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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃 興趣班教學(xué)計(jì)劃(精選11篇)

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃 興趣班教學(xué)計(jì)劃(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 08:52:03
象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃 興趣班教學(xué)計(jì)劃(精選11篇)
時間:2023-10-20 08:52:03     小編:文軒

計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具,。通過制定計(jì)劃,,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,我們就能夠提高工作效率,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇一

十字繡是一種起源于歐洲的手藝,具有悠久的歷史,,廣泛流行于歐洲和美國以及亞洲等國家和地區(qū),,由于它是一項(xiàng)易學(xué)易懂的手工藝愛好,,因此流行非常廣泛,受到不同年齡的人們的喜愛,。近年來,,十字繡來到了中國。在中國這個傳統(tǒng)的刺繡大國,,更加深受人們的喜愛,。你只需花一點(diǎn)點(diǎn)時間,一點(diǎn)點(diǎn)的耐心,,再加上一點(diǎn)點(diǎn)信心,,就能完成一幅令你自己也覺得很有成就感的十字繡作品了。

1,、了解十字繡是古典,、時尚與美的結(jié)合,一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗,,親身體驗(yàn)刺繡藝術(shù)的迷人魅力,,以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來的巨大變革。

2,、通過縫制“十字繡”,,來鍛煉手的靈活性,同時發(fā)展學(xué)生的審美意識,,提高學(xué)生對美的品位,。

3、了解“十字繡”不僅可以悅性怡情,,還可以大大滿足自己的成就感,,繡品作為親手制作的禮物送人是最佳的傳情達(dá)意的方法,也是最值得珍藏的,。

1,、了解“十字繡”的起源十字繡起源于歐洲,最初是在宮廷中風(fēng)行,,后來傳入民間,。18世紀(jì)中期逐漸產(chǎn)生了一些商業(yè)組織對它進(jìn)行不斷加工和完善。經(jīng)過幾百年的發(fā)展,,它在國外已經(jīng)演變?yōu)橐豁?xiàng)涉及多行業(yè)的產(chǎn)業(yè),。十字繡可以用于很多場合,如:工藝品,、家居、裝飾等,,同時也可以自娛自樂,,體現(xiàn)出個人風(fēng)格,。

2、熟悉十字繡的基本材料,。十字繡的基本材料是刺繡線和特殊工藝制作的網(wǎng)格面料,,只要有設(shè)計(jì)圖稿并掌握基本的刺繡方法就可以進(jìn)行。

3,、掌握十字繡的基本方法,。十字繡的繡法非常簡單,只需根據(jù)設(shè)計(jì)圖稿在網(wǎng)格面料上將線通過十字交叉的方式穿過網(wǎng)格即可,。由于已經(jīng)有幾百年的發(fā)展,,各種顏色的刺繡線被人們編上了號碼,每幅圖案都被設(shè)計(jì)師作了特殊處理,,每張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿都是按照線號來制作的,。即使是很復(fù)雜的圖案,只要按照設(shè)計(jì)圖稿的位置選用適當(dāng)?shù)木€進(jìn)行刺繡即可完成,。

1,、教師在輔導(dǎo)學(xué)生實(shí)際制作時,要注重培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識,,在作品的構(gòu)思和制作上,,要啟發(fā)和鼓勵學(xué)生大膽想象,大膽創(chuàng)新,,科學(xué)合理,。

2、在教學(xué)中,,師生之間,,生生之間應(yīng)建立民主、平等,、友好,、協(xié)作的關(guān)系。3,、在講授技巧時,,要熟練演示,步驟清晰,,講解透徹,,點(diǎn)撥精辟,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,使學(xué)生主動地去完成,。

4、在學(xué)習(xí)過程中,,要傳授一些基本的制作方法,,這些方法要有非常鮮明的實(shí)踐性,,要學(xué)以致用,盡可能地把理論和知識轉(zhuǎn)化為能力,。

5,、要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與,在創(chuàng)造過程中他們合作是否成功,,在原有的基礎(chǔ)上他們的動手,,動腦能力和實(shí)踐能力是否有所提高。

6,、讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品,,是學(xué)生開闊眼界,陶冶情操,,提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段,。

