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高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇一

1,、總結學生和家長發(fā)言

樸實的語言最讓人感動，真誠的話語最讓人難忘,，我很高興在這一天大家長大,。

2、致感謝詞

尊敬的各位家長：

大家好,，我是高二七班班主任兼語文教師xx,。我代表高二七班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們深深的謝意,，感謝你們讓孩子選擇在棗強中學就讀,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會，您的到來是對孩子的最大關心和最大的鼓舞,。尤其是外地的家長,，你們真的辛苦了。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校和在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時使家長也能夠了解自己孩子在學校的學習和生活情況,，積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話,，“一切為了學生”,。

3、介紹班級情況

首先,，我先介紹一下班級情況,，77名努力學習的學生，其中男生41人,，女生 36 人,。就每一個學生而言，他在班中占77分之一,，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生,，關心鼓勵每一個人的成長,。

七名愛崗敬業(yè)的老師(介紹)。任課老師中有1名國家特級教師，1名省級優(yōu)秀教師,，2名年級主任,，2名學科組組長，3名班主任,。簡單來說,，師資力量十分的強大，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的,。

學生在高二剛入班時的成績并不好,，女生第二，男生倒數(shù)第二,，班級內部的學習差距十分明顯,，和外班也有點差距，但是這只能代表過去,，在全體學生和任課老師的共同努力下，我們這個集體,，這個大家庭取得了很優(yōu)異的成績：在16個理科班中最好的成績第一名,，最差成績是第四名。這次臨近高三的期中考試我們取得了第一名的好成績,，為我們進入高三奠定了堅實的基礎,。總體上來說,目前我們班級是最優(yōu)秀的,，請家長放心,。

班級班務管理上放手發(fā)動學生、依靠學生,，采取“普通學生能做的班委成員不做,，班委成員能做的班長不做，班長能做的班主任不做,，同一件事情不用固定的人一直做,，但是需要一直有人做?！钡姆椒?，充分相信學生，挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)他們的信心,，最終達到全面發(fā)展的目標。家長看到班級的布置都是孩子們精心構思,、親手布置的,。

班級的學習上主要有這樣幾個問題：

1、部分學生不能適應高中的生活，表現(xiàn)在學習環(huán)境不適應,，人際關系不適應,，學校嚴格的管理不適應，學習方法不適應等等,，有的時候喜歡跟家里人訴苦,，說自己多苦多累,，說別人對自己不好怎么怎么樣,，反正就是我不行了,。家長,，如果你的孩子是這一類的,，那請注意了,，你需要給他磨練,，讓他堅強，而不是處處包庇,，因為以后他獨自走的路還有很長很長,，一直幫他就是等同于一直害他，該讓他承擔責任的時候就承擔,，該對他說不的時候我們堅決說不,。我覺得這一點咱們部分家長做得很好。

3,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

我們班級中學習好的自信心差,，怕考不好;學習差點的自信心差,，怕考不好。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學習，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。其實孩子考試也想考好,，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策,，要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。

4、17-18歲年齡段上,，學生的心理和生理變化比較迅速,，這一時期他們精力充沛，好奇心強,，任何事都想試試，總想擺脫對家長和教師的信賴,，有自己的主見,，聽不進老師和家長的勸告，感覺沒有人能理解自己,，情感很脆弱,，做事很莽撞，后果意識能力差,。主要表現(xiàn)為不求上進,、自甘墮落，學習成績一落萬丈;或者男女生超常交往,，發(fā)生早戀,。父母要高度重視這一關鍵期和危險期，加強引導,，做孩子的知心朋友,，多與孩子交流溝通。而同學們理解了家長望子成龍望女成鳳的心情后,，也要主動和家長及時溝通,。

5、要教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證,，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結果的,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛,，批評更是一種愛,。請家長主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，這樣更有利于孩子的成長,。

6、要正確看待孩子的分數(shù),。時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應樹立新的人才觀,。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿，山外有山,，人外有人;考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，可能離家長的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進一步,，力爭把工作做的更好。

謝謝家長和同學們,，我的演講完畢,。

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高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位家長你們好,，我是班級的數(shù)學老師,，20xx高二期中家長會發(fā)言稿。希望通過這一次的家長會,，能夠和各位家長一起交流,，幫助學生們一起進步。

一,、本次期中考試

先從本次的期中考試說起,，本次期中考試的難度較大，題目較多,，與月考試卷相比,，在難度和題量上有明顯的加大。所以,，相對來說,，學生的成績比較低。本次考試題目的設計主要是為了讓學生認清高考中數(shù)學的出題方向,，出題策略,，以及題量設置情況。

本學期我所給學生制定的主要學習目的是要恢復數(shù)學的信心,，讓學生們相信數(shù)學是可以學好的,，而且數(shù)學是可以取得高分的，只要自己努力,，就一定能得到回報,。那么在第一次月考中，我們考察的就是平時學生的學習狀況,，平時的聽課狀態(tài),，相對來說的高分,，實際上是在相對降低難度的基礎上得到的。而月考卻是達到了我們所期望的信心,。但是從月考到期中考試的時段內,，學生們對于數(shù)學的重視程度有所降低，有些驕傲了,，此次考試就是為了讓學生穩(wěn)定情緒,，重新開始學習。

所以一次考試的成績不能說明全部,，我們所關注的,，是學生在長時間的學習過程中所表現(xiàn)出來的學習態(tài)度和努力程度。

各位家長回去之后跟學生最多的一句話應該就是鼓勵一定要堅持學習,，只有堅持,，才能在最后的時刻得到最想要的結果。

二,、學生學習數(shù)學的現(xiàn)狀分析

學生選擇文科的原因有如下2個原因

1,、個人喜愛：

出于喜愛而學習文科的孩子都對于文學有著明顯的偏愛，他們愿意沉浸在文字的意境中,，而這樣的孩子多數(shù)都對理性學科有著明顯的抵觸,，而數(shù)學是目前文科學科中唯一一個理性學科，擔負著培養(yǎng)學生邏輯思維能力,，縝密思維能力,，空間想象能力等眾多能力的任務，對于學生的全面發(fā)展有至關重要的作用,。這類學生有比較強的學習能力,，但是不喜歡數(shù)學。對于數(shù)學存在抵觸的情緒,。

2,、理科學不明白

還有一部分學生在高一學習中，對于物化生甚至數(shù)學根本就毫無頭緒,，深惡痛絕的數(shù)學帶到了高二,，而且是唯一的高考學科，他們帶著厭惡的情緒來學數(shù)學,。

所以，文科生中對于數(shù)學的學習,，多數(shù)是不喜歡的,。讓他們喜歡數(shù)學，就先從喜歡上數(shù)學課開始,。

三,、改變學生的學習數(shù)學的觀念

1,、數(shù)學是可以學明白的

高考中對于文科數(shù)學的難度有明顯的降低，隨著高考新課程的推進,，更重視考察學生的能力,，考察數(shù)學知識的生成性。所以只要上課時候認真聽講,，課下認真復習,，加強練習是完全可以學會的。態(tài)度決定一切,，只有先對自己有信心,，別人才會對你有信心。

2,、時間足夠

高中數(shù)學到目前為止,，已經學習了超過四分之三，大約還有12周就將全部內容結束了,，我們的總復習大約會在20xx年的5月份開始,，到20xx年6月高考，整整13個月的復習時間,，就算學生之前的基礎很差,，經過總復習，認認真真跟著學,，最后都會有個滿意的分數(shù)的,。

3、數(shù)學是區(qū)分性最好的學科

數(shù)學在文科中的重要性是不用質疑的,，就像理科中的英語,。文科數(shù)學學得好，對于高三總復習是事半功倍的,。高考中數(shù)學的區(qū)分度是最好的,，所以，當學生選擇放棄數(shù)學的時候,，實際上就是在選擇放棄高考,。

4、合理分配時間

對于邏輯思維要求非常強的學科一定是很需要時間的,，所以每天的學習要有一個大體上的時間分配,，而數(shù)學學科是每天的必學學科，時間應該是每天上課時間的2倍,。而且并不是一直在看筆記,，看根本就記不住。所以,，學習數(shù)學的時候一定要手腦并用,。睡覺時間在10點半到11點是比較合理的,。

四、學習數(shù)學的方法

1,、上課認真聽,，這是學好數(shù)學的基礎

文科生的邏輯思維能力相對較差，他們不愿意動腦,，可以的話,，他們寧愿用手來代替腦，就是老師講什么我就記什么,，講完了,，我就記完了。數(shù)學課變成了抄寫課,，這種方法不可取,，即使不去記筆記，也要動腦思考,。筆記可以課后補,，但是老師只在40分鐘內才能講。數(shù)學課上要勤于動腦,。

所以,，上課聽課“聽為主，記為輔”,。

2,、課下認真思考，回顧當天課程

有同學反應,，我每天學數(shù)學不知道干啥,，題也不會寫，啥都不會,，我想學數(shù)學,，不知道學啥,。這個問題也是文科數(shù)學的學習的困惑,。

我給學生們布置了一項作業(yè)，就是抄筆記,。筆記就是當天上課時,，我講的主要內容,，讓學生在抄筆記的時候能夠回想當時上課時的情景。但這還遠遠不夠,。學生在抄寫完知識點的同時,，應該將例題和練習題的題干抄寫，空好位置，講筆記收起來,，自己動手來做，直到能夠獨立的完整的將題寫出來,。

所以,，課下學習“例題練習題自己寫”

3、循環(huán)學習很重要

學習最大的一個阻礙就是遺忘,，每個人都會忘,，學生們每天學習的科目眾多，知識含量大,，不可避免的忘記大量內容,。解決這個問題的方法，只能是重復,，循環(huán)的學習,。

一天的內容，當天復習,，一周的內容,，一周之后要復習。復習的方法,，仍然是回憶知識點,，高屋建瓴的回憶，深入到習題中去踏踏實實的去做習題,。如遇到忘記的情況及時補救,。

所以，循環(huán)學習,，一周內容,，一周后要復習

4、不懂多問,，不懂及時問

還有很重要的問題,，就是數(shù)學學科的難度比較大,，如果只靠自己學習,，單槍匹馬勢必會遇到困難，這個時候就應該多和同學老師交流，別人的一句話可能你會想很久。所以,，學習數(shù)學的時間最好安排在下午的自習課上,，如果遇到問題,，可以及時的找到老師，或者和同學交流,。如果在家，可能會因為一點小問題,，影響了學習數(shù)學的熱情和心情。

所以,，自習課寫數(shù)學，不懂及時問

五,、家長能做什么

1,、鼓勵為主

沒有不想學好的孩子，之所以現(xiàn)在成績有高低之別,，實際上是由于多方面的原因造成了,，如果把一切責任都推給孩子，也不公平,，我們能做的就是創(chuàng)造一些幫助孩子進步的一切條件,。

多鼓勵他，告訴他一些成功的經驗,，別總是批評,。

2、督促不可少

再懂事的孩子也是孩子,，孩子都愛玩,。學習與玩相比，當然選擇玩,。所以有些時候逃避學習也很正常,，我們家長適當?shù)娜タ匆幌拢m當?shù)亩酱僖幌伦詈谩Ｓ绕涫羌议L現(xiàn)在自認為學生很放心的,，其實也需要好好的再去督促一下,。

3、切實幫他做點什么

記好哪一天的時間,，一周之后的復習,，一個月之后的復習，家長可以幫著把握,。

4,、密切注意學生的動態(tài)

如果學生有以下情況，家長就要密切注意

(1)學生長時間拿著一本書看,，不動筆,。沒有任何的動作，就是看,。

(2)學生回家的時候,，特別疲勞或者特別精神。

(3)學生躺著看書

(4)學生睡覺很早

(5)長時間不在家里寫任何作業(yè)

5,、了解學生在學校的真實情況

傍晚回家寒意漸濃,，但想到明天是感恩節(jié)，心里念著“感恩”的種種,，溫暖就生發(fā)出來,，昨天晚上“夜總會”，整整到八點半會議才“草草”結束,。和同事打趣到,，一不小心，就成了“資深夜總會”!

兩個小時的交流活動中,，被同事所念的一份家長的發(fā)言稿打動了,，以至于回家的校車上，我一直在想,，有那樣的父母,，孩子無論如何都是幸福的,。曾經看過一篇文章,，說是為人母最先做的，是檢查自己的孩子肢體是否健全,，五官是否正常,，還有十個手指和腳趾有無畸形。這就是父母與子女緣分最先開始部分,，如此的簡單而平實,。我想，沒有哪個父母不希望自己的孩子健全,，健康,，在此基礎上,，最好孩子還能天資聰穎，最好還要模樣俊俏,。,。。也許,，父母都曾經在腦海里勾勒出最完美的自己的孩子是什么樣的,，但隨著小生命的降臨，“完美”就成了一個最現(xiàn)實的版本,。于是,，有些父母會失望，有些父母會安然接受,，有些父母卻會感恩一切不完美中的完美,。

最近，班上有個孩子突然間不肯寄宿,，每個返校日都纏著父親要求走讀,。父親是個極其有耐心的人，半天半天的勸說,，孩子依舊不依不饒,，不肯到教室上課。后來從孩子的奶奶那里得知,，孩子的父母離婚已好幾年,，不久前孩子的母親再婚并懷孕，父親也重新談女朋友,。小男孩性格內向,，敏感，之前一年多的寄宿生活中,，父母雖然離婚,，但接送的時候總是一起來，孩子突然間上學情緒的變動,，一如我和班主任事先的猜想,。那是一個孩子極端缺乏安全感的表現(xiàn)。媽媽要生小弟弟或小妹妹了,，爸爸也會找新媽媽了,，對于一個已經記事并懂事的孩子而言，今后媽媽和爸爸還會像以前一樣愛我,，關心我么?單親家庭的孩子多半性格內向,，缺乏安全感和歸屬感。

父母除了給孩子生命之外，還需要給孩子什么呢?

