在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,,要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇報告,。以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
副園長述職報告完整版篇一
我是一名課改基地園的園長,,園長述職報告,。任職十幾年以來,,始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習(xí)和研究的課題,把提高人的素質(zhì),、處理人際關(guān)系,、調(diào)動人的積極性,、提高工作效率放在首位,努力實現(xiàn)著管理工作的時效性和人本性,。在多年來不斷的探索和積累中,,逐步確立了先進的管理思想與理念,形成了以人為本的管理風(fēng)格,。在實踐中促進了我生命的真實成長,,成為上海市骨干園長、上海市“三八紅旗手”,、崇明縣幼教學(xué)科帶頭人?,F(xiàn)對園長工作述職如下:
一、 確立先進的辦園思想和理念
幼兒園全面貫徹黨和國家的教育方針,,堅持依法辦園,、以德立園。確立“以孩子發(fā)展為本”的辦園宗旨,,以課程教材改革為抓手,,向幼兒實施全面的素質(zhì)啟蒙教育,培養(yǎng)“健康活潑,、好奇探究,、文明樂群、勇敢自信”的孩子,。抓住保教中心工作,,注重理論聯(lián)系實際,積極開展現(xiàn)代學(xué)前教育的實踐與探索,。全園圍繞“幼兒健康體魄培養(yǎng)的實踐研究”和“建構(gòu)體育特色的園本課程的實踐研究”兩大課題,,深入開展教育科學(xué)研究;造就了一支高素質(zhì),、研究型的教師隊伍,;幼兒園形成了大健康特色園。并以優(yōu)質(zhì)的教育,、優(yōu)良的服務(wù),、優(yōu)美的環(huán)境,,營造兒童的溫馨樂園,。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長滿意的,、社會公認的,、具有健康特色的上海市一級一類幼兒園。
二,、 形成以人為本的管理風(fēng)格
管理的有效性取決于管理理念的創(chuàng)新,。在現(xiàn)代管理理論的指導(dǎo)下,,通過不斷地學(xué)習(xí)、研究,、運用,,逐步形成了以人為本的管理風(fēng)格。注重人力資源的優(yōu)化組合,,充分調(diào)動人的積極因素,,知人善任,發(fā)現(xiàn)人,,用好人,、培養(yǎng)人。目前,,我園班子成員素質(zhì)精良,,組織機構(gòu)設(shè)置合理,規(guī)章制度齊全,,確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近,、中、遠期目標明確,,層次分明,,措施有力、實施到位,,各條線職責(zé)清楚,。園內(nèi)實行了園長負責(zé)制、全員合同制,、崗位聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制、考核獎懲制,,并且運作正常,。在管理過程中,我園還充分發(fā)揮了黨組織,、工會,、團支部及家委會的作用,實行民主管理,、民主監(jiān)督,。幼兒園確立為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)的觀念,,與家長,、社區(qū)密切配合,形成了幼兒園,、家庭,、社區(qū)一體化的大教育格局,。此外,我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度,,研究如何進一步調(diào)動教職工的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,,促進幼兒園的主動發(fā)展,,實現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。
三,、 圍繞保教管理工作重心
保教工作是幼兒園生存和發(fā)展的關(guān)鍵,。因此,身為園長的我,,堅持把主要精力放在抓保教工作的管理上,。園內(nèi)建立了良好的衛(wèi)生保健制度和安全防范措施,幼兒的身高,、體重,、血色素歷年來均超過市標準。幼兒的健康出勤率每年均超過90%,,事故發(fā)生率低于0.5%,。幼兒形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,有一定的自我保護意識,。
我在處理好行政事務(wù)的同時,,堅持深入保教第一線,確保每周進班上課或聽課,,親自參加教研活動,、保研活動,及時了解保教工作現(xiàn)狀,,并對其作指導(dǎo),,每學(xué)期保證有2—3次的主題活動情況分析與點評。在檢查教師的備課筆記,、教養(yǎng)筆記及各種計劃,、記錄時,對檢查情況作好記錄,,并根據(jù)各班的實際情況提出指導(dǎo)性意見,。
新《綱要》出臺后,我園即通過多種途徑組織教職工認真學(xué)習(xí)《綱要》精神,,結(jié)合本園實際,,先后開展了一系列的專題研討,,主要內(nèi)容有:(1)《指南》精神之我見,、(2)我眼中的幼兒自發(fā)生成活動,、(3)教育資源的整合與利用、(4)怎樣寫教學(xué)案例,、(5)學(xué)科教育與主題活動的關(guān)系,、(6)主題活動中教師的多種觀察記錄方式等等,述職報告《園長述職報告》,。通過多項專題的學(xué)習(xí)和研究,,從而確保二期課改工作的穩(wěn)步推進。
我園還積極參加市,、縣有關(guān)部門組織的各項活動,,每年向全縣幼教同行推廣課改工作的階段研究成果,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,,實現(xiàn)了保教質(zhì)量和辦園聲譽的雙重提高,。幾年來,入園率確保在98%以上,。
四,、 建立高素質(zhì)的師資隊伍
為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,我園制定了切實可行的師訓(xùn)計劃,,和“六個一”工程計劃,,通過自培、委培,、學(xué)歷培訓(xùn)等多種形式,,來提高教職工的整體素質(zhì)。培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理,,有梯隊層次,,適應(yīng)幼兒園發(fā)展要求的師資隊伍。目前,,我園教職工隊伍素質(zhì)精良,、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,全園教職工持證上崗率100%,,專任教師45歲以下大專達100%,,本科占(包括在讀)52%,骨干教師培養(yǎng)有目標,,園內(nèi)有學(xué)科帶頭人1名,,縣級骨干3名,園級骨干4名,。教職工隊伍的整體水平在縣內(nèi)處于領(lǐng)先地位,。
在抓好師資隊伍建設(shè)的工作中,我深刻地體會到:對每一位教職工信任,、尊重和寬容,,發(fā)揮每一位教職工的主體積極性,,創(chuàng)造條件,讓她們有施展才能的機會和舞臺,。在不斷的錘煉中,,培養(yǎng)出更多的研究型、一專多能,、專業(yè)化水平較高的老師,,以適應(yīng)教育改革的需要,適應(yīng)孩子發(fā)展的需要,。
此外,,我園還通過重塑園所文化、培育人文精神,,來倡導(dǎo)形成良好的文化氛圍,、工作氛圍、人際氛圍,。目前,,全園教職工積極向上,人際關(guān)系融洽,,政令暢通,,凝聚力強。
