總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
班組長培訓總結篇一
20xx年1月,，我有幸參加了公司舉辦的班組長管理培訓班,，在7日至8日為期2天的培訓時間里，在有關部門精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓完成,，使我受益非淺。作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過這次培訓,，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識,。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用，是生產一線的組織者和指揮者,，也是直接生產者，他綜合素質的高低,，將直接影響班組管理的好壞,。所以，班組長不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強,、具有影響力、帶領團隊等管理能力,，還要掌握足夠的技術技能,、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者—班組長,，通過兩天的學習,，感觸頗深,。
因為班組每個人的思想意識、文化素質,、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法,，找出問題所在，求同存異,。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力,，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。
在工作中班組成員間產生分歧是不可避免的,，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的,。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系,，增加個人感情之間的友誼,，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持,。
在獲得班組大部分成員的支持后,，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己,、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。
通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,，對自己的定位要清楚,，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望,。在工作中逐步實踐,，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發(fā)展形式,，轉變發(fā)展機遇,，堅定發(fā)展信心。要能帶領班組成員,，設定一個共同明確的目標,，朝著這個目標制定行動方向，有計劃,、有步驟的實施,。
班組長培訓總結篇二
月x日和x日的培訓，用簡單樸實的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,，懂得了怎樣才算是一個合格的'班長,，以下是我這方面的心得：
我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用，要用明銳的眼睛,，敢于承擔責任的精神做到三現(xiàn),，樂業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,，而不是陰奉陽違,、擺老資格。我們的任務就是發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。用四大技能和十大內容嚴格要求自己。
將尾今后應從上司角度考慮問題,。想更多一點,，更廣一點。發(fā)現(xiàn)問題,，提出方案,，學習運用多種方式向領導報告，輔佐上司,，做好下屬之道,，時刻與領導保持一致。給上司以選擇的余地,，而不是提問的方式,。
做到真正幫助別人和被別人幫助，而不是盲目的爭吵,。
這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個班組的向心力,。她告訴了我們要語言準確，雪狐聽,，過濾,，心平氣和地多聽心聲，多找原因,，而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火,，沒有耐心聽工人心聲。
觀察員工現(xiàn)場,，去尋找和發(fā)現(xiàn)問題：有無浪費、是否按工藝要求去做,、設備是否正常等,。
這次培訓以后，我們班組一定會有所改變,，有所創(chuàng)新,，謝謝領導對我們的培訓,！
班組長培訓總結篇三
班組長培訓的學習總結我非常榮幸能參加股份公司舉辦的金牌班組長培訓班。在南昌市委黨校學習的每一天,，既忙碌又充實,，在張老師和方教練的指導下，在與同事朋友的交流中,，我學到了平時沒有學習到的東西,，讓我更加明白作為一名班組長，應該承擔起怎樣的責任,，又應該如何將分內之事落實到位,。
首先，我進一步認識到了團隊精神的意義與重要性,?！氨娙耸安窕鹧娓摺保w的作用大于部分的簡單相加,。在中,，僅僅只靠個別人的力量，是無法把事情處理到位,，唯有集合大家的智慧與力量,，方能成功解決困難。其次,，工匠精神,，這是時代的發(fā)展的需要，也是民族振興的前提,，將這種精神放于公司,，則是為“百億公司、百年企業(yè)”添磚加瓦的必要精神,。作為一名班組長,，在與班組成員相處過程中，需要以身作則,，把工匠精神體現(xiàn)在工作中的方方面面,，帶領成員一同貫徹落實工匠精神，最大限度提高工作效率,。不僅如此,，我意識到，在管理方面必須做好溝通與時間安排,。
班組長的一個重要職責就是上傳下達,，工作中應該運用正確的方式方法與領導、同事以及班組成員交流，在同事面前謙虛謹慎好學,，傳達事情精準到位,，體現(xiàn)說話的藝術。同時,，合理安排好時間,，提前做好規(guī)劃，在工作中做到有計劃,，提前設置好目標,，從大局出發(fā)，把時間用于對的地方,，在充分利用時間的同時提高效率,。此外，要在工作中保持樂觀積極的心態(tài),，用微笑面對所有人,，在讓他人感到舒心的同時，給予自己更多力量來為公司創(chuàng)造價值,，讓自己收獲快樂,。