孩子可以天資一般,，甚至有些愚鈍,，但只要父母讓他學會勤奮和務實，他一樣能夠在堅持中獲得成功,。

孩子可以相貌中等,，甚至有些丑陋，但只要父母讓他懂得內在和修養(yǎng),，他一樣能夠在人群中獲得自信,。

如果很不幸，上天給了孩子一個并不健全的身體或心智,，但只要父母讓他學會樂觀和豁達,，他一樣能夠活出自己的精彩。

正如那位家長在發(fā)言稿中說的那樣,，“真心感恩上蒼給我一個這樣的兒子,，讓我們可以陪著他一起面對挫折，并一起努力!”

我想,，感恩的含義如此寬泛,，是隨著年齡和閱歷逐漸成長其外延的一個詞匯。

我是師者,，一定要用父母一樣的心,，去愛我的孩子，去教育我的孩子,。

我是一個普通的人,，我要感恩的，不止是生活對我好的人,，對我好的事,。

我一樣的，要感恩那些曾經的誤解和委屈,，曾經的挫折和困難,，曾經的不公和失意。

因為這一切,，都是讓我漸漸成長并漸漸強大起來的,，值得感恩的，所有,。

祝所有的父母和孩子,，感恩節(jié)快樂!

盡可能多的和班任老師了解情況,。一方面讓你自己能夠有個了解,，制定一個比較實際的學習目標。一方面讓老師能夠了解學生在家的情況。溝通交流很重要,，尤其是越來越臨近高考,。

六、表揚一些同學

1,、學習方法比較適合,，需要繼續(xù)堅持就可以：

2、學習態(tài)度比較好,，方法上還需要改進：

12班： 付騰云,、趙鴻妍、韋雨瑩,、林月瞳,、夏禹聰、劉佳妮,、石一昌,、尚教鈺

3、基本條件很好,，需要家長多督促：

12班：于天洋,、荀濤、蘇錦靚,、

13班：王文婷,、季書合、孫壯,、靳抒衡

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高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇三

你們好!

首先，對大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，表示深深的感謝!

高中的三年生活雖然說到高二才是最關鍵的沖刺階段,，但是幾乎所有的知識都在高二這一年全部學完，因此高二顯得尤為重要,?；A是最重要的前提，而高二這一年的學習生活就是起到打好堅實基礎的關鍵,，所以必須得好好利用和把握這一年的時間,。大家都明確了自己的目標，因此都會更加努力,。高二也就成了一個跳板,，是一個承前啟后的階段，也是一個分水嶺,。作為高二的學生,，我們擔負著異常艱巨的重任,。首先是今年10科學業(yè)水平測試，其次是高二下半學期要一些學科提前介入高二復習,，以便給高二留足充分的復習時間,，這樣一來，從內容到作業(yè),、考試,，都將滲透高考的要求，因此,，對我們而言,，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半,，所以，抓好高二的工作,，意義極為深遠,。

1、學習態(tài)度的準備

從初中被動學習為主變?yōu)檫M入高中后的主動學習為主,，尤其是上了高二后很多科目難度都明顯增加了,，這對于孩子無疑是一個很大的轉折，所以,，必須要鼓勵他們調整好心態(tài),，讓自己盡快的適應高二準高二的生活，同時遵守學校的各項規(guī)章制度,，把主要精力放到學習上來,，做個主動學習的好學生。在評價孩子學習成果時,，要以期待的親切眼光鼓勵他們：“我相信你能改正粗心的毛病,。”“我相信你能完成學習的任務,?！艾F(xiàn)在的孩子自尊心都很強，千萬不要用冷漠的語言訓斥孩子,，說什么：“你真笨,。”“我看你是不會學好的,?！钡鹊葌⒆幼宰鹦牡脑挕?/p>

2,、學習習慣的準備

學習習慣是完成各項學習任務的基本保證,。要讓孩子進入高二后盡快養(yǎng)成適合自己的學習方法和學習習慣,。

3、學習方法的準備

一方面要糾正以前不正確的學習方法,，諸如：被動的聽課方法和在學習上完全依賴于老師等等,。高中的學習特別強調學習的主動性,，另一方面要按老師的要求認真做到五個到,，即：上課要口到，心到,，眼到,，耳到，心到,。

隨著年級的升高,，還要幫助他們學會怎樣自學，怎樣制訂學習計劃,，怎樣有計劃的逐步提高自己的學習成績,。積極動腦思考，質疑問難,，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，充分挖掘自己的學習潛力。

俗話說的好：良好的開端就是成功的一半,。作為家長,，不論孩子過去表現(xiàn)如何，都要熱情鼓勵他們從開學第一天起就要認真站好第一次隊,、開好第一次會,、做好第一次操、上好第一節(jié)課,，做好第一次作業(yè),，掃好第一次地。邁好開學第一步,，就有了一個新的好起點,，再持之以恒，堅持下去,，定會有新的更大的進步,。

為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡,，我準備開展以下一些工作：

第一,、強化管理，營造良好的學習氛圍,。

我注重自身的示范作用,，既抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;又和學生交心，注重內心深處的感化;既嚴格又有對學生的愛,，寬嚴相濟,以自己的品德影響著班內的每一位同學及時把握住班級每個同學的思想動態(tài),。

第二、明確責任,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍,。

第三、開辦學法講座,?！皩W習為重”是班級的指針，利用班會時間每周一個專題,，從學習目的,，動機學習興趣、記憶方法,、復習方法等方面去探討學法,。

第四、積極進行教學改革,，盡早滲透高考意識,。

第五、注重考試后的總結,、分析,、反思。

考試是給學生找問題,，給老師找問題,，平時要求高一些，學生的目標也就高一些,，功夫下得就多一些,。

應注意階段和長遠的關系。適應高中學習總有一個過程,，成績的提高也有個過程,。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應以一種發(fā)展的眼光來看待學生的成績,，畢竟現(xiàn)在是高二,，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。與其他同學作比較的同時更要著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。

只要家長愿意和任課老師溝通,，我們會盡最大努力滿足各位的要求,。因為你的孩子是我們的學生。

我們做老師的,、做家長的就是要用我們一生的精力去幫助我們的學生,，讓他們身上的太陽能發(fā)出萬丈光芒。

最后,，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校,、家長,、學生三方共同努力下，我們的學生,，您們的子女一定能健康成長,，并取得優(yōu)秀成績。

祝大家身體健康,，工作順利!謝謝!

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

大家好,，我是高二七班班主任兼語文教師xx。我代表高二七班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉達學校領導對你們深深的謝意,，感謝你們讓孩子選擇在棗強中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會,，您的到來是對孩子的最大關心和最大的鼓舞,。尤其是外地的家長，你們真的辛苦了,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調整工作,，提高教育教學質量,，同時使家長也能夠了解自己孩子在學校的學習和生活情況，積極的參與到學生的教育管理中來,，總之一句話,，“一切為了學生”。

首先,，我先介紹一下班級情況,，77名努力學習的學生，其中男生41人,，女生36人,。就每一個學生而言,，他在班中占77分之一，是微不足道的,。但對每個家庭都是百分之百的希望,，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的成長,。

任課老師中有1名國家特級教師,，1名省級優(yōu)秀教師，2名年級主任,，2名學科組組長,，3名班主任。簡單來說,，師資力量十分的強大,，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的。

學生在高二剛入班時的成績并不好,，女生第二,，男生倒數(shù)第二，班級內部的學習差距十分明顯,，和外班也有點差距,，但是這只能代表過去，在全體學生和任課老師的共同努力下,，我們這個集體,，這個大家庭取得了很優(yōu)異的成績：在16個理科班中最好的成績第一名，最差成績是第四名,。這次臨近高三的期中考試我們取得了第一名的好成績,，為我們進入高三奠定了堅實的基礎?？傮w上來說,目前我們班級是最優(yōu)秀的,，請家長放心。

班級班務管理上放手發(fā)動學生,、依靠學生,，采取“普通學生能做的班委成員不做，班委成員能做的班長不做,，班長能做的班主任不做,，同一件事情不用固定的人一直做，但是需要一直有人做,?！钡姆椒ǎ浞窒嘈艑W生，挖掘他們的潛力,，培養(yǎng)他們的信心,，最終達到全面發(fā)展的目標。家長看到班級的布置都是孩子們精心構思,、親手布置的,。

1、部分學生不能適應高中的生活,，表現(xiàn)在學習環(huán)境不適應,，人際關系不適應，學校嚴格的管理不適應,，學習方法不適應等等,，有的時候喜歡跟家里人訴苦，說自己多苦多累,，說別人對自己不好怎么怎么樣,，反正就是我不行了。家長,，如果你的孩子是這一類的,，那請注意了,，你需要給他磨練,，讓他堅強，而不是處處包庇,，因為以后他獨自走的路還有很長很長,，一直幫他就是等同于一直害他，該讓他承擔責任的時候就承擔,，該對他說不的時候我們堅決說不,。我覺得這一點咱們部分家長做得很好。

3,、要多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。

我們班級中學習好的自信心差,，怕考不好,；學習差點的自信心差，怕考不好,。由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒,。其實孩子考試也想考好,，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對策，要多鼓勵,，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

4,、17-18歲年齡段上,，學生的心理和生理變化比較迅速，這一時期他們精力充沛,，好奇心強,，任何事都想試試，總想擺脫對家長和教師的信賴,，有自己的主見,，聽不進老師和家長的勸告，感覺沒有人能理解自己,，情感很脆弱,，做事很莽撞，后果意識能力差,。主要表現(xiàn)為不求上進,、自甘墮落，學習成績一落萬丈,；或者男女生超常交往,，發(fā)生早戀。父母要高度重視這一關鍵期和危險期,，加強引導,，做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通,。而同學們理解了家長望子成龍望女成鳳的心情后,，也要主動和家長及時溝通。

5、要教育學生遵守紀律,。家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律,，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠形成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的`放縱,，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎,？自己有哪些不對的地方,？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛,，批評更是一種愛,。請家長主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況,，這樣更有利于孩子的成長,。

6、要正確看待孩子的分數(shù),。時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應樹立新的人才觀,。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿,，山外有山，人外有人,；考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力,，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題,，可能離家長的要求還有距離,，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進一步,，力爭把工作做的更好。

謝謝家長和同學們,，我的演講完畢,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家下午好。我擔任班主任工作的時間不長,，在此不敢說有什么很好的經驗介紹,，只是提出幾個問題大家一起探討。

首先,，我認為班主任工作的重點在于勇于付出,，只要堅持下去，就能發(fā)現(xiàn)付出與收獲成正比,。實際上班主任對班級工作的態(tài)度及對班級的情感班上的學生是非常關注和在意的,，也許你只是把班主任當作一個工作，但在學生心里班主任就是一個人,，一個加了形容詞的人,，所以首先當班主任要把對班級的關愛等態(tài)度發(fā)揮出來，如果讓學生產生你不關心班級的想法,，那么班主任工作就難以開展了,。這首先是態(tài)度問題，也是師德問題,。因此在擔任班主任期間，我盡量做到多與學生接觸,，多了解學生情況,，堅持親自對早自習、課堂,、課件活動,、晚自習,，及集會等各種活動進行督察，及時解決出現(xiàn)的問題,。做到融入班級的各項工作活動中,，讓學生常見你的身影。

其次,，培養(yǎng)學生的.集體榮譽感,，并與抓好班風學風相結合。本校學生常常會出現(xiàn)對學校對班級對他人產生抱怨心理的現(xiàn)象,，不會考慮他人感受,，這樣不利于學生產生感恩的新，更不會形成集體榮譽感,。因此,，我注重學生班集體榮譽感和校集體榮譽感的養(yǎng)成。在班集體榮譽感培養(yǎng)時,，注意與班風學風相結合,，使二者相輔相成。比如注重抓學校文明班級評比,，培養(yǎng)學生“我為班級自豪”的觀念,，在班級制作張貼醒目的“流動紅旗曲線圖”，一到十名為紅旗區(qū),，十到二十名為警戒區(qū),，二十到三十名為危險區(qū)，每周學生都能看到班級表現(xiàn)在學校的排名情況,，每次周一集會后,，班主任再向全班進行一次上周總體表現(xiàn)的總結。加平時對班風紀律的強調,，對不符合紀律規(guī)定導致班級紀律導致班級紀律表現(xiàn)受影響的同學進行及時的糾正教育,，高二上學期班風在高一下學期的基礎上又有進步，創(chuàng)下十個禮拜都拿到流動紅旗的紀律,，且最差不下16名,，學生看到那張圖表都很驕傲。班主任注重營造“我們是一個很好的班集體”的氛圍,，樹立了學生的信心，增加了學生的班集體榮譽感,，主動為班級做貢獻,，收到良好的效果。另外參加集體活動和提升集體榮譽感也有重要關聯(lián),，高一下學期運動會開幕式,，我們班學生主動提出多個方案,，配合排練，多人對排練設計出謀劃策,，最終獲得開幕式表演第一名的佳績,，在這些集體活動中，即發(fā)揮了集體榮譽感,，其結果又促進集體榮譽感的提升,。在學習上，主要是讓學生注意與其他文科班的學習成績和學習態(tài)度的比較,，在基礎較差的情況下取長補短,，強調進步的重要性，重視對進步獎的宣傳,，使學生清楚本版在年段的成績定位,，將其他班級作為本班的良性競爭對象。

