做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇一

一,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說話連貫、完整;

2,、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;

3,、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力;

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力;

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6、滲透思想教育,。

7,、學(xué)會20個簡單的字。

二,、教材分析：

本冊教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽,，花和姑娘、桃樹下下的小白兔,、王羲之練字,、好主意、小熊的氣球,、野貓的故事,、貪心的小狗、小狐貍,、城里來了大恐龍,、一只襪子、飛呀飛,、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌、鼠媽媽的搖籃,、風(fēng),、看誰和他做鄰居、小溪流,、折喇叭,，吹喇叭、古詩兩首,、小書包》;需要寫會的有20個簡單的生字。

三,、落實教學(xué)任務(wù)

措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展,。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象,，如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說說喜歡他的'哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么,，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力;

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題;

3,、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動;

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;

5,、重視德育培養(yǎng)。

四,、德育滲透方面：

在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處,，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;

2、通過看圖學(xué)詩歌,，讓幼兒感受祖國的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;

3、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋,，想辦法,，關(guān)

心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助，這都是快樂的,，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng);

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;

5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智,。

五,、課外活動的安排：

1、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;

2,、舉辦寫字展覽,。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇二

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)教室。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃,、有目的地進行,，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色,。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組

我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生,?；顒右潭?，每周一次，由于種種因素,，活動時間安排在星期五的下午,，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外,。教師要做到精心,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

(二),、具體小組活動內(nèi)容

美術(shù)是一個很廣的'課程,，設(shè)計、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以我們給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡筆畫方面著手,，以素描為主。所以,，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

(1)重點輔導(dǎo)學(xué)生運用線條方面的學(xué)習(xí)，

(2)欣賞世界名人名畫,，提高學(xué)生的欣賞能力,；

(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描,、色彩等方面入手,。

周次內(nèi)容

第2周素描畫基礎(chǔ)訓(xùn)練(線條)

第4周欣賞世界名畫(素描畫)

第6周素描幾何形體：正方體和圓柱體

第8周素描幾何形體：圓球體

第10周素描幾何形體：幾何形體組合

第12周素描幾何形體：幾何形體組合

第14周色彩靜物畫：水果和罐子組合

第16周色彩靜物畫：水果和罐子組合

第18周作品展示座談會

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇三

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力,。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物,、動物,、植物、風(fēng)格,、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來,。

1,、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂,，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2、認(rèn)識油畫棒,、蠟筆,、水彩筆、水粉畫筆,、紙等繪畫工具和材料,，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài),。

3,、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線,、折線）和簡單形態(tài)（圓形,、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征,。

4,、認(rèn)識紅、黃,、藍(lán),、橙、綠,、棕,、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,，對使用顏色感興趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

6、通過多種形式的美術(shù)活動,，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

7,、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,，提高幼兒的觀察力、記憶力,、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

8,、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫。

9,、學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進行手工活動,，對手工活動感興趣，并能運用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

10、通過欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,，提高對美的欣賞力,。

對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力,，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對于想象畫、命題畫有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

1、注重對學(xué)生審美能力的.培養(yǎng),。在教學(xué)中,，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想像,，進行比較。通過比較討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美情趣。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考,、討論,、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言,。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解,。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識,，并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的審美價值觀和人文精神,。

4,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位,，師生間建立情感交流和平等關(guān)系,。

5、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí),，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

6,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察,、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

7,、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,，如電影、電視,、錄像,、范畫、參觀,、訪問,、旅游甚至故事、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

8,、教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,，展示他們的美術(shù)作品進行交流。

教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具鉛筆,、橡皮擦,、油畫棒、水彩筆,、蠟筆,、橡皮泥等。

一周：棒棒糖氣球冰糖葫蘆果蔬練習(xí)（蘋果,、蘿卜,、菠蘿等）

第二周：花草練習(xí)（向兒葵、牽?；?、水仙花等）昆蟲練習(xí)（蝴蝶、蜻蜓,、七星瓢蟲等）

第三周：各種樹木植物練習(xí)（松樹,，柳樹等）

第四周：各種小屋城堡練習(xí)（樓房，城堡等）

四月份

第一周：太陽,、雨雪,、彩虹等

第二周：下雨了（雨傘、大樹,、蘑菇）

第三周：馬路上來往的汽車2

第四周：媽媽的項鏈

五月份

第一周爸爸的領(lǐng)帶

第二周各種人物練習(xí)：

第三周漂亮的帽子

第四周小動物練習(xí)（小雞,、小豬,、小貓、小狗,、小兔等）

六月份

第一周水底世界（各種魚類,、烏龜、海星,、水草等）

第二周天空云彩練習(xí)

第三周各種小鳥飛禽練習(xí)

第四周自由創(chuàng)作練習(xí)

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇四

（1）本學(xué)期美術(shù)班共分16課時

蠟筆畫10課時

水彩筆4課時

手工粘貼畫2課時

（2）本興趣班幼兒的基本情況

本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因,，本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的,。運用看看、做做,、玩玩的方法,，引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清楚到清楚,，能辨別紅,、綠、黃,、藍(lán)等基本顏色,，基本分辯上、下空間方位,，知道用點,、豎線、橫線,、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫,。

（3）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

開闊幼兒的眼界,，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面,，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的.大人和孩子,，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等,。鼓勵孩子畫自己想到,、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實物和圖片的基礎(chǔ)上進行獨立作畫的能力,。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能,。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實物相似的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻,。同時,，為進一步增強幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野,、豐富知識,，應(yīng)適當(dāng)進行美術(shù)欣賞活動。