每一天的學習都讓我受益匪淺，感謝公司給我這么一個機會,，讓我在學習中深化思想,，提高行動效率，接下來的時間,，我將再接再厲,，持之以恒，在學習中不斷進步!班組長培訓的學習總結班組是企業(yè)的細胞,，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織,。猶如高樓大廈的地基一樣，班組長就是混凝土當中的鋼筋,，班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明,。班組長的培訓不是一堂課、一次參觀就能解決問題,，要把班組長培訓作為一個項目去管理,，從調查培訓需求，到確定培訓目標,，從制定培訓計劃,，到培訓實施管理，從評估培訓效果,，到總結經驗教訓,，有步驟,、有針對性地持續(xù)改進,，才能提高培訓水平,，實現(xiàn)班組長培訓的預期目的。結合我公司開展班組長培訓的實際,，就如何作好班組長培訓項目談幾點：
一,、確定班組長培訓需求綏電公司擁有兩臺俄供800mw火力發(fā)電機組，員工1309名,，公司及所屬公司基層生產班組81個,，近兩年來，一大批骨干和班組長調到國華電力其他發(fā)電公司,，一些新人充實到班組長崗位上來,，有的是從班組技術員轉為班長，有的是從員工提升為班長,，從技術型轉為管理型,，缺乏管理經驗，有工作熱情,，沒有工作方法,，不懂班組管理的理論和規(guī)律，工作態(tài)度和觀念落后,、現(xiàn)場管理能力,、工作責任感、思考應變能力,、程序操作執(zhí)行力,、部門之間溝通協(xié)調能力、現(xiàn)場組織指揮能力,、及時解決問題的能力,、遠遠跟不上企業(yè)發(fā)展需要。機組要穩(wěn)定運行,，二期要準備隊伍,，班組長的素質急待提升。這就是班組長的培訓需求,。所以提升班長素質,，培養(yǎng)工作能力，改進工作方法,，提高班組管理水平,，適應公司發(fā)展需要，成為我們舉辦班組長培訓班的目的,。
二,、挖掘培訓資源,，設置培訓課程有了培訓需求，如何實現(xiàn)培訓目的,，達到培訓目標,，確定培訓內容、設計培訓課程是至關重要的,。要做好這一點,，就要有針對性地挖掘培訓資源，不僅要看企業(yè)內部的,，還要了解企業(yè)外部的,，在擁有豐富的培訓資源基礎上，就可以圍繞培訓目標精心策劃培訓課程,。
1,、我們利用公司內部資源，請公司總經理,、黨委書記和各分管領導做教師,，安排了公司形勢、任務的分析和經營狀況的介紹;從生產管理,、節(jié)能管理,、財務成本管理到安健環(huán)品質管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等。公司領導從不同角度,、不同層面,、非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項管理中所處的地位、意義和方法,，使班長們開闊了眼界,，在觀念和思維上有了1、我們利用公司內部資源,，請公司總經理,、黨委書記和各分管領導做教師，安排了公司形勢,、任務的分析和經營狀況的介紹;從生產管理,、節(jié)能管理、財務成本管理到安健環(huán)品質管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等,。公司領導從不同角度,、不同層面、非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項管理中所處的地位,、意義和方法,，使班長們開闊了眼界，在觀念和思維上有了很大的轉變,，尤其對公司的形勢,、發(fā)展規(guī)劃,、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化內涵和公司生產,、節(jié)能事關發(fā)展的一些重大問題有了新的理解,，使他們學會了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問題與機遇，增強了班長的責任感和使命感,。
2,、提升班組長的素質和提高工作技能，是主要的培訓和訓練內容,。在這方面我們挖掘了外部培訓資源，專門請來了珠海通用管理咨詢公司首席培訓師,，勞動部通用管理高級培訓導師,，高級企業(yè)培訓師何焰。何老師深入公司了解情況,，用大量的案例,，詳實的數據和精心策劃的游戲，利用多媒體教學手段,，采取互動式教學方法,，深入淺出的把班組長應具備的素質以及應掌握的工作技能和方法講給大家。使班組長們身臨其境,，感觸頗多,，長了見識，受到教育和啟發(fā),，學到了做好班組工作的本領,。
3、轉變班組長工作作風,，提高執(zhí)行力也是班組長培訓的重要內容之一,。為此，我們開班第一項訓練任務是軍訓,。請來了武警8623部隊的戰(zhàn)士做教官,，短短兩天的軍訓，將來自不同崗位的100名班組長訓練成步調一致,，整齊劃一,，英姿勃勃，斗志昂揚的一支團隊,。在會操表演中,，他們步伐整齊，口號震天,，歌聲嘹亮,，士氣高昂,，展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風貌。深深感染著觀看表演的各級領導,。通過軍訓,，培養(yǎng)了班長們雷厲風行的作風，一絲不茍,、嚴謹的態(tài)度,，提高了有令則行、有禁則止的執(zhí)行力,，為培訓班開了個好頭,。在以后的學習和外出考察活動中，學員們行動迅速,，排列整齊,，嚴格遵守學習班的紀律。
三,、培訓的實施與管理在培訓班開班之前,，培訓中心就日程安排、學員分組,、管理辦法以及教室的布置做了精心的準備,，并打印成冊發(fā)給每位學員，培訓班配備了班主任,、教務和考核員,。從培訓班內部管理上，專門制定了《班長培訓班管理辦法》,，實行學分考核制,，將理論學習、訓練項目,、學習成果(,、合理化建議)討論交流、外出考察,、組織紀律等合成學分,，分項進行考核，學習班結束,，獲學分前三名者,，得獎學金，學分低于60分者,，不發(fā)〈崗位培訓證書〉,，年度績效考評不能評為s級員工。從培訓班外部管理上,，公司領導非常重視和關注,，人力資源部和黨群工作部齊抓共管,，各公司培訓專工始終參與組織，各部門和各單位密切配合,，公司上下形成了人人關心班組建設,，個個重視班長成長的.良好氛圍。