在培養(yǎng)學生校榮譽感方面,，我積極對學生的一些錯誤觀念進行疏導,，在班級積極宣傳本校的閃光點，對學校的優(yōu)勢進行宣傳,，從肯定學生到肯定學校,，增強學生愛校觀念。另外,，借助家長會的有利時機,，對班級對學校進行肯定宣傳，在期中考后的家長會上,，我將本班紀律上的學習上的成績展現(xiàn)給家長,，如文明班級評比情況，“晉江市優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號,，成績年段前二十明占七人等,。又把學校的一些關愛學生，以生為本的措施介紹給家長,，如逃生演練,，安全教育，課外活動,，會考情況,，高考進步等。這些取得家長的積極回應,，對家長與學生的溝通,，促進其進一步愛班愛校情感的養(yǎng)成有很好的促進作用。

另外,，班主任工作的難點在于后進生的轉化工作,。我采取的方法主要是不厭其煩地對其進行及時的教育，集合家長及學生德育處的各項有利條件配合教育,。如我們班陳烏三同學,，頑固不化的一個人，但我了解到他有他的優(yōu)勢,，比如好強,，自尊心強，又有一個十分關心他的媽媽,，根據(jù)他本身的特點,，我多次對他進行心理交流，表現(xiàn)對其信任,，讓他盡可能表達自己的真實想法,，肯定他的進步，為其制定學習和紀律上的目標,，并讓他媽媽配合教育工作,，德育處張老師也曾幫助輔導教育，高二上學期各科任老師都發(fā)現(xiàn)在行為上他有很大的進步,，作為班主任我看得更清楚,，相對與高一下學期剛開始有時一周就多次違紀被學校登記的情況，高二上學期被扣不吵過5分,，進步非常明顯,，學習成績上也保持中上水平。當然他還有很多應該改進的地方,，比如心理的波動,，對人性的懷疑，對自己的懷疑,，不能堅持,，脾氣比較急躁等，這些還需要班主任長期耐心輔導,。后進生問題的處理非常重要,，如果不注意解決，不僅對其本人,，對班級其他同學也會產生極壞的影響,，導致其他學生有樣學樣。

以上是我對班主任工作部分問題的一些看法,，不夠全面,，放在這邊探討，目的是大家的交流,，共同在班主任管理工作中摸索經驗,，不斷進步,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

感謝你們抽出時間來到學校參加我們的學生家長會，你們的到來表明你們對學校教育工作的支持和理解,。今天,，我主要從兩個方面交流思想：一是我的教學工作；二是對孩子教育的一些建議,。

教學工作：

我的教育理念就是讓孩子學會享受,。人生苦短，擁有一個良好的心態(tài)才會享受生活,，做一個幸福的人,。幸福不是擁有的多，而是在乎少,。享受是一種人生態(tài)度,，一個會享受的孩子，他會發(fā)現(xiàn)每天的陽光都是燦爛的,，生活總是美好的,，學習是快樂的。

有人說習慣決定命運,。其實是習慣形成品質,，品質決定命運。學

習習慣的培養(yǎng)是一個漫長的過程,，一旦形成良好的學習習慣將終生受益,。比如課前應準備好教材、筆,、本子等,，這有利于孩子提前進入學習狀態(tài)。作業(yè)發(fā)下來以后,，要及時糾正錯誤,。生活習慣的培養(yǎng)也十分重要，比如每天早上起來,，要讓孩子自己疊被子,，自覺漱口洗臉。在一次招聘會上,，一個老板扮成服務人員,，給每一個招聘人員都端去一杯開水，所有的人都漫不經心地接過了杯子,，只有一個人站起來雙手接過杯子,，并有禮貌地說了一句：“謝謝！”十多分鐘過后，這位老板宣布今天的招聘會到此結束,，許多人都疑惑地問：“老板都沒來,，怎么就結束了？”

知識是學不完的,。只有掌握了正確的方法才能擁有更多的知識,。比如我的語文教學，我就是要讓孩子們知道該怎樣讀書,。有的人從小學讀到高中大學，甚至該怎么讀書都不知道,，這不能不說是我們教育的失敗,。讀書首先是把文章讀通，然后是讀懂,，即關上書后能說出這篇文章到底講了些什么,，這叫讀進去。但讀書還必須跳出來,，即要讀出自己的感受體會,。只有擁有自己真實感受的學習才會深刻，才會牢固,。最后還要讀出問題,，很多偉大的發(fā)明創(chuàng)造都是從提出疑問開始。古人說：學貴有疑,，大疑則大進,，小疑則小進?？梢娞岢鲆粋€問題往往比解決一個問題更重要,。

積淀的多少決定一個人的文化素養(yǎng)。語文知識主要靠點滴的積累,。平時我特別注重引導學生收集好詞好句,，并鼓勵他們大膽地運用。怎樣才能做到一邊積累一邊運用呢,？說實話,，這是教學中的一個最大的難題。要提高學生的寫作能力,，如果僅憑一學期的八個單元作文訓練肯定是不夠的,，必須多練。有的老師就想出了寫日記的辦法,。據(jù)我所知,，許多學生對寫日記深惡痛絕。如果不顧學生的感受而一味強制地要求學生去做是絕對達不到訓練目的的。那怎么辦呢,？我采取課堂練筆的方式,。課文教學，我總是想方設法給予學生練習寫作的機會,。比如,，未來的計算機會越來越神，到底未來的電子計算機有多神,，讓學生發(fā)揮自己的想象去寫,，往往比強制學生寫日記的效果好得多，而且學生有話可說,。學習積累運用時,，我鼓勵學生將所學的名言警句，好詞進行片段寫作,。這樣大大地提高學生的寫作興趣,，也提高了學生運用知識的能力。

興趣是最好的老師,。一個好老師就是要讓孩子喜歡讀書,，喜歡他這個老師。有句話是這樣說的：親其師,，信其道,。只有當學生喜歡這個老師了，他才會更喜歡他所教的學科,。如果孩子對老師所教的學科不喜歡,，不管他考試成績多好，那都是失敗的教育,。為什么,？因為那強制下所學到的東西，一旦失去別人的監(jiān)督,，他就不會再去學習了,。如果孩子對學習有了興趣，學習就會成為他們的自覺行動,，何愁孩子的學習成績不好呢,？。為了激發(fā)學生的學習興趣,，我總是采用鼓勵的方式進行教學,，不管孩子在課堂上有怎樣的表現(xiàn)，我都會用不同的方式表揚他們,。老師是孩子圓夢的人,，我們就是要他們體驗成功的幸福,，而不是失敗的難堪。成功是成功之母,。成功會讓他們看到自己的長處,，會信心百倍地戰(zhàn)勝學習中的困難。只有這樣,，讓他們感覺到老師是關心他們的,，是他們真正的貼心人他們才會大膽發(fā)表自己的見解，提出自己的疑問,。孩子一旦出現(xiàn)錯誤,，就有了及時糾正的機會。教學就是要采取疏通學生的思想,，疏通學生的錯識,，而不是堵塞他們的錯識。

我國著名教育家劉良華說：教師是一種高危的職業(yè),，她可以成全一個孩子的一生，也很容易損害一個孩子的一生,。我總是這樣想：作為教師,，我不能改變孩子人生的起點，但我可以改變他們發(fā)展的起點和軌跡,，以及人生的終點,。我們不能改變他們生命的長度，但我們可以拓展他們生命的寬度,。作為語文教師,，我不但要讓他們學會學習，更重要的是要讓他們在語文課上釋放生命的激情,，綻放生命的花朵,，讓孩子感受到學習是一件幸福的事。

對家長的建議：

每個孩子都是世界上獨一無二的,，我們完全有理由為自己有這樣的孩子而驕傲,。有人說：如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有10個以上的優(yōu)點，你就是一個優(yōu)秀的家長,；如果你每天能發(fā)現(xiàn)自己的孩子有5個以上的優(yōu)點,，你就是一位稱職的家長；如果你每天不能發(fā)現(xiàn)孩子的一個優(yōu)點,，你就是一位不稱職的家長,。從這個意義上說，很多時候不是我們的孩子不好,，而是我們家長沒有一雙智慧的眼睛,。有個公益廣告中的特級教師這樣說道：好孩子是夸出來的。如果你希望自己的孩子更好，請你不要吝嗇自己的夸狀,。臺灣著名作家林清玄青年時代做記者,，曾報道過一個犯案上千起、做案手法非常高明的小偷,。他在文章最后情不自禁地慨嘆：“像心機如此細密,，手法那么靈巧，手段這樣獨特的小偷,，做任何一行都會有成就吧,！”林清玄不曾想到，他的這幾句話,，竟使這個小偷迷途知返,，把才智用在了正道上，現(xiàn)在他已經是臺灣好幾家羊肉連鎖店的老板了,?？梢姡p識會成為一個人成功的動力,，更是孩子成長的陽光,。

勞動是一個人承擔社會責任的一種表現(xiàn)形式。不勞動的人很容易養(yǎng)成不負責的習慣,。比如早上起床,，第一件事就應該自己疊被子，如果放棄了這個勞動機會,，就讓孩子放棄了自己的責任,。前幾年，我看到這樣一個報道,，有一個位大學生,，開學時就帶去了3床被單，放假時3床被單兩面都用了,，最后背回家去洗,。像這樣不負責任的人，不管他的學業(yè)成績有多優(yōu)秀,，我想他是絕對成就不了大事業(yè)的,，頂多是混口飯吃的普通勞動者。其實很多做人的道理都不是我們教師或者家長給他們講懂的,，而是他們在勞動中自己體驗到的,。比如說讓孩子學會種豆吧。當孩子看到自己種的豆收獲時,，他們一定有一種成就感,，為自己付出勞動而收獲感到欣慰,。同時，他自然而然地就會明白一個道理：種豆得豆,，種瓜得瓜,。只有付出了艱辛的勞動，才會有所收獲,。這比起我們苦口婆心地說教效果好一百倍,，所以家長不要因為孩子要學習而放棄勞動的機會。中國人的責任意識淡薄,，比如說一個小孩子摔倒了,，家長會立即把他拉起來，有的甚至會非常氣憤地蹬地上幾下,，還大聲地罵道：就是怪這地不平,！就怪這塊石頭等等。到底怪這路不平,，怪這塊石頭,，還是怪我們自己不小心？問題只有一個,，而走進這段路的方式很多,，你為什么要橫沖直撞？無意之間,，我們家長就淡化了孩子的責任意識。美國有一個12歲的小孩,，由于踢足球把鄰居家的玻璃打碎而賠了25美元,。

當時他父親就說，我借給你25元錢,，一年后,，你找足錢還給我。這個孩子為了還父親的25元錢,，每天放學后都去拾垃圾,，不到一年他就還齊了父親的25元錢。這個人就是后來美國的總統(tǒng),？可見,，責任對一個人的成長是多么的重要。

大家都知道,，現(xiàn)在我們的國家正在構建和諧社會,。和諧社會最需要的就是人與人之間的寬容。這就要我們家長懷一顆寬容之心,。成長是一個不斷犯錯的過程,，可是我們好多家長一見孩子犯錯誤就用各種方式對孩子進行懲罰,，輕則罵，重則打,，他們堅信黃金棒下出好人,。其實，哪個孩子不希望自己做一個人見人愛的好孩子,，可他們犯錯誤為什么就那么不可原諒,，難道真的是他們不可教，還是我們自己心胸不夠寬廣,。用強制的手段讓孩子改正錯誤,，只能讓他們口服心不服，這樣的教育根本沒有什么意義,，只能適得其反,。有句話是這樣說的：士可殺，不可辱,。如果不顧孩子尊嚴去教育孩子,，就只是教會了孩子得理不饒人。之所以,，我們的有些孩子總跟別的同學格格不入,，不是我們的孩子不好，而是我們的家長教會了孩子心胸狹窄,，不能放棄別人的半點不是,。在家里得不到家長的寬恕，他到學校來也不寬恕別人,。父母是孩子的第一任老師,，孩子就是父母的一面鏡子，看到孩子就可以看到父母的影子,。

受人點滴之恩當以涌泉相報,。感恩首先要從感恩父母開始。有一位教育專家說講了這樣一個故事：一個女青年請教他如何考查男朋友對她感情的真假,？其實我們都知道,，許多的男孩子為了討得女孩子的歡心，用盡各種手段,，因為他有目的,，所以他很用心，我們怎能判斷他的真假,？但我們又不能不做選取選擇,。那位教授說：你不就應該看他對你如何，你應該看他對他的父母如何,。如果一個人對他的父母都可以全然不顧,，他還會在乎你嗎,？如果他是一個孝順的人，那他至少是一個知恩圖報的人,，是一個有責任感的人,。有的女孩子總期待一個夢想，希望自己在男孩子心目中的地位超過任何一個人,，當然包括男孩子的父母,，我們別說這個男孩子做不得到，最起碼你這個想法都錯了,。很多家庭婆媳關系不好,，其根本原因就在這兒，媳婦讓做丈夫的左右為難,。感恩的方式很多,，一個問候，生日一個小小的禮物,，當父母不快樂時陪陪父母,，給爸爸媽媽做思想工作，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行,。