（1）繪畫方面

1,、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形,、橢圓形、正方形,、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體,、簡單的風(fēng)景、動物（側(cè)面）,、人物（正面）,，能畫出其基本部分和主要特征；

2,、學(xué)習(xí)在畫面上進行簡單的布局,，畫一些輔助物，表現(xiàn)簡單的情節(jié),，能大膽地按意愿畫畫,；

3、能選擇與實物相近的顏色畫畫,，逐步作到涂色均勻,；

4、會在長方形,、正方形紙上用點,、線、小圓圈,、花朵,、葉子等花紋畫出簡單的圖案，作到色彩鮮艷,。

（2）手工方面

1,、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征,，會使用一些簡單的圖案,，作到色彩鮮明；

2,、紙工：學(xué)會一些簡單的折疊方法,，較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙希J(rèn)識剪貼工具,、材料,，知道其名稱，學(xué)習(xí)正確的使用方法,。

（3）欣賞方面：欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品,、自然景物、節(jié)日裝飾,、環(huán)境布置,，培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

白紙,、蠟光紙,、水彩筆（24色）、蠟筆,、廢舊物品,、

九月：

蠟筆畫：大螃蟹吹泡泡,、小魚游啊游

十月：輪船來了、可愛的小鴕鳥

蠟筆畫：大力士螞蟻

十一月

蠟筆畫：熱氣球,、小猴在干什么,、小刺猬

水彩筆：下雨了、洗澡

十二月

水彩筆：給小鳥穿花衣服,、小豬和我在一起,、花手絹

蠟筆畫：蜻蜓點水

一月

手工粘貼畫：小樹林、海底世界

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇五

本班幼兒年齡較小,，注意力集中的時間不長,，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐,、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢,。認(rèn)識自己身體的各個部位,；學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步,、小跑步,、后踢步、踵趾步等,。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感及樂感,。

1、 培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

2,、 能按音樂節(jié)拍做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3,、 認(rèn)識自己身體的各個部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢,。

4,、 學(xué)會幾種簡單的基本舞步，及多個小律動,、歌表演,、能在眾人面前自由地、愉快地表演,。

第一課時：

（一）,、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐的姿勢,；能自由地,、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈；認(rèn)識自己身體的各個部位（頭,、頸,、肩肘手、跨,、腳尖,、腳背、腳跟等）

認(rèn)識身體動作分解：1－8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子

2－8：反復(fù)一次,。

3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次）

4－8：跨跨－膝蓋膝蓋－腳腕腳腕－腳腳

5－8：雙手向左旁平伸，反復(fù)一次,。

6－8：前伸手,，低頭－后伸手，仰頭

&nbs

p; 7－8：左前方－右后方（雙手平伸）

8－8：反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1,、交待上課時間7：00－8：30，請家長提前十分鐘來園,，可進教室觀看幼兒表演,。不要在門口張望，以免影響幼兒情緒，家長要堅持送幼兒來園上課,。

2,、每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲,、汗衫,，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水,，東西放在固定的地方,。

第二課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背跪坐、正確的站立姿勢,、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐，要求幼兒雙腿盤坐,、頭向正前方看,、背部挺直。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后,，站立

1－8：雙手前伸五指伸開,，手（打開－合攏）

2－8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開,。手由前伸－雙山膀（手轉(zhuǎn)動）

3－8：左手握拳－打開，反復(fù)一次

4－8：手畫圈－手放背后－雙手向前伸出（最后一拍）

重復(fù)一次

（二）,、家長工作

1,、交待每次上課帶舞蹈鞋、舞蹈褲,、汗衫,，來園時換好。準(zhǔn)備一瓶水,，東西放在固定的地方,。

2、交待家長回家注意幼兒的坐姿和站姿,。

第三課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、正確的站立姿勢、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)伸腿坐,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手食指,、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步,；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復(fù)習(xí)盤腿坐,、伸腿坐的正確姿勢。

第四課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，踵趾步,、伸腿坐,、上、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備,，。

1－8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,。右腿向2點屈膝，身體向左后傾斜,，面向2點上方

2－8：右腿直立,，左腳向6點撤步，腳尖點地,，腳面向外,，身體略前傾面向8點上方

反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵,。

2、復(fù)習(xí)踵趾步的正確姿勢,。

第五課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步,、盤腿坐、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)勾繃腳，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直,，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳－繃腳,，提醒幼兒面帶笑容。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1－8：雙手曲肘上下疊放在胸前,，身體隨節(jié)奏左右擺動

2－8：雙手前伸做放物狀，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

3－8：重復(fù)第一個八拍

4－8：手放在嘴邊身體前

傾,，腳壓腳背跪坐

5－8：左手放在肩旁左右擺動,，右手伸直放在身體旁，身體向左轉(zhuǎn)身面向2點

,，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃（上學(xué)期）

6－8：雙手交叉畫圈,，壓腳背跪坐

7－8：雙手放在身體兩旁,，身體左右擺動,，身體面向1點

8－8：雙手合掌放在臉旁，做睡覺狀

（二）,、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》，并給予最大的鼓勵,。

2,、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作

第六課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，勾繃腳,、手部動作、腰部動作,、正確的`站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》,，鼓勵幼兒在眾人面前表演,，進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