學習班每一項活動安排的著眼點都放在訓練和提高班長的能力上,，第一天軍訓結束,，晚上交流安排的內容是用兩分鐘的時間向學員們自己和自己的班組，不僅說清楚自己的特點,，還要講清楚自己所在班組的工作性質,、任務，在公司生產過程中所起的作用,。不能超時,，語言簡練，重點突出,，而且還能給學員們留下深刻的印象。經過幾天的學習,，學員們對班長應具備的素質和能力有了理性的認識,，我們安排在各組討論交流的基礎上，推選一個代表,，到培訓班中交流,，發(fā)言的人要結合班組工作實際談班長應具備的素質和能力。發(fā)言后,，學員們要評出最好和最差的一名,，主持人對每一位的發(fā)言要作出點評。在此基礎上,，我們在第二天的晚上,，又安排了第二輪交流，學員們普遍感覺到發(fā)言的條理性,、概括性,、全面性和語言表達能力等方面都比第一輪有了很大的提高。為每位學員撰寫論文打下了基礎,。
整個學習班的程序安排的緊張有序,，學員們比較辛苦，教務人員在課間安排了茶歇,，準備了糕點,、水果等，體現(xiàn)了以人為本,，學員們感到雖苦猶榮,。
四,、有效提升培訓滿意度某某年第四季度綏電公司開辦了兩期班組長培訓班，來自公司不同崗位100名班長接受了培訓,。學習班結束,，我們收到了100篇論文，150項合理化建議,，經過各專業(yè)技術帶頭人和專業(yè)人員評選,，共選出優(yōu)秀論文一等獎10篇，優(yōu)秀論文二等獎19篇,，合理化建議29項,。在100名學員填寫的無記名“培訓效果反饋表”中，在“課程內容如何”一項上填優(yōu)和好的93人;在“教學方法一項上填優(yōu)和好的97人;在“參加此次培訓感到有哪些受益”一欄中,，99人認為獲得適當的新知識,，64人認為可以用在工作上的一些有效技巧和技術，67人認為將幫助我改變我的工作態(tài)度,，81人認為給我一個很好的機會,，客觀地觀察我自己以及我的工作;在“將來有類似的培訓，你還愿意參加嗎”一項中,，92人填愿意,。
五、對班長培訓進行階段性評估為了檢查培訓效果,，了解接受培訓的班長在培訓過程中形成或得到了哪些品質,、知識、技能,，在工作實踐中應用如何,，還存在什么問題，及時得到反饋,，以便改進培訓工作,，實現(xiàn)班組長培訓預期目的。在培訓班結束三個月后,，我們對班組長培訓這一項目進行了階段性的評估,，采取座談會、訪談和問卷調查等形式,，分別對班長的主管,、下屬和班長本人進行調查。召開了17次座談會,，收到調查問卷412份,。從不同層面不同角度對班長培訓的針對性和有效性進行了評估。
從培訓的有效性方面，大家反映比較強烈,。首先,，認為這次執(zhí)班長培訓班與以往的培訓不同，紀律嚴明,，課程內容豐富,，形式新穎活潑，管理有特色,，影響力大,。其次，認為接受培訓的執(zhí)班長有變化,。
培訓工作抓的實了,。認識到培養(yǎng)下屬是班長應具備的能力之一，只有把班組員工的技術水平和技能操作能力提高了,，班組的安全和效益才有保證,。所以，培訓計劃落實了,，對新員工的傳幫帶重視了,，在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導和解決,。
在“本次培訓哪些方面是您最為滿意的”一項調查中,，大部分班長認為：、與公司領導交流和專家授課,。在“您認為本次培訓主要的不足有那些”一項調查中，大部分班長認為外出參觀的時間比較倉促,，與對口班組交流的時間短,。
在“實質性建議”一項調查中，大家忠肯地提出：
第一,、增加培訓人數,，多給一些名額;擴大培訓范圍，中層管理人員和一般員工都應該培訓,，提高全員素質,。
第二、外出學習考察的目的和針對性要進一步明確,。
第三,、在合理化建議的評選上克服重視忽視后勤的傾向。
第四,、對員工提出的節(jié)能合理化建議,，應設專人主抓，把節(jié)能合理化建議落到實處,。
第五,、應增加語言表達和演講能力的課程,。
大家一致認為，班長培訓班搭建了班長溝通,、學習和交流的平臺,，增進了他們之間的友誼，為班組之間相互支援,、協(xié)同作戰(zhàn)打下了堅實的基礎,。
總之，對班組長培訓這一項目的管理,，經過確定培訓需求,，制定培訓計劃，挖掘培訓資源,，設置培訓課程,，實施過程管理到總結和評估培訓效果的閉環(huán)管理，我們積累了一定的經驗,，也吸取了一些教訓,，在今后的培訓工作中揚長避短，使班組長培訓更上新臺階,。
班組長培訓的培訓之后,，第一感覺就是我們華峰跟那些超級大公司還很大的差距。不管像有人說的那樣“都是在吹?！?，也不管別人家是能否做到應知應會，都讓我長了很大的見識,。對者培訓老師一些英語專業(yè)術語的噴噴出,，我真的感覺自己的素質還真的非常的不夠。如果我們華峰公司真的能實施那些走在發(fā)展前沿的管理模式的話,，我看也不一定能達到那樣的效果,。做事前，先謀求做人,，再發(fā)達的管理模式都要需要高素質的人去實施,。
就象我們中國這十幾年發(fā)展的這么快，用這么快的速度走完了發(fā)達國家50年才走過的路程,，但是人的素質跟不上,，勢必會出現(xiàn)很多情況。經常發(fā)生的煤礦瓦斯爆炸,，經常發(fā)生的特大交通事故,，股市坐升降機，奶粉前幾年吃會出現(xiàn)大頭寶寶，今天又出現(xiàn)什么腎結石~~,。需要很多代價來完成這些國家任務的話,，看來發(fā)展太快也不是什么好事情。
只有我們人民的素質提高,，在這樣的基礎上,，我們的國家才能更健康的發(fā)展。在對于我們做為班組長來說,，更需要提高自己的素質,。作為一個管理者也是一個培訓者，我們的素質也就是基層員工的素質,，只有大家的素質跟上了,，我們華峰才能更好的向世界大企業(yè)發(fā)展。
班組長培訓總結篇四
首先感謝公司為我們提供這樣一個機會,，兩天的學習中,，我感到受益匪淺，認識到自己以往工作中的不足之處,，對班組管理工作有了一個全新的認識,。
這次培訓的內容主要有班組長的角色認知，創(chuàng)造良好的心態(tài),，班組的基礎管理,，科學的工作方法，員工管理,，以及交流溝通六個方面,。次此我想談談這次培訓后自己對班組管理工作的幾點認識：