五,、 注重個人素養(yǎng)的全面提升
作為園長,,我在鼓勵支持教師成長的同時,還非常注重自身素質(zhì)的全面提高,。從理論水平到實踐能力,,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識,。
我是80屆市幼師畢業(yè)生,,專業(yè)知識比較扎實,。畢業(yè)后不忘學(xué)習(xí)。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,,92年參加了園長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí),,95年至97年參加了教育管理大專班學(xué)習(xí),98—20xx年又參加了本科學(xué)習(xí),,期間又參加了園長研修班學(xué)習(xí),,20xx年9月開始參加研究生課程班學(xué)習(xí)。因此,對學(xué)前教育理論,、教育管理理論,、發(fā)展心理學(xué)等理論比較熟悉,能掌握其基本觀點,,指導(dǎo)教育實踐。任職期間,,親自設(shè)計,、擔(dān)任市、縣級課題的研究,,并獲得了縣教科研成果一等獎,、二等獎,市級家教課題二等獎,,參加了全國幼兒家庭教育研討會,;多次在市、縣級會議上交流了教育改革和管理方面的研究經(jīng)驗,。
在日常工作中,,我始終保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范,為人正直,、工作踏實,、廉潔自律、作風(fēng)民主,,在教職員工中有一定的威信,;并具有與時俱進的精神風(fēng)貌、開拓創(chuàng)新的工作思路,,98年獲崇明縣師德風(fēng)范獎,,20xx年被評為城橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,20xx年獲上海市“三八紅旗手”榮譽稱號,。
六,、 促進辦園效益的不斷提高
近年來,在我的多方協(xié)調(diào),、籌措下,,幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化,陳舊園舍得到了全面的改造:擴大建筑面積900多平方米,,擴大場地600多平方米,,新增了多功能活動室、電腦室,、探索室,、資料室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、文體室,、游戲室等配套用房,,環(huán)境面貌煥然一新,設(shè)施裝備堪稱一流,。
我園自93年起承擔(dān)了新課程的試點工作,,現(xiàn)在又是二期課改的基地園,在十多年的改革歷程中,,我園教師的教育觀念得到了轉(zhuǎn)變,,教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,幼兒園從原來的二級園跨入了一級的行列,。期間積累了豐富的實踐經(jīng)驗,,先后出版了兩期新課程研究專輯,拍攝了兩部專題片“托起明天的太陽”,、“邁向新世紀的北門幼兒園”,;幼兒園被載入《上海市名園擷英》一書;崇明報,、崇明電視臺,、《崇明教育》雜志曾先后報道了北門幼兒園的發(fā)展變化。每年都向幼教同行交流展示教育教學(xué)改革的成果,,在幼兒園范圍內(nèi)起到了示范輻射的作用,。
在大健康教育理念和教育實踐的指導(dǎo)下,北門幼兒園的孩子性格活泛開朗,,幼兒喜歡運動,,動作發(fā)展良好,交往能力強,。喜歡擺弄,、觀察、提問,、探索,,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)會了合作與分享,、關(guān)愛與寬容,。在全面實施素質(zhì)教育中孩子們獲得了良好的發(fā)展,社會信譽好,,家長滿意度高,。
歷年來,幼兒園先后成為上海市幼兒園二期課改的研究基地,,上海市“十五”家庭教育實驗基地,,被評為上海市教育科研先進集體,、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位,,已連續(xù)九年獲得了教育局年終綜合考核一等獎,、優(yōu)秀獎。
副園長述職報告完整版篇二
園長述職報告是整個幼兒園工作中非常重要的一環(huán),,每一位園長都要根據(jù)幼兒園工作的情況進行詳細的述職報告,。我們幼兒園的園長也在近日進行了如此一次的述職報告,通過這次報告,,我得到了很多的啟示和收獲,。今天,我想分享我的一些心得體會,。
第二段:了解各個部門的工作才能更好地指導(dǎo)
在這次幼兒園的園長述職報告中,,我深刻地認識到,,了解各個部門的工作才是將幼兒園工作做好的基礎(chǔ),。園長需要在這個領(lǐng)域具有深入的認識和了解。管理園區(qū)的各個部門,,需要把握一線的工作情況,,以便更好地給他們進行指導(dǎo)。只有這樣,,才可以更好地提高幼兒園的工作效率和質(zhì)量,。
第三段:堅持“以人為本”的管理理念
在這次述職報告中,我悟出了一個深刻的道理,,那就是管理過程中所堅持的理念,,對于幼兒園工作的發(fā)展和提高起著至關(guān)重要的作用。園長需要把持住“以人為本”的管理理念,,提升員工的自我價值,,更好地激發(fā)他們的工作熱情和積極性。同時,,園長還要對他們進行必要的社會,、思想和文化素質(zhì)的培訓(xùn),以提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力,。
第四段:多方面的工作布局和規(guī)劃
園長的工作是非常繁瑣的,,所以需要進行合理的規(guī)劃和布局。在這次的述職報告中,,我發(fā)現(xiàn)園長并沒有將重心只放在某些方面的工作上,,而是既注重基礎(chǔ)建設(shè)又注重教育環(huán)境的創(chuàng)造,同時也注重了幼兒園的公共關(guān)系和家長的溝通等,。這樣,,可以從多個角度來推動幼兒園的發(fā)展,,也讓我們的幼兒園能夠不斷地成長和進步。
第五段:總結(jié)
在這次幼兒園的園長述職報告中,,我了解到了許多的幼兒教育中的問題,、管理中的問題以及幼兒園工作中的各種挑戰(zhàn)。通過園長的報告,,我深入了解了幼兒園發(fā)展的路程和方向,,也得到了很多的經(jīng)驗和啟示。在今后的幼兒園工作中,,我會更加注重細節(jié),,處理好每個方面的工作,以此推動我所工作的幼兒園的不斷發(fā)展,。
副園長述職報告完整版篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
我是xx幼兒園的園長。我們幼兒園建園時間不長,,我深深地知道:園長是一所幼兒園的靈魂,。回顧一年半的成長歷程,,我感到非常欣慰,。雖然說算不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。現(xiàn)對本學(xué)年工作進行述職如下,。
改善辦園條件,,美化育人環(huán)境。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上,,我園本著少花錢多環(huán)保,,進行廢物利用的原則,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美,、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,構(gòu)建了一個健康,、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護、尊重,、賞識每一個孩子,,平等寬容的對待每一個孩子,讓孩子在一種被關(guān)愛,、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),提高辦園質(zhì)量