第1周了解十字繡的文化歷史

第2周十字繡的成品欣賞十字繡的品牌與種類

第3周十字繡的材料和工具全針繡

第4周半針繡四分之一繡

第5周四分之三繡

第6周回針繡1課時勾邊十字繡的基本技巧

第7周十字繡的保管十字繡繡布、繡線,、繡針

第8周的挑選如何識圖十字繡中遇到的問題

第9周解決辦法

第19周作品展總結(jié)體會

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇二

一,、情況分析:

本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級6人、二年級7人,、三年級8人組成,。年齡差距較大而且二、三都年級已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),,對音樂的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而一年級只是剛剛起步,,有些學(xué)生則對舞蹈一無所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于一年級人數(shù)較少,,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對二三年級的訓(xùn)練上,。部分學(xué)生由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,,雖然有較強(qiáng)的積極性,,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí),。但是一年級的教學(xué)也不容忽視,,在教學(xué)中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,使每名兒童在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo):

1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

2,、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

3,、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感,。

4,、在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的.思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力,。

5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)

思想,、情意的創(chuàng)作能力。

三,、注意事項(xiàng)

(一)舞蹈專業(yè)訓(xùn)練中,,不宜過早安排力量性練習(xí)。在力量練習(xí)時,,負(fù)重,、練習(xí)次數(shù)過多、時間過長,,會影響下肢的正常發(fā)育,,引起腰的變形,足弓下降,,影響身高增長,。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,采取交替進(jìn)行的方法,。

(二)當(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時,,宜采取伸長肢體的練習(xí),如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí),。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適,。

四、具體工作安排

第一周:熟悉學(xué)生,,方位練習(xí),。

第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí),肩部練習(xí),,小碎步(一),。

第三周:肩部練習(xí),小碎步(二),。

第四周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),,小碎步, 芭蕾手位(二)。

第五周:復(fù)習(xí):芭蕾手位,學(xué)習(xí):走步和敬禮,。

第六周:舞蹈《茉莉花開》,。

第七周:復(fù)習(xí):手位,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》,。

第八周:復(fù)習(xí):手位,,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。

第九周:形體練習(xí),,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》,。

第十周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》。

第十一周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》,。

第十二周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》,。

第十三周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開》

上文是關(guān)于舞蹈課興趣班教學(xué)計(jì)劃,感謝您的閱讀,,希望對您有幫助,,謝謝

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇三

為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),,加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的'挖掘,,我組特制定校園舞蹈教學(xué)計(jì)劃。

1,、精心選材,、以曲動人。

精心選擇一些具有鮮明特色,、受小學(xué)生歡迎的音樂,,隨著音樂的節(jié)奏,用身體動作來表現(xiàn)自己的感受,。

2,、用心啟迪,以情感人,。

教師感情投入,、語言感染是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵。

3,、潛心構(gòu)思,、以趣引人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),,在形式多樣,、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,讓孩子們易于吸收,,不會感到枯燥乏味,,引導(dǎo)少兒通過想象,創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來。

4,、采取先練后講并采取榜樣示范,,集體練習(xí)的方法,在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生,,再集體練習(xí),,提高整體學(xué)生水平。

九月份

1,、基本舞步訓(xùn)練:正步位半腳掌,、交替半腳掌,、流動半腳掌,、碎步、舞姿碎步,、雙晃手,、順風(fēng)旗花梆步。

2,、基本舞步組合練習(xí)(合樂),。

十月份

1、地面?提沉含仰訓(xùn)練,。

2,、提沉含仰組合練習(xí)(合樂)。

3,、基本手位訓(xùn)練:提襟手位,、小五花、山膀,、按手位,、托手位、順風(fēng)旗手位,、雙托手位,、斜托手位。

4,、基本手位組合練習(xí)(合樂),。

十一月份

1、軟開度訓(xùn)練:基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練,、前低頭,、仰頭、單肩,、雙肩,、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指,、拉肩,、壓肩。

2,、軟開度組合練習(xí)(合樂),。

3、勾繃腳訓(xùn)練:勾腳趾,、勾腳踝,、繃腳踝、繃腳趾,、單勾腳,、雙勾腳、外環(huán)動,、內(nèi)環(huán)動,。

4、勾繃腳組合練習(xí)(合樂),。

十二月份

1,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練:展胸壓胯、含展胸,、側(cè)壓胯,、側(cè)抬胯。