作為下級我們是各項任務的執(zhí)行者，是領導的輔佐者,，作為班組長要正確領會領導的意圖,，服從領導指揮，還要不折不扣的完成上級下達的各項任務,。作為下級，我們要確保班組職工思想的穩(wěn)定,，要充分調動職工工作的積極性,，督促班組成員嚴格遵守各項規(guī)章制度，在工作中對發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行指導和解決,，增強班組的凝聚力,，努力營造一個團結、高效的班組,，使職工們用較高的工作熱情和信心去完成各項任務,。作為同級，我們和其他班組是合作者，在工作中要做到一切從大局出發(fā),，不能只顧部門利益,，要將安全生產始終放在首位，大家分工不同,，只有互相配合才能順利完成任務,。
的，只是對這種方法沒有一個科學,、正確的認識,，實際操作中經常出現(xiàn)疏漏。在工作中我們還要及時檢查職工是否按標準化作業(yè),，對違章作業(yè)及時進行查處,，作為班組長對各項工作要嚴格要求，做到獎罰分明,、客觀公正,、合理，多激勵和表揚職工,，根據每名職工的特長合理安排工作,，最大限度地發(fā)揮職工的潛能。
在以前,，我只會干活,，讓我在人前講講話很困難，遇到開會很少發(fā)言,，平常工作中只顧自己那點事兒,，很少與班組成員進行私下交流，在工作中往往是簡單粗暴,，工作很不順利,，自己也不明白問題究竟出在哪兒，通過這次學習讓我認識到了自己在溝通方面存在的不足,，明白了良好的溝通能力對于班組長管理工作的重要性以及該怎么樣與人進行溝通,。我認為溝通要講求方式方法，對于上級,，首先得尊重他,，本著服從的原則，要適應上級,，理解上級,，及時將工作的進展情況反饋給上級，要敢于誰出你的想法,。對班組職工,，要善于傾聽他們的心聲,，積極回應，要排除個人情緒,，要站在別人的角度想問題,，與職工平等的交流，關心他們的生活,，幫助他們客服生活中的困難,，讓大家感到我們是一個整體、一個團隊,，努力樹立職工的責任感,、使命感。
作為一名班組長首先要有較強的責任心,，必須要有較強的管理技能,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，注意方法與人多溝通,，把大事做細,，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀能動性,，調動班組成員的熱情,，積極參與管理，才能取得好的工作成績,。更要發(fā)現(xiàn)自身的不足,，積極主動的學習，掌握更好,、更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務水平和自己的溝通能力，不斷增強班組的凝聚力,。
在今后的工作中,，我將用所學到的班組管理知識在工作中去實踐，努力提高自身的綜合素質,，以制度管人,，轉變思想觀念，不斷開拓創(chuàng)新,。通過這次學習,，也使我對班組管理多了一份信心和決心，在以后的工作中會更得心應手,，更有力的承擔上級布置得各項工作任務。
班組長培訓總結篇五
轉眼間離開學校以近四年了,，當初因為沒有考上學校而對學習失去信心的我,，經過這些年的磨練,，讓我明白了生活中學習無處不在。
通過這次培訓,，我對公司有了更加深入的了解,，讓我更深刻的意識到：這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷，感覺做管理最重要的是經驗和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神,，誠懇相待，熱情大方,，同時態(tài)度也很重要,，但是我感覺機遇還是蠻重要的，機會是留給有準備的人,。
親愛的同事們,，希望今年我們的工作都順順利利，事事都順心,，每天好運多多,，心情每天如雪碧，月月樂百氏,，希望我們都能做出更好的成績來,，都一起加油，一起奮斗哦??！相信我們的未來的不是夢，在不久的將來,，希望我們都能混的很好哦,。
2月20日—25日，我參加了flextronics開展的贏在尊重勝在信任.人員管理（一）.人員管理（二）.(精益生產).紀律等方面進行培訓活動,，目的是培養(yǎng)我們的現(xiàn)場管理能力和管理方法,，以及傳授我們的工作管理經練。
經過這幾堂課的學習,，我明白了精益生產模式下“賦權”的重要性,。它是給下屬更大的工作責任，在他們的.能力范圍之內自己做決定,，詢納他們的看法和建議,，給他們分享我們的知識和技能。
記得在開課的時候kangliu老師這樣問我們大家,，你們幾十名學員一起坐到這里學習的目的是什么,？當時很多人都回答說是為了升職加薪,。我認為不只是這樣，更重要的是讓我們自我完善,，豐富自己的知識和積累更豐富的工作經練。
精益生產是一門流程管理哲學，主要來源于豐田制造系統(tǒng)，以最低的成本創(chuàng)造最大的價值。它的目的是消除一切浪費,，追求精益求精與不斷完善。學習這節(jié)課讓我明白了lean在生產中的重要性,，它不僅減少我們的生產浪費,，而且提高了我們的生產效益，縮短了我們的交期,。
通過這次培訓,，我對公司有了更加深入的了解，讓我明白這行業(yè)的競爭是如此激烈和現(xiàn)實的殘酷,，感覺做管理最重要的是經驗和能力,，其次就是要有不怕吃苦的精神和不斷學習的熱情，誠懇相待,，熱情大方,，同時態(tài)度也很重要，但是我感覺機遇還是蠻重要的,，機會是留給有準備的人,，如果有機會，一定要抓住每一個機會,。堅持,，堅持就是勝利！?。,。?/p>
班組長培訓總結篇六
為了更好地提高我們第一批員工的管理能力和領導水平,，首礦大昌公司于20xx年1月7號到20xx年1月31號分別聘請了首鋼工學院的四位老師給我們作了為期一個月的后備班組長的培訓,。通過這一個月的培訓，我深深的感受到了公司領導對管理人才的渴望及對我們這批員工寄予的厚望,。在培訓中我認真聽講,，課后總結并領悟所學知識的意義，下面我就這一個月的學習情況和感想作如下總結：
