使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

贊美老師演講稿三分鐘篇一

大家好,！這天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人——感謝你老師》，每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺(tái)上動(dòng)聽的聲音,。有人說老師像園丁,，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭,，燃燒了自我,，照亮了他人；其實(shí)老師更像一支粉筆,，縮短了自我的身軀,，為我們鋪長了知識之路。

老師是我們成長道路上的引路人,，老師教我們做事,，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),，老師為我們指點(diǎn)迷津,，當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒,。

老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭,；三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場?！爸v臺(tái)催人老,，粉筆染白頭?！钡銈儏s無怨無悔,，你們用愛一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻(xiàn)，用粉筆詮釋著教書育人的道路,，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩,。我尊敬的老師,，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”,。

您是我永遠(yuǎn)的老師,，永遠(yuǎn)的朋友！多謝,！

贊美老師演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我是xx小學(xué)四年級的同學(xué)，我叫xx,，能又一次站在這里歌頌老師,、贊美老師，我感到很榮幸,，我演講的題目是：《老師,，我們愛您》。

今天,，老師是主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說：老師,，我們愛您!

教師,，人人都仰慕的稱呼;教師，光榮而神圣的職業(yè),。多少年季節(jié)輪回,，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種,。多少個(gè)不眠之夜,，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜里伏案工作,。青絲添華發(fā),，講臺(tái)蕩笑聲，面對清平,，您無怨無悔,。

蠟燭雖然細(xì)弱，但有一份熱,，發(fā)一份光,，老師，您就是這蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長,，又使枝頭掛滿豐碩的果實(shí),，老師，您就是這樹根,，默默無聞,，卻不求回報(bào);傳播知識，就是播種希望,，老師,，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子;用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，老師，您就是這美的耕耘者,，使我們的心田綠草如茵,。

敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里?啊!老師,，辛勤的園丁，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽光灑滿人間;沒有您思想的滋潤,，怎會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!

一支粉筆,，點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。老師,，您的.汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳;您的知識和智慧點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子的青春;你的無私和奉獻(xiàn)撐起了祖國人民的未來,。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達(dá)不盡我們對老師的贊美和感激之情,，最后,，我只想說：老師，我們愛您!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

贊美老師演講稿三分鐘篇三

您們好！我是來自xxx中學(xué)的xxx,。這天能站在那里我要衷心地感謝教會(huì)我一切的老師,，沒有他們年復(fù)一年的辛苦耕耘，我不可能從治平那個(gè)偏僻小山溝里走出來;沒有他們不厭其煩的教誨,，我不可能懂得“師道無言”的真諦,，不可能知曉“人類靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛,。慶幸，我選取了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè),，每一天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了,、手機(jī)收到了祝福的信息------所有的這一切感動(dòng)著我，激勵(lì)著我前行的腳步,。同甘苦共患難,，分享著他們的愉悅、傷悲,，還有他們的“秘密”,，日子充實(shí)而愉悅著。在這,，請?jiān)试S我真誠地道一聲“老師,，您辛苦了！”

我們

我們

“育人為本,、德育為先”，我清楚知道我的'一言一行將影響到每一個(gè)孩子,，甚至是影響他們生命的命運(yùn),，我留意翼翼地呵護(hù)著每一個(gè)孩子能夠健康、愉悅地成長，也曾有過無助和彷徨,，可孩子們?nèi)珀柟庖话銧N爛的笑臉,，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺替代,。前行的道路雖荊棘滿布,，但我為自我是一名教師而自豪！“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí),，我想那時(shí)的我是愉悅的，愉悅的,，正因桃李已遍天下,。

最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們愉悅愉悅生命,！

多謝,！

贊美老師演講稿三分鐘篇四

大家好，我是**,，這天我演講的題目是贊歌送給您,。

九月金秋，丹桂飄香,，柔風(fēng)送爽,，當(dāng)?shù)谝黄t葉搖曳風(fēng)中，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。

以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲,，懵懂青澀，卻也悠然自得,，是您為無知的生命打開了天窗,，開啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔,。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒的問我有沒有難受，要不要去看看······直到第二天早上,，我來教室時(shí),，您還關(guān)心的問我，身體好些了嗎?是您,，對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如春風(fēng)般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，您并沒有大聲呵斥我,，而是輕聲細(xì)語地問清了事情的緣由，幫我排憂解難,。望著您,，我真想說:“多謝您，老師!”