2,、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)(合樂),。

3、腰訓(xùn)練:胸腰,、大腰,、旁腰。

4,、腰訓(xùn)練組合練習(xí)(合樂),。

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇四

充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展,。切實(shí)提高學(xué)生的信息技術(shù)水平,。

(1)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣。

(2)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)繪圖工具的能力,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和思維能力,。

(4)能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),,進(jìn)一步做出自己的畫,。

這個興趣小組有20名參與者,,都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應(yīng)用能力較好的五年級學(xué)生。但是,,學(xué)員缺乏對繪畫工具的理解和使用,,所以學(xué)員應(yīng)該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。

學(xué)校的教學(xué)硬件設(shè)備齊全,,參與人數(shù)達(dá)到每人一臺電腦,。極大的方便了每一個學(xué)生,避免了搶機(jī)現(xiàn)象,。

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇五

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的`全部,,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,,通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1、愿意參加繪畫活動,,體驗(yàn)繪畫活動的快樂,,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

2,、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆、水彩筆,、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3、學(xué)習(xí)畫線條(直線,、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),,并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,,對使用顏色感興趣,。

5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。

6,、通過多種形式的美術(shù)活動,,使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

7,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力,、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

8,、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫,。

9,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,對手工活動感興趣,,并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。

10,、通過欣賞名畫家的代表作,,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,,提高對美的欣賞力,。

對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

1、注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,,遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,,引導(dǎo)學(xué)生展開想像,,進(jìn)行比較。通過比較討論等方法,,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,,努力提高他們的審美情趣。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考,、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,,創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言,。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),,發(fā)表自己獨(dú)特的見解,。

3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,,增加文化含量,,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識,并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,,樹立正確的審美價值觀和人文精神,。

4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,,確立學(xué)生的主體地位,,師生間建立情感交流和平等關(guān)系 ,。

5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),,加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

7,、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,如電影,、電視,、錄像、范畫,、參觀,、訪問、旅游甚至故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

8,、教師盡可能嘗試計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動的美術(shù)作品,,鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流,。

教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具 鉛筆,、橡皮擦、油畫棒,、水彩筆,、蠟筆、橡皮泥等,。

一周:棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習(xí)(蘋果,、 蘿卜、菠蘿等)

第二周:花草練習(xí)(向兒葵,、牽?;?、水仙花等)昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓,、七星瓢蟲等)

第三周:各種樹木植物練習(xí)(松樹,,柳樹等)

第四周:各種小屋城堡練習(xí)(樓房,城堡等)

四月份

第一周:太陽,、雨雪,、彩虹等

第二周:下雨了(雨傘、大樹,、蘑菇)

第三周:馬路上來往的汽車2

第四周:媽媽的項(xiàng)鏈

五月份

第一周爸爸的領(lǐng)帶

第二周各種人物練習(xí):

第三周漂亮的帽子

第四周小動物練習(xí)(小雞,、小豬、小貓,、小狗,、小兔等)

六月份

第一周水底世界(各種魚類、烏龜,、海星,、水草等)

第二周天空云彩練習(xí)

第三周各種小鳥飛禽練習(xí)

第四周自由創(chuàng)作練習(xí)

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇六

一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇,、趣味,、好玩的,并且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,,心理因素也不一樣,,在繪畫上、工藝制作上必須有著學(xué)生自我的創(chuàng)造思維,、想象本事,、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性,、習(xí)慣不統(tǒng)一化,,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。

1,、初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,,體驗(yàn)不一樣媒材的效果,經(jīng)過看看,、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望,。

2,、學(xué)習(xí)比較與和諧、對稱與均衡等組合原理,,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別,。

3,、觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,,說出其特色,表達(dá)自我的感受,。

4,、采用造型游戲的方式,結(jié)合語文,、音樂等課程資料,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,,并發(fā)表自我的創(chuàng)作意圖,。

(一)重點(diǎn):

1、認(rèn)識常用的色彩及形狀,,并能用英語表示各種色彩,,體驗(yàn)不一樣媒材工具的使用效果。用撕,、剪,、貼、畫的方法表達(dá)自我的想法,。

2,、探索感知泥性,歸納幾種基本的玩泥方法,,口頭發(fā)表體驗(yàn)感受,。

3、欣賞感受剪紙,、撕紙,、折紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙,、撕紙,、折紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法。