競爭意識,、目標意識,、責(zé)任意識、科研,、創(chuàng)新意識,、奉獻精神是幼兒園發(fā)展的核心,他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,,她們都有開闊的視野,創(chuàng)新的思維,,求真務(wù)實的作風(fēng),,有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力,她們團結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),,牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,,創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,,內(nèi)化一種愛崗敬業(yè),、顧全大局,、追求上進的精神。
2,、以極大的信任調(diào)動教師的潛能
由于我園建園時間比較短,,專業(yè)老師不多,教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,才能跟得上幼兒園的發(fā)展,,因此,教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主,、和諧、寬松的工作環(huán)境,,讓大家心情舒暢,、和諧共處、自我約束,、自我完善,,領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,人盡其才,,鼓勵教師迎難而上,,把責(zé)任還給教師,,保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲,關(guān)心教師的精神生活,,堅持以人為本,,推動我園發(fā)展。
我們注重抓責(zé)任的追究,,采取責(zé)任化,、量化、民主化的管理模式,,制定了一系列適合我園發(fā)展的量化考核條例,,各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)等管理制度,其內(nèi)容涉及幼兒園方方面面,,使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化。我們始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù),,堅持以教師發(fā)展為本,,增強教師的主體發(fā)展意識。
在發(fā)揮制度的約束作用同時,,我們還注重抓制度的激勵作用,,幼兒園設(shè)有全勤獎、師德師風(fēng)獎,、優(yōu)質(zhì)課組織獎,、教學(xué)隨筆、論文等多項獎勵,,這些制度的制定和實施,,不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性,,使班級之間,、教師之間形成了你追我趕而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍,通過實施有效地績效管理,,為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán),、更多的參與管理的機會。
我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓,,成立了由園長牽頭,,會計全面負責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,實行階梯式管理模式,,責(zé)任到人,。做到“人人有事做,事事有人抓”,,為保證園本教研工作的暢通,,同時制定了教研組,、例會、集體備課等制度,,園長為園本教研工作提供強有力的保障,。教師無論是在自主學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí),,還是在常態(tài)教學(xué)中,,只要發(fā)現(xiàn)問題、閃光點,,都會隨時確立主題,,進行研討,讓教師在討論中相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,、共同提高。我園采取了幫扶制度,,園園聯(lián)合制度,。我們和一所民辦園,一所公辦園互相幫扶,,取長補短,,共同進步,共同發(fā)展,。這樣教師的視野更廣闊了,,已取眾家之長,補己之短,。教師的專業(yè)發(fā)展已初見成效,。
師資力量嚴重不足,,繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),,促進教師素質(zhì)全面提高。由于幼兒較多,、嚴重存在大班額現(xiàn)象,。教師專業(yè)化水平不夠,需要學(xué)習(xí)和理論上的指導(dǎo),。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,找出差距,不斷完善自己,,提高自身素質(zhì),。二是要逐步改善辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,,加強對幼兒園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo),,進一步提高辦園質(zhì)量。
希望通過我和大家的努力,,使我園再上一個新臺階,,做到讓家長放心,幼兒開心,,打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,我們有信心更有決心,。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
副園長述職報告完整版篇四
每個學(xué)期結(jié)束后,學(xué)校都會組織一次班主任述職會,。而對于園長來說,,她們更需要在這個節(jié)點向上級領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報幼兒園的運營狀況和教學(xué)效果。因此,,園長述職報告顯得尤為重要,。通過述職報告,園長可以清晰地表達幼兒園過去一段時間的教育理念,、教學(xué)方案,、教師培訓(xùn)、家長溝通以及學(xué)生表現(xiàn)等的情況,。這不僅是園長管理的一種質(zhì)量保證,,更是對家長、學(xué)生和工作團隊的一種負責(zé)任的態(tài)度,。
第二段:針對園長述職報告的幾方面改進
作為聽眾,,我們應(yīng)該如何理解園長述職報告的內(nèi)容呢?在聽完多個園長的述職報告后,,我認為要回答這個問題,,需要思考以下幾個方面:
首先,園長的述職報告應(yīng)該做到具體且有結(jié)構(gòu),。面對大眾,,園長不能在報告中夾雜過多的非必要細節(jié),而是應(yīng)該在扒皮抽筋的解釋中,,準確地描述園區(qū)運營的每一個重要環(huán)節(jié),。另外,在組織語言結(jié)構(gòu)上,,園長應(yīng)該遵循清晰的邏輯順序,,使聽眾更好地理解報告的內(nèi)容。