1,、陪孩子聊天?？梢哉f說生活中的小事,。不要和孩子說話就滿口的大道理。他們最討厭的就是我為你怎么樣了,，你必須學會什么之類的話,。他們最喜歡的是說說你自己孩童時代的故事，或者是他自己成長中那些有趣的,、展現(xiàn)他智慧的故事。

2,、陪孩子玩玩,。出去走走，散步,、逛街,、逛商店、逛公園,，和孩子一起游戲,，下下棋、打打撲克都可以,。和孩子多交流就是了解孩子的最好時候,，通過這些方式和孩子交朋友,，他才會把你當作知心朋友，才會把他心中最想說的話告訴你,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長大家下午好,！

感謝大家百忙之中來到這里！我們知道,，你們非常愛自己的孩子,，為了他們，你們放下手頭的工作,，早早的趕來,！我知道，人在世上都不容易,，家長們更不例外,。你們一天天勞碌奔波，從不敢懈怠,。無論是干什么,，抑或在家勞動，都不會清閑,。以 大家 的年齡：上有老,，下有小，整個家庭都需要你們的付出,?？墒牵銈兎畔滤?，準時地來到這里,，作為老師，我感謝你們,！ 高二的第一次家長會不同于以往,，不像高一時，我們多是如何鼓勵孩子,，和孩子溝通交流適應高中生活等等,，現(xiàn)在的家長會大家應感到有一種火藥味了。

進入 高二年級 來,， 還有不盡如人意之處,，還存在大量的問題希望能引起我們家長的重視 。當然,，這 需要我們老師,、學生、家長共同關心 ,、共同合作,、默契而配合,、攜起手來、 不懈努力去解決,。我們發(fā)現(xiàn)在孩子們身上仍然存在一些問題：

一是學習主動性不高,；二是時間觀念不強；三是自信心不足,；四是學習方法不當,；五是學習情緒不穩(wěn)；六是部分學生責任心不夠,。

很多同學的學習還是被動的,，不是主動的，需要老師,、班主任的硬性死看,，這一部分學生沒有一個明確的奮斗目標,，學習只是應付差事，老師或班主任不在就不學習,。這主要是因為他們意識不到今天的一切學習都是為未來的自己,，為將來有更廣闊的發(fā)展空間,，為社會為國家作出更大的貢獻,。還有少部分學生仍然迷戀于網上游戲，或者心思不能集中于學習,，精力擺在穿著打扮甚至于談對象等問題,。只有樹立一個正確的目標，才能自覺地主動地學習,，知道什么時間干什么事,，學習時，認真學習,；休息時,，好好休息,，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

學生對自己能否考上大學心中沒底,，好些學生認為以前成績不好,，基礎差， 沒找一專長,， 考大學沒有希望,。從而失去上進心，有的甚至自暴自棄,。

有些學生沒有養(yǎng)成自覺發(fā)疑,、虛心向老師請教的好習慣，上課不積極思考,，不踴躍回答問題,。還有在課堂上睡覺的不良習氣和照抄作業(yè)現(xiàn)象。對課堂知識,、課堂時間不夠重視,，反而將重點放在課外資料和自習后點燈夜戰(zhàn)上。不研究考試方向,，學習沒有重點,。

有不少同學對于學校的紀律制度、作息時間不能嚴格遵守,，自己隨意而為,。早上經常遲到，上課時,，不少學生不聽課,、不記筆記，甚至在睡覺或做小動作,，無視課堂紀律,；自習時，有講話現(xiàn)象,，影響他人學習,。穿著打扮怪異，留長發(fā),，戴首飾,，帶手機、 mp3 進校園,，老師的屢次教育只當耳旁風,。

這六個方面的問題在不同的孩子身上有不同的表現(xiàn)，有的孩子怕吃苦，學習缺少主動性,，打一鞭子走一步,；有的孩子情緒急躁，急功近利,，總是希望自己一鳴驚人,、一步登天。這些都嚴重的阻礙著我們的孩子的進步,，影響著他們成績的提高,。

一） 作為家長， 要有 一種參與,。即參與孩子的學習,，幫助孩子一定要養(yǎng)成良好習慣。

一是要全面發(fā)展,，不能有偏科現(xiàn)象,，保證沒有拉腿科目。二是扎扎實實打好基礎,，做到分分必爭不能用馬虎來為自己找借口,。三是保證課堂的效率。如筆記的完整性,，不懂的一定不要空過,，要多與老師交流等等。

二） 作為家長,，要有一種觀念,。那就是“知識改變命運，學習成就未來”,！我們都不是大款,，多為普通老百姓，我們生存狀態(tài)都很艱辛,。我們都希望我們的孩子將來有所作為,，生活得更好，比我們更加的幸福,。我以為：學習是最好的途徑,！無論任何情況下，都要讓孩子學習,！尤其是在現(xiàn)在的社會,，更加應該學習！無論男女,，他們都是未來的希望,，都是我們家庭的希望,！我們永遠要有這種觀念。

三） 作為家長,，要有一種 意識,，即 要有投資意識,，既要金錢投資，還要感情投資,。

1 ） 在升學和就業(yè)壓力不斷增大的當今社會背景之下,，讓孩子們擁有一個健康的心理和強健的體魄，也許比讓孩子擁有知識本身更重要,。

2 ） 人才人才,，先做人，然后才能成才,。孩子們在學校既是學知識,，更要學做人；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習慣,，如孝敬父母,、遵規(guī)守紀、善良,、有愛心,、有時間觀念、熱愛勞動等,，將來進入社會后,，一定能夠自立自強。

3 ） 對孩子的要求太高,，怎樣努力也達不到,，等于沒有要求；對孩子的要求太低,，缺乏壓力和動力,，也等于沒有要求。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際,，是通過努力可以達到的,；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力,。

4 ） 授人以魚,，不如授人以漁。意思是說如其給魚他吃,，不如給他一張漁網,，教會他打漁的本領?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢，賺大錢,，卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好,，不僅沒學到知識，反而走上歪路邪道,，您賺再多的錢,，又有何用？最好的做法是不是這樣——錢要賺,，孩子更要教育,。

四） 作為家長，要有一種行為,。那就是支持孩子上學,，要求孩子上進。包括物質上的負擔,，還要有思想上的支撐,；既愛他們，又要嚴管他們,，規(guī)范他們,。要關心好孩子的學習，老師要求家長協(xié)助完成的任務一定認真完成,，決不能打折扣,，因為您退一尺，孩子可能退一丈 ,。

家長們,，不要以為你們把孩子送到學校，你們就放心了,。在學校里,，他們最重要的就是求學，健體,，豐富自己的思想觀念,。我以為，除了這些,，還有,，那就是：要培養(yǎng)他們的責任感和感恩意識！一個有責任的家長,，他們的孩子多半是有責任的,；一個有責任的老師，他們的學生也大多富有責任,。這是身教的結果,。只有一個人懂得責任,，他才能珍惜生命，努力學習,，懂得關愛別人,。一個人要懂得感恩，他才能能成為人才,，成為別人喜愛的人,，成為我們供養(yǎng)他們的動力和希望。作為老師,，我要在這樣的場合，告訴學生們：“你們要感謝你們的父母,，是他們提供給你們生存和學習的機會,！”作為家長，我也想讓你們告訴孩子：“你們的老師也非常辛苦,，你們也要感謝他們,，尊敬他們！”,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好!

首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情,，是因為本學期非同尋常,，作為高二的學生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任,。首先是七科畢業(yè)會考,，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次,，隨著高考時間的提前,，高二要提前介入部分高三內容,，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來,，從內容到作業(yè),、考試，都將滲透高考的要求,，因此,，對我們的學生而言，掌握好相關知識,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第二學期的工作,，意義極為深遠。

為了完成各項任務,，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡,，我們做了以下一些工作：

第一，強化管理,，營造良好的學習氛圍

班主任老師是學生管理的核心,，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心,，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。(表揚班級干部)

第二,，抓會考，抓高考,，措施得力到位

利用每周下午的活動時間,，我們組織開展了學科的培優(yōu)和輔差工作，培優(yōu)的目標在抓尖子生,，提高競賽成績;輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作,，老師們精心準備,，大部分同學積極參加，取得了一定的效果,，但也有一些同學,，生怕耽誤了自己活動，表現(xiàn)不好,。

第三,，重視課堂改革,，強化學生主體參與

學生是教學的主體，充分調動學生參與課堂教學是提高教學質量的關鍵所在,，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源,，搞活課堂,，注重反饋，積極調整,。

第四,，積極進行考試改革，盡早滲透高考意識

面對會考和高考兩個不同水平的考試,，為了讓同學們了解高考,，樹立高考意識，我們從高二開始,，考試科目，時間,，分值比例,、題型設置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性,。平時月考我們自己組織命題,，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學生找問題,，給老師找問題,，平時要求高一些，學生的目標也就高一些,，功夫就多一些,。

第五，全力提高教育教學水平

在全體師生的共同努力下,，教學成績顯著提高,。就本次考試看，(班級期中成績總結及優(yōu)生表揚,，單科成績較好的同學表揚)

現(xiàn)在,，同學們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬,，絕對一流,，我們重點抓他們的心理調整，第二梯隊有偏科現(xiàn)象,，我們重點抓全面發(fā)展,，第三梯隊首先解決會考問題,，重點是學科的輔差。

第六,，以學習為龍頭,，抓好三操、兩休及衛(wèi)生,，扎扎實實做好班級工作,。

利用“點圓式工作法”，確定：學習為點,，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內容。讓學生始終知道：三操,、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的,。通過思想工作,、學校制度、班級紀律,，約束學生的行為,，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的家長們：

大家好！

歡迎各位家長今天來到我們x班的家長會的現(xiàn)場,，我是我們班的班主任老師xx,。很感謝各位家長今天能夠準時的來參加我們的家長會，我相信有了各位家長的積極配合孩子們一定能夠在學習上有更多的收獲,。教育學生不止是學校和我們老師的事情,，也需要各位家長的幫助和配合，我想在我們的幫助下孩子們肯定可以在學習上有更大的進步,。今天的家長會主要就是講以下的幾個事情,，跟孩子們的學習是有比較大的關系的，所以希望家長們能夠認真的聽,。

現(xiàn)在孩子們已經到了高二階段了,，也都已經選好了自己要學的學科了，這一年對孩子的學習是非常的關鍵的一年,，即將到來的學業(yè)水平考試,，和一年之后的高考，對孩子來說都是比較大的事情。所以說這一年是非常的重要的,，在這一年應該就要開始有一個好的學習態(tài)度了,，這樣才能夠在開始高三復習階段的時候有收獲。現(xiàn)在很多孩子還是沒有把心思放在學習上來,，家長們要多跟自己的孩子談心,，不要因為工作就忽視了孩子的身心發(fā)展，同時也要注意不要讓孩子反感,。家長們也不要給孩子太多的壓力,，適當?shù)膲毫δ軌虼偈顾麄冞M步，但太多的壓力反而會適得其反,。

通過這一次的考試成績來看,，我其實是有一點擔憂我們班孩子的。現(xiàn)在大家選的學科都是自己比較的有優(yōu)勢的,，所以在高二結束了選科之后自己是不能夠有一門學科是有拖后腿的情況的,。但是從這一次的考試情況來看，我們班還是有很多的同學偏科的現(xiàn)象比較的嚴重,，有很多的科目嚴重的拉低了分數(shù),，當然這只是這一次考試的情況。我想學生們自己心里應該也是很著急的,，家長們在家里的時候多去注意自己孩子的心理狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)不對的及時的跟我們老師溝通。現(xiàn)在的孩子學習的'壓力是非常的大的,，很容易就會有心理方面的問題，在這一方面我們老師和家長都應該要多注意,。

其實我們距離高三和高考都已經很近了,，我們應該要讓學生們感受到緊張感，讓他們能夠改變自己現(xiàn)在的這樣的一個不認真的學習狀態(tài),，多花一點時間在學習上,，是能夠有很大的進步的。等到高三的時候再努力其實是會有一點來不及了的,，所以從現(xiàn)在開始就應該要改變學習的方法和狀態(tài)了,。我相信孩子們一定會有進步的。

謝謝大家,！

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十

各位家長,，你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學校和班級工作的支持表示感謝,。

轉眼間,，孩子們高二就剩半學期了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學校前列。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

一、介紹會議議程安排

2,。課任老師介紹本階段學習情況;

3,。家長代表發(fā)言;

4。請各位家長與課任老師結合學生實際,，就自己感興趣的話題進行交流,。

二、學生平時表現(xiàn)

學習中存在的問題：

(1)大部分學生雖意識到學習的重要性,，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一,，學習不夠塌實，存在著普遍的浮躁心理,，眼高手低,，聽老師講都會，自己做就什么都不會,。很多同學,，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。

(2)學習上缺乏獨立和自主的意識,，很少獨立思考問題,，經常有不交作業(yè)或抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，學習上缺乏主動性,，許多問題要等老師去布置才會完成,，有的甚至布置也不能完成。