1－8：雙手食指,、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2－8：雙手曲肘夾在腰部,，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3－8：雙手五指張開遮眼，伸左腳做踵趾步,；

4－8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請家長回家鼓勵幼兒在眾人面前表演《兩只老虎》,，并給予最大的鼓勵。

2,、復(fù)習(xí)手部動作及腰部動作

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第七課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、伸腿坐、踵趾步,、勾繃腳,、手部動作組合、腰部動作組合,、正確的站立姿勢,、上、下課常規(guī)等

2,、復(fù)習(xí)小舞蹈《兩只老虎》

小律動《螢火蟲》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

1－8：雙手叉腰，雙腳走小碎步,，幼兒由兩隊變成一隊

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點,，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉,，五指抖動，反復(fù)一次,；

雙手叉腰,，雙腳走小碎步，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

后四個八拍反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演《兩只老虎》,，請家長給予最大的鼓勵,。

2、復(fù)習(xí)手部動作組合,、腰部動作組合的正確姿勢,，及小律動《螢火蟲》。

第八課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，盤腿坐,、伸腿坐,、踵趾步、勾繃腳,、手部動作組合,、腰部動作組合、正確的站立姿勢,、上,、下課常規(guī)等

2、復(fù)習(xí)小律動《螢火蟲》

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

1－8：雙手叉腰,，雙腳走小碎步，幼兒由兩隊變成一隊

2－8：雙手做小鳥飛－身體由1點側(cè)向3點,，反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開由下向左上方舉,，五指抖動，反復(fù)一次,；

4－8：雙手叉腰,，雙腳走小碎步,，幼兒由一隊變成兩隊

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

> 后四個八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)小碎步：正步準(zhǔn)備,，雙腳跟抬起可有節(jié)奏也可無節(jié)奏地雙腳掌交替快速,、均勻地小步行進或原地走動,。強調(diào)膝關(guān)節(jié)一定要放松。

（二）,、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演《螢火蟲》，鍛煉幼兒的膽量,。

2,、練習(xí)小碎步的正確姿勢，及小律動《螢火蟲》,。

第九課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐,、伸腿坐、壓腳背跪坐,、勾繃腳,、手部動作組合、腰部動作組合,、正確的站立姿勢,、上、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)頭部動作組合：

前奏：雙手叉腰,，雙腳跪立，身體面前1點,，強調(diào)幼兒面帶微笑

1－8：雙手叉腰,，低頭－向前－仰頭－向前

2－8：雙手叉腰，左旁－向前－右旁－向前

3－8：反復(fù)第一個八拍,；

4－8：反復(fù)第二個八拍

5－8：雙手叉腰,，左側(cè)－向前－右側(cè)－向前

6－8：雙手交叉于胸前，手向兩旁打開,，雙腳由跪立－跪坐,，頭左右快速擺動

7－8：反復(fù)一次

8－8：反復(fù)一次

（二）、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演勾繃腳,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

2,、練習(xí)上,、下課常規(guī),，及舞蹈《兩只老虎》,。

第十課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，勾繃腳,、手部動作組合、腰部動作組合,、頭部動作組合等

2,、小舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭,，動跨

1－8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出，腳跟落地,，右腳向2點屈膝身體向左傾斜,，面向2點上方。

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p; 2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘,，雙腳做蹦跳步左－右

,，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃（上學(xué)期）

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

后四個八拍反復(fù)一次

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演頭部動作組合,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、練習(xí)蹦跳步,，及舞蹈《小青蛙》,。

第十一課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步、蹦跳步等

2,、復(fù)習(xí)舞蹈《小青蛙》：

前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭，動跨

1－8：雙手曲肘,，左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地，右腳向2點屈膝身體向左傾斜,，面向2點上方,。

2－8：反面反復(fù)一次

3－8：雙手五指張開曲肘，雙腳做蹦跳步左－右

4－8：雙手做游泳狀，雙腳做小碎步

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

后四個八拍反復(fù)一次

3,、學(xué)習(xí)基本功三角架：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演基本功三角架,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、回家練習(xí)蹦跳步,，及舞蹈《小青蛙》,。

第十二課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，基本功三角架等

2、隊形練習(xí)《小星星》：

前奏：全體幼兒跪蹲,，隨音樂點頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立,，兩腳與肩同寬，雙手上舉抖動

2－8：動作重復(fù)一次

3－8：雙手上舉抖動,，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點頭

后四個八拍反復(fù)一次

3、學(xué)習(xí)基本功壓腳背：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）,、家長工作

1、請幼兒在家長面前表演壓腳背,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2、回家練習(xí)踵趾步,，及隊形練習(xí)《小星星》,。

第十三課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背等

2、練習(xí)蹦跳步,，正步準(zhǔn)備,。動作時雙腿屈膝，經(jīng)雙腳蹬地跳起,，在空中雙腿直膝,，然后雙腳掌落地，同時雙腿屈膝。蹦跳步可雙腳起跳,，雙腳落地,，也可單腳起跳落地。

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架：講解動作要求,，并找幼兒做示范

（二）、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演蹦跳步,，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