其次,園長應(yīng)該關(guān)注聽眾關(guān)心的信息,。雖然園長述職報告是幼兒園管理的一種機制,,但是聽眾主要是園區(qū)家長,她們更關(guān)心的是孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和幼兒園的安全性問題,。因此,,園長在報告中需要注重關(guān)鍵點,并根據(jù)家長的需要排出重點,,讓聽眾感受得到你在她們的立場上思考問題,。
最后,園長在述職報告中應(yīng)該介紹園區(qū)的過去,、現(xiàn)在和未來,。在報告中,我們應(yīng)該展示園區(qū)的歷史,、現(xiàn)狀以及未來計劃,,讓聽眾了解我們再過去一段時間所經(jīng)歷的成長過程和我們未來的目標。這樣不僅有利于聽眾了解園區(qū)的過程,,也能夠獲得園區(qū)更多的支持和鼓勵,。
第三段:述職報告中關(guān)注到的園區(qū)成長點
在聽完若干個園長的述職報告后,我從中發(fā)現(xiàn),,許多幼兒園為了提高教學(xué)品質(zhì)和教師素質(zhì),,進行了系統(tǒng)化的培訓(xùn),這對提高園區(qū)整體水平相當(dāng)重要,。同時,,許多幼兒園注重家長溝通,加強家園協(xié)作,,要求教師細致地記錄孩子日常表現(xiàn),,做好家長溝通。還有一些園所注重營養(yǎng)和健康飲食,,為孩子提供健康環(huán)境和高質(zhì)量的食品,。
第四段:述職報告讓我更好地理解了一些教育管理思想
聽完多個園長的述職報告后,我意識到,,幼兒園管理和教育治理經(jīng)歷了多個階段,。在過去,很多幼兒園專注于做好基礎(chǔ)設(shè)施和安全保障,,非常注重孩子的日常生活。但是,,現(xiàn)在隨著社會的飛速發(fā)展和國家教育政策的改變,,幼兒園已經(jīng)越來越重視教育品質(zhì)和教師素質(zhì)的提高,加強家園協(xié)作和家長溝通,,以及提供更好的體驗式教育,。 這些借鑒和發(fā)展的教育管理思想,,正是幼兒園園長們在述職報告中所傳遞的信息。
第五段:結(jié)論
總之,,園長述職報告不僅可以幫助園長更好地了解家長的需求,,提高教學(xué)倫理和素質(zhì),更能夠讓聽眾對于幼兒園的成長變化有更深入的了解,。雖然每個幼兒園的管理時間軸和教育理念不同,,但是我們可以從別人的經(jīng)驗中借鑒,把它們?nèi)诤系綀@區(qū)的現(xiàn)實中,,以實現(xiàn)記憶化,、體驗化、更新化的教育模式,。同時,,在園長述職報告中呈現(xiàn)園區(qū)的長足發(fā)展,識別自身的不足之處,,從而在未來的發(fā)展中不斷進步和發(fā)展,。
副園長述職報告完整版篇五
幼兒園園長工作
述職報告
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!作為幼兒園園長,,我深感自己肩負的責(zé)任,,時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,,2019 年已經(jīng)結(jié)束,,回顧一年來的工作,我以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo),,以發(fā)展為主題,,立足本園,了解自身,,擺準位置,,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,,盡可能人盡其能,物盡其用,,財盡其力,,增強辦園實力,形成辦園特色,。以下是我的述職報告:
一,、努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng) 我和業(yè)務(wù)主任一起起草幼兒園園本教研一系列規(guī)章制度,并積極創(chuàng)造條件組織教師赴外省市學(xué)習(xí),,不斷開拓視野,。調(diào)動了教師參加教科研工作的積極性。我堅持深入
教學(xué)
第一線,,堅持看課,、評課、議課,,積極參加教學(xué)研討活動,。在日常工作中,關(guān)心班子成員和全體教師,,作風(fēng)民主,,幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事,、福利等,,均廣泛征求班子和教師們的建議,并且幼兒園的重大開支如基本建設(shè),、采購電教用品等均進行政務(wù)公開,,粘貼在公開欄內(nèi),接受群眾監(jiān)督,,教師反應(yīng)良好,,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進,,起到了良好的社會反響,。二、辦園方向和管理機制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,,我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī),,堅持保教并重的原則,依法辦園,、依法治教,,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)建“以美辦園,、以美施教,、以美育人”的辦園特色,全面實施素質(zhì)教育,,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發(fā)展,。
我園進一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,,注重以人為本,,剛?cè)岵⒅?,努力?yōu)化幼兒園常規(guī)管理,,堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實高效,并對各部門,、各崗位進行具體分工,,責(zé)任到人,定期檢查,,常抓不懈,,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,發(fā)揮其潛能,。
三,、
隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,,在處理各類問題時以工作為重,,以個人感情為次?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,,少一些命令,將自己融身與教職工之中,,營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,,積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
辦園至今,我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年,,我們根據(jù)幼兒園實際情況,,進一步改善辦園條件,我們從孩子年齡出發(fā),,力求做到生活化,、情趣化、藝術(shù)化和兒童化,,讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,我們進一步改善教師辦公條件及幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,確保教師辦公自動化順利實行,。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,,把自己融入環(huán)境中,積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,,努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實做到態(tài)度和藹可親,,理解、尊重幼兒,,使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,,逐步形成活潑開朗的良好性格,,邁開健全人格的第一步。