(3)學習方法不上路,，學習效率不高,。

(4)不少男生的問題學習勁頭不足，貪玩,，學習缺少計劃和恒心;女生基本都很認真,，但又信心不足，缺乏專研精神。

三,、班級工作

1,、加強思想教育

本班最大的包袱是班上學生在中午課余時間追逐打鬧嚴重，思想比較幼稚,，于是我在早自習中午不定時的突擊性的抓追逐打鬧學生,，每個星期班會上花大力氣專門針對幾個思想幼稚學生進行思想教育，從各方面教育引導他們,。

盡管是高中生了,，但他們還比較幼稚，只想玩,，上網,、打游戲、玩牌,、上課玩手機,、睡覺，還有個別談戀愛的,。這不僅僅要講道理,，還要分析他們行為形成的思想根源。除了課堂上講,，平時我都還要找學生談心?，F(xiàn)在59個人，應該沒有上課不聽課的了,。我再及時總結,，指出不足，肯定成績,，這樣學生勁頭也有了,，思想問題解決了，其他就好說了,。

2,、狠抓出勤紀律：

在這一點上,，也許有些通學生家長不滿意,，因為我的要求特別嚴，不允許有任何遲到,、曠課的現(xiàn)象出現(xiàn),。我最擔心的是學生家里騙家長，學校里騙老師,。所以這一點可以說很苛刻,。也只有這樣學生才不會出問題，才能讀好書。早上6：25之前全班學生必須到教室,，一抓住就嚴肅處理,。

3、安全教育：

對于騎摩托車上學的學生,，我已經登記了,，你們既然給孩子騎摩托車，希望各位家長把自己的孩子的騎摩托安全高度重視和慎重考慮,、全部負責,，一旦發(fā)生騎摩托安全事故與我沒有任何關系。

四,、建議與反思

有些孩子比較復雜,，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么,，所以,，需要我們經常聯(lián)系，多交流孩子的情況,，雙方相互配合,，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師,。我想請各位家長注意以下幾點：

(1),、不要讓孩子拉幫結派或進入網吧、酒吧,。

(2),、不要讓孩子帶手機回學校。因為手機的方便給學生創(chuàng)造了機會在課堂上發(fā)信息,，因而有些學生出現(xiàn)早戀,。再者，帶手機回學校不安全,，容易失竊,。

(3)、教育孩子要注意儀表,，不要追求時髦,。穿著、發(fā)型我們都要管,。

(4),、對孩子的早戀問題要加以引導，并及時制止,。

(5),、不要讓孩子駕駛摩托車或電動車來上學,。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校,、你們家長,、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標,，讓我們拭目以待,。最后謹祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

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高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的家長朋友：

您好,！我是高二（10）班的班主任,，在此，首先歡迎各位家長克服各種困難前來參加今天的家長會,，這是您對學生的關心和關愛,，也是對我們學校的傾情關注。

今天我代表高二年級的班主任,，想和咱家長朋友們共同探討有關學生的成長問題,。

首先，家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,，在教育中，只有家長與學校攜起手來,，共同努力,，共同服務于我們的孩子，才能更有利于孩子們的健康成長,。為了孩子們更好的成長,，希望家長積極配合學校，支持學校,，支持班主任的工作,，幫助孩子們樹立明確的目標和遠大的理想。

家長要經常與老師特別是班主任溝通,，要注重孩子的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)孩子的愛心和感恩心，培養(yǎng)孩子的自主意識,，營造良好的家庭氛圍,。實際上，對于一個人來說,，會做人比會讀書更重要,，情商比智商更重要,，心理健康和身體健康一樣重要,。良好的教育還應當幫助孩子與他人、自我,、自然建立積極的和諧的關系,，要學會寬容，學會善待他人,，學會珍惜親情,、友情,，學會與他人建立起真誠的,、親密的關系,，學會自我反省,，自我超越和自我發(fā)展，塑造積極的自我形象,，學會親近自然，融入自然,，珍惜我們生活的環(huán)境和自然資源,，通過我們家庭與學校的教育來奠定孩子們一生的幸福的基礎，讓孩子們形成快樂,、開朗,、積極進取的人生態(tài)度。

其次,，我們的孩子大都已經進入青春期,，他們對異性充滿了好奇和渴望，叛逆心理有所加強,，追求個性張揚,，我行我素，行為放蕩等等,，為此,，需要家長朋友特別關注咱們的孩子。

撒謊是青春期孩子的一個普遍現(xiàn)象,，所以希望家長朋友在一些敏感問題,、重要問題上不要輕易相信孩子，所以家長要勤與班主任溝通,，及時了解孩子的心理,，行為習慣,，思想上的點滴變化，特別是學生的心理障礙,。世界衛(wèi)生組織研究結果表明,，青春期有32%的孩子不同程度地存在著心理障礙，所以需要家長與孩子多溝通,，多關注,。在溝通中，要講究方法,，嚴格要求,，愛心指導，嚴愛相濟,。要善于把握尺度,，掌握分寸，絕對不能放手不管,，放任自流,。在這個問題上，單親家庭,，留守家庭,，隔代親的孩子特別難于教育和管理，希望引起咱家長朋友們的注意,。

再者,，手機是現(xiàn)代文明的產物，但是對于學生來說“手機猛于虎”之說并不為過,，危害特別大,，在學生中存在著迷戀手機、手機上網,、手機作弊,、通過手機談戀愛、通過手機打群架等屢禁不止的`現(xiàn)象,，因此,，學校嚴格禁止學生帶手機。關于手機的問題,，也是需要咱家長朋友積極思考并配合好學校的工作的,。

關于學生的請假，各位班主任把關都是比較嚴的,。

以前曾經出現(xiàn)過學生請假,，想上網了，想出去玩了,，想去給同學,、好友過生日了,，不惜一切代價編謊，甚至說親人出車禍了,，親人不幸過世了，自己哪疼了等等,，還有更可笑的,，到街上隨便租個爸或媽來學校找老師請假，好多你想不到的,，但作為班主任卻能遇到,，因此，每班請假都控制的特別嚴,。

順便把學校的作息時間告知咱家長朋友：早自習6：00—6：30,，上午7：20預備，7：30上課,，11：45放學,，共5節(jié)課；下午2：20預備,，2：30上課,，5：30放學，共4節(jié)課,；晚上6：20預備,，6：30上課，9：50放學,，共3節(jié)課,，其中早自習跑校生自由上。家長朋友如果您想來?？赐暮⒆?，最好在上午大課間9：50—10：15，或午飯時間11：45—12：30,，或晚飯時間5：30—6：20,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長們：

您們好

1、班級基本基本情況介紹：

本班是文科班,，全班50人,，男生22人，女生28人,；

2,、結合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：

如：

4。還有一種就是干脆不學習,，我不想點名了,，成績反應的很清楚,；

3、學習和生活中存在的問題：

5作業(yè),、衛(wèi)生等問題也存在多多少少的不良習慣,；

4、幾點希望：

1,，成才先成人,。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子都應該嚴格教育和管理,。把思想品德放在第一位，約束紀律,，抓好學習,，發(fā)展特長，爭當先進,，全面提高各方面的素質?，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網吧,，電腦網絡游戲，不健康的影視,，漫畫,，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學習成績一落千丈,。何況我的孩子的`自覺性還沒有形成。實踐證明,，家長對孩子嚴格管理,，孩子的學習成績就會優(yōu)異,；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

2,，嚴格管理時間,，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：

早晨到校時間：7：30,，中午1：00，早晨要按時起床,，做到不遲到,；星期天也要按時作息，做到勞逸結合；周末對一周所學知識歸納,，鞏固復習和提高,。

3，家長要經常過問孩子的學習,，了解孩子的學習效果,。

4，創(chuàng)造和睦,，祥和,，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的

5,，創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，避免不必要的家庭閑談,，無知的人，盡量少在家中接待,。

6,，經常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,，紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

7,，注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗,，擦地,，收拾房間，洗菜，田間勞動等,，不學會生活,，往往也不會學習，在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感,。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十三

定期召開家長會,是家長學校的主要任務,，以下是本站小編整理的高二家長會班主任

發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好!我是高二七班班主任,，和我一起主持家長會的還有德高望重的郭義勇老師!還有我們高二七班的5位班長。

非常感謝您于百忙之中來參加這次家長會,，此刻您應該為自己的孩子感到驕傲與自豪,，因為他/她正在就讀的是文科重點班!

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!談五個問題：

一,、班上情況

我們班共有學生43人。男生4人,女生39人,，住校生 人,。認識3個月以來，初步形成了默契的師生合作關系,，整個班級同學之間的友好關系,、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想,、學習和能力等向前進步,。班委會由5位班長組成，他們是全班43名同學分成五個小組民-主選舉出來的,，誠誠懇懇的為班級集體服務,。

二、班上榮譽

1,、學習成績好,。我們是文科重點班,，兩次月考年級前八名都是我們七班的孩子。其實,，我相信我們班43個孩子,，如果不出什么意外在全年級的排名都在前100位。

2,、基本素質高,。我們班有7名學生會干部，他們是陳敏,、黃子達,、韋瓊瑾、韋望舒,、張統(tǒng)靜,、鄭妃和鐘林婷;2名校廣播站播音員，他們是陳藝精和韋望舒;4名學校樹人文學社的干部：符慧茹,、鐘亞男,、魏雅瑩、陳藝精,。

3,、第二課堂結出豐碩成果,。能歌的有符慧茹,、王妮妮、溫小霞;善舞的有莊鑫滿,、梁麗云;還有37名同學參加了校慶慶典活動和文藝匯演,。

4、綜合實踐能力強,。開學以來,，學生不但成績有了進步，而且綜合能力也有較大的提高,，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出,。例如每周的主題班會都是有班長主持，大家(一起召開;運動會,、家長會等各種活動的學生自我組織和參與,，磨礪出了我們學生的組織活動能力。

同時,，我們學生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神,，承受一些挫折的素質等,，這些都是二十一世紀要求具備的基本素質，也在我們學生身上所積累。

三,、工作思想及目標

我的工作思想是：一切以提高學生素質出發(fā),，不求榮譽，只求提高,。能夠讓學生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉。在學習方面,，不以成績論英雄,，著眼于學生的自身比較。

具體目標是：做人與學習雙豐收. 最關鍵是學生的一些良好習慣的形成,。個別學生,，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。未復習,。周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等,。對此,，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,，每次放假在家的學習安排,，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力(每周一次)，如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦,。

四,、幾點建議

下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：

一是加強溝通,。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經驗,，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責,，兢兢業(yè)業(yè),，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè),，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題,，我們不怕學生的萬萬次請教,，就擔心學生不來問一次。

而我們家長呢,，也要拿出時間,、蹲下身子，和孩子交流,，和孩子談心里話,。不要總是拿工作忙，職業(yè)是不教育等作為借口來疏遠孩子,。

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高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十四

通過一段時間的努力和付出，班級大部分同學學習的緊張感被調動起來,，在學習態(tài)度和學習習慣上有所改善,，正在為學業(yè)水平測試做最后的沖刺!

2、2,、利用各類考試,，逐個溝通

3、繼續(xù)推進新課堂教學改革

4,、與各授課老師聯(lián)系,，及時掌握學生的狀態(tài)

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查，也不可能代替授課老師的教學,，為了更多關注學生的`學習,，我經常與各授課老師溝通，了解班級學生的學習情況,，做授課老師的后勤助手,，幫助其教學,。近期,，隨著學業(yè)水平考試的臨近，我與授課老師們商定要加大教學管理的力度,，最大限度提高同學們的成績,，取得了一定的成效，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出,。

1,、制定班規(guī)，嚴格紀律

在去年開學之初,，全班同學在班主任的帶領下,，集思廣益，于9月底制定了班級公約,，這學期我們又結合,，制定了更為細班級實際,，制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則，從3月開始實施,，已經執(zhí)行了2個月,，每月按照規(guī)定，我們獎勵先進,，同時對部分后進同學提出批評,，通過這種方式讓學生明白在學校什么事可以做，什么事必須做,，什么事不能做,，半學期以來，班級學生的紀律性和自覺性有所提高,。

2,、家校合力，促進發(fā)展

學校教育和家庭教育是有機結合的,，只有保持充分的溝通,，才能掌握學生的思想動態(tài)和學習狀態(tài)，特別是學生違反紀律,，不思進取的時候,，學校教育更是需要家庭教育的配合。本學期以來,，作為班主任,，我非常感謝給位家長對工作的支持與配合，本人也將一如既往,，盡職盡責,。

3、開展活動,，寓教于樂

為了豐富學生的課余時間,，更是多方面提高學生的綜合素質，本學期我們開展了各類文體活動,，成果頗豐,。

英語風采大賽宛如瑜個人一等獎

高中部拔河比賽集體第二名等等

女生208宿舍獲評文明寢室

4、班干選舉,，民主管理

為了調動大家的主人翁精神,，經過充分的準備，我們班在4月中旬進行了班干民主選舉,，在原有班干的基礎上形成了新一屆的班委會成員,，他們積極配合班主任的工作，認真履行班干職責,，為班級建設貢獻了自己的一份力量,，正在以良好的面貌帶領大家前進,。