2,、回家練習(xí)小碎步步,，及舞蹈《小青蛙》

第十四課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，基本功三角架、頭部動作組合等

2,、小律動《早晨多美妙》：

前奏：全體幼兒隨音樂拍手,、點頭

1－8：幼兒隨節(jié)拍一橫排一橫排的起立，兩腳與肩同寬,，雙手上舉抖動

2－8：動作重復(fù)一次

3－8：雙手上舉抖動,，自轉(zhuǎn)一圈（左）

4－8：由四橫排變成兩拍

間奏：雙手隨節(jié)奏拍手、點頭

后四個八拍反復(fù)一次

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架,、壓腳背：強調(diào)動作要求。

（二）,、家長工作

1,、請幼兒在家長面前表演小律動《早晨多

哦小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃（上學(xué)期）美妙》，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣,。

2,、回家練習(xí)蹦跳步，及隊形練習(xí)《螢火蟲》,。

第十五課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的基本動作,，及教學(xué)常規(guī)

2,、復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的舞蹈和小律動。

3,、復(fù)習(xí)基本功三角架,、壓腳背、趴青蛙，強調(diào)動作要求

（二）,、家長工作

回家復(fù)習(xí)所學(xué)知識

第十六課時：

匯報表演,，結(jié)束

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二胡興趣小組（初級班）的輔導(dǎo)工作，本班共有8名學(xué)生,，基礎(chǔ)都不錯,。對于本學(xué)期的計劃如下：

一、組成成員：2—3年級8名學(xué)生,。

名單如下：

三,、活動時間：每周二下午二,、三2節(jié)課

四,、活動地點：四樓會議室

五、活動內(nèi)容安排：

本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點放在學(xué)習(xí)f調(diào)上,，學(xué)習(xí)此調(diào)的'《紅旗歌》及變奏曲,，《敖包相會》，三級練習(xí)曲《小花鼓》,。繼續(xù)學(xué)習(xí)g調(diào),，及此調(diào)的三級練習(xí)曲。

二胡初級班

20xx.3．10

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇七

小小班幼兒年齡小,，注意力集中的時間不長,，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目標(biāo)是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時能讓幼兒在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心，在此基礎(chǔ)上克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣,，訓(xùn)練出一個良好的體態(tài),，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能讓,，解決腰腿的軟度和控制能力,，認(rèn)識自己身體的各部位，學(xué)習(xí)幾種基本的舞步,；如,；走；小碎步,；小跑步等,，在訓(xùn)練的過程中發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感,。

1,、第一課時：學(xué)習(xí)正確的站立，認(rèn)識自己身體的各個部位《頭；頸,；肩,；肘；手,；跨,；腳尖；腳跟等》培養(yǎng)幼兒初步的'舞蹈意識,，養(yǎng)成良好的活動習(xí)慣,，進行初步的節(jié)奏感訓(xùn)練。

2,、第二課時：舞蹈《數(shù)鴨子》,。

3、第三課時：復(fù)習(xí)《數(shù)鴨子》,。

4,、第四課時：舞蹈《洗手娟》。

5,、第五課時：復(fù)習(xí)《洗手娟》,。

6、第六課時：歌表演《兩只老虎》,。

7,、第七課時：復(fù)習(xí)《兩只老虎》。

8,、第八課時：舞蹈《吹泡泡》,。

9、第九課時：復(fù)習(xí)《吹泡泡》,。

10,、第十課時：歌表演《我的好媽媽》。

11,、第十一課時：復(fù)習(xí)《我的好媽媽》,。

12、第十二課時：歌表演《洋娃娃和小熊跳舞》,。

13,、第十三課時：復(fù)習(xí)《洋娃娃和小熊跳舞》。

14,、第十四課時：總復(fù)習(xí),。

15、第十五課時：匯報表演,。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

為培養(yǎng)小朋友具有優(yōu)美的體態(tài),，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,，我組特制定學(xué)校舞蹈教學(xué)計劃,。

二、教學(xué)措施：

1,、精心選材,、以曲動人。

精心選擇一些具有鮮明特色,、受小同學(xué)歡迎的音樂,，隨著音樂的節(jié)奏，用身體動作來表示自身的'感受,。

2,、用心啟迪，以情感人,。

教師感情投入,、語言感染是提高同學(xué)興趣的關(guān)鍵,。

3,、潛心構(gòu)思、以趣引人,。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ),，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下,，讓小朋友們易于吸收,，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過想象,，發(fā)明用肢體動作將模仿的事物表示出來,。

4、采取先練后講并采取典范示范,，集體練習(xí)的方法,，在教學(xué)中讓能力強的同學(xué)帶能力弱的同學(xué)，再集體練習(xí),，提高整體同學(xué)水平,。

三、教學(xué)內(nèi)容：

九月份

1,、基本舞步訓(xùn)練：正步位半腳掌,、交替半腳掌、流動半腳掌,、碎步,、舞姿碎步,、雙晃手、順風(fēng)旗花梆步,。

2,、基本舞步組合練習(xí)（合樂）。

十月份

1,、地面·提沉含仰訓(xùn)練,。

2、提沉含仰組合練習(xí)（合樂）,。

3,、基本手位訓(xùn)練：提襟手位、小五花,、山膀,、按手位、托手位,、順風(fēng)旗手位,、雙托手位、斜托手位,。

4,、基本手位組合練習(xí)（合樂）。[={{}+

十一月份

1,、軟開度訓(xùn)練：基本關(guān)節(jié)訓(xùn)練,、前低頭、仰頭,、單肩,、雙肩、前環(huán)肩,、后環(huán)肩,、推指、拉肩,、壓肩,。