在過去的一段時間里,,我們即有經(jīng)驗又有教訓(xùn),,即取得了成績,也嘗試了教訓(xùn),?!耙荒曛丛谟诖海蝗罩丛谟诔俊?,新的一年新的開始,,我們大家要上下一致,把握新機遇,、迎接新挑戰(zhàn),、面臨新問題,、克服新困難、譜寫新篇章,。堅持以提高孩子的素質(zhì)為中心,,全面推行細微化服務(wù),不斷提高幼兒園的知名度,。培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,,對那些有愛崗敬業(yè),、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,,為他們搭好發(fā)展舞臺。
謝謝大家,!述職人:
2020 幼兒園園長工作述職報告【二】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們:
大家好!工作已經(jīng)很長時間了,,從我一開始當(dāng)幼兒園教師到現(xiàn)在已經(jīng)有 xx 個年頭了,,在這么些年中,我大大小小的事情經(jīng)歷了無數(shù)次,,有令我開心也有令我惱怒的事情,,不過總算是熬過來了。,,在經(jīng)過無數(shù)次的大風(fēng)大浪之后,,xx 年我擔(dān)任了xx 幼兒園園長。
作為一個幼兒園園長,,工作責(zé)任和付出已經(jīng)比一個普通的教師大多了,,這就需要我不斷的努力了,才能將我們幼兒園的工作做好,。作為幼兒園園長,,我深感自己肩負的責(zé)任,時刻不敢松懈自己的學(xué)習(xí),。轉(zhuǎn)眼間,,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,,了解自身,擺準位置,,依靠自身優(yōu)勢,,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,,盡可能人盡其能,,物盡其用,,財盡其力,增強辦園實力,,形成辦園特色?,F(xiàn)
總結(jié)
匯報 2019 年工作如下:一、努力學(xué)習(xí),,提高個人修養(yǎng) 我堅持深入教學(xué)第一線,,堅持看課、評課,、議課,,積極參加教學(xué)研討活動。
了良好的社會反響,。
二,、辦園方向和管理機制 根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,我們堅持保教并重的原則,,依法辦園,、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,,創(chuàng)建 “以美辦園,、以美施教、以美育人”的辦園特色,,全面實施素質(zhì)教育,,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,,求得發(fā)展,。各崗位進行具體分工,責(zé)任到人,,定期檢查,,常抓不懈,充分調(diào)動起每位教職工的積極性,,發(fā)揮其潛能,。
三、隊伍建設(shè)與管理 我園十分重視園風(fēng)建設(shè),。我們的做法是:
“提倡人與人的交往中以誠相待,,在處理各類問題時以工作為重,以個人感情為次,?!痹诠ぷ髦斜M量做到多一點商量,少一些命令,,將自己融身與教職工之中,,營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子,,領(lǐng)導(dǎo)也必須這樣對待教師,如把愛平均分給每個教師,,積極看待教師在原有水平上的進步等等,。只有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的積極性,、主動性和奮發(fā)進取性,,才能逐漸形成人人為本園做貢獻,人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng),。
四,、保教工作 切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點、求實效,,使保教工作在原有水平上有所突破,。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前,,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作,,努力探索新時期家長工作的特點,。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時切時做好家長工作,,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,,如家長會,、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀,。
2,、教育工作與幼兒發(fā)展 我們堅持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心,,進一步增強幼兒動手操作的興趣,,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,,孩子們在參與的過程中,主動的去思考,、去實踐,,切實提高了多種能力。
此外,,我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動,,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,,走進自然,。使家長了解了幼兒園,感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學(xué)力量,。家長們說:“看到我的孩子放在這么優(yōu)秀的老師手里,,我放心了安心了?!崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn),,受到了家長及社會的一致好評。
走過激動,,走過欣喜,,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,,我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。
提高孩子的素質(zhì)為中心,全面推行細微化服務(wù),,不斷提高幼兒園的知名度.培養(yǎng)后備人才是今后一個時期的工作重點,,對那些有愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新精神的員工進行有針對性培訓(xùn)和鍛煉,,為他們搭好發(fā)展舞臺,。
總之,在新的一年里,,我們面臨的形勢嚴峻,、任務(wù)繁重,同時,,酒店也是大有希望的,。困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機遇并存,。讓我們振奮起來,,攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干,、抓住機遇,、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗,!謝謝大家,!