在培訓期間,，公司實行軍事化管理的模式,，所謂軍事化管理就是按照部隊要求進行統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一學習,，統(tǒng)一就餐,，統(tǒng)一訓練等等，一切都要統(tǒng)一化,、規(guī)范化,。所以公司制訂了各項培訓管理制度和請假制度,，確保良好的出勤和課堂秩序，保證了培訓的順利進行,。每天六點四十準時集合跑操，早餐,、午餐,、晚餐排隊有秩序的按點吃飯，著裝統(tǒng)一列隊進入教室學習,，上課認真聽講做好筆記,，定期進行學習心得的交流，利用課余時間舉辦一些體育比賽活動來豐富我們的業(yè)余生活,。實行軍事化管理,，其目的就是提高公司全體員工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，以及員工隊伍的整體素質,，進而提高企業(yè)的管理水平,，以增強企業(yè)在市場博弈中的核心競爭力。所以通過軍事化管理我們改掉了自身懶散的毛病,，加強了自身的紀律性,、執(zhí)行力和團隊協(xié)作精神，為今后能更好的工作打下了堅實的基礎,。
這段時間,，四位老師分別給我們講述了管理的基本知識（其中包括班組管理要訣、班組在企業(yè)中的地位與作用,、班組長在企業(yè)中的使命和職責,、對班組長的要求等等）、安全管理（事故災害類別,、因素與原因,、安全標準制定和危險預知訓練等）、首鋼企業(yè)文化介紹（正確認識和理解企業(yè)文化,、首鋼企業(yè)文化發(fā)展歷程,、首鋼企業(yè)文化建設未來發(fā)展、首鋼企業(yè)文化建設的主要經驗,、首鋼新時期企業(yè)文化建設的內容和要求）,、班組精細化管理與現(xiàn)場生產任務管理、班組設備管理,、班組現(xiàn)場精益管理5s管理,、班組質量管理、設備三大流程介紹,、溝通,、打造班組文化,、角色認知、團隊建設,、員工激勵,、管理創(chuàng)新等內容。
通過一個月的管理培訓,，我知道了管理就是通過他人完成工作的藝術,。有時候一件小事也蘊含著管理，就像老師讓我們做的“網球游戲”,。由于我們大家剛接到游戲任務就急于完成,，一致的采取同一種圍成圓圈的方法來完成任務，最快的也要用七八秒才能完成任務,，最后在老師的提醒下最快的只用了零點幾秒的時間,，這個時間如果不是我們親自做的，我們想也不敢想的,。通過這個小游戲我們深刻的體會認識到了溝通對于班組管理工作的重要性,。在以前，我只會干活,，讓我在人前講話很困難,，遇到開會很少發(fā)言，平常工作中只顧自己那點事兒,，很少與班組成員進行交流,，在工作中往往是簡單，工作很不順利,，自己也不明白問題究竟出在哪兒,，通過這次學習讓我認識到了自己在溝通方面存在的不足，明白了良好的溝通能力對于班組長管理工作的重要性以及該怎么樣與人進行溝通,。我認為溝通要講求方式方法,，對于上級，首先得尊重他,，本著服從的原則,，要適應上級，理解上級,，及時將工作的進展情況反饋給上級,，要敢于誰出你的想法。對班組職工,，要善于傾聽他們的心聲,，積極回應，要排除個人情緒，要站在別人的角度想問題,，與職工平等的交流,，關心他們的生活，幫助他們客服生活中的困難,，讓大家感到我們是一個整體,、一個團隊，努力樹立職工的責任感,、使命感,。
作為一個班組長我們不但要在技術上不落后于他人，更要在管理上有所提高,。沒有過人之處，沒有過硬的技能,，就很難服眾,。同時還要有一定的領導才能、分析,、判斷等能力,，發(fā)揮每個人的長處。班組是企業(yè)的細胞,，企業(yè)的所有生產都在班組中進行,，所以班組的好壞直接影響著企業(yè)的發(fā)展。班組長是發(fā)展的帶頭者又是實現(xiàn)目標的監(jiān)督者既是承上啟下的橋梁又是職工聯(lián)系領導的紐帶,。建設一個優(yōu)秀的團隊要有明確的團隊發(fā)展方向和戰(zhàn)略思想,。默契是員工有較強執(zhí)行力的基礎，這種默契的形成,，肯定不是一朝一夕能夠做到的,，這就需要員工多加交流和溝通。一個真正有戰(zhàn)斗力的團隊肯定有其自己的文化,。這里主要是形成定勢的行為習慣和準則,，像標準化作業(yè)、5s管理都可以作為團隊文化形成的基礎,。一成不變,、墨守成規(guī)只會讓一個團隊慢慢的消逝，只有不斷的創(chuàng)新,、不斷的發(fā)展才能適應工藝乃至時代的發(fā)展,。
質檢是一個專業(yè)性很強的工作，且要與各部門加強溝通,，質檢工作作為公司的一個非常重要的職能部門,，對公司的發(fā)展起到“保駕護航”的作用。當下，在今后的工作中,，我應該更加用心體會管理這門藝術,。我要積極發(fā)揮自己的作用，做好對新來畢業(yè)生的“幫”,、“傳”,、“帶”，做好“兵頭將尾”,。面對新的工作要有積極的工作態(tài)度,，面對新的挑戰(zhàn)就要學習“亮劍”精神勇敢面對，堅持不懈的把事情做好,?！肮芾頍o小事”，我要從小事做起,，從簡單的事情做起,，帶頭落實各項規(guī)章制度，熟練掌握基本技能,，打造一支有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀的質檢團隊,。作為一個女性，在管理一個女性較多的團隊時,，較男性也有一定的優(yōu)勢,。女性在管理上更細膩，包括對員工創(chuàng)造力的發(fā)揮和關愛方面,，要獨到一些,。隨著以后質檢隊伍的不斷壯大，怎樣才能更有效,、有序,、保質、保量做好管理工作呢,？今后如果我能夠肩負起管理工作,，我要在日常的工作中關心員工，了解他們的基本信息,、每天的情緒狀態(tài),、思想活動，做組員的貼心人,、明白人,，這樣才能做好領路人和帶頭人。
與時俱進強素質,、創(chuàng)新思維謀發(fā)展,。雖然培訓學習時間不長，但選題廣泛、內容充實,。通過這次后備班組長的培訓,，我學到了很多新方法、新思路,、新知識,，認識了許多新朋友，開闊了視野,，增長了見識,。通過培訓課程設計內容可以見證，公司對我們寄予很大的厚望,，同時也給了我們很大的信心,。在今后工作中，我一定會學以致用,，努力提高自己的自身素養(yǎng)和管理能力,，為企業(yè)今后的發(fā)展貢獻自己最大的力量！
班組長培訓總結篇七
時光荏苒,，光陰似箭，自康杰代班以來,，已有一個年頭之久,，從中經歷了很多坎坷，也學到了很多東西,，班組也一直在一個比較好的狀態(tài)下運轉,。以下是我做班組長工作的一些總結。
一,、注重理論學習,，不斷提高自身素質，努力提升工作能力,。
