,。這個(gè)模式告訴我們,，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊(yùn),。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個(gè)學(xué)校動力的有力武器,。

積極參加課改培訓(xùn)

去年開始，縣局加大了對校干,、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日,、周末。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn),，不錯(cuò)過一個(gè)提高老師理念的機(jī)遇，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,，會后認(rèn)真研讀吸收,。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機(jī),。

在教育改革的陣痛期,，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),，在教育改革練內(nèi)功時(shí)期,，我縣能夠?qū)彆r(shí)奪勢,，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇,。本學(xué)年,，整理聽報(bào)告筆記兩本8000多字,，聽教改傳經(jīng)課12節(jié),。另外,，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn),、聽課,，收到了預(yù)期的效果，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師,。

實(shí)施推進(jìn)新課改

不進(jìn)行課改,，教育沒有出路,。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”,、“無效”,、甚至“負(fù)效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇,，很好地補(bǔ)充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性,。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式,。我校自縣局發(fā)出動員令后。

積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),，以小組組織為抓手，以自主,、合作、探究為內(nèi)涵,、以三維目標(biāo)為目的,，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)。現(xiàn)在各科老師都積極行動起來,，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中,。

我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”,。我們認(rèn)為，模仿不是課改,，是邯鄲學(xué)步,、東施效顰,。學(xué)習(xí)杜朗口、兗州一中,、昌樂二中，還是寧達(dá)中學(xué),、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,，不能照抄照搬,。我校今后會結(jié)合本校實(shí)際,，積極探索，爭取用一年左右的時(shí)間,，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)

上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天,，更要思考明天”。上學(xué)期,，校委會做出了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的決定,。首先抓班級的文化建設(shè)：

1、班級責(zé)任人建設(shè),，使班級的每個(gè)同學(xué)都有事干,，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感,，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,，但我們不后悔,、有決心去做這件事,，同時(shí)也得到了張_校長和全體老師的支持。

2,、其次,，是整頓班級紀(jì)律,，從“頭”做起,，男孩的長頭發(fā),，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養(yǎng)成教育,，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上,。經(jīng)過努力，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì),。

3,、以黑板報(bào)為陣地,，加速校園文化建設(shè)，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶,，在文化的氛圍中健康成長。

實(shí)施“公開課”,、“聽課”常態(tài)化

我校實(shí)施“公開課”,、“聽課”常態(tài)化是配合“三為主”高效課堂的強(qiáng)力措施。所謂的常態(tài)化的每位老師每周都要上一節(jié)公開課,，不論有沒有老師去聽課,，都按公開課的方式去準(zhǔn)備,，教研組長是各組“公開課常態(tài)化”的第一責(zé)任人,。

實(shí)施以來,，各組都能盡職盡責(zé)起到召集,、督促作用,，各位老師也積極行動起來,，主動邀請老師給予指導(dǎo),、幫助,。事實(shí)證明,，“公開課常態(tài)化”能有效引領(lǐng)教師專業(yè)成長?，F(xiàn)在我校老師大都不把上公開課看成是一種負(fù)擔(dān),，他們已把“公開課”看成了一種“常態(tài)”。今后,，我們會總結(jié)“公開課,、聽課”常態(tài)化中存的問題,，繼續(xù)完善、實(shí)施這一方案,。

珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會

3月22日，組織上推薦我參加“十一·五初中校長任職資格班第二期”培訓(xùn),。離開了繁忙的課改一線，使我有機(jī)會靜下心來學(xué)習(xí),、思考、梳理教學(xué)管理理論,。近3個(gè)月來,，我認(rèn)真聆聽了多位老師的理論課,，參加了6次學(xué)校管理的大討論，閱讀了5本專業(yè)書籍,，做了4本近20000多字的聽課筆記,，參觀市區(qū)學(xué)校3所,，并聽所在學(xué)校校長的有關(guān)教學(xué)管理的報(bào)告3場，完成了已結(jié)業(yè)學(xué)科的作業(yè),。

有幸結(jié)識了一批三縣和市區(qū)的校長,，與他們學(xué)習(xí)、交流了學(xué)校教學(xué)管理的成功經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)了自己的理論與實(shí)踐知識,。我的收獲是：校長要把主要的精力放到教育教學(xué)上，放到教師和學(xué)生身上,，要不斷強(qiáng)化課程開發(fā)與教學(xué)過程的管理,，要做到真正有利于學(xué)生的發(fā)展,，要站在教育改革與教育科研的前沿,，要做到真正的有利于教師的發(fā)展,，要指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)不斷前進(jìn),。

協(xié)助張_校長做好以下工作：

1,、學(xué)校考務(wù)工作,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來,，積極主動參加學(xué)校所有的考務(wù)工作。

2,、在張校長外出東廬掛職期間，主持學(xué)校工作一月,。

3,、教師安置房的質(zhì)檢、協(xié)調(diào)工作,。

4、校委會安排的其它工作,。

今后努力方向：

1,、推進(jìn)“三為主”高效課堂不放松,，全面實(shí)施以導(dǎo)學(xué)稿為抓手的高效課堂建設(shè)。

2,、真誠熱心服務(wù)于老師、學(xué)生,，為教育教學(xué)服務(wù)。

3,、和每一位老師真心溝通,、交流，力所能及地幫老師,、學(xué)生解決工作,、生活中的困難。

4,、團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作。

從擔(dān)任學(xué)校的中層干部到副校長,，這中間雖有一個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,，但有一條是不能忘記的,，那就是各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“工兵”,。于是這一年來,，我踏踏實(shí)實(shí)地協(xié)助張_校長落實(shí)學(xué)校的有關(guān)工作,。在“做”的過程中,，我學(xué)到了我校老師兢兢業(yè)業(yè)的工作精神,，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn),，也吸取了出現(xiàn)的不足,。

在這里,，我要感謝局黨委的正確指引,，感謝張_校長、劉德付,、各位老師的辛勤付出,，感謝各位老師對我的幫助與支持,，在今后的工作中，我會一如既往地?cái)[正自己的位置,，虛心聽取老師的心聲,，和大家一起力創(chuàng)_初中發(fā)展的新契機(jī)。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師!