園長述職報告
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園長述職報告
幼兒園園長年終述職報告
后勤園長述職報告
副園長述職報告完整版篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、校長:
大家好,!第一次在這里作述職報告,,心里有些忐忑不安。其實說不上是述職,,只是把自己在幼兒園的工作在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)及校長們做一個匯報,,有說的不對的地方請大家批評指正。
雖說我是幼師畢業(yè)的,,但到幼兒園工作之前一直在小學(xué)教書,,所以轉(zhuǎn)崗到幼兒園后我一直堅持學(xué)習(xí),我知道,,作為一名管理者,,從理論水平到實踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,努力學(xué)習(xí)幼兒園的各種相關(guān)知識,。在這里我也要非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,,也讓我能夠較快的走進幼兒教育勒塊精彩紛呈的土地。另外我還堅持深入教學(xué)第一線,,每學(xué)期的教研公開課,,只要有時間我都堅持聽課、評課,、議課,,積極參加教學(xué)研討活動,每學(xué)期我的聽課次數(shù)都在十五節(jié)以上,。尤其是每期選送老師參加市里的講課說課比賽,,我都是全程參與,每節(jié)課都要用心的聽,,給出意見,,幫助提高。
切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志,。我園在保教工作方面抓重點,、求實效,確保保教工作每年上一個新臺階,。
1,、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點,。
我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,,即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。同時切時做好家長工作,,充分發(fā)揮家委會的作用,,通過多種形式的活動,增進家園聯(lián)系,。如幾年前每班就建立了班級家長群,、平時每天接送孩子及時與家長進行面對面的溝通、每班的教室門口都有一塊家園聯(lián)系欄,,向家長宣傳各種衛(wèi)生保健,、安全、育兒等方面的知識,。每學(xué)期都要舉辦一次大型的親子活動(上半年圍繞六一,,下半年以運動會的形式開展),學(xué)期期末的最后一天召開家長會,,向家長展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,,宣傳科學(xué)的家庭教育觀念等等。
2,、師資培訓(xùn)
我園教師隊伍大多數(shù)是非專業(yè)教師,,為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,能在較快的時間內(nèi)熟悉幼兒園的工作,,并在教育教學(xué)工作中具有突破性的發(fā)展,,我們對教師進行了大量的培訓(xùn)。我園多次組織教師到市幼兒園,、其他姊妹園現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),。每年暑期老師集訓(xùn)里面都安排了上期外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師對其他老師進行再次培訓(xùn)的活動。同時我們還想方設(shè)法請專家來我園進行培訓(xùn),比如長江出版社愛立方的培訓(xùn)老師每期都來我園對老師們進行新教材方面的培訓(xùn),。我園還購買了各種光盤,,幫助教師通過觀看教學(xué)視頻進行學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,。還購買了多種雜志,,為教師及時獲得最新的教學(xué)方法提供了方便,每期都有針對性的要求老師寫學(xué)習(xí)筆記,,教師們的工作能力得到大幅度提高,。另外,我園每期都開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動,,如試講課,、公開課、觀摩課等,,課后的說課,、評課環(huán)節(jié)中采用“自評―互評”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑,、探究,、分析,從而有目的的引導(dǎo)她們的教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,,還舉行了教師普通話比賽,、簡筆畫比賽、鋼琴比賽等基本功大賽,,保育員也舉行了保育員理論知識比賽和疊被子比賽,。
3、教科研
在上級專家的引領(lǐng)下我園的課題《論瓶瓶罐罐在幼兒園區(qū)角活動中的應(yīng)用和研究》被評為黃岡市學(xué)前教育研究麻城子課題,,并且在20xx年秋季一開學(xué)我們就有計劃有步驟的開展相關(guān)的工作,從院子欄桿的布置到每層走廊的吊飾都是利用收集過來的瓶瓶罐罐來打造,,并且每層都有不同的風(fēng)格,。教室的區(qū)角材料的投放也加進了瓶瓶罐罐,去年幼兒園年檢,,我們還圍繞課題的開展制作了ppt進行匯報,,得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,還被作為典型交流到市局,。本期我們的教研也是圍繞瓶瓶罐罐開展戶外游戲活動,,大家講課、評課、說課,,不亦樂乎,。由于長期堅持了每位老師的講課制度,幾年下來,,老師們的教研水平顯著提升,,胡交玲老師多次參加市教育局舉辦的幼兒教師講課、說課,、錄像課比賽均獲得較好的成績,。17秋和18春我們一共承辦了四次麻城市幼教送課下鄉(xiāng)任務(wù),四次活動中我園幼兒精彩的表現(xiàn)獲得了市幼兒園專家的好評,,王慧敏老師的語言課《永別了,,襪子!》獲麻東南片賽區(qū)一等獎,。
4,、衛(wèi)生保健、安全工作,。
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,為新入園的每位幼兒創(chuàng)建健康檔案,掌握幼兒健康狀況的第一手資料,,合理搭配幼兒膳食,。為了給幼兒提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,我園給每班配備了空氣消毒燈,、消毒柜,、各種滅蚊滅蠅的設(shè)施設(shè)備。在日常工作中,,我園注重培養(yǎng)保育員的責(zé)任意識,、服務(wù)意識,認真與各崗位人員簽訂崗位責(zé)任書,,就環(huán)境衛(wèi)生,、消毒、通風(fēng)及晨午檢等工作制定細則及獎懲制度,,每月都要進行一次全園的衛(wèi)生大檢查,,并且將檢查結(jié)果公布在教師群里,還與當(dāng)月老師的績效工資掛鉤,。
安全工作是幼兒園最重要的工作之一,。我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,人多地少,,安全壓力大,,所以安全工作尤其需要花大力氣去抓,。我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作,。
(1)定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,,提出整改措施,。
(2))抓好幼兒接送安全
本期開始我們啟用了寶貝在線刷卡接送幼兒制度:家長送孩子來要和孩子一起刷卡照相,接孩子也是如此,,每個孩子綁定的手機上立馬就會收到相應(yīng)的照片和信息,,這種高科技的接送制度避免了以往單憑接送卡接送孩子沒有相關(guān)記錄的漏洞,而且孩子們也特別喜歡這種方式,。校車接送時跟車員到每個班接送幼兒同樣要履行刷卡手續(xù),。校車管理上,我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信,,校車接送學(xué)生,,每天堅持記錄,每天堅持備案,,與家長,、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。
由于我們的人數(shù)多,,精準扶貧的對象也多,,相應(yīng)的工作量也大。但我們嚴格按照中心校的要求,,克服多種困難,,高質(zhì)量的完成各項任務(wù)。今年的教育精準扶貧,,我們七個正式老師(其中五人都是剛畢業(yè)的年輕幼師)得了本園六十五名幼兒的入戶走訪工作,,提前兩天我和方愛春老師就將所有的準備工作做好,明白卡和扶貧手冊全部打印好,,利用三個下午放學(xué)的時間,,配備好相應(yīng)的熟悉勒片區(qū)的老師,最后全部順利完成了入戶走訪工作,。
金無足金,人無完人,。雖然我們盡心盡力,,但在工作中還有一些不足之處,。在今后的工作中,我們將在以下方面加以改善:
1,、要將安全工作進一步細化,,采取可行的措施杜絕幼兒磕磕碰碰之類事故的發(fā)生。
2,、日常的教學(xué)管理要狠抓落實,,教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制定要更加具有針對性。對教師的培訓(xùn)還要加大力度,,爭取在最短的時間里培養(yǎng)出一批業(yè)務(wù)能力強,、思想品質(zhì)高的優(yōu)秀幼兒教師。
3,、保育員的管理還要大力度,。
4、積極爭取獲得社會和上級部門的支持,,早日達到黃岡市示范園水平,。
我也將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念,,兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),踏踏實實做好每件工作,,發(fā)揚成績,、修正不足,,將幼兒園的各項工作做得更好!