當(dāng)我在考試中取得好成績的時(shí)候,，您在班上表揚(yáng)了我,，還帶頭鼓掌。要明白,，老師是因?yàn)槟⌒〉腵掌聲,，是我在學(xué)習(xí)的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標(biāo),。

贊美老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！開學(xué)了,，九月的教師節(jié)也要到了,。老師!就讓我說出對您匯成商學(xué)院的感謝!

還記得剛升上五年級，分配到要掃音樂大教室時(shí),，我們個(gè)個(gè)都笨手笨腳,，真不知道該從何下手，想不到您竟然脫掉鞋子,、卷起袖子,、拉起褲管、拿著刷子,、走進(jìn)大教室,，只見“刷!刷!刷!”的聲音響徹云霄，剎那間大教室頓時(shí)發(fā)出像太陽般的萬丈光芒,，五光十射,、金光閃閃，照得大家眼睛都睜不開了,，大家都呆若木雞的望著老師,，那崇拜的眼神，真讓我不敢置信,。果真老師真的沒有吹牛,，您真的是“天下第一刷”!

除了打掃大教室，您的擦玻璃功夫也不賴,。矯健的身材,，一跳就跳上了窗戶，窗戶頓時(shí)晶瑩剔透，連小鳥都會(huì)撞上去呢!

上課時(shí)您總是口若懸河,、滔滔不絕的講解,，遇到精采情節(jié)時(shí)，抑揚(yáng)頓挫,，高潮迭起;還有您的表情,，炯炯有神、動(dòng)作傳神,，唱作俱佳,，深入淺出，讓我們印象深刻,，真像在表演一劇精采的布袋戲,，我們在臺(tái)下聽得如沐春風(fēng)、樂不可支,，笑得全班人揚(yáng)馬翻,，到現(xiàn)在我都還回味無窮!您唱起歌來更是如黃鶯出谷,、乳燕歸巢,，連樹上的鳥兒都會(huì)飛下來，為您伴奏,，這么美妙的歌曲讓大家聽得如癡如醉!下課了,，您更是平易近人，不管在教室,、操場,，校園的每一個(gè)角落處處都能聽到您和同學(xué)的歡笑聲。這樣的景象,，只能用兩個(gè)字形容,，那就是——幸福!

老師，謝謝您,，在我們求學(xué)的過程中,，一路有您的相伴，有您指引我們正確的方向,，才有現(xiàn)在品學(xué)兼優(yōu)的我們,。老師!真的好謝謝您!

贊美老師演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!這天我演講的題目是《最美的眼神》,。

最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一向在尋找這兩個(gè)問題的答案,，直到之后，我漸漸的.明白了,。

在我小的時(shí)候,，父母都很忙，沒有時(shí)刻來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有兄弟姐妹,，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書;課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自我,，但是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我能夠,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來,。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我必須要有自信,，要堅(jiān)信自我能夠做好，上課要用心的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好完美美,，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從一年級到此刻,，我對自我充滿了自信，我堅(jiān)信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣應(yīng)對一切,，讓我有勇氣站在那里,。

而此刻我也最后明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每1條小路都有它的起點(diǎn);每1條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,，都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評,、怒斥,，是老師的呵護(hù)、引領(lǐng),。

教師生命默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

您不是演員,，卻吸引著咱們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂,。

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。

感恩老師,，不需要華麗的詞語，正因全社會(huì)對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

多謝老師

贊美老師演講稿三分鐘篇七

我的`老師——黃老師,，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。

一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心,，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。

每天,，不管天氣炎熱還是寒冷，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨無阻,。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您耐心的教育我們;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)時(shí),，您有不厭其煩地教我們,。啊!老師,，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊。

老師,，您是辛勤的園丁,，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗;老師，您是春蠶,，吐絲去編織美麗的綢緞;老師,，您是鮮花，我們是一只只小蜜蜂,，貪婪地吸取知識;老師,，您是大海，我們是船帆,，您引領(lǐng)我們走向未來,。我的老師——黃老師，她是我們班的班主任,。老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,，一張櫻桃小嘴，笑起來甜甜的,。