提高自身素質的基礎是學習,，提升工作能力的源泉還是學習。在去年的一年中,，由于工作經驗的欠缺,，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗,，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手,，其實所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進步,，哪怕只是幾處微不足道的細節(jié),，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富,。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省,、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要,。堅持用理論武裝頭腦,，努力提高覺悟,，時刻以科學發(fā)展觀思想來審視自己的工作態(tài)度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自己,，保證工作任務和思想與公司保持高度一致,，堅定不移，樹立全心全意為生產服務的思想,，牢記知識就是生產力,。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式,、高效率的工作思想,，并將其應用在實際工作之中,。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策,，全面貫徹公司的工作目標和任務,，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責,，努力提升工作質量。
繼續(xù)發(fā)揚干一行,，愛一行的工作作風,，以高度的責任感、使命感和工作熱情,，積極負責地開展工作,。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織并參加車間的各項培訓,。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能,，便于更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度,，并進行不定期的檢查,。我始終堅持以認真、負責,、一絲不茍為工作宗旨,，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任,，不愧對同事的支持尊重,。
俗話說火車跑的快,，全靠車頭帶。在生產時,，經常在車間,、現(xiàn)場進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，提高工作效率,。設備出現(xiàn)故障時，我并極時搶修外理,，放假前,，我?guī)ьI全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機器保養(yǎng),，我都身先士卒,，積極參加，與員工同甘共苦,。
三,、強化管理，加強思想教育,，不斷提高員工思想素質,。
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關系到工作效率和工作的完成情況,。車間每月定期組織員工進行學習,，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯(lián)系起來,，同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機的結合起來,，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業(yè)共同發(fā)展,，從而調動了員工的工作熱情,，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,，我們把員工的困難當做自己的事情來辦,，在工作和生活上不斷關心他們。
當員工的經濟出現(xiàn)困難時,，我總是伸出援助之手,，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力,。
10月份以后,，由于今年金融市場的危機,，我并向員工說明了工廠當前的形式,，并做好工作讓大家看清目前的形式,，讓大家在安心工作的同時對我們的企業(yè)充滿了信心。
四,、班組建設,，發(fā)揮班組長的帶頭作用。
車間班組長的工作直接影響車間的工作質量,。因此,，車間不定期召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細的分析和討論,，使員工熟練地掌握正確的生產操作技能,，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時,，所應采取的緊急處理措施進行指導,，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發(fā)生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習,，提高自身素質,，要求班組長不但能做好車間的生產工作，還能熟練使用車間機器設備,，并掌握設備原理,，掌握一定的修理技能，使他們真正發(fā)揮車間模范帶頭作用,。
五,、抓好安全工作。
強調班組建設要堅持以人為本,，以樹立班組團隊為核心,，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線,，并提出一些與安全生產密切相關的要求：
1,、樹立安全生產責任意識。把安全放在心里,，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全,。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面,。
2,、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況,，對生產設備各系統(tǒng)進行巡回檢查,，以便及時發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障,，防止事故的發(fā)生,。
3、嚴格執(zhí)行交接班制度,，要求交接班人員必須面對面將生產,、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交 班,，防止因交接班不清楚而危機生產安全,。