2、軟開度組合練習(xí)（合樂）,。

3、勾繃腳訓(xùn)練：勾腳趾,、勾腳踝,、繃腳踝、繃腳趾,、單勾腳,、雙勾腳,、外環(huán)動、內(nèi)環(huán)動,。

4、勾繃腳組合練習(xí)（合樂）,。

十二月份

1,、髖關(guān)節(jié)訓(xùn)練：展胸壓胯,、含展胸、側(cè)壓胯,、側(cè)抬胯,。

2、髖關(guān)節(jié)組合練習(xí)（合樂）,。

3,、腰訓(xùn)練：胸腰,、大腰,、旁腰。

4,、腰訓(xùn)練組合練習(xí)（合樂）。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇九

“語言是人類最重要的交際工具”,，其中3—6歲時是人一生中掌握語言最迅速的時期,，是學(xué)習(xí)發(fā)音和口語表達(dá)的最最關(guān)鍵時期。但是,，通過觀察班級幼兒的語言現(xiàn)狀卻發(fā)現(xiàn)幼兒的口語表達(dá)能力發(fā)展不均衡：有的幼兒能較好的用口語表達(dá)自己的需求,，有的幼兒在進行口語表達(dá)時卻存在發(fā)音不清晰、語序顛倒,、代詞使用混亂,、用詞不規(guī)范、語句不完整等現(xiàn)象,。所以我根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀,，依據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)精神，制定語言特色計劃如下：

本學(xué)期語言教學(xué)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,，讓幼兒通過多樣性的學(xué)習(xí)掌握字音的正確性,。

2、學(xué)會說普通話,，能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，語句通順、流暢,。

3,、能集中精力耐心地聽他人講話，學(xué)會傾聽,。

4,、能大膽地表達(dá)自己的想法和做法，語句要連貫,。

5,、學(xué)會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣。

三月份：

目標(biāo)：

1,、 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)語言的興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、通

過學(xué)習(xí)兒歌掌握“a”的正確發(fā)音,，并注意語言的節(jié)奏訓(xùn)練。

第一周：興趣練習(xí)《學(xué)語言》,、《練舌頭》

第二周：兒歌《阿嚏》,、《好媽媽》

第三周：復(fù)習(xí)《好媽媽》、繞口令《白石塔》

第四周：成果展示《小巧嘴》

四月份

目標(biāo)：

1,、 通過學(xué)習(xí)掌握“o”,、“e”的正確發(fā)音，并注意語言的節(jié)奏感,。

2,、 學(xué)習(xí)故事《鵝大哥出門》，在掌握正確讀音的.基礎(chǔ)上能夠有表情的講述故事,。

第一周：兒歌《大公雞喔喔啼》,、《兩只鵝》

第二周：故事《鵝大哥出門》

第三周：故事表演《鵝大哥出門》

第四周：我是故事大王

五月份

目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)掌握“i”,、“u”的正確發(fā)音,，并注意語言的節(jié)奏感。

2,、能夠用流利的,、富有表情的講述故事。

第一周：兒歌《祖國最美麗》

第二周：兒歌《鼓上畫老虎》

第三周：故事《狐貍偷雞》

第四周：《我是小小表演家》

六月份

目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)掌握“ü”的正確發(fā)音,，并注意語言的節(jié)奏感,。

2、能夠有感情的朗誦散文,。

第一周：兒歌《紅金魚》,、《春雨》

第二周：散文《早晨》

第三周：散文表演《早晨》

第四周：朗誦大賽《金話筒》

七月份

目標(biāo)：

1、 通過學(xué)習(xí)掌握“p”,、“er”的

正確發(fā)音,，并注意語言的節(jié)奏感。

2,、能夠用流利的,、富有表情的講述故事。

第一周：兒歌《盆和瓶》,、快板《小飯碗兒》

第二周：故事《小猴買氣球》

第三周：故事表演《小猴買氣球》

第四周：展示《小小演講臺》

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十

科技班的學(xué)生來自高年級，所以他們對科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣已經(jīng)非常濃厚了,，教師只要引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識,，幫助他們通過趣味實驗的學(xué)習(xí)，去體驗科學(xué)活動的過程和方法,。讓學(xué)生去親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系,，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處,。通過活動進一步提高他們的觀察能力和動手能力,。進一步培養(yǎng)他們在實驗中與同學(xué)團結(jié)協(xié)作的能力,。

1、通過趣味實驗班的學(xué)習(xí)使學(xué)生增加對科學(xué)課的認(rèn)識和了解,。使學(xué)生對科學(xué)實驗感興趣,。

2、使學(xué)生通過做實驗,、動手、室外采集,、面授觀摩等形式,，掌握基礎(chǔ)的科學(xué)知識,。

3、注重使學(xué)生把所學(xué)與日常生活緊密聯(lián)系起來,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識和與人協(xié)作完成科學(xué)實驗的能力。

5,、做到學(xué)生打基礎(chǔ)培養(yǎng)興趣,，培養(yǎng)鞏固、拔高,，提升這些學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、

1、教師面授示范指導(dǎo)

2,、學(xué)生動手操作實驗

3,、師生互動

4、室外采集

5,、實驗觀摩

第一周

教學(xué)內(nèi)容：

種植大蒜和黃豆,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和觀察能力。從種子萌發(fā)時,，通過栽培植物來探究了解植物生長的過程,。做植物的向光性實驗。