一次,，您的喉嚨疼了，可您卻拖著病來給我們上課,，邊上課邊喝水,，我想：您是怕耽誤我們的學(xué)習(xí)吧。還有一次,，您的嗓子啞了,，可還是不斷的給我們上課，直到喉嚨講不出話來了,。您就不愿意放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，把全部的精力都用在我們的學(xué)習(xí)上來,。望著你那僬悴的臉,，我在心里暗暗下定決心，一定要努力學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您對我們的一片良苦用心,。

每天，不管天氣炎熱還是寒冷,，您都早早的來到學(xué)校,，風(fēng)雨無阻。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),，您耐心的教育我們;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)時(shí),，您有不厭其煩地教我們,。啊!老師，您對工作是多么負(fù)責(zé)啊,。

老師,，您是辛勤的園丁，有心培育我們這些細(xì)小的秧苗;老師,，您是春蠶,，吐絲去編織美麗的綢緞;老師，您是鮮花,，我們是一只只小蜜蜂,，貪婪地吸取知識;老師，您是大海,，我們是船帆,，您引領(lǐng)我們走向未來。

贊美老師演講稿三分鐘篇八

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。教師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

教師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍,。

今日,，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里。

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

贊美老師演講稿三分鐘篇九

老師的愛純潔而偉大。她像一個(gè)勤奮的園丁,，精心培育著祖國的花朵,；她想要明亮的太陽來喂養(yǎng)沒有結(jié)果的小樹,。

時(shí)鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來,，發(fā)現(xiàn)老師的房間還亮著,。她低頭一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)。她想要的是我們美好的未來和祖國的強(qiáng)大,。當(dāng)我們再次看到老師拖著疲憊的身體走上講臺(tái)時(shí),，我們的眼睛濕潤了，眼淚不自覺地流了下來,，我們被老師的無私感動(dòng)了,。

老師經(jīng)常告訴我們“學(xué)海無涯，學(xué)海無涯,?！薄Ｒ?！成功在于付出,。老師精心把我們從一個(gè)懵懂的孩子培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在這個(gè)過程中,，老師付出了多少心血和汗水,！老師，您給了我知識和戰(zhàn)勝困難的勇氣,。老師,，您為我們所做的，我們無法回報(bào),。

老師,，你還記得那年春天，下午放學(xué),，下起了傾盆大雨,，學(xué)生都走了。只有我一個(gè)人,，在一個(gè)角落里發(fā)呆,。你看到我，讓我穿上你的雨衣,，送我回家,。我的心由冷轉(zhuǎn)暖。我回家的時(shí)候正要給你端杯熱茶,，你卻已經(jīng)消失在雨中。你多無私??！

老師,，我贊美你，你就像一座燈塔,，照亮了我們茫茫大海中的路,；老師，我贊美您的無私,，您的高尚,，您為我們所做的一切！

贊美老師演講稿三分鐘篇十

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接-班人就來到了世上,， 慢慢地,，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,， 是多么地高興、快樂,。原來是老師和藹的微笑,，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音,。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上,。

正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事,。當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí),，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué) 習(xí)上失敗時(shí),，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,，如何感受 生活,，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對老師感恩的心去 思考、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說一聲：老師,，您辛苦了。

贊美老師演講稿三分鐘篇十一

有人說師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人祟敬。有人還說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。我說師恩如歌,！

你看：老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。老師對學(xué)生的愛無法用語言表達(dá)，把這份感情融入到歌聲中，那就是一場震撼人心的交響樂章,。

回憶在二中三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,，每一點(diǎn)的進(jìn)步,，都與教師們的教誨分不開,。是老師為我指明人生的方向，升起理想的風(fēng)帆,，鼓勵(lì)我破浪遠(yuǎn)航,！

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。

就這樣,，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音,。那是怎樣的一種幸福?。∮谑?，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識的魅力時(shí),，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀,；當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們在鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀,！多少個(gè)難忘的日子呀,！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