家長會，各位家長可能最想知道的就是孩子在學校的考試成績,，剛才我已經將本班學生的考試成績單發(fā)給了各位家長,，下面我將學校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下,。

四,、三月月考、期中考試成績對比分析(附表,，每人一份),。

從這兩次考試成績來看，我們同學們的學習情況得到了很好的檢測,，讓我們看到了希望：

2,、部分同學在學習上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學科，比如張孝彤的數(shù)學,、地理;詹康的英語,、地理;萬林子的地理、英語;任傲翔的政治,、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治,、數(shù)學;李皖玉的歷史;徐淑慧的化學;黃勻虹的英語等等。

作為班主任,，我會盡自己最大努力去為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍,，力爭使班級每位同學都能不斷進步，能夠順利通過下學期的學業(yè)水平考試,，并為高三的高考打下堅實的基礎,。半學期的班級管理中，也遇到了各類問題,，下面談一下學生成績的問題,。

班級同學取得成績的同時，也有部分同學存在著相應的問題：

2,、學業(yè)水平考試達標率不理想

關系到學生能否順利拿到畢業(yè)證書,，并為以后的高考打下堅實的基礎。

為提高通過率,，各科都在緊張的復習中;

個別同學基礎太差，不少同學都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標

3,、學生自主,、獨立、反叛意識增強,。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,，部分學生不再對家長,、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解,，個別學生對待老師的批評教育顯得不耐煩,，甚至有個別學生在公開場合公然頂撞老師。

5,、極個別同學入學以來,，沒有端正自己的學習態(tài)度，沒有用心學習,，甚至還多次違反校紀校規(guī),，兩次考試中都在班級倒數(shù)，不但引起了我們班主任和授課老師的關注,，也希望各位家長能給予更多的教導,。

6、個別同學沒有處理好如何同異性相處,，有早戀的傾向,，導致學習心態(tài)起伏較大，成績也是起起伏伏,。同時也有較大的安全隱患,，我們的學生處于青春期，思想不成熟,，希望家長們能多與學生溝通,，了解學生的心理世界。特別是外地學生,，周末若不能回家,，請家長務必要監(jiān)管到位。

對于以上問題,，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持,配合教育。

六,、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

1,、多與班主任溝通，共同關注學生的學習

有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的,，只是在學習上不用功,，學習毅力不夠，再加上基礎本來就不好,，久而久之,，對學習失去信心，特別是當學習遇到困難時更容易放棄,，我認為家長要適時關注孩子的學習,，這種關注不能只停留在口頭上,，身教重于言傳。也不能一個勁的打擊,，通過各種方式鼓勵他去學,，最好與學生一道確定一個合理、恰當?shù)哪繕?，并不斷督促孩子,，孩子還是十分在乎對自己看法的，比如家長會之前,，學生的學習態(tài)度會明顯好于以往,。

3、控制學生使用手機等電子產品

學生目前的自控能力和認識能力還不強,，經常會借用手機上網,、看小說、聽音樂,，擠占了大量的學習時間,，更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機。如果學生將手機帶來,，而班主任又不知曉的情況下,，學生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的。請家長及時告知班主任學生攜帶手機的情況,，以便我們加強管理,。

4、教會學生尊重師長,，重視學習

尊師重教一直是我國的傳統(tǒng),，尊重師長更是學生應盡的本分，在教學和班級管理中,，極個別同學不能正確對待老師的教育,、批評，甚至是頂撞老師,，給正常的教學帶來惡劣的影響,。在這個問題上，請我們的家長務必與班主任保持一致,，切不可偏袒孩子,，老師不管采用什么方法，根本的目的還是希望孩子能認真學習,，學有所成,。

5、配合班主任工作,，形成教育合力

學校教育只是教育的一部分,，老師、班主任也不是萬能的,，我們需要家庭教育的幫助,。特別是學生違反紀律時，您的到來將有助于問題的解決,，更有利于學生調整自己的學習態(tài)度和學習狀態(tài),。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持，沒有你們,，學校教育會顯得乏力,、無術。

最后,，現(xiàn)在距離學業(yè)水平測試還有一個月時間,，希望家長和老師齊心協(xié)力，共同關注學生的學習狀態(tài),，爭取一次性通過,，為高三的高考打下堅實的基礎。謝謝大家!

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十五

各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表學校全體師生員工,，向前來校參加高二年級家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!祝各位身體健康，家庭幸福,，也祝我們的學生,、在座的子弟早日成才，鵬程萬里!

前幾天,，年級組邀請我來向家長們作個匯報,，我非常樂意地接受了任務。這個年級從入學到現(xiàn)在,，一直是井然有序,，不管是教風還是學風，一直是學校的先進典型,。

各位家長,，高二是一個非常重要的學習階段，也是一個最讓學校和家長放心不下的時期,。在這個階段,，學生學習目的逐漸變得明確，學習態(tài)度也逐步端正,。另一方面,，環(huán)境熟悉了，容易出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學習難度增大了，容易出現(xiàn)悲觀的情緒,。因此在這個時候召開家長會,，共商教育大計，我覺得很有必要,。

這里,，我想代表學校向家長們作四個方面的匯報：

一介紹一下學校的整體情況：

東海縣白塔高級中學坐落在交通便捷,、風光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn),，始創(chuàng)于1956年，是一所公辦,、獨立設置的完全高級中學,，原名白塔埠初級中學，1996年12月被確定為連云港市重點中學,，1998年高質量,、高標準地跨入了江蘇省重點中學的行列，2003年轉評為江蘇省“三星級學?！?，2009年晉升為江蘇省四星級高中。

校園環(huán)境優(yōu)美,，風景如畫,，現(xiàn)有校園面積160余畝，70個教學班,，109口標準化教室,，室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學設備，建有圖書實驗樓,、多功能報告廳,、電子閱覽室、語音室,、學生餐廳,、標準運動場等。校園建設凸顯人文校園,、科技校園,、數(shù)字校園、書香校園;改建新建祥璧廣場,、菊芬廣場,、碩仁亭、思齊亭,、博士苑等人文景點;以豐富的紅色文化,，鮮明的時代精神,，熔煉成“礪志報國”的校訓，“尚德明理”的校風,，“小以成大”的教風,，“博學篤行”的學風，豐富了校園文化內涵,，提升了校園文化品位,。學校整體呈現(xiàn)“目標明確,，科學發(fā)展思路新,，高點定位，辦學硬件面貌新,，實踐探索,，礪志育德模式新，推進課改,，有效教學課堂新”的四大辦學特色,。

學校師資力量雄厚，近4000名在校學生,，共有教職工320人,，其中專任教師241人，具有本科學歷的236人,，研究生18人,，在讀研究生10人，中高級職稱180人,。市,、縣骨干教師48人，市,、縣學科帶頭人,、教學能手25人，市教壇新秀2人,，縣級以上教學技能大賽獲獎55人,。

學校始終堅持科學的發(fā)展觀，堅持內涵發(fā)展模式,，以提高教育教學質量為第一要務,，成功汲取名校的辦學經驗，融入本校鮮明的管理特色,，外緊內化,，頑強拼搏，取得了教育教學成績的一個又一個輝煌,，連續(xù)榮獲連云港市教育局 “教學管理質量獎”和“教學管理特色獎”,、“全面育人先進學?！睒s譽稱號，連續(xù)獲東?？h政府“教學工作先進集體”稱號,。

四星創(chuàng)建，掀開了白中歷史新的畫卷,，白塔高級中學將邁上更具實力,、更具競爭力的新的征途。我校將繼續(xù)發(fā)揚成績,，全面制定并落實“十二五”規(guī)劃,，繼續(xù)堅持“關注師生發(fā)展，關注師生健康,，以科學和人文精神引領學校發(fā)展”的辦學指導思想,，始終以教學為中心，狠抓教學管理,，深入落實“問題教學法”,，進一步推進素質教育，全面提升教育教學質量,，努力用三到五年的時間,，把白塔高級中學打造成蘇北一流的品牌高中。 二是向家長們提出兩方面的要求：

談到這里,，我想讓各位家長了解我們學校,，宣傳我們學校，這也是我們的心愿：

當然,，我們不是報喜不報憂的,，我們學校是一所農村普通高中，事實上學生中因為社會,、家庭或學習基礎等各方面的原因,，也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作，共同探討,、共同解決,。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象,，喪失信心,、談情說愛的現(xiàn)象，攜帶手機,、不講文明,、滿口臟話的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象盡管不是主流,，不是普通現(xiàn)象,，但應該引起我們的重視,，引起家長們的重視。

針對以上情況,，我想向各位家長提三點建議,，供大家參考：

第一、希望家長積極配合支持學校,。家長的理解和支持,，是教育形成全力的關鍵因素，俗話說：“土地不種荒一年,，子女不教誤一生,。”然而,，在與家長的平時接觸中,，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育是學校的事,，不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師,，家長只有加強對孩子的教育,，與學校齊抓共管，為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,，才能使自己的孩子健康成長,，成為有用之才。舉一反面例子,，譬如有的孩子對某某老師的批評不理解,，如果家長不能耐心化解，反而火上加油;孩子對嚴格式管理不理解,，如果家長推波助瀾,，那么后果可以想象。對老師和學校有抵觸情緒的學生會不會認真學習,，會不會養(yǎng)成尊師愛校的好習慣?當然,，我決不是說家長不能向學校提意見，相反,，希望家長們多到學校來看看,，或利用校信通多與班主任交流，打一個電話,，發(fā)一個短信,，寫一張紙條，都是很好的形式,。

第二,、希望家長多與孩子進行平等交流,。幫助孩子明確學習目的'，樹立人生理想,，當好推進進器,，尤其是到了高二，一些基礎較差的同學很容易產生悲觀厭學情緒,，甚至產生煩躁,、抵制等傾向。作為家長,，應該用自己的親身經歷,，對孩子進行理想前途的教育，明白讀書除了考大學之外,，還得學會做人,，學會生活，培養(yǎng)良好的行為習慣,。對于處于青春期的孩子,，家長也應該多加注意，幫助孩子渡過危險期,。

第三,、高二即將結束，馬上就要進入高三了,。高三是決定孩子一生命運的關鍵時期,，如何上好高三，就需要學校,、家長的密切配合,。為此，我建議家長認真和孩子談一談,，共同制定好高三學習復習計劃,，為他們指明方向、確立目標,、樹立信心,，再加上孩子的努力，教師的精心培育,，我想,，你們的孩子會有一個好的前途的。

另外,，根據(jù)我校對違紀學生的跟蹤調查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)違紀學生都存在父母離異、父母外出打工,，或聽之任之,、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,，這些問題也希望能夠引起家長們的重視，盡量為孩子們營造一個安定,、和睦的家庭環(huán)境,。

各位家長，各位老師,，“芳林新于葉催陳,、雛鳳清于老風聲”，我相信,，在各位家長的大力支持下,，在我校全體師生的共同努力下，白塔高中一定會綻放異彩,。最后祝今天的家長會取得圓滿成功,，謝謝大家。

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長,，同學們：

大家好,！

時隔半年，我們又聚在了我們高二文4的教室里,。

半年時間里,，同學們長大了很多，懂事了很多知識也增長了很多,。轉眼，你們就要上高三了,，迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn),。能陪你們走過高二這個加油站，我感到很榮幸,。在這個即將送走你們離開高二文4的時刻,，我感到很不舍。你們的可愛,，你們的懂事,，你們偶爾的調皮，都讓我記憶猶新,。

記得你們老愛學我的樣子說話：“看誰惦著個臉,，無所事事，想入非非,?！薄翱凑l的皮又癢了”'死狗式子二球貨，滾出去,?！半m然有時生氣了,，會罵你們，甚至動了手,。但在老師心里,，仍然喜歡著你們，喜歡著我們這個班級,。喜歡我們的課代表張雅同學,，總是很認真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲瑞豆,，周迪同學總也問不完的問題,。喜歡新來的李成澤同學很懂事，很認真,，很有禮貌的樣子,。喜歡王博，姚博同學總是孜孜不倦的練習書法的愛好,，老師想對你們說,，你們的字寫的很帥，只是上了高三要分清楚課內和課外,，要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別,。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學，比較受女生歡迎的楊澤平同學,，雖然不愛學習,，但卻很聽話的黃興同學，還有很有主意的杜寒松,，很安靜,，很沉穩(wěn)的萬京濤，簫劍,，韓偉,，曹鑫同學。老師想對你們說：你們將來都會成為真正的男子漢,，無論是對事業(yè)還是對家庭,，對父母妻兒還是對朋友兄弟，都要承擔起自己的職責,。自私自利的不是好男人,，逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢,，要有內涵,，有底蘊，要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學習,。

我們文科班最多的就是女生了,。你們美麗可愛，懂事善良，有的活波開朗,，有的文靜內秀,。許多同學文學功底都很好，像劉婕妤,，趙甜,，張嬋,，張雅等等。許多女同學字都寫得很認真,，老師看你們的作業(yè),，是一種美的享受。老師想對你們說：”腹有詩書氣自華“,，在高二文4這個花園里，你們每個人都是一朵美麗的花，有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內在才是優(yōu)秀的女人,。所以,，用知識充實自己的大腦，讓自己喲內涵,，有思想,，有品位，有獨立生活的能力,。還要有樂觀，陽光的心態(tài)。這樣,，我們的人生才是精彩的。同學們,，在你們即將離開高二文4的時候，請帶上老師的祝福：長風破浪,，直掛云帆,。

各位家長朋友們，首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設施,，但卻有著嚴格的管理,，一流的質量,。什么樣的學校是好學校呢？最適合孩子發(fā)展的,，能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學校就是好學校,。

我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是最負責任的,。我們的孩子雖然不hi成績最好的,，但卻是最努力，最懂事的,。成功的家庭教育是什么,？就是讓孩子在學習上盡力，在生活上順利,，在事業(yè)上努力,。做到這些，就是我們的成功,。

最后祝你們家庭幸福,，事業(yè)順利。謝謝大家,。

高二家長會班主任發(fā)言稿 篇4

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位家長：

大家下午好!