教學(xué)目標(biāo)：

通過種植,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,。做折紙和小船等活動的探究實驗。

第二周

教學(xué)內(nèi)容：

制作測太陽高度儀,。

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生到制作中找到樂趣的同時探索發(fā)現(xiàn)更新的知識,。

第三周

教學(xué)內(nèi)容：

收集生活中發(fā)現(xiàn)的污染環(huán)境的資料，討論并展出,，制作展覽板,。

教學(xué)目標(biāo)：

深入了解熱與冷，并讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性,。

第四周

教學(xué)內(nèi)容：

制作小臺燈,。

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生對科學(xué)小發(fā)明更加感興趣，更加大膽的嘗試,。

第五周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易天平,。

教學(xué)目標(biāo)：

鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。

第六周

教學(xué)內(nèi)容：

制作孔明燈,。

教學(xué)目標(biāo)：

更深入體會熱冷空氣原理及空氣的性質(zhì),。

第七周

教學(xué)內(nèi)容：

制作一個泡沫盆景。

教學(xué)目標(biāo)：

激發(fā)孩子對實驗的興趣。

第八周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易溫度計,。

教學(xué)目標(biāo)：

重點在溫度計的制作,，其次中在實驗的多元化，使學(xué)生學(xué)到更豐富的科學(xué)試驗知識,。

第九周

教學(xué)內(nèi)容：

在老師的指導(dǎo)下自己制作一種樂器,。

教學(xué)目標(biāo)：

重點在于了解聲音是怎么傳播的。

第十周

教學(xué)內(nèi)容：

制作簡易指南針,。

教學(xué)目標(biāo)：

重在培養(yǎng)科學(xué)的習(xí)慣,，用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

第十一周

教學(xué)內(nèi)容：

制作用線圈制成的馬達(dá),。

教學(xué)目標(biāo)：

嘗試接觸有關(guān)電方面的.知識。

第十二周

教學(xué)內(nèi)容：

改造牙具實驗,。

教學(xué)目標(biāo)：

養(yǎng)成平時生活用品來做實踐創(chuàng)新的好習(xí)慣,。

第十三周

教學(xué)內(nèi)容：

制作土電話。

教學(xué)目標(biāo)：

更進一步了解聲音的特性,。

第十四周

教學(xué)內(nèi)容：

做各防滑套鞋,。動手作一個自動紙箱。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會一些野外生活常識,，加強動手解決問題的能力,。

第十五周

教學(xué)內(nèi)容：

用舊傘骨改造成晾衣。

教學(xué)目標(biāo)：

利用生活用品變廢為寶,，觀察生活,，熱愛生活。

第十六周

教學(xué)內(nèi)容：

制作一個簡易飛天小火箭,。

教學(xué)目標(biāo)：

對一些有興趣的事物,，大膽嘗試制作。

第十七周

教學(xué)內(nèi)容：

嘗試綜合以前做過的制作一個新型的作品,。

教學(xué)目標(biāo)：

總結(jié)以前實驗經(jīng)驗作幾個自己喜歡的小玩具,。

第十八周

教學(xué)內(nèi)容：

結(jié)合課本知識對學(xué)過的知識整理排序，做一個作品能夠展出,。

教學(xué)目標(biāo)：

結(jié)合課本知識對學(xué)過的知識整理排序,，做一個作品能夠展出。

親手種植植物,、各種折紙制作展示,、學(xué)生自己設(shè)計制作的各種小船、學(xué)生制作的各種測量工具的展示,、以探究為主題的匯報會等。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十一

我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步,，想象力,、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫,。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平,，為了讓幼兒有充分展示的機會,發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點,、社會活動,、情感體驗、主題活動,、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材,。內(nèi)容的選擇沒有固定性，可廣泛尋找,、有機調(diào)整,。

在繪畫活動中，運用情緒激勵法,、觀察分析法,、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo),。讓幼兒以角色身份完成作品,，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍,，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征,。主要學(xué)會以下幾點：

1、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣。

2,、通過多種形式的美術(shù)活動,，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3,、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

4,、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,，提高對美的`欣賞力,。

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難,，指導(dǎo)時充分注意群體的,、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯,。樹立以幼兒為主的意識,，讓幼兒大膽作畫，達(dá)到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣,，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力,，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實施新綱要,。,，中班繪畫興趣班教學(xué)計劃

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十二

幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,、想象力,、思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,，幼兒的所見所聞,，包括對周圍環(huán)境的人物、動物,、植物,、風(fēng)格、建筑,、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

：美術(shù)基本功訓(xùn)練,，想象思維拓展訓(xùn)練,，視覺感官訓(xùn)練，創(chuàng)新意識訓(xùn)練

課時：16次,，每個課時60分鐘

創(chuàng)意美術(shù)初級班教學(xué)進度

第一課時：《勾勒簡單幾何形體》

第二課時：《蘿卜房子》（想象畫）

第三課時：《玩偶》（手工拼貼）

第四課時：《小豬——皮皮》（繪畫）

第五課時：《小花籃》《制作卡片》（手工折紙）

第六課時：《搞怪的小丑人》（繪畫）

第七課時：《主題寫生》（寫生畫）

第八課時：《小黃鴨》（寫生畫）

第九課時：《媽媽的'手提包》（繪畫）

第十課時：《動物拼圖》（裝飾畫）

第十一課時：《月芽》（繪畫）

第十二課時：《美麗的窗花》（裝飾畫）

第十三課時：《線貼畫》（手工）

第十四課時：《圖形拼畫》（繪畫）

第十五課時：《我的爸爸媽媽》（想象畫）

第十六課時：《簡筆畫素描》（素描畫）

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十三

本學(xué)期舞蹈興趣班是由中班23人,、大班7人組成,。年齡差距較大而且大班幼兒都已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ)，對音樂的感受力,、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善,。而中班幼兒只是剛剛起步，有些插班生則對舞蹈一無所知,。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來了較大的難度。由于大班人數(shù)較少,，因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對中班幼兒的訓(xùn)練上,。中班幼兒由于年齡較小，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,，雖然有較強的積極性,，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí),。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使幼兒產(chǎn)生親切感,，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力,。而大班幼兒的'教學(xué)也不容忽視，在教學(xué)中我們開展分層次和大帶小等等多種的教學(xué)活動形式,，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展,。