4、探索用線描的形式表現(xiàn)各種物體,。

5,、引導(dǎo)學(xué)生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美,在教學(xué)中穿插雙語教學(xué),,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)課堂的興趣,。

(二)難點(diǎn):

1、學(xué)生對感受物體的發(fā)表,,并用簡單的英語口語來表示,。

2、引導(dǎo)學(xué)生體會不一樣筆觸,、不一樣的.畫材賦予畫面的不一樣效果,,引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自我的所見所聞。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,發(fā)展個性,充分學(xué)生對卡通形象的感受,,在學(xué)習(xí)活動中能舉一反三進(jìn)行探究,。

4、領(lǐng)會自然界中的事物與美術(shù)作品中的區(qū)別,,讓小朋友們學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品,,對作品的造型、色彩,、情節(jié)予以描述,,說出自我的感受。

5,、怎樣使雙語教學(xué)在美術(shù)課堂中更好的發(fā)揮作用,。

1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),,明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,,動作要規(guī)范化,,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,,充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)資料,,采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,,在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

4,、注意學(xué)生的情緒,語言要親切,,氣氛要簡便,,要進(jìn)取鼓勵學(xué)生動腦筋,大膽添畫,,來培養(yǎng)他們的想象本事,,和創(chuàng)造本事。

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇七

電子琴以其豐富的音色,,多變的節(jié)奏,,較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時,,都會充滿了成就感和自豪感,。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏,已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ),。包括一定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏,,按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求,通過有趣味地聽,、視,、想、唱,、彈的方法,,制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識簡譜,,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏,。

2.能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置,,能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3.培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣,,發(fā)展審美能力,。

4.讓幼兒保持良好的演奏姿勢和學(xué)會正確的演奏技巧。

三,、教學(xué)內(nèi)容

1.瑪麗的小羊羔

2.四指練習(xí),,擴(kuò)指練習(xí)

3.好娃娃

4.洋娃娃和小熊跳舞

5.迷路的小花鴨

6.聽

7.小烏鴉愛媽媽

8.辦家家

9.頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇八

興趣班是學(xué)校集體的活動,,繪畫興趣班有一年級到五年級的學(xué)生,人數(shù)還是比較多的,,他們天性單純,,好動。為了更好的進(jìn)行繪畫興趣的培養(yǎng),,我根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把學(xué)生分為兩組進(jìn)行上課學(xué)習(xí),。一年級和二年級為一組,這個年齡段的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識,,感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣;三年級以上學(xué)生基本上孩子都已形成了健康的審美情趣,,對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,,想象力也較豐富。但孩子們還不太善于表現(xiàn)自己想法,,不能在畫中表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,。

二、教學(xué)具體安排:

1,、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,,(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法。重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,,運(yùn)用多種材料和工具,,進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。

2,、低年段因?yàn)椴恍枰嗟睦L畫技能,,所以上課時間為周五和周一兩天。周五學(xué)習(xí)簡筆畫,,周一為簡單的油畫棒畫,。高年級應(yīng)在有繪畫興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識,所以上課為兩個周三和周日一天,,第一個周三為油畫棒,,周日為手工,第二個周三為線描,。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4、對于繪畫作品優(yōu)秀的在二樓展柜和繪畫室展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

三,、活動目的

課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,、愛好、增長知識,、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。通過美術(shù)興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,,解決課堂中難以解決的問題。

四,、采取的措施:

(1)督促學(xué)生認(rèn)真繪畫,,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使興趣班活動開展得生動,、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作,,在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,,參加的學(xué)生要固定,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí),。

五,、活動要求:

1、組織學(xué)生按時參加活動,,保持室內(nèi)清潔,,值日生負(fù)責(zé)教師衛(wèi)生。

2,、安排興趣的當(dāng)天下午第3節(jié)課進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)活動,,小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)二樓中廳排隊(duì)進(jìn)繪畫室。

3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

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象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇九

1)為豐富學(xué)生的課余生活,;

2)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì);

3)培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,;