我們很快迎來了自己的高中生活,，這時(shí)我們會(huì)有更多的老師在身邊關(guān)心著,，鼓勵(lì)著……我真想大聲對同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí),，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后,，讓我們對老師真誠地說聲：老師,，您辛苦了，你的恩情就像動(dòng)人的歌聲,，傳遍四方,。

贊美老師演講稿三分鐘篇十二

日歷一頁一頁翻著，時(shí)間過得很快,。

有些人把老師比作勤勞的園丁,，好好照顧我們，讓我們茁壯成長,。有人說,，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸,；也有人說,，老師就像一臺(tái)永不停止工作的機(jī)器……但我會(huì)說，老師就像一支蠟燭,。"春天的蠶會(huì)織到死,，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干"，這句話對老師來說再合適不過了,。老師在默默無聞中教給我們知識,，帶我們在知識的海洋中遨游,。

每次放學(xué)，經(jīng)過老師的窗口,，我們總會(huì)看到他們還在電燈的陪伴下認(rèn)真批改作業(yè)備課,，甚至花很長時(shí)間做很多模型，為了讓我們理解的更透徹,，學(xué)的更扎實(shí),。作業(yè)本上的每一個(gè)勾和紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的難題時(shí),，老師總是會(huì)耐心的給我們講解,。"老師像山一樣重,。""滴水之恩被報(bào)道為春天."同學(xué)們,，不要等到事業(yè)有成。今天,，在師生朝夕相處的今天,，我們將真誠的感謝和美好的祝愿獻(xiàn)給我們的老師，讓我們的老師永遠(yuǎn)感受到學(xué)生的愛,！

他們努力,，他們愿意當(dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么,？為了給國家培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才,。老師是一根不起眼的蠟燭，一根在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭,。

老師是無私的,，他們可以接受所有的贊美。

贊美老師演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《最美的眼神》。

在我小的時(shí)候,，父母都很忙,，沒有時(shí)間來陪我，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),，膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說我懦弱,，可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有朋友,，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書,；課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯(cuò)事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵(lì)的眼神,，讓我坐了下來,。

課后，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點(diǎn)點(diǎn)頭,。

從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我,。從一年級到現(xiàn)在，我對自己充滿了自信,，我相信我能行,，那個(gè)眼神給了我力量,，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),，老師鼓勵(lì)我的眼神，也只有心中有愛,，無私奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉,；每一座大廈都有它的根基,；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴,！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道,、授業(yè),，是老師的教誨、叮嚀,；是老師的批評,、怒斥，是老師的呵護(hù),、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào),，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù),！您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您用語言播種,，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌,，用心血滋潤。

感恩老師,，不需要華麗的詞語，因?yàn)槿鐣?huì)對老師的感謝是無法用語言和文字來表達(dá)的,。

謝謝老師,！

贊美老師演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

九月,，金風(fēng)送爽,。我們迎來了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié)。在這特殊的日子里,，有芬芳的鮮花，有熱烈的掌聲,，有溫馨的祝福，而我,，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們,。我是來自高二年級的吳大勢，今天我為大家演講的題目是《唱首贊歌謝謝您》。

在這幸福,、而又溫馨的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心,，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

何其有幸讓我們遇見你!枯燥無味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣,，辦公室里常看見你批閱作業(yè)的身影,，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師，謝謝您,，因?yàn)閷τ⒄Z學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離,，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,，我們向您保證一定會(huì)加倍努力的。還有我們善解人意的小唐老師,，愛讀書愛思考是您的特色，你的那句“堅(jiān)持做好一件事,，你就是傳奇”讓我們在想要放棄的時(shí)候又充滿斗志,，你的那句“教育的魅力在于影響,，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持，優(yōu)秀的老師不需要太多的語言，您的'一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們,。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí),，我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長,。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我力量與自信,。在這個(gè)特殊的日子里,，請讓我們再次真誠地謝謝你們,，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們。

我們常常說道:“師恩如山,師恩如海,?！钡蠋煂ξ覀兊亩骰葜挥猩侥敲锤?海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝，草會(huì)枯,，彩虹會(huì)消逝,，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中，永世長存!天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。

感謝您，我敬愛的老師們!