1、通過教師指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,，發(fā)展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發(fā)展,。

2,、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)，速度,，肌力,，耐力，瞬發(fā)力,，柔軟性等基本能力,。

3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作,， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感,。

4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力,。

5,、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈， 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力,、表達(dá)思想,、情意的創(chuàng)作能力。

第一周：熟悉幼兒

新授：方位練習(xí)

芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）

第二周：復(fù)習(xí)：芭蕾手位（配樂：秘密的庭院）

新授：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第三周：復(fù)習(xí)：走步和敬禮（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

第四周：復(fù)習(xí)：鴨走步（配樂：來了一群小鴨子）

新授：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第五周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：音樂反應(yīng)（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第六周：復(fù)習(xí)：音樂反應(yīng)（一,、二）

（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：手位（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第七周：復(fù)習(xí)：手位（一）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：手位（二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第八周：復(fù)習(xí)：手位（一,、二）（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：推指繞腕（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第九周：復(fù)習(xí)：推指繞腕（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

第十周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小毛驢）

新授：ji走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

第十一周：復(fù)習(xí)：ji走步（配樂：中國舞等級考試教材伴奏）

新授：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

第十二周：復(fù)習(xí)：綜合訓(xùn)練（歌曲：小天使）

新授：提腰、松腰（歌曲：泥娃娃）

第十三周：復(fù)習(xí)：提腰,、松腰（歌曲：泥娃娃）

新授：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

第十四周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

第十五周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（二）（手絹花：喜洋洋）

新授：民族舞蹈（三）（手絹花：喜洋洋）

第十六周：復(fù)習(xí)：民族舞蹈（一,、二、三）（手絹花：喜洋洋）

第十七,、十八周：總復(fù)習(xí)

第十九周：匯報演出

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十四

書法班的學(xué)員都是由我園中,、大班（4—6歲）喜愛書法的小朋友組成的。這些孩子幾乎個個都是個性鮮明,，或內(nèi)向,、文靜，或頑皮,、任性,，這些也正順應(yīng)了書法學(xué)習(xí)的宗旨：磨練人溫文爾雅的性情、發(fā)展人靈活多變的思維,，使內(nèi)秀的孩子更加機敏,，使跌宕的孩子更加沉穩(wěn)。希望每位學(xué)習(xí)書法的孩子都能真正地從中受益,。

幼兒園的書法教育在國內(nèi)還未被教育部門正式啟動,，目前學(xué)術(shù)界也沒有多少學(xué)者在潛心研究低幼年齡段的書法教育，所以市面上還沒有一本正規(guī)地,、系統(tǒng)化的幼兒書法教材,。為此，本人就多年的學(xué)書心得和一定的教育經(jīng)驗,，博采眾家之長,，制定了一套適合我園的、4—6歲年齡階段的幼兒書法教育計劃（試用）,，學(xué)制兩年,。以柳公權(quán)的《玄秘塔碑》為臨摹的藍(lán)本，之所以選擇它,，是因為其字體較大,、特點明顯，集歐陽詢的勁挺秀健和顏真卿的疏朗開闊于一體,，以被初學(xué)者接受,。此計劃還正處在試運行和調(diào)制階段,，如家長們有此領(lǐng)域的一些見解，衷心地希望您向本人提出寶貴的意見,，我也會不斷努力將此計劃豐富和完善,，做出相應(yīng)的調(diào)整。我堅信：適合自己的,，將會是最好的,！

由于孩子們的年齡尚小，還處在培養(yǎng)興趣的階段,，再加上他們的愛好普遍比較廣泛,，大都選擇了我園兩門或兩門以上的藝術(shù)課，有的還在少年宮利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),。為了不給孩子們增加過多的負(fù)擔(dān)，我對大家硬性的要求（如回家要完成多少張的作業(yè),、必須掌握到什么樣的程度等等）都比較寬泛,，因為“水亦載舟亦可覆舟”在課堂教學(xué)中，我盡可能多地為大家提供書法史上的一些小故事,、史料圖片和生動的講解方法及多媒體技術(shù),，旨在開闊大家的視野、增長見識,，寓教于樂,，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每一位孩子真正地體驗到書法的魅力,。

①能學(xué)一行愛一行,，不半途而廢。

②每次學(xué)書的前一天晚上,，自己檢查工具都是否備齊,、是否有練習(xí)可在次日與大家共習(xí)。

③聽講時,，做到眼到,、心到、手到,。

④練習(xí)完后的工具會自己收拾,、不指望家長代理。

⑤保持活動室的環(huán)境衛(wèi)生,，不在幼兒園洗筆,，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后值日生自覺留下和老師共同打掃教室清潔。