前些天,，隨著20xx年的第一場薄雪，又一個冬季翩然而至,。寒冷并不是初冬的滋味,，今天，各位家長的到來,，各位家長對孩子的關心讓我們感到溫暖,，對學校教育的支持和配合讓我們呢感受到了溫暖;冬季也是積蓄力量的季節(jié)，今天,，大家為了同一個目的,，齊聚一堂，匯集凝聚家長,、老師,、學校三方面的力量，形成合力,，把你們的孩子,，我們的學生教育好;冬季更是孕育希望的季節(jié)，相信我們的真誠的溝通和交流一定會讓我們望子成龍成鳳的愿望更加務實,，觸手可及,。

由于您孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先讓我代表我校全體師生對各位從百忙之中抽出時間來我校參加家長會的家長同志表示熱烈地歡迎!您的按時到會是對孩子的真情關愛,，更是對我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意,。我們都非常清楚,，學生生話在社會的大環(huán)境中,，他們的成長需要家長、社會,、學校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務,。希望我們在交流,、溝通中增進相互之間的了解。從而達到育人的共識,。

各位家長,，你們把自己的子女送到了我們的學校、交給了我們,，我們不僅僅把他看成是你孩子上學受教育的事,，而是把他看成是你把自己家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這最大的信賴,，我們不敢稍有怠慢,，我們只有無條件地付出才是踏實的!回首學校這些年來特別是學校整體搬遷到南城以來的發(fā)展，回首我們師生一起走過的日日夜夜,，我們有自豪,，有感動，有惋惜,，有思考,。自豪著我們的些許成績，感動著家長們的真誠支持,，惋惜著我們發(fā)展中的不足,，思考著我們明天的發(fā)展。

下面,，首先向各位家長匯報一下學校的基本情況,。

我們學校地處博樂南郊，周邊無消遣娛樂場所,，校園清新,、寧靜，人際關系真誠,、和諧,，是學生學習的最佳環(huán)境,。校園占地276畝，建筑面積88702平方米,，擁有全疆乃至全國一流的硬件設施：功能先進的標準教室,，設備齊全的實驗室，高配備的多媒體教室,、數(shù)字語音室,、微機室、電子備課室,，藏書豐富的圖書館,，還有音樂美術教室、體操房,、心理咨詢室,、通用技術教室、科技活動室等專業(yè)教室,。此外還擁有一流的室內外體育場館,，一流的學生公寓，現(xiàn)代化的學生食堂,。自動取款機,、超市、澡堂,、醫(yī)務室,、遍布校園和寢室的公用電話等生活配套設施，使學生足不出戶即可安心學習,。學生澡堂、標準化的運動場及塑膠跑道等二期工程業(yè)已竣工,，即將全面投入使用,。

54年來殊榮不斷、碩果累累,，先后榮獲自治區(qū)德育示范學校,、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體,、自治區(qū)中小學心理健康教育工作先進學校,、自治區(qū)青少年科技活動特色學校、自治區(qū)綠色學校,、花園式單位、國防生生源基地,、自治區(qū)消防教育示范學校,、全國重點射箭運動學校等稱號,，是博州唯一一所自治區(qū)級示范性高中,。

我校現(xiàn)有教學班57個,，學生3060名;教職員工255名,，專任教師215名;特級教師2名，高級教師94人,，享受國務院特殊津貼1人;研究生11人,，博士生1人;國際奧賽教練1人。廣大教師師德高尚,、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè),。武漢市29所優(yōu)質高中43名優(yōu)秀教師20xx年前來任職任教,，共同打造強勢教育平臺。

近年來,，學校高考成績一直雄踞博州榜首：連續(xù)10年蟬聯(lián)博州高考成績總冠軍,，有280余名學生被清華、北大等十大名校錄取,。20xx年和20xx年連續(xù)兩年實現(xiàn)新突破,，重點本科上線率分別達35.18%和36.26%;大學升學率分別達97.87%和99.41%;每年有三名學子考入北京大學?？萍紕?chuàng)新教育,、心理健康教育、體藝特長教育等特色發(fā)展突飛猛進,，構建了多元發(fā)展的良好局面,。

學校建設和發(fā)展得到了中央、自治區(qū),、湖北省及武漢市和博州,、博樂市等各級領導的關注、關心和指導,，20xx年9月,，中共中央政治局、中央政法委書記來校視察，充分肯定了辦學方向和援博工作,，學校正朝著全疆一流,、國內知名、現(xiàn)代化,、有一定國際視野的全寄宿制高中闊步前行!

經過這些年來突飛猛進的發(fā)展,，我們學校已經成為博州基礎教育的一面旗幟，成為博爾塔拉人民的驕傲,。我們一直在為延續(xù)驕傲創(chuàng)造新的輝煌而不斷地努力,，不斷成就一批批學生的光榮和夢想，也成就著學校的光榮和夢想!

理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,。我們清醒和清晰地看到學校發(fā)展中的劣勢和不足：學校的教學仍有更大的提升空間，學校的德育工作仍需形成自己的特色和模式,，學校的后勤保障離iso9001質量管理體系尚有很大距離,，校園信息化建設還需與時俱進，再上臺階,。

先談談學校想做什么,。

作為一所自治區(qū)示范性高中，我們堅守自己的辦學目標和辦學品位：堅持“勵志篤學,，成人成器”的校訓,，在“以人為本，發(fā)展為先”的.辦學理念和“育人為本,，德育為先”德育理念指導下,，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展、特色發(fā)展,，讓每個學生都得到發(fā)展,，讓每個家庭充滿希望。由此,，我校辦學定位就是：成為為高一級學校輸送綜合素質高,、有較強科學意識和創(chuàng)新能力的學生的多樣化生源基地，亦即,，培養(yǎng)一批高考成績優(yōu)異,，創(chuàng)新思維冒尖的“雙贏生”，為學生的終身發(fā)展奠基,。

為此,，我們的目標就是讓您的孩子從這所學校走出去的時候，在人格上“成人成器”,， 在品行歷煉上養(yǎng)成一系列好習慣,，在學習上“勵志篤學”，高考取得好成績，特長得以充分發(fā)展,。

其次,，我來匯報一下我們做了些什么。

1,、以評促改,，以評促建，學校辦學水平全面提升

20xx年下半年,，學校先后順利通過自治區(qū)級示范性高中復評工作和自治區(qū)級德育示范校復驗工作,，以評促建，以復評凝聚人心,，以復評振奮精神,，以復評促進發(fā)展，學校各項工作得以全面推進和發(fā)展,。20xx年教師節(jié)前夕,，我校獲得自治州教育工作先進集體榮譽稱號。

2,、德育為首,，育人為本，半軍事化管理漸成氣候

20xx年伊始,，學校通過14條具體措施,，強化全寄宿制模式下的學生管理，鞏固日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，塑造良好的學風校風。建立校園常規(guī)質檢員制度,，檢查結果通過“博華周報”及時反饋給班主任,，敦促認真整改。通過召開班主任經驗交流會,，進行“每周之星”,、“五星班級”的評選獎勵，班會示范課評比等活動,，充分發(fā)揮榜樣的示范作用,。國家級德育科研課題《90后高中學生的班主任工作需求、困惑,、困難及對策研究》獲立項批準,，并開始實施研究。

3,、銳意課改,，規(guī)范常規(guī)，構建“有效課堂教學模式”

強化了教育教學的過程管理，注重學生常規(guī)教育的實效,，狠抓教學過程監(jiān)控,，建立教學質檢員制度，加強教學過程的督察力度,。深入推進新課改,，校本課程研發(fā)和開設更趨規(guī)范。20xx年4月進行了“教學質量月”系列活動,，對家長開放課堂,，讓教師開辦講座，進行校內優(yōu)質課評比,，強化教學四類常規(guī),，探索“有效課堂教學”新模式，有力推動教學變革,。學校20xx年5月被評為“自治區(qū)基礎教育課程改革先進集體”,。

4、基建順利,，服務到位,，總務后勤工作保障有力

學校二期項目建設進展順利，總體工程建設已進入尾聲,。

學生宿舍和食堂管理進一步完善,，從學生、家長調查問卷和訪談看,，滿意率不斷提高,。 20xx年11月，我校被命名為首批“自治區(qū)消防安全教育示范學?！?。

5、狠抓特色,，提升內涵,，促進學生多元優(yōu)質發(fā)展

目前，科技創(chuàng)新教育,、體育藝術特長教育和心理健康教育已成為學校的辦學特色,，享譽北疆。上學期,，我校共有12個項目獲自治區(qū)首屆青少年科技節(jié)一二三等獎,，另有兩項科技創(chuàng)新教育成果獲得全國綜合實踐活動優(yōu)秀課程資源獎。20xx年暑假,，學校組織科考隊到艾比湖濕地進行考察,。

20xx年我校參加全國射箭重點學校競標賽取得好成績,，參加自治州第六屆中學生運動會獲得團體總分第一名。20xx年8月,，我?；@球隊參加自治區(qū)第八屆中學生籃球比賽獲得高中組體育道德風尚獎。

學校于20xx年5月榮獲“自治區(qū)中小學心理健康教育工作先進單位”,，曾曉蕓老師被評為“自治區(qū)中小學心理健康教育工作先進個人”,。

6、扎實備考,，高效復習,，20xx年高考又創(chuàng)新佳績

按照“科學、高效,、人文備考”的理念,，抓好高三備考工作，20xx年高考再創(chuàng)歷史新高,，重本上線308人,，重本上線率高達36.26%，本科上線率達81.12%,，總升學率達99.41%,。有四人過北大、清華錄取線,，其中沙日娜,、葉爾江葉爾肯巴依、葉丹娜卡日拜三人被北京大學錄取,。全州24名600分以上的考生中,，我校獨占14名。漢語言類四個總分狀元我?？忌@得三個,辦學成績受到社會一致好評,。

7、整合活動,，形成系列，打造精品校園文化生活

開展榜樣引領教育,，“每周之星”,、“五好班級”評選表彰等活動引領著積極健康的校園生活;反分裂反滲透教育、民族團結教育,、愛國主義教育等主題教育系列活動落到實處,，學生收效頗豐;每日晨跑、大課間集體蒙古舞,、1小時體育課外活動等體育活動充分體現(xiàn)了寄宿制學校的特點,，同時展現(xiàn)了民族地域風情;科技考察,、第十一屆校園藝術節(jié)、陽光體育活動豐富多彩;慶祝建黨 x x周年系列活動：5月28日的西部文化廣場“紅色五月,，情漫博州——喜迎建黨 xx周年”專場演出,，學生美術作品展，紅色歌曲班級大合唱比賽,，慰問邊防部隊文藝演出,，高二年級“重走長征路”20公里徒步拉練等，在全州反響強烈,，深受好評,。

總體而言，我們通過不斷改進教育教學管理,，務實研究和實踐高中全寄宿制封閉管理的運行模式,，借助一系列校園文化生活，為學生的成才和成長營造良好氛圍,、創(chuàng)造良好條件,。

各位家長，學校的發(fā)展特別需要你們的支持和配合,，在此,，我希望各位家長配合做好以下幾點：

第一，配合學校,，要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度

這里特別強調一下制度

1,、校園內禁止學生使用手機

2、嚴格的請假手續(xù)

3,、門禁制度

4,、靜校制度。特別是周三校園開放日時,，家長按時進校按時出校,，不要影響中午午休靜校

5、文明言行相關制度

衛(wèi)生習慣,，特別是隨手亂扔亂丟的惡習

男女生交往過密

語言文明

嚴禁打架斗毆

第二,，配合做好節(jié)假日學生的管理

1、大型節(jié)假日

2,、月假

3,、周六周日雙休日

第三，切實承擔起家長應有的責任和義務,，關心關注子女的身心成長

父母是孩子健康成長的養(yǎng)育者,，父母是孩子品格形成的熏陶者，父母是孩子高尚情操的啟蒙者,。希望各位家長多理解和尊重子女,，考試無論好壞,，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚,，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心的學習下去,。要從孩子的基礎這一實際出發(fā)，要多肯定,，多鼓勵,，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點;營造和睦的家庭環(huán)境;多賞識孩子,，以正確的態(tài)度來對待孩子的優(yōu)缺點,，對子女的期望值要合理。正確估價自己的孩子,，只要盡心盡力,，不必強求。

第四,，及時與教師進行溝通

一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”,。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況,。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見,，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子,、管不了孩子,，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里,，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上，家長無法取代學校教育,。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師,，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。

第五,，配合學校做好學生的安全教育和衛(wèi)生教育

交通安全、人身安全,、消防教育,、食品安全等等。

第六,，做好孩子的勤儉節(jié)約教育,，配合做好勤工儉學、徒步拉練等“吃苦教育”

敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合,，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的意見和建議,，我們將不勝感激。

各位家長,，學校的發(fā)展已經步入了快車道,。我們有理由相信，有廣大家長的理解和支持,，我們一定能把學校辦得更好,，把孩子教得更好。面對各位家長的殷切期望,，我們將以一流的管理,，一流的環(huán)境，一流的設施,，一流的師資,，精心育人，讓學生成才,，讓家長放心,，讓社會滿意。

最后祝各位身體健康,，家庭幸福,，祝我們的孩子取得好的成績。謝謝大家,。

謝謝大家!