副園長述職報告完整版篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好,!
從擔(dān)任副園長至今,,我一直分管教學(xué)工作,同時協(xié)助園長做好各項工作,,做到補臺不拆臺,,助手不甩手。在全體教職工的通力合作下,,二幼各方面工作都有了長足的發(fā)展,在分享這份喜悅的同時,,也對自己的工作進行了總結(jié)與反思,現(xiàn)匯報如下:
堅持自我學(xué)習(xí)不放松,,一方面學(xué)習(xí)政治理論和政策法規(guī),、豐富自身的政治理論素養(yǎng)和法律知識。另一方面,,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神及幼教理論書籍,,及時掌握最新的幼教動態(tài),使自己的教育觀念始終處在時代前列,。加強專業(yè)技能訓(xùn)練,,把園長交給的各項工作做為學(xué)習(xí)提高的機會,,為美化幼兒園環(huán)境和教師一起繪制二幼、三幼的墻畫,,制作手工畫框,。既美化了環(huán)境,也為園里節(jié)約了資金,。
積極參加信息技術(shù)培訓(xùn),,在個人博客、二幼博客,、教研教培中心網(wǎng)上發(fā)表文章二十多篇,,在《寧夏教育》上發(fā)表論文兩篇。制定我園網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃,,檢查指導(dǎo)教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,,激發(fā)教師運用網(wǎng)絡(luò)教研這個平臺主動學(xué)習(xí)的積極性。
加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,根據(jù)教研重點和教學(xué)中的難點問題,,有針對性地選擇集體學(xué)習(xí)篇目。制定教師專業(yè)技能培訓(xùn)計劃,,分層次,、多種形式地對教師進行繪畫、手工,、舞蹈等培訓(xùn),。組織教師到區(qū)內(nèi)外幼兒園觀摩學(xué)習(xí),開闊教師的眼界,,與教師共同成長,。
服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,、服務(wù)教師是我的職責(zé),。工作中嚴格要求自己,凡是要求教師做到的,,自己首先做到,,凡是要求教師不做的,自己首先不做,,在執(zhí)行黨紀,、政紀和幼兒園的各項規(guī)章制度方面,給教師做好榜樣,,不搞特殊,。在個人利益面前不爭不要,不拉關(guān)系,,不計較名利得失,,能自覺抵制各種不正之風(fēng)的侵蝕,,以平常的心態(tài)對待不平之事。
教學(xué)工作擔(dān)子重,、責(zé)任大。每學(xué)期制定切實可行的保教工作計劃,,并隨時檢查各項計劃的落實情況,,組織開展形式多樣的活動,如:幼兒體育技能比賽,、幼兒輕器械操比賽,、優(yōu)質(zhì)課評比、教師手工制作評比等活動,。學(xué)期末對幼兒的發(fā)展狀況進行測評反饋,,對教師的各項業(yè)務(wù)技能進行考核。
在評價教師工作時努力做到客觀,、公正,、公平,尤其在面對教師評優(yōu),、晉級時,,能以公正的態(tài)度發(fā)表意見。遇到教師鬧情緒時,,能及時開導(dǎo),、化解矛盾,做好教師的思想工作,,使教師能正確地看待問題,,積極地面對工作。
堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本,,以教師和幼兒發(fā)展為本”的教研思想,,在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的原則,營造積極熱烈的研討氣氛,,引領(lǐng)教師注重理論聯(lián)系實際,,做到研討時帶著問題而來,在討論中達成共識,,并解決問題,。工作中勤做筆記,學(xué)會觀察,,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,,學(xué)會反思,并順著問題去探索,、實踐,,尋找合適的解決辦法,,促進教師教研能力的提高。
針對教研重點,,制定各年齡段早期閱讀教育目標,。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)早期閱讀的系列文章,明確早期閱讀不等同于讀書寫字,。創(chuàng)設(shè)幼兒圖書室,,各班閱讀角,為幼兒營造良好的閱讀環(huán)境,,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,。通過家教講座、早期閱讀宣傳資料的發(fā)放等形式,,指導(dǎo)家長在家庭中開展“親子共讀”活動,,使家園早期閱讀活動同步進行,同步發(fā)展,,促進幼兒早期閱讀能力的提高,。
做好送課下鄉(xiāng)工作,指導(dǎo)教師設(shè)計教學(xué)活動,,制作教具,,為全市農(nóng)村學(xué)前班教師上觀摩課,起到了示范園的輻射引領(lǐng)作用,。承擔(dān)銀南地區(qū)示范園教研現(xiàn)場觀摩活動,,受到吳忠市幼教專家及各市縣幼教同行的好評。