①堅持帶幼兒參加學(xué)習(xí),，不隨意曠課,。

②有事不能來者,，須提前請假，或以請人轉(zhuǎn)告,、寫字條的方式與老師聯(lián)系,。

③每次活動時，幼兒都須有一位家長陪同,，以便回家輔導(dǎo),。

④指導(dǎo)幼兒練習(xí)時，應(yīng)盡量放平心態(tài),，不可要求過高或操之過急,。幼兒樂意寫時，要督促孩子認(rèn)真完成每一個字,、每一筆一畫,；如幼兒不愿時則不應(yīng)強求，靜觀其變,，待到有興趣時再抓緊時間,，對其正確引導(dǎo)。

1,、幼兒能熱愛祖國本土文化,，喜歡書法、愿意練習(xí)書法,。

2,、通過學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、潛意識的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗做人的真諦。

4,、能在老師的指導(dǎo)下獨立完成自己的作品,。

1、能心情愉悅地欣賞書法作品,。

2,、對書法有初步的感官認(rèn)識。

1,、書法欣賞,。

1、知道基本的書法工具：筆,、墨,、紙、硯及其各自的用途,。

1,、幼兒能熱愛祖國本土文化,，喜歡書法、愿意練習(xí)書法,。

2,、通過學(xué)習(xí)書法，使孩子養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、潛意識的教育幼兒從學(xué)習(xí)書法藝術(shù)中體驗做人的真諦。

4,、能在老師的指導(dǎo)下獨立完成自己的作品,。

1、能心情愉悅地欣賞書法作品,。

2,、對書法有初步的感官認(rèn)識。

1,、書法欣賞,。

1、知道基本的書法工具：筆,、墨、紙,、硯及其各自的用途,。

2、工具介紹,。

1,、了解書法有不同的風(fēng)格，每個人寫出的字都不會一樣,，而是具有自己獨特的韻味,。

2、能大膽選擇,、表述自己喜歡的字體,，并說出為什么？

3,、書體簡介,。

1、初步掌握立式書寫的要領(lǐng),。

2,、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢。

4,、學(xué)習(xí)寫字的姿勢及執(zhí)筆方法,。

1,、明確毛筆字與鉛筆字書寫的不同之處。

2,、會用筆的`陰陽兩面畫太陽。

1,、學(xué)習(xí)陰陽調(diào)鋒法及方向（畫太陽）,。

1,、能始終將筆鋒擺在后面畫三角形,。

2,、感受直線的強勁,、挺拔。

2,、學(xué)習(xí)中鋒行筆及格內(nèi)布局（畫三角）,。

1、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對稱繞波浪,。

2、體驗弧線是書法表現(xiàn)中的另一種美：柔和,、嫵媚,。

3,、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫葫蘆串）。

能大膽地用毛筆書寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣,。

4,、線條練習(xí)（設(shè)計手絹）,。

1、對古老的漢字演變感興趣,。

1,、學(xué)習(xí)漢字的演變。

1,、知道懸針豎的含義,。

2,、能將陰陽兩面揉入筆畫當(dāng)中。

3、初步體驗按,、提的關(guān)系,。

2,、學(xué)習(xí)筆畫：懸針豎。

1、知道垂露豎是豎畫中的又一種不同的形式,。

2,、能按照正確地步驟書寫垂露豎。

3,、學(xué)習(xí)筆畫：垂露豎,。

1,、感知撇是豎畫改變方向后的變形態(tài)。

4,、學(xué)習(xí)筆畫：豎撇,。

1、書寫撇的末端時,，能養(yǎng)成筆始終沉著駛到結(jié)束部的好習(xí)慣,。

1、學(xué)習(xí)筆畫：斜撇,。

1,、掌握橫畫的要領(lǐng)：左低右高。

2,、學(xué)習(xí)筆畫：橫,。

1、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫的步驟和要領(lǐng),。

3,、復(fù)習(xí)所學(xué)過的筆畫。

1,、初步感知用毛筆書寫完整的漢字,。

4、學(xué)習(xí)書寫漢字“十”,、“土”,。

籃球興趣班教學(xué)計劃 足球興趣班教學(xué)計劃篇十五

為了擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣,，開展豐富多彩的古箏課堂，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，使學(xué)生掌握一定的契約特長,。

1、 教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性,。

2、學(xué)生不得曠課,，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合,，以便使古箏興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性。

1,、 教師應(yīng)盡力輔助校外教師上好古箏活動課,，并在校外教師的指導(dǎo)下，督促學(xué)生練習(xí),。固定訓(xùn)練教室,、訓(xùn)練時間。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，做到每周還課并有記錄,。

2、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的`好習(xí)慣,，并使之不斷鞏固,、加強。雖然有些學(xué)生家里有古箏,，但家庭缺少督促,，學(xué)生的練習(xí)基本上都是在校時間。教師應(yīng)該不止相應(yīng)的任務(wù),，盡力讓學(xué)生在家完成,。

3、對小組的課程做出規(guī)范,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自流,，做到由有基礎(chǔ)的同學(xué)督促沒有基礎(chǔ)的同學(xué)的學(xué)習(xí),。

4、培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力，讓她們能有機會參加各類匯報演出,。,。

5、能利用一定的課余時間對有基礎(chǔ)的學(xué)生進行訓(xùn)練,，使他們的演奏技能大幅提高,，為民樂隊輸送人才。