4、定期對設備進行維護保養(yǎng),，隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加,。
5、嚴格穿戴公司的勞動保護用品,，保護自身的安全健康,。通過我們的努力，生產車間__年無安全生產事故的發(fā)生,，確保了安全生產,。
班組長培訓總結篇八
6月21我受公司委派參加了東風公司班組長崗位管理能力培訓實驗班的學習。在歷時十天的學習中我們先在東風黨校進行了五天的理論培訓而后又到武漢基地對東風有限總部,。東風公司總部,。神龍公司。東風本田,。東風乘用車幾個單位進行了參觀學習,，通過學習參觀使我有了很多的感想。
首先是感覺到東風公司各級領導對于班組長能力培訓與班組建設的重視,。在學習班開學典禮上東風公司工會主席趙書良出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話,。在講話中趙主席再次重申了公司領導對于這次培訓班的重視。班組長能力高低直接影響到東風公司班組建設的水平和程度,。而一個合格乃至優(yōu)秀的班組是東風公司能否繼續(xù)輝煌前進的基石和保證,。所以公司領導對于這次的班組長培訓有著很高的期望。通過領導的講話我意識到這次學習的重要性也感覺到這次學習對于我有著很高的意義,。
在公司黨校的理論學習緊張而有序,。隨著學習的進行我發(fā)現(xiàn)通過幾天的學習讓我對班組長。班組建設的認識上有了巨大的變化,。在學習中我發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足,，在學習中以前工作中的許多不解和疑惑解開了。在學習中我的很多想法和意識更加清晰了,。
通過學習《班組長的角色認知與能力建設》我學習到了作為班組長真正的角色是什么,，班組長最基本應該具備的能力有那些,。作為一個優(yōu)秀的班組長還應該具備哪些能力等等以前沒有去想也沒有去了解的那些最基本東西。而緊接著的幾門課程更使我發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識上的嚴重缺乏,，《班組長的工作情商》,、《提升解決問題的能力》、《班組長的激勵技巧》,、《班組長的有效溝通》等等科目的學習中使我對于班組長和班組建設的認識徹底的改變了。
通過學習我了解到班組長不再是簡單的帶領班組員工進行正常生產,，解決生產中的小問題,，每天開開班前會填寫一些表格。等簡單而繁瑣的工作,。班組長是一個不是領導的管理者,，是一個要把各種各樣的員工組織成和諧上進有活力的團隊的管理者。在企業(yè)中班組是最基本的生產管理單元,。班組的活力可以決定一個企業(yè)的活力和發(fā)展,。而班組長就是這個團隊的領導者也可以說是這個大家庭的家長。班組長既是管理者又是家長,，所以對于班組的管理就是對人的管理,，一句話就是‘以人為本’。班組長不光是進行那些生硬毫無感情的指揮命令,。而是首先要溝通,，只有溝通相互了解相互交心班組長才能和班組員工一條心才能和為了一個共同的目標努力。
人性化管理,，恰到好處的.激勵,，一個快樂的工作心情這些才是成為一個好班組一個優(yōu)秀班組的保證。而為了可以達到這種條件班組長自身就要不斷的學習,，比如心理學管理學等等許多的專業(yè)知識,。有的人要說了學習和掌握這這些只是不是連總經理的可以當了。通過學習我認識到總經理可以是外行可是班組長是企業(yè)的最基層的管理者,，是帶領班組這個企業(yè)基本生產單元的人,。就必須掌握這些基本的專業(yè)的和不是專業(yè)的各種知識和能力。只有這樣不斷的提高自己的能力知識才能在班組建設中帶領班組員工將自己的班組建設成一個合格乃至優(yōu)秀的班組團隊,。而n個優(yōu)秀的班組卻是公司實現(xiàn)三個跨越,。構建和諧東風的最好最堅實的保證。
理論學習后學習班又到武漢對各個公司進行了參觀學習交流,。東風本田的nhc活動,。神龍公司的uep活動都是優(yōu)秀的班組建設方式。本田的nhc提倡團隊作用尊重個性體現(xiàn)活力,，神龍uep（最小生產單元）的理念提倡人人的參與,。它們都有是結合了自己工廠的實際情況開展了有自己特色的班組建設工作。同樣東風有限的‘五大五小’活動是根據東風有限的實際情況開展的班組建設活動。學習班中有許多優(yōu)秀的班組長都參加了比如總裝王濤班,，重型車廠的國華班,，40的匡開勛班，車架梁海燕班等等,。他們都根據自己班組的實際情況開展了有自己特色班組建設活動也都有著顯著成績,。在學習班組織的多次班組長經驗交流中我學習到了不少好的做法，好的經驗,。對于未來我自己的班組建設有著很大的指導幫助,。
幾天的學習很快的結束了。但是我還是有種想繼續(xù)學習下去的渴望和想法,。這也是學習班中許多班組長的共同想法,。因為通過學習我們發(fā)現(xiàn)了自己對于知識的渴望，發(fā)現(xiàn)了是否有堅實的理論知識對于我們班組長對于我們的班組建設有著巨大影響,。學習中班組長們相互交流討論經驗,，結合自己學習的理論知識對于班組建設提出了許多的想法和建議。而這些正是我在班組長這個新崗位上所最缺乏也是最需要的東西,。這次學習中的種種事情使我受益良多,，也使我對于今后的班組長工作有了堅實的基礎。我將把這次學習的理論知識,，了解到的經驗方法結合到自己的工作中,，盡自己最大的努力將班組建設成一個合格乃至優(yōu)秀的班組。我也會將學習到的知識和經驗交流給其他班組長,，使全公司的班組建設都有一個快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻出最大的力量,。
班組長培訓總結篇九
20xx年以來，我作為一名班長,，嚴格的執(zhí)行了上級領導的各項指令,，在工作中能和同事團結協(xié)作，帶領班組成員完成了各項目標任務,，下面將我一年工作總結如下：
一,、思想認識。
在20xx年,，作為一名班長,，我在思想上嚴于律己，熱愛自己的事業(yè),，以班長的要求嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加工廠及公司組織的各項活動,，如工廠的主管講課,。一年來，我服從和配合領導做好生產部門各項工作,。我相信在以后的工作中,，我會在領導的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。20xx年,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的班長,。