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

首先,，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量,，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!

今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學期非同尋常,，作為高二的學生,，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是畢業(yè)會考,，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考,。其次，隨著高考時間的提前,，高二要提前介入部分高三內容,，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來,，從內容到作業(yè),、考試，都將滲透高考的要求,，因此,，對我們的學生而言，掌握好相關知識,，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣,，就意味著高考成功了一半，所以,，抓好高二第二學期的工作,，意義極為深遠。

為了完成各項任務,，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡,，我們做了以下一些工作：

第一，強化管理,，營造良好的學習氛圍班主任老師是學生管理的核心,，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微,，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起;注重和學生交心,，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,。(表揚班級干部)

第二,，抓會考，抓高考，措施得力到位每周利用時間,，我們組織開展學科的培優(yōu)和競賽輔導工作,，培優(yōu)的目標在抓尖子生，提高競賽成績;將要開展的輔差的重點在抓會考的合格率,，特別是邊緣學生的薄弱學科，此項工作,，老師們都要精心準備,，爭取取得一定的效果。

第三,，重視課堂改革,，強化學生主體參與學生是教學的主體，充分調動學生參與課堂教學是提高教學質量的關鍵所在,，我們學校在抓課堂教學的改革上,，力度很大，老師們充分利用學校的各種資源,，搞活課堂,，注重反饋，積極調整,。

其次,，分析一下高二下學期的重要性。

高二下學期無疑是高中最重要的階段,，可以說它的重要性超過高三,。為什么這樣說呢?理由如下：

1、高二下學期的成績將決定高三的心態(tài)

高二下學期的成績好,，說明整個高中階段的新課學得扎實,，對高三的心態(tài)有極大的正面影響，相反則需要用很長一段時間甚至整個高三的第一輪復習時間才能恢復元氣,。這樣顯得比別人要慢一步,，等到高三下學期一開學，這時由于時間緊,，學生壓力大,，思想和情緒上就容易躁動，就會也不想學習了,，成績自然就會很差,。

2、高二下學期成績將決定高三的節(jié)奏,。

如果高二下學期的學習狀態(tài)好,、成績好，將使學生自己在高三的復習中游刃有余，能夠緊跟老師步調,，自己完全把握節(jié)奏,，形成學習上的一致，步步向前,。反之,，就會極易造成患得患失，顧此失彼,，陷于兩難,，影響士氣，令高三步履蹣跚,，難有喘息之機,。

除此之外，大家都可能知道,，在這個學期內,，部分學科現(xiàn)在或即將進行高一甚至初中知識的復習，這是一個機遇,，是同學查漏補缺的大好機會,，所以如果這個學期，學生能夠把握好,，緊跟教師的步伐,，弱勢學科也會檢回來的。

3,、高二下學期的成績將決定高三的走勢

高二下學期,，學習任務重，更重要的是學習難度大幅加大,，學習內容大幅增多,，比如這個學期還要進行學業(yè)水平考試，以及所有學科幾乎都要結束新課,。所以,，我認為高二下學期成績好的同學，除成績上的體現(xiàn)外,，更深層次的體現(xiàn)在心智的成熟,，體現(xiàn)在同學間心智角逐上的勝出，心智的勝出其作用之巨大將延續(xù)至高三,，從根本上決定高三的走勢,。

三、給家長的一些建議

學校教育離不開家庭正確教育的配合,，一分耕耘,，一分收獲,。倘若沒有良好，家庭正確合理的教育配合,，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果,。所以我建議家長應該主動監(jiān)督、檢查學生的作業(yè),、預習,、復習情況。為此我建議家長應該做到五個關注：第一個是關注孩子的理想目標和要求;第二個是關注孩子的學習情況,。有的家長說我孩子比較努力,，看書看的比較晚，一進家不用說就會自己看書,，這固然好，但也請家長要經常觀察,，看看他們是不是在認真看書,，看的是什么書，并且也要經常跟老師溝通,，了解了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn);第三個是關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險”時期;處在現(xiàn)階段的孩子由于某些原因會出現(xiàn)早戀,、厭學、情緒等方面的問題,，希望家長朋友們多給予關注,，多走進他們的心里，多跟他們溝通溝通,，了解一下他們內心的思想活動,，讓他們感到父愛和母愛時刻都在;第四個是關注孩子的伙伴群;第五個是關注孩子書包的內容，要觀察孩子書包里的書是什么書,。

當然在做到五個關注的同時,，我覺得適當控制孩子的零花錢也是有必要的。有的父母想：我只有一個孩子,，我的錢不給他用給誰用,，所以對小孩不加禁止的給予。我感覺這不是在疼自己的小孩,，而是在害他,。這樣會縱容他去亂花錢、跟人家攀比,、享受等一些壞毛病,，對學習不利。因此,，在此建議家長朋友們,，請在零用錢方面多關注一下，并且我建議家長們最好不要給您小孩的手機，這樣他們會耽誤學習的,，因為很多同學不是用它來聯(lián)系父母,，而是用來聯(lián)系朋友、上網進行消遣,。

具體還要注意以下幾點：

1,、不以成績論英雄，您的子女學習成績好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學習成績落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè),。

2,、科學的分析子女的成績。不與其他同學作比較,，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。

3、抓好子女在家的行為習慣,。如良好的休息,、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,，只有勞動,，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等,。

4,、教育學生遵守紀律。家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀律,。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習,，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。

5,、不負責任的放任,，不管不問，有人說,，農村兩口子目不識丁,，孩子也照樣上名牌大學。其實農民的吃苦耐勞,，樸實的品質,，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。

6,、嚴格管理時間,，科學安排時間,。有以下幾個方面需家長注意：

(1)作息時間,，早晨要按時起床，做到不早到,，不遲到

(2)星期天也要按時作息,，做到勞逸結合，建議每天學習達到平均4--6小時以上(對一周所學知識歸納,、鞏固復習和提高),。

(3)放學，家長要掌握時間,，要求學生放學按時回家,，不能在外逗留、玩耍,。

7,、經常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合,。及時了解學生每月在校的學習,、紀律等情況，每學期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。

最后我想說：家長同志們，給我們以時間,，給我們以機會,，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺，給我們以空間,，讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持,，給我們一點掌聲與關心,，我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!

高二班主任家長會班主任發(fā)言稿篇十九

尊敬的各位家長朋友：

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,。這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持,。

大家都知道父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著十分重要的作用，老師是孩子成長的引路人,，對于孩子的成長起著深刻的影響,，只有將家庭，學校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。對于孩子的教育,，不是一朝一夕可以完成的,，也不是靠一個人來完成的，它需要老師和家長的共同努力與配合,。特別是從學前班到小學是人生的重大轉折點,，作為家長，誰也不希望孩子輸在起跑線上,。我們現(xiàn)在的家長都非常重視教育,，都將自己沒有實現(xiàn)的愿望寄托在孩子的身上。有資料表明：在小學一二年級階段培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣,，對孩子一生的成長起著至關重要的作用,。今天召開家長會就是：希望我們的教師,、我們的家長，在教育孩子時,，能“站得高些,，看得遠些，想得深些,，做得實些”,。

一、關注孩子的成長

1,、關注學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。

(1)督促孩子按時上學和按時回家，讓孩子從小就懂得要有責任感,。(2)保證中午和晚上的睡眠休息,。(3)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。(4)家長每天查看孩子作業(yè)是否認真,，讀,、寫、算,、默,、背是否過關，有問題及時補救,。(5)生活不要包辦,，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包,、帶好一切學習用品,。(6)放學后與孩子多交流在校學習了什么,，以便家,、校的配合，督促孩子更好學習;(7)鼓勵孩子認真聽他人發(fā)言(8)注意孩子讀書寫字的正確姿勢與書寫筆劃筆順,。如:數(shù)字0與8,字母k的書寫順序學生很容易錯.

2,、 關注學生生活習慣的養(yǎng)成教育。

(1)父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,，如穿脫衣服,，系鞋帶，整理書包,，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑、跳不在馬路上玩耍等,。(2)在學校學習期間,，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約,。

二,、關注孩子的學習過程。

考試分數(shù)只是衡量學生學習的一個指標,，而不是唯一指標,。在某種程度上可以說，學習的過程比分數(shù)更重要,。語文學習不僅僅是讓孩子識字寫字,，重要的是培養(yǎng)孩子的閱讀能力、理解能力,、語言能力和想象能力,。而數(shù)學學習，也不僅僅是讓孩子學會計算將來算賬就行了,，通過學習數(shù)學,，可以培養(yǎng)孩子的思維能力，提高思維的邏輯性,。如一年級數(shù)學《摘果子》與《跳繩》就是一個很好的實例,。

三、關注孩子的安全意識的培養(yǎng),。

上學路上的安全常識要記牢,。家長應該充分利用路上的時間和機會，給孩子講解交通安全常識,。比如放學最好和小伙伴結伴而行;在路上如果遇見不認識的人時,，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應急方法,。

四、關注新的課程改革,。

如何與新課改同行?今天,，我主要講幾個故事，希望能給大家一些啟發(fā)：

當前現(xiàn)代教育管理的核心是“學校要以人為本”,、“學校要辦出特色”等,。這些先進的教育理念，在培訓課上,，這些校長們早已耳熟能詳,，在理論認識上一點都沒有障礙,，然而落在一幅畫上時，卻很少體現(xiàn)出來,。這說明什么?這說明：觀念理解容易,，轉變行動困難，如果要把觀念變?yōu)樽约貉褐械臇|西,，那就更是難上加難,。

現(xiàn)在，學校教育,、家庭教育,，新觀念很多。這就我們的教師,、我們的家長不僅要勤于學習新課改,，更要勇于實踐新課改。學校要以學生為本,，家庭要以孩子為本,。

第二個故事是《學生答題的故事》：有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設置了這樣一個情景,，一架飛機滿載乘客,，飛行途中沒油了，可飛機上只有一個降落傘,，他問參與做節(jié)目的孩子,，你看這傘給誰用?孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用”。這時,，臺下一片騷動,，很多觀眾想：多么自私的孩子啊?可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來,，耐心地問孩子“為什么呢?”孩子滿臉淚水,，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后,，回來救飛機上所有的人”,。

這位主持人是一個善于傾聽者,，由于他的細膩,，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白，也讓那些當初急于評定孩子的人感到慚愧,。

我說這個故事目的是：我們真該常常光顧孩子的內心世界,，與他們的思想一起漫游，而不是拔苗助長似的牽引,，總急于把孩子引向成人的世界,。

其實,，生活中，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多,、可愛得多,、強得多。孩子的同情心比大人強,，孩子的神圣感比大人強,，孩子的想像力、創(chuàng)造力要比大人強,。有這樣一個調查：北師大一位教授問參加會議的師生：樹上有五只鳥,，獵人開槍打死一只，還有幾只?結果被調查的師生中,，99%回答一只也沒有了,，因為都嚇跑了，但有一名小學生作了精彩的回答,，還有三只,，因為五只鳥是一家人，打死了爸爸,，嚇跑了媽媽,，還剩下三只不會飛的鳥寶寶。

新課改明確規(guī)定：教師要善于蹲下身子欣賞學生,，傾聽學生,，向學生學習，要和學生一起成長,。我想,，我們的家長，也要善于蹲下身子欣賞孩子,，傾聽孩子,，向孩子學習，要和孩子一起成長,。

我覺得,，“蹲下身子”是優(yōu)秀老師成熟的標志;“蹲下身子”是聰明家長睿智的標志。你只有蹲下身子,，你才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界,，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善,、最美,。

第三個故事是《家長孝心的故事》。很久以前，有一戶人家,，家里有五口人,，三代同堂，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了,，老了，走不動了,，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個包袱。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進大山里去,。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里,，兩人把他們抬進大山,。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，其實，新課改并不是一味求新,，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

我們知道：在學校,，學生是老師的鏡子,，教師要為學生表帥;在家庭,，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子表帥;設想一下：一對父母,，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真;一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到;你撒謊,，他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真工作，他肯定不認真寫作業(yè);你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你,。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手;今天你主動與孩子打招呼,，明天他肯定會主動與你打招呼,。

新課改有兩句話，說得非常好：“字寫得不好,，不能怪紙筆;孩子沒教育好,，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教,。

今天,，我講這幾個故事，其實,，我主要講的就是四句話：

第一句話：教育孩子要以人為本,。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上,。

第二句話：教育孩子要蹲下身子,。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子,、傾聽孩子,，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。孩子是家長的鏡子,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。

第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起,。誰關注孩子細節(jié)越多,，孩子進步越大，細節(jié)決定教育的成敗,。

今年我們學校安排了四位年青,、教學經驗豐富的教師任教，相信在我們老師,、家長的共同努力下,，我們的孩子明天將是最棒的。