組織開展優(yōu)質(zhì)課評比活動,,指導(dǎo)教師設(shè)計教學(xué)活動,,在評課過程中營造寬松融洽的評課氛圍,肯定優(yōu)點,,找準不足,,切實有效地改善教師教育教學(xué)行為,指導(dǎo)和幫助教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,促進教師教學(xué)水平的提高,。
在日常教學(xué)中強化安全管理,落實安全措施,,始終把安全工作放在重中之重來抓,。
實行定期安全工作排查制,對全園的水電設(shè)施,、班級電器設(shè)備,、電路、開關(guān)、戶外玩具,、消防器械,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進行安全檢查,,及時消除各種安全隱患,,做到防患于未然。
加強教師和幼兒的安全教育工作,。與班級教師簽訂安全目標責(zé)任書,,制定安全教育工作計劃,增強教師的安全意識,,明確安全責(zé)任。
遵循“提高家長工作的實效性,,達到家園教育和諧,、統(tǒng)一”的原則,組織開展形式多樣的家園活動,,對全園家長進行家教知識講座,,使家長了解幼兒園教育的性質(zhì),轉(zhuǎn)變家長對超前教育的錯誤認識,。播放展示幼兒在園的生活學(xué)習(xí)錄像,、照片等,讓家長看到孩子在幼兒園生活的情景,,做到讓家長放心,,讓家長安心。引導(dǎo)家長與教師密切配合,,形成教育合力,,共同促進幼兒的發(fā)展。
發(fā)展就很欣慰了,,同時也清醒地認識到自身存在的不足:
1,、膽略不夠。和上級部門的溝通不大膽,、不積極,、不主動。謀略能力有待于進一步提高,,應(yīng)著眼于幼兒園的長遠發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,。
2、交流不夠,。與教師和班子成員交流不夠深入,,有時容易造成誤解等不該出現(xiàn)的問題,交流是學(xué)習(xí)的機會,交流是宣傳的機會,,交流是提高的機會,,今后我將克服自身性格上的弱點,進一步加強和大家的交流,,主動把握時機,,做好園內(nèi)外的交流與合作,進一步推動我園保教工作的發(fā)展,。
以上報告,,請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正!
副園長述職報告完整版篇八
轉(zhuǎn)眼進入尾聲,,各方面的工作開始到了總結(jié)階段,,回顧一年來本人的工作表現(xiàn),有成績也有不足,,現(xiàn)就具體情況做以總結(jié),。
一、做為幼兒園的負責(zé)人,,本人能夠認真履行本崗位職責(zé),,嚴格執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策,、法律,、法規(guī),并能夠及時的`把上級主管部門的各項指示精神傳達到全體教職員工中去,,使大家及時了解有關(guān)的政策和規(guī)定,,做到遵紀守法。
二,、能夠根據(jù)上級組織的安排,,組織大家進行政治理論學(xué)習(xí),特別是對黨十七大報告等文獻進行了認真學(xué)習(xí),。積極開展各項教育活動,,如:在“公民道德建設(shè)月”、“民族團結(jié)教育月”,、“黨風(fēng)廉政教育月”,、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動中做到:有計劃,有措施,,有總結(jié),,堅持做到不走過場,使每個教育活動都能夠取得一定的成效。
三,、在幼兒園的工作管理中,,能夠做到“以人為本”,,實行民主化,規(guī)范化管理,。
1,、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會通過民主討論通過后再進行實施。
2,、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面,,各崗位工作人員層層簽定責(zé)任書,做到分工明確,,責(zé)任落實到人,,保證了工作質(zhì)量。
3,、對教職工關(guān)心的熱點問題能夠積極采取措施進行解決,。在幼兒園資金特別困難的情況下,能夠想辦法解決教職工四屆一次大會重要提案內(nèi)容,。如:幼兒園工作人員嚴重不足,,各班幼兒人數(shù)全部超標,造成教職工工作量超負荷,,根據(jù)大會提案,及時為各班配置了洗衣機,,減輕大家勞動強度等,,使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進一步的改善。
四,、在廉潔自律方面,,能夠做到嚴格要求,身體力行,,不用公款為自己辦私事,,并能按照《教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任書》、《教育系統(tǒng)糾風(fēng)責(zé)任書》的要求,,組織全體工作人員,,認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,努力做到遵紀守法,,對已發(fā)現(xiàn)的違軌違紀的行為及時進行糾正,,同時能按時向局黨委上報自己與班子成員在廉潔自律方面的情況,虛心接受監(jiān)督與指導(dǎo),。
管理水平有待于進一步提高,,特別是在領(lǐng)會和貫徹各項法律法規(guī)方面還要不斷學(xué)習(xí),不斷提高,,并落實到實踐中,,真正作到依法治園,科學(xué)管理。
以上是本人一年來在工作和學(xué)習(xí)中的情況總結(jié),,如有不實之處,,請大家批評指出。
述職人:xxx
xx月xx日