二,、維修工作,。
在維修工作方面，上半年任務都非常重,，但不管怎樣,，為了把自己的維修水平提高，我堅持經?？匆恍┫嚓P的書籍,，還經常網上找一些機械維修資料，還爭取機會多與同事們聊天,，從中學習別人的長處,。平時還虛心請教有經驗的老師。自己也經常去設備現(xiàn)場看,、與生產部門溝通挖掘他們對設備操作存在的缺陷,，自己做好筆記統(tǒng)一處理，處理不了的通過oa流程上報設備動力部要求他們的技術支持,。
三,、班長工作。
我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成領導給予的各項任務。由于我們是機修工,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做,，我服從領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，主要的完成每月的設備保養(yǎng)計劃工作和日常維修工作的安排,，還處理一些突發(fā)性事故,。并很好的完成了領導安排的所有任務。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合領導完成各項任務,，為華峰的美好明天更加努力,。
四、考勤方面,。
我在做好各項工作的同時,，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。處理好公司工作與個人之間的關系,，到目前為止,，考勤制度我還在制定當中，以機修以前的制度為版本再增加一些工作的實際情況,。我將會用最少的時間逐步完善考勤制度,。下半年，我將更加勤懇,，為自己作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。
綜合以上幾點,，其中還有不足之處，所謂“人無完人”,，我將用更多的時間帶領機修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能,，為自己和他們去尋找更大的發(fā)展舞臺。作為司機班班長,，在一年的工作中,，始終以牢記一句話：“千重要，萬重要,，安全行車最重要!”,。從而使在交通安全工作中沒有發(fā)生考核事故。在實際工作中他是這樣做的：一,、遵紀守法,，安全駕駛在日常工作中，認為,，要想開好安全車,，首先要牢固地樹立安全第一的思想，一定要學習并遵守政府及有關部門的一切法令法規(guī),，服從交通管理人員的指揮,，真正做到“馬達一響,，集中思想!車輪一動，想到群眾”,。他重視交通安全學習,，他深刻地認識到：安全行車并不是紙上談兵，它是成千上萬人民群眾用鮮血和生命換來的,。他一直認為：對待交通事故,，一定要“三不放過”(原因不明不放過，整改措施不落實不放過,，處罰不到位不放過)
作為司機班班長,，管理著物業(yè)公司生產用車及小區(qū)用車，物業(yè)公司現(xiàn)有驕車兩輛,，生產用客貨車一輛,，小區(qū)用特種衛(wèi)生車一輛，灑水車一輛,，平時的工作職責是管理司機的出車任務和車輛的保養(yǎng),，工作量大而且瑣碎，如何能把工作管理好,，這是我始終認真考慮的問題,，今年一開始就從自身做起,，時時刻刻能嚴格要求自己,，在干好本職轎車司機的同時，他能夠認真做好車輛的管理呼派車工作,，合理利用車輛,，使每臺車輛達到利用率，為了給公司結省開資,，我自學起車輛維修技術,，通過專研和刻苦學習，在短短的幾個月內,，他便掌握了簡單的汽車維修技術,，如果哪臺車輛出了毛病，我首先自己先對車輛進行一次全面排查,，查清楚是哪種故障,，有時工作時間排不開，我就利用自己的業(yè)余時間一個人到單位來修理車輛,，這樣不需要到維修站去修理的車輛,，我能夠自己處理，這不僅為公司節(jié)省了汽車維修開資,，而且我的這種做法感動了班組的司機,，他們能夠在平時的工作中加強了對車輛的愛護工作,，增強了班員平時工作的敬業(yè)心，我的這種做法受到了全公司干部和職工的一致好評!
班組長培訓總結篇十
在這個月的時候,，我非常榮幸能夠被我們公司選派到上海參加班組長的培訓班的學習,，在這次的班組長的任務和使命也讓我深入了解到了我們這個職位崗位在我們體液中的地位和作用，更加明確了現(xiàn)在企業(yè)對于現(xiàn)場管理干部的一些具體方面的要求,。同時我也更加清晰的.認識到了自己在工作之中還有很多的不足之處,，比如說在企業(yè)競爭日益加劇的現(xiàn)如今的這個社會里面，如果想要勝任這個工作崗位,。也需要不斷的學習新的知識,，更新自己的思維方法，才能夠改進自己以往固有的工作模式和工作方法,，通過先進的管理理念才可以促進企業(yè)跨越式發(fā)展,。在這次學習過程里面，我得到了許多的啟示,，比如說班組長是企業(yè)生產之中存在著非常重要的作用,，因為它起到了承上啟下的作用，也是企業(yè)有機組成部分里面的重要元素,。
這個崗位這個職責需要做透,，做細，才能夠使每一個班組充滿生機和活力,，企業(yè)才會有旺盛的生命力,，才能夠得到迅速的發(fā)展。特別是企業(yè)需要得到進一步深入發(fā)展的關鍵時期,，對于班組的建設和管理就顯得特別的重要了,。班服長在具體工作之中還是有一定的難度的，因為在一方面必須要在管理工作之中充分調動班組成員的積極性,，協(xié)調解決各種問題,。
在另外一方面也需要深入到工作現(xiàn)場，全面了解各個生產環(huán)節(jié),，才能夠發(fā)現(xiàn)問題管理到位,。想要成為一個合格的班組長啊，那么一定要充分發(fā)揮出自己班組成員的主觀能動性,，也需要做到不僅自己能夠出色的完成任務,，還需要讓自己的成員能夠完成任務。對于未來我也有了初步的規(guī)劃,，首先要強化自己的業(yè)務能力,，提高自己的學習水平。身為班組長想要服裝的話，那么一定要有拿得出手的業(yè)務能力,，作為管理干部,，不一定要在生產技能上面比普通員工出眾，但是一定要學會貫徹領導意圖,，在辦事等方面也要突出自己的專業(yè)水準,。