4)提升學(xué)生對書法的欣賞水平,了解并懂得書法的內(nèi)涵,。

本次興趣班的開設(shè),著重于毛筆的練習(xí)和學(xué)習(xí),。在書法藝術(shù)中,,毛筆的`作品是為核心,是書法藝術(shù)的核心,,而毛筆是眾書寫工具的基礎(chǔ)工具,,練好一手毛筆字就等于寫一手漂亮的字打下了牢固的基礎(chǔ)。只要能用毛筆寫出一手漂亮的字,,那么硬筆字的書寫就不在話下,。

第一周:毛筆字的書寫工具簡介及毛筆的拿法。

第二周:三個點(diǎn)的書寫,撇點(diǎn),、斜點(diǎn),、挑點(diǎn)的學(xué)習(xí)。

第三周:長橫和短橫的書寫,。

第四周:短豎,、垂露豎、懸針豎的書寫,。

第五周:短豎,、長撇、豎撇的書寫,。

第六周:蘭葉撇,、回鋒撇的書寫。

第七周:斜捺的書寫,。

第八周:平捺,、反捺、橫鉤,、豎鉤,、彎鉤的寫法

第九周:斜鉤、臥鉤的寫法

第十周:右向鉤,、豎彎鉤,、橫折豎鉤、橫折彎鉤,。

第十一周:斜折彎鉤,、橫折,、豎折、斜折,。

第十二周:撇折,、角折、橫折撇,。

以上十二周的學(xué)習(xí)為基本的筆畫,,接下來的四周時間為偏旁部首字根的書寫。

第十三周:刂,,亻,,彳,也,廣,、王,、礻,、竹,。

第十四周:氵,,忄,,扌,,山,,弓,戈,石,,金,。

第十五周:土,宀,,女,,犭,子,,木,,禾,纟,。

第十六周:心,,巾,辶,,彡,,方,攵,,頁,,隹。

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇十

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,,幼兒的所見所聞,,包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。本學(xué)期大班的美術(shù)興趣班由本人擔(dān)任,。

參加了美術(shù)興趣班的幼兒都是剛剛從中班升上來的幼兒,,有的幼兒是沒有參加過此類的活動,只是自己在家或者在課堂隨意的涂涂畫畫,對美術(shù)的認(rèn)識還非常局限,思維不夠開闊,,動手能力普遍較弱,,但是孩子們學(xué)習(xí)興趣非常的濃厚,。

1.愿意參加各形式的美術(shù)活動,,體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂,,對美術(shù)活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2.認(rèn)識記號筆、油畫棒,、水粉顏料、水粉畫筆,、素描紙等常用美術(shù)工具和材料,,掌握其基本使用方法,及正確的握筆方法和繪畫姿態(tài),。

3.學(xué)習(xí)畫裝飾線條(直線,、波浪線,、鋸齒線、電話線,、蝸牛線)和基本形狀(圓形,、正方形、長方形,、三角形,、梯形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4.認(rèn)識24種基本顏色,,并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣,。

5.學(xué)會使用特殊的美術(shù)工具進(jìn)行繪畫,,如刮畫紙、砂畫紙,,體驗(yàn)不同材質(zhì)的紙張能夠表現(xiàn)出不同的質(zhì)地和效果,,開拓幼兒的視野,豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),。

1.注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),,激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美,。

2.注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),,讓幼兒在輕松愉快的'環(huán)境中繪畫,并得到自我滿足,。

3.注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4.注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),,通過活動,,培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

象棋興趣班教學(xué)計(jì)劃篇十一

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力,、思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,,包括對周圍環(huán)境的人物,、動物、植物,、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動,體驗(yàn)繪畫活動的快樂,,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線,、折線)和簡單形態(tài)(圓形,、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,,對使用顏色感興趣,。

1、注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng),。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美,、表現(xiàn)美。

2,、注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

3,、注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),,充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

4,、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng),。通過活動,培養(yǎng)幼兒動手能力,、培養(yǎng)幼兒參與興趣,。

1、美麗的焰火(繪畫)

2,、寶塔(繪畫)

3,、升國旗(繪畫)

4、夜晚在一棵樹上(繪畫)

5,、我愛洗澡(繪畫)

6,、臉譜裝飾(繪畫)

7、江南小鎮(zhèn)(繪畫)

8,、黃昏的樹林(水粉畫)

9,、大公雞真美麗(水墨畫)

10、奧特曼(水粉